第一《一切从实际出发与实事求是》教案

第一篇：第一《一切从实际出发与实事求是》教案

《一切从实际出发，实事求是》教案

【教学目标】

1.知识目标：从“是什么、为什么、怎么做”这样一个线索来理解一切从实际出发与实事求是；理解正确与错误的思想意识为实践活动所带来的不同的后果，要求学生能通过事例的讲解来理解人们的思想意识和行动正确与否，明白一切从客观实际出发与实事求是的重要性。

2.能力目标：通过理解“为什么要从实际出发与实事求是”的科学内涵，体会思维由具体逐步上升进行抽象的过程，培养其分析归纳的能力；通过了解“正确或错误的思想意识给实践活动所带来的不同具体结果”，提高其对比分析能力。

3.情感价值观目标：通过本课的教学，使学生们懂得党的路线、方针和政策的制定的现实性，使他们能以与时俱进的思想，来自觉地拥护支持拥护党的各项方针政策，从而培养其树立正确的世界观.人生观和价值观。【教学要求】

1．懂得一切从实际出发与实事求是的科学内涵。

2．在理解方面，能够列举实例说明人们的思想意识和行动正确与否，取决于主观是否符合客观。

3．能够用马克思主义哲学的根本观点，说明坚持“一切从实际出发与实事求是”的现实意义和重要性。

【教学重点】

1.一切从实际出发的含义与实事求是的科学内涵。此概念是理解本节的基本观点，是学生能不能做到一切从实际出发的基本前提，也是理解本书其它观点的基础，为今后其它哲学常识的学习打下基础。

2.一切从实际出发与实事求是的意义与作用。是本节的基础观点，是学生能不能做到一切从实际出发，实事求是的重要前提，其作为方法论直接决定学生们今后是否能找到适合自身发展的人生道路。

【教学难点】

1.一切从实际出发与实事求是的联系。是理解本科基本观点的基础，为今后其它哲学常识的学习打下基础。

2.一切从实际出发与实事求是的意义与作用。是理解本节的基础观点，是学生能不能做到一切从实际出发，实事求是的重要前提。【教学方法】

1.使用情景教学法，在教学中利用生动的感性材料、故事，动画等形式为学生创设一定的情景，引起学生的感官触动，让学生自主探究，使抽象问题具体化、枯燥问题趣味化、深刻问题浅显化。

2.坚持“材料—设疑—讨论—归纳”的探究与启发式的教学方法。并辅以案例的结合，通过设疑的方式，通过学生自己的观察、思考、讨论、比较、分析、释疑，鼓励学生发表自己见解和驳斥他人看法，培养学生的分析能力、归纳能力和创新意识，从而达到深刻领会本节知识点，并能灵活应用的目的。

3.直观演示法：利用图片等手段进行直观演示，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握与运用。

4.集体讨论法:针对学生提出的问题，组织学生进行集体和分组讨论，促使学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作的精神。【教学过程】 一.组织教学 二.复习提问：

1.世界的本质是什么？ 2.自然界是物质的吗? 三.讲解新课（33分钟）: 以为学生们播放动画片《纸上谈兵》和《自作聪明的驴》为契机展开教学，让学生们带着问题去看观看，并自我总结观后所得到的哪些启悟？再回答幻灯片上所提出的“上述两个小故事都阐述了什么道理，它们其中有共性的地方吗？”问题，收集学生们的答案，予以总结，并导入所要讲述的知识点“一切从实际出发”

