政教处均衡区迎国检档案资料整理工作小结

第一篇：政教处均衡区迎国检档案资料整理工作小结

政教处均衡区迎国检档案资料整理工作小结

2014年9月中旬，我们政教处正式接手学校义务教育均衡区的任务，是“办学特色和校园体育艺术活动”的资料，整理2013－2014学年、2014－2015学年两年的资料。

以杨**副校长为责任领导人，具体负责人有：陈**主任，黄**助理，黄**团委书记，邹**老师。

我们深感时间紧，任务重，责任大。开完分任务会后，本组就紧锣密鼓地进入工作状态。我们召开“办学特色”材料搜集协调会，布置材料搜集任务，全面开始材料搜集工作。由陈秀娟主任，黄金培助理、黄华振团委书记负责办学特色的资料，邹丽华老师负责收集这两学年的校运会，艺术节等活动的资料。幸好之前省检时已经归档的档案资料里，有很多关于特色学校活动方案、总结、开展活动情况等资料，让我们省了不少功夫。我们找到了之前的电子文档，按这次的文本要求修改，认真较对，确保没出现文字错误或与学校实际不一致的情况，才打印出来，盖章，交资料。

办学特色里有一项是上级关于深化特色学校建设的相关文件，我们去找了陈香莲老师帮忙，在档案室里找到相关的文件，再拿到印刷室复印。

最烦锁的是市、区特色学校批文、近三年特色学校获奖情况统计表及获奖证书复印件这一项。我们找了学校近三年所有学生获得的奖，再用表格按时间排序，再把奖状按时间排序。学校获得的奖没有图片，我们找到奖，拿相机拍下来，再进行处理。

关于校园十大歌手、校运会、艺术节，原本是这样分任务的：我们政教处负责校园十大歌手、艺术节这两项，校运会由教导处负责，但看到他们的负责的资料比较多，所以我们帮忙整理了校运会的资料。2013－2014和2014－2015两学年，原本只需整理1次校运会，1次艺术节，1次校园十大歌手资料即可，但后来由于校运会在10月23号举行了，我们又多整理了这一次的校运会资料。资料如期上交了。

后来，学校要求我们把之前整理的资料中，不能含有高中的内容。我们把所有的资料又重新认真地整理了一次，看过没问题才打印出来入档案盒。整理资料的过程是辛苦的，但我们政教处，同心协力，把分配下来的任务按时按质地完成了，内心是欣喜的。

第二篇：迎国检工作小结3

徽县四中“两基”迎“国检”准备工作

汇报材料

根据省、市“两基”迎“国检”有关文件精神和《徽县“两基”迎“国检”工作实施方案》的安排意见，我校立即着手安排部署此项工作，制定工作计划，启动工作机制，狠抓工作落实，取得了阶段性工作成绩，现将具体工作汇报如下：

一、成立“迎检”组织机构，制定实施方案。

全县“两基”迎“国检”动员大会之后，我校立即成立了“两基”迎“国检”工作领导小组，校长柯永利任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人担任小组成员。领导小组在学校教导处挂牌设立了两基迎国检办公室，教导主任担任办公室主任，并设专职办公人员三名。

领导小组根据“两基”迎“国检”的有关文件精神和参考资料，结合学校实际，通过深入分析论证，讨论制定了《徽县四中“两基”迎“国检”工作实施方案》。《方案》对我校“两基”迎“国检”工作的指导思想、组织保障、工作重点、工作步骤等做出了全面详细的阐述和说明，特别对“两基”迎“国检”各项工作任务进行了细化和分解，做到了任务具体，时间 1

明确，责任到人，为“两基”迎“国检”工作的顺利开展指明了方向，提供了有力的保障。

二、积极开展宣传动员工作。

一是及时召开了全体教职工大会，传达学习了县“迎检办”等相关会议、文件精神和《徽县四中“两基”迎“国检”工作实施方案》，使全体教职工明确了“两基”迎“国检”工作的重要意义、主要内容和工作步骤，达到了统一思想，提高认识，明确任务的目标。

二是按上级要求，布臵宣传厨窗4块，制作宣传展板5快，并在学校网站开设了专题网页，就“两基”迎“国检”的有关文件精神、工作内容、学习资料进行了广泛宣传和学习，进一步在学校营造了“两基”迎“国检”的浓厚氛围。

