演讲与口才期末复习题[5篇范例]

第一篇：演讲与口才期末复习题

演讲与口才期末复习题

复习题1

一、名词解释

1、口语表达：口语表达是以话语、音调、声频为媒介传递信息，说者与听者处于同一场合，直接面对面，以言来语去的方式进行交流的活动。

2、口才：口才就是口语表达的才能。它是人们智慧、能力和素养的一种综合反映。

3、语流音变：人们在说话或朗读的过程中，由于相连音节的相互影响或表情达意的需要，有些音节的发音会发生程度不同的变化，这种现象叫语流音变。

4、朗读：朗读是指运用普通的语音，准确、清晰、明亮、富有感情地把书面作品的思想内容充实地表达出来。

5、朗诵：朗诵是在朗读的基础上，借助较为夸张的语音、语调形式，借助表情、手势等态势语，创造性地对书面作品进行加工，用风格化，个性化的口头语言表达出对作品的理解，引领听众进入形象艺术的殿堂。

二、单项选择

1.下面哪项不属于常用口语：（D）A.论辩

B.辩护

C.朗读

D.朗诵

2.下面哪项不属于艺术口语：（C）

A.相声

B.说书

C.交谈

D.讲故事

3.口才在本质上是一种_____的现实活动。（C）A.真实性

B.文学性

C.艺术性

D.科学性

4.下列词语中，必读轻声的是：（C）

A棋子

B子弟

C闺女

D十里

5.“快开门啊”这句话中“啊”实际读为：（B）A吧

B呵

C哪

D呀

6.下列词语中的儿化词是：（C）

A女儿

B儿童

C花儿

D儿子

7.下列哪项不是朗读的表现形式：（D）

A声音要求清楚、自然

B一般需脱离书面材料

C声音要求生动

D声音可以夸张、绘声绘色

8.“西安”一词的正确注音是：（C）

A x ī an

B X ī’ ān C X ī

ān

D x ī’

ān

9.“陈、程、深、生”的韵母分别是：（C）A前鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 B后鼻韵母、后鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 C前鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母 D后鼻韵母、前鼻韵母、前鼻韵母、后鼻韵母

10.“蝉树上藏”的声母分别是：（C）

A平平翘翘

B翘翘平平

C 翘翘翘平

D翘平平翘

11.舌尖前声母指的是：（D）

A b、p、m

B zh、ch、sh、r

C d、t、n、l

D z、c、s

三、简答题

1.简述口语表达的特点。答：（1）语言形式的独特性（2）具体表达的语境性（3）交际内容的随机性（4）交流过程的生动性（5）实际应用的广泛性

2.简述练好口才的基础。答：（1）良好的的思想道德是口才的灵魂（2）综合的才能展现是口才的重心（3）广博的学问见识是口才的根本（4）深厚的感情体验是口才的燃点

3.简述提高口语表达能力的基本途径。答：（1）做一个好听众（2）具备健康的心理素质（3）培养良好的思维能力（4）培养善于应变与诙谐幽默的应对技巧（5）重视态势语的训练（6）塑造美好的声音

4.简述读诵的作用。答：（1）宣传鼓励，启迪民智（2）陶冶情操，提高艺术鉴赏力（3）提高阅读理解和表达的能力（4）帮助学好普通话

四、案例分析题

下列对话使用了交谈艺术中的什么方法？

日本影星中野良子到上海进行艺术活动时，有人关切地问她什么时候成家，她笑容满面地说：“我如果结婚，就到中国来度蜜月。”

答：使用的是交谈艺术应对法中的“妙言回避”，即在交谈中，遇到不便回答或不能直接回答的问题，又不能使交谈陷入僵局，而采用回避正面答对而予以迂回应对的方式。这样的应对，既回避了难题，又不影响交谈，显得彬彬有礼。

复习题2

一、名词解释

1、拜访：拜访是指亲自到他人家庭住处或工作单位去拜见某人。它是社会交往中必不可少的环节，逢年过节，亲朋好友往往要登门拜访；日常工作和生活中的人际交往，也常常需要登门拜访。

2、介绍：介绍是指在社交场合中口头上把某人介绍、引荐给其他人相识地口语活动，也泛指对人、事物的介绍。

3、批评：批评也指责备、指责，专指对缺点和错误提出意见的一种语言行为。批评既可对人，也可对己，这里专指针对别人的批评。

4、安慰：安慰，就是在别人遇到不幸或内心痛苦时，以一定的语言表达方式使其心情安适，脱离痛苦。

二、单项选择

1.以下拜访的注意事项不正确的是：（B）

A 事先约定时间、准时赴约

B拜访时不用与主人的亲属交谈 C遇到另有来客，前客应让后客

D做好准备工作

2.下列关于介绍的顺序正确的是：（B）

A介绍不同性别的两个人，应先把女士介绍给男士

B介绍不同辈分的两个人，应先介绍晚辈给长辈

C介绍两个团队时，要详细介绍团队成员 D介绍夫妇给他人时，先说妻子，后说丈夫

3.以下倾听时的注意事项不正确的是：（C）

A与说话人交流目光，适当的点头或作一些手势动作

B通过一些简单的插语和提问，暗示对方你确实对他的话感兴趣 C当对方对你重复讲同一件事情时，直接打断说：“你已经说过好几遍了。” D不要急于下结论，过早表态会使谈话夭折。

4.服务人员的语言禁忌包括在服务老人的时候，不宜说：（C）A公公

B婆婆

C老家伙

D老人家

5.下列属于餐饮服务禁语的是：（D）

A真对不起，这道菜需要一定的时间，您能多等一会儿吗？ B谢谢您的好意，不过------C对不起，打扰一下！给您------好吗？ D还要不要菜？

6.下列属于宾馆服务禁语的是：（D）

A对不起，可能我敲门的声音小了，您没听见。B请问，您预定客房了吗？ C xx 小姐（先生），这是房间的钥匙，祝您愉快！D换班了，你等着。

三、简答题

1.拜访和接待要注意什么问题？

答：拜访要注意的问题（1）事先约定时间，准时赴约（2）做好准备工作（3）如果作了不速之客，要向主人致以歉意（4）拜访者不要忽略同主人的亲属适当交谈（5）如果是多人拜访，不要一个人抢着说话，要让大家都有开口的机会（6）对主人的敬茶、敬烟等应表示感谢，如果自己要抽烟，应征的主人的同意（7）遇到另有来客，前客应让后客（8）把握辞行时机，讲究告辞方式，不要拖到无话可谈时不欢而散。接待要注意的问题（1）正确地使用接待敬语（2）热情不失礼节，婉转不失身份（3）懂得礼仪要求，依据情境，恰当地使用接待礼仪。

2.简述交谈的注意事项。答：（1）不要有优越感（2）不要好斗（3）不要无动于衷（4）不要言过其实（5）不要以自我为中心（6）不要总是谈自己

3.赞美和批评要注意什么问题？

答：赞美要注意的问题（1）不要在人际交往中滥用赞美，对别人身上的任何优点频频进行赞美，会使受赞美者如芒刺在身，坐立不安（2）不要在大众面前赞美其中一人，否则，极容易引起其他人的嫉妒和不满（3）赞美词不要太肉麻，能表达意思就可以了。

