市委科学发展观学习调研阶段工作总结

第一篇：市委科学发展观学习调研阶段工作总结

按照全市要求，根据《农工党xx市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》的安排，农工党xx市委认真组织开展了第一阶段即深入学习阶段的活动。现将第一阶段活动总结如下： 以“三本书”为学习重点，从理论上增强对科学发展观的深刻理解。首先是领导带头学习，市委会中心组围绕深入学习实践科学发展观活动已组织了2次集中学习，班子成员每人撰写学习笔记近1万字，撰写学习体会10余篇。市委会机关坚持学习制度，每周四下午都进行集中学习，并及时进行学习交流。市委会专门购买了学习笔记本，要求每位同志将“三本书”中有关重要论断抄录本上、熟记心中，并根据论述撰写学习体会，现已组织了3次学习体会交流活动。市委会深入学习实践科学发展观领导小组办公室每天注意阅读各种报刊、收看xx新闻，将了解到的全市科学发展观活动的最新动态和各单位学习实践活动的先进经验和做法，作为本单位学习的启迪和借鉴，促进自身学习，提高学习实效。各支委会、支部也采取个人学习和集中学习相结合的方法，组织党员把读书学习与深入学习党的十七大精神、中国特色社会主义理论体系相结合，与学习贯彻落实省委七届三次全会、市委八届四次全会精神相结合，与政治交接学习教育活动和纪念“五一口号”发布60周年活动相结合，联系实际深入思考，增强学习效果。通过深入学习，对科学发展观有了更加深刻的理解，对全市开展深入学习实践科学发展观活动有了更加全面的认识，也促进了自身建设的进一步加强，为各项工作的更好开展注入了强大的精神动力。

以各种活动为载体，在实践中推动对科学发展观的贯彻落实。为增强学习效果，丰富学习形式，市委会坚持以活动为载体，在不同活动中提高党员学习积极性，增强党派凝聚力和活力，深化学习内容，推动党派工作，服务科学发展。一是召开动员大会，具体安排部署活动工作，支部主任、市委委员代表在会上做了表态发言，动员大会营造了开展活动的浓厚氛围。二是开展践行科学发展观百题知识竞赛活动，市委会结合中共十七大会议精神、科学发展观试点工作、农工民主党党史及党章和“五一口号”等多方面内容，精编100道知识竞赛试题，要求各支委会、支部组织广大党员认真答题，共收回答卷150余份，市委会根据答题情况评选出了个人一等奖10名、二等奖20名、三等奖50名，优秀组织奖5个，并给予了相应奖励。三是举办纪念“五一口号”发布60周年征文活动，为隆重纪念中共中央发布“五一口号”60周年，深入开展政治交接主题教育，使党员进一步增强接受中国共产党领导的自觉性和坚定性，增强在中国共产党领导下走中国特色社会主义政治发展道路的信念，为全面建设小康社会、发展中国特色社会主义事业贡献智慧和力量，市委会在各支委会、支部中举办纪念“五一口号”征文活动，要求各支委会、支部对所写征文进行精选，至少上报一篇优秀征文，征文活动截止日期为5月30日，目前已收到征文10余篇。四是开展乡医培训活动，护士节前夕，组织工人医院、人民医院、协和医院、唐钢医院、中医院等9家医院共10位本党副主任护师、主管护师到迁安市人民医院开展了以“关爱生命、科学指导”为主题的护士节活动，护师们对其医院的抢救室、供应室、手术室、重症监护室等病室护士给予了科学规范的专业化指导；同日举办了第五期乡医培训班，继续开展乡医培训计划和乡镇卫生院对口帮扶工作。五是参加市委统战部开展的“树立科学发展新理念、实现统战工作新跨越”主题论坛活动，市委会机关全体人员参加了论坛活动，一名同志担任论坛主持并作了题为《践行科学发展、彰显党派特色》发言。六是基层支部积极开展活动，各支委会、支部按照市委会统一要求，分别以动员会、座谈会等多种形式开展学习宣传活动，并结合各自工作实际，制定活动方案和措施，立足本职岗位，积极推动全市科学发展观活动。