三是在学校醒目位臵悬挂了永久性宣传标语二幅，面向社会宣传“两基”普及工作的重要意义。

三、加强工作人员业务培训。

根据县迎检办“两基”迎“国检”专题培训会议的要求，我校及时举办了迎国检各项准备工作负责人、责任人培训会议，对“两基”迎“国检”工作的基本知识、工作内容、操作程序等进行了学习、说明和讲解，增强了相关工作人员的业务知识和操作水平。

四、主要工作落实情况

1、学校管理工作档案已全部健全

学校情况简介、近四年教育统计年报、教职工花名册、老师学历档案、教师继续教育、校长岗位培训等资料已整理归档，准备齐全。

2、“两基”档案整理规范齐整

①13—17周岁适龄少年花名册、在校学生花名册（含内在外、外在内）、初中毕业生花名册、7—15周岁残疾人口花名册等19项表册，经摸底调查已登记造册，并建成电子档案，初步实现服务区内学生花名册与城关学区对接。

②“控缀保学”工作措施到位，成效显著，异动学生手续齐全，并且按均整理存档。

③近三年教研会议记录、各类计划总结、教师论文、业务培训等资料已整理归档。

④学生报名册、点名册、成绩表等资料已按要求分类整理，归档保存。

3、安全、卫生及师生面貌状况

一是制定了各项突发安全事故应急预案，并按期进行了各种安全应急演练活动。学校建立了系统的治安管理和安全工作制度，要求每周以班为单位进行一次安全教育活动，每学期各 3

班要对校外住宿学生访视两次。同时，学校与学生、家长及租住房屋户主签订了《校外住宿学生安全管理协议书》；同时，每学期，学校与全体学生均按时签订《学校、家长和学生安全工作双向协议书》。由于各项安全制度健全、安全措施严格，安全管理到位，近三年，学校未发生如何重大安全事故。

二是通过集中教育，督促检查，开展主题教育，师生仪容仪貌基本合乎规范，学校卫生状况良好。

三是学生成长记录袋、寄宿学生花名册、《教室日志》、“两免一补”等档案材料已健全归档。

4、校园文化建设工作

经过开学以来三个月时间的努力，学校以“感恩文化”为主题，对办公楼、新建教学大楼的楼道、楼梯、教室、办公室进行了精心布臵，基本做到了主题鲜明、美观大方、内容齐全，现已基本结束。

另外，针对校内各建筑的使用功能、布臵特色、设施配臵等情况，均撰写了详细的解说词，培训了3名解说员。

5、各类图片资料整理规范

一是关于教育教学、“两基攻坚”、上级领导调研、灾后重建、大型活动、捐资助学等方面的图片已经学校网管中心精心整理、分类归档，冲洗装册，达到检查要求。

二是关于全面介绍学校发展历程、教育教学、灾后重建等工作的专题片经过精心策划、几经修改，目前已摄制完毕。

6、灾后重建工作已进入收尾阶段

为迎接“国检”，学校灾后重建工作自本学期以来加快了工期，工程进展顺利。目前，校园建设工程和学生公寓楼项目已基本竣工，即将交付使用。学校操场已经开工建设，预计九月份投入使用。

五、“两基”普及工作成效显著：

1、经过深入摸底调查、分析整理2008—201013—15周岁学生基本信息，学生初中入学率分别为98.38%、98.70%、98.82%，完成率分别为99.37%、99.43%、99.49%；辍学率分别为1.44%、1.38%、1.34%，均符合国家标准。进城务工子女、留守儿童、残疾儿童、女童均全员入学，并能如期完成学业。

