英伦阳光幼儿园——婴班种植计划

第一篇：英伦阳光幼儿园——婴班种植计划

17.3—17.8种植工作计划

幼儿园美丽的种植区一直都是班级环境教育中重要的组成部分之一。它不仅具有绿化班级，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。在种植区里进行简单的种植活动，是他们直观感受植物生长过程的良好机会。它能激发孩子们对植物的兴趣,还能学到许多有关植物的科学知识，掌握简单的种植技能，更重要的是能培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面能力。因此我们利用自然角开展有趣的种植养殖活动，充分发挥其教育作用。

一、目标：

1、了解不同季节里植物的生长变化。

2、关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识经验。

3、培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。

二、材料准备：

1、整理班级的种植园地。

2、种子（辣椒）、铲子、水桶、肥料。

三、三月：

1、告知家长虎虎班种植园开始了，让家长配合幼儿园工作，购买辣椒种子，引导孩子进行种植活动。

2、观察各种辣椒种子，引导幼儿观察他们的模样，记住它的名字。四月：

1、组织幼儿种植观看播种，引导幼儿观察种植过程，尝试松土、挖小坑，种辣椒种子、盖泥土的种植过程。

2、组织孩子观察种子（辣椒）的生长情况。五月：

1、教师组织幼儿为植物除掉多余的杂草。

2、组织小朋友为辣椒苗浇水。六月：

1、教师组织幼儿为植物浇水。活动方式：

2、引导幼儿观察辣椒苗生长的变化，观察辣椒的生长过程。七月、八月：

1、引导幼儿观察辣椒成长的变化，给辣椒浇水。

2、组织幼儿说出各种辣椒的名称。

2017年2月23日

第二篇：成都市天府新区英伦阳光幼儿园—婴班防暑降温计划

17-4防暑降温计划

牛牛班（婴班）田宝玉

一、班级情况分析

我班幼儿，平均年龄在3岁左右，班级多数幼儿身体抵抗力差，易发烧感冒。如：“李XX、廖XX、王XX、陈XX”，这些孩子身体状况较差应加强个别护理。现在天气逐渐变热，幼儿活动量大，易出汗，应加强户外及午睡时对幼儿的护理，我们要随时关注幼儿身体变化避免中暑现象的发生，针对我班幼儿情况制定了以下防暑降温措施。

二、具体措施

（一）晨接、早锻炼环节

1、随时关注幼儿的出汗情况，及时为幼儿擦干汗水，加强幼儿护理（如：冯XX、赵XX、王XX）准备驱蚊液，为幼儿喷洒，避免蚊虫叮咬

（二）集体教学活动

1、保证教室室温保持在20~28度左右，根据天气情况开空调，关空调后迅速打开窗户通风换气。

2、随时观察幼儿的出汗情况，及时为出汗幼儿擦汗、吹头发。(如：刘XX、李XX)

3、提前为幼儿晾好饮用水，避免喝时烫伤。

（三）喝水、盥洗

1、为幼儿晾好一大桶饮用水

上午 9：15每人喝一杯 10：30每人喝一杯 11：00每人喝一杯 下午 14：30每人喝一杯 15：30每人喝一杯 16：00每人喝一杯

2、洗手时，水池边随时保持干燥，垫上毛巾，以免幼儿打湿衣服。

3、幼儿打湿的衣服要及时更换或吹干.（四）户外活动

1、外出前为幼儿喷洒驱蚊水，避免蚊虫叮咬

2、给爱出汗幼儿及时擦汗（刘XX、蔡XX、吴X）

3、外出回来为幼儿垫汗巾，准备晾好的饮用水，每人喝一杯

（五）进餐环节

1、如遇到较烫的饭菜应提前盛好，等温度稍低一点后请幼儿端饭，避免饭菜烫伤，同时监督厨房阿姨提来的饭菜控制在40度左右。

2、进餐时教室里打开空调，避免因为天气炎热出汗导致幼儿情绪浮躁，不愿进餐。

（六）午睡环节

1、提前半小时打开寝室空调，做好防暑降温的准备；

2、根据幼儿情况开空调，如果大部分幼儿午睡时出汗，就打开空调，室温保持在26~28度左右，开半小时以后关，关空调后迅速打开窗户通风扇气，如果只有个别幼儿午睡时出汗，守睡老师应随时关注，及时为其擦汗（如：胡XX、蔡XX、王XX）