批评要注意的问题（1）就事论事，不要羞辱对方的人格（2）定准批评的目标，不要信口开河（3）简明扼要，不要无休无止（4）客观批评，不要以己之心度人之腹。

4.简述安慰与道歉的注意事项。

答：安慰的注意事项（1）不要以自我为中心（2）不要揭人短（3）不要给人增加紧张感（4）不要勾起别人伤心的回忆（5）不要嘲讽、指责对方。

道歉的注意事项（1）道歉语应当文明而规范（2）道歉应大方（3）道歉并非万能。

5.简述服务语言的基本要求。答：（1）称呼恰当（2）简明扼要（3）清晰准确（4）用词文雅（5）态度和蔼（6）选择合适的句式和语调（7）语言要通俗易懂。

四、案例分析题

下列对话使用了交谈艺术中的什么方法？

一位时髦的富商妻子拜访一位名作家，并说她也想成为一个作家，不知进退地一味追问写作方法。作家不露痕迹地回答说：“从左到右。”

答：使用的是交谈艺术拒绝法中的“模糊多解的拒绝言辞”，即利用语言或表达的模糊性和多义性巧妙地遮掩拒绝的锋芒。

复习题3

一、名词解释

1.自我介绍：自我介绍是求职面试时的一项重要的内容，它一方面可以让面试主考官比较全面地了解求职者的工作经历、经验、特长、成绩及优缺点等，另一方面可以了解求职者的语言表达能力、自我评价能力、认识问题与分析问题的能力等。

2.推销口才：所谓推销口才，就是采用一定的推销方式与技巧，向消费者介绍商品、引导、启发、刺激、说服消费者产生需求欲望，促使消费者购买某种商品或劳务的口语交谈活动能力。

3.谈判：谈判是人们为了协调彼此之间的关系，满足各自的需要，通过协商而争取达到意见一致的行为和过程。

4.演讲：演讲又称演说或讲演。演讲是就某个问题面对听众说明道理、发表意见的一种口语交际活动。具体地说，演讲就是在特定的场合中，运用有声语言为主（“讲”）、体态语言为辅（“演”）的艺术手段，发表个人见解以阐述道理、感召听众的语言实践活动。

二、单项选择

1.下列哪项不是按演讲内容划分的演讲类型：（C）

A政治演讲

B经济演讲

C课堂演讲

D 学术演讲

2.下列选项属于按演讲目的分的是：（C）

A议会演讲

B道德演讲

C 娱乐性演讲

D 即兴演讲

3.对于选题内容中选择话题的准备，下列说法错误的是：（D）A选题要适合演讲者

B选题要适合听众

C选题要适合特定的场合和规定的时间

D选题要适合一定的社会背景

4.下列关于面部表情的说法不符合实际的是：（A）

A口角向上表忧烦，口角向下表愉快

B冷漠轻蔑时嘴紧闭

C诧异惊讶时口大张

D眉飞色舞是喜，切齿圆睁是怒

5.对听众反应冷漠情况的处理不正确的是：（C）

A运用幽默吸引听众

B设置一些悬念，激发听众的兴趣，调动听众的情绪 C要求听众集中精神，认真听讲

D突然短暂的停讲

三、简答题

1.简述自我介绍时的注意事项。答：（1）镇定自信（2）繁简适度（3）把握分寸（4）随机应变

2.简述谈判的特征。答：（1）目的的功利性（2）话语的随机性（3）巧妙的策略性（4）战术的时效性

3.简述演讲的作用。答：（1）演讲是提高口头语言表达能力的重要方法（2）演讲是开拓智能、发展思维品质的有效途径（3）演讲是社会交际的必要技能。

4.简述演讲者自身发生失误时的处理策略。

答：第一种情况，忘记演讲词。这时有以下三种方法可供使用：（1）插话衔接法（2）重复衔接法（3）跳跃衔接法。

第二种情况，说错演讲词。出现上述情况，要根据其失误的性质、程序采取相应的措施：（1）一般性错误。如果不影响问题的阐述，听众又不能听出来，也就不必纠正；纠正了反而适得其反。如果是关键性的词语、句子，那就不能随便放过了，应必须予以纠正，当然也没有必要声明“这句话我讲错了”；最好的办法就是按照正确的话再讲一遍，听众也就明白了。（2）原则性错误。有时由于演讲者缺乏全面的考虑，在演讲中可能造成较大失误，这需要及时地给予补救。

五、案例分析题

哑剧表演艺术家王景愚曾经这样介绍自己：

我就是王景愚，就是表演《吃鸡》的那个王景愚。人说我是多愁善感的喜剧家，实在不敢当，只不过是个“走火入魔”的哑剧迷罢了。

你看我这40多公斤的瘦小身躯，却经常负荷着太多的忧虑和烦恼，而这些忧虑和烦恼又多是自找的；我不善于向我敬爱的人表达敬和爱，却善于向憎恶的人表达憎与恶，然而胆子并不大。我虽很执拗，却又常常否定自己。否定自己既痛苦又快乐，我就生活在痛苦和欢乐交织的网里，总也冲不出去。在事业上人说我是敢于拼搏的强者，而在复杂的人际关系面前，我又是一个心无灵犀、半点不通的弱者，因此，在生活中，我是交替扮演强者和弱者的角色。------试结合自我介绍的语言艺术，分析以上自我介绍的特点。

答：这篇自我介绍虽然并没有什么喜剧色彩，但是择词用语非常俏皮，符合他的身份，同时围绕“多愁善感”的发挥，别有一番情趣，表现出既镇定自信，又自谦，又是寓庄于谐的幽默。

复习题4

一、名词解释

1.演讲稿：演讲稿是演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段、演讲的内容和形式。它是演讲获得成功的重要保证。

2.命题演讲：命题演讲是根据既定的题目或限定的主题范围，事先做了充分准备的演讲。开幕词、闭幕词、报告会、各种集会上的讲话，乃至课堂上演讲等都属于命题演讲。

3.即兴演讲：即兴演讲就是演讲者在事先无准备的情况下就眼前场面、情境、事物、人物临时起兴发表的演讲。

二、单项选择

1．下列关于正确处理演讲稿与演讲的关系说法错误的是：（A）A任何演讲都需要事先备有“全稿式”讲稿

B英模报告、经验交流等类型的演讲既可以准备全稿，也可以只写出梗概或基本观点，临场发挥。

C作为初学者，不但应认真撰写演讲稿，还应充分把握演讲稿的写作要求，努力达到演讲稿为演讲服务的目的。

D一些特定场合的即兴演讲也应在情况允许的范围内迅速打出“腹稿”或列个提纲，以免上台后临场慌乱。

2.下列哪项不属于收集材料途径中直接材料的种类：（D）A演讲者自己的经验 B演讲者自己的思想

C演讲者亲自调查得来的材料 D演讲者从报刊上获得的材料

3.演讲稿开头常见的方法不包括：（C）

A落笔入题，开宗明义 B提出问题，发人深思 C展示未来，鼓舞斗志 D展示实物，引申开去

4．演讲稿主题常见的布局法不包括：（B）

A时序式 B引申式 C对比式 D总分式 5.演讲稿结尾常见的方法不包括：（D）

A言尽笔止，自然收篇 B总结全篇，提示主题 C幽默含蓄，耐人寻味 D结合现场，联络感情

三、简答题

1.简述演讲稿的作用。答：（1）保证演讲内容的完善（2）保证演讲者临场自如（3）能加强语言的规范化和表现力（4）能帮助演讲者恰当地掌握时间。

2.即兴演讲的特征。答：（1）情境的现场性（2）应用的广泛性（3）形式的多样性（4）篇幅的短小性

3.简述论辩的特征。答：（1）对抗性（2）严密性（3）机敏性（4）临场性

4.简述论辩演讲的技巧。答：（1）控场技巧（2）证明技巧（3）进攻技巧（4）防卫技巧

四、案例分析题

下列对话使用了交谈艺术中的什么方法？

1、记者问球王贝利：你踢得最好的球是哪一个？贝利答：下一个。

答：使用的是交谈艺术应对法中的“妙言回避”，即在交谈中，遇到不便回答或不能直接回答的问题，又不能使交谈陷入僵局，而采用回避正面答对而予以迂回应对的方式。这样的应对，既回避了难题，又不影响交谈，显得彬彬有礼。

