三三班家长会发言稿[样例5]

第一篇：三三班家长会发言稿

各位家长朋友们：

大家晚上好！从一年级第一次与大家见面至今，和大家默契合作已跨入第三个年头的后半年了。虽然彼此都比较熟悉了，但由于升入三年级的特殊性，所以我也非常期待着这一次的家长会，希望能够通过召开这次会议，研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们的共同努力，使每位学生在这转折时期把握本学期一些有限时间，使学生都能取得或多或少的进步，以便我们的孩子能够顺利过这道“坎”。呢？因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们的到来我就可以说家长会是成功的。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“家校共育，关注孩子健康成长”，这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

我们首先观看一段爱眼护眼的教育片。今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题： 一、三年级学生的特点： 我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：

一、二年级为低段；

三、四年级为中段；

五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：

1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。

2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。

二、班级基本情况：

本班学生67人，其中男生39人，女生28人。班上的男同学多，特别是活泼好动的男生多。一般说来，活泼好动意味着聪明。但是，过于好动也有好多弊端。比如，自制力差，注意力集中的时间短，上课不遵守纪律等，造成课堂秩序混乱，影响自己，影响别人，老师讲的内容听不见，成绩不稳定等。总的来说我们三（3）班是一个健康向上、团结友爱的集体，男生聪明活泼，女生勤奋踏实，大部分同学有良好的行为习惯和学习习惯，能按时完成老师布置的各项作业，积极参加学校的各项的活动。不足：学生发言不主动，部分学生写作业速度较慢。个别同学纪律观念差，上其他课时说小话，搞小东西，甚至下位，影响同学上课，有一部分孩子自觉性差、学习习惯差，学习基础差，学习成绩差，常不完成作业，不按要求完成作业，没做完作业，极个别孩子常不做作业，并且撒谎说放在家里。

在我们班，有一群优秀的班委，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小组长的作用举轻重的。本班的小干部陈仪轩、刘妍岑、李子奥、刘昊燃、朱妮妮、彭诗桐、李泽宇、陈语萱、杨紫凡、毛振卓、黄轲宇、杨思灿、郝紫煜、陈定言、张道轩、张文皓、邓子灿等同学积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，我将会进一步完善班干部轮换制，让所有的孩子获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝。我们班上还有一些有特长的同学，如在校运动会上，我班学生龙祥瑞、龙傲雪、钟馨怡、郑百依、黄哲轩、赵国奥、李紫鑫、卢怡如、贺怡然、王悦欣、郭恩岐、侯熠凡、丁子谦、宋子谦、涂吉鏊、刘铭聪、张鹤怀、陈仪轩、彭诗桐、杨紫凡、陈语萱、张鹤怀、刘昊燃、邓子灿等同学奋力拼搏，取得了令人满意的成绩；在寒假学校布置的“社会实践活动”中，黄发智同学被评为校级之星，高先鹏、张鹤怀、邓子灿、汪之星、彭诗桐、杨思灿、刘雨瑞、陈定言、卢怡如、陈仪轩、张梓琛、关雅琦等同学被评为班级活动积极分子；在学校的“文明过春节”手抄报评比中，樊仁强、张鹤怀两位同学的作品获奖；在学校的“文明礼仪”手抄报评比中，张道轩、黄发智两位同学获奖；三月的“放风筝比赛”中，钟馨怡、昌钰程、周奥林三位同学获奖；在学校迎新活动中，陈定言、张道轩、朱妮妮、李子奥四位同学的诗歌朗诵获得了优异的成绩；同时我们三三班在上学期班级评比中，获得班级建设奖„„

这里我要重点介绍一下今年的元旦迎新联欢会，这是孩子们小学阶段的第一次联欢会。从教室的布置、节目的报名、节目的排演、节目的主持、节目的表演、游戏的参与„„我都充分相信孩子们的能力，完全放手让孩子们自己去组织，去参与。最后联欢会的圆满举行，再一次证明我们的孩子们是多么的棒！下面我们就来欣赏一下这次联欢会的有关视频！

