基础知识

第一篇：基础知识

基础知识

第一章 劳动经济学

第一节 劳动经济学的研究对象和研究方法

一、劳动资源的稀缺性(即资源的有限性)劳动资源稀缺性具有如下属性：

1、相对的稀缺：相对于个人的无限需要而言

2、绝对的稀缺：存在于社会历史的各个阶段

3、本质的稀缺：支付能力与支付手段

二、效用最大化

•个人追求的目标是效用最大化，企业的目标是利润最大化 •效用最大化行为的观点，通常作为经济分析的基本假设。

三、劳动力市场

.劳动力市场是生产要素市场的重要组成部分。

.劳动力市场上劳动力供求的运动，同时决定一个经济社会的就业规模和获得的工资量。就业量与工资的决定是劳动力市场的基本功能。

.在劳动力市场上，居民户是劳动力的供给方，企业是劳动力的需求方.在生产要素市场上，居民户是劳动力的供给方，企业是劳动力的需求方

•并不是主体的行为都会达到效用最大化，而是说，可以用效用最大化的观点去分析和预测。

四、劳动经济学的研究方法：

实证研究 排斥价值判断，研究现象本身是什么，揭示内在规律和客观事实。

规范研究 以价值判断为基础，说明经济现象应该是什么，以理论为基础和依据，研究如何使经济现象的运行符合或实现这些标准。

互惠交换不能实现的主要障碍： ①信息障碍 ②体制障碍 ③市场缺陷

第二节 劳动力供给和需求

一、劳动力与劳动力供给

（一）劳动力与劳动参与率的概念 P5.劳动力是指在一定年龄之内，具有劳动能力与就业要求，从事或能够从事某种职业劳动的全部人口，包括就业者和失业者，即社会劳动力。总人口劳参率 = 劳动力/总人口 * 100%.劳参率是分析劳动力供给变动的工具

劳动力供给量变动对工资率变动的反应程度被定义为劳动力供给的工资弹性，简称劳动力供给弹性

.五类劳动力供给弹性： 供给无弹性 供给有无线弹性 单位供给弹性 供给富有弹性 供给缺乏弹性

（二）劳动参与率的生命周期 P6 •女性劳参率提高的主要原因：①女性教育水平的提高②灵活工作时间制度普遍推行③人口出生率下降④科技进步

（三）经济周期与两种劳动参与假说

附加性劳动力假说 二级劳动力参与率提高 悲观性劳动力假说 二级劳动力参与率下降 二级劳动力主要由中年妇女构成

在经济衰退时期，多数情况下劳参率下降，即悲观性劳动力效应更强

二、劳动力需求

三、企业短期劳动力需求的决定

（一）边际生产力递减规律 P9.劳动投入增加超过一定限度时，增加的产量开始递减，这就是劳动的边际生产力递减规律。劳动力需求是企业雇佣意愿和支付能力的统一。

.劳动力需求与工资率的关系：工资率提高，劳动力需求减少；工资率降低，劳动力需求增加。

（二）影响企业短期劳动力需求的决定要素是：劳动投入量 劳动力市场的客体是劳动者的劳动力，劳动能力

（三）劳动力市场均衡的意义

1、劳动力资源的最优分配

2、同质的劳动力获得同样的工资

3、充分就业

五、人口对劳动力供给的影响

1、人口规模

2、人口年龄结构

3、人口城乡结构

第三节 完全竞争市场条件下的工资水平及结构

.工资的决定是以劳动力价值为基础，最终取决于劳动的边际生产率和劳动力再生产费用及劳动的负效用

生产要素分为四类：土地、劳动、资本和企业家才能，它们的报酬对应着地租、工资、利息和利润 P15.按要素类别分配社会总产品或收入，称为功能性收入分配。

（一）基本工资 P15～16

2、货币工资与实际工资

.货币工资受到三个主要因素的影响：货币工资率、工作时间长度和相关的工资制度安排。

3、计时工资与计件工资是应用最普遍的基本工资支付方式 .计时工资是最为传统的工资形式

第四节 就业与失业

一、就业总量的决定 P18 就业包含三层含义：

.劳动就业的主体是有劳动能力和就业要求的人，能够参加某种劳动.所参加的劳动属于社会劳动，对社会有益。.所从事的劳动为有酬劳动

（一）总供给、总需求与均衡国民收入 含义

均衡国民收入=总供给=总需求=消费+储蓄=消费+投资

（二）就业总量的决定

.社会就业总量取决 于均衡国民收入，更准确地说，取决于总需求水平。

劳动力供给弹性是((劳动力供给量)变动对工资率变动的反应程度。

劳动者在就业岗位之间的变换所形成的失业称为摩擦性失业 收入差距的衡量指标是基尼系数

(货币政策)是政府通过调节利率来调节总需求水平，以促进充分就业、稳定物价和经济增长的一种宏观经济管理对策。

在劳动经济学的研究方法中(实证研究方法)是认识客观现象,向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的方法。

(总需求不足)是造成非正常失业的主要原因。

（总供给）是指国家在一定时期内生产的最终产品和服务按价格计算的货币价值总量。关于平均失业持续期表述正确的是（）。(B)它的长度是反映失业严重程度的重要指标

(C)平均失业持续期相对较短，反映了经济的动态性

(D)平均失业持续期延长表明劳动力市场中存在长期失业者 劳动力市场的客体是（劳动者的劳动力）关于就业的说法正确的是（）（A）就业主体必须有劳动能力

（B）就业者所从事的劳动是有酬劳动（D）就业者所参加的劳动属于社会劳动 劳动力市场的基本功能是解决就业量与工资

按要素类别分配社会总产品或收入称为（功能性）收入分配 短期企业唯一可变的生产要素是劳动投入 均衡国民收入等于

(A)消费与储蓄(B)总需求(c)投资与储蓄(D)总供给(E)消费与投资 人口年龄结构对劳动力供给的影响主要表现在()(B)劳动年龄组内部年龄构成

(C)劳动组年龄人口占人口总体比重 失业类型分为()。

(A)摩擦性失业(B)技术性失业(C)结构性失业(D)季节性失业 劳动力市场的制度结构要素有()。(A)工会(B)最低社会保障(D)最低劳动标准

资源的稀缺性的属性包括()。（B）绝对的属性(C)相对的稀缺性(E)消费劳动资源支付手段的稀缺性

财政政策的手段包括()。（B）增减预算支出水平（C)增减政府税收

阻碍互惠交换实现的主要障碍包括（）。(A)体制障碍(B)市场缺陷

(E)信息障碍

扩张性财政政策包括（）。(A)降低税率(B)免税

(C)扩大政府购买(D)退税(E)增加政府转移支付

政府实施货币政策的主要措施包括（）

(A)调整贴现率(C)公开市场业务(D)调整利率（E）调节法定准备金率 规范研究方法的特点包括（）

(B)以某种价值判断为基础(E)目的在于为政府制定经济政策服务 紧缩性财政政策包括（）(A)减少政府购买(B)提高税率(E)减少政府转移支付00 年失业率取决于（）

（C）平均失业持续期（E）失业人数所占社会劳动力的比例

第二章 劳动法

一、劳动法的概念

.广义的劳动法则是指调整劳动关系以及与劳动关系密切联系的其他一些社会关系的法律规范的总和。

.二、劳动法的基本原则

.基本原则有以下特点： P29

1、是具有指导性、纲领性的法律规范

2、反映了劳动关系的特殊性，劳动法律部门的本质和特点

3、有着高度的稳定性

4、高度的权威性

（三）劳动法基本原则的内容 P30

1、保障劳动者劳动权的原则——首要原则

包括：平等的劳动就业权、自由择业权、劳动报酬权、休息休假权、劳动保护权、职业培训权

.平等的就业权和自由择业权是劳动权的核心

.劳动权保障具体表现为基本保护、全面保护和优先保护 基本保护是对劳动者的劳动权的最低限度的保护，即基本权益的保障。生存和发展是劳动者的基本利益。

.全面保护是对劳动者权益和权能的保护，包括人身权益和财产权益、法定权益和约定权益。.优先保护是指劳动法对劳动关系当事人的利益都给予合法保护的同时，优先保护在劳动关系中事实上处于相对弱势地位的劳动者。如即使生产受到影响也要坚持安全第一的原则

2、劳动关系民主化原则 P31～32.“三方原则” 政府、工会和企业家协会.工会享有广泛的参与权、知情权、咨询权

3、物质帮助权原则

.主要通过社会保险来实现

.社会保险作为物质帮助权实现的主要方式具有以下特征：

一、社会性；

二、互济性；

三、补偿性

（二）劳动法律渊源的类别

2、劳动法律

.是劳动法的最主要的表现形式

.其主要内容为劳动关系法和劳动标准法，劳动标准通常为最低标准

4、劳动规章

劳动和社会保障部发布的规范性文件称为劳动规章

7、正式解释

.根据解释主体不同，正式解释分为立法解释、司法解释和行政解释.任意解释不具有法律效力

四、劳动法的体系

•我国劳动法的体系由以下劳动法律制度构成：

1、促进就业法律制度

2、劳动合同合集体合同制度

3、劳动标准制度

•劳动法所规定的标准为最低劳动标准……不能由当事人协议予以变更，一般属于强行性法律法规。

劳动法的体系的构成

劳动关系法

劳动合同法 集体合同法 用人单位内部劳动规则制定法 职工民主管理法

劳动争议处理法

劳动标准法

工作时间法 工资法 劳动安全卫士标准法

劳动保障法

促进就业法 职业培训法 社会保险法 劳动福利法 劳动监督检查法

第二节 劳动法律关系

一、劳动法律关系及其特征 P39 概念：劳动法律关系是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中所形成的劳动者（雇员）与用人单位（雇主）之间的权利义务关系，即雇员与雇主在实现现实的劳动过程中所发生的权利义务关系。劳动关系是基于劳动合同建立的。

.劳动关系转变为劳动法律关系的条件：其一，存在现实的劳动关系；其二，存在着调整劳动关系的法律规范。

.劳动法律关系与劳动关系的最主要区别在于体现了国家意志

（二）劳动法律关系的种类 P40

1、劳动合同关系.即雇员与雇主在劳动过程中的权利义务关系.劳动合同关系为劳动法律关系的主要形态。通常所说的劳动法律关系一般为劳动合同关系。

2、劳动行政法律关系

.主体为劳动行政主体和劳动行政相对人

3、劳动服务法律关系

（三）劳动法律关系的特征 P41～42

1、劳动法律关系是劳动关系的现实形态

2、劳动法律关系的内容是权利和义务

3、劳动法律关系的双务关系

4、劳动法律关系具有国家强制性

二、劳动法律关系的构成要素

（一）主体 P42～43 •是指法律关系的参与者（用人单位和劳动者）

•限制劳动行为能力人主要包括：16～18周岁的未成年人；女性劳动者；具有一定劳动能力的残疾人；某些特定疾病的患者；部分被依法限制行为自由的人。•无劳动行为能力人主要指16周岁以下未成年人及完全丧失劳动能力的残疾人

（二）劳动法律关系的内容 P43.劳动者享有平等就业权、自由择业 权、劳动报酬权、休息休假权、劳动保护权、职业培训权、提请劳动争议处理权等。

（三）劳动法律关系的客体

.即劳动法律关系所要达到的目的和结果

1、劳动法律行为，以当事人的意志为转移。

包括：合法行为、违约行为、行政行为、仲裁行为、司法行为。产生劳动法律关系的行为只能是合法行为，违法行为或单方行为都不能产生劳动法律关系。P44

2、劳动法律事件

不以当事人的主观意志为转移，能够引起一定的劳动法律后果的客观现象，如：破产、劳动者伤残、死亡，战争或其他

(劳动法律关系)是指劳动法律规范在调整劳动关系过程中所形成的劳动者与用人单位之间的权利与义务关系。

社会保险特征包括()。

(B)社会性(c)互济性(D)补偿性 劳动法基本原则的特点是()0705 P29.(A)是指导性的法律规范(B)高度的权威性(C)反映劳动法律部门的特点(D)高度的稳定性(E)反映调整的劳动关系的特殊性

根据解释主题的不同。正式解释分为().(A)立法解释(B)司法解释(c)行政解释

(劳动合同关系)是雇员与雇主在劳动过程中的权利义务关系。

具有法律效力。(A)立法解释(C)司法解释(D)行政解释 劳动法的基本原则包括()。

(A)物质帮助权原则(C)劳动关系民主化原则(E)保证劳动者劳动权的原则 下面属于劳动权的是()．

(A)平等就业权(B)劳动报酬权(C)自由择业权(D)休息休假权(E)职业培训权 劳动和社会保障部发布的规范性文件称为劳动规章

正常情况下，每个月依照法定程序延长的工作时间不能超过36小时

以下关于“劳动法的基本原则”和“调整劳动关系的具体规定”的说法正确的是()。(C)前者的明确性低于后者(D)前者所覆盖的事实状态大于后者(E)前者的稳定性高于后者 劳动权是人权的重要组成部分，其核心内容包括()。0805 P30(A)平等就业权(D)自由择业权 属于劳动标准法的是（）。