在学习实践中，市委会充分发挥宣传作用，利用各种方式和渠道，加大宣传力度，特别是加强对基层组织的宣传引导，鼓励各支委会、支部积极上报活动信息，提高信息质量，形成学习和宣传的互动循环，以宣传促学习，大力营造学习氛围。编发市委会深入学习实践科学发展观活动专题简报，目前已出简报3期；市委会责成专人负责xx农工网站的管理，及时更新活动内容，增强学习实践活动宣传的时效性，使之成为市委会对内、对外宣传的一扇窗口，成为各级组织展示、学习和交流深入学习实践科学发展观活动的一个平台。

深入学习实践科学发展观第一阶段虽然告一段落，但是学习是无止境的，是永恒的。市委会将在开展第二阶段活动的同时，继续精读深读“三本书”，不断加深加强对科学发展观的理解和对开展学习实践活动的认识，不断将学习实践活动引向深入。下一阶段活动计划：

一是开展调研活动，积极建言献策。

第二篇：市委讲师团科学发展观学习调研阶段工作总结

市委讲师团科学发展观学习调研阶段工作总结

在全市上下深入开展科学发展观学习教育活动中，按照《xx市开展深入学习实践科学发展观活动试点工作实施方案》及市委马书记的讲话精神，我团领导高度重视，安排部署周密，学习调研认真，宣讲对谈扎实，测试工作进展顺利。现将单位科学发展观学习调研阶段工作总结如下：

一、主要做法和成效

（一）、加强领导，精心组织。为了确保整个学习实践活动的顺利进行，成立了由团长于维芳同志任组长、副团长张洁同志为副组长、教研室主任、办公室主任为成员的领导小组，并组建了办公室，专门承办学习实践活动业务工作。领导小组讨论制定了《中共xx市委讲师团关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，报试点办批转后下发各科室认真实施。

（二）、广泛动员 充分发动。4月8日上午，我们及时召开了全体党员干部参加的深入学习实践科学发展观动员大会，认真学习了《xx市深入学习实践科学发展观试点工作方案》及市委马书记在全市动员会上的讲话，明确了试点工作的指导思想、基本原则、目标要求、实施范围、方法步骤、提高了同志们对我市开展试点工作重要性的认识。领导小组组长于维芳同志做了动员讲话，结合讲师团工作实际，就如何搞好这次学习实践活动提出了四点要求：一要紧密联系党员干部的思想实际，切实提高对试点工作重要性的认识；二要紧密联系全市理论教育工作的实际，抓好理论武装工作；三要紧密联系本单位的工作实际，努力解决影响工作的瓶颈问题；四要紧密配合市委试点工作，完成试点办分配给讲师团的科学发展观理论宣讲对谈和知识测试工作任务。

（三）、领导带头，认真学习。按照第一阶段安排，机关党员干部从4月上旬开始，单位领导小组和办公室就着手制定了整个学习实践活动的工作制度和工作职责，针对第一阶段的任务，提出了《学习调研阶段安排意见》，制定了《第一阶段重点工作行事历》，并修订和完善了中心组学习制度、机关党员干部理论学习等制度，对学习内容、时间、方式方法提出了统一明确的要求，基本做到了“六有三落实”，即有学习计划、有学习资料、有学习记录、有心得体会、有调研文章，做到专题辅导和组织领导落实、学习人员落实、学习时间落实。坚持集体学习和个人自学相结合的方式，认真精读了中央和省、市委规定的10个重点篇目和相关文章。县级领导干部始终带头参加机关集体学习、带头开展讨论交流，带头记学习笔记、写心得体会、谈学习收获，起到了很好的示范引导作用，充分体现了试点工作领导带头的原则。在学习调研阶段，共组织机关党员干部集体学习10次计20多小时，7名党员干部记学习笔记均在2万字以上。每人撰写心得体会1篇。机关还专门开辟了“学习实践科学发展观学习园地”，把学习体会和调研报告布置上墙，方便对照检查和交流学习。

（四）、深入调研，交流提高。针对“影响全市理论教育工作的问题是什么、怎样实现中国特色社会主义理论体系普及化大众化”这一主题，紧紧围绕全市工作大局，从本单位工作实际出发，开展有针对性的调研。结合理论宣讲对谈，2名县级干部分别到市法院、市环保局、市建设系统、市农牧系统、市林业系统、市文化系统、市卫生系统、市老干局、市粮食局、xx供电公司、xx烟草公司、xx电信局、市科技局、市工商局、市地税局、市纪委、市社保局等单位作了现场调研，并通过走访主管部门、查阅资料、电话询问等方式，进行了专题调研，团长于维芳同志撰写出了《关于加强社会主义核心价值体系建设的调查与思考》，副团长张 洁同志撰写了《分层施教、活化形式、创新载体、注重实效，努力推进中国特色社会主义理论体系普及化大众化》的调研报告。2名县级干部共记调研日记7篇，4月21日上午，机关组织召开领导班子学习调研交流会，全体县级领导在会上作了专题发言，交流了调研成果。

