很好的材料作文——公鸡与珍珠

第一篇：很好的材料作文——公鸡与珍珠

一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是我，而是你的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来；但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。”

【思路提示】

这是一个给材料作文,先要明确原材料的寓意。从公鸡的角度看,它需要的是麦子这样的食物,而不是宝玉,这样我们可以得出“自己需要的东西才是真正珍贵的”启示;从宝玉的角度看,它之所以不被重视,是因为没有人赏识,推想一下,一个有才的人,在没有被人发现之前,没有必要喋喋不休地抱怨,更没必要一味消沉。相反你要保持一份坦然的心态,开导自己,未被录用不是因为自己不优秀,而是岗位不合适。这样你就能平静客观地进行自我审视,总结经验教

训,迎接新的挑战。

写作时,可以展开联想,比如联系到报考大学时自己的志愿,应该明白什么是自己最需要的学校和专业;比如联系到人生的基本需要,“麦子”可以是物质需求,更应该是精神需要;比如“宝玉”并不是放在什么地方都会发光,有时候即使发光了,不被需要的人发现,也是没用的;比如可以谈人与人之间的相逢相识的缘分等等。写作时,一定要联想到相关相似的生活现象,做

到由此及彼。

在文体的选择上,可以以自己的生活经历为依据,抒写自己对追求的理想的感悟;可以从名人被发现或曾经被埋没的事例中得到启发,写成论点鲜明、充满哲理的议论文,探讨自己对人生的见解。当然,还可以写成散文等别的文体,但一定要有自己深切的体验,写出自我的个性

色彩。

适合自己的才是最好的

璀璨耀眼的群星因为镶嵌在适合自己的天空才能得以熠熠生辉，绽放光彩；自由穿梭的鱼儿因为生存在适合自己的水中才得以活泼自在，无忧无虑；高耸挺拔的大树因为扎根在适合自己的土壤里才得以茁壮成长，不断攀升。莫追随潮流，适合自己的才是最好的。

快节奏的都市生活似乎已经让很多人迷失了自我。我们永远追着潮流跑。而名牌的走向就成了潮流的方向。今天流行红色就整天红色不离身，明天流行“混搭”就想尽办法把自己全身整得没有一个地方重复。但是，我们从来没有想过，自己到底适合什么，适合自己的才是最好的。如果盖茨追随高学历、好就业的潮流，就不会有“爆炒哈佛鱿鱼”的佳话，因为他找到了适合自己的“事业”，成就了微软这一奇迹；如果巴比伦人没有积极寻找适合自己的——对星座的研究，又怎么会有如今的星座名称呢？ 借鉴方法，适合自己的才是最好的。

当我们学习别人的方法和经验时，不能只看对方做得好就完全照搬、模仿，要结合自己的实际情况，找到适合自己的方法，因为适合自己的才是最好的。就像鲁宾逊在荒岛上，对于他来说与其发现一座金矿，得到很多金子，倒不如得到一片面包。金子对于我们来说固然珍贵，但对于在荒岛上的鲁宾逊来说一点价值也没有，他应该做的不是整天抱着寻找金矿幻想，而是积极去寻找生存下去的希望，寻找自己最需要的东西，因为适合自己需要的才是最好的。

努力去追寻适合自己的生活，因为适合自己的才是最好的。刘翔因为努力追寻最适合自己的运动，从跳高转向110米栏，才成就了黄种人的田径奇迹；詹姆斯因为努力追寻适合自己的事业，从主攻学习转向主攻篮球，才成就了MBA赛场上的奇迹；翟墨因为努力追寻适合自己的人生，从画画转向航海，才成就了“中国无动力帆船环球航海第一人”的奇迹。他们的成功都是因为他们在努力追寻适合自己的生活，因为适合自己的才是最好的。

鸟儿岂会眷念金丝笼，满足戴着金银镣铐网中生活，它要在适合自己的蓝天上飞翔；鱼儿岂会为大地花花绿绿的美景动容，它要在适合自己的大海中穿梭。它们都懂得适合自己的才是好的，而我们呢？

不选贵的，只选对的

高跟鞋美丽大方，价格不菲；但对终日行走在田间地头的农妇而言，那是负担。画舫舱飘逸动人，价值连城；但对万里平畴的黄土高原而言，那是累赘。宝玉玲珑剔透，千金不换；但对以麦子为粮以草虫为食的鸡而言，那形同垃圾。在人世间，我们会面对形形色色我们未见过未听过的东西，我们购买它们时，应该保持清醒的头脑，“不选贵的，只选对的。”选择我们需要的东西。不选贵的，只选对的，这是一种理性。

当三鹿集团轰然倒下时，当众多妈妈丧子失声痛哭时，我们想到的是制造商的违法，黑心。同时，也是由一个错误的理念所引导。当乳制品充满整个货架时，当各种广告满天飞时，我们茫然了，此时一种“贵的错不了”的理念大行其道。劣质产品疯狂标价却依旧供不应求，优良产品努力促销却依旧无人问津。当三鹿奶粉问题全面爆发时，一些其他奶制品却平安无事。不选贵的，只选对的。因为高价格的背后有我们不熟悉的东西。价格昂贵，不代表一定是适合我们需要的。

不选贵的，只选对的，这是一种成熟。

当90后 步入成年，他们的身影出现在各个角落。商场上，疯狂抢购价格不菲的名牌衣衫；饭店里豪点价格吓人的稀奇古怪的菜肴；学校里手拿各种名牌手机，胯下骑着各种名牌自骑车：他们认为这是一种潇洒与成熟。可其实这只是内心幼稚的一种外在表现。曾经沧桑真正成熟的父母们，商场上，货比三家精打细算后结账；饭店里，价格适中分量充足的家常菜；家庭里，物美价廉的货物温馨浪漫，这才是成熟。不选贵的，只选对的。不选贵的，只选对的，绝不是吝啬。

在人生旅途中，贵的不一定是好的，但他也不一定就是坏的。每年数万美元的留洋学习是贵的，但它能长你知识；每台数千元的电脑是很贵的，但它可以遨游世界，拓宽视野；每台数千元的洗衣机是很贵的，但它可以让你免受冻手之苦。

世界在发展，人生在继续。面对抉择不了的东西，请记住：不选贵的，只选对的。

取吾之所需

穷饿潦倒之时所需要的不是华丽的衣服而是一顿饱餐；身处孤岛之时所需要的不是金钱而是能够生存下来的生活技能；事业平步青云之时所需要的不是权力而是保持纯洁的心灵。只有找到了自己需要的而不是珍贵的生存物，我们才能进行正常的生命活动。宁愿选择面包也不要金钱。

中国上世纪60年代初，连续三年的自然灾害，加上某些政治原因，百姓苦不堪言。一股狂躁之风吹遍整个大地，许多人们因为饥饿而死去。那时的人们只想有块面包！无独有偶，前苏联因为政治原因让苏联人民处于缺粮断食状态，那时的人们想要的也只是一块面包！也许面包的价格是便宜的，但对于真正需要它的人又是无价的！宁愿选择淡泊也不要名利。