(B)工资法(C)劳动安全卫生标准法(D)工作时间法 劳动法律关系的主要形态是（劳动合同关系）

政府制定或调整重大劳动关系标准应当贯彻“三方原则”，其中三方指的是（）。(A)雇主协会(B)政府(D)工会

劳动法律关系的构成要素包括（）（A）主体（B）内容（C）客体

社会保险的社会性是指（）的社会性。(A)保险范围(B)保险组织(B)保险目的(E)保险管理

劳动法的构成体系包括（）(A)社会保险和福利制度(B)劳动合同制度(C)劳动法的监督检查制度(D)集体合同制度(E)工会和职工民主管理制度 劳动法的基本原则的特点包括（）(A)指导性(B)权威性(C)稳定性 在劳动关系领域，工会享有（）

(A)参与权(C)知情权(D)咨询权

关于劳动法的基本原则的说法正确的是（）

(A)具有指导性、纲领性的法律规范(B)其权威性高于劳动法的具体规定(E)其稳定性高于劳动法的具体规定 劳动标准制度包括（）

(A)工资制度(B)工作时间制度(C)劳动安全卫生制度(D)休息休假制度(E)女职工和未成年工特殊保护制度

对劳动者而言，物质帮助权主要通过（社会保险）来实现。1005 P 31 以下属于劳动保障法的是（）（A）促进就业法（B）社会保险法（D）劳动福利法 下面属于法律渊源的有（）1005 P32(A)正式解释(B)劳动法律(C)地方性劳动法规(D)劳动规章(E)国务院劳动行政法规

劳动法律关系包括（）(B)劳动行政法律关系(D)劳动服务法律关系(E)劳动合同关系

第三章 现代企业管理 第一节 企业战略管理

一、企业战略环境分析

（一）企业战略的概念与特征 P45.企业战略的实质是实现外部环境、企业实力和战略目标三者之间的动态平衡。企业战略具有全局性、系统性、长远性、风险性、抗争性的特征 微观环境指市场和产业环境

（四）经营环境的围观分析

1、现有竞争对手的分析

2、潜在竞争对手的分析

3、替代产品或服务威胁的反洗

4、顾客力量的分析

5、供应商力量的分析

（五）经营环境的宏观分析

1、政治法律环境 是影响企业战略决策的首要外部条件

2、经济环境

3、技术环境

4、社会文化环境

企业资源优势具有相对性和时间性

企业内部条件和外部环境的综合分析，采用SWOT分析方法

企业的战略选择 进入战略

发展战略

单一产品或服务的发展战略.横向发展战略

.纵向发展战略.多样化发展战略

撤退战略

特许经营 分包 卖断 管理层与杠杆收购 拆产为股/分拆 资产互换与战略贸易

一般竞争战略 低成本战略

原则：领先原则、全过程低成本原则、总成本最低原则、持久

原则 差异化战略

原则：效益原则、适当原则、有效原则 重点战略

第二节 企业计划与决策

（一）决策科学化的要求 P62～63

1、合理的决策标准：“足够满意化”

2、有效的信息系统

3、系统的决策观念：决策以整体化最优为目标

4、科学的决策程序

5、决策方法科学化

（二）确定型决策方法 P63～67

1、量本利分析法

2、线性规划法

3、微分法

（三）风险型决策方法

•有收益矩阵、决策树、敏感性分析，应用最广的是前两种

1、收益矩阵

2、决策树：是一种图解方式，更适合分析复杂问题。

•决策树构成的四个要素：决策点、方案枝、状态节点和概率枝。P68～69

3、敏感性分析： P69 •也称灵敏度分析，决策的稳定性好而风险小，是决策者希望的最佳方案

（四）不确定型决策方法 P69

1、悲观决策标准

2、乐观系数决策标准

3、中庸决策标准

4、最小后悔决策标准

5、同等概率标准（机会均等标准）

第三节 市场营销

一、市场分析

市场营销成为企业经营管理的中心环节

（二）市场的概念和分类

•只有人口、购买力、购买欲望三个因素结合才能构成现实的市场，才能决定市场的规模和容量。

市场=人口+购买力+购买欲望

（三）消费者市场分析 P76～77 消费者市场是指所有为了个人消费而购买物品 或服务的个人和家庭所构成的市场。（1）参与购买的角色

倡议者 影响者 决策者 购买者 使用者（2）消费者购买行为类型

1）习惯性购买行为 2）化解不协调的购买行为 3）寻求多样化的购买行为 4）复杂的购买行为 影响产业购买者购买决定的主要因素： 环境因素，组织因素，人际因素，个人因素，没有社会因素

二、市场营销管理过程 P80～83 •市场营销管理过程包括如下步骤：①分析市场机会②选择目标市场③设计市场营销组合④执行控制营销计划

（二）选择目标市场

2、目标市场的选择：（1）无差异（2）差异（3）集中

3、市场定位:实质在于取得目标市场的竞争优势

（三）设计市场营销组合 P83～84 •营销组合概括为四个基本变量：产品、价格、地点和促销（4PS）

（四）执行和控制市场营销计划

2、市场营销计划的控制

（1）年度计划控制（2）盈利能力控制（3）效率控制（4）战略控制 以上四步构成了市场营销管理的全过程

二、市场营销策略

（一）产品策略：

产品组合策略：核心产品、有形产品、附加产品

品牌与商标策略：品牌化策略、品牌使用者策略、品牌统分策略

包装策略：相似包装策略、差别包装策略、组合包装策略、复用包装策略、附赠品包装策略

产品生命周期：

投入期：快速掠取策略、缓慢掠取策略、快速渗透策略、缓慢渗透策

略

成长期：改进和完善产品、开拓新的市场、树立产品形象、增强销售

渠道功效、适时降价

成熟期：市场改良、产品改良（品质改良、特色改良、附加产品改良、式样改良）、市场营销组合改良

衰退期：维持策略、集中策略、收缩策略、放弃策略 服务策略：

（二）定价策略：成本导向定价法、需求导向定价法、竞争导向定价法

（三）分销策略：企业实力，是企业的声誉、人力、财力和物力。

销售渠道分销：独家性分销、广泛性分销、选择性分销

（四）促销策略：

广告、公共关系、人员推销、营业推广、宣传

差异化战略的制定原则包括效益原则、适当原则和有效原则

(独家性分销)是指企业在一定地区、一定时间内只选择一家中间商经销或代理其产品。

产品改良包括()。

(A)品质改良(c)特色改良(D)附加产品改良(E)式样改良

企业促销策略包括()(A)人员推销(B)广告(c)营业推广（D)宣传(E)公共关系 PDCA循环法的四个阶段包括，①检查②执行③计划④处理，其正确排列顺序为()。③②①④

企业(实力)是指企业的声誉、人力、财力和物力。

企业战略的实质是实现()之间的动态平衡(A)外部环境(C)企业实力(D)战略目标

包装策略主要包括()。(A)相似包装策略(B)差别包装策略 组合包装策略(D)复用包装策略(E)附赠品包装策略

消费者市场是指所有为了（个人消费)而购买商品或服务的个人和家庭所构成市扬。

影响产业购买者购买决定的主要因素不包括()(A)社会因素

企业经营环境的微观分析包括()(A)现有竞争对手分析(B)顾客力量分析(C)潜在竞争对手分析

常见的定价方法包括()。(A)成本导向定价法(C)需求导向定竹法(E)竞争导向定价法

顾客力量分析不包括（）。(C)市场商品消费结构分析

市场营销计划的控制不包括(A)季度计划控制

企业战略控制的方法包括（）。(B)事前控制(D)事后控制(E)事中控制

按照活动范围和区域的不同，可将市场分为（）(B)世界市场(D)地方市场(E)全国性市场

组织市场的类型不包括（）（A）垄断者市场

在投入期不适宜采取的营销策略是（）（D）公益宣传策略

风险型决策方法包括（）0905 P68(A)收益矩阵(B)决策树(E)敏感性分析法

根据参与者的介入程度和品牌间的差异程度，可将消费者的购买行为分为（）(A)习惯性购买行为(B)化解不协调的购买行为(D)寻求多样化的购买行为(E)复杂的购买行为

按照在购买决策过程中的作用不同，消费者角色可分为（）0911 P76(A)倡议者(D)购买者(E)使用者

成熟企业可以采取的营销策略有（）(A)市场改良(B)市场营销组合改良(C)产品改良

成熟企业不适宜采取的营销策略是（）增强销售渠道功效

选择风险型决策的前提包括（）(A)有一个明确的决策目标

(B)存在两个以上可供选择的方案

(C)可测算出种种自然状态发生的客观概率(D)可测算不同方案在不同自然状态下的损益值(E)存在着不以决策人意志为转移的各种自然状态

第四章 管理心理 与组织行为

146

一、个体差异 P98

（一）员工的能力与人格

2、人格差异

人格包括：动机、情绪、态度、价值观、自我观念

•能力与人格是决定人生成败、事业成功的两大心理因素。

3、大五人格特质与工作绩效

•责任感强的人都倾向于能获得较高的绩效

•高外向的人易于获得管理和商业成功

•高情绪稳定性的人在充满压力的情境中更有效率 •高宜人性的人能够有效处理客户关系，解决冲突

•具有开放性的人更易于精通工作 P99

（二）员工的态度

态度是人对某种事物或特定对象所持有的一种肯定或否定的心理倾向。

2、工作满意度P100（1）定义：指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度，工作满意度是衡量和预测工作行为和组织绩效的有效指标之一（2）影响工作满意度的因素： 1）富有挑战性的工作 2）公平的报酬

3）支持性的工作环境 4）融洽的人际关系

5）个人特征与工作的匹配

3、组织承诺 P101（1）定义：最早提出组织承诺的是贝克尔 •三种形式的承诺：感情、继续、规范

•组织承诺与缺勤率和流动率成负相关

（三）员工的知觉和归因 P102～103

2、社会知觉

•五种影响社会知觉的效应 首因效应，光环效应，投射效应，对比效应，刻板印象

3、归因

二、工作动机的理论与应用 P105～106

（一）人的多重需要与组织的报酬形式

•社会性心理动机与组织管理和工作行为的相关性更高 •马斯洛的需求理论使管理者意识到工作中的员工有着多种需要 •赫兹伯格的双因素理论对工作内容的重要性给予了很高的关注

•社会性动机及其驱动的行为 P107图

（二）组织公正与报酬分配 P106～107

1、分配公正

公平公正是组织报酬体系设计和实施的第一原则。

2、程序公平

3、互动公平

第一个对学习中的强化做出理论分析的是心理学家爱德华*桑代克。三个学习法则：强化原则、惩罚原则、消退原则

第二节 工作团队的心理与行为

(一)工作团队有效性的理论 P113～114

2、团队的有效性模型

（1）绩效（2）成员满意度（3）团队学习（4）外人的满意度

任务和维护的职能：

任务职能帮助团队成员设定团队议事日程，让团队始终瞄准目标。维护的职能则关注于人际关系，让团队成员结合在一起，使大家能够继续相处甚至有某种乐趣。

（一）群体决策 P117～118 优点：能提供比个体更为丰富和全面的信息

能提供比个体更多的不同的决策方案

能增加决策的可接受性

能增加决策过程的民主性 缺点：比个体决策需要更多时间

会妨碍不同意见的表达

易产生个人倾向

责任不清

（二）人际关系与沟通 选择或定向阶段 试验和探索阶段 加强阶段 融合阶段 盟约阶段

因此，我们愿意把大多数的人际关系保持在第二和第三阶段

2、沟通的风格模式 •自我克制型 •自我保护型 •自我暴露型 •自我实现型

第三节 领导行为及理论

（二）经理角色分析 •明茨伯格的经理角色 人际关系类角色 信息类角色 决策类角色

（一）领导的特质 P123 •有哪些特质：①内驱力②自信心③创造性④领导动机⑤高水平的灵活性

•七个有领袖魅力的管理者的关键特征：

自信，远见，清楚表达目标的能力，对目标的坚定信念，行为不循规蹈矩，变革的代言人，对环境敏感

（二）领导的行为和风格 P123～124 关怀维度 尊重和关心下属的看法和情感 结构维度 工作任务和角色

•关怀维度和结构维度均高的领导者更能使下属取得高工作绩效和高满意度

168

（二）领导行为的权变理论 P125

1、费得勒的权变模型 •认为领导者存在两种典型风格“关系取向”和“工作取向”，他认为，任何一种领导风格都可能是有效的，也有可能是无效的

•领导行为有效性的关键：1）领导者与被领导者的关系 2）任务结构 3）领导者的职权

2、领导情景理论

•认为下属的成熟水平是选择领导风格的基本条件 领导方式的权变因素：工作成熟度、心理成熟度

（3）路径－目标理论 P126～127 •认为领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标

•四种领导行为是：1）指导型（结构维度）2）支持型（关系维度）3）参与型 4）成就导向型

（4）参与模型

•突出特点是规范化，提出了一系列根据不同情境类型而遵循的规则，供领导决策时确定下属参与的形式和程度，他们把领导行为风格与下属参与决策相联系 领导技能和职业发展计划：