2、有一天，当神学家正在津津乐道地宣扬上帝万能的时候，一位智者问到：“既然上帝是万能的，那么请问，上帝能不能创造一块他自己也举不起来的石头？”“上帝是万能的，当然能创造这样的石头。”神学家不假思索地说。智者马上反问：“既然上帝创造出这块石头，自己又举不起来，怎么能是万能的呢？”神学家马上改口说：“上帝不能创造出这块石头。”智者又反驳说：“上帝连块石头都创造不出来，你怎么能说上帝是万能的呢？”神学家被问得张口结舌，无言以对。

答：使用的是交谈艺术应对法中的“反言驳斥”，即在交谈中，对对方错误的或不合适的说法、看法给予反驳，从而表明自己的态度和看法。智者通过两次反驳，证明了上帝并不是万能的。

第二篇：演讲与口才期末综合复习题

《演讲与口才》期末综合练习题

一、填空题

1.口语交际是人与人之间、交流思想感情的。2.是我国口才艺术发展的黄金期，人们思想十分活跃，出现了周游列国、使楚、退秦师、讽齐王纳谏等后人传颂的口才故事。

3.我国演讲理论的奠基之作是，作者是。

4.演讲活动的构成要素是、、特定的时空环境以及。

5.交谈是由两个或两个以上的人围绕共同感兴趣的话题，互相承接，双向反馈，交流看法，达到或愉悦心情为目的的活动。

6.现代语言学家将现代汉语方言划分为方言区。

7.汉语七大方言区是官话方言、吴方言、、、、和。

8.吴方言区的代表方言是，赣方言区的代表方言是。

9.汉语自古以来就存在社会通用语，春秋时称之为，汉代称之为，明清称之为，民国时期称之为，现在我们称之为。

10.普通话是指以北京语音为，以北方话为，以典范的现代白话文著作为的现代汉民族共同语。

11.演讲的信息传达手段主要包括______、______、______等。

12.演讲稿的结构分为______、______、______三部分。

13.演讲稿常见的结尾方式有______、______、______、______、______、_____。

14.态势语的作用是、、。

15.朗诵能最大限度的将作者的和文章的表现出来，从而使学生领悟到做人的道理。而这也正是朗诵的最高境界和最终目地。

16.即兴演讲的特点有临场发挥性、和短小简练性。

二、选择题

1.口才是人在说话中体现的（）

A.个人才能B.集体意识C.合作能力D.沟通技巧

2.与一般口语表达相比，演讲的主要特点是（）

A.需要有表达者B.需要有听话者C.需要用有声语言D.需要针对特定问题

3.口才是（）

A.交际能力的体现B.人在说话中体现的个人才能C.个人综合才能

D.人类有别于其他动物的特质E.与生俱来的能力

4.对口才的正确认识是（）

A.口才是现代人的成功要素B.口才是现代人必须具有的重要能力

C.口才可以反映人的学识修养D.口才可以反映人的能力水平

E.口才可以影响人的事业成功

5.演讲活动的要素有（）

A.演讲者B.听众C.特定的时空环境D.善于倾听的能力E.较好的自然条件

6.现代语言学家把现代汉语方言分为（）

A.五大方言区B.六大方言区C.七大方言区D.八大方言区

7.普通话有四个声调，“阴平调”的调值是（）

A.214B.51C.35D.55

8.下列有关演讲与口才关系的论述，不正确的一项是：（）

A.演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础

C.演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功

9.下列选项，哪一项不属于态势语言？（）

A.眼神B.手势C.表情D.口语

10.在演讲即将结束时，演讲者总结概括演讲的主要观点，进一步强调、突出演讲的重点，帮助听众回顾演讲内容，进而更好地理解演讲者的观点，给听众留下一个清晰、完整、深刻的印象。这种结尾方式是（）

A.抒情式结尾B.感召式结尾C.总结式结尾D.引申式结尾

11.演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成，在开头部分，演讲者一般是（）

A.分析问题B.提出问题C.解决问题D.讨论问题

12.心理学家阿尔·伯特梅拉毕安认为：“信息的总效果=7%的书面语+38%的音调+55%的（）”

A.手势B.姿态C.面部表情D.口语

13.下列有关演讲内涵的理解，正确的是（）

A.演讲活动在特定的现实情境中进行B.演讲者是演讲活动的唯一主体

C.演讲活动在特定主体之间展开D.演讲的最终目的是强迫听众接受演讲者的观点 E.演讲的主要信息传达手段包括有声语言、态势语言、演讲者主体形象等

14.态势语言包括（）

A.眼神B.手势C.表情D.动作E.体态

15.下列有关演讲与口才关系的论述，正确的是：（）

A.演讲是口才的集中体现B.口才是演讲的基础

C.演讲训练有利于提高个人的口才D.一个人只要有良好的口才就一定能取得演讲的成功 E.演讲与口才是可以相互促进的16.演讲者的主体形象是影响演讲成效的重要因素，主体形象包括演讲者的（）

A.衣着打扮B.气质修养C.人格魅力D.仪态仪表E.长相面貌

17.态势语言主要包括（）。

A.面部表情B.体态C.手势D.仪表E.风度

18.（）是最适合朗诵的体裁。

A.诗歌B.散文C.小说D.故事

19.即兴演讲的成功取决于演讲者平时知识、经验的积累，以及对生活的观察和体验，特别是（）的能力。

A.理解沟通B.驾驭语言C.表演D.学习

20.（）是指在一定的语言环境中，利用词的多义和同音的条件，有意使语句具有双重意义。

A.双关B.岔断C.曲解D.夸张

21.在对话中故意地歪曲对方话语的本义，或故意装聋听不清而回答就是（）

A.双关B.岔断C.曲解D.借题发挥

22.（）这种幽默语言的表达形式，就是人的言行模式与思维模式的逆反性，是通过反逻辑的方式造成幽默的语言方法。

A.双关B.岔断C.曲解D.夸张

23.运用跟本意相反的语词来表达本意，从而使语言具有幽默情趣，这种表达手法叫（）

A.寓庄于谐B.反语C.曲解D.夸张

三、简答题

1.为什么说春秋战国时期是我国口才艺术发展的黄金时期？

2.简述普通话的标准。

3.什么是“怯场”？

4.演讲常用的开头方式有哪些？

5.演讲常用的结尾方式有哪些？

6.态势语在演讲中的主要作用是什么？

7.什么是即兴演讲？

8.常用的幽默语言技巧有哪些？

第三篇：演讲与口才期末复习资料

1、演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。

2、演讲的全过程包括信息源、传播者、媒介、受播者、效果五个环节。

3、公元前5世纪亚里士多德写出的《修辞学》可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。

4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的《甘誓》。

5、根据演讲者在演讲时采有的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲，以逻辑论证为主的论辩性演讲，以解说注释为主的说明性演讲，以感情传达为主的传情演讲几类。

