第一篇：争荣发言稿
争荣股份汇报材料
（2018年11月20日）
尊敬的各位领导，各位企业家朋友 大家好。
我是河北争荣生物科技股份有限公司董事长滑振富，很荣幸在这里向各位领导汇报我们企业的发展情况。我汇报的题目是“小企业、新时代、大发展”。
下面我对争荣股份做一下简单的介绍：
“争荣股份”是廊坊市所有行业唯一被国家商务部授予的“中华老字号”企业，已有136年历史，公司前身是清光绪8年(1882年)的 “德泉永”酒醋作坊，“德泉永”以甘者为酒、酸者为醋的工艺，采用先阶段产酒，后阶段产醋的酒醋共酿技术，规模虽小，味道独特，深受十里八乡的喜爱，“霸州熏醋”被当地消费者称为家乡的味道，公私合营后历经了计划经济时期和改革开放40年的励精图治，改制成为民营股份制企业，公司是“中国质量诚信企业协会AAA级品牌企业”，河北省2017年文明单位，河北省 “农业产业化重点龙头企业”，“河北省著名商标企业”，“河北省名牌产品”，行业地位入选中国调味品行业20强，河北省调味品行业排名第二。公司成立之初就成立了党支部，高度重视党建在公司发展中的作用，连续多年受到廊坊和霸州市委的表彰，是廊坊市委组织部非公党建联系企业。我本人也由于坚 持几十年诚信经营，被中央文明办评选为“中国好人”，被廊坊市评选为劳动模范、创业功臣等称号。
接下来，我通过这三个方面跟各位领导做下汇报： 争荣股份的经营状况；挂牌上市后的发展；未来的经营战略
第一、争荣的经营情况：
公司坐落在廊坊霸州市南孟镇，主营调味品、白酒的研发酿造和销售，调味品主要有酱油、食醋、黄豆酱、料酒、捞汁5大系列110个品种，白酒为自酿浓香型争荣系列白酒。年产酱油15000吨、食醋12000吨、黄豆酱5000吨、料酒5000吨、白酒500吨。
2014年4月公司在霸州市政府的支持下，成功在石家庄股权交易所主板挂牌，是廊坊首家石交所挂牌的企业，简称“争荣股份”，股权代码660042。
第二、进入资本市场以来公司发生了很多变化： 一是企业知名度得到了提高
公司走进资本市场后建立健全了董事会、监事会和高管层科学决策制度,各司其职,各负其责，工作更有效率，2017年财年，公司总资产实现1.8亿元，销售收入9836万元，是挂牌前的近4倍；完成纳税400万元，实现利润683万元，比挂牌前利税总额增加3倍。
公司的业绩发展也得到了媒体的广泛关注，人民日报、新华社、中国网、凤凰网、新浪网、金融时报、经济日报、农民日报、央视及河北各大媒体先后对公司进行了多次报道，极大的提高了企业的知名度，给公司带来了新的发展机遇。天津利民调料、山西水塔、内蒙古红太阳、安徽蜀王、山东富氏等知名公司慕名而来，通过洽谈与3家达成业务合作，马来西亚的一家调味品公司也通过资本市场联系到我们，前来洽谈业务合作。
这是省金融办田鸿彦主任来我公司考察指导工作的画面。
二是融资手段实现了灵活多样
挂牌后公司在金融机构的信用指数获得提升，霸州市信用联社主动承担了争荣主办行的职责，增加授信额度8000万元，贷款已发放到位5000万元。
挂牌后在四板市场的融资也变得多样灵活，2014年为促进新项目上马，公司向石交所申请发行了两年期中小企业私募债3000万元，年化率付息10%，30天资金就募集完成，专项用于酱油、黄豆酱车间的硬件更新和“捞汁”产品的研发。没有挂牌之前，公司向社会融资总有非法集资的担心，而资本市场发债手续严谨，有四板市场的规范审批，使直接融资合规合法，这笔资金的注入如同新鲜血液，促进了业务良性运转，私募债于2016年12月31日如期全额兑付，取得了良好的经济效益和社会影响。2017年公司有一笔业务需 要600万的短期融资，但资产都抵押在金融机构，在私募基金的帮助下，石交所办理了股权质押手续，通过股权质押的方式得到了解决。我们深深体会到资本市场让公司的融资手段有了更多选择。
三是促进了公司整体发展
