第一篇：2016教练带教作风整治调研报告
2016教练带教作风整治调研报告
交通驾校教练带教作风关乎到交通驾校的社会形象，核心竞争力的提升关乎到交通驾校的可持续发展。而随着驾校行业竞争的日趋激烈，各驾校都在想方设法提高市场竞争力，寻找发展之路。本文通过对目前全市交通驾校的实地调研，针对驾校行业的现状，提出利用现代管理思想来促进驾校的发展，并有针对性的提出了一些具体的建议和做法，希望能对驾校行业未来的发展提供一些有益的启发，现撰写调研报告如下：
一、驾培行业前景
随着人民生活水平的日益提高，汽车已逐步成为人们出行的日常交通工具，因此近年来越来越多的人开始学习驾驶技术，所以驾校也渐渐成为了热门行业，驾校如雨后春笋般的出现在全国各地。特别是《行政许可法》和《中华人民共和国道路运输管理条例》颁布实施后，取消了培训机构数量及布局调控，全面放开培训市场，驾驶培训行业投资少、见效快的特点吸引了更多投资者的目光。在市场放开仅年左右的时间内，我市新增驾校家。繁荣的市场带来了更加激烈的竞争，由于驾校数量的快速增加导致了市场竞争的急速加剧，一些驾校一味的想从通过在价格上变通提高自己的市场竞争力，一些驾校的教练带教作风沾染“衙门作风”，从而致使驾校培训和发展上一些不良现象的出现。随着市场经济的发展，驾校要想提高自己的竞争实力，最根本也是最直接的方法就是加强自我管理，注重自我修炼，提高自身素质。特别是要通过采取加大力度加强制度建设，改进教练带教作风等方法，从根本上从软硬件两个方面提高于交通驾核心竞争力，形成良性循环，实现社会效益和经济效益的大提升。
二、交通驾校目前状况
目前，全市有驾校7家，共有教练车347辆，其中A13辆，B213辆，C1C2教练车331辆。教练员人，年培训量余人，与年相比增长％。我们汽车驾驶员培训学校，是经市运管处、交警支队批准成立的一所专业性汽车驾驶员培训学校，位于，与相接，交通便利，地理位置优越，环境优美，各种教学设施齐全；服务一流，拥有一支品德高尚、技术精湛的教练队伍。交通驾校作为二类机动车驾驶培训学校，目前有大型教练车5辆，小型轿车教练车55辆。我校现拥有模拟考试电脑、高科技的先进五代汽车驾驶模拟器与桑塔纳轿车电动程控制电教板、全新桑塔纳训练车及大型货车，教职工余名，拥有占地余亩的全封闭式训练场。为学院学习驾驶提供了良好的教学设备和训练场地。
三、教练带教中存在问题
（一）思想僵化，缺乏长期可持续发展眼光
许多驾校把眼光只放在了如何获取更多的经济利益上，没有为自身的发展制定长期规划。驾校能够提供的差别化产品不多，进行驾驶培训的方式、方法较为单一，为了提高市场占有率主要依靠价格竞争。同时企业缺乏长远眼光，以短期利益为主，忽视了驾校的长期发展。由于降低价格，盈利必然减少，要保持盈利一是要降低成本，一是扩大招生。降低成本就是减少培训学时，降低培训质量。扩大招生只能加剧恶性竞争，导致另一轮价格战。因此整个驾校行业的发展陷入了恶性循环中。
（二）教学模式陈旧，内部缺乏系统管理
首先，随着《交通安全法》的实施，目前对学习机动车加强监管和考试日益规范，考试难度也有所增加。但很多驾校还是沿用旧的教学模式，在培训过程中以“考证”为目的，把本应对学员进行素质和技能全面教育的培训工作变成了单一偏重操作的“应试教育”，许多驾校在驾驶员理论课培训方面，在课时安排、授课内容、教学方法、手段以及教学目标方面缺乏系统性和全面性，为考试而学，应试教育。更有甚者根本不开设理论课，学员靠自学，靠死记硬背应付考试。这种方式培训出来的驾驶员所掌握的知识和技能既不全面又不扎实。内部管理混乱，无切实可行的规章制度来确保教学质量，个别驾校还办起速成培训，搞钱证交易。其次，跟踪服务问题，缺乏服务意识。第三、存在安全问题。脱岗，安全操作不规范。第四、存在车辆维修问题。动手能力不强，只修不管。第五、执行力不到位，制度执行不力。
（三）教练带教作风带有旧衙门风气
冷静分析，发现教练带教中存在的主要问题：一是带教态度问题。态度粗暴，冷漠不理，困难不帮；二是廉教问题。收取拜师钱，借送教官名义收费用，一定程度存在吃请问题；三是和学员关系协调问题。和学员关系紧张，学员有投诉，问题不去协调。学员和学校有矛盾，自己不做工作，表现出与已无关、高高挂起；
