诗朗诵社团计划

第一篇：诗朗诵社团计划

诗朗诵社团计划

为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围，特此组织“诗朗诵社团”。

朗诵是一门艺术，朗诵是口语交际的一种重要形式，而诗朗诵则把古诗文和朗诵相结合。有利于提高学生的朗诵水平。

根据社团学员特点结合学校实际情况，制定以下计划：

一、社团活动目的：

1.通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

2.把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

3.健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

4.深化素质教育，通过朗诵社团开展表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。

二、社团活动计划

第一次：总结上学期社团活动情况，提出本学期社团计划。（共同讨论）

第二次：指导诵读《江南逢李龟年》—杜甫。第三次：指导诵读《秋思》—张籍。

第四次：指导诵读文言文《饮湖上初晴后雨》—苏轼。第五次：指导诵读《春夜喜雨》—杜甫。第六次：指导诵读《游子吟》—孟郊。第七次：指导诵读《劝学》—荀子。

第八次：指导诵读《四时田园杂兴》—范成大。第九次：指导诵读《舟中晚望》—杨万里

第十次：举办古诗文朗诵比赛。（社团全体成员）第十一次：指导诵读《雨过》—袁枚 第十二次：指导诵读《台城》—韦庄 第十三次：指导诵读《送春》—王令

第十四次：指导诵读《逢入京使》—岑参 第十五次：根据朗诵内容选配乐，配乐朗诵。第十六次：总结收获，评选表彰优秀社员。

第二篇：社团计划

2013年是我校社团发展尤为重要的一年,学生社团作为校园文化的重要载体,是培养学生兴趣爱好,扩大求知领域,陶冶思想情操,展示才华智慧的舞台。

学生社团工作计划：

:第一阶段：积极筹备、组建新社团。加大社团管理使社团步入制度化和规范化；（9月份~10月份）

第二阶段：社团活动月。社团活动策划，定期开展社团活动；（10月份~11月份）

第三阶段：对已组建的社团进行各方面考核，严格规划管理。（11月~12月份）

第四阶段：各个社团考核，全校性质汇报展示月。（12月份~1月份）

第三篇：社团计划

社团十一月计划及建议改革方案

一、活动计划

进行活动月的展开，和时尚一族合办美食节，与台球社合办台球赛，与爱心社联合组织参观供血站，敬老院。

畅菲的合作暂定。

与天骄完成辩论对抗赛，筹备晚会，通知所有社员，因为我们社团成员占了校区近四成的新生，把各院筹备的节目重新编排筹备大型晚会。（延长筹备周期，务求秒杀各院各类迎新晚会。）

（与其他学校的共同举办文艺晚会，魔方邀请赛，辩论赛等我在策划。）（备选，苏丹尼提出的11，11号什么什么表白晚会，我脑子一热想玩的万圣节晚会······）

对于关于沈阳辽宁大学，延吉延边大学，大连大连理工大学的三市旅游高校代理及资源共享的规划正在筹划。，这可以成为我们未来社团最大收益增长点，不再依靠收取新生入会费用，如果试点成功，希望能国各地高校，（也有可能成为我们未来的事业），有关网页制作数据维持保管的等技术人员我也在物色当中。关于社刊的问题，必须酷。就算这学期只出一期也值，希望所有成员尽全力配合，打造社团文化，掌握崇山校区话语权，最大程度实现广告外联的垄断。

二、活动改革思路

原则：精且全、于原有活动基础上创新，走出辽大崇山校区的思维束缚、让所有新生最大程度参与、部门自由度加大、服务于社团以及辽大学生，扩大社团知名度，提升社团名誉，加强社员组织策划等各方面能力及其归属感.1、采取活动并行制（同类活动避免同一时期举办），各个平台提出举办的活动由各部门部长、副部长带领大一新生共同策划、组织，由各职能部门提供后勤支持，如需其他平台人员或其他方面的支持可联系主席团及其部长协调帮助。实现人员“利用率”最大化，避免人浮于事！同时可激励各部门之间的竞争！主席团以及顾问可提供相关指导和帮助。整个社团参与其中的大型活动由主席团出面集合整个社团力量一同推进