（五）、征求意见，总结反思。为了全方位接受群众监督，增强学习调研的针对性，机关通过召开职工座谈会、发放征求意见函、个别谈话、开通热线电话等多种方式，多渠道、多形式征求意见建议，对征求和自查出的意见建议，我们又进行了对照学习检查，分析原因，明确了工作重点，深化了对全市理论教育工作重要性的认识。

（六）、宣讲对谈，促进工作。

一是组织开展理论宣讲对谈。从4月10日开始，至4月23日，宣讲对谈组由2名团长带队，先后分赴市中级法院、市环保局、市建设系统、市农牧系统、市林业系统、市文化系统、市卫生系统、市老干局、市粮食局、xx供电公司、xx烟草公司、xx电信局、市科技局、市国土资源局、市工商局、市地税局、市纪委、市社保局、市科技局、武警xx支队、虹光电子公司、市检察院、市城市公用设施管理处、市档案局、市地震局、市民委、市信访局、市直机关工委、市社科联、关山林业管理局、省畜牧研究所等43个市直部门、中省驻平单位、企业，开展理论宣讲对谈45场次，参与党员干部5300多人（次），回答各类理论和实践问12全文查看

第三篇：市委科学发展观学习方案整改（推荐）

市委科学发展观学习方案整改

市委科学发展观学习综合方案整改措施；下午，市委召开常委扩大会议，学习贯彻省委书记来我市调研时的重要讲话精神，讨论并通过市委学习实践科学发展观活动整改措施。会议强调，要认真贯彻落实书记重要讲话精神，全力抓好纺织城地区综合改造、国际港务区建设和2011世界园艺博览会筹备工作，以做好重点工作为抓手，集中精力抓好保增长、保民生、保稳定各项工作，推动又好又快发展。

省委常委、市委书记主持会议。市委常委，市人大、市政府、市政协领导同志，市级有关部门和区有关负责同志参加会议。会议指出，月日，省委书记深入我市实地调研并作重要讲话，对我市正在推进的纺织城地区综合改造、国际港务区建设和2011世界园艺博览会筹备工作给予充分肯定，对做好下一步工作提出了明确要求。赵书记在调研时的讲话，从贯彻落实科学发展观、把建成国际现代化大都市的高度，深刻阐述了做好这几项重点工作的重大意义，对于我们统一思想、提高认识、抓好工作落实具有很强的针对性、指导性，全市各级各部门要充分认识做好重点工作的重要意义，全力推进各项工作落实。会议强调，要全力抓好纺织城地区综合改造、国际港务区建设和2011世界园艺博览会筹备工作等重点工作的落实。要加快纺织城地区资产重组和产业振兴步伐，在调整振兴传统纺织产业的同时，坚持走新型工业化道路，积极发展新兴产业，着力打造全市新的经济增长点。要进一步加快国际港务区基础设施建设，积极做好土地储备、项目审批、招商引资和重点项目开工，不断提升现代物流业发展水平。要加大2011世界园艺博览会筹备工作力度，加强宣传推介和招商招展，精心办好欧亚经济论坛。区、国际港务区和浐灞生态区要按照赵书记调研时的重要讲话精神，进一步加强领导，全力推进各项工作落实。全市上下都要鼎力支持，共同推进这几项重点工作。

会议强调，要以重点工作为抓手，带动全市各方面的工作，确保今年各项目标任务全面完成。当前，要按照中央和省委的要求，积极做好应对金融危机、保持经济平稳较快发展各项工作。要认真贯彻落实市委十一届六次全会精神，以确保完成今年目标任务为重点，全力抓好各项工作。要扎实推进学习实践活动，抓好整改阶段的各项任务。要抓好《关中—天水经济区发展规划》的实施，抓紧制定实施方案，把《规划》落实到具体产业和项目上来。