加速站、辅导、按需培训、确定领导技能的范畴

第四节 人力资源管理中的心理测量技术

（二）心理测验的类型 P132～133 按测验内容分类：能力测验、人格测验

按测验方式分类：笔纸测验、操作测验、口头测验、情境测验 按测验目的分类：描述性测验、诊断性测验、预测性测验 按测验应用领域分类：教育测验、职业测验、临床测验

（三）心理测验的技术标准

1、信度 P133 •通常信度在0.90以上的能力测验，0.80以上的人格测验被视为是好的测验

2、效度

3、难度

4、标准化

（一）用于招聘和筛选的心理测量 •有三种策略选择： P134

1、择优

2、淘汰

3、轮廓匹配

()关注于人际关系，它使团队成员们紧密结合，使大家能继续相处甚至获得某种乐趣。0705 P115(c)团队维护职能

()是指领导者尊重和关心下属的看法和情感，更愿意与下属建立相互信任的工作关系。0705 P124(A)关怀维度

心理测验按测验目的可分为()。0705 P133(A)

描述性测验(B)诊断性测验(E)预测性测验

团队生存、改进和适应变化着的环境的能力是()。(C)团队学习

(首因效应)是指最先的印象对人的知觉产生的强烈影响。

领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标，并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致。

路径—目标理论

心理测验按测验的方式可分为()。(B)纸笔测验(C)操作测验(D)口头测验(E)情境测验

影响工作满意度的因素不包括（）。(D)合理的分工

()是组织报酬体系设计和实施的第一原则。0805 P106(A)公平公正

群体决策的优点是()。(B)能增加决策的可接受性

92，满足安全需要的行为可以是()。(A)免受失业和经济危机的威胁(C)避免任务或者决策失败的风险(D)免受疾病和残疾的威胁(E)避免受到伤害或处于危险的环境

阿伦和梅耶所进行的综合研究提出的承诺不包括（）。0811 P101(A)感情承诺(B)继续承诺(C)规范承诺

第一个对学习中的强化做出理论分析的是（）(C)爱德华桑代克

个体的沟通风格不包括（）。(A)自我实践型

有领袖魅力的管理者的关键特征包括（）。0811 P123(A)是变革的代言人(B)自信和远见(C)行为不循规蹈矩(D)对环境敏感(E)有清楚表达目标的能力

满足成就需要的行为不包括（）（C）影响他人并改变他们的态度的行为

组织公正与报酬分配的原则不包括（）（A）法律公平

()把下属作为权变的变量，即认为下属的成熟水平是选择领导风格的依赖条件。（B）领导 情境理论

路径-目标理论认为的领导行为主要包括（）（B）指导型（C）支持型（D）参与型（E）成就导向型

阿伦和梅耶所进行的综合研究提出的承诺不包括（）(D)口头承诺

社会学习理论的创始人是(C)班杜拉

费德勒认为，决定领导行为有效性的关键情境因素不包括（）(D)领导者的特质

有领袖魅力的管理者的关键特征包括（）(A)是变革的代言人(B)自信和远见(C)行为不循规蹈矩

(C)对环境敏感(E)有清楚表达目标的能力

满足成就需要的行为可以是(B)比竞争者更出色(C)发现和使用更好的方法完成工作(D)实现或者超越一个难以达到的目标

第五章 人力资源开发与管理

一、人的管理哲学——人性假设(一)人性内容及特征 P137（2）心理属性

即人的感觉、直觉、记忆、思维、想象、意志、需要、动机等一切心理现象的总和。是人性的本质。

四方面：心理过程、心理状态、个性心理特征、个性意识倾向

（二）人性假设—对人的管理的基础和依据 P140-144

2、人性假设及其相应的管理

（1）经济人：唯利人，实利人，称之为X理论 物质刺激

（2）社会人：社交人 代表人物 埃尔顿*梅奥 工作动机在于工作中的社会关系

（3）自我实现人：麦格雷戈 自我实现人，Y理论（4）复杂人：摩尔斯、赖斯克 超Y理论 “权变理论”

人本管理的原则：P145-148 •人的管理第一

•满足人的需要，实施激励，不是满足社会需要 •优化教育培训，完善人、开发人、发展人 •以人为本、以人为中心构建企业的组织形态和机构 •和谐的人际关系 •员工个人与组织共同发展

三、人力资本理论

（二）人力资本基本概念 P151

2、人力资本的特征（1）不可剥离（2）无形形式存在（3）时效性（4）收益性（5）潜在创造性（6）累积性（7）个体差异性

（三）人力资本投资 P153 含义 先确定投资者、对象是人、提高劳动生产能力、获取更多利益，具备投资的一般性质，是一种生产性的投资 特征：

•连续性、动态性；

•投资主体与客体具有同一性； •投资者与受益者的不完全一致性； •收益形式多样化；

3、人力资本投资的成本 投资支出分为三类： •实际支出或直接支出 •放弃的收入或时间支出

•心理损失

一、人力资源开发的目标 P163

（一）人力资源开发目标的特性：多元性，层次性，整体性

（二）人力资源开发的目标层次 P165

1、总体目标：

（1）最高目标：促进人的发展

（2）根本目标：开发并有效运用人的潜能

二、人力资源开发的理论体系 P167 体系：心理开发、生理开发、伦理开发、智力开发、技能开发、环境开发

（一）人力资源的心理开发

•激励理论认为，调动人的积极性主要有四个途径：一是需要激励；二是目标激励；三是行为激励；四是综合激励

（四）人力资源的创新能力开发 •影响人力资源创新能力的因素：P169

天赋、知识和技能、个人努力、文化、经济条件

人力资源的创新能力是企业竞争优势的根本，是企业实现可持续发展的不竭动力 •人力资源创新运营体系P170 创新能力开发体系 创新能力激励体系 创新能力配置体系

创新能力的激励机制分类：市场刺激机制、社会激励机制、企业激励机制

人力资源教育开发的重点是职业教育，包括：就业前的职业教育、就业后的职业教育、农村职业技术教育

（二）组织开发 P176

1、组织开发的含义

•基本目标是改变组织氛围、组织环境和组织文化。

•组织开发的重点是组织的协作能力；基本出发点是改善整个组织的职能。

2、组织开发的目标 P177 •提高组织的能力 •提高适应环境的能力 •改善组织内部行为方式 •提高组织内部成员的工作热情 •提高责任程度

（三）管理开发的基本手段 P178 •法律手段 •行政手段 •经济手段 •宣传教育手段

•目标管理手段

203

一、企业人力资源管理的概念和作用

（一）人力资源的一般特点P180

1、时间性

2、消费性

3、创造性：人力资源区别于其他资源的最本质的特征

4、主观能动性：人力资源区别于其他物质资源的最重要的特点

（二）人力资源管理的基本概念 人力资源管理活动是人力资源管理理论的基本前提和基础。

•现代企业人力资源管理就是一个获取、整合、保持、激励、控制、调整和开发企业人力资源活动的过程 P182 •人力资源管理主要包括求才、用才、育才、激才、留才等一系列工作任务

（二）现代企业人力资源管理的特征 P183

1、管理内容：事vs人

2、管理形式：静态管理vs动态管理

3、管理方式：制度控制、物质刺激vs人性化

4、管理策略：战术性管理vs战略战术相结合

6、管理体制：被动反应vs主动开发

7、管理手段：单一vs多样

8、管理层次：执行层vs决策层

（二）现代人力资源管理的基本原理

1、同素异构原理：总体组织系统的调控机制

2、能位匹配原理：人员招聘、选拔、任用机制

3、互补增值、协调优化原理：员工配置运行与调节机制

4、效率优先、激励强化原理：员工酬劳与激励机制

5、公平竞争、相互促进原理：竞争与约束机制

6、动态优势原理：培训开发、绩效考评和人事调整机制

（四）现代人力资源管理对象的特征 P190 员工的基本特征：生理、心理、社会性、道德性

员工的动态特征：员工激励、员工的自我保护机制、员工的成熟与发展

（五）企业人力资源管理的职能

1、吸收、录用 P191

2、保持

3、发展

4、评价

5、调整

208

三、人力资源管理的三大基石和两种技术 P192

（一）三大基石

1、定编定岗定员定额

2、员工的绩效管理

3、员工技能开发

（二）两种测量技术 P196

1、工作岗位研究

2、人员素质测评

绩效计划是绩效管理活动首要和关键的环节 绩效考评时绩效管理活动的中心环节

绩效结果的应用时每一轮绩效管理活动的终点 工作岗位研究是岗位调查、岗位分析、岗位评价与岗位分类分级的总称

((A)人的发展)是人力资源开发的最高目标

()不属于人力资源创新能力运营体系。(c)创新能力结构体系

在管理体制上，现代人力资源管理属于()(A)主动开发型

人力资本投资支出包括()。(A)实际支出(B)心理损失(c)直接支出(E)时间支出

现代人力资源管理的内容应()(C)以人为中心

在管理形式上，现代人力资源管理是()。(C)动态管理

人力资源开发目标的整体性不包括()．(D)目标设计的针对性

人力资本投资的特性有()(B)动态性(D)连续性(E)收益形式多样化

员工激励的特点不包括()（B）激励能达到满意效果

人本管理原则包括()。(A)人的管理第一(B)和谐人际关系

(C)员工和组织共同发展

(E)构建以人为中心的组织机构

组织开发的基本目标不包括（）(D)改变组织结构

以下不属于员工动态特征的是(A)员工学习

人力资源开发的根本目标包括（）。(B)有效运用人的潜能(C)有效开发人的潜能

以下有关人力资本投资的表述错误的是（）（D）是一种非生产性投资

员工的基本特征不包括（）（A）生理性行为与生理性需要（B）社会性行为与社会性需要（C）道德性行为与道德性需要

现代人力资源管理以（）为中心。（D）劳动者

人的心理属性包括（）（A）心理过程（B）个性心理特征（D）个性意识倾向（E）心理状态

以下有关人力资本投资的表述错误的是（）(D)是一种非生产性投资 以下不属于人力资源特点的是(D)规律性

（）是现代人力资源管理理论的基本前提和基础(C)人力资源管理活动

人本管理原则包括（）0911 P145(A)人的管理第一(B)和谐人际关系(C)员工和组织共同发展(E)构建以人为中心的组织形态

人力资本是经济资本中的核心资本，其原因在于资本的(B)创造性

人力资本投资收益率变化规律不包括（）(C)人力资本投资的预期收益递减

创新能力的激励机制包括（）(C)市场激励机制(D)社会激励机制(E)企业激励机制

1、党的十六大报告指出，认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以（）为重点。A无私奉献 B、爱岗敬业 C、诚实守信 D、遵纪守法

2、下面关于以德治国与依法治国的关系的说法中正确是（）A依法治国比以德治国更为重要 B、以德治国比依法治国更为重要

C、德治是目的，法治是手段 D、以德治国与依法治国是相辅相成，相互促进

3、科学发展观指的是()。

(A)科学发展，高效发展，健康发展(B)以科学为本，科学、平稳、顺利发展(C)以人为本，全面、协调、可持续发展(D)以人为本，科学、高效、健康发展

4、《公民道德建设实施纲要》提出，要充分发挥社会主义市场经济机制的积极作用，人们必须增强（）。

（Ａ）个人意识、协作意识、效率意识、物质利益观念、改革开放意识（Ｂ）个人意识、竞争意识、公平意识、民主法制意识、开拓创新精神（Ｃ）自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、开拓创新精神（Ｄ）自立意识、协作意识、公平意识、物质利益观念、改革开放意识

5、我国公民道德建设的基本原则是（）。(A)集体主义(B)爱国主义(C)个人主义(D)利己主义 A

《公民道德建设实施纲要》 从我国历史和现实的国情出发，社会主义道德建设要坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业 道德、家庭美德为着力点

6、从业人员在职业活动中应遵循的内在的道德准则是（）。A．爱国、守法、自强 B．求实、严谨、规范 C．诚信、敬业、公道 D．忠诚、审慎、勤勉

7、敬业的特征（）。A．主动务实持久

B 上司分配什么就干什么 C．从一而终 D．忠诚老实

1、践行职业规范“合作”的具体要求包括（）。A．求同存异 B．出奇制胜 C．公平竞争 D．互相协作

2、践行“奉献”职业规范，具体要求包括（）。

A．因事而异 B．尽职尽责 C．尊重集体 D．为人民服务

3、下列属于《公民道德建设实施纲要》所要提出的职业道德规范是（）A爱岗敬业 B以人为本 C保护环境 D奉献社会

职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强，市场竞争日趋激烈，整个社会对从业人员职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风的要求越来越高。要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，鼓励人们在工作中做一个好建设者。

4、在职业道德修养中，所谓“不找任何借口”的意思是（）。A．学会对自己的一切行为负责 B．自己的事情要千方百计地做好 C．投入自己的忠诚和责任心

D．不允许对企业管理提出不同的意见

在日常工作和生活中，对于自己所接触的那些人，你一般会()。(A)接触一次就能够记住对方的姓名、容貌(B)只有多接触几次，才能记住对方(C)总也记不住对方是谁，经常会弄混淆

(D)不管能不能记住对方，但总能够通过交谈回忆起来过去的一些事情

假设你在工作中出现了一次小的失误，暂时还未给单位造成什么损失，领导也没有发现。在这种情况下，你认为最好的一种处理办法是（）。（Ａ）不向任何人提起这件事

（Ｂ）不告诉任何人，自己在以后的工作中弥补过失（Ｃ）告诉领导，承认自己的过失并承担相应的责任（Ｄ）告诉自己最好的朋友，请他帮自己想一个最好的办法

假设你是某私营公司的一位新员工，你所具备的知识水平和业务能力比某些老员工要高得多，而且工作也干得比他们多，但你的工资却比他们少。在这种情况下，你会采取哪一种做法？（）

