第一篇：冲过封锁线 教案
《冲过封锁线》
大班体育活动
2014年10月
活动目标：
1.学习简单的匍匐前进动作要领，能用肩上投掷的动作投掷沙包 2.提高动作的协调性和敏捷性 3.体验战胜困难、取得胜利的喜悦 活动准备：
垫子5块、皮筋5根、小椅子10把、轮胎若干，录音机，沙包若干。活动过程：
一、开始部分
1、角色分配进入活动场地
幼儿自由进入场地，听信号迅速站成四列纵队，面向老师。教：（吹哨子，立正，请大家找个黄格子站好）
小朋友们今天我们来玩一个小小兵的游戏好不好？你们是小小侦察兵，老师呢，是指挥员，小兵们可要听指挥。能做到吗？ 那我试一试，原地踏步走。操练开始了（1、2、1。1、2、1准备开始）
1.听音乐、热身活动（着重活动跨膝盖和双臂）
二、基本部分
1、介绍学习内容、激发幼儿学习兴趣
教：立正、小兵们快来、刚刚我们的侦查员发现了敌人的军火库里面有许多的炸药、我们必须炸毁它可是敌人的军火库装了电网。只要有人碰到他就会被敌人发现，我们也会被电死，我们怎么才能安全过去呢。（幼儿讨论：钻过去、爬过去）小结：爬过去更安全不容易被发现
2、讲解示范
教：你们会爬吗？是怎样爬的？（请个别幼儿示范）
教：他这样能过去吗？怎样爬更安全一点。（我们的身子要更靠近地面）教师示范：两手着地匍匐前进、注意两腿要向前移动 教：现在指挥员做一次示范给大家看。
3、分组练习① 小兵们看清楚了吗？那请小兵们分组练习（共有四组块地垫，请小兵们去地垫前站好做准备。注意联系的时候一个人爬过去另一个在爬，不能让身体的任何部位触碰到电线）开始练习。。。请小兵们集合（分四队）
② 请小兵们做好准备，准备第2次练习（这次大家要准备注意双臂、腿的动作要协调）③ 请小兵们迅速集合，准备进行最后的练习（这次要求速度要快、动作要灵活）
4、复习投掷
小兵们真能干，匍匐前进的本领练得真不错，我们投掷受累的安全线离火药库有一段距离，怎样才能把我们的手雷投的又远又准呢？请大家拿起手雷试一试。（他的方法投掷的远，请他为大家示范一次）把手臂举起使劲向远处投掷。
5、5、组织幼儿游戏
这次执行任务的地形是这样的：从起跑线出发，跨过小山坡，匍匐前进过电网，跑到投掷线，从地上取一个手雷用肩上挥臂投掷的方法击中军火库。四组幼儿合并两组站在右起跑线后，指挥员下令：勇敢的小兵们快出发。幼儿便依次跨过小山坡、匍匐前进通过电网、用手雷击中军火库（请大家注意安全，要一个接一个，以免发生险情。
炸掉军火库后把红旗插上去，一起庆祝胜利。
三、讲述游戏情况：今天我们的小兵真勇敢，克服困难完成了任务，真了不起。任务完成了，大家跟我一起休息一下，捶捶胳膊，拍拍小腿 转转脚腕等。
四、整理器械后回教室。
第二篇：幼儿园大班体育教案：冲过封锁线
设计意图
在一次户外活动中，我带孩子们在操场上活动，不经意间看到有几个孩子趴在地上玩，不时的还向前爬动一下，不知在瞅什么东西，看到孩子爬的动作，真让人哭笑不得，由此，我便想到要教给孩子正确的爬行动作匍匐前进。
活动目标
1、感受爬的乐趣，学习匍匐前进的动作要领。
2、提高动作的协调性和灵活性。
3、在活动过程中体验合作活动的快乐。
活动准备
皮筋、地毯积木、沙包(当作粮食)黑猫警长头饰、小老鼠头饰、《今儿个真高兴》录音带。
活动过程
孩子们，今天天气很好，我们的心情也很好，我们一起去训练场吧。在训练之前我们先做一下热身运动。
1、引导幼儿学习匍匐前进的动作。
师：队员们，今天我们要训练的内容是：匍匐前进的动作，下面我教大家怎样做，大家一定要看好哦!
先卧倒后，屈回右腿伸左手，前胸着地，目视前方，用右脚内侧的蹬力和左手的扒力使身体前移，同时屈回左腿伸右手依次前进。
大家看清楚了吗?下面我们大家一起学习一下吧。(幼儿分二队进行自由训练)
2、通过游戏巩固幼儿匍匐前进的动作。
师：刚才大家训练的很累了，我们休息一下吧!
幼儿：报告警长，我们的粮食被老鼠偷走了。
师：什么?粮食被偷走了，走，我们去看看。
幼儿：警长，这里有老鼠的脚印。
师：这是老鼠的脚印，老鼠可能是从这逃走的，这是老鼠洞，我们的粮食肯定在里面，但是，要到老鼠洞，必须冲过这道封锁线，怎么过去呀?
