《嗯,有股香味儿》2

第一篇：《嗯,有股香味儿》2

绘本《嗯，有股香味儿》

（二）活动目标：

1、辨认各种常见气味，尝试将生活中常见的有气味的物体进行归类。

2、理解故事内容，对辨识气味感兴趣。活动准备：

1、《嗯，有股香味儿》图画书、教学课件（PPT）

2、蛋黄、草莓酱、热鸡汤分别装入器皿

3、将少许醋、水、花露水装入瓶内，用纱布封口

4、酸黄瓜、白醋、酒酿、葡萄酒、洗发水、香水、花、香皂等物品

5、表情娃娃：笑脸、愁脸、没有表情的脸 活动过程：

一、引出话题： 出示第2—4页：

1、今天，老师带来了一个好听的故事和你们分享，看看书的封面，你看到了谁？

2、这个小女孩有一个好听的名字叫莎子，我们来跟莎子打声招呼吧！

3、莎子在干什么呀？看看她的身上、脸上、衣服上都怎么了？

二、理解故事： ⑴出示第5—8页：

——莎子碰到了谁？小狐狸把莎子叫做什么？ ——小狐狸为什么把莎子叫做蛋黄？ ——你闻过蛋黄的味道吗？它的味道怎么样？

——这里有蛋黄，你来闻一闻，说说闻起来味道怎么样？ 小结：蛋黄有股香香的香味儿。⑵出示第9—11页： ——莎子这回又碰到了谁？

——小狼把莎子叫做什么？为什么？ ——你吃过草莓酱吗？

——（出示草莓酱、热鸡汤）你闻闻哪个是草莓酱？草莓酱闻起来味道怎么样？ 小结：草莓酱有甜甜的香味儿。⑶出示第12—14页：

——莎子最后又遇到了谁？小熊把莎子当做什么呀？ ——小熊为什么把莎子当作鸡汤呢？ ——你喜欢鸡汤吗？

——（出示热鸡汤）闻闻看，说说闻到了什么味道？ 小结：鸡汤有股鲜鲜的香味儿。

三、辨认气味：

——小动物们在莎子身上闻到了香香的蛋黄味、甜甜的草莓味、鲜鲜的鸡汤味，除了这些，你还闻到过什么东西也是香味儿的？ ——除了香香的味道，你还闻到过其他什么味道？

——（出示纱布封口的醋、花露水、水）今天老师也带来了一些有味道的东西，你能用小鼻子闻出来吗？谁来试一试？

——你闻到了什么味道？（酸酸的、香香的、没味的）分别用愁脸、笑脸和没表情的脸来标识。

——大家都来闻一闻。（教师依次将三个瓶子让孩子闻后，将三个瓶子固定放在桌上）

——（出示酸黄瓜、白醋、葡萄酒、洗发水、香水、花、香皂等物品）这里的东西都有味道，大家来闻一闻。闻出来和前面的三种味道差不多的，你就送过去，和它做朋友。

四、活动延伸：

其实我们的生活中还有很多有气味的东西，回家以后记得去找一找、闻一闻，好吗？

第二篇：应彩云《鹰之星、嗯,有股香味》正反面打印doc[范文模版]

活动名称：鹰之星（执教：应彩云）

活动目标：

1、喜欢绕口令，能专注地念出自己的歌谣。

2、能和同伴一起，专心一致地念诵歌谣，体会相互团结包容的情感。活动准备：

1、动物卡片。

2、多媒体课件。四张小桌子。活动过程：

1、活动导入：说说自己手中卡片“鹰、钉、灯、星”。1）一个字组成的歌谣。2）两个字组成的歌谣。3）四个字组成的歌谣。

2、一起读诵四张卡片的绕口令：体会歌谣的乐趣。

3、四人组合，每人读出手中的一张卡片。组成一首四句歌谣。

4、跟着鼓点节奏，四人组合连贯读诵歌谣.1)四人连贯念诵。

2)四人连贯念诵卡片排列不同的歌谣。3)尝试跟随更快的节奏念诵。

5、结尾延续：

1）歌谣还可以是5个字的…… 2）节奏还可以是更快的…… 3）一起唱歌谣的人可以是更多的…… 4）欣赏绕口令。

活动名称：嗯，有股香味（执教：应彩云）

活动目标：

1、喜欢听故事，喜欢故事里的角色，感受朋友多的美好情感。

2、尝试嗅辨不同气味的物品，对有气味的东西感兴趣。活动准备：

1、四种气味瓶。

2、四种食物瓶。活动过程：

一、二、听故事，导入绘本。理解情节，尝试嗅辨。

1、书中小动物们闻到了什么味道？

2、嗅觉游戏： 1）辨别有气味的液体。2）辨别有气味的食物。3）辨别今天的午餐。

3、书中妈妈给大家准备了什么好吃的？

三、结尾延伸。

1、生活中的气味。

2、书中的味道。

第三篇：《有股香味》教案

幼儿园小班语言优质课教案：嗯，有股香味儿

(一)内容简介

今天是妈妈的生日，为了给妈妈一个惊喜，莎子急匆匆地吃完早饭，没擦嘴巴就马上出门了。_路上，狐狸把莎子当成了蛋黄，小狼把她当成了草莓，小熊把她当成了鸡汤。这——到底是怎么回事儿呢？