2、教师队伍建设情况：

我校现有教职工157人，其中专职教师143人，教师配备充足，各主要学科教师配臵合理，实现专业对口，有60%以上教师取得本科以上学历，教师合格率达到100%。

3、办学条件得到极大改善：

随着灾后重建工程的全面竣工和各项配套设施的陆续到位，学校办学条件得到逐步完善。目前，学校建有教学楼1栋，5

面积10796平方米；综合办公楼（含实验室、图书室）一栋，面积5080平方米；学生宿舍楼一栋（含乒乓球馆一个、学生餐厅一个），面积5934平方米，学校总建筑面积21805平方米，生均面积达到9平方米以上，达到国家规定标准。学校建有化学实验室1个、准备室1个；物理实验室2个、准备室1个；生物实验室1个、标本室1个。各实验室均按相关标准配足配齐了各类仪器和设施，能满足教师演示实验、学生分组实验需求，各类实验开出率达到100%。

学校图书阅览室面积502.61平方米，配有图书34000册，报纸11种；期刊120种；生均图书15.07册，图书室设有学生座位288个，均符合国家标准。

近三年，随着学校基础设施的逐步完善，学校体育与健康教学工作得到充分重视，各项体育设施配臵齐全，有专业体育教师6名，体育课、活动课均能正常开出。同时，学校充分利用现有条件，积极推行“阳光体育”工程，成效显著。

受灾后重建工作影响，学生“两操”和“两会”（春季田径运动会和秋季达标运动会）自2008年起，暂未进行。

4、教育经费发放及时，使用规范。①公用经费支付情况

自2007年春季至2011年春季，上级共拨付我校公用经费 6

4623361元<肆佰陆拾贰万叁仟叁佰陆拾壹元>，实际支出4623361元<肆佰陆拾贰万叁仟叁佰陆拾壹元>，拨付寄宿学生补助资金55.19万元，实际支出55.19万元。

②资金管理及使用情况

公用经费管理及使用。为了确保教育资金全额用于教育，我校财务部门加强了经费预算，严格按程序编制学校各项资金预算。在预算编制时合理地测算各项收支数据，并且尽可能兼顾工作的实际需要和财力可能，细化支出内容，规范公用经费开支范围，在实际执行过程中严格按预算办理各项支出，严格遵守《陇南市义务教育学校公用经费管理制度（试行）》规定，优先保证学校正常运转、在教学活动和后勤服务等方面开支的费用。对购臵仪器设备、教学办公用品及图书资料等，符合政府采购条件的，按照《政府采购法》的规定，由政府采购办组织采购。遵循专款专用原则，规范支出行为和票据审查程序。从自查的情况看，我校公用经费均能按规定的标准及时拨付，资金使用过程中不存在挪用、挤占、截留现象，不存在虚报学生人数套取国家资金的问题。

寄宿生补助资金管理及使用。家庭经济困难寄宿生生活补助工作是社会和广大群众关注的热点。我校严格执行《陇南市义务教育学校寄宿生生活补助费发放管理办法（试行）》，规 7

范运作程序。一是严把条件审查关。要求班主任坚持不定期到校外贫困寄宿生住宿地点进行详细访视，了解学生的住宿条件及生活情况，并按学期填写《校外寄宿生学生联系卡》和《校外寄宿生登记表》。上报各班校外寄宿生人数时，由学生本人书面申请，相关部门在受助学生申请表上签署意见和盖章，班主任签字确认，政教处逐人审查并统一上报主管部门批准后，学校张榜公示，确定受助学生名单。二是严把资金发放关。资金按规定的相应标准及时拨付到位后，先将受助学生名单送校长审核签字，再交财务室。要求学生家长和学生一起带上经班主任签字认可的相关证件复印件到财务室在受助学生名单上签字领取。确保了资金足额发放到位，未发现克扣、挪用、挤占、截留资助经费和虚报、冒领现象。

5、教育质量健康稳步上升。

一是课程开设方面，我校严格按照国家标准开足开齐了义务教育阶段各门课程，其中七年级11门，八年级12门，九年级8门，另外，在各年级增设了选修类地方课程和学校课程，课程开设齐全，内容丰富，极大的满足了学生需求。

严格控制教辅读物，减轻学生课业负担。除国家免费提供的教辅读物外，学校严禁集体和个人乱定乱购任何教辅读物，目前，无购买和使用教辅读物的现象。另外，学校自2000年起 8