为了让老字号跟上新时代，满足新生代年轻人的消费习惯，2017年公司新上了复合调味品加工项目，霸州市政府挤出92亩国有土地指标，支持新项目落地，政府常务会议上领导说，“争荣”如果不是挂牌企业，政府没有理由给予土地指标的政策倾斜。
2018年 “霸州熏醋”获得了“国家地理”保护商标，成为河北省第一个拥有国家地理商标的调味品。“霸州熏醋”原材料选用当地所产优质高梁、小麦、玉米、麸皮，具有不同于其它地区熏醋的特定品质，所产熏醋，醋香浓郁、红棕发亮、酯香纯正、浓度适当、酸甜柔和、绵酸爽口，加之特殊的工艺，产品具有特殊的扑鼻熏香味。廊坊及霸州主要领导多次指示“争荣股份”要发挥“中华老字号”的品牌优势，将“霸州熏醋”文化发扬光大，唱响“霸州熏醋”这一地标品牌。
“争荣”为适应瞬息万变的市场需要，加大产品创新力度，公司设立专项资金成立了研发中心，既传承传统酿造工艺，又注重创新开发新产品，通过制定了《一体化管理手册》，成为全省第一批标准化良好行为AAAA企业。中国食品工业协会批准“争荣股份”为2017年《捞汁》团体标准起草单位，并于2018年3月1日实施，填补了国家标准空白。公司据此陆续推出20几种以老酱油为代表的“老”产品和以什锦捞汁为代表的“新”复合调味品。通过积极展示，尖刀产品“什锦捞汁、海鲜捞汁、老北京酱油、老北京红烧酱油、特制料酒”等进入了以“永辉超市”为代表的北京高端商超市场，销售增长率达30%以上，争荣品牌影响力不断提升，110多种各类产品走向市场。
我公司虽然有了长足的进步，但仍然处在中小企业发展阶段，为了紧跟习近平新时代中国特色社会主义思想发展目标，党支部和董事会研究确定了发展计划：
第一、适应新时代、研发新产品
公司与北京营养大锅菜协会联合建立了霸州研发培训基地，又称“争荣味之源厨房”，重点研发复合调味料，为国家部委机关、大型企事业单位、教育机构培训高级厨师。大锅菜是中华饮食文化的重要组成部分，随着社会的不断进步，大锅菜也出现了多种运营管理模式，除部分单位依旧沿袭传统自办食堂外，许多单位也开始将食堂外包、尝试社会化的管理经营模式，配餐公司、快餐连锁企业也纷纷加盟。“味之源厨房”不仅促进解决烹饪技术人才的缺失断档问题，还可以规范烹饪行业的标准化管理。从5月份开始已经 举办了厨师培训班5期700人次,有70多种新配方新产品源源不断走向市场。
第二、以老引“老”，承接北京老字号疏解功能 由于北京功能疏解，许多中华老字号也需迁离北京，廊坊地处京津走廊与雄安毗邻，成为这些企业的首选之地。多年来我公司与北京多家中华老字号食品企业有业务关系和友好往来，是北京二商集团“六必居”OEM合作伙伴，许多家著名老字号企业都在与我公司洽谈落地廊坊合作，与这些企业既需要品牌合作，更需要文化传承的对接，需要多维度的承接功能。我们按照当地政府的要求，积极努力做好前期对接，以“争荣”为载体，规划建设廊坊“中华老字号”企业文化产业承接园区，从区划入手，由商务引领结合招商引资，采取生产+体验+文化+旅游的商业模式，打造这一具有文化背景的企业产业旅游园区，形成更符合廊坊的发展定位的“北京传承、雄安研发、廊坊制造”的发展模式。
第三、全面布局，多元发展
为相应省政府挂牌企业开展金融扶贫的号召，2016年公司通过对接援疆政策，到新疆进行了深入考察，了解到特殊的地理、气候条件，有多种优良农作物适宜深加工，在国外市场上有很强的比较优势。通过与新疆“河北巴州工业园区”洽谈投资政策，选定在焉耆回族自治县工业区投资建立了分公司，生产清真系列番茄酱、辣椒酱，此举使公司成为了北 京六必居公司清真产品供应基地，既拓展延长了公司的发展链条，也带动了贫困地区的经济发展。