会议讨论并通过了《中共市委学习实践科学发展观活动的整改措施》。市委对制定《整改措施》高度重视，进入整改落实阶段以来，在广泛听取和征求干部群众的意见建议、召开市委常委会专题民主生活会的基础上，市委主要领导亲自主持，研究制定了我市深入贯彻落实科学发展观、促进经济社会又好又快发展的整改措施。与会同志一致认为，《整改措施》坚持既解近忧、又谋远虑的工作主线，整改重点突出，整改要求明确，整改措施具体，体现了中央和省委对学习实践活动的有关要求，紧贴经济和社会发展的实际，反映了群众的期待和意愿，具有很强的针对性和指导性。会议强调，制定整改措施是学习实践科学发展观活动的重要环节。各参学单位要高度重视，结合学习实践活动中征集到的意见建议，有针对性地制定整改措施。要进一步修改完善整改措施并尽快出台，推动整改落实阶段工作深入开展。要加强组织领导，抓好工作落实，形成整改合力，确保学习实践活动取得实效。

第四篇：深入学习科学发展观调研报告

更多精彩范文点击主页搜索

深入学习科学发展观调研报告

文 章来 山 课 件 w w 5 k J.om 7

深入学习科学发展观调研报告

调研主题：如何在现有生源条件下,探索、提高教学质量。

调研目的：明确科学发展观深刻内涵，结合实际，运用科学发展观的思想来探索、提高教学质量。

调研过程：

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观是我党在新时期，全面建设小康社会实践经验的总结和理论的深化。科学发展观是马克1

更多精彩范文点击主页搜索

思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义的发展观。科学发展观既是世界观，又是方法论，是新的领导集体对中国建设客观规律认识的升华。在新的历史时期，中国的改革以何种观念统领将关系到中国的改革、开放和稳定，关系到中国未来发展的战略决策。科学发展观不仅是在新的历史时期全面建设小康社会的指导纲领，也是推动科学、教育、文化等各项事业发展的指导纲领。教育科学发展观是在教育领域，破除传统的、被长期束缚的思想观念，树立起现代化的、科学的发展观。教育科学的发展观是有时代特色的、符合时代需要的发展理念。只有具有一流的发展观，才能办出一流的教育。这是被实践反复证明了的真知灼见。

为了学习落实科学发展观，推动学校和谐发展，我们必须从以下几个方面努力：

第一，科学发展教育教学工作，推进减负增效工作。

教育的出发点和落脚点是为了学生得以科学发展。我校教育教学中存在着学生课业负担重，部分教师工作效率有待提高、自身素质有待进一步提升的问题。过重的课业负担阻碍了学生的科学发展，教师素质的不足也将阻碍学生的科学发展。因此，学校迫切需要科学发展教育教学工作，科学、全面、发展地对待学生，同时科学的发展教师素质，以推进减负增效工作。

更多精彩范文点击主页搜索

“减负”减的是学生的负担，减负的目的是为了促进学生的全面科学发展；“减负”的真谛应该是在有限的时间内让学生获得更有价值的发展；“减负”的真功夫应该体现在不加重学生负担的前提下，为学生提供更有价值的服务；“减负”的关键在于教师的有效教学。教师则应“增压”——增加信息量、增强素质教育的能力、增强责任心和爱心。没有教师的“增压”，学生的“减负”就有可能付出沉重的代价。因此在减负增效过程中，作为教学主体的教师承担了艰巨而沉重的任务。通过学习实践科学发展观，学校越加注重教师素质的科学发展。唯有教师的素质提高了，教师的教育教学理论与实践跟上了时代的步伐，学生才能得以真正的科学发展，减负增效工作才能得以有效推进。

第二，科学发展学生素质，加强学生思想教育。

教育的出发点和落脚点是为了学生的科学发展，教育组织工作应该为学生的科学发展服务，坚持以人为本，注重学生的全面发展、健康成长、个性发展。为此，学校的教育教学工作应该从思想根源上帮助学生科学发展，通过加强对学生的思想教育，帮助他们形成正确的人生观和价值观。

