认识评价类

第一篇：认识评价类

高考政治主观题题型分析：“认识类”主观题

【题型特点】：此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象，然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识，常见设问有“如何认识”，“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析某一现象”等等。

模板：此类题可按照“判断表态”（是什么）——“阐述道理”（为什么）——“明确做法”（怎么办）的解题思路来作答。（1）“判断表态”（是什么）：题目说（做）的事或题目观点作出是对还是错是好还是坏的评价。

（2）“阐述道理”（为什么）：说（做）这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性：①依据——是说（做）这件事的经济学、哲学、政治学的理论依据；

②重要性——是说（做）这件事的作用、意义、目的、目标等；

③必要性——是说（做）这件事当前存在的客观实际，即非做不可的原因；

④可能性——是说（做）这件事存在哪些主客观条件，使做这件事成为可能

⑤危害性——是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。

（3）明确做法”（怎么办）：即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。

注意：回答时先原理，后结合材料要全面，辩证要站在自身的角度、态度要鲜明。

例1：2014年11月10日，APEC国宴在奥运会场馆“水立方”举行，在欢迎晚宴上，帝王黄的珐琅彩瓷在国宴主桌上异常抢眼。这套餐具是以《诗经》中词句“和鸾雍雍，万福攸同”寓意为主题设计，瓷器的装饰采用中国传统的珐琅彩工艺，材质打造则借鉴英国的骨质瓷制作工艺。部分瓷器的造型参考了中国古代宫廷御膳餐具。餐具颜色选用“帝王黄”，“能够营造出一种中华的、典雅的，又有仪式感的气氛”。餐具身上所使用的纹样，则提取自古代官窑瓷器，重新解构、重组，能让它变得有时代感。

结合材料，用文化生活的有关知识，谈谈你对中华传统文化的认识。（8分）

APEC国宴采用帝王黄珐琅彩例2：“抢红包”是2015年春节期间最热门的话题，但事实上，社会各界对此存在一些争议。

反方：冲淡年味

“抢红包”让商业活动冲淡了年味。“抢红包”让很多人耗费了大量时间在网上，而忽略了过年的团圆氛围。对于老年人而言，当晚辈们无论吃饭还是聊天时，都低头看手机，难免会让他们失落。

正方：回归本质

“抢红包”恰恰让过年的红包回归了本质。现在过年发传统的红包，往往几十块拿不出手，至少百元以上，这已成为一个不小的负担。网络红包这种形式很好，几块钱、几毛钱都可以，互不攀比，大家就是图个吉利，既增添了过年的氛围，也增进了亲友间的友谊，是好事。

（1）运用辩证唯物主义认识论的知识，分析“抢红包”现象引发争议的原因。

（2）请选择一个最恰当的唯物辩证法原理，谈谈你对“抢红包”现象的认识。高考政治主观题题型分析：“评析（辨析）类”主观题

【解题技巧】：

模板：（1）分清辨析点，明确层次和命题中所涉及到的相关知识点。(2)合理的（肯定+理由）(3)不合理的（否定+理由）(4)有没有漏掉的或隐含条件的（补充说明）(5)结论（正确态度和做法）

例3：中国传统文化的基本精神包括：“天人合一”的自然观，“中庸和谐”的处世理念，“经世致用”的务实作风，“天下为公”的社会理想，“天下兴亡、匹夫有责”的忧患、责任意识等。

有人据此认为：中华传统文化极具现代价值，应使之不断发扬光大。你认为这种观点对吗？请运用对立统一的观点分析说明。（6分）

例4： 某市“两会”召开前夕，市政府就如何全面提高城镇化的质量，向全社会公开征求意见和建议，得到了广大市民的积极响应。请你运用政治生活知识对该市政府和市民的表现作出评价。（6分）

例5： 2014年11月16日，国家主席习近平在二十国集团领导人第九次峰会上讨论国际贸易议题时指出，贸易保护主义损人不利己。结合材料，谈谈你对“贸易保护主义损人不利己”这句话的理解。高考政治 “认识类”、评析类主观题答案

