中班体育:好玩的沙包(推荐5篇)

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第一篇:中班体育:好玩的沙包

中班体育活动:好玩的沙包

昆山东方合丰幼儿园 陆萍

活动目标:

1.尝试沙包的多种玩法,培养玩沙包的兴趣。2.在运动中锻炼身体的协调性和灵活性。3.锻炼幼儿勇敢的精神及相关的安全运动意识。活动重难点:

尝试沙包的多种玩法,培养玩沙包的兴趣。活动准备:

1.各种小动物头饰、沙包(筐装好放置在预定位置),若干小星星贴纸(智勇双全小星星)。

2.场地布置:

宽阔平整的运动场上设置距离约为30厘米远的两条平行线(小沟),并排放置约5米长的平衡木两根(桥)。

活动过程:

一、准备活动 1.队列队形练习:

幼儿带头饰成两路纵队听口令入场,齐步走,齐步跑,(喊口令:一~二~三~四,一二三三四。)走到预定位置成操节队列队形分布。

2.热身活动

小动物们做早操:《世界真美好》

二、玩沙包 听说今天家里要来许多小动物做客,兔妈妈准备了好玩的玩具,到底是什么玩具呢?你们想知道么?看!在那边。

1.抢沙包:聪明宝宝真厉害,不碰、不摔跤、不推不拉。拿到玩具跑回来。

2.比赛:喜欢兔妈妈的玩具吗?(喜欢)兔妈妈想看看小动物们谁最能干,你是最能干的么?那我们来比一比,怎么样?比赛过程中,要注意什么呢?﹙注意安全、讲秩序,互相帮助﹚。看谁能勇敢的完成全部比赛项目,能出色完成比赛任务的小动物,兔妈妈要奖励他一颗“智勇双全”小星星哦!努力!加油!(1)夹物跳:双脚夹住包从操节位置起跳,按顺序成两路纵跳队至“小沟”处。

(2)夹包比远:两脚夹住沙包站在线后,然后双脚跳起用收腹向前摆腿的力量用力将沙包掷过“小沟”去。然后跳过“小沟”。

(3)顶沙包:把沙包拾起来放在头顶上,向前走动,使沙包不掉下来,到小桥处,小心地走过“桥”。(幼儿挨个进行)

(4)背沙包:手、腿着地背上放沙包,背沙包爬过草地(小动物可以互相帮忙,把沙包放在背上)。

三、结束活动

1.给勇敢完成任务的幼儿颁发“智勇双全“小星星,讨论沙包的其他玩法,幼儿找朋友自由玩沙包比赛。

沙包好玩吗?那你还可以怎样玩沙包呢?我们一起来试试。例如:投包入筐、螃蟹走(两人一组,背靠背夹住沙包,手臂挽住手臂,横着身体像螃蟹一样侧着走,先到者为胜者。)、看谁投得远、抛接沙包(单手持沙包,向上抛出后,自己拍手一二次,然后用原来的手接住。依次方法反复进行。熟练后可以增加拍手的次数。)等。

2.放松活动:孩子们,累了吗?来我们大家跟着音乐放松一下。揉揉腿,抖抖手,踢踢脚等。收拾沙包,回教室,入厕、洗手、喝水、休息。

玩丢沙包游戏(即丢手帕游戏),边玩边唱。

第二篇:幼儿园中班教案-中班体育《好玩的沙包》(范文)

活动目标:

通过玩沙包游戏,训练幼儿动作的灵敏性、协调性。

提高独立思维能力,培养遵守纪律的好品德。

活动准备;

1.设计活动场地:在场地中摆上各种活动器械。

人手一只沙包、录音机一台、轻松活泼的磁带一盘。

活动过程:

一、开始部分

队形队列练习;一路纵队走、一个大圆走、十字开花走、八路纵队走等。

幼儿自由玩沙包。

二、基本部分

引导幼儿把沙包放在身体的任何一个部位,(如头顶上、肩膀上、手心上„„等)然后从场地中摆的各种活动器械上走过,使沙包不掉到地上。

玩沙包比赛:要求幼儿把沙包放在身体的不同部位在活动器械上走,每走过一遍要换一个地方放,如第一次放在肩上,第二次就要放在头上等,看谁的方法多谁就是第一名。

游戏“带着沙包走小路”

幼儿分成八组,每组前面放五个沙包,间距一米。游戏开始,每组第一位幼儿手拿沙包从第一个沙包起,把一个沙包放在身体任何一个部位,快速走过去,再快速走回来,把沙包交给第二位小朋友,这样依次进行。重复游戏时,沙包放的地方每次都不能相同。

三、结束部分

玩丢沙包游戏(即丢手帕游戏),边玩边唱。

第三篇:中班活动设计:好玩的沙包

中班活动设计:好玩的沙包

中班活动设计:好玩的沙包

活动设计意图:

