Pad教学优势在哪里

第一篇：Pad教学优势在哪里

Pad 教学优势在哪里？

在许多教师、学生和家长眼里，Pad 的用途就是游戏、上网、看片和娱乐，将Pad和教育联系起来，在西方国家很常见，在中国却颇有争议。近年来，信息技术步入教育行业，一些学校开始尝试利用 Pad 教学，并且尝到了“甜头”，Pad 逐渐成为传统教育的改革“新宠”。

Pad 是一种没有键盘、以触摸屏作为基本输入设备、方便携带、小到可放入女士手袋却功能完整的 PC。这种小型平板 PC，具有强大多样的软硬件功能，目前市面上的 Pad 基本都有 WiFi 上网功能、多媒体播放系统、Office 办公软件、拍摄系统等，这些强大的辅助工具，可以很好的开展课堂教学。相较于传统PC、电子白板，Pad 教学具有更多优势。

数字教材成为Pad教学好帮手

仅仅依靠 Pad 的基本教学功能还不够，其精髓在于配备一套良好的电子教材，也就是当下比较流行的移动交互式数字教材。这种教材源于电子书，又领先于电子书，具有富媒体、移动、交互特征，支持高清图片、多图画廊、音频、视频、动画、3D 等丰富的多媒体内容呈现，可记录阅读学习痕迹，交互练习，还可进行书签、笔记、批注、名词、人物、百科互动和地理定位等扩展学习。在传统教学中，教师上课前需要查找大量的资料去备课，有了移动交互式数字教材，教师就省去了很多诸如课程中的名词、术语、人物、事件等知识的备课时间，学生只需在教材上用手指轻轻一点，相关的知识点就会跃然屏上。

大学四年教材全都“装”进去

教材对于教师和学生来说扮演着最为重要的角色，一个学生从小学到大学用过的教材和各种学习资料估计都能装满一辆大卡车，而现在一个小小的 Pad 就可以帮助大学生将大学四年的教材全部“装”进去，Pad的存储功能可见一斑。一个8G的 Pad 可以存储在校三年的所有基础课程类的数字教材。同时，Pad 还免去了很多翻阅书籍的麻烦，更加人性化，也更符合当今学生的使用习惯。

记录教师课堂教学的每一个瞬间

Pad 具有拍照、摄影、录音等基本功能，可以很好地为学生捕捉教师课堂教学的精彩瞬间，相当于一支具有特别功能的电子笔。比如学生在上化学实验课时，通过Pad 的拍照和摄影功能记录经验丰富的教师在实验过程中实际操作的每一个细节步骤，供学生去回顾、强化以及自我练习等。

校园局域网社区沟通互动无障碍

Pad 本身具有无线 WiFi 上网功能，不少教师会担心学生不听课用 Pad 上网娱乐，而耽误了学习。事实上，学校可以对 Pad 进行处理，设置上网权限，这样，学生就无法上人人网、聊 QQ、看片、玩游戏，还可以对学生开放指定的学习网站，让他们阅读和下载与学习有关的资料。许多基于 Pad教学的数字教材，同时也具有社交互动功能，比如由蓝墨科技公司开发的一款名为“Moso Books”的App，就是专为教师和学生打造的具有校园社区互动功能的客户端。它既可提供多种数字教材下载学习，还可提供一个班课功能。教师创建一个班课，让所授课班级的学生都加入班课，然后将作业、试题、教学资料等提前推送给学生。同时，在班课中教师和学生就学习情况还可实现无障碍沟通和互动。

Pad教学教师更省心学生更轻松

对于教师来说，Pad 教学最大的优势在于学生提交作业或考试答案后，实时结果可以展现在 Pad上，全班整体数据，包括平均分、考生情况等整体情况一目了然，也可以从单个题目入手，知道单个考题的错误率，以图表形式呈现。对于学生而言，Pad 教学时课程更直观，答错题还可以再答题，这种设置让学生的薄弱知识点得到锻炼。在课堂上，Pad 教学节省下的时间可以让更多的学生参与课堂讨论与互动，每个学生可利用的时间增多，对单个学生更加公平。