1．一切从实际出发的含义和要求：

1)一切从实际出发的含义：就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本的出发点。

2)哲学依据(世界观决定方法论)：

物质与意识的辩证关系。

A.世界上先有物质，后有意识，物质决定意识，意识只不过是客观事物在人脑中的反映。

B.意识对物质具有能动作用，它不仅能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界。

3)举例说明：揠苗助长

4）结论：意识与实践的辩证关系，以课件上关系图为例，详加讲解。

再以毛泽东思想和邓小平理论的诞生（德育渗透点）为导入口，辅以歌曲<<东方红>>和<<春天的故事>>,导引出“实事求是” 2.实事求是

1）科学内涵： “实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究”。

2）坚持“实事求是”的基本前提：

（1）必须从”事实的总和“出发，从”事实的联系中去把握事实“，而不能从部分事实出发，虚构一些联系放到事实中去，否则就要犯错误。以“盲人摸象”为例，详加讲解。

（2）必须从不断发展变化着的实际 情况出发。以“刻舟求剑”为例，详加讲解。

结论： A 一切从实际出发，理论联系实际。

B 观与客观有机统一。

C 实践是检验真理的唯一标准.3.一切从实际出发与实事求是的关系：

4.一切从实际出发与实事求是的意义：

1.坚持一切从实际出发，实事求是，这是我们做好各项工作的起码要求。以“行业组图”为例，辅以歌曲<<时代栋梁>>详加讲解。

2.坚持一切从实际出发，实事求是，是无产阶级政党正确地制定和执行路线、方针、政策的前提。以“和谐社会组图”为例，辅以歌曲<<走向复兴>>详加讲解。3.坚持一切从实际出发，实事求是，是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。以“青藏高原铁路组图”为例，辅以歌曲<<天路>>详加讲解。

四.课堂小结（3分钟）：

1.一切从实际出发与实事求是的关系？ 2.为什么要一切从实际出发与实事求是？ 五.课堂练习（8分钟）：

1.“按图索骥”.“郑人买履” 和“南辕北辙”,各阐述了什么道理？ 答案要点：一切从实际出发，实事求是，主观与客观相符合。

2、一切从实际出发，就是（ABC）

Ａ、要做到主观与客观的具体的历史的统一。

Ｂ、按照实际情况决定我们的方针政策和计划方案等主观的东西。Ｃ、从客观存在的事实出发，而不是从主观意愿出发。

Ｄ、根据物质和意识的辩证关系原理，正确处理意识与物质的关系。

3.恩格斯指出“原则不是研究的出发点，而是它的最终结，不是自然界和人类社会适应原则，而是原则只有在适应于自然界和历史的情况下才是正确的。”这句话说明：（A）

（1）想问题办事情必须从实际出发，使主观符合客观。（2）想问题办事情应遵循客观原则。

（3）世界本来就是客观存在的意识世界。（4）理论只有符合实际才是正确的。A、（1）（2）（4）B、（2）（3）（4）C、（2）（3）（4）

D、（1）（2）（3）

4、试用辩证唯物主义的原理说明我国进行社会主义现代化建设，为什么必须从国情出发？

参考答案：

（１）世界是客观存在的物质世界。

（２）做任何事情都必须从实际出发，即从客观存在的实际情况出发，使主观与

客观相符合，才能做好一切工作。

（３）坚持一切从实际出发，实事求是，是无产阶级政党正确地制定和执 行路线、方针、政策的前提。坚持一切从实际出发，实事求是，是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。

（４）我国目前最大的实际就是我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低，所以我们只有从这一实际出发，才能制定出正确的路线、方针和政策，保证社会主义建设顺利进行。

5.材料:青藏铁路要经过的青藏高原是世界上生态最脆弱的地区之一.我国政府在规划和建设青藏铁路的过程中,坚持“保护与治理”并重的原则,全面规划,分步实施,整体推进,克服了重重困难,把青藏铁路工程建设与退耕还林还草,天然林保护,防沙治沙等工程结合起来,努力实现生态效益与经济效益的统一.分析说明国家在修建青藏铁路的过程中是如何坚持从实际出发的? 答案要点：