各位领导，争荣股份通过资本市场得到了跨越式发展，作为党建先进集体，我们一定不辜负各级领导的关心和期望，继续强化企业内部标准化管理，恪守诚实守信的经营理念，勇于担当社会责任；作为中华老字号企业，我们将不断挖掘文化内涵，传承古法酿造技艺，引进现代高新技术，为消费者酿造安全健康的调味食品；作为挂牌公司，我们将严格按照资本市场的要求规范经营，借力资本市场稳中求进，走向更高的资本市场，争取更大的光荣。
汇报完毕，谢谢大家。
第二篇：荣中领导发言稿
在美国华盛顿州西雅图市市长代表团来访会议上的发言
------余晓堰
尊敬的美国雪兰社区学院院长访问团李蓝波特博士、戴安娜桑普森女士，尊敬的美国西雅图亚太文教基金会总裁温志刚博士、西雅图-重庆姐妹友好城市协会主席兼美国太平洋国际教育公司总裁齐虹女士，以及安博教育集团西南基地董事王卫平先生、金琦副校长，尊敬的各位老师和家长，亲爱的同学们：
大家下午好！
首先，我谨代表重庆市荣昌中学校对美国华盛顿州西雅图市市长代表团的各位成员表示热烈的欢迎，感谢安博教育集团为我校国际化教育所做的贡献，感谢各位家长对我校教育事业的大力支持。
荣昌中学历史悠久，有百年办学历史，校风优良，特色突出，培养了大批的优秀学子。近年来，我校高考成绩稳步提高，得到了社会各界的广泛认可。学校每年高考上线率达95%以上，重点本科每年都有三百人左右，同时学校每年均有数十名学生分别被清华、北大、中科大等十大名校录取。虽然我校在教育教学方面取得了骄人的成绩，但时代要求我们更应该具有国际化视野，培养国际化人才。
荣昌中学国际部的建设是在传统教育基础上，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》颁布的背景下，学校对国际教育的创新思考与精确定位，是全体荣中人在经济全球化与教育国际化的社会发展格局中又一次大胆实践。
自去年国际部建立以来，我校已经有学生获得了全美排名第39位的加州大学圣芭芭拉分校的录取通知书，也有学生通过我校国际部正在申请美国的知名大学，这也预示着我校的发展又上了一个台阶，真正地走向了国际化！在此，作为荣昌中学校长，我真切希望有越来越多的荣中学子能走出国门，实现就读美国名校之梦，真正地做到“今日我以荣昌中学为荣，明日荣昌中学以我为荣”的誓愿。
各位来宾，老师们，同学们，站在110年历史的新起点上，我们有足够的理由相信，在社会各界的关怀帮助与全体荣中人的共同努力下，荣昌中学在教育走向国际化、特色化与精品化的道路上一定能够迈得更高，走得更远。谢谢大家！
第三篇：荣丰表态发言稿
创建文明和谐环渚 推进荣丰幸福社区建设 ——在环渚乡创建文明乡镇动员大会上的表态发言
荣丰村
（2009年11月14日）
尊敬的各位领导、各位同志：
大家好！今天我能够在这里代表荣丰村作表态发言感到万分荣幸。今年3月在市、区、乡各级党委政府高度重视下，荣丰村大刀阔斧的进行了村庄整治，经过几个月的奋战，整治工程已取得了阶段性的成果。现在乡党委政府提出创建区级文明乡的目标，荣丰村被力推为“市级文明村”创建，结合市级文明村的标准，我们还有很大的差距。但我们村两委会有决心，有信心，在区委、区政府的大力支持下，在乡党委政府正确指导下，团结带领全体村民，把握机遇，明晰思路，主动工作，为创建文明和谐环渚作出表率。为实现这一目标，我们结合村里的实际情况，觉得当务之急要做好四个方面的工作。
一、努力探索建立村庄管理的长效机制，打造优美的生活环境。
荣丰的村庄整治已接近尾声，接下去最关键的是要巩固和提高村庄整治工程取得的实效。所以必须要注重长效管理机制的建立和完善。一是宣传发动。利用群众便于接受的载体和形式, 切实加强村民卫生意识教育, 不断提高村民素质,培育文明健康的生活方式，改变和约束村民一些不良的生产和生活习惯。二是管理拉动。建立健全农村环境卫生保洁队伍，进一步完善保洁运行体系，彻底消除垃圾存量，实现村庄、河道等农村环境卫生保洁一体化。建立和完善定期大扫除、环境卫生分区包干、“门前三包”责任制、绿化养护等行之有效的长效管理机制。三是制度推动。要制订村庄环境整治长效管理工作的实施意见和考核办法, 1
