足球教练应该掌握的15个游戏

第一篇：足球教练应该掌握的15个游戏

作为一名职业的足球教练，他们对于整个足球比赛流程都会熟知，而且他们还必须要掌握15种足球游戏方法要领，只有这样才能使得自己教出来的球员更快地适应到足球比赛。当然，对于一些不太专业的足球教练，他们对于整个足球游戏方法也有不了解甚至是还没有完全掌握的。

一、抢球游戏：

游戏目的：培养反应能力和抢球技术。

游戏方法：将学生分成两排，左右两臂间隔，站在中线两则10～15m处，在每两人中间的中线上放一个足球，当教师发出信号后，学生立即冲上抢球，首先拿到球者为胜。同时，可规定在听到信号后，先做一个前滚翻或其他动作，再冲上抢球。

游戏规则：每个学生应站在限制线后，听到信号后才可起跑，否则，判为失败。

二、20m运球接力：

游戏目的：提高学生的运球技术及集体合作的能力。

游戏方法：在场地上画两条相距20m的平行线，分别为起、折点线。将学生分为人数相等的2～4队，各队间距2m，在起点线外与各自的折点对应站立。准备，各队排头脚下持球。开始，用左右脚交替运球的方法前进，绕过折点小旗返回，在起点线上交第二名队员，第二名队员按此方法做，依次类推。先完成规定轮次的队为胜。

游戏规则：

1、必须采用脚背外侧（或脚内侧、脚背内侧）运球技术运球，且每次运球均为左、右脚交替。

2、必须绕过折点小旗，返回时在起点线外交球。

三、曲线运球接力比赛：

游戏目的：提高学生变换方向运球技能和集体配合能力。

游戏方法：在场地上画两条相距30m的平行线，分别为起、折点。从起点线开始，每相距6m插一个标志杆，将学生分成人数相等的2～3个队，听到哨音后，各队的第一名队员向前运球，绕过标志杆回到起点线将球交给第二名队员，依次进行。先完成的队为胜。标志杆可根据学生的水平逐步增加。要求运球人必须绕过每个标志杆。

游戏规则：

1、接力队员必须等运球队员将球运到起始线上才可接球，不可到起始线前接球，如绕杆接力比赛，少绕一个杆则为失败或记一次犯规，犯规次数少者为胜。

2、运球队员按要求的脚法运球。可限定用脚内侧、脚背外侧等脚法运球。

四、踢射活动目标：

游戏目的：锻炼学生踢球的准确性。

游戏方法：在场地上画一个直径为 15m的圆圈。将学生分为人数相等的2～3组。准备，一组分散站在围内，其他组在圆圈上等距面向内站立。开始，圆圈上学生用脚互相传球，寻机踢射圈内游戏者，被击中者出圈，在圈外做俯卧撑10次。直至把圈内游戏者全部击中，然后与圆圈上另一组交换位置，全部轮流一遍后游戏结束。

游戏规则：

1、踢球者不准踢射圈内游戏者胸部以上。

2、圈内人不准阻截，只能快速移。

五、双足球赛：

游戏目的：提高学生快速奔跑的能力和集体配合的战术意识。

游戏方法：在足球场内。将学生分成人数相等的两队，分别站在各自的半场内。准备，每队在各自场区各持1球。开始，同时在中线处开2个球，分别向对方前场发动进攻，在规定的时间内，得分多的一队为胜。

游戏规则：

1、比赛无越位限制，其他执行足球规则。

2、如一球被对方断掉，则另一球继续比赛，如一方犯规，则两球均交对方，掷界外球。

六、脚踢“排球”：

游戏目的：锻炼学生脚部控制球的能力。

游戏方法：将学生分成5人一组的8个队，每4队在一块排球场地上。准备，每块场地上先上两队，在各自的半场内按位置站立。开始，一个队开球，用脚踢球的方法按排球的规则进行比赛。比赛采用一局五分制，先得5分且超出对方2分的一个队为胜。失败队即被淘汰，然后场外另一个队上场，与胜队继续比赛，依次类推。每队胜一局得2分，比赛进行10局，以得分多的一个队为胜。