例1：①中华文化源远流长，博大精深。珐琅彩瓷餐具的设计和制作以《诗经》中词句寓意为主题，参考中国古代宫廷御膳餐具造型体现这一点。（2分）

②传统文化具有相对稳定性，鲜明的民族性和继承性。此套餐具采用中国传统的珐琅彩工艺、颜色选用“帝王黄”、餐具纹样取自古代官窑瓷器等体现这一点。（2分）

③中华文化具有包容性。餐具制作既采用中国传统工艺，又借鉴英国的骨质瓷工艺，做到了兼收并蓄，博采众长。（2分）

④启示我们发展传统文化既要取其精华，又要赋予时代内涵，学习借鉴人类文明优秀成果。（2分）

例

2、（1）①人们对客观事物的认识受到立场、能力等因素的影响。在评价“抢红包”现象时，人们往往站在各自的立场上看问题，从而形成不同的观点。

②认识具有反复性，客观事物是复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程。“抢红包”这一现象出现的时间较短，影响了人们对其性质和作用的认识。

③真理是具体的、有条件的。真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。如果我们不能把握“抢红包”的尺度，不分时间、场合“抢红包”，冲淡年味并引发争议是不可避免的。

（2）示例：矛盾的主要方面和次要方面是辩证统一的。“抢红包”增添过年氛围是矛盾的主要方面，但也有忽略过年团圆氛围的一面。

例3：世界上一切事物都包含既对立又统一的两个方面，要坚持全面的观点看问题。（2分）中华传统文化既包含符合社会发展要求的、积极向上的、具有现代价值的内容，也有不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西。（1分）

矛盾有其特殊性，要具体问题具体分析，（2分）优秀传统文化极具现代价值，应使之不断发扬光大；对于传统文化中落后、腐朽的内容要自觉予以改造或剔除。（1分）

例4：对政府的评价：切实履行管理和服务职能，坚持对人民负责的原则，坚持从群众中来到群众中去的工作方法；坚持科学决策、民主决策、依法决策，提高依法行政水平，保障广大人民群众的根本利益。（4分）

对市民的评价：积极参与政治生活，体现出良好的公民意识和社会责任感；市民的行为不仅能够促进自身政治素养的提高，也可以增强决策的科学性，从而推动政府工作的开展。（2分）

例5：①经济全球化使世界各国的经济联系在一起。加强国际经济合作，有利于推动世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供更加广阔的发展空间。

②贸易保护主义违背了经济全球化潮流。贸易保护主义不符合世界贸易规则精神，在短期内可能对本国经济起到一定的保护作用，但从根本上并不利于国家经济的健康发展。

第二篇：第七单元 认识评价类主观题专练

认识评价类主观题专练

1．材料一 央视推出《节约光荣、浪费可耻》系列报道，全国各地的浪费现象惊人，据统计，中国人在餐桌上浪费的粮食折合人民币一年高达2 000亿元，被倒掉的食物相当于两亿多人一年的口粮。

钱财花了固然可以再挣，但有些资源耗尽了却不可再生。在遭遇“煤荒”“油荒”之后，我们感受到了资源短缺所带来的不便。

材料二习近平同志对新华社报道《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》作出重要批示，要求加大宣传引导力度，要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。

(1)有人认为，反对“舌尖上的浪费”会影响居民消费水平的提高，不利于扩大内需和经济发展。针对此观点，谈谈你的看法。

(2)请你运用经济生活相关知识，为应对“舌尖上的浪费”提出合理化建议。

答案(1)①影响消费水平的因素主要是社会经济发展水平、居民收入和物价水平等。②反对“舌尖上的浪费”，不是反对提高消费水平，而是反对脱离生产发展和个人收入水平的奢侈浪费。③提倡艰苦奋斗、反对浪费，有利于居民在适度消费、合理消费的前提下提高消费水平，改善消费结构。④扩大内需并不是以浪费资源来拉动，反对浪费，有利于资源节约和环境保护，有利于经济的可持续发展。

(2)①消费者应树立正确消费观，适度消费、理性消费、绿色消费、勤俭节约。②企业应承担社会责任，坚持经济效益与社会效益的统一。③国家应综合运用多种手段，引导文明用餐、合理消费。

2．某村村委会的每个成员年富力强，想干事，也能干成事，在不到4年的时间，带领村民把一个股份制村办企业办的红红火火，效益大增。在换届之际，乡政府允许了村委会成员自动转任到下一届的要求，广大村民对此表示认可。村委会鉴于“村村通”道路长久失修，决定从每位村民的企业分红中拿出600元作为维修道路的资金，并将资金的使用情况做了全面认真的公示。目前，道路基本修缮完成。