四、应对措施
为了进一步改进交通驾校教练带教作风，提升企业核心竞争力,交通驾校应该强化市场意识，建立规范机制，加强内部管理，改善服务态度，改进工作作风，全方位打造交通驾校新形象。
（一）转变思想观念，增强市场意识
驾校的办学条件是否达标，管理机构是否健全，服务是否到位，是否建立了内部监督考核评价机制等，都直接或间接影响到培训质量和培训效果。因此，驾校应当意识到自己身上的责任和使命，从自身源头管理抓起。源头管理抓好了才能最终降低和减少道路交通安全事故。同时，交通驾校本身就是一个企业，进入和参与市场竞争，必须注重管理的全面提升，只有抓好内部管理，才能增强市场竞争力，扩大生源，良性发展。
（二）全面加强制度建设，做到有章可循
第一，从实际着眼制定出台规范化的各项制度，例如：行政管理制度、教练员管理制度、学员管理制度、教练车管理制度、培训制度、结业考核制度、培训预约制度、诚信承诺制度、评估制度、后勤保障制度、安全制度等。再进一步细化这些制度，学员方面可进行流程性细分：从学员的咨询、报名、体检、收费、档案的整理、各科目的培训、考试等都要实施细则化，这里并不一一举例；第二，加强制度执行力的督查，制度的制定与执行是两个概念，有制度不执行，制度就是摆设、花瓶，所以要加强执行力的监管工作，来检验制度执行情况，并可发现执行过程中存在的问题，以便及时修订、完善，以达到与时俱进；第三，集思广益，制度的制定不单纯是领导的职责，也要听取和采纳广大员工的意见和建议，因为“刚性”的制度往往会受到抵制，相反人性化的制度便于接受和执行，会更大激发广大员工的积极性。
（三）加大教学硬件投资，提供一流培训环境
现在驾驶员的考试难度有所提高，科技含量也在增多，这从客观上迫切要求驾校要更新和完善各种教学设施，加大教学方面的软硬件投资，积极购买无纸化考练仪、电子桩考仪、模拟驾驶仪等一系列先进设备，将模拟练习与上车操作融为一体，依靠现代科技手段提高教学质量。同时在教学方法上要进行改革和创新，要从对学员的应试教育转向素质，即在要求学员掌握实际操作技术的同时，要注意培养和提高他们的生理素质，心理素质和文化素质。有的驾校开始借鉴国外的先进经验，应用交通心理学的研究成果建立新的培训模式，运用生理心理检测仪器在驾驶员队伍中开展驾驶适应性检测等，通过科学测评，及时辨识具有事故易发倾向的人群，从而有针对性地施教。
（四）寻求差异化发展，打造服务品牌
坚持“诚信培训，竭诚服务”总旨，设施一流，训练场地一流，培训一流，师资力量一流，创出一流驾校品牌。驾校的发展，除了要在规模、设施、质量等方面狠下功夫外，最主要的是要办出自己的特色，寻求差异化发展，创造自己的品牌，通过品牌效应来提升自身影响力与知名度，从而吸引更多的学员。因此各驾校要认真分析自身条件和内外环境因素，找出自己的优势和劣势，针对目标市场进行市场细分，谋求特色发展之路。同时还要强化服务意识，坚持以人为本，力争为学员提供一流的服务和有特色的服务，坚决杜绝任何损害学员合法权益的行为，并通过各种宣传手段改善驾校形象、树立品牌。
（五）提高驾驶培训质量
一是充分发挥驾校主体作用。树立品牌意识和发展意识，提高驾校自身软硬件水平，改善教学条件，严格按教学大纲要求开展教学培训，以质量求发展，以信誉谋利益。二是发挥相关职能部门的监管作用。建立健全监管制度，采取切实有效的监管措施，加强对驾校培训质量的监督管理。三是积极引导现有驾校资源的有效整合，合理布局，提高驾校资源的利用率。四是强化对驾培行业的社会监督。建立健全驾培质量的监督、举报、奖励、暴光等制度。
（六）加强教育，提高驾驶教练员的管理 首先，作为机动车驾驶教练员，树立安全责任意识是一名机动车驾驶教练员的精神灵魂。既要形成个人的成熟的安全责任意识，又要建立驾驶人的安全责任意识。一是对自己的安全负责，二是对学员的安全和社会的公共安全负责。对自己负责不只满足个人的需求，不仅是安全的保障，更重要的是让自己的安全意识、思想能够融入到学员当中去。对学员负责、对未来的道路交通参与者负责，是机动车驾驶教练员精神境界的具体表现。机动车驾驶教练员的安全责任意识并不是琢磨不定、不可确定，目前除可以进行态度、心理测试外，主要表现在教练车的行驶安全、驾驶培训行为安全、安全意识的建立等。