地震小常识教案

第一篇：地震小常识教案

教学目标;1,了解地震的危害以及它的形成

2，使学生掌握地震来临时自救的方法和地震后脱险的方法 教学重点;使学生掌握地震来临时自救与震后脱险的方法 教具：PPT课件 教学过程：

师：同学们你们知道5.12地震发生在我国哪个地方吗？ 生：汶川（可能不能说出）

师：我们一起来看一下震前这座美丽的小县城（课件展示震前汶川图片），可是就在2008年5月12日14时28分04秒大地颤抖，山河移位，一切都变了（课件展示震后汶川图片）看了这些图片你想说些什么？有什么想要了解的吗？

生：（可能说出）地震的威力是这么的大！生：我们这里可能发生地震吗？ 生：我想知道地震是怎么产生的？ 生：地震能防吗？ „„„„„„„„„„„„

师:下面我们就一起来了解一下地震是如何产生的？（播放视频）师：看了以后你对地震有多少了解？它是怎么产生的呢？它是一种自然现象，是地球板块之间相互作用下，地壳中的岩石无法承受时产生破裂造成的。我国是一个地震多发的国家，地震不但给我国带来了很大的经济损失，而且造成大量的人员伤亡。下面来看一组数据（课件展示唐山地震和汶川地震造成的伤亡数据）看了以后你有什么要说的吗？

师：看了这些数据你是不是感到地震的可怕，由于它是一种自然现象是由地球自身运动形成的，所以它是无法抗拒的。生：它能不能像天气预报那样提前预报呢？

师：现在的科技还不能。不过大家不要害怕，如果你学会了地震自救的方法，就会大大降低地震对我们伤害。这节课就来学习地震自救和脱险的方法。

当地震来临时，有些人认为应该赶快跑，有的人认为应该躲。是跑还是躲，我们来看一下专家的建议（课件展示应急避震）

（一）由于地震不知何时发生，我们所处的环境也就在不断发生改变，也就是说地震发生时我们可能在学校、可能在家里、可能在大街上等。所处的环境不同逃生方法也不同。

⑴如果在学校我们来看一下如何自救（课件展示学校自救）： 1.正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。2.在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。

3.在地震间歇时，在学校领导和老师的指挥下，沉着有序地按预定疏散路线撤离。

假如此时地震发生我们该如何做？师生共同做此活动 ⑵如果在家中如何自救（课件展示家庭自救）： 可躲避在坚实的家具下，或墙角处，空间小的厨房、因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处，具有较好的支撑力，抗震系数较大。

⑶如果在户外如何自救(课件展示户外自救)：

在户外 要避开高大建筑物，要远离高压线及石化、化学、煤气等有毒的工厂或设施。在街上走时，最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能作好自我防御的准备，要镇静，应该迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开阔的地区躲避。⑷发生地震时，如果剧院、商场等人多的公共场所，且离出口较远，就不要急于挤出门去，而应先躲在座椅或其他有柱子、台子支撑的地方，但尽量避开带玻璃的柜台。

（二）如果地震过后不幸被埋圧，我们该如何自救（课件展示震后自救方法）：地震后若不幸被废墟埋压，千万要保持冷静，设法自救。⑴如果没有受伤或伤得不重，就设法从有空隙的地方钻出，但要注意不能随意移动身旁的支撑物，以免引起更大的坍塌。

