第一篇:一年级安全教案《课间活动要小心》
课间活动要小心
教学目标: 1.掌握安全知识;
2.加强自我的保护意识;
3.防止出现意外伤害事故;
教学准备: 相关的挂图
教学流程:
一、小学生课间活动伤害事故的主要表现
小学生课间活动的伤害事故主要表现在拥挤踩踏伤害、追逐打闹伤害、危险游戏伤害等三个方面。
1、拥挤踩踏伤害。这种伤害主要发生于教室门口、楼道。上下课时,学生大量聚集到教室门口、楼道,加上小学生年龄小,安全意识差,拥挤现象难以避免。一旦有一名学生失足跌倒,就极有可能造成严重的人身伤害,甚至危及学生生命。
2、追逐打闹伤害。小学生精力旺盛,好运动,特别是男同学常会为了芝麻大的事,满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中,跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险,倘若学生手中再拿有竹棒等小物件,危险程度就更高了。奔跑时,在转角处最容易与人相撞而发生意外伤害。
3、危险游戏伤害。这是课间活动时学生伤害事故的多发因素。究其原因,一是游戏本身隐含了危险因素,尤其是持械游戏,器械容易造成人身伤害;二是游戏的地点常常不是在宽阔的操场,而是在教学楼的走廊上、教室前,尤其是有障碍物的场所,容易伤人。
二、学生课间安全注意事项
1、上下课通过过道和楼梯间时,不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧,防止拥挤踩踏事故发生。
2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具带入校内。
3、课间运动不要太剧烈,不要追逐打闹,避免撞伤或摔伤,要做到文明休息,保持课堂精力旺盛。
4、不跳楼梯,不从高处往下跳,不爬栏杆,不滑扶手,不做有危险的活动。
5、上下楼梯不奔跑,开展体育活动、课间游戏要到开阔的场地(内场或运动场)。同学间开展室内活动要适当,不拿剪刀、钢笔、教棒、三角尺等坚硬物品做游戏。
6、雨天路滑要小心,同学之间不推搡。
7、正确使用体育设施。
8、课间同学之间发生纠纷,要及时报告班主任或任课教师,把矛盾化解在萌芽状态,防止矛盾激化发生打架斗殴事件,造成不良后果。
9、防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅、电脑桌等用品,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。
10、防坠落。远离栏杆,谨防不慎发生坠楼的危险。
11、防挤压。教室的门、窗户在开关时容易扎手,也应当处处小心。
12、防火灾。不要将打火机、火柴等带进校园,不要在校学里随便玩火,更不能在校园里燃放烟花爆竹。
13、防意外伤害。锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针、铅笔等文具,用后应妥善存放,尽量不随身携带,不随意放在桌子上、椅子上,以防意外伤害。
三、小结
了解了这些,你有什么想法?
以后你应该怎样做?
第二篇:幼儿园大班安全教案:打电话要小心
活动目标
1、通过情景对话,了解与陌生人通电话要注意的事情。
2、通过对话发展语言表达能力。
活动准备
大灰狼布偶、小动物布偶,玩具电话。
活动过程
1、利用大灰狼和小动物布偶进行电话对话,请幼儿判断小动物做得是否对。
2、老师表演以下两段对话:
对话一:
3、大灰狼:小朋友,请问你爸爸妈妈在家吗?
小动物:他们都不在家。
大灰狼:家中有大人吗?
小动物:家里有爷爷。
大灰狼:我是你爷爷的朋友,想来看看你们,但忘记了地址,请你告诉我你家的地址,好吗?
小动物:好呀,我家住在动物村 12 号。
对话二:
大灰狼:小朋友,请问你爸爸妈妈在家吗?
小动物:请问你找谁?
大灰狼:家里有大人吗?