（Ａ）直接向公司经理提出加薪要求，达到你的要求后继续努力工作

（Ｂ）如果不能实现加薪的要求，就和公司解除劳动合同，承担相应的解约责任（Ｃ）不过分在乎眼下的个人利益，相信只要勤奋工作，加薪是迟早的事情

（Ｄ）如果不能实现加薪的要求，在劳动合同有效期间，拿一份工资做一份事，没有必要做得更多

当你的一个同事做了一件诋毁你工作业绩的事情之后，你会选择哪一种方法来应付？（）（Ａ）采取同样的方式回敬他（Ｂ）断绝与他的来往

（Ｃ）表面上继续保持和他的来往，但对他持有戒心，不再信任他（Ｄ）就当这件事没发生，与他保持和过去一样的关系

公司领导决定外出考察，要你随行。领导只对你说了一句话：“你回去准备一下，我们明天出发。”这种情况下，你认为自己最应该做的准备工作是（）。（A）吃喝等生活保障用品（B）防治生病的药品（C）要去考察的相关资料（D）领导喜欢的东西

领导在全体职工大会上讲话，你突然发现领导讲话中所引用的某个指标在数字上是错误的。这时，你会（）。

（A）立即给领导指出来（B）装作没有发现（C）写个纸条递给领导（D）会后单独告诉领导

你在野外长途旅行，烈日炎炎，饥肠辘辘，而你口袋里的钱已所剩无几。这时，你见路边有个自销店，上面写着：“无人售货，请按价付款，将钱投入箱内，自己找零，相信你！”这情况下你会（）。

（A）坚持下去，不买东西吃

（B）赊欠一次，吃饱后再多带一些食品，写个欠条，以后归还（C）根据口袋里的钱，少买一些吃的东西（D）少付一点钱，多带一些食品

在路上遇到同事时，你一般会（）。（A）主动上前打招呼

（B）等对方先打招呼然后自己在作反应（C）会注意对方，但不会主动打招呼（D）尽量不打招呼

在工作中，你认同以下哪一种人？（）（Ａ）提前完成工作的人

（Ｂ）按时完成工作任务的人（Ｃ）保质保量完成任务的人

（Ｄ）尽快完成任务，多留一点时间学习的人

第二篇：基础知识

基础知识

姓名得分

一、看拼音写字（5分）

fànzuìjícùdào qièjǔ sàngjiǎojié

()()()()()

二、把下面成语补充完整。（6分）

古（）今（）安然（）（）藕（）丝（）（）（）不舍（）（）不断大（）过（）

三、先填空，再将句子、与其描绘的季节、词语连线。（6分）

春风能解冻，_____________________。春烈日炎炎 小立池塘侧，_____________________。夏草长莺飞飕飕不绝声，_____________________。秋冰天雪地 整日呼呼响，____________ ________。冬天高云淡

四、按一定的顺序排列词语（3分）

1、翻地收获浇水播种

2、植树节劳动节国庆节建军节

3、一模一样天壤之别大同小异相去甚远

五、按课文内容填空。（16分）

1、（用适当的词概括“我”心情的变化）当我钓到大鲈鱼时，心中很，爸爸要“我”把鱼放回湖里时，心中充满了，但因为爸爸的话没有商量的余地，我只好。事情过去三十四年后，我从中得到了深刻的启示：

（4分）

2、课文《新型玻璃》紧紧扣住一个“”字，分别介绍了夹丝网防盗玻璃、、（2分）

3、《落花生》围绕落花生写了、作者由落花生领悟到了：（6分）

4、世上无难事。（1分）

5、宝剑锋从磨砺出，（1分）

6、，自满十事九空。（1分）

六、句子练习。（8分）

1、空中没有灰尘。地面上的万物都将是湿漉漉的。

用上关联词连成一句话：

2、在平原地区看到松鼠是很少的。

修改病句：

3、妈妈对我说：“我要加夜班，放学后你到姑姑家吃晚饭吧。”改成转述句：

4、一阵急促的报警声突然从一座陈列珍贵字画的博物馆里传了出来。

缩句：

七、下面一段话，共有八处错误，我能全部找出里并用修改符号修改。（4分）张老师被评为“优秀教育工作者”的称号。星期三的上午，扬子晚报的记者来采访。学校的会议室里座着许多师生和班主任。大家争先恐后地积极发言，介绍许多张老师的动人是迹，记者听了很受感动。决定把这篇采访搞子放在头版头条刊登。

五、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。（5分）例：治结石病广告：大石化小，小石化了——“石”改为“事”1．某热水器广告词：随心所浴——（）改为（）2．某摩托车广告词：骑乐无穷——（）改为（）3．某洗衣机广告词：闲妻凉母——（）改为（）4．某止咳药广告词：咳不容缓——（）改为（）5．某蚊香广告词：默默无蚊——（）改为（）

八、对号入座。（把上面正确答案的序号写在下面的括号里。）（4分）A、屡战屡败B、喜马拉雅山上鸡儿叫——名（鸣）声远扬C、屡教不改D、目无王法

1、佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是（）啊！

2、我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是（），真令人失望。

3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是（）。

4、父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是（），最终走上了犯罪道路。

九、我能给下列的字选择正确的解释（5分）道：①道路 ②水流通行途径 ③方向、法、道理 ④道德 ⑤说 ⑥用语言表示情感 ⑦以为、认为 ⑧量词１、我们要培养自己能说会道的能力。（）２、这件事是我不对，我向你道歉。（）３、这条高速公路有六个车道。（）４、他做事头头是道，让全班同学佩服。（）５、今天的５０道口算题，我全做对了。（）

十、错别字笑话辨析（6分，只答横线）

1、有位中学毕业生被分配到饭店当服务员，有一次他自告奋勇写欢迎上级来检查的大字标语。等首长来了一念，哭笑不得，因为写的是“欢迎大骂光临”。这位中学毕业生把_______写成了_______。所以闹出了笑话。

2、小王同意戒烟，他把保证书给女朋友小李，小李没看完就气走了。原来信是这样写的：“从今天起，我再也不买烟了，决定开始借烟，一定借，借到底……”小王的女朋友小李为生气的原因是__________________________________小王错在_______________。

3、一位男青年在外谋生，文化水平不高，因下雨向家里写信要（），由于不能准确地写出（）字，结果闹出一个大笑话。信的全文是：“人家有命，你儿无命。你儿无命，难归家门。家中有命，快快送命。家中无命，快快买命。”你认为这位男青年不能准确地写出________字。

4、从前一个穷秀才托人将自家一种成熟的果子送给朋友，并写了一张便条：“琵琶结果，请与仁兄共尝。”朋友笑他写了白字，也写了一张字条给他，上面写着：“若是琵琶能结果，满城箫管尽开花。”这位穷秀才送给朋友的果子是________。

十一、请用“——”画出加点字在下面词语中的读音。（6分）记载（zàizǎi）躯干（ɡànɡān）驰骋（chěnɡpìnɡ）风韵（yùnjùn）造诣（yìzhī）魅力（mèimò）

十二、把下面的歇后语补充完整。（12分）

1、孔夫子搬家—

2、上鞋不用锥子—3、外甥打灯笼

—

4、早开的红梅—

5、四月的冰河—

6、隔着门缝吹喇叭—

十三、连线。（7分）仓颉造纸术古色古香正楷 王懿荣造字流畅狂草 蔡伦甲骨文端庄行书奔放隶书

十四、按要求改写句子。（8分）1.爸爸拍下了这张照片。（扩句）

2.晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。（缩句）3.这不是伟大的奇观么？（改成称述句）4.金文甲骨文小篆隶书楷书草书行书（按汉字演变过程排列）

第三篇：基础知识

基础知识（35分）

一、在带点字的字音、字形、字义完全正确的一组后打勾。

1、干躁（缺少水分）魁(kui)梧 松懈（xie）呼啸（叫）（）

2、绚（色彩华丽）丽 蝴蝶(die)魂魄(po)缰(jiang)绳（）

3、波澜（lan）凯（胜利的）歌 廉（lian）洁 干涸（he）（）

4、新颖（ying）壁（玉器）玉 慨（大概）况 诘（jie）问（）

二、选择正确答案，将序号填在括号内。

1、下列句中带点的字意思相同的一组是()

（1）草色遥看近却无

小溪泛尽却山行

（2）钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

海上日出不是伟大的奇观么?

（3）昨日入城市，归来泪满巾。

武汉是全国的大城市之一。

（4）我乃李天王三太子哪吒。

家祭无忘告乃翁。

2、“深浅”这个词由“深”与“浅”这一对反义词组成，下列词语中与它相近的一组是（）

（1）上下 中外 水火 红绿 长远（2）好坏 死活 后退 春秋 曲直

（3）出入 开关 厚薄 东西 装卸（4）正反 前后 快慢 良莠 运输

三、下列各组成语中,书写完全正确的一组是（）

（1）爱不释手 半途而废 承上起下 守株待兔

（2）川流不息 磨肩接踵 汗流浃背 心悦诚服

（3）欣欣向荣 无足重轻 走投无路 随遇而安

（4）许许如生 阴谋诡计 精兵简政 赞叹不已

四、认真读下列句子，将句子的修辞手法填在（）里。

1、勇敢的人能迎接挑战、打破困难、解除危险。（）

2、五十里路，汽车一眨眼就到了。（）

3、小溪流一会儿拍拍岸边上的小石卵，一会儿摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草，一会儿挠 挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。（）

4、黄山迎客松潇洒、飘逸，舒展那热情的双臂欢迎八方游客。（）

5、我的家乡是个巴掌大的小镇。（）

6、地上的蘑菇多得像天上的星星。（）

五、将下列句子补充完整。

1、爆竹声中一岁除，2、欲把西湖比西子，3、横眉冷对千夫指，4、大江东去，浪淘尽，5、有心栽花花不活，6 ——一个愿打，一个愿挨。

六、读下面的诗句，想一想诗句描绘的是什么事物，再把答案写在括号里。

1、一朵会飞的鲜花，/一朵长眼睛的鲜花，/托梦青山，/寄情绿水/以美为家。悄悄地，悄悄 地，/把爱的芬芳，/播到海角天涯。（）

2、越是大风大浪，/越显出我的坚定赤诚。/哪怕埋没得再深再深，/牢牢扎根激流的底层/征途中管你如何放置，/我都是站着的人。（）

七、将古诗填写完整。

古诗中有不少表现友情的诗句，如李白的《___________》中的“__________________，不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，_____________________。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更进一杯酒，____________________。”还有________的《__________》一诗中的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”等，读着这些精美感人的诗，你最想说的话是_____________________。(限于15字以内)

阅读（35分）

阅读短文，回答文后问题。

他要感谢那只手

（1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

（2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

（3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

（4）是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”

（5）女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗

（6）这是你的手 老师 孩子小声答道

（7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

（8）我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

1、给第(5)、（6）自然段加上标点符号。

2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）

_________________________________________________

_________________________________________________

3、第（8）自然段横线处应填_________关系的关联词。

4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是____________；第（8）自然段的作用是

________________________________

5、这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是

________________________________________________

________________________________________________

_______________

6、假如给你一个同样的主题-----我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢？为什么要这样画呢？（可图文结合）

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

习作（30分）先阅读短文完成文后练习，再按要求写一篇作文。

应运而生的“软广告”

从80年代起，世界企业界兴起提高企业美誉度的热潮。以前企业都重视广告——直接介绍产品，“上帝”对这种“王婆卖瓜，自卖自夸”反感了，于是企业顺应“上帝”心理，来个新的攻关战术 ——“王婆卖瓜，不吆喝卖瓜，但又要让你知道在卖瓜”。提高企业美誉度的“软广告”由此应运而生。美国的“可口可乐”公司，一会儿到中东解救饥荒，一会儿到非洲______ 灾民，不久前,他们在莫斯科街头，竖起了1000个电话亭。种种公益壮举，把“可口可乐”宣扬得全球闻名。

随着三资企业在中国大地雨后春笋般地涌现，“软广告” 也随之发展起来。“雀巢咖啡”落户中国后，年年_______上海少年宫。今年七月，还将____ 华东少儿比智慧、比动手能力 的“拼拼乐”大赛。

一、将“援助、赞助、资助"填入上文空格中。

二、联系上下文理解词语的意思。

应运而生：_______________________________________

雨后春笋：_______________________________________

三、结合文章内容，写出“软广告”的意思。

_______________________________________________

_______________________________________________

四、读了本文，你受到了什么启发？假如你是一个广告策划人，你该怎样给自己或者你的学校、你生活的小区、街道等做一个“软广告”呢？（内容自定）请把它写下来，字数在400字以内。

-------2006学年小学语文毕业升学模拟试题

姓名： 班级： 学号： 得分：

一、综合知识。(13分)