其次，从建立长效管理机制入手，狠抓行风监督。公示了收费项目和单价的同时，对外公布了投诉举报电话，设置了投诉举报信箱，聘请了行风监督员。明确要求每位教练员做到“四不”和“八不准”，禁止以各种借口，方式和理由向学员“吃、拿、卡、要”，并将这些规章制度上榜公布，将廉洁教学制度印发给每一位从业人员，并与他们签定驾驶员培训考试责任书。该公司十分注重学员的反馈信息，在学员考试合格发证时，请学员认真填写教练员培训实绩评判表，对表现好的，作风正派，技术精湛的教练员予以表彰，并评出一星、二星和三星，对表现差的教练员，进行批评教育，对不适合教练岗位工作的教练员给予清退，坚持做到该批评的批评，该赔偿的赔偿，该辞退的辞退。为了调动教职工的积极性，该公司坚持全过程考核制度。从校长到员工，工资全部与业绩挂钩，实行“上不封顶，下不保底”的原则。尤其对教学教练人员，从油料消耗、修理费用、安全措施、教学实绩等方面进行考核记分，以分定资。
培养好优秀的驾驶技术和一流的驾驶人才，必须建立一支娴熟过硬、素质精良的师资队伍。一是进一步加强对教练员的资格管理，严把教练员资质关。该公司根据教学的实际需要，及时向教练员队伍输送新鲜血液。现有60余名教练员中，绝大多数都已经通过高级职称考试，少数为中级职称。二是加强教练员管理的基础工作。严格按照省运管局印发的《省机动车驾驶培训教练员管理办法》的规定，与所聘用的教练员签定劳动合同，并及时向市运管处驾培管理科备案。三是加强对教练员的职业道德教育和新知识、新技术的再教育，以进一步提高教练员的职业素质。
总之，驾校要以质量求生存，以信誉促发展，以优质培训服务社会为宗旨。各驾校应加强自身软、硬件建设，从自身做起，诚实守信，公平竞争，自我修炼，自我提高，自我升华，这样才能提高自身的市场竞争力，走上一条良性循环的可持续发展道路。同时只有加强驾校管理，不断提高培训质量，才能把好预防道路交通事故的第一道防线，保障道路交通有序、安全、畅通，为构建和谐交通、和谐社会做出更加积极的贡献。
第二篇：师徒带教调研报告
师徒带教的现状与探索
人才是企业改革发展的重要保证，人才的培养和发展的关键期在职业初期。随着公司近年来青年员工的陆续增加，如何帮助刚刚踏入企业的青年员工尽快适应工作，培养坚实、可持续的发展能力。这是摆在公司党政领导面前亟待解决的问题。“师徒带教”便应运而生。
3年前在公司党政领导的支持下，由公司党委和公司团青组织共同实施了40周岁以下青年实施人才培养计划，对象是企业内具有较强责任心，一定工作能力，担任班组长或专业技术骨干的优秀青年。为他们进行职业生涯导航，努力建设一支思想好、业务精、能力强、作风正的青年人才队伍，更好地发挥他们在企业生产、经营、管理、服务各项工作中的生力军作用。
开展师徒带教活动。按专业对口组织企业内具有丰富工作经验，较高专业水平和管理能力，享有一定声誉的部门负责人或专业技术人员与青年结对，签订师徒结对协议，通过师傅的传、帮、授、带，使青年在职业道德、岗位技能有所提高。针对青年需求，以岗位为核心，因人制宜开展各类学习培训活动，不断加速青年人才的培养。
这样的培训模式简单可行，的确收到了较好的效果，但根据长期的观察与思考，师徒带教尚有一些值得改进之处。
一、目前现状
1、活动参与人员数量及情况
公司近年来开展了3次师徒带教活动，先后有8名公司优秀干部职工被指定为带教师傅参加了师徒带教活动，其中公司经理室2名、公司中层干部4名、一线职工2名，政治面貌全部都是中国共产党员。
公司目前有40岁以下青年员工14名，其中有7名青年获得带教机会，占到了所有40岁以下青年员工的50%。
近3年开展的师徒带教活动中来先后有17人次的青年员工得到了带教机会，近三年来先后已经有4名青年被吸收成为中国共产党员。占到了所有40岁以下青年员工的28%。
2、师徒带教的方式
目前公司开展的师徒带教方式有两种：一对一，即一名有经验的师傅指导一名徒弟；一对多，即一名有经验的师傅指导多名徒弟。从数据上看，一对一占到67%，一对多只有33%，一对一是公司师徒带教的主要方式。
3、师徒关系的类型