游戏规则：

1、必须3次踢球过网。

2、凡失败的队，罚每人做原地颠球40次。

七、曲线运球绕人跑：

游戏目的：发展学生的柔韧性和灵活性，提高他们快速跑弧线的能力。

游戏方法：在场地一端画 1个直径15m的圆圈。全体学生面向内等距站立在圆圈的弧线上。准备，全体学生按1、2报数的方法，分为奇数、偶数两组。奇数组立于圈上不动，偶数组每人脚下1球。开始，持球者按逆时针方向依次绕过奇数组每人，做S形曲线运球。完成规定的圈数后，两组交换，偶数组站立于奇数组每人位置上，奇数组用偶数组的方法进行运球。练习结束以后，以完成练习使用时间短的一组为胜。

游戏规则：

1、运球开始时开表，各组最后一人返回原位时停表。

2、如绕人跑中运球失误，应从失误处重新开始运球。

八、防守运球：

游戏目的：提高学生运球时的控制球能力和防守中快速移动的能力。

游戏方法：在场地上画4个直径为 15m的圆圈。将学生分为人数相等的4组，每组分别站在自己的圈内。准备，各圈内每两人为一组，一人进攻，一人防守，进攻者脚下持球。

游戏开始：

1、各自内每个进攻者在圈内运球，防守者抢球，抢到1次得两分，且抢到球以后互相交换攻防位置，游戏继续进行。在规定的时间内，得分多者为胜。

2、将每个圈内的游戏者分为人数相等的甲、乙两组，每组互相运球、抢球，在规定的时间内，防守一方抢到次数多的一组为胜（甲、乙两组防守抢球机会相等）。

游戏规则：

1、抢球时可以使用合理冲撞技术和倒地铲球动作。

2、分组游戏时，只用1个球，各组可互相配合掩护抢球。

3、攻防双方均不准跑出圆圈以外。

九、“猎人打老虎”：

游戏目的：提高学生的运球控制能力，发展奔跑能力和灵敏素质。

游戏方法：在场地上画一个20×20m的正方形游戏区，选出 2～3人为“猎人”。准备，“猎人’持球，其他游戏者“老虎”分散于场地内。开始“猎人”在场内运球，伺机用球踢中“老虎”，被击中的“老虎”退出游戏。并罚做俯卧撑10次。

游戏规则：

1、全体游戏者均不得跑出游戏区。

2、追击时，只准用球击对手的腿部。

十、踢小足球门：

游戏目的：锻炼学生脚部的控球能力。

游戏方法：在场地上画 1个30×15m的长方形游戏区，再画 1条中线。在中线两侧等距用旗子标出2个球门。将学生分为人数相等的甲、乙两队，相对站立在各自场地的瑞线上。

游戏准备：双方游戏者每人着持1球。开始；双方可任意选射任意一个球门，在规定的时间内，以进球多的一队为胜。

游戏规则：

1、必须甲队踢完后，再换乙队踢，不准同时踢射。

2、只准用脚背正面和脚内侧的踢球方法进行。

3、一队踢球时，另一队积极供球。

十一、球攻四门：

游戏目的：培养学生短距离传球的能力和攻守意识。

游戏方法：在场地上画一个边长为40m的正方形游戏区，在游戏区的4条边线中间各相距2m插2面小旗，组成4个球门。将学生分为人数相等的两队（人多时分为4队，设两个游戏区），分散站立于场地内。

