长长的朋友标准教案

第一篇：长长的朋友标准教案

长长的朋友

目标：1.感知常见动明显的局部特征。

2.感受和同伴一起学习的快乐。

准备：1。小白兔、大象、长颈鹿、小花猫、小熊玩具各一只。

2.各种物品和食物（有长长的围巾、长长的毛巾、长长的铅笔等）

过程：1.感知长长的朋友：

 激情导入。

一一“今天小熊过生日，有四位长长的动物朋友要给它庆祝生日。猜测它们是谁。”

 依次出示长长的动物：小白兔、大象、长颈鹿、小花猫，感知动物的局部特征。

一一 “小熊叫它们为‘长长的朋友’。为什么叫它们‘长长的朋友’呢？”  教师小结动物的局部特征，并启发幼儿思考还有哪些动物的身上又长长的特征。

2.挑选送给小熊的长长的礼物：  猜礼物。

一一“朋友们要送长长的礼物给小熊，猜猜它们会送什么礼物呢？”  选礼物。

一一“这里有个礼物盒，请小朋友将长长的朋友送的长长的礼物挑选出来。”

让幼儿将礼物送给小熊并学说：“这是长长的动物朋友送给你的礼物一一长长的XX。” 3.娱乐游戏：

 教师让幼儿围成圆圈唱生日歌给小熊过生日，并对小熊说句祝贺的话。

建议与提示：

 这是一个很有趣的游戏活动，教师要营造轻松的氛围让幼儿感知与同伴一起学习的快乐，寓教于乐。

 教师可以利用生活中的各种材料，让幼儿通过比较感知高低、长短、厚薄等。

家园互动：

 家长和幼儿一起看看说说还有哪些有“长长的特征动物”。

第二篇：研发部部长长岗位职责(定稿)

研发部部长岗位职责

1.协助总工程师制定技术开发战略，领导制定公司研发计划，并负责实施。2.组织收集相关信息，及时了解和监督技术开发战略的执行情况。3.参与制定部门的新产品开发计划和预算方案。4.组织新产品开发项目的技术可行性论证。

5.组织和实施新产品开发项目的实施，监督、控制开发过程，促进新产品开发产品化。

6.组织研发项目评审并准备评审的系统资料。

7.负责监督检查科研档案管理工作，保证科研资料的规范收集、整理。8.负责掌握和跟踪国际、国内同类产品的技术发展趋势，提出新技术、新产品研发方向，与有关单位、政府部门保持密切联系，促进技术立项。

9.负责组织技术协作与技术交流活动，寻找技术合作伙伴，建立长期合作关系。10.负责根据公司业务需要引进外部先进技术，组织转化，形成生产力。11.负责组织系统收集国内外先进技术信息、资料，支持研发工作。12.负责组织公司内部新产品的培训共诶。13.负责组织研究先进技术，形成技术积累。

14.组织参与客户培训，解决公司自主研究法产品的使用和售后维护中的技术问题。

15.组织对供应商技术能力评估。

16.组织编制生产工艺方案，对供应商提供技术支持，解决生产中出现的技术问题。

17.组织自主研发产品批次质量问题技术分析。

18.负责本部门员工队伍建设，提出对下属人员的调配、培训、考核意见。19.组织制定研发管理制度，监督检查制度执行情况。20.负责协调下属员工之间、本部门与相关部门之间关系。21.监督下属员工的工作目标执行情况，及时给予指导。22.完成技术品管部经理交办的其他工作任务。

第三篇：供电所所长长总结

述 职 报 告

各位领导、同志们：

2008年是是公司不断取得新成果，谋得新发展，实现新突破的一年。一年来，我以“三个代表”重要思想为指导，以发展为主题，以改革创新为动力，以优质服务为宗旨，以创一流为主线，以实现经营目标为中心，抓住安全生产、降损节能和电费回收三个关键，在公司的正确领导和全所员工的倾情配合、共同努力下，圆满完成了全年的目标任务。现将一年来主要工作汇报如下：