如果你到该村调研，看到上述情况，请运用基层群众自治制度的相关知识对其进行评析，并说明该地乡政府在村民自治中应该怎样做。

答案(1)评析：①村委会是农村基层群众性自治组织，为该村的经济发展，农民富裕，公共事业，公共积累作出了很大贡献。②村委会公示资金使用情况做到了村务公开，主动接受村民的监督。③自己选举当家人是村民自治的基础，是村民参与民主管理的主要途径。村委会成员不经选举产生，自动转任到下一届是错误的，剥夺了村民选举的权利。④涉及村民利益的事情由村民会议决定，维修公路需要村民的资金，应该召开村民会议讨论决定，村委会决定是不合理的。

(2)做法：①政府应该依法行政，严格按《中华人民共和国村民委员会组织法》办事。②政府履行文化建设的职能，向村民普及《中华人民共和国村民委员会组织法》。3．防范传销诈骗，维护社会稳定是每个公民的责任。

2017年8月2日，教育类媒体“芥末堆”一篇《求职少年李文星之死》的文章爆出李文星因在求职APP“Boss直聘”上找工作，误进一家天津传销组织，最终死亡之事，随后李文星的遭遇被多家媒体报道并在网络上引发广泛关注。大学生在身体和心理层面，都处于一个不成熟的时期，相对单纯，容易被洗脑，加之当前严峻的就业形势和社会上“一夜暴富”心理的影响，使他们成为易受骗的人群。大学生平时要不断加强对法律知识的学习，对传销提高警惕，增强防范意识，同时，要培养正确的就业观，提升自身综合素质。

从中央到地方，陆续启动打击传销专项行动。各地公安、工商、辖区办事处和综合治理办公室联合执法，主要依据群众举报、摸底排查、走访调查掌握的传销线索，通过重点社区地毯式入户搜查，有针对性地开展清查，打击隐藏社区内的传销组织，为数众多的涉嫌从事传销活动者被警方控制调查，专项行动取得了阶段性成果。

结合材料并运用公民的政治生活相关知识，谈谈对“防范传销诈骗，维护社会稳定是每个公民的责任”的认识。

答案(1)公民应该履行遵守宪法和法律、维护社会稳定的义务，防范传销诈骗，自觉维护国家和他人的合法权益。

(2)我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主，要充分发挥人民群众的主体地位，用实际行动为防范传销诈骗，维护社会稳定，作出自己的贡献。

(3)坚持公民在法律面前一律平等，坚持权利和义务统一，坚持个人利益与国家利益相结合。

(4)公民依法有序参与民主决策和民主监督，积极为防范和打击传销诈骗建言献策，并监督国家相关机关履行职责。

4．2017年9月4日是香港中文大学的本科新生开学典礼，然而，那一天在校园内却出现了许多带有“港独”字眼的海报和横幅，9月5日，一名内地女生撕下“港独”宣传海报，还与多名“港独”学生展开激辩，逻辑清晰，语言流畅，毫无惧色，赢得网友纷纷点赞，称其勇敢、爱国、自信，既有勇气，也有智慧，说出了中国年轻人的心声，代表了中国年轻一代的风采。第一点是她在谈撕海报的初衷时说：“香港是中国的一部分，这是一个常识。”第二点是当“港独”分子称海报是贴在所谓“民主墙”上时，这位内地女生反唇相讥：“如果你们在讨论民主，你们可以贴上去，我可以撕下来。”第三点是这位内地女生在转身离开时又说了一句：“我也是学生之一，你们没有权利这样做。因为这不是学生们的心声。” 请运用政治生活相关知识，指出材料中该名女生与多名“港独”学生展开激辩时所持观点的合理性和正确性。

答案(1)我国是领土和主权完整独立的国家，香港是中国领土不可分割的一部分，不仅是基于法律的规定，也是深入每个中国人骨髓的共识。

(2)公民具有维护国家统一、安全、荣誉和利益的义务。面对“港独”危害的行为，公民有责任维护国家的统一、安全、荣誉和利益。

(3)我国人民民主具有广泛性和真实性，我国公民具有言论自由。自由是相对于法律而言，公民在行使政治自由权利的同时，必须要遵守相关法律法规。“港独”行为的实质不过是打着“民主”“言论自由”的幌子，违反宪法和香港基本法，破坏香港社会民主进程和法治精神。(4)公民参与政治生活要坚持权利与义务的统一，个人利益与国家利益相结合的原则。“港独”行为打着“言论自由”的幌子，既损害了国家利益，又侵犯了他人的合法权利。