1、按字母表顺序排列，正确的一组是哪一项。（）

A、E A G R O X W Z H Q N T

B、A D E G H N Q R T W X

C、A E G D Q H N R W X T Z

D、E D A N H G W X Z R Q

2、甲、乙两组词从拼写规则和读法上看，各有共同特点，与甲、乙两组特点依次相同（）

甲：酷爱 企鹅平安 乙：马虎 石头 张

A、甲：差异 乙：照应

B、甲：饥饿 乙：菊花

C、甲：激昂 乙：玻璃

D、甲：桌子 乙：单纯

3、下列四组字中，哪一组结构是完全一样的。（）

A、绿 领 爬 塘

B、闷 周 辩 阀

C、类 篷 霞 贯

D、星 裳 盒 堡

4、下列几组词语中，全都有错别字的一组是：（）

A、崇山峻岭 喜笑颜开 不毛之地 座井观天

B、爱不失手 完壁归赵 惊慌失错 朱丝马迹

C、守株侍兔 神机妙算 阴谋鬼计 自私自利

D、三年五载 悲欢离合 一口同声 龙飞凤舞

5、没有语病的一句是：（）

A、小虎把故事讲得那么引人注目，大家听得津津有味。

B、落后就要挨打，我们对这个道理感受太深了。

C、《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔一英雄事迹。

D、赵老师朗读完课文后，同学们热烈地鼓掌。

6、下列句子不是比喻句的是：（）

A、这简直是一幅水墨山水画。

B、他的手像松树皮一样。

C、他看上去好像生病了一样。

D、人民老师是培育人才的园丁。

7、下列哪一项句式判断是正确的。（）

A、孔乙己被打折了腿。（主动句）

B、我们中国人不是没有骨气的。（肯定句）

C、飞来的球把小明的眼睛撞伤了。（被动句）

D、他那乐于助人的品质多么高尚啊！（感叹句）

8、与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是（）。

A、布：织布 B、棉花：纤维 C、船：运输 D、医生：病人

9、下面各组词中，完全能搭配的是()组。

A、磨练——意志 珍惜——粮食 坚持——真理 提高——效率

B、改进——方法 改善——生活 改正——缺点 改变——面貌

C、发扬——传统 精致——表演 发生——冲突 发展——生产

D、感情——深厚 爱护——老人 声音——低沉 爱戴——儿童

10、下面古诗哪几句押韵。（）咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。A、1、2、4句 B、l、2、3句 C、2、3、4句 D、l、3、4句

11、选出下列句式不相同的一句。（）

A、我拿杯子倒水喝。

B、我推开门走进教室。

C、我请李叔叔唱歌。

D、我上街去买菜。

12、下列四句人物描写中，哪一句不属行动描写。（）

A、我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。

B、桑娜站起身来，把一块很厚的围巾包在头上，点亮马灯走出门去。

C、我立刻起来，揉揉蒙眬的睡眼，走进总理办公室。

D、他矮矮的身体，黄里带白的脸色，浓黑的胡子，和善的眼睛里射出正直的慈爱的光芒。

13、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”一句哪种理解正确。（）A、人都是要死的，或者死得如泰山一样重，或者死得如鸿毛一样轻。B、人都是要死的，有的死得如泰山一样重，有的死得如鸿毛一样轻。C、人总是要死的，他或者死在泰山，或者死得像鸿毛。D、人总是要死的，有人死得比泰山重，有人死得比鸿毛轻。

二、看拼音，写词语。(4分)liú lǎn tuǒ tiē jīngzhàn fù jīng qǐng zuì()()()()

三、词语分（7分）

1、照例子，根据多音字的读音将词语归类。（3分）例：作曲 曲折 高歌一曲 弯曲曲：曲折 弯曲 曲：作曲 高歌一曲（l）①银行 ②行走 ③人行道 ④行业行： 行：（2）①差遣 ②差错 ③差不多 ④参差不齐 ⑤出差 ⑥差别差： 差： 差：

2、按要求把成误补充完整，再归类。（4分）（1）___兵___政（填意思相近的字）2）___惊___怪（填意思相反的字）（3）___心___意（填上不同的数字）（4）_______向荣（填上相同的字）

四、句子。（16分）

1、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）A、“蔚蓝的天空，火红的朝阳，金色的晚霞，构成了一幅美丽的图画。”这个句子有毛病。()B、“他上海来”。与“他来上海”。两句的意思完全不同。()C、“那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！”这句话中的第一个“鸟的天堂”是指那株茂盛的大榕树。()D、“晨鸡报晓”。是个完整的句子。()E、“你待会儿再走”里“待”读“dài”。()F、“桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”是比喻句。()

2、朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句。()（1分）A、明天的会，你一定要参加。B、明天的会，你不去不好。C、明天的人，你非去不可。D、明天的会，你能不参加吗？

3、按要求写句子。（9分）（1）大厅里安静极了。（改写成夸张句）（2）赖宁是我们学习的好榜样。（调整词序，不改变原意）（3）他不但改正了错误，而且还接受了批评。（修改病句，不得增减词语）（4）看到美国轰炸我驻南大使馆的暴行，我不能无动于衷。（改成反问句）（5）诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改成第三人称转述）（6）这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）

五、把课题、作者和主人公用线连起来，使其具有关联性。（6分）杜甫 《鸟的天堂》 桑娜安徒生 《穷人》 诸葛亮罗贯中 《火柴的小女孩》 武松列夫·托尔斯泰 《闻官军收河南河北》 小女孩巴金 《景阳冈》 作者施耐庵 《草船借箭》 作者和自己的朋友

六、综合阅读理解（19分）读下面的文段和短文，做后面的题。

（一）她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。l、“她赶紧擦着了一大把火柴”的原因是：（1分）

2、“飞到没有寒冷，没有饥俄，也没有痛苦的地方去了”的含意是：（2分）

3、“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”对两个“幸福”的含意是：（2分）

4、这个文段选自课文《 》，作者是（国家）的，（人名）叫（3分）

（二）在我们的楼前，有一棵老银杏树。它高大挺拔，像一个威武的巨人。它度过了漫长的岁月，谁也算不出它的确切年龄。这棵银杏树的树干笔直笔直，已长到三层楼的楼顶那么高了。假如把大地比做一张弓的话。那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。它耸立在一排水杉前面，暴风雨来了，它用那粗壮的身子保护着杉树。任凭风刮雷劈，毫不动摇。它的树枝一律向上伸展，而且互相靠拢。像经过人工修剪似的；又像一个区人高耸着千百条铁的臂膀，给人以奋发向上的力量。春天，枝上萌出嫩芽，闪着黄绿的眉眼。微风拂过，眨呀眨的，多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天，叶子长成小扇子的模样，绿得似乎就会滴下油来。到了秋天，叶子变黄了，一阵风吹过，摇一树金片。抬头仰望，就像大地举起了一支饱蘸黄色油彩的大笔，要为蓝色的天空添上一幅美丽的画图，秋风吹得紧了，片片黄叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天，落在地面的叶子渐渐地被尘土排埋，慢慢地化成肥料溶进大地，为来年新叶生长提供了养料。银杏树的果实一串串，黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面，不易发现，而不像苹果，桃子那那样高高地悬挂在枝头，炫耀自己。啊，银杏树，你高大 的形象，给人们奋发的力量；你那闪光的品德，给人以深深的启迪。银杏树，我赞美你！（1）写出下面词语的反义词。（2分）漫长（）稠密（）（2）“假如把大地比做一张弓的话，那么这棵银杏树就是一支射向蓝天的长箭。”这句话运用了____________的修辞手法。把______比作______，突出地描写了银杏树的____________。（3分）（3）全文是抓住了银杏树的______、______、______、______来记叙的。（2分）（4）概括第四自然段的段意。（2分）第四自段____________________________________________________。（5）短文表扬了银杏树的什么？（2分）

七、作文。（35分）给知心姐姐写封回信要求：

1、按下面知心姐姐的来信内容，以王欣的名义写封回信。

2、按书信格式写，字数在450字左右。附：

2009年小学升初中语文模拟试题

基础知识部分

一、读音节，写汉字。我一定能写得又对又好。(6分)

xi xi ng xi ku p i hu i p l w r ch ng f

()()()()()()

二、给下列加点的字选择正确的读音。我记得准，一定错不了。(4分)

强迫(qi ng qi ng)镌着(ju n ju n)裸露(lu lu)活跃(y o yu)

装载(z i z i)血泊(b p)召集(zh o zh o)迸发(b ng b ng)

三、选词填空。仔细点，别误选。(6分)

赞颂 赞扬 赞美

1、《卜算子·咏梅》这首词()了梅花不惧严寒的高贵品质。

2、他这种刻苦学习的精神得到了老师和同学们的()。

盼望 希望 期望

1、将来能挑起建设祖国的重任是老师对我们的()。

2、我们()着海峡两岸早日统一。

爱护 保护 掩护

1、五台山的许多文物都()得非常好，得到了国家有关方面的表彰。

2、每一位游人都应该()公园里的一草一木。

四、按要求写词语。我善于积累，就难不倒我。(前两题每条线上写4个词语)(10分)

1、描写人物高兴的2、描写自然景物的

3、请你根据提示的意思写出有关“眉”的词语。

(1)形容喜悦或得意的神态()(2)形容高兴的样子()

(3)形容人容貌秀丽()(4)形容事情非常紧急（(5)形容人经过思考，突然想起办法来。()

(6)形容办事不分主次。()

五、按要求写句子。我很自信。(9分)

1、用“不假思索”造两个意思不同的句子。(4分)

(1)表示办事痛快。

(2)表示办事轻率。

2、用上“生气”、“绿油油”、“一望无际”写一句话。(3分)

3、写出一副自己喜欢的对联

。

六、根据课文内容填空。可别写错字啊!(12分)

1、《长歌行》赞美春天的诗句是。请你再写出有关赞美春天的诗。

2、《示儿》和《闻官军收河南河北》两首诗都洋溢着诗人()情感，但表达的方式截然不同：前者突出了一个()字，后者突出了一个()字。

3、过去的日子如()，被()，如()，被();我留着些什么()呢?

阅读部分

一、课内阅读，学过的课文就象陈年老酒越品越有味。试试看!

我很难忘记巴塞罗那奥运会结束的那一天的夜晚，走出蒙椎克体育场，沿蜿蜒山路下山，来到蒙椎克山脚那巨大的喷水池旁，看水花四溅，飞扬起冲天的水柱，在夜灯映照中流光溢彩。我猛然听到随水柱飞扬起奥运会嘹亮的会歌旋律，真是感动不已，忽然那一瞬间旋律如水般清澈圣洁，沁透心脾。我知道那是只有体育才迸发的旋律，是体育才具有的魅力，是体育才能给予我的情感。我发现几乎所有的人都和我一样，在那飞迸的泉水和旋律面前停住了脚步，禁不住抬起头来望着那透明的水柱和星光灿烂的夜空。我的心中产生一种从来没有过的感觉：一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，会使得这个国家、这座城市和这里的人民变得多么美好。那一刻你就会明白，体育不仅仅是体育，它以自身特殊的魅力影响着一切。

1、结合上下文或者生活实际理解下列词语。(3分)

流光溢彩：

沁透心脾：

魅力 ：

2、用“～～～”标出文中打比方的句子。用“----”我感到夜美景美的句子。(4分)

3、把“一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，会使得这个国家、这座城市和这里的人民变得多么美好。”这句话换一种说法，保持意思不变。

(2分)

4、读最后一句话，谈谈你的理解。

(3分)

5、当你听到这个振奋人心的消息后，你有什么感受

(4分)

6、读这一段应用()和()的语调，就能读出作者对往事的回味和陶醉。(2分)

二、课外阅读。用课内学过的知识解决新问题，是挑战也是享受。

啄破硬壳

我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。

那是一只芦花色的母鸡，趴在土坑一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒，嗒嗒„„”那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才艰难地从里面钻了出来。

女儿的目光集中在一个啄壳声响了好一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙。“嗒，嗒嗒„„”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。

女儿为了要帮小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳。

这时，站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她一把拦住了女儿。

大娘说：“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了它。”

只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最会护自己的孩子的，可是她却“冷酷”地让鸡雏自己钻出硬壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡，而其中蕴含的道理却让人思索。

1、写出下列词语的近义词。(2分)

恰巧()震撼()艰难()思索()

2、写出下列词语的反义词。(2分)

弱小()威胁()平凡()冷酷()

3、读带“-”的句子，再自己提问题，自己回答问题，体会句子含着的意思。(4分)

问题：

答：

4、写出这篇短文的主要内容。(3分)

5、大娘的话里蕴藏的道理是

(3分)

6、假如你在场，你想对大娘说

(3分)

7、生活中类似的例子也很多，请你用自己亲身经历的事来说明这个道理。(3分)

三、作文。最后一关，这可是你表达真情实感，显示你写作本领的好机会，好好把握吧!从你懂事以来，一定经历过多次的感动。哪次感动给你留下最深刻的印象?请把它写下来。(35分)

小学升初中语文试题

⒈填字、组成成语。（共8分）

一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）一（）不（）

一（）不（）一（）不（）

⒊ 写出我国古代文学四大名著及其作者。（共4分）

⒋ 相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好：好读书：读好书”。想一想，这句话的三个分句各表达了什么意