一、咬住目标，倾力而为，主要工作目标取得新成果。

（一）以安全管理为重点，不断增强全员安全生产意识。

作为一名所长，我深知安全工作的重要性。为此，在工作之余，我注重提高自已的思想素质和业务技能。对公司发的电力安全规程进行认真研读，并将学习做为工作的一部分，做到理论结合实际，以身作则，如自己到现场必须戴安全帽，如果职工发现没戴安全帽将受罚500元，自己说到做到，在职工面前起到安全带头作用。在自己表率的同时，要让职工做到由“要我安全”到“我要安全”的转变，我带领大家认真学习《电力安全安规》，学习公司颁布的各种安全规章。要确保生产安全，就要不段学习，再学习，以提高实际技能为着力点，加大对员工的业务学习。并把“学习是最大的快乐，培训是最好的福利”的理念深入到每一位职工中。通过职工考试检验学习的效果，以考促训，从根本上

杜绝安全事故的发生。

（二）加强线损管理，抓细节，重实效。

今年我围绕年初确定的管理目标，狠抓管理降损和技术降损两大环节，从全面推行无功就地补偿，在团春灌前期，强制性要求机井安装无功补偿电容器50余台，对用电大户强制配备字母变压器，对季节性用电户做到对变压器及时断电，对变压器容量不合理的及时调整，杜绝大马拉小车现象，把降损增效工作抓到实处。1—11月份共完成售电量3857万kwh，比上年同期增长16.8%，线损为6.35%，比去年同期下降1.2个百分点。

（三）重抓电费抄、收、核管理工作 为确保每月电费回收工作“双结零”，**除每月及时向县局报送各种报表外，还制定电费回收管理机制，对每月未能及时回收电费并结零的职工，按未回收部分扣除奖金，对工作表现好、成绩突出的职工给予适当的物质奖励，并让其在全所职工大会上介绍工作经验，以此充分调动职工的工作积极性，激发职工的工作热情。

当年电费回收率为100%，历年电费回收率为50%；

（三）认真开展了用电抄核收效能监察工作和用电营销普查工作，进一步规范了用电抄核收行为。

（四）全面启动了营销自动化系统。实现了营业厅微机开票收费，促进了电费管理工作

（五）以优质服务为宗旨，强化行风建设工作

（六）以供电所管理为龙头，班所建设工作取得新突破。

（七）以开展党先进性教育活动为主线，不断加强党的建设和精神文明建设。

二、正视困难，寻找差距，积极化解工作中存在的难题和问题。

过去的一年，我对自己高标准、严要求，扎扎实实地做了一些工作，也取得了一些成绩，但这些成绩的取得，是紧紧依靠公司正确领导以及公司各职能部门大力支持和的结果，是中心所党政班子团结奋斗、共同努力的见证，更是全所广大党员、干部和员工励精图治、负重攀登的结晶。