村里定期督查,杜绝“脏、乱、差”现象反弹, 使村庄整治工作的成效，成为新农村建设中可以看得见、摸得着、享受得到的文明硕果。
二、着力维护村组稳定，营造平安和谐的氛围。
一是解决好村民关心的热点、难点问题。发挥治安巡逻队作用，提高防范能力，保持村组安全安定。二是关心困难群众生产生活。落实村两委会主要干部与贫困户结对子，富裕党员与贫困户结对子，坚持每年为困难群众办一件实事。定期到老党员、老干部、困难群众家中座谈，积极帮助解决困难。
三、重点加强村民教育，形成文明和谐的风气。我们着眼于村民素质教育。在文明村创建活动中，我们将始终把着眼点放在提高群众的思想道德和科学文化素质上，加大宣传力度，做到家喻户晓，深入人心。通过标语、宣传栏以及村组会议，加强对群众的法制意识、科技知识宣传学习，提高村民综合素质。一是加强劳动力培训。我们要对那些有需求的村民进行一定的技能培训，增强他们致富的能力。二是组织各类文化活动和建立团队。充分发挥各类文化活动阵地在精神文明建设中的重要作用，展现和增加村民的幸福感。多开展群众欢迎、便于群众参与的创建活动，营造有利于加强精神文明建设的良好氛围。建立老百姓自己参与的文化团队，使他们的文化活动中受教育。三是组织实施礼仪文明教育系列活动。评选“文明家庭”、“幸福家庭”；建立和完善党员活动室、青年之家、老年活动中心等阵地，利用这些阵地开展各类教育培训和文体活动，提高群众文明意识，营造文明的社会风气。
四、全力发展集体经济，建设村富、民强的幸福社区。发展村集体经济能为新农村建设提供物质保障，只有加快发展村集体经济，才能兴办各类农村公益事业，建立和完
善社会保障体系，促进农村社会的和谐稳定。我们要通过制订政策，落实有效措施，加快经济运行机制和发展模式创新，因地制宜，多途径开辟发展村级集体经济的新路子。一是依托产业优势发展特色经济。荣丰村发展集体经济可以围绕当地特色产业，集体独资或联合农户参股开发建设特色农产品种植或基地，然后通过发包以增加村集体的发包经营收入二是发展休闲观光农业。荣丰村的这次村庄整治力度非常大，再加上滨湖大道的建设，荣丰村的村庄环境优势和交通优势日益显现，两者的有效结合，使荣丰村发展休闲观光经济成为可能。我们可以通过发展农家乐、休闲观光农业等形式，增加村集体的资源开发收入和服务经营收入。创建文明乡，是全面建设小康社会的必然要求，我村将坚持不懈地通过深化文明乡创建活动，全面建设经济发达、环境优美的村庄，加快农村经济发展，构建良好的人文环境，提高农村文明水平，极力打造荣丰幸福社区，实现三个文明的协调发展。
各位领导、同志们，我们坚信，在区委、区政府的大力支持下，在环渚乡党委和乡政府的正确领导下，通过我们的共同努力，文明乡的创建工作一定会快速、平稳向前推进，荣丰也会成为一个名副其实的幸福社区。
谢谢大家！
第四篇：三元三比三争发言稿
借争创之势，谋跨越发展
尊敬的各位领导，同志们，大家好。今天我很荣幸作为“三比三争”主题实践活动社区代表在这里发言。为认真贯彻“六个注重”、落实“八项工程”，深入落实区七届一次党代会精神，进一步引导加强社区党总支的凝聚力和创造力，动员社区党员创新实干，开拓进取，积极投身建设和谐优美新金山。我社区积极响应区委、区政府的号召，在街道党工委的坚强领导和安排下，深入开展“三比三争”主题实践活动。为进一步找准赶超对象，营造争创氛围，谋求跨越发展，我社区将从以下几个方面努力：
一、瞄准赶超目标，唱响争创旋律。
按照市委“更高标准争一流、更大范围争位次、更高层次争荣誉”的“三争”主题实践活动要求，我们三元巷社区以京口区四牌楼街道江滨新村第一社区为赶超对象。今年，京口区四牌楼街道江滨新村第一社区党委作为江苏省唯一一个基层社区党组织，被推荐至中组部参评全国先进基层党组织。该社区党委在新理念、新探索、新实践上均有自己一套独特的做法，形成了完善的管理体制、一流的服务体系、独具特色的“滨江党建文化”。同样作为全国先进基层党组织的三元巷社区，有着连续27年省级文明单位的老文明单位，将江滨新村第一社区作为赶超目标，既能在争创促进中跟兄弟单位比一比，争一争，也能对今后工作的有所促进。争创工作让我们警钟长鸣，如果我们不思进取，就有被别人甩到身后的危险。
