专题复习-题型训练教案[五篇范例]

第一篇：专题复习-题型训练教案

活动探究题常见题型及答题思路

------备战2013年中考

鲍峡中学 范桂英

一、题型特点

实践与探究题是近几年中考中出现的一种新题型。这种题型的出现是为了适应中考改革、发展形势的需要，适应新课标要求“培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生有自己的见解”而产生的。

这类试题主要有宣传标语、主题班会、活动设计、调查报告、演讲稿及发言提纲、撰写小论文等形式，具有设问发散性强、与学生和社会生活实际联系密切、答案倡导并鼓励多元化等特点。

对此类试题的一般性解答要求是：

⑴首先要求学生积极参与活动与实践，熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序。

⑵要具备较强的创新精神和实践能力，能独立思考、解决问题。(3)要审明题意，按要求作答。(4)要回归课本寻找知识的落脚点。

(5)设计的活动方案或步骤要切实可行，讲究实效、鼓励参与、有所创意、力求完美，具有较强的可操作性。

(6)注意答案内容的条理性、开放性和逻辑性。

二、题型及解题方法

（一）、宣传标语设计

设计宣传标语能较好地考查出学生的知识迁移能力、语言表达能力和创新能力，但很多同学由于不懂设计原则，缺乏设计技巧而失分。那么设计宣传标语应注意哪些问题呢？

1、贴近宣传主题，理论联系实际。首先要把握准宣传的主题，这是设计宣传标语的基本原则。另外还要注意运用政治术语，注意结合实际生活，避免生搬硬套。

2、言简意赅，具有号召力。宣传标语的特点是简洁、明快，读来给人以心灵的震撼，具有号召力。

3、善于联想，注重创新。首先，要多关注和积累媒体的公益广告，以便从中得到启发，获得灵感。其次，要善于联想，可以借助一些诗句或平常所见的广告进行修改，使之具有新意。如：有创意的标语、口号

1、关于节约水资源：

“珍惜‘点点滴滴’”；

“来时‘拧拧’，去时‘拧拧’”；

“别让世界上最后一滴水成为你的眼泪”。

2、关于保护环境：

“草儿绿、花儿香，环境优美人健康”；

“既要金山银山，又要碧水青山” ；

“小草青青，足下留情”； 倡导低碳生活，构建和谐社会；

3、关于公民道德建设：

“说文明话，办文明事，做文明人”； 发扬传统美德，弘扬时代精神；

“有‘礼’走遍天下，无‘礼’寸步难行”； 礼貌用语你我他，文明天使人人夸”； 自立自强战困难，敢打敢拼创辉煌； 4.关于创新类：

创新为科技插上翅膀； 爱科学，学科学，用科学； 今天奇思妙想，明天硕果累累； 自主创新是民族的希望和骄傲。

(二)、主题班会

主题班会是我们运用教材知识分析、探究实际问题，提高认知能力和思想觉悟的一种重要实践活动形式。现就召开主题班会的几个步骤，以及每个步骤在实施过程中应注意的问题作一下具体的介绍。①活动主题—— 主题的设计要紧密联系材料和教材的内容，中心思想明确，切中要害，可以是单句式，也可以是对联（偶）式的，但不能过于冗长。

②活动目的——明确班会的目的。班会的目的是根据主题来确定的，班会活动的目的要紧紧围绕主题。

③活动准备——要把准备工作做到细处，把该做的工作想全面，并逐一落实。比如，提前布置会场，确定主持人，准备好发言材料，搜集与班会主题相关的材料，提前通知特约嘉宾等。④活动步骤——是班会的主体，在设计活动步骤时要做到方向正确，目的明确，讲究实效，条理清楚（一般包括以下几个程序）。应包括三个基本阶段，即开始、进行、结束。步骤可以从看、听、访、讲、唱、诵、呼等方面进行。

例题

看了“感动中国”的电视，某九年级1班同学反映强烈，准备召开一次主题，请你参与并完成下列任务。（1）请给本次班会拟定一个主题：

弘扬民族精神，承担历史责任； 学习先进人物，争做“四有新人”；

学习先进人物，弘扬民族精神等（2）活动目的：

弘扬民族精神和传统美德，加强对学生的思想教育； 引导学生树立远大理想，增强社会责任感和使命感； 培养学生的实践精神和创新能力，提高学生的综合素质等。（3）活动准备：

收集事迹（文字报道，图片，视频录像等）；布置教室；撰写发言稿；张贴宣传标语。（4）收集资料的方法：

上网收集资料、到阅览室查阅资料、向有关人士咨询等。（5）班会活动步骤：

①主持人宣布班会开始，观看感动中国人物事迹的视频； ②老师讲解评选活动的意义；

③同学们讨论感动中国人物身上有什么值得学习的品质；交流如何向他们学习；

④教师总结并提出希望；

⑤集体歌唱《奉献》等歌曲，班会结束。

（三）撰写发言提纲

发言提纲是指根据试题的要求把回答的知识要点及其思路、内容逐条拟出来而形成的文字。

写发言提纲，首先要根据背景材料的提示，确定主题，这是解题的关键环节。其次，要围绕主题，回归教材寻找知识的结合点，通常以“是什么“为什么”、“怎么样”的形式转换成问题的形式，再把要点写出来即可。最后，必须联系自身的实际谈谈自己的做法（即表态部分）。

写发言提纲时，切忌就材料谈材料，而偏离题目的要求。例题

一些中学生责任意识淡薄，不能正确承担责任，在学习了《这是我的责任》这一课之后，某九年级1班决定举行一次“做一个负责人的人”为主题的班会，在班会结束时，请你作总结性发言，请你写出你的发言提纲。（1）责任的内涵；（2）承担责任的重要意义；（3）履行责任的模范人物的主要事迹；

（4）我们如何承担自己的责任，希望大家努力做一个负责人的人。

（四）情景设置题的解题技巧

近年来，中考出现了大量的情景设置试题，这种题目，重视从现实生活实际出发，结合教材重点知识命题，注重考查学生参与社会生活实践的能力和运用所学知识分析、解决现实问题的能力，具有较强的实践性。

情景类试题一般要求根据情景提出看法、做法或理由，解答时应特别注意以下几点：

1．认真领会情景主题。情景材料一般反映的是社会生活或学生生活的一个片段，要仔细分析，充分认识和理解情景材料的内容，明确情景材料所表现的主题。这样我们才能抓住关键，解答好此类试题。2．回归教材，找准与教材知识的结合点。情景材料所反映的主题，往往与教材知识有着密切的联系，我们应善于思考分析有哪些教材知识与情景材料有关，并将二者有机结合起来，深入领会情景材料的内涵，判断情景材料提供的情景行为是否符合教材的观点。

3．联系实际，科学整合答案。对情景材料所反映的问题或事实，应与现实生活情景进行对照，结合所学知识认真辨析有关情景行为的正确与否。要善于发散思维，从多角度观察、分析相关情景，努力从多方面寻求答案，从而在比较中提出较为科学合理的观点、做法或理由等。例题

身临其境：当你遇到下列情景时，你会怎么做？并说出你的理由。（1）情境一：你发现同桌的同学考试作弊。

（2）情境二：上学途中，你发现几个不法分子正在敲诈小同学。（3）情境三：周末，班长约你去植树。

（4）情境四：你在学校食堂吃饭时，看到有同学插队。参考答案

(1)正确做法一：如实告诉老师。

正确做法二：及时劝阻，事后劝他（她）到老师那里承认错误。理由:考试作弊是一种违纪行为或考试作弊是不诚信行为的一种表现。

（2）正确做法一:向老师反映情况。

正确做法二:拨打“110”报警（或记住不法分子的相貌，了解其去向，等）。

理由:青少年要敢于并善于同违法犯罪作斗争或与违法犯罪作斗争是公民的义务。

(3)正确做法：积极响应。

理由：热心公益，积极参加社会公益活动，服务社会是培养我们社会责任感的良好方式。(4)正确做法:及时制止。

理由:维护公平是我们每个人的责任与义务，能否维护公平显示的则是我们的人格力量与道德水平。

（五）、黑板报、手抄报

此类试题主要是结合社会热点或与学生密切相关的社会现象、社会问题，要求学生进行板报设计，或者要求学生拟定板报的主题，确定板报的内容，或者要求学生补充板报的某一内容，或者对板报的主题、某一个内容谈谈自己的感想，或者结合给定的内容设计问题，请学生回答。同学们平时应该积极参加班级或学校的黑板报工作，提高自己板报设计的能力。

答题方法

按照是什么－为什么－如何做、即提出问题－分析问题－解决问题的思路结合材料、联系实际回答。解答此题可以分以下两步： ①整体把握，确定主题，明确思路。

②认真研读，具体分析，大胆拓展。在明确主题的情况下，设计标题。黑板报：①主题名称②主要栏目名称③栏目的主要内容④名言警句、座右铭⑤编后语

手抄报：①报名②主要栏目名称③栏目主要内容④名言警句、座右铭⑤结束语 例题：

我们学习了《心中的天平》这一课后，九年级的某班同学决定以“关注民生，维护公平”为主题办一期板报，请你参与进来，完成板报的内容。

关注民生 维护公平

栏目一党和政府为维护公平出台的政策和措施

栏目二 身边存在的不公平的现象

①取消农业税

②免除义务教育阶段学生的学杂费

① 入分配不公平

②学校分快慢班

③建立最低生活保障制度和农村合作医疗制度等

③就业不公平等

栏目三 党和政府维护公平的原因

①公平可以保证人们的应得利益，使人们各得其所；

栏目四 青少年如何维护社会公平① 先要反对对自己的不公平对待；

②要公平的对待别人；

②公平是对个体存在及其权利的认可，是激发 ③维护公平要从身边的小事做起，同破坏公潜能的动力，获得公平可以让人们找到自己的尊严与价值；

③公平是合作的前提和基础；公平有利于提高效率和维护秩序等

回忆这节课我们一起探讨了哪几类题型的解题思路

1.设计宣传标语 2.主题班会 3.撰写发言提纲 4.情景设置 5.黑板报、手抄报等

行为作斗争，想受害者伸出援助之手等。开场白：

老师们、同学们，大家好！今天我们欢聚一堂共同探讨思品课中活动探究题常见题型及其答题思路，希望同学们能够积极参与、踊跃发言、大胆创新，把你们的聪明才智充分的展现出来，让我们一起来分享你们的成功和喜悦，好不好？

好！我们一起来看答大活动探究题常见题型及答题思路 屏幕：

结束语：

谢谢合作！你们今天表现真不错，希望明天会更好！再见！

第二篇：题型训练

政治题型训练

2014年5月

1.（2014江苏模拟）随着“雾霾”等恶劣天气与社会大众的接触越来越“亲密”和频繁，环境污染问题已成为举国关注的社会问题。2014年全国“两会”上，环境问题再次受到代表、委员们的广泛关注，在人大代表提出的468件议案中，有54件议案交由全国人大环境与资源保护委员会审议，此外还有596件政协提案与污染防治、生态建设相关。高 考 资 源 网

面对日益复杂的环境恶化形势，一个区域“单兵作战”的方式，难以有效掌握空气污染状况，需要建立多个区域联防联控的工作机制，通过跨区域的污染信息数据共享交换，为后续的污染预警、应急等工作提供决策依据。并且，造成雾霾天气的污染源是多样性的，涉及燃煤排放物、建筑工地扬尘、道路渣运车等方方面面，也需要多个区域、部门联合治理。

生态文明建设关系人民生活，关乎民族未来。雾霾天气范围扩大，环境污染矛盾突出，是大自然向粗放发展方式亮起的红灯。我们要像对贫困宣战一样，坚决向污染宣战。

结合材料，探究回答下列问题：

有人认为，只有人大代表和政协委员共同行使国家权力，才能切实有效地解决环境污染问题。对此，请谈谈你的看法。(6分)

2．（2014江苏模拟）35.近年来，建立在智能手机和移动互联网基础之上的手机打车应用市场快速发展，手机打车软件公司推出各种针对乘客和出租车司机的优惠和补贴措施。打车费用的降低，吸引了广大民众纷纷采用打车软件叫出租车出行。

手机打车应用的运作流程如下图所示：

手机打车应用市场的发展，给相关各方带来了利益，同时也造成了出租车市场的种种乱象，如司机边开车边“抢单”有很大安全隐患；私下议价加价扰乱市场秩序；司机盯着手机找生意，“招手”打车变得更难。

根据上述材料，运用《经济生活》知识，回答下列问题：

（1）针对出租车市场出现的乱象，有市民认为，政府应限制手机打车应用的发展。请你评析该市民的观点。（6分）

3.（2014安徽模拟）孝道是中华民族的传统美德，在所有传统规范中具有举足轻重的地位。古代传统的孝文化发展的时代正是封建主义时期，那个时代的人们顺从奴化性，残酷性，虚伪性还有愚昧保守落后等。在孝面前可以说儿女什么权利也没有，儿女从上到下的一切都是父母的，甚至是生命权。正是在这样的基础上，中国的孝文化循序渐进的朝着现代慢慢走来。。。

有人认为：孝道是中华民族的传统美德，今天我们必须继续全面加以弘扬。结合材料，运用文化生活知识谈谈你的看法。

4．材料一2013年10月21日，北京市公布考试改革方案，“降低中高考英语分值、提高语文分值”等成为方案的亮点。其中，语文学科将突出语文作为母语学科的基础性重要地位，注重语文试题同其他课程、同生活实践的联系，注重对中华民族优秀文化传统的考查，2016年起语文卷总分值由120分增至150分。2016年英语高考分值降至100分，中考英语分值也将降低……。

材料二对待考试改革众说纷纭，有人坚决赞成；有人坚决反对；也有人认为：“只要是政府的决定，我们都坚决支持”。

根据上述材料，指出你是否赞成“降低中高考英语分值、提高语文分值”的做法，并用“文化传承与创新”的有关知识阐明理由。

5.(2013•新课标全国卷Ⅰ•T39（1）)阅读材料,完成下列要求。

2012年6月,商务印书馆出版了《现代汉语词典》(第6版),词典的正文收录了NBA、BBS、GDP、UFO等239个西文字母开头的词语。此举引起了广泛的争论,有的人反对,有的人支持。

反对《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为:

“拉丁字母出现在方块汉字中,很是惹眼,看上去就是一个异类,是对汉语的污染。”

“我想会不会过几十年,汉语成了汉英混杂的语言。”

