第一篇：舞蹈基础知识
舞蹈基础知识部分
一、教学目的：
通过学习舞蹈基础知识使学生初步了解舞蹈学科的特点及作用；理解并掌握学习过程中常用舞蹈术语和舞蹈记录方法；激发学习舞蹈的兴趣，明确学习舞蹈的目的，端正学习态度。
二、教学内容：
㈠、舞蹈的特点、作用与种类
1、舞蹈的概念：
舞蹈是以经过提炼、组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段，表达人们的思想感情，反映社会生活的一种艺术形式。
2、舞蹈作用
舞蹈起源于劳动，与文学、音乐相伴而生，是人类历史上最早产生的艺术形式之一。作为意识形态，舞蹈总是鲜明地反映出入们不同的思想、信仰，生活理想和审美要求，它既是供人欣赏和娱乐的艺术形式，也具有宣传教育的社会作用。作为教育手段，舞蹈活动不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态，动作的协调、灵活，富有节奏感、表现力，而且可以丰富、抒发、表达情感，起到良好的健身、健心作用。舞蹈对人们(表演者．欣赏者)的心态、生理、情感、品德等多方面起潜移默化的作用，对精神文明建设和提高民族的文化艺术素养所具有的深远的社会意义，被越来越多的人们所认识。
舞蹈的基本要素是动作的姿态、节奏和表情。舞蹈的基本要素直接影响着舞蹈的风格和美感的形成，直接影响舞蹈所展示的人物性格、情操、风度、气质和所表达的情感内容等。
3、舞蹈种类
根据舞蹈参加者与舞蹈的目的作用不同，划分为公众舞（生活舞）和剧场舞（艺术舞蹈）。
根据舞蹈的不同风格特点，划分为古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞．
根据舞蹈表现形式特点，划分为独舞(单人舞)、双人舞、三人舞、群舞、组舞、舞剧、音乐舞蹈史诗。
根据舞蹈的性质、体裁特点，划分为情节舞和情绪舞。社交舞蹈又名“交际舞”或“交谊舞”。由民间舞蹈演变而成，主要有“华尔兹（三步舞）”、“布鲁士（慢四步）”、“狐步（快四步）”、“探戈”、“仑巴”等。
国际标准交谊舞简称“国标舞”。为分“摩登舞”和“拉丁舞”两大类．每一大类又分为五类。“摩登舞”部分包括：华尔兹、探戈、狐步、维也纳华尔兹、快步；“拉丁舞”部分包括：桑巴、伦巴、恰恰恰、帕索多布累、牛仔舞等。
（二）、舞蹈教学常用术语
1、基训：
指以舞蹈演员或学员基本能力的训练。如发展身体各部分肌肉的能力，训练关节的柔软性，控制身体活动的能力、灵活性和稳定性以及跳，转，翻等各种技巧。
2、主力腿：
指动作过程中，或者形成姿态时，支撑身体重心的一条腿，称主力腿。
3、动力腿：
指与主力腿相对而言，非重心支撑的一腿为动力腿，可做各种屈伸，摆动等动作。
4、起泛儿：
舞蹈俗语，指动作前的准备姿势，技巧前的准备动作，都称作“起泛儿”。
5、法儿：
指舞蹈时是否得法，即动作是否符合规律，是否有韵味。
6、韵律：
指在舞蹈动作中，人体运动的自然规律造成欲左先右，欲纵先收，以及动与静，上与下、高与低，长与短等辩证的规律，形成了舞蹈动作的韵律。
7、身段：
指演员在舞台表演或训练中，各种舞蹈的形体动作的统称。从最简单的比拟手势到复杂的武打技巧，如：坐、卧、行、走、甩袖、亮相等都称为身段。
8、形体：
指演员的身体形态。通用在戏剧中，尤为话剧和电影所常用。话剧和电影演员的身体训练和舞蹈训练称为：“形体训练”，这种课程称为：“形体课”。
9、舞蹈动作：
指经过提炼和美化，有节奏，有规律的人体动作，是舞蹈艺术的主要表现手段。
10、造型：] 是塑造人物外部形象的艺术手段之一。在舞蹈中人们将雕塑性强的动作姿态称为“造型”。
11、亮相：
指剧中主要人物第一次上场(有时也用于下场)或—段舞蹈，武打完毕之后，在—个短促的停顿中所做的姿态叫亮相，它也是戏曲表演中的一种程式动作。
㈢、舞蹈记录方法
主要是书面记录方法。其具体内容包括：舞蹈内容简介、舞蹈音乐、基本动作、场记和舞台美术等五个部分。
1、内容简介(可包括舞蹈主题或训练目的)：用简炼生动的文字将舞蹈作品的主题思想、时代背景和人物的思想感情、性格气质以及展示主题所设置的典型环境和主要情节介绍清楚．作为舞蹈教材作品应写出教学目的或教学提示。
2、舞蹈音乐：一般采用简谱记录主旋律。如果有几首乐曲就按顺序将其编为曲一，曲二„„为了便于记录动作顺序、场记，应在主旋律上标出小节数。同时要将音乐演奏的要求，如表情．力度、速度等加以标明。乐曲的演奏顺序，遍数，演奏使用的乐器从音响效果等都应根据需要在乐谱上加以注明。
3、基本动作(可包括主要的主体组合动作)：主要记录舞蹈作品中反复出现的基本动作和较难做的组合动作。其他动作(如过程性动作等)就可放在场记部分说明跳法；基本动作记录应包括：动作名称或编号，动作节拍数，人体方位，动作起止路线，身体重心变化等，可配上关键性人体动作图。
4、场记：通过舞台调度图和文字说明及必要的动作插图，把一个舞蹈的情节、动作、造型、队形及地位的变化、表演要求等分段记录下来，比较完整地反映其表演过程．场记的记录内容应根据舞蹈作品的特点和实际的需要取舍。
5、舞台美术：包括服装、化妆、道具、布景、灯光等。它在舞蹈中，为舞蹈形象提供典型环境，显示时代特征，烘托舞台气氛，协助舞蹈更好地揭示主题和塑造典型。舞台美术可用图画、文字结合记录。
舞蹈基本动作与技能训练部分
一、教学目的
学生在教师指导下学会舞蹈基本动作、技能训练的内容和方法。通过学习训练，逐步提高自身舞蹈动作的节奏感、协调性、灵活性、柔韧性和优美感。初步培养舞蹈时，动作与呼吸，感情体验与表达的和谐一致的能力。为今后的舞蹈学习打下良好基础。
二、教学内容
㈠舞蹈基本动作介绍
1、人体自身及各部位运动
2、中国古典舞基本手形、脚形、手位、脚位
⑴基本手型
①掌型：兰花掌、虎口掌、五指分掌（儿童）②拳型：半握拳、佛手拳、实心拳、③指型：单指、剑指、⑵基本脚型
勾脚、绷脚、擓脚、勾绷脚。⑶基本手位
山膀位、按掌位、托掌位、提襟位、扬掌位、⑷基本脚位
正步、丁字步、小八字步、大八字步、踏步、弓箭步、虚步
3、中国古典舞手臂的基本姿态和动作 ⑴手臂的基本姿态：
单山膀、双山膀、顺风旗、双托掌、托按掌、山膀按掌、斜托掌、冲掌、提襟 ⑵手臂的基本动作 ①单手基本动作：
撩掌、盖掌、切掌、分掌、穿掌、端掌、摊掌
②双手配合动作：
晃手、摇臂、云手、小五花、盘手 ㈡舞蹈基本动作、技能训练
1、身体各部位中间活动训练
地面练习：勾绷脚、吸腿外开练习、软开度、力度训练等
2、把上基本动作训练 ⑴擦地勾绷脚练习⑵蹲的练习⑶小踢腿 ⑷腰的练习⑸吸撩腿的练习⑹控制练习
⑺压腿、耗腿、大踢腿
㈢舞蹈基本技能的介绍与训练
1、转的练习
2、跳跃的练习
3、翻身的练习
㈣基本舞步的介绍与训练
中国古典舞身韵训练部分
一、教学目的：
在把上和中间基本动作教学的基础上，进一步巩固身体各部位的灵活性、协调性的训练成果的同时使学生在舞蹈时，体验呼吸与动作、呼吸与神韵之间的密切关系。增强舞蹈时的自然呼吸能力，不断提高自身舞蹈动作的表现力、舞蹈情趣及感染力。
二、教学内容：
㈠中国古典手臂基本姿态和动作 ㈡中国古典舞手脚位组合 ㈢提沉组合 ㈣冲靠组合 ㈤手眼组合 ㈥漫步组合
中华民族民间舞蹈部分
第一章
汉族民间舞蹈——东北秧歌
一、教学目的：
通过本章的学习初步了解并掌握东北秧歌的风格动作特点、基本舞步、舞姿造型、动律特点等，及在幼儿舞蹈中运用，为今后的幼儿舞蹈表现、创编、教学打下良好基础。
二、教学内容：
㈠简介东北秧歌的风格、动作特点和种类
1、风格特点；火暴、泼辣、幽默、稳静
2、动作特点；哏、俏、幽、稳、美、浪、颤
3、秧歌的种类：
东北秧歌、陕北秧歌、河北秧歌、山东鼓子秧歌、海阳秧歌、胶州秧歌等。㈡体态动律练习
1、基本体态：
上身略前倾，膝部稍屈。
2、动作韵律： ⑴压脚跟 ⑵屈伸：
单屈伸
双屈伸
软屈伸
硬屈伸 ⑶上身动律： 左、右横摆身 左右前后拧身 前后扭身 ㈢手巾花：
1、手绢拿法：
全把握巾、单指帖巾、握巾角
2、使用方法：
⑴挽花（里挽花、外挽花）⑵片花（里片花、外片花）
⑶碎绕花（里碎绕花、外碎绕花）⑷小王花
3、常用手巾花：单臂花、交替花、双臂花、盖分花、十字花、展翅花、扁担花 ㈣基本舞步：后踢步、前踢步、十字步、别步 ㈤扇花
1、扇子各部位名称：
扇柄、扇口、扇面、扇角、扇骨
2、扇子的拿法：二指别扇、二指捏扇、握扇
3、基本扇花：圆花扇、碎抖扇、八字摆扇、合开扇、硬扭扇 ㈥组合训练
1、东北秧歌《基本动律组合》
2、东北秧歌《手巾花组合》
3、东北秧歌《跳踢步组合》
4、东北秧歌《扇花组合》
5、汉族儿童舞蹈：《我是公社小社员》
第二章
藏族民间舞蹈
教学目的： 通过本章的学习初步了解并掌握藏族民间舞的风格动作特点、基本舞步、舞姿造型、动律特点等，及在幼儿舞蹈中运用。为今后的幼儿舞蹈表现、创编、教学打下良好基础。
教学内容：
㈠简介藏族民间舞蹈的风格、动作特点和类型
1、风格特点：纯朴、健壮、粗犷、豪放
2、动作特点：颤、开、顺、舞袖
3、类型：果谐、堆谐（踢踏舞）、弦子舞、锅庄等。㈡体态动律练习
1、手式：叉腰五指并拢，指尖朝斜前下方。
2、动律特点：
膝关节分别有连续不断，小而快有弹性的颤动或连绵柔软的屈伸。而有颤动或屈伸的步法形成重心移动，带动了松弛的上肢运动，使手臂动作多系附随而动，不能有丝毫的主动。
㈢基本舞步
1、踢踏舞基本动作：基本步、退踏步、抬踏步、七点抬踏步、横跺步、嘀哒步：、平步、亮相：
2、弦子舞基本动作：连靠、三步一撩、进退步、平步退、两个动作间的晃范动作、长靠、退上步、长靠
二、单靠、悠踢步、四步转身、拖步、行礼（献哈达）
㈣组合训练
1、藏族《弦子组合》
2、藏族《踢踏组合》
3、藏族儿童舞蹈：《翻身农奴喜洋洋》
第三章
维吾尔族民间舞蹈
一、教学目的：
通过本章的学习初步了解并掌握维族民间舞的风格动作特点、基本舞步、舞姿造型、动律特点等，及在幼儿舞蹈中运用。为今后的幼儿舞蹈表现、创编、教学打下良好基础。
二、教学内容：
㈠简介维族民间舞蹈的风格、动作特点和种类
1、风格特点：挺拔、优美、抒情、多姿
2、动作特点：挺胸、立腰、扬头，双膝微颤，小腿灵活轻快地踢出，同时眼神巧妙配合。
3、种类：多朗、赛乃姆、萨玛、纳孜尔库姆、夏地亚纳和其他道具舞蹈。㈡体态动律练习： 基本动律：摇身点颤。