游戏准备：各队守卫规定相邻的两个球门。

游戏开始：一方发球，利用快跑、短传等技术攻射对手球门。两队互相攻防。得分多的队为胜。

游戏规则：

1、进攻一方可进攻规定的两个球门。可一个球门稍大一些，另一个球门稍小。进大门得分为1分，进小门得分2分。

2、双方均不设守门员。

十二、巧妙传球：

游戏目的：提高学生传球的准确性，增强他们高度的责任感。

游戏方法：在场地上画一个直径为20m的圆圈，圈内不规则地插数面旗子。将学生分为人数相等的两队，两队交叉站在圈外，一对一等距站立。

游戏准备：各队一半人脚下持球，且记准与自己对应的同伴。开始，全体按逆时针方向绕圈跑动，并寻机会传球通过圆的直径，各队每2人顺利传球通过1决得1分。在规定的时间内，总分多的一队为胜。

游戏规则：

1、传球时必须从旗子中间穿过，不得碰倒旗子，如果碰倒旗子，由传球者负责竖起。

2、传球者不准进入圈内。

游戏提示：场内旗子的多少，应根据游戏者的实际水平而定。

十三、脚踢低球：

游戏目的：锻炼学生脚下控制球的能力。

游戏方法：在场地上画一个20×15m的长方形的游戏区，两根木桩立于边线两侧，绳子拉于木桩上。将学生分为两队，每队10人（人多时可在多个游戏区内活动），分散立在各自的半场内。

游戏准备：发球一方持球。

游戏开始：将球从绳下踢向对方场区，踢入对方后场1次得1分，在规定的时间内，得分多的队为胜。

游戏规则：

1、双方可以在绳下来回踢球，但不准越过中线进入对方场区。

2、球从绳上越过或球碰绳均为失误，失误后由对方开球。

十四、清场比赛：

游戏目的：锻炼学生脚下控制球的能力，培养他们的集体主义精神。

游戏方法：在场地上画一个50×30m的长方形的游戏区，在中线上距地2m高处设长绳一根。将学生分为人数相等的两队，每人1个足球，分别站立于各自半场内。

游戏开始：双方尽力将球从长绳下踢进对方的场区内。在规定的时间内看哪个半场内足球最少，少的一队为胜利。

游戏规则：

1、双方游戏者必须在各自半场内活动，不准进入对方的场区。

2、球必须从长绳下钻过，且不准飞向场外

十五、守卫足球：

游戏目的：锻炼学生保护球的能力，发展他们的灵敏素质。

游戏方法：将学生分为人数相等的两队，分散站立于30×30m的足球场地内。

游戏准备：每人各持一球。

游戏开始：在场地内随意运球。每个游戏者要尽力保护自己的球，并寻机将对方队员的球踢出场外，踢出1球得1分。在规定的时间内，被对手踢出场外球少的一队为胜。

游戏规则：

1、游戏者可踢出任何一对手的球，但不准推拉人。

2、失球者应立即出场退出比赛按逆时针方向绕场慢跑，直至游戏结束方可停止。

如果你是一个新入门的足球教练员，即使你以前曾在国家队踢过球，但不代表你也能熟练地掌握起这些足球游戏方法。当你掌握自己对于这些游戏足球规则处在一种模糊状态时，那这里所提到的15种方法是你目前必须要掌握的。从前锋到守门员，这里全都为每个新的足球教练或老师提出了这些掌握要点。

第二篇：—足球游戏

大班体育游戏活动方案

一、游戏名称：运球射门对抗赛

二、游戏目标：1.幼儿学习射门的基本方法，能脚眼协调的射准球门。2.巩固带球跑及传接球的方法，能用正确的姿势踢球。3.能喜欢踢足球，感受与同伴共同游戏的乐趣。

三、游戏准备：1.物质准备人手一个足球，球门两个、背景音乐；2.经验准备：幼儿已玩过足球游戏，掌握基本的传接球、运球跑球方法

四、游戏过程：1.播放世界杯音乐，教师带领幼儿做热身运动。1>做简单的扩胸、转腰，活动膝盖、脚踝、原地跳高、互相背负等活动。2>复习传接球和运球跑。请幼儿拿出足球带球过桩（蛇形绕10个锥形帽）