“文化有安全的问题,再国际化,也不能把自己的文字搞乱。”……

支持《现代汉语词典》收录西文字母词的人认为:

“在对外开放条件下,字母词的产生有其必 然性。应善待字母词的使用,而非简单的拒斥。”

“选录字母词只是对当下语言现实的承认,体现了语言使用的从简趋势,适应了社会生活变化的需要。”

（1）你是赞成还是反对《现 代汉语词典》收录西文字母词?请用文化生活有关知识阐明理由。

6.（2012年济南一模）（10分）2011年我省英雄人物、道德模范不断涌现，牛作涛、刁娜是其中的代表。某校高三（3）班同学以“学习英模事迹，弘扬英模精神”为主题开展探究活动。请你共同参与。

【了解英模事迹】山东籍退伍军人牛作涛, 2011年10月19日在广州珠江勇救坠江妇女不幸牺牲。牛作涛在家孝敬父母，在岗位敬业奉献，在外助人为乐，危难时刻总能挺身而出。牛作涛舍己救人的英雄壮举，感动羊城，感动全国，被追认为“山东省第三届道德模范”。

烟台“最美女孩”刁娜，2011年10月23日在下班途中救助一名被汽车撞倒的受伤女孩，不幸被过往车辆撞断右腿。面对伤者，她挺身而出；自已腿被撞断，却说“用我一条腿，换人一条命，值！”刁娜的义举温暖了每一个人，被授予“山东省见义勇为先进分子”称号。

（1）如果以“牛作涛、刁娜的事迹与精神给我们的人生启迪”为题进行发言，从人生价值观角度列出发言提纲。（6分）

【弘扬英模精神】中宣部要求，要充分发挥英雄人物、道德模范的榜样作用，广泛开展学习宣传英雄人物、道德模范活动，使他们的先进事迹广为传颂，让他们的崇高精神深入人心。

（2）如果以“学习英模事迹，弘扬英模精神”为题写一篇小论文，据材料并运用文化生活知识列出提纲要点。（4分）

7．（2011年烟台模拟）中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议于2010年10月15日至18日在北京举行。全会提出，要高举和平、发展、合作旗帜，奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路，积极参加国际合作，维护我国主权、安全、发展利益，同世界各国一道推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。

中国人民自古爱好和平。如果以“中国始终不渝地走和平发展道路，积极推动建设和谐世界”为题写一篇小论文，请列出要点。（8分）

政治题型训练参考答案

1.（1）①人大代表是国家权力机关的组成人员，代表人民行使国家权力。人民政协是爱国统一战线组织，政协委员不能行使国家权力，需要发挥政治协商、民主监督和参政议政的职能。(2分)②有效解决环境污染问题还需要加强党的领导和政府的管理与服务，切实提升国家治理能力。(2分)③我国，人民是国家和社会的主人，有效解决环境污染问题还需要公民发挥主人翁意识，坚持权利与义务的统一。(2分)

2.手机打车应用的发展让城市交通系统更加智能化，给各方带来了利益，不应简单限制；（2分）市场在资源配置中起决定性作用，良好的市场秩序要靠市场规则来维护，市场出现的问题应主要依靠市场来解决；（2分）市场自身也存在自发性、盲目性、滞后性的弊端，政府应加强对出租车市场的监管。（2分）

3.①对待传统孝道文化，要辩证的认识他们在现实生活中的作用，分辨精华与糟粕。对于传统孝道文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬，对于传统孝道文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须加以改造或剔除。即“取其精华，去其糟粕”。②继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。面对传统孝道文化，要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。既要继承优秀传统孝道文化，又要与时代精神相结合，不断推陈出新，革故鼎新，古为今用。

4.（1）答案一：赞成。①文化的交流，借鉴和融合是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。②传统文化是特定历史发展的产物，凝结着中华民族的民族精神和民族情感，是维系民族生存和发展的精神纽带。语文增加分值，英语分值降低，能有更多的时间学习语文知识，对提升文化涵养、思想素质都有很大的促进作用，有利于中华文化的继承、发展和传播。

答案二：反对。理由：文化具有多样性，文化既是民族的，也是世界的。降低中高考英语分值不利于世界各国优秀文化在中国传播，也不利于推动中华文化走向世界。

5.答案:(1)观点一:反对收录西文字母词理由:语言文字是文化的基本载体,汉语是中华文明的重要标志,传承中华文明需要保持中华文化的民族特色,保持汉语的纯洁性。不反对人们在日常生活中使用西文字母词,但词典是规范语言文字的范本,不应收录,至少不应在正文中收录。

(2)观点二:支持收录西文字母词理由:其一,收录西文字母词体现了中华文化的包容性特点。以包容的心态对待西文字母词的使用,有利于不同民族之间的交流和相互理解,是汉语言文字具有活力的表现。其二,词典收录的西文字母词数量很少,不会使汉语成为混杂的语言而损害其民族性。其三,西文字母词的使用是文化多样性的表现,尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

6.答案：（1）①价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。我们要树立正确的价值观，自觉遵循社会发展规律，站在最广大人民的立场上，作出正确的价值判断和价值选择。②人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和奉献。我们要在劳动和奉献中创造价值，在个人和社会的统一中实现价值。③实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，坚定正确理想信念，全面提高个人素质，沿着正确的人生道路不断前进，在砥砺自我中走向成功。（6分。每要点3分，最高给6分）

（2）①优秀文化对社会发展和个人成长起积极促进作用。学习英模事迹、弘扬英模精神是发展先进文化（或：弘扬和培育中华民族精神和时代精神、建设社会主义精神文明和社会主义核心价值体系）的内容；能为社会发展和个人成长提供精神动力和道德支撑，促进社会科学发展和个人健康成长。②学习英模事迹、弘扬英模精神要广泛宣传他们的先进事迹和崇高精神，充分发挥榜样的引领作用；要不断改造主观世界，形成正确的世界观、人生观和价值观，追求更高的思想道德目标；要脚踏实地、持之以恒、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。（4分。每句1分，最高给4分）

7.答案：（1）维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本目标；独立自主是我国外交政策的基本立场；和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。（3分）

（2）①中国走和平发展的道路是我国的国家性质和国家利益决定的。（2分）②中国走和平发展的道路是我国奉行独立自主的和平外交政策的体现。（2分）③中国始终不渝地走和平发展道路是中国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益作出的战略抉择。（2分）④中国走和平发展道路既可以为我国现代化建设创造良好的国际环境，加快我国的发展，也可以促进世界的和平与发展。（2分）（若从其他方面作答，言之有理，可酌情给分）

第三篇：高考语文专题复习：标点符号基础知识及题型训练

2021届高考语文专题复习：标点符号基础知识及题型训练

【考点解读】

标点符号考查的意义在于规范使用，因此要求熟悉各类标点符号的规范用法。一般考查根据语意正确使用标点符号，因此标点的复习应更加注重实际运用。同时，其运用能力在写作中也能体现出来，是写作的基本能力之一，我们不可轻视。

1．考查重点相对突出。

尽管有16种可考查的标点符号，但高考并非不分主次、平均用力。其中问号、逗号、顿号、分号、冒号、书名号、括号、引号、破折号等为考查重点。

2．设误热点集中突出。

在规定的考查范围内，试题对考查重点错误类型的设置往往较为突出，测试点常为标点知识的易混易错处。

【方法指津】

标点符号用法的复习与备考，应该把主要精力放在辨认识别上。首先应弄清楚标点符号的基本用法，知道哪几种在实际运用中易混易错，然后选择相应的练习题进行训练，通过练习，探求规律，掌握方法。具体说来，要做到以下几点：

1、弄清功用。切实掌握每一种标点符号的独特功用，特别是对于那些易混淆的标点，更要掌握它们的用法，从而正确地使用和判断。

2、揣摩语气。判断句子的语气要从整个句子去考虑，不能只看其中的一些词语。如有的句子虽有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就只能用句号，而不能用问号。

3、分析结构。句子的结构影响着标点的使用。如单句内部不能用句末点号（句号、问号、叹号），同样，复句的各分句之间，不能使用顿号。

4、紧扣语境。标点在一定语言环境里有一些变通的用法。如：①我们清楚地看到，上海广大人民群众在这次抗洪斗争中为江浙人民作出了重大贡献。②科学研究表明：人类是由猿猴进化而来的。同是动宾之间，一者用逗号，一者用冒号，为什么？①句用逗号的条件是，宾语是一个比较长的主谓词组，不用逗号隔开，读起来就会感到吃力。②句用冒号的条件是为了强调宾语的重要性，因而把它放在比较突出的位置上。

5、理解句意。审视标点的正误要和正确理解句意结合起来。如：老杨同志，请您稍等一下！“稍等”说明语气比较舒缓，既然是语气舒缓的祈使句，那么末尾就该用句号，而不是感叹号。

6、留意套用。所谓“套用”是指在标点使用时，有不少情况是点号和标号连在一起使用，最常见的有引号与句末点号的套用和括号与点号的套用这两种。它们的位置关系都有一些要求，要留意。

7、注意区别。如冒号中总说与分说的用法，容易和破折号中表示说明或注释的用法相混淆。同时，凡是用破折号表示注释的，可以把注释删去，句子的内容与形式仍是完整的；而用冒号表示总说与分说的句子则不能把分说部分删去。从语气方面分析，用冒号表示总说与分说时，中间的停顿时间较长；而用破折号表示注释时，则没有停顿时间或停顿时间很短。

标点符号歌

句逗问叹分顿冒，一律不在行头标。

括号引号书名号，“前半”不在行尾掉。“后半”不在行头跑。

破折号与省略号，就怕割断半中腰。

有疑问词非问句，后面不可用问号。

引语中插“某某说”，“说”后用逗不用冒。

“某某说”后是转述，“说”后也不用冒号。

【热点题型】

题型一   逗号、顿号、分号

例1．下列各句中，标点符号使用正确的一句是()

A．这颗行星围绕运转的母恒星比太阳略小、略冷，但和太阳一样属于比较稳定，寿命比较长的恒星。因此，这也是首次在与太阳系类似的恒星系统中发现宜居行星。

B．美国宇航局5日发布声明宣布，该局通过开普勒太空望远镜项目证实了太阳系外第一颗类似地球的、可适合居住的行星。

C．两年前，《鄱阳湖生态经济区规划》经国务院批复正式上升为国家战略；两年来，赣鄱披星戴月、埋头苦干，演绎了一个又一个美丽神话。

D．吉林省的文化企业过去普遍存在规模小、包袱重、员工年龄老化、观念落后等问题。“不能改没了，而要越改越大”，吉林坚持把改革与整合、改革与扶持、改革与建设、改革与人才有机结合，增强了这些骨干企业对行业与区域的带动力和辐射力。

答案：B

解析：此题主要考查顿号、逗号、分号的用法。A.“比较稳定”后的逗号改为顿号，此处为并列定语。B.顿号使用正确。C.“披星戴月”后的顿号改为逗号，此处为谓语并列；此项的分号正确，因为前后的结构相似。D.第一、二个顿号改为逗号，这里是大并列。大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。

【提分秘籍】

一、逗号

逗号表示一句话中间的停顿，这包括：主谓之间、动宾之间、倒装成分与其他成分之间、分句与分句之间、连词与分句之间等。如“昨天下午，我到书店去了”，这句中的逗号就是用在倒装成分之后的。“但是”“所以”一类的关联词，表示句内关系时，其前用逗号；表示句间关系时，其前用句号。行文中一个完整的意思说完，要用句号，切忌一“逗”到底。

二、顿号

1．不定数(大约数)的两个数字之间不用顿号，因为不定数在语音上没有停顿；不是大约数而是相邻的两个数字，中间要用顿号。例如：

①我刚要跨进大门，就被一个十二三岁的女孩子捉住了。

②向中顾委和退居二、三线的老同志系统地介绍了党的对外开放政策和特区建设的方针以及这几年来所取得的成就。

2．并列的词组比较长、停顿较大的，就不用顿号，而用逗号。例如：

情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，装备的整理，民众条件的配合等等，都要包括在领导者们的仔细考虑、切实执行和检查执行程度的工作之中。

3．并列词语作谓语、补语，那么并列词语之间用逗号，不用顿号。例如：

①无论如何，人们应该比古人懂得更充分，更深刻，更透彻。

②这本书写得真实，感人。

4．如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。例如：

诗歌、散文的自由，小说、戏剧的虚幻，这不正是文学无尽的魅力吗？

5．如果要强调简短的并列词语，这些并列词语之间不用顿号，而要用逗号。例如：

成功者必须具备三种品质：智慧，毅力，谦逊。

6．顿号表示的停顿比逗号小，用来隔开并列的词或并列的短语。分句之间停顿较大，不应用顿号。例如：

她笑得那样天真、自然，充满了纯情的爱，更让观众为她即将降临的危机充满忧虑。

三、分号

1．并列复句中，如果分句内已用了逗号，分句间则使用分号。例如：

感受得深，文章就写得深刻；感受得浅，文章就写得肤浅；没有感受，也就没有文章可写了。

2．单句排比，要求气势贯通，一般用逗号，不用分号。例如：

对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

【举一反三】

下列各句中，标点符号使用正确的一句是()

A．何满子是一丈青大娘的心尖子、肺叶子、眼珠子、命根子。

B．种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情。播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获。成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味。

C．微博上，不同群体表现出来的特征各异：“70后”好为人师，制造深度话题；“80后”从不袖手旁观，参与度较高；“90后”则基本上是娱乐。

D．人们常说：工具书是不会说话的老师；是一把打开知识宝库的金钥匙；是一座通向成功之路的桥梁。

答案：C

解析：A项并列短语做宾语，强调同一人或事物时，用逗号。B项把顿号改为逗号，因为它们之间不是并列关系。D项分号改为逗号。

题型二    问　号

例2、下列各句中，标点符号使用正确的一句是()

A．人民币升值骤转为贬值了吗？人民币国际化将赖何推进？就此，受访者普遍认为，人民币近期贬值并非趋势性反转，但人民币兑美元的双边波动将加强。

B．描写对象的本质便是暗淡、模糊，诗句又何以写得如此鲜明动人，因为他能敏锐地抓住了在暮色中纵横飞舞的蝙蝠，便写出了咏暮色的千古名句。

C．中国人民银行突然宣布下调金融机构存款准备金率，这是央行近3年来首次下调存款准备金率，这是否预示着从去年年底定调的“稳健货币政策”开始转向宽松。

D．只有经常走进基层，明白为了谁？依靠谁？我是谁？确立新闻工作为人民服务的职业坐标，才能避免犯脱离群众的错误。

答案：A

解析：此题主要考查问号的用法。A项正确，这两个问号可从语气来判断。B项“动人”后逗号改为问号，这是一个问句。C项最末的句号改为问号。D项这三个问号全部改为逗号，这里是陈述语气，都做了“明白”的宾语。