小动物:请你等等,我让爷爷跟你说话。
4、请幼儿分析刚才的两段对话,谁做得对,为什么。
5、引导幼儿知道不能随便和陌生人对话,有陌生人打电话来,应立即交给家里的成年人接听。
6、提醒幼儿不能随便在电话里透露个人及家庭信息。
第三篇:安全教案 小心
小心,别伤着
小学一年级安全教案
教学目标:
1、体验如果遭遇意外伤害,自己和家人经历的痛苦和烦恼。
2、学习防范意外伤害的基本方法,进一步发展自我保护的意识与能力。
3、受伤后,在成人不在的时候,学会处理简单的意外伤害事故。
教学重点和难点:
1、学习防范意外伤害的基本方法。
2、进一步发展自我保护的意识与能力。
3、思考哪些同学的表现可能会对自己和别人造成伤害。
教学设计:
教学过程设计:
一、经验交流
1、教师出示讨论题目:课件一(1)是否曾经因为不小心而受伤?(2)在什么时候、什么地方受的伤?(3)受伤的经过是怎样的?(4)当时自己有什么感觉?
2、学生小组自由交流经验
3、请几个同学向全班同学介绍自己的相关经历。
二、观察分析
1、看一看:观察同学们的课间活动。
2、说一说:在学校生活中哪些行为与表现容易对自己或他人造成伤害?(1)课间猛跑;(2)踢球不注意;(3)上下楼梯奔跑;(4)教师里追跑;
3、想一想:居家生活中容易发生的伤害。
三、情境表演
1、师提供情境:当自己受到意外伤害时,家人……
2、学生模拟表演:鼓励学生创设多种情景
3、尝试总结意外伤害对自己和家人带来的痛苦和烦恼。
4、说一说导致意外伤害的原因。
5、教师小结:意外伤害是指由于我们疏忽大意或缺乏安全意识而引起的身体伤害,如磕伤、撞伤、烫伤等,伤害无论大小都会给他人带来痛苦,还会给家人带来不必要的麻烦。因此,在进行各种活动时我们要多加注意,尽量避免伤害。
四、判断分析
1、课件二,教师出示学生生活中常见的容易受到伤害的情境。(1)学生在马路上踢球;(2)互相争抢玩具;(3)用扫帚和伞打闹;
2、小组讨论:以上情况怎样避免伤害?
3、学生判断,并提醒小朋友要注意什么?
4、引导学生分析下列情况下如何做:课件三(1)乘车时(车上车下)……(2)课间活动时……
(3)看见剪刀放在沙发上……(4)插电源时……
(5)学生自己说出几种情境
五、讨论分析
1、讨论:能不能因为害怕家长的责备而隐瞒情况?
2、教师小结:当我们受到伤害的时候,无论轻重都要注意及时向家长或老师说明情况,这样才会使我们更加安全。
第四篇:课间活动安全第一教案
《课间活动“安全第一”》
教学目标:
1、了解课间活动的科学性
2、掌握安全意识,培养学生“安全第一”的意识 教学重点:
掌握安全意识,培养学生“安全第一”的意识 教学模式:
启发探究 研讨式学习教学设计思路:
本节内容对于初中学生来说,不难理解,若教师一味灌输课本内容,则过于死板,故采用小组讨论等教学模式,呈现给学生一些资料,并提出相关问题,通过学生积极思考,主动参与合作学习,既活跃了气氛又可达到预期的学习目的。教学过程:
一、导入:课间是同学们活动的时间,身心放松了,谈心、做游戏、散步等,我们要去不同的地方活动,老师不一定在场,为了防止意外伤害,我们要增强安全意识,在活动时要做到“安全第一”。
师:本节课共三个内容:
1、课间活动要科学。
2、课间休息不宜做剧烈运动。
3、课间活动的注意事项。(板书)我提出三个问题:1.课间活动怎样才能做到科学?2.课间休息为什么不宜做剧烈运动?3.课间活动应该注意什么事项?小组成员之间互相交流。
二、各小组展示成果:学生从多个方面进行发言,教师加以引导和鼓励。
三、教师总结:
1、课间活动要科学(1)、不要拥挤成团
不在楼道内追逐打闹,上下楼梯靠右行,有秩序的下楼。(2)、不要追逐打闹