取得的成绩已成为过去，没有任何理由自满自足，必须清醒地看到，摆在面前的困难和问题还很多，压在肩上的担子仍然非常重，急待解决的问题也不少。

（一）工作方面存在的问题和困难

在总结工作，肯定成绩的同时，我也清醒地看到了工作上的不足和面临的困难。

1、安全方面：（1）安全考核不到位、不完善；（2）安全意识不到位；（3）两票执行规范不到位；（4）现场安全措施不到位；（5）安全活动不到位。

2、经营方面：（1）线损管理不到位；（2）电费清缴盘点不到位；（3）计量工作不到位；（4）业扩报装管理不到位；

4、工作质量考核不到位

5、工作中执行力不到位

6、员工综合素质与现代企业管理的要求差距较大。

（二）自身存在的不足

1、有待继续加强政治、业务学习，加速提升自我，以适创一流供电企业的需要。

2、有待进一步解放思想、更新观念、创新工作步子的还要加大加强工作的。

3、有待进一步加强工作的原则性，敢于打破情面，加大监督考核力度。

4、对员工和下属批评多、表扬少，有急躁情绪，批评下属考虑能否接受少。

存在困难和差距并不可怕，关键是要有正视困难和差距的勇气，自强不息的精神，奋起直追的行动。正视困难和差距，是为了更好地开创未来。

三、认清形势，抓实工作，创新发展，把枫江中心所*年各项工作推上一个新的台阶

*年我们继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在公司的正确领导下，团结和带领中心所全体同仁大力弘扬艰苦奋斗的创业精神，实事求是的创新精神，与时俱进的进取精神。紧紧围绕公司的改革发展目标，以公司总的工作思路为指导，以“三抓一创”（抓发展，抓管理，抓对伍，以创一流同业对标）

为主线，以供电所管理为龙头，积极贯彻落实公司的各项规章制度；牢固树立“责任重于泰山”的思想，坚持五入手，大力夯实安全生产；牢固树立以客户为中心的营销理念提升优质服务水平和企业形象，本着“以质量和服务求市场，销售电力销售形象”的营销方针大力拓展电力市场；全面推行工作质量考核，通过争创一流企业、供电所规范化建设以及农电管理年活动的开展全面提升安全管理、生产管理、营销管理水平；最终以提高供电可靠率、电压合格率、降低线损率、完成电费回收率为突破口，全面完成各项生产经营指标，具体应抓好以下八个方面的工作：

一 抓员工的再教育，提高队伍的整体素质

“两改”后随着“三公开”，“四到户”，“五统一”的实施，对电力员工队伍的素质提出了更高的要求，建设一支高素质的供电队伍已迫在眉睫。为此应把积极开展政策教育、宗旨教育、法制教育、工作方法教育以及开展业务技能培训摆在首要位置。逐渐造就一支有强烈的社会责任感和使命感，文化素养高，富有创新精神和进取心，技术业务能力很强的对伍；

二．抓安全生产，防范事故发生

一是抓好员工的安全教育和规程学习，坚持每周搞一次安全教育活动，每月召开一次安全生产例会，着重加强安全员、工作负责人、工作票签发人、工作许可人的管理和技术培训，提高他们的技术素质和安全意识；二是抓好线路、设备管理，做好危险点分析与控制，及时消除隐患；三是抓好现场安全管理，严格执

行两票三制，严厉查处违章现象；四是抓好安全性评价工作；五是开展安全大检查，做到检查有计划、有组织，评比有内容、有结果、有改进措施，检查结果与安全奖挂钩，通过检查来促进安全管理不断发展；

三．抓优质服务，推进行风建设，大力拓展电力市场。

1．牢固树立以客户为中心的

营销理念和树立客户是上帝，以客户为中心的服务意识，把“销售产品首先是销售形象”作为开拓市场的的座右铭；2．完善售后管理，提升优质服务水平，首先要缩短业扩报装流程和加强故障抢修管理，实现早供多供电量，其次要完善售后服务体系和不断改善缴费环境，开展便民服务；3．加强行风建设，进一步开展走百村，进千家，访万户活动，主动征求客户意见，及时改进工作，提高服务质量；

四．抓好降损节能和电费回收，以获得最佳经济效益

1．每月及时召开经济分析会，对各乡所的指标完成情况进行总结和考核，认真寻找差距和不足，制定有针对性的措施，真正做到经营有制度、营销有指标、指标有考核、考核有分析、分析有措施、措施有落实。

2．定期进行线损分析和理论计算，开展各种降损节能活动，技术上要充分利用两改以及在线路和配变加装无功补偿；管理上一要加强关口表计和抄表到位率的管理，二要推行台区考核，落实到人，考核到人；三要加大用电普查及反窃电的查处力度和广