季羡林三辞桂冠选择的是淡泊，因为他写作所需要的是淡泊，权利虽然诱人但对季羡林却又显得没有用处。钱学森一生从不参加任何媒体组织的活动，多次拒绝各种荣誉称号，他选择的也是淡泊。因为他的学术研究需要的是这种品质。列夫·托尔斯泰在写完《安娜·卡列尼娜》后便让女仆对外宣称他死去的消息，为的就是让自己处在淡泊的环境继续进行艺术创作，这才有了《战争与和平》的问世。只有选择自己所需要的，我们才能走得更远。宁愿选择书籍，也不要富贵生活。

作为一个年轻人，我们所需要的是充实心灵的书籍。只有在书海中我们才能找到自己想要的唐诗宋词，元曲明清小说，才能领略到秦砖汉瓦，才能了解中华上下五千年来的历史；才能填补知识的匮乏。就如上面的伊索寓言故事，对公鸡来说重要的不是宝玉而是一颗麦子。大凡有作为的人必定饱览群书，通古晓今，唯有如此他们才能继续耕种精神的田园。夜幕下满天的星星不是你想要的，你需要的是一颗能够许愿的流星；绚丽多彩的霓虹灯不是花草树木的选择，它们需要的是能够供给它们生长的阳光；鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也，若二者取其一，舍鱼而取熊掌者也，因为熊掌乃吾之所需也。

在伊甸园里，一颗大树对一朵玫瑰说：“你虽然很漂亮，却没什么用。要想活得有意义，光有美丽的外表是不行的。”

于是这朵玫瑰找到上帝说：“请您把我变得有用一些。”在伊甸园里，一颗大树对一朵玫瑰说：“你虽然很漂亮，却没什么用。要想活得有意义，光有美丽的外表是不行的。”

于是这朵玫瑰找到上帝说：“请您把我变得有用一些。”

上帝同意了。

从此以后，世界上有了第一颗卷心菜。

一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是我，而是你的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来；但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。”

第二篇：公鸡优秀作文

公鸡优秀作文

公鸡优秀作文1

很久以前，太阳、月亮和公鸡都居住在天上。太阳是老大，他非常善良，很热心，还乐于助人。月亮是老二，她很高傲，对别人很冷漠。公鸡是最小的，他当然最依赖太阳了。

一天，太阳队他们两说：“今天我出去办点事，你们俩守在家里。公鸡，你要听月亮的话哦！”“好的！好的！我会听月亮姐姐的`话的！”公鸡跳起来说。太阳没走多久，月亮就对公鸡说 ：“赶快摆着地扫一扫，把墙给我擦干净，再给我端杯茶来，快点！快点！ ”

公鸡做了这个做那个，搞得满身臭汗。可月亮很不满意，说：“ 你看看！地扫得越来越脏，还把我的茶杯打破了 ”

月亮越说越愤怒，然后一脚把公鸡踢飞了，最后落到了地上。太阳回来了，却不见了公鸡，他问月亮：“月亮，公鸡到哪儿去了？”月亮说：“他呀，被我踢飞了。”好哇你！竟然对你弟弟下毒手！”

太阳愤怒地说到：“我们分头去找，我白天，你黑夜，找不到，我就不是你哥哥！”因此，只要一到白天，公鸡就大叫，好像在说：“哥哥！哥哥！我在这儿！我在这儿！”可地上里填上太远了，太阳听不到。一到黑夜，公鸡就躲到窝里，不想再见到讨厌的月亮了。

公鸡优秀作文2

这是一只公鸡，是我外婆家的，它像间谍一样。

它吃饭时，好像在磕头一样，头低垂到地上，那嫩黄的嘴张开，找到吃的东西时，就瞄准食物，把食物“吸”了进步。当它看见有一大堆食物，如果有鸡来抢，它就毫不犹豫了，张大嘴巴，脸上出现了一个黑乎乎的.“无底洞”，把食物抢进嘴，然后再将所有米粒吃下。米粒如果撒少了，又有好多只鸡来抢，这只公鸡就会啄抢食物的鸡，直到把它啄下几根毛下来。撒多了呢？它就会跑食物前面东张西望，像一个小偷一样，确认周围没有鸡，和抢食物的动物，才放心地吃起来。

每到早晨，太阳刚刚升起，它就会发疯的叫喊，好像有狼要吃了它，而且不叫就不舒服，没有狼来也胡乱叫，还一直叫个不停，我现在都能想起它叫的样子，就算我耳朵里塞了十几大块棉花也能被它吵得受不了。每到它叫起来，我就想如果这只鸡不叫了，它或许不会变成烤鸡，如果再叫，不久就会变烤鸡了。

它走起路来十分平稳，像个杂技演员，走路也跟跑一样快，它不知道它为什么变成了“小偷。”它慢慢散步时，会突然加速，再猛烈一跳，就跳上了吃窗户，站在窗户前移动，窗户上就出现了一大块阴影，你就会想到盗鸡贼来偷鸡了。

这只公鸡谁都拿它没办法，它那么淘气，谁也管不住它。

公鸡优秀作文3

奶奶家养着一只大公鸡，它头上的鸡冠像一团火焰，一双眼睛虽然小，但是很有神，一张尖尖的嘴，啄在人身上十分疼，身上羽毛像五彩战袍，脚上穿着金黄色的长筒靴，非常威风，走路时大摇大摆的，像一位大将军。

大公鸡非常好斗呢！有一次奶奶丢了一点玉米籽过去，旁边的小鸡也过来吃了，这时大公鸡忙跑过来，嘴里还咕咕的叫，好像在说：“干嘛吃我的.东西，它拍到膀飞上去，啄了一下那只小鸡，吓得小鸡逃跑了，大公鸡高兴地去吃了玉米。

有一天，奶奶洗好的青菜放到台子上了，一不溜神就被大公鸡蹬掉了，奶奶拿起棍就打，公鸡吓得飞到了院墙上，还咯咯地叫起来，飞的时候两边的翅膀还扑嗒扑嗒的响，尾巴一翘，翅膀一张，脖子一伸，腰一塌，头一昂，嘴里发出“喔喔喔“地叫了起来，那声音像喇叭一样，可洪亮了。

大公鸡，吃饱之后，喜欢找个稻草堆，打个窝，身体压着翅膀呼呼睡起大觉来，大公鸡曾经为我们做了不少贡献，用洪亮的声音叫我们起床，不厌其烦地，日复一日地工作着。默默地为我们奉献着，我喜欢大公鸡。

