大学干部“三严三实”专题党课讲话稿

第一篇：大学干部“三严三实”专题党课讲话稿

大学干部“三严三实”专题党课讲话稿

同志们：

深入开展“三严三实”专题教育，是党中央确定的一项重大政治任务，也是今年学校党建工作的主要工作之一。4月10日，中共中央办公厅印发了《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》的通知。4月21日，中央召开“三严三实”专题教育工作座谈会，对开展“三严三实”专题教育工作进行安排部署。4月23日，我校召开了学校党政班子成员和各分党委（党总支、直属支部）负责人会议，传达学习了中央“三严三实”专题教育工作座谈会精神和专题教育方案要求，也对学校专题教育工作进行了具体安排。5月6日，学校党委下发了通知，对我校开展“三严三实”专题教育提出了明确要求。

根据工作安排，今天我与大家就深入开展“三严三实”专题教育，一起深入学习，交流几点认识与体会。这既是一次专题党课，也是对我校“三严三实”专题教育的再一次动员和部署。下面，我讲四方面的内容。

一、深刻认识开展“三严三实”专题教育的重大意义

大家知道，党的作风，包括思想作风、工作作风、领导作风和生活作风等，是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要源泉。作风问题，关系党的形象，关系人心向背，关系党的执政根基和生死存亡。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以作风建设为切入点，从严管党，从严治党，以踏石留印、抓铁有痕的决心持续深入推进。中央政治局率先制定并带头执行“八项规定”，在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，聚焦反对“四风”，加强专项整治，坚定不移推进反腐败斗争，反复强调严肃党内政治生活，严明党的纪律，使党风、政风和社会风气为之一新，党心、民心为之一振。

但“作风建设永远在路上。”转变作风不可能毕其功于一役。去年3月9日，总书记在全国“两会”期间，参加安徽代表团审议，对各级领导干部作风建设提出新的要求。他说，党的领导干部既要严以修身、严以用权、严以律己，又要谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。这就是“三严三实”的要求，是新时期加强党的作风建设的新标杆、新境界。

我们要从进一步增强党的创造力、凝聚力、战斗力，协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的“中国梦”的战略高度，从加快建设具有中国特色、农业特色的世界一流大学，迎接学校第三次党代会、建校110周年的现实需求，深刻认识开展“三严三实”专题教育的重大意义。

（一）开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化

按照中央统一部署和要求，XX年7月20日，我们召开学校党的群众路线教育实践活动动员大会，以“改进工作作风，密切联系群众，推动事业发展”为主题，坚持党委重视、领导带头，坚持开门整风、广纳群言，坚持开展批评与自我批评，坚持解决突出问题与建立长效机制建设紧密结合，按照“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制”三个主要环节，历时七个多月，比较扎实地开展了教育实践活动。大家普遍感到，在思想上受到了一次党的群众路线的深刻教育，在实践中经历了一次生动的党性锻炼，一些整改举措初步取得了积极成效。

教育实践活动的收尾不代表收场。一年多来，我们不断推进党的群众路线教育实践活动深化整改工作。

学校党委带头抓落实，加强了对学校发展大局和未来规划的研究，加强了民主决策和科学决策的体制机制建设，加强了以《大学章程》为抓手的依法治校，加强了领导班子的责任担当和开拓意识，一些制约学校进一步发展的体制机制障碍开始消除，一些影响学校发展全局的重点难点问题开始破解。换届后的校院两级领导班子展现出奋发有为、积极向上的良好风貌。

值得肯定的是，各学院、各单位也都表现出了敢于担当、敢于碰硬、敢于创新的新的作风和新的气象，体现出了落实整改的具体效果。比如所有学院都开始认真思考本学院的学科建设规划，积极谋划学院的发展蓝图；动科学院主动作为，争取上千万的资金助推学院未来的发展；食品学院申请落地北京市“高精尖”科研项目，为食品科学研究注入新的活力；发展规划处深入分析学校各学科发展现状，积极谋划学校综合改革方案；财务处有针对性地加强了科研经费的管理和服务的创新；后勤基建处等有关单位组织开展校园违章建筑拆迁和房屋清理，对一些钉子户依法依规进行处置，积极推动校园建设中老大难问题的解决；国资处全面排查国有资产管理制度中的薄弱环节，重新制定和完善了覆盖所有环节的物资采购招标制度和管理制度；教务处开展了全校范围内的教学改革调研并正在研究制定教学方案；人事处积极谋划人才奖励方案，并直面和积极化解一些历史遗留问题。组织部大胆改革干部推荐任用办法、学工部积极应对化解学校突发事件、宣传部着力加强媒体舆情和意识形态管理工作、保卫部大力推进“平安校园”建设、统战部建立专题通报、意见反馈、委托调研三项制度、纪委加大案件清查力度等等，都取得令人耳目一新的进展。所举例子可能挂一漏万，并不能反映学校工作的全貌，但每个干部所做出的工作，群众是看在眼里，组织上也是心中有数，我们就是要把鼓励担当、鼓励创新、支持整改纳入我们的干部组织路线，给想干事、干成事，又不出事的干部更大的舞台。

但是我们要清醒地看到，作风建设是一个长期的任务，不可能一蹴而就。我们要通过开展“三严三实”专题教育，把作风建设的弦拧得更紧，并向常态化、长效化拓展，坚决防止“四风”问题反弹。引导党员干部增强深化改革的思想自觉，增强攻坚克难的责任担当，增强服务师生的为民情怀，保持昂扬向上的进取心，保持干事创业的精气神；真正把整改工作不断推向深入，继续巩固和扩大党的群众路线教育实践活动成果，让广大师生不断看到新气象、新变化。

（二）开展“三严三实”专题教育，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措

人们常说，思想是行动的先导，理论是实践的指南。我们党的建设的一个重要历史经验，就是着重从思想上建党，根据革命、建设和改革发展等不同历史阶段的政治任务，不断加强党的思想政治建设和作风建设。