社区长期以来将金字招牌擦得更亮为主题，以提升党建的内涵为重点，着力打造三元党建品牌为中心。在不断地实践和总结中进一步升华党建工作的实质与内涵，最终形成了“文明三元、和谐三元、大爱三元”的三元党建品牌。在三争三创活动中，我们要加大学习力度，组织党员深入探讨分析江滨新村第一社区的红色文化、服务文化、创业文化、行为文化、邻里文化等一系列社区管理理念。在学习分析的基础上，加强沟通交流，增强赶超意识，使两家都能在争创活动中成长进步，同时也为掀起新一轮的争创高潮打下基础。
二、瞄准争创方向，夯实率先之基。
（一）比学赶超，争做先锋。在学习十七大报告、张雅琴事迹、胡总书记7.1讲话的基础上，社区全体党员干部要制定学习计划，完善学习笔记，书写学习心得。同时社区将组织专题讲座、知识竞赛、定期测试、定期学习交流的形式，加强对党员进行学习教育。根据社区现有的党员身体及生活工作状况不同，红旗党支部的党员（是一些退休后身体状况好，能积极参加社区活动）主要以理论学习为主；创业党支部的党员（是还未到退休年龄或长年在外创业、打工）则主要以专业技能培训为主；博爱党支部的党员（多为一些年老体弱，行动不便的老党员）则由社区博爱党支部党员进行结对学习，同时社区党总支也将委派专人进行上门学习辅导。
（二）乐于奉献，争做模范。
在今年开展争先创优我先行，我为党旗添风采庆祝建党九十周年系列活动的基础上，社区采取设立党员责任区、党员先锋岗的方式进一步发挥党员的先锋模范作用，为群众办好事、办实事。同时充分发挥先锋志愿者服务社的作用，加大党员管理，加强服务功能。在活动结束后，评选出一名最佳“服务之星”，一名“奉献之星”。
（三）赶超目标，争做标兵。
在社区以江滨新村第一社区为赶超对象的基础上，党员之间要制定自己的赶超目标，支部之间要树立赶超目标。通过比学习、比奉献、比服务的方式，让全体党员积极投身到争创工作中来；让全体党员感受到争创活动的氛围；让全体党员担负起赶超中的压力与任务。
三、瞄准发展前景，谋划跨越升级。
创先争优工作开展以来，我社区在街道党工委的坚强领导下，依据社区实际已经开展了各式各样的活动。文明道德示范家庭展示活动成效良好，有60%党员家庭入选，在群众中起着很好的模范带头作用。“砸缸”行动二月份策划，三月份实施，已取得了实效，影响环境和健康生活的8个泔浆缸也永久性清除，人们群众衷心拥护。今年幸福“1+3”计划的开展，先锋志愿服务社的成立为党员搭建了志愿服务的平台，赶超学习的“擂台”。在下步工作中我们将以提高居民幸福指数为中心，精心组织，科学谋划，推出一批具有三元特色的“幸福”主题系列活动，锤炼出一支甘于奉献的爱心志愿者队伍。科学谋发展，聚力促跨越。“三比三争”主题实践活动既是一次挑战，也是一次机遇。我们要借争创之势，突破瓶颈，开放理念，统筹资源，创新载体，在学习实践上下功夫，在科学发展上下功夫，在服务群众上下功夫。积极探索社区管理新路径，打造党建工作新阵地，开拓党建文化新形势，以争先创优为抓手，实现社区各项管理服务的跨越升级。
紧盯目标，我们率先出击；瞄准方向，我们奋力向前；聚力发展，我们只争朝夕。相信在街道党工委的坚强领导下，在社区全体党员的共同努力下，我们三元巷社区一定会在“三比三争”主题实践活动中展示风采，创出佳绩。我的发言完毕，谢谢大家。
第五篇：何荣春交流发言稿（范文模版）
让“爱”与“责任”使教育教学工作高效
——班主任及语文教学工作经验交流
金钟小学
何荣春