度，杜绝黑户，四要及时停运空载设备，防止大马拉小车现象。

3.全力以赴抓好电费回收工作，强化责任制，落实措施，及时结算。一是实行电费回收按月考核制和分线分台区指标考核制，电费回收与员工的待遇挂钩，确保当月电费当月结零，二是发扬五千精神，推行全天侯，全方位、全功能、全速的优质服务，兑现服务承诺，优化电费回收环境，用良好的形象激励客户缴费，三是利用营销自动化，力争实现银电联网收费和建立客户缴费信用等级评估办法，动态掌握客户缴费信誉度，及时了解客户的生产经营情况，对濒临破产企业电费回收实现专人负责制，防止电费流失，四一方面要加强计量管理，另一方面要加强营销稽查和违章用电纠查工作，严肃电价政策，以获取最佳的售电均价，五要重视供用电合同的签定与执行，六要改变工作方法，提高陈年电费收缴力度，七要加强电费每月盘点工作；八还要加大电费回收的宣传力度。

五．抓制度建设，加强供电所基础管理

结合公司创一流同业对标工作，及时修订和完善管理制度，重点是安全生产奖惩制度、线损管理制度、电费收缴制度以及用电定期检查制度，并通过供电所规范化建设以及农电管理年活动的开展，进一步抓好安全生产、线路设备、抄核收，业扩报装，电价电费，计量装置，用电检查，优质服务等基础档案管理工作，做到“明明白白算家底，清清楚楚定目标”；

六．抓日常管理，注重从小事做起，日常管理是一个单位各方面管理中非常重要的组成部分，要搞好供电所管理，首先要转变思想，提高认识，从小事抓起，教育每名员工“不以善小而不为，不以恶小而为之”。一是严格组织纪律和考勤制度，二是加强各供电所计划管理，让每个供电所都做到日日有安排、周周有计划、月月有总结，七．抓监督检查与工作质量考核，促进各项工作的落实

成立工作质量考核小组，并根据公司工作质量考核办法制定工作质量考核细则，定期对各供电所进行检查、督导，发现问题及时纠正。通过监督检查，来促进各项工作制度的落实。

八．积极稳妥处理好与基层三个方面的关系，塑造供电所新形象

俗话说水能载舟，也能覆舟。对于我们供电所来说乡（镇）政府、村委会、用电客户就是水，积极稳妥处理好与这三个方面的关系，才能创造有利于供电所发展的好环境、好条件，才能搞好农村电力市场整顿，我们的“四到户”管理、农电安全管理、高低压线损管理、设备线路维护、查处偷窃电、保护电力设施、清理树障、电费回收等工作才会得到大力支持配合，从而全面提高供电所管理水平、促进供电所的行风建设，供电所良好形象的树立才会得到更好保障。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，充满希望的一年在向我们招手，期待着我们挥洒更多的汗水，收获更多的果实。展望新的一年，我将进一步高举邓小平理论伟大旗帜，按照江泽民同志

“三个代表”的要求，贯彻落实党的十六大精神，按照公司的部署，动员和带领全体员工，以求实的精神、务实的作风，继往开来、恪尽职守为圆满完成*年的各项工作任务而努力奋斗。

第四篇：情书-长长短短的尴尬

写封情书，给你最爱的人！让爱情相守一生一世!www.xiexiebang.com.com)

写东西贴在网上，是从和一个朋友的故事接龙开始。虽说是一个游戏，然而玩得却很认真，一日朋友说：我们把游戏在十五节以内结束何如？我疑惑，刚刚玩出兴致怎么不玩了？朋友解释，文章太长了没人看。并举例为证，有长文连载者，到了后几段，惨淡经营，点击率直线下降。我点头称是，并佩服朋友的审时度势。结果文章在计划内胜利结束。没有人说是垃圾，还算过得去。心里暗想，若再长点不知会怎样。