【提分秘籍】

1．问号是句终点号，对先说谓语、后说主语的倒装疑问句等中间有停顿的句子，只在末尾用问号，不要在句子中间用问号，中间只能用逗号。例如：

他很诧异地说：“怎么啦，你？”

2．由两个或两个以上的分句组成的选择关系的问句，一般只在最后一个分句末尾用问号。第一个分句后面用逗号，不用问号，因为复句只能有一个句终点号(句号、问号、叹号)。例如：

①这次出差，究竟是你去，还是他去？

②到北海公园去呢，还是去景山公园？

3．有疑问词语的陈述句不能用问号。句子中有疑问的词语，有表示疑问的形式，又有疑问的语气，是很明显的疑问句，句末应该用问号。但有的句子用了表示疑问的词语或者疑问的形式，却并不要求回答问题，这只是陈述一种情况的陈述句，不是反问句，不用问号。例如：

①大家研究研究这个问题如何解决。

②我没什么，可不知道人家怎么想。

【举一反三】

下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是()

A．中学文理分科是否制约了教育改革和人才培养？是否已成为一种必须革除的积弊？杨叔子带有个人色彩的教育“试验”，究竟是矫枉过正？还是亡羊补牢？

B．H1N1流感袭来时，医疗机构要购置必要的医疗检测设备，规范诊疗方案、标准和信息报告制度，加强流行病学调查，开展对感染人群的健康危害评估，组织有关专家向公众介绍有关医学知识。

C．她笑笑说：“有这么多热心的民警，有这么多好的街坊，我呀！还得活一辈子！”

D．面对一蹶不振的经济形势，麻生在日本国内的支持率一跌再跌，日本传出“内阁将改组”的消息，然而有意见称“该改组的不是内阁，而是首相本人。”

答案：B

解析：A项倒数第二个问号应改为逗号，此处为选择问句。C项“我呀”后的叹号应改为逗号，这是一句完整的话，不可用感叹号隔开。D项“首相本人”后的句号应放在双引号外。

题型三   冒号、引号

例3．下列各句中，标点符号使用正确的一句是()

A．这是曾被认为“不可能实现的目标”：把昔日一条条“酱油河”变成汩汩清流，化学需氧量浓度从几百、上千降到20毫克/升，治理类似的水污染问题，不少发达国家花了上百年，南水北调工程用了11年就能实现。

B．军队将目光投向了高校，理由很简单：大学生群体不仅提供了庞大的兵源，更是引进高水平人才、提高军队整体素质的重要“富矿”。也是军队转型的骨干力量。

C．这是正在创造的治污奇迹：东线9年攻坚，沿线河流化学需氧量平均浓度下降85%以上，氨氮平均浓度下降92%，水质达标率从5%提高到80%。水清了，草绿了，有鱼了，干线水环境明显改善。

D．经济建设快速发展、项目建设如火如荼、招商引资你追我赶、先行先试顺势而出、生态工程稳步推进，4

400万江西儿女正在努力描绘富裕和谐秀美江西这一壮丽画卷。“鄱湖战略”给了赣鄱百姓一个又一个惊喜。

答案：C

解析：A项“20毫克/升”后的逗号改为句号，冒号的提示范围到此为止，所以用句末点号。B项“富矿”后的句号改为逗号，冒号的提示范围一直到该句句末。D项“壮丽画卷”后的句号改为冒号，最后一句是对前文的总结；同时所有的顿号都要改为逗号。

【提分秘籍】

一、冒号

1．分项或从几个方面分述之后，冒号可以引出总括上文的话。例如：

考，是老师的法宝；分，是学生的命根：师生之间的“斗智斗勇”可谓由来已久。

2．没有提示的意思，没有较大的停顿，即使出现“想”“说”“认为”等词语，也不用冒号。例如：

①爸爸连头也没抬，说了声：“放那儿吧”，就又钻到图纸里面去了。(删去冒号)

②民主生活会上，大家给他提意见，批评他：老是以自我为中心，缺乏集体观念。(删去冒号)

3．“××说”之类放在引用语前头，用冒号；放在引用语中间，不用冒号。“××说”前面引号里面的内容末尾一般不能用句号，可用逗号、问号、叹号、省略号、破折号。例如：

“很多纯文学作品确实不太好懂，”老师说，“可一旦你懂了，那就会一辈子受益。”

4．一个句子中不宜套用两个冒号。例如：

网友给我发邮件说：近来网上有三多：绯闻多，脏话多，病毒多。(第一个冒号可改为逗号)

5．冒号起提示作用，一管到底。

误例：XX有两句诗：“独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴”，我从中感受到了共产党人的大无畏精神。（冒号的提示范围只有两句诗，要将冒号改为逗号；或将后引号后的逗号改为引号内的句号。）

二、引号

1．引号的具体用法

(1)表示直接引用的话。例如：

它一下就令人记起杜甫的诗“群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村”。

(2)表示突出强调。例如：

包身工没有“做”或“不做”的自由。

(3)表示讽刺或否定。例如：

有几个“慈祥”的老板到菜场去收集一些菜叶，用盐一浸，这就是他们难得的佳肴。

(4)表示特定称谓。例如：

“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚。

(5)有时用来引用成语、谚语、歇后语等。例如：

“如坐春风”，唔，让人开怀令人奋发的春风啊！

2．使用引号应重点关注以下三点

(1)引文之内又有引文时，外边一层用双引号，里面的一层用单引号；倘若单引号之内又有引文，那又要用双引号，依此类推。例如：

(一位大娘)接着解释：“收豆子、红薯的时候，獾正肥哩。肉香、油多。俗话说‘八斤獾肉七斤油’啊。”

(2)如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。例如：

我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。”

(3)引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号(问号、感叹号除外)放在后引号的外面。例如：

写文章要做到“平字见奇，常字见险，陈字见新，朴字见色”。

【举一反三】

下列各句中，标点符号使用正确的一句是()

A．清政府颁布《奏定学堂章程》(又称“癸卯学制”)，是中国近代第一个由国家颁布并在全国范围内推行的系统学制，它的指导思想是“中学为体，西学为用。”

B．刘海粟曾在评论中写道：“天成已然从前贤的圈子里跳了出来，立定精神，自张一军。”并题了“日在孟晋中”数语，热诚希望他继续“孟晋”。

C．“代偿助学贷款的政策很打动我。”家在安徽农村的大学生唐明说，“总计数万元的学费对于他和他的家庭而言，是一笔不小的负担。”

D．近年来，空军工程大学认真贯彻落实总书记关于“年轻干部要接好优良传统的班，确保我军优良传统一代一代传下去”的重要指示，在青年学员中深入开展《学好优良传统、当好合格传人》教育，大力培育当代革命军人核心价值观，取得明显成效，为部队培养输送了大批高素质新型军事人才。

答案：B

解析：A项最末的句号应放在引号外面，此为不完整引用。B项正确，第一个引用为完整引用，最后一个引用为不完整引用。C项第二个引用不要用引号，因为此处为间接引用。D项把书名号改为引号，这是一个特定名称，属于活动名。

题型四   破折号、括号、省略号

例4．下列各句中，标点符号使用不正确的一句是()

A．当我们进去的时候，便发现马克思在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。

B．“今天好热啊！……你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。

C．恒星即使在两个旋臂之间，也像流水一样漂浮在我们的四周——气势磅礴的自身发光的星球，有些虽然像肥皂泡一样脆弱，却又大得可以容得下1万个太阳或1万亿个地球；有些小如一座城池，但密度却比铅大100万亿倍。

D．据估计到2004年，每三个美国人就有一个非白人——包括亚洲人、西班牙裔人和黑人——凭着毅力、教育在推动着马丁·路德·金伟大梦想的实现。

答案：B

解析：此题主要考查破折号的用法。A项的破折号起强调作用。B项的省略号改为破折号，表话题突然转变。C项表解释。D项中的破折号解释“非白人”的内容较多，而且出现了标点符号，所以就需要用双破折号，这样层次分明。

【提分秘籍】

一、破折号

1．破折号的具体用法

破折号的作用有五个方面：

(1)表示解释说明，例如：

迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。

(2)表示意思的递进，例如：

每年——尤其是水灾、旱灾的年份，这里的人就要遭殃。

(3)表示意思的转换、转折或跳跃，例如：

“好香的干菜——听到风声了么？”赵七爷站在七斤的后面说。

(4)表示停顿或声音的延长，例如：

嗯，——我们想把她的坟修一修。

(5)表示总结上文，例如：

捣乱，失败，再捣乱，再失败，直到灭亡——这就是恐怖分子的逻辑。

2．使用破折号重点关注以下三点

(1)解释或补充说明的语句插在一个句子当中，前后两处都要用破折号。例如：

一个人倘不把自己的文化积累——包括语言——尽可能地占为己有，并且从这个基础上跨开步去，那他实际上是不懂得利用条件，让自己处在优势的地位。

(2)破折号可以表示声音的延长；也可以表示话语突然中断，戛然而止。例如：

①我们对着大海喊：“大——海——，我们爱——你——”

②“你——”老师看着我，忍不住笑了，“这么简单的题目都没弄明白，还老想做那些高难度的，路要一步一步走嘛。”

(3)破折号与括号都有解释说明的意思，但破折号引出的解释说明是正文的一部分，括号引出的解释说明不是正文，只是补充说明而已。例如：

①原来这是钾正推开水中的氢离子——水分子是由一个氢离子和一个氢氧离子结合而成的，硬将自己代替氢离子而与氢氧离子结合，变成氢氧化钾。(把破折号去掉，“水分子……而成的”加括号)

②她妈妈满怀希望地问：“今天见到的那个大学生怎么样？”

“人倒蛮老实，收入也不低，就是‘卖相’——上海话，‘外貌’的意思——勿好，拿不出去……”姑娘不无惋惜地回答。(破折号改为括号)

二、括号

1．括号的具体用法

括号表示文中注释的部分。括号分句内括号和句外括号两种。括号里的内容只是注释或补充说明句中的部分词语的叫句内括号。句内括号和被注释的词语间不能用标点，把前面应用的标点用到括号后，如：杜甫(712～770)，字子美，唐代巩县(现在河南巩县)人。句外括号是注释或补充说明全句内容的，括号后面不再要标点，如，古华说：“读点名著吧，小说之道，诗文之道，尽在其中。”(《冷水泡茶慢慢浓》)

2．使用括号重点关注以下两点

(1)括号是用来注释或补充说明前边词语或句子的；括号中的内容并不很重要，也不是正文的一部分，没有它也不影响意思的完整。有些话明明是正文，就不能用括号。例如：

①我上大学(北京师范大学)时，读了许多外国现代小说，这对我后来从事的研究很有好处。

②黄蜀芹还没来得及说句感谢的话，郑长符重重地(不，应该说是深深地)吻了妻子一下，全场欢呼起来。(去掉括号，加双破折号)

(2)括号要紧挨着前面被注释或说明的词语或句子。例如：

①猿人是第一次能用双手制造工具的人，他和那种只能本能地使用自然工具(石块、木棒)的一般南方古猿，有了本质的区别。

②过去的一年里，一些老牌出版社也不甘示弱(如商务印书馆、中华书局等)，纷纷推出了许多专业水平很高的助学读物。(把括号内容移至“出版社”后)

三、省略号

使用省略号重点关注以下四点：

1．省略号的作用相当于“等”“等等”“之类”，因此，省略号后面不能再用“等”“等等”“之类”。例如：

中国新闻史上无法抹去这些名字：焦裕禄、王进喜、吴吉昌……等等。他们伴随着我们走过贫穷，走过幼稚，走过光荣。(这句话应去掉省略号或去掉“等等”)

2．并列的词语三个以上才能用省略号。例如：

李白、杜甫……都是唐代著名的大诗人。(本句应去掉省略号或再加一个人名)

3．状语内部或定语中心词之间不能用省略号。例如：

就在我随意被人辱骂、踢打……的时候，我也从未屈服过。(应去掉省略号)

4．省略号可表示话未说完、语意未尽，或说话断断续续、沉默不语。(与破折号的近似用法相区分)例如：

①新来的那位同学脸涨得通红，冲着老师忿忿不平地说：“这绝不是我做的，我从来不会干这种……哼！”

②他拉着这两位同志的手，断断续续地说：“党……派我……到兰考……工作，我……没有……完成党交给我的……任务。”

③爸爸：留一级对你是有好处的，与其跟不上，还不如从头开始。你说呢？我……

【举一反三】

下列各句中，标点符号使用不正确的一句是()

A．科学家们表示，这颗行星的表面温度约为70华氏度(相当于21摄氏度)，非常适宜生物的居住。此外，这颗行星上还可能有液态水，而液态水被科学家视为生命存在的关键指标。

B．既然是写给人家看的，古代日记的真实性(尤其涉及本人部分)也是相对而言的、有限度的“真实”：是一种经过严格选择后不全面的“真实”。

C．巨大的气体星球海王星、天王星、土星——太阳系的宝石——和木星都分别有一个冰冻卫星作伴相随(这些行星近年均被发现有更多的卫星甚至卫星群相伴随)。

D．我确信能够建造一台所谓的电子感应加速器，这种加速器能把电子加速到数百万电子伏特(100万电子伏特是指电子在100万伏特的电场中被加速后所获得的能量)。

答案：C

解析：此题主要考查括号的用法。C项为句外括号，句号应放在括号前面。A、B、D项均为句内括号。

题型五  书名号

例5、下列各句中，标点符号使用正确的一句是()

A．这部法律的出台可谓恰逢其时——就在今年的征兵工作全面开始的三天前，10月29日，修改后的兵役法由十一届全国人大常委会第二十三次会议通过并施行。退役士兵安置条例亦于11月1日起施行。

B．《解放军报》曾刊登一份“来自经济社会发展转型期征兵工作调研报告”，指出：人口基数逐年下降，企业大量招工，高校持续扩招，对适龄青年形成了“虹吸效应”，令征兵出现新难题。

C．我又无聊赖地到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的康熙字典，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。