这些成绩的取得，跟我们班同学的努力和在座家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。

我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都愿意听的一个话题吧。每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个，殊不知最最棒的只有一个，那么这把宝座也是人人眼馋的了。可能现在有很多家长有这样的想法“为什么孩子的成绩不如一二年级呢？”，其实这是很正常的。从三年级开始，小学需要拿出真本事。三年级课程似乎一下子变得很难了，许多事情都要靠自己的努力去解决。一二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得比较好的成绩，然而到了三年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能滑下来。常听有些家长说：我的孩子一二年级一直考99、100分，怎么到三年级只有90来分、八十几分了？的确是这样，三年级是一个两极分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力。否则，成绩很容易大幅下滑。因此孩子们更需要各位家长和老师的密切配合，培养孩子养成踏实、勤奋的学校态度，如果这一年保持了良好成绩的话，小学阶段以后的学习会变得更加顺利。期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，大部分同学成绩应该还是令人比较满意的。但期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑的比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。下面我就来和家长们宣布一下，取得语、数、英测试前二十名的学生名单：

语文前二十名：李子奥、张文皓、黄轲宇、杨思灿、李羽熙、左丝洁、昌钰程、王鑫蕾、刘皓、刘妍岑、涂吉鏊、郭恩岐、郭馨仪、郝紫煜、李紫鑫、王槿怡。

数学前二十名：黄轲宇、龙祥瑞、黄哲轩、李紫鑫、刘映希、李羽熙、郭恩岐、朱妮妮、郑奥铭、郭馨仪、樊仁强、李子奥、张文皓、陈语萱、杨思灿、陈定言、张道轩、邓子灿、郝紫煜、汪昌烨。

英语前二十名：黄轲宇、刘昊燃、涂吉鏊、杨思灿、周奥林、万奥燃、李子奥、侯熠凡、卢怡如、刘皓、张文皓、刘妍岑、毛振卓、彭诗桐、黄发智、邓子灿、樊仁强、昌钰程、陈定言、汪昌烨。

三、请家长代表介绍经验。

在我们班有这样两位同学，他们品学兼优，不管是学习还是生活上，都养成了良好的习惯。在班上，他们是老师的好帮手，同学的好榜样。他们就是李子奥和陈定言同学。下面我们就请这两位同学的家长上台，给我们交流他们平时在家教育孩子的一些好方法。

首先有请李子奥同学的家长„„ 李子奥同学的妈妈介绍了自己的三点做法：

1、培养孩子的好品质、好习惯和自觉自律性；

2、培养孩子的独立性（包括生活独立和思想独立）；

3、重身教。李妈妈是这么说的，也是这么做的，她不仅自己这么做，还经常分享自己的一些教育思想和感悟到班级群里，在这里我代表全班家长感谢你，希望你以后有更多的好想法和大家分享。

下面有请陈定言同学的妈妈！

陈定言同学的妈妈在平时的生活中重视孩子各种生活、学习良好习惯的养成。使陈定言同学成为了我们班的“乖乖女”，不仅学习好，而且性格也很好，孩子们都愿意和她交朋友。我觉得她身上有一个最可贵的好习惯：就是不懂的知识绝不放过，每次作业、试卷发下来后，总是第一时间改错，如果不会改，她就会立即来找老师给她讲解，直到弄懂为止。这也是班上其他孩子身上很少有的。

希望两位家长的发言能让大家有所体会，有所收获，让我们再一次用热烈的掌声向两位家长表示感谢！

四、下面我就班级工作和数学教学对各位家长提几点建议。三年级的学生毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，难免会出现一些错误，我也开诚布公地和各位家长提出来，希望能够在以后的工作中得到改善。

（一）纪律方面：

（1)课堂上，有同学上课走神，动动这，动动那，一些不好的习惯延续下来;(2)还有个别学生课堂上容易发呆，这些情况我在班里已进行了教育，同时也请家长配合，不定期检查孩子的书包，如有小玩具、零食之类的东西不许带进学校。

(二)行为习惯方面

1、不注意个人卫生，尤其是男同学，自己的抽屉乱糟糟，不爱清理，、家长要关注，孩子举止的文明，优雅(对女生、男生有意识的教育，男孩子要大气、稳重，不要斤斤计较;女孩子要注意的自身仪表、姿态、行为文雅、大方)

