学习科学发展观第一阶段总结

第一篇：学习科学发展观第一阶段总结

学习科学发展观第一阶段总结

侯弘

我校在镇党委、政府学习实践领导小组领导的指导下，参加深入学习实践科学发展观活动，我校结合实际，紧紧围绕“坚持科学发展，办好优质教育”的主题和“党员干部受教育、教育教学上水平、学生家长多满意”的总体要求，认真按照学习实践领导小组的部署，扎实开展学习实践活动，圆满完成了第一阶段工作。现将其总结如下：

一、发动部署

1、深入发动，做好活动前的准备工作。在学习实践领导小组召开深入学习实践科学发展观活动动员大会后，我支部立即召开支部委员会议，研究部署学校学习实践活动，充分做好活动前的准备工作。组成了以支部书记李启平为组长的活动领导小组，研究制定了《猛者小学第二批深入学习实践科学发展观活动实施方案》和《日程安排》。随后举行了支部党员大会，会议宣读了上级党委的部署和决定，明确了活动开展的意义和要求，全体党员统一了思想，正式投入到活动中去。

2、扎实起步，抓好学习阶段的工作。在活动过程中，我支部认真抓好学习阶段各个环节的工作；积极宣传引导开展学习实践活动，通过发放学习资料、写学习心得等形式营造良好的学习氛围；认真组织学习培训，我校8名党员，通过集中学习与分散学习相结合、座谈讨论与观看电教片辅导相结合等方式，抓好党员的学习。全体党员积极参加学习，因故耽误的学习都能及时补上，有事不能回校参加学习的退休党员，党支部及时通过电话告知学习内容或上门派送学习资料。

3、围绕教育教学质量中心，结合工作实际，突出抓好养成教育；认真组织讨论，联系学校 “好习惯教育”、“文化熏陶教育”的教学实际目标，多次召开党员会议，围绕实践科学发展观结合党员教师教学工作实际展开讨论。

二、主要特点

1、突出实践特色。在开展学习阶段，紧紧联系我校教育教学工作实际，抓住教师专业化成长和学生行为习惯培养的两个突出问题，开展学习、调研、讨论。提出了调研的五个重点课题：即如何运用科学发展观创新明确我校的办学目标；如何运用科学发展观确定我校未来的发展方向；如何创新德育工作及其发展；如何创新教学，实现优质课堂教学、有效课堂教学；如何深化校本培训、科学发展、锻造专业化水平高的教师队伍。这五个重点课题，突出实践特色，紧贴当前学校工作的任务。在学习研讨中，我校坚持求真务实的工作原则，采取研讨结合实践的办法。研讨的问题有针对性、发展意义、迫切需要解决，这些课题的实践性和针对性强，较好地引导党员干部学以致用，用以促学。

2、突出重点环节。按照“党员干部受教育”的总体要求，我校在抓好学习培训的基础上，重点突出抓好“理论学习”这个环节，引导党员干部通过学习，加深对科学发展观的理解，加深对新一轮解放思想的认识，把党员干部的思想统一到中央决策的精神上来。一是营造学习氛围，通过宣传、动员、发放学习资料，让全体党员对活动从思想上引起足够的重视。二是注重理论的深化，支部书李启平为全体党员作了辅导，支部还组织党员们利用课余时间观看专题报告，学习使全体党员又一次受到深刻的党的思想理论教育。三是注重查找突出问题，全体党员认真参加了学习成果交流讨论会，并撰写了学习心得。

3、合理安排，统筹兼顾。我校把学习活动同推动当前工作紧密结合起来，把学习实践活动当作推动工作的动力，正确处理、统筹规划好学习实践活动与做好各项工作的关系，妥善安排时间，合理分配。学习的形式是自学与辅导相结合、分散与集中相结合，学习的方法是理论学习与实践研讨相结合、自我反思与自我提升相结合，学习的时间是工作与课后相结合、统一与自主相结合，力求实现工作与学习两不误，理论与实践相得益彰。

三、主要成效

1、统一思想，提高认识。通过广泛动员，开展学习培训和讨论，大家充分认识到，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是党中央在新的历史关头，推进中国特色社会主义建设的重要举措，结合当前我社面临的新形势、新机遇，对促进教育事业发展具有深远的历史意义和重大的现实意义。学习讨论中，党员同志以高度的政治热情和责任感，投入于学习实践活动，在全面贯彻落实科学发展观中创建教育工作新业绩。

2、解放思想，拓展思路。通过学习调研，针对教育教学工作的任务，党员干部特别是领导干部对科学发展的思路进一步清晰。在工作中，深入实际，总结工作实践中的经验教训，摒弃不适应、不符合科学发展观要求的思维，进一步拓宽了工作思路。

3、强化责任意识和使命感。针对当前工作内容和工作目标，党员集中进行讨论，党员干部结合各自的工作岗位的特点敞开思想，对照科学发展观的要求，查找差距。大家表示要在本职岗位上争创一流成绩，积极打造一支心齐、实干，让家长群众信得过的教师队伍，为学校的进一步发展作出新贡献。