6、演讲的信息主要是指演讲的内容 和 材料。演讲活动的实质就是传递 和 接爱信息过程。

7、一篇演讲讲一 个主题。

8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为揭示主题型、没问引发型、界定范围型和 象征比喻型。

9、演讲材料的收集方法，主要有两方面，一是获得 直接材料，二是获得间接材料。

10、演讲稿具有 声传性、临场性、整体性 的特点。

11、演讲稿总是由 开头、中间 和 结尾 三部份组成。

12、演讲稿的层次排列形式可分为 纵向组合结构、横向组合结构 和纵横交叉结构三种。

13、纵向组合结构有 直叙式 和 递叙式 两种情况。

14、在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优美动人的语言来表达。要使演讲稿富有文采，就必须讲究修辞。修辞包括 选词炼句 和 合理运用辞格。

15、撰写演讲稿，要有明确的主题、充足的材料，设计出恰当的结构，采用合适的修辞手法；要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合，形成有机的整休，即达到 形式 内容的高度统一。主题 是统帅全编的灵魂。

16、常用的辞格有 比喻、比似、排比、层递、设问、反问等。

17、即兴演讲有两种训练方法：一是 注意积累演讲材料，一是 加强思维训练。

18、控场有 主动 和 被动 之分。有经验的演讲都，应该两方面兼顾。

19、语调包括 停顿、重音、升降、快慢等要素。

20、演讲者的眼神变化有三种技法：点视法，环视法，虚视法。

21、根据听众听讲的态度，可以将听众心理为三种，即肯定相容型，否定相斥型 和 中庸冷淡型。

22、按思维所借助的对象，思维可分为 动作思维、形象思维和抽象思维。

23、演讲美的特征表现为动太性与虚体性 的统一，实践性与整体性 的统一。

24、演讲时一种具有现实性和艺术性的社会实践活动演讲通常是有主持人演讲者和听众三方面人物组成3演讲主持者，演讲者和听众三方面人物成四种联系：主持者于听众之间，主持者于演讲者之间，演讲者与听众之间，听众与听众之间

5简言之，演讲学就是以三方面人物四重联系和五個環節的方方面面為研究對象的一門社會科學

8根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的叙述性演讲，以逻辑论证为主的论辩性演讲，以解说注释为主的说明性演讲，以感情传达为主的传情性演讲几类。著眼于時空環境，按場合來分，演講可分為集體會講 议会演讲 战地演讲 街头演讲 法庭演讲 教堂演讲 着眼于联系手段 按演讲信息传播媒介来分，演讲可分为：会场演讲 广播演讲 电视演讲等 着眼于演讲准备情况，演讲还可分为：即兴演讲 脱稿演讲 照稿演讲等

10一篇演讲讲一个主题

14演讲稿总是由开头 中间 和结尾三部分组成15演讲稿的层次排列形成可分为：纵向组合结构 横向组合结构和纵横交叉结构三种

18常用的辞歌有 比喻 比拟 排比 层递 设问 反问等

24从手势活动区域来看 大体有三种情况：一种在胸部以上，常用以表达激昂慷慨积极向上的内容和情感 一种在胸腹之间 常用以表达一般性叙事说理和较平静的情绪 一种在腹部以下 常用以表示否定鄙视憎恨等内容和情感

26演讲与信息的关系十分密切 事实上 演讲活动的全过程就是一个信息活动的完整过程 从信息的传播看 人的信息沟通有四种类型即人的内向交流人际沟通组织传播与大众传播

27按思维所借助对象 思维可分为动作思维 形象思维和抽象思维

28推理一般可分为演绎推理 归纳推理和类比推理

30.孔子认为“言之无文文质彬彬”行而不远，提倡“辞达而已矣”，“情欲信，辞欲巧”，还说“质胜文则，文胜质则史，然后君子”，足见孔子主张语言要有文采，能通畅的表达思想情感。

名词解释

1、演讲：所谓演讲，是指在特定的时空环境中，以有声音语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众目的一种带有艺术性的社会实践活动。

2、道德演讲：道德演讲是指以思想品德教育为目的的一种演讲。

1、横向组合结构：横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。

3、纵向组合结构：按照时间的推移来排列层次包括直接叙式和递进式两种

5、纵横交叉结构：指以时间顺序为主线 穿插横向组合材料或者以横向组合为主其间穿插纵向组合材料

2、辞格：辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊效果和某种语言形式的修辞方法。

7、排比：三个或是三个以上结构相同字数相近语气一致意义相关而互相平行的词语或段落 连续排列在一起就构成了排比

3、即兴演讲：即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。

4、主动控场：主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。

10、信息：是事物的存在方式和相互反应的运动过程以及关于事物存在方式和相互但应的运动过程的陈述、思维：思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映，是人类智力构成的主要因素。

2、概念：概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。

简答题

1、答：（1）具有三方人物、四重联系、五个环节。（2）独白式的现实活动言态表达。（3）适应面广，实用性强，极富鼓动性。

2答：（1）政治斗争的有力武哭（2）经济活动的理想筹码

（3）鼓舞士气的战斗号角（4）传播知识的有效途径（5）思想教育的最佳方式（6）人才考核的重要尺度

3）平易准确的语言（4）多种多样的辅助手段

答：（1）体现时代精神，顺应历史潮流（2）适合听众要求，内容有的放矢（3）切合自己身份，“驾轻就熟”

（4）注意演讲场合，考虑预定时间

4）新鲜（5）典型（6）具体(7)感人

3）训练思维（4）避免遗忘

1、答：（1）对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。（2）避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。（3）保证思路畅通，帮助消除怯场心理。（4）帮助限定语速，避免时间松紧失当。（5）促进演讲规律的研究。

2、答：（1）设问式开头（2）叙事式开头（3）解题式开头（4）明旨式开头（5）抒情式开头（6）示物式开头

3）主动出击，先声夺人（4）委婉风趣，曲径通幽

（13）调整结构（4）变换手法（5）修饰语言

3、答：（1）具有临场性（2）具有敏捷性（3）具有简练性

1、答：（1）准确清晰（2）清亮圆润（3）富于变化（4）有传达力和浸彻力

2、答：（1）专心致志听（2）积极配合听（3）选择要点听（4）判断评估听

（1（2）演讲的内容本身就是这样或那样的信息 奇收集整理的方式渠道也就是信息收集整理的方式渠道

（3）演讲的进程，就是信息传递的进程 演讲者就是信息传播者 演讲者的口头语言和体态语言正是信息的（13）要增大信息密度 演讲者在演讲中一方面要尽量减少无信息语言 一方面要尽量增加无语言信息（4）要增大演讲的信息密度 演讲者还要善于利用各种信息之间的相干度