⑴ “读书好”的意思： ⑵ “好读书”的意思： ⑶ “读好书”的意思： ⒌ 给句子中画横线的字注音。（共2分）

我看着（）试卷，心里异常着（）急，我知从何着（）手，更谈不上有

什么高着（）

⒍ 请选择恰当的词语填在下面文言文的括号内。（共2分）

地球上水的总储量为138.6亿立方米，（）淡水只占2.53%；（）对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水（）占淡水总储量的0.31%。（）万物赖以生存的淡水资源并不是取之不言，用之不

竭的，节约用水已成为人类生活的当物之急。

备选词语：

①而 ②因此 ③其中 ④只 ⑤可见 ⑥仅 ⑦这样 ⑧从而

⒎有些句子由于离开了一定的语言环境或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出下面这句话的三种不同意思。（共3分）

我扶你走吧：⒈ ⒉ ⒊ ⒏写出下句，并在括号里填写出的是哪个季节？（共16分）⑴ 月落乌啼霜满天，（）⑵ 碧玉妆成一树高，（）⑶ 梅子黄时日日晴，（）⑷ 千山鸟飞绝，（）⑸ 接天莲叶无究碧，（）

⑹ 墙角数枝梅，（）⑺ 可怜九月初三夜，（）⑻ 天街小雨润如酥，（）

⒐ 读一读，把下面的句子排成一段层次清楚的话，把序号写在括号里，再

填空。（共8分）（）因近大海，海中有一座名山，唤为花果山，（）其石有三丈六尺五寸高，在二丈四丈围圆。（）内有仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球大，（）海外有国家名日傲强国。

（）甚自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，逐有灵通之 意。（）因见风，化作一个石猴。

（）四面更无树木遮阴，左右例有芝兰相衬。（）那座山正当顶上，有块仙石。

二、生活常识填空（共5分）

⒈ 在日常生活中难免遇到一些紧急情况，这时，我们通过拨打电话，向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警、治安报警、交通事故、医疗急救的电话号码排序正确的是（）。

A.119 122 110 120 B.122 110 120 119 C.119 110 122 120

D.119 110 120 122 ⒉《国歌》的第五句歌词是：。

⒊2008年北京奥运会的主题是：

奥运，奥运 奥运。

三、阅读短文，回答问题。

同是燕子，其实细看又有区别。在我国分布最广的是家燕，又名玄鸟、拙鸟、越燕。它轻捷怜俐、飞快行如流量，常结群横飞于田野空中，或在水面掠过，追捕蚊蝇等害虫。金腰燕体形跟家燕相信似，略微大一 些。它用泥、草筑巢，巢像曲壶，有一个壶口妆的开口，比家燕的碗状巢精巧得多，因而它又有“巧燕”之名，巧燕大都栖息在山地，衬落之间，飞行快没有家燕快，捕虫却相当（），它主要捕捉金甲龟、象甲、沟头和叶甲，这些都是啮食在稼的害虫。还有几种稍有不同的燕子，也都是捕食害虫的能手。

① 燕子育雏时捉虫更勤劳，乳燕脱壳而出，嗷嗷待捕，忙得老燕雌来雄往，（）不停。②那情形正如白居易所写：（甲）“须臾十来往，犹恐巢中饥。辛勤三十回，母瘦雏渐肥。”

③老燕一年育雏两次。

④ 有人计算，从四月到九月，一双燕子同它们的子女要吃掉大约一百万只

昆虫。

⑤ 它们为保护农作物生长做出很大贡献。⑥ 所以（乙）燕子是农业上一支重要的治虫队伍。⒈ 文中括号内应填的词依次是（）和（）（共2分）

A.勇猛 B.勇敢 C.勇武 D.穿梭 E.穿插 F.穿越

⒉ 给文中画横线的字注音（共2分）

拙（）雏（）

⒊文中（甲）、（乙）两处的划线句所使用的修辞方法依次是 和（共2分）⒋上文在说明燕子时，主要抓住了燕子 的特点，所以称其为“能手”。

（共1分）⒌ 把下面一句话插入到上文中恰当的地方（不写插入句，在两句之间用“△”表示即可），使前后文意连贯起来。（共2分）“群燕飞过之处，蚊 蝇为之一扫。”

⒍ 给上文第二段划分层次。（用“∥”表示出来）（共2分）⒎上文的中心句是什么？（写在下面模线上）（共2分）

四、作文（共25分）

你即将离开生活了六年的母校，一定有很多话与自己的老师和同学说，请拟题目《××，您听我说》写一篇作文。要求：语言准确、生动、具体。（不少于400

字）

2008小学升初中语文测试题A

一、选择（6分）

1、下列各组词中，没有错别字的一组是（）（1分）a、气势汹汹 高赡远瞩 以身作则 纹丝不动 b、完璧归赵 情不自禁 应接不瑕 没精打采 c、爱不失手 阴谋诡计 前俯后仰 水泄不通 d、再接再厉 奋发图强 斩钉截铁 穷途末路

2、下列词组中搭配不当的一组词是（）a、沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担 b、沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步 c、苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空

3、中国南方与北方的天然分界线是：（）

a、长江——黄河 b、黑龙江漠河镇 c、秦岭——淮河

4、比较下列句子中的“自己”、“人家”的用法，分析正确的一项是：（）①我奇怪自己居然也能上来。

②自己错了，也已经懂得，又不想改正，自己对自己采取自由主义。③我的杂志都被人家借走了。④人家急死了，你还笑。a、①与②相同，③与④相同。

b、①与②不同，③与④相同。

c、①与②不同，③与④也不相同。d、①与②相同，③与④不同。

5、数量从“一”增加到“七”和从“七”减少到“一”，对两者的表述全部都正确的一项是：（）

a、增加了六倍，减少了七分之六。b、增加了七倍，减少了六倍。c、增加了七倍，减少了七分之六。d、增加了六倍，减少了六倍。

6、一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起来，“———”┅┅ 你认为最恰当的一句应是（）

a、别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀！b、小虫子那么多，而且都在动！c、小虫子！那么多小虫子都在动！d、我真没想到，小水滴里是有虫子的。

二、填空（24分）

1、给带点的字注上正确的读音（2分）一叶扁舟 供给 入场券 立即

2、解释加点字的意思（2分）贫者语于富者曰： 但悲不见九州同：

3、下面的故事分别出自哪部书，请写出书名，并写出作者。（5分）过五关，斩六将（）（）西天取经（）（）刘姥姥进大观园（）（）逼上梁山（）（）负荆请罪（）（）

4、下面一句话可以有两种理解，请写出来。（2分）伊拉克对美国发动侵略战争是早有准备的。

a、第一种理解：___________________________________________ b、第二种理解：___________________________________________

5、著名美学家王朝闻这个名字在当今美学界是如雷贯耳的，如果你细心体会一下这个名字，你会发现，这个名字时有来历的，《论语》中有“______________________________________________________________________。”，6、水变动不居，随岸赋形，与智慧相似。山形巍然，屹立动摇，与仁相似。故有《论语

》

有

“___________________________________，_________________________________。”的说法。

7、孟子的所谓大丈夫是有标准的，这就是：“_______________________________________________________________________，”。

8、《将相和》里的“将”指的是，“相”指的是。这篇课文主要写了____________________________________________________________________________________________________________________三个小故事。

9、___________________________________________，西湖歌舞几时休。

三、语言运用（6分）

1、仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。（2分）

如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色。如果你是_________________________________，就给_____________________________________________________________________；

如，果

就

你

是给，，___________________________________________。

2、阅读下面一段话，选择恰当的成语填空：（4分）a、谢天谢地 b、惊天动地 c、昏天黑地 d、花天酒地

有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四大天地”。送行的队伍到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾，实在是厚爱。愿闻‘四大天地’之内涵。”有人回答说：“太爷上任呀（）；太爷在任呀（）；太爷办事呀（）；如今卸任呀——”众人齐声高呼：“（）！”然后一哄而散，县官呆若木鸡。

四、把下面错乱的句子，按照先后顺序连成一段话（3分）

①回头一看，展览馆大门前面还有很多人排着队在等着进去。②展室的进门处竖立着一块大标语牌，上面写着前言。③我们排着队走到了展览馆的大门前

④中间的好几个展室都有许多图片和实物，每幅图片的下面都有说明文字。⑤展室出口处的结束语中有两个字我们好几个同学都说没有学过。⑥最先的一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。⑦大家在讲解员的带领下步入展室。⑧我们依次从出口处走出了展览馆。排列后的顺序是：____

第四篇：基础知识

基础知识

第一章职业道德

第一节职业道德概述

道德是通过（社会舆论），（传统习俗）和（内心信念）来调整（人与人），（人与社会），（人与自然）之间关系的行为规范的总和。

一，职业道德的内涵和特征。

职业道德是指从事一定职业劳动的人们，在特定的工作和劳动中以其（内心信念）和（特殊社会手段）来维系的。以（善恶进行评价）的心理意识，行为原则和行为规范的总和，它是人们在从事职业的过程中形成的一种（内在的，非强制性的）约束机制。职业道德三种特征；

一是范围上的有限性。任何职业道德的适用范围都不是普遍的。它主要适用于走上社会岗位的成年人；但某一特定行业的职业道德也只适用于专门从事本职业的人。二是内容上的稳定性和连续性。

三是形式上的多样性。职业道德的形式，因行业而异。

二，职业道德与企业的关系。

(二)职业道德与企业凝聚力

1，职业道德是协调职工之间关系的法宝。一是因正常的工作而形成的工作交往关系。二是在工作闲暇时的非正式交往。三是按个人意愿而进行的工作以外的交往关系。四是因工作接触而结交的知心朋友。

2，职业道德有利于协调职工与领导之间的关系。

3，职业道德有利于协调职工与企业之间的关系。

（三）职业道德与企业竞争力

1，职业道德有利于企业提高产品和服务质量。

2．，职业道德可以降低产品成本，提高劳动生产率和经济效益。

职工具备良好的职业道德，职工与职工之间，职工与领导之间，职工与企业之间就会保持协调，融洽，默契的关系，从而降低企业整体的协调管理费用。3，职业道德可以促进企业技术进步

1）具有良好的职业道德是职工提高创新意识和创新能力的精神动力。

2）具有良好的职业道德是职工努力钻研科学技术，革新工艺，发明创造的现实保证。

3）职工具有良好的职业道德是企业保守科技机密的重要条件。

4）职业道德有利于企业摆脱困境，实现企业阶段性的发展目标。

5）职业道德有利于企业树立良好的形象，创造企业著名品牌。

第二节烟草行业职业道德

所谓烟草行业职业道德，是指烟草行业干部职工在进行烟草专卖管理和从事烟草生产经营的职工活动中应当遵循的行为规范。现阶段烟草行业职业道德的主要内容是；报效国家，服务人民；爱岗敬业，忠于职守；艰苦奋斗，勤俭节约；遵纪守法，维护专卖；诚实守信，克己奉公；

一，烟草行业文化建设

（一）行业共同价值观。国家利益至上，消费者利益至上。

（二）行业愿景。责任烟草，和谐烟草。

（三）行业使命。报效国家，回报社会，成就员工。

（四）行业精神。宽容开放，改革创新，敬业奉献，自律自强。

（五）行业行为信条。潜心做事，低调做人。

（六）行业行为准则。（讲责任，讲诚信，讲效率，讲奉献）。责任是一种品质，一种追

求，一种精神境界。诚信是一种文化，是每一位职工特别是领导干部应有的关键品质。效率是一种速度，是检验工作的砝码。奉献是一种忠诚，是一种道德境界。二，烟草行业共同价值观

烟草专卖体制和政策为烟草行业发展创造了良好的体制环境。

（一）”两个至上”共同价值观的重要意义

1，“两个至上”行业价值观是烟草专卖体制的立法宗旨的核心体现

2，“两个至上”行业共同价值观是对中国优秀传统文化的传承的弘扬。

3，“两个至上”行业共同价值观是坚持“立党为公，执政为民”的具体体现。4，“两个至上”行业共同价值观是企业发展的动力源。

（二）“两个至上”行业共同价值观的具体要求

1，以“两个至上”为精神动力，提高自身素质。

2，把“两个至上”“落实在岗位上，体现在行动中。

三，烟草专卖管理文化建设

（一）烟草专卖管理文化的内涵和构成烟草专卖管理文化的构成主要包括（表层）的物质文化，（浅层）的行为文化，（中层）的制度文化的（深层）的精神文化四个层面。

（二）烟草专卖管理文化的特征

一是整体性，二是开放性，三是稳定性，四是独特性

（三）烟草专卖管理文化的基本要求

和谐，便民，合法，1自身必须合法，即行政执法的主体必须合法2行政执法行为的内容必须合法，3行政执法行为的对象必须合法，4行政执法的程序必须合法，5行政执法行为的形式必须合法。合理，1烟草专卖行政执法行为必须统一2自由裁量权的行使必须公正3行政执法必须尊重事实4在坚持合法性的原则下应充分考虑管理对象的意志。准确1适用法律必须准确2认定事实必须准确3行政执法文书的叙述必须准确。高效，烟草专卖行政执法管理工作有很强的时效性，1有关实体法的程序法都对时效时间都有明确规定，2采取行政强制措施必须紧紧围绕实际执法需要进行；3作出的行政处罚决定生效后，当事人逾期不履行的，必须及时申请人民法院依法强制执行。四，烟草专卖管理人员的职业纪律

