第一篇：KH-855A电工、电子技能实训与考核实验室成套设备
KH-855A电工、电子技能实训与考核实验室成套设备
一、产品特点：
为跟上我国电子工业及信息产业飞速发展的节拍，培养第一线技术应用型操作人员，赶超世界先进制造工业。根据《教育部关于以就业为导向，深化高等职业教育改革的若干意见》中提出的“高等职业院校必须把培养学生动手能力、实践能力和可持续发展能力放在突出地位，促进学生技能的培养”精神。我公司技术人员综合了“电子电器类”“电子技术应用类”“电子信息类” 《电工技能训练》和《电子技能训练》教学大纲要求，研制了电工、电子技能实训与考核实验室成套设备。
其电子技能实训改革传统实验室实训教学模式，通过基本操作技能和二十几类实用新型电路的制作、调试，使学生掌握电子产品的制作调试，学会阅读电路原理图和PCB图，熟悉常用电子元器件的选择、测试，掌握焊接和电路组装工艺技能（设备中配置二十几套特制实训电路板和相应电路元器件），并能处理安装调试过程中出现的问题。实训电路中涵盖开关、音频、信号发生、计数、译码、显示、测量、控制等实训内容。
电工技能实训通过安全用电，常用工具及仪表的使用，电工基本技能训练，电动机的安装、维护与故障处理，电动机基本控制线路的安装、调试维修，常用生产机械电气控制线路的故障分析与处理等项目系统训练，可达到劳动及社会保障职业技能鉴定中级以上水平。本设备实训内容分为几个层次和若干模块，不同学制，不同生源的学校可根据自己的实际情况选择实训项目。该设备具有科学性、验证性、实用性、趣味性，是高等、中专、职业学校及各类培训机构为学生参加社会工作前必不可少的训练设备，也可用作考核机构对学生进行考核的理想设备。
二、电工电子实训台及操作桌结构：
1、实验台构成与性能： 1.1 电源及参数：
1.1.1输入电源：三相四线电源，输入时指示灯亮
1.1.2电源输出：有嵌入式保险盒和漏电开关二级保护功能，一个应急开关。A组：监视电压表：通过换相开关指示三相输出电压。
B组：三相电源输出：由三相电源插座和安全接线座输出电压，通过万能开关控制三相电的输出，以提高安全性。
C组：0-220V电源输出：一组万能插座。为各种仪器提供工作电源。
D组：可调交直流电源：一台0.5KVA单相调压器，输出0－240V交直流电源，电压输出有表指示。
E组：固定直流稳压电源：输出电压5V，输出电流最大500mA。
F组：恒流稳压电源：双路0-30V稳压输出，内置式继电器自动换档。多圈电位器连续调节，使用方便。输出最大电流为1.5A，具有预设式限流保护功能，输出由0.5级数字电流表、电压表指示，电压稳定度＜10-2，负载稳定度＜10-2，纹波电压＜5mv。1.2 单次脉冲源：每拨按一次钮子开关可得到一组正负脉冲。1.3 函数信号发生器输出正弦波、三角波、矩形波。1.3.1 频率范围：5HZ-550KHZ分五个频段 1.3.2 频率指示：由HZ表直接读出
1.3.3 电压输出范围：正弦波：5HZ-250KHZ>4.5V、250KHZ-550KHZ>3.5V 三级衰减：0SK、20SK、40SK具有连续细调功能。
矩形波：5HZ-250KHZ>4.5V、250KHZ-550KHZ>3.5V，幅度连续可调 三角波：5HZ-550KHZ>１V
1.4 音频功率放大器：输入音频电压不低于10mv，输出功率不小于1W，音量可调，内有喇叭，用于放大器电路扩音，也可作信号寻迹仪器使用。
1.5 智能型直流数字电流表：精度0.5级，采用ICL公司高性能AD转换器配以高速MPU单元设计而成通过键控、数显窗口实现人机对话功能控制模式。具有自动与手动量程，20mA、200mA、2000mA三档，测量范围：0-2000mA。具有数据存储与查询、超量程报警、指示功能。
1.6 变压器：内置式220V/12＋24V，功率25W。1.7喇叭：8Ω,0.5W内置式。1.8蜂鸣器：内置式；
1.9灯头座：250V、4A灯头座一只，用于实训中电路的验证等，固定在实验台上，使用方便、安全。1.10智能型多功能交流测量电表：通过选择键能同时测量工作电路中电流I、电压U、功率Kw、电能Kwh、工作时间T。八位液晶显示。
2、实验操作桌：由双面饰面板制成，不变形，不褪色。尺寸：160×70×80cm，铝合金框架，造型美观大方，中间设有抽屉，存放工具，左右二只储存柜，用于储存元器件。
三、构成与配备(以二十四座为例)
1、实训操作桌12张，一桌二座，操作桌桌面中央设置通用九孔继电控制实训插板(尺寸:45×70cm)。继电控制实验根据电路要求插上电气元件布线实验。元器件已装在特制元件盒上，实验方便、快捷。每张操作桌配有一粒胶皮板，保护插板和桌面(如需要在桌上放置电动机、电子线路焊接等)。
2、示教控制台1台：由示教实训操作桌、实训台、演示控制屏组成，能分别控制12台学生实验台的电源。尺寸为160×70cm。
3、实验台，共12台，每张学生实验操作桌上配置1台。
四、实训项目：
（一）电工部分
1.低压验电表的使用。22.小型变压器故障检查与排除。2.灭火器的操作方法。23.三相鼠笼式电动机的拆装与测试。
3.口对口人工呼吸法和胸外心脏压挤法观察。24.三相鼠笼式电动机运行巡视。4.常用工具的使用与识别。25.三相鼠笼式异步电动机的定期检修。5.常用导线的连接和绝缘的恢复。26.三相鼠笼式异步电动机故障分析。6.电烙铁的拆装与焊接技能训练。27.定子绕组局部故障的排除。7.电工识图训练。28.单相电容式电动机绕组的拆换。8.配电板安装。29.单相电容式电动机故障与排除。9.室内配线。30.手动正转控制线路的安装与检修训练。10.室内照明线路安装。31.接触器点动正转控制 11.电流表、电压表的安装。32.具有自锁的正转控制。
12.万用表转换开关的使用和读数。33.具有过载保护的正转控制。13.交流电压的测量。34.接触器联锁的正反转控制。
14.直流电压、直流电流的测量。35.按钮联锁的正反转控制线路。15.电阻的测量。36.按钮、接触器复合联锁的控制线路。