四、存在问题

在学习实践活动取得一定成效的同时，也存在着一些不足，主要表现在以下方面：一是对学习实践活动的某些方面认识不够，还没完全把自己摆进去，满足于一般性的读了、听了、写了，潜心钻研、融会贯通不够，联系实际消化理解不够；二是由于当前各项工作比较繁重，工学矛盾比较突出，以致集中学习交流的时间不充分。三是由于教师工作琐碎繁忙，有时候学习的步伐稍有跟不上。针对以上存在问题，我将按照有关要求予以改进，抓好边学边改，以学习促进问题解决，以解决问题推动活动落实。

第二篇：学习实践科学发展观第一阶段总结

祥符桥社区学习实践科学发展观第一阶段小结

按照中央和省、市委的统一部署，我区从今年3月开始，扎实开展第三批学习实践活动。结合我社区实际，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，认真贯彻中央确定的关于开展学习实践活动的指导思想，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，紧扣“践行科学发展观，实现三年大变样”总载体，努力实现“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，扎实开展学习实践活动，圆满完成了第一阶段“学习培训”、“深入调研”、“解放思想讨论”三个环节的工作任务。现将第一阶段工作总结如下。

一、活动开展的基本情况。

（一）祥符街道召开深入学习实践科学发展观活动动员大会之后，祥符桥社区领导班子高度重视，把开展深入学习实践活动作为当前工作的重点，及时召开班子会议，研究制定了祥符桥社区《关于开展学习实践科学发展观活动计划》，贯彻落实学习街道下发的关于开展深入学习实践科学发展观活动的文件，讨论并制定学习实践活动方案，为加强学习实践活动的领导和确保学习实践活动有效进行

（二）成立了以社区党支部书记朱关森为组长，党支部副书记范金贤、梁文斌为副组长，全体两委会干部为成员的学习实践领导小组，使整个学习实践活动有计划有步骤的实施，确保了学习实践活动能够真正取得实效。

（三）召开了祥符桥社区党支部班子成员、经济合作社党支部班子成员、居委会班子成员、全体党员干部、入党积极分子深入学习实践科学发展观的动员大会，传达了街道文件和会议精神，宣读了《祥符桥社区关于开展学习实践科学发展观活动计划》和领导小组。

（四）认真组织党员干部学习。

1.开辟学习阵地。祥符桥社区悬挂宣传条幅，在会议室设立了学习园地、学习室，供党员干部群众交流心得和学习经验，给广大党员提供了一个良好的学习交流平台。

2.居委会班子成员集中学习了《科学发展观重要论述摘编》及《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》二本书，以及党的十七大精神，并开展为党员讲解“科学发展观”主题活动，党员干部思想再次受到熏陶。

3.认真做好读书笔记和心得体会。祥符桥社区深入学习实践科学发展观领导小组要求每位党员准备学习笔记本，并要求党员干部整理学习笔记，记录学习心得，对照科学发展观进行自查，发现并弥补自身工作中的不足，确保学习活动取得实效。

（五）坚持了边学习、边调研、边实践。全体党员尤其是两委会成员进行了大走访活动，责任到人，保证覆盖每一户家庭。着重对“对现任领导班子及社区的建议意见”、“建设文明和谐社区”等问题作为调研课题。通过走访和调研发现了不少亟待解决的问题和一些意见和建议。

（六）开展解放思想讨论和调研成果交流会。开展专题民主生活会，组织党员群众进行研讨，对于在社区这个层面能够解决的班子成员立即讨论作出讨论意见，限期解决，一时不能解决的拟定方案逐步解决，需要上级部门解决立马上报。

二、主要成效 通过开展学习培训和解放思想大讨论，大家充分认识到，在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是党中央在新的历史关头，推进中国特色社会主义建设的重要举措，对我社区当前所面临的新形势、新机遇，对促进社区建设具有深远的历史意义和重大的现实意义。通过学习讨论全社区党员干部解放了思想，拓展了思路，强化了责任意识和使命感。学习讨论中，大家一致表示，要紧跟区委、街道党工委的部署，积极投入于学习实践活动，为社区建设发展作出新贡献。

三、存在问题

在学习实践活动第一阶段取得了一定成效的同时，也存在着一些不足，主要是：个别党员对开展学习实践活动重要性的认识还不够深刻、不够到位，学习的自觉性和主动性还有待于增强；在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高；在具体组织指导、不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进的地方。这都需要我们在下一步的学习实践活动中，引起高度重视，确实采取有效措施，认真加以解决。

在下一步的学习活动中，我们将进一步加大学习心得和体会交流的力度，加强深入实践科学发展观活动的组织指导，把学习活动与个人本职工作紧密结合起来，以扎扎实实的活动开展促进各项工作再上新水平。

祥符桥社区党支部 2009年12月1日

祥符桥社区深入学习实践科学发展观活动

第二阶段实施方案

为扎实推动祥符桥社区学习实践科学发展观活动的深入开展，确保分析检查阶段取得实际效果，根据《深入开展第三批学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作安排意见》的精神，结合祥符桥社区工作实际，制定本实施方案。