(二)主题分析

故事通过讲述莎子急匆匆地吃完早饭，没擦嘴巴就连忙出门，；隹备为妈妈的生日采摘鲜花后发生的一系列稀奇古怪的事情，让孩子们感受到了莎子爱妈妈的真挚情感。同时，也告诉孩子们用餐时要小心，吃完东西要擦嘴巴，要讲卫生的道理。

(三)情节分析

莎子匆匆忙忙地吃完早饭，准备去做一件神秘的事情，是什么事情让莎子嘴巴也没来得及擦、身上都是污渍就出门了呢?故事一开始就引发了小读者的好奇心。

小狐狸要咬莎子的嘴巴，小狼要舔莎子的手，小熊；隹备扯莎子的裙子，这是为什么呢?带着紧张和好奇，小读者急于想要阅读下去，了解真相。

当故事最后终于揭晓谜底时，我们禁不住为莎子爱妈妈的情感所深深感动。同时，也被莎子吃完东西不擦嘴巴就匆匆出门遇到的种种尴尬而会心一笑，在快乐中明白要讲卫生的道理

(四)图画分析

1、画面的构图和色彩

故事画面中主体凸显，大多数的篇幅中都只有主体，而省略了背景。这样的表现手法让小读者能够清晰、直观地观察画面，了解画面的意思。画面以自、红、蓝色为主色调，给人以清新的感觉。

2、图画中蕴藏的细节

莎子一身纯白的衣服与彩色的画面(房屋、树林等)形成了鲜明的对比，使莎子纯洁、可爱的形象跃然纸上。

尽管画面中一身白色衣物的莎子胸前始终有一摊难看的污渍，但从这黄黄的污渍中，我们看到的是莎子为了送给妈妈神秘礼物的急迫心情，折射出莎子爱妈妈的情感。

小狐狸、小狼、小熊闻到莎子身上的香味儿后，垂涎三尺，以此烘托出主题。

(五)角色分析

莎子的表情在整个故事中有着明显的变化，也让我们清晰地捕捉到了她的心理变化：急匆匆地吃早饭对一脸认真，连汤洒了、蛋黄糊在脸上、草莓酱黏在手上都不管不顾的样子，那是去为妈妈准备礼物的着急，让我们看到莎子心中对妈妈的爱。

当莎子遇到小狐狸、小狼、小熊的攻击时，虽然她的小脸上满是惶恐，但不退不避的样子也是对妈妈的爱使然。

当莎子摘好鲜花看到小动物们在她家时，她严肃地指责，那是怕小动物们打扰了妈妈过生目的心情。

最后莎子终于把鲜花送到妈妈手上，与妈妈亲热地抱在一起时，那是心愿终了、满足又快乐的笑脸。

(六)语言分析

故事中的语言多以对话的方式呈现。其中莎子和小狐狸、小狼、小熊对话的语言是重复的，可以尝试让孩子来模仿，特别是礼貌用语“请、再见”和“假如……就……“等句式可让幼儿应用于生活中。

故事中还有“祝贺、保密、说谎、有趣”等词语，可以丰富孩子的语言词汇。

(一)活动设计1

1、设计意图

莎子为了给妈妈准备生日礼物，连汤撒了都没管、嘴巴也没来得及擦就出了门。当遇到小狐狸、小狼、小熊时，她一点儿都没害怕……这是因为莎子深深地爱着自己的妈妈，为了妈妈的生日能开心，她什么都可以不顾。

你爱自己的妈妈吗?你的妈妈过生日时，你最想为她做的礼物、说的一句话是什.么呢?赶快来说一说、做一做吧！

2、活动目标

(1)安静地听故事，了解莎子为妈妈过生日做的事情。

(2)愿意为自己妈妈的生日说一句祝福的话，做一件礼物。

3、活动准备

《嗯，有股香味儿》图画书，教学课件(PPT)图片：莎子、妈妈、小狐狸、小狼、小熊

幼儿的妈妈照片(这个活动也可以放在家长开放日，妈妈在场的情况下开展)绳子、彩色珠子，压图机、彩纸、卡片，大小、颜色不一的花形纸片 《生日快乐歌》音乐

4、活动过程

(1)出示画面，导入故事

出示蛋糕图片(PPT)：

一这是什么?