3答：

（1）思维方式对主体行为具有指导作用，主要表现为对行为目标的确定，预测和实现上（2）思维方式对主体行为具有调节控制作用。

4答：（1）运用定义，提示概念的含义（2）比喻与举例（3）运用划分法，明确概念的范围

（1

4）论据的真实性不应靠论题的真实性来论证（5）论据应能推出论题

论述题

1答：（1）动机准备，明确演讲动机、选择恰当的演讲题目；确立演讲主题、拟定演讲标题（2）材料准备，收集材料；编列提纲（3）精神准备，急切的发表欲；去除侥幸心理；树立自信心；熟记演讲稿

2答：（1）演讲者应有的心理品质，心理定势与成功欲、观察力与分析力、自信力与自制力（2）主动控制

演讲现场，注意权威效应与第一印象、注重“角色整合”与高潮设置、完善形象与巧妙结束（3）具备一定的应变能力，对付冷场，应该引起兴奋，提神醒目；对付轰场，应该缓解矛盾，迂回取胜；对于演讲中的意外情况，应该因势利导，歪打正着。

（有成功的把握否则就是没有自信或信息不足（2）自信心与成功欲密切相关（3）充分的自信是演讲成功的另以秘诀

（4）演讲者要有意识地培养和树立坚强的自信心正确认识评价自我素质与能力，娴熟掌握演讲（c.语调贴切、自然、动情（2）体态表达技巧的基本要求：a.体态语言：准确、适时、优美、适度、精练、适宜 b.仪表与风度：仪表端庄、整洁、风度优雅、合乎礼仪。

c表情与手势：眼神的运用技巧、面部表情要求、手势技巧（d了解听众的基本情况e了解演讲现场情况 f做好自身的精神和物质准备（2）开场艺术开场白简短、自然，介绍时富于热情，态度真诚。（3）串联与控场：a精神设计串联词，要求简练、幽默、富于文采与感染力。b控制演讲场面

（（潮确立具有时代性的演讲主题。其次在具体阐述过程中要能贴近现实举新例 另外要善于以旧翻新

（3）符合听众需要选用恰当的演讲形式：演讲的恰当形式与语言风格份不开语言在演讲中占有十分重要的地位因而要使演讲具有时代特色首先要善于选用时代特色较强的词语 其次要掌握语言的总体布局和节奏

第四篇：演讲与口才期末复习

什么是演讲，如何正确理解，有哪些特点？

演讲又叫“讲演”或“演说”，有广义和狭义两种理解。广义演讲是两个人以上有主题的对话。狭义的是指演讲者面对听众运用有声语言和体态表情大道说服人、影响人、感染人的目的，就某一个问题系统的阐述自己的观点和看法的真是的传播活动。

如何正确理解，有哪些特点。1 场面：广泛性 2 结构：系统性3 思想：自我性 4 性质：真实性5文体：带有记叙性的应用性很强的议论文6 机制：传播性

有哪些特点，1鼓动性2针对性3适应性（对象，内容）4艺术性内容演讲追求的境界是什么？请详细阐述。美---辞美、心美、形美、声美

2智---知识、智慧、启迪

3情---真情、热情、激情

4真---真人、真事、真情、真理自我介绍的目的？有哪些常见的病？

目的：让对方对你加深印象，获得好感。

常见病：内容散，结构残缺，表达差，目光、态语不对。自我介绍的特点，怎样才能说好。

特点：自我性、真实性、即时性、交际性

怎样才能说好。1礼貌的问候2鲜明的主题3让事实说话4掌握分寸5讲究技巧（名字、身材、幽默的语言、家乡的特点）什么是应激的危害性？

只是狭窄，行动刻板，注意力被限制，抑制应变能力。

6演讲紧张情绪产生的原因，怎眼克服？

原因：环境因素生理因素和心理因素（个性特征，陌生体验、过度期望、自卑态度）怎样克服：提高认知水平、树立坚强的信心、学会自我暗示、掌握适当的调试方法。7 什么是暗示，暗示的作用。

暗示是一种观念的同化反应，它是指在没有对抗的条件下，用含蓄不做论证的方式对人的态度和观念产生影响，使人自然地接受一定的信息或按一定的方式去行动；

暗示的作用：能够唤起人的情绪变化、能够使人不知不觉得接受一定的意念和观点、能够影响人们的生理机能演讲稿选题的要求？怎样才能找到好的选题？

选题要求：符合时代精神、内容比较熟悉、能受听众欢迎

怎样找好的选题：个人盘点（如回忆个人经历信仰优缺点等）、集束式思考、查找资料、互联网搜索。什么是立意？一个好的立意必须符合什么条件？立意常见病。

立意：主题、中心思想、主旨

符合的条件：观点正确、符合真理有正确的世界观，态度鲜明，阐发深刻。

立意常见病：挖掘不深、重点不明、关系不清、结合不紧、主体不定。举例说明写演讲稿应怎样选材。

1围绕主题选取材2 选取真实、准确具体的材料3选取生动、新鲜，有吸引力的材料。如名人格言权威人士的语言；选自己亲身经历的人或事；用精确数字感人的故事。演讲语言与一般文章的有什么相同与不同点，有哪些语言特点。

共性：准确，鲜明，生动。个性：主题传达信息方式;客体接受信息方式演讲稿常用的修辞手法请举例说明。

排比和阶升；设问和反问；对比和反复；比喻和比拟；层递和追加；举例说明详见93-100

13开场的要求是什么？常用媒介是开场几种？

吸引人有兴趣听下去-引人入胜；引入正题；新颖生动。

媒介式：人，事（故事、小事），物，言（用古诗词，格言，歌词等句子），情，景。14 简述演讲稿常见的几种主题层次

并列式，递进式，对比式，连贯式演讲稿结尾要求是什么，举例说明常见的结尾方式。

结尾要求：a能够全面概括演讲的主题，首尾呼应，展望号B 能够进一步加深听众的印象 常见的结尾方法：总结式，点题时，鼓动式，誓言式，提高式，诗词式。

16简述有效沟通的切入点，什么叫一二三四五原则

△于把握听众的欲望（需求）

把握听众的情感—做自己心态的主人、善于控制自己的心态

把握听众和自己的气质

△ 一个中心——传递信息

两个效应——物理效应、心里效应

三个原则——互尊、兴趣、愉悦

四个场合——地点、时间、情绪、景物

五个技能——言之有礼、言之有意、言之有利、言之有体、言之有技

17演讲口语表达的基本要求，与朗诵、日常谈话的区别。

要求：音准——普通话标准、吐字清楚，发音准确

音量——大小适中

语气——重音（语法重音、逻辑重音）、停顿（生息、语法、结构、逻辑、情感）、语调（高音调、降抑调、弯曲调、平直调）、语速

与朗诵的区别：目的：说理—演讲说理、欣赏—朗诵

强度：真实夸张

要求：自然、真实严谨、规范

表达：一般高

与日常谈话的区别：演讲：条理性、完整性、逻辑性、规范性

日常谈话：随意、不规范

18什么叫态势语？演讲对态势语的要求。

含义：以演讲者的面部表情、手势和体态等传播信息、交流感情的辅助手段，给听众视觉的无声语言。

要求：目的要明确，准确鲜明，协调一致，自然雅观，富有个性

19倾听常见障碍，怎样才能做一个好的聆听者？

障碍：注意力不集中，分心

没有耐心，急于发言

先入为主，固执己见

如何做：尊重对方，认真倾听

客观分析，不急于下结论

适时插问

注意态势，及时反馈

听为主，抓重点

20求职面试应注意的禁忌。

避免政治性话题和种族歧视、性别偏见等

不恰当的赞美和抱怨面试官

一般不要提认识某个大人物或这个单位的熟人 回答问题不合逻辑，漫无目的不要拿腔拿调，更不宜恰当的反问

第五篇：演讲与口才期末复习资料

演讲与口才期末复习资料

每天早上起床都要看一遍“福布斯”富翁排行榜，如果上面没有我的名字，我就去上班。谈钱不伤感情，谈感情最他妈伤钱。我诅咒你一辈子买方便面没有调料包。演说:就是通过语流进行铺陈解释发挥

