假期第一次活动教案[5篇材料]

第一篇：假期第一次活动教案

第二期第一次亲子教案：送食物

活动过程：

一、哈罗时间

（一）亲子操 音乐 ——《智慧树去郊游》

（二）点名游戏：《羊角球蹦蹦跳》

（三）育儿咨询 《正确选择蔬果和零食》

现在的孩子，都喜欢吃零食。零食怎么挑？根据健康专家的经验，煎炸烘焙类零食，颜色越深，说明火候越大，加工时间越长，可能会产生更多有害成分。脂肪类的食物在高温下会产生一些致癌物质。另外，食物中的糖类成分在加热过程中会发生焦化，颜色也会变深。某些着色素的零食，颜色越深，色素一般就越多。因此，在挑选零食时，应尽量挑浅色的吃。

而蔬果则应选择颜色深的。深绿色、红色、橙红色、紫红色蔬果都属于深色蔬果。另外，在色泽上，蔬果越鲜艳越好。如绿叶菜的颜色越翠绿，说明含有的叶绿素越多，而鲜黄色的辣椒和深红色的胡萝卜，含有更多的维生素。

二、亲子音乐时间

亲子瑜伽 ——摇摇椅 音乐《渔光曲》 准备：羊角球

目的：增强宝宝手臂柔韧性，舒展肩背部，塑造宝宝优雅体形。增强宝宝的安全感，增进亲子感情，加强宝宝对爸爸妈妈的信任感。

1．妈妈与宝宝面对面跪立，背部挺直，拉住宝宝的手，向一方平举，向上举，双手向上时不要举得过高，以免弄疼宝宝胳膊，单手可适当增加高度，换手，训练宝宝身体的柔韧性，背部挺直，预防宝宝驼背。

2.家长双肘双手着地，腰部与臀部、背部形成一个凹形，宝宝爬到家长背上，双手抱住妈妈腰部，前后摇晃，锻炼宝宝身体的平衡能力和自我控制能力。

3.站立，手臂交汇，互相拉住，俩人尽力向后仰，这个动作需要双方互相信任，最后像喷泉一样释放。

三、探险时间 《送食物》 音乐《种太阳》

目标：练习钻、爬、双脚跳等大肌肉动作，训练宝宝动作的协调性，在游戏

中巩固小动物爱吃的食物。

准备：1．阳光隧道2段，彩色小路1条。

2.场地布置： 宝宝和家长——阳光隧道——彩色小路——装食物的小筐

过程：

1.教师结合场地布置介绍：“今天我们要去给小动物送食物。但要送食物可不是件容易的事！我们要钻过隧道，走过彩色小路，才能把食物送到小动物跟前。” 2．组织宝宝排成一队有次序的玩游戏，先拿一种食物送给动物。

3.游戏继续，这次要送另一种食物，这是为了巩固宝宝的记忆力。

四、聪明时间——（认知）音乐《森林精灵》

活动目标：

1.了解几种小动物喜欢吃的食物，准确说出小动物与爱吃食物的名称。2.喜欢小动物，和小动物做朋友并爱护小动物。3.体验与小伙伴共同游戏的快乐。

活动准备： 1.萝卜、鱼、骨头图片若干。2.贴有兔、猫、狗的小筐三个。

活动过程：

1.教师提问：“宝宝们平时爱吃什么东西呀？”请个别宝宝回答。2.出示小兔、小猫、小狗的图片：“宝宝们认识这些小动物吗？”一一向宝 宝介绍，认识小动物。你们知道这些小动物爱吃什么东西吗？可以请个别宝宝回答。请看大屏幕：小熊要给小动物送饭了，这些好吃的是送给谁的呢，一起来看。

3.教师：现在，老师给宝宝们发好吃的食物，请点到名字的宝宝双手接物并说“谢谢”。

4.教师出示小动物图片，问：“小兔子爱吃什么？”宝宝取出相应的食物，模仿小动物的动作。

五、彩虹伞时间

（一）铺伞

（二）骑膝马和手指游戏

音乐《五指歌》

（三）游戏：钻洞洞 背景音乐《欢快鼓点》

（四）收伞（儿歌）

六、剧场《拍拍手》 音乐《拍拍手》

七、《再见歌》

第二期第二次亲子教案：兔年送兔

一、哈罗时间

（一）宝宝亲子操 《伸出小手来》

（二）点名游戏：根据宝宝人数，宝宝大方说出自己的名字几岁了，学小动物叫。

（三）育儿咨询 《冬季应该注意些什么》

二、亲子音乐

主被动操《亲子瑜伽》（升降机式）

1.做法：妈妈平躺于地上，双手牵扶宝宝，使宝宝身体叭在双小腿上。吐气，双腿下降，吸气，双小腿尽力举高，来回数次，直到腿感到酸麻疲累。缓慢还原，调整呼吸。

2.效果：强化妈妈膝关节，腿力与体力，灵活宝宝手脚，增进亲子关系与感情，使生活更和乐融融。

三、探险时间（小兔跳）

（一）器械：万象组合小圈和大圈。

（二）方法：宝宝分成两组，四、聪明时间（动手操作——折纸小兔）（每个宝宝两张纸）

（一）引导宝宝认识正方形的纸，请宝宝认真的观看老师折纸的方法。

（二）家长和宝宝一起完成一只小兔的折纸。

（三）宝宝自己动手折小兔。

五、彩虹伞时间

（一）铺伞

（二）伞泡

1．幼儿自己拿伞，听着教师的口令抖伞泡，抖大伞泡和小伞泡。

（三）彩虹伞游戏《看谁速度快》

1.方法：选几名家长在彩虹伞的周围将伞拿起，宝宝在周围将手中的海洋球抛进彩虹伞，听到老师的口令后，宝宝迅速的跑进或爬进彩虹伞取出海洋球并抛出彩虹伞速度快的为胜游戏反复进行。

