第一篇：跟着老师走
《跟着老师走》教学反思
《跟着老师走》这节课是对幼儿进行安全教育的重要一课。安全工作重于泰山，这节课主要是教育幼儿不能随便离开老师和集体，要遵守幼儿园的活动规则。这节课中我是这样做的：
我先表演木偶剧《跟着老师走》，然后引导幼儿通过讨论理解故事的主要内容，进而因势利导提问小朋友能不能随便离开老师？如果离开老师，容易发生什么事情？我们应该怎么做呢？对幼儿进行安全教育，要紧跟老师的脚步，不离开队伍，不离开老师。
之后，我带领幼儿去参观幼儿园的餐厅，在参观的途中，我注意观察幼儿的表现，对于遵守纪律、不离开老师的幼儿及时进行表扬，并鼓励紧跟着老师走的幼儿。
最后，我们一起做游戏《跟着小旗走》，引导幼儿紧跟着小旗走，不要掉队。激发幼儿学习的兴趣。
虽然我对于整节课进行了精心的设计和准备，但是个别幼儿还不能完全管住自己，还有不遵守幼儿园活动规则的现象，需要我在今后的学习、生活中继续去教育。
第二篇：跟着党走
党啊，我们永远跟您走！
落日州头，惊鸿声里，是谁，谈笑历史，贯看春秋。
嘉兴红船，南昌楼头，是谁，怀千载思绪，发出革命的怒吼。
延安厚重，天安门锈，是谁，抛血洒泪，挥军策营，弹指成风云，将时代的凯歌演奏。
是他，用斧头镰刀劈出个锦绣天地。
是他，小米加步枪冲出个盛世中华。
就是他，演绎了一则春天的故事，带领我们走进新时代。
他，就是共产党，我们伟大的中国共产党，我们永远跟您走！
九十年前，他一如新生婴儿，稚嫩的肩膀，却誓言扛起拯救中国的大梁，腥风血雨，举步维艰，可他相信：希望就在前方！
七十五年前，他赤脚长征，深深浅浅，走出了光明一片。他不畏江险索寒，不惧雪山泥泞，征服了自然，也征服了我们的心。
六十年前，星星之火早已成了燎原之势，红色革命赢的鲜艳，胜得辉煌，他以成熟的姿态带着崭新的中国，向发展进军，向宏伟的蓝图进军。
跟着党走，我们战胜了枪炮，迎来了和平；跟着党走，我们战胜了分裂，迎来了统一；跟着党走，我们战胜了孤立无援，迎来了国际化的中国。跟着党走，在改革开放的三十三年，我们团结一心，直面挫折，我们积极向上，风雨无阻。党啊，我们永远跟您走！
那一年，改革开放的春风吹绿了大江南北：幢幢高楼建起来了，条条铁路兴起来了，座座立交架起来了，所到之处富起来了；黄土高坡的高粱红了，黑龙江的水稻高产了，河南的小麦丰收了，百姓富起来了；中关村的科技发展起来了，深圳的电子产业崛地而起了，浦东的金融贸易领先中国冲向世界了，城市富起来了；北京申奥成功了，广州亚运举办了，上海世博圆满了，西安艺博会开幕了，中国富起来了。看吧，看他的锐意改革，科学发展，看他的不懈追求，高瞻远瞩，看他与时俱进的现在化建设，缔造了怎样一个盛世！
我们忘不了97年，紫荆花般的香港回归，忘不了99年，澳门也回到了母亲怀抱，忘不了08年，神舟七号发射升空，也忘不了就是在这一年，奥运会举办成功，一把“祥云”点亮了整个世界。当然，我们更忘不了98年的特大洪水，多少人无家可归；忘不了03年的非典，多少人命垂一线；忘不了08年的冰雪灾害，多少家庭新年之际却家破人亡、生离死别；更忘不了“5·12”大地震，掩埋了多少无助的眼。但是，我们没有就这样倒下，没有就这样放弃，因为，我们永远跟党走。是他带领救援部队在百姓垂死挣扎时伸出双手，在百姓饥寒交迫时送去衣食，也是他在百姓心碎无望时送去关怀与慰藉，他说：不抛弃，不放弃。
九十载的坎坷征程，见证了他苦尽甘来的艰辛，也见证了他茁壮成长的曲折，他以不屈的自信坚定了脚下的路，也坚定了我们心中的信念。
九十载的坎坷征程，成就了中国的覆地翻天，也成就了中国的日新月异，他以昂首的姿态撑起了头顶的天，也撑起了我们心中的希望。
九十载的坎坷征程，展尽了历史的沧海桑田，也展尽了历史的世事变
迁，他以奔跑的力量扛起了新时代的大旗，引领我们，继续飞翔。
党啊，我们永远跟您走！
看，那是一道曙光。时代在召唤，我们注定是新时代的主力军，让我们把青春熔铸，塑成永恒的雕像，让我们跟着党走，谱写将成为历史的辉煌！
第三篇：永远跟着党走
光辉的旗帜