一什么时候会有这香喷喷的蛋糕?

一你们家谁曾过过生日?

一他们过生目的时候，大家还会做什么事情呢?

小结：原来过生日的时候，大家会送上蛋糕、礼物。

(2)欣赏理解故事，学说对话

①出示第2～3面：

一莎子在干什么?

一她的身上、脸上、手上怎么啦?

一她连妈妈也没告诉，大概会是什么事情会让她这么着急呢? 一我们看看莎子到底怎么啦?

②出示第4～11面：

一她先遇到了谁?(出示图片：小狐狸)

一莎子和小狐狸说了什么话?

一莎子又遇到了谁?(出示图片：小狼)

一她俩是怎么说的?

③出示第1 2～1 4面：

一莎子这回又遇到了谁呀?(出示图片：小熊)

一她们俩是怎么说的?谁来学一学?(尝试用“请……”、“假如……就……”说话。结合图片，学说莎子和小熊的对话)

一莎子遇到了这么多小动物，她害怕了吗?

一让莎子急匆匆吃饭、遇到小动物也不害怕，这到底会是什么事情呢?

④面出示第1 5面：

一看一看，莎子在干什么?

一莎子为什么摘花?

一“祝贺”是要做些什么事情?

小结：今天是妈妈的生日，莎子想要给妈妈一份神秘的礼物，祝贺妈妈生日快乐，所以她才匆匆出门，还那么勇敢!

一莎子为了妈妈的生日，还会做什么事情呢?

⑤出示第1 6～1 8面：

一莎子为什么要叫小动物们停下?

小结：莎子是怕小动物们给妈妈添麻烦。

⑥出示第1 9～25面：

一莎子又做了什么事情?

一莎子除了送鲜花给妈妈，还说了一句好听的话，谁会说?一起大声说一说。

(3)开动脑筋，表达表现

①自由讲述。

一莎子为妈妈的生日做了那么多的事情，庆贺妈妈的生日。你想怎么为你的妈妈庆贺生日呢? 一这里有许多东西：绳子、彩色珠子，压图机、彩纸、卡片，大小、颜色不一的花型纸片。这些漂亮的珠子、小花，可以用来做成各种各样的礼物：项链、贺卡、胸针等，做好后请你将礼物送给妈妈。你最喜欢做什么?赶快来动手做一做吧。②幼儿操作。(如果是家长开放日，也可以邀请妈妈一起完成)

绳子、彩色珠子——串项链。

压图机、彩纸、卡片——用压图机做各种花纹，装饰卡片，做成贺卡。大小、颜色不一的花形纸片——用反复粘贴的方法，制作成花型胸针。

一礼物做好了吗?快去送给妈妈吧，别忘了像莎子一样，说一句祝贺的话噢!

在音乐声中，孩子送礼物、祝福给妈妈。(如果妈妈不在身边，也可以送给照片上的妈妈)

(二)活动设计2

1、设计思路

莎子身上香香的鸡汤味、蛋黄味、甜甜的草莓酱味，真香呀!小狐狸、小狼、小熊都闻到了：嗯，有股香味儿。他们的鼻子本领可真大!

你的鼻子闻过鸡汤、蛋黄、草莓酱的味道吗?有香味儿吗?你还知道什么东西闻起来也有一股香味儿呢?快来试试你的小鼻子吧。

2、活动目标

(1)辨认各种常见气味，尝试将生活中常见的有气味的物体进行归类(2)理解故事内容，对辨识气味感兴趣。

3、活动准备 ·《嗯，有股香味儿》图画书、教学课件(PPT)·蛋黄、草莓酱、热鸡汤分别装入器皿 ·将少许醋、水、花露水装入瓶内，用纱布封口 ·酸黄瓜、白醋、酒酿、葡萄酒、洗发水、香水、花、香皂等物 ·表情娃娃：笑脸、愁脸、没有表情的脸

4、活动过程(1)引出话题 出示第2~4面

(2)理解故事

①出示第5～8面：

一莎子先碰到了谁?

一小狐狸为什么把莎子叫做蛋黄?

一你闻过蛋黄的味道吗?它的味道怎么样?

一这里有蛋黄，你来闻一闻，说说闻起来味道像什么?

小结：蛋黄有股香香的香味儿。

②出示第9～1 1面：

一莎子这回又碰到了谁?