应当说，党的思想建设和作风建设在新的形势下还面临着许许多多严峻的挑战。习近平同志在全国组织工作会议上，曾从五个方面尖锐批评思想政治建设中存在的种种严峻问题，他郑重指出：有的对共产主义心存怀疑，认为那是虚无缥缈、难以企及的幻想；有的不信马列信鬼神，从封建迷信中寻找精神寄托，热衷于算命看相、烧香拜佛，遇事“问计于神”；有的是非观念淡薄，原则性不强，正义感退化，稀里糊涂当官，浑浑噩噩过日子；有的甚至向往西方社会制度和价值观念，对社会主义前途命运丧失信心；有的在涉及党的领导和中国特色社会主义等原则性问题的政治挑衅面前态度暧昧、消极躲避，不敢亮剑，甚至故意模糊立场，耍滑头，等等。

开展“三严三实”专题教育，就要把从严治党与加强党的思想政治建设、弘扬培育社会主义核心价值观、牢牢把握高校的意识形态工作的领导权、话语权紧密结合起来，教育广大党员干部坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，在培育和践行社会主义核心价值观方面以身作则、率先垂范，切实抓实学校意识形态工作这一战略工程、固本工程、铸魂工程，着力为提高人才培养质量保驾护航。

从思想政治建设来看，我们要始终坚持马克思主义的指导地位，用马克思主义的最新成果——中国特色社会主义理论体系特别是总书记系列重要讲话精神、“四个全面”战略思想武装全党，提高党员干部的思想政治素质，切实坚定理想信念，拧紧世界观、人生观、价值观这个思想总开关，强化宗旨意识，强化党性原则，进一步增强“三个自信”，在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。要着力建设学习型党组织，着力加强各级领导班子和党员领导干部思想政治建设，保证学校发展的社会主义办学方向，进一步增强政治意识和政治敏感性，牢牢把握学校意识形态的主导权，守土有责、守土负责、守土尽责。前不久，5月15日，我们也召开了学校宣传思想工作会，成立“教职工思想政治工作领导小组”，深入分析形势，强调要坚持从严治党，敢于亮剑，积极开展意识形态的思想斗争。高校加强党建，从严治党，最终目的是要切实履行好教书育人的职责。高校作为知识密集、人才汇聚的高地，肩负着学习研究宣传马克思主义，培育和弘扬社会主义核心价值观，立德树人的重要任务；同时高校也因为人群思想活跃，各种观念、文化、思潮交会碰撞，成为意识形态的前沿阵地。西方加紧对高校的价值观渗透、加紧在意识形态领域对青年师生的争夺，再加上互联网、移动端等新媒体技术发展打破时空界限，使得意识形态交锋更加复杂。“树欲静而风不止”，我们学校意识形态领域，现在没出事不等于没有事，今天不出事不等于以后不出事。大家一定要不断强化政治意识、责任意识、阵地意识、底线意识、风险意识，防患于未然。

从改进作风来讲，核心还是密切联系群众，深层次问题是能否强化宗旨意识、能否筑牢群众观点，更多是思想认识问题、立场感情问题。从立场和思想感情上自觉地与人民群众打成一片，切实做到面对面、心贴心，把工作做到群众心坎上，就需要牢固树立群众是真正的英雄的唯物史观，牢固树立广大师生是学校发展的主体、一切工作要紧紧依靠广大师生、一切成效要听群众评判的思想，进一步完善民主科学决策机制，主动地加强与师生的联系沟通，所有出台的政策要取得群众的理解和支持，充分调动全体师生员工的积极性、主动性、创造性，为建设一流大学而共同努力。

（三）开展“三严三实”专题教育，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手

党章规定，党员必须自觉遵守党的纪律，党的各级领导干部必须成为遵守党纪的模范，党员和党的各级领导干部都要自觉接受党的纪律的约束。

党的纪律，主要包括：党的政治纪律、组织纪律、宣传纪律、群众纪律、保密纪律、经济纪律、人事纪律、外事纪律等方面。

其中，政治纪律，是最首要、最核心的纪律，是党依据不同时期政治任务的要求，对各级党组织和党员的政治活动和政治言论、行为确定的基本规范，是各级党组织和党员在政治生活中必须遵守的行为准则。要求各级党组织和党员必须在政治方向、政治立场、政治观点上同党中央保持高度一致，在重大政治斗争中要立场坚定，在重大原则问题上要旗帜鲜明，在贯彻党的路线方针政策时要坚定不移。组织纪律，是以民主集中制为核心内容、党的各级组织和党员必须遵守的维护党在组织上团结统一的行为准则，要求每一位党员和各级党组织要有组织观念，坚持个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级、全党服从中央。组织纪律的核心是执行党的民主集中制，实行集体领导下和个人分工负责相结合制度，凡属重大问题都要经过党的委员会集体讨论作出决定。群众纪律，是党组织和党员在处理与人民群众关系时的行为准则和规范，必须始终把人民利益放在第一位，把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为一切工作的出发点和落脚点，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，决不允许以任何借口、任何形式侵占和损害人民群众的利益；人事纪律，是党的关于干部选拔任用原则和程序的规定，必须坚持党委集体讨论决定，坚持德才兼备、以德为先，五湖四海、任人唯贤，严禁在选人用人上搞不正之风，严禁跑官要官、买官卖官，不许泄露组织人事机密；宣传纪律，要求党的各级组织和党员在进行宣传时必须与党中央保持一致，必须无条件地宣传党的路线、方针、政策和政治观点。对于中央已经作出决定的各种有重大政治性的理论和政策问题，党员如有意见，可以经过一定的组织程序提出，但是绝对不允许在报刊、广播的公开宣传中发表同中央的决定相反的言论；也不得在群众中散布与党的路线、方针、政策和决议相反的意见。保密纪律，必须从维护党和国家的安全和利益出发，严格执行保守党和国家的秘密的要求，凡是党和国家要求保密的决定、决议、政策，决不能擅自向外界泄露，等等。