逐步取消了学生晚自习和毕业班学生节假日补课制度，大大减轻了学生的学习负担。

二是学校没有设立重点班和非重点班，各年级均实行平行分班制度。

三是教学质量稳步上升。2008—2010学，我校学生初中毕业会考六合率分别为53.2%、56.4%、56.55%；均处在全县和全市同级同类学校前列。特别是2011届毕业生，在西北师大附中兰外招生考试中，有6名学生被录取，在兰大附中招生考试中，有14名学生被录取；在全市统一组织的初中毕业会考中，有26名学生荣登百人榜，有107名学生六科总分（不含生地成绩）达到600分以上，各项指标比率均处在全市前列，得到社会各界广泛好评。

六、存在问题

1、个别部门和人员认识不到位，工作积极性不够，导致有关工作相对滞后，参差不齐。

2、部分工作任务大、时间紧，有待进一步采取有力措施，加快进度。如各类档案的细化和补充完善工作、学校网站模块的建设优化等工作。

3、学校硬件建设仍面临困难

一是随着灾后重建工作的结束，校园内仍有1户居民未搬 9

迁，影响了校园整体规划设计方案的全面实施，也给学校硬件设施的全面建设到位带来障碍。

二是随着学生公寓楼，天文、天象馆等设施的相继投入使用，急需配备专职工作人员。

三是学校操场目前只完成地基平整，工程进度相对迟缓，督促和监理工作有待加强。

七、整改措施

1、加强组织领导，严肃工作纪律。后一阶段，领导小组要按期或随机召开专题会议，加强督导检查，对个别工作滞后的部门责任人、负责人要实行问责制，并限期整改，完成工作任务。

2、加强自查自纠，做好整改工作。

按照《义务教育法》的相关精神，对照“两基”迎国检内容及学校迎国检备查资料目录、提示等要求逐项进行自查，对找出的问题及时纠正改错。对不完善之处进行修改完备，查缺补漏，尽一切努力把问题解决在此阶段，目前，这项工作正全面展开。

3、积极争取上级部门支持，协调解决学校硬件建设方面面临的困难。

一是向上级部门报告校园建设方面面临的困难，申请协调 10

解决校内拆迁户问题，力争能够完成拆迁任务，为全面完成校园建设任务提供保障。

二是积极向上级争取，给学生公寓楼配备专职工作人员，保证公寓楼，天文、天象馆等项目交付使用后，能正常开展工作，达到国家验收标准。

二〇一一年七月二十五日

第三篇：“两基”迎“国检”档案资料建设目录

“两基”迎“国检”档案资料建设目录

“两基”档案资料是国家审查我省“两基”工作是否达标的重要基础。根据国家教育督导团的要求，迎接国家评估验收，省、市、县、乡、学校都应准备相应的档案资料。

一、省一级应准备的材料（重点）

1、省政府关于“两基”工作的报告；

2、“两基”主要文件汇编（包括省级领导有关“两基”攻坚讲话、省级近年出台的“两基”攻坚、巩固提高政策，包括分类政策，如控辍保学、教育投入、教师队伍建设、改善办学条件、提高质量、扫除文盲措施等，省级评估验收办法以及对办法的解释和说明，省地图、省情简介、省有关经济指标、省有关教育其他信息等）