16.兆欧表、钳形电流表接地电阻测定仪的使用。37.接触器控制Y-△降压控制。17.常用开关类电器拆装。38.X62-W型铣床主轴与进给电机的联锁控制。18.交流接触器的拆卸与组装。39.时间继电器控制Y-△降压起动控制。
19.热继电器与时间继电器的拆卸和组装。40.C620-1型车床控制线路的模拟安装。20.常用启动器的结构观察及检测。41.直流电动机的拆装训练（教师演示）。21.小型变压器的制作。42.直流电动机的检修训练（老师演示）。
（二）电子部分实训内容：
1.常用仪器仪表的使用；
2.常用电子元器件的识别与检测； 3.电烙铁拆装与电子锡焊技能训练； 4.印刷线路板的制作；
5.三端集成稳压直流电源的制作； 6.串联型直流稳压电源的制作；
7.低频信号电压放大器的装配与测试；
8.具有负反馈信号放大器电路的制作与测试；9.文式桥振荡器的焊接与调试；
10.电池电压监视电路的制作与测试； 11.电子催眠器电路的制作；
12.模拟“知了”电子电路的制作实训；
13.实用声控、光控节电照明灯的制作与实训；
14.语音报警喇叭的制作与实训； 15.逻辑测试器的制作与测试； 16.正负脉冲信号的制作与测试； 17.智力竞赛抢答器的制作； 18.水位报警器电路的制作； 19.迷你闪光彩灯的制作； 20.光控音乐门铃；
21.实用模拟自然风控制器的制作； 22.台灯调光电路；
23.实用CMOS触摸锁钥电路； 24.自动充电器的制作；
25.半导体收音机的组装与调试。
第二篇：KH-855电子技能实训与考核实验室成套设备
KH-855电子技能实训与考核实验室成套设备
一、电子技能实训考核台的构成与性能：
1、电源及参数：
1.1 输入电源：交流220V，50Hz电源，输入时指示灯亮。1.2 电源输出：有嵌入式保险盒和漏电开关二级保护功能。
1.2.10-220V电源输出：一组万能插座：为各种仪器提供工作电源；
1.2.2可调交流电源：0-250V连续可调，内装一台0.5KVA单相调压器，电压输出有表指示；
1.2.3恒流稳压电源：二路0-30V稳压输出，内置式继电器自动换档，多圈电位器连续调节，使用方便。输出最大电流1.5A，具有预设式限流保护功能，自动恢复功能，每路输出由0.5级数字电流表，电压表指示，电压稳定度＜10-2，负载稳定度＜10-2，纹波电压＜5mv。
1.2.4 固定直流电源输出：电压5V，输出最大电流500mA。
1.3智能型直流数字电流表：精度0.5级，采用ICL公司高性能AD转换器配以高速MPU单元设计而成通过键控、数显窗口实现人机对话功能控制模式。具有自动与手动量程，20mA、200mA、2000mA三档，测量范围：0-2000mA。具有数据存储与查询、超量程报警、指示功能。
1.4单次脉冲源：每拨一次钮子开关可输出一对正负脉冲。1.5 函数信号发生器：输出正弦波、三角波、矩形波。1.5.1 频率范围：由5Hz到550KHz，分五个频段。1.5.2频率指示：由HZ表直接读出； 1.5.3电压输出范围：正弦波5HZ-250KHZ>4.5V,250KHZ-550KHZ>3.5HZ,三级衰减：0SK,20SK,40SK,具有连续细调。矩形波：5HZ-250KHZ＞4.5V，250KHZ-550KHZ＞3.5V幅度连续可调；三角波：5HZ-550KHZ＞1V。
1.6 音频功率放大器：输入音频电压不低于10mV，输出功率不小于1W，音量可调，内有喇叭，用于放大器电路扩音，也可作信号寻迹仪器使用。1.7 变压器：内置式220V/12＋24V变压器，功率25W。1.8喇叭：8Ω,0.5W内置式。1.9蜂鸣器：内置式；
1.10 灯头座：250V、4A灯头座一只，用于实训中电路的验证等，固定在实验台上，使用方便、安全。
2、实训操作桌：
由双面饰面板制成，不变形，不褪色。尺寸：160×70×80cm，铝合金框架，造型美观大方，中间设有抽屉，存放工具，左右二只储存柜，用于储存元器件。
三、整套设备构成与配备（以二十四座为例）
1、实训操作桌12张，一桌二座。每张操作桌配有一粒胶皮板，保护桌面（如需在桌上放置重物、焊接等）。
2、示教控制台：由示教实训操作桌、实训台、演示控制屏组成，能分别控制12台学生实训台的电源。演示屏立在实训台上，尺寸为160×70cm，用于讲解、演示。
3、实训台，共12台，每张学生实训操作桌上配置1台。
4、器材配备：13只MF-47万用表，13只数字万用表，台钻1台，微型手电钻1台，电烙铁及烙铁架25套，双门立柜2个，放置台钻桌1张，13套尖嘴钳，斜口钳，螺丝刀，扳手，镊子，敷铜板13片，初步焊接通用线路板及组件13套，13×22套电子技能实训考核组件（包括特制线路板及相应元器件），25张学生凳。
四、实训项目：
1.常用仪器仪表的使用；
2.常用电子元器件的识别与检测； 3.电烙铁拆装与电子锡焊技能训练； 4.印刷线路板的制作；
5.三端集成稳压直流电源的制作； 6.串联型直流稳压电源的制作；
7.低频信号电压放大器的装配与测试；
8.具有负反馈信号放大器电路的制作与测试； 9.文式桥振荡器的焊接与调试；
10.电池电压监视电路的制作与测试； 11.电子催眠器电路的制作；
12.模拟“知了”电子电路的制作实训；
13.实用声控、光控节电照明灯的制作与实训； 14.语音报警喇叭的制作与实训； 15.逻辑测试器的制作与测试； 16.正负脉冲信号的制作与测试； 17.智力竞赛抢答器的制作； 18.水位报警器电路的制作； 19.迷你闪光彩灯的制作； 20.光控音乐门铃；
21.实用模拟自然风控制器的制作； 22.台灯调光电路；
23.实用CMOS触摸锁钥电路； 24.自动充电器的制作；
25.半导体收音机的组装与调试。
第三篇：KH-870C电工.模电.数电.电力拖动实验与技能实训考核实验室成套设备
KH-870C电工.模电.数电.电力拖动实验与技能实训考核
实验室成套设备
一、产品特点：