新时期，中央把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置，特别强调“政治纪律和政治规矩”，具有很强的现实针对性。十八大以来查处的一个个腐败的案例，尤其是一些地方、领域出现的塌方式腐败，它反映出在某些地方、某些系统、单位，党的规矩、制度、优良传统没有得以传承和执行。并不是说这些规矩发生了变化，而是这些人的脑子里没有了这些规矩。习总书记“七个有之”就是对“七种问题”的严厉警告。他说：“一些人无视党的政治纪律和政治规矩，为了自己的所谓仕途，为了自己的所谓影响力，搞任人唯亲、排斥异己的有之，搞团团伙伙、拉帮结派的有之，搞匿名诬告、制造谣言的有之，搞收买人心、拉动选票的有之，搞封官许愿、弹冠相庆的有之，搞自行其是、阳奉阴违的有之，搞尾大不掉、妄议中央的也有之，如此等等。有的人已经到了肆无忌惮、胆大妄为的地步！而这些问题往往没有引起一些地方和部门党组织的注意，发现了问题也没有上升到党纪国法高度来认识和处理。这是不对的，必须加以纠正。”

我们要以“三严三实”专题教育为重要抓手，严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩。遵守政治纪律和政治规矩，必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致；必须维护党的团结，坚持五湖四海；必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事；必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动；必须管好自己、亲属和身边工作人员，不得利用特殊身份谋取非法利益。

（四）开展“三严三实”专题教育，是以严的精神、实的作风加快推进学校改革发展的迫切要求

从学校事业发展来讲，经过几代农大人的共同奋斗，我校已经发展成为一所国内名列前茅、国际具有重大影响的高水平大学。XX年9月15日，习近平同志来校参加首次在高校进行的全国科普日活动，边视察、边讲话，对发展现代农业、开展科普宣传、加强食品安全提出要求，对学校的发展提出殷切希望。习近平同志指出，中国人多地少、人多水少，确保农产品有效供给，根本出路在科技。希望广大农业科技工作者不断提升我国农业科技自主创新能力和国际竞争力，在科教兴农和确保国家粮食安全方面作出更大贡献；希望广大科技工作者抓住机遇，让物联网更好地促进生产、走进生活、造福百姓。也就是在这次来校视察中，习近平同志明确提出，要建设具有中国特色、农业特色的世界一流大学。

当前学校的发展正处在新的节点，即将迎来第三次党代会、建校110周年，适逢“十三五”规划与综合改革规划启动、校院行政领导新班子履新。面对建设中国特色、农业特色的世界一流大学这个总体目标，如何站在新的历史起点上，科学定位、精心谋划好十三五的奋斗目标，是需要全校教职员工集思广益、充分讨论的重大课题，更是对广大干部责任与担当的一次考验，是对求真务实工作作风的一次考验。

开展“三严三实”专题教育，为我们深入推进学校改革发展，提供了一次难得的思想准备和思想动员。政治路线确定之后，干部就是决定因素。共产党的干部是人民的公仆，就要多一份责任担当、多一份辛劳奉献。习总书记强调，干部就要有担当，有多大担当，才能干多大事业，尽多大责任，才会有多大成就。干部的担当，不是一句空话，既要有肯于付出、干事创业的热情和激情，也要有新形势下做好工作的本领；既要有敢于碰硬、勇于直面矛盾与问题的开拓进取精神，又要有改革创新和依法办事的能力与水平；既要主动适应新常态、有所为有所不为，又要有锲而不舍的奋斗精神，坚持一张蓝图绘到底，定下来的事，经常抓、反复抓、持续抓，努力取得新作为。专题教育决不是为了教育而教育，要始终坚持围绕大局，服务大局，把开展专题教育放到落实“四个全面”战略布局中、放到推动学校改革发展中，与当前工作紧密结合起来，与完成各部门、各单位重点工作任务结合起来，全面推进深化改革、全面推进依法治校、全面促进内涵式发展、全面提高教育质量。

二、准确把握习近平同志关于“三严三实”的论述及其思想精髓

习近平同志关于“三严三实”的重要论述，既继承了我们党的作风建设和从严治党的要求，又具有鲜明的时代特征，赋予其新的时代内涵，提出了新的更高要求，是对党的作风建设的新提炼和新概括，是对党的建设理论的丰富和发展。我们要准确把握习近平同志关于“三严三实”的论述，深刻认识“三严三实”的丰富内涵，切实增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉。

（一）习近平同志关于“三严三实”的论述，是一以贯之、不断发展的

习近平同志在长期担任地方领导时，对于“严”与“实”就有过一系列生动的论述。XX年8月浙江人民出版社出版的《之江新语》，辑录了习近平同志担任浙江省委书记期间在《浙江日报》“之江新语”专栏发表的232篇短论，其中大量内容论及干部工作中的“严”与“实”的作风要求。关于“严”字，他说：“小事小节是一面镜子，能够反映人品，反映作风。小事小节中有党性，有原则，有人格。”“每个领导干部都应慎独慎微，从小事小节上加强自身修养，从一滴一滴中自觉完善自己，懂得是非明于学习、境界升于自省、名节源于修养、腐败止于正气的道理，始终保持共产党员的本色。”针对执纪监督问题，他强调：“各项制度制定了，就要立说立行、严格执行，不能说在嘴上，挂在墙上，写在纸上，把制度当‘稻草人’摆设，而应落实到实际行动上，体现在具体工作中。”“要不断强化‘不能为’的制度建设、‘不敢为’的惩戒警示和‘不想为’的素质教育”，“努力把‘不能为、不敢为、不想为’的工作抓实抓细”。围绕秉公用权、廉洁从政，他明确要求：“党员领导干部务必珍惜权力、管好权力、慎用权力。”“要遵守权力使用的纪律规定，严格执行民主集中制，讨论问题讲民主，进行决策讲程序，执行决议讲纪律。要牢记权力就是责任的理念，用权要接受监督，确保权力行使不偏离正确方向，确保权力行使的神圣性。”

关于“实”字，他强调指出：“求真务实要出实招”，“形势越好，越要求真务实”，“要谦虚谨慎地对待成绩，科学民主地进行决策，真抓实干地抓好落实，办实事而不图虚名，求实效而不做虚功”。特别是，就抓落实的问题，他有一系列脍炙人口的论述：“抓落实就好比在墙上敲钉子：钉不到点上，钉子要打歪；钉到了点上，只钉一两下，钉子会掉下来；钉个三四下，过不久钉子仍然会松动；只有连钉七八下，这颗钉子才能牢固。”“抓而不紧，等于不抓；抓而不实，等于白抓”，“每年抓几个重点，完成几项任务，步步为营，年年有成，积小胜为大胜。”他还强调要“既重务实，又善务虚”，“我们平常说的务实，是指从事某项工作时，能够注重一切从实际出发，说实话、办实事、想实招、求实效。而务虚，则常指在某项工作实际开展之前，先从理论上、思想上、政治上、政策上进行学习、思考、研究、讨论，以求统一思想、凝聚共识、增强信心、鼓舞士气。”“如果说务实是‘决胜于千里之外’的实践，那么务虚则是‘运筹帷幄之中’的谋划，两者可谓并蒂之花、相辅相成，辩证统一于全部领导活动之中。”“干工作必须虚实结合，尤其是虚功一定要实做。”