目前，学校的教育教学工作将过多的精力放在了狠抓学生学习成绩3

更多精彩范文点击主页搜索

上，忽视了对学生开展合理、有效的思想教育，这无形中引导了学生的思想意识、言语行动，导致出现了部分学生素质不够文明、思想态度不够端正等一些问题。这对于学生的长远发展、对于社会的文明进步来说是不利的。我们应该及时解决这一问题，运用科学发展的眼观来教育学生，教育教学工作应该以德育为先。因此，在今后的工作中，学校将加强对学生的思想教育，使学生的思想素质与能力素质共同得以良好发展。

第三，科学发展教师素质，加强教师队伍建设。

教师的科学发展是教育事业科学发展的关键，更是学校科学发展的重中之重，三者之间相互依存、相互促进，只有教师科学发展了，学校才能科学发展，教育事业才能科学发展。

因此，学校十分重视提升教师素质，在加强教师队伍素质建设的同时，通过人性化的管理，为广大教师创设了和谐的、具有浓浓人文关怀气息的工作环境。

在科学提升教师素质上，学校很重视教师的理论学习，在“高度”上着力，以提升广大教师的理论素养，比如组织教师开展职业道德活动，倡导教师接受继续教育，鼓励教师积极参加进修学习。同时学校也很重视教师的业务学习，努力在“精度”上提高教师素质，比如大4

更多精彩范文点击主页搜索

力推进校本教研，为提高教学效率服务；每周召开教研组、备课组活动，探讨教学过程中存在的问题；开展教研活动周活动等。而且学校重视广采博收，要求教师向“宽度”上发展，倡导教师多读书学习，拓宽知识面，比如学校建立了一整套的网络学习、办公系统供教师们学习、备课；学校为教师们订制了丰富的文化营养，鼓励广大青年教师通过多读教育理论书籍、多读教研文摘、多读“五谷杂粮”来提升自身素质。

同时学校十分重视对教师的人性化管理，十分重视建设和谐的工作环境，并创设了具有浓重人文氛围的校园活动环境。比如学校组织了拔河比赛、教工跳绳、乒乓球比赛等体育活动，这些活动不仅锻炼了广大教师的身体，而且促进了教师间的交流与合作、增进了校园和谐氛围、增强了教师们的幸福感，使广大教职工在和谐的工作环境中高效工作。这些无不体现出浓浓的人文关怀气息。

第四，创新机制，优化环境，采取切实措施抓好人才兴校强校战略的实施。要创新体制机制，激发人才工作的生机与活力；要优化人才环境，为各类人才发挥作用、实现价值提供广阔舞台；要优化人才资源配置，提高人力资源使用效益；要全面贯彻党管人才原则，切实保证人才强校战略的组织实施。

调研总结：

更多精彩范文点击主页搜索

通过此次对科学发展观的调研，使我们更加深刻的理解了科学发展观的内涵，明确了党落实科学发展观的及时性与必要性，学会要有意识的用科学发展的眼光来看待问题、分析问题、解决问题。在落实科学发展观的同时，不断将其与学校发展相结合，做到统筹兼顾，全面分析。

文 章来 山 课 件 w w 5 k J.om 7

第五篇：学习“科学发展观”调研报告

学习“科学发展观”调研报告

科学发展观是我们工作中必须长期坚持的指导思想，也是解决当前和今后长期发展过程中各种新矛盾、新问题的基本原则。为了更好地践行科学发展观，为了更好实现学校教学培训工作的不断进步与持续发展，我专门组织了一次就改进专业教学方式的调研。

通过此次对科学发展观的调研，使我们更加深刻的理解了科学发展观的内涵，明确了党落实科学发展观的及时性与必要性，学会要有意识的用科学发展的眼光来看待问题、分析问题、解决问题。在落实科学发展观的同时，不断将其与专业能力相结合，做到统筹兼顾，全面分析。

科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。从科学发展观的内涵我们应该看到发展，以人为本，全面协调可持续，统筹兼顾作为科学发展观的各要素，是统一的整体，任何要素都是不能独立存在的。科学发展观的提出是从我国的基本国情出发的，我国目前仍然处于社会主义初级阶段，并且将长期处于社会主义初级阶段，科学发展观的提出正是基于此。并且，科学判断和全面把握国际形势的发展变化、正确应对世界多极化和经济全球化及科技进步的发展趋势，就使得科学发展观的提出适时且必要。树立和落实全面发展、协调发展和可持续发展的科学发展观，对于我们更好地坚持发展才是硬道理的战略思想具有重大意义。树立和落实科学发展观，是改革开放三十年实践的经验总结，也是推进全面建设小康社会的迫切要求。要实现全面建设小康社会的目标，就是要做到经济、政治、文化全面协调。必须促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展，坚持经济发展为中心，实现经济发展和社会全面进步；就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放；就是要用统筹兼顾的方法，全面可持续发展。