A.根据青藏高原生态脆弱的现状，坚持正确的建设原则并科学制定措施，体现了从客观存在的实际出发。

B.修建铁路过程中，全面规划，整体推进，并注重与生态保护的结合，坚持了全面，联系的观点，体现了辩证地把握实际，主观与客观做到了具体的历史的统一

C.修建铁路坚持“保护与治理”并重的原则，克服重重困难，努力实现了生态效益与经济效益的统一，体现了在尊重客观规律的基础上正确地发挥主观能动性。

六.布置作业(1分钟)：要求学生从自身的实际情况出发，为自己制定一份今后职业规划的具体学习计划。

七.板书设计：

坚持一切从实际出发，实事求是

一.一切从实际出发 1.概念：

2.哲学依据：物质与意识的辩证关系 结论 意识对实践的指导作用 二.实事求是 1.概念：

2.基本前提：

三.一切从实际出发与实事求是的关系

联系：

区别：

四.坚持一切从实际出发，实事求是的关系

1.坚持一切从实际出发，实事求是，这是我们做好各项工作的起码要求。2.坚持一切从实际出发，实事求是，是无产阶级政党正确地制定和执 行路线、方针、政策的前提。

3.坚持一切从实际出发，实事求是，是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点。

第二篇：一切从实际出发,实事求是

现在拥有的条件一定要加以把握与利用，摸不到的东西尽量先放在一边。宏伟的事业不是说我们永远都做不到，只是现在的底子太薄，我们需要慢慢积累。

不尊重实际是我们走弯路与失败的一个主要原因。

一切从实际出发，一切按照现有的情况行事，这是明智的选择与生活的出路。

如果一个人脱离了实际，不按客观规律办事，必将走好多弯路，但是我们很少去全面考虑，直到在实践中碰得头破血流才去分析主要原因。年轻人要有长远的理想和伟大的抱负，实现这些离不开不断地学习与实践，这是一个复杂曲折的过程，别指望绕过这一段路程而轻易胜利。其实大家都很要强，但是我们也要明白：生活中好多事情并不是我们好强就能赢得的，如果过度的去经营某些事，特意地去赶一段路程，很多时候会适得其反。

现在的年轻人都肩负了重任，我们可以大致分为两个阶段：第一阶段是肩负来自个人的重任，也就是说一个人的个人价值问题（其中包括他的事业、家庭、婚姻）。第二阶段是肩负来自社会的重任，也就是说一个人在个人价值达到一定程度后要去影响社会、改造社会。

现在的我们几乎都处于第一阶段，其中有这样一点我们年轻人要注意：一个人为社会服务做贡献的同时也在为自己创造价值，待个人价值达到一定成度后，我们自然就有提高各方面水平的要求，这时候我们也具备这方面的条件。因此年轻人不要过早对物质生活及高水准的事物要求过高，还是尊重实际为好。人生能够达到第二阶段的人群相对就比较少了，为什么说我们即使也很有成就与财富却不能达到影响社会的效果呢？单从哲学的观点出发，事物有它的普遍性与特殊性，在为社会及人民作贡献的过程中，推动社会或是某一领域进步大、对人民影响深刻的事物才会引起人民群众或是社会的关注，这样我们才会变成社会上的焦点或是名流。也就是说在成千上万的普遍事物中必定有相对比较特殊的事物才有机会跨入到第二阶段。所以说年轻人过早地追逐名利不但会迷失人生的方向而且会耽误脚下该走的道路，现在的路都走不好，以后的路会非常不稳，尊重客观实际依然很重要。

要实现远大的抱负必定要闯过很多难关，现在的年轻人几乎都处于为事业攀爬的第一阶段并且会长期处于第一阶段。第二阶段的事情我们暂且不需要花太多心血去考虑，这个包袱我们必须先暂且放下。

一切从实际出发，一切从有利于自己成长的环境出发是当前我们每个人的出路，即使做一些调整也不可过度。我们只有在适合自己的土壤中长结实才能去恶劣的环境中继续成长，在恶劣的环境中适应了才能抵挡狂风暴雨的不断袭击。

第三篇：一切从实际出发 实事求是

一切从实际出发 实事求是

一切从实际出发

实事求是 教学目标：

（1）了解一切从实际出发和实事求是的基本含义，理论依据和必要性

（2）能够运用实事求是和一切实际出发的方法去认识世界和改造世界

（3）培养学生辩证思维的能力，通过国情教育和党的基本路线的学习，更加热爱

我们的国家和我们的党，从而更加坚定地建设社会主义现代化。教学重点

(1)一切从实际出发，了解我国的国情(2)实事求是，按客观规律办事 教学难点：

解放思想和实事求是 教学方法： 讲解法 教学过程：

一、实际出发

1、什么是一切从实际出发？（1）含义：一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物 作为根本出发点。

（2）要求：我们一定要根据客观存在的事实，来决定我们的主观思想和行动，如

发表我们的看法，提出我们的观点，制定我们的方针、政策，设计我们的计划方 案等。

2、为什么要一切从实际出发？（1）理论依据

物质和意识的辨证关系原理：（2）必要性

①一切从实际出发是我们做好各项工作的起码要求 ②一切从实际出发是无产阶级政党正确地制定路线、方针、政策的前提

③一切从实际出发是人们正确地认识世界和改造世界的根本立足点

3、怎么做到一切从实际出发？（1）充分发挥人的主观能动性

（2）正确把握实际（从实际的总和、多个方面、辨证地、把握变化了实际）

（3）做到主观与客观具体的、历史的统一 课堂思考：怎样理解“主观与客观具体的、历史的统一”？ ①“主观与客观必须符合”：物质和意识的关系在实际工作中表现为客观和主观 的关系。物质决定意识，意识对物质又具有能动作用，这就要求我们做到一切从