D．新华社、人民日报、光明日报、中国国际广播电台、中央电视台等单位的代表，就如何发展网络媒体等问题先后作了发言。

答案：D

解析：A项“退役士兵安置条例”“兵役法”均加上书名号，这是法律、规章、条例。B项，引号改为书名号，这是文件名。C项，“康熙字典”必须加书名号。D项，报刊名作为出版物需加书名号，但人民日报、光明日报在这个语境内是作为新闻单位，不是作为出版物名称出现，所以不加书名号。

【提分秘籍】

书名号的具体用法：

书名号表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲、文件、图画的名称。书名号内还有书名时，外面用双书名号，里边用单书名号，如：《读〈哈利·波特〉有感》。书名和篇名连用时，书名在前，篇名在后，中间用间隔号隔开，如：《荀子·劝学》。

【举一反三】

下列各句中，标点符号使用正确的一项是()

A．谁不怀念苏联，谁就没有良心，谁想重建苏联，谁就非常愚蠢。

B．对于被看作“中国纳斯达克”创业板中28只个股的首日表现，专家们纷纷指出，创业板个股定价过高，市场过于疯狂。

C．中央电视台《体育频道》从2008年1月1日至9月30日更名为《奥运频道》。

D．著名作家朱鸿对何三坡用在博客上撰文炮轰国学大师季羡林的方式求名的做法：既叹为观止，又丝毫不感到奇怪。

答案：　B

解析：　A项第二处逗号误用，应改为分号；C项两处书名号误用(频道不用标点符号)应去掉；D项中的冒号误用，应改为逗号。

【高考真题】

一、（2020年高考全国卷一）

在中国各种艺术形式中，篆刻是一个十分独特的门类，篆刻是从实用印章的应用中发展而来的，中国的印章最初用在制陶工艺方面，上面镌刻的是图案，花纹或族徽。到春秋战国时期，刻有官职名或人名的文字印章得到普遍使用，唐宋以后，文人士大夫参与到印章的创作中，使这门从前主要由工匠传承的技艺，增加了人文意味。印章不再局限于用来昭示身份与权力，而是通过镌刻人名字号，斋馆名称、成语警句等来表达情趣志向，印章也就超越实用功能，成为文人表达自己审美追求的独特方式。中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。明清时期，众多才华横溢的艺术家在篆刻上融入了对汉字形体的研究和理解，再加上他们对印面布局的精心设计，对各种刀法的熟练掌握，篆刻艺术迅速走向成熟并孕育出异彩纷呈的流派风格。篆刻艺术的发展及成就，使印章成为与中国画、中国书法紧密结合的艺术形式，同时也是中国画和书法作品中不可或缺的组成部分。

19．下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是（3分）

A．你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。

B．醉心阅读使我得到了回报一—我的作文常常得到老师的表扬。

C．我看你的性情好像没有大变——鲁贵像是个很不老实的人。

D．你永远那么青翠挺拔，风吹雨打，从不改色，刀砍火烧，水不低头——这正是英雄的井冈山人的革命精神。

【答案】B

【解析】句中破折号后面的内容“演变为中国文化特有的篆刻艺术”是对前面内容“完美的升华”的进一步解释说明。

选项A“矿上已经把你开除了”是对前面“你现在没有资格和我说话”的原因进行解释；

选项B“我的作文常常得到老师的表扬”是对“回报”内容的进一步解释；

选项C属于转移话题；

选项D是对前文内容的总结。

故选B。

二、（2019年高考全国卷二）

中国画是融中国哲学思想、美学精神、绘画理念于一体的民族艺术。20世纪以来，新的文化思潮和艺术观念不断对中国画领域产生冲击，画家们既要突破传统观念推陈出新，又要继承传统发扬光大中国文化精神。这其中尺度的把握体现着画家对中国文化的不同理解，也造就了当今画坛的各种风格。

作为中华文化的传统瑰宝，中国画的笔墨纸砚等工具材料和表现方式有着其他画种无法比拟的特殊性，为历代画家崇尚与传承。其伟大而完整的绘画体系，成就了一代代宗师。然而，也正是这千百年来逐渐趋于完美的绘画准则，让一些画家“长跪不起”，不敢轻易逾越雷池，仍在使用今日的笔墨纸张道说古人程式化的话语。事实上，单凭笔墨功力，是无法成就作品艺术灵魂的。画家凭借自己的生活积累和艺术感觉，让传统文化内涵及现代人文精神在画面上得到充分体现，是新时代美术创作至关重要的艺术法则。新时代的中国画创作者，应该以笔墨激扬时代精神，让中国画在多元共融的艺术格局中保持鲜活的生命力。

18.下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是（）

A.我站在山脚抬头望去，只见无数火把排成许多“之”字形，一直向山顶延伸着。

B.父亲的话让我意识到，要打破我们父子之间这层令人悲哀的“厚壁障”太难了。

C.著名画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

D.他们的做法彻底撕掉了自己“文明”的面具，真相赤裸裸地展现在大家面前。

【答案】B

【解析】A项中的引号表示突出强调；B项与文中“长跪不起”的引号都表示形象化的比喻；C项中的引号表示直接引用；D项中的引号表示讽刺和否定。

故选B项。

三、（2019年浙江卷）

近两年，中央电视台综艺频道播出的文化类综艺节目《国家宝藏》可谓亮点突出。该节目以博物馆为主题，以文物为线索，每件文物绑定一位与之气质相符的嘉宾，他们或娓娓道来地讲述文物的历史，或扮成古人演绎国宝故事，串联起国宝的前世今生。近两年来，该节目收获了大量粉丝。许多观众表示，从《国家宝藏》中看到了文化自信。【甲】近期发布的《中国文化综艺白皮书》显示，在关于“文化综艺节目的什么要素最吸引你”的调查里，“精神内涵”“价值导向”成为受访者的首选，选择“节目创新性”的比例也接近六成。【乙】白皮书还显示，相比娱乐综艺，观众对本土原创的文化类综艺节目的满意度更高,据此，不少业内人士认为，文化类综艺迎来了最好的时代。【丙】有导演认为：文化类综艺节目传达“硬知识”并不需要站在娱乐节目的对立面，而是需要借鉴娱乐节目，找到大众喜闻乐见的形式，把“硬知识”软化，确保节目的文化表达流畅而轻快。

文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）

A．甲  B．乙

C．丙

【答案】B

【解析】B项，乙处，“满意度更高”后面的逗号应改为句号，因为这一层意思已经表达完毕，下文中的“据此……”不是白皮书显示的内容。属于故选B。四．（2017年浙江卷）

有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。【甲】也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。【乙】不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中，努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。【丙】这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。

文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（）

A．甲    B．乙

C．丙

【答案】B

【解析】“想象与思考”和“理性与善良”之间的逗号应改成顿号，因为二者是并列关系，同作“升华”的宾语。

四、（2015年福建卷）

下列语句中，标点符号使用不正确的一项是（）

A．在远走他乡、辗转天涯时，他才明白为什么那些远离家乡的人们会那么怀念故乡？

B．中国传统文化重视人生哲学，儒家坚持以修身为本，追求的是“齐家、治国、平天下”。

C．建立现代科学的三大基石是理论、实验和数学（包括计算、统计与建立在抽象模型基础上的演绎推理）。

D．2012年开始实施的新《标点符号用法》，我们要怎样贯彻：通知各校自行学习？组织骨干教师来培训？

【答案】A

【解析】A项，整个句子是陈述句，句末问号应该为句号。

六.（2014年重庆卷）

下列选项中,标点符号使用不正确的一项是（）

A.中国重庆——德国杜伊斯堡，2011年开通的渝新欧铁路,横跨欧亚6国，为建立新丝绸 之路经济带打下了基础。

B.“玉兔”号月球车登月后需要一条“被子”御寒和一个“闹钟”唤醒,承担这两项任务的是它的供电系统——太阳翼。

C.小王正在专心致志地看央视的《舌尖上的中国·家常》。叫她，不应；碰她，不理。她仿佛要从家常百味中体会人生百味。

D.她对着妈妈跺着脚大喊： “我的话你听见没有呀？干嘛要做那么多亊呀？你知道不知道我不需要你做那么多、管那么多呀?”

【答案】 A

【解析】本题考查“正确使用标点符号”的能力，注意考查连接号和引号的使用。A项中的“中国重庆——德国杜伊斯堡”，破折号应改为连接号，即“中国重庆—德国杜伊斯堡”；“渝新欧”应加引号，表特殊含义。（根据新标点符号的用法：标示相关项目(如时间、地域等)的起止，一般用一字线的连接号“—”，如，北京—上海特别旅客快车。）

七.（2014年安徽卷）

下面文字中有三处语病和一处标点符号使用错误，请写出相应句子的序号，并对错误加以修改。（4分）

①“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目，到目前为止已经开展了11次。②中国新闻出版研究院去年在全国七十多个城市进行了入户问卷调查，收回有效问卷40600份。③在第19个“世界读书日”来临之际，该院发布了“2013年全国国民阅读调查报告”。④报告显示，2013年我国成年国民人均纸质图书的阅读量为4.77本，与2012年的4.39本相比，增加了0.38本。⑤报告中值得注意的是，约90%以上的人表示“看完电子书就不再买纸质书”，这一比例较上一年有所上升。⑥报告还显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少。

序号

修改

【解析】①缺少谓语：在“由”前加“是”；③标点错误：“2013年全国国民阅读调查报告”的双引号改为书名号；⑤赘余：删除“约”或者“以上”；⑥搭配不当：“减少”改为“降低”。

【练习题】

1．下列对语句横线上标点符号的使用与解说，正确的一项是（）

（1）桂林的秀美神奇，我们完全可以概括为八个字        山青、水秀、石美、洞奇。

（2）我国的四大发明        火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展做出了巨大贡献。

（3）表情符号并不限于表情，“大拇指”表示赞赏、“红心”表示喜爱、“握手”表示友谊、“拳头”表示努力        形形色色、丰富多彩。

（4）这张成绩单是这样的        语文125，英语130，数学116……

（5）雷电是雷雨云中的放电现象，它的产生条件有两个        一是要有充足的水汽，二是有使湿空气上升的动力，空气要能产生剧烈的对流运动。

（6）西溪湿地“华丽转身”的过程，对各地抛弃急功近利思想        践行生态发展理念，具有启发意义。

A．（1）（2）（4）用冒号，（3）（5）用破折号，（6）用逗号

B．（1）（2）（5）（6）用破折号，（3）（4）用冒号

C．（1）（3）（6）用破折号，（2）（4）（5）用冒号

D．（1）（4）（5）用冒号，（2）（3）用破折号，（6）用顿号

阅读下面的文字，完成下面小题。

不久前在英国受捧的《射雕英雄传》英译本，在中国读者中引发了不小的争议。有人摘出许多字词的译法，认为不忠实金庸原作。但与之相对的，是英语读者一边倒的好评：“大师般的叙事”“高品质的梦幻故事”这样的评价比比皆是，就连公认难译的武功，也被评为“以十分优雅的方式展示出来”。译者郝玉青认为，译文的生动和流畅感最为重要：“最糟糕的是你把每个字都翻译准确了，但译作读起来却毫无生趣，这完全丧失了文学翻译的意义。”

这个译本的好坏姑且不论。郝玉青所说的那种译得毫无生趣、毫无美感的情况，在当下国内的文学翻译中却并不鲜见。《老人与海》《了不起的盖茨比》等经典名著更是“重灾区”，新译本层出不穷却又令人难以卒读。网上有人专门开列了名著清单，向翻译界喊话“求放过”。这对于当下的文学翻译，不可不谓是一种讽刺。正是基于这样的情况，许多翻译界专家呼唤文学翻译“美”的复归。

2．下列各句中的双引号，和文中画波浪线句中双引号作用相同的一项是（）

A．许多翻译界专家呼唤文学翻译“美”的复归。

B．“梳理探究”设计的专题有：优美的汉字，奇妙的对联，新词新语与流行文化。

C．关于文学作品的多义性，《文心雕龙·隐秀篇》说：“隐以复意为工。”

D．这几年来，一般地讲，殴打的事情已经渐渐地少了，可是这种“幸福”只局限在外头工人身上。

阅读下面的文字，完成下列小题。

书法的精神美有赖于我们的自觉修为，所以我把它叫作书法艺术的铸魂工程。艺术美是直观的，可以观察到的。精神美是需要通过感受来体悟的。所以我们在欣赏一件作品的时候，眼睛看到、传入大脑的是形式、技巧上的表现，让我们有一个审美上的认知，深一层就是心灵的感受和体悟。这种感受是精神上的共鸣。对一幅作品所蕴含的气息、情调、意境产生感受，与作者的心灵沟通。但是，“皮之不存，毛将焉附”，精神美必须依托于形式本体的表现，依赖于艺术美而存在，艺术美的深层内蕴是精神美，这要通过作者的自觉修为而实现。

人从识字以后，逐步读一些经典的诗文，读哲学、伦理等各个方面的著作，接受书中的思想理念，转化为自己做人处世的准则、规范。所以我们说书法的精神美是由作者的自觉修为渗透到笔墨中去，通过书法的气、势和用笔、结体、章法、墨法的表现产生的韵味显露出来。

3．下列各句中的引号和文中“皮之不存，毛将焉附”的引号，作用相同的一项是

A．盲目的“外教崇拜”，会让一些素质不高，甚至在国外劣迹斑斑难以谋生的外籍人士在我国获得赚钱良机。

B．这都足以表明，支撑中国外贸稳中向好的积极因素正在集聚，中国已经成为全球贸易运行的“稳定器”。

C．跨国引渡犯罪嫌疑人，挤压了不法分子的生存空间，提高了违法犯罪活动的成本，也释放出“虽远必诛”的强烈讯号。

D．为了宣传即将到来的红米Note7pro，卢伟冰“语不惊人死不休”，再惹网友冷嘲热讽。

阅读下面的文字，完成下面小题。

在日渐喧囂浮躁的时代里，人们对古人追求雅致的“慢生活”愈加向往。尽管时过境迁，但古代文人的生活方式和心境却可以通过一件件器物传承至今。

“与盛唐相比，宋朝的时代精神已不在马上，而在闺房；不在世间，而在心境……心灵的安逸享受占据首位。不是对人世的征服进取，而是从人世的逃遁退避；不是人物或人格，而是人的心情意绪成了艺术和美学的主题。”宋代被认为是中国传统社会中文人的黄金时代。宋代文人不仅掀起了文人画的浪潮，确立了士大夫阶层的地位，而且由对绘画的审美扩大到园林、居室、器用等领域，追求极简之美，形成了品调高雅的造物艺术审美观。

明代士大夫身处独特的政治环境，强调自身环境的艺术化需求，逐渐从义正辞严的关注 庙堂之高，转向独抒性灵的艺术创造。他们不仅积极营造园林居室，定制陈设器用，而且把对生活文化的体验诉诸笔端，使生活品鉴类著作迭出。这既是对宋代造物艺术的继承，也生发出自身玩物心态的转变，抒写人生处世的格言和个人的生活情趣成为风尚。因此，明代文人雅士将雅集发展为抚琴、赏香、啜茗、读画四大意趣，将闲逸的生活形态推衍到顶峰。

4．下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（）

A．新媳妇把被子铺在棺材底。卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”

B．鲁侍萍走到周萍面前：“你是萍，……凭—凭什么打我的儿子?”