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
今天，要我给大家作班主任工作及语文学科教学工作经验介绍，我感到既荣幸又羞愧，因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任，你们年龄长，资质高；有掌握着现代教育教学理念的富有朝气的资深的年轻教师，我的发言谈不上什么经验介绍，更多的是粗浅地谈一谈班主任工作和语文教学中的点滴做法。不当之处还期待大家批评指正。
班主任工作是一项很辛苦和琐碎的工作，但也是一项很有意义又很有趣的工作。语文教学更是一门影响整个人生素养的学科。作为班主任的我们，不但要教好所任教的学科，还要培养一个健康向上的班集体，使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展，形成良好的个性品质。不付出艰辛的汗水是不会有收获的。下面我将从以下三个方面具体介绍我的工作：
一、以爱为纽带，建立良好师生关系
“没有爱就没有教育”，“亲其师，信其道”。在工作中，我要求自己时刻以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生，能够站在他们的角度去体验他们的内心感受，走进他们的情感世界。
爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来。例如每天早晨 走进教室，我先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，提醒同学们增减衣服。每天做操时，我看到学生红领巾佩戴或衣服的穿戴不够整齐，我会轻轻地帮他拉一拉。巡视学生做作业时，我会弯腰帮学生捡起掉在地上的学具、轻轻扶正他歪扭的坐姿，这样，学生感受到老师对他的关心和爱护，体会到老师很在意每一位同学，他们就会有一个好心情投入到一天的学习中去。这些事看起来很平常，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。并且能潜移默化地引领学生逐步养成良好的行为习惯。
通过积极带领学生组织参加一些活动，能拉近师生关系，促进良好师生关系的建立。
班主任要耐心地陪着学生成长，在孩子心里，好像她聪明与否，完全在于你的界定。老师的话太重要了，能指引他发展的方向！如果有孩子对一些在我们成年人眼里很简单的事表现得很笨时，我们不要急躁，要反思：一定是由于年龄关系，她的思维、心智等还处于发育的初期，并且每个孩子发育的时间早晚是不一样的，等她再成长一段时间，这事对她来说肯定是小菜一碟。因此我们要尊重孩子身心发展的规律，静等花开！不要做《揠苗助长》故事里那位愚蠢的种田人。
让孩子们感受到你对她的尊重和呵护，他就会亲近你，信任你。这样，其他的工作就好开展了。这一点相信各位深有体会。
二、以“严、活、实”为原则，抓好班级管理
班主任必须善于组织和管理学生，不然琐碎而繁杂的工作会让你产生厌恶情感，就像学生作业过多容易产生厌学情绪一样。那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢？ 首先，德育为首。我把小学阶段的德育工作理解为“爱的教育”，把爱的教育贯穿于整个教育教学活动中，教育学生有一颗仁爱之心、感恩之心，培养学生先成人，后成才。
然后，以“严、活、实”为原则，做好班级管理工作。“严”，即严格制定班规，并严格执行。但是也不死板，在执行的过程中，发现有不适宜的规定，及时改动或者增减内容，即“活”。“实”，就是要落实，抓得实实在在，不让管理制度成了空话，失去了管理的作用。
根据这三个原则，我选好班干部后，注意培养班级的骨干力量，并且带一段时间后大胆放手，试着让学生自己管理自己。分4人小组管理，每个小组既是学习小组，也是管理小组。让人人参与管理，促进共同成长。