作法：右腿为主力腿，膝微屈，左脚旁点位离地准备。前半拍，左脚拇指内侧点地，右腿直膝，身体重心上移，同时身体左肩带动平摇。后半拍右膝微屈颤动，身体重心还原左脚离地。
㈢常用手型、手位、脚位
1、手形：立腕，手指松弛，大拇指与中指相捏。
2、叉腰：虎口打开叉在腰间。
3、托帽式：右手托在右耳后，左手指向8点上方。
4、手位：展翅位、山膀按掌位、扁担位、托按掌位 要点—在各种手位上都要注意压腕、立掌。
5、铃鼓拿法：
右手拇指扣住鼓边，三指在鼓面，小指抵住鼓边。㈣基本舞步：点步、换侧点步、旁点斜上步、点踏步、基本步、碾步、点退步、三步一抬
㈤组合训练：
1、维吾尔族《手位韵律组合》
2、维吾尔族《舞姿步伐组合》
3、维吾尔族儿童舞蹈：《铃鼓舞》
第四章
傣族民间舞
一、教学目的：
通过本章的学习初步了解并掌握傣族民间舞的风格动作特点、基本舞步、舞姿造型、动律特点等，及在幼儿舞蹈中运用。为今后的幼儿舞蹈表现、创编、教学打下良好基础。
二、教学内容：
㈠简介傣族民间舞蹈的风格和动作特点
1、风格特点：优美、灵活、朴实、矫健、含蓄
2、动作特点：舞姿具有雕塑性，下肢多保持半蹲状态，躯干和手臂保持一定弯度，形成特有的“三道弯”。
㈡基本手形、手位、脚位
1、傣族舞蹈基本手形：掌形、冠形、爪形、嘴形、叶形曲掌
2、基本脚位：正步、丁字步、之字步、点丁字步、跟点丁字步
3、基本手位：
⑴低展翅（单、双）
⑵平展翅（单、双）⑶高展翅
⑷双合翅 ⑸单抱翅
⑹合抱翅 ⑺反抱翅
⑻顺展翅 ⑼侧展翅 ㈢基本舞步
1、平步
2、踮步：单踮步、吸踮步、碎踮步、跳踮步
3、点步：旁点步、点上步、点退步、点跳步
4、《孔雀舞》基本动作： ⑴走步：轻起重落 ⑵原地踏步掏手 ⑶踏掂步
⑷原地屈伸、提压腕 ⑸抖肩吸垫步 ⑹退点步 ⑺过渡动作
①圆场步后转，半圆蹲 ②吸水，抖肩，踏步翻身起
⑻快板动作：姿态跳步、踏掂跑步、上步转身 ㈣组合训练
1、傣族《手位组合》
2、傣族《舞姿步伐组合——孔雀舞》
3、傣族儿童舞蹈：《美丽的小孔雀》
第二篇：常用舞蹈手位、步位、步法的基础知识
常用舞蹈手位、步位、步法的基础知识
一、手臂的位置
1、山膀 臂平抬于身旁，高度与肩平，开度与胸平，小臂微向前屈，臂成弧形，掌心向旁，指尖微向上。
2、托掌 臂成弧形，托于额前上方，掌心向前上方，食指对眉梢。
3、按掌 臂成弧形，掌心向下，按于胸前，于胃平，相距一掌余。
4、提襟 臂成弧形位于身旁稍向前，小臂下垂，握拳，扣腕，虎口对胯骨，距胯一掌余。
5、斜托掌（扬掌）臂举旁斜上方，掌心向斜上方，肘微屈。
6、高低手 双臂前抬，一臂举向斜上方，另一臂抬于胸前，双臂相距同肩宽，掌心向上。
三、由上手位演变出的常用动作
1、顺风旗、双山膀、山膀按掌、托按掌、斜托掌、双提襟。
四、手臂的动作
1、盖掌 手臂由旁上抬，掌心向上至斜托掌位，在屈肘、掌心向下经额前下按，可静止在按掌位。
2、撩掌 手臂旁抬，掌心向下，用手腕带动向上撩起。可静止在托掌位。
3、推掌（立掌）按掌位掌心向上，臂不动，手掌向里绕腕，成掌心向前，推出。
4、摊掌按掌 臂不动，向外绕腕成掌心向上，指尖向前，微下倾。
5、盘掌 a.外上盘掌 掌心向上，屈肘端于腰侧，指尖向腰，手先移向按掌位，掌心保持向上，接着以手腕为轴，用指尖带动，向外划一平圆。b.内下盘掌 上动不停，掌心保持向上，以腕为轴，用指尖带动，通过掖下向里划平圆。
6、分掌 双臂腹前交叉，掌心向里，上抬至额前上方，然后向左、右两侧分开，掌心向上，可静止在斜托掌位。
7、穿掌 左臂盖掌，同时右臂指尖向上，经胸前上穿，左腕与右腕在胸前交叉，右臂上举，在头上方最高点处手腕外旋，然后在右旁落下，可静止在提襟位，同时左臂继续下盖可经撩掌静止在托掌位。
8、双晃手 双臂在左前下平伸，距离同肩宽，在身前垂直面经左、上向右划一立圆，上半圆掌心渐旋向前，下半圆掌心渐旋向后，可静止在托掌位。晃动时，双臂靠近身体，动作要连贯。
9、小五花 两掌心相对，手腕相靠，交叉在胸前，右掌在上，两掌指尖保持在相对方向，划平圆一周，成左掌在上，然后可经撩掌成顺风旗。动作要连贯，圆润，划圆时掌心向上手腕相靠。
10、云手 左臂按掌位，掌心向上，右臂山膀位，左臂向右，右臂向左平划，双小臂上下叠于胸前，相距一掌半，左臂经前向左划弧线，同时右臂经上向左，双臂动作如同揉球，左臂经盖掌拉至山膀位，右臂晃至按掌位，掌心向上，再拉至山膀位。
五、步位
1、正步 两脚靠拢，脚尖对前方，重心在双脚上。
2、小八字步 两脚跟靠拢，脚尖分开。对左、右前角。
3、大八字步 两脚跟相距一脚半，其他同小八字步。
4、丁字步 右脚跟靠拢左脚窝，脚尖方向同小八字步。
5、虚丁步 站丁字步，右脚顺脚尖方向伸出，绷脚点地，大腿外旋。
6、踏步 左脚尖向前，右脚向左后踏，脚掌着地，与左脚跟成一横线，左脚直立为重心，右腿微屈，两膝前后重叠。
7、弓步 a.正弓步 站右丁字步，右脚顺脚尖方向迈出，屈膝，小腿垂直，左腿直，重心在中间，上身与右脚尖同一方向。
b.横弓步，当弓步的上身左转与左脚尖同一方向时，称横共步。
六、步法
1、圆场、单碾步、双碾步、花梆步、蹉步（错步）、颠步（垫步）、跑跳步 幼儿园舞蹈简易步法 幼儿园舞蹈简易步法
（一）选自黄式茂老师主编《幼儿舞蹈教学指导》
1、踮起脚尖向前走 踮起脚尖向前走的练习是训练幼儿舞蹈时的良好姿态，也是为学习碎步打好基础。因为脚尖踮起（又 称起踵，即把脚跟提起来）能抬头、挺胸、收腹，使身体有良好的姿态。练习时先在原位踮起脚尖，然后 再向前走。由于幼儿的控制力差，容易疲劳，所以练习的时间不能太长，向前走时速度不能太慢。一般双 手叉腰，按音乐的节奏和走步相间隔来进行。踮起脚尖向前走，一般采用 2/4 或 4/4 拍音乐为合适，3/4 拍 音乐亦可用，但不宜多用。
2、蹦跳步 提起脚跟并脚跳又称蹦跳步。做动作时，两脚并立，身体稍向下蹲作准备，一拍或两拍跳一步，按音 乐的性质和节奏轻轻跳起，落下时要用前脚掌着地，屈膝而有弹性。蹦跳步的音乐采用 2/
4、3/
4、4/4 拍皆 可，但必须是带有跳音的乐曲。
3、碎步走、小步跑 碎步走的动作是两脚踮起用前脚掌轮流快速地向前走，膝盖稍弯曲。小步跑就是小跑步，半拍一步，每一拍的前半拍，左脚向前跑一小步，同时右脚离地，膝微屈；后半 拍，右脚向前跑一小步，同时左脚离地，膝微屈，依次交替，连续向前。跑时双手叉腰或自然摆动，步子 应小而轻快，速度要均匀。碎步动作不受音乐节拍的限制。而小跑步则必须一拍跑二步，所以小跑步一般常采用 2/
4、4/4 拍的音 乐。为了训练幼儿听音乐改变动作，可以把碎步走和小跑步放在同一乐曲中进行练习，提高幼儿对音乐的 感受力。
4、滑步 滑步是一拍一步，向侧面进行。前半拍左脚向左擦地滑一步，后半拍左脚轻轻跳起，右脚急速向左脚 并上。右脚动作同上，方向相反。滑步一般采用 2/
4、3/
4、4/4 拍音乐，但必须有滑的感觉。
5、踏点和踏跳 踏点和踏跳是幼儿舞蹈中常用的两个基本步法。它们都是两拍一步。踏点步的跳法是第一拍左脚踏一步；第二拍屈左膝，右脚尖在左脚跟后点地。第三、四拍，右脚开始，动作对称。踏点步一般向左侧或右侧踏（又称侧点步），也可以向前或退后踏。踏跳步有三种跳法：第一种跳法是第一拍右脚踏一步（向前、向侧、向后都可以）；第二拍右脚跳起，同时左脚屈膝抬起，脚尖向下。第三、四拍左脚开始，动作对称。第二种跳法是，第一拍右脚踏一步，第 二拍右脚跳起，同时左腿直膝后举。第三、四拍，左脚开始，动作对称。第三种跳法又称踏踢步，第一拍 左脚踏一步，第二拍左脚跳起，同时右腿直膝向左前方踢起。第三、四拍，右脚开始，动作对称。踏点步和踏跳步一般采用 2/
4、4/4 拍音乐。它们可以在同一曲调中进行练习。
7、踵趾小跑步 脚跟脚尖跑跑跑又称踵趾小跑步。这个步法四拍完成。第一拍右脚跟向右前方点地，同时左膝微屈，身体稍向右倾，脸向左前方，第二拍右脚尖向后点地，同时左腿伸直，身体稍仰，脸向右后方，第三、四 拍右脚开始向前跑四小步。如果两脚交替进行，应向前跑三小步，以便换脚。左脚开始，动作对称。踵趾小跑步采用 4/4 拍音乐较为合适，练习时先两手叉腰，逐步加上采果子等手的动作，或两手搭在 前面人的肩上成一行或搭成圆圈等进行练习。
8、娃娃步 摆动手臂拐拐脚就是娃娃步，是儿童舞中大头娃娃的动作。两拍一步（或一拍一步），第一拍（或前 半拍），左腿屈膝向旁抬起，小腿向上翘，两手五指张开向左摆动，头和上体向左侧弯曲，第二拍（或后 半拍），左脚落地。
9、跑跳步 跑跳步一拍一步，前半拍左脚向前轻跳，同时右腿屈膝自然提起，脚尖向下；后半拍右脚向前落地。右脚开始，动作对称。两脚连续做就是跑跳步行进。跑跳步 2/
4、4/
4、6/8 拍音乐都可以用，但 3/4 拍音乐 用得比较少。
10、跑马步 跑马步一拍一步，前半拍左脚向前跑一步；后半拍，右脚跃至左脚处，同时左脚离地屈膝准备向前跑，连续起来象马跑的样子。右脚起步，动作相反。跑步时，身体稍前倾，两臂前伸稍屈，两手半握拳，做拉 马缰绳状，或一手上举做挥鞭状。跑马步 2/
4、3/
4、4/
4、6/8 拍音乐都可以用，但要能跳得起来的乐曲。
11、交替步 交替步是幼儿常用的抒情的舞蹈步法，动作节奏不均等，幼儿比较难掌握，必须反复练习，才能动作 自如。交替步两拍一步。第一拍前半拍，左脚向前一小步，重心在左脚；右脚前掌在左脚跟后踮地，重心移 到右脚，同时左脚离地。第二拍前半拍，左脚再向前一小步，重心移到左脚；后半拍停顿。右脚开始，左 右脚相反。交替步一般采用 2/
4、4/4 拍音乐，做交替步时可以两手叉腰；两臂向侧面摆动；一手叉腰，一臂向左 右摆动；或两人并立交叉手等。
12、进退步 进退步是幼儿跳新疆舞的基本步法，实际上幼儿跳的进退步是一前一后的垫步。依次幼儿学习进退步 必须在学会垫步的基础上才能进行。幼儿做的进退步都是右脚开始，一般在原位进行。进退步两拍一步，第一拍前半拍，右脚向前半步，前脚掌着地，左脚稍抬起；后半拍，左脚着地，右脚离地。第二拍前半拍，右脚后退半步，前脚掌着地，左脚稍抬起；后半拍，左脚踏地，右脚离地。进退步加上手臂的动作形成美 妙的姿态，可以赏心悦目。进退步一般采用 2/
4、4/4 拍音乐。