常见的师徒关系分为三种：一是权威型即是一种支配与被支配的关系，师傅在关系中居于权威地位，只强调师傅的指导作用，而忽视了徒弟的反作用；而是平等的民主的师徒关系，两者互惠，共同发展；三是批判反思型，即徒弟在专业成长过程中，对于师傅给予的指导随时进行反思，审慎判断，批判性分析，同事师傅对自己的指导方式不断进行批判和反思。
目前公司的师徒关系大多表现为权威型和民主平等型，极少有批判反思型师徒关系的表现。
二、存在的问题
1、要提高“师徒结对”活动的有效性，必须对此活动有一个全面充分地认识。传统的“师徒结对”中，许多刚毕业的青年员工有着自己的理想和追求，但在师傅的传帮带下，几年功夫，反而变得泯然众矣。现代的师徒结对应是一个特殊的学习共同体，应该与团队引导相结合，毕竟个人的智慧是有限的，青年员工的成长应“博采众长”。
2、在传统观念里，以老带新，以优带差，就是师徒结对。这种认识很肤浅和片面的。要想充分发挥带教者的辐射和带动作用，首先应该认真考察“师傅”是否具备带“徒弟”的素质和能力。俗话说：“名师出高徒”，要出高徒，那必先有带教能力强的师傅。事实上，师徒结对过程中“因材施教”同样适用。有的青年员工需要加强职业素质修养，有的需要理论指导，有的需要实践指导，有的需要帮助形成个性。自己工作出色并不等于就自己能带好徒弟。
3、目前公司开展的师徒结对活动仅停留于会议记录与文件中，“师徒结对”活动关注的更多的是结果，对过程细节却关注不够。正如“态度决定一切”所言，年轻员工应该按照“学做人，学做事，学做学问”的总思路，虚心向师傅和其他老师傅请教。以诚心、用心、细心、耐心的学习态度拜师；以勤学、勤听、勤问、勤思的学习方法拜师；以成长、成熟、成才、成功的学习目的拜师。倘若徒弟拜师的态度不端正，其效果是可想而知的，师傅与徒弟之间的关系也是松散型的。创新机制，以完善的制度把过程管理和细节管理变成摸得到看得着的具体工作，这样师徒结对工作才能不流于形式，才能取得具体的实效。
三、解决方法
1、师徒结对应当坚持以自愿双向选择的基本原则。徒弟看到师傅的能力与人格魅力，对师傅产生敬仰崇拜之情，师傅看到徒弟的悟性与灵性，有一种愿成为“雕琢玉璞”之巧匠的冲动。顺理成章，徒弟自愿拜师，增加师徒相融性。师徒自愿结对，能使师徒关系畅通，双方都产生了心理安全和心理满足，为师徒结对创造了感情的沃土。这样使一方敬其师而苦学，徒弟诚心诚意地虚心向师傅请教，一方乐其徒而倾囊相授，师傅真心实意地对徒弟进行指导，使带教工作事半功倍，令青年员工加速成长。因此，少一些硬性干涉，多一些相互了解，并在此基础上实行师徒双向选择结对，应该是师徒结对方式的首选。
要给青年员工足够的时间、空间进行成长，创造公平的竞争环境，并为此提供制度的保障；多开展一些有意义的培训工作和能调动青年工作积极性的活动，让青年员工感到前途光明；让青年员工在工作中承担更多的任务，有更多的学习机会；缓解工作压力，敦促锻炼身体，保持健康；多组织学习交流等等。
在强化“一对一”师傅引领的同时，应多注重发挥团队的引领作用。摒弃传统的师傅终身制，周期不超过三年，实行轮换。
2、从根本上说，师傅和徒弟都是有基于个人阅历的缄默知识，而且作为成人，他们都有学习的自主性，因此最理想的师徒关系应该是批判反思型。但现实中，有些师傅年龄较大，有着丰富的工作经验，对徒弟来说，他就是权威，而且他对徒弟的指导非常具体有效，对于急需获得指导的徒弟来说，这种权威使他们愿意接受的。在这种情况下的单项指导也具有肯定的意义。再加上人的思维可能发生延时反应，师傅对徒弟的指导，在很短时间内徒弟未必就很快地接受，而是需要更长的时间来消化，所以表面上看起来是权威型的指导，事实未必就是。
诚然，师徒结对在某种情况下要有针对性和目的性。带徒弟也先要摸清其思想、能力基础及今后发展方向等，有一定的目的性和针对性地选配师徒对子。如有些徒弟在某方面的能力是明显薄弱的，就要精心挑选改薄能力特别突出的师傅作为他的带教者，这叫做“徒缺师补”。但青年员工接受新生事物较快，在传承学习的过程中也能生成一些基于师傅经验基础之上的新思想。师傅在带徒的过程中尊重科学，尊重事实，新思想和老经验不断碰撞，激情与理智不断磨砺，就能达到“师徒互补”。