一小狼把莎子叫做什么?为什么?

一你吃过草莓酱吗?

一(出示草莓酱、热鸡汤)你闻闻哪个是草莓酱?

小结：草莓酱有甜甜的香味儿。

③出示第1 2～1 4面：

一莎子最后又遇到了谁?

一小熊为什么把莎子当作鸡汤呢?

一你喜欢鸡汤吗?

一(出示热鸡汤)闻闻看，说说闻到了什么味道?

小结：鸡汤有股鲜鲜的香味儿。

(3)辨认气味

一除了刚刚闻到的香香的、甜甜的、鲜鲜的香味儿外，你还闻到过什么味道也是香味儿的?

一除了香香的味道，你还闻到过其他什么味道?

一(出示纱布封口的醋、花露水、水)这里还有一些有味道的东西，你能用小鼻子闻出来吗?谁来试一试?

一你闻到了什么味道?(酸酸的、香香的、没味的)分别用愁脸、笑脸和没表情的脸来标识。

一大家都来闻一闻。(教师依次将三个瓶子让孩子闻后，将三个瓶子固定放在桌上)

一(出示酸黄瓜、白醋、酒酿、葡萄酒、洗发水、香水、花、香皂等物品)这里 的东西都有味道，大家来闻一闻。，闻出来和前面的三种味道差不多的，你就送过去，和它做朋友。

(4)活动延伸

继续讲故事至最后：

一莎子给妈妈的花有香味儿吗?生活中还有什么东西闻起来也有像花一样的香味儿呢?记得去找一找、闻一闻。

(三)活动拓展

1．提供各种彩纸、彩珠、卡片等物品，鼓励幼儿用这些材料为家里的其他人做生日本乙物。

2．在教室的活动区域中，提供香、酸、辣、臭等各种气味的物品，供幼儿辨识。

3．提供各种气味的物品图片，让幼儿将相同气味的物品进行归类。

(四)阅读区的活动

在阅读区投放故事书和头饰、背景图等，鼓励幼儿学说故事中的对话。

(王红裕)

第四篇：赵有香同志先进事迹

构建文明新村 率民致富帮手

——村党支书赵有香同志先进事迹

赵有香，女，汉族，生于1952年3月25，1989年6月入党，初中文化。1992年11月任达县九岭乡庞家村党支部书记至今。

赵有香同志任职以来，在乡党委、政府支持和广泛征求意见的基础上，建立了一个团结、务实、能够带领群众致富的“两委”班子。建立健全了各项制度职责，实行村务公开。现在的“两委”班子在赵有香书记的带领下，心往一处想，劲往一处使，在群众中树立了好形象，为搞好村的各项工作提供了坚强的组织保证。该村重视村级活动阵地、村社道路、农田水利、学校等基础设施建设，从调整产业结构种蔬菜、退耕还林入手，加快农村经济发展，带领村民走上了勤劳致富、共同富裕的道路，庞家村成为了远近闻名的“蔬菜种植专业村”。

强班子 构筑率民致富桥头堡

赵有香同志坚持把班子建设放在首位。在班子成员中，严格执行“选前承诺、任期目标管理制度”，制定了《党支部工作制度》、《“两委”干部行为规范》以及学习、会议、纪律等规定，工作中做到了“三抓”：抓学习，提高理论水平和工作能力；抓团结，工作上同心同德，生活上相互体贴，营造了“两委”成员之间相互理解、相互支持、相互尊重、合作共事的良好氛围；抓制度，坚持民主集中制原则，严格办事程序，公开议事结果，自觉接受群众监督。

一是以规范促建设。突出抓村务公开，每季度按程序对村民

关心的财务收支、计划生育指标、工作目标等重大村务问题及时公开，做到定期公布。建立健全了村民会议、村民代表会议制度、财务管理公开监督制度、一事一议制度等，完善了村民监督机制，促进了民主管理，增强了村组织的凝聚力、战斗力，进一步密切了党群干群关系。

二是以活动促建设。以开展评选十星级文明家庭、信用户、好媳妇、好公婆等活动为载体，全面提升村民的诚信意识和道德水平，形成了遵纪守法、文明诚信、礼让谦和的社会新风尚。调整充实了道德评议会和红白理事会，大力提倡红事简办、白事火化的健康文明的社会新风，有效地破除了村民铺张浪费、愚昧落后的陈规旧习。多次组织科技培训活动，聘请专家为农户讲解市场经济理论、种植养殖技术，提高了村民的市场竞争力和科技文化水平，为进一步加快农业产业结构调整步伐、全面建设社会主义新农村奠定了坚实基础。