16、小铃铛步 小铃铛步是很灵巧的儿童舞蹈步法，为幼儿所喜爱。它象铃铛一样的形象和节奏，熟练的动作（一摇 一摆），看起来很灵巧象摇铃铛一样。小铃铛步两拍一步。第一拍，左脚开始碎步急速行进；第二拍，左脚踏地屈膝，身体稍向左倾，同时 右脚绷脚伸直向右前方擦出离地。右脚开始动作对称。一般采用 2/4 或 4/4 拍音乐。
第三篇：基础知识
调车员培训资料基础知识
1、线路分为正线、站线、段管线、岔线及特别用途线。
2、站线包括到发线、调车线、牵出线、货物线及站内指定用途的其它线路。
3、特别用途线分为安全线和避难线。
4、何为线路的有效长？股道上可以停放列车或机车、车辆而不防碍邻线行车及调车车列安全运行的最大
长度。
5、轨道由道床、轨枕、钢轨、联结零件、防爬设备及道岔等组成。
6、道岔的组成？道岔由转辙、连接、辙叉部分组成。
7、车辆由车体、车底架、走行部、车钩缓冲装置、制动装置等五部分组成。
8、何谓车站？车站是有配线的分界点，办理列车的接发和会让，通常还办理客、货运输业务的称为车站。
9、车站按技术作业分为编组站、区段站、中间站。
10、车站按业务性质分为客运站、货运站、客货运站。
11、轨距是钢轨头部顶面下16mm范围内两股钢轨作用边之间的最小距离。
12、信号装置一般分为信号机和信号表示器两类。
13、铁路信号的概念：铁路信号是指挥列车运行及调车工作的命令。
14、信号机按类型分为色灯信号机、臂板信号机和机车信号。
15、信号机按用途分为进站、出站、通过、进路、预告、遮断、驼峰、驼峰辅助、复示、调车信号机。
16、信号标志是对机车车辆操纵人员及行车人员起指示作用的标志。主要有警冲标、站界标、预告标和引
导人员接车地点标。
17、铁路上的信号可以分为视觉信号和听觉信号两大类。
18、铁路信号设备包括信号装置、联锁设备和闭塞设备三个部分。
19、铁路限界分为建筑接近限界和机车车辆限界。
20、机车车辆无论空中状态，均不得超出机车车辆限界。
21、车站的调车工作实行统一领导、单一指挥的原则。
22、隔开设备系指安全线、避难线及平行进路和能起隔开作用的有关联锁的防护道岔。
23、调车工作按其作业目的的不同分为：解体调车、编组调车、摘挂调车、取送作业、其他调车。
24、何谓调车工作？在铁路运输生产过程中，除列车在车站的出发、到达、通过及在区间运行外，凡机车
车辆进行的一切有目的的移动，统称为调车。
25、推送调车法有哪些基本作业过程？挂车、牵出、推进、摘车。
26、调车作业必须在领导、指挥、计划、联系、检查、确认、信号、速度、了望等九个环节上卡死。
27、“要道还道”制度是指以调车组、司机为一方，扳道员为另一方，互相核对检查调车进路是否准备正
确妥当。
28、手信号显示时的要求：位置适当，正确及时，横平竖直，灯正圈圆，角度准确，段落清晰。
29、调车作业计划由调车领导人正确及时地编制，以书面形式下达。布置调车作业计划，应使用调车作业
通知单。
30、车体倾斜超过规定限度的车辆不得编入列车。其中客车倾斜不得超过50mm,货车不得超过75mm.31、听觉信号的鸣示：听觉信号，长声3秒，短声1秒，音响间隔为1秒。重复鸣示时，须间隔5秒以上。摘接风管、调整钩位处理钩销时，必须等列车、车列停妥，并得到调车指挥人的回示，昼间由调车指挥人防护，夜间由调车指挥人显示停车信号。
32、越出站界调车的手续与凭证为：半自动闭塞区间，区间必须空闲，取得停基改电的调度命令，并有出
站调车通知书。
33、在尽头线上调车时，距线路终端应有10m的安全距离。
34、天气不良时向特定线路及尽头线取送车时，必须距停留车或土挡50m处停车，再以3公里/小时的速度
进行作业。
35、在昼间遇降雾、暴风雨雪及其他情况，致使停车信号显示距离不足1000m，注意或减速信号显示距离
不足400m,调车信号及调车手信号显示距离不足200m时，应使用夜间信号。
36、调车作业，单机运行或牵引车辆运行时，前方进路的确认由司机负责。
37、使用机车将车辆由一股道调送到另一股道、停车后摘车的方法，称为推送调车法。
38、一切建筑物、设备，在任何情况下均不得侵入铁路的建筑接近限界。
39、何为一般事故？凡事故性质及损害后果不够重大、大事故及险性事故的称为一般事故。
40、车辆的共同标记路徽，车号，自重，载重，容积，换长和车辆定期修理标记．
41、调车领导人与调车指挥人必须亲自交接计划．
42、车辆标记分为共同标记和特殊标记．
43、站内正线，到发线和其相邻线线间最小距离是５０００mm.44、进站，通过信号机，在正常情况下的显示距离不得小于１０００m.45、信号机应设在列车运行方向的左侧或其所属线路的中心线上空．
46、听觉信号包括号角，口笛，响墩发出的省音和机车，轨道车的鸣笛声．
47、段管线是指机务，车辆，工务，电务等段专用并由其管理的线路．
48、岔线是指区间或站内接轨，通向路内外单位的专用线路。
49、车站的调车工作，应按车站的技术作业过程及调车作业计划进行。
50、道岔定反位：道岔应规定经常保持向某一线路开通的位置，这个位置称为“定位”；向另一线路开通的位置称为“反位”。
51、除使用、清扫、检查或修理时，道岔均需保持定位。
52、行车事故按照事故的性质、损失及事故造成的影响，分为特别重大、重大事故、大事故、险性事故和
一般事故。
53、进站信号机外制动距离内，进站方向内为超过6‰的下坡道，而接车线末端无隔开设备，禁止办理相
对方向同时接车和同方向同时发接列车。
54、车站线路的长度可分为线路的有效长及线路全长两种。
55、严禁使用折角塞门放风制动。
56、调车信号机在正常情况下的显示距离不得少于200米。
57、警冲标是信号标志。
58、道岔开通信号表示进路道岔准备妥当。
59、集中联锁分为继电器联锁和计算机联锁。
60、车钩由钩头、钩身和钩尾三部分组成。
61、未设出站信号机的线路，其有效长为两警冲标之间的长度。
62、道岔编号方法：①从列车到达方向起顺序编号，上行为双，下行为单；②尽头线上，向线路终点方向
顺序编号；③每一道岔有单独编号。
第四篇：基础知识
基础知识
1.风湿病常见的共同病理改变是血管病变,以管壁炎症为主
2.最重要的可控制的中风危险因素是高血压病
3.肾病综合征患者大量蛋白尿的产生原因是肾小球毛细血管基底膜的滤过作
用受损
4.区别肝肾综合征和肝病合并肾小管坏死最有意义的是尿钠测定
5.阵发性剑突下钻顶样痛多见于胆道蛔虫症
6.我国目前縮窄性心包炎最常见的病因是结核性
7.在肾脏疾病中出现血尿最常见的原因是多囊肾
8.心脏无自律性的细胞是心室肌细胞
9.金黄色葡萄球菌是血源性肺脓肿最常见的病原菌
10.右下腹部疼痛多为急性阑尾炎
11.血气PaCO升高的主要机制是肺泡通气量下降
12.导致扩张型心肌病最重要的原因之一是病毒性心肌炎
13.胃癌发生的是增生型息肉不会癌变
14.我国慢性胰腺炎最常见的病因是胆道疾病
15.酸中毒对机体的影响是减少组织的氧利用
16.治疗癫痫持续状态,首选药物是安定静脉注射
17.与幽门螺杆菌的定植及组织损害均有关的是尿素酶
18.慢性二尖瓣关闭不全,最常见的病因是乳头肌腱索功能不全
19.会出现血清铁降低的是海洋性贫血
20.一侧瞌孔直接对光反射消失,间接对光反射存在,病变在同侧视神经
21.膀胱三角区和膀胱颈受刺激可产生尿路刺激征
22.体内的铁主要分布在血红蛋白中
23.反映体内贮存铁量的指标血清铁蛋白
24.对BEAG阳性母亲所生下的新生儿行预防乙肝的免疫处理,最恰当的方法是肌
注高效价乙肝免疫球蛋白
25.条件致病菌指的是在某些特定条件下由正常菌群转变成的致病菌
26.格林-巴利综合征的首发症状通常为四肢远端对称性无力
27.肺心病的发病机制中,导致肺动脉高压的最主要因素是缺氧性肺血管收缩
28.血尿的概念是离心尿沉渣每高倍镜视野超过3个红细胞
29.Crohn病发生剧烈腹痛和腹肌紧张提示急性肠穿孔
30.脑血栓形成患者服用阿司匹林的目的是抗血小板集聚
31.对脑动脉瘤破裂的预后评估,最重要的是意识障碍的程度
32.慢性胰腺炎是胆源性慢性胰腺炎病变主要位于胰体尾部
33.急性胰腺炎时导致胰腺实质凝同性坏死和溶血的酶是磷脂酶
34.支气管哮喘的本质是气道慢性炎症
35.革兰染色阳性的细菌是肺炎链球菌
36.严重肺炎球菌肺炎可表现末梢循环衰竭神经精神症状,呕吐、腹泻、黄疸,气
急、发绀,颈抵抗
37.正常的肾小球滤过膜能滤过葡萄糖
38.吸入性肺脓肿的好发部位是右上肺后段
39.主要在肾脏分泌的激素是促红细胞生成素
40.CUSHING病是由于下丘脑-垂体性
41.嗜铬细胞瘤的特征是儿茶酚胺分泌过多
42.血清学检查对诊断有重要价值的细菌是军团菌
43.结节病和结核的区别在于组织病理切片是否存在抗酸杆菌、是否存在坏死性
肉芽肿
44.继发性甲状旁腺功能亢进症最常见的病因是尿毒症
45.属于机体特异性免疫应答的是杀伤性了淋巴细胞活性增强
46.属于大脑半球病变的依据是对侧鼻唇沟变浅、对侧腱反射亢进、对侧肢体肌
张力增高、对侧病理反射阳性
47.地方性斑疹伤寒的传染源主要是家鼠
48.产生抗体多为中和抗体不是人类免疫缺陷病毒的特点
49.与原发性肺结核相符的是肺门、纵隔淋巴结肿大
50.男性,20岁,1周来四肢对称性出现紫癜,略突出皮面伴瘙痒。该患者出现紫
癜最可能的机制是血管异常
51.男性,65岁,右利手,晨起家人发现他右侧肢体无力,在和别人交谈时言语流
利,但不能理解别人的语言,别人也不能理解他的言语。患者的语言障碍是感觉性失语
52.女性,61岁；早晨起床突然发现口角歪斜。査体发现双侧额纹对称,右侧鼻唇
沟变浅,露齿口角偏左,面部痛觉正常,其诊断为左侧中枢性面瘫
53.恙虫病治疗首选氯霉素
54.肱二头肌反射中枢在颈髓
55.致心力衰竭发病和死亡的主要原因是心室重构
56.二尖瓣狭窄大咯血的原因是支气管静脉曲张破裂
57.慢性主动脉瓣关闭不全,最常见的病因是感染性心内膜炎
58.风湿性疾病患者的共同症状是肌肉关节痛
59.亚急性感染性心内膜炎,主要致病菌是草绿色链球菌
60.病毒性心肌炎最常见的致病病毒是柯萨奇病毒
61.血源性肺脓肿最常见的病原菌是草绿色链球菌
62.清除食管内容物的主要动力是对食管内物体推进性蠕动
63.我国慢性肾衰竭的最常见病因是慢性肾小球肾炎
64.最常见的引起急性间质性肾炎的原因为药物
65.不引起血管内溶血的疾病是异常血红蛋白病
66.苯、浣化剂等化学物质有致白血病的作用,最常见的类型是急性非淋巴细胞