历史风云激荡，红旗招展如画。从南湖红船到八一枪声，从井冈号角到长征壮歌，从抗日烽烟到建国大业，从改革春风到小康蓝图，历经了九十年的风雨沧桑，九十年的波澜壮阔，中国就是这样发展起来的，党旗也是这样飘扬起来的。今年是党的90岁生日，无数爱党人士都把目光投向了那面镰刀和斧头相辉交映的，永不褪色的，光辉的旗帜上。
在这九十年的光辉历程，建立了社会主义新中国，改变了中华民族的命运。九十年前，我们的祖辈生活在贫困、屈辱、悲惨的旧社会。今天，我们沐浴着阳光，享受着清新的空气，繁华、富裕、和谐是这个时代的主题词。这一切翻天覆地的变化，都是因为我们的党，带领中华民族，外御强敌，内强素质，战胜一个又一个困难，迎来了我们中华民族的伟大复兴。一位诗人曾经这样描述过这个伟大的过程：“中国共产党的诞生、成长、壮大，成就了一桩开天辟地的大事,他使我们有了一柄铁锤，能砸开所有的锁链,有了一把银镰，能聚拢遍地的收成。”是的，谁也不会忘记，是伟大的中国共产党带领英勇不屈的中国人民建立了独立、自由、民主的新中国。经历血雨腥风的考验，还有什么能让旗帜倒下；
九十年前，中国共产党诞生在一穷二白的祖国，她从幼到强，忍辱负重，艰难成长，她带领全国人民反饥饿，反压迫，反侵略。八十年前，她在祖国广袤的大地上撒播了红色火种，星星之火可
以燎原。七十年前，她带领她的儿女们抵抗日倭，血战在太行山上。六十年前，她赶走腐败没落的蒋家王朝后，率领儿女们建设一个新中国。经过一场又一场殊死的搏斗，一次又一次艰苦卓绝的斗争，中国共产党领导中国人民取得了革命的最终胜利。四万万同胞如获新生，在这九百六十万平方公里的广袤大地上建立起属于我们中国人自己主宰命运的新中国。从此没有列强欺压，没有殖民阴霾，人民真正当家作主，成为了自己的主人翁，古老而崭新的中华民族重新站立在世界的东方。在这九十年间，中国共产党从建党之初的五十几名党员，逐步发展成为在全国执政六十多年，拥有七千八百余万党员的大党。风雨九十年，是她带领我们走过了近代历史上的坎坷磨难；是她为我们划破了长夜的黑暗、带来光明；是她给予我们战胜一切“不可战胜”的勇气和力量。九十年来，她虽然有过曲折，经受过挫折。但不经风雨，哪里有彩虹？三十年前，伟大的共产党员、改革开放的总设计师邓小平，为党和国家指明了新的前进方向，为实现党和国家的理想目标指引了新的道路。一场改革开放大潮由南向北席卷而来，复兴的中国大地上呈现出前所未有的改革热情和激昂斗志。在中国共产党的领导下，勤劳勇敢的中国人民，在改革开放的洪流中，建立了独立的、比较完整的国民经济体系，开创了建设有中国特色社会主义的新局面，综合国力和国际影响与日俱增，国人彻底摆脱了贫穷的帽子，创造了举世瞩目的惊人成绩。国际舞台上，在政治、经济、科技、体育、文化等众多领域，都活跃着中国人的身姿，洋溢着中国人的笑脸。
经历曲折道路的考验，还有什么能让旗帜偏向。这更加坚定了我加入党组织的信念，我坚信拥有13亿人民支持的、伟大的中国，将继续高举着光辉的旗帜，引领着中华民族去取得更加辉煌的胜利。
“没有共产党，就没有新中国”。历史已经证明，中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。中国共产党以实现共产主义为最终目标，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为行动指南，全面贯彻落实科学发展观，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民共同走向繁荣富强的党。
2011，在新中国的发展史上很不寻常。面对严峻挑战和困难，我国经济继续保持平稳较快发展，各项社会事业稳步向前推进，全国各族人民团结奋斗，顽强拼搏，共克时艰，在改革开放和现代化建设的道路上迈出了新的步伐，取得了新的成就。2011以来，我国相继发生雨雪冰冻灾害、四川汶川大地震等重大自然灾害。特别是四川汶川大地震发生后，全国人民展开了气壮山河、感天动地的斗争，形成了万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学的伟大抗震救灾精神。这种精神弥足