5．2017年9月1日，十二届全国人大常委会第二十九次会议审议通过了《中华人民共和国国歌法》，自2017年10月1日起施行。《国歌法》对国歌奏唱的场合、不得奏唱国歌的场合，以及奏唱国歌时的礼仪等作出了明确规定。为了维护国歌的严肃性和权威性，《国歌法》规定：在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，由公安机关处以警告或者十五日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。结合材料，运用所学政治生活的知识，谈谈你对上述材料的认识。

答案(1)人民民主专政的本质是人民当家作主。全国人大常委会审议通过《国歌法》，体现了我国的国家性质，体现了人民的意志和利益。

(2)全国人大常委会是全国人大的常设机关，在全国人大闭会期间代行其部分职权。审议通过《国歌法》，体现了全国人大常委会行使立法权，为维护国歌提供法律保障。

(3)遵守宪法和法律是公民必须履行的政治义务。《国歌法》的相关规定，要求我们坚持权利与义务统一的原则，在享有奏唱国歌权利的同时，必须自觉履行维护国歌严肃性和权威性的义务。

6．党的十八届六中全会全面阐释了新形势下加强和规范党内政治生活，概括起来就是“强基”“固本”“立规”“设防”。“强基”就是强化理想信念基础、基本路线基础、政治面貌基础；“固本”就是指党性和人民性的高度统一；“立规”即制定一部适应新形势下党内政治生活的准则并严格执行；“设防”即必须加强党内监督和对领导干部的监督。结合我国政党制度知识，简要说明你对“强基”“固本”“立规”“设防”的理解。答案(1)“强基”就是要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，坚持党的基本路线不动摇，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。(2)“固本”就是必须坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，保持党同人民群众的血肉联系，坚持群众路线，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

(3)“立规”就是必须讲政治规矩，严明党的纪律，从严治党，党的各级组织必须担负起执行和维护政治纪律和政治规矩的责任。(回答“遵守宪法、法律”也可)(4)“设防”就是要加强监督，完善权力运行和监督机制，坚持党内监督和人民群众监督相结合，党的各级组织和领导干部必须在宪法法律范围内活动。

第三篇：如何认识和评价一个人

如何认识和评价一个人

每个人生活的环境不同，生活阅历不同，个性差异不一样，每个人都有优点和缺点，认识和评价一个人应当克观全面地去分析，我个人觉得认识和评价一个人要从以下方面考虑：

一、品德修养

这是认识和评价一个人，最重要的一点，一个品德高尚的人，才会务正业，才会善待亲人和朋友。

二、学业水平

一个人，只有具备一定的学识水平，才有宽大的发展空间，才能很好地为人民，为国家效力。

三、工作能力

一个有知识，有文化的人，像孔乙己一样，有什么用？所以，一个人必须具备工作能力，能胜任各行各业的人固然少有，至少有一门工作能得心应手吧。

我觉得一个人品德修养好，学业水平高，工作能力强，与人为善，真诚、乐观、能干就是比较完美的。

当自己并不完美，遇到负面评价时，也不要生气，冷静下来，认真思考：别人为什么这样评价我？当你觉得此人评价有一定道理时，就下决心改正过来；当你觉得别人是故意挖苦你时，也不必计较，是他的错，与我何干？总之，负面评价即是有则改之，无则加勉。

第四篇：材料类认识实习报告

认识实习

认识实习是我们大学生的一个重要实践环节。实习是实践教学的重要环节，它能让我们了解理论和实践的差异，为我们以后在工作中能熟练运用所学知识打下坚实基础。通过认识实习可以使我们深入接触专业知识、了解材料在生活和生产中的应用以及在生产中所面临的问题，并通过写实习报告，使我们学会综合运用所学知识，提高和分析问题的能力，了解生产和学习中的关系。

1.实习目的

将理论知识与实际生活相结合，提高动手能力，加强社会活动能力，树立积极的学习态度，为以后走上工作岗位打下坚实的基础。通过两个星期的认识实习，使我们对常见的材料加工设备有一定的认识，可起到承前启后的作用，有利于专业课的学习。同时也使我们对企业的生产、安全、设备管理情况有一个概况性的了解，为我们进入企业打下基础。