2.作用：锻炼宝宝听口令、空中抛物的能力，感受集体游戏的乐趣。

（四）骑膝马

1.家长和宝宝一起背儿歌“小白兔白又白”（要音乐）2.向家长介绍“骑膝马”的作用。

（五）收伞

六、剧场《高人矮人》（加深亲子之间感情）

家长和宝宝一起听着音乐作相应的动作，培养宝宝对音乐的听力，开始时家长对宝宝给予一定的提示，宝宝对音乐熟悉后让宝宝自己作出判断。

七、再见歌《智慧树》 听着音乐和宝宝们道别。

第二期第三次假期亲子教案：《认识圆形》

一、哈罗时间

（一）宝宝亲子操《智慧树手指操》

（二）点名游戏：教师用圆形图形宝宝引导、鼓励宝宝大胆的介绍自己。

（三）育儿咨询 《宝宝喝饮料坏处多》 害处一身体发生营养障碍

害处二不能真正解渴，往往是喝得越多越渴。害处三使胃黏膜受到不良刺激 害处三容易使身体变得肥胖 害处四加重肝脏和肾脏的负担 害处五影响正常进食量

害处六使婴幼儿过度饮水身体的抗病能力下降。

二、亲子音乐：瑜伽《摩托车式》

（一）提高宝宝对身体的控制能力，身体的协调能力。

（二）增强宝宝腰腹肌的力量。

三、探险时间

（一）宝宝走过小脚印和万象组合的方墩、小圈铺就的小路。

（二）在小脚印和万象组合的方墩时宝宝都是单脚，走到小圈时双脚跳入小圈。

（三）提供宝宝的平衡能力、双脚跳的能力。聪明时间（认知）

四、聪明时间：认识圆形

（一）认识圆形。教师出示圆形图卡，引导宝宝说说是什么形状。

（二）《躲猫猫》，当老师出示圆形图卡时宝宝迅速的藏在妈妈的身后。

（三）分发宝宝的操作材料。在老师的语言引导下宝宝在三种形状中找到圆形。游戏重复进行。

（四）在活动室中引导家长和宝宝一起寻找圆形。

（五）鼓励宝宝说出刚才找到的圆形，并引导宝宝说说生活中的圆形。

（六）分发宝宝操作材料（背景纸、宝宝五片圆形纸、胶棒）用圆形粘贴小花。

五、彩虹伞时间：

（一）铺伞。

（二）伞泡游戏：宝宝用双脚踩伞泡。

（三）彩虹伞游戏：《找妈妈》

彩虹伞，彩虹伞，上下飞舞真好看，1、2、3，飞起来，3、2、1、落下来，1、2、3，飞起来，3、2、1、落下来，1、2、3，转起来，1、2、3，转起来，1、2、3、4、5、6、7，宝宝、宝宝跑出来。

六、小剧场《再见歌》

第二期第四次假期亲子教案：小猪猪拣球

一、哈罗时间

（一）热身运动。音乐《亲子运动操》

（二）点名游戏

（三）育儿咨询《如何跟2岁的宝宝相处呢？》 2岁宝宝特征分析：

1、逆反心理出现，凡事都要自己来做

2、依赖心理&分离焦虑

3、与别人难以相处

和2岁小淘气相处的3种方法 ：

方法一：故事教育 方法二：一致性的教育模式 方法三：坚持原则

二、亲子音乐

（一）主被动操《火烈鸟》

目标：弥补宝宝身体内部、肌肉、骨骼、细胞神经之间的信息。

瑜伽需要我们的动作比较的舒缓，气息比较均匀。家长指导宝宝跟着老师做。大鹏展翅 金鸡独立

（二）走线活动：去游乐场玩

音乐《快快飞过来》

1．师：宝宝们，我们今天和妈妈一起去游乐场玩吧！（宝宝在里面的线上，妈妈在外面的线上）

2．师：看，游乐场到了，游乐场可真热闹！（休息一下，宝宝和妈妈蹲下来；向前走；妈妈把宝宝抱起来向前走）

3．妈妈和宝宝在一条线上，妈妈搭在宝宝肩上，我们一起坐云霄飞车啦。（慢慢地，快快地，慢慢转圈，快快转圈，从上往下飞起来了）

4．我们玩累了，到自己的小方块里面休息一会儿吧。（坐到自己的位置上）

三、探险活动 音乐《一个接一个》 亲子游戏： 小猪拣球

活动目标：

1．帮助幼儿感知儿歌的韵律。2．体验亲子间游戏的快乐

活动准备：彩色海洋球一筐，对面有放于两大筐内，上面标有红、绿的色牌。

场地布置：用垫子排成两条小路。

活动玩法：

1．教师利用游戏让宝宝学习儿歌：背小猪，背小猪，背在背上热乎乎。小小猪，快快来，我的小猪胖乎乎。

2．介绍游戏规则，教师示范游戏过程。爸爸妈妈将宝宝背在背上，一边念儿歌，一边爬过垫子，到对面的框中拿海洋球，一次拿一个，在快速爬回来，游戏继续进行。把宝宝分成三组。

