第一篇：珠心算教学教案：一位数的直加
目标:学会拨珠1~49,一位数的直加内容:
1、学习拨珠1~49;
2、一位数的直加。
难点:小数加大数准备:
1、《摘苹果》 2、49以内的珠译数卡片;过程:
一、学习拨珠1~491、复习拨珠1-10;
2、写出11、15等数让幼儿认,引出11-49。
3、认数,数数;幼儿念,老师拨,到14停住,注意14到15的指法变化;到19注意20的变化,直到49。
4、练习拨珠1-49。(听拨,看拨)休息,上厕所,手指操(一个手指点点``````)
二、一位数的直加
1、加法:加法就是增加、越来越多了。
2、“+”号的意义:医院、医生的标志;和数字放在一起,就表示加法,增加了、越来越多了。
3、举例:1+1(加小数)(注意用竖式),幼儿练习;
4、举例:1+6(加大数),幼儿练习
三、游戏:小红摘苹果
四、珠译数,数译数
五、空拨盘练习作业:练习8-10
第二篇：珠心算教学教案：1~2位数的直加
目标:学会1~2位数的直加内容:
1、拨珠49~1002、1~2位数直加难点:数位对齐的理解准备:
1、〈〈谁的水果多〉〉
2、50~100的珠像图过程:
一、学习拨珠49~100(强调99变100的指法)
二、游戏:〈〈小白兔的耳朵〉〉(主要是要求幼儿掌握左右手拨珠的分工)上厕所,休息,手指操(复习、弹水)
三、两位数加一位数的直加
1、举例:11+3 ,(强调数位对齐),幼儿练习;
2、举例:3+11,幼儿练习
四、游戏:谁的水果多
五、心算练习
1、珠译数,数译数
2、空拨盘练习:2+5 21+2 6+
33、看盘心算练习: 1+7 6+3 2+2作业:11~14
第三篇：珠心算教案：4以内的直加
游戏名称:猫捉老鼠。
游戏目的:复习4以内数的直加,激发学习兴趣。
游戏准备:纸制图片猫、老鼠若干,猫身上是算题,老鼠身上是答案。
游戏玩法:家长把猫和老鼠的图打乱后放在一起,孩子任意拿一张猫图片,根据猫身上的算题去“捉”老鼠,要求捉到的老鼠身上的数字和猫身上的算题答案一致。
附:快速看打算(听心算)。1 2 2 1 1 2 2 1 0 0 1 2 1 1 1 3 2 0 —— —— —— —— —— ——
对家长的话: 孩子开始学习加法了,家长可以利用孩子熟悉的事与物有意识地帮助他理解加法的意义。如:宝宝上课表现好,老师奖励了一颗糖,妈妈真开心,又给了宝宝2颗糖,宝宝一共有几颗糖呢?让孩子在算盘上拨一拨,用什么方法得出答案。
第四篇：珠心算教案：9以内数的直加直减综合活
游戏名称:买水果。
游戏目的:熟练掌握9以内直加直减,提高心算能力。
游戏准备:水果若干种类,上有9以内直加直减的算式题。
游戏玩法:
1、孩子和爸爸妈妈一起买水果,做对水果上的题目就能买到水果,看谁买得多又快。
2、爸爸参加,妈妈当裁判;妈妈参加,爸爸当裁判。
附:限时听心算和看打算。2 3 3 7 9 2 1 15-7 5 5 5 6 16 6 2 5 4 3 65 1 5 5 —— —— —— —— —— ——
对家长的话: 祝贺您的孩子在本学期取得的进步,学会了9以内数的认识和直加直减珠心算,这与您的支持和鼓励是分不开的,老师深表谢意!下学期,我们要进入百以内数的认识和两位数的直加直减,要建立两档的珠映象了,是有一定的挑战哦,希望家长您能继续配合我们的教学,让孩子学有所获。
我们下学期再见了!回家练习:听一听、拨一拨(配套音带一)b面的四笔、五笔9以内数的直加直减。
第五篇：珠心算教学教案：2~3位数的直加
目的:学会2~3位数的直加
内容:
1、定数1的练习;
2、三位数的拨法;
4、2~3位数的直加
难点:数位对齐,高位加起的理解
准备:《小熊过桥》
过程:
一、一二位数分得直加
1、打定数1的练习,定时30秒
2、复习两位数加一位数(34+5教师打,故意打错得数为84,请幼儿指出)
3、练习:23+5 22+55 46+3 96+3 82+6
4、学习两位数的直加，5、举例:22+55 强调数对齐,高位加起。幼儿练习:11+73 53+45 28+51二、三位数的拨法:
1、提问:111,只有两只手,三位数怎么拨呢?(幼儿讨论)
2、认识百位档,左右手分别放在百位档与十位档,同时拨入1,然后右手在个位档拨入1。
3、练习:123 768 444 962 743 休息,上厕所,手指操(大拇指是爸爸``````)
三、三位数的直加
1、举例:22+11引出222+111 指法:数位对起,高位加起,左右手同时在百位档和十位档加2,然后,右手在个位档再加2,够加直加。
2、练习:151+333 329+120 456+543 特例:104+250 350+108
四、游戏:《小熊过桥》
五、心算:
1、进行珠译数训练
2、空拨盘:例:12+5 3+16
3、看盘心算:例:11+6 5+12
4、心算:例:5+11 4+5 作业:练习15~17
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