珍贵，激励着灾区人民坚定信心勇气，重建美好家园；鼓舞着全国人民为实现全面建设小康社会的目标而努力奋斗。我们又站在国旗下，面对冉冉升起的国旗，我们该有多少感想“朝霞艳，国旗升，凝目立，添豪情”，我会珍惜我们花朵般的年龄，用实际行动做出响亮的回答。
我凝望鲜红的党旗，心中的热血沸腾。党旗是地球的红飘带，党旗是每天飘扬在晨曦里的希望，它飘扬在那里，那里就有阳光，就有温暖，就有希望，就有成功。然而，作为祖国的接班人，能在党的关怀下茁壮成长，所以我要把最温馨的祝福，献给我们伟大的党，献给那面蕴满历史沧桑和时代激情的旗帜，并且以陈业文为榜样，时时刻刻拥戴着党,追随着党,为党的事业奋斗终身。
第四篇：永远跟着党走
纳 浪 学 区
开展“永远跟着党走”主题教育材料
开展“永远跟着党走”主题教育，是我校师生学习
实践“三个代表”重要内容的继续和深化，对于加强党的吸引
力、凝聚力和战斗力，巩固和扩大党的群众教育基础有重要
意义。6月28日下午，我校组织各班召开了“永远跟着党走”
为主题的班会活动，会议由各班班主任主持。这次活动对广
大教师要求：首先是认真学习，深刻领会有关精神，把思想
和行动真正落实到上级有关部门的部署要求上来；其次是要
抓住关建，突出主题，增强了全校师生爱党爱祖国的思想意
识。第三是要狠抓我校的党建工作，把这次主题教育的各项任务落到实处。对学生要求：第一要心中有党；第二要
大家记住没有共产党就没有新中国。
我们相信，在上级党委的正确领导下，我校全体师生
将永远跟着党走，并努力发挥党员团结群众、服务群众的作
用，积极参与到学校的建设和发展中，加强学习，勤恳工作，以更加昂扬的斗志和饱满的热情，以及更加突出的教学业
绩，为学校的发展作出贡献。
纳浪学区党支部
2011年6月28日
第五篇：如何让学生的思路跟着老师走
如何让学生的思路跟着老师走
杨瑞荣
今天在教师研讨时，有一位教师提出自己在课堂中经常遇到这样的困惑：自己设计好的课堂环节，在课堂中老是被卡住而中断；自己提出的问题，学生也不能给予老师想要的答案；自己的教学思路不得引起学生的共鸣。出现学生不能跟着老师思路走的矛盾和问题。其实在课堂中，我也经常遇到这样的问题，经常反复摸索和思考，我总结出了以下几条粗浅的看法：
一、提高教师语言表达能力。每一位教师在学生的心目中都是神圣和伟大的，特别是小学生，他们相信自己的教师无所不知，无所不晓，都认为自己的老师满腹经纶，知识渊博。于是在课堂中会对老师充满崇拜和期待。如果老师也如学生所愿，在课堂中能口若悬河，滔滔不决，妙语连珠，严谨而不乏幽默，生动而不乏通俗，能做到出口成章。相信学生一定会被吸引，教师能成为课堂真正的“引领者”。
二、提高教师的课堂设计能力。每一堂课，对于老师来说都是自己设计的一件“杰作”。所以，教师在提高自身文化素养的同时，更重要还是提高自己的艺术水平，使课堂成为“艺术课堂”。一节好的课，要让学生感兴趣，不能照本宣科，真正地将知识溶入自己设计的情境或活动中，让学生感觉不到自己是在上课，而是在玩耍，是在童话世界中畅游，是在竞赛中夺冠。所以，教师要投学生之所爱，真正设计让学生感兴趣的课堂，这样学生才能集中注意力，不游离于枯澡乏味的学习，真正投入其中，去迎合老师。
三、提高教师的艺术表现能力。小学生特别是低年级的小学生，对于生动的图片、绚丽的颜色；优美的舞蹈都很感兴趣。如果自己的教师能写会画还会跳，在课堂引领学生进入一个多姿多彩的世界，那么学生会更加喜欢自己的老师，也会“爱屋及乌”深深地喜欢上老师的课。如果老师在讲解过程中，遇到需要画图或需要做动作时，笨手笨脚，心有余而力不足，无能为力时，学生会心生遗憾，所以作为一名小学教师特别是低年级的小学教师，应该全面发展，多多学习，真正成为学生心目中的“榜样”。
总之，教师只有不断地提高自己各方面的能力，做一名学习者，才能做到课堂活动的组织者，学生思维的引领者。
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