实际出发，主观必须符合客观。

②“具体的统一”：任何事物都是共性和个性的统一，不但有同类事物的共性，还有自己的个性，只有如实反映具体事物的全面情况，做到具体问题具体分析，主观才能真正符合客观，这就是主观与客观具体的统一。③“历史的统一”：任何事物都处在永不停息的运动、变化和发展之中，在不同 的发展阶段有不同的情况，只有从变化着的实际出发，主观才能真正符合客观，这就是主观和客观历史的统一。④反对教条主义和经验主义等主观主义

4、了解国情、立足国情

(1)中国共产党要做到从实际出发，主观符合客观，最重要的是什么? 对于中国共产党来说，一切从实际出发,使主观符合客观，最重要的是从中国的国 情出发，把马克思主义基本原理同中国国情相结合，找出自己前进的道路。

(2)我国现阶段基本国情是什么?

最大的实际就是中国现在处于井将长期处于社会主义初级阶段

(3)为什么要认识和把握基本国情?

①正确认识和把握基本国情，是建设有中国特色社会主义事业必须解决的首要问 题

②正确认识和把握国情,是坚定不移地贯彻执行党的基本路线的基础

③正确认识和把握国情，对于青年学生来说就要学习中国近现代史(板书)

二、实事求是

1、什么是实事求是？

（1）解释：“实事”——客观存在的事物；“是”——规律性；“求”——研究

（2）含义：做事情要从实际出发，从中引出规律性，作为我们行动的向导，做到 按客观规律办事

2、为什么要实事求是？

（1）理论依据：客观规律性与主观能动性的辨证关系 关于党的思想路线：一切从实际出发、实事求是、理论联系实际，在实践中检验

和发展真理与时俱进、解放思想、实事求是（2）地位

①实事求是是我们党的科学态度、工作方法和优良传统 ②实事求是是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的精髓、出发点和根本点

实事求是承认世界是物质的，所以说它是无产阶级世界观的基础。实事求是是中

国革命和建设经验的科学总结。我们党实事求是的思想路线的形成过程，也就是

马列主义的普遍原理同中国革命的具体实践相结合的过程。以毛泽东为代表的中

国的马克思主义者，以实事求是为核心，带领我们取得了中国革命的胜利。而邓

小平同志在创立、设计和指导建设有中国特色的社会主义的全新事业的实践中，坚持实事求是地分析和解决了我国现代化建设中的一系列的新情况、新问题，相

继提出了改革开放的理论、社会主义初级阶段的理论、社会主义商品经济和市场

经济的理论、社会主义本质的理论、“一国两制”的理论等。这些理论的提出、形成和发展，充分体现了邓小平同志思想的核心就是实事求是。

③实事求是是我们党的思想路线的核心内容

党的十一届三中全会以来重新确立了实事求是的思想路线，并且在它的指引下，我们党领导拿国人民取得了社会主义现代化建设的巨大成就。过去我们搞革命所

取得的一切胜利，是靠实事求是；现在我们要实现四个现代化，同样要靠实事求 是。

3、怎么做到实事求是？（1）与时俱进、解放思想；

（2）既要克服胡思乱想、盲目蛮干,又要防止固步自封、无所作为。

4、解放思想和实事求是的关系：

两者是统一的。解放思想是实事求是的前提；实事求是是解放思想的目的。

（1）解放思想是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新

情况，解决新问题，使思想和实际相符合，使主观和客观相符合。（2）要坚持实事求是就要解放思想。解放思想是为了和变化了的客观实际相符合，是为了在运动中把握规律，按规律办事。实事求是内在地包括着解放思想，而

解放思想也必然以实事求是为基础。

（3）解放思想和实事求是，是同一事物的两个不同的方面，目的都是为了实现对

客观事物的正确认识；二者是互相促进、

第四篇：实事求是就是一切从实际出发

实事求是就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准，这就是我们党的思想路线”。具体来说，实事求是的思想路线包括以下几项基本内容：