公鸡优秀作文4

勤俭节约是我们中华民族的传统美德。

随着中国经济综合实力的提升，全民奔小康已接近尾声，人民的生活越来越富足，再也不用过勒紧裤腰带的生活了，提倡节俭的人也就少之又少。

但吾父为社会另类人，也是吾家的节俭达人。

我们家虽算不上富有，但也购置了不少物品。对于我家的中流砥柱爸爸来说，那可像万箭穿心般的痛！

就拿最近几天说，我们家的网络再有二个月便到期了，吾等想升级网络。爸爸那可叫一个着急：又是叫我们查最便宜的套餐；又是珍惜剩下两月的钱；又是再三强调要稳定的'网络

那情形，就像一毛不拔的猴子，仿佛钱就是黄金屋、颜如玉吾等都嘲笑他斤斤计较，他却板着脸，一脸认真地说：现在没钱能干啥啊！

这还没完，每次吃完饭，他都要把一张餐巾纸一丝不苟地分成三份给我们用。我们都嫌不卫生，说他是铁公鸡，其严厉地说：吾家并非富裕，我们岂能不节约？

不仅如此，在炎炎夏日，他不开空调，洗衣服他坚持手洗；他还专门制作了一张支出表，密切监视我们的支出情况；妈妈一买衣服、化妆品他就很心疼这样的事例数不胜数。

以前，我总觉得爸爸在故作玄虚、杞人忧天。现长大，渐懂爸爸节俭之意。现在社会工作竞争之激烈，随时都会有失业之可能。也懂吾父之口头禅钱要用在刀刃上。

爸爸，我们爱您，爱您这个一毛难拔的铁公鸡，爱您为这个家的精打细算和一切努力付出！

公鸡优秀作文5

我很喜欢我老家那只神气十足的小公鸡。

它头上长着火把般的冠子，披着一身红彤彤的羽毛，显得既美丽又威武。

每天清晨，小公鸡站在阳台上“喔喔”地叫，催人们快快起床。

平时，小公鸡还是一个捉虫的小能手呢！尽管有些虫子很机敏，可是也逃不过小公鸡的眼睛。记得有一次，我看见一条虫子刚从树上爬下草丛散步，就被小公鸡给盯上了，只见小公鸡飞快地跑过去，用它那尖利地嘴巴，一下子就把小虫子逮住并很神速吞到肚子里，许多的小虫子就这样成了小公鸡的一顿顿美餐。

有一次我回老家时，看见小公鸡慢悠悠的在地上东啄西啄，我急忙放下行李，从厨房抓出一把米，撒在地上，小公鸡急跑过来，欢快地吃着，可小公鸡吃得正欢时，不知谁家的大公鸡也跑过来抢食，这可把小公鸡惹火了，就飞扑过去，用它那利嘴狠狠地啄那只大公鸡，理亏的大公鸡也奋起反抗，恶狠狠地反啄小公鸡，就这样两只公鸡好像急红了眼的'冤家斗难舍难分，谁都不甘示弱。打斗几分钟后，小公鸡一下子窜到大公鸡的后面，向上飞扑下来，对准大公鸡的红冠子猛啄几口，啄得大公鸡头上鲜血直流，“喔喔”大叫，吓得逃跑了。这时，你瞧，小公鸡昂首挺胸站在那望着败逃的大公鸡，一副战后得冠、神气十足的大将风范，让人喜欢又好笑。

我越来越喜欢老家的这只美丽、勇猛的小公鸡。

公鸡优秀作文6

我们家养了几只烦人的大公鸡。

爸爸专门为这几只大公鸡设了一个花园作为他们的住所，与公鸡同住的，还有母鸡和白鹅。这住所虽不繁华，但也足以为它们遮风挡雨了，花园旁有一条小溪，却算不上什么风景优美，因为这小溪已经被污染，又脏又臭，所以当公鸡们需要喝水的时候，就只能劳驾人工亲自侍候他们了。

这几只大公鸡鸡冠上有一竖头发，眼睛却很小，不过它们的'羽毛总是那样神采奕奕，好像摸上去会很舒服似的。公鸡们总是不让人好好睡觉，天还没亮就开始大嚷大叫，比闹钟还吵，让人辗转反侧睡不着觉。公鸡们吃饭的时候总是要装模作样，一板一眼，先啄起一点食物，再慢条斯理地喝一口水，真是架子十足！但有时候，公鸡却呆头呆脑的，无论是夏天阳光暴晒，还是冬天风吹雨打，它们都只是呆呆地站在院子里。说公鸡笨吧，有时候它却跑得那样快，凡是有人来喂食，它们便飞快跑来，大声叫嚷，凡是有生人靠近，它们便直奔花园后方，逃之夭夭。

哎，公鸡真是有好多特点，说也说不尽，但它们确实给我的生活增添了不少滋味。或许你也可以和它们好好相处，相信渐渐地，你会喜欢上这些“鸡大爷”！

公鸡优秀作文7

我家有一只漂亮的大公鸡，十分讨人喜爱。圆圆的投诉长着红通通的鸡冠，尖尖的嘴。椭圆形的眼睛十分锐利，多小的虫子也能捉出来吃掉。眼睛后面有一小撮突起的毛，底下藏着圆形的小耳朵。身上长满了花羽毛，像披着一件锦衣似得。又细又长的腿上长着金黄色的爪子。以及那高高翘起的尾巴。大公鸡走起路来昂首挺胸的活像一位凯旋而归的大将军。

我家的大公鸡可不仅仅是表面上好看，它的歌声也是很不错得。每天清晨，太阳刚出来的时，便是到了大公鸡一展歌喉的时候了。“喔喔喔”随着嘹亮的鸡鸣声响起，我也从梦中醒来，迎接美好的一天。叫完的大公鸡比之前更加神气似乎是对自己的歌声感到很自豪。

大公鸡最能打动我的不是它的美貌，也不仅是它动人的'歌声，而是它永不服输的精神。有一次，隔壁的一只公鸡看它不顺眼便与它打了起来。战况十分激烈，最终对方以微弱的优势战胜了它。输了的它毫不气馁，养精蓄锐后又去挑战但还是以失败告终。就这样它一次、两次、三次……不知战了几个回合才将对方打败。而我为它的胜利感动非常高兴。

这就是我家漂亮的大公鸡，有动人歌声的大公鸡，具有永不服输精神的大公鸡。

公鸡优秀作文8

很久很久以前，有一只公鸡，过着自由自在的生活。要知道，那时候，鸡是可以在空中自由地飞行的。

有一天，大公鸡低头看见一户农民的'家，它飞过去仔细看了看，心想：那些生活在农民家里的动物过得可真好啊，每天丰衣足食的，不像我每天风餐露宿，好羡慕它们啊！于是大公鸡飞到农民面前祈求道：“农民伯伯，您能让我住在您家吗？我会很听您的话的。”农民一看原来是只大公鸡，心想：等我把它喂肥了就可以饱餐一顿了。于是就说：“好的，以后你就在这里住下，我会让你过得很舒服的。”说完就给大公鸡安排了一间干草屋。

从此，大公鸡就在干草屋里过着好吃懒做的生活。过了几天，大公鸡的伙伴小喜鹊看到了它一直在干草屋里不出来飞，就说：“大公鸡，你得飞了，不然翅膀就会退化了。”大公鸡不屑地说：“哼！你是羡慕我美好的生活吧，我现在每天都过得很舒服，不用每天为填饱肚子而发愁，干嘛要飞啊！”就这样大公鸡就在农民家一天又一天地吃呀喝呀，变成了一只又白又胖的大肥鸡。

一天，农民走到干草屋时，看到大公鸡都长得这么肥了，心里开心极了，他一把抓住公鸡的翅膀准备把它杀了吃掉。这时大公鸡忽闪翅膀想飞却飞不起来了，它后悔极了，大公鸡在临死之前后悔地说：“我可真是自食其果啊！”