⑵地震后，如果身体受到重伤，暂时无法脱险，就先用衣服等物进行包扎、止血，然后等待有人经过时呼救。沉着冷静是自救的基础，要保存体力，发出敲击声，耐心等待救援。

最后我们来了解一下“地震活命三角区”（课件展示“活命三角区”）小结：地震来临时千万不可慌张，应机敏应变。今天你学到了哪些地震自救法？

第二篇：六年级上册安全教案地震小常识

8、地震小常识

教学目标：

了解地震的危害，初步掌握抗震自救的方法。教学过程：

一、图片导入，揭示课题

1.播放三张汶川地震图片，采用惊心触目的地震情景引入新课 2.同学们，知道地震是一种怎样的自然现象吗？ 3.今天我们就来谈谈什么是地震。4.板书课题，学生齐读。

二、新授

1、知道地震的含义。：地壳岩石在地球内力的作用下，如同竹筷般地发生断裂或错位而引起的震动现象。

2、地震的预报（点击地震的预报）

学生讲解事先收集的地震前兆的内容（学生汇报），让出讲台请学生讲解地震发生前的异常现象

同学们知道地震前会有什么异常现象吗? 马不进圈、异常屡现、发现地光等等

3、了解地震的严重危害。

4、地震来临时，应该怎样做？

（不要恐慌，应该躲到洗手间等空间小的地方，切忌不要惊慌失措，到处乱跑。）

5、课件出示《安全导航》，师生共同研讨。

a、发生地震时，如果在家中，首先必须关掉燃气，停止烧水，然后躲入面积较小的房间，千万不要疾奔室外，以免砸伤。

b、地震发生时，如果在学校，要在老师的指挥下，赶快躲到课桌下面，千万不要乱跑，不要从楼上往下跳。

C、地震间歇时要尽量跑向空旷的地方。

d、发生地震时，如果在人多的公共场所，不要挤出门去。e、发生地震时，如果在街上，不要乱跑，要就地蹲下或趴下，并避开人多的地方。

f、地震后若不幸被废墟埋压，千万要保持冷静，设法自救。g、地震后，如果身体受到重伤，暂时无法脱险，就先用衣物等物进行包扎、止血。

三、课堂练习

1、说一说，在不同地点，遇到地震时应该怎样做？

2、演一演，正在上课时，突然发生强烈地震，同学们应该怎样做？

3、知识链接，学生自主阅读，分组讨论。

四、布置作业

说说遇到地震时我们该如何自护自救。

第三篇：地震安全防范措施小常识

地震安全防范措施小常识

一、地震前预防

1.加强房屋坚固性。着重考量梁柱，墙壁。可将牢固坚实的书架靠墙放置，还可考虑增加梁柱以达到增强巩固性效果。

2.每个房间都设置一块没有东西可以砸到您的相对安全地。（头上无吊灯，身边无壁橱书柜等大型家居，无大玻璃镜大画框等悬挂物，无冰箱，热水器等杂物，无电源插座，煤气罐，水管水槽的安全地）

3.预备一些罐装食品，瓶装水和防尘口罩面具，手摇电筒，袖珍收音机。4.知道如何关掉煤气和主要水管。

5.教会家庭成员必要的地震安全措施和逃生技巧。

二、地震摇晃中：

1.立即下蹲抱头卷曲，利用一些坚固的防护工具，如坚固的座椅。2.房屋震荡时极容易被掉落的石块玻璃等砸伤，不要慌乱走出室外，待在直到确定可安全撤离。

3.远离书柜，衣橱等容易砸伤你的家具。

4.远离窗户，在高楼中，等到火警警报停息后再逃离出来。5.如果在床上，呆在原地，用枕头保护好头部。

6.如果在户外，找一个远离建筑物，大树和高压线的空旷场所。如剧烈地震请趴在地上。

7..如果在车内，慢慢行驶到空旷地直到地震结束。

三、地震后

1.检查受伤情况，如有需要，参加紧急救援工作，帮助身边周围的人脱离险境。

2.检查房屋受损情况。如损坏严重，应远离房屋直到专业人士检查。3.如果闻到煤气味，立即疏散室内人群，绝对不要使用火机等危险品。确定窗户墙面等安全后，开窗流通空气。

4.如果发现断电，拔掉主要电器插头，如看到保险丝烧坏，或闻到烧焦的电源线味道，或看到插座火花，请远离，等专业人士解决后再进入，注意远离室内有水的地方。

幼儿园地震安全知识儿歌 遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。

第四篇：预防地震灾害的小常识

预防地震灾害的小常识

1.地震知识

地震是一种自然现象，目前人列尚不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害。

由于地球不断运动，逐渐积累了巨大能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或错动，这就是地震。

地震前兆指地震发生前出现的异常现象，如地震活动、地表的明显变化以及地磁、地电、重力等地球物理异常，地下水位、水化学、动物的异常行为等。

地震烈度是距震中不同距离上地面及建筑物、构筑物遭受地震破坏的程度。我国将地震烈度分为12度。地震烈度和地震震级是两个概念，如唐山7.8级地震，唐山市的地震烈度是11度，天津中心市区的烈度是8度，石家庄的烈度是5度。