电工.模电.数电.电力拖动实验与技能实训考核实验室成套设备是电工、模电、数电、电拖实验台与技能实训考核实验台有机的结合，做到资源共享一室多用，减少实验实训指导教师人员和基建投入，经济效益显著。与KH-855C电工、电子、电拖（带直流电机）技能实训与考核实验室成套设备相比，本产品在实验台技术性能，实验内容深度与广度做了较大的改进。实验项目包括电工学、电工原理、模拟电子技术、数字电子电路、电力拖动、电气控制、继电控制等课程，可完成交直流、振荡、磁场电路、运算放大器、整流电路、交直流放大电路、数字逻辑电路、电气控制等电路实验。采用德国职业教育先进的实验方法；利用九孔通用万能实验底板和分立式透明元件盒灵活地组合实验，元器件可重复利用，实验方便，动脑动手能力强。
电子技能实训改革传统实验实训教学模式，通过基本操作技能和二十几类实用新型电路的制作、调试，使学生掌握电子产品的制作调试，学会阅读电路原理图和PCB图，熟悉常用电子元器件的选择、测试，掌握焊接和电路组装工艺技能（设备中配置二十几套特制实训电路板和相应元器件），并能处理安装调试过程中出现的问题。实训电路中涵盖开关、音频、信号发生、计数、译码、显示、测量、控制等内容。
电工、电拖技能实训通过安全用电，常用工具及仪表的使用，电工基本技能训练，电动机的安装维护与故障处理，电动机基本控制线路的安装、调试与维修，常用生产机械电气控制线路的故障分析与处理等项目系统训练。可以达到劳动及社会保障职业技能鉴定中级以上水平。本系列设备具有科学性、验证性、实用性、趣味性，是高等、中专、职业学校及各类培训机构新建、改建实验室的理想产品。
二、实验台和实验操作桌结构及功能：
1、实验台构成与性能： 1.1电源及参数：
1.1.1、输入电源：三相四线电源，输入时指示灯亮。
1.1.2、电源输出：有嵌入式保险盒和三相漏电开关二级保护功能。
A组：单、三相可调交流电源，提供0－430V连续可调的交流电源，同时可得到0-250V单相可调电源（配有一台1.5KVA的三相自耦调压器，配有三只液晶交流电压表，指示调压输出电压）
B组：低压交流电压3-24V分七档可调，最大输出电流1.5A，电流表指示。C组：低压直流稳压电源，电压5V，电流0.5A，电流表指示。
D组：双路恒流稳压电源，二路输出电压均为0-30V，内置式继电器自动换档。多圈电位器连续调节，使用方便。输出最大电流为1.5A，具有预设式限流保护功能，每次输出有0.5级数字电流表、电压表指示，电压稳定度＜10-2，负载稳定度＜10-2，纹波电压＜5mv。E组：单相交流市电输出，由万能插板供用户自备设备使用。1.2函数信号发生器:
1.2.1波形:正弦波、三角波、方波、脉冲波、锯齿波、TTL方波、矩形波.1.2.2频率范围:由0.1Hz到2MHz，分七个频率档级。1.2.3正弦波失真度:10-30Hz<3%30Hz-100KHz≤1% 1.2.4方波响应:前沿/后沿≤100nS（开路）
1.2.5最大输出幅度(开路)：f＜1MH幅度≤15VP-P；1M＜f≤2MHz≤11Vp-p 1.2.6直流偏置(开路)：±lOV 1.2.7输出阻抗Z：ZO=50Ω±5Ω
1.2.8占空比:脉冲与锯齿波上升、下降沿可连续变化，范围10%～90％。
1.2.9压控振荡(VCF)：加外加直流电压0±5V变化时，对应的频率变化大于l00:1。1.2.10输出衰减:20SK40SK60SK 1.3频率计数器:
1.3.1测频范围:lHz～l00MHz。1.3.2闸门时间:0.01S、0.1S、1S、10S
1.3.3输入阻抗(AC耦合)：电阻分量约500KΩ，并联电容约100P。
1.4智能型功率表、功率因数表：由24位专用DSP、16位高精度AD转换器和高速MPU单元设计而成，通过键控、数显窗口实现人机对话功能控制模式。软件上采用RTOS设计思路，同时配有PC监控软件来加强分析能力。能测量电路的功率、功率因数。功率测量精度为1.0级，功率因数测量范围0.3-1.0，电压电流量程为450V和5A，能自动判别负载性质（感性显示“L”，容性显示“C”，纯电阻不显示），并可存储测量数据，供随时查阅。（注：“SK-770A 无此功能”）
1.5单次脉冲:每次可输出一对正负脉冲。
1.6音频功率放大器：输入音频 电压不低于10mV，输出功率不小于1W，音量可调，内有喇叭，用于放大电路扩音，也可作信号寻迹。
1.7七段译码器：3组七段译码器及对应译码显示数码管。
1.8外测交直流二用电流表:精度0.5级,三位半数字式显示，测量范围:0～1000mA 1.9外测交直流二用电压表:精度0.5级,三位半数字式显示，测量范围:0～99.9V。
2、实验操作桌:双面饰面板制成，不变形不褪色，尺寸:160×70×80cm，造型美观大方,中间设有抽屉，存放工具，左右二只存放柜，用于储存元器件。
三、结构与配备（以二十四座为例）
（一）实验桌：学生实验桌12张，一桌二座，实验桌外形尺寸为160×70×80cm。桌子中央配置九孔电路插板，电路板注塑而成，表面布有九孔成一组相互联通的插孔，元件盒在其上任意拼插成实验电路。元件盒盒体透明直观，内装电阻、电容、电感、二极管、三极管、场效应管、可控硅等元件来完成原理实验。内装元件一目了然，盒盖印有永不褪色元件符号，线条清晰美观。盒体与盒盖采用较科学的压卡式结构，维修、拆装方便。继电部分训练元器件已装在特制的元件盒上，实训时插在九孔电路板上即可连线实验，方便，灵活。模电、数电实训项目由二十几套实训电路板和相应元器件来完成。每张操作桌配有一粒胶皮板，保护通用电路板和桌面(如出需要在桌上放置电动机、焊接等)桌子下部是元器件储存柜，放置实验元件、器材、工具等。
（二）、示教控制台：1台示教台，分别控制12台学生实验台的电源，通用九孔电路板演示屏立在实验台上，尺寸：160×70mm。用于讲解、演示。
（三）、实验台，共13台，学生实验桌和示教台上各配备1台。
四、实验及实训项目：
1、电工实验内容：
１、电工测量仪表的使用 ２、常用元件的识别与检测
３、线性元件与非线性元件的伏安特性 ４、电源的外特性
５、电位值、电压值的测定 ６、电流表和电压表的扩程 ７、基尔霍夫定律的验证 ８、验证楞次定律
９、迭加原理与互易定理的验证
10、戴维南定理与诺顿定理的验证 11·电压源与电流源的等效变换 12·受控源特性的研究 13·一阶电路实验