2.实习时间

安全教育：2011年12月26日 校内实习：2011年12月27——30日 校外实习：2012年1月5日

3.实习内容 3.1 安全教育

安全是一切活动的重中之重，也是任何时候都不能忽略的问题。在真正踏入工厂之前，必须先对工厂的生产设备和生产环节有所了解，在头脑中有一个大概的印象，才能减少实习过程中遇到的问题，提高实习效率。所以，老师在12月26日下午对我们进行了安全教育，通过各种在实习中出现的安全事故案例讲述了安全的重要性，同时提出了我们在实习中应注意的事项。我们在实习中一定要遵守学校和工厂的规章制度，井然有序，避免一切安全隐患，确保我们的安全和实习的高效性。

3.2 校内实习

12月27日 上午我们参观了学院后楼的机械性能实验室、分子束外延室和三角地实验室，主要了解了一些测量材料力学性能的试验仪器设备和材料加工、熔炼及成型的设备。

我们首先参观了力学实验室，了解万能试验机（Instron8801）的基本用途及操作，该仪器主要用于试样的拉力(拉伸)、压缩、三点弯曲、四点弯曲、反复动态弯曲疲劳、剥离等性能测试。万能试验机（Instron8801）是油压控制，最多加载压力为100KN，且最高允许加热温度为800℃。老师本打算向我们演示了试样拉伸性能测试的实验，不过可惜的由于出现一些小问题而没有成功。

接着我们去参观另一个力学实验室，老师向我们简明扼要的介绍了Zwick RKP 450型仪器化摆锤试验机和Zwick/Z2.5万能材料试验机。Zwick RKP 450型仪器化摆锤试验机用于各种不同材料，特别是金属材料在冲击载荷下的物理性能测试，在一台主机上就能完成简支梁、悬臂梁、拉伸冲击、Brugger等各种冲击试验，因而具有测试范围广，功能齐全的特点，可以满足DIN,ASTM,EN ISO ,GB等各类不同标准测试的要求。Zwick/Z2.5万能材料试验机用于小试样的拉伸、压缩、弯曲和硬度性能的测试，最高允许压力为2.5KN。

在分子束外延室里老师给我们介绍了LMBE-450型激光分子束外延系统，用于生长光学晶体、铁电体、铁磁体、超导体和有机化合物薄膜材料，特别适用于生长高熔点、多元素及含有气体元素的复杂层状超晶格薄膜材料。该系统由真空腔室(外延室、进样室)、样品传递机构、样品架、旋转靶台、真空排气、真空测量、电器控制、配气、计算机控制等各部分组成。真空腔室的真空度可达到10-8Pa，由机械泵、分子泵、离子泵和升华泵抽取获得，其中离子泵和升华泵把吸附在真空腔室里的气体分离出来，接着由机械泵和分子泵把气体抽到室外。通过控制激光的能量和频率，可以获得高质量且较厚的薄膜。

最后我们去三角地参观了厂房和有色楼，厂房里拥有大量的机械设备，例如YSX远红外烘烤炉、开式自动压力机、真空熔炼炉、振动光整机、熔模铸造机、井式回火电阻炉、箱式电阻炉、立式万能磨擦磨损试验机等。学院不久前购买了双室真空热处理炉，含气淬、油淬两种功能。油淬炉油循环系统采用双电机循环系统，提高了工件的冷却效果，并且降低了工件变形量，同时还配置高效的外部淬火油冷却循环系统，油冷却速度较快。钢材在双室真空热处理炉进行的是真空热处理，因此可以避免钢材的脱碳及防止钢材的氧化，其性能优于通过其他的方式热处理后的材料。接着在有色楼里了解了三维彩色快速成型机，利用喷头喷粘结剂选择性粘结粉末成型。首先铺粉机构在加工平台上精确地铺上一薄层粉末材料，然后喷墨打印头根据这一层的截面形状在粉末上喷出一层特殊的胶水，喷到胶水的薄层粉末发生固化。然后在这一层上再铺上一层一定厚度的粉末，打印头按下一截面的形状喷胶水。如此层层叠加，从下到上，直到把一个零件的所有层打印完毕。然后把未固化的粉末清理掉，得到一个三维实物原型。12月28日