在信息科技和互联网时代，传统教学方式已经不利于教学的开展，Pad 教学方式的出现，成为教学改革的“突破口”，其优势不言而喻。目前，运用 Pad 教学的学校还不算多，在模式和硬件方面都没有问题，部分学校主要是考虑照顾老中青教师对新教学方式的适应程度，但一些教育家认为，全面普及 Pad 教学只是时间问题。

第二篇：交互式电子白板的教学优势在哪里

交互式电子白板的教学优势在哪里

交互式电子白板在目前已经应用于很多学校的教学过程中，尤其是在中小学，而且其效果良好，得到广泛好评。

这种交互式电子白板之所以具有这么突出的教学优势主要是由于以下几方面的因素：首先，这种电子白板技术将传统的黑板、投影仪、电脑整合在一起，成为课堂教学的重要手段，形成统一的教学平台，大大提高课堂教学效率。交互式电子白板设计的互动理念，以及白板技术本身的互动性和操作性特点，作为一种变革性的教学手段，促进课堂教学方式的改革，有利于教师和学生之间、学生和学生之间的互动学习，补充了从演示性多媒体教学到网络条件下的个别教学之间的空白，有利于推动信息技术与学科教学的整合。交互式电子白板技术集文字、声音、图片、影像于一体，作为一种新型教学手段，不仅有利于激发学生的学习兴趣，而且使学生的学习更加容易和方便。它不仅在硬件设备上为教学提供了平台支撑，同时，白板的软件设计为我们的教学提供了一个新思路：比如有照相、拉幕、隐藏、资源库储存、互联网连接等多项功能，使教师的教学更加方便、生动、有趣。最后，交互式电子白板提供了极大的资源储存空间，便于教师对教学资源、教学过程的积累和反思，便于教学经验的总结和整理，促进教师专业发展和提高，并且节省教师的教学准备时间。

这些就是交互式电子白板的教学优势，可以看出，使用这种设备在教学过程中可以达到非常良好的效果，大大提高教授和学习的效率。

第三篇：文科生的就业优势在哪里

文科生就业优势在哪里？

文科生如何摆脱专业局限，化劣势为优势？

1、法律专业实习生工作总结让他留在了单位文科生求职更要有耐心和激情

从另一个角度看，文科的很多专业就业面较广，政府机关、企事业单位的党政工团等职位都沾边，招人的单位并不少，只是每个单位一次需要的人员很少，常常就招一两名。因此，文科生就要多参加招聘会、多收集就业信息，在相对较长的时间里一点点获得就业机会，在求职过程中保持应有的耐心和激情，对文科生来说更重要。

中国青年政治学院法律系毕业生小张来自四川，他本想留在实习的律师事务所，但因种种原因没有实现，后来参加了三次各级公务员考试，均榜上无名。他当时很沮丧，但很快调整了心态，抓住了法律出版社需要实习生的机会，明知出版社不招人，也特别努力工作，还主动向部门主任递交了一份长达3000字的工作总结，言之有物，特别是提到了该出版社目前工作中的几个问题，并提出了解决建议。“没想到主任第二天就找我谈话了，问我是否愿意留下来工作。后来知道，我能够留下来，很大程度上都归功于那份工作总结。”

2、文笔好是文科生吃饭的本钱发表十几万字的管理专业毕业生签了约

中国青年政治学院就业办公室孙兰芳老师说，每年求职顺利的学生都是综合素质比较高，尤其是写作能力和沟通协调能力比较强。“很多单位到学校招人都强调要‘能写’的，而且不仅能写公文，还要能写总结、报告等大块文章。”去年签约北京紫竹药业有限公司的公共管理系毕业生俞晓程这样说。小俞是外地学生，他认为自己最大的求职优势是写作能力较强，有许多文章发表在中文期刊上，面试时，他把公开发表的十几万字做成一本个人作品集，敲开了就业之门。俞晓程的体会是，文笔好是文科生吃饭的本钱，大学期间应该多在写作上下功夫，锻炼思维能力和写作能力。