14·二阶电路的过渡过程
15·研究LC元件在直流和交流电路中的特性 16·负戴获得最大功率的条件 17·交流电路参数的测量
18·正弦交流电略中RLC元件的特性 19·RL屈上RC串联电路实验 2O·RLC串联谐振电路
21·日光灯电路的连续及功率 22·三相负戴的星三角接法 23·三相电路及功率的测量 24·R-C选频网络研究 25·二端口网络研究 26·单相变压器实验 27·互感电路实验
28·三相异步电动机的使用与起动
29·三相电动机继承人电接触控制的基本电路 30·三相电动机Y-△起动控制实验 31·三相电动机的顺序控制实验 32·三相电动机能耗制动控制实验
2、电子实验内容
1、模拟部分实验
1·二极管的正、反相特性
2·晶体三极管的输入、输出特性 3·晶体管共射极单管放大器 4·两级阻客搞合放大电路 5·负反馈对放大器性能的影响 6·场效应管放大器 7·差动放大电路
8·运算放大器指标测试
9·集成运算放大器的基本应用(多种模拟运算电路)10·集成运算放大器非线性应用（多种波形发生器）11· 变压器耦合推挽功率放大器 12·OTL功率放大器 13· 集成功率放大器 14·单相桥式整流电路
15·串联型晶体管直流稳压电源(设计性实验)16·集成直流穗压电源 17·单结晶体管特性 18·单结晶体管触发电路 19·晶闸管简单测试 20·晶闸管可控整流电路
利用上述20项实验元器件还可完成下面实验项目 l·电压负反馈偏置电路
2·分压式电流负反债偏置电路 3·用二极管穗定工作点 4·共基极放大电路 5·共集电极放大电路 6·共源极基本放大电路 7·场效应管共漏极电路 8·场效应管共栅极电路 9·单管阻客放大电路 10·变压器耦合放大电路 11·甲类功率放大电路 12·串联电流负反馈电路 13·串联电压负反馈电路 14·并联电压负反馈电路
15·串联型晶体管直流稳压电源(设计性实验)16·共基共射极放大电路 17·自举射极输出电路
18·NPN一PNP直接耦合放大电路 19·用负反馈消除自激根箔 20·晶体管开关作用
21·变压器反馈式振荡电路 22·电容三点式振荡电路 23·电感三点式振荡电路 24·差动放大电路的基本形式 25·长尾式差动放大电路
26·双电源长尾式差动放大电路 27·运放用作交流比例放大 28·反相输入保护措施 29·同相输入保护措施 30·电源极性错接的保护 31·RC高通电路
32·利用三极管来保护器件 33·差动输入运算电路 34·快速积分电路
35·模拟一阶微分方程电路 36·模拟二阶微分方程电路 37·基本对数运算电路 38·实用微分电路
39·反对数放大基本电路 40·简单的过零比较电路
41·利用二级管作为上限检测幅度选择电路 42·下限幅度选择电路 43·RC无源网络的低通滤波电路 44·同相输入一阶低通滤波电路 45·反相输入一阶低通滤波电路 46·简单的二阶RC滤波电路
47·典型二阶RC有源低通滤波电路 48.典型二阶高通有源滤波电路 49·基本带通滤波电路 50·典型带通滤波电路 51·矩型波振荡电路
52·宽度可调的矩形波发生器 53·幅频可调的锯齿波发生器 54·单相半波整流电路 55·单相全波整流电路 56·电容滤波电路
57·电容滤波带电阻负载 58·RC滤波电路
59·基本LC滤波电路 60·二倍压整流电路 61·三倍压整流电路 62·基本稳压电路
63．基本调整管稳压电路 64·具有放大环节的稳压电路 65·单相半波可控硅整流 66·电子调压电路
67·电子催眠器一一趣味性实验一 68·电子门铃电路一一趣味性实验二 69·电子报警电路一一趣味性实验三 15·并联电流负反馈电路
2、数字部分实验
l·TTL集成迈林门的参数测试 2．CMOS逻辑门的参数测试
3．TTL集成电极开路门与三态输出门的应用 4·与、非·或、与非门电路实验 5·半加器电路实验 6·全加器电路实验 7．RS触发器实验 8．D触发器实验 9．JK触发器实验 IO·T触发器实验
11．JK型触发器转换成D触发器 12·D型触发器转换成JK触发器 l3。计数器实验 14·MSI移位寄存器及其应用 15·译码器及其变换方式
16·MSI数据选择器及逻辑设计 17·微分型单稳态电路 18·环形多谐振薄器
19·利用门电路构成编码器，分配器、选择器 20·组合电路的设计之一一一编码转换 21．组合电路的设计之二一一显示电路 22·同步时序电路的设计 23·计算机时序电路的设计 24·集成定时器测试及应用
25·CMOS集成A/D、D/A转换电路实验 26·二极管非门·或非门电路
27·三极管非门、与非门、或非门电路 28·异步十进制减法计数器 29·异步十进制加法计数器
30·综合能力培训实验一一电子秒表
3、电力拖动电气控制实验内容
1、闸刀开关正转控制线路 2·接触器点动正转控制线路 3·具有自锁的正转控制线路 4·具有过找保护的正转控制线路
6、接触器联锁的正反转控制线路 7·按钮联锁的正反转控制线路
8、按钮接触器复合联锁控制线路 9·自动往返行程控制线路
10·接触器控制串联电阻降压起动线略 11·时间继电器控制串联电阻降压控制线路 12·手动Y/△降压起动
13·接触器控制Y/△降压起动 14·时间继电器控制Y/△降压起动 15·QX3-13型Y/△自动起动控制线路 16·半波整流能耗制动控制线路 17·全波整流能耗制动控制线路 18·C620车床电气控制线路 20·单相运行反接制动控制线路 21·电动葫芦电气控制线路 22·C6163车床电气控制线路 23·控制电路联锁控制线路 24·主电路联锁控制线路
第四篇：《电工电子基础》实训考核方案
《电工电子技术》实训考核方案
适用专业：应用电子技术专业
适用班级：
学期学时：2011-2012学年第二学期 30学时
课程负责人：
一、考核目的与原则
通过考核，了解学生掌握电工与电子电路的基本知识和基本操作技能，运用本课程的相关知识分析问题和解决问题的能力。
二、考试内容
1、安全用电的基本知识，预防触电及触电后如何脱离电源，对触电者如何急救。