上午我们去学院后楼参观了扫描电镜室，老师给我们介绍了S-3400N扫描电镜，它具有全自动电子光学设置，全自动真空转换控制以及全自动操作等功能，是一台操作简便，自动化程度高，性能稳定，高分辨率的扫描电镜。用于各种材料样品的形貌组织观察、断口分析、结构研究及样品的成分分析。该机为扫描工作方式，具有计算机自动控制、图像采集、数据处理和图像处理功能、自动调校自检自验功能，同时能实时显示形貌衬和原子序数两个图像，也具有实时全屏显示图像的功能。S-3400N扫描电镜的物镜有4孔可移动光阑，光阑越高，分辨率也越高。试样的最大允许直径为200mm，高真空扫描模式，操作时必须保证试样干燥。

接着我们去金属成分分析室参观了Pulsar金属分析仪，仪器采用AtomsourceTM原子化气系统，将辉光放电、原子溅射及原子吸收技术有机结合，为样品的激发测试提供了极为稳定和可靠地保证。无论样品的形状、组成、晶体结构如何，均可进行固体材料的直接测量，无需溶样。由于多座灯光系统设计，一次可以测定30种元素，并随时可以更换空心阴极灯，加快了测量速度。

然后我们在热分析仪室里了解到STA409PC综合热分析仪，将热重分析 TG 与差热分析 DTA 或差示扫描量热 DSC 结合为一体，在同一次测量中利用同一样品可同步得到热重与差热信息，实现真正的同步热重-差热/差示扫描量热测试。其真空密闭结构可保证试验气氛的纯度，确保了实验的精度。同时还具有两个坩埚，一个用以放置试样，另一个用来放置参比材料，支架传感器与坩埚底部直接接触，测温准确。12月29日 上午我们去学院中楼参观了现代测量与快速成型实验室，老师向我们介绍了Uprint快速成型机和Faro三维坐标测量臂。Uprint快速成型机可以直接根据设计的 CAD 图纸上制作完美的、可打磨、铣，甚至涂漆的坚固 ABS 塑料制成的模型，且ABS 模型不会弯曲变形、收缩或受潮，便于长期存放。同时还看见了老师及学长们设计的女性汽车模型，特别是汽车的前灯含有很多先进的设计理念。Faro三维坐标测量臂具有便携式测量臂，能使测量更简便，可完全胜任调整、校准、检验、逆向工程、制作文档等应用，且其精度可达16微米。此设备的特别功能是在扫描黑色和高反光材质时无需喷显影剂，提供了更好的表面扫描性能，拥有直观的机载测量系统、多功能手柄端口、智能传感器技术、优化的人体工程学、多测头功能等优点。

我们下午去学院前楼参观了模具加工设备，模具加工的一般流程为：下料——普通加工——精加工——特种加工——表面工程。Z3050×16/1摇臂钻床用于普通加工，其操作简单、灵活，刀具仅有两个自由度，加工时主要控制刀具的转速和进给速度，工件保持不动，从而获得预期的目标。电火花线切割加工又称线切割，利用连续移动的细金属丝（称为电极丝）作电极，对工件进行脉冲火花放电蚀除金属、切割成型。按走丝速度可分为高速往复走丝电火花线切割机（俗称“快走丝”）、低速单向走丝电火花线切割机（俗称“慢走丝”）和立式自旋转电火花线切割机三类。低速走丝线切割机电极丝以铜线作为工具电极，一般以低于0.2m/s的速度作单向运动，精度可达0.001mm级，表面质量也接近磨削水平。但工件加工会留下0.002mm的缝隙，也不宜加工大厚度工件，成本较高。高速走丝线切割时电极丝（一般采用钼丝）作高速往复运动，走丝速度为8～10m/s，电极丝可重复使用，加工速度较高，但走丝容易造成电极丝抖动和反向时停顿，使加工质量下降。同时老师还给我们讲解了电火花成型机的工作原理，根据不同形状的电极可以加工出具有电极形状的工件。电火花成型机机床主要用于对各类模具、精密零部件制造等各种导电体的复杂型腔和曲面形体加工，具有加工精度高，光洁度高、速度快等特点。12月29日

早上我们去参观了无机楼，在无机非金属化学分析室里老师向我们讲述了陶瓷材料的分析及水泥成品中SO3和CaO含量测定的方法，同时还简单介绍了磁力搅拌器及游离钙测定仪。随后我们参观了无机材料热工工程实验室、无机材料粉体测定实验室、材料显微结构分析实验室、粉体成型室等与无机材料成型测定的实验室，大致的了解了陶瓷、水泥等无机材料的成型过程及工艺特点和成分测定及性能检测的方法。