白血病
67.风湿性疾病患者的共同症状是晨僵
68.女性,51岁,双手腕关节肿痛3个月,双手第3、4指间关节肿痛,双手第2掌
指关节肿痛2个月,晨僵2小时,低热,最可能的诊断是类风湿关节炎
69.系统性红斑狼疮是自身免疫性系统疾病
70.我国流行的流行性出血热病毒主要是汉坦病毒和汉城病毒
71.肺纤维化的肺功能主要表现为限制性通气功能障碍
72.女性,30岁,近3年来梳头时易脱发,经常反复口腔溃疡,2年来冬季遇冷时手
指苍白疼痛继之发紫,后恢复正常。询问病史得知,夏天病人受阳光照射后面部易患红斑,怀疑是5』。检査狼疮细胞阳性结果即可确诊
73.抗癲癎药物治疗的原则是按癎性发作的类型选择药物,长期规则用药
74.帕金森病患者的体征不包括肢体肌张力减低
75.最易发生幽门梗阻症状的溃疡是幽门管溃疡
76.诊断原发性甲状腺功能减退症最敏感的指标是TSH
77.二尖瓣狭窄血流动力学障碍的结果是造成左房扩大,右室肥厚
78.临床上不易引起昏迷的病变是：左侧大脑半球梗死
79.在慢性肺源性心脏病患者叩诊心浊音界向左下扩大体征不提示右心室肥厚、扩大
80.高凝血状态下出血症状明显时,应立即输新鲜血不是011的治疗
81.引起肝性脑病最主要的病因是肝硬化
82.闲呕血住院患者,食管下段静脉曲张最能支持其存在门脉高压
83.心源性脑栓塞时,栓塞多发生在大脑中动脉
84.心功能不全时迷走神经兴奋不是其代偿的方式
85.男性,60岁,1周来晕厥发作2次来诊,拟诊为阿-斯综合征。三度房室传导阻
滞心律失常最易引起此征
86.男性,50岁,肝炎后肝硬化5年,近曰烦躁,昼睡夜醒。选用动脉血氨检査最有
意义
87.目前认为多数人类肾小球疾病是免疫介导的疾病
88.心排血景与心房大小无关
89.急性感染性心内膜炎主要致病菌是金黄色葡萄球菌
90.中上部持续剧痛,并阵发性加剧多为急性胰腺炎
91.阵发性剑突下钻顶样痛多见于肌道蛔虫症
92.弥漫性或部#：不定的腹痛见于机械性肠梗阻
93.肌绞痛的部位特点是右上腹,放射至右背与右肩胛
94.剑突下钻顶样痛多为消化性溃疡不是腹痛的性质
95.右上腹部剧痛、寒战热和黄疸常见于急性化脓性胆管炎
96.男性血友病患者,与正常女性结婚,遗传咨询正确的是其子女只有男孩正常
97.类风湿关节炎最常见的关节外表现是类风湿结节
98.白塞病的诊断标准中,必要条件是复发性口腔溃疡,每年3次
99.痢疾杆菌是否引起细菌性痢疾取决于痢疾杆菌对肠黏膜有无侵袭力
100.流行性出血热早期休克的主要原因是小血管通透性增加、血浆外渗、血容量
锐减
101.反流性食管炎最主要的发病机制是食管下段括约肌张力低下
102.根性感觉障碍特点不应有咳嗽等增加腹压动作可加重疼痛
103.脑底动脉环在脑循环中起着非常重要的作用,能沟通脑前、后、左、右的血
液供应,椎动脉不参与脑底动脉环的组成104.支气管扩张症常见的最有意义的体征是固定性湿啰音
105.肺栓塞的栓子大多数来源于深静脉
106.男性,52岁,低热,肝区胀痛2个月并消瘦,近3周发现尿黄、巩膜黄染。18
年前发现HBSAG(+)8年前被确诊为肝硬化,该患者首选的影像检査是超声波检査
107.原发性痛风最主要的发病机制为尿酸排泄减少
108.慢性肺源性心脏病急性加重期如大量使用速尿,可引起低钾低氯性碱中毒 109.肝硬化患者突然出现剧烈腹痛,发热,腹腔积液迅速增加,脾增大,最大可能的并发症是门静脉血栓形成110.对慢性胰腺炎和胰腺癌的鉴别有重要价值的检査是超声内镜引导下细针穿
刺
111.大量心包积液发生心脏压塞时,最快解除压塞的治疗措施是心包穿刺 112.柔红霉素治疗急性闩血病时的主要副作用为心肌损害
113.弥散性血管内凝血患者在消耗性低凝期应输入新鲜全血
114.淋巴瘤最典型的临床表现是慢性、进行性、无痛性淋巴结肿大
115.急性纤维蛋性心包炎特异性体征是心包摩擦音
116.致心力哀竭发病和死亡的主要原因是心室重构心内膜炎
117.嗜铬细胞瘤可产生多种肽类激素,其中引起面部潮红的为P物质
118.慢性间质性肾炎最常见于肾盂肾炎
119.急性肾盂肾炎的治疗疗程是2周或更长
120.慢性肾炎治疗的主要目的是防止或延缓肾功能减退
121.社区获得性肺炎中,最常见的革兰阴性杆菌是流感嗜血杆菌
122.不是二尖瓣狭窄的典型体征的是S3
123.肺功能表现为阻塞性通气功能障碍的疾病是肺气肿
124.易导致压力负荷过重引起心力衰竭的情况是高血压
125.不会出现黄疽的疾病是尿毒症
126.心脏后负荷是指心脏收缩时所承受的阻抗负荷心脏舒张时所承受的阻抗负
荷
127.评价肾功能最准确的指标是菊粉清除率
128.引起右心室后负荷增加的疾病是阻塞性肺气肿
129.伤寒主要的病理特点是全身单核巨噬细胞增生性反应
130.总性肾小球肾炎的病理类型为毛细血管内增生性肾小球肾炎
131.炎症不明显的肾小球病变最有代表性的是微小病变肾病
132.医院内获得性肺炎,最常见的致病菌是革兰阴性杆菌
133.继发于支气管阻塞的支气管扩张好发部位为右肺中叶
134.最常见诱发心衰的原因为呼吸道感染
135.慢性心衰中,长期应用螺内酯的主要作用是醛固酮拮抗
136.动脉粥样硬化病变最常累及左冠状动脉前降支
137.干咳不是增强迷走神经张力的方法
138.动脉血压不是决定心排血量的因素
139.全身血液循环的调节是：肾血流量为心排血量的20%
140.冠心病绝大多数是指冠状动脉粥样硬化
141.扩张型心肌病所致的心力衰竭属于低排血量心力衰竭
142.脑栓塞不是高血压病引起的并发症
143.丙戊酸钠属于抗癫癎药物
144.心包积液CVP增高
145.脑梗死最常见的原因是动脉硬化
146.属于狼疮肾炎活动的指标是血尿
147.肺栓塞肺小动脉契压（PWP）增高
148.肺淤血PAP增高,PWP正常
149.Austin-Flint杂音见于主动脉瓣关闭不全
150.Graham-Steell杂音见于二尖瓣狭窄
151.Duroziez征见于主动脉瓣狭窄
152.磷酸肌酸激酶同工酶测定和心电图ST段抬高的幅度能反映急性心肌梗死受
损心肌面积大小
153.Crohn病是病因未明的胃肠道慢性炎性肉芽肿性疾病
154.伤寒病人解除隔离的主要标准是症状消失,大便培养,连续2次阴性（间隔5
日）
155.诊断癫癎主要依据病史和临床表现
156.三叉神经痛最常发生的部位是三叉神经的第二、三支
157.抗癫癎药物治疗的原则是按癎性发作的类型选择药物,长期规则用药
女性,70岁。反复咳嗽、咳痰30余年。受凉后咳嗽、咳痰症状加重7天,伴有发热4天,昨晚因不能入眠,口服安定2片,今晨出现呼之不应,即送入院。查体：BP120/80mmHg,R33次/分,HR100次/分,浅昏迷,球结膜水肿,颈静脉怒张,心音低钝遥远,肝肋下3cm可触及,双下肢水肿。
158.患者最可能的诊断是肺性脑病。
159.应立即做血气分析检查。
男性,70岁。慢性支气管炎及阻塞性肺气肿病史30余年,近1年来反复双下肢水肿。1周来咳嗽、咳痰加重,口唇发绀、神志恍惚。查体：双中下肺闻及干湿啰音,心率130次／分,可闻及期前收缩。
160.诊断患者肺心病的必备条件是肺动脉高压。
161.该患者发生意识障碍最可能的原因是动脉血PaCO升高。
162.改善患者意识障碍最主要的措施是机械通气
女性,36岁,双手近端指间关节痛2个月,有时肿,伴不规则低热。体检面部及躯干有红斑或皮疹,双手近端指间关节有压痛,肿不明显,无畸形。血白细胞3.2×10／L,尿蛋白30mg/dl,血沉32mm/第1小时末。
本例最可能的诊断是系统性红斑狼疮。
为确诊首要的检查是抗核抗体谱。
在未确诊时的治疗是NSAID＋抗疟药
男性,35岁,劳力性呼吸困难,心悸,气短,少尿,下肢水肿1年余,1周前咽痛、咳嗽、咳黄痰后呼吸困难加重,夜间不能平卧,超声心动图示,左、右心室扩张,弥漫性运动不良,左心室射血分数30%。
163.既往无任何特殊病史,根据上述临床表现与辅助检查资料首先考虑慢性心力
衰竭。
164.引起上述考虑的原因是扩张型心肌病。
165.该患者的心功能为Ⅳ级
166.男性,46岁。肝硬化患者。1周前曾有上消化道出血,近3天来,烦躁不安,昼
夜颠倒。不宜应用的药物是水合氯醛
167.男性,25岁,因劳力时气短就诊,査体胸骨左缘第3〜4肋间有收縮期喷射性
杂音,超声心动图示室间隔与左室后壁增厚,其比值〉1.3,最可能的诊断是肥厚型心肌病
168.女性,48岁。反复发生尿急、尿频、尿痛伴腰痛与低热10余年。曾査尿蛋白,近1年来出现无力纳差、清晨恶心,偶尔呕吐。近症状再现。尿蛋白
1、尿沉渣镜检白细胞20〜30个/昍、红细胞偶见。血尿素氮13.6,血肌酐353。血红蛋闩90G/1。除肾功能不全的诊断外还应有慢性肾炎合并下尿路感染诊断 169.42岁,女性,单位体检发现甲状腺肿,无自觉不适；査体：甲状腺II度肿大,表面不平,质韧如橡皮无触痛,无杂音；无水肿;心肺腹（-）；检杳最可能异
常的是TGAB男性,20岁,近5年反复咳嗽、咳脓痰,加重伴发热2天入院,抗炎治疗后病情可暂时短期缓解,最可能的诊断是支气管扩张
170.抢救糖尿病酮症酸中毒,在第1个24小时内补液总量应为>4000～6000ml
第五篇：基础知识
人力资源师三级考试指南与答案
基本要求（基础知识）第一章
劳动经济学 一 单项选择题 实证研究方法重点是研究现象本身（A）的问题
A是什么
B怎么样
C应该是什么
D本质 劳动力参与率是衡量，测度（C）程度的指标 A人口密度B社会劳动强度C人口参与社会劳动D参加工作人口比例 3 劳动力供给弹性是（C）变动对工资率变动的反应程度 A劳动力供给B劳动力需求C劳动力供给量D劳动力需求量 4 供给富有弹性表示为（D）
A Es﹤0
B Es﹥0
C Es﹤1
D Es﹥1 5 对于劳动力供给量变动的百分比小于工资率变动的百分比，判断正确的是（B）A Es﹥1 B Es﹤1 C Es﹥2 D Es﹤0 6 供给缺乏弹性表示为（C）
A Es﹤0
B Es﹥2
C Es﹤1
D Es﹥1 7 对于劳动力供给量变动的百分比大于工资率变动的百分比，判断正确的是（A）A Es﹥1 B Es﹤1 C Es﹥0 D Es﹤0 8 劳动力供给的工资弹性Es表示为（A）
A（△S/S）/(△W/W)