（三）学习方面、上课时，有个别学生经常开小差，听了一会就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜欢找别人讲话，动手惹别人。、家庭作业质量不高，在学校有老师管着，作业就一笔一画写，回到家贪玩，做作业就马马乎乎，有的甚至不做家庭作业，或者第二天来学校写。而大部分的同学书写速度太慢，有的在听写中竟来不及哭了，所以在家进行书面作业时，家长要多督促他加快速度，及时完成。

根据以上情况，我希望得到家长的配合，毕竟家长是与孩子接触最多的人，家长在孩子的教育上有举足轻重的作用，在我们共同的努力下，使孩子得到进步，现我提出几点建议：

（一）关注孩子良好习惯的培养。

好习惯，将受益一生，而习惯的培养，则要从小做起。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，但是，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，是至关重要的。一个好的习惯可以让孩子终生受用，作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：

1、专心致志。

小学生自制能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，并定期检查学生的书包是否有带玩具上学的情况。这里我想强调一点：有条件的话，家长可以为学生提供一个房间，或是一个角落，摆上一张桌子，一把椅子，就像学校一样，让他在这里看书，写字，久而久之，就规范了他的学习行为。

2、学会整理自己的东西，要求学生自己清理好自己的房间，每天睡觉前整理好自己的书包，将书本作业学习用品备好，养成有不丢三落四的好习惯。半个月以来，忘带书的，忘带作业的，还有忘带饭盒的人很多。究其原因，就是不会整理自己的东西。

3、认真细致。

学生的作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使学生养成良好的习惯，提高正确率与责任感，就应要求学生养成检查的习惯。

4、养成看书读报的习惯。

现在考试，题目比较活，考察的是学生的思维理解能力，和知识含量，书本的知识毕竟有限，为了扩大阅读量，家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，培养学生阅读的习惯，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，有能力的要指导孩子做读书笔记。

（二）做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业，不能只是问一问。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。

（三）给孩子适当的压力，切记要一步一步地来，切不可因火气大，而给以过高的要求，尤其是我们三年级。我觉得从我们家长角度来说，家长要定位你的期望,不要对孩子期望过高，当然也不能要求过低，任其发展。我们觉得应该考虑孩子目前的年龄及接受能力，因人而异，因材施教。作为家长主要的工作应该是给孩子一些教育、鼓励和提醒。考试过后，有些孩子因考砸了，生怕被你责备，所以不敢在你面前说实话，在这种情况下，你不该大发脾气，应该耐心细致地给他做工作，帮他分析和指出存在的缺点和错误，更多地给他鼓励和自信，这才是家长和老师们都应该做好的事。

数学学习方面另外强调几点：

第一、抓作业。要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查：笔头作业、口头作业、复习、预习作业、实际操作作业也不容草率。

第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。

第三、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确而迅速,;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。

第四、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。

孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.只有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。

五、下面就请邹老师来谈谈我们班同学的语文学习情况。

六、重点要强调的：

1、作息时间

下周开始，学校执行夏季作息时间，朝读和早餐时间对调，上午7:45-8:00学生早餐，8:00-8:15朝读。我们学校每天早上开展朝读经典的活动，朝读经典上的内容期末语文试卷上还有相应的试题。我建议孩子们每天早上7:30到校，中午11:20放学。下午2:25上课，放学时间：周一16:50、周二到周五17:00放学，请各位家长按时接送孩子。

2、带好雨衣。

3、关于学习。

4、安全方面。

各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。祝各位家长生活愉快、家庭合美、事业顺利

祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快！祝你们的孩子健康成长，学业有成！

第二篇：三三班演讲稿

我爱您，老师

大家好！我是三（3）班的，很高兴能站在这儿给大家演讲。

炎炎夏日悄然飘远，习习凉风带来金秋的脚步声。今天是9月10日，是一个让人充满感激的节日——教师节。

亲爱的老师，今天是你们的节日，我现在最想对你说一句:老师，您辛苦了！

从我进入青春小学起，陈老师就是我们三（3）班的班主任和语文老师。陈老师的眼睛不大，却炯炯有神。四十几个学生一起上课，老师却一下子就可以看到谁在下面做小动作。陈老师的眼睛很神气。当我遇到挫折时，老师会用眼睛告诉我：不要泄气！当我取得好成绩时，老师会用眼睛告诉我：不要骄傲，继续努力！陈老师很爱笑，笑起来的时候，眼睛就像卷曲的荷叶。记得那次我们在八咏公园春游，我和周承轲给大家表演相声，大家都笑得前仰后合，陈老师也笑得弯下了腰。