习近平同志十八大以来在全面从严治党的总体部署中多次对领导干部提出“三严三实”的新要求。XX年3月9日，全国“两会”期间，总书记在参加安徽代表团审议时提出“三严三实”具体要求。要求党员干部特别是各级领导干部要做到严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。这是对“三严三实”的首次集中论述。

XX年3月18日，习近平同志在河南省兰考县调研时强调，作风问题本质上是党性问题。抓作风建设，就要返璞归真、固本培元，重点突出坚定理想信念、践行根本宗旨、加强道德修养。他为此提出四点要求：正确认识和处理人际关系；下决心减少应酬；实实在在做人做事；对一切腐蚀诱惑保持高度警惕。

XX年10月8日，习近平同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话，强调“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。

XX年2月16日，习近平同志在陕西视察驻西安部队，要求各级领导干部要强化使命担当，践行“三严三实”要求。

XX年5月25日至27日，习近平同志在浙江调研时强调，干在实处永无止境，走在前列要谋新篇。他指出，从严治党是一个永恒课题，党要管党丝毫不能松懈，从严治党一刻不能放松。

可以说，“三严三实”是习近平同志关于作风建设一系列重要论述的深化，是源于他对党的作风建设长期实践与思考的成果，科学回答了在“四个全面”战略部署中，各级领导干部究竟应该树立和发扬什么样的作风，怎样树立和发扬这样的作风的时代课题。

认真学习、研读原著原文，是准确理解和把握精神实质的重要方法。学校已经给每个单位下发了《习近平谈治国理政》一书，也给每个同志下发了一些学习材料，希望各单位在组织学习时，要原原本本地学习，原汁原味地领会，坚持读原著、学原文、悟原理，力求更准确、更深刻地把握精神实质和工作要求。

（二）习近平同志关于“三严三实”的论述与党的建设理论和优良传统一脉相承并不断发扬光大

1、“三严三实”体现了共产党人的价值追求和政治品格。

回顾九十多年的历史，正因为我们党保持发扬了“严”和“实”的政治本色和优良传统，才能团结带领广大人民群众不断从胜利走向胜利，完成了新民主主义革命、社会主义革命，顺利进行了改革开放新的伟大革命，开创和发展了中国特色社会主义。

“三严三实”的要求，同我们党历来的要求是一脉相承的，着力点就在于“严”和“实”上。“严”字，蕴含的是马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想等严肃的政治追求，是完善组织生活、贯彻民主集中制等严格的组织原则，是懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾等严明的纪律要求；“实”，蕴含的是一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理的思想路线，是求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法，是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的人生态度。

“三严三实”彰显着共产党人的高尚政治品格，也是对党的优良传统的进一步弘扬和升华。我们作为党员领导干部，要自觉践行、始终坚守。

2、“三严三实”丰富和发展了马克思主义政党建设的理论。

马克思主义政党，是在马克思主义指导下，为实现共产主义而奋斗的政党。我们党就是按照马克思主义的建党原则而建立起来的。在长期革命、建设和改革的实践中，结合中国实际和自身建设的特点，丰富和发展了马克思主义建党的理论。党的十八大以来，党中央高度重视党的建设，在全面从严治党方面进行了积极探索，提出了一系列新思想、新观点、新要求。作为全面从严治党的重要内容，“三严三实”反映的是新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现了三个统一：

一是世界观和方法论的统一。既贯彻了坚定的理想信念、真挚的为民情怀、严格的纪律要求，又蕴含了正确的政绩观、权力观、事业观、人生观；既是方向目标、行动路线，又是工作原则、操作方法，是党员干部应该牢牢把握的“路向标”。

二是党员干部做人、做“官”、做事的统一。鲜明地把“严”、“实”作为作风建设的新标准，明确定位了领导干部的主体角色，从修身、用权、律己、谋事、创业、做人六个角度提出要求，既给为“官”之道指路，又为行为准则定向，为党员干部修身做人、为官用权、干事创业指明了方向、提供了遵循。

三是内在自律和外在约束的统一。把作风建设凝练为“严”、“实”两个维度，严实相成、严以责实。既注重内在自觉，又注重外在约束；既注重立下严标准，又注重抓出实效果；既在治标上有明确要求，又在治本上提出了根本措施。科学回答了慎用权力的关键环节，深刻解答了修身律己的基础地位，重点突出了从严务实的工作要求。这些都表明了我们党对作风内涵、作风建设规律认识的不断深化，进一步丰富和发展了马克思主义党的建设理论。

（三）结合时代特征，深刻理解“三严三实”的丰富内涵

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央总揽全局，运筹帷幄，励精图治，奋发有为，提出并形成了全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局。“四个全面”，是党中央治国理政的基本方略，是推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的总引领、总框架、总抓手。协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，关键在党，关键在人，在于要有一支思想上、政治上、作风上全面过硬的执政骨干队伍。

全面建成小康社会正处于决定性阶段，迫切需要领导干部增强促进发展的责任意识、紧迫意识，更好地统筹经济社会发展、统筹城乡区域发展，着力解决协调发展、可持续发展问题。

全面深化改革进入攻坚期和深水区，迫切需要领导干部进一步凝聚改革共识，把握改革大局，着力破解深层次体制机制问题，推动改革措施顺利落实，不断释放发展活力，让广大群众有更多获得感。

全面依法治国正在扎实推进，迫切需要领导干部发挥好“关键少数”的作用，带头遵法学法守法，带动全社会更好地厉行法治，凝聚起推动依法治国的强大正能量。

全面从严治党面临许多亟待解决的重大课题，迫切需要领导干部树立党建是最大政绩的意识，认真贯彻全面从严治党要求，落实管党治党责任，做到真管真严、敢管敢严、长管长严，更好地发挥各级党组织的领导核心、政治核心、战斗堡垒作用。