四、认知活动

音乐活动《小猪睡觉》

活动目标：

1．感受歌曲的活泼、欢乐，体验胖小猪的快乐情感。

2．激发宝宝对音乐活动的兴趣，愿意跟着老师一起来听着音乐律动。

活动准备： 小猪手偶一个。

活动玩法：

1．出示小猪手偶，简单介绍小猪的生活习性。

2．教师边唱歌曲边表演身体动作，用丰富的表情吸引宝宝的专注力。3．让宝宝和家长一起跟着老师表演歌曲。4．小猪手偶亲亲表演认真的宝宝。

五、彩虹伞时间

（一）铺伞

（二）伞泡

（三）彩虹伞游戏

（四）收伞（儿歌）

六、剧场《背小猪》（加深亲子之间感情）

第二期第五次假期亲子教案：报纸总动员

一、哈罗时间（5分钟）

（一）宝宝亲子操 音乐 ——《智慧树 大扫除》

（二）点名游戏：《找朋友》

（三）育儿咨询 《优秀的孩子是这样教育的》

年轻父母有的是上班族，每天按时按点上下班，有时还加班，没有充足的时间来照料孩子；还有的正在创业打拼，很多孩子都是爷爷奶奶看大的。作为父母，我们应该明白以下一些道理，尽自己所能教育出优秀的孩子：1.三件要抓紧做的事：一每天花半个小时与孩子交流；二是和孩子在家里也注意使用文明用语，如“谢谢 早上好 对不起等”。三是一有机会就多和孩子在一起，把快乐的笑声带给孩子，因为笑能让孩子更加热爱生活，更加自信、开朗；2.有四件事切记不要做：一是不要给孩子乱许愿。二是不要当众批评和嘲讽孩子。四是不要过分夸奖。

二、亲子音乐时间

亲子瑜伽 ——狮子和飞机 音乐《妈咪的爱》 准备：地垫 目的：狮子式舒展肩背部，锻炼手臂和肩背肌肉力量，增强宝宝的安全感，增进亲子感情，飞机式在此基础上锻炼宝宝身体的平衡能力和自我控制能力。

1．妈妈与宝宝面对面跪立，背部挺直，伸伸懒腰，舒展手臂，臀部坐到脚上，手成狮爪状，在双腿上挠，然后互相发出狮吼。反复三遍趴展，手挡枕头睡觉，发出呼噜声。

2.身体平趴，手臂放两侧，手臂慢慢伸展，头、颈部、肩背抬起，飞机起飞，腿抖动。收回，飞机降落。

3.起立，深呼吸，自由活动手臂和腿，放松，结束。

三、探险时间 《 报纸运动会》 音乐《开心地笑》

目标：1.练习向着一定方向跑、投掷等大肌肉动作，训练宝宝动作的协调性，手眼一致的能力。2.培养幼儿动手操作能力，在揉、团的过程中感受报纸的特性。

准备：事先揉好的报纸球。宝宝人手一张报纸，备用

师：孩子们，刚才我们玩了报纸，报纸的玩法真多呀，能拍打节奏，顶在 9

头上比赛走路，卷成金箍棒打妖怪。魏老师还有一种好玩的方法呢，你们看，这是什么？（出示纸球）猜猜是怎么做的？现在老师就教你们做纸球。（示范讲解）

四、聪明时间——（认知）音乐《快乐舞》 活动过程：

1．教师出示报纸

师：宝宝们，看，今天老师给你们带什么来了？

2．师：报纸宝宝今天见到你们可高兴了，它和你们打招呼呢：宝宝们好！宝宝们，你们应该怎么说呢？

3．现在报纸宝宝要和我们来做亲子操。活动准备：亲子音乐：《快乐舞》

活动目的：（融入奥尔夫音乐，奥尔夫音乐是通过动作、语言、舞蹈开发宝宝智力发展情商，训练节奏感。）

活动过程：家长在线外，宝宝站在线上，先沿线快步走，音乐第一次停，报纸放在线上，围绕报纸转圈。面对面坐下来，宝宝把纸放在腿上，据节奏快慢来拍打报纸，再拿起来左右抖动报纸。

（二）游戏：《报纸变变变》 音乐《会跳舞的线》 活动目的：

1.和老师探索报纸的多种玩法。2.能跟着老师做简单动作。

活动过程：

师：宝宝们真棒，刚才都能大胆的和报纸宝宝做游戏，现在报纸宝宝也要和宝宝们一起玩个变变变的游戏。

师：还能卷成金箍棒玩。宝宝们一定能学会用报纸做金箍棒，我们来学学孙悟空。现在就拿上我们做的金箍棒玩游戏吧。

（三）宝宝集体舞 音乐《猴哥》

五、彩虹伞时间

（一）铺伞

（二）游戏：藏宝贝

（三）收伞（儿歌）

六、剧场《拍拍手》 音乐《布奇奇 拍拍手》

七、《再见歌》（加深老师与宝宝之间感情）音乐《小小智慧树再见歌》

第二期第六次亲子活动方案：小刺猬

一、哈罗时间：

（一）亲子操：唱歌——下午好！（改自新年好）

（二）点名游戏：小刺猬送礼物。

（三）育儿知识：面对害羞的宝宝父母应该怎么办？

不少家长抱怨，2岁的孩子很害羞，见到陌生人就畏畏缩缩地躲在父母身后，往往害怕出现在大的场合。有什么方法可以让孩子大大方方的呢？ 专家指出，2岁的孩子并不会特别怕生，孩子怕生与否，其实与家长的教养方式有很大的关系。2岁的孩子对周围的环境充满好奇心，喜欢探索世界，但是由于刚刚学会说话和走路，所以当身旁有陌生人或刚进入一个陌生的环境时，可能会比较敏感，再加上他们对父母有一定的依赖性，所以会出现紧紧贴在父母身后的情形。解决的方式很容易，只要孩子身边有熟悉的人陪着，协助孩子熟悉环境，相信很快就可以解决孩子过于怕生的问题。另外，许多家担心孩子生病，而不常常带孩子外出，这也是造成孩子怕生的一个原因。