3、带教前应由师徒双方一起根据公司的师徒结对的目标和要求，制定自己的师徒带教工作规划；建立“师徒档案袋”制度，详细记录和整理收集师徒之间活动情况和活动成果资料；建立“师徒工作常规”制度，如师徒合作、师徒理论学习等；建立“师徒成果汇报”制度，每年召开一次总结交流会议，由师傅作出评述，徒弟汇报学习情况，共同提出改进措施，公司团青组织每年向公司党委作一次师徒工作展示成果汇报；建立“师徒结对考核”制度，带教阶段结束，由公司根据各项指标进行考核，评价以过程评价与终结性评价相结合，即不仅考察终端性结果，而且更注重过程性的成果，形成一个综合的评价。
公司团青组织还要根据青年的特点开展各种有益的活动，创造一个良好的工作、学习氛围，例如，多举办一些文娱活动，体育竞赛或其它集体活动等，以增强群体凝聚力和进一步激发工作的热情。
青年员工是企业改革的未来和希望，是公司各项事业得以提升和持续和谐发展的中流砥柱。今后我们将进一步加强青年员工队伍的建设，不断提高青年员工业务能力水平，使他们朝着更高的目标迈进。
第三篇：作风整治建章立制报告
非税局关于作风整治及建章立制情况
报 告
为严明工作纪律，提高工作效率和服务质量，切实改善干部工作作风，深入推进“两转两提”和“开展服务质量提升年”活动集中整治为官不为“冷、硬、横、推”等问题，以及对相关反馈意见进行整改落实，根据《XX县财政局关于进一步加强作风整治和督查工作的通知》（以下简称《通知》）要求，按照“查找问题、专项整改、建章立制、务求实效”的基本原则，在非税局范围内开展了作风建设和集中整治工作，现将相关情况报告如下：
一、提高思想认识，加强组织领导
加强作风建设是贯彻落实中央“八项规定”、“六项禁令”和省委20条、市委30条若干意见及“五禁止、十不准”的具体要求。接《通知》后，非税局立即组织开展相关规定和意见的学习活动，强化对作风建设的思想认识，把加强作风整治和督查作为当前整肃工作作风、提升行政效能的头等大事来抓，形成了以领导牵头负责，办公室实施监督，各股室严格执行的整体布局。
二、强化规范管理，严格监督检查
一是扎实开展单位作风建设自检自查，从职工思想认识上找差距，从内部管理上找漏洞，从制度执行上找原因，重点解决迟到早退、空岗缺岗，工作时间从事与工作无关的活动及“冷、硬、横、推”“庸、懒、散、软”等上班病问题；以各级纪律监督部门的检查通报为对照，—1— 深入开展自省活动，引以为戒，吸取教训，举一反三，防止类似问题发生；二是严格执行工作纪律和工作程序，规范考勤制度和请销假程序，严格执行规定作息时间，办公室随时对各股室工作人员在岗情况进行监督检查；三是规范制度建设，出台制定了《XX县非税局作风监督检查制度》、《XX县非税局财务管理暂行办法》《XX县非税局政治学习制度》、《XX县非税局催办查办制度》、《XX县非税局工作人员守则》等制度，通过制度的实施，明确各部门工作职责及相关工作的责任主体和责任人，以机制保证工作落实，提高办事效率和质量，优化行为作风，拓展督促检查的深度和广度，促进行政效能的全面提升；四是畅通社会监督渠道，在加强单位内部监督的同时，设立了投诉信箱、举报电话，接受社会群众监督和投诉，并对监督举报方式进行社会公示。
三、存在问题和解决办法
通过开展作风整治和督查工作，有效促进了单位作风的转变，强化了服务宗旨意识，同时也发现了一些问题和不足，在工作效率方面，工作业务流程需要进一步修订完善，部门间的协调能力有待进一步提升，股室职责分工应该更加明细；在思想认识方面，一是学习的自觉性不够强，对新业务、新知识学习掌握的不够好，致使知识储备跟不上，对新业务新工作方式的接受能力不足。二是是争先创优精神不够足，仅满足于把日常工作做好，不出差错，而较少思考改进工作方法提升工作效率，缺少争先创优的进取精神。
针对存在的问题，我单位将继续以加强作风整治和监督检查活动
—2— 为契机，进一步强化思想观念和工作作风的转变。一是进一步加强政治理论的学习，强化对中国特色社会主义理论体系、党的群众路线等理论的组织学习，促进干部职工的政治觉悟提升，以科学的思想理论指引工作方向；二是要加强业务知识学习，熟悉业务是做好本职工作的前提和基础，树立终身学习的理念，不断提高干部职工的科学文化水平以及业务工作能力，增强分析问题、解决问题的能力，并注意理论与实际结合起来，不断提高个人修养；三是进一步规范制度建设，促进部门间的综合协调，提升大局意识；四是鼓励支持干部职工对工作方式方法的创新，全面提高工作效率。