新形势新任务对我们的精神状态和工作作风提出了更高的要求，只有以“严”和“实”的作风，才能有效保障“四个全面”战略布局的真正贯彻落实，保障各项工作的扎实有效推进。

我们党作为马克思主义执政党，不但要有强大的真理力量，而且要有强大的人格力量。人格力量就集中体现在党的优良作风。世界上怕就怕“认真”二字，共产党最讲认真。天下大事必作于细，古往今来必成于实。任何时候，都要坚信空谈误国，实干兴邦。我们一定要“严”字当头，在思想上、组织上、作风上、纪律上、制度上，都严起来，把“严”贯穿于党的建设全过程和工作的全领域；要“实”字托底，求真务实，真抓实干，一件事不做则已，做则必做到底，做到最后成功，以优良作风推进我们的事业更好发展。

三、清醒认识我们工作中存在的“不严不实”的作风之弊

习总书记前几天在浙江考察调研时指出：“三严三实”专题教育要突出问题导向，贯彻从严要求，既巩固和扩大从严治党成果，又有效解决党的建设面临的新问题。

在“三严三实”专题教育中，我们要强化问题导向，认真查摆“不严不实”的问题，认清“不严不实”的危害，着力发现问题、解决问题，使“三严三实”专题教育过程成为纠正“不严不实”问题的过程，以解决问题的程度检验教育的成效。

总体上说，我们全校干部的作风是好的，特别是党的群众路线教育实践活动开展以来，在树立密切联系群众、深入调查研究、服务师生的工作作风方面呈现了新气象。但是我们也要清醒看到，对照“三严三实”的要求，特别是，要以各个历史时期的先进典型作为镜子，以农大优良传统作为镜子，我们作风建设的任务还很重，一些“不严不实”的问题依然存在。

综合群众日常工作中提出的各种意见，我认为主要有以下五个方面的问题：

一是从新形势、新要求来看，学校改革发展的战略谋划还不够实（略）；二是面对热点难点问题，改革创新、破解难题的劲头还不够大（略）；三是面对有的单位和少数干部存在纪律松弛、作风散漫等问题，从严管理、从严治党还不够严（略）；四是一些党员干部严以律己、严以用权、严以修身的自觉性、主动性还不够高（略）；五是学校党的基层组织建设和党员主体作用发挥还不够实（略）。

四、以三严三实的扎实作风加快推进学校的改革发展

学校党委日前已经发出通知，要求全校各级党组织要把思想行动统一到中央的决策部署上来，严格按照《中共中央办公厅印发〈关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案〉的通知》的精神，结合实际认真贯彻执行。以更加严格的要求，更加自觉的态度，更加务实的作风，扎实开展“三严三实”专题教育。

（一）高度重视，充分认识“三严三实”专题教育的重大意义

开展“三严三实”专题教育，是从严管党治党的一项重要举措，也是关系党的建设全局的一项重要工作。学校各级党的组织和全体干部务必高度重视这场专题教育，深刻认识开展“三严三实”专题教育的重大意义，把思想认识统一到中央精神上来，把行动统一到中央的要求上来，按照学校党委的具体安排，以高度的政治责任感，扎扎实实地组织好本单位的“三严三实”专题教育。坚持从严要求，强化问题导向，真正把自己摆进去，着力查找和解决“不严不实”的问题，推动各级领导干部把“三严三实”作为修身律己、谋事创业的行为准则，争做对党忠诚、个人干净、敢于担当的好干部。

（二）精心组织，扎实做好四项重点工作

1、班子成员带头讲专题党课

这次专题党课后，各分党委、党总支、直属党支部书记在专题教育过程中给本单位党员讲一次党课。校党委常委也要结合分管工作在一定范围内讲党课。要讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求，发挥带学促学作用。

2、开展专题学习研讨

要深入学习总书记系列重要讲话精神，学习党章和党的纪律规定，重点研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》。认真学习先进典型事迹，从违纪违法案件汇总汲取教训。各级党委理论学习中心组、机关各党支部将分“严以修身、严以律己、严以用权”3个专题开展研讨交流，大体上每2个月1个专题。每个专题至少召开一次集中学习会。

3、召开“三严三实”专题民主生活会和组织生活会

校、院（部、处）两级领导班子要召开“三严三实”专题民主生活会。处级以上党员领导干部要以践行“三严三实”为主题参加民主生活会和组织生活会，对照党章等党内规章制度、党的纪律、国家法律、党的优良传统和工作惯例，对照正反两方面典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践活动中个人整改措施落实情况，深刻查摆“不严不实”问题，进行党性分析，严肃认真开展批评和自我批评，提出整改落实方案。

4、抓好整改落实和立规执纪

一要列出清单、专项整改。认真梳理“不严不实”问题，抓好教育实践活动的深入整改、持续整改，抓好专项整治任务的落实，抓好对新出现问题的整改，特别要抓好为官不严、为官不实、为官不为等问题的整改。

二要立说立行、边学边改。从现在改起、从自己改起、从突出问题改起。

三要建立机制、督促整改。建立跟踪督查机制，对整改不力的约谈提醒，对态度消极、虚以应付的严肃批评。

四要上下结合、联动整改。分清责任、上下联动，以上带下、以下促上，把整改措施落到实处。

五要立规执纪、刚性整改。制定有效管用的制度、强化制度的刚性执行，防止打折扣、搞变通。

（三）狠抓落实，按照五项要求认真组织实施

1、把握教育主题

要深入把握“三严三实”的基本内涵和实践要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，推动领导干部进一步坚定理想信念，带头践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地；进一步强化党性原则，增强纪律意识和规矩意识，自觉在思想上、政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致；进一步明确干事创业的行为准则，梳理正确的权力观、政绩观，坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

2、突出问题导向

要把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程，聚焦问题、对准问题，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。紧紧盯住“不严不实”问题和具体表现，一条一条梳理、一项一项分析，弄清问题性质、找到症结所在，从具体事情抓起、改起，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。