3、起床提前半小时关空调，并打开窗户和门，保证教室和寝室的温差不会太大。

4、为幼儿准备拖鞋，午睡过程中请要解便幼儿穿上拖鞋入厕解便。

4、对于汗多幼儿的汗湿衣服和枕套应及时更换和晾晒。

（七）离园环节

1、检查幼儿的衣裤是否穿反、打湿，并及时为穿反、打湿衣裤的幼儿更换。

2、为头发不整洁的小朋友重新梳头，整理仪表。

以上内容是我班制定的防暑降温措施，希望宝贝们能够度过一个健康，舒适，快乐的夏天！

2017年4月

第三篇：英伦阳光幼儿园——防暑降温措施

防暑降温措施

炎炎夏日不知不觉已经到来，为了让孩子愉快地度过夏季，我们虎虎班为防暑降温工作做了以下具体措施：

一、晨接

1、本班情况分析：

我班早上晨接时幼儿来的不是很多，晨接时与家长交流幼儿情况，是否有身体不适的情况。出汗的幼儿进行护理（如：**、**）

2、具体措施：

——幼儿入园前，打开班级排气扇通风，为幼儿准备温度适宜的饮用水。——提前准备好早餐，根据情况将温度较高的食物提前准备好。(如:稀饭、牛奶)——早晚为幼儿清洗脸和脖子，并涂抹痱子粉。