公鸡优秀作文9

我的外婆家住在农村，她在院子里养了一群鸡，其中最漂亮的是一只大公鸡。

别看大公鸡的眼睛小小的，眼神可锐利着呢！再加上它那又硬又尖的嘴壳，别提有多威猛了。

大公鸡不但长得好看，还很有“派头”，行动也很有“派头”。它很爱干净，从不像别的鸡一样，稀泥、水塘……什么地方都去。它吃东西很讲究，每次我把米饭和谷子撒在地上，别的鸡都一拥而上，东啄啄西啄啄，看到哪儿吃到哪儿。大公鸡却不紧不慢地用爪子在谷子上拨来拨去，把较小较瘪的谷子拨拉到一边，专吃那些谷粒大的、饱满的。每次看到它那讲究的样子，我都忍不住发笑。

大公鸡还是一个“英雄”呢！有一次我在外婆的菜园里玩，草丛里突然窜出一条狗来，我吓得一动也不敢动，只知道一边发抖一边叫外婆。这时，在菜园里玩耍的大公鸡跑了过来，也不知道是狗胆小还是鸡胆大，狗竟然被来势汹汹的.大公鸡给吓跑了！唉，连只鸡的胆子都比我大啊！大公鸡总算是“救”了我，我特地抓了一大把玉米给它，向它表示感谢。

让我没有想到的是，没过两天，外婆真的把它杀了，做成了红烧鸡。我问外婆：“为什么要杀了大公鸡？”外婆说：“它老了，没用了。”没用就该死吗？我伤心地哭了。那天，我没有吃一块鸡肉。

公鸡优秀作文10

外婆家养了好几只鸡，我最喜欢的是一只大公鸡，它十分讨人喜爱。鲜红的鸡冠竖立在头顶上，像戴着一顶小红帽，又像一朵鸡冠花。一双圆溜溜的小眼睛滑碌碌地转动着。脖子上的羽毛金灿灿的，像是耀眼的锦缎，又像黄围巾。身上的羽毛就像嫩黄的`棉袄，黑色的尾巴向上翘着。它走起路总是昂着头，显得十分威武。

古时候，没有钟，只能靠公鸡的啼叫早起。读书人听到啼叫就要起来复习功课。农民们听到“喔喔”声就要起床烧饭，干活。这只公鸡也天天报晓。

有一天，公鸡昂首挺胸，大摇大摆地走着好象在说：“瞧，我的衣裳多美丽。”我看见它那美丽的羽毛，就想拔一跟来玩玩。这时，它从墙边走过，我突然冲过去拔羽毛，公鸡吓得慌忙逃开了。有好几天，我扔东西给它吃，它都不敢靠近来吃，以为它在吃东西时，我还会拔它的羽毛。有一天早晨，我学着公鸡“喔喔”叫，公鸡也跟着“喔喔”叫起来。我觉得有趣及了。

我喜欢这只大公鸡，在我无聊时，它给我带来了快乐。

公鸡优秀作文11

“头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱歌，喜欢吊嗓子。”你们知道这是什么动物吗？告诉你们吧，这是一只公鸡。

小公鸡的头部最引人注目的就是鲜红的鸡冠，红得就像天边的朝霞；鸡冠下面的眼睛圆溜溜的，就像两颗晶莹剔透的黑宝石；嘴巴又尖又弯，就像一把锋利的镰刀，大概是为了方便在草丛里找虫子吧；两片鲜红的肉垂挂在嘴巴下面，就像是两片被压得扁扁的香肠。

小公鸡的颜色非常鲜艳，脖子上的羽毛金灿灿的，就像将军身上穿的铠甲一样闪着金光；背上棕色的羽毛就像是一件长长的.披风，更显得它威风凛凛；肚子上的羽毛柔软而黝黑，就像是一件为它量身定制的保暖内衣。

小公鸡最骄傲的就是它的尾巴了！高高翘起的尾巴乌黑发亮，仿佛有人专门为它抹上一层油似的，它一展开，就像是诸葛亮手中的那把羽扇。因为长得漂亮，小公鸡非常得意，不停地叫着，好像在说：“你们看我的尾巴漂亮吗？”

小公鸡不仅漂亮，还非常勤劳。每天太阳都还没升起，它就开始打鸣，把人们从睡梦中唤醒，开始新的一天。我真喜欢这只小公鸡！

公鸡优秀作文12

有只大公鸡，他长得非常漂亮，所以受到主人的宠爱。仗着自己漂亮，他常常欺负其他母鸡和小鸡，但主人根本不管。

大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽，如果别人不理他，他上去就啄人家，直到啄伤为止。

大公鸡经常问母鸡们：“我是不是雄鹰？”母鸡们平时总受到大公鸡的凶狠对待，所以不敢顶撞他，异口同声地说：“是的，你是雄鹰。”有一天，一群鸡在纷纷议论：“有一只狐狸在森林里，他说要把我们全部吃掉，这该怎么办呀？”大公鸡挺着胸脯，站出来说：“交给我吧！你们这些胆小鬼！”

第二天，狐狸来了，其他鸡都躲了起来，只有大公鸡抖了抖漂亮的羽毛，骄傲地昂起头，那金黄色的'双脚在地上踱来踱去。他心想：“我可是鸡群里的老鹰，你这不是自寻死路吗？看好了！”公鸡一边想着一边学着老鹰的样子向狐狸扑去。谁知机灵的狐狸一下子跳到大公鸡后面，一口就把他咬死了。

其他公鸡母鸡悄悄议论起来：“这就是你骄傲自满，不自量力的结果，你自作自受！”

主人知道了这件事后，也后悔了。他想：“要是我早点教训了大公鸡，也不至于造成这样的后果啊！”

公鸡优秀作文13

从前有一只小公鸡叫彬彬。它长得既漂亮又聪明，小伙伴们都喜欢和它玩。有一天，小公鸡又去找伙伴们玩。半路上，它遇见白兔茸茸，看到茸茸的耳朵又尖又长，还系着两个蝴蝶结，多可爱啊！彬彬伤心地对茸茸说：“茸茸妹妹，你的耳朵真漂亮，为什么我就没有呢？”茸茸说：“别伤心，彬彬，我来帮你找找吧！”茸茸左看看，右看看，怎么也看不到彬彬的耳朵。

彬彬没有心思去找小伙伴玩了，它伤心地往回走。在路上，彬彬遇上了小象壮壮。他看见壮壮的耳朵像把扇子，边走边扇，多神气啊！它连忙赶上去问：“壮壮哥哥，你的耳朵真好看，为什么我就没有呢？”壮壮说：“彬彬，别伤心，我来帮你找找吧！”小象左看看，右看看，怎么也找不着彬彬的耳朵。

彬彬更加伤心了。它无精打采的走回家去。妈妈看见它的.样子，摸着它的脑袋，心疼的问：“宝贝儿，今天为什么不高兴？”彬彬低着头说：“为什么小伙伴们都有得多，而我没有呢？”公鸡妈妈笑着说：“傻孩子，谁说你没有耳朵？你的耳朵就在眼睛后边，那儿有一小块突起来的毛，毛下边就藏着你的耳朵呀！”彬彬抬起头来好奇的问：“那这么小的耳朵有什么用呢？”妈妈说：“你的耳朵可有用了，虫子钻不进，雨水淋不着，声音听得好，还不好吗？”