2、常用电工材料的性质，常用电工工具、电工仪表的使用与维护。
3、接地、接零的基本概念及应用。
4、EWB认识实验、直流电路的仿真实验、正弦交流稳态电路的仿真实验
5、三相异步电动机的原理、构造和简单控制。
三、考核方式与成绩构成1、课程设计过程检查，包括考勤、调试电路能力及平时的综合考查。：
（1）认真遵守作息时间，不准迟到、早退、有事要请假。旷课一次-20分，迟到一次-5分。
（2）课程设计期间一定遵循操作规程，违规操作-20分。
（3）4-5人一组，分组完成。若有抄袭，课程设计都不记成绩。
2、作品检查：包括是否达到设计的基本要求，电路设计是否完整，合理，以及在验收时能否正确回答与设计有关的问题等。
（1）检查设计的总体效果和功能实现，占50%。
（2）答辩流利，能随时回答教师提出的问题，占20%。
3、设计说明书：
层次清楚、整洁规范、不得相互抄袭，凡正文内容有整段相同者一律以作弊论处。设计报告应有理有据，字数不得少于2500。应该在课程设计完毕之时提交报告。考评包括论述的全面性、合理性，文字表述的准确性和条理性，以及书写的工整程度等。占总成绩的30%。
第五篇：电工技能实训报告
电工技能实训报告 评分
班级： 自动化09-2 姓名: 学号: 09034080207 指导老师: 实习日期:
一、实习目的
1.1）了解电气安全常识。
2）了解常用的绝缘材料,常用的导电材料,常用导线的选择。掌握导线的连接与绝缘恢复，以及网线的制作与测试作过程。
2.1）掌握电度表、自动空气开关、漏电保护开关、交流接触器、热继电器的工作原理
2）掌握室内布线的基本知识,室内照明线路工艺要求。
3）能够进行单相低压配电盘的设计、安装及照明电路的安装。3.能够安装电动机启停及正反转的控制电路
4.能够掌握焊接的基本知识以及断线报警器，多路电子彩灯的焊接
二.、实习设备：（常用电工工具与器件）
尖嘴钳、螺丝刀、剥线钳、电工刀、电度表、接触器、短路保护开关、漏电保护开关.控制电路板、插座、双控开关、网线钳、测线仪、网线、水晶头、电烙铁、焊锡、元器件、喇叭
三、实习内容
1、用电安全
第一节
安全用电知识
在用电过程中，必须特别注意电气安全，如果稍有麻痹或疏忽，就可能造成严重的人身触电事故，或者引起火灾或爆炸，给国家和人民带来极大的损失。
一、安全电压
交流工频安全电压的上限值，在任何情况下，两导体间或任一导体与地之间
都不得超过50V。我国的安全电压的额定值为42、36、24、12、6V。如手提照明灯、危险环境的携带式电动工具，应采用36V安全电压，金属容器内、隧道内、矿井内等工作场合，狭窄、行动不便及周围有大面积接地导体的环境，应采用24或12V安全电压，以防止因触电而造成的人身伤害。
第二节 电工安全操作知识
（1）在进行电工安装与维修操作时，必须严格遵守各种安全操作规程，不得玩忽失职。（2）进行电工操作时，要严格遵守停、送电操作规定，确实做好突然送电的各项安全措施，不准进行约时送电。
（3）在邻近带电部分进行电工操作时，一定要保持可靠的安全距离。
（4）严禁采用一线一地、两线一地、三线一地（指大地）安装用电设备和器具。（5）在一个插座或灯座上不可引接功率过大的用电器具。
（6）不可用潮湿的手去触及开关、插座和灯座等用电装置，更不可用湿抹 布去揩抹电气装置和用电器具。
（7）操作工具的绝缘手柄，绝缘鞋和手套的绝缘性能必须良好，并作定期检查。登高工具必须牢固可靠，也应作定期检查。
（8）在潮湿环境中使用移动电器时，一定要采用36V安全低压电源。在金属容器内（如锅炉、蒸发器或管道等）使用移动电器时，必须采用12V安全电源，并应有人在容器外监护。（9）发现有人触电，应立即断开电源，采取正确的抢救措施抢救触电者。
第三节 触电的危害性与急救
人体是导电体，一旦有电流通过时，将会受到不同程度的伤害。由于触电的种类、方式及条件的不同，受伤害的后果也不一样。
一、触电的种类
人体触电有电击和电伤两类。
（1）电击是指电流通过人体时所造成的内伤。它可以使肌肉抽搐，内部组织损伤，造成发热发麻，神经麻痹等。严重时将引起昏迷、窒息，甚至心脏停止跳动而死亡。通常说的触电就是电击。触电死亡大部分由电击造成。
（2）电伤是指电流的热效应、化学效应、机械效应以及电流本身作用下造成的人体外伤。常见的有灼伤、烙伤和皮肤金属化等现象。
二、触电方式 1．单相触电
这是常见的触电方式。人体的某一部分接触带电体的同时，另一部分又与大地或中性线相接，电流从带电体流经人体到大地（或中性线）形成回路，如图1-4所示。
图l－1 单相触电
2．两相触电
人体的不同部分同时接触两相电源时造成的触电，如图1-5所示。对于这种情况，无论电网中性点是否接地，人体所承受的线电压将比单相触电时高，危险更大。3． 跨步电压触电
对于外壳接地的电气设备，当绝缘损坏而使外壳带电，或导线断落发生单相接地故障时，电流由设备外壳经接地线、接地体（或由断落导线经接地点）流人大地，向四周扩散。如果此时人站立在设备附近地面上，两脚之间也会承受一定的电压，称为跨步电压。跨步电压的大小与接地电流、土壤电阻率、设备接地电阻及人体位置有关。当接地电流较大时，跨步电压会超过允许值，发生人身触电事故。特别是在发生高压接地故障或雷击时，会产生很高的跨步电压，如图1 一3 所示。跨步电压触电也是危险性较大的一种触电方式。
图1－3 跨步电压触电
此外，除以上三种触电形式外，还有感应电压触电、剩余电荷触电等，此处就不作介绍。
三、影响电流对人体危害程度的主要因素
电流对人体伤害的严重程度与通过人体电流的大小、频率、持续时间、通过人体的路径及人体电阻的大小等多种因素有关。1．电流大小
通过人体的电流越大，人体的生理反应就越明显，感应越强烈，引起心室颤动所需的时间越短，致命的危险越大。对于工频交流电，按照通过人体电流的大小和人体所呈现的不同状态，电流大致分为下列三种。
（1）感觉电流 是指引起人体感觉的最小电流。实验表明，成年男性的平均感觉电流约为1.1mA，成年女性为0.7mA。感觉电流不会对人体造成伤害，但电流增大时，人体反应边的强烈，可能造成坠落等间接事故。