3、省财政、发改委、编制、物价、工商、税务、审计、统计、监察、劳动保障等有关职能部门的“两基”工作汇报材料；

4、一部“两基”报告文学集；

5、一个“两基”电视专题片；

6、一本“两基”宣传画册。

二、市（州）一级应准备的材料

1、市（州）政府关于“两基”工作的报告及相关部门的工作汇报；

2、市（州）政府对各县“两基”检查、复查报告；

3、市（州）出台的“两基”重要文件。

三、县（市）区一级应准备的材料（重点）

1、县（市）区政府“两基”工作自查报告；

2、县（市）区有关职能部门的“两基”工作汇报；

3、“两基”文件汇编（包括本地实施义务教育的规划、党委、政府和教育部门下发的有关“两基”的通知、会议纪要、决定、意见等重要文件）；

4、上报国家教育督导团的“两基”评估验收情况登记表（表样及填报要求以教督办［2004］10号文件为准）和“两基”自查表；

5、县（市）区与市（州）政府签订的“两基”目标责任书；

6、近三年县（市）区教育事业统计报表、教育经费统计报表；

7、初中（完中、一贯制）分校分年级在校生数；

8、县（市）区2000年人口普查及近三年年鉴。2005年1%抽样人口数据和文盲档案；

9、国民经济和社会发展统计公报（年鉴）；

10、县志和县（市）区地图。

四、乡镇一级应准备的材料

1、乡镇政府“两基”工作自查报告；

2、乡镇政府有关控辍保学的责任书等；

3、义务教育阶段学校分布及服务范围划分图；

4、有关“两基”的专刊、录像、照片以及荣获的各种奖状、奖牌等资料。

五、学校应准备的原始档案资料（重点）

（一）校情简介

（二）普及程度类

1、学校服务区范围内0—20周岁儿童少年文化户口册；

2、在校学生花名册及册前统计表（按分年级、班级）；

3、服务区外适龄儿童少年在本校就读花名册；

4、服务区内适龄儿童少年在外地就读花名册及就读学校证明；

5、适龄儿童就读初中花名册；

6、学龄前儿童、适龄少年在小学就读花名册；

7、在校学生变动情况表及佐证材料（佐证材料主要包括转学证明、休学证明、转入、转出、休学学生名册等）；

8、辍学学生名册及辍学原因分析；

9、残疾儿童少年入学花名册；

（三）师资水平类

1、教师花名册（包括教师姓名、性别、出生年月、参加工作时间、资格证书、职称、学历、毕业院校、专业、培训情况等）

2、教师个人档案（包括教学业务档案和师德建设档案以及资格证书、学历证书、职称证书、继续教育证书、计算机等级证书、普通话测试等级证书、校长岗位培训证书等原件或复印件）