一、总体要求

分析检查阶段既是学习调研阶段的深化，又是整改落实阶段解决问题、完善制度的基础，是确保学习实践活动取得实效的关键。祥符桥社区党员领导干部要围绕本社实际，把握好方法步骤，加强领导，采取有力措施，广泛征求意见、认真查摆、分析检查，切实找准存在的突出问题，深刻分析存在问题的根源，明确今后工作方向，为整改落实阶段打好基础。

二、时间安排

分析检查阶段从2009年11月开始至2009年12月底结束

三、主要环节

分析检查阶段主要召开专题组织生活会、分析检查材料和组织群众评议3个环节。

（一）认真开好专题组织生活会

要围绕深入贯彻落实科学发展观，紧扣祥符桥社区发展实际，深入查找班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的问题，提出整改落实的措施。要重点抓好以下几个方面： 1.广泛征求意见。根据组织生活会的原则，会前广泛征求基层群众意见；党支部召开组织生活会也要广泛征求党员的意见。召开座谈会、讨论会、支部会等多种形式，征求领导班子成员和党员干部、群众的意见建议。

2.查找梳理问题。要对征求到的各类意见和建议认真梳理归纳，把汇总的意见建议有针对性的反馈给个人或组织。并在召开领导班子、党支部专题组织生活会，撰写分析检查材料中认真吸纳。

3.要组织召开党员专题组织生活会，按照科学发展观要求，分析查找在工作效率、工作质量、工作作风等方面存在的差距和不足，明确努力方向。

（二）完成分析检查材料

撰写材料要紧密联系我社工作实际，突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点。分析检查材料的撰写党支部主要负责人全程主持，其他成员积极参与，要对整个材料提出具体的意见建议。

通过召开座谈会、讨论会等形式，广泛征求广大党员干部、群众对分析检查材料的意见和建议。召开党支部会议，分析检查材料进行讨论和修改完善。

（三）组织群众评议

分析检查材料形成后，要采取座谈会或书面评议等形式，认真组织党员群众进行评议，广泛征求意见。最后，根据评议意见，分析检查材料进行修改完善，采取适当方式公布评议结果。

四、工作要求 第二阶段是整个学习实践活动承上启下，从思想层面进入实践层面，把认识成果转化为实践成果的关键阶段，认真做好本阶段的工作，对于巩固和扩大学习调研阶段的成果，促进整改落实阶段工作的深入开展具有至关重要的作用。

1.加强组织领导

主要领导亲自抓，充分发挥表率作用，带头联系思想和工作实际，分析查找在学习实践科学发展观方面存在的问题；带头听取群众意见建议，接受群众评议。

2.边查找边整改

要着眼本社区发展全局，坚持一手抓问题查找，一手抓问题解决，对调查研究中查找出来的问题要深入分析，当前能解决的，抓紧时间解决；短时间不能解决的，必须制定相应的措施，能改的立即改，暂时不具备条件的要积极创造条件整改。

3.坚持“三个始终”

一是要把学习贯彻始终。全体党员同志一定要加强学习，始终把学习科学发展观当作当前和今后的重要任务；二是要把整改贯彻始终。能改的及时改，一时不能改的定出计划，逐步整改，达到群众满意；三是要把主题实践活动贯彻始终。要真正转变作风，深入基层，深入群众，把深入学习实践科学发展观的成果转化为服务社区群众的强大力量。

祥符桥社区党支部 2009年12月1日

第三篇：第一阶段学习科学发展观心得体会

第一阶段学习科学发展观心得体会

龙仙四小

冯

琳

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，这是我们党作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论武装全党的一项重大举措，是推动教育科学发展的必然要求。作为一名党员教师，学习科学发展观显得尤为重要，我理解的科学发展观就是以人为本、全面协调、可持续性的发展观，它体现了马克思主义的方法论和世界观。通过一阶段的学习实践，对科学发展观的内涵有了更深层次的理解。

科学发展观是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展，科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了毛泽东思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。不树立和落实科学发展观，如何代表最广大人民群众的根本利益，在当今科技高速发展的时代，我国的生产力发展水平会取得怎么的预想效果？不进则退，随着社会的进步，人们对价值观、文化的渴求越来越高，精神文明建设发展和社会的进步，不坚持科学的发展观，就不能代表先进文化的前进方向。如果不落实科学的发展观，人民对日益增长的物质文化生活的需要作为执政党应如何去满足。从这一点看，“科学发展观”就应该是我们党的指导思想。

落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第 一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。

我认为落实科学发展观，必须改进作风，不断提高执政水平。良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求，也是落实科学发展观的重要条件。要高度重视领导干部的作风建设，把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务来抓紧抓好。要进一步转变政府职能，进一步转变工作作风，狠抓工作落实，以扎实有效的工作实绩，体现新时期党员领导干部的先进性。

作为一名人民教师，一名党员，要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成各项工作。从做人、做事，做老师三个方面做起：一要塌实做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。因此，我们第一要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气；第二要用心做事。我要树立起“群众所需无小事”的思想，哪怕是一点小事，我都要以和蔼的态度认真对待，因此，我要立足本职，努力完成工作任务；第三要当好教师。我们做任何事情，都必须把学生的利益放在首位，把学生的健康快乐成长当作自己的工作目标。社会要进步，事业要发展，都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期工作的特点，加强自身修养，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新。并自觉地用科学发展观指导各项教育教学工作，为祖国未来建设输送创新人才而不断努力工作。