例如：讲座与演讲比赛可分别由学术部、基础活动部并行举办，再如乒乓球比赛和辩论赛也可由相关部门并行举办。而像公益晚会类的大型活动则可调动全社力量一齐推动

2、改变由主席团定下活动，各部门执行的现状，实行自主提出活动制，提倡创新。让各部门部长及副部带领大一新生共同交流、商讨提出活动，及详细的活动策划。主席团保留指导和驳回不应有的活动的权利。

3、延长各活动准备周期，加强宣传。尽量避免活动仅限于社团内部的现状，一步一步走出社团，进而走出辽大！从活动提出至整个活动开展，部长需提交书面活动简要策划，计划活动时间、规模、参与组织人员等。通过海报、教室、老乡会、其他社团、社团人员库、展架等各类形式加大宣传力度，将一些有意义的活动扩散到社团以外人员

注意：

1、此处社团可制定简要策划模版供各部长参考，因为有一些人并不知道一份活动策

划应该包括哪些东西，有了模版，方便主席团了解各类信息，掌控全局

2统一比赛的流程，在海报和宣传中明确指出，解决之前社团人员参与比赛一家独大的模式，帮助所有人共同提高。并能公平公正的比赛，提升社团声誉

4、建立纳新过后人员继续吸纳制度。每年在纳新过后的一段时间都会有很多人被社团吸引想要加入社团，很多时候却并没有办法加入。所以，由人力资源部专门负责建立纳新后纳新后人员继续吸纳制度。每次活动最后说明如果想要现在加入社团的人可以与办公室联系，统一考核，吸纳入部门。后面吸收进来的成员加收一元手续费。

5、加强大一新生参与度。每次活动由部长事先拟定活动策划，以便控制局面，然后由部长带领大一新生一起讨论活动该如何策划，组织，教会每个部员对于一次活动前后的策划及准备流程。告诉他们所需注意的地方，同时分配给每个人特定的任务，提高社员的组织、策划、参与能力。活动结束以后的总结大会上，由部长组织，请负责不同任务的社员总结活动的经验及教训，应该注意和做的比较好的地方，供大家学习。群策群力，把每一次活动办好

三、会议制度改革

1、建立简要的会议流程模版，加强会议效率

2、会议中穿插加强团队协作能力和凝聚力的的小游戏，如之前提到的，会议中增加部员及10级负责人发言的机会，群策群力。

3、会议之前将会议要讨论的问题，列成条发给参与会议的人员，激发其自主思考能力，避免将所有问题带到会议中处理的局面

四、建立一些新的制度

1举行团队风采大赛，分部门，分组进行对抗，可很好的增强团队感情和凝聚力！

2部门活动评分制度，由主席团给各部门举办的活动进行评分，从活动影响力、参与人数、活动创新度等方面进行评分。一段时间以后进行评比，加强各部门之间的竞争

3建立阶段性社团活动日志（可半月一篇），将此月所有的计划内会议和活动制成时间表 4每周各部门举行例会理清各项事务，安排工作。

5希望社团有校区每一个老乡会负责人及下属各院负责人名单及联系方式，各个社团负责人及联系方式，各院主席及联系方式，学校各部门负责人及联系方式；交给主席团办公室及我一份，任务有办公室完成，以实现最大的资源配置及合作协调。办公室一定的配置处理事务效率最高的成员担任。

6扩大学习部职能，担任社刊部分编辑工作，四六级资料的整理，允许租用设备丰富英语角等活动。

7联小组扩大，由李延明副会长直接管理在近期扩大社团收入来源，所有部员成员都可以参与外联工作。

五~对于社团文化的建设

社团可以围绕“团结携手共济未来的口号，逐步把团结互助，共济未来等社团每一位新成员的生活元素中，增强他们的归属感与集体意识。打造一种社团气息，让每位热辣成员感受到，进而与体现其他集体不同之处。

第四篇：社团计划

建筑模型社团活动计划

本学期为更好的开展好第二课堂教学，丰富在校学生的社团活动内容，我根据往届学生对于建筑模型制作的兴趣以及它能促进学生动手动脑的兴趣。本学期继续以社团活动为平台，开设建筑模型兴趣社团，通过组织丰富多彩的社团活动，使学生尽早了解、学习建筑艺术，还能使学生的心灵在制作、设计中受到潜移默化的艺术熏陶，精神上受到艺术审美的启迪，进而促进学生观察力、想象力和创造力的发挥。我制定活动计划如下：