然后再写文章，就十分的胆怯。行文的长短总是难以把握。小学时被老师夸了一句渲染的很好一直念念不忘。于是音乐也要烘托，画面也要烘托，恨不能拿个摄影机拍下来给大家看。每次都叮嘱自己要见好就收，太长了没人看怎么办。然而罗嗦的本性一再露头难以消灭。总觉得有的东西，是该简单明了说完就得，然而也有些东西，短短的几个字写出来，总是十分的不尽兴，也说不明白。好象一首歌该高的地方不高，拐个弯却在听者的期待中降了下来，唱者省力，听者却有说不出的尴尬。

当然这些尴尬是对于初出茅庐的菜鸟说的，也就是我。那些已经历过风雨终究见彩虹的网络写手，当然没有这样的顾虑。我就曾经看过一个人，写了三十多万字的文章，贴到网上，至于我，惊奇不亚于看到一只硕大的牛被牵进两室一厅的房子。于是拉着朋友去看，并不无羡慕的说，看啊，看啊，人家硬是敢写呢。谁说长文没人看，还评了笑脸呢。朋友笑，人家是名人。不看也是好文章。这叫惯性。懂吗你？我点点头。做谦虚状。然而心里却在叛变。

在这个吹捧之风盛行的网络，是选择认认真真的捧人与自捧，把自己的文章写得中规中矩以便让大家一致接受呢？还是做一个默默无闻的任性者呢？

最后还是任性了。文章就这样放任自流的写了下去。长的长，短的短。刹那间曾经有过的雄心壮志被抛到脑后。若有人不思进取只贪图文字带来的享受。我算一个。然而我最后还是决定不思悔改了。即便写得东西没人要看。宁可做任性人写任性文，也不爱做尴尬人码尴尬字。毕竟这才是文字所能带来的快乐。

第五篇：朋友教案[模版]

《同学·朋友》

一、教材分析

《同学·朋友》选自人教版思想品德八年级上册第二单元第三课第一框。

首先，八年级思想品德教材的主题是我与他人，而同学之间的友谊是我与他人关系的进一步细化，是学生在人际交往过程中的重要方面，因此学好本框内容对于整个初二上册的教学都具有非常重要和普遍的指导意义。

其次，学好本框也为学生学会与父母、同学、老老师说交友打下牢固的基础，也必将对学生今后更广泛的交友乃至成才创业奠定基础。

因此，本框题不管在本单元还是在初二上册教材中都具有不容忽视的重要地位。本框的基本逻辑架构是从感知自我人际状况到对友谊的理解再到友谊困境的尝试解决，各部分内容都是建立在问题学习基础之上的，由问题情境到简要概括，强调在活动中探究，在探究中学习。

二、学情分析

一方面，初中学生的学校人际交往模式在发生变化，民主、平等的交往意识不断萌发；

另一方面，在与同伴交往中，中学生面临着一个紧迫问题，即围绕什么是真正的友谊而产生的找寻朋友的需求与困惑。在交友与友谊问题上，学生不一定了解什么是真正的友谊、如何能获得真正的、持久的友谊，不一定能妥善处理与同学交往中遇到的问题，交往闭锁孤僻、交往不当等现象不断增加。

因此，在本堂课的教学过程中教老师说要引导学生形成有关友谊的正确的价值观，进而学会运用交友的原则和方法，在实践中获得健康交友的益处。

三、教学目标

1.知识与技能目标：

①知道什么青春期闭锁现象及其危害。

②知道人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质。③能够说出建立友情所需要的品格修养及交友的基本原则。