（2）摆脱电流 是指人体触电后能自主摆脱电源的最大电流。实验表明，成年男性的平均摆脱电流约为16 mA，成年女性的约为10mA。
（3）致命电流 是指在较短的时间内危及生命的最小电流。实验表明，当通过人体的电流达到50 mA以上时，心脏会停止跳动，可能导致死亡。2．电流频率
一般认为40~60Hz的交流电对人体最危险。随着频率的增高，危险性将降低。高频电流不仅不伤害人体，还能治病。3．通电时间
通电时间越长，电流使人体发热和人体组织的电解液成分增加，导致人体电阻降低，反过来又使通过人体的电流增加，触电的危险亦随之增加。4．电流路径
电流通过头部可使人昏迷；通过脊髓可能导致瘫痪；通过心脏造成心跳停止，血液循环中断；通过呼吸系统会造成窒息。因此，从左手到胸部是最危险的电流路径，从手到手从手到脚也是很危险的电流路径，从脚到脚是危险性较小的电流路径。
四、触电急救
触电急救的要点是要动作迅速，救护得法，切不可惊慌失措、束手无策。1．首先要尽快地使触电者脱离电源
人触电以后，可能由于痉挛或失去知觉等原因而紧抓带电体，不能自行摆脱电源。这时，使触电者尽快脱离电源是救活触电者的首要因素。
（1）低压触电事故 对于低压触电事故，可采用下列方法使触电者脱离电源。
1）触电地点附近有电源开关或插头，可立即断开开关或拔掉电源插头，切断电源。
2）电源开关远离触电地点，可用有绝缘柄的电工钳或干燥木柄的斧头分相切断电线，断开电源；或干木板等绝缘物插入触电者身下，以隔断电流。
3）电线搭落在触电者身上或被压在身下时，可用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒
等绝缘物作为工具，拉开触电者或挑开电线，使触电者脱离电源。
（2）高压触电事故 对于高压触电事故，可以采用下列方法使触电者脱电源。1）立即通知有关部门停电。
2）戴上绝缘手套，穿上绝缘靴，用相应电压等级的绝缘工具断开开关。
3）抛掷裸金属线使线路短路接地，迫使保护装置动作，断开电源。注意在抛掷金属线前，应将金属线的一端可靠地接地，然后抛掷另一端。（3）脱离电源的注意事项
1）救护人员不可以直接用手或其它金属及潮湿的物件作为救护工具，而必须采用适当的绝缘工具且单手操作，以防止自身触电。
2）防止触电者脱离电源后，可能造成的摔伤。
3）如果触电事故发生在夜间，应当迅速解决临时照明问题，以利于抢救，并避免扩大事故。2．现场急救方法
当触电者脱离电源后，应当根据触电者的具体情况，迅速地对症进行救护。现场应用的主要救护方法是人工呼吸法和胸外心脏挤压法。
（1）对症进行救护 触电者需要救治时，大体上按照以下三种情况分别处理：
1）如果触电者伤势不重，神智清醒，但是有些心慌、四肢发麻、全身无力；或者触电者在触电的过程中曾经一度昏迷，但已经恢复清醒。在这重情况下，应当使触电者安静休息，不要走动，严密观察，并请医生前来诊治或送往医院。
2）如果触电者伤势比较严重，已经失去知觉，但仍有心跳和呼吸，这时应当使触电者舒适、安静地平卧，保持空气流通。同时揭开他的衣服，以利于呼吸，如果天气寒冷，要注意保温，并要立即请医生诊治或送医院。
3）如果触电者伤势严重，呼吸停止或心脏停止跳动或两者都已停止时，则应立即实行人工呼吸和胸外挤压，并迅速请医生诊治或送往医院。应当注意，急救要尽快地进行，不能等候医生的到来，在送往医院的途中，也不能中止急救。
（2）口对口人工呼吸法 是在触电者呼吸停止后应用的急救方法。具体步骤如下：
1）触电者仰卧，迅速解开其衣领和腰带。
2）触电者头偏向一侧，清除口腔中的异物，使其呼吸畅通，必要时可用金属匙柄由口角伸入，使口张开。
3）救护者站在触电者的一边，一只手捏紧触电者的鼻子，一只手托在触电者颈后，使触电者颈部上抬，头部后仰，然后深吸一口气，用嘴紧贴触电者嘴，大口吹气，接着放松触电者的鼻子，让气体从触电者肺部排出。每5s吹气一次，不断重复地进行，直到触电者苏醒为止，如图1-7所示。
图1-7 对儿童施行此法时，不必捏鼻。开口困难时，可以使其嘴唇紧闭，对准鼻孔吹气（即口对鼻人工呼吸），效果相似。
（3）胸外心脏挤压法 是触电者心脏跳动停止后采用的急救方法。具体操作步骤如图1-8所示：
1）触电者仰卧在结实的平地或木板上，松开衣领和腰带，是其头部稍后仰（颈部可枕垫软物），抢救者跪跨在触电者腰部两侧。
2）抢救者将右手掌放在触电者胸骨处，中指指尖对准其颈部凹陷的下端，左手掌复压在右手背上（对儿童可用一只手），如图1-8b所示。
3）抢救者借身体重量向下用力挤压，压下3~ 4cm，突然松开，如图1-8d所示。挤压和放松动作要有节奏，每秒钟进行一次，每分钟宜挤压60次左右，不可中断，直至触电者苏醒为止。要求挤压定位要准确，用力要适当，防止用力过猛给触电者造成内伤和用力过小挤压无效。对儿童用力要适当小些。
图1-8（4）触电者呼吸和心跳都停止时，允许同时采用“口对口人工呼吸法”和“胸外心脏挤压法”。单人救护时，可先吹气2~ 3次，再挤压10~ 15次，交替进行。双人救护时，每5s吹气一次，每秒钟挤压一次，两人同时进行操作，如图1-9所示。抢救既要迅速又要有耐心，即使在送往医院途中也不能停止急救。此外不能给触电者打强心针、泼冷水或压木板等。
2、常用的绝缘材料，常用的导线材料。
(1)无机绝缘材料：
有云母、石棉、大理石、瓷器、玻璃等；(2)有机绝缘材料：
有树脂、橡胶、纸、麻、棉纱等；(3)混合绝缘材料：
用以上绝缘材料加工而成型的名种绝缘材料 常用的导线材料
金属：铜、银、铝、金、铂； 合金：铜锌合金（黄铜）、铜锡合金（青铜）、铜镍硅合金、铜镉合金、铜银合金、铜钋合金。
3、导线的连接与恢复
一、单股铜线的直线连接
l）首先把两线头的芯线做X形相交，互相紧密缠绕2-3 圈，如图3-17a 所示。2）接着把两线头扳直，如图3-17b 所示。）然后将每个线头围绕芯线紧密缠绕6 圈，并用钢丝钳把余下的芯线切去，最后钳平芯线的末端，如图3-17c 所示。
图3-17 单股铜线的直线连接
二、单股铜线的T 字形连接