二、音乐时光：小刺猬找家 家长目的：激发宝宝对节奏活动的兴趣。

宝宝目的：培养宝宝对音乐的感受力及韵律感，学会控制自己的身体而动作。过程：请宝宝扮小刺猬站在蒙氏线上，家长坐在线外扮刺猬妈妈，并用双手撑地搭成一个家；然后引导宝宝随着音乐跟老师有节奏地学小刺猬爬。当另一位老师一敲鼓，宝宝立即爬向自己的家长，并钻进家中。

家庭延伸：在家里，家长同样可以选择一些节奏明显的音乐让幼儿跟随音乐有节奏的进行小动物的模仿动作，从而激发宝宝对节奏活动的兴趣。

三、探险活动： 游戏：小刺猬运果果。

家长目的：指导宝宝配合一起玩游戏。宝宝目的：锻炼宝宝的腿部肌肉。

过程：宝宝双脚夹“果果”，家长从后面将宝宝抱起快速跑向终点，将果果投到大筐里。

四、认知活动：

手工操作：小刺猬。准备：橡皮泥若干 家长目的：辅导宝宝制作小刺猬。

宝宝目的：练习插牙签，发展宝宝精细动作。①教师示范对着橡皮泥插牙签，制作小刺猬。

②家长辅导宝宝制作小刺猬。动手能力弱的宝宝，家长可以和其共同完成。

五、彩虹伞时间

（一）伞泡：五彩伞浪：将宝宝放在伞面上，（宝宝分散坐好），家长双手拿起伞伴随着音乐的节奏进行抖动伞。

目的：彩虹伞起伏的变化对宝宝眼部起到良性刺激。

（二）彩虹伞游戏：小刺猬爬小山。家长目的：协助参与活动。

宝宝目的：体验与父母一起游戏的乐趣。

过程：教师用讲解和演示的方法向家长介绍彩虹伞的玩法：家长手抓彩虹伞的边缘围站成一圈，在教师“一、二、三”的口令指挥下合力将彩虹伞抖动按压成一座“小山包”，宝宝在教师的带动下努力地向上爬。

六、剧场：《新的一年》

在新的一年中祝福宝宝天天开心，身体棒棒。与宝宝说再见，欢迎宝宝下次再来。家长目的：鼓励宝宝乐意参与亲子活动。宝宝目的：体验参与活动的乐趣。

第二期第七次假期亲子教案：毛毛虫变蝴蝶

一、哈罗时间

（一）宝宝亲子操 音乐 ——《智慧树你好》

（二）点名游戏：《找朋友》

（三）育儿咨询 《给宝宝选择合适的玩具》

2—3岁这个年龄的孩子手指灵活性有了很大的提高，也有了自己的思想和自我意识，很多事情喜欢自己动手去做、去探索。这个阶段孩子由“玩具陪我”进入到“我玩玩具”，简单的玩具已经不能满足他们的需要了，家长可以给孩子提供一些能够发展孩子思维能力的玩具，能启发他们主动性和创造性的玩具，让孩子多动脑，在玩的过程中总结经验，因此玩具选择上以能发声、发光、耐摔，且要富有创造性为主要特点。

二、奥尔夫亲子音乐时间 准备：毛毛虫大玩具 活动目标：

（一）尝试用肢体动作表现毛毛虫一伸一缩的动作和蝴蝶飞舞的动作。

（二）体验伤心和快乐的两种情绪。

魏老师给大家带来了一位长得很奇怪的朋友，你们想认识它吗？请到老师的魔术袋里来摸摸，猜猜它是谁？看老师给小朋友变个魔术，变变变。她是谁呀？毛毛虫看到小鸟、蜻蜓在天上自由自在的飞翔，他很羡慕，也想练习飞翔，可是蜻蜓却嘲笑它。毛毛虫伤心地爬到树洞里躲起来了。

（二）感受A段缓慢的旋律和悲伤的情绪

宝宝听了音乐，听得时候，你感觉一下你觉得毛毛虫的心情怎样？

（三）创编毛毛虫爬的动作 1.手指毛毛虫：

（1）把你的手指头变成手指毛毛虫，想一想怎么一伸一缩的爬?（地上）（2）毛毛虫可以爬到哪里去?伸出你的手臂,我们把它变成一棵大树。让你的手指毛毛虫在上面爬一爬！（《伤心的毛毛虫》幻灯二)（3）毛毛虫还可以爬到身体的什么地方去呢？（腿上）它在爬的时候,心情是怎样的?学学毛毛虫伤心地爬一爬。（4）毛毛虫还可以爬到哪去？别人的身上。