演讲，是指在特定的时空环境中，以有生语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情，以期达到感召听众的目的。具体讲：

1、演讲是一中具有现实性和艺术性的社会实践活动

2、演讲必须在特定时空环境中进行。

3、演讲离不开有生语言和体态语言。

演讲的基本特征：

1、三方人物、四重联系、五个环节。五个环节：信息源、传播者、媒介（口语和相应的体态语言）、听众、效果（演讲的成效）

2、独白似的现实活动言态表达

3、适应面广、实用性强、极富鼓动性

演讲的社会功能：一.政治斗争的有力武器

二、经济活动的理想筹码 三.鼓舞士气的战斗号角

四、传播知识的有效途径

五、思想教育的最佳形式

六、人才考核的重要尺度

演讲的类型：政治演讲、经济演讲、军事演讲、学术演讲、法律演讲、道德礼仪演讲、宗教演讲

演讲的准备

一、信息与动机的关系：信息是动机萌发的基础；动机来源于对信息的理解；信息萌发动机，也是因人而异的

二、演讲的选题：应遵循的基本原则：

1、体现时代精神，顺应历史潮流

2、适合听众要求，内容有的放矢

3、切合自己的身份，不放“驾轻就熟”

4、注意演讲场合，考虑预定时间

三、演讲主题的确定 主题要求鲜明、正确、新颖、深刻。

四、演讲的标题：

1、贴切自然

2、警策醒目

3、富有启发 整理：mys 版权所有 学生可传阅

文才与修辞：

一、比喻

二、比拟

三、排比

四、层递

五、对比

理义与谋略：

一、欲擒故纵，出奇制胜

二、悬念吸引，呼应作答

三、主动出击、先声夺人

四、委婉风趣、曲径通幽

即兴演讲：又称即席演讲或即时演讲。它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。

即兴演讲的特点：

1、临场性 2。敏捷性

3、简练性

即兴演讲的训练：

1、注意积累演讲材料

2、加强思维能力训练

演讲者应有的心理品质：热情、果断、自信、镇定

一、心理定势与成功欲（首先与时空环境相适应，其次掌握一些行之有效的调动情绪的方法：如临场逗乐引笑、吟诗赏画等、）

二、观察力与分析力

三、自信心与自制力

主动控制演讲现场：

一、权威效应于第一印象

二、“角色整合”与高潮设置

三、完善形象与巧妙结束 临场应变技能：

一、引起兴奋，提神醒目

二、缓解矛盾，迂回取胜

三、因势利导，歪打正着

口语表达技巧的基本要求：发音准确、清晰、优美 演讲内容与美

一、“真”演讲的生命所在二、“善”演讲的力量所在三、形象性、典型性与情绪感染

演讲主体与美

一、演讲者的人品与风度

二、演讲方式的选择与语言表达 有效演讲的三要素：

语言的7%，你所说的内容。字、句子、问题、语言内容的组织方式

声音的38%，你所说的方式。音量、音质、吐字、连贯性、语音语调、语速 视觉的55%，形体语言。形象、仪容举止、姿势、面部表情、手势、眼神、位置移动、使用视觉辅助器材的方式 仪容----整齐、清洁、利落、自信

女士：服装：套装为宜。化妆：淡妆为佳。头发：整齐、利落、不可遮住脸部。袜子：肤色，不可有花纹。鞋子：有跟的包鞋。配件：首饰勿挂太多 男士：服装：西装（以深蓝、深灰较佳）；素色衬衫；领带颜色应配合西装色系。头发：整齐、利落、不可遮住脸部。袜子：深色袜子，不可着白袜。鞋子：深色皮鞋，保持干净。面部表情注意：面部表情应与演讲内容吻合，避免习惯性地在演讲商业话题时过份严肃，不要因为紧张而使其走样

姿式：站立时两脚间的距离相当于平时走路的“一步”大小，身体略向前倾，并将重心落于双腿间，上身挺直，但不僵硬

手势：手臂放在身侧，并要轻松自如，不做手势时，手臂自然垂直身侧。强调想法时，手的动作要尽量放大实际上你自己觉得很夸张的动作，对于观众而言，并不那么过份。手势动作的范围要在腰部以上。避免：重复做同一手势或一个手势时间过长，想做一个手势中途犹豫，欲做欲不做，过多或太夸张。

目光交流：针对一个一个的观众进行目光交流，目光交流的范围应覆盖全场，每次和一个观众从容地目光交流，目光在每个人身上应持续五秒钟或者持续到一个意图表达完整之后。在完成一个之后，转向下一个人看着他，直到第二个也陈述完毕。你应该把你要表达的内容传递给观众，并要和他们进行目光交流，而观众也会因此认为你控制着对话。

非语言交流的重要性：加强了语言交流的重要性，眼光接触使你更可信、真诚，姿势端正有利于呼吸和发音顺畅，当强调观点或要靠近听众时进行合适的位置移动，利用手势表达情感。

避免：仅仅扫视一下全场，只对着几个观众进行目光交流，盯着观众的前额或头顶看，而不是“目光”交流，看天花板、地板、投影仪、白板，而不是观众 语言：运用比喻和比较的方法，适当穿插一些佚事和小故事，引用一些著名的语句，避免使用行话

有效演讲的要点：自然、生动、适度、传达信息 组织演讲内容的六大步骤

设定演讲参数，建立听众档案，将演讲内容导入已知范围，找出尚需努力的范围，组织收集到的信息，将内容概适成大纲。

舒缓紧张情绪：每次演练时选择一种演讲技巧着重练习，舒缓紧张情绪，充份准备，稍作停顿、深呼吸，相信自己会成功，练习、练习、练习希望营造的气氛自信的，开放的，诚实的，有能力的，关注的，非防御的，非攻击的，非争论的

回答问题的三个步骤：记住提问和提问人，理解并复述提问，与提问人进行目光交流，确定其他的观众也都听见并理解了这个问题。回答，要简洁而又恰当，别再和提问人目光交流，相反要看着所有观众。联系，最后把问题与你发表的内容结合起来，这样你的话将会是观众听到的最后内容。