这样不仅班主任轻松，而且可以培养班干部的组织管理能力。我不会事事亲自管理。比如晨读和午写时间，我基本没有全程看护过。我们班委会讨论通过的约定是：每天早上中午进到教室的第一件事就是小组长检查组员的作业。检查完作业后，班委带着完成老师预先布置的读写任务，如果老师没有布置任务，由班长安排大家读生字、预习课文、或者是发图书角的课外书给同学们阅读等，并由副班长等配合维持纪律。
营养早餐时间，从一年级的上学期开始，我先选出五位早餐负责人，职责落实，分工合作。我带领他们操作两天早上，然后让他们自己完成。后来即使是吃米线的那一早，我都让学生自己完成分发，选 四个同学充当食堂打饭菜的人员，实行流水操作，同学们按座次排队领早餐。有时我故意不在教室监督，出去一趟，回来偷偷观察情况时发现：除了一部分同学讲话声音大比较吵闹外，其他的都还算秩序井然。于是我又宣布规定:先发给遵守纪律、安静的同学吃。
另外，我以班级文化建设来促进班级管理和学科教学出效果。我班班级文化的版块有：展示学生才艺的艺术园、书写认真漂亮的写字王展示专栏、综合学习与习惯评比的红花园和小组评比栏、让学生从小养成多读书读好书习惯的图书角、提醒学生从小爱干净的卫生角和提醒学生教室是读书学习场所的警示语：入室即静，入座即学！还有每月一期不同主题的黑板报。班级文化对班级管理、学科教学和学生良好行为习惯的养成起着不可忽视的作用。
由于做到以上几方面的工作，我感到班级管理变得比较轻松自如。每天早上我踏进教室几乎看到这样的情境：孩子们在认真晨读，自然心情愉快地开始工作。
三、以“语文教学的目标任务”为核心，潜心语文教学
小学语文教学的目标和任务是：全面提高小学生的语文素养。很多专家都干脆把语文课程目标精炼为三个质量目标：即一手漂亮的字，一副好口才，一篇好文章。
由于我所任年级属于低段，我就具体说说我在语文教学中怎样围绕低年段（1-2）的目标来进行教学的，“低段语文课堂就应该紧紧抓住识字写字、朗读背诵来展开，在课堂上，教师主要任务就是教会学生识字、写字、把课文读正确、读通顺、初步练习有感情地朗读、了 解词句的大意、背诵需要背诵的课文。”
1、识字写字教学
我以各种方式培养学生的识字写字兴趣。主要花功夫引导学生自主识记生字，指导学生认真书写，把汉字书写得匀称、工整、漂亮。比如让学生清楚汉字的笔顺笔画规则，教师认真板书，一笔一划给学生做示范书写。充分利用田字格，学生仿写后自己书写，然后对学生的书写做激励性的评价，写得特别认真工整的在“写字王”展示栏展示，发挥榜样的作用。并灌输字如其人的理念，渗透汉字审美思想，让学生养成提笔即想到要认真书写的习惯，随时随地认真书写。关于识字教学，我写了一篇教学随笔《从识字教学入手，实现高效课堂》刊登在2015第2期《会泽教育》上。
2、构建轻松活泼的语文课堂
薛法根老师说：语文课堂要让学生有两个感受，愉悦感、进步感！在我的语文课堂上，我注重学生的自主学习与交流探讨，重视朗读训练，培养学生语感。我相信这样一句话：文章是读懂的！课堂上我尽量使自己的语言具有亲和力，启发学生积极思考，鼓励学生积极发言。我不喜欢沉闷规矩的课堂，活泼好动是孩子们的天性，要以一颗童心看待孩子。这是我从名师们的课堂里学来的，观摩名师的课堂和聆听他们的讲座，我学到了做教师最关键的两个字“研”和“爱”。他们对教学方法的研究是专注的、深入的，对孩子们的爱是深沉的、细致入微的。长辫子老师郭学萍的自画像，眼睛是两颗闪亮的星星，她对课堂上的孩子们说：不是因为我的眼睛异常明亮美丽，而是当我 的眼睛一看到可爱的孩子们时，就会像星星一样闪烁光芒！面对低年级的孩子，当我们在夸赞老师课堂上善于不断组织学生纪律的做法是：适时喊口令“一二三，坐端正！”而郭学萍老师在讲课到一半时意外发现学生大部分还做得笔挺时，她温情地提醒孩子们：怎么坐得那样挺直呀，轻松随意一点，宝贝们，不然你们会很累的。孩子们听到老师这样的话，高兴地放松了坐姿，坐姿随意了，思想却更集中了。