运动课程是我园的园本教研。本着丰富幼儿课余生活,提高幼儿身体素质,使其得到全面、科学、协调发展精神,我园从上个学期开始把运动课程作为园本教研进行研究和实践。通过一个多学期的研究实践,取得了一定的成效。这次活动,我根据幼儿近期发展的特点,设计了这堂涵盖了幼儿运用沙包走、跑、跳、爬等技能的运动课。目的在于锻炼幼儿身体运动的灵活性、协调性,提高幼儿运动中的平衡能力。培养幼儿喜欢参加运动的兴趣。

活动目标:

一、尝试沙包的多种玩法,培养玩沙包的兴趣。

二、在运动中锻炼身体的协调性和灵活性。

三、锻炼幼儿勇敢的精神及相关的安全运动意识。

活动准备:

一、与幼儿人数相等的各种小动物头饰、沙包(筐装好放置在预定位置),若干小星星贴画(智勇双全小星星)。

二、场地布置:

宽阔平整的运动场上设置距离约为30厘米远的两条平行花线(小沟),并排放置约5米长的平衡木两根(桥),铺约10米长的垫子(草地)。

三、操节音乐:《世界真美好》

活动过程:

一、准备活动

1、队列队形练习:

幼儿带头饰成两路纵队听口令入场,齐步走,齐步跑,(喊口令:一~二~三~四,一二三三四。)左右分队走、切断分队走—六路纵队到预定位置成操节队列队形分布。

2、热身活动

小动物们做早操:《世界真美好》

二、玩沙包

师:听说今天家里要来许多小动物做客,兔妈妈准备了好玩的玩具,到底是什么玩具呢?你们想知道么?看!在那边。

1、抢沙包:聪明宝宝真厉害,不碰、不摔跤、不推不拉。拿到玩具跑回来。

2、比赛:

师:喜欢兔妈妈的玩具什么?喜欢吗?兔妈妈想看看小动物们谁最能干,你是最能干的么?那我们来比一比,怎么样?。比赛过程中,要注意什么呢?﹙注意安全、讲秩序,互相帮助﹚。看谁能勇敢的完成全部比赛项目,能出色完成比赛任务的小动物,兔妈妈要奖励他一颗“智勇双全”小星星哦!努力!加油!

(1)、夹物跳:双脚夹住包从操节位置起跳,按顺序成两路纵跳队至“小沟”处

(2)、夹包比远:两脚夹住沙包站在线后,然后双脚跳起用收腹向前摆腿的力量用力将沙包掷过“小沟”去。然后跳过“小沟”

(3)顶沙包:把沙包拾起来放在头顶上,向前走动,使沙包不掉下来,到小桥处,小心地走过“桥”。一直走到“草地”边。

(4)、背沙包:手、腿着地背上放沙包,背沙包爬过草地(小动物可以互相帮忙,把沙包放在背上)。

三、结束活动

1、给勇敢完成任务的幼儿颁发“智勇双全“小星星,讨论沙包的其他玩法,幼儿找朋友自由玩沙包比赛。

师:沙包好玩吗?那你还可以怎样玩沙包呢?我们一起来试试。

例如:投包入筐、螃蟹走(两人一组,背靠背夹住沙包,手臂挽住手臂,横着身体像螃蟹一样侧着走,先到者为胜者。)、看谁投得远、抛接沙包(单手持沙包,向上抛出后,自己拍手一二次,然后用原来的手接住。依次方法反复进行。熟练后可以增加拍手的次数。)等。

2、放松活动:孩子们,累了吗?来我们大家跟着音乐放松一下。揉揉腿,抖抖手,踢踢脚等。收拾沙包,回教室,入厕、洗手、喝水、休息。

第四篇:幼儿园中班体育游戏教案《好玩的沙包》及教学反思

中班体育游戏教案《好玩的沙包》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿在运动中锻炼身体的协调性和灵活性,尝试沙包的多种玩法,培养玩沙包的兴趣,锻炼幼儿勇敢的精神及相关的安全运动意识,快来看看幼儿园中班体育游戏《好玩的沙包》含反思教案吧。

幼儿园中班游戏教案:

好玩的沙包

活动设计意图:

运动课程是我园的园本教研。本着丰富幼儿课余生活,提高幼儿身体素质,使其得到全面、科学、协调发展精神,我园从上个学期开始把运动课程作为园本教研进行研究和实践。通过一个多学期的研究实践,取得了一定的成效。这次活动,我根据幼儿近期发展的特点,设计了这堂涵盖了幼儿运用沙包走、跑、跳、爬等技能的运动课。目的在于锻炼幼儿身体运动的灵活性、协调性,提高幼儿运动中的平衡能力。培养幼儿喜欢参加运动的兴趣。

活动目标:

一、尝试沙包的多种玩法,培养玩沙包的兴趣。

二、在运动中锻炼身体的协调性和灵活性。

三、锻炼幼儿勇敢的精神及相关的安全运动意识。

四、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

五、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

活动准备:

一、与幼儿人数相等的各种小动物头饰、沙包(筐装好放置在预定位置),若干小星星贴画(智勇双全小星星)。

二、场地布置:

宽阔平整的运动场上设置距离约为30厘米远的两条平行花线(小沟),并排放置约5米长的平衡木两根(桥),铺约10米长的垫子(草地)。

三、操节音乐:《世界真美好》

活动过程:

一、准备活动

1、队列队形练习:

幼儿带头饰成两路纵队听口令入场,齐步走,齐步跑,(喊口令:一~二~三~四,一二三三四。)左右分队走、切断分队走—六路纵队到预定位置成操节队列队形分布。

2、热身活动

小动物们做早操:《世界真美好》

二、玩沙包

师:听说今天家里要来许多小动物做客,兔妈妈准备了好玩的玩具,到底是什么玩具呢?你们想知道么?看!在那边。

1、抢沙包:聪明宝宝真厉害,不碰、不摔跤、不推不拉。拿到玩具跑回来。

2、比赛:

师:喜欢兔妈妈的玩具什么?喜欢吗?兔妈妈想看看小动物们谁最能干,你是最能干的么?那我们来比一比,怎么样?。比赛过程中,要注意什么呢?﹙注意安全、讲秩序,互相帮助﹚。看谁能勇敢的完成全部比赛项目,能出色完成比赛任务的小动物,兔妈妈要奖励他一颗“智勇双全”小星星哦!努力!加油!

(1)、夹物跳:双脚夹住包从操节位置起跳,按顺序成两路纵跳队至“小沟”处

(2)、夹包比远:两脚夹住沙包站在线后,然后双脚跳起用收腹向前摆腿的力量用力将沙包掷过“小沟”去。然后跳过“小沟”

(3)顶沙包:把沙包拾起来放在头顶上,向前走动,使沙包不掉下来,到小桥处,小心地走过“桥”。一直走到“草地”边。

(4)、背沙包:手、腿着地背上放沙包,背沙包爬过草地(小动物可以互相帮忙,把沙包放在背上)。

三、结束活动

1、给勇敢完成任务的幼儿颁发“智勇双全“小星星,讨论沙包的其他玩法,幼儿找朋友自由玩沙包比赛。

师:沙包好玩吗?那你还可以怎样玩沙包呢?我们一起来试试。

例如:投包入筐、螃蟹走(两人一组,背靠背夹住沙包,手臂挽住手臂,横着身体像螃蟹一样侧着走,先到者为胜者。)、看谁投得远、抛接沙包(单手持沙包,向上抛出后,自己拍手一二次,然后用原来的手接住。依次方法反复进行。熟练后可以增加拍手的次数。)等。

2、放松活动:孩子们,累了吗?来我们大家跟着音乐放松一下。揉揉腿,抖抖手,踢踢脚等。收拾沙包,回教室,入厕、洗手、喝水、休息。

教学反思:

此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。

本文扩展阅读:沙包是中国大陆地区中小学体育课上用以练习投掷的一种器材,一般在用厚布织成的小袋中填入干黄沙,体积稍大于棒球。沙包游戏,不仅是一项体育游戏,而且可以通过说、唱、画、捏、数等认知活动来进行各种领域的教育活动,既丰富了幼儿的活动内容,又可培养幼儿热爱民间艺术活动的情感。

第五篇:中班体育说课稿“投沙包”

中班体育课说稿“投沙包”

我主要从五个方面来说:

一、教材的分析:

二、目标的确定:

从幼儿的角度来思考,目标与内容的呼应,并结合中班注意力集中了,反应快能动能静;处在游戏的高峰时期,他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏的年龄特点制定了如下目标:

1)体验在游戏中提高进行体育运动的兴趣。

2)练习自然地向远处肩上投物,锻炼他们的上肢力量。

三、活动的准备:

采用的教学方法是表演法、扮演体验法、提问法,让幼儿在轻松、愉快的环境中学习,做到寓教于乐。

引导幼儿的学习方法是:体验法,游戏中学习,学习中成长。

物质准备:沙包4个,盆子2个

人员准备:班主任,辅导老师共同参加

四、活动的实施:(重点)第一个环节(准备)

向小朋友们说明今天的游戏内容,出示教具,(操场集合准备)

第二个环节:(演示)

▼班主任示范向盆子投掷沙包2次,向前跑,捡回沙包教导辅导老师手中,继续投掷。

第三环节(互动)

▼分组2组的小朋友排队分别投掷,后捡回并交到下一个小朋友队员手中。

▼班主任负责指挥并维持持续,辅导老师记录投入盆子中沙包成绩。

▼班主任宣布成绩,并说明下周再次进行该项游戏,要求小朋友锻炼身体。

第四个环节巧妙的设计问题(巩固)

休息期间,进行提问 1、1组的小朋友为什么会赢呢?(根据小朋友回答,引导小朋友们多吃饭,多运动)2、2组的小朋友为什么会输呢?(根据小朋友回答,引导小朋友们要受纪律)

结束部分:(提升效果)

表扬幼儿们的表现,让幼儿们在鼓励中成长,获得自信和成功的喜悦。

五、注意事项

教学过程要以游戏等幼儿喜好的方式进行,寓教于乐。

教学过程需充分注意幼儿安全问题,安全第一。

鼓励是成长的催化剂。

根据幼儿注意力特点,控制小朋友游戏扮演时间小班不超20分钟,达到预期效果。

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