2.过程与方法目标：

①通过活动引导学生对教学中提供的交友案例提出适当的解决方法。

②能够运用建立友情的方法、原则指导自己与同学、朋友的交往。③能够妥善地解决自己的交友困惑与冲突，做出负责任的选择。

3.情感、态度及价值观目标：

①接受自己的人际关系现状，愿意改变自己，主动悦纳他人，培养开朗活泼的性格。

②积极与同学交往，能够在与同学的交往中，做到尊重他人，宽容诚信，追求友谊，呵护友谊，但不失原则。

四、教学重难点

1.教学重点：建立友情所需要的品格修养、原则及方法。2.教学难点：能够运用一定的原则和方法解决交友中的困惑，学会呵护友情。

五、教学方法

1.教法：讲授法、多媒体展示法、案例分析法、问题探究法

2.学法：合作探究法、情景体验法

六、教学准备

1.教师准备：准备视频《关于朋友话题的采访》、音频《朋友的诗》、歌曲《朋友加油》MV；对教材中的案例进行选择，重新设计问题与活动。

2.学生准备：回顾与朋友交往中至今难以忘怀的、感人至深的一段往事

七、教学过程

（一）叙述故事，导入新课

老师说：同学们，在我们的生活中，除了父母亲人时刻关爱着我们之外，与我们交往最多，甚至朝夕相处的，还有哪些人？

学生回答：（省略）老师说：有老师、同学和朋友。前面几堂课我们学习了在家庭生活中我们要如何与父母沟通，那么，这节课我们来学习关于朋友的知识，首先我想问大家一个问题，你们觉得什么是朋友呢？

学生回答：略

老师说：（总结同学们说的内容）看来同学们对朋友都有自己的理解；现在呢，我想请请大家看一则小故事（PPT展示沙漠中的朋友：阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”一旁好奇的朋友问道：“为什么我打了你以后，你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”另一个笑笑的回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。”），请同学思考一下这个故事带给你们的感受。

学生回答：自由发言。（有些同学可能知道这个故事，请他来给大家说说。）

老师说：朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友。这个故事，肯定加深了同学们对朋友的理解，那么朋友究竟是什么呢？怎么样定义朋友呢?如何交到更多更好的朋友呢？这些都是接下来的这一课将要告诉我们的。

（二）教授新课

我的人际圈

活动一：情景导入

老师说：假设现在班上来了一个新同学叫小红，三个星期过去了，大家也没看到她笑过，她也从不和大家交流。考完数学，因为一道简单的题目没做出，她非常着急，几天前她试图想问同桌的，可不敢开口；美术课上，又有一个手工制作品不会做，她想让小组成员帮忙，可也不敢说，到了下课了也没做完。我想请同学们思考两个问题：

1.你觉得小红这样会导致什么结果？（人际关系树轮萎缩）她身上存在一些什么问题呢？（闭锁心理）大家可以看看书，从书上找到结果。

2.如果你是小红的同桌，你会怎么做？（带小红走出闭锁心理）学生回答：略

老师说：（总结同学叙述的内容）刚刚有同学说的很对，小红她之所以沉默，不敢与人交流，就是因为她有闭锁心理。闭锁心理由小红她封闭自己的内心引起，又导致她的人际交往圈非常窄，从而使自己陷入孤立。我相信大家都不愿意做一个封闭自我，交际圈窄，朋友少的人啊，所以我们应当认识到闭锁心理的危害，积极与人交往，开放自我，从而才能过得更精彩。请同学们在书上打记。那么接下来我们又有新的问题了，请问同学们如何做个受欢迎的人，使大家都愿意与你交朋友呢？（引出活动二及受人欢迎的共同特征。）

活动二：评选受欢迎的人共同品质

老师说：我们来思考一下一个人受人欢迎应该具备哪些共同的特征呢？

学生回答：略

老师说：结合大家刚刚的回答，我们可以知道大家已应该都喜欢和具有真诚，友好，善良，负责，开朗，幽默...等品质的人交往，但是俗话说的好：“金无足赤，人无完人”，每个人都有优秀的品质，也会存在一些缺点，这里为大家分别展示了一些受欢迎的品质和一些不受欢迎的品质，（PPT展示：受欢迎的品质：真诚，理解，值得信赖，理智，有思想，体贴，热情，友好，不自私，幽默，负责任，开朗，信任他人...不受欢迎的品质：尖刻，多嘴多舌，自私，目光短浅，粗鲁，自高自大，贪婪，不真诚，恶毒，不老实，冷酷，邪恶，说话）大家可以对照一下自身，看看自己身上有哪些好的品质应当发扬，有哪些不好的品质应当改正。