一、人员设置

成员组织：经过一年的训练，孩子们对建筑模型兴趣浓厚，绘画和动手能力有一定的提高。根据我校实际情况，社团采取小规模形式，保留初二年部分优秀人才，在初一年选拔新人才。做到老带新，实行可持续发展。

二、活动目标

1、着眼于促进学生兴趣、需要和特长的个性化发展，丰富学生校园文化生活。

2、充分发挥教师优势，培养社团组织与研究实践能力，不断提高教师自身专业水平。

3、充分发掘校园可用资源，不断探索校园生活和校园文化的育人功能，逐步形成具有本校特色的校本课程。

4、社员能根据自己的想法进行构思，设计出不一样的小木屋。

5、社员能运用已有知识技能、技巧制作自己设计的小木屋小制作，会运用已学到的知识、技术对小木屋进行一定的修改，对温州市一年一次举行的建筑模型锦标赛规则有一定的了解，并积极参加比赛。

三、活动内容

1、各种建筑模型器材组装成有个性的作品

2、动手制作

首先，本学期学员必须熟练掌握器材组装的操作方法、比赛规则等知识。

其次，在动手制作方面，教师及时向学员传授木屋组装的技巧，以进一步丰富学生对组装小木屋的组装技巧，提高学生的动手能力。

最后，在学期结束每学员要完成一件自己组装设计的作品。

四、活动保障

A：场地保障：建筑模型活动需要一间单独的教室，教室里要有可以摆放作品的地方。

B：原材料保障：可根据活动需要购置一定数量的建筑模型材料，以便于作品的保存。C：工具保障：

1、透明塑料胶15条，具有一定粘度，能将木板进行黏贴即可；

2、建筑模型材料80套；

3、上色用笔刷或毛笔、广告色、清漆（或亮漆）及打磨砂纸各若干。

五、活动时间

每周一次，均安排在学校社团活动时间每周四下午第二节课后。

第五篇：社团计划

2012社团活动

新学年、新气象，在新学期的开始，校团委要继承和发扬上学期团结务实的工作精神，积极热情的工作态度；争取在新的学期把学生社团工作做的更好，顺利开展各项社团文化艺术活动，将我校的社团工作再上一个新台阶。

一、活动时间

为了不影响同学们宝贵的学习时间，社团活动时间定于每周周一、二、三、四下午的七、八节课。如活动的时间有变动另行通知。

二、活动内容

本学期我们社团活动开设了舞蹈队，合唱队和礼仪队。

1、舞蹈队

（1）热身运动15—20分钟 让同学们先做一些简单的运动，避免肌肉拉伤。

（2）舞蹈基本动作学习30—40分钟 老师先示范一些较简单、较基础的舞蹈

动作，后让同学跟着老师同时进行练习。再由老师对学生所学舞蹈动作逐

一进行查看。

（3）舞蹈动作继续练习20—30分钟加些有难度的舞蹈动作。

（4）放松训练15—20分钟做一些有氧运动，拉伸肌肉，缓解肌肉疲劳。

2、合唱队

（1）姿势训练

上身直立，胸腔保持吸气时状态，提眉，面部略带微笑，队员的姿势要统一。

（2）呼吸训练

口鼻同时吸气，吸气不宜太深亦不宜太响。呼吸时歌唱的发声动力，也是

共鸣，音准，咬字吐字等基础。

（3）发生训练

模仿老师的发声方法和音色，让所有学生边听边练边唱，力求音色和谐，统一。

3、礼仪队

（1）仪表训练

包括气质、谈吐、外表和衣着、化妆及举止等方面的调训。

（2）日常礼节训练

主要包括常用的礼节、方位礼节、介绍与馈赠等方面技巧训练。

（3）专项礼仪训练

包括会议礼仪、典礼仪式、聚会礼仪等方面的训练。

三、活动时间

周一、周二下午，七、八节课舞蹈训练。

周三下午，七、八节课礼仪训练。

周四下午，七、八节课合唱训练。

本学期的主要任务是丰富同学们的课外生活、培养同学们综合素质的提高，每周四天的培训学习，可以让同学们真正了解和学习到更多的音乐特长。社团也

会提供给同学们许多展示自己才能的机会，为同学们营造一个轻松和谐的文化与

娱乐共存的校园环境。