3、个别指导：

对于汗多幼儿，要及时吹干头发（重点指导：**、**）

二、早锻炼

1、本班情况分析：

我班参与早锻炼的人数比较少，但是参加的幼儿个别孩子出汗厉害，特别是***一动就要出汗。

2、具体措施：

——准备毛巾，随时关注幼儿的出汗情况，及时为幼儿擦干汗水； ——准备驱蚊液，为幼儿喷洒，避免蚊虫叮咬

3、个别指导：

及时为出汗多的幼儿擦汗（重点指导：**、***、***）

三、早餐

2、本班情况分析：

我班早上吃饭的幼儿有十个左右，孩子在早餐过程中注意食物的温度。

2、具体措施：

——回到教室，在早餐前喝杯温开水。

——早餐时，提醒幼儿注意个别食物的温度。(如:稀饭、牛奶)——在必要的时候，开启电风扇。

3、个别指导：

活动后，对于汗多幼儿，要及时吹干头发（重点指导：***、***）

四、集教活动

1、本班情况分析：

到了集体教育时间我班幼儿基本来得比较多了，人多加之是夏天整个教室会显得比较闷热

2、具体措施：

——保证教室室温，保持在20~28度左右，根据天气情况开空调，关空调后迅速打开窗户通风换气；

——随时观察幼儿的出汗情况，及时为出汗幼儿擦汗；

3、个别指导：

***、***出汗较多，多护理

四、喝水

1、本班情况分析：

本班幼儿没有主动喝水的习惯，到了夏天老师一定要提醒幼儿多喝水，重点指导个别不爱喝水的幼儿，如：***、***、****。

2、具体措施：

——提前为幼儿晾好饮用水，避免喝时烫伤 ——加强喝水时间

上午 8：25喝一次 9：15喝一次 10：35喝一次 下午 14：40喝一次 15：30喝一次 16：00喝一次

3、个别指导：

提醒不爱喝水的幼儿多喝水（重点指导：***、***）

五、盥洗

1、本班情况分析：

我班幼儿喜欢玩水，老师一定要再旁指导，避免幼儿打湿衣服

2、具体措施：

——为幼儿解便、洗手时，便池边随时保持干燥，垫上毛巾，以免幼儿打湿衣服； ——幼儿打湿的衣服要及时更换或吹干

3、个别指导： ***、***爱玩水

六、户外活动

1、本班情况分析：

我班幼儿大多属于爱出汗幼儿，一到户外活动流汗情况更多，因此也需要老师们更多的护理

2、具体措施：

——外出前为幼儿准备晾好的饮用水，每人喝一大杯； ——外出前为幼儿喷洒驱蚊水，避免蚊虫叮咬； ——给爱出汗幼儿垫上毛巾，并随时擦干汗水

3、个别指导：提醒喜欢奔跑的幼儿。如：***、**宇。

为爱出汗的幼儿擦汗。

七、进餐

1、班级情况分析：

我们有一部分幼儿本来吃饭就慢，加之天气燥热就更不愿意吃饭，因此老师们也要更多的进行护理

2、具体措施：

——进餐时教室里打开风扇或空调，避免因为天气炎热出汗导致幼儿情绪浮躁，不愿进餐；

——采取少量多添的原则，在添饭的过程中提醒幼儿排队端饭；

——如遇到较烫的饭菜应提前盛好，等温度稍低一点后请幼儿端饭，避免饭菜烫伤；

——进餐过程中提醒幼儿不撒饭菜，保持桌面的干净和干爽

3、个别指导： ***、***

八、午睡

1、本班情况分析

我班午睡情况较好，大多数幼儿能很快入睡，不过天气一热很多幼儿刚睡着就把枕头、被子打湿了，需要老师及时擦汗和垫汗巾否则容易感冒

2、具体措施：

——提前半小时打开寝室空调，做好防暑降温的准备；

——根据幼儿情况开空调，如果大部分幼儿午睡时出汗，就打开空调，室温保持在26~28度左右，开半小时以后关，关空调后迅速打开窗户通风扇气，如果只有个别幼儿午睡时出汗，守睡老师应随时关注，及时为其擦汗、垫汗巾

——起床提前半小时关空调，并打开窗户和门，保证教室和寝室的温差不会太大； ——为幼儿准备拖鞋，午睡过程中请要解便幼儿穿上拖鞋入厕解便； ——对于汗多幼儿的汗湿衣服和枕套应及时更换和晾晒；

3、个别指导：***、***、***

九、离园

1、本班情况分析：

我们爱出汗的孩子较多，一般吃完饭很多幼儿头发会被打湿，所以离园前需要老师们检查每一位幼儿，并对其进行护理

2、具体措施：

——检查幼儿的衣裤是否穿反、打湿，并及时为穿反、打湿衣裤的幼儿更换；（重点指导：***、***、***）

——用温热水为幼儿洗脸，并涂抹痱子粉； ——为头发不整洁的小朋友重新梳头，整理仪表。

3、个别指导：***、***

三、个别指导

1、多注意汗多幼儿，要及时吹干头发（如：***）

2、多注意蚊虫叮咬幼儿：刘浩云为其准备驱蚊液，为幼儿喷洒，避免蚊虫叮咬。2017年4月

第四篇：幼儿园种植计划

学期种植总结

幼儿是保护环境的一分子，让幼儿懂得保护环境的重要性，从小培养他们的环保意识至关重要。为了增强幼儿的环保意识，锻炼其观察能力，我们班根据幼儿园统一安排，从我班实际情况出发，设置了植物观察角活动，现将此项活动开展的情况总结如下：

一、活动设置的目的

1、关心了解植物生长的过程；

2、培养幼儿从力所能及的事做起；

3、增强家长和幼儿园的联系。

二、主要做法

1、首先，我班根据实际情况，制定出详细的计划，为此项活动的顺利开展提供一个保障和依据。利用课堂教学，启发幼儿对绿色植物的认识，通过观看植物图片、生长录像，使其对植物有一个感性的认识，从而为下一步植物角的开展打好基础。

2、开设植物角：利用目前的季节特征，我们将教室的变成了一片绿色的美丽景象，让幼儿仿佛置身于美丽的大自然中，在区域中制作美丽的花朵，从而感受我们的周围到处都是绿色的植物和美丽的花，并且知道植物给我们带来很多的好处，萌发去探索植物的愿望。带领幼儿在本班成立植物角，在植物角内投放各类种子，种植各类花。从一颗种子开始，引导幼儿去观察植物的生长过程，注意其细节变化，全程、全阶段做好植物的生长记录。例如告诉幼儿种在容器里的植物，下面要打个洞，这样浇水太多可以从洞里流出来，植物就不会烂掉。