彬彬听了，开心极了，再也不难过了，它拍着翅膀说：“我有耳朵了，我的耳朵真好！”

公鸡优秀作文14

从前，在一个偏僻的小村庄里，住着一户农民，他家里养了一只狗和一群鸡。在离他家的不远处，有一只狐狸，它几乎每天晚上都要到村里来偷鸡，可每次都是空手而归。

一天晚上，这只狐狸被农民家的狗给发现，并捉住了。狐狸想了想，就想出了即能放心大胆的吃鸡，又能不被人知道的妙计。于是它就对狗说：“狗兄，你说我们是不是好兄弟？有一个成语说的好”狐朋狗友“吗，讲的不就是我们俩？这样，你每天的伙食不是很好吧，我呢有一条妙计，想不想听，记住不准让其它的狗知道。说着，嘴就往狗的耳边凑了凑又继续说，你每天趁主人不注意，抓一只鸡，千万不要让鸡折腾，然后送到对面的那棵桃树下，肉归我，骨头归你。怎么样，划算吧！”狗答应了。

到了夏天，农民拿起篮子到桃树下摘桃子，可是到了桃树下以后，他们就闻到了一股腥味，并看见一些鸡的羽毛和骨头，农民一下子明白了，他气愤地将狗赶出了家门，骂它“你这吃里扒外的.狗东西！”然后趁狐狸不注意开枪打死了它。从此这个农民家的鸡再也没有少过。

这个故事告诉我们：千万不要为虎作伥，为了贪图一时的享受而失去了一生的美好时光。

公鸡优秀作文15

我家的鸡房里养着四只大公鸡。它们从小一起长大。像亲兄弟一样。

老大长得一副好身架；腿粗个儿高，胸宽背厚，大红冠，绿尾巴，羽绒服红光闪闪。瞧，它在哥们儿中间那派头，昂首挺胸，目光炯炯，好一员威严的'大将!老大的声音格外洪亮，每次它一啼鸣，三个小弟弟赶紧拖腔拉调地叫个不停，格外热闹。平时奶奶把鸡弟弟们管束得很紧。有一次，老二不知道为什么跟小四打起架来。老大瞪了它们一眼，可它们仍不知去。老大气愤极了，威风凛凛地走过去，往它们俩中间一站，又咯咯了两声，吓得小四钻到大哥胸脯底下。老大啄了老二还咯咯叫着，好像在教训老二；“要不得，大让小。”老大很有哥哥的风度，每次上新鲜食物，老大总退居“二线”，看着弟弟们狼吞虎咽。等弟弟们吃饱了，自动退开，它才上前开始吃。它从不挑食，食欲好极了。吃饱后，它常把头伸出棚栏四处观望，像在为无忧无虑的弟弟们放哨。

老三像一个文静的大姑娘。它举止秀气，从不管闲事。它爱跟小四过不去，但和老大老二都蛮相好。它们吃食时挤在一块儿，睡觉时也挤在一块。

我爱我家的四只大公鸡。

第三篇：《泪珠与珍珠》教案

《泪珠与珍珠》教案

一、教学目标：

1、体会作者细腻、真率的情感，欣赏清丽优美、富于含义的语言。

2、体味作者对忧患与苦痛、亲情与人生的探询、评判。

3、背诵课文中引用的诗句、名言。

二、教学重点和难点：体味文章蕴涵的情感、寄寓其中的人生哲学。

三、教学设想：

从整理分析“文学的泪——现实的泪——宗教的泪”入手，进而探讨“泪珠与珍珠的关系”，也就是文章所阐发的人生哲学。

四、教时安排：

一课时

五、教学要点：

导入新课、初读、精读探究、小结全文、布置作业。

六、教学内容和步骤：

1、导入新课。

①本学期学过的作品中的眼泪，都是什么样的眼泪。

《卫风·氓》：“不见复关，泣涕涟涟”；《孔雀东南飞》：“却与小姑别，泪落连珠子”、“出门登车去，涕落百余行”；《迢迢牵牛星》：“终日不成章，泣涕零如雨”；《琵琶行》：“座中泣下谁最多？江洲司马青衫湿”；《蜀相》：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”；《锦瑟》：“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”；《雨霖铃》：“执手相看泪眼，竟无语凝噎”。

②眼泪和珍珠会有什么关系？

③《橘子红了》，唯美、细腻，内敛的张力。耀华（寇世勋）：当爱情叛逆了礼教，为了维护封建家族的尊严，受伤的永远是爱情。大太太（归亚蕾）：青春已逝，她为自己寻找到一个替身，希望延续那段遥远的爱情。耀辉（黄磊）：爱上了自己的三嫂，面对家族的名誉，死去的只能是爱情。秀禾（周迅）：在一个身不由己的年代，面对爱情，谁能够真正得到。不是一个人的悲剧，而是时代的悲剧，“人”的悲剧。

2、初读。

①朗读课文，找出文中写到了哪些眼泪。

文学的泪：《小妇人》、冰心散文、《啄木曲》、《新安吏》；

现实的泪：探亲的泪、欲哭无泪、母亲的泪；

宗教的泪：观音悲泪、信徒的泪。

②白居易的诗为什么比不上杜甫的？

写实、深刻沉痛；白写的是为自己流的眼泪，而杜甫是写为大众流的泪。

③“枯眼见骨”的“枯”如何理解？

可以启发学生想像，“枯”相对于“丰腴”而言，让人联想到深凹的眼眶，秋天的落叶„„一切接近于终点的事物，一种遍尝人生的况味的沧桑。这样一来，关于老年人生理原因无泪的一段，理解上就水到渠成了，遍尝了人生的艰辛，小小的痛已经不能激起情感漩波了，真正能使人“老泪纵横”的，那是怎样的伤痛呢！

“想想自己幼年时的淘气捣蛋，又何尝不是母亲眼中催泪的沙子呢”，为什么把孩子比作沙子，也当引发学生感悟。

④对于这些眼泪，作者情感如何。

文学的泪：我们那时的少女情怀，并未能体会什么是忧患，只是喜爱文学句子本身的美。现实的泪：人生必于忧患备尝之余，才能体会杜老“眼枯见骨”的哀痛。

宗教的泪：佛的慈悲真不能不使人流下感激的泪。满怀感恩的心，是最最纯洁真挚的。

3、精读探究。

①这种种眼泪可不可以颠倒顺序来写？为什么？

这些眼泪的顺序安排有作者的深意。它们可以分为几大类：文学——现实——宗教。由小到大，由浅入深。

②能不能改换题目，把《泪珠与珍珠》改成《泪珠》？泪珠和珍珠之间有什么关联？是不是所有的泪珠都是珍珠呢？为什么？

明确：课文P60页有阿拉伯诗人的故事：（略）„„这一粒珍珠，又未始不是牡蛎的泪珠呢！“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚”，饱经忧患与珍珠的形成类似也可以用琦君的话来回答：“我相信每个人心灵中都应有一粒珍珠，它就排除困难的毅力和智慧，这粒珍珠是随着人的年龄，学识与修养而逐渐长大，逐渐变得更晶莹圆润的。”