与友同行

活动三：体验与感悟——理解友情

老师说：现在翻到32页，在开始这一节的讲述之前我想问同学们一个问题，每个人对朋友的定义可能不一样，你对朋友是如何定义的呢？我们先来看一段视频。（播放PPT《关于“朋友”话题的采访》）老师说：好了，现在请同学们回答你如何看待“朋友”？ 学生回答：（省略）

老师说：（总结学生回答）汉语词典的定义是：朋友是指在特定条件下，由双方都认可的认知模式联系在一起的不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰的相互尊重、相互分享美好事物、可以在对方需要的时候自觉给予力所能及的帮助的人及其持久的关系，其最高境界是知己。

老师说：说了这么多关于朋友的定义，现在请同学们思考，我们为什么要交朋友，一个至交好友可以为我们的生活增添怎么样的色彩？现在请同学们先来默读一下32页相关链接的小故事（对朋友吴竞，我有一份信赖......）

老师说：看完了这个故事，想必同学们心中一定有所感触，请同学说一件朋友曾令你感动的小事。

学生回答：略

老师说：（总结同学的回答）友谊可以带给我们温暖，支持和力量，让我们感受生活的美好；在人生的旅途上，有友谊伴我们同行，友谊可以照亮我们的生活之路。然而不知道同学们有没有思考过，友谊是双向的还是单向的呢？一对朋友的交往，是否需要两个人共同付出呢？

老师说：现在请同学们阅读33页的故事，并想想如何化解小冬和小宁之间的问题。（小宁和小冬是好朋友......）

学生回答：略（小宁在小冬空闲时要求复习功课；小宁也可以帮小冬复习）

老师说：从同学们的回答看来，你们在与朋友相处的过程中都很会为对方着想；其实交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。那么，从小宁和小冬的例子中我们可以看出一对好朋友之间是难免出现问题的，我相信同学们或多或少也和自己的朋友发生过矛盾，现在我想问问同学们，当你和自己的朋友发生矛盾时你会如何解决，又是什么引发了这些矛盾呢？

学生回答：（省略）

老师说：（总结学生说的）人无完人，朋友也会有缺点，我们也是；每个人都不同，朋友之间也难免有分歧。所谓君子和而不同，小人同而不和。当我们与朋友发生矛盾时，要做到换位思考，学会欣赏他人，宽容他人，尊重差异，就可以化解矛盾，维持友谊。当然，在和朋友的交往中，往往会面临一些两难的情况，接下来就让我们看看假如你遇到了这种情况，你会怎么做？（看PPT故事：小林最好的朋友小华最近和外面的小混混扯上了关系，这一天，小华要求小林和他一起去认识小华的“兄弟”并加入他们，去抢劫小学生，打群架。）