以人为本，统筹兼顾，全面可持续发展，在任何领域，任何时间都是适用的。在以人为本的核心之下，寻求可持续的发展，是科学发展观的根本出发点。

科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是我国推动经济社会发展、加速推进社会主义现代化必须长期坚持的重要指导思想。党的十六届六中全会明确了构建社会主义和谐社会的目标和主要任务，强调坚持以人为本和科学发展是构建社会主义和谐社会必须遵循的两个重要原则。各级领导干部是各项事业的组织实施者，贯彻落实科学发展观重在各级领导干部把带头树立和落实科学发展观作为一种政治责任来对待，作为一种领导素质来提高，在实践锻炼中不断增强贯彻落实科学发展观的能力。

一、在提高认识中强化贯彻落实的自觉行动用科学发展观指导单位的发展建设，对领导干部的理论水平、知识结构和决策能力提出了很高的要求。实践证明，只有不断用科学理论武装头脑，领导干部的执政能力、领导水平才能适应新形势，跟上新要求。否则，提不出新思路，拿不出新点子，缺乏运用政策和机制自我发展的能力，本单位建设的重任就难以完成。因此，各级领导干部必须率先把强化学习摆在突出位置、付诸于行动。一要端正态度。强化“学为履职、履职必学”的责任意识，加强对“学习科学发展观是领导干部队伍建设的客观要求”的理解认识，并把这种要求转变为自身进步的主观需求和自觉行动，从而以强烈的忧患意识和进取精神加强学习，努力为能力素质的提高奠定坚实的理论和知识基础。二要把握重点。领导干部需要学习掌握的东西很多，当前最紧迫的就是要按照胡主席的要求，下大力学习以科学发展观为主要内容的党的创新理论、科技知识和现代管理知识，不断提高自身的理论水平、科技素养和管理能力。三要提高质量。进一步弘扬求真务实的学风，坚持研究式的学习方法，把学习与研究解决本单位建设中的突出矛盾和现实问题统一起来，努力寻求解决问题的思路和方法，学以致用、学用相长。

二、在思维转变中谋求贯彻落实的创新思路面对新的形势任务，领导干部应着力破除因循守旧、思想僵化的思维定式；安于现状、不思进取的懈怠情绪；重当前轻长远、单打一的发展观念以及经验型、粗放型的管理模式。要创造性地贯彻落实科学发展观，结合本单位实际，把科学发展观具体化、层次化，避免一把尺、一般粗、一刀切的现象，推动本单位建设创新发展。一要提升理论思维层次。理论思维层次越高，领导工作才更有计划性、预见性，决策才更科学，更符合本单位建设实际。领导干部要自觉运用马克思主义的认识论和唯物辩证法观察分析问题，找准科学发展观要求与本单位建设实际的“结合点”，牢牢把握本单位发展的特点规律，树立正确的发展思路。二要提升战略思维层次。领导干部要牢固树立战略全局观、综合效益观，自觉从国家建设全局思考和筹划，把本单位建设放在国家发展大局中来设计，使本单位建设符合国家发展的总体要求。要高度关注国家安全内涵的新变化，把握好本单位建设发展的方向性、战略性、全局性、前瞻性问题，不断强化“联合”、“融合”和“整体”意识，把本单位建设看作一个整体，不厚此薄彼、避重就轻，避免出现影响本单位整体建设的“短板”。三要提升创新思维层次。敢于冲破传统模式和思维定式的束缚，坚持把拓宽思路、务实创新作为贯彻落实科学发展观的客观要求，自觉运用以人为本、质量效益、统筹兼顾等科学理念分析本单位建设形势、谋划工作。要具前瞻性，因地制宜地把科学发展观要求和上级的指示精神有机结合，探索新规律、拿出新举措、解决新问题，与时俱进地抓好工作落实。