第四篇：深入学习实践科学发展观活动第一阶段总结

广州市铁一中学深入学习实践科学发展观活动第一阶段总结 根据《中国共产党广州市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》（穗字〔2008〕13号）和《广州市教育局第二批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》穗教党【2009】13号的要求，我校在广州市教育局教育局学习实践办，学习实践活动第二指导检查组的指导下，结合学校教育教学工作的实际，围绕“坚持科学发展，再创学校辉煌，实现教育新跨越”的主题，以“强化理论武装、提高思想认识、切实转变作风、解决突出问题、创新体制机制、加强党的建设、完善工作思路、力促科学发展”为目标要求，坚持“解放思想，突出实践特色”、“贯彻群众路线，正面教育为主”、“注重实际，讲究实效”三个原则，认真按照广州市教育局学习实践领导小组的部署和按我校《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，扎实开展学习实践活动，圆满完成了第一阶段学习调研活动。现在我校第一阶段学习实践活动工作情况总结如下。

一、基本情况我校根据学校实际情况，制定四点总要求：要深学理论，解放思想，转变观念，广泛调研，注重实践；要扎实开展“三学三落实”；各党支部要组织党员参加本阶段的所有活动，做好记录和考勤；每个党员要做到“五个一”，扎实开展学习实践科学发展观活动第一阶段学习调研活动，切实做好宣传发动、认真学习、主题调研、主题实践等四项工作，做到“五个一”不能少。

（一）深入发动，充分做好活动前的准备工作。3月11日我校领导参加了广州市教育局的关于开展深入学习实践科学发展观活动的动员大会。3月12日上午，我校党组织负责人和专职工作人员参加第二批“学习实践”的工作会议。于此同时，在校内挂出“深入学习实践科学发展观，开创学校科学发展新局面”横额，出墙报一期，编写“落实科学发展观，引领教育新辉煌”，出版简报7期，利用学校对外站和校园内部局域两个络平台建立开通专栏和专区，编印三期学习资料人手一份以广泛发动宣传。成立学习实践科学发展观领导小组，出台学校“学习实践”活动的实施方案，完善方案和第一阶段具体安排表，并上报市教育局实践办审核。3月13日，我校隆重召开了深入学习实践科学发展观动员大会，市教育局实践办第二指导检查组领导陈明远、欧阳芬同志莅临大会。对于此次动员大会，我校领导高度重视，陈庆雯校长带领各级干部和教职员工共两百多人参加了此次大会。蒋宏春书记在本次大会上做了动员报告，明确要充分认识“学习实践”活动的重大意义，了解和熟知党中央、省委、市委和局党委的部署和要求，这是搞好“学习实践”活动的第一步，并宣读了学校的活动实施方案，向全体党员提出强化政治纪律、组织纪律，注重活动实效等几点要求。会上广州市教育局实践办第二指导检查组组长陈明远同志在会上作重要指示。他充分肯定了我校在教学教育工作上的优异成绩，并对我校深入学习实践科学发展观工作提出了几点要求：一是要在活动的组织策划上下功夫，切实加强组织领导，把握好学习实践活动的方法步骤，突出重点。二是要思想认识上下功夫，提高思想认识，增强责任感。三是要突出实践特色，主题活动结合实际，找出学校突出问题促进教育改革和发展的有利契机，正确处理好学习实践活动与工作之间的关系，把干好工作与深入学习实践科学发展观紧密结合起来，圆满完成任务。四是以人为本，广泛发动群众和依靠群众，人人参与，注重活动宣传，如简报，版报，加强宣传气氛。

（二）圆满完成“五个一”的规定动作。积极宣传引导开展学习实践活动，通过发放学习资料、观看影像、写学习心得等形式营造良好的学习氛围。通过集中学习与分散学习相结合、座谈讨论与观看电教片辅导相结合等方式，抓好党员的学习，认真组织学习培训。全体党员积极参加学习，学校采用了党员大集中和分支部集中方式，举行了观看专家报告录像两场校领导下支部宣讲辅导活动四次，参加党员人次为161人，其中党员实践活动形式为五类：选择与学科同事谈心102人次，帮扶学生210人次，慰问探望生病同事62人次，换位体验工作岗位42人次，参加调研25人次。每个党员撰写学习心得和学习笔记，收到书面学习心得共108篇。编写七期的《广州市铁一中学深入学习实践科学发展观活动简报》，上报市教育局学习实践办，学习实践活动第二指导检查组，学校各党委委员，学校深入学习实践科学发展观活动领导小组各成员，和发到学校五个党支部。中心组共召开两次学习会。共召开四次党员学习成果交流会。开展实地调研活动，形成三篇调研报告，形成三条科学发展思路对策。校领导的学习心得体会按局的要求，电子版上传局学习实践办文科组和第二指导组邮箱。