不要在教室内打闹。我们学校学生多,互相追逐容易造成撞伤和摔伤,更不能拿扫帚、棍棒等,以免误伤。(3)、不到危险的地方去玩(4)、要正确使用体育设施(5)、要开展健康、安全的活动
2、课间休息不宜做剧烈运动(1)、影响学习效果(2)、有损身体健康
温馨提示:按照卫生学的要求,在课间休息的几分钟里,既不应坐在教室里继续学习,也不宜剧烈运动。
3、课间活动的注意事项
(1)、室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
(2)、活动的强度要适当,不要做剧烈的运动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。(3)、活动的方式要简便易行。(4)、要注意安全,避免发生扭伤、碰伤等危险。
温馨提示:比较理想的休息方法是:下课后立即到室外呼吸新鲜空气,舒展一下身体,做一些比较和缓的运动,如做轻松的游戏、散步、远眺等。这样才有利于身体的健康和学习效率的提高,达到课间休息的目的。
四、小结:通过本节课的学习,你有什么收获? 小组之间讨论,代表发言。
五、作业:小作文:谈一谈如何进行课间活动?(学生独立完成,教师指导,学生代表展示作业。200字左右)
第五篇:课间文明活动安全教案
课间文明活动安全教案
教学目标:
1、引导小学生进行正确健康的课间活动,劳逸结合,使学生课间真正得到休息
2、进行安全教育,让学生初步认识课间活动的规则与秩序
3、学习几个有益身心的课间小活动 教学过程: 一.导入:
同学们,紧张而又繁忙的一节课终于过去了,开始了属于我们的课间十分钟。在课间里,同学们玩得十分开心,但这中间存在着一些安全隐患。下面我们来看一段视频。
二.观看课间隐患视频。
师:短短的十分钟里,却发生了很多事,刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事,很容易导致伤害事故的发生。
生讨论有哪些安全隐患。
情景1:„„[两名同学追逐,逆行。] 情景2:„„[走廊上,别人在走,小明在跑] 情景3:„„[一下课,冲出教室,与别人撞在一起] 情景4:„„[蹲下系鞋带,被别的同学撞到] 情景5:„„[在教室门口拥挤](在学生说的过程中,给予适当的引导)三.小组讨论,怎样度过课间十分钟。
师:同学们,你们的课间十分钟都在干什么呢? 小组讨论后回答。师根据学生的回答逐一在黑板上板书。四.观看课间活动图片。
首先,遵守规则是最重要的,我们高新一小学的“课间文明公约”: 不横冲直闯,做到单列右行; 不追逐打闹,做到缓步慢行; 不大喊大叫,做到轻声细语。文明休息,文明游戏。
要牢记在心,“不横冲直闯,做到单列右行;不追逐打闹,做到缓步慢行;”这两条做到了,就能避免“奔跑追逐伤害”和“拥挤伤害”。
“文明休息,文明游戏。”做到了,就能避免“游戏伤害”事故。同时,鉴于我们学校学生人数比较多的情况,对于课间活动,老师要特别建议同学们注意这些问题: 五.生讨论课间活动注意事项:
1.课间休息时不在楼梯,走廊,过道玩耍,严禁奔跑,追逐打闹。2.上下楼梯时靠右行走,不跑不跳。
3.严禁趴在走廊的栏杆上,不准从楼上往下扔东西。
4.在教室里休息不要追逐狂打,防止课桌椅的碰撞,造成不必要的伤害事故。5.课间的活动强度要适当,不要做剧烈的运动。师:你们在课间做了哪些有益的活动呢? 生1:跳长绳。生2:踢毽子。生3:打乒乓球。
六.师介绍几种适合同学们做的小游戏。1.拼图。2.跨大步。3.木头人。六.总结: 同学们,安全无小事。每个同学在快快乐乐玩的同时要加倍注意和小心对待,否则,就很容易发生危险,酿成事故。