3、贯彻从严要求

要发扬讲认真精神，贯穿严的标准、严的措施、严的纪律，以严促深入、以严求实效。按照中央要求，结合各自实际，认真谋划、精心实施，把各项工作做扎实、做细致、做到位。

4、坚持以上率下

要上级为下级作表率，班长为班子成员作表率，带头讲好党课，带头查找问题，带头开展批评和自我批评，带头抓好整改落实，一级带着一级干，力争学习研讨更深入、党性分析更深刻、整改问题更彻底、执行制度更严格，从而带动专题教育有力有效开展。

5、注重讲求实效

要在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效，真正在解决具体问题上取得新的进展和突破。

（四）加强领导，切实做到两手抓、两促进

学校“三严三实”专题教育由学校党委统一领导，党委组织部牵头负责，各分党委（党总支、直属党支部）组织实施，一级抓一级，层层抓落实。学校各级党组织要高度重视、加强领导，把专题教育摆上重要位置，纳入正常工作体系和学习培训之中，周密安排部署，强化责任落实，扎实有效推进，切实做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进，两手抓、两不误，确保专题教育取得实效。

在这里，我再强调几点：

这次专题教育的主题十分鲜明，就是学习“三严三实”，践行“三严三实”，出发点和落脚点就在于解决党员领导干部中存在的“不严不实”问题。必须发扬认真精神和务实作风，把那些不合乎人民意愿、损害人民利益、影响党和政府形象的问题查摆出来，认真解决，真正达到“刮骨疗毒”、“治病救人”的目的，达到净化政治生态、促进作风转化的目的。

抓好这次专题教育，就是要围绕这个主题，深刻领会“三严三实”的丰富内涵与基本要求，着力提高干部谋事、干事、成事的本领，用“严”的要求立规矩，用“实”的作风干事业。

最近，学校召开一系列会议，共商学校改革发展大计，聚焦新目标，推动新发展。这对做好科学谋划、重点创新、民主决策、统筹协调等工作，提出了前所未有的要求。我们要以学校改革发展作为践行“三严三实”的实践平台，以“三严三实”的更高要求推进学校改革发展的各项工作。

第一，深入践行“三严三实”，让学习、调研、思考成为党员干部的习惯，着力增强谋事、干事、成事的本领。

学校改革发展，离不开一支高素质的干部队伍。艰巨繁重的改革发展稳定任务，想一帆风顺推进我们的事业是不可能的。来自各方面的困难、风险、挑战肯定会不断出现，关键看我们有没有克服它们、战胜它们、驾驭它们的本领。践行“三严三实”，最根本的是，深入学习贯彻党中央的战略部署和工作要求，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；努力学习各方面知识，努力在实践中增加才干，加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界和视野，不断提高做好学校各项工作的知识化、专业化水平，不断提高履职尽责的素质和能力。特别是，要把调查研究作为基本功，在总结实践经验中深化规律性认识，在集中群众智慧中完善解决问题推进工作的办法。通过学习调研思考，着力增强谋事、干事、成事的本领。

第二，深入践行“三严三实”，牢固树立求真务实的良好作风，不断形成凝聚师生共同奋斗的新局面。

学校改革发展，离不开凝聚广大师生围绕中心共同奋斗。能否凝聚起师生的力量，关键还是要靠领导干部的优良作风。领导干部工作怎么干，广大师生都看在眼里。

当前，要把谋事创业要实的要求落在实处。谋划“十三五”期间各个学科的发展，要对接国家重大发展需求、民生重大发展变化、学科重大发展趋势，要做好科学、充分的调研和论证，实事求是，科学规划，适度前瞻，引领未来。学校党委已经决定在7月份，继续召开各学院学科发展规划研讨会，希望大家认真准备，在工作中彰显“三严三实”的要求。

第三，深入践行“三严三实”，加强党的基层组织建设，切实担负改革发展组织者、推动者、实践者的历史使命。

学校改革发展，离不开各级党组织特殊重要作用的发挥。在上级党组织领导下，从学校党委、分党委到党支部，是一个完整的党的组织体系，在各项工作中发挥着领导核心、政治核心和战斗堡垒的作用。围绕中心抓党建，抓住党建促发展，是深入践行“三严三实”的题中之义和必然要求。通过专题教育，我们也要积极探索、深入推进学校党的建设和思想政治工作自身的改革创新，特别是，着力聚焦基层党组织建设与党组织作用发挥，落实党建工作主体责任，进一步促进各个分党委、每一个党支部都活跃起来。在新的形势下，基层党组织要成为代表基层党员、反映社情民情、提出意见建议的主渠道，推动解决实际问题的正能量。在群众诉求多样化、利益矛盾复杂化的今天，基层组织的意见应高于个人的意见，基层组织的诉求应摆在上级组织倾听、处置的优先位置。在工作中应注意建立和保护基层组织在群众中的政治威信，积极倡导和培育“有事找组织”的社会氛围。尤其是在干部德的考核、评先评优等活动中，要注意和充分发挥基层党组织的重要作用。基层党组织设置要灵活，服务网络建设要全覆盖。要扎实开展党内关爱活动，把关心困难党员群众落在实处。同时，要积极整合服务资源，改进服务手段，创新服务载体，丰富服务内容，积极开展服务型党组织创建工作。

同志们，深入开展好“三严三实”专题教育，意义深远，责任重大。我们要以高度政治责任感，搞好专题教育，以“三严三实”良好作风带领师生员工推进建设具有中国特色、农业特色的世界一流大学，奋力谱写中国梦、教育梦的农大新篇章。

第二篇：三严三实党课讲话稿

自觉践行“三严三实” 争做廉洁自律有担当的供热好干部

同志们：

根据管局要求，结合“三严三实”专题教育活动的部署，全局各级党委（党组）要紧扣“三严三实”要求，联系本行业、本部门、本单位实际，联系党员干部思想、工作和作风实际，带头讲一次党课及开展研讨活动。今天，我在这里讲一次专题党课，这既是公司要求的规定动作，也是对我们供热分公司“三严三实”专题教育的动员和部署。下面，我结合学习习总书记系列重要讲话精神和中央“三严三实”专题教育工作座谈会精神，联系供热分公司干部队伍实际，谈谈对“三严三实”的认识和体会，跟大家交流、共勉。