3、跨专业辅修能吸引眼球三个单位争抢政教专业学生

人才市场信息显示，越来越多的用人单位青睐文理兼备的复合型人才。中国人民大学就业指导中心文书锋老师说，一些知名公司招聘时并不十分强调专业对口，更注重对学生能力的考查，文科生能以综合素质取胜，就业的选择范围反而比理工科学生要宽。高校就业指导中心老师建议:文科学生如果辅修或选修过计算机、设计、第二外语等课程，一定要在简历的显著位置标明，以吸引用人单位的“眼球”。在校的低年级文科生，也要充分利用学校课程资源，拓宽专业范围，将来就业时会更有底气。首师大政教专业的毕业生小高，来自河北，在校时辅修了计算机专业，求职过程中有三家单位准备录用他，原因就是他的文理兼备的专业背景。

4、社工专业女生顶了男生中文系毕业生会篮球敢举手被录用

文科生的求职过程包含很多软性的东西，岗位的适合度不像理科生有一个技术的考量标准，所以，亮出自己最优秀最具特色的一面，可以给用人单位增加“印象分”。

已经签约外交部服务局的中青院社会工作专业学生付强，从众多应聘者中脱颖而出，她认为是自己敢于“往前冲”。本来对方要招的是男生，但付强还想再争取一下，她从老师那里要了招聘负责人的电话，很礼貌地告诉对方自己非常符合该单位的招聘条件，也非常希望得到这份工作。招聘人员终于让她单独投一份简历到邮箱，她得到了面试的机会，并参加了笔试。之后，她又给负责人打电话询问，令对方牢牢记住了她，再加上出色的写作能力和口才，她如愿以偿。

勇于把自己的闪光点亮出来，就会赢得一次面试机会。中文系毕业的小林一次参加完用人单位的笔试后，听到招聘人员问:篮球打得好的请举手。小林开始不想举手，因为自己不是校篮球队的，但是自己经常打篮球，身高一米八，应该没问题。正是小林及时勇敢地举起了手，马上得到了面试机会，最终被录取。

中国青年政治学院毛赟美

第四篇：黄金市场的优势在哪里？

黄金市场的优势

商品在时间的摧残下都会出现物理性质不断产生破坏和老化的现象。不管是房产还是汽车，除非被某个名人使用过，不然经过岁月的磨练都会有不同程度的贬值。而黄金由于其本身的特性，虽然会失去其本身的光泽，但是其质地根本不会发生变化。表面经过药水的清洗，还会恢复其原由的容貌。

即使黄金掉入了他的客星“黄水”里，经过一连串的化学处理，它仍然可以恢复其原有的容貌。正是由于黄金是一种恒久的物质，其价值又得到了国际的公认，所以从古到今都扮演着一个重要的经济角色。

近年来，黄金投资逐渐成为人们投资理财青睐的产品，这不仅因为黄金本身具有保值、避险和流通等的功能优势，还因为黄金市场所具有的优势，这些优势使黄金在众多投资方式中如国债、基金、房地产和股票市场更加突出。

首先，黄金市场实行24小时全天交易。黄金市场是一个全球性的市场，它不属于任何一个国家或公司，因此，全球各个洲各个地区都设有自己的黄金市场，由于时差问题，各个洲开盘与收盘时间不同，这就使黄金交易连成24小时不间断地交易，黄金价格也是24小时不断波动，黄金投资的每一分钟都有获利的可能。

其次，黄金市场不能被人为操控。黄金交易不像股票交易那样可被大市操纵，因为它所涉及的资金非常大，全球没有任何一个国家或集团有能力去对黄金市场进行人为操控，黄金市场的运作完全靠市场自身的自律性，黄金的价格也基本反映供求关系而且是全球统一的。因此，投资者的黄金投资环境是公开透明的，黄金的价格是公平公正的。