收集材料的途径和方法： 直接材料、间接材料

收集材料的原则：定向、充分、真实、新鲜、典型、具体、感人

演讲提纲的编列作用：

1、确定框架、进一步选材组材、训练思维、避免遗忘

精神准备；要搞好演讲，除了要做好充分的材料准备之外，还要有充分的精神准备，即在思想上、心理上、态度上要有足够的准备。

一、急切的发表欲

二、去掉侥幸心理

三、树立自信心

四、熟记讲稿

五、反复试讲

演讲稿的作用：

1、对选材和提纲的实践性进行检验

2、避免临场斟酌词句，增强语言的感染力

3、保证思路畅通，帮助消除怯场心理

4、帮助限定时速，避免时间松紧适当

5、促进演讲规律的研究

演讲稿的特性

演讲的特性决定了演讲的文稿具有独特之处，重要表现为声传性、临场性、和整体性。

1、声传性。为了发挥这一特点，撰写演讲稿要做到“上口”和“入耳”。所谓“上口”即词句适合口语表达，讲的顺口，自然流畅，具有平时交谈时“讲”的特征。所谓“入耳”是指听起来明白易懂，没有什麽障碍。演讲稿只有做到了这两点经得起说和听的考验，才能达到声传的目的，起到交流思想情感的作用、2、临场性。演讲稿既是供演讲用的，就必然要考虑演讲的时空环境，要考虑听众的情况和可能出现的种种情况。因此，演讲稿不仅要考虑内容的针对性，还要具有应变性。

3、整体性 可以说，演讲稿 是演讲者的 思想修养和知识水平等方面的综合表现。

演讲稿的结构

演讲的文稿，不是主体和材料的简单相加，而是它们严谨巧妙的结合。人们常常用健美的人来比喻完美的演讲词：高尚的灵魂好比演讲的主题，丰满健壮的血肉如同演讲的材料，而撑这个血肉之躯的骨骼就是演讲稿的结构。正因为组织结构起着支撑主题思想和材料，使之组成一个完美的整体的作用，所以，必须从既能准确充分表达内容和主题，又能使听众明白易懂饶有趣味的角度出发，对演讲稿的结构进行深入的探讨和研究。那么究竟如何来安排演讲稿的结构呢？大家知道：人们人事客观事物，常常是遵循从已知到未知、从简单到复杂、从现象到本质的规律进行的；同时，各种客观事物、客观事理本身都有其各自的内在规律和逻辑联系。演讲要能准确充分表达内容，使听众明白易懂，也就必须遵循人们的认识规律，符合事物的内在逻辑，所以，演讲稿的篇章结构并非随心所欲任意为之。而必须选择一种使听众容易理解的顺序来组织和安排材料。即符合认识的规律，又符合事务的内在联系。这样，便能引起听众顺着演讲者的思路主动思考，领会演讲的精神实质。

演讲文稿总是由开头、中间和结尾三部分组成。

1、开头：“凤凰头”，小巧美丽。

2、主体：主干部分，篇幅较大。所以，又称“猪肚”

3、结尾“豹尾”雄健有力，言止意长，回味无穷、明代学者谢榛说：“起句当如爆竹，骤响易彻；结局当如撞钟，清音有余”。

文才与修辞：

一、比喻

二、比拟

三、排比

四、层递

五、对比

理义与谋略：

一、欲擒故纵，出奇制胜

二、悬念吸引，呼应作答

三、主动出击、先声夺人

四、委婉风趣、曲径通幽

即兴演讲：又称即席演讲或即时演讲。它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。

即兴演讲的特点：

1、临场性 2。敏捷性

3、简练性

即兴演讲的训练：

1、注意积累演讲材料

2、加强思维能力训练

演讲者应有的心理品质：热情、果断、自信、镇定

一、心理定势与成功欲（首先与时空环境相适应，其次掌握一些行之有效的调动情绪的方法：如临场逗乐引笑、吟诗赏画等、）

二、观察力与分析力

三、自信心与自制力

主动控制演讲现场：

一、权威效应于第一印象

二、“角色整合”与高潮设置

三、完善形象与巧妙结束

临场应变技能：

一、引起兴奋，提神醒目

二、缓解矛盾，迂回取胜

三、因势利导，歪打正着

口语表达技巧的基本要求：发音准确、清晰、优美

演讲内容与美

一、“真”演讲的生命所在

二、“善”演讲的力量所在

三、形象性、典型性与情绪感染 演讲主体与美

一、演讲者的人品与风度

二、演讲方式的选择与语言表达

有效演讲的三要素：

语言的7%，你所说的内容。字、句子、问题、语言内容的组织方式

声音的38%，你所说的方式。音量、音质、吐字、连贯性、语音语调、语速

视觉的55%，形体语言。形象、仪容举止、姿势、面部表情、手势、眼神、位置移动、使用视觉辅助器材的方式

仪容----整齐、清洁、利落、自信

女士：服装：套装为宜。化妆：淡妆为佳。头发：整齐、利落、不可遮住脸部。袜子：肤色，不可有花纹。鞋子：有跟的包鞋。配件：首饰勿挂太多

男士：服装： 西装（以深蓝、深灰较佳）；素色衬衫；领带颜色应配合西装色系。头发：整齐、利落、不可遮住脸部。袜子：深色袜子，不可着白袜。鞋子：深色皮鞋，保持干净。面部表情注意：面部表情应与演讲内容吻合，避免习惯性地在演讲商业话题时过份严肃，不要因为紧张而使其走样

姿式：站立时两脚间的距离相当于平时走路的 “一步”大小，身体略向前倾，并将重心落于双腿间，上身挺直，但不僵硬

手势：手臂放在身侧，并要轻松自如，不做手势时，手臂自然垂直身侧。强调想法时，手的动作要尽量放大实际上你自己觉得很夸张的动作，对于观众而言，并不那么过份。手势动作的范围要在腰部以上。避免：重复做同一手势或一个手势时间过长，想做一个手势中途犹豫，欲做欲不做，过多或太夸张。

目光交流：针对一个一个的观众进行目光交流，目光交流的范围应覆盖全场，每次和一个观众从容地目光交流，目光在每个人身上应持续五秒钟或者持续到一个意图表达完整之后。在完成一个之后，转向下一个人看着他，直到第二个也陈述完毕。你应该把你要表达的内容传递给观众，并要和他们进行目光交流，而观众也会因此认为你控制着对话。

非语言交流的重要性：加强了语言交流的重要性，眼光接触使你更可信、真诚，姿势端正有利于呼吸和发音顺畅，当强调观点或要靠近听众时进行合适的位置移动，利用手势表达情感。

避免：仅仅扫视一下全场，只对着几个观众进行目光交流，盯着观众的前额或头顶看，而不是“目光”交流，看天花板、地板、投影仪、白板，而不是观众 语 言：运用比喻和比较的方法，适当穿插一些佚事和小故事，引用一些著名的语句，避免使用行话

有效演讲的要点：自然、生动、适度、传达信息

组织演讲内容的六大步骤

设定演讲参数，建立听众档案，将演讲内容导入已知范围，找出尚需努力的范围，组织收集到的信息，将内容概适成大纲。

舒缓紧张情绪：每次演练时选择一种演讲技巧着重练习，舒缓紧张情绪，充份准备，稍作停顿、深呼吸，相信自己会成功，练习、练习、练习

希望营造的气氛自信的，开放的，诚实的，有能力的，关注的，非防御的，非攻击的，非争论的

回答问题的三个步骤：记住提问和提问人，理解并复述提问，与提问人进行目光交流，确定其他的观众也都听见并理解了这个问题。回答，要简洁而又恰当，别再和提问人目光交流，相反要看着所有观众。联系，最后把问题与你发表的内容结合起来，这样你的话将会是观众听到的最后内容。