C．全城的人不敢大声说话，不敢写信，不敢交朋友，不敢看书……

D．你出门便是八抬大轿，还说不阔?

……吓，什么都瞒不过我。

5．下列各句中，标点符号使用规范的一项是（）

A．上世纪初，十三、四岁的胡适沿着崎岖艰险的小路走进上海，漂洋过海到美国，又回到北京，他博览群书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。

B．作为世界第二大经济体的中国，在“互联网外交”中自信地展示实力，与世界各极实现“沟通中互信，合作中共赢。”

C．故乡啊，你记得么？还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么？还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么？

D．青年男女骑着自行车穿梭长安街，他们“叮铃叮铃”拨响车铃；头戴花环、高举红纱巾的少女们洒下欢声笑语，这一幕勾起一代人的集体记忆。

6．下列句子中的标点符号使用合乎规范的一项是（）

A．宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，是从隋炀帝杨广的诗句“寒鸦万点，流水绕孤村”中化用来的。

B．您是喝杜松子酒？还是威士忌酒？还是啤酒？

C．小明不明白，为什么要辛辛苦苦读书？更不明白，怎么样把书读好？

D．“作为文明的传播者，我们的传媒界，不能只考虑经济利益，”他顿了顿，接着说：“更应该清楚自身的社会责任，坚决抵制低俗之风。”

7．下列句子标点符号使用正确的一项是

A．媒体报道：“我国空气净化器性能测评结果宣称的‘去除甲醛功能’基本无效”。

B．建筑的美感是朦胧的，但又可以是明确的；建筑的美感是抽象的，但又可以是具体的。

C．市政府对西溪湿地综合保护二期工程设计方案提出了：“生态化、差异化、功能化”的要求。

D．大运河列入《世界遗产名录》，宣告中国大运河已正式成为世界文化遗产。

8．下列各句中的省略号和下文第一处省略号，作用相同的一项是（）

鸟的天性是飞翔。在高高的蓝天之上，在烟波浩渺的江河湖海之上，在曲线优美的山脊之上……鸟儿自由地飞翔着。被我称作第二故乡的天台山，有一片莽莽苍苍的大森林，山下终年不断流淌着一道清澈的溪流。秋天的时候，溪流变得更加潺湲。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄，水波闪烁着点点光斑……这个时候，数以万计的大雁从山那边，从树林间，从遥远的天际，一只衔接一只，一群簇拥一群，掠过阔大的水面，铺天盖地似的飞过来了！

A．我们齐声朗诵起来：“……俱往矣，数风流人物，还看今朝。”

B．有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……

C．我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导……

D．嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。

9．下列句子中，标点符号使用正确的一句是（）

A．“就在这城里，”我说：“不是住着一个与米开朗基罗媲美的雕刻家吗？罗丹的《沉思者》《巴尔扎克》，不是同他用以雕刻他们的大理石一样永垂不朽吗？”

B．“就在这城里”，我说

“不是住着一个与米开朗基罗媲美的雕刻家吗？罗丹的《沉思者》、《巴尔扎克》，不是同他用以雕刻他们的大理石一样永垂不朽吗？”

C．“就在这城里，”我说，“不是住着一个与米开朗基罗媲美的雕刻家吗？罗丹的《沉思者》《巴尔扎克》，不是同他用以雕刻他们的大理石一样永垂不朽吗？”

D．“就在这城里”，我说：“不是住着一个与米开朗基罗媲美的雕刻家吗？罗丹的《沉思者》《巴尔扎克》，不是同他用以雕刻他们的大理石一样永垂不朽吗？”

10．下列句子中破折号的用法与其他选项不同的一项是（）

A．孩子虽然不多——只有两个，可是全靠她一个人张罗。

B．它们散居在两棵大树下面——这是两簇野灌丛……

C．我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！

D．你买这本吧——这本比那本好。

11．下列各句中的引号，作用与其他不同的一项是（）

A．中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。

B．红烛啊！原是要“烧”出你的光来——这正是自然的方法。

C．自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。

D．非常胆怯，于是就靠装样子吓人；以为这一吓，人家就会闭口，自己就可以“得胜回朝”了。

12．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A．穆青的主要作品有《县委书记的榜样——焦裕禄》《为了周总理的嘱托——记农民科学家吴吉昌》……等。

B．停泊在港湾中的皇家游轮“不列颠尼亚”号和邻近大厦上悬挂的巨幅紫荆花图案，恰好构成这个“日落仪式”的背景。

C．他满腔激情地坐到桌前，想动手写一篇文章，题目是“兰考人民多奇志，敢教日月换新天”。

D．《名作欣赏》（评论版）曾刊登的《<琵琶行>（并序）的音乐美新解》一文，在学术界引起争论。

13．下列选项中，标点符号使用符合规范的一项是（）

A．被文学界称为《小红楼梦》的《浮生六记》，是清代文学家沈复的自传体作品，书中的相关文字记载，是钓鱼岛主权归属我国的新证。

B．家训、家规传承的是中国文化的传统美德，这种历史的沉淀和传承是无言的教育，也是一种无声的力量。

C．游客们登上游艇，放眼欣赏湖光山色，大家不禁赞叹道：“真是太美了！西湖的春色。”

D．最近网络“文言神翻译”风潮引发热议，是古典文化回归？还是纯粹的网友文言游戏？众人对这股“最炫文言风”褒贬不一。

14．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A．庄子永远有着我们不懂的地方，山重水复，柳暗花明；永远有着我们不曾涉及的境界，仰之弥高，钻之弥坚。

B．我不知道，在“五•一”这个劳动者的神圣节日里，农民工兄弟当中到底能够有多少人享受到法律赋予他们的休息权？

C．《史记•匈奴传》有如此记载：太初四年“汉使光禄徐自为出五原塞数百里，远者千余里，筑城障列亭，至庐朐。”

D．他读的哲学书籍大约有两类：第一类是马克思主义原著，第二类是中外哲学史家的著作。(包括介绍他们哲学思想的读物)

15．下列各句中的破折号，和示例中破折号作用相同的项是（）

示例：不知不觉，我发现已经走到了朝阳门立交桥附近。忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。

A．我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊!

B．李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。

C．到山上打柴的记忆是幸福而快乐的——尽管那是童年十分辛苦的一种劳作。

D．你不能用这么简单的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。

16．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A．孔子早就说过：“君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之育。”

B．专家们试图根据人类改变地貌的情况：例如修建新的农场或道路，来弄清楚下一波疾病可能会在哪里危及人类的健康。

C．“读书无用论”是应该坚决反对的，但若说读书有用，它对什么人有用？有用到什么程度？怎样才叫有用？也是值得探究的。

D．世界奢侈品协会的报告显示，中国奢侈品消费者比欧洲的消费者年轻十四、五岁，比美国的年轻二十五岁。

阅读下面的文字，完成下面小题。

刻骨铭心的木石前盟、波澜起伏的情感冲突、悲欢离合的往复循环、生离死别的亲历旁观……宝玉一直感受着这个爱他、也被他所爱的世界，不断感受着爱在这个复杂世界的纠结和无奈。这个世界像一个巨大的网络，处在中心的宝玉被来自各个方向的力量撕扯着。他无法阻止任何不幸事情的发生，更谈不上对这个世界进行任何有意义的改变。宝玉没有力量去帮助任何一个人，也无法帮助自己。被无力感笼罩着的宝玉，对这个世界从热爱和执着变为失望和绝望。而在这种绝望中，宝玉发现了另外一个自己，觉悟到世界虚无本性的自己，这个自己充满了力量。这种力量呈现出来，不是像姽婳将军林四娘那样和这个世界的直接抗争，而是告别：觉悟到虚无的宝玉和贾府的告别，和自己“宝玉”身份的告别。告别也是一种抗争，是选择另外一种人生，这也是宝玉唯一能够自主选择的人生。在经历了世间的纷纷扰扰之后，炽热而跃动的心渐渐冷寂，宝玉只想在大荒山青埂峰无稽崖下做一块无用的石头。

17．下列各句中的省略号，和文中省略号作用相同的一项是（）

A．（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，……凭——凭什么打我的儿子？

B．在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有法律，没有人道。

C．翠翠把眉毛皱拢去苦笑着，“船陪你，嗨，嗨，船陪你。爷爷，你真是……”

D．我即刻胆怯起来了，便想全翻过先前的话来，“那是……实在，我说不清……。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。”

18．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）

A．“我的孩子们，”他温和而严肃地说：“新教师明天就来，今天是你们最后一节法语课了，我希望你们多多用心学习”。

B．唐代诗人王维在诗歌和绘画方面都有很高的艺术造诣，作品具有空灵之美，正如苏轼对他的评价，“诗中有画，画中有诗”。

C．人们不会忘记来自心灵深处的声音，北岛、顾城、舒婷……等朦胧诗人的名字将永远被镌刻在新中国的诗歌史上。

D．现在很多中学生都难以抉择是在国内考一所一流大学还是去国外考一个二三流大学？这是社会发展带来的一个新问题。

19．下列标点符号使用错误的一项是（）

A．“雅舍”最宜月夜——地势较高，得月较先。

B．有二三十年之久，我天天走过这一条路，到办公室去。

C．刘克庄词：“客里似家家似寄”。我此时此刻卜居“雅舍”，“雅舍”即似我家。

D．有一小孩在我前面摔倒了，我急忙上前问到：“怎么了，你？”

20．下列句子中，标点使用正确的一项是（）

诗人说  在东方似是晨曦初露  乍回身，已是大地明亮   这正可引来描述我突然想起你已是十八岁的心情   你也许会笑我    我就是那么时常把你看作缠绕身边的孩子呢

A．：“。”

。，！B．：“，”。，！

C．：“，”。。D．：“。”

。。

21．下列标点符号使用错误的一项是（）

A．旁边人都说道：“梦湘先生论得透辟极了！‘于我心有戚戚焉’！”

B．张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。

C．蛙眼对运动的物体简直是“明察秋毫”，而对静止的物体却是“视而不见”。

D．《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等文学作品，大都是文人采用民间创作而进行再创作而完成的。

22．下列各句中，书名号使用正确的是（）

A．《读<伊索寓言>》是一篇别具一格的读后感。

B．这个故事出自《三国志》（《蜀志》《诸葛亮传》）。

C．《读者杂志社》矢志不渝地为读者提供精神食粮。

D．以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台“3﹒15”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。

23．下列各句中，冒号使用正确的一项是（）

A．畅销海外的名贵中药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。

B．洪武二年，朱元璋开始读《孟子》，发现书中有不少忤触皇权的话，大为恼怒，对人说：“这个老头子要是活到今天，非严办不可”。

C．大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。D．11岁时，他给地主老张家放牛；13岁时，用他自己的话来说：“官升了一级”，给老张家放马了。

24．下列各句中，标点符号使用正确的一项是

A．几颗弱小的莲子，就在这关注、期盼中慢慢长叶、开花，最后蔓延成片，被朋友喜称为“季荷”。

B．电动汽车能否真正解决汽车污染问题？环保型汽车的发展只有电动车一条出路吗？对于这些问题，目前仍是众说纷纭。

C．诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权力，他就以权力相诱。

D．蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适合的地方——矮树、篱笆、野草、灌木枝等蜕掉身上的皮。

25．下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A．中医认为，荠菜味辛甘，具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。

B．中关村企业加强技术的自主创新，由“中国制造”向“中国创造”大

踏步迈进。

C．在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是与艺术家“心有灵犀一

点通。”

D．对联既有雅的，也有俗的，既有严肃的，也有谐趣的，既有喜庆的，也有悲怨的。

26．下列各句中，问号使用正确的一项是（）

A．这件事应该怎么办？我们还不知道。

B．苏东坡写过“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，但日啖三百颗，究竟能有几人呢？

C．清华大学培育出的人才数不胜数，让人不禁要问：是否这方土地养育了这批杰出的人才，是否清华园给予他们灵感、启迪？

D．写什么景？怎样写景？为什么写景？是我们阅读分析散文时应注意的问题。

阅读下面的文字，完成各题。

于是她心中特有的生命精神和美感，叫我感觉到了。她没有像我们都市中的大艺术家们那样搜出枯肠去变形变态，刻意制造出各种怪头怪脸设法“惊世骇俗”。她的艺术生命是天生的，自然的，本质的，也是不可思议的。这生命的神奇来自于她的天性。剪花娘子们不想在市场上创造价格奇迹，更不懂得利用媒体。千古以来，一直都是把这些随手又随心剪出的活脱脱的形象贴在炕边的墙壁或窑洞的墙上，自娱或娱人，没有市场霸权制约的艺术才是真正自由的艺术，这不就是民间艺术的魅力吗？她们不就是真正的艺术天才吗？

然而，这些天才散布并埋没在大地山川之间，就像契诃夫在《草原》中所写的那些无名的野草野花，它们天天创造着生命的奇迹和无尽的美，却不为人知，一代一代，默默地生长、开放与消亡。那么，到了农耕文明在历史大舞台上的演出接近尾声时，我们只是等待着大幕垂落吗？在我们对她们一无所知时就忘却她们？我的车子渐渐离开这草原深处，离开这些真正默默无闻的人间天才，我心里的决定却愈来愈坚决：为这草原上的剪花娘子印一本画册，让更多人看到她们，知道她们，一定！