幼儿：我们匍匐前进，爬过去。
师：好，我先冲过去，探探情况。
幼儿：警长，小心点。
师：洞里有两只老鼠，已经被我打死了，老鼠把我们的粮食藏在两个洞里，下面我们分两队匍匐前进去拿回我们的粮食。
注意：必须匍匐前进，一个一个的过。
3、庆祝胜利，欢呼。
队员们，我们的粮食已经全部拿回，我们很高兴。随音乐唱起《今儿个真高兴》回教室。
教学反思
这节课主要让幼儿学习匍匐前进的动作。在上课时，幼儿们对所学内容非常感兴趣，课堂气氛很活跃。教给孩子匍匐动作时，教师先给幼儿做示范动作，幼儿们看的很认真，在教师讲解动作要领后，大部分幼儿都学会了，只有个别幼儿对动作要领掌握的不是很好，导致做的动作不规范，课后还需教师继续辅导。
第三篇：幼儿园中班体育公开课教案《突破封锁线》及教学反思
《中班体育公开课教案《突破封锁线》含反思》这是优秀的中班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班体育公开课教案《突破封锁线》含反思！
活动目标：
1、在情境活动中发展身体的平衡能力、协调能力。
2、复习巩固爬、S行走、平衡，投等基本动作。
3、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质。
4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。
5、体验解决问题的成就感。
活动准备：
1、平衡木、纸带、沙包、碉堡。
2、相关环境设置（如电网、小河、地雷区等）。
3、音乐。
活动过程：
（一）集合幼儿、热身运动。
1、小跑步进场（整队、介绍队名、口号（队训）我们是队员们注意听口令：（1）跑步走、立停。（教师边吹哨子边喊口令）
2、请队员们排好队，准备做运动吧！（幼儿听音乐做韵律操）
音乐“我最棒”，跟我一起跳起来。
（二）尝试各种过“小桥的”方法。
1、幼儿自由探索过小桥的玩法。
2、讨论你如何过小桥。
3、请小队员尝试用自己的方法过小桥。
4、分享学习不同过小桥的方法。
（三）尝试头顶炸药包过小桥。
老师有一个和你们不一样过小桥的玩法，头顶炸药包，过小桥。你们想不想学？
1、教师示范，重点讲解要领。炸药包放在头顶上，两手伸平，身体保持平衡，快速走过独木桥。
2、幼儿练习头顶炸药包过小桥练习。
3、重点指导能力弱的孩子。
4、你觉得头顶炸药包难度高吗？（高）集体再来练习一次。
5、表扬动作灵敏的孩子，激励能力弱的孩子。
（四）游戏“炸碉堡”。
今天我们要来玩炸碉堡的游戏，我们一起来看，前面就是敌人的碉堡，我们要背着炸药包经过敌人的设置的电网，还要头顶炸药包经过小河，避开敌人的地雷区，才能顺利炸毁敌人的碉堡。炸毁碉堡后速回起点。一路上困难重重，你们有没有决心，炸毁敌人的碉堡呢？
1、请个别幼儿来示范，重点指导过电网爬的动作。
2、全体幼儿一个接着一个来练习。（第一次练习）
3、第二次练习，重点要求小朋友的动作要快。
这一次炸碉堡我们小朋友动作可要快些，看谁是勇敢地小士兵。
（五）放松运动。
游戏后让大家一起分享胜利的喜悦，让幼儿在优美和谐的音乐声中慢慢放松身体，使原来兴奋的神经逐渐恢复。
教学反思
本次活动，内容由易到难、逐层深入，让幼儿在“玩中学”、“学中玩”，不断挑战自我，战胜自我，体验游戏带来的快乐。
中班体育公开课教案《突破封锁线》含反思这篇文章共2789字。
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第四篇：运动员加油稿：冲过终点的英雄
英雄！
成亦英雄，败亦英雄。你永远是我们心目中真正的英雄，第一个冲过终点的人当然是我们的偶像，而尚在跑道上为了奥林匹克精神奋力拼搏的，更值得我们敬崇、永不放弃，永不服输、终点并不是真正的终点，体育必将冲破人类的极限。
或许失败对于你来说是一种耻辱，是一种希望的破灭。几个月的艰辛训练和满怀的希望在一刹那间付诸东流，令你沮丧，令人悲伤，但看看你用尽全力奋力拼搏的一刹那。眼眶中含着泪水的我们不这么想，你是勇敢的，你是坚强的，你用你那顽强的意志完成了你的任务。看成败人生豪迈，我们应从头再来，为你感到了骄傲。
第五篇：拓展心得体会——拓展训练项目之穿越封锁线
拓展训练项目之穿越封锁线
此次与明阳天下拓展公司的合作中，他们为了训练我们的组织能力，特地为我们准备了名叫穿越封锁线的项目。（1）训练过程：面对纵横交错的电网，领导者如何发挥组织能力，在“规则”与“行动”之间寻找有效的方法，并学会以认真、细致、不怕挫折、勇担责任的心态，统领团队安然通过？
（2）设计依据：从行为学上讲，人类有多样化的“视觉窗口”理论，即面对同样的事物，每个人看到的东西是不一样的，包括信念、态度以及思维方式等。加上人际风格的不同，才会出现团队沟通中的纷杂、混乱与对撞。本项目即是揭示团队从“积极”或“消极”的“混乱”到逐步整合与统一达成目标的过程。（3）分享要点 · 心态篇： － 如何对待团队中的错误与责任
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