l）如果导线直径较小，可按图3-18a 所示方法绕制成结状，然后再把支路芯线线头拉紧扳直，紧密地缠绕6-8 圈后，剪去多余芯线，并钳平毛刺。
2）如果导线直径较大，先将支路芯线的线头与干线芯线做十字相交，使支路芯线根部留出约3-5mm，然后缠绕支路芯线，缠绕6-8 圈后，用钢丝钳切去余下的芯线，并钳平芯线末端，如图3-18b 所示。
三、7 芯铜线的直线连接
l）先将剖去绝缘层的芯线头散开并拉直，然后把靠近绝缘层约1/3 线段的芯线绞紧，接着把余下的2/3 芯线分散成伞状，并将每根芯线拉直，如图3-19a 所示。2）把两个伞状芯线隔根对叉，并将两端芯线拉平，如图3-19b 所示。
3）把其中一端的7 股芯线按两根、三根分成三组，把第一组两根芯线扳起，垂直于芯线紧密缠绕，如图3-19c 所示。
4）缠绕两圈后，把余下的芯线向右拉直，把第二组的两根芯线扳直，与第一组芯线的方向一致，压着前两根扳直的芯线紧密缠绕，如图3-19d 所示。
5）缠绕两圈后，也将余下的芯线向右扳直，把第三组的三根芯线扳直，与前两组芯线的方向一致，压着前四根扳直的芯线紧密缠绕，如图3-19e 所示。6）缠绕三圈后，切去每组多余的芯线，钳平线端，如图3-19f 所示。7）除了芯线缠绕方向相反，另一侧的制作方法与3-19相同。
图3-18 单股铜线的T 字形连接
图3-19 7芯铜线的直线连接
四、7 芯铜线的T 字形连接
l）把分支芯线散开钳平，将距离绝缘层1-8 处的芯线绞紧，再把支路线头7/8 的芯线分成4 根和3 根两组，并排齐；然后用螺钉旋具把干线的芯线撬开分为两组，把支线中4 根芯线的一组插入干线两组芯线之间，把支线中另外3 根芯线放在干线芯线的前面，如图3-20a 所示。
2）把3 根芯线的一组在干线右边紧密缠绕3-4 圈，钳平线端；再把4 根芯线的一组按相反方向在干线左边紧密缠绕，如图3-20b 所示。缠绕4-5 圈后，钳平线端，如图3-20C 所示。
图3-20 7芯铜线的T 字形连接
7芯铜线的直线连接方法同样适用于19 芯铜导线，只是芯线太多可剪去中间的几根芯线；连接后，需要在连接处进行钎焊处理，这样可以改善导电性能和增加其力学强度。19 芯铜线的T字形分支连接方法与7 芯铜线也基本相同。将支路导线的芯线分成10 根和9 根两组，而把其中10根芯线那组插人干线中进行绕制。
一、直线连接接头的绝缘恢复）首先将黄蜡带从导线左侧完整的绝缘层上开始包缠，包缠两根带宽后再进入无绝缘层的接头部分，如图3-25a 所示。）包缠时，应将黄蜡带与导线保持约55。的倾斜角，每圈叠压带宽的1 /2 左右，如图3-25b 所示。）包缠一层黄蜡带后，把黑胶布接在黄蜡带的尾端，按另一斜叠方向再包缠一层黑胶布，每圈仍要压叠带宽的1 / 2，如图3-25c、d 所示。
图3 一25 直线连接接头的绝缘恢复
二、T 字形连接接头的绝缘恢复
l）首先将黄蜡带从接头左端开始包缠，每圈叠压带宽的l / 2 左右，如图3-26a 所示。）缠绕至支线时，用左手拇指顶住左侧直角处的带面，使它紧贴于转角处芯线，而且要使处于接头顶部的带面尽量向右侧斜压，如图3-6b 所示。）当围绕到右侧转角处时，用手指顶住右侧直角处带面，将带面在干线顶部向左侧斜压，使其与被压在下边的带面呈X 状交叉，然后把带再回绕到左侧转角处，如图3-6c 所不。）使黄蜡带从接头交叉处开始在支线上向下包缠，并使黄蜡带向右侧倾斜，如图3-26d 所示。）在支线上绕至绝缘层上约两个带宽时，黄蜡带折回向上包缠，并使黄蜡带向左侧倾斜，绕至接头交叉处，使黄蜡带围绕过干线顶部，然后开始在干线右侧芯线上进行包缠。如图3-26e 所示。）包缠至干线右端的完好绝缘层后，再接上黑胶带，按上述方法包缠一层即可，如图3-26f 所示。
图3-26 T 字形连接接头的绝缘恢复
4、网线的连接
制作步骤如下：
（1）利用斜口错剪下所需要的双绞线长度，至少 0.6米，最多不超过 100米。然后再利用双绞线剥线器（实际用什么剪都可以）将双绞线的外皮除去2－3厘米。有一些双绞线电缆上含有一条柔软的尼龙绳，如果您在剥除双绞线的外皮时，觉得裸露出的部分太短，而不利于制作RJ-45接头时，可以紧握双绞线外皮，再捏住尼龙线往外皮的下方剥开，就可以得到较长的裸露线。如右图示。
（2）剥线完成后的双绞线电缆如右图所示。
（3）接下来就要进行拨线的操作。将裸露的双绞线中的橙色对线拨向自己的前方，棕色对线拨向自己的方向，绿色对线剥向左方，蓝色对线剥向右方，即上→橙； 左→绿； 下→棕； 右→蓝。如右图所示。
（4）将绿色对线与蓝色对线放在中间位置，而橙色对线与棕色对线保持不动，即放在靠外的位置，调整线的排序为以下顺序：左一→橙； 左二
→蓝； 左三→绿； 左四→棕。如右图所示。
（5）小心剥开每一对线，混白线在前、单色在后。遵循EIA／TIA 568B的标准，线对颜色应严格按照：橙白／橙／绿白／蓝／蓝白／绿／棕白／棕的顺序排列。排列时特别需要注意绿色条线应该跨越蓝色对线。这里最容易犯错的地方就是将白绿线与绿线相邻放在一起，这样会造成串扰，使传输效率降低。
常见的错误接法是将绿色线放到第 4只脚的位置。
应该将绿色线放在第6只脚的位置才是正确的，因为在100BaseT网络中，第3只脚与第6只脚是同一对的，所以需要使用同一对残。（见标准EIA／TIA 568B）左起： 橙白／橙／绿白／蓝／蓝白／绿／棕白／棕。
（6）将裸露出的双绞线用剪刀或斜口钳剪下只剩约13mm的长度，之所以留下这个长度是为了符合EIA／TIA的标准（在制作过程中我们可以参阅有关用RJ-45接头和双绞线制作标准）。最后再将双绞线的每一根线依序放入RJ－45接头的引脚内，第一只引脚内应该放白橙色的线，其余类推，如右图所示。
（7）确定双绞线的每根线已经正确放置之后，就可以用RJ－45网线钳压接RJ－45接头，网线钳如下左图所示。
2、直通线的制作
直通线制作中的双绞线的两端都要按照568B标准制作水晶头，两个水晶头的制作步骤均与上述操作相同。直通线通常用在两个异性设备端口的连接（如计算机——交换机/路由器）。直通线制作完毕，其例如上右图所示。