B(△W/W)/（△S/S）
C(△W/S)/（△S/ W)D（△S/ W)/(△W/S)9 劳动力需求的自身工资弹性Ed表示为（D）
A（△W/△D）/（W/D）
B（△D/△W）/（D/W）
C（△W/ W）/（△D/ D）
D（△D/ D）/（△W/ W）10 劳动力需求的自身工资弹性是（C）变动对工资率变动的反应程度 A劳动力需求
B劳动力供给
C劳动力需求量
D劳动力供给量 需求富有弹性表示为（C）
A Ed﹥0
B Ed﹤0
C Ed﹥1
D Ed﹤1 12 需求缺乏弹性表示为（D）
A Ed﹥2
B Ed﹤2
C Ed﹥1
D Ed﹤1 13 对于劳动力需求量变动的百分比大于工资率变动的百分比判断正确的是（C）A Ed﹥0 B Ed﹤0 C Ed﹥1 D Ed﹤1 14 对于劳动力需求量变动的百分比小于工资变动的百分比，判断正确的是（D）A Ed﹥2 B Ed﹤2 C Ed﹥1 D Ed﹤1 15 边际产量MP用公式表示为（B）
A △L/△Q
B △Q/△L
C Q/ L
D L/ Q 16 在其他生产要素不变时，由劳动投入的增加所引起的产量变动的第一阶段，判断正确的时（B）A AP递减
B AP递增
C MP递减
D MP为负值 AP与MP的交点为（B）的最大值 A总产量TP B平均产量AP C边际产量MP D劳动的边际产品收益MRP 18 当（B）时，总产量取得最大值
A AP=0
B MP=0
C AP﹥MP
D AP﹤MP 19 在完全竞争条件下，短期企业劳动力需求决定的原则是（A）A MRP=VMP B MRP=MP C VMP=MP D MP=MC 20 局部均衡分析法的代表人物是（C）
A亚当·斯密
B希克斯
C马歇尔
D瓦尔拉 21 一般均衡分析方法的代表人物是（D）
A亚当·斯密
B希克斯
C马歇尔
D瓦尔拉 22 均衡价格论是由（A）提出的A马歇尔
B希克斯
C亚当·斯密
D瓦尔拉 实际工资计算公式是（B）A货币工资/价格
B货币工资/价格指数
C货币工资×价格
D货币工资×价格指数 24 总供给等于（A）之和
A消费＋储蓄
B投资＋储蓄
C投资＋收入
D消费＋收入 25 由于经济结构的变动，造成劳动力供求结构上的失衡所引致的失业称为（C）A摩擦性失业
B技术性失业
C结构性失业
D季节性失业 26 失业率用公式表示为（C）
A失业人数/就业人数
B失业人数/人口总数
C失业人数/社会劳动力人数
D就业人数/失业人数 27 下列定义判断错误的是（A）
A最低工资又称最低工资率是指国家依法规定的单位劳动时间的最低工资数额
B最长劳动时间标准包括国家通过立法规定的工时制度，延长工作时间（加班加点）的条件及最高限额，休息休假制度等
C工会在其发展中承担着多重功能，最基本的是与雇主或雇主组织进行集体谈判，参与决定基本劳动条件，并对各项劳动条件标准的实施进行监督
D最低社会保障制度是以国家或政府主体，依据法律规定，通过国民收入再分配，对劳动者在暂时或永久丧失劳动能力以及由于各种原因生活发生困难时给予物质帮助，保障其基本生活的制度
28（B）是政府通过调节利率来调节总需求水平，以促进充分就业稳定物价和保持经济增长的一种宏观经济管理对策 A财政政策
B货币政策
C金融政策
D收入政策 收入差距的衡量指标是（B）
A国民收入
B基尼系数
C人均GDP
D需求弹性 从世界各国来看，基尼系数（B）时表示收入差距非常小
A大于0.2
B小于0.2
C大于0.4
D小于0 二 多项选择题 劳动经济学的研究对象时（AB）A劳动力市场现象 B劳动力市场运行规律 C劳动力市场 D资本市场 E就业与失业 2 实证研究法的步骤有（ABCD）A确定和分析研究对象
B设定假设条件
C提出理论假说
D验证
E反馈 3 对劳动力参与率的长期变动趋势描述正确的有（ABE）A青年人口劳参率下降
B女性人口劳参率上升 C女性人口劳参率下降
D老年人口劳参率上升
E老年人口劳参率下降 在其他生产要素不变时，由劳动投入的增加所引起的产量变动可以分为（ABC）阶段 A MP递减
B AP递增
C总产量绝对减少
D总产量绝对增加
E总产量不变 5 在其他生产要素不变时，由劳动投入的增加所引起产量的变动，判断正确的是（ACE）
A第一阶段AP递增
B第一阶段AP递减
C第二阶段MP递减
D第二阶段MP递增
E第三阶段MP为负值 6 在完全竞争条件下，短期企业劳动力需求决定的原则是（ABCE）A MRP=VMP
B VMP=MP·P
C MC=W
D MP=W
E VMP=MC 7 劳动力市场均衡的意义有（ABC）
A充分就业
B同质劳动力有同样工资
C劳动力资源的最优分配
D体现工资差异
E增大工资总额 8 人口年龄结构对劳动力供给的影响主要表现在（BC）
A劳动年龄人口占失业人口比重
B劳动年龄人口占人口总体比重
C劳动年龄组内部年龄构成 D劳动年龄组外部年龄构成 E就业人口总量 9 货币工资的影响因素有（ABE）A货币工资率
B工作时间长度
C劳动力数量
D价格指数
E工资制度 10 关于货币工资计算公式正确的是（ABC）
A工资标准×实际工作时间
B计件工资率×合格产品数量 C计件单价×合格产品数量
D计件工资率×总产品数量
E计时工资率×合格产品数量 福利所具有的特征有（ABCD）A福利支付以劳动为基础
B法定性
C企业自定性
D灵活性
E公平性 12 福利的支付方式分为（BC）
A当期支付
B实物支付
C延期支付
D支票支付
E现金支付 13 均衡国民收入等于（ABDE）A总供给
B总需求
C投资＋储蓄
D消费＋储蓄
E消费＋投资 失业类型分为（ABCD）A摩擦性失业
B技术性失业
C结构性失业
D季节性失业
E阶段性失业 需求不足性失业具体表现形式为（CD）A摩擦性失业B结构性失业C增长差距性失业D周期性失业E季节性失业 16 常用的反映失业程度的指标有（BE）
A平均劳动时间
B失业率
C就业人数
D失业人数
E失业持续期 17 对失业造成的影响下列判断正确的有（ACD）
A失业造成家庭生活困难
B失业造成劳动力资源的优化配置 C失业是劳动力资源浪费的典型形式
D失业直接影响劳动者精神需要的满足程度
E失业有利于国民收入的增长 18 政府支出包括（BD）
A赠与
B政府购买
C税收
D转移支付
E政府呆坏帐 劳动力市场的制度结构要素有（BDE）A劳动力供给量 B最低社会保障 C劳动力需求量 D最低劳动标准 E工会 20 对就业总量影响最大的宏观调控政策有（ACE）A财政政策
B就业政策
C货币政策
D金融政策
E收入政策 21 扩张性的财政政策措施有（ACE）A扩大政府购买 B减少政府购买 C增加政府转移支付 D增加税收 E降低税率 22 政府实施货币政策的主要措施包括（ADE）
A调节法定准备金率
B调整税率
C调整利率
D调整贴现率
E公开市场业务 23 扩张性的货币政策措施和作用有（ABCD）
A增加货币供应量
B降低利率
C刺激投资和消费
D增加总需求
E降低消费需求 收入政策在社会经济中具有以下重要作用（ABCD）
A有利于宏观经济的稳定
B有利于资源的合理配置 C有利于缩小不合理的收入差距
D有利于限制收入分配不公问题及其危害
E有利于物价的稳定 调控收入与物价的关系，控制工资收入增长过度诱发通货膨胀的措施有（ABC）
A制定工资－物价指导线 B在物价和工资增长过快且影响宏观经济稳定的情况下，对物价和工资进行管制以致于冻结
C实施以税收为基础的收入控制政策，约束企业工资发放过度的行为
D依据法律规定，进行国民收入再分配 E削减货币供应量，提高利率，来减少总需求的宏观经济政策
第二章
劳动法 一 单选选择题 劳动法的首要原则是（A）
A保障劳动者的劳动权
B物质帮助权
C报酬权
D休息休假权
2（B）是劳动权的核心A择业权和劳动报酬权
B就业权和择业权
C休息休假权和劳动保护权
D劳动保护权和职业培训权 3 所谓（C）是对劳动者权益和权能的保护，包括人身权益和财产权利，法定权利和约定权益 A基本保护
B优先保护
C全面保护
D部分保护 4 政府制定或调整重大劳动关系标准时应当贯彻“三方原则”，即政府，工会，（D）共同参与决定 A企业
B员工
C员工代表
D企业家协会 不属于社会保险特征的是（A）
A自由性
B社会性
C互济性
D补偿性
6（B）在国家的法律体系中具有最高法律效力
A劳动法律
B宪法
C国务院劳动行政法规
D劳动规章 7（A）是劳动法最主要的表现形式
A劳动法律
B宪法
C国务院劳动行政法规
D劳动规章
8（C）是当前我国调整劳动关系的主要依据
A劳动法律
B宪法
C国务院劳动行政法规
D劳动规章 劳动和社会保障部发布的规范性文件称为（D）
A劳动法律
B宪法
C国务院劳动行政法规
D劳动规章 10 将①宪法②劳动法律③行政法规按照法律效率从高到低的顺序排列正确的是（A）A ①②③
B ③②①
C ①③②
D ②①③
11（B）不具有法律效力
A立法解释
B任意解释
C司法解释
D行政解释
12（A）是雇员与雇主确定劳动关系明确双方权利义务的协议
A劳动合同
B雇用规则
C司法解释
D集体合同 13（D）是通过工会与雇主或雇主协会按照合法的程序，经过集体谈判达成的关于一般劳动条件的协议 A劳动合同
B雇用规则
C司法解释
D集体合同
14（C）是以法律共同体的长期实践为前提以法律共同体的普遍的法律确信为基础 A法官法B判例法C习惯法D成文法
15（A）是指劳动法的各项具体劳动法律制度的构成和相互关系
A劳动法的体系
B劳动法的渊源
C劳动法的原则
D劳动法的内容
16（B）包括工作时间和休息休假制度，工资制度，劳动卫生制度以及女职工和未成年工特殊保护制度等 A促进就业法律制度
B劳动标准制度
C职业培训制度
D社会保险和福利制度 17 劳动法规定的劳动标准为（D）劳动标准，具有单方面的（D）
A最高，非强制性
B最低，非强制性
C最高，强制性
D最低，强制性
18（D）在于保障劳动者的物质帮助权，其功能是使劳动者在年老患病工伤失业和生育等情况下能够获得帮助和补偿 A促进就业法律制度
B劳动标准制度
C职业培训制度
D社会保险和福利制度 劳动法监督检查的（A）即包括《劳动法》各项规定的实施状况也包括劳动法律部门各项劳动法律规范的实施状况 A内容
B目的C客体