3、教师队伍管理：规章制度、师德建设、校本培训、校本教研的计划、总结等

4、教育教学：经验总结、典型教案、教学科研论文、获奖证书等

（四）办学条件类

1、理、化、生等各类实验仪器登记表、实验记录和学生实验报告

2、图书登记表、图书借阅情况记录本

3、计算机设备登记表、计算机使用、维护情况记录本

4、文、体、卫、劳技等器材登记表

（五）教育经费类

1、学校财务收支情况报表（包括预算、决算、月、季报表、原始会计凭证和记帐凭证等）

2、教师工资发放表册

（六）教育质量类

1、毕业生名册及毕业证存根

2、各学期、各学科考试成绩册及质量分析报告

3、学校德育、科技文化活动、体音美及劳技教学活动等情况记载

（七）扫盲情况（由各乡镇中心学校负责）

1、青壮年（15－50周岁人口）文盲人员名册

2、青壮年丧能人员名册

3、近三年脱盲人员名册。

第四篇：学校两基迎国检档案资料目录

学校“两基”迎国检档案资料目录

一、普及程度及扫盲

Ⅰ类：0—17周岁儿童少年统计表、名册

①0—17周岁儿童少年统计表

②0—17周岁儿童少年名册

Ⅱ类：适龄儿童、少年入学率

①小学正常适龄儿童（初中阶段正常少年）入学情况统计表

②就读学生名册

③学生在外地就读名册、证明

④适龄儿童、少年在校外毕业已升学人口名册

⑤五岁及已下儿童在小学、10岁以上在初中、12—14岁尚在小学就读人口名册 Ⅲ类：7—15周岁残疾儿童、少年入学率

①残疾儿童少年入学情况统计表

②残疾儿童、少年花名册

③残疾儿童、少年认定证明

Ⅳ类：在校学生辍学率

①在校学生年辍学率统计表

②复学插班学生名册及休学证明

③转入学生名册、转学证明

④休学学生名册、休学证明

⑤转出学生名册、转学联系单

⑥死亡学生名册及证明

⑦辍学学生名册及辍学学生登记表

⑧学生学籍名册（上学年、本学年分班报名册、点名册、成绩册等）⑨事业报表

Ⅴ类：毕业率

①小学、初中毕业率统计表

②小学、初中毕业学生名册

③小学、初中毕业学生毕业证存根

④小学、初中毕业学生成绩册（含补考）

⑤小学、初中毕业班年初在校学生花名册

Ⅵ类15、17周岁人口中初等（中等）教育完成率

①15、17周岁人口中初等（中等）教育完成情况统计表

②15、17周岁人口中初等（中等）教育完成义务教育人口名册

③15、17周岁人口中尚未完成初等（中等）义务教育名册

④15、17周岁人口中尚未完成初等（中等）义务教育补考成绩册 ⑤17周岁人口非正规教育学员名册

⑥15、17周岁人口中初等（中等）教育完成义务教育成绩册或毕业证存根 Ⅶ类：青壮年非文盲率、进三年脱盲人员巩固率、15周岁文盲率 ①扫盲基本情况统计表

②15—50周岁人口名册

③15周岁人口名册

④近三年脱盲人口花名册

⑤成人学校、扫盲机构、工作计划安排、扫盲教师、扫盲教师备课、脱盲试卷、巩固提高试卷、脱盲人员成绩册、巩固提高人员花名册

二、教师队伍

Ⅰ类：教师学历合格率、生师比、教师职称比

①小学、初中就教师花名册

②小学、初中就教师学历档案（毕业证复印）

③小学、初中就教师学历情况统计表

④年初学校事业报表

⑤小学、初中就教师职称情况统计表及相关证件

⑥小学、初中就教师编制情况

⑦小学、初中就教师继续教育、骨干教师培训、师德师风建设的相关文件、计划、培训的过程资料、总结等

⑧教师获奖情况：学区、教育局及以上表彰的优秀教师、优秀班主任、师德标兵、优秀教育工作者等；教师论文获奖、教师公开课获奖；教师队伍建设、专业成长图片等。Ⅱ类：新补充教师学历合格率

①新补充教师名册

②新补充教师学历证书复印件

Ⅲ类：校长岗位培训合格率

①校长岗位培训名册

②校长岗位培训合格证

三、办学条件

Ⅰ类：生均校舍建筑面积

①学校校舍报表

②房产证

Ⅱ类：设备设施

①小学、初中设备设施配备目录（实验【理化生仪器账本】、电教设备登记册、音、体、美、卫、劳、图书登记册【名称、单价、数量、金额、备注】。小学科学、数学仪器登记册）②小学、初中设备设施使用情况记载（计划、使用记录【理化生分组实验记录、演示实验记录、仪器借还记录、仪器损坏记录、电教器材借还记录、网络教室、多媒体教室、播放室使用记录、总结等）