阐发的人生哲学，也就是眼泪之所以能变成珍珠，珍珠为什么又是泪珠的原因：生活中，每个人心灵中都应有一粒珍珠，他就有排除困难的毅力和智慧；虽历尽困苦，流尽辛酸泪，我们亦需有一颗像珍珠一样明亮，充满光泽，晶莹圆润的泪珠。

无论文学作品中的眼泪、还是现实生活中、宗教的泪水，它们都使我们眼睛更清澈，使我们心灵更明净与温厚。这些包含着人生丰富高尚的情感的泪珠，是世间最美丽宝贵的珍珠。③如果说这些眼泪就是珍珠，那么贯穿起这些大大小小珍珠的线，也就是主旨句是什么？它在文中出现了几次，这几次的出现是不是简单的重复？

明确：引入话题，虽然喜爱，但并不真正理解；再次谈及，贯穿全文，说明战胜苦难与忧患的韧性与意志；与开头相呼应，更深切的体会到我们应感恩这个世界。

4、小结全文。

①最主要的艺术特点:

(1)小中见大的抒情手法。在课文中，一句话、一首诗、一个故事、一滴眼泪都引起了作者的遐思，浮想联翩。(2)巧妙引用古诗文，增加了表达效果。(3)文章题目中有“珍珠”，而文中很少提及，作者只是从种种不同“类型”的泪水，来演绎“珍珠”的内涵。文章写得含蓄蕴藉。

②眼泪即情感的结晶，眼泪是高尚的表现。因真情与磨难而流的眼泪，固然有着自身的美丽，以温存的心，体味大众之真情，大众之苦难，甚至情及万物苍生，美丽中定还闪耀着万道光芒，如黑暗中的一盏心灯，温暖着我们的灵魂。

今天，我们品味的是眼泪，明天我们也可以品味微笑，品味叹息。那一个微笑，那一声叹息，生活中的细微之处都能唤起我们对人生的感悟，相信我们一定能找到属于自己的珍珠。

5、作业。

课后练习二、三。

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【补充材料】

1、“莫染红丝线，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得。莫近红炉火，炎气徒相逼。我有两鬓霜，知君销不得。”——红丝线是穿珍珠的，但是即使颜色再好，如何去穿自己的泪珠；火炉是给人温暖的，但是即使再炎热，如何将我如雪的双鬓烤化？

2、“莫自使眼枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情！”这是杜甫劝慰征人的开头几句话。“使眼枯”、“泪纵横”本来似乎可以再作淋漓尽致的刻画，但杜甫却加上了“莫”和“收”。“不要哭得眼睛发枯，收起奔涌的热泪吧。”然后再用“天地终无情”来加以堵塞。“莫”、“收”在前，“终无情”在后一笔煞住，仿佛要人把眼泪全部吞进肚里。这种悲愤也就显得更深、更难控制，“天地”也就显得更加“无情”。“天地终无情”，已经极其深刻地揭露了兵役制度的不合理。

3、人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧於天，画船听雨眠。

垆边人似月，皓腕凝双雪。未老莫还乡，还乡须断肠。

此首写江南之佳丽，但有思归之意。起两句，自为呼应。人人既尽说江南之好，劝我人住，我方可以老于此间也。“只合”二字，无限凄怆，意谓天下丧乱，游人飘泊，虽有乡不得还，虽有家不得归，惟有羁滞江南，以待终老。“春水”两句，极写江南景色之丽。“炉边”两句，极写江南人物之美。皆从一己之经历，证明江南果然是好也。“未老”句陡转，谓江南纵好，我仍思还乡，但今日若还乡，目击离乱，只令人断肠，故惟有暂不还乡，以待时定。情意宛转，哀伤之至。

4、葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭！葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘！天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇！

此诗为国民党元老于右任于1962年1月24日作，64逝世后，由于他生前有“葬我于高山之上兮望我大陆”的遗言，台湾许多民众团体发起募捐为其塑像。雕塑家陈一凡为于右任铜像进行了设计和雕塑，雕像置于海拔高度为3997米的玉山主峰，遥望大陆。

5、1949年一个风雨之夜，青年琦君从大陆急匆匆地漂泊到举目无亲的台湾海岛。在一片茫然的精神海洋上，琦君像一叶孤舟，无所依靠。在孤独无助的境况中，琦君想起了在大陆往逝的岁月，想起了离别人世的亲人。怀着对亡故的哥哥的思念，她挥泪写下了散文《金盒子》，发表在台湾《中央日报》的副刊上。这一篇散文，以清丽的文字，讲述她与哥哥生离死别的切肤之痛和无尽的哀思。也就是这篇寄情怀愁的文章发表后，引起了台湾的广大读者，特别是从大陆漂泊到台湾的读者的共鸣，激发了他们对远离台湾的亲人和离别人世的亲人的深深怀念。其中有一位来自四川丰都古城的青年学子李唐基，在他的心灵中，更是产生了强烈的共鸣。这位早期毕业于复旦大学经济系的学子，1946年因工作需要来到台湾，由于战乱，孤居台湾，不能与大陆的亲人相聚团圆。琦君的《金盒子》一文，触动他骨肉分离的无比痛苦，使他更加想念远在大陆的两位小弟弟。李唐基将《金盒子》小心翼翼地剪下，粘贴起来。一次偶然的机缘，李唐基经一位在台北工作的朋友介绍，认识了名叫潘希真的女作家，经互相了解，才知道眼前的这位潘小姐就是写《金盒子》的作者琦君。

1949年离开大陆到了台湾的游子，乡愁成了这一代人心灵中无奈的惆怅情怀。李唐基回到基隆再次重读那篇《金盒子》，格外感动。由此而对琦君生了无限倾慕之情。于是他写信给琦君，谈自己对《金盒子》文章的读后感，并在信中引用唐人杜甫《月夜忆舍弟》的诗句：“戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家向死生。寄书长不达，况乃未休兵。”

月是故乡明，是杜甫的乡愁，也是李唐基和琦君共同的乡愁。此后，两人鱼雁往来，以杜甫的诗作为姻缘的媒人，他们于1950年组成了充满着“和而不同”，“求同存异”的幸福家庭。

6、《最后的晚餐》：文艺复兴时期作卓越的代表人物达芬奇作品。在庆祝逾越节的前夜，耶稣和他的十二门徒坐在餐桌旁，共进庆祝逾越节的一顿晚餐。餐桌旁共十三人，这是他们在一起吃的最后一顿晚餐。在餐桌上，耶稣突然感到烦恼，他告诉他的门徒，他们其中的一个将出卖他；但耶稣并没说他就是犹大，众门徒也不知道谁将会出卖耶稣。

第四篇：泪珠与珍珠教案

《泪珠与珍珠》教案 庞容

教学目标：

1、体味文中蕴涵的感情和寄寓其中的人生哲学。

2、联系实际生活，细细品味文中的感情并使之升华。教学重点：

体味文中各种泪水所包含的丰富情感。教学难点：

体味文中所蕴含的人生哲学。课时安排：一课时 教学过程：

一、导入： 同学们，我相信大家都在自己的生命中留下过悲伤的泪，高兴的泪，感动的泪或是悔恨的泪，这些泪应该说都是我们生命中不可或缺的一部分。但往往是少年不识泪滋味，这些泪就被我们一抹了之了。今天，我们来看看台湾女作家琦君是如何认识泪的。（转身板书：泪珠与珍珠——琦君）