陈老师，每天都很早到学校。我到学校的时候，陈老师早已经在教室里了，一边批改着作业，一边监督着同学们早读。老师总是那么含辛茹苦的教导着我们。记得一年级的时候，我成绩不稳定。有一天，老师把我叫到办公室，轻声漫语地对我说：“，你为什么不认真学习呢？一年级就像造房子打地基一样，墙角没打好，高楼大厦怎么造得上去呢?一年级的学习室基础中的基础。所以你应该认真学习，大好这个墙角，你说对吗？”听了陈老师的一席话是我很受感

动。陈老师还和我妈妈联系，让妈妈督促我学习，使我的学习有了明显的进步。想到这里，我真感谢您——陈老师！

老师，你还记得吗？开学的第一节品德课上，当同学们在讨论自己的优点时，那时我的心情很低落，也很自卑，觉得自己一无是处，是您写了一首诗鼓励了我。上完这堂课后，我就告诉我自己，只要我认真对待每件事，我一定能行！

老师，我爱你！节日快乐！我和同学们一定会把对老师深深的爱化作实际行动，尊重老师的劳动，认真上好每一堂课！

老师，我们爱您！

第三篇：感谢信三三班

敬爱的老师：

你们好！

金风送爽的季节，我们迎来了又一个教师节。在这写满祝福的时刻，我们职高三（3）班的全体同学真诚地说一声：“老师，您辛苦了！”

蒙以养正，圣功也。老师，并不是今天才想起您，而是今天特别想念您！回想起您陪伴我们走过的这两年，就不由想起一句话“世界上有一种情，超越了亲情、友情，那就是老师对我们的恩情。”一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季守望。老师，您用辛劳汗水和智慧把一个个45分钟编织成无数耀眼的光环，寒来暑往，春夏秋冬，呕心沥血；您牺牲休息时间悉心辅导，耐心交谈，扶弱助困，春风化雨，一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，唯一不变的，是您深沉的爱和灿烂的笑容。

老师！父母给了我们身体，您给了我们灵魂。作为职高三年级的我们，这一路上有您的教导，才不会迷失方向，一路上有您的关注，才有更多的自信和勇敢。

我们曾经懵懂过、曾经调皮过，但在您博大宽厚的爱的怀抱里，我们感受到了真，学到了真，一天天长大成人。大爱无痕，敬爱无垠，您是让我们永远心潮涌动、心存感激的老师，我们不会让你们失望的！在这剩下不到一年的时间里，我们一定会努力奋斗的，在明年毕业时给我们自己一个交待，给您一份惊喜。

我们也都希望您在忙碌的生活中，千万不要忘了抽个时间出来，让自己轻松一下，永远保护一颗年轻快乐的心。您像一朵幽香的小花，开在我心的某一个角落。风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，天是永恒的，您是难忘的！

在这个丹桂飘香的金秋，我们再次由衷地说一声：“谢谢您，老师！您永远是我们最敬爱的人！”

祝全体老师节日快乐！此致 敬礼

职高三（3）班全体同学

2017年9月10日

第四篇：三三班作文蚂蚁

蚂蚁 三三班 成茹

我家院子里有许多蚂蚁洞，我打算观察它们是怎样搬食物的。于是，就拿了一块饼干，捏碎洒在地上。一只蚂蚁看见了地上的饼干渣，左嗅嗅右闻闻，左扛扛右推推，它可能是搬不动，就爬回了蚂蚁洞。

过了一会儿，蚂蚁洞里爬出来了许多蚂蚁，领头的蚂蚁好像在说：“兄弟们，快点走，要不然食物就被其它动物抢光了！”只见它们齐心协力抬起了一粒饼干渣，向洞穴爬去。这些队伍浩浩荡荡，就像凯旋的士兵。