1、学习内容：组织党员认真学习党的十七大和十七届三中全会精神、学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神，学习十七届中央纪委第三次全体会议精神，学习中央经济工作会议精神，学习中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会情况的报告，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》，学习《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》，学习落实科学发展观的先进典型。

2、开展专题调研：紧扣争当实践科学发展观排头兵这一主题，以领导班子成员领题调研的形式，重点开展“四围绕四对照”专题调研。围绕“深化课程改革，创新德育”，对照《广州市教育局领导班子分析检查报告》提出的推动广州教育科学发展的总体方向和策略，结合实际，提出工作思路对策；围绕“抓重点、抓落实”，对照省委、市委的决策部署在基层贯彻落实情况和局党委提出的“建立优质教育总量供给更加充足、结构更加合理、服务功能更加健全、有利于提高市民的学习能力和综合素质的现代化教育体系”这一目标，对建好广州市铁一中学番禺校区工程提出建议和意见。提出

一、两项带政策性的意见建议；围绕“三促进一保持”，对照我市教育改革和发展中存在的突出问题，提出具体的解决举措；围绕“改进作风、提高效能”，对照党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，提出加强党的执政能力建设、先进性建设和党风廉政建设的实施意见。要通过访谈、座谈、调查、征求意见等方式，找准领导班子及其成员存在的突出问题，为完善决策、推动工作落实提供参考，为搞好分析检查阶段各项工作提供准确依据。领导班子要结合实际至少完成一项以上的专题调研，并形成报告在一定范围内研讨。通过调研提高党员干部分析解决问题、做好群众工作、促进科学发展的能力，深化对科学发展观的认识和实践。

3、开展主题实践：围绕“共克时艰党旗红”开展“四帮扶”、“四服务”活动主题实践活动。一是“联动”活动。4位校领导每人一个支部为联系点、促进学习实践活动扎实有效开展。二是开展“帮扶”活动，与从化三中、增城福和中学开展校际帮扶活动。为他们的发展优质教育献计献策。教学一线党员参与“校际帮扶、党群帮扶、师生帮扶”的活动。三是开展“服务”活动。后勤党员要开展立足于为师生服务，端正服务态度，提高服务水平活动。四是开展“争先”活动。机关党员要按照争当实践科学发展观排头兵和“科学发展、先行先试”的要求，开展解决实际问题争先行动、转变作风争先行动、推动工作落实争先行动。帮扶困难村社、中小学支援教学设备、生活设备一批约30400元，以解决他们历史遗留问题两个。帮扶困难群众七人，投入资金1400元，帮扶困难党员三人，并帮助困难党员解决实际问题。组织慰问小组慰问病休、产假的教职工多人等。

二、突显学校特色增强学习科学发展观的针对性和实效性

（一）以学校教育教学活动为契机贯彻落实科学发展观。我校把深入开展科学发展观的学习实践活动当作推动学校工作的重大机遇和强大动力，与学校各项教育教学活动密切相结合。如组织高一年级学生学农一周、参加2009届高三广州市高三“一模”分析会、召开我校高三教师“一模”分析会、举办教工篮球赛、进行新高一军训点调研等活动等，都做到进一步解放思想、拓宽思路，使各项工作与学习实践活动相衔接，与时代相适应，营造了铁一校园上下统一思想，提高认识，以高度的政治热情和责任感，投入于学习实践活动的浓厚氛围，进一步增强了党性党风锻炼，进一步解放思想，在全面贯彻落实科学发展观中创建学校教育教学工作新业绩。

（二）开展喜闻乐见、形式多样的学习活动全面落实科学发展观。为更好落实深入开展学习实践科学发展观活动，我校以喜闻乐见、多样化的形式全面铺开学习实践活动。通过发放学习资料、观看录像报告、编写活动简报、撰写活动心得、集中学习与分散学习相结合、座谈讨论交流与观看电教片辅导相结合、创设校园专栏供教职工浏览学习等多种形式，参加活动人员签名报到考勤，切实有效开展我校学习实践活动。

（三）学校重大阶段性活动是践行科学发展观的试金石。把学习实践活动与我校重大的阶段性活动相结合，更有效地促进学校的可持续科学发展。

1、在市教育工会的指导下，学校党委的领导下，我校现届工会委员会依据工会法章程，认真组织了教代会与工会委员换届改选工作。为了开好教职工代表大会，现届工会正在做筹备工作，2月份在全校教工中开展了我为铁一中学发展谏言献策合理化建议活动。全校218教工围绕学校学科教学与管理，德育与创新，后勤服务与管理，工会建设，教师队伍建设，创办番禺校区提出了三百多条建议，许多建议具有可行性，为学校的科学发展起到积极作用。真正做到了“践行科学发展观选好代表，当好家”。

2、3月27日上午，广州市教育局思政处副处长丘毅清、局团委负责人何宇鸿、团委书记助理廖斌一行到我校进行关于宣传思想、德育、团队工作的调研活动，贯彻落实科学发展观。明确了要把我校在德育培训、心理教育、团队等方面的先进经验加以推广，同时要用心调研、用心反思，建立学校德育科学发展的长效机制与我校的发展战略有机结合起来。