2.身体毛毛虫：请宝宝用膝盖和胳膊配合一伸一缩爬行。

3.毛毛虫好伤心呀，它吐丝把自己包裹了起来，就变成了蛹。好,赶快把自己变成一只蛹，把自己包起来。（放幻灯三）

（四）感受B段欢快的的旋律

1.毛毛虫变成了什么，（放幻灯四）它的心情怎么样？ 2.小蝴蝶高兴的时候就会飞起来。飞得时候是有规律的：咚—哒—哒，宝宝跟学三拍子舞步。

3.听音乐练习蝴蝶飞。我们来听音乐节奏，学蝴蝶飞一飞。到最后小蝴蝶要做一个最漂亮的动作停下来。（《快乐的蝴蝶》幻灯五，感受欢快）

三、探险时间 《毛毛虫找妈妈》 音乐《开心地笑》

目标：练习模仿毛毛虫的一伸一缩动作向着一定方向爬行，训练宝宝动作的协调性。

四、聪明时间——（认知）音乐《甜蜜的梦》

活动目标：培养幼儿动手操作能力，想象力以及体验成功的快乐。活动准备：每人彩色圆片若干、白纸一张。活动过程：

1．教师出示粘贴好的毛毛虫：宝宝们，看，老师今天自己动手粘贴了一只可爱的彩色毛毛虫。

2．师：毛毛虫今天见到你们可高兴了，它和你们打招呼呢：宝宝们好！宝宝们，你们应该怎么说呢？

3.教师：毛毛虫是怎么粘贴的呢？谁看出来了告诉大家。表扬仔细观察大胆发言的宝宝。讲解：老师是用一个个彩色小圆片摆成弯弯曲曲的毛毛虫的身体，用胶棒粘贴起来的。说出颜色名称。现在请宝宝领学具，在爸爸妈妈的指导下粘贴毛毛虫。

五、彩虹伞时间 音乐《木瓜恰恰恰》

（一）铺伞

（二）游戏：藏猫猫

（三）收伞（儿歌）

六、剧场《真快乐》 音乐《欢乐舞》

七、《再见歌》（加深老师与宝宝之间感情）音乐《小小智慧树再见歌》

第二期第八次亲子班教案

一、哈罗时间

（一）、宝宝亲子操 《伸出小手来》

（二）、点名游戏：

1.根据宝宝人数，宝宝大方说出自己的名字几岁了，学小动物叫。

（三）、育儿咨询 《春季应该注意些什么》 新法1：补充益生菌 新法2：做擦胸运动

擦胸是提高免疫力的一个途径。擦胸能激活婴幼儿的胸腺细胞，使之处于活跃状态而增加胸腺素的分泌。而胸腺素能提高婴幼儿的免疫能力。擦胸方法为：取坐位或仰卧位，家长用右手掌按在孩子胸骨上，适度用力上下推动，一上一下为1次，共推擦15~30次。每天起床和晚上睡前各做1次。

新法

3：避免被动吸烟

研究证实，香烟中的尼古丁还能抑制婴幼儿的免疫功能，增加呼吸道疾病的易感性。因此，要想有效地防治婴幼儿呼吸道感染，尽量防止婴幼儿被动吸烟。

新发4：多晒太阳

二、亲子音乐

（一）主被动操《亲子瑜伽》（升降机式）

1.做法：妈妈平躺于地上，双手牵扶宝宝，使宝宝身体爬在妈妈在双小腿上。吐气，双腿下降，吸气，双小腿尽力举高，来回数次，直到腿感到酸麻疲累。缓慢还原，调整呼吸。

2.效果：强化妈妈膝关节，腿力与体力，灵活宝宝手脚，增进亲子关系与感情，使生活更和乐融融。

三、探险时间（小兔跳）

1.器械：万象组合小圈和大圈，小脚印。

2.方法：宝宝分成两组，来到小脚印前时走“麻花”，在圈前学小兔跳（双脚齐跳）

四、聪明时间（动手操作——折纸小兔）（每个宝宝两张纸）

1.引导宝宝认识正方形的纸，请宝宝认真的观看老师折纸的方法。2.家长和宝宝一起完成一只小兔的折纸。3.宝宝自己动手折小兔。

五、彩虹伞时间

（一）铺伞

（二）伞泡

1．幼儿自己拿伞，听着教师的口令抖伞泡，抖大伞泡和小伞泡。

（三）彩虹伞游戏《起起落落》

1.方法：宝宝们拿着彩虹伞的周围，在彩虹伞中放一个平衡触觉板，听老师的口令一边的宝宝合力将彩虹伞抬起，伞中的彩虹伞就滚到另一边，听老师的口令刚才低的一边宝宝将彩虹伞抬起来，这样平衡触觉板子彩虹伞中起起落落。

2.作用：锻炼宝宝听口令、迅速反应的能力，感受集体游戏的乐趣。

（四）骑膝马

1.家长和宝宝一起背儿歌“小白兔白又白”（要音乐）2.向家长介绍“骑膝马”的作用。

（五）收伞

六、剧场《高人矮人》（加深亲子之间感情）

1.家长和宝宝一起听着音乐作相应的动作，培养宝宝对音乐的听力，开始时家长对宝宝给予一定的提示，宝宝对音乐熟悉后让宝宝自己作出判断。

七、再见歌《智慧树》 听着音乐和宝宝们道别。

第二期第九次亲子教案：闪烁的小星

一、哈喽时光

（一）亲子操：《公共汽车》

（二）点名游戏：问候歌《两只老虎》

（三）育儿咨询：

早春时节，天气虽逐渐转暖，但时不时的倒春寒常常让宝宝受凉，使其抵抗力急速降低，容易引发各种春季传染病，所以要 “春捂”。但，“捂”并不是穿的严严实实，而因以温暖无汗为宜。这个季节，宝宝最易坏口角炎，牙龈易出血，皮肤易干燥，因此需要多吃富含维生素及矿物质的食物，如：芹菜、卷心菜、山芋、土豆等，同时适当吃一些野菜和粗粮，如荠菜、玉米、南瓜等，以增强体内的粗纤维，让宝宝度过一个快乐的春天。

二、音乐时光

头部抚触

轻音乐——《茉莉花》 目标：安抚宝宝情绪，促进血液循环。

部位：前额、眉骨（促进视网肌的张力，有利于宝宝的视力）、鼻子、（促进鼻窦循环，预防感冒）嘴巴、（加强口腔的敏感度和唇舌的变化，有利于宝宝兔子的清醒）耳朵（促进宝宝微循环）。