抓特色 打造经济发展专业村

庞家村是一个典型的农业村，蔬菜种植有一定历史。赵有香同志积极发挥村党支部职能作用，狠抓特色促农民增收。从1992年至今，全村共634户，540户人均种上了蔬菜，蔬菜种植面积占全村耕地面积的70%。一是建市场。在村支委的协调帮助下建成了蔬菜收购运输销售一条龙服务，并逐渐形成了一定规模，成为远近闻名的“蔬菜之村”。二是树品牌。为赢得更多利润，党支部给村民订阅了《新农民》《农村科技报》等报刊杂志100余份，供村民借阅，组织村民到村图书室阅览科技等书籍，学习蔬菜种植管理技术。在蔬菜市场出现滑坡，行业走进低谷的特殊时期，赵有

香同志组织党员和群众代表到涪陵、管村等地参观，从外地请来蔬菜专家给农民讲解最新的技术。引导菜农对1200多亩蔬菜园大胆实施了种植管理新技术，使农民年人均收入达到4000元，2010年春季积极联系相关部门，进一步壮大蔬菜生产销售批发市场，完善配套设施，不断扩大规模和影响力。

优环境 建设文明和谐新农村

“晴天一身土，雨天两脚泥”是农村人居环境的真实写照。农民的收入提高了，生活富裕了，改善人居环境就成了群众的最大愿望。赵有香同志多次召开两委联席会、村民代表会，扎实开展了农村道路、水利、改井改厕工程建设工作，得到了群众的一致赞同。

2006年，村内一段通往一、二、三、四、五、六、九、十、十一、十三社的主干道路坎坷不平，给群众生产生活带来诸多不便。赵有香同志在任职期间组织大家积极筹资119万余元，带领两委干部及广大群众齐上阵，亲自动手出义务工，在近三年内就完成了各社泥碎路新建、维修共18公里的工作，群众拍手称赞。为了进一步优化村内交通环境，又筹资40万元修建了1、5、9、12、13社村内院户田间主要生产道路3公里。新修堰塘2口，维修整治石干堰2口，改井74口，改厕63户，修微水池36口，建母亲水窖1口，落实退还林面积400余亩。

庞家村原来“两室”由于建设时间较早，已不能很好的发挥阵地作用。赵有香同志主动找到乡党委、政府，共同谋划村内两委办公楼建设。在达县县委组织部的大力帮扶下，投资10万元，建起了全县较标准的两委办公楼和村民活动中心。

庞家村小学曾是县内第一所农村小学教学楼，后来已不适应当前工作需要。为了给孩子们提供最优越的环境，赵有香同志组织两委干部向上级争取资金16万元，对学校进行了重建，建起了高标准的校园，并购臵了大量健身器材。

庞家村农民生活用水氟严重超标，为彻底提高农民生活质量，赵有香同志积极协调县水利局等单位，投资投劳16万多元对全村实施人畜饮水工程，打机井72口，90%的农户装上了水表，让老百姓都吃上了纯净的自来水。筹资投劳30多万元，新建沼气池84口。

赵有香同志积极工作，化解民间矛盾纠纷，多年来无民转刑案件发生，无安全生产事故发生；无上访人员，信访工作扎实，无矛盾上交和越级上访案件；城乡环境综合治理工作得到县、乡好评。“村支”两委协助民营企业家投资建厂（砖厂、预制厂），促进了社会和谐大发展。

总之，赵有香同志的工作成绩得到了各级领导及群众的肯定和认可。赵有香同志从任职以来，曾获得市、县、乡各项奖励和荣誉称号大小共计30多个，1994年至2011年分别当选为县、乡党代表，县、乡人大代表。2006年、2007年、2008年连续三年被县、乡党委评为优秀共产党员。

2012年5月16日

第五篇：名著2天尽头,何处有香丘

《红楼梦》带着忧伤、凄凉的气氛，让人常常想落泪，而里面的诗词之多又让人不得不折服其下，故事讲的是一个家族的兴衰，一个家族的大小故事。主人公为贾宝玉，他应该说来是一个柔中稍稍带刚的男子，他的柔有部分是因为环境所致，他们家上上下下几乎都是女性，掌管全家的也全是女子，自然而然地就应了一句话“近朱者赤，近墨者黑”。他们的家族是因为家中一女子进宫当了皇帝的宠妃而盛起，于是他们天天吟诗作乐，而其中又有两女子非提不可，那便是薛宝钗和林黛玉。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可贾宝玉偏偏就是喜欢她，她身子弱，老祖宗看不上她，便骗贾宝玉与薛宝钗成亲，林黛玉闻讯气死，而当贾宝玉揭开喜帕发现并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲绝，出家当了和尚。