二、作者简介：（我们先来了解一下作者）

琦君，本名潘希真，1918年出生于浙江永嘉，早年就读于杭州之江大学，是著名学者夏承焘先生的高足，具有深厚的古典文化修养。1949年赴台后埋首文学创作，成为名重一时的作家。在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。晚年移居美国，至今健在。琦君以“秀外慧中的大家闺秀”风范著称，文风典雅祥和，落笔沉静含蓄，善于以清丽简洁、平易近人的文字抒发委婉曲折的情怀，与台湾同代女作家林海音为台湾当代女作家双璧。

她出版了散文、小说、儿童文学、诗词、评论等著作数十种，其中散文成就最高。

三、分析课文

（一）这篇课文在开篇就引用了不少关于泪珠的诗文，现在我们具体分析，体味不同的泪里面所蕴含的不同感情。

少女时代对有关泪的诗文的单纯喜爱，对“眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚”是不解的。

1、奥尔珂德的《小妇人》中马区夫人说：“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”

作者当时的少女情怀，只是喜爱文学句子本身美，却不能理解句子的深刻含义。同学们读了这句话，有什么感受呢？哪位同学想谈谈自己的看法？ 设想学生观点一：我也只是喜欢句子本身的文学美。

（老师）好，请坐。他的感受跟作者一样。或许我们还没有足够的人生阅历，没有经历过曲折坎坷；所以只能欣赏其“句子本身美”——句式工整的文学美。

设想学生观点二：眼泪有净化的作用，流多了泪水眼睛就被洗干净了，即愈益清明了。心因为经历苦难，心灵因此更加真诚温厚。

(老师)很好，请坐。这位同学从字面层面上基本上理解了这句话的含义。其实，奥尔珂德写的这句话，把眼和心并列起来，两相对照，形成互文，说明了“多流泪水”就是“饱经忧患”，告诉人们的是一个深刻的人生哲理：只有历经人生的艰辛，饱经世间的坎坷的人，他的心灵才会清纯、真诚，温和、宽厚。人随着阅历的增加会对人生有着更加深刻的体会。（同学们把这句话记下来。）

2、（我们接着往下看）冰心的散文：“雨后的青山，好像泪洗过的良心。” 读这句话时，作者觉得比喻实在清新鲜活。经老师一点醒，觉得非常有趣，也觉得在作文的描写方面，多了一层领悟。（同学们，从这里我们也学到一种写作手法：具象与抽象对比）

确实一个人应当有流泪的经历，有自己真实的人生体验，泪洗过的心才会更加真诚、善良。也就是说，一个人应当有着自己真实的人生体验，并且越真诚越好。

3、读到白居易的《啄木曲》：“莫染红丝线，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得。莫近烘炉火，炎气徒相逼。我有两鬓霜，知君销不得。”

不知愁的少女，最喜欢的总是写泪与愁的诗，认为这首诗比喻得很巧妙。

这首诗的表面意思是红丝线是穿珍珠的，但是即使颜色再好，如何去穿自己的泪珠；火炉是给人温暖的，但是即使再炎热，如何将我如霜的双鬓烤化？其实是在咏叹忧愁不能用外在力量消除。或许同学们都有过这样的经历：跟朋友倾诉，朋友或许说“我懂你的感受”，但是人生的痛苦还是只有自己才能感受得最深。④杜甫的《新安吏》：“莫自使眼枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地终无情。”（她的老师说这既写实，却更见深刻沉痛，境界尤高。)同学从注解④我们智知道，《新安吏》写的是在安史之乱时，官府征兵，百姓生离死别的情景。这是杜甫劝慰征人的开头几句话。不要哭吧！哭有甚麼用呢？眼泪哭乾了，眼睛哭瞎了，见到骨了，天地还不是一样无情！一“莫”一“收”，杜甫劝道“不要哭得眼睛发枯，收起奔涌的热泪吧。”然后再用“天地终无情”来加以堵塞。“莫”、“收”在前，“终无情”在后一笔煞住，仿佛要人把眼泪全部吞进肚里。这种悲愤也就显得更深、更难控制，“天地”也就显得更加“无情”。“天地终无情”，极其深刻地揭露了兵役制度的不合理。刻骨铭心的痛楚是一个人经历磨难以后的收获。

提问：作者引了4种书中泪，那这几个引文之间的层次关系如何？ 明确：（让学生会带原文找答案）从不解到多了一层领悟，从个人情感到忧国忧民。几个引文之间层层递进，写出了作者对泪水由浅入深的理解，情感一步步升华了。（少女时代）

（二）中年时代备尝忧患后对泪水的亲身感悟，对“眼因多流泪水而愈益清明”这一句话有了一定的理解，对人生有了更真切的领悟。

我们知道琦君在大学毕业时正好遇上抗日战争的爆发，经历了颠沛流离的生活，1949年琦君去了台湾，1977年旅居美国至离开人世。所以琦君才写下了“人生必于忧患备尝之于才能体会杜老‘眼枯见骨’的哀痛”这样沉重的话语。（1）分而又合的喜悦之泪（相拥而哭的眼泪）

1、台湾海峡两岸相离相聚（2）庐墓难寻，乡亲们一个个尘满面，鬓如霜。对于亲人遭罹磨难的哀痛之泪。（“人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧於天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝双雪。未老莫还乡，还乡须断肠。”不到老都不要回家，回家得饱受断肠之苦，因为当时中原正战乱，韦庄当时客居在江南。谁不想回到自己的故乡呢？只是还乡会目击离乱，得面对亲人的罹难。）（3）外子的欲哭无泪

2、为人母之后，为儿子的冥顽不灵气掉眼泪。理解了对于亲情欲诉不能的眼泪，尽管痛苦，但那也是一种痛苦的爱。这里说孩子是母亲催沙的泪。也许我们也曾经是母亲眼里的一粒沙子。但我们慢慢长大之后，我们应该让母亲欣慰地、骄傲地、由衷地笑。（老师相信在座的每一位同学都能做到这一点。）

3、第10自然段中阿拉伯人的故事，把泪珠说成是天使的眼泪。作者引用这则故事，说明珍珠的圣洁美丽，同时又与泪珠联系起来，利用珍珠产生的过程，再次证明泪珠与人生忧患的关系。你看，美丽得像天使的泪珠一样的珍珠，其实是牡蛎痛苦的产物，这不正像泪珠也是产生于人艰苦的奋斗历程当中吗? 文章至此，泪珠与珍珠的关系已经出来了：两者都产生于痛苦的奋斗过程。泪水的珍贵在于它是人生价值的体现，是战胜苦难后的精神升华。从中可以得出一个人生哲理：磨难、忧患也是人生的一笔财富。