D方式 20（A）是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中所形成的劳动者与用人单位之间的权利义务关系 A劳动法律关系
B劳动合同关系
C劳动行政关系
D劳动服务关系 劳动关系的产生使以劳动条件的（C）为其条件
A合并
B具备
C分离
D完整 劳动法律关系与劳动关系的最主要区别在于劳动法律关系体现了（B）A法律原则B国家意志C劳动权利D法律渊源 23（A）即雇员与雇主在劳动过程中的权利义务关系
A劳动合同关系
B劳动行政法律关系
C劳动服务法律关系
D劳动法律渊源
24（C）是劳动法律关系的主要形态
A法律文本
B双方当事人
C劳动合同
D法律渊源
25（B）是劳动行政主体与劳动行政相对人之间，为实现和保障劳动关系的运行而依据劳动法律规范和有关行政法规所形成的权利义务关系
A劳动合同关系
B劳动行政法律关系
C劳动服务法律关系
D劳动法律渊源
26（C）是劳动服务主体与劳动关系当事人一方或双方之间，在劳动服务过程中依据劳动法律规范和有关法律规范所形成的权利义务关系
A劳动合同关系
B劳动行政法律关系
C劳动服务法律关系
D劳动法律渊源
27（D）是劳动关系的现实形态
A劳动法律原则
B劳动法律渊源
C劳动法律体系
D劳动法律关系 28 运用劳动法的各种调整方式将劳动关系转化为劳动法律关系是劳动法对劳动关系的（A）调整 A第一次
B第二次
C第三次
D第四次 29 劳动法律关系是一种（D），雇主和雇员在劳动法律关系之中即是权利主体又是义务主体，互为对价关系 A劳动关系
B法律关系
C劳动合同
D双务关系 劳动法律关系的（A）是指依据劳动法律的规定，享有权利，承担义务的劳动法律关系的参与者，即雇主与雇员 A主体
B客体
C内容
D事实
31（A）的人是指身体健康，有完全行为自由，18周岁以上的男性劳动者
A完全劳动行为能力
B限制劳动行为能力
C无劳动行为能力
D部分劳动行为能力
劳动法律关系的（C）是指劳动法律关系主体依法享有的权利和承担的义务
A原则
B客体
C内容
D事实 33 劳动法律关系的（B）是指主体权利义务所指向的实物
A原则
B客体
C内容
D事实 34依据劳动法律事实是否以当事人的意志为转移，法律事实可分为劳动法律行为和（D）A劳动法律形式
B劳动法律渊源
C劳动法律体系
D劳动法律事件
35（A）是指当事人的意志为转移，能够引起劳动法律关系产生，变更和消灭，具有一定法律后果的活动 A劳动法律行为
B劳动法律渊源
C劳动法律体系
D劳动法律事件
36（D）是指不以当事人的意志为转移，能够引起一定的劳动法律后果的客观现象 A劳动法律行为
B劳动法律渊源
C劳动法律体系
D劳动法律事件
二 多项选择题 劳动法基本原则的特点是（ABCDE）
A反映劳动法律部门的特点
B是指导性的法律规范
C反映调整的劳动关系的特殊性
D高度稳定性 E高度的权威性 2 劳动法基本原则是（CDE）
A反映劳动法律部门的特点
B作为指导性的法律规范 C指导劳动法的制定，修改和废止
D指导劳动法的实施
E有助于理解，解释劳动法 3 劳动法基本原则的内容是（ACE）
A保证劳动者劳动权的原则
B平等就业权原则
C劳动关系民主化原则
D自由择业权原则
E物质帮助权原则 4 劳动权保障具体体现为（BDE）
A平等就业权
B基本保护
C自由择业权
D全面保护
E优先保护 5 下列属于劳动权的是（ABCDE）A平等就业权
B劳动报酬权
C自由择业权
D休息休假权
E职业培训权 6 下列属于劳动关系民主化原则的是（ABCDE）
A参加和组织工会的权利
B平等协商的权利
C集体协商权
D共同决定权
E知情权 属于社会保险特征的有（BCD）
A自由性
B社会性
C互济性
D补偿性
E知情权 下列属于法律渊源的有（ABCDE）A劳动法律
B行政规章
C正式解释
D雇用规则
E地方性劳动法规 9 根据解释主题的不同，正式解释分为（ABC）A立法解释
B司法解释
C行政解释
D任意解释
E合同解释 10 下列属于劳动法构成体系的有（ABCDE）
A促进就业法律制度
B劳动标准制度
C职业培训制度
D社会保险和福利制度
E劳动争议处理制度 11 社会保险制度的主要内容包括（ABCDE）
A社会保险的体制 B社会保险的项目 C社会保险的种类 D社会保险的适用范围 E社会保险的筹集，运营和管理 12 按照劳动法的所有制结构模型，将劳动法体系划分为（ABCDE）
A国有企业劳动法律制度 B集体企业劳动法律制度
C股份制企业劳动法律制度
D私营企业和个体经营劳动法律制度
E外商投资企业劳动法律制度 劳动法体系的构成为（ABCD）A劳动关系法
B劳动标准法
C劳动保障法
D劳动监督检查法
E劳动合同法 14 劳动关系法的构成为（ABCDE）
A劳动合同法
B集体合同法
C用人单位内部劳动规则制定法
D职工民主管理法
E劳动争议处理法 劳动标准法的构成为（CDE）A劳动合同法
B集体合同法
C工作时间法
D工资法
E劳动安全卫生标准法 16 劳动保障法的构成为（ABCD）A促进就业法
B职业培训法 C社会保险法 D劳动福利法 E劳动安全卫生标准法 17 劳动关系转变为劳动法律关系的条件为（DE）
A劳动合同关系 B劳动行政法律关系 C劳动服务法律关系 D存在现实劳动关系 E存在调整劳动关系的法律范畴 18 劳动法律关系主要包括的类型为（ABC）A劳动合同关系
B劳动行政法律关系
C劳动服务法律关系
D民事劳务关系
E劳动关系的现实形态 19 劳动法律关系的特征包括（ABDE）
A是劳动关系的现实形态
B其内容是权利和义务
C劳动服务法律关系
D双务关系
E具有国家强制性 20 劳动者成为劳动法律关系主体的前提条件是必须具有（DE）
A用工权利能力
B用工行为能力
C劳动休息权利
D劳动权利能了
E行为能力 劳动法律关系的构成要素分别为劳动法律关系的（ABC）
A主体
B内容
C客体
D出发点
E归宿 22 法律通常将自然人分为（ABC）
A完全劳动行为能力人
B限制劳动行为能力人
C无劳动行为能力人
D部分劳动行为能力人
E丧失行为能力人 23 各类用人单位成为劳动法律关系主体的前提条件是（AB）
A用工权利能力
B用工行为能力
C劳动休息权利
D劳动权利能力
E行为能力 劳动法律行为包括（ABCDE）
A合法行为
B违约行为
C行政行为
D仲裁行为
E司法行为
第三章
现代企业管理 一 单项选择题 企业战略是指企业为了使用未来环境的变化，寻求长期生存和稳定发展而制定的（A）的谋划与方略 A总体性和长远性
B总体性和全局性
C全局性和系统性
D长远性和风险性 2 当整个行业日趋成熟时，行业成长变（D），导致为了生存而产生的积累竞争，利润（）A快，上升
B快，下降
C慢，上升
D慢，下降
3（C）时影响企业战略 决策的首要外部条件
A经济环境
B技术环境
C政治法律环境
D社会文化环境 4 企业资源优势具有（B），企业要不断投入以保持和创新其优势
A绝对性和时间性
B相对性和时间性
C绝对性和暂时行
D相对性和暂时性
5（B）属于企业的基本活动
A采购管理
B售后服务
C企业基础设施建设
D技术开发
6在SWOT分析图中，位于第Ⅱ象限的企业应采取（A）战略
A扭转型
B增长型
C防御型
D多种经营型 7 差异化战略的制定原则包括效益原则，适当原则和（B）A领先原则 B有效原则 C总成本最低原则 D持久原则 8 在一般竞争战略中，（C）时选择行业内一部分或某一些细分市场作为其目标市场和竞争的领域 A低成本战略
B差异化战略
C重点战略
D稳定战略
9（B）行业的特点是销售增长缓慢，市场占有率竞争加剧
A新型行业
B成熟行业
C衰退行业
D稳定行业 10 衰退行业的战略制定包括（A），和合适定位战略，迅速推出战略 A领导地位战略
B差异化战略
C重点战略
D稳定战略 企业经营战略的实施是战略管理工作的（A）
A主体
B客体
C内容
D重点
12（C）是指预定的战略目标或标准，是战略控制的依据
A实际成效
B绩效评价
C战略评价标准
D纠偏行动 13 安全余额越大，销售额紧缩的余地就（A）经营越（A）
A大，安全
B大，危险
C小，安全
D小，危险 14 当经营安全率低于（D）时，企业就要做出提高经营安全率的决策
A 50％
B 40％
C 30％
D 20％ 15 决策树的分析程序包括①剪枝决策②计算期望值③绘制树形图，按照分析程序的顺序排列正确的是（B）A ①②③
B ③②①
C ③①②
D ①③②
16（A）又称为“华德决策准则”
A悲观决策标准
B乐观系数决策标准
C中庸决策标准
D最小后悔决策标准 PDCA循环法是将①计划②执行③检查④处理四个阶段周而复始的循环进行计划管理的一种方式，将四个阶段按顺序排列正确地是（A）
A ①②③④
B ③②①④
C ③①④②
D ④①③② 建立合理有效的（C）是企业完成计划任务的关键
A计划体系
B决策体系
C目标体系
D营销体系 19 市场营销是企业经营管理的（B）
A起步环节
B中心环节
C结束环节
D中间环节 市场是（D）购买者和（D）购买者的总和
A显性，隐性
B男性，女性
C城市，农村
D现实，潜在 21 按照（C）不同，可将市场分为商品市场，服务市场，技术市场，金融市场，劳动力市场和信息市场 A买方的类型
B卖方的类型
C交换对象
D活动范围和区域
22（A）提供的产品具有以下特性：不可储存，无法转售和不可触知 A服务市场 B商品市场 C技术市场 D金融市场 23 消费者市场是指所有为了（B）而购买商品或服务的个人和家庭所构成的市场 A家庭消费
B个人消费
C市场消费
D社会消费 24 在复杂的购买行为中，购买者的购买决策过程包括①引起需求②收集信息③评价方案④决定购买⑤买后行为。将以上过程排序正确的为（A）
A ①②③④⑤
B ③②①④⑤
C ③①④②⑤
D ④①③②⑤
25（B）是指企业的采购部门根据过去和许多供应商打交道的经验，选取供货企业，并订购过去采购过的同类产业用品 A修正重购
B直接重购
C新购
D间接重购 所谓（A）就是对本企业的营销具有吸引力的，能享受竞争优势的市场机会 A企业营销机会
B企业竞争机会
C企业优势机会
D企业实践机会
27（C）是指某一品牌或产品大类内由尺码，价格。外观及其他属性来区别的具体产品 A产品组合 B产品大类
C产品项目