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第四篇：作风建设调研报告
党的十八大强调围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。要坚持艰苦奋斗、勤俭节约，下决心改进文风会风，着力整治庸懒散奢等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。我们党要领导广大人民群众全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化，就必须按照十八大的要求，始终把党的作风建设抓实抓好。
一、党的作风建设的现实状况
党的作风是党的形象，是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容。
经过全党努力，当前党的作风总的是好的，党的思想路线、政治路线和精神面貌是好的。但也应该看到,在某些党员干部的思想作风方面存在着一些不符合新的形势发展要求的突出问题，这些问题严重损害了党在人民群众中的威信，严重影响了党和政府同人民群众的关系，制约着改革开放和社会主义现代化建设的进程。
需要强调的是，中国共产党的作风建设是最不应该出问题的。这是因为，中国共产党从一开始就同群众有密切联系。一方面，党是人民群众的领导者和先锋队;另一方面，党又必须紧密联系人民群众，依靠人民群众，党一旦脱离人民群众，就失去了自己赖以存在和发展的基础，就不能取得革命和建设的成功。立党为公、执政为民，全心全意为人民服务是中国共产党的根本立场和宗旨，执政前是这样，执政后也是这样。当前党员干部作风建设上出现的问题，从根本上讲还是党所面临的客观环境、任务等和过去相比有了很大不同。其中的关键就是执政，因为执政就是掌握权力。执政是党取得革命胜利的标志，也使我们党面临着巨大的挑战。这个挑战表现为如何提高执政能力，用手中的权力更好地为人民服务，同时如何防止权力对党的侵蚀。
除客观因素外，党的作风建设出现的问题也有主观方面的原因。一是没有把党风放到党性的高度看问题。党性是魂，党风是形;党性是党风的内在本质，党风是党性的外在表现;党性决定党风，党风体现党性。作风问题说到底是党性问题。党性纯洁则作风端正，党性不纯则作风不正。如果认为党风是外部形象的表现，不从世界观、人生观、价值观上看问题，放松自身的思想改造，也就不能树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观。二是抓党风没有持久性。党性和党风的关系说明党风建设一定要紧紧围绕落实党和国家的各项工作来进行，戒虚、戒伪、戒浮、戒空，坚持讲实话、出实招、办实事、务实效、求实绩，把工作的着力点真正放到研究解决改革发展稳定中的重大问题上，放到研究解决群众生产生活中的紧迫问题上，放到研究解决党的建设中的突出问题上。
二、新形势下党的作风建设的新要求
作风建设是为党的历史任务服务的。党的传统的作风和经验在历史上发挥了它的作用，这些经验直到今天依然是我们要发扬的。但也要看到，今天党所处的客观环境、面临的任务和过去相比有很大不同，相应地，党的作风建设的要求也应该有所不同。今天就是要按照党的十八大的要求，坚持实干富民、实干兴邦，敢于开拓，勇于担当，多干让人民满意的好事实事。
第一，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的思想作风。思想作风是党的作风的基础。在全面建成小康社会的新的历史时期，要开创我们事业的新局面，必须把加强思想作风建设放在首位，这是党在长期执政条件下保持先进性和创造性的决定因素。我们党能否始终做到这一点，决定着中国的发展前途和命运。在新的历史阶段，我们面对的国际环境复杂多变，国内社会主义现代化建设的任务十分艰巨，一些从未遇到过甚至从未想到过的事情层出不穷，其中的许多具体问题完全要靠解放思想、实事求是地去探索、去开创。因此，坚持和弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的思想作风，仍然是我们党的一项艰巨任务。