三、探险时间：开开心心——传送机

目标：发展手眼协调性，学习与他人合作游戏。

准备：人手1个纸杯子，各种不同的豆子若干，一个小瓶子。

过程：

教师讲解“传送机”游戏的玩法与要求：“我们围成一个圈，每人手拿一个杯子，老师在一个宝宝的杯子里倒豆子，然后宝宝再把豆子倒在旁边妈妈的杯子里，妈妈再倒在旁边宝宝的杯子里，一个一个传下去，豆子不能倒在外面。注意，最后一个人把豆子倒在盆里。”

四、认知时间：说说唱唱——闪烁的小星

目标：认识打击乐器碰铃、沙蛋、对音乐活动感兴趣。

准备：用布遮住箩筐（内置碰铃、沙蛋乐器若干）。

过程：

（一）教师出示箩筐，引起宝宝的兴趣。

手拿箩筐轻轻左右摇动，并作神秘状问宝宝：“猜猜里面是什么？”

从箩筐里摸出碰铃，告诉宝宝：“这是碰铃。”同时，手抓住碰铃手柄，轻轻地、有节奏地敲击。

从箩筐里摸出沙蛋，告诉宝宝：“这是沙蛋。”同时，手握住沙蛋，上下有节奏地摇晃。

（二）教师从箩筐里逐一取出所有的碰铃。沙蛋，请宝宝选择自己喜欢的乐器，自由地敲击或摇晃。

（三）教师带着宝宝一起有节奏地演奏（X X ︱ X X）.（四）集体听音乐一起有节奏地演奏。

演奏方式：先分段演奏，即前半段音乐用碰铃演奏，后半段用沙蛋演奏；再交换乐器演奏。

提示家长：演奏时指导宝宝有节奏地演奏；提醒宝宝爱护乐器，轻拿轻放。

五、彩虹伞时间

（一）铺伞：五彩伞浪——将宝宝放在伞面上，（宝宝分散坐好），家长双手拿起伞伴随着音乐的节奏进行抖动伞。目的：彩虹伞起伏的变化对宝宝眼部起到良性刺激。

（二）海浪：两名家长把彩虹伞甩成长条，根据宝宝的身高调整高度往前拉，当“海浪过来时，宝宝双脚跳起，跳过海浪。音乐《我的海洋》

儿歌：海边浪花真调皮，时而高来时而低，浪花和我玩游戏，拍打过来我跳起。

（三）游戏： 这个“诺亚方舟”般的彩虹伞，霎时坐上了七八个孩子，教室里的其他两个老师也来支援我，我们三个：一人牵头，一人拖中间，一人牵尾的当起了纤夫。还一边唱着《捕鱼歌》“白浪滔滔我不怕，握紧舵儿往前划，撒网下水到渔家，捕条大鱼笑哈哈。嗯嗨咦嗨嗯嗨呦，嗯嗨咦嗨嗯嗨呦。”我们的船由慢到快，最后我们三个干脆拖着彩虹伞和伞上的孩子在教室里绕着圈儿跑起来。孩子们在彩虹伞里一边东倒西歪，一边随着我们拖动的节奏越笑越大声。小小的教室沉浸在一片欢乐地海洋当中。

（四）收伞游戏：《卷花卷》

六、剧场游戏： 变只小鱼游游游。

第二期第十次活动教案：《比大小》

一、哈罗时间

（一）宝宝亲子操 《大和小》

方法：根据老师的口令作出相应的动作，大手摆一摆，小手摆一摆，大脚跺一跺，小脚跺一跺，做个大圈转一圈，做个小圈顶顶头。

（二）点名游戏：

根据宝宝人数，宝宝大方说出自己的名字几岁了，学小动物叫。

（三）育儿咨询 《春季宝宝皮肤干燥应该注意些什么》

1.给宝宝洗澡时，用温水沐浴，少用沐浴产品。在洗澡后，可涂抹成分天然、无特殊添加物的婴儿润肤霜。宝宝的衣服要柔软，洗衣服也要用婴儿专用洗涤剂。家长要给宝宝多喝水，多吃含水分多的水果，如梨、柑桔、柚子等，可保持皮肤湿润。2.上午10点到下午两三点太阳最好。其中，上午10时到11时晒太阳最好。宝宝晒太阳别过半小时。春季空气中有很多对宝宝皮肤不利的因素，春天的空气里含有大量的花粉和细菌，这些因素都会使免疫系统还没有发育完善的宝宝受到伤害。3.皮肤过敏、瘙痒是春季宝宝最容易出现的问题。这其中宝宝的脸部最容易受到花粉和阳光的侵袭，从而引发皮肤干燥、过敏等一系列症状。因此，专家建议，为避免宝宝娇嫩的皮肤受到伤害，晒太阳时间应控制在30分钟之内，随后给宝宝多喝水和擦点婴儿专用的润肤霜。易过敏的人应少晒太阳。

二、亲子音乐

（一）主被动操《亲子瑜伽》（柔韧练习）亲子劈腿式：

做法：妈妈与宝宝面对面而坐，双腿左右打开，宝宝将双脚踩住妈妈大腿内侧，均匀地呼吸。吸气，双手互握，头后仰，停留5-10秒钟。缓慢还原，调整呼吸。

效果：可伸展妈妈大腿内侧的肌肉，预防赘肉的堆积及美化腿部曲线。上身后仰时，由于妈妈与宝宝相互牵拉，可放心后仰，增进信任感及亲子感情与默契。

亲子光泽式：

做法：妈妈与宝宝距离约10公分，背对背站立，均匀地呼吸。吸气时，妈妈与宝宝同时前弯，双腿尽量伸直，双手穿过腿中间，互相牵手，停留10-20秒钟。慢慢还原，调整呼吸。