老师说：现在请同学回答，如果你是故事中的小林，你会怎么做？

学生回答：略

老师说：看来同学们在面临这种情形时还是能较好的做出选择的，是的友谊是带给我们快乐，然而触及我们底线的不是真正的友谊，真正的友谊一定是坦诚的，在原则面前我们必须坚持，不能为了所谓的友谊而放弃自己的原则。那么这里又说到了真正的友谊，我们之前学习了朋友的定义，那么什么才是真正的友谊呢，我们先来读一段文字（PPT展示《普通朋友和真正朋友》：一个普通朋友在喝酒时会说,你不喝完这杯就不是朋友,一个真正朋友在喝酒时会说,别喝太多了；一个普通朋友找你借钱时总要找个借口，一个真正朋友找你借钱时总说要借多少；一个普通朋友会带礼物来你家参加聚会，一个真正朋友从来不带东西上门，而是帮你一起做家务；一个普通朋友从来不会看到你哭，一个真正朋友却有双肩让你湿尽；一个普通朋友几年不见就感到陌生，一个真正朋友十年不见却更感亲切；一个普通朋友的电话写在电话簿上都记不住，一个真正朋友的电话没有写下来却总记得一清二楚；一个普通朋友总爱对你说，怎么还没找到一个女朋友啊，一个真正朋友却会悄悄对你说，明天我带你去认识一个新朋友；一个普通朋友来你家会很客气，一个真正朋友来你家自己打开冰箱拿饮料；一个普通朋友见你做错了会装作没看见，一个真正朋友见你做错了会说，你不能这样做！一个普通朋友在和你吵架后就成了仇敌，一个真正朋友在和你吵架后依然是朋友；一个普通朋友让你近墨者黑，一个真正朋友让你知道近墨者会黑！）

老师说：说了这么多，其实我们作为初中生，不仅要敞开自己，广交朋友，更要做到乐交诤友，不交损友。所谓近朱者赤，近墨者黑，所以，我们要慎交朋友，结交更多真正的朋友！老是说：好了，今天的课到这里就快要结束了，不知道同学们还记不记得我们说过的内容呢，现在就让我们来回顾一下吧。

老师说：这一课分为两节，分别是我的人际圈和与友同行； 1.在我的人际圈这一节中，我们要掌握的重点有：

（1）青春期闭锁心理及其危害

（2）了解人际交往中受欢迎的品质和不受欢迎的品质

2.在与友同行这一节中，我们要掌握的重点有：（1）朋友的定义（2）朋友的益处

（3）如何维护一段友谊（友谊需要双方的付出，友谊需要包容缺点）

（4）如何把握好友谊的尺度（友谊与原则，选择真正的朋友）最后希望同学们都能正视自己现在的人际交往关系，发扬优点改正缺点，避免闭锁，主动悦纳他人，培养开朗活泼的性格。同时积极与同学交往，能够在与同学的交往中，做到尊重他人，宽容诚信，追求友谊，呵护友谊，但不失原则。

接下来让我们做几个习题进行知识巩固： 基础巩固题

填空题

1．在与同学的交往中，如果（）自己，只会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷人（）；如果保持（）的心态，我们就会接触更多的人，分享更多的经验和（）同时也会被更多的人接纳。

2.交友是一个（）的过程，给予与分担必须是的，这样才能做到双赢甚至多赢。

3.宽容他人，尊重差异，加强（）我们就会交到更多有趣的朋友，获得更多（）的友谊。

4.我们与社会上的人交朋友，要乐交（），不交（）

单项选择题

5.同学之间建立真正的友谊

①有益于青少年身心健康 ②使我们的生活更加美好 ③能增长我们战胜困难的勇气 ④能增长我们的智慧

A.① ② ③

B.② ③ ④

C．① ③ ④

D．① ② ③ ④

单项选择题

6.一位英国戏剧家曾打过这样一个比方：“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，那么每个人只有一个苹果；如果你有一个思想，我有一个思想，彼此交换，我们每个人就有两个思想，甚至多于两个思想。”这句话主要是说

①友谊交往可以使人得到更多的苹果;②友谊交往可以使我们获得更多的知识;③友谊可以丰富我们的思想;④友谊能够使我们互相启发，取长补短，增长智慧

A．① ② ③

B．② ③ ④

C．① ③ ④

D．① ② ③ ④

7.马克思有这样一句话：“友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”这句话是说，要建立真正的友谊

① 与朋友交往要真诚

② 与朋友交往要热情

③ 对朋友不讲“哥们儿义气”，坚持正确的立场，讲原则

④ 与朋友交往要互谅互让

A．① ② ③

B．② ③ ④

C．① ③ ④

D．① ② ③ ④