③小学、初中设备添置登记表

④小学、初中仪器保管室、实验室各种制度以及布置等情况

Ⅲ类：班额及教学附属设施

①学校班额情况统计表

②小学、初中宿舍、食堂、厕所等附属设施达到国家的分类标准要求的佐证资料

四、教育经费

①学校经费预算编制、决算报表、财务分析

②学校公用经费、教师工资和社会保障制度的落实情况

③“两免一补”落实情况

④普九债务化解情况

⑤收费管理情况

五、教育质量

Ⅰ类：规范办学行为

①上级有关规范办学行为文件

②学校执行上级文件精神的相关计划、方案、责任制度、组织机构

③学校、班级作息时间表、课程表、小组活动安排表、教师分工情况、活动过程记载、学校考核、评奖、总结等资料

④课本及教辅资料情况

⑤反映教育质量的图片资料

Ⅱ类：学生德育工作

①学生德育工作组织机构、工作职责

②学生德育活动方案、计划、活动过程资料、活动考核、评奖、总结等资料

③德育工作手册、班主任工作手册、学生综合素质评价

④反映学校、学生德育工作的图片资料

Ⅲ类：学生体育、卫生工作

①上级有关体育卫生工作的文件通知

②学校体育卫生工作组织机构、工作制度、工作计划、工作总结

③学生体质健康登记表

④学校开展体育、卫生、健康教育的相关过程资料、影像资料等

⑤每天1小时的体育锻炼、体育大课间活动安排

Ⅳ类：毕业班学生毕业率（在普及程度类中复印）

六、学校管理

Ⅰ类：常规管理

①上级有关学校常规管理的文件、通知、方案（“三六”常规）

②学校关于常规管理的计划、方案、制度、职责、学校简介

③学校常规管理的过程资料、考核情况、奖惩情况、工作总结等

④反映学校管理的图片资料

Ⅱ类：校园文化建设

①学校绿化、美化、亮化、净化情况

②贯彻教育方针、推进素质教育、学校的管理、教师队伍建设、办学特色、校本研修、办学方向等情况的佐证资料

③反映校园文化建设的图片资料

Ⅲ类：学校安全管理

①学校安全工作组织机构、工作职责、人员分工等资料

②学校安全管理、隐患排查等情况记载

③校园周边环境治理情况

④反映学校安全管理工作的图片资料

七、领导管理及其他

①镇乡有关“控辍保学”的工作措施

②学习贯彻“两基”文件精神的有关记录

③贯彻落实县教育局、学区“两基”会议精神的情况记载

④学校“两基”组织机构、工作方案、人员分工、工作安排等情况

⑤各项规章制度入镜上墙

以上目录仅供各校在“两基”迎国检资料组挡中参考，还望各校认真研读上级文件，一切按上级文件要求和指示办。

第五篇：均衡发展迎国检解说词

灯草村中心完小义务教育均衡发展

迎检解说词

尊敬的各位领导：

大家好！欢迎大家莅临我校检查指导工作！灯草小学1958年创办，至今已有59年的办学历史，曾经附设初中班。创办之初属于一所民办学校，当时只有学生15人，教师1人，一间不足30平方米的茅草房就是学校唯一的教室。随着学校的发展，目前在校学生280人，专任教师14人。学校占地4768平方米，生均占地15.63平方米，绿化面积610平方米，生均2.2平方米，校舍面积1746平方米，生均6.2平方米，体育场地2162平方米，生均7.7平方米。小学数学、科学、音乐、体育、美术器材I类配置，图书6500册，生均23册，根据目前在校学生数，所需计算机33台，上级部门正在配备中。在校学生280人中，住校生118人，留守儿童69人；学校历史悠久，环境优美，教师敬业，学生淳朴，随着基础教育的不断发展，学校在推进学校内涵发展和教育均衡发展的浪潮中奋勇搏击，谋求学校长远发展，把“以人为本，德才兼备”作为办学思想，定位学校办学方向，形成了较完善的办学思想体系。我们的办学宗旨是“为学生终身发展奠基”，办学思想是“以人为本，德才兼备”，育人理念：“着眼明天的需求，着手今天的准备”因此我们的校训是“感恩、宽容、合作、进取”，校风是“精彩课堂、活力课间、魅力人格”，教风是“身正 业精 亲和 善诱”，学风是“自主、合作、善思、求异”

近几年来，我们以办学思想体系为指导，用行动做载体，着力打造“活力、魅力、实力”的特色校园，教学质量稳步提升。我们具体做了以下工作：一是积极争取上级投入，不断改善学校办学条件；二是开齐开足课程，抓好课堂教学改革，使“自主探究，合作探讨”为主要特点的课堂模式成为全校教师的主要课堂模式；三是开展好大课间活动，确保学生体育锻炼的质量；四是开设好第二课堂，培养学生

多方面的兴趣爱好；五是抓好学生养成教育 ；六是传承美德，对学生进行感恩教育，打造感恩校园

各位领导请往前行，这就是我们的学校。校园不大，小巧玲珑，但是布局合理，干净卫生。学校房子不多，靠东边的至善楼是学生食堂和宿舍；靠南边的是学校综合楼；靠西边的知行楼是是学校的教学楼。学生食堂为标准化建设，有单独的操作间、储藏室，餐厅摆放餐桌60张，能同时容纳300余人共同就餐；食堂二楼三楼有学生宿舍28间，可住宿学生112人。综合楼有教室9间，全为科学、美术等功能教室，教学楼有教室9间，其中6间安装有电子白板，教师们能够灵活运用现代教学设施，彻底改变了以往一支粉笔一张嘴的僵硬教学模式。

各位领导，一路走来，我校房子不多，面积狭小，但在这样小巧别致的校园里，我们致力于学生的健康成长，致力于学生全面发展！在县委政府和业务主管部门的领导下，我们将继续努力，不断探索，巩固好均衡发展的成果。由于我们的条件有限，在某些地方有不尽如人意的地方，敬请各位领导谅解。谢谢大家，再次感谢各位领导光临我校指导工作，欢迎您留下宝贵的意见！