第二，坚持理论联系实际的马克思主义学风，这是党具有旺盛创造力的关键所在。这里所说的“理论联系实际”中的“理论”，是指马克思主义理论，包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观;这里所说的“理论联系实际”中的“实际”，是指客观的现实情况和群众的实践活动，包括历史的实际，现实的实际，国际的实际，国内的实际，他人的实际，自己的实际;“理论联系实际”，就是要把马克思主义理论同客观的现实情况以及群众的实践活动联系起来，以马克思主义理论指导我们去认识、分析客观现实，去指导我们的实践活动。同时，又在客观实际不断变化，群众的实践活动不断发展的基础上，充实、丰富和发展马克思主义理论。
第三，坚持真抓实干、争创实绩的工作作风。改革开放以来，经过广大党员干部长期不懈的努力，党的作风建设取得了显著的成绩,但是，也不能不看到，在党员干部队伍中确实存在着不少与求真务实作风相背离的东西,这些都毒化了社会风气，扭曲了党的形象，侵蚀了党的肌体，损害了党同人民群众的血肉联系，如果任其发展，就会从根本上动摇我们党的执政基础。当前，我们要把握住重要战略机遇期，推动经济社会协调发展，不断开创中国特色社会主义事业新局面，实现全面建成小康社会的宏伟目标，很重要的一条，就是要始终坚持真抓实干、争创实绩的工作作风。
第四，坚持密切联系群众的领导作风，这是马克思主义唯物史观的重要体现。我们党作为执政党，在国家中居于领导地位，对广大人民群众发挥领导作用。然而党对群众的领导，最主要的不是通过支配和指挥，更不是通过统治来实现，而是通过党密切联系群众，为群众排忧解难来体现。因此，密切联系群众是我们党最大的政治优势。近些年来，一些领导干部在实践中把党的宗旨忘记了，把群众观点淡化了，把群众路线表面化了，导致损害群众利益的事情不断发生。面对新形势新任务，只有保持同人民群众的血肉联系，我们党才能获得力量之源、胜利之本，才能完成执政使命，巩固执政地位。
第五，坚持谦虚谨慎、艰苦奋斗的生活作风。历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。艰苦奋斗作为我们党的优良传统和作风，作为马克思主义政党的政治本色，是凝聚党心民心、激励全党和全体人民为实现国家富强、民族振兴共同奋斗的强大精神力量，是我们党保持同人民群众血肉联系的一个重要法宝。
党的十八大把作风建设放到了非常重要的位置，明确了作风建设的整体布局和具体要求。广大党员特别是领导干部一定要重视自身存在的党性不强、作风不正的问题，按照党的十八大的要求，任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，自觉把加强党性修养同作风养成结合起来,以坚强的党性保证党的优良作风的贯彻落实。
第五篇：作风建设调研报告
1、你认为在目前的干部作风方面主要存在哪些突出的问题？
当前，各级领导干部的作风总体上是好的。但面对新的形
势和任务，当前干部作风也还存在许多不适应的方面，我认
为主要表现在：
一是思想守旧、不思进取。有的干部不认真学习理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，满足现状，固步自
封，敷衍了事，得过且过；有的干部思想观念陈旧，工作按
部就班，马马虎虎，不负责任；
二是学风不端正、目标不明确。有的干部对学习缺乏认
识，看不到当今形势和任务对学习提出的迫切要求。
三是作风不扎实、工作不务实。有的干部官僚主义、形
式主义严重，不深入基层，不深入群众，热衷于搞形象工程，喜欢做表面文章，多数流于形式，浮在表面，没有实效；
四是宗旨观念淡薄、服务意识弱化。有的干部对群众的疾苦不闻不问、麻木不仁，以权谋私、与民争利；有的干部
对群众反映的问题置之不理，麻木不仁，能推就推，能避就
避，有很多事情无事惹成事，小事酿大事，大事拖成难事，导致重复上访和越级上访增多；有的机关单位门难进、脸难
看、话难听、事难办，对群众冷硬横推；有的干部特别是一
些要害部门单位的工作人员，不给好处不办事，给了好处乱