4、培养幼儿观察和动手能力:通过种植地的开展，提高幼儿对植物、对自然的热爱，从而培养其动手能力。从每天的浇水、捉害虫一些力所能及的事情去培养自己动手能力，通过老师引导、幼儿动手，提高了幼儿动手能力，养成爱劳动的好习惯。在劳动中适时提醒幼儿对植物的观察，观察植物每天的生长和变化，尤其是细节方面的变化，例如植物的发芽、叶子的生长、生长时的高度变化等等。幼儿也会展开有趣的讨论，例：虎虎小朋友在看到黄豆芽长出了四片叶子后就说:“下次肯定是长五片了。”但老师提出了不同的看法:“我觉得是六片。”小朋友们马上讨论开了，最后约定下次我们一起再来观察，做好记录。

5、通过与家长联系，争取家长的支持。在每天课后交代幼儿注意自己观察家里的植物，并联系家长指导其做好观察，注意植物的生长变化。部分家长也利用周末时间带领幼儿去各地植物园看花，看树。

6、启发深层次内容，让幼儿懂得保护环境的重要性，使其认识绿色植物的重要性，与我们的生活密切相关，离开绿色植物人类无法生存，从而培养他们的环保意识，懂得热爱大自然，热爱绿色植物。通过这样的活动，让幼儿知道各种植物是如何生长的，同时增强幼儿的观察能力和记录能力，让幼儿更加热爱大自然，热爱生命。

蒙三班 2011年7月1日

第五篇：种植阳光

种植阳光

我爱阳光普照，但我也爱倾盆大雨。在某年某月某天某辆公共汽车上发生的那一幕，至今记忆犹新。

那天，雨很大，打在脸上很疼，如鞭子毫不留情地抽在我稚嫩的脸上。风也大，伞根本撑不住，但毕竟是夏天，不冷，还好不打雷。黑暗中看见了一缕微弱、昏暗的灯光，上了车，很挤，还夹杂着一股汗酸味儿，好闷。小时候的我很瘦小，臂如筷，人如瓶。站在公共汽车上，看不见光，但瘦小也有瘦小的好处，我不会被夹成肉饼，虽然挤，但也容得下我，不至于像旁边的那个小胖子，圆脸被挤得变了形，痛苦的表情，显示出他真的很不舒服。

“嗒、嗒、嗒”别人雨伞上顺流而下的雨水滴在我的头上，又顺着发稍滴到眼睛里，有种说不出的难受和不适。忽然，一个急刹车，全车人都不受控制地往前冲，“啪”地一下，我被重重地摔在了布满黑色脚印、湿漉漉的车厢里，很疼，更糟糕的是我感觉我的裤子湿了，头顶的那片乌云掩盖了我一向快乐的心情，急聚上增的疼痛感使我再也忍不住眼眶里的金豆豆。此时，刚才身边的那个小胖子横了我一眼，回头对他身旁的女士说了句：“那哭鬼，自己脚下站不稳，摔了还哭鼻子。”“对，还是我们家涛涛懂事儿。”那一刻，我感到了从未有过的冷漠，哭得更凶了，姐姐将我扶起，安慰了我几名。这时，坐在我旁边座位上的老奶奶开口了：“来，到奶奶这儿来。”姐姐将我扶过去，老奶奶将我抱起坐在她腿上，替我擦干泪水，还逗我开心，老奶奶慈祥的面容，温柔的语句，就像一股暖流直灌我的心里，驱散了我头顶的那片乌云，周围还是一片噪杂喧闹，那个小胖子还在议论我，但似乎已经不是那么重要了，因为我已经知道世界不是冰冷的。老奶奶阳光般的笑脸一直在我的心灵深处开花、结果，促使我尊老爱幼，把那份阳光般的笑脸传递给每一个人。

不知那个曾经呵护过我的老奶奶是否还记得公共汽车上的那一刻，或许她已如从前那个无助的我，需要人搀扶，或许„„但是，在我心里，她永远康健，永远那么阳光。

想要阳光不一定需要太阳，在心里种下缕缕阳光，就可以拥有它，哪怕倾盆大雨，你还依然会拥有阳光。