三、老年时代，阅历增多，理解了“眼因多流泪水而愈益清明”。

1、观音的慈悲泪：不是因为自己的忧患而落下，而是怜悯天下苍生。这样的情怀是最美的情怀，这样的泪珠是世界上最美的泪珠。

2、信徒们感恩的泪：最纯洁最真挚的泪。

文章在写到奋斗泪之后已经扣题了，作者为什么还要写后面的两种泪？

明确：满怀感恩的心，是最纯洁真挚的。这才是泪水的最高境界。也是“眼因多流泪水而愈益清明”的境界。（主旨升华）

四、总结：从以上的课文分析我们知道，琦君差不多穷其一生的经历与感触铸成了这篇课文，她将每个阶段对泪水的不同感悟一一呈现了出来，同时从中道出了一个人生哲理：“眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚”，即磨难、忧患也是人生的一笔财富。

第五篇：泪珠与珍珠教案

《泪珠与珍珠》教案

一、导入：大家有过流泪的经历吗？什么时候？哭与笑二者择一得时候你会选择什么？ 请看大屏幕上琦君老人的一段话：我若能不再哭，我再笑，我宁愿搁笔，然而这怎么可能？ 哭与笑，人生最极致的两种情感，人生因为这些情感的交织而丰富多彩，也因为这些泪珠的充盈而厚重饱满。今天，让我们一起走进琦君老人的泪珠与珍珠，去体会泪珠背后蕴含的哲理。

一、品茗，要闻其香，观其色，品其味。好的散文就像一杯香茗，需要用心去揣摩，而揣摩的第一步就是朗读。

朗读的要求：

一、声音洪亮

二、感情饱满

请一位同学和我配合。其他同学做两个工作：1，标出自然段落

2、将文章中写道泪珠的句子划出来。简单点评。

二、教学过程

1、文章都写到了哪些泪？

书中泪（为什么杜甫的泪水境界比白居易的高？他们的泪水分别为谁而流？）那么，这种泪水横流的悲伤当时的作者能够理解吗？要怎么样才能够理解到呢？（忧患备尝，只有忧患备尝，经过苦难的磨砺，才能理解泪水的真谛）

个人泪。（孩子是母亲眼中催泪的沙子，流泪的过程不是要把沙子冲出来，而是一个包容忍耐的过程，只是有多少人能明白这份深情厚谊？文中的儿子不理解母亲为何流泪，我们又何尝理解？你可曾关心过母亲的生日？你可曾关心过母亲的健康？你可曾关心过母亲心中的苦痛？俗话说：养儿一百岁，常忧九十九。作者也是在当上母亲之后才了解了这句话的含义。可见，对事物的理解是随着阅历的增加而逐渐加深的，我们的心也会跟着变得愈加博大宽厚。

2、为亲情留下的泪水如此可贵，但毕竟是一己之私，那么有比这种个人之泪境界更高的他人之泪在哪里呢？

观音泪------一种包容的，慈悲的泪 感恩泪------一种感恩的，理解的泪

3、作者为什么说感恩泪始最纯洁真挚的呢？（讨论，从观音与信徒的数量上分析）

观音只有一个，信徒却是无数。而世界正是由这无数的平凡构成的，如果世界只有奉献而没有回报，这份奉献该会是多么的寂寞，就像鲁迅寂寞的呐喊，充满了痛苦与绝望。如果多了回报，世界才会因此而温暖，因此生生不息。人与人之间才会因为这份联系而温情许多，人类才有无限延续的可能。

4而人，怎么样才会学会感恩呢? 随着人的长大，阅历的增加，经历过无数的失去与痛苦，经历苦难磨砺之后才会懂得珍惜别人的付出，才会懂得感恩。这是全世界的大爱。所以，至此作者才说，这也就是奥尔克的说的“眼因多留泪水而愈益清明”的境界了。

那么，作者了解了“眼因多留泪水。。”的含义，大家懂了吗？（经过了无数的苦难磨砺之后，我们对世界的观察会更加透彻，同时，我们的心也会变得更加宽厚，包容）

5、文章讲到了那么多的泪珠，那么题目中的珍珠在什么地方呢？

6、第十段是明确表现出的珍珠，隐藏的珍珠又在什么地方呢？每一滴泪水的背后都是一粒珍珠，但不是滴滴泪珠都是珍珠，那么，通过前文的分析，经历怎样的过程留下的泪珠才是珍珠呢？（经历忧患的磨砺）

7、那么，文中穿起泪珠与珍珠的线索又是什么呢？

二、拓展 1、2004年8月28日，注定是一个让中国人难以忘怀的日子，中国女排在先失两局的情况下，连扳三局，力挫对手，重新夺回了阔别二十多年的奥运冠军，第七次英姿飒爽的站在了冠军领奖台上。多少年的风风雨雨在地中海阳光的炙烤下慢慢蒸发。这一刻，有一种泪水，诠释着什么是奋斗的艰辛。

2、哪一双双大大的眼睛，像夜空里的闪烁的星星。虽然还饿着肚子，虽然衣不蔽体，课眼里却是炙热的渴望：我要爸爸妈妈，我要读书。让爷爷如何对你说，爸爸妈妈再也不会回来，没用的爷爷拿不出上学的钱。这一刻，有一种泪水，诠释着什么是生活的辛酸。

3、妈妈，20年，你离我很远很远，妈妈，二十年，我知道你很苦很苦。妈妈，为了千万个另外的妈妈，我和你都做出了孤独的奉献。20年后，当于1984年对越还击战中牺牲的烈士赵占英的母亲第一次来到儿子墓前，再伟大的颂词都黯然失色。这一刻，有一种泪水，诠释着什么叫做永远的痛失。

4、她左手执杖，右手扶柴，佝偻的身躯让高远的天空也微微倾斜，这就是生我养我的母亲啊，日复一日，年复一年的在秋日的寒风中衰老下去。这一刻，有一种眼泪，诠释着什么叫做生存的艰难。

还有一种眼泪，自己不流，却让别人动容，这种泪水，为我们诠释着什么叫做“大爱无疆，大音希声”。

白芳礼，一位普通的老人，他很贫穷，吃的是垃圾桶捡来的，穿的是别人不要的，住的是随意搭建的帐篷。他死后，除了一辆破旧的三轮车，个人财产几乎为零，可就是这样一位对自己及其抠门的老人，却把用从75岁开始蹬了20年三轮车赚的35万元全部捐献给了教育事业。在这样的老人面前，所有华丽的辞藻黯然失色，所有殷勤的赞美苍白无力，他两次没有感动“感动中国”，却让整个中国为之感动。

总结：生活中有如此多的感动。泪水，不是软弱，更不是可笑。一个会哭的人，恰恰是一个心灵无比丰富的人。美国总统尚可一哭，国务院总理尚可洒泪。作为情感最丰富时期的我们又有什么理由让自己的心灵荒芜呢？让我们珍惜泪水，珍惜每一个感动的瞬间，珍惜每一滴泪水背后深藏的珍珠吧！

（1、先失两局，后扳三局，中国女排力挫对手，夺回了阔别20年的奥运冠军，这一刻，有一种泪水，诠释着什么是奋斗的艰辛。

（2、开学了，爷爷却无力为失去父母的孙子支付学费，这一刻，有一种泪水，诠释着什么是生活的心酸。

（3、20年了，妈妈终于能再见儿子一面，只是这一面，却是黄土相隔。这一刻，有一种泪水，诠释着什么叫做永远的痛失。

（4、你左手执杖，右手扶柴，这就是生我养我的母亲啊，这一刻，有一种泪水，诠释着什么叫生存的艰难。