办事，耍威风、搞特权，巧立名目，吃拿卡要。
五是诚信缺失、道德滑坡。对群众办事故意刁难，说的一套，做的一套，导致失信于民；有的干部缺乏政治觉悟和政治立场，随意听信、传播流言蜚语，不该说的说了、不该做的做了、不该干的干了，严重背离机关干部基本的职业道德和素质。
六是违法乱纪、腐败堕落。有的干部尤其是领导干部，大操大办红白喜事，请客送礼，奢侈浪费；
这些问题，基本是带有共性的问题和群众反映强烈的问题。另外还有一些问题，如公款吃喝、公车私用、顶替开会，有的单位制订的制度形同虚设，2、干部作风建设是否需要长期抓？
随着干部作风建设年活动的深入开展，全县各级干部工作作风发生了可喜的变化，工作时间打麻将、打扑克的不见了，上网聊天的没有了，中午请客吃饭的少了，一些职能部门的服务态度发生了很大改观，工作效率大大提高等等。但在高兴的同时，我们也应清醒地看到，作风建设年活动的深入开展，不可避免地会触及一些人特别是哪些掌握人事在权人的即得利益；不可避免地需要一些人在服务态度方面放下自己高高在上的架子，不可避免地要求我们在今后的工作中彻底去除怕得罪人的思想，然而一个人的各种习惯的养成不是一蹴而就的，也不可能一劳永逸，故优良的工作作风和习
惯的养成需要在长期的工作中得到实践和磨练，故作风建设年活动我认为应该是一项长期的行为，需要在以后的工作中作出不懈的努力奋斗。
3、如何做到扎实有效地推进干部作风建设一是切实加强教育，夯实领导干部作风建设的思想道德基础。领导干部的作风，是其思想政治水平和道德素质的外在反映
二是接受各方面监督。通过发放征求意见书、召开干部群众座谈会、公开投诉举报电话、设置监督信箱、开展问卷调查进行民意测评等形式，广泛征求社会各方面的意见，自觉接受群众监督，促进机关作风的迅速转变。
三是认真查摆问题、深挖思想根源。要自觉拿起批评与自我批评的思想武器，多角度、多方面在履行职责的岗位上查找差距，以达到在查摆问题和解剖思想根源，进一步增强干部的党性观念和公仆意识的目的。
四是开展集中整顿，推进工作落实。坚持边学边改、边整边改，尤其是对那些群众反映强烈的热点问题，能解决的要尽快解决，不能解决的要制定出解决时限，真正使广大干部群众切实感受到干部作风整顿工作的实际成效。
4、如何确保领导干部作风建设取得实效
1、严格执行党内监督的各项制度，特别是要执行好领
导干部重大事项报告制度、述职述廉、民主评议等制度，加大对各种违反制度、规定行为的查处力度。
2、进一步加强干部监督工作，拓宽监督渠道，加大督查力度，采取定期与不定期相结合、明查与暗访相结合的办法，增强监督的合力和实效，充分发挥监督检查在加强领导干部作风建设中的作用。
3、对发现的问题要及时予以督促纠正，对不作为、乱作为和违法乱纪行为，要敢于动真的、来硬的，严肃查处。
4、加强对领导干部坚持立党为公、执政为民，秉公用权、服务人民情况的督促检查，着力解决群众反映强烈的严重侵害群众利益的问题，营造和谐的党群干群关系；
5、加强对领导干部坚持求真务实、真抓实干情况的督促检查，引导各级领导干部真正把心思用在事业上、情感贴在民心上；
6、加强对领导干部生活作风情况的督促检查，使各级领导干部真正做到台上和台下一个样，工作时间和业余时间一个样，有监督和没有监督一个样。
7及时总结经验，善于改革创新，积极探索加强和改进干部作风建设的新途径，不断把干部作风建设工作引向深入。
5、你对加强领导干部作风建设的有何建议？
要讲求实效，切忌形式主义，使作风建设在求真中落实、在务实中发展，真正体现效率、效益、效果。为此我认为具体要做到以下“三个结合”：
一是要与实践党的宗旨相结合，切实做到把群众高兴不高兴、满意不满意作为衡量干部作风建设的最终标准。
二是要与党风廉政建设相结合，加大从制度上防范和治理腐败行为的力度。
三是要与推进当前各项工作相结合，将着力点放到研究解决改革发展稳定中的重大问题上、放到研究解决群众生产生活中的紧迫问题上、放到研究解决干部群众反映强烈的突出问题上，以求真务实的精神推进各项工作，真正做到讲实话、开实会、想实招、办实事、见实效。
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