效果：可修长腿部的线条，促进血液循环，强化新陈代谢，妈妈可美容养颜，并有助于宝宝记忆力良好。

三、探险时间（大象走）

（一）器械：羊角球三个。

（二）方法：宝宝分成三组，学大象走路，（弯腰双手抓住双脚的脚脖子向前走，走到羊角球前位置绕过羊角球往回走。）

四、聪明时间（认知——比大小）（每个宝宝一个小碗，大小不同的三角形，圆形，正方形）

（一）在自己的小碗中找大和小。

（二）游戏《送饼干》

（三）寻找生活中的大和小。（手，脚，皮球，积木，大小圈，）

五、彩虹伞时间

（一）铺伞

（二）伞泡：幼儿自己拿伞，听着教师的口令抖伞泡，抖大伞泡和小伞泡。

（三）彩虹伞游戏《找个朋友抱抱》

1.方法：家长和宝宝一起在伞的周围抖伞，听到老师发出口令一起将伞抖向空中，家长和宝宝们迅速跑进彩虹伞下先和自己的宝宝抱一抱，第二次游戏时，家长和家长之间抱一抱，宝宝和宝宝之间抱一抱，游戏反复进行

2.作用：锻炼宝宝听口令、迅速反应的能力，体验体验亲近同伴的感受，体验集体游戏的乐趣。

（四）收伞游戏《卷卷停停》

方法：卷心菜，根据老师发出的口令卷卷停停。

六、剧场《皮球大了皮球小了》（加深亲子之间感情）

（一）家长和孩子一起围成一个大圈玩游戏。

（二）家长和孩子围成双圈增加游戏的趣味性。

七、《再见歌》听着音乐和宝宝们道别。

第二篇：语言活动《第一次买东西》第一次教案

大班语言活动

第一次买东西（故事）

第一次教案 组别：大班组

备课成员:张元凤、何怡璇、卢晓梅、李小兰、毛学艳、李丽、李艳丽、陈钱 执教者：陈钱

活动目标：

1、从图中体验小美第一次上街买东西的感受。

2、理解故事内容能讲述小美第一次上街买东西的经历。

3、认读重点词：买、牛奶、硬币、小店。活动准备：

大图书

大字卡“买、牛奶、硬币、小店”、围裙一条、小图书人手一本、“小美、眼镜叔叔、女主人、胖大妈” 头饰各一个。

活动过程：

一、谈话导入。

1、师：小朋友你有一个人买个东西吗？你买了什么？你是怎样买东西的呢？请你来表演一下好吗？

2、幼儿自由讲述，请一名幼儿表演买东西的过程。

3、有一个小女孩叫小美，她第一次能顺利买到东西吗？让我们一起来看故事《第一次买东西》出示故事名称“第一次买东西”。

二、自由阅读。

1、教师与幼儿一起朗读封面及故事名称。

2、幼儿自由阅读，教师适当指导。

（1）看书要求：从第一页看到十三页，轻轻翻看每一页，仔细看图画内容和小美的表情，请取书。

3、你看到了小美有哪些表情？

三、观看课件，理解故事内容。

1、观看第一幅图片并提问：（1）小美在干什么？（2）小美脸上的表情是？

（3）妈妈让小美去干什么？出示字卡买、牛奶。

2、观看第二幅图片并提问：（1）小美为什么紧紧贴着围墙站着？

（2）自行车骑得这么快，小美都吓了一跳，心理会怎么想？

3、观看第三幅图片并提问：（1）你看小美怎么了？

（2）什么东西滚出来了？出示字卡硬币。（3）小美摔跤了现在的心情会是怎样的呢？（4）如果是你去买东西摔跤了你会怎么做呢？

4、观看第四五幅图片并提问：

（1）你看小美到哪里来了？出示字卡小店。（2）小美为什么说话声音这么小？

5、观看第六幅图片并提问：眼镜叔叔说了什么？他这样说好吗？

6、观看第七幅图片并提问：

（1）店里又来了一位顾客，她买了什么，她的身材怎么样？（2）小美这时买到牛奶了吗？

（3）小美的表情是怎样的？谁来学一学她的表情？她现在的心情怎么样?（4）小美还会继续买牛奶吗？

7、观看第八幅图片并提问：小美最后买到牛奶了吗？

四、完整倾听故事，以提问的方式帮幼儿梳理故事内容。（1）小美最后买到牛奶了为什么还哭了呢？

（2）小美在买东西的路上遇到了什么事？到小店又遇见了谁？（3）小美在买牛奶的过程中心情是怎样的？

（4）你喜欢小美吗？小美有哪些地方值得我们去学习？

五、游戏：敲敲乐

玩法：教师说出字宝宝，如“买”，幼儿手拿小锤子敲击“买”字一次，反复进行。

六、幼儿有序收书，整理物品。

第三篇：假期安全教育教案

假期安全教育教案

目的：让学生树立“安全第一”的思想，懂得安全的重要医院

一、防雷暴雨天气

1.防雷电：打雷期间不要打手机，听音乐，不要打赤脚；

2.防山体滑坡：不要走近山坡或容发生滑坡坍塌的区域；

3.防涝：不要在深积水的地方行走，防止跌入井或坑、洞中；

4.防砸：行走时要离开高压线，广告牌等。

二、防溺水

1.不到江河、池塘等无安全保障区域游泳。

2.遇溺时，不要慌张，向周围人呼救；放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；

3.发现有人溺水时，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救。

三、交通安全

1.遵守交通规则。

2.行走时不在马路上追逐打闹，横穿马路。3.乘车时要排队，按秩序上车，不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆，不将身体伸出车外。