一、深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重大意义 去年3月，总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。” “三严三实”只有短短6句话24个字，言简意赅，却内涵丰富、精辟深刻，是我们做人做事、为官用权的警世箴言。

1、严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。修身齐家治国平天下，修身就摆在第一位。今天，我们作为党员领导干部，应当更加严格要求自己，在道德修养、忠诚履职、廉洁实干上当好模范。

2、严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私。当领导的，应当把秉公用权作为底线，时刻做到公私分明、公而忘私，确保公权行使不越轨、不谋私。

3、严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。领导干部能不能经受住错综复杂的考验和形形色色的诱惑，关键靠自省自律，靠节制私欲，靠个人修为，靠自我约束，始终保持对党纪国法的敬畏之心。所以我们真正要慎独慎微，不以善小而不为，不以恶小而为之，始终不放纵、谨防得意忘本，保持一身正气。

4、谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，出点子、定方案要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神、符合广大人民群众的根本利益，不好高骛远，不脱离实际。其本质要求就是求真务实、实事求是。

5、创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。作为领导干部就要责任担当，敢做敢为、善作善成，在实干中破解难题，在实干中抢抓机遇，在实干中增进广大群众的福祉。

6、做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。党员领导干部为人处世做官应当诚实守信，坦坦荡荡，思想上与党和组织同心，行动上与党和组织同步，对群众真情实感，对同志真心实意，言行一致、表里如一，做到台上台下一个样、人前人后一个样。

总的看，“三严”是内在要求，讲的是主观世界的改造，“三实”是行为取向，讲的是客观世界的改造，“三严”和“三实”相互联系、相辅相成、不可分割，体现了世界观与方法论的有机统一、“知”和“行”的有机统一、内在自律与外在约束的有机统一。如果用一句话来概括其核心思想，就是：对党忠诚、个人干净、敢于担当。

二、深入查摆党员领导干部“不严不实”问题 公司自去年开展“四风”及群众路线教育实践活动，关于“庸、懒、散、拖”、“不干事、不担事”等问题得到了整治，应该说全体党员干部呈现出亲民实干、作风深入的清新气象，也赢得了广大基层群众及热用户的拥护和认可。这是我们供热分公司领导干部的主流，必须充分肯定。但也必须清醒看到，“四风”问题树倒根存，“不严不实”的问题还不同程度存在，有的甚至还很严重，突出表现有以下几个方面：

(一)不重学习、眼高手低。有的不学理论，却热衷研究 “关系学”；有的心浮气躁，静不下心来学习；有的以干代学，凭经验办事，需要用的时候临阵擦枪；还有一些人不学无术,不重学习导致不少干部肚子里没真货，往往对很多事物只知其一不知其二，拿不出管用的招数，做不成事。通过两年来的接触与交流，在我们供热分公司内不少干部身上或多或少的存在。少数干部精神萎靡，工作不在状态，无激情、无热情，对于安排的任务不能及时有效地完成，计较干多干少，甚至推诿扯皮、贻误工作；工作不负责，敷衍了事，甚至出现不作为、乱作为；工作时间做与工作无关的事。

(二)安于现状、不思进取。这几年公司的经济有了长足发展，有些干部觉得小日子过得不错，自我感觉良好，小富即安，固步自封，满足于享清福、好玩乐，创新意识、进取精神消退。面对新压力，有的被动应付，一味等上级出政策、等别人出经验。有的对待日常工作标准不高，把关不严，满足于“大概齐”、“差不多”。有的甘于平庸混日子，心安理得熬年头，面对发展中的难题，能拖就拖、能推就推，致使工作长期得不到提高。尤其出现个别同志酒气熏天就来上班，影响工作，破坏形象；工作时间想来就来、想走就走，常迟到早退；个人去向不及时报告，不及时履行请销假手续，想找个人找不到，不知道去哪儿，工作岗位经常见不到人影；不站在广大热用户立场上存在的宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦和需求，服务不到位、群众不满意等问题。

(三)为官不为，不敢担当。作为与民生息息相关的供热部门，我们肩负着三江人民群众用热的重任。而我们的部分党员、干部不能从内心深处把群众当亲人来对待，脸难看、门难进、事难办的情况经常出现。没有把自己当成普通群众来对待，不明白自己也是群众的一员，把自己放在群众之上，自以为是、高高在上、摆官架子，没有感情，同广大热用户平等相处，真心实意交朋友，用真心换得用户的信任和支持，真正为群众办好事、办实事。

(四)急功近利、好大喜功。有的只顾眼前不顾长远，脱离实际。有的沉溺于自我设计，热衷于 “搞形象”，挖空心思换个新提法、喊个新口号，今天一个思路，明天一个规划，后天一个战略。有的哗众取宠，口无遮拦当大嘴巴，对涉及公司重大问题发表反对意见，不讲“正能量”，传播“负能量”，随声附和、随波逐流；有的对公司及上级有关单位的规定和决策部署合意的执行，不合意的就不执行，甚至阳奉阴违、有令不行、有禁不止，搞“上有政策、下有对策”，我行我素。

(五)拉拉扯扯、搞小圈子。有的经常一帮人聚在一起吃吃喝喝，酒桌上品头论足、说三道四。有的特别信奉“圈子文化”，热衷于琢磨拉关系、找门路。有的党员干部做事从本部门的利益出发，缺乏全局意识，各自为政，遇到问题推诿扯皮，甚至上交矛盾；有的各行其是、我行我素，对集体研究决定了的事项执行不到位，或想变就变；有的摆不正个人与组织的关系，过分强调个人意志，过多向组织索取。

(六)做人不实、弄虚作假。有的阳奉阴违，见风使舵，当面一套、背后一套，讲空话、干虚活。有的在民主生活会上自我剖析信誓旦旦，会下我行我素，睁着眼睛说瞎话，揣着明白装糊涂。供热分公司几年来出现的匿名举报信就充分说明了这一点，我们为什么就不能实话实说、实事求是。

出现以上这些问题，原因是多方面的，既有个人放纵、自我要求不严的问题，也有权力运行存在体制机制漏洞、外在约束不强等原因。但深究起来，根源上还是个人理想信念滑坡，宗旨意识淡薄，事业心、责任心不强，官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风在作祟，没有真正解决好世界观、人生观、政绩观这个“总开关”的问题。所有“不严不实”的问题，如果不高度重视解决，危害极大。对于这些问题，务必请同志们高度警醒，反躬自省，引以为戒。