“六条禁令“1，严禁不出示证件执法或单人执法2，严禁打人骂人的侮辱，为难管理对象3，严禁配备警械执法检查4，严禁违反法定程序查扣物品或检查非经营性场所5，严禁索要，收受管理对象的礼金，财物或接受宴请6，严禁酒后执法或驾驶 机动车辆

第二章 烟草基础知识

第一节 烟草专卖生产经营基础知识

一，烟叶生产，初加工，收购与运输

（一）烟叶生产

烤烟的生长可分为幼苗生长阶段的大田生长阶段，即苗床期和大田期。

1，苗床期，苗床期的生长分为出苗期，十字期，生根期和成苗期，漂浮育苗是美国率先推出的水培（无土）育苗技术，2，大田期，根据烟株的形态特征和生长特点可划分为还苗期，团棵期，旺长期和成熟期，旺长期的管理要点是稳长，促叶，增重。

（二）烟叶初加工

烟叶装入烤房后可进行烘烤，烘烤过程分为变黄，定色，干筋三个阶段

干筋阶段基本任务一是确保烟叶干筋，防止出炕时仍有湿筋湿片，二是防止烟叶出现烤红，洇筋洇片，香气大量损失等不良现象发生。三是确保安全和节能，杜绝事故，降低烘烤成本，圆满结束炕内调制过程。

（三）烟叶收购。由于它是一项政策性强，涉及面广，工作量大，易受干扰的工作，直

接关系到国家，企业，地方政府和烟农的利益

烟叶收购前，收购站要提前作好交售的规划和组织工作，通知烟农卖烟站点和时间，凭合同到指定的磅组售烟，无合同者不予收购。

验级人员必须持证上岗，严格执行国家政策和标准，准确验级，切实把好烟叶等级的合格率质量关，不压级压价，抬级抬价，不收人情烟，情绪烟。

（四）烟叶运输

烟叶运输方式有四种；铁路运输，公路运输，水路运输，航空运输。

一是合法原则

二是及时原则 在烟草专卖品运输速度上，要根据收货单位的时间要求，用最短的时间把烟叶运到目的地，及时地满足市场和消费者的需求，做好车，船，货的衔接工作。三是安全原则 在烟草商品运输途中，一艘注意做好防火安全工作，还要防止盗窃或抢劫事故，要保证人身，商品，设备三安全。

二，烟草制品的生产

（一）卷烟的类型，卷烟可粗分为6种类型；烤烟型，混合型，晒烟型，香料烟型，外香型和雪茄型。

低焦油量卷烟≤10mg／支；中焦油量卷烟（11～15）mg／支，高焦油量卷烟＞15mg／支（高焦油卷烟属于不合格品）。

我国规定的卷烟烟气一氧化碳量档次为；低一氧化碳量卷烟≤10mg／支；中一氧化碳量卷烟（11～15）mg／支；高一氧化碳量卷烟＞15mg／支

我国卷烟以价格类划分标准（不含税调拨价）是；一类烟100元／条以上；二类烟，50～100元／条；三类烟30～50元／条；四类烟16.5～30元／条；五类烟16.5元／条以下。

按卷烟规格分类，一般可把卷烟分为普通卷烟（84mm）、长支卷烟（94mm）和超长卷烟（100～120mm）三类。

按卷烟圆周的不同，可把卷烟分为粗支卷烟、细支卷烟、和特细支卷烟。

四、烟草制品的销售

（一）卷烟市场和卷烟市场营销

形成商品买卖行为必须具有人口、购买力、购买欲望三要素。

市场=人口+购买力+购买欲望。其中人口是构成市场最基本的条件；购买力是消费者有支付货币购买商品或劳务能力；购买欲望是指消费主体购买商品的动机、愿望或要求，是消费者把潜在购买力变成现实购买力的重要条件。

只有人口多，购买力大，并有适应的购买欲望，才能形成一个巨大的市场。

2、卷烟市场营销

市场营销主要包括以下内容

（1）营销是一种创造性行为。它不仅寻找已存在的需要并满足它，（2）营销是一种自愿的交易行为。

（3）营销是一种人们需要的行为。消费者的各种欲望是企业营销工作的出发点，（4）营销是一个系统的管理过程。市场营销不同于销售或促销。

（5）营销是一种企业参与社会的纽带。

（二）卷烟分销渠道

“按订单组织货源”坚持以市场需求和客户需求为导向，让客户自由选择品牌，烟草工商业满足市场需求和客户需求。其中“订单”分为零售户订单和烟草商业企业订单。

五、卷烟产品鉴别

（二）假冒卷烟产品类别

主要有以下几类，1手工制造2改换包装3置换烟支4机器制造

（二）假冒卷烟产品的特征

（1）外观的仿真迷惑性。

（2）地域性和相对集中性。

（3）品种多样性。

（4）假冒卷烟具有利润率高、危害严重。

六、烟用材料

卷烟纸，卷烟纸的长度为5000±15m，也有4000±15m、6000m±15m等规格。滤嘴，主要有醋酸纤维棒、聚丙烯丝束滤嘴、纸质滤嘴、复合滤嘴。

七、烟草专用机械的生产经营

（一）烟草专用机械的分类。

1、烟用加温加湿机械。专指用于实现对烟叶、烟片、烟梗、烟叶丝、烟梗丝、烟碎叶等进行加温、加湿、去除青杂气、杀虫等处理的工艺设备。

2烟用解把机械。

3烟用除杂、筛分机械。

4烟用叶梗分离机械，属于打叶复烤生产线。

5烟用烘烤机械。6烟用预压打包机械。7烟用开（拆）包机械。8烟用叶片分切机械。9烟用切丝机械。10烟用烘丝机械。11烟用冷却机械。12烟用香精调配及加料加香机械13烟用压梗机械。14烟用膨胀机械。15烟用输送机械。16烟用储存机械，属于打叶复烤生产线。17再造烟叶机械。18烟用卷接机械。19烟用包装机械。20烟用滤嘴棒成型机械。21烟用装封箱机械。22废烟支、烟丝回收机械。

第三章烟草专卖法知识

第一节烟草专卖法概述

狭义的法是指由特定的国家机关制定的规范性文件，即特定的具体意义上的法。规范性文件主要包括

1、宪法，是国家的根本大法，是由国家最高权力机关——全国人民代表大会制定的，具有最高的法律效力。

2、法律，是指国家最高权力机关及其常设机关所制定的规范性文件。

3、行政法规，是国务院根据宪法和法律所制定的规范性文件。

4、地方性法规，是由地方各级人民代表大会及其常务委员会制定，它不能同宪法、法

律和行政法规相抵触，只限于本地区使用。

5、公约或条约，我国与外国签订的具有规范性内容的国际公约，以及我国宣布承认或参加的一些已存在的国际条约，也是我国法律形式之一。

烟草专卖

1、烟草专卖管理中烟草的含义:它是烟草专卖管理的对象，即及专用烟草有关的产品及专用材料和专用机械。烟草专卖品包括卷烟，雪茄烟、烟丝、复烤烟叶、烟叶、卷烟纸、滤嘴棒、烟用丝束、烟草专用机械。

2、专卖的概念

专卖，是指国家以法律的形式把某些商品规定为专卖品并对专卖品的生产、分配和销售实行国家垄断，统一管理。

专卖分完全专卖和不完全专卖两种，完全专卖，即在全国范围内对专卖品产供销各环节都实行专卖管理，我国目前对烟草实行的专卖就是完全专卖。；国家对烟草专卖品的生产、销售、进出口依法实行专卖管理。不完全专卖，即由指定的专营机构经营某些物品，非经专营机构同意，其他部门不得从事经营。即仅在产、供、销部分环节或在部分地区实行专卖。

烟草专卖法是1991年6月29日通过，自1992年1月1日施行，2009年8月27日修改。

烟草专卖法实施条例1997年7月3日实施。

《烟草专卖许可证管理办法》（发改委51号令）2007年2月5日通过2007年3月7日实施。

《烟草专卖准运证管理办法》（经贸委第31号令）2002年6月4日通过2002年7月1日施行。

《烟草专卖行政处罚程序规定》（工信部第12号令）2010年1月21日通过，2010年5月1日实施。

第二节 烟草专卖许可证规定

一、烟草专卖许可证概念，是国家烟草专卖行政主管部门颁发的准许特定的单

位和公民从事有关烟草专卖品的生产、经营等活动的证明文书。从事烟草

专卖品的生产、批发、零售业务，以及烟草专卖品进出口业务和经营外国

烟草制品业务的，必须依照《烟草专卖法》和本条例的规定，申请领取烟

草专卖许可证。

二、烟草专卖许可证的种类，1、烟草专卖生产企业许可证

2、烟草专卖批发企

业许可证

3、烟草专卖零售许可证

4、特种烟草专卖经营企业许可证。

三、烟草专卖许可证的法律效力，证明力、确定力、约束力

第五篇：基础知识

一、基础知识

1、中国共产党是何时成立的？ ——1921年7月

2、中国共产党的党徽为是由什么组成的图案？ ——镰刀和锤头

3、党的建设最根本的是什么？ —— 思想理论建设 4、1992年党的十四大在北京召开，会上提出了经济体制度改革的目标是什么？ ——建立社会主义市场经济体制

5、党的核心领导作用主要表现在哪些地方？ ——总揽全局，协调各方

6、中国共产党领导中国人民进行革命和建设过程中，实现了马克思主义同我国实际相结合的三次历史性飞跃，产生了三大理论成果。这三大理论成果是什么？

——毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想

7、“三个代表”重要思想的精髓是什么？ ——解放思想，实事求是

8、社会主义的根本任务是什么？ ——解放生产力，发展生产力

9、我国经济体制改革的目标模式是什么？ ——建立社会主义市场经济体制

10、坚持四项基本原则的核心是坚持什么？ ——坚持中国共产党的领导

11、科学发展观的第一要义是什么？ —— 发展

12、在党的哪次会议上，邓小平理论被确定为中国共产党的指导思想并写进党章。——中共十五大

13、中国共产党的领导主要包括哪些内容？ ——政治领导、思想领导和组织领导

14、《论共产党员的修养》一文的作者是谁？ ——刘少奇

15、毛泽东思想活的灵魂是什么？ ——事实求是、群众路线、独立自主

16、按现行党章规定，党员的党龄是从什么时候算起的？ ——从预备期满转为正式党员之日算起

17、党的十七大报告指出，党和国家到2020年的奋斗目标是什么？

——全面建设小康社会

18、中国共产党的性质是什么？

——中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

19、党章规定党的纪律处分有哪几种？

——警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍 20、关于党的思想路线的完整表述是什么？

——一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理

21、有一名党员因对地方的腐败现象不满，不经基层组织批准，就直接向党中央提出控告。这名党员的做法是否违反了党章的规定，为什么？

——不违反。因为党章规定党员有权向上级党组织直至中央提出控告。

22、中国共产党的象征和标志是什么？ ——党徽和党旗

23、坚持四项基本原则指的是什么？

——坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想

24、我们党按什么原则发展同各国共产党的关系？ ——独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务

25、在党的十六届三中全会上，围绕落实科学发展观，提出了要坚持“五个统筹”。这“五个统筹”是什么？ ——统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展与对外开放。

26、党的三大优良作风是什么？

——理论联系实际，密切联系群众，批评与自我批评

27、《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》是在党的哪次会议上审议通过？ ——中共十六届五中全会

28、党在1956年提出了促进我国科学文化事业繁荣发展的“双百”方针。这“双百”是什么？ ——百花齐放，百家争鸣

29、健全社会主义法制的基本方针是什么？ ——有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。30、党的哪次会议集中阐明了社会主义初级阶段的理论？ ——中共十三大

31、十一届三中全会前夕的中央工作会议上，邓小平作了一个重要讲话，这个讲话实际上是十一届三中全会的主题报告，是新时期开端的宣言书。这个讲话的题目是什么？ ——《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 32、1978年5月11日，《光明日报》发表了一篇特约评论员文章，由此引起了一场真理标准的大讨论。请问，这篇文章的题目是什么？

——《实践是检验真理的唯一标准》

33、社会主义初级阶段的主要矛盾是什么？

——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾

34、社会主义初级阶段的基本矛盾是什么？

——生产力和生产关系之间的矛盾，上层建筑和经济基础之间的矛盾。

35、党在社会主义初级阶段的基本路线中简称“一个中心，两个基本点”。“一个中心”、“两个基本点”分别指的是什么？

——一个中心就是坚持以经济建设为中心，两个基本点就是坚持四项基本原则和坚持改革开放。

36、党的十七大报告指出，发展中国特色社会主义的基本要求是什么？

——科学发展、社会和谐。

37、社会主义初级阶段的科学含义是什么？

——包含两层含义：其一，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。其二，我国的社会主义还处于初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。

38、社会主义的本质是什么？

——解放生产力，发展发产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。

39、我国国有企业改革的方向是什么？ ——建立现代企业制度。40、1981年6月中共十一届六中全会通过了一个决议，标志着在指导思想上拨乱反正任务的胜利完成。这个决议的名称是什么？