处理问题的选择方案（1）直接回答，对于众要问题和需作出对观众可能有用处的简单明了的回答时采用（如果答不出，也需直言不讳）将问题还给提问者，用于“你会怎么做„„”。问题形式有：有些什么选择，哪一种更有效果。将问题交给有关专长的人去回答例如“小王，去年你也碰到过这种情况，那时你是怎么处理的。

处理问题的选择方案（2）将问题在小组里发布，邀请大家献计献策，明确主要问题，请大家发表意见或进行解答，推迟解答，“对于不可能引起普遍兴趣的专门性或个别的问题，可说”我愿意在休息的时间与你探讨。

处理棘手的情况（1）保持冷静：总有你能主动做的事，即使最有用的技巧出了问题——一笑了之。保持幽默感——你的自嘲或调侃会使学员对你及你的专长有更好的印象。不要责怪人——重要的是找到解决问题的方法，而不是问题本身。不要花时间纠缠于已经发生的事情，这只是被动地作出反应

处理棘手的情况（2）不要自动地同意学员的报怨，保持中立。问学员有什么好的解决方法如果学员能够解决这个问题，授权他/她去解决。找到合适的人去解决这个问题，你一个人不可能解决得了所有这些问题

处理棘手的情况（3）保持中立，找到与其的共同点。找到一个对当时状况有益的方法。1 什么是演讲，如何正确理解，有哪些特点？ 演讲又叫“讲演”或“演说”，有广义和狭义两种理解。广义演讲是两个人以上有主题的对话。狭义的是指演讲者面对听众运用有声语言和体态表情大道说服人、影响人、感染人的目的，就某一个问题系统的阐述自己的观点和看法的真是的传播活动。

如何正确理解，有哪些特点。1 场面：广泛性 2 结构：系统性3 思想：自我性 4 性质：真实性5文体：带有记叙性的应用性很强的议论文6 机制：传播性 有哪些特点，1鼓动性2针对性3适应性（对象，内容）4艺术性内容 2 演讲追求的境界是什么？请详细阐述。1 美---辞美、心美、形美、声美 2智---知识、智慧、启迪 3情---真情、热情、激情

4真---真人、真事、真情、真理 自我介绍的目的？有哪些常见的病？ 目的：让对方对你加深印象，获得好感。

常见病：内容散，结构残缺，表达差，目光、态语不对。4 自我介绍的特点，怎样才能说好。特点：自我性、真实性、即时性、交际性

怎样才能说好。1礼貌的问候2鲜明的主题3让事实说话4掌握分寸5讲究技巧（名字、身材、幽默的语言、家乡的特点）5 什么是应激的危害性？

只是狭窄，行动刻板，注意力被限制，抑制应变能力。6演讲紧张情绪产生的原因，怎眼克服？

原因：环境因素生理因素和心理因素（个性特征，陌生体验、过度期望、自卑态度）

怎样克服：提高认知水平、树立坚强的信心、学会自我暗示、掌握适当的调试方法。什么是暗示，暗示的作用。

暗示是一种观念的同化反应，它是指在没有对抗的条件下，用含蓄不做论证的方式对人的态度和观念产生影响，使人自然地接受一定的信息或按一定的方式去行动；

暗示的作用：能够唤起人的情绪变化、能够使人不知不觉得接受一定的意念和观点、能够影响人们的生理机能 演讲稿选题的要求？怎样才能找到好的选题？

选题要求：符合时代精神、内容比较熟悉、能受听众欢迎 怎样找好的选题：个人盘点（如回忆个人经历信仰优缺点等）、集束式思考、查找资料、互联网搜索。什么是立意？一个好的立意必须符合什么条件？立意常见病。立意：主题、中心思想、主旨

符合的条件：观点正确、符合真理有正确的世界观，态度鲜明，阐发深刻。立意常见病：挖掘不深、重点不明、关系不清、结合不紧、主体不定。10 举例说明写演讲稿应怎样选材。

1围绕主题选取材2 选取真实、准确具体的材料3选取生动、新鲜，有吸引力的材料。如名人格言权威人士的语言；选自己亲身经历的人或事；用精确数字感人的故事。演讲语言与一般文章的有什么相同与不同点，有哪些语言特点。共性：准确，鲜明，生动。个性：主题传达信息方式;客体接受信息方式 12 演讲稿常用的修辞手法请举例说明。

排比和阶升；设问和反问；对比和反复；比喻和比拟；层递和追加；举例说明详见93-100 13开场的要求是什么？常用媒介是开场几种？

吸引人有兴趣听下去-引人入胜；引入正题；新颖生动。媒介式：人，事（故事、小事），物，言（用古诗词，格言，歌词等句子），情，景。简述演讲稿常见的几种主题层次 并列式，递进式，对比式，连贯式 演讲稿结尾要求是什么，举例说明常见的结尾方式。

结尾要求：a能够全面概括演讲的主题，首尾呼应，展望号B 能够进一步加深听众的印象

常见的结尾方法：总结式，点题时，鼓动式，誓言式，提高式，诗词式。16简述有效沟通的切入点，什么叫一二三四五原则 △于把握听众的欲望（需求）

把握听众的情感—做自己心态的主人、善于控制自己的心态

把握听众和自己的气质 △ 一个中心——传递信息

两个效应——物理效应、心里效应 三个原则——互尊、兴趣、愉悦

四个场合——地点、时间、情绪、景物

五个技能——言之有礼、言之有意、言之有利、言之有体、言之有技 17演讲口语表达的基本要求，与朗诵、日常谈话的区别。要求：音准——普通话标准、吐字清楚，发音准确

音量——大小适中

语气——重音（语法重音、逻辑重音）、停顿（生息、语法、结构、逻辑、情感）、语调（高音调、降抑调、弯曲调、平直调）、语速

与朗诵的区别：目的：说理—演讲 说理、欣赏—朗诵

强度：真实 夸张

要求：自然、真实 严谨、规范

表达：一般 高

与日常谈话的区别：演讲：条理性、完整性、逻辑性、规范性

日常谈话：随意、不规范 18什么叫态势语？演讲对态势语的要求。

含义：以演讲者的面部表情、手势和体态等传播信息、交流感情的辅助手段，给听众视觉的无声语言。

要求：目的要明确，准确鲜明，协调一致，自然雅观，富有个性 19倾听常见障碍，怎样才能做一个好的聆听者？ 障碍：注意力不集中，分心

没有耐心，急于发言

先入为主，固执己见

如何做：尊重对方，认真倾听

客观分析，不急于下结论

适时插问 注意态势，及时反馈

听为主，抓重点 20求职面试应注意的禁忌。

避免政治性话题和种族歧视、性别偏见等

不恰当的赞美和抱怨面试官

一般不要提认识某个大人物或这个单位的熟人 回答问题不合逻辑，漫无目的 不要拿腔拿调，更不宜恰当的反问