4.未满18岁不可驾驶机动车辆，不无牌驾驶。

四、其他安全

用水用电安全，防火安全。

第四篇：假期安全教案

“安全关系你我他”主题班会方案

72班

姜彩霞

一、班会目的

安全教育工作，是直接关系到青少年健康成长的大事，搞好安全工作，确保师生安全是教育事业发展的根本保证。本次主题班会本着对学生负责和稳定社会秩序的原则，及时检查、消除校园安全隐患，教育学生牢固树立安全意识，增强自防、自护、自救的能力，从而保证学校教育工作健康有序开展。通过开展以“安全关系你我他”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外安全知识，达到积极预防的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、活动负责人：班主任

三、活动地点：初二（2）班

四、活动准备材料：

1.收集适合学生特点的一些安全标志图片；

2.收集全国中小学生安全事故的相关数据和典型案例； 3.准备安全知识的选择题的课件。

五、活动内容：

1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。

2、请三位最近因不注意安全而受伤的同学讲受伤的原因和感受。

3、让学生举出在校、交通、网络等方面的安全注意事项。

4、教师小结在校安全注意事项，请体育老师讲关于拉伤、出血和止血等的急救方法。

5、齐做安全知识的选择题。

6、教师总结。

六、活动方式：讲座和游戏形式相结合

七、活动过程：

1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学生回忆一些关于安全标志的图片，师问生答。

2、教师请3位最近因不注意安全而受伤的同学讲受伤的原因和感受。第一位是因室外广播操训练贪玩跌伤，第二位是因在走廊上给别的同学撞伤，第三位是因体育运动跌伤。

3、教师讲述关于安全教育的重要性和举出相关的中小学生安全事故的典型案例。

案例一：溺水事故成为我省中小学生第一“杀手”。举出在今年10月份在顺德大良某高中发生的溺水事故。

案例二：交通事故一贯威胁城市学生。案例三：暴力魔爪侵袭菁菁校园。日前，海口一中专学校1名学生在宿舍被同班学生连刺7刀，生命垂危，另1名学生在拦阻刺杀的过程中，一只手被刺伤。今年5月8日，昌江一所学校2名学生因彩铃扰清梦埋下仇恨的种子，一名16岁少年带着水果刀冲进教室，一刀捅进正在上课的同学胸部，血流如注。5月19日，海口2所中学在学校门口动刀打架，1名学生被砍断左臂。

据了解，我省未成年人犯罪案件近年呈上升趋势，在校生犯罪增多。连续几年来，全省中小学生违法犯罪每年都在100起左右。

案例四：体育运动安全

某小学举办春季运动会，三年级学生俞某与其他同学一起观看铅球比赛。李某是参加这次铅球比赛的运动员。在李某之前的运动员投掷完毕后，担任裁判的教师到铅球着落地点丈量投掷距离，俞某等几位同学随该老师进入落地区内观看丈量结果。在老师和观看的同学尚未撤离运动区域时，李某接着投掷出的铅球，砸中尚未退出运动区的俞某的头部，致其头部急性重型颅脑损伤，右额额部硬膜外出血。

案例五：课间追逐打闹

4、学生讨论在校、交通、网络等方面存在的安全隐患，并分组回答与全班同学提个醒。

5、教师结合学生的回答小结校园安全注意事项： 校园安全注意事项

（一）交通安全：教育学生遵守交通规则 养成看指挥信号行走的习惯；不抢道；不扒车；不反向行车；不撒把骑车；不翻越公路护栏。

（二）饮食安全：注意饮食卫生

不吃过期、霉变食品；不买“三无”产品；住校生不到校外就餐或购买饭菜。

（三）用电安全：

不在教室、宿舍等地方私拉乱接电线；不用湿手触摸电器；

不在宿舍使用电褥子、电炉子水器等电器；发现裸露电线及时报告；不玩弄低压电器；不靠近高压电器设施。

（四）宿舍安全：

不站在或骑跨在阳台栏杆上；不从宿舍楼上往下抛东西；不从高处往下跳；夜间要注意上下床安全。

（五）体育课、实验课安全：

上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。

实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

（六）日常行为安全：

不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。

6、体育教师讲解拉伤、出血和止血等的急救方法，并作简单的现场示范。

7、师领生做选择题

8、教师总结：

通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！谢谢同学们！

第五篇：假期安全教育教案

磁峰中远学校一年级一班寒假安全教育教案

教学内容：寒假安全教育

教学目标：

1、通过学习让学生知道寒假中哪些安全事项及预防

2、让学生度过一个快乐平安的春节

3、提高学生的安全意识。教学方法：讲授法

讨论法 教学时间：1课时 教学过程：

转眼间，寒假就要来临。为了保证同学们能过一个平安、欢乐、祥和的寒假。同学们在假期要注意以下几点：

一、交通安全：

1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。

3、严禁在公路上骑自行车。

4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。

5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。

6、不坐破旧车辆、酒驾车辆或黑车。对于陌生车辆提高警惕。

二、防溺水、用电、防火安全

1、不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、滑冰。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。

2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。

3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。

4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。

6、不得单独使用煤气、液化气等家用灶具。

三、饮食安全

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

4、不暴饮暴食，防止消化不良。

5、不得吃陌生人的食物或饮料，提高警惕。

四、其他方面的安全

1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打 110，请求警察叔叔的帮助。

3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

8、不得与社会上的流窜青年一起玩耍。遵守社会公德，做合法的小公民。

总之，只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

最后预祝大家新年快乐。健康成长。明年见。