两人一组进行踢球传球、停球的练习，提示幼儿用脚踩住球停球、用脚的内侧接球。2.学习射门的基本动作。

1>引导幼儿分组讨论，探索实践射门的方法，请每组选出一名幼儿演示，并说明自己的射门方法。

2>教师讲解脚内侧射门的动作，眼睛看准球门，用脚的内侧发力踢球将球踢向球门。3>请幼儿站到直线后面对墙练习射门动作。教师巡回指导纠正幼儿动作。提醒幼儿注意眼睛和脚的配合，不要着急，看准后再射门。3.游戏：运球射门对抗赛

（1）幼儿分成红蓝两队，每队10人。明确各队球门后游戏开始，各队第一位小队员向球门方向蛇形绕10个锥形帽运球，到达球门前指定位置先停球再射门，跑回起点拍打第二个小队员的手出发，进球多的队获胜。

（2）小结比赛情况，提示幼儿在游戏中出现的问题，不要着急注意眼睛与脚的配合，总结经验，再次进行比赛。

4.放松运动：亲亲小足球。播放音乐《生命之杯》，幼儿每人抱一个小足球，用球轻敲自己的身体部位，并和同伴用足球轻轻敲打肩、背、手、脚等部位，以达到放松的目的。

五、指导策略：

1、启发幼儿先自己主动探索交流想出其他一些踢球的方法，加以改进引导其学习正确的姿势。

2、游戏前的热身活动时，观察幼儿的掌握情况，适度的介入，暗示引导。

3、挖掘潜能，将运球跑、停球、射门活动结合起来组成一个游戏内容，是踢足球的整个过程贯穿，让幼儿感受踢足球的完整性。

4、注重分享、共同发展。在游戏后善于总结经验，完善游戏中出现的不足，使幼儿更能了解游戏的规则性。

延吉路幼儿园 宋慧敏

第三篇：瑜伽教练应该注意哪些

瑜伽教练应该注意哪些

为一个合格的瑜伽教练，需要我们注意下面的内容。

1、首先一个优秀合格的瑜伽老师应该是营养专家，精神调节专家，身体雕塑专家，人体经络专家和表演艺术家。

2、练习地点的：你要为学生选择明亮，安静，空气流通的地方。创造一个自发教育，充满乐趣的安全空间和心态。

3、心理上的要求：你要在心理上有充分的自信心和准备。

4、安全第一。你要对于每一个学生的身体情况、动作特点等要非常清楚。对于新学生要询问他的具体情况（包括身体，受伤情况，练习目的等）

5、你需要整体考虑一节课的内容安排。把课程安排的内容要清晰的印在脑子里面。作到心中有数。

6、课程内容要划分清晰。一般分为：开始阶段、中间阶段，结束阶段三个时间段。

7、做瑜伽体位法练习时，要本着从身体中心到四肢，从简单到复杂，再到简单的原则。动作开始要缓慢，配合调整好呼吸，让呼吸同动作融合起来，非常顺畅。每一个瑜伽体位法的时间，一般需要保持5个呼吸时间。具体可以根据学生的实际情况定，要学会观察学生的面部表情，肢体表现等，如果表现出肌肉哆嗦，流汗，脸色难看等，须立即结束此动作，用瑜伽山式等深呼吸方式帮助调整呼吸，放松肌肉等。

8、对瑜伽体位法的介绍。对要练习的动作，需要介绍名称（包括梵文，因它是瑜伽国际通用术语），益处，技巧，注意事项等。同时，要清晰简单的介绍动作的描述部分，即先做什么，后做什么，如何配合呼吸。