蚂蚁是那么的渺小，但它们有团队的合作精神，我们应该像蚂蚁学习。

指导教师 杨斌艳

第五篇：三三班禁毒教案

珍爱生命，远离毒品

三（3）班

张雪玉

一、播放视频，引入课题

师：同学们，你们觉得生活幸福吗？（幸福）是的，我们每天穿着漂亮的衣服，吃着可 口的饭菜，有爸爸妈妈的呵护，有老师同学的关心，我们的生活真是美好！你们就像一朵朵美丽而娇嫩的花儿，正在阳光雨露的滋润下竞相开放。可是，也有许多的生命却在如花的季节而悄然凋谢，那是多么令人痛心呀！（播放视频：鬼一样的活着----大学女生亲述吸毒经历）师：同学们，听了这个感人的故事，看了这些辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说？（学生畅所欲言，大家请五六个学生说，其他的同学同桌交流）引出课题---《珍爱生命 远离毒品》

二、认识毒品

1．谈谈你们所知道的毒品。（指名三四个说）

2．师讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（****）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

3．毒品的种类（多媒体课件出示）

第一种 麻醉药品（大麻、可卡因、海洛因）第二种 精神药品（****、甲基苯丙胺、咖啡因）来源分为三大类

第一类 天然毒品（鸦片、大麻）

第二类 半合成毒品（海洛因、是从鸦片中提取乙酰合成海洛因）第三类 人工合成毒品天然没有，完全人工合成（冰毒、氯胺酮）作用分：三种类型

第一类 兴奋剂（冰毒、可卡因）

第二类 抑制剂（鸦片、海洛因、还有镇静催眠药、氯胺酮等）第三类 致幻类（麦角酰二乙胺等）

4．我国常见的毒品有：（多媒体课件出示）

（1）鸦片（2）海洛因（3）摇头丸（4）冰毒（5）吗啡（6）大麻

5.师：同学们，毒品看起来五花八门，眼花缭乱，它对人们的危害可大了！

三、感知毒品的危害，痛恨毒品

1．教师出示相关网址，给学生充分的时间在网上浏览一些吸毒者惨状的图片，案例，视频，了解毒品对个人，对家庭，对社会的危害。2.小组交流汇报，老师归纳小结：（1）毒品摧残人的身体

（2）毒品破坏家庭生活，倾家荡产，家破人亡，（3）吸毒导致堕落、走上犯罪道路

（4）吸毒危害社会，成为世界公害 3.探究青少年吸毒的主要原因

师：吸毒会摧残人的身体，毁灭幸福的家庭，甚至会影响整个社会。我们看了这些案例，真为这些吸毒者的美好青春和生命而感到痛惜。为珍惜自己美好的青春和生命，请警惕“毒品”的诱惑。那么一些人为什么要走上吸毒的不归路呢？原因是什么？结合自己见闻、生活实例，小组讨论青少年吸毒的主要原因。4.学生交流，老师归纳总结：①无知、好奇。②他人的不良影响。③寻求刺激，追求不良时尚。

四、自觉抵制毒品，向毒品说“不”

1．师：作为生活在今天的青少年，我们面对的社会是那么的复杂，一些丧心病狂的贩毒分子会以各种手段来引诱我们上钩，以求中饱他们罪恶的锦囊。因此，我们必须高度警惕！

2． 分小组讨论：小学生应如何拒绝毒品？ 3．交流后老师归纳总结：

（1）在毒品面前不能存在一丝一毫的好奇心。（2）注意交友，不结交不良朋友

（3）不要和陌生人说话。不拿陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等（4）提高自己分析问题、辨别是非的能力

（5）做禁毒宣传员，让广大青少年懂得珍爱生命。

五、拓展延升，当好禁毒宣传员： 让学生设计毒品宣传教育的方法。

六、总结升华

师：同学们，通过今天的学习，我们对毒品的危害性有了一定的了解．请你们要永远记住：珍爱生命，远离毒品。让我们大家一起携手，远离毒品，珍爱生命，为如花的你唱响生命的赞歌！

（全体起立，声情并茂地朗读《生命如花》，多媒体课件出示并配音）