3、3月29日，新粤派语文特级教师学术研讨会在我校召开，来自广东各地中学逾50位语文特级教师以及港澳语文专家10人相聚一堂，开展新粤派语文学术探讨。研讨会由华南师范大学文学院、《语文月刊》杂志社主办，广州市铁一中学、广州市教育局教研室协办，荟集了广东省中学语文教育的名师、专家，是广东中学语文教育多年来少有的学术盛会。体现了我校以科学发展观引领教育前程，努力创新探索在学术研究方面的新境界。

4、以科学发展观践行“开发学生潜能，促进学生发展”这一办学理念。（1）为了提高同学们的社会实践能力和劳动技能，培养尊重劳动、热爱劳动的思想情感，树立正确的世界观、人生观和价值观，我校组织了五百多名高一年级学生进行了为期五天的学农实践，将科学发展观深入到田间地头。（2）3月31日，我校举行了盛大的第十九届文化节闭幕式。本届艺术节以“舞动青春，放歌理想”为主题，通过举行艺术讲座、观摩艺术表演、学生才艺展示（如校园歌手大赛）等形式多样的艺术节活动，开拓学生视野，丰富学生生活，提供学生发展自我的平台，提升了学生的艺术修养和审美能力，提高学生的综合素质，营造了一个向真、向善、向美、向上和生动活泼、充满活力的文化艺术氛围，丰富了同学们的文化艺术生活。学校领导班子坚持从实际出发，积极探索创新形式，加强舆论宣传和引导，营造浓厚氛围，坚持把开展学习实践活动同推动当前工作紧密结合起来。通过第一阶段的学习调研，我校全体党员加深了对科学发展观的理解，对科学发展观的深刻内涵和基本要求有了更进一步认识，对于“发展”有了新的理解。

三、积极做好学习实践活动第二阶段的动员工作，将学习科学发展观推向纵深发展

（一）第二阶段的学习实践活动为分析检查。（从2009年4月下旬至6上旬。）为时40天。

（二）活动基本要求：这一阶段是学习实践活动从思想层面转入实践层面的关键阶段，主要任务是找准突出问题、完善发展思路。

（三）应注意重点抓好以下四个环节：1.找准突出问题。结合专题调研，在广泛听取群众意见的基础上，围绕贯彻落实科学发展观的基本要求，对照查找突出问题，着力做到“四查找四明确”，即⑴查找发展理念、发展模式、发展规划等方面存在的突出问题，明确科学发展的总体思路；⑵查找在服务和管理工作方面存在的突出问题，明确服务和管理体制、机制创新的着力点和突破口；⑶查找在基层党组织建设方面存在的突出问题，明确增强基层党组织创造力、凝聚力、战斗力的工作重点和具体措施；⑷查找党员干部在党性党风党纪、服务人民群众、化解基层矛盾等方面存在的突出问题，明确转变党员干部作风、维护社会和谐稳定的改进措施。2.撰写领导班子分析检查报告。领导班子要按照科学发展观的要求，实事求是地开展分析自查，要充分利用学习调研的成果，紧密联系学校实际，回顾党的十六大以来，特别是学校移交广州市教育局以来贯彻落实科学发展观的情况，分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这三个重点。分析检查报告初稿形成后，以适当方式广泛听取各方面意见，经领导班子充分讨论后，反复修改完善。确保质量，通过指导检查组审核、分管领导审阅、学习实践活动领导小组抽查等三道关口，做到一步完成通过。正式报局学习实践活动领导小组办公室。3.组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后，要认真组织群众评议，组照召开本单位的中层干部、党员和教师代表、评议座谈会之后，要继续广泛征求群众意见；将教职工评议中提出的正确意见体现到修改后的分析检查报告中。修改定稿后，要正式面向群众公开。4.召开专题民主生活会和组织生活会。（1）主题是“切实转变作风、推动科学发展”。要在充分运用学习调研成果的基础上，通过个别访谈、召开座谈会、发放问卷调查、印发征求意见表等方式广泛征求党员、群众的意见。要把征求到的意见和建议，查找出来的突出问题如实向领导班子和党员干部本人反馈，进行认真的分析和检查。（2）领导班子召开专题民主生活会要求：要形成发言材料。从差距，查问题，看作为三个方面去剖析；互相帮助，加强团结，要正确开展批评和自我批评。领导班子成员要紧紧围绕争当实践科学发展观排头兵这一主题，按照加强领导班子思想政治建设的要求，从移交地方管理以来、学校发展实践，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，特别要注意紧扣思想和工作实际，从宗旨意识、政绩观、责任心和事业心、艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面查找问题，并深刻分析原因，开展批评与自我批评。（3）要加强监督指导。班子民主生活会；一是请局领导参加；二是请局指导检查组列席；三是选派工会共青团、教职工代表、民主党派代表参加。坚持做到“四不上会”，即谈心活动谈得不透的不上会、发言材料准备不好的不上会、整改措施不实的不上会、努力方向不明的不上会。（4）以党支部为单位，组织党员参加专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，明确努力方向。党员领导干部要参加指导检查所在党支部的组织生活会。