9、你要及时、准确的纠正错误。对于学生的错误和危险动作要及时纠正。

10、你的讲解的声音和声调要具有可亲性，悦耳，动听。

11、你上课应该以演示动作、纠正错误、讲解技巧为主。而不是一味的练习。需要明确的是：你上课的练习和你自己课下的练习是不一样的。

12、你可以请学生做一些动作的演示。有利于他们的理解和错误的改正。

13、作为老师，你要作到：对于不懂、一知半解和不知道的东西，不要随意去讲解和教授。

14、作为老师，你要站在学生的角度去考虑每一个动作。

15、作为老师，特别是瑜伽老师，你既是老师，又是学生，要不断的学习新的东西和瑜伽知识，丰富自己的经验。

16、每节课，你要给学生留下反馈意见的时间。要主要同学生的沟通。

17、瑜伽教学是一种创造性的表达。

18、你给学生上课的时候，不要自己练习而忽视学生的存在。

19、你要注意上课的时间，要及时的开始和结束课程。

20、你在瑜伽动作的练习上要遵守时间的一直性和动作方向的平衡性。既：做完右边，别忘记左边，并且要求停留的时间或呼吸次数要相等。

21、你要学会在上课时，适当的安排休息的练习，让学生得到及时的休息。

22、你要以冥想和瑜伽休息术的方式来结束你的课程。

23、你要做到你所教授的每节课程都是不一样的。如何理解？就是为了提高学

生的兴趣，需要你不断变化你教授的方式和方法。

24、你要时刻鼓励你的学生去挑战他们自己，让他们看到自己在进步。呼吸是最好的方式去让学生感觉如何挑战自己。

25、你要作到把瑜伽容易的动作作的很难，而把难的动作做的很容易。

我的思绪最近落入低谷,沉沉缓缓茫然若失.经常想让自己坚强再坚强,此时,只觉得好累.做人真难!人生需要经历,不管好与坏,都是上天送给我们的珍贵礼物.隐隐的惆怅自心底升起,我知道自己需要不断修炼,怀着感恩的心去面对周遭一切

其实，在不断的实践和练习之中，你会发现自己的身体的变化，这些变化是细小的，但是积累起来就是一个质变，因为你可以轻而易举的完成一个原来根本无法完成的练习。iyengar的练习中要求是及其严格的，要求每一个学生要把膝关节露出来，以便自己观察自己的体位过程。

通过练习iyengar,你可以体会到体位练习的细节的重要性,同时你也可以深入的领会到细节是组成完美体位的基础,iyengar的练习可以帮助你练习到深层次的肌肉,关节,韧带等,可以平衡你的肌肉力量,可以矫正由于日常不良习惯造成的身体不平衡,比如脊椎的扭曲,罗圈腿等,当你每天用iyengar的理论完成同样的练习的时候,你会发现每天的身体都在变化,这个变化表现在身体在恢复原来的状态,恢复到健康的状态.iyengar的理论在于从人体的生理结构去考虑每一个体位的练习方法和安全手段,比如要利用肌肉的力量来保护关节,骨胳,脊椎等,所以,力量是瑜伽体位练习的基础和安全保证,否则就像空中楼阁,随时可能倒塌.注意：练习者要细心体会每一个细节的身体各部位的感觉以及动作的要领，不要模仿作出一个外表一样而没有内涵.内容的体位，我们要的是功效，不是没有目的性练习.

第四篇：足球教练的岗位职责说明

足球教练的岗位职责说明

职责：

1、针对___岁少年儿童，根据公司的课程体系，按计划进行体能+足球的教学任务;

2、代表公司参加业余足球赛事，积极配合公司市场活动的推广，对意向客户进行体测与课程推荐;

3、依据教学要求，进行简单的课程研发，包括不限于编写讲义、教案、案例以及游戏;

4、在教练员授课期间，做到有耐心、要细心、注意学员安全，同时需要端正行为，维护公司形象;

5、积极参与公司筹备的出席训练、比赛、学习、会议、教学活动等;