三、在实践锻炼中增强贯彻落实的具体能力各级领导干部在落实科学发展观基本要求的实践中，要自觉以本单位建设为镜子，认真反思和查找在素质能力上与贯彻落实科学发展观要求不相适应、不相符合的问题，着力提高领导本单位现代化建设的能力素质。一要提高科学决策能力。领导干部必须强化科学决策意识，学习现代决策理论，掌握运用现代决策方法，努力提高科学决策、依法决策、民主决策的水平。要注重调查研究，摸准情况、抓住本质、把握规律，分析问题既要见微知著、静中见动、虚中见实，防止“拍脑门”决策、“跟风头”立项；又要统筹兼顾、汲取经验教训，借鉴历史、着眼现实，使每一个决策方案，都建立在严谨、科学、可靠的基础上，真正经得起历史、实践和群众的检验。要充分发扬党内民主，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，健全党内议事规则和程序，集中集体智慧，确保决策科学。要强化法制观念，坚持党性，坚持按制度、规定办事，防止违法决策。二要提高科学领导能力。贯彻落实科学发展观，必须在掌握科学的思维方法，在增强抓工作落实的科学性上下功夫。首先突出重点。工作指导上，要针对不同时期、不同阶段的特点，突出重点方向、重点单位、重点环节，防止“眉毛胡子一把抓”。其次实施层次领导。领导干部必须善于统揽全局，把时间和精力用在解决影响本单位建设的“瓶颈”上，一级抓一级，一级对一级负责，形成正规的工作秩序和落实到位的良性循环。第三搞好分类指导。遵循本单位建设的规律，把一般号召与具体指导统一起来，区分不同情况，提出不同要求，做到具体问题具体解决，努力增强工作指导的针对性、有效性。三要提高解决重大现实问题的能力。在解决制约本单位发展老问题的同时，要善于发现新形势、新环境中出现的新问题，正确处理机关与基层、“硬件”与“软件”、重点与一般的关系，坚持统筹兼顾，防止顾此失彼，对一些重大问题进行战略性研究和预见性思考。要针对信息数字化、指挥控制自动化、完成任务要素一体化、工作力量联合化和保障集约化的实际，下功夫学理论、学科技、学管理，实现能力素质由单一型、经验型向复合型、科学型跃升，在解决重大现实问题中发挥积极作用，体现优势。特别要牢固树立与战略机遇期相适应的战略发展观，集中人力物力财力，重点攻关、集中突破，真正做到以突破“瓶颈”推动整体发展，以解决难题带动整体推进，以局部跃升促进整体建设。

四、在建设领域民生保障工作上要有新突破。科学发展观的核心就是以人为本，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益是建设工作的根本目标。我们要始终坚持把群众是否满意作为工作的第一信号，突出抓好供水、供气、污水处理、后街背巷改造、小区整治、市政养护等为民办实事项目，不断改善城市居民生活居住环境。要切实解决人民群众普遍关心的房屋拆迁安置、房屋质量、安全生产、农民工工资等切身利益问题。要通过学习实践活动，进一步增强群众观念，坚持“沉下去”，深入基层调查研究，问计于民，做到服务于基层，服务于民。要努力打造建设服务品牌，促进社会和谐稳定。

五、在干部队伍建设上要有新突破。科学发展，关键在党、关键在人。推动科学发展，对全系统领导班子和党员干部的能力和素质提出了新的更高要求。要牢固树立全市争进位、全省有位置、全国有亮点的争先创优理念，坚持高标准、严要求，始终保持良好的精神状态。要坚持“钻进去”，把工作当做学问做，深入调研，把握规律，努力成为建设行业的行家里手。不断提升干部队伍科学决策和驾驭工作的能力、狠抓落实和综合协调的能力、处理复杂问题和攻坚克难的能力、应对突发事件和有效处置的能力。要按照讲党性、重品行、作表率的要求，通过深入开展“学习恩来精神，争做富民爱民好公仆”等主题教育，从影响机关效能的具体问题抓起，认真查摆和整改群众反映强烈的党性、党风、党纪问题。要通过学习实践活动，努力使全系统干部队伍作风建设实现新的飞跃，能力素质实现新的提升。

在此次深入学习科学发展观的过程中，着重将科学发展观与我们的日常各个领域相结合进行全面的分析，既立足于理论，又结合于实际，在发展中寻求公共交集，在交集中寻求各个领域的平衡，以寻求公共利益最大化为目标，真正的做到科学的可持续发展。