27．下列各句中的引号和文中引号作用相同的一项是（）

A．好个“友邦人士”！日本帝国主义的兵队强占了辽吉，炮轰机关，他们不惊诧；在学生的请愿中有一点纷扰，他们就惊诧了！

B．“戴车匠”在我们不但是一个人，一间小店，还是一个地名。

C．我更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。

D．今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。

阅读鲁迅《雪》的选段，完成各题。

暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶①确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。

…………

但是，朔方②的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空；使太空旋转而且升腾地闪烁。

在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

（注）①胡蝶：同“蝴蝶”；②朔方：北方。

28．下列各句中的省略号，和“闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……”省略号作用相同的项是（）

A．这个大厅也是建筑华美，气象万千、那高耸的大圆顶总使我想起一段台词：“这个覆盖众生的苍穹，这一顶壮丽的帐幕，这个金黄色的火球点缀着的庄严的屋宇……人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！……”

B．“……”他飞红了脸，更加忸怩起来，两只手不停地数摸着皮腰带上的扣眼。

C．他返回试验田对那些出现分离的稻株进行研究，高的、矮的、早熟的、迟熟……一一做了详尽记录。

D．许多这样的热情交替出现，有的过一定时期去而复来，有的出现一次便永远消失了……

阅读下面的文字，完成下面小题。

古镇这棵名叫“龙爪”的大榕树，已有八百多年的寿数，其高、其宽、其粗、其壮、其繁茂、其绵绵瓜瓞之状……简直不再是一棵树，而已经是一座城堡。此时此刻，大群大群的镇民被搂抱在它的浓荫里，妇女、老人、孩子，闲坐着聊天、打牌、择菜、嬉戏……龙爪榕对他们而言，也已不是一棵树，而是乡村，是家园，是父母双亲，是丈夫妻子，是儿子闺女，是厨房的灶火，是锅里的食物，是阳光雨露，是水和空气，还是远祖的气息……古镇的古树还有不少，然而，全镇子内内外外，哪一棵都没有“龙爪榕”这么煌煌赫赫，它的“爪”大约已繁衍出十万个了吧？多个“大爪”已熬成古树级别，稳稳站立在属于它们的家族祖庙里。更多的“中爪”如霹雳连发，威威猛猛地伸向四面八方。难以计数的“小爪”则像滚滚而过的流云，从高天、半空和低处向你压过来，蔓延着。于是乎，你的眼睛里已全部是龙子、龙孙、龙孙孙们的刀枪剑戟，或曰手臂连着手臂，气势顶着气势，山连着山。俯身向地下看，“龙爪榕”的布局也是一个合纵连横的大战场，数个大根凸起，在地面上盘起让人不解其意的各种图形。更多的中根、小根乃至小小根，则一直延伸过来，生长到深不可测、宽不可测、远不可测的未知——也许整个古镇的地下，都是它的根系在维系和支撑着吧？

29．下列各句中的问号，和文段最后一句的问号作用相同的一项是（）

A．怎样阅读《红楼梦》这样的长篇小说呢？可以从三个方面来把握。

B．难道闹钟没有响？他从床上明明是看见闹钟定在四点的，它肯定响过。

C．祥林嫂，你们的阿毛如果还在，不是也就有这么大了么？

D．可是问题却在于：我们在古代的诗歌中为什么很少看见用“树叶”呢？

30．下面文段有四处语言表达、标点使用的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。

①中西医结合治疗,对促进新冠肺炎患者康复效果,比较明显。②据悉,中医药参与救治的确诊病例已经超过6万例以上。③中医药在阻断轻型患者向重型患者发展方面取得积极成效。④当前,科技、医学战线需要总结经验,继续发扬中西医结合治疗的优势,为维护人民身体健康和生命安全做出更大贡献。⑤孙思邈说:“人命至重,有贵千金，一方济之,德逾于此”。⑥作为中华民族的伟大创造,不仅中医是中国古代科学的瑰宝,也凝结着中华民族几千年来的健康理念。⑦坚持中西医结合,中医药这古老的瑰宝必能重焕光彩,中国特色医药卫生与健康事业一定能更好造福中国人民。

序号：         修改为：

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序号：         修改为：

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标点符号参考答案

1．D

【解析】本题考查标点符号的正确运用能力。

（1）“山青、水秀、石美、洞奇”是对总说“八个字”的分项叙述，应用冒号。

（2）横线后面的内容是对“四大发明”概念内涵的具体解释，应用破折号。

（3）横线后面的“形形色色、丰富多彩”是对前文的总结概括，可用破折号，也可用冒号，还可以用省略号表示列举省略。

（4）横线后表分项叙述，应用冒号。

（5）横线后表分项叙述，应用冒号。

（6）“抛弃急功近利思想”和“践行生态发展理念”之间是并列关系，均属于前文“过程”的内容，应用顿号。

故选D。

2．C

【解析】

文中“求放过”的双引号表示引用；

A项，双引号表示强调；

B项，双引号表示特定称谓；

C项，双引号表示引用；

D项，结合“殴打”分析，此处双引号表示讽刺。

故选C。

3．C

【解析】

A项，盲目的“外教崇拜”的引号作用，表示强调；

B项，“稳定器”的引号作用，表示特殊含义；

C项，“虽远必诛”的引号作用，表示直接引用；

D项，卢伟冰“语不惊人死不休”的引号作用，表示讽刺；

故选C。

4．C

【解析】文中句子“与盛唐相比，宋朝的时代精神已不在马上，而在闺房；不在世间，而在心境……”，省略号表示列举的省略。

A项，表示语言断断续续；

B项，表示语言的转换；

C项，表示列举的省略；

D项，表示静默或思考。

故选C。

5．C

【解析】

A项，“十三、四岁”错误，此处应为约数，故中间的顿号去掉。

B项，“沟通中互信，合作中共赢”错误，这是不完全引用，故后引号前的句号应应放在后引号外面。

D项，“头戴花环、高举红纱巾的少女们洒下欢声笑语”错误，与前面的句子属于同一层级，故“拨响车铃”后的分号改为逗号。

故选C。

6．A

【解析】

B项，是一个选择问句，只在最后一个问句后用问号，前面的几个都用逗号。

C项，“不明白”之后应是陈述句不应是疑问句，所以两个问号应依次为逗号和句号。

D项，“接着说”后面的冒号应改为逗号，句中某人说之后是逗号。

故选A。

7．B

【解析】

A项，句末的句号应放在引号内，因为此处引语被当做完整独立的话语来用，故句末标点应放在引号里面。C项，“提出了”后面的冒号应去掉。提示性动词指向引文之后的词语，这个动词之后是不能使用冒号的。D项，“世界文化遗产”应添加双引号，表示特定称谓，并起到强调作用。

8．B

【解析】

例句，列举未完；

A项，引文省略；

B项，列举未完；

C项，表示话未说完；

D项，声音持续。

故选B。

9．C

【解析】

直接引语有三种方式，标点符号有对应的用法。提示语在前面，冒号引号紧相连；提示语在后面，后面画个小圆圈；提示语在中间，画个逗点在后面。

本题属于第三种情况。“某某说”在引语中间，它前后的引语是一个人的话，它后面要用逗号，所以“我说”后面的标点符号应该是逗号，所以ABD的标点使用均有错误；直接引语中句末标点应该在引号里面，所以“就在这城里”的逗号应该在引号里面，BD也不准确。

故选C。

10．C

【解析】

A项，破折号表示解释说明。

B项，破折号表示解释说明。

C项，破折号表示话题转换。

D项，破折号表示解释说明。

故选C。

11．B

【解析】

A项，由语境中的“一向”“所谓”等词可以看出概括、着重说明作者对清政府奉行的闭关自守政策的否定和不满，所以此处引号否定或讽刺；

B项，语境强调“烧”是放出光的自然的方法，所以此处引号表示强调、着重论述；

C项，由语境“碰了一串钉子”“什么都是”等可知，作者对旧中国政府崇洋媚外、卑躬屈膝、丧权辱国的奴才行径表示强烈不满和愤恨，所以此处引号引号表示否定或讽刺；

D项，句子中说“这一吓，人家就会闭口得胜回朝”是“以为”的结果，所以不是真的得胜回朝，引号表示否定或讽刺。

故选B。

12．B

【解析】

A项，省略号不能与表示省略的词语“等”连用。

C项，标示书名、卷名、篇名、刊物名、报纸名、文件名，电影、电视、音乐、诗歌、雕塑等各类用文字、声音、图像等表现的作品的名称，用书名号。“兰考人民多奇志，敢教日月换新天”是文章篇名，应用书名号。

D项，书名带有括注的，如果括注是书名、篇名等的一部分，应放在书名号之内，反之则应放在书名号之外。“评论版”不是《名作欣赏》书名的一部分，括注放在书名号外，正确；“并序”是《琵琶行》作品的一部分，括注应放在单书名号内。

故选B。

13．B

【解析】

A项，《小红楼梦》的书名号使用错误，此处它并不是一部著作，而是《浮生六记》的一个称号，所以应将其改为引号；

B项，正确；

C项，“真是太美了！西湖的春色。”中感叹号使用错误，此句为一个倒装句，“西湖的春色”是陈述对象，“真是太美了”是谓语部分，所以应为“真是太美了，西湖的春色！”；

D项，“回归”后的问号使用错误，“是……还是……”是一个选择问句，应该只用一个问号，放在后一问上即可，所以第一个问号应改为逗号；

故选B。

14．A

【解析】

B项，非疑问句，问号应改为句号。

C项，为不完整引用，句末的句号应移到引号外。

D项，“包括介绍他们哲学思想的读物”是对“第二类是中外哲学史家的著作”的补充说明，括号及括号内的内容应移到句号前。

故选A。

15．A

【解析】

示例中破折号的作用是话题转换。前面内容写想起专卖门钉肉饼小店，后面写“去吃门钉肉饼”，前后内容形成话题转换。

A项，破折号的作用是话题转换，前面写“再去看看他”，后面写“有什么看头啊”，前后内容形成话题转换。

B项，破折号的作用是解释说明，“《本草纲目》”是对“这部药学经典”的解释说明。

C项，破折号的作用是语意的转折，“尽管那是童年十分辛苦的一种劳作”与“山上打柴的记忆是幸福而快乐的”在语意上构成转折。

D项，破折号的作用是补充说明，“一个有活力、有思想、有感情的人”通过增添修饰成分，用扩展的方式，对“一个人”进行补充说明。

故选A。

16．A

【解析】

B项，“例如修建新的农场或道路”是插入语，可把冒号与“道路”之后的逗号都改成破折号；

C项，应将三个问号都改为逗号；

D项，“十四、五岁”中的顿号应去掉，约数不用顿号。

故选A。

17.B

【解析】文中省略号表示对列举的省略。

A项，表示话题的转换。

B项，表示对列举的省略。

C项，表示话没说完。

D项，表示说话断断续续。

故选B。

18．B

【解析】

A项，“严肃地说”后面应用逗号，句尾句号应放在引号内。

B项，正确。

C项，去掉省略号或“等”字。

D项，问号前的句子并非问句，问号应改为逗号。

故选：B

19．C

【解析】

C项，第一处引用句末句号放引号外，错误。“客里似家家似寄”意思完整，独立成句，属于完整引用，引号后面的句号应放在引号内，应为刘克庄词：“客里似家家似寄。”

注意：如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。引文不完整，或者说引文作为自己话的一部分，这时句末点号放在后引号的外面。

故选C。

20．A

【解析】

“说”字后如果引用的是说话人的原话，应该把句末标点放在引号内，因此可排除B

C；由文段末的语气词“呢”可知句末感叹号。

故选A。

21．D

【解析】

D项，有误。“《三国演义》、《水浒传》、《西游记》”顿号使用错误。标有书名号的并列成分之间通常不用顿号，所以顿号应该去掉。

故选D。

22．A

【解析】

A项，正确。

B项，书名与该书中的篇名连用时，先写书名后写篇名，中间用间隔号，然后加上书名号。所以应该为《三国志·蜀志·诸葛亮传》。

C项，“杂志社”不能用书名号，“读者”是报刊名，应该用书名号，应改为《读者》杂志社。

D项，专栏名、专题名、丛书、单位等名称不能用书名号，“健康秩序、健康生活”是专题名，不能用书名号，书名号应改为引号。

故选A。23．B

【解析】

A项，冒号起到解释说明的作用，并且是管到句号，而句中只有三七、天麻、红花、和雪莲是冒号解释的内容，“已被抢购一空”不是冒号解释的内容，所以不用冒号，应该把冒号去掉。

B项，冒号使用正确。

C项，冒号应改为逗号，因为用冒号，后面的内容就是结果，而这个句中又用了“所以”，两者重复。D项，“用……来说”表示插说，不属于直接引用，应该用逗号，不应用冒号。

故选B。24．B

【解析】

A项，“长叶”“开花”“最后蔓延成片”属于并列谓语，中间用逗号；C项，“你迷信鬼神，他就以鬼神为饵”和“你迷信权力，他就以权力相诱”之间是并列关系，应该用分号；D项，“矮树、篱笆、野草、灌木枝等”属于插入语，两边都应加破折号。故选B。

25．B

【解析】

试题分析：题干要求选出“下列句子中标点符号使用正确的一项”，这是考查标点符号的运用。A项，“……等”有误，省略号已经有了“等”的意思，故重复。C项，句号应放到双引号的外面，因为句号表示整句话的结束。D项，“也有俗的”“也有谐趣的”这两处后面的逗号都应该改为分号，因为“雅俗”“严肃谐趣”“喜庆悲怨”三者之间是并列关系。

26．B

【解析】

A项，句中有疑问词“怎么办”，但是没有疑问语气，不需要回答，所以就不需要用问号，应把问号改为逗号。

B项，使用正确。

C项，句子“是否这方土地养育了这批杰出的人才”是询问，疑问语气，所以句子后面逗号应改为问号。

D项，“写什么景”“怎样写景”“为什么写景”三句是阅读分析散文时应注意的三个问题，没有疑问语气，不需要用问号，改为逗号。

故选B。27．C

【解析】

文中的引号：刻意制造出各种怪头怪脸设法“惊世骇俗”，引号表示特殊含义。

A项，“友邦人士”表示讽刺和否定；

B项，“戴车匠”表示特定称谓；

C项，“秋”表示特殊含义；

D项，“过人头”表示直接引用。

故选C。

28．D

【解析】例句：省略号的作用是表示语意含蓄，让读者去想象。

A项，表示引文的省略。

B项，表示引文的省略。

C项，表示列举的省略。

D项，表示语意含蓄，让读者去想象。

故选D。

29．C

【解析】

文段最后一句的问号同样表示揣测和无疑而问的语气。

A项，有问有答，为设问；

B项，为反问；

C项，表示揣测和无疑而问的语气；

D项，表示语气强烈的疑问。

故选C。

30．【解析】

②中“超过”和“以上”语意重复，二者保留其一即可；

④中“发扬”和“优势”搭配不当，可以将“发扬”改为“发挥”；

⑤中如何分辨标点符号在引号里面还是外面，可以参看相关口诀：引用之语未独立，标点符号引号外。引用之语能独立，标点符号引号里。本处引用之语能独立，标点符号应在引号里，所以此处将句号移至后引号之前；