6、每学期末需提交半工作总结，对培训方法、课程内容、培训效果等提出改进建议与意见，协助完善培训体系。

任职资格：

1，年满___周岁，专科或以上学历，热爱足球，体育教育相关专业优先;

2，熟知足球理论知识与实践经验，具备一定水平的足球技能;

3，有幼儿心理、行为研究的教练员优先;

4，具备较好的学习能力、语言表达能力、文字能力和沟通能力，喜欢与孩子相处;

5，熟悉青训体系，可以灵活运用各类综合培训方法进行教学;

足球教练的岗位职责说明2

职责：

1、根据公司的课程体系，负责足球课程的执教工作，具有较强的实践教学能力;

2、在公司的课程体系内参与设计和规划足球课程;

3、观察和及时沟通课程中的各种意见反馈，协助课程的优化和调整;

4、协助外籍教练教学及管理工作，维护课堂秩序及课堂上的行政事务工作;

5、及时汇报相关工作情况。

任职条件：

1、具备熟练的英语沟通表达能力。

2、爱好打足球、接受过足球队训练者优先考虑。

3、具有亚足联或欧足联教练资格证书优先

4、有相关经验及在相关的如培训机构的工作经验者优先考虑。

5、有志趣教导青少年和儿童

足球教练的岗位职责说明3

职责：

1)配合西班牙籍足球教练进行日常授课;

2)配合主教老师对每学期课程任务做出统筹规划;

3)检查体育场地、器械的安全状况，做好课前场地、器械准备和安全检查;

4)完成学生足球成绩的测试与存档工作。

任职资格：

1)全日制大专以上学历，英语、西班牙语相关专业优先，;

2)可用英语进行流利沟通，配合教练进行足球教学;

3)热爱足球事业，喜欢与青少年及儿童沟通，渴望传播足球文化;

4)有良好沟通能力，有责任心;

5)热爱认可教育事业，喜欢小朋友。

足球教练的岗位职责说明4

职责：

1.制定并优化教学计划和教案教材，对学员进行个人技术、理论基础、技战术演练、专业体能训练等，培养会员对专项运动的兴趣，提高会员的身体素质;

2.持续优化教学内容与教学方式，提升学员满意度;

3.积极招生，向有意向的学员提供专业且耐心的体验课程，促成购课;

4.负责协助俱乐部总监运营球馆、维护秩序。

任职要求：

1.具有教练证、裁判证、体育指导员证、运动员称谓任一，有较强的教学实践能力及语言沟通能力、富有亲和力;

2.为人诚恳，工作态度积极，踏实肯干;

3.喜欢探索专业知识，可以为学员定制专属体适能培训计划;

4.体育教练相关工作___年以上或大型比赛获奖者优先录用。

足球教练的岗位职责说明51、确保提供专业的高质量的课堂教学，营造轻松、愉悦、有趣的课堂气氛;

2、准备教案、教具及上课所用器材;

3、教室及教具的维护和管理;

4、学员与家长的有效沟通;

5、观察孩子们的课上表现，记录孩子的进步，给家长提供合理化建议。

6、举办各种中心内外活动、比赛等项目;

7、定期给新入学的会员家长召开新生家长会，指导家长理解课程的目的;

8、协助学院其他部门的一些工作。

第五篇：足球教练的工作职责

足球教练的工作职责

职责：

1.遵守公司、俱乐部相关规章制度，按照标准和规范执行教学工作;

2.参加公司、俱乐部相关教学工作会议、培训与教研活动;

3.接受教学总监和校区负责人管理和监督，确保完成校区教学管理、教学执行、球队建设、赛事管理以及球员管理等工作目标;

4.根据各年龄段教学大纲，以及校区球员/试训学员实际情况，准备正式课/试训课教案，与校区领队相互配合，共同完成日常教学/试训转化工作;

5.积极参加上级足协主管单位组织的教练员培训，主动提高自身综合业务水平和能力;

6.配合校区领队完成校区教具的保管工作;