3度，少数人有感。

4—5度，睡觉的人惊醒，吊灯摆动。

6度，器皿倾倒，房屋轻微破坏。

7—8度，房屋破坏，地面裂缝。

9—10度，桥梁、水坝损坏，房屋倒塌，地面破坏严重。

11—12度，毁灭性破坏。

2.发生有感地震应急行动

有感地震是指发生的地震级别较低，有明显震感，没有造成破坏和重大破坏的地震。

应急要点:

○发生有感地震后，室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下，应迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。

○震后快速撤到室外，注意收听、收看电视台、电台播发的有关新闻，做好防震准备。

○了解震情趋势，不听信、传播谣言，确保社会稳定。

3.发生破坏性地震应急行动

破坏性地震是指发生地震级别较大，造成一定的人员伤亡和建筑物破坏或造成重大的人员伤亡和建筑物破坏地震。

应急要点:

○住平房的居民遇到级别较大地震时，如室外空旷，应迅速跑到屋外躲避，尽量避开高大建筑物、立交桥，远离高压线及化学、煤气等工厂或设施;来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。

○住在楼房的居民，应选择厨房、卫生间等开间小的空间避震；也可以躲在内墙根、墙角、坚固的家具旁等容易于形成三角空间的地方；要远离外墙、门窗和阳台；不要使用电梯，更不能跳楼。

○尽快关闭电源、火源。

○正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时，应迅速包头、闭眼，在讲台、课桌、工作台和办公家具下边等地方躲避。

○正在野外活动时，应尽量避开山脚、陡崖，以防滚石和滑坡；如遇山崩，要向远离滚石前进方向的两侧方向跑。

○正在海边游玩时，应迅速远离海边，以防地震引起海啸。

○驾车行驶时，应迅速躲开立交桥、陡崖、电线杆等，并尽快选择空旷处立即停车。

○身体遭到地震伤害时，应设法清除压在身上的物体，尽可能用湿毛巾等捂住口鼻防尘、防烟；用石块或铁器等敲击物体与外界联系，不要大声呼救，注意保存体力；设法用砖石等支撑上方不稳的重物，保护自己的生存空间。

4.地震时切忌惊慌:

我们感觉到的地震，大多数是有感、强有感地震，少数能造成轻微破坏，造成严重破坏的地震是极少数。因此，当遇到地震时切忌恐慌，要沉着冷静，迅速采取正确行动。特别在高楼和人员密集场所，就地躲避最现实。我国有过地震并没造成任何破坏，但惊慌失措的人们互相拥挤踩踏造成重伤甚至死亡的教训。

○不要跳楼

○要相互关爱

○人员密集场所不要拥挤

○学生要听从指挥

第五篇：读《地震科普小常识》有感

读《地震科普小常识》有感

前两天，学校发了一本名为《地震科普小常识》书，我回家看了，看完后，令我感触深刻。

我国是一个多地震国家。地震活动具有频度高、强度大、分布广、灾害重的特点。千百年来，给人们带来了巨大的危害。

地震会引起山体崩塌，建筑物坍塌„„从而造成人员伤亡与巨大的财产损失。那么，我们该如何减轻和降低由地震灾害带来的损失呢？我觉得，其实只有了解地震，才能更好的抗御地震。

地震是因板块作用使能量积累到一定程度时，地下岩石会发生破裂或错动引起的。在一些大地震发生之前，震中及附近地区可能出现的与地震有关的异常现象叫地震前兆。人们能够听到、看到、感觉到的异常就是宏观异常。只能由仪器监测到的是微观异常。就像打哈欠是睡觉的前兆一样，在地震前也会有较明显的前兆，所以我们只要善于观察，就能较及时地对地震作出抵御。

当然，地震虽然要时刻提防，但是，我们也不能盲目地相信一些谣言。如果听到“将要发生地震”的消息，只要不是政府正式发布的，不管是科学家还是研究机构，您都千万不要相信，更不应该传播和扩散。对地震发生的地点、时间和震级说得越“精确”就越不能相信。只有是政府正式发布的，我们才能相信。

虽然地震很可怕，但我们也不必成天生活在地震的恐惶之中。只要我们正视地震、了解地震，我们就能很好的抵御地震，从而减少人员伤亡与财产损失。

人类是脆弱的，在灾难面前，显得不堪一击；而人类又是坚强的，他能正式灾难，不惧怕，不退缩。对于地震的抵御与克服，这本书，就给了我们一个很好的启示„„