第五篇：基础部关于科学发展观第一阶段学习总结

基础部关于科学发展观第一阶段学习总结

一、关于科学发展观的宣传学习

基础部认真贯彻校党委关于科学发展观学习的安排，每周三、周五定期进行政治学习，学习胡锦涛主席关于科学发展观的讲话，关于自治区 的讲话，让所有教师初步了解科学发展关的重要性。并且把它应用于现实中。

二、开展实践科学发展观解放思想大讨论活动

基础教学部对于科学发展观联系实际进行解放思想大讨论，分为三大组进行讨论。基础组、德育组、语言组与体育组，同志们针对学校实际情况，结合学校确定的调研课题和重点，进行了积极热烈地发言。

分组讨论各显特色基础教学部主要是文化课的教学，坚持科学发展观，随着时代的发展学校教学模式发生了翻天覆地的变化，老师们应该以学生为主，转变教学理念，与兄弟学校进行教学交流取长补短提高教学水平，提高业务素质。德育组针对学生的法律意识、德育素质的教学，提出要根据新疆实际情况，落实“守住阵地、抵制渗透”的指导方针，高度重视意识形态领域的反分裂斗争。在教学中密切关注学生思想动态，及时解决问题，创建和谐校园。语言组与体育组也是基础教学的重点，语言是人类交流的工具，因此在教学中多媒体教学、场景会话尤为重要，坚持科学发展观，我们语言组的老师也在不断创新教学方法，争取最佳教学效果。文体活动是校园的风景线，它展示了和谐校园的美景。体育组的老师们组织丰富多彩的文体活动，不断提高学生的身体素质，为创建文明校园尽最大的努力。

集中总结受益匪浅

坚持科学发展观第一要义是发展，作为老师们要改变教学理念，更新教学思想，与时俱进。不断进修、学习提高自身业务素质，加强多媒体、网络教学跟时代新步伐。科学发展观核心是以人为本，良好的教学环境，舒适的生活环境，和谐的校园环境，更是以人为本的首要条件。全体老师要全心全意为学生服务，从知识，文化、道德各方面传道授业解惑，为培养新时代的技术工人多做贡献。

三、基础教学党支部进一步深入进行解放思想大讨论

科学发展观第一要义是发展

学校的发展首先是教学一线的发展，精品课程的设置是科学发展观的充分体现，它遵循了事物发展的客观规律，我们不仅要教好课，而且要精，要细，突出专业的特色。基础课是所有专业课的基石，因此我们基础课也要努力创新，打造精品课程，提高学生的综合素质，更好的为专业课服务，使基础课、专业课相辅相成、齐头并进。坚持发展是第一要义，提高教学质量，全心全意为学生服务。

其次管理体制也要发展，管理一步一步制度化，学校的管理包括教学管理、学生管理等。随着学校规模的不断扩大，学生数量的不断增加，学校坚持科学发展观，成立了各系部，在教务科与学生科的总指挥下，现在的教学管理、学生管理有条不紊的进行着。这是学校管理体制的大发展，也是科学发展观的集中体现。

科学发展观核心是以人为本

以学生为本，以教师为本是学校以人为本的核心。

以学生为本，作为教师要把学生作为培养的对象，尊重学生的人格，尊重学生的思想，建立和谐的师生关系，为学生服务，全面培养合格人才。

学校积极开设第二课堂，丰富学生的课余生活。优美的生活环境、良好的餐饮服务、丰富多彩的体育活动等，充实学生的业余生活以学生为本，全面提高学生综合素质。

以教师为本，教学理念的更新，教学设备的现代化是第一位的。我们的办公环境舒适、安静；多媒体教室的开设；各兄弟学校教学的互相学习、互相交流，为学校教师提供了发展的平台，提高了教师的业务素质，调动了大家的工作积极性。

四、关于科学发展观解放思想大讨论中发现的问题 关于发展

1、教学要发展，教学设备的现代化，多媒体教室的开设，课件制作室的成立，进一步使教学现代化跟上时代的脚步；教学要发展，要解放教师的教学理念，积极组织教师进行培训、学习，提高自身综合素质适应时代发展的新需要；教学要发展，精品课程、精品专业的设置势在必行，不仅提高教学质量，而且提高了教师的专业水平。

2、管理体制要发展，教学管理、学生管理制度化，各系部大发展，教务科、学生科统筹兼顾，齐头并进。最终达到人人都是管理者。

3、后勤保障要发展，餐厅管理，严格按照防疫站规定的标准，定期检查，不定期抽查，为师生的饮食安全作保障。水电维修，分工不同，积极检查，及时检修保证师生的正常教学，正常生活。体检防疫，对学生入学体检及时反馈体检结果及时复检，避免交叉传染；对教师每年定期全方位检查，及时反馈体检结果，保证教师的身体健康。为全校师生服务。

关于以人为本

1、以人为本，一个学校的本就是教师与学生。因此我们要支持教师的学科研究，支持教师的继续教育学习，不断提高其综合素质；创造良好的多媒体教学环境，创造现代化的办公环境；提高教师的福利待遇，调动教师的工作积极性；创造良好的就餐环境，创造良好舒适的居住环境，保障教师很好的休息，为教学做充分的准备工作。