D产品线 产品组合的（D）是指产品大类中每种产品有多少花色，品种和规格
A宽度
B长度
C关联性
D深度 29（B）是指已获得专利权并受法律保护的一个品牌或一个品牌的一部分
A品牌名称
B商标
C品牌标志
D记号 30 下列不属于投入期产品生命周期策略的是（A）A改善产品策略 B快速掠取策略 C快速渗透策略 D缓慢掠取策略 31 下列不属于售前服务的是（C）
A提供咨询
B协助选购
C提供零件
D提供资料
所谓销售渠道是指产品由（D）向最终顾客移动过程中所经过的各个环节或企业通过（D）到最终顾客的全部市场营销结构
A中间商，企业
B专卖者，消费者
C消费者，中间商
D企业，中间商
渠道的（A）就是产品在从生产者流向最终顾客的整个过程中所经过的中间层次或环节 A长度
B宽度
C层次数目
D多重性
企业（B）是指企业的声誉，人力，财力和物力
A销售能力
B实力
C服务能力
D控制能力 35（A）即企业在一定地区，一定时间内只能选择一家中间经销或代理其产品 A独家性分销
B广泛性分销
C选择性分销
D密集性分销
36（A）是企业以一定的代价，通过各种传播媒介，向可能的购买者传递企业产品或劳务信息，以扩大影响增加销售的一种手段
A广告
B人员推广
C营业推广
D公共关系 二 多项选择题 企业战略的实质是实现（ACD）之间的动态平衡
A外部环境
B内部环境
C企业实力
D战略目标
E长远发展 2 企业外部调研的方法主要包括（ABE）A获取口头信息B获取书面信息C外部环境预测D获取电话信息E专题性调研 3 影响企业经营活动的效率因素很多，主要包括（BCDE）
A客户对服务的满意程度
B生产率
C各种投入要素的成本
D工艺设计水平
E产能的利用程度 4 企业的总体战略有（ABCD）
A进入战略
B发展战略
C稳定战略
D撤退战略
E并购战略 5 企业采取撤退战略的主要方式有（ABCDE）
A特许经营
B分包和卖断
C管理层与杠杆收购
D拆产为股/分拆
E资产互换与战略贸易 6 决策科学化的要求包括（ABCDE）
A合理的决策标准
B有效的信息体统
C系统的决策观念
D科学的决策程序
E决策方法科学化 7 决策树的构成要素包括（BCDE）
A概率收益值
B决策点
C方案枝
D状态节点
E概率枝 8 现代企业计划职能的作用包括（ABC）
A使决策目标具体化
B有利于提高企业的工作效率
C为控制提供标准
D科学的决策程序
E决策方法科学化 9 目标管理的特点主要包括（ABCDE）
A系统化的管理模式
B明确完整的目标体系
C富于参与性
D强调自我控制
E重视员工的培训和能力开发 10 按照交换对象不同可将市场分为（ABCDE）A商品市场B服务市场C技术市场D金融市场E劳动力市场和信息市场 11 影响消费者购买行为的主要因素有（ABCD）A文化因素
B社会因素
C个人因素
D心理因素
E经济因素 12 按照消费者在购买决策过程中的作用不同，角色可分为（ABCDE）A倡议者B影响者C决策者D购买者E使用者 13 根据参与者的介入程度和品牌间的差异程度，可将消费者的购买行为分为（ABCE）
A习惯性购买行为
B化解不协调的购买行为
C寻求多样化的购买行为
D和谐的购买行为
E复杂的购买行为 14 组织市场是由各组织机构形成的对企业产品和劳务需求的总和，其类型可分为（BCD）A买方市场
B产业市场
C转卖者市场
D政府市场
E卖方市场 产业市场与消费者市场具有相似性，但产业市场由一些显著的特点，包括（ABCDE）
A购买者集中在少数地区
B需求具体派生性
C需求缺乏弹性
D需求有较大的波动性
E专业人员购买 16 企业采购中心是指由所有参与购买决策的人员构成采购组织的决策单位，它通常包括的人员有（ABCDE）A使用者
B影响者
C采购者
D决定者
E信息控制者 影响产业购买者购买的主要因素有（BCDE）A社会因素
B环境因素
C组织因素
D人际因素
E个人因素 18 包装策略主要包括（ABCDE）A相似包装策略B差别包装策略C组合包装策略D复用包装策略E附赠品包装策略 19 下列属于成长期企业采取的营销策略的是（ABCDE）
A改进和完善产品
B开拓新的市场
C增强销售渠道功效
D树立产品形象
E适时降价 下列属于产品改良的是（ACDE）
A品质改良
B市场改良
C特色改良
D式样改良
E附加产品改良 21 折扣折让定价策略包括（ABCDE）A数量折扣
B功能折扣
C现金折扣
D季节折扣
E推广折让和补贴 22 心理定价策略包括（ABCDE）A整数定价策略 B尾数定价策略 C声望定价策略 D招徕定价策略 E分级定价策略 23 影响销售渠道选择的因素有（ABCDE）A产品因素 B市场因素 C企业因素 D国家法律约束 E中间商的特性 24 企业促销策略包括（ABCDE）
A广告
B人员推销
C营业推广
D公共关系
E宣传
第四章
管理心理与组织行为 一 单项选择题
1（B）是人对某种事物或特定对象所持有的一种肯定或否定心理倾向
A认知
B态度
C智慧
D谦虚
2（C）是指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度
A工作成就 B工作绩效 C工作满意度 D工作态度 3 最早提出组织承诺的是（D）
A科特
B梅耶
C阿伦
D贝克尔 4（B）与缺勤率和流动率成负关系
A组织效率
B组织承诺
C工作绩效
D工作分析 5（B）是指个体对其他个体的知觉
A个体知觉
B社会知觉
C归因
D群体知觉
6（C）是指最先的印象对人的知觉所产生的强烈影响
A光环效应
B投射效应
C首因效应
D刻板印象 7（A）是指当对一个人的某些特性形成好或怀的印象之后，人们就倾向于据此推论其他方面的特性 A光环效应
B投射效应
C首因效应
D刻板印象
8（D）是指对某个群体形成一种概括而固定的看法后，会据此去推断这个群体的每个成员的特征 A首因效应
B 光环效应
C投射效应
D刻板印象
9（C）就是利用有关的信息资料对人的行为进行分析，从而推论其原因的过程
A内因
B外因
C归因
D知觉
10（B）是指导行为或事件的行为者本身可以控制的因素，包括行为者的人格、品质、情绪、心境、能力、需要和努力程度等
A归因
B内因
C外因
D知觉 11（C）包括行为者所处的各种环境、机遇、所从事工作的特点和难度，以及工作与人的相互作用、他人对行为者的强制或约束、激励的作用等
A知觉
B内因
C外因
D归因
12（C）是指行为者的能力、人格、品质、工作难度、职业要求、法律、制度和规范等 A内因B外因C稳因D非稳因 13 第一个将期望理论运用与工作动机并将其公式化的是（D）
A赫兹伯格
B亚当斯
C莱文泽尔
D弗洛姆 14 第一个对学习中的强化做出理论分析的是（C）
A弗洛姆
B莱文泽尔
C爱德华·桑代克
D赫兹伯格 15 社会学习理论的创始人是（D）
A弗洛姆
B爱德华·桑代克
C莱文泽尔
D班杜拉
16（C）是指团队生存、改进和适应变化着的环境的能力
A绩效 B成员满意程度
C团队学习
D外人的满意度 17 帮助团队成员设定团队议事日程、让团队始终瞄准目标、做出高效决策和提出解决问题的替代方案的是（A）A团队任务职能
B团队维护职能
C团队沟通职能
D团队决策 关注于人际关系，它让团队成员们结合在一起，使大家能够继续相处甚至有某种乐趣的是（C）A团队沟通职能
B团队任务职能
C团队维护职能
D团队决策 领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系的是（A）A关怀维度
B认可维度
C结构维度
D尊重维度 20 领导者更愿意界定自己和下属的工作任务和角色，以完成组织目标的是（A）A结构维度
B认可维度
C关怀维度
D尊重维度 在20世纪50年代末提出了第一个综合的权变模型的是（A）A费德勒
B赫塞
C布兰查德
D明茨伯格 22在权变理论中把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件，这一理论是（B）A费德勒的权变模型
B领导情境理论
C路径－目标理论
D参与模型 23 领导者德主要任务是提供必要德支持以帮助下属达到他们的目标，并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致的是（C）
A费德勒的权变模型
B领导情境理论
C路径－目标理论
D参与模型 领导行为风格与下属参与决策相联系，讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与程度的是（D）A费德勒的权变模型
B领导情境理论
C路径－目标理论
D参与模型
25（A）是将人的智力、人格、兴趣、情绪等心理特征，按一定规则表示成数字，并赋予这些数字一定的解释的过程 A心理测量
B心理测验
C物理测量
D物理测验 心理测量的工具是（B）
A物理测量
B心理测验
C物理测验
D情商测验 27 心理测验按测验的内容可分为两大类，一类是能力测验，另一类是（A）A人格测验
B成就测验
C性向测验
D情商测验
28（A）又称稳定性或可信性，是指一个人在同一心理测量中几次测量结果的一致性 A信度 B效度 C难度 D标准化
29（B）是指一个测验的测验结果与贝测验者行为的公认标准之间的相关程度，也就是一个测验希望测量的心理特征的有效性和准确性
A信度
B效度
C难度
D标准化 领导情境理论中主要包括两个方面的内容，一是工作成熟度，二是（A）A心理成熟度
B心理承受度
C精神成熟度
D精神承受度 二 多项选择题 影响工作满意度的因素有（ABCDE）
A富有挑战性的工作
B公平的报酬
C支持性的工作环境
D融洽的人际关系
E个人特征与工作的匹配 2 阿伦和梅耶所进行的综合研究提出的承诺有（ACE）A感情承诺 B书面承诺 C规范承诺 D口头承诺 E继续承诺 3 社会知觉包括的类型有（ABCDE）A首因效应
B光环效应
C投射效应
D对比效应
E刻板效应 4 组织公正与报酬分配的原则有（ABC）A分配公平
B程序公平
C互动公平
D法律公平
E组织公平5 桑代克的效果律中强调的行为法则有（ABCDE）
A在对相同环境做出的几种反应中，那些能引起满意的反应，将更有可能再次发生
B令人满意的、受到鼓励的行为结果将增加先前行为的力度，并增加未来再次发生此行为的可能性，这一原则有时也称为“强化原则”