课堂上让学生们感到轻松随意，他们才能尽情发挥、学得尽兴。当然也要适当，不能使课堂散乱得像茶馆。如果你的课堂吸引学生，自然不会散乱。
3、多表扬少批评。好学生是夸出来的。
4、不给学生过重的课业负担
这是我特别要强调的一点，我历来不给学生过重的课业负担。我常常思考如何让学生爱学，至少不厌学。无论是什么时候的作业，起到巩固训练的作用和防止遗忘的作用即可。我常常站在学生的角度想：假如老师给我布置一大堆让我写到烦躁还写不完的作业，我会怎样呢——厌学！学科教学最大的失败就是学生厌学了！有的老师以题海战术来提高卷面成绩，学生太累了，自己也太累了。学生逃学现象大多是作业过多造成的。我们班缺交作业的现象非常少，我猜学生肯定想：不费多大劲就完成的作业，我为什么要偷懒。作业太多的班级学生肯定想：我费好大劲也不一定完成得好，干脆不做了，或者马虎完成、交差了事。所以有的班缺交作业现象严重而持久。我对学生作业的要求历来是质量重于数量。作业认真清秀的同学，一定要给予肯 定表扬，在作业本上做激励性评价等。
5、培养学生的阅读兴趣
要提高语文教学质量，培养学生的阅读兴趣也很重要。阅读能启迪人的智慧，提高人的语文素养。我通过设班级图书角，给同学们创造读书的环境条件，假期或者周末布置读书任务，让学生多接触课外书，并给她们机会进行阅读分享：把自己喜欢的故事、文章片段朗读给大家听。促进口语交际和书面表达，对学生语文成绩的提高有很大帮助。爱阅读的孩子语文成绩往往优秀，关于这方面的感受我也写了一篇文章《让学生学会并爱上阅读》。与其让学生没完没了地做作业，不如给孩子们一点时间，让他们去读自己喜欢的书。对于语文教学，会收意想不到的效果。
6、争取各方面的支持配合
无论是班级管理、学科教学还是抓学生良好习惯养成方面，我都始终注意与科任教师和学生家长的配合，他们是我教育教学工作的合作者、支持者。在争取家长的支持配合方面，我常常想：我也是一位母亲，工作中扮演着家长与教师的双重角色。我希望我的孩子在班级得到老师怎样的教育和关怀，我就应该对我的学生们有这样的教育和关怀。凡是和我搭班的老师，我会背着她在学生面前夸赞她的优点、特长，让学生们仰慕她信任他，学好各门功课。更重要的是有了学校领导的严格要求、严格监督管理以及对我工作的肯定和鼓励，才使得我和我的班集体一直在不断进步成长。非常感谢我的领导、同事、我的学生和家长们!我工作上的任何成功都是我们一起努力的结果。总之，要做好班主任工作和学科教学工作，需要你对学生有足够的爱心、对工作有足够的责任心。工作中用心思考、不断总结和改进方法，由大处着眼，从点滴做起，从小事做起，这样才能使各项工作都顺利开展，并取得良好的效果！最后有一句话和大家共勉：“最有价值的知识是关于方法的知识！”教学中我这样想的，今天和大家交流分享我也这样想：如果我所讲的方法能引起你的一点反思和共鸣，对你以后的教学工作有一点作用和帮助，我的发言就是有价值的！
谢谢大家，祝大家身体健康，工作愉快！
附： 自我介绍：
尊敬的各位领导，各位同仁，下午好！我首先自我介绍一下，我叫何荣春，1993年参加工作。2009年从五星调入金钟小学工作。在五星工作时，中心校曾派我到大理、陆良、昆明听课学习，多次参加乡级县级课堂教学竞赛和骨干教师培训，多次上示范课、交流课。近两年金钟中心校安排我到昆明、曲靖参加“一师一优课，一课一名师，两岸三地名师教学观摩活动”和“中国教育梦，全国名师好课堂观摩活动”。有幸观摩了台湾、香港教师和全国名师郭学萍、薛法根老师的的课堂教学和讲座，受益匪浅。所任学科统考成绩一直不错，多次被评为优秀教师、优秀班主任。我喜欢文字，发表过散文和教学论文共六篇。
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