——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

41、党的十七大报告指出，新时期最鲜明的特点是什么？最显著的成就是什么？最突出的标志是什么？

——新时期最鲜明的特点是改革开放，最显著的成就是快速发展，最突出的标志是与时俱进。42、1995年5月6日，中共中央、国务院做出的《关于加速科学技术进步的决定》中，正式提出了什么战略？ ——科教兴国战略。

43、现阶段我们党的思想政治工作体制是什么？ ——即党委统一领导，党政各部门和工会、共青团、妇联等人民团体齐抓共管、各负其责的思想政治工作体制。

44、中国共产党在民主革命中克敌致胜的三大法宝是什么？ ——统一战线、武装斗争、党的建设

45、入党动机是多种多样的，正确的只有一个，就是：为了献身共产主义事业，全心全意为人民服务。这种表述正确吗？ ——正确

46、“一般情况下，入党申请人员入党前，须经过集中培训”。这句话是否正确？ ——正确

47、党支部书记是否有权撤销其他支委委员的职务？为什么？

——没有。因为在党支部委员会内部，书记和其他委员都是平等的一员，享有同样的权利，履行同样的义务，不存在上下级关系，只是分工负责的关系。

48、加入中国共产党的人必须年满多少岁？ ——18岁

49、现行党章规定，预备党员的预备期为多长？ ——一年

50、党章规定留党察看处分最长不超过多少年？ ——二年

51、按党章规定，一般情况下，党的全国代表大会多少年举行一次？ ——五年

52、预备党员被延长预备期，被延长预备期不得超过多少年？ ——一年

53、社会主义道德建设中要进行“三德教育”，这“三德”是指哪三德？ ——社会公德、职业道德、家庭美德。

54、党员是否有权要求罢免或撤换不称职的党的干部？ ——有（因为这是党章规定的党员的权利）

55、党章规定党的县一级委员会每届任期多少年？ ——五年

56、党的最高领导机关是什么？

——党的全国代表大会和它所产生的中央委员会

57、作为党员，教师党员和学生党员的义务是一样的，请判断这句话是否正确？ ——正确

58、某位同志是九三学社的一名普通成员，他申请加入中国共产党并符合入党条件，党组织是否可以吸收他入党？ ——可以

59、私营企业主黄某，思想进步，群众反映良好。他向党组织递交入党申请书两年后被吸收入党。有人认为党组织吸收黄某入党是不符合规定的。请判断，黄某的入党问题是否符合规定？

——黄某的入党是符合规定的。

60、有一位党组织的发展对象，他为自己约请了两名入党介绍人，其中一名是预备党员，当支委会对这位发展对象进行审查时发现了这个问题，认为这样做不合规定。请指出不合规定的地方在哪里？ ——预备党员不能作该发展对象的入党介绍人 61、转临时组织关系外出的党员，党费应交到哪里？ ——正式组织关系所在单位的党组织

62、“中国共产党是马克思主义同中国工农运动相结合的产物”，这个说法正确还是错误？如果错误，那么正确的说法是什么？

——错误。正确的说法是：中国共产党是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。

63、入党申请人员被列为入党积极分子后，至少要经一年的培养教育才能被列为发展对象。因此，有位学生说，从递交入党申请书到成为预备党员最短也要一年时间。这位学生的说法是否正确？ ——正确

64、发展党员的指导方针是什么？

——坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展

65、党支部召开党员大会进行选举时，有选举权的实到会人数超过应到会人数的多少，会议方能有效。——4/5

66、李某是张某的入党介绍人，在支部讨论张某的入党问题时，李某可以投弃权票吗？ ——不可以 67、科学发展观，第一要义是什么？核心是什么？基本要求是什么？根本方法是什么？

——科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。68、预备党员预备期已满，支部按时讨论其转为正式党员，但由于组织上的原因，党委不能及时审批，拖延的这段时间算不算延长预备期？ ——不算延长预备期

69、因特殊原因，党员不能亲自交纳党费，能否委托其他非党的同志代交？ ——可以

70、胡锦涛总书记在西柏坡学习考察时强调，牢记毛泽东同志当年倡导的“两个务必”，大力发扬艰苦奋斗的作风，为实现党的十六大确定的任务开拓进取，团结奋斗。这“两个务必”是什么？

——务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。71、什么是中国特色社会主义理论体系？

——中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

72、社会主义初级阶段党的基本路线的完整表述是怎样的？ ——领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。

73、建设中国特色社会主义首要的基本理论问题是什么？ ——什么是社会主义，怎样建设社会主义。

74、有位入党申请人有两份申请书，一份是1995年5月递交的，这一份写得比较简单；另一份是1999年5月递交的，这一份写得比较详细。支部在确定他的入党申请时间时，应以哪一份为准？ ——以第一份为准

75、中国共产党的第一个正式刊物是什么？ ——《共产党》

76、当今时代的主题是什么？ ——和平与发展。

77、现行党章规定党员的第一条义务和第一条权利是什么？ ——第一条义务：认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”，重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。第一条权利：参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

78、《中国共产党纪律处分条例》的任务是什么？ ——维护党的章程和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员的民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律、法规的贯彻执行。

79、“一国两制”的确切涵义是什么？

——“一国两制”，即“一个国家，两种制度”的简称。具体说，就是在中华人民共和国内，主体大陆实行社会主义制度，香港、台湾、澳门实行资本主义制度。在“一国两制”下，中国仍然以内地的社会主义为主体，但允许香港、台湾、澳门继续实行资本主义。两种制度长期共存、和平共处，既达到国家的统一，又有利于不同地区的发展，有利于加速中华民族走向繁荣富强。

80、党章规定我们的各项工作都要以“三个有利于”作为总的出发点和检验标准。这个“三个有利于”的内容是什么？ ——有利于发展社会主义的生产力；有利于增强社会主义国家综合国力；有利于提高人民的生活水平。

81、我国社会主义精神文明建设的根本任务是什么？ ——以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，加强思想道德建设，发展教育科学文化，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，团结和动员各族人民把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。

82、党的建设必须坚决实现哪四项基本要求？

——第一，坚持党的基本路线；第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进；第三，坚持全心全意为人民服务；第四，坚持民主集中制。

83、党的民主集中制规定“四个服从”的内容是什么？ ——党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。

84、某一党员转出党员临时组织关系到新的单位，在新的单位支部召开大会酝酿支委候选人时，他被推为支委候选人。请问，他的候选人资格是否有效？为什么？

—无效。因为按规定，持临时组织关系的党员，因其正式组织关系尚在原单位，在新的单位不享有选举权和被选举权，所以不能做支委候选人。

85、为什么对支部上报的接收预备党员的决议，党委必须在三个月内进行审批？ ——因为预备党员的预备期不受党委审批时间的限制。如果党委不及时审批，就等于缩短了预备党员的预备期，不利于党员质量的保证。

86、某一入党申请人员的一名入党介绍人缺席，支部能否讨论接收该入党申请人员的入党问题？为什么? ——能。因为按规定，入党申请人员的入党介绍人为两名，在其中一名缺席的情况下，党支部一样可以召开支部大会讨论接收入党申请人员的入党问题。

87、党的十七大报告指出，改革开放以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因是什么？

——改革开放以来我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

88、党员自愿一次交纳1000元以上党费，应由哪个部门给其本人出具收据？ ——中央组织部

89、中国新民主主义革命推翻的三座大山是什么？ ——帝国主义、封建主义、官僚资本主义

90、在接收预备党员的支部大会中，在计票时，因故不能到会的党员事先向支部提出口头意见的，是否可以统计在有效票数之内。——不可以 91、《中国共产党党内监督条例（试行）》规定，党内监督的重点对象是什么？

——党的各级领导机关和领导干部，特别是各级领导班子主要负责人

92、被撤销党内职务处分的党员，是否可以做入党介绍人？为什么？

——可以。因为党章规定除了受留党察看的党员和尚处于预备期的党员不能做入党介绍人外，其他党员都可以作为入党介绍人。

93、十六大报告指出，我们党的最大政治优势是什么？党执政后的最大危险是什么？

——党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。

94、延长预备党员的预备期，同取消预备党员资格一样，都不属于党的纪律处分。这句话是否正确？ ——正确

95、中共十七大的主题是什么？

——高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。96、“中共党员一年内累计六个月不按时交纳党费，则被视为自动脱党。”这种说法是否正确？为什么？

——不正确。因为党章规定的是，党员如果没有正当理由，连续六个月不交纳党费，才视为自动脱党，而不是累计六个月不按时交纳党费这种情况。

97、党章对企业、农村、机关、学校、街道等单位成立党的基层组织在党员数量上作了明确规定。有人说：至少要有3名党员才能成立党的基层组织。这句话与党章的规定相符吗？为什么？

——不相符。因为，党高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。不正确。因为党章规定的是，党员如果没有正当理由，连续六个月不交纳党费，才视为自动脱党，而不是累计六个月不按时交纳党费这种情况。不相符。

章规定至少要有3名正式党员才能成立党的基层组织，这个说法，只提到党员，而不指明是正式党员，是不正确的。98、当前和今后党的组织建设要突出解决哪三个问题？ ——第一，进一步完善和发展民主集中制；第二，按照“四化”方针建设一支适应社会主义现代化需要的高素质的干部队伍；第三，进一步加强和改进党的基层组织建设。99、在中国早期的马克思主义思想运动中，李大钊起了主要的作用。他的哪一篇文章对马克思主义作了比较全面、系统的介绍。

——《我的马克思主义观》。

100、最先在中国提出“中国共产党”这个名称的是谁？ ——蔡和森。

二、综合思考题

1、《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》是在哪一次会议通过的？该次会议为什以加强和改进新形势下党的建设为议题》

——2009年9月18日中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议通过。党的十七届四中全会重点研究加强和改进新形势下党的建设问题，主要基于以下几点考虑： 第一，实现党的十七大描绘的宏伟蓝图，需要进一步加强和改进党的建设；第二，应对国际形势中的挑战和风险，特别是积极应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展，要求进一步加强和改进党的建设；第三，解决党内存在的突出问题，要求进一步加强和改进党的建设。

2、党内存在的不适应形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨的突出问题主要有哪些？

——主要体现在6个方面：一是一些党员干部忽视理论学习、学用脱节，理想信念动摇，对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心；二是一些党组织贯彻民主集中制不力，有的对中央决策部署执行不认真，有的对党员民主权利保障落实不到位，一些党员干部法治意识、纪律观念淡薄；三是一些领导班子整体作用发挥不够，推动科学发展、处理复杂问题能力不够，一些地方和部门选人用人公信度不高，跑官要官、买官卖官等问题屡禁不止；四是一些党基础党组织战斗堡垒作用不强，有的软弱涣散，有的领域党组织覆盖面不广，部分党员党员意识淡化、先锋模范作用不明显；五是有些领导干部宗旨意识淡薄，脱离群众、脱离实际，不讲原则、不负责任，言行不

一、弄虚作假，铺张浪费、奢靡享乐，个人主义突出，形式主义、官僚主义严重；六是一些领导干部特别是高级干部中发生的腐败案件影响恶劣，一些领域腐败现象易发多发。

3、为什么说办好中国的事情，关键在党？

——第一，中国共产党是以实现中华民族伟大复兴为己任的党；第二，中国共产党是具有巨大政治优势、思想优势和组织优势的党；第三，中国共产党是坚持真理、修正错误并高度重视自身建设的党。

4、怎样不断推进学习实践科学发展观向深度和广度发展？ ——第一，坚持抓好深入学习环节，继续提高全党对科学发展观的认识；第二，坚持突出实践特色，继续在解决群众反映强烈、影响和制约科学发展的突出问题上取得新的突破；第三，坚持推进制度创新，形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制。

5、《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中提出文化改革发展奋斗目标是：

社会主义核心价值体系建设深入推进，良好思想道德风尚进一步弘扬，公民素质明显提高；

适应人民需要的文化产品更加丰富，精品力作不断涌现；

文化事业全面繁荣，覆盖全社会的公共文化服务体系基本建立，努力实现基本公共文化服务均等化；

文化产业成为国民经济支柱性产业，整体实力和国际竞争力显著增强，公有制为主体、多种所有制共同发展的文化产业格局全面形成；

文化管理体制和文化产品生产经营机制充满活力、富有效率，以民族文化为主体、吸收外来有益文化、推动中华文化走向世界的文化开放格局进一步完善； 高素质文化人才队伍发展壮大，文化繁荣发展的人才保障更加有力。

6、《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中指出要实现文化改革发展奋斗目标，必须遵循以下重要方针：

——坚持以马克思主义为指导，推进马克思主义中国化时代化大众化，用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作，确保文化改革发展沿着正确道路前进。

——坚持社会主义先进文化前进方向，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持继承和创新相统一，弘扬主旋律、提倡多样化，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，在全社会形成积极向上的精神追求和健康文明的生活方式。

——坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近群众，发挥人民在文化建设中的主体作用，坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享，促进人的全面发展，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

——坚持把社会效益放在首位，坚持社会效益和经济效益有机统一，遵循文化发展规律，适应社会主义市场经济发展要求，加强文化法制建设，一手抓繁荣、一手抓管理，推动文化事业和文化产业全面协调可持续发展。

——坚持改革开放，着力推进文化体制机制创新，以改革促发展、促繁荣，不断解放和发展文化生产力，提高文化开放水平，推动中华文化走向世界，积极吸收各国优秀文明成果，切实维护国家文化安全。