⑥中要注意主语一致，关联词语在主语后面，所以应将“中医”移至“不仅”前面。

第四篇：2013中考总复习冲刺题型转向训练

一：文化中国材料一：1.2012中国（广州）国际纪录片节开幕式暨颁奖典礼在友谊剧院举行，组委会首次推出的“金红棉奖”正式揭晓，红遍大江南北的《舌尖上的中国》最终斩获评审团大奖。《舌尖上的中国》为中国中央电视台播出的美食类纪录片，主要内容为中国各地美食生态。本片制作精良，7集内容制作耗时13个月，2012年5月在央视首播后，在网络引起了广泛的关注。该片于2012年7月在台湾公视播出，2012年9月在新加坡星和都会台播出，2012年10月起在香港tvb翡翠台播出。材料二：以书写山东高密乡村形成鲜明文学风格的中国著名作家莫言，因其作品“很好地将魔幻现实与民间故事、历史与当代结合在一起”，获得诺贝尔文学奖，是一次标志中国当代文学进入世界主流社会视野的重大文化事件。诺贝尔文学奖花落中国，莫言成为诺贝尔文学奖中国籍作家第一人，填补了中国文学界的空白。

材料三：由中央电视台主办的 “寻找最美乡村医生”大型公益活动10月22日在北京正式启动。此次活动将以全国100多万扎根农村、服务农民的乡村医生为对象，通过寻找、发掘、宣传他们中间的典型代表，弘扬乡村医生执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操，呼吁全社会关心乡村医生，关注亿万农民的健康。2012年9月8日，中央电视台和光明日报社联合主办的2012年“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式揭晓了最美乡村教师名单，徐德光等10位教师被授予“最美乡村教师”称号，田育才等40名乡村教师被推选为“特别关注乡村教师”。

1﹑《舌尖上的中国》最终斩获评审团大奖，诺贝尔文学奖花落中国，说明了什么？

中华文化源远流长﹑博大精深，对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响。中国的国际地位不断提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。2﹑《舌尖上的中国》在世界范围内掀起了饮食的‚绿旋风‛，越来越多的外国友人竞相品尝中国美食。‚文化中国‛启示我们在中外文化交流中应如何做？

1、采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的不同，要善于虚心学习其他文化的优点、长处。保护本民族的文化是我们义不容辞的责任，其他国家和民族的文化作为世界文化的重要组成部分，我们也要尊重并加以保护。2走向世界的同时，我们不能失去自身的独特性，而要珍爱自己的精神家园。学习外来文化，要取其精华、弃其糟粕。继承中华优秀文化，弘扬中华民族精神，是青少年责无旁贷的历史重任。3做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。

3、寻找最美乡村医生、寻找最美乡村教师、感动中国……属于什么建设？其根本任务是什么？中央电视台举办的这类活动有何作用？

精神文明建设或文化建设，根本任务是：提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。作用是：推动了经济与社会协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了巨大的影响。

4、为促进中华文化繁荣发展，我们青少年该怎么做？

树立崇高靠理想，努力学习科学文化知识； 积极参与形式多样的精神文明创建活动；传承弘扬中华优秀文化，做文化的传播者。善于辨别落后和腐朽文化自觉加以抵制。

二：创新中国材料一：2012年6月24日12时55分，在航天员景海鹏、刘旺、刘洋的精准操控下，‚神舟九号‛飞船成功实现与‚天宫一号‛目标飞行器交会对接，中国首次航天员手控交会对接取得圆满成功。这是我国载人航天事业发展史上的又一重要里程碑，是建设创新型国家的又一标志性成果。

材料二：随着歼一15舰载机在‚辽宁号‛航母上成功起落，不仅歼一15火了，连舰栽机指挥员下达起飞指令的手势也火了，这个被网友戏称为‚航母style‛(右图)的动作瞬间‚秒杀‛韩国‚江

南style‛里的‚鸟叔‛骑马舞，受到了网友热情追捧和模仿，业已成为‚全民必摆姿势‛，也被誉为新一代的‚网络神姿势‛。

材料三：10月25日，我国在西昌卫星发射中心用‚长征三号丙‛火箭，成功将第16颗北斗导航卫星送人预定轨道。这是我国二代北斗导航工程的最后一颗卫星，至此，我国北斗导航系统区域组网顺利完成。

1、‚天宫一号‛‚神舟九号‛手控对接成功，航母style火爆说明了什么? ①我国实施科教兴国和人才强国战略取得了重大成就。我国的综合国力不断提高，科技创新能力不断提高，在某些科技领域已步入世界先进国家行列；②科学技术是第一生产力。是经济社会发展的决定性因素；③社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。④创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。中华民族是具有伟大创新的民族。

2、‚天宫‛‚神九‛手控对接、‚蛟龙‛探海等成功的原因有哪些是什么?

①党中央、国务院的高度重视、英明决策和党的正确领导；②我国实施科教兴国、人才强国战略和创新驱动战略，自主创新能力不断增强，提供了科技支撑和人才支持； ③我国坚持以经济建设为中心，保持国民经济平稳健康的发展，综合国力不断增强，奠定了坚实的物质基础； ④科技工作者弘扬航天人精神，团结协作、锐意创新、艰苦奋斗；

3、我们青少年应学习广大科技工作者和航天员、潜航员哪些优秀品质?

①强烈的社会责任感和爱国情怀。②饱满的工作热情和敬业精神。③奋发进取、力求卓越的精神。④开拓创新、艰苦奋斗精神等。

4、‚天宫‛‚神九‛手控对接、‚蛟龙‛探海等成功有何意义?

①有利于增强我国的综合国力，提升我国的国际地位和国际影响力。②有利于推进科教兴国、人才强国战略的实施，增强创新能力；③有利于增强我国的科技实力，提升我国的国际科技竞争力；④有利于充分发挥社会主义制度的优越性，全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴。

5、青少年如何培养创新能力？

培养创新能力的方法：努力学习，注重实践；树立创新意识，培养创新思维，用于质疑；积极参加小发明小制作活动，争取有所创造。

6、请你运用有关知识，谈谈上述材料给你的启示。

（1）科教兴国：①“天宫”“神九”手控对接、“蛟龙”探海等成功是我国重视科学技术、实施科教兴国战略的成果。②科学技术是生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。③当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。④实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，而要这样做，就要真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。⑤总之，发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。（2）创新：①创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。② 科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。在激烈的国际竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。

③“天宫”“神九”手控对接、“蛟龙”探海等成功就是我国重视科技创新的体现。

（3）艰苦创业：①作为中华民族的传统美德，勤劳勇敢、自强不息自古以来就是我们民族精神的重要内容。②艰苦奋斗精神在中国特色社会主义现代化建设时期，在各行各业的劳动者身上，继续发扬光大。③艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。④艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。“天宫”“神九”手控对接、“蛟龙”探海等成功是科研工作者发扬了艰苦创业、开拓创新精神的结晶。

三：美丽中国党的十八大指出：‚面对资源约束趋紧，环境污染严重，生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然，顺应自然，保护自然地生态文明理念，把生态文明建设方在突出地位，融入经济建设，政治建设，文化建设，社会建设各方面和全过程，努力建设美好中国，实现中华民族永续发展。‛（1）加强生态文明建设必须坚持哪些战略和国策？（保护环境和节约资源的基本国策、可持续发展战略。科教兴国和人才强国战略）

（2）怎样建设美丽中国？（或：如何将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设？）（或：从环境方面谈—— 如何保护环境/如何建设生态文明/再造秀美中国、家乡）国家：①坚持科学发展观、可持续发展战略，坚持保护环境、节约资源的基本国策。节能减排、发展循环经济、低碳经济。经济建设与环境保护相协调。②依法治国，加强环境立法执法，依法保护环境。③实施科教兴国战略，依靠科技创新提高资源利用率，开发新能源，节能减排。④提高公民的法制观念与环保意识。建设资源节约环境友好型社会。建立生态保护区。个人：我们应增强法制观念和环保意识，落实环保行动：种植爱护花草树木，爱护公共卫生、不乱扔废弃物，开展环保宣传等公益活动，节约水电纸张等，进行绿色消费、低碳生活；勇于同破坏环境、资源的行为作斗争。

3、为什么要建设美丽中国？（或：为什么要加强生态文明建设/保护环境/坚持科学发展观/发展循环经济、低碳经济、节能减排/PM2.5——即：依据）

答：①这是由我国处在社会主义初级阶段的基本国情决定的。②我国目前面临着严峻的人口、环境、资源问题，制约经济社会的可持续发展，影响人民生活水平的提高。或者人类社会发展到今天，人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。③（意义）：有利于实现经济社会的可持续发展，提高人民的生活水平；有利于落实以人为本的科学发展观，保护环境、节约资源；有利于公民养成保护环境节约资源的习惯。④是构建社会主义和谐社会、实现民族复兴的需要。⑤是贯彻落实“三个代表”重要思想，实现中国最广大人民根本利益的需要。⑥中国特色的社会主义是经济、政治、文化、社会、生态建设，相辅相成协调发展的社会。

4、中国特色社会主义事业总体布局由‚四位一体‛拓展为包括生态文明建设的‚五位一体‛。说明了什么？（要点②→⑥）

5、畅想八年后，你将生活在一个怎样的‚美丽中国‛？

（从人与自然相和谐方面描述）——天蓝、草绿、水清！鸟语花香，绿树成荫，人与自然和谐相处。（从五位一体的战略新布局方面描述）—— ①经济持续健康发展，②人民民主不断扩大，③文化软实力显著增强，④人民生活水平全面提高，⑤资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

6、如何处理发展经济与保护环境之间的关系？

①在推进现代化建设中，在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。②保护和改善环境也是保护和发展生产力。保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。③加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。保护环境和节约资源，作为我国的一项基本国策，直接关系现代化建设的实现和中华民族的复兴。

7、可持续发展战略的含义、要求、具体做法是什么？

既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展。（含义）要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。（要求）

面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。（做法）

四：主权中国材料一：2013年4月23日，新疆喀什地区巴楚县色力布亚镇发生一起严重暴力恐怖案件，造成15名社区干部、警务人员牺牲。新疆维吾尔自治区党委副书记、自治区主席努尔〃白克力强调要认清暴恐分子的反动本质，严打严防暴恐犯罪 ‚被施暴的对象没有民族之分，事实证明暴力恐怖分子、宗教极端分子犯下的种种暴行，既不是民族问题，也不是宗教问题，而是分裂与反分裂、维护祖国统一与破坏祖国统一的政治斗争，没有丝毫妥协、退让的余地。‛

材料二：南海问题中国与东盟国家2002年签署了《南海各方行为宣言》。其宗旨是中国与东盟国家共同致力于南海地区的和平与稳定，寻求和平解决南海问题争端。中国此次派出海监船、渔政船去维权，而非像那样菲方出动军舰。这既是保护我国渔民权益，也是维护中国的国家主权，更向国际社会展示了中国采取非军事手段和平解决南海争端的诚意与模式。

材料三：钓鱼岛问题2012年1月3日和30日，外交部发言人就日本右翼分子登上钓鱼岛一事和日本拟对钓鱼岛附属岛屿命名表明严正立场。钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中国政府捍卫钓鱼岛领土主权的决心是坚定不移的。

1．国家安全包括哪些内容？包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。

2．2012年以来，中国渔民被扣事件频频出现，中国政府通过多种渠道和方式成功化解说明了什么？①我国的经济实力和综合国力不断增强；②我国的国际地位，国际影响力日益增强；③社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。

3.我国为什么要反国家安全作为国家的核心利益？国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡。没有国家的安全，公民的个人安全就无法得到保障。

4.青少年如何履行维护国家安全的基本义务？①要树立国家安全意识，自觉关、维护国家安全这是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务，也是青少年热爱祖国的具体表现；②发现危害国家安全行为，应及时向国家安全机关报告；③要配合国家安全机关工作，为国家安全机关执行公务提供便利条件和协助。

6.我国的基本政治制度是什么？处理民族关系的原则是什么？目前新型的民族关系是什么？维护民族团结问题上，我们青少年该怎么做？民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。民族平等、团结和共同繁荣（原则）各民族平等团结互助和谐（关系）维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。自觉履行我们的责任和义务，就要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。（具体做法）

7.我国目前面临着局部的领土、领海争端的挑战，你有什么建议可以使我国从容面对各种挑战？ ①以经济建设为中心，大力发展生产力，增强综合国力。②加强国防建设，威慑侵略者，防患于未然。

③坚持对外开放的基本国策，在国际上广交朋友。④先搁置争议、共同开发，通过谈判解决领土问题。

五：法治中国

1材料一：由于正逢学生开学季，‚毒校服‛事件引起各方舆论关注。上海市质监局近期在对全市生产销售的学生服产品进行质量专项监督抽查中发现，有6批次产品存在质量问题，其中上海欧霞时装有限公司2012年7月生产的OUXIA摇粒绒冬装含可分解致癌芳香胺染料，属于质量问题严重。目前，相关部门已对生产厂家立案查处，教育部门已要求采购该公司产品的21所学校学生暂停穿着学生服。

材料二：2013年1月4日，河南兰考县城关镇一居民楼发生火灾事故，‚爱心妈妈‛袁厉害收养的孩童中7人不幸丧生。火灾发生的原因是其住宅内的儿童玩火所致。1.进行校园安全教育可能运用到的法律： 答：《宪法》《刑法》《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》等。2.国家为什么高度重视校园安全（或为什么要保护青少年的生命健康权）？ 答：（1）我国法律规定，公民享有生命健康权，不容他人侵犯。生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。生命健康权是公民最根本的人身权利。（2）未成年人是祖国的未来和希望，我国法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护。保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。（3）青少年正处在生理、心理发展的重要时期，生活经验不足，各方面都还不够成熟，辨别是非能力差，法律意识和自我保护能力不够强，容易受到不法侵害。