C那些随后能引起不满意的反应，将不太可能再次发生
D不理想的或受到惩罚的行为结果将减少先前行为的力度，并减少未来再次发生此行为的可能性，这一原则有时也称为“惩罚原则”
E如果行为之后没有任何后果，即既没有正性的也没有负性的事后结果，在若干时间后，这种行为将会逐渐消失，这一原则有时也称为“消退原则” 组织行为矫正模型被认为是有效的行为绩效管理的系统性方法之一，其具体步骤有（ACDE）A要识别和确认对绩效有重大影响的关键行为
B惩罚原则
C要对这些关键行为进行基线测量
D功能性分析
E干预行为 团队的有效性要素构成有（ABCD）A绩效
B成员满意度
C团队学习
D外人的满意度
E薪酬 团队过程的主要范畴是（ABCDE）
A沟通
B影响
C任务和维护的职能
D决策、冲突
E氛围和情绪问题 9 群体决策的有点有（BCDE）A能比个体决策需要跟少的时间
B能提供比个体决策更为丰富和全面的信息 C能提供比个体决策更多的不同决策方案
D能增加决策的可接受性
E能增加决策过程的民主性 群体决策的缺点有（ABCD）A要比个体决策需要更多的时间
B由于从众心理会妨碍不同意见的表达 C群体讨论时易产生个人倾向
D对决策结果的责任不清
E能减少决策的可接受性 影响群体决策的群体因素有（ABCDE）
A群体多样性
B群体熟悉度
C群体规模和群体决策规则 D参与决策的平等性
E群体的认知能力和群体成员的决策能力 12 人际关系的发展阶段是（ABCDE）A选择或定向阶段
B试验和探索阶段
C加强阶段
D融合阶段
E盟约阶段 个体的沟通风格包括的类型有（ABCD）A自我克制型 B自我保护型 C自我暴露型 D自我实现型 E自我实践型 14 亨利·明茨伯格曾对五位高层经理进行勒认真观察和精心研究，他用（BCE）高度相关的角色来说明管理者 A工作计划类
B人际关系类
C信息类
D任务处理类
E决策类 领导者与众不同的特质有（ABCDE）
A自信心
B创造性
C内驱力
D领导动机
E随机应变的能力 16 领导行为的权变理论有（ABCE）A费德勒的权变模型B领导情境理论C路径－目标理论D反馈理论E参与模型 17 费德勒认为决定领导行为有效性的关键情境因素有（ACE）
A领导者与被领导者的关系
B领导者的个性
C任务结构
D领导者的特质
E领导者的职权 路径－目标理论的领导行为类型是（BCDE）A反馈型
B指导型
C支持型
D参与型
E成就导向型 19 培训和发展领导者技能的理论和方法有（ABCD）A加速站B辅导C按需培训D确定领导技能的范畴E战略规划 20 心理测验按测验的方式可分为（BCDE）A情商测验
B纸笔测验
C操作测验
D口头测验
E情境测验
21心理测验按测验目的可分为（ABE）A描述性测验
B诊断性测验 C综合性测验
D个体性测验
E预测性测验 22 心理测验的技术标准有（ABCE）A信度
B效度
C难度
D灵敏度
E标准化 测验在编制和使用时必须经过标准化的过程，包括的标准步骤有（BCDE）
A对测验进行结构安排 B选定所需要的测验题
C抽样选定标准化进行试测
D施测程序标准化
E从施测结果中建立常模 24 在使用心理测验对应聘者进行评价和筛选时，策略选择的种类有（BCE）A首因策略
B择优策略
C淘汰策略
D晋升策略
E轮廓匹配策略 心理测量方法在培训和开发中的作用主要体现在（ACE）
A它是培训需求分析的必要工具
B是筛选人才的工具 C为培训内容和培训效果提供依据
D是晋升或加薪的依据
E是员工职业生涯管理的重要步骤
第五章
人力资源开发与管理 一 单项选择题
1（D）不属于人性的内容
A自然属性
B生物属性
C心理属性
D社会属性 20世纪二三十年代，美国哈佛大学教授埃尔顿·梅奥提出了（A）假说
A社会人
B经济人
C管理人
D复杂人 3（D）不符合人本管理思想
A完善人
B开发人
C发展人
D约束人 4（C）对人力资本的理解不正确
A人力资本是活的资本
B人力资本凝结于劳动者体内
C人力资本是有形资本
D人力资本内含一定的经济关系 5（B）不属于人力资本投资支出的形式
A教育支出
B管理支出
C培训支出
D流动支出 6（D）不属于人力资源开发目标的特性
A多元性
B层次性
C整体性
D针对性 7（D）不体现人力资源开发目标的整体性
A目标制定的整体性
B目标实施的整体性
C各个目标间不孤立
D目标设计的针对性 8（A）是人力资源开发的最高目标
A人的发展
B社会发展
C企业发展
D组织发展 9（C）不属于人力资源创新能力运营体系
A创新能力开发体系
B创新能力激励体系
C创新能力结构体系
D创新能力配置体系
10（B）不属于人力资源组织开发的方法
A格雷纳模式
B美国模式
C莱维特模式
D利温模式 11（C）不属于人力资源管理开发的手段
A法律手段
B行政手段
C科技手段
D经济手段 在管理内容上，现代人力资源管理（C）
A以事为中心
B以企业为中心
C以人为中心
D以社会为中心 13 在管理形式上，现代人力资源管理是（C）
A静态管理
B权变管理
C动态管理
D权威管理 14 在管理方式上，现代人力资源管理采取（C）A科学化管理
B制度管理
C人性化管理
D权变管理 在管理策略上，现代人力资源管理是（B）A战术性管理B战略与战术相结合的C战略性管理D侧重当前人事工作的 16 在管理技术上，现代人力资源管理（B）A照规章办事B追求科学性和艺术性C以事为中心D追求精确性与科学性 17 在管理体制上，现代人力资源管理属于（A）A主动开发型
B以事为中心
C被动反应型
D以人为中心 18 在管理手段上，现代人力资源管理（A）
A以计算机为主
B以人工为主
C以员工为中心
D手段很单一 在管理层次上，现代人力资源管理部门（C）A处于操作层B只是上级的执行部门C处于决策层D很少参与企业决策 20 企业管理的核心是（C）
A物的管理
B财务管理
C人的管理
D物流管理 21（C）不属于现代人力资源管理的三大基石
A定编定岗定员定额
B员工的绩效管理
C员工的引进与培养
D员工的技能开发 二 多项选择题
1（ABCDE）属于人性的特征
A能动性
B社会性
C整体性
D两面性
E可变性 目前经济管理学界中出现的人性假设学说主要有（ABDE）A经纪人 B社会人 C管理人 D复杂人 E自我实现人 3 经济人假设理论中的“经纪人”又称（AD）A唯利人
B管理人
C社会人
D实利人
E复杂人 4（ABCDE）属于人本管理机制
A动力机制
B压力机制
C约束机制
D保障机制
E选择机制 对人力资本的理解正确的是（ABCDE）A人力资本具有创造性
B人力资本具有时效性
C人力资本具有累积性 D人力资本具有收益性
E人力资本具有个体差异性
6（BDE）属于人力资本投资的特性
A收益形式单一化 B动态性
C谁投资，谁收益
D连续性 E收益形式多样化 7（ABCE）属于人力资本投资支出
A实际支出
B心理损失
C直接支出
D间接支出
E时间支出 8（ABCDE）能够影响私人投资收益率
A个体偏好及资本化能力
B资本市场平均报酬率
C货币时间价值及收益期限
D劳动力市场工资水平E国家政策 9（ABCDE）属于人力资源开发的主要内容
A人才发现
B人才培养
C人才教育
D人才调剂
E人才发展 10（ABCD）说明了人力资源开发目标的多元性
A社会发展需要的多元化
B不同员工的发展需求不同 C个体发展需求的多元化
D员工的发展需求可能改变
E现有培训机构的多元化 11（ACE）属于人的发展的特征
A充分发展的可能性
B全面发展的阶段性
C发展方向的多样化
D职业变动的长期性
E发展结果的差异性
12（BD）是人力资源开发的根本目标A人的发展 B有效运用人的潜能 C企业发展 D有效开发人的潜能 E社会发展 13（ABDE）可以调动人的积极性
A需要激励
B目标激励
C经常表扬
D综合激励
E行为激励 14（ABDE）属于人力资源生理开发研究的内容
A温度
B湿度
C感情
D噪声
E辐射
15（ABDE）属于人力资源开发的内容
A职业开发
B组织开发
C伦理开发
D管理开发
E环境开发
16（ABCDE）属于人力资源组织开发的目标
A改善组织内部的行为方式
B提高组织的业务能力
C提高组织内员工的满意度
D提高适应环境的能力
E提高组织内员工的积极性
17（ABDE）属于人力资源开发活动的环境
A社会环境
B自然环境
C法律环境
D工作环境
E国际环境 18（ABCE）属于人力资源的一般特点
A时间性
B主观能动性
C消费性
D客观规律性
E创造性 19 下列关于人力资源管理说法正确的是（ABCE）
A管理的系统化
B管理手段的现代化
C管理的规范化
D管理思想的哲学化
E管理的标准化
20（AC）属于现代人力资源管理学的一般特点
A综合性
B规律性
C实用性
D能动性
E精确性 21（AC）说明了现代化的人力资源管理在现代企业中的作用
A推动企业发展的内在动力
B促进企业社会化 C能使企业赢得人才制高点
D促进社会科学化
E能使员工随心所欲的工作
22（BCDE）符合现代人力资源管理哲学思想 A采取使员工“遵守规则”的策略
B采取使员工“自立自强”的策略 C采取使员工“乐于成事”的策略
D采取使员工“主动创新”的策略
E采取使员工“积极主动”的策略 23（ABCDE）属于现代人力资源管理的基本原理
A动态优势原理
B同素异构原理
C互补增值原理
D激励强化原理
E公平竞争原理 24（ABCDE）属于现代人力资源管理的原则
A完整全面的看待人的因素
B因人而异
C员工与企业共命运
D随机制宜
E公正平等的对待人
25（ABCE）属于员工的基本特征
A生理性行为与生理性需要
B社会性行为与社会性需要 C道德性行为与道德性需要
D自我保护德行为以及需要
E心理性行为与心理性需要
26（BCD）属于员工的动态特征
A员工学习B员工自我保护机制 C员工激励 D员工的成熟和发展 E员工培训 27（ACE）属于企业人力资源管理的职能
A吸收、录用员工
B培养、教育员工
C保持、发展员工
D招收、配置员工
E评价、调整员工 28（AE）属于现代人力资源管理的基本测量技术
A工作岗位研究
B KPI技术
C关键事件访谈
D BSC技术
E人员素质测评
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