3.3 校外实习

1月5日老师带领我们去广西南南铝加工有限公司实习，虽然天气比较寒冷，但丝毫没有减少我们对实习的热情。南南铝业有限公司，前身为创建于1958年的广西南宁铝厂，拥有国内最完善的铝材热处理和表面处理技术，是全国铝型材表面处理技术最全面的生产企业之一；公司拥有最完善的铝门窗系统，是西南地区最大的铝门窗与业生产厂家，有铝板带箔材、铝板带箔材深加工、家用电器铝质零组件、铝合金型材产品、电子铝质热传零组件、压铸件/太阳能/LED、铝合金门窗幕墙等几大类产品。

1、挤压车间

我们在这里第一次真正看见了铝合金的挤压生产流程，棒材经感应加热炉加热到450℃左右，再经挤压机挤压出所需形状的型材。挤压机的模具大约有1800种，由平模和分流模组合而成，平模的形状尺寸决定了型材的规格，分流模起分流、避免死区产生的作用。挤压成型的型材接着淬火，以提高其性能。最后型材通过矫正拉直的工序，可以消除部分应力，增加强度和硬度。

2、熔铸车间

熔炼的主要原料是铝锭和一些铝合金的废品，熔炼的加热的能源主要是重油燃烧。原料在熔炼炉加热到700℃左右，保温一段时间后，加入Mg、Si，起到细化晶粒的作用，后通过除杂过滤的设备浇铸成铝棒材。然后将棒材在均热炉中进行退火或淬火处理，以保证棒材成分均匀，细化晶粒，消除局部应力，提高性能。

3、表面处理车间

现在市场上的铝型材各式各样，大多都经过了表面处理，以满足不同客户的要求。南南铝公司铝型材的表面工艺一般是先把型材置于溶液池内进行碱洗，除去表面的杂质，然后进行阳极氧化，增大氧化膜的厚度，增强耐腐蚀能力。最后进行表面着色处理，获得各种颜色的型材。

4、深加工车间

散热器的生产及包装，铝合金花纹板生产，铝合金门窗的组装都在这个车间完成。铝质散热器广泛应用于CPU散热器、家用电器、汽车散热器等产品和领域。铝型材通过挤压出散热器的外形一样的型材，经过切割获得散热器的外形，再经深加工处理而制成散热器成品。产品尺寸精度高、散热导电性能良好、物理特性佳、内部组织致密、质密度好、防腐及表面处理效果优异、外观感美。

5、冷加工车间

冷加工通常指金属的切削加工，用切削工具(包括刀具、磨具和磨料)把坯料或工件上多余的材料层除去，使工件获得规定的几何形状、尺寸和表面质量的加工方法。工作人员给我们介绍了数控机床，同时也介绍了喷砂机，分为喷钢砂和喷石英砂两种，主要起消光、氧化的作用，提高成品的使用寿命。

6、压轧车间

厚度0.5-4毫米的薄板、4.5-35毫米的厚板和0.006双零系列铝箔都是通过热轧成型。热轧能显著降低能耗，降低成本。热轧时金属塑性高，变形抗力低，大大减少了金属变形的能量消耗，改善金属及合金的加工工艺性能，减少或消除铸造缺陷。

工艺流程：熔炼-在熔炼炉中将原铝化成铝液，通过流槽进入铸轧机；粗轧-将铸轧机中的铝液轧成坯料；中间轧制-将坯料用冷轧机组再次轧制，至一定的厚度，将其送入退火炉内，进行均匀化退火，中间将经过多次的反复，形成一定厚度的铝箔毛料；箔轧-用四辊不可逆箔轧将铝箔毛料制成铝箔成品。

对于其他的一些设备因为人多，带队师傅应付不过来，所以不甚了解，只能够待以后再进行相关的查询，但是在参观的过程中，我们学院在南南铝工作的师兄，给我们传授了一些经验，我印象特别深刻，记下来当做以后必须注意的方向，师兄说，对于一个工程师来说，一些必须的估算常识需要了解，这样不仅能够赢得老师傅的重视，同时也是一个工程师的必备的常识，混得香不香，要靠人能不能把握住一些经验。