3、测线器的使用及各种线缆的通断和线序测试（1）测线器的端口：BNC口，RJ-11口，RJ-45口；
（2）测线器的指示灯：通则主端和远端对应指示灯都亮，在测直通线时，指示灯应按1～8的顺序依次闪亮，如有不亮，则不通，如果远端灯亮顺序不对，则说明线序不对。以及原理
5、电度表，自动空气开关，漏电开关的结构图以及原理
1）电度表工作原理： 电度表是利用电压和电流在铝盘上产生的涡流与交变磁通相互作用产生电磁力，使铝盘转动，同时引入制动力矩，使铝盘转速与负载功率成正比，通过轴向齿轮传动，由计度器计算出转盘转数而测出电能。电度表主要结构是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、计度器等组成
2）自动空气开关原理：低压断路器的主触点是靠手动操作或电动合闸的。主触点闭合后，自由脱扣机构将主触点锁在合闸位置上。过电流脱扣器的线圈和热脱扣器的热元件与主电路串联，欠电压脱扣器的线圈和电源并联。当电路发生短路或严重过载时，过电流脱扣器的衔铁吸合，使自由脱扣机构动作，主触点断开主电路。当电
路过载时，热脱扣器的热元件发热使双金属片上弯曲，推动自由脱扣机构动作。当电路欠电压时，欠电压脱扣器的衔铁释放。也使自由脱扣机构动作。分励脱扣器则作为远距离控制用，在正常工作时，其线圈是断电的，在需要距离控制时，按下起动按钮，使线圈通电，衔铁带动自由脱扣机构动作，使主触点断开。
3）漏电开关原理：当线路发生一般性过载时，过载电流虽不能使电磁脱扣器动作，但能使热元件产生一定热量，促使双金属片受热向上弯曲，推动杠杆使搭钩与锁扣脱开，将主触头分断，切断电源.。当线路发生短路或严重过载电流时，短路电流超过瞬时脱扣整定电流值，电磁脱扣器产生足够大的吸力，将衔铁吸合并撞击杠杆，使搭钩绕转轴座向上转动与锁扣脱开，锁扣在反力弹簧的作用下将三副主触头分断，切断电源。
6、室内照明电路布线图
1、布线过程：根据室内照明电路图，把电度表、漏电开关、空气自动开关和双向开关还有一盏电灯泡串联起来组成主回路。触摸开关串联上日光灯；光控开关串联上电灯；调速开关串联上电灯分别并联在一个双向快关和空气开关两端。
7、交流接触器，热过载继电器的简单原理，电机启停控制和正反转原理图
1）交流接触器：当线圈通电时,静铁芯产生电磁吸力,将动铁芯吸合,由于触头系统是与动铁芯联动的,因此动铁芯带动三条动触片同时运行,触点闭合,从而接通电源。当线圈断电时,吸力消失, 动铁芯联动部分依靠弹簧的反作用力而分离,使主触头断开,切断电源。
2）热过载继电器：当它接入主电路内，流过与电动机相同电流，当电动机过载时，热元件被加热到动作温度，使热继电器动作。热继电器的动作时间与过载电流的大小按反时限关系变化〔而作为电动机过载保护的热继电器，必须保证电动机的正常起动和运行不受影响，并能最大限度的发挥电动机的承载能力，因此热继电器的动作特性曲线应位于电动机的允许发热特性曲线的下方，且又接近于它 3）、电机启停原理：需要KM2线圈通电时，必须先按下绿色按钮，KM1通电并自锁，串联在KM2线圈回路的KM1也通电并自锁，再按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，保证KM2带电前必须先让KM1带电，停止时按红色按钮。（3）步骤： a．按图接好电路； b．检查电路，确认无误后通电； c．先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象；按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观察并记录现象 4）、电机正反转原理：需要KM1带电时，按下绿色按钮，KM1通电并自锁，KM1线圈带 电，串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开，保证KM1与KM2线圈不同时带电。需要KM2线圈带电时，先按红色按钮停止，KM1断开，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，串联在KM1回路的KM2常闭触点断开，保证KM2与KM1也不同时带电。（3）步骤： a．按图连接好导线； b．检查线路，确认无误后通电； c．按顺序，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观察现象；然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观察并记录实
验现象
8、三相定子绕组下线
9、电子多路彩灯、断线报警器
四、实训体会
通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点： 1．掌握了几种基本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识； 2．了解了一般简单照明电路的安装方法，掌握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装； 3．了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理，掌握了交流继电器的原理和接线方法； 4．本次实***增强了我们的团队合作精神，培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。综上所述，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提高了我们的综合素质，使我们的理论知识能融入实践当中，让我对所学专业更有信心。
建议： 1．本次实习中，一些工具数量太少，经常出现几个小组共用一件工具的情况，建议以后能增加工具的数量； 2．建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。
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