3.党和政府高度重视校园安全教育的意义是什么？

答：有利于提高青少年的安全意识，促进青少年健康成长；有利于提高自我防范意识；有利于强化学校管理，创建和谐校园、平安校园；有利于增强青少年对生命健康权的尊重。

4.面对安全隐患，国家、社会、家庭、学校、青少年应采取哪些防范措施？（建议）答：（1）国家：应加强校园安全方面立法；加大对安全设施的投入；（2）社会：创造条件，保障校园安全；确保学校设施质量；整治校园周边环境；（3）家庭：父母对未成年子女尽到保护的义务，用健康的思想、品行和适当的教育未成年人。（4）学校：加强安全教育；消除安全隐患；完善安全设施；（5）青少年自身：增强自我保护意识，提高自我保护能力，；运用法律武器维护自身合法权益；掌握安全自救的知识和方法。

5..当公民的生命健康权受到非法侵害时，受害人有权请求国家保护，当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。（如何维护生命健康权）

22013年5月24日晚，网友‚空游无依‛在发表一篇新浪微博，他在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上‚丁锦昊到此一游‛，‚空游无依‛表示‚在埃及最难过的一刻，无地自容。‛微博发出后，舆论引起轩然大波。至5月25日晚11点，评论已达11000多条，转发达到83000多条，网上的相关评论则达数十万条，而主题词就是中国游客的‚素质‛。在谴责这种不文明行为的同时，也有网友‚人肉‛出，丁锦昊是南京某中学在读的初一学生等个人信息。5月25日，丁锦昊的父母主动站出来发声，在为孩子的行为道歉的同时，也恳请得到改正的机会，并表示，题字**发酵后，孩子哭了一整夜。

1、网友人肉的行为侵犯了公民的什么权利？为什么要保护这一权利？（1）保护隐私权，维护了个人的人格独立和人各自由。（2），能够促进社会和谐，维护社会的安定。（3）可以保护正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰。

2、当这项权利受到侵害时，应怎样维权？

当隐私权受到侵害时，我们应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式，要求侵权人停止侵害、赔礼道歉；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求精神损害赔偿。

3、在保护隐私方面我们应如何做？（1）我们在增强法制观念，依法律己，尊重他人隐私的同时，还要增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。（2）在上网时要掌握网上安全运行的知识，以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。

4、‚到此一游‛现象与国人的思想道德素质有关，你认为应怎样加强思想道德建设？

加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。我们要以实际行动弘

扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范，树立“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，提高思想道德水平和境界，培育文明道德风尚。

3一男子为了报复女友的背叛，到处开通博客空间和去各大青浦论坛散布该女子不忠的事件，文字当中半句不离脏话，并附有该女子的详细资料，具体到出生年月日、家庭电话、工作单位等。空间相册当中除了该女子的生活照，还附带一些不堪入目的黄色照片。在相关部门的查处下，该男子公开向‚女友‛赔礼道歉，并赔偿了精神损失费。

(1)该男子侵犯了“女友”的哪些权利？ 答：名誉权、隐私权、肖像权。(2)为什么要保护公民的这些权利？

答：我们每个人都有人格和尊严，都享有作为‚人‛的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利。

(3)该男子受到惩处说明了什么？

答：说明了人格尊严不可侮，侮辱者必将受到道义的谴责，承担相应的法律责任。(4)上述材料警示我们在网络交往中怎样学会自我保护？

答：提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友要求；不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。六：做高素质的中国人

‚凑够一摄人就可以走了，和红绿灯无关‛。前段时间，一条‚中国式过马路‛的微博在全社会产生了强烈反响。据统计，2012年1至10月，我国平均每天2.6人死于闯红灯肇事，86人死于违反道路标志线肇事。2012年12月2日是首个‚全国交通安全日‛，中央文明办等部门围绕‚遵守交通信号，安全文明出行‛的主题，联合部署了相关活动。郑州市公安局开展了交通安全宣传 教育活动，组织民警走上街头，走进学校和社区，以丰富多彩的形式，宣传普及道路交通安全法律法规，提高人们的交通安全意识。

（l）简要阐述‚中国式过马路‛的危害。

威胁自身与他人的生命健康；造成交通拥堵、交通事故，扰乱交通秩序；有损社会文明风尚。（2）为促进全社会‚告别‘中国式过马路‛’，请提几条合理化建议。

要加大交通法规的宣传，提升人们的交通守法意识；交通高峰时段要加大执勤力度，加强疏导；对乱闯红灯的行人要加强教育、依法处罚；行人要遵守交通法规，克服盲目从众心理。

（3）请为本次宣传教育活动设计两条标语。斑马线既是文明线，更是生命线；绷紧交通安全琴弦，奏响 生命幸福乐章；遵守交通规则，珍爱生命健康；交通安全在你脚下，生命幸福在你手中；

七：关注两会 共享出彩

十二届全国人大一次会议2013年3月17日上午在人民大会堂举行记者会，国务院总理李克强会见中外记者。李克强总理在答记者问指出： 【机构改革】不是说政府有错位的问题吗？那就把错装在政府身上的手换成市场的手。这是削权，是自我革命，会很痛，甚至有割腕的感觉，但这是发展的需要，是人民的愿望。我们要有壮士断腕的决心，言出必行，说到做到，决不明放暗不放，避重就轻，更不能搞变相游戏。【发展经济】——关键在推动经济转型，把改革的红利、内需的潜力、创新的活力叠加起来，形成新动力，并且使质量和效益、就业和收入、环境保护和资源节约有新提升，打造中国经济的升级版。【保障民生】要编织一张覆盖全民的保障基本民生的安全网。其中包括义务教育、医疗、养老保险、住房等，努力逐步把短板补上。还要坚守网底不破，通过完善低保、大病救助等制度，兜住特困群体的基本生活。【促进社会公正】公正是社会创造活力的源泉，也是提高人民满意度的一杆秤，政府理应是社会公正的守护者。【建设法治政府】要把法律放在神圣的位臵，无论任何人、办任何事，都不能超越法律的权限，我们要用法治精神来建设现代经济、现代社会、现代政府。【发展教育和科技】教育和科技在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，文化是民族的血脉和人民的精神家园，必须放在更加重要的战略位臵。继续推进教育优先发展。目前我国财政性教育经费支出总额已经超过2万亿元，今后还要继续增加，必须把这些钱用好，让人民满意。【推进生态文明建设】努力建设美丽中国是顺应人民群众追求美好生活的期待，也是中华民族永续发展的客观要求。建设美丽中国就要把生态文明建设放在突出地位，融人经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，这需要全社会的努力。我相信，只要全体中华儿女齐心协力，艰苦奋斗，‚中国梦‛一定能实现。上述材料体现了教材中哪些观点？

1、改革开放是强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉，是经济社会发展的强大动力。改革是动力，发展是目的，稳定是前提，只有正确得理好改革，发展、稳定三者之间关系，才能保证经济社会的蓬勃发展。

2、以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。以经济建设为中心是兴国之要，是我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。发展是硬道理，是党执政兴国的第一要务，是解决中国当前所有问题的关键。

3、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。

4、我国要坚持和完善以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。把按劳分配与按生产要素分配结合起来，可以调动各方面的积极性，促进经济效率的提高，推动生产力的发展。合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。在分配中，既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，体现公平正义。

5、现阶段我国各族人民的共同理想是：到本世纪中叶基本实现社会主义现代化，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

6、中国特色社会主义是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。

7、要实现社会主义现代化的宏伟目标，具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。教育是民族振兴的基石，要真正把教育摆在优先发展的战略地位，办好人民满意的教育，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。

8、发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计，也是建设创新型国家的必然要求。我们要坚定不移地实施科教兴国战略，全面深化科技、教育体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。只有这样，才能早日实现中华民族的伟大复兴。

9、面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中必须实施可持续发展战略，努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然的协调，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动生态文明建设。

10、在推进现代化建设中，在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。保护和改善环境也是保护和发展生产力。保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。

11、艰苦奋斗集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，是成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。在新时期，推进现代化建设，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神，尤其是开拓创新精神。

12、我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友善，充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。和谐美好的社会，需要脚踏实地的艰苦奋斗，需要全体人民的共同参与。八：雅安地震与承担责任、民族精神

北京时间2013年4月20日8时02分，四川雅安发生7.0级地震，156人罹难，152万人受灾。消息传出，各方迅速反应，从国家总理、各地政府、媒体、企业到个人，聚合成一股强大的救援力量。公众的视线，再一次投向西南，投向四川。李连杰的‚壹基金‛在行动，网易、腾讯等企业第一时间认捐善款，娃哈哈等企业紧急调运饮用水、快餐食品，很多医院派医生前往增援，大量雅安人为同胞献血……这些提振人心的举动，传递出人与人之间的温暖和善意。李克强总理到芦山县中学看望师生时，学生说：‚我们挺好，我们不怕，请总理放心。‛是的，因为有党和政府的坚强领导，有全国人民‚我们都是雅安人‛的助威声，有举国上下万众一心、守望相助，受灾群众就不可能被任何困难所难倒，不可能被任何灾害所压垮，地震灾区就一定能够早日恢复重建，迎来充满希望的明天。1‚ 地震无情人有情，‛你如何看待认捐善款、派医生前往增援、为同胞献血等这些举动？ ①作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。

②国家处在困难时刻，最能考验公民的责任意识。主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。

③我们生活的社会应该是一个互帮互助、人人相互关爱的社会。在参与社会公益活动中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。④当你参加公益活动时，你的一次行动将会吸引众多关注的目光，你的一个倡议将会得到众多人的积极响应。你种下的花开遍大地，有千万人在与你同行!

⑤正因为有他们在不言代价与回报地履行责任，我们生活的社会才更加温暖、更加多彩、更加充满希望，他们的这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。

2、受灾群众就不可能被任何困难所难倒，不可能被任何灾害所压垮，地震灾区就一定能够早日恢复重建这体现了怎样的‚中国精神‛？我们应该怎样弘扬这种精神精神？

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。它是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。

①民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。

②在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。

③青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。

第五篇：典型题型专题训练(三)

13届典型题型专题训练(三)

（一）谈理解、认识、感受、感想、：

1、解题思路：是什么+为什么+怎么做（表态）

①找准题目的关键词语或核心句子

②围绕关键词展开三个方面的论述（是什么+为什么+怎么做）

2、中考典型题回放：

(09年泉州中考题)学先进 谈感想

材料一：航天英雄翟志刚入选航天员队伍已经10年，曾两次与飞天失之交臂。他凭着强烈的使命感，不抛弃、不放弃，继续努力，最终和其他航天工作者共同完成了“神七”飞天的所有任务，实现“太空漫步”梦想。

材料二：在北京奥运会上，女子气步枪选手杜丽卫冕首金失利，在重压之下，她从容面对、顽强拼搏，终于在50米步枪三种姿势决赛中获得冠军。

阅读上述材料，运用《思想品德》七年级第六单元有关知识，谈谈你的感想。（8分）

本题属于开放性试题，考生可以从直面挫折、磨砺意志、自立自强等任一角度作答，要求从学习什么优秀品质、为什么要学习和如何培养这种品质等三个方面进行分析。如从直面挫折角度作

答：①他们身上所体现的直面挫折的优秀品质值得我们学习。人生难免有挫折，挫折和逆境对人的影响具有两重性。它会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦；但也能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。

②我们面对挫折，要冷静思考，分析原因；培养战胜挫折的心理素质，锻炼心理承受能力；掌握应对挫折的有效方法。

(12年泉州中考题)建设诚信体系 构建和谐社会

材料一：近年来，“地沟油”、“瘦肉精”、“染色馒头”等食品安全事件迭出。“人无信不立，国无信则衰”。2011年10月19日，温家宝总理主持召开国务院常务会议，部署制订社会信用体系建设规划。要求加强诚信建设，惩戒失信行为，打击食品违法犯罪，建立健全征信系统。

材料二：2011年11月12日至13日，以“确保食品安全，构建和谐社会”为主题的第九届中国食品安全年会在北京隆重举行。同时，正式启动“中国食品安全万里行”活动，旨在让人民群众更加放心消费，促进经济发展和社会和谐。

阅读上述材料，完成下列问题：

（2）请你谈谈对“人无信不立，国无信则衰”这一观点的理解。（4分）

答：①诚实是做人的基本原则，是美好道德的核心，是各种良好品格的基础；②只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊；③只有一个诚实的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重；④只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩；⑤只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。⑥我们要学会做一个诚实的人，诚恳地待人，诚实地学习、生活。

（二）谈启示、警示、启发、启迪

1、解题思路： 主要是阐述怎么做（表态）

①找准题目的关键词语或核心句子

②围绕关键词回答“怎么做”

2、典型题回放： 典型题一：“最美女教师”张丽莉、“最美警卫战士”高铁成、“最美司机”吴斌等一个又一个英雄人物接连涌现，在社会上产生热烈反响，被群众誉为“最美的中国人”，他们当之无愧地成为“时代楷模”。2012年6月13日，中央宣传部、中央文明办等八部委在北京召开学习时代楷模座谈会。中宣部部长刘云山在讲话中强调，要以社会主义核心价值体系建设为根本，兴起学习宣传时代楷模热潮，发挥榜样引领作用，培育文明道德风尚。

结合当代中国青少年精神世界的主流，谈谈通过向“最美人物”学习，你收获了哪些人生启示？ 答：（1）主流：热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌

（2）启示：①从小培养良好的心理品质和健全的人格；②自觉磨砺意志，正确对待挫折，培养自立自强的精神；③增强责任意识，关爱社会，养成亲社会行为习惯；④树立崇高理想，发扬艰苦奋斗精神，努力学习，全面而有个性地发展自己，把自己培养成为适应祖国需要的人才。

典型题二：“感动中国”人物——刘伟：10岁时因触电意外失去双臂；然而，他19岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业7级水平；22岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了233个字母，成为世界上用脚打字最快的人。“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”这是无臂钢琴师刘伟的励志名言。

阅读上述材料，完成下列问题： 刘伟成功的经历给了我们什么启示？

答：①追求积极向上的人生目标，保持乐观的人生态度；②磨砺意志，直面挫折；③培养自强精神，学会自立自强；④珍惜青春，充分利用有限的今天；⑤树立奉献意识，在劳动中创造人生价值。