4、实习总结

经过两周的认识实习，我更进一步认识了材料研究各方面所运用的不同设备，也了解了一些实际生产中所运用到的新型材料生产加工设备及加工检测方法等。这次的认识实习也让我进一步了解了所学专业在实际运用中的一些知识，懂得了更多的材料研究及材料成型、材料加工新工艺、新方法。不过由于时间有限，我的认识都还只停留在感官层面，对于原理及实际操作还不懂。但不管怎样，这次实习都让我收获了一些课堂上学不到的一些设备及工厂生产的知识，而这些知识对我们以后的学习及专业实习至关重要。

第五篇：启示、认识类问题

高考历史认识启示类解题技巧题

命题特征：

要求学生对某一特定历史问题总结规律、提出对策、得出结论、分析得失，一般放在主观题的最后部分，用来检测学生的历史思维层次、历史认识水平、历史感悟能力。

认识启示题，一般与前面几个设问联系密切，因此，一定要注意这一问答案与前面答案的协调，（1）对问题作出简要的分析评价，对这类“认识”教材中往往有现成答案可以利用，作答时要先想一下教材中的相关评述，然后再依据题目所提供的材料，进行适当的补充；必要时须通过历史问题对相关的现实问题作出预测；

如5.4文综40（2）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈对唐代和古罗马监察制度的认识。(15分)是什么？实质？作用、局限性？

（2）对问题的总体掌握，实际就是对教材知识、所给材料的高度概括+理性分析（具有理性的东西才能具有借鉴意义，用于指导现实活动。）

如：三模卷40（1）根据材料一、二，归纳培根、颜元教育思想的共同点。（2）根据材料一二并结合所学，概括造成两者教育思想地拉不同的原因，据此谈谈你对教育发展的认识。认识：教育要适应社会发展的需要；教育发展需要良好的社会氛围；教育思想要兼收并蓄，不断创新。

例题：阅读下列材料：

材料一 1589年，利玛窦移居韶州，开始使用知识传教法。在此结识了儒生瞿太素，并翻译欧几里德《几何学》„„他接受瞿太素的建议，儒冠儒服，以学者面目宣传西方科学知识„„1601年时，利玛窦到北京，得到万历皇帝的赏识，赐留北京传教。„„（此后）教士们口说汉语，身着儒服，每个人还有中国名字„„1601年时，中国内地已有250个天主教徒。———《中国对外关系史讲义》

材料二 汤若望是明末清初中国耶稣会教区的主持人。其精通天文、历法、兵器制造等，1644年被顺治帝授以钦天监监正的职位。1660年杨光先上告汤若望等传教士阴谋不轨，并攻击《明宪历》（清当时使用《明宪历》等西方历法），汤若望、南怀仁等教士被捕入狱。1668年康熙帝亲自处理此案，他让杨光先与南怀仁同时当众测试天象，南怀仁无误，杨光先则误差不断，于是„„复用《明宪历》。主张“宁可使中夏无好历法，不可使中夏有西洋人”的杨光先被革职。——《中国对外关系史讲义》

请回答：

（1）根据材料一分析利玛窦传教方式的特点。（4分）

（2）据材料二评述杨光先对外来文化的基本态度是什么？（6分）据此分析中西文化冲突的实质。（2分）

（3）从以上材料所述中，你对外来先进科学技术传播的过程，有何认识？（6）

参考答案：

（1）特点：首先在社会上层传播；采用知识传教法适应中国习俗。

（2）基本态度及评价：极力排斥外来先进文化；反对中外文化交流；是盲目排外的思想。实质是：西方文化与中国传统封建文化的碰撞。（3）认识：西方人当时在中国传播先进科学技术只是作为传播宗教的一种手段；外来先进科学技术的传播遇到了中国传统文化与守旧意识的抵制，传播非常艰难（充分利用材料，与第②问作答）；先进文化及科学技术的广泛传播需要一定的社会环境。（由具体现象，上升到理性认识）

讲解：认识的前两点实际就是对材料一、二的概括提炼，只有在对材料充分理解的基础上才能得出。第三点，是认识的难点，但这一点十分必要，因为，我们得认识的目的，就是用以指导现实中的实践活动，只有通过由具体到一般的理性认识，才能起到这一作用。当今，科学技术的传播虽然不会遇到如明清时期一样的情况，但是现实中仍有阻碍科学技术推广与发展因素，也是不可否认的。