再次，黄金市场稳定不易崩盘。黄金是一种稀有的、价值非常大的贵金属，目前全球对黄金的开采已超过地球藏量的一半，未来黄金的供给量会越来越少，所以黄金价值决定了黄金市场的稳定性和牢固性，它并不会像股票和房地产那样会发生崩盘的现象。

第五篇：中职生的就业优势在哪里？

中职生的就业优势在哪里？

中职生有以下这些就业优势：

一、中职毕业生受青睐：其原因主要在于中职毕业生可塑性大，涉世不深，敬业精神较强，能对所学专业随时应用于实践。

二、中职生就业渠道多：目前，中职教育机构为配合用工形势市场化，而努力实现办学模式灵活多样化、培养学生一专多能的素质，以便为学生毕业后实现多渠道就业提供帮助。

三、中职生升学创业选择机会更多：全国中职毕业生的出路十分宽广而畅顺，除就业外，也可参加普通高考、成人高考上大学继续深造，更可参加专为中职升高职设置的“3＋专业证书”高考，进入高等职业技术学院学习。

四、一技之长敲开就业门：近几年来，全车中职类学校的毕业生在就业市场上一直很抢手，平均就业率超过95%，职校生在毕业前就被预定。

成功创业者应具备的素质和能力

创业者应具备三大素质，即心理素质、身体素质以及知识和能力素质。

创业者的这三大素质，简单来说，就是要智商够、情商高、挫折商强。智商够就会乐于学习和工作;情商高就会人际关系广泛;挫折商强就会能够勇于承担风险。具体的讲主要包括以下十个方面：

动机———俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。我为什么要创业?是为了体面就业、改善家庭生活条件、还是为了更好的生活、是为了实现自身价值获得成功满足感、还是独立自由。

诚信———创业立足之本。市场经济已进入诚信时代，作为一种特殊的资本形态，诚信日益成为企业的立足之本与发展源泉。创业者品质决定着企业的市场声誉和发展空间。不守“诚信”或可“赢一时之利”，但必然“失长久之利”。反之，则能以良好口碑带来滚滚财源，使创业渐入佳境。

自信———创业的动力。人的意志可以发挥无限力量，可以把梦想变为现实。对创业者来说，信心就是创业的动力。要对自己有信心，对未来有信心，要坚信成败并非命中注定而是全靠自己努力，更要坚信自己能战胜一切困难。

勇气———视挫败为成功之基石。失败的结果或许令人难堪，却是取之不尽的活教材，在失败过程中所累积的努力与经验，都是缔造下一次成功的宝贵经验积累，创业的过程就是在不断的失败中跌打滚爬。只有在失败中不断积累经验财富、不断前行，才有可能到达成功彼岸。

领袖精神———创业的无形资本。企业文化被称作企业灵魂和精神支柱。而企业文化精髓就是创业者的领袖精神，这是凝聚员工的一笔“不可复制”的财富，更是初创企业生存和发展的关键。对创业者来说，注重塑造领袖精神，远比积累财富更重要，因为财富可在瞬间赢得或失去，但领袖精神永远是赢得未来的无形资本。

健康———健康是身体、心理和社会适应的一种完好状态。没有健康的身体，你将无法兑现自己对企业的承诺。

社交能力———在当今提倡合作双赢的时代，过去那种单枪匹马的创业方式已越来越不适应时代需求。扩大社交圈，通过朋友掌握更多信息、寻求更大发展，日益成为成功创业的捷径。

合作能力———趋利避害形成合力，有一个良好的创业团队是关键。大家在一起创业，分享各自的知识和经验，同时也避免了很多创业“雷区”。

创新精神———创业成功的维生素。在竞争激烈的市场中，缺乏创新的企业很难站稳脚跟，改革和创新永远是企业活力与竞争力的源泉。

魄力———该出手时就出手。创业往往是风险与机会并存。创业者必须善于发现新生事物，并对新生事物有强烈的探求欲;必须敢于冒险。