第一，就是一切从实际出发。一切从实际出发即从不依人的主观意志为转移的客观实际出发，而不是从“本本”或“原则”出发。这是做到实事求是的基本前提，为此，坚持彻底的唯物主义立场，也要坚持彻底的辩证法，即：要用全面性的观点看问题，了解事实的全面情况，不能孤立地看问题，不能以个别代替整体，以片面代替全面，要用联系和发展的观点看问题，深入研究客观事物的内在矛盾，事物和现象之间的相互联系，把握事物的本质及其发展规律，坚持具体问题具体分析。为了做到一切从实际出发，必须深入实际，作艰苦细致的调查研究工作，把一切从实际出发与解放思想有机统一起来。

第二，实事求是思想路线的第二项基本内容，就是理论联系实际，就是要把马克思列宁主义普遍原理与中国革命和建设的具体实际相结合。这是做到实事求是的根本途径和方法。具体地来说，理论联系实际，一方面是要以马克思列宁主义为指导来正确认识中国的客观实际，并从实际出发来应用马克思列宁主义；另一方面，也是实质性的一方面，就是要在实践中，总结中国革命和建设的实践经验，使之马克思主义化，以中国自己独创性理论来进一步丰富和发展马克思列宁主义。

第三，实事求是思想路线的第三项内容，就是坚持马克思主义的科学实践观，坚持实践是检验真理的唯一标准。毛泽东认为，社会实践活动是人类本质性力量和自觉能动性的突出表现，它是人类社会存在和发展的基础，也是人类社会认识的基础。辩证唯物主义认识论是基于实践的能动的革命的反映论，实践的观点是辩证唯物主义认识论之第一的和基本的观点。毛泽东坚持了马列主义关于实践是检验真理标准的思想，在此基础上进一步强调了实践标准的唯一性。

党的思想路线，是中国共产党认识问题、分析问题、处理问题所遵循的最根本的指导原则和思想基础。中国共产党在长期的革命实践中，确立了一条辩证唯物主义的思想路线，即一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。实事求是是中国共产党思想路线的核心，党的思想路线是党制定政治路线、组织路线和各项方针政策的基础，也是我们正确理解和执行党的路线、方针、政策的保证。

一切从实际出发，是实事求是思想路线的前提和基础；理论联系实 是实事求是思想路线的根本途径和方法；在实践中检验真理和发展真理，际，是实事求是思想路线的根本途径和方法；在实践中检验真理和发展真理，是实事求是思想路线的验证条件和目的。是实事求是思想路线的验证条件和目的。

第五篇：思想汇报：实事求是，一切从实际出发

敬爱的党组织:

在昨天的党校培训课程上，大家聚精会神的聆听了历史文化学院党委书记寇富安为我们讲授的中国共产党党员的相关知识。从中国共产党建党之初就将加强党员队伍的建设放在重要位置，一直到当下共产党总书记所提出的党员应树立的科学发展观及加强党员的先进性等都可以看出，共产党员素质的高低直接关系到党的领导水平和执政能力，作为入党积极分子，我们更应该时刻以党员的标准严格要求自己，全心全意为人民服务，学习科学发展观，争取早日成为合格的中国共产党党员。

中国共产党从成立之初的几十名党员发展到现在的七千多万党员三百多万个基层党组织，其中发展学生党员的数量也在不断的增加，这些数据表明了新中国成立以来党员队伍不断发展壮大，结构不断优化，素质逐步提高，党组织的覆盖面不断扩大，中国共产党展现出蓬勃的生机和活力。中国共产党在探索社会主义道路的同时，也不断的用理论武装全党，完善自身，从西湖会议开始到十一届三种全会，我党始终在不断的摸索中前进，在经验教训中成长，这才为我国的社会主义建设开创了一个新局面，才能使全社会健康有序的发展。越来越多的人选择加入中国共产党，正是被党的这种全心全意为人民服务，为共产党*事业奋斗终身的精神所感染。

回顾我党的历程，有多少共产党为新中国成立献出了宝贵的生命，有多少共产党员为社会主义建设鞠躬尽瘁。在自然灾害频发的近几年我们的党员和基层党组织用实际行动证明了他们对国家对人民的承诺，无论是在抗击冰雪灾害的前线，还是在抗震救灾的角落，他们始终发挥着战斗堡垒和先锋模范作用，在危难时刻与人民群众心连心，谱写了一曲赞歌。

在今后的学习生活中，我们不但要用党的理论来武装自己，提高素养，更应该实事求是，一切从实际出发，用行动向党组织积极靠拢，争取早日加入党组织，为中国特色社会注意事业的建设贡献自己的力量！

汇报人:好范文