2、以学生为本，为学生创造良好的学习环境。多媒体教学、课件教学，形象又生动以便学生更好的掌握知识点；先进的试验设备，一流的实训基地，进一步锻炼学生的实践操作的能力，为进一步适应社会做准备；为学生创造良好的生活环境。丰富的的业余生活、文体活动；优美的校园环境，舒适的住宿环境，良好的饮食环境，全方位的后勤服务，全心全意为学生服务。

五、坚持科学发展观针对基础教学部民族班教学、管理进一步进行讨论

汉语教学

〈1〉汉语教学的设备。汉语是一门语言，它的教学从听说读写四个方面去抓。近几年学校有了大的发展，少数民族学生逐年增加，作为汉语教学尤为重要。现代化的教学设备是必不可少的。语音室的开设、录音设备的配置，是汉语教学的基础。因此基础教学部要引进最新的语音设备，增设多媒体教室，提高学生的听说读写的能力。

〈2〉汉语教材的不断更新，语言在不断的发展，对于汉语教学，我们的老师根据学生的实际情况，选用最新的汉语教材以适应学生的基本素质，提高汉语教学水平。

〈3〉汉语教学理念。我们的汉语教学，要紧跟时代的步伐。汉语教学也要以学生为主，进行场景会话课，教师与学生互帮互学，培养学生的学习兴趣。

〈4〉对于刚入学的民族同学汉语水平进行测试，已经过HSK7级的同学可以直接进入汉族班学习，没有过HSK7级的同学，参加HSK过级考试，通过的同学进入汉族班，没有通过的同学进入民族班。这样避免重复学习。

民族班的管理

〈1〉学生管理，深入学生中去，了解学生的思想动态。每位民族老师至少与十名学生结对子，与其沟通交流。生活上关心学生，学习上帮助学生。

〈2〉转变民族同学的入学观念，要让他们知道只有自己认真学习，遵守校纪校规，养成良好的道德品质才能找到理想的工作。不断抓养成教育，树立竞争意识。培养良好的学习风气。

六、加强中职学生的法律意识、德育教育

十七大提出发展是第一要义，任何一个学校都要在发展中不断的进步。作为职业教学中的基础课也要坚持发展的原则不断适应时代的要求。面对现在职业学校的学生法律意识，道德素质，我们应积极的坚持科学发展观的重要思想，面对现实，及时深入到学生当中进行德育教育，提出新的课题，新的想法在原有的基础上不断发展进步，为社会培养更多的新时代的技术工人。

2008年5月12日，基础教学部根据新疆维吾尔自治区高校大学生思想政治教育科研规划项目 “整体构建新疆职业教育和谐德育体系的研究与推广实验”子项目，申请德育课题，项目名称为《职业院校学生法律意识与法制教育的研究与实践项目》。

课题小组负责人是基础教学部德育组组长孟凡杰老师。在主管校长侯笑冬副院长的大力支持与课题组各位老师的积极配合下，现在已进入开题前的准备阶段，展开课题的研究与探索。课题组的老师们在07、08届学生中及时做问卷调查，任劳任怨，一丝不苟；课题组的老师们大量搜集07、08届学生案例，认真整理案例，总结规律。大家坚持科学发展观，一切从实际出发，以事实为依据，进行研究，发现问题，分析问题，解决问题。为全面提高中职学生法律知识，加强法律意识，规范学生法律行为，尽最大的努力。

中等职业学校的法制教育是一项极其重要的基础工程、德育工程。在新的形式下，加强中等职业学校学生的法制教育，加强中等职业学校学生法律意识与法制教育的研究与实践，是贯彻“和谐社会”重要思想的具体体现。

七、深入学习实践科学发展观关于分析检查阶段的学习基础教学部严格按照学校的学习计划，定期学习科学发展观。老师们及时写心得体会，党员同志们积极学习，积极做笔记，写心得。基础党支部的学习专栏已经办了两期，第一期关于学习科学发展观学习专栏，第二期关于解放思想大讨论学习专栏。紧跟中央、自治区、经贸委、学校领导小组的思想，有计划的，有组织的进行学习，大家交流思想，总结得失，通过学习不断地提高自己。

2008年11月28日基础教学党支部队深入学习实践科学发展活动第一阶段进行了总结。对自治区深入学习科学发展观活动，领导小组文件，《关于第一批学习实践活动分析检查阶段几个具体问题的通知》、自治区深入学习科学发展观活动，领导小组办公室文件，《关于印发〈符强同志在自治区学习实践活动领导小组第三次会议上的讲话〉的通知》、以及自治区经贸委《关于开好支部专题生活会的通知》进行了深入的学习。我们基础教学部，及基础教学党支部将进一步进行关于科学发展观学习的第二阶段分析检查阶段。对第二阶段的学习做了详细的安排，认真开展“四查四看”活动，进行自我检查分析，并制定整改措施。不断地进行批评与自我批评，不断提高个人综合素质，不断完善自我。

我们将认真贯彻落实文件精神，积极开展关于科学发展观分析检查阶段的学习活动，在实践中不断进步。

基础教学部

2008年12月5日