7.与领队配合带队外出参加比赛活动，共同负责队员赛前、赛中、赛后的安全和比赛管理工作;

8.其他公司、俱乐部交办工作。

入职要求：

1.___岁，热爱足球，性格开朗，责任心强，善于沟通，了解青少年/儿童心理，有良好的团队意识;

2.大专院校足球、体育教育等相关专业毕业，或职业足球运动员退役，有中国足协D级或以上足球教练证，有青少年足球教学经验者优先;

足球教练的工作职责2

职责：

1、热情友善地与家长和孩子互动、游戏、授课教学;

2、定期调研了解学员需求并与家长沟通孩子的表现和情况，每月进行课程质量回访，学期末进行总结;

3、维护中心及办公室环境，清点与维护教具设备。

4、认真研读教案，备课，授课，确保课程质量;负责周中周末班和校本课的日常训练工作，要求制定足球训练课教案并不断完善足球训练大纲;

5、努力学习刻苦钻研业务，提高科学训练水平，保证足球课的训练质量和授课效果。按照规定参与教练员培训，定期参与接受教练员考核。

6、定期联系组织与其他俱乐部进行友谊赛，在相关赛事活动中起主导作用。

7、积极参与到公司市场活动或赛事中，配合并协调完成相关事宜

任职资格

1.有较强的教学实践能力，有较强的语言沟通能力，富有亲和力;

2.为人诚恳，工作态度积极，踏实肯干;

3.体育院校毕业，持证教练员资格证，退役队员或具备其他相关技能和条件者优先录用。

4.热爱足球，热衷于投身于体育事业

足球教练的工作职责3

职责：

1.负责完成俱乐部、学校教学和比赛工作;

2.做好各训练点招生工作;

3.能够独立完成教学计划的制定和执行，针对不同年龄做出每学期、每周、每课程规范的统筹规划;

4.完成日常训练工作管理，场地和器械的安全检查和维护，建立、维护与学员家长的良好关系，妥善处理各种训练问题及反馈意见;

任职要求：

1.热爱体育教育事业，踏实耐心，责任心强，有较好的沟通能力和学习能力;

2.具备一定的理论和运动基础，3.具备一定的行政办公和训练管理能力;

4.有体育教学实践能力、体育院校相关专业、体育相关社团、或具备其他相关证书者优先。

足球教练的工作职责4

1.负责亲自带中教社招班级和签约校园足球课程的教学工作(包含基础足球课程知识的讲解、教学与演练)

2.跟进所负责队伍的日常管理(观察记录学员的学习进度和表现，关注并提醒孩子健康安全细节，拍摄小视频和照片分享家长群，完成学员课堂表现评估表、队伍赛事安排、家长客诉处理、教练协调与反馈、家长会组织等)

3.跟进所负责区域的班级管理、学员续费、促进旧生家长推荐新生，营地产品等销售;

4.负责校区日常课程教学与班级人员结构优化，期中期末学员反总结馈，完成学生足球成绩的测试与存档工作;

5.每周球员活动日组织和酷爸队伍管理

6.训练设备维护与保管、检查场地和器械的安全状况，做好课前场地、器械准备和安全检查

7.协助产品总监及主教练完成课程教案的编写，严格按照教案要求对学员进行教学，并对每学期课程任务做出统筹规划

8.积极参加公司组织的相关教研活动，积极配合其他部门的工作

9.因业务需要，须积极兼顾某区域或某班级外教课的助教角色.足球教练的工作职责51、根据课程要求，撰写教案，做好备课、个人训练等工作，严格按照标准执行教学任务;

2、根据教学要求，进行理论学习，参与公司内部培训学习，确保课程内容表达准确，保质保量完成教学进度;

3、服务学员，建立班级微信群，课后作业的布置与批改并进行电话回访，增加客户粘度，促成二次合作及客户转介绍;

4、足球训练，保持良好体能，精进足球技能;

5、完成教学相关协调工作。