三、下大力践行“三严三实”要求

要从根上解决“不严不实”的问题，关键在于各级领导干部切实把自己摆进去，勇于揪出自己“皮袍下藏着的小”，用“三严三实”的戒尺规范自己的言行，真正“严”字当头、落到“实”处，进一步严纪律、强约束、敢担当、务实干，形成风清气正、团结拼搏、廉洁实干的良好政治生态。

(一)加强学习，补足精神之“钙”。一个领导干部，如果平时不学习，空虚无聊，时间久了，难免会被歪风邪气所侵蚀，就会得“软骨病”，就可能导致政治上迷茫、道德上失范、生活上放纵。可以说，学习是提高思想认识的前提，是加强自身修养、提升自身免疫力的有效途径，是筑牢理想信念、补充精神之“钙”的重要基础。

(二)强化道德修养，筑牢立身之本。从古至今,我们中华民族就强调做官先做人，从政德为先。《论语》曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”，讲的就是德乃为官之要。我体会，领导干部的道德修养，实际上就是修炼为官之德，这不仅关系个人荣辱，更关系党和政府的形象，关系政权的民心向背，关系事业的成败。一名品德高尚的好干部，犹如高山景行，让人仰止，即使政声人去后，仍获得百姓的口碑。

(三)秉公用权，强化对权力的监督制约。对各级领导干部而言，能否正确行使权力是最经常、最现实的考试。老实讲，权力就是一把双刃剑，用好了会利国利民，用不好则损害事业，也毁了自己、害了家庭。习总书记谆谆告诫大家：很多人有权力了，往往会成为被“围猎”的对象；当官发财两条道，当官就不要发财，发财就不要当官。我想在座的各位都有体验，当领导以后，奉承、追捧的人就多了，主动送好处、说好话的也多了，但是大家一定要清醒，千万不要以为自己多了不起，实际上有些人心里是冲着你手中的权力来的，表面上恭敬有加，暗地里心有所求，也难免有极个别的暗藏玄机。所以谨慎用权、管好权力、如履薄冰，应当是我们对公权力应有的态度。

(四)坚持实事求是，勇于担当实干。检验“三严三实”专题教育成效的标准是整改成果，落实整改主要靠实干。实干是对领导干部履职尽责的基本要求。

第一，要坚持实事求是。坚持实事求是，最基础的工作在于搞清楚“实事”，关键在于“求是”。这就需要我们在做决策、抓工作时，要在吃透贯彻公司精神的基础上，紧密结合分公司的实情，坚持从实际出发，坚持问题导向，对症施策。

第二，要勇于担当。我们作为领导干部，关键时刻要敢于拍板负责，最重要的是出于公心。

第三，要真抓实干。方针政策确定以后，关键是抓落实。一，要有“钉钉子”精神。抓落实就好比在墙上钉钉子，得钉到点上，连敲七八下才能牢固。二，“马上就办”。对于那些急需解决而又能解决的事，要以一天也不耽误的精神抓紧组织实施，用高效率和高质量赢得速度、赢得民心。三，一张蓝图绘到底。领导干部干事创业不能朝令夕改，既要与时俱进，也要保持工作的连续性，多干一些打基础、利长远、解民忧、惠民生的实事，一年接着一年干，咬定青山，善作善成。

同志们，搞好这次专题教育，意义深远、责任重大。让我们紧密跟随公司发展的脚步，扎扎实实把专题教育组织好、开展好，从严打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的干部队伍，为供热分公司全面发展提升更上一层、为基层员工及三江广大热用户的冷暖、为推动三江热电公司科学发展、绿色崛起、全面建设发展而不懈奋斗！

第三篇：三严三实党课讲话稿

学习践行“三严三实”专题党课

按照公司“三严三实”专题教育工作安排，今天下午我为大家讲一堂专题党课。我今天的党课是按照专题教育实施方案中“三个讲清楚”的要求准备的，同时也是在学习专题党课的基础上，谈谈自己的一些体会和想法。我主要讲三个方面的内容。

第一部分 充分认识“三严三实”的重大意义和丰富内涵

一、“三严三实”的重大意义

总书记提出的“三严三实”要求，简洁凝练、内涵丰富、指向明确，既继承了我国优秀传统文化，又赋予其新的时代内涵；既坚持了党的优良传统，又提出了新的更高要求，是对党的建设理论的丰富和发展，体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格，是党员领导干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基。践行“三严三实”要求，对于进一步巩固党的执政基础和执政地位，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。

一是“三严三实”是新时期加强作风建设的行动指南。“三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐明了作风建设的新要求，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，为深入推进作风建设树立了新的标杆。党的十八大以来，党风政风民风呈现出新变化新面貌。但同时我 们也要看到，“四风”问题的病源体还没有得到彻底根除。正如总书记所指出的，广大干部群众最担心的是“四风”问题反弹，雨过地皮湿、活动一阵风；最盼望的是能形成常态化，常抓不懈、保持长效。

二是“三严三实”是打造高素质干部队伍的内在要求。“三严三实”从精神支柱、价值追求、行为规范等方面，全面阐述了新时期优秀党员干部的精神特质，既是正心修身的思想守则，也是干事创业的行动准则，更是加强干部队伍建设的“导航仪”和“标尺”。

三是“三严三实”是推进改革发展稳定的重要保障。“三严三实”对党员干部的精神状态、做事理念、工作方法等作了系统精辟的概括，既提振了攻坚克难的精气神，又指明了干事创业的方法论，为我们抢抓机遇、破解难题提供了强大思想武器。

二、“三严三实”的丰富内涵

第一，严以修身，是领导干部立德、立人、立业的根本。做官先做人，做人必修身。严以修身的关键，是加强道德修养，坚定理想信念。中华民族历来崇尚信念品格。《吕氏春秋》赞美高洁品质为“石可破、不可夺坚，丹可磨、不可夺赤”。意为有气节的人即使粉身碎骨，也不改信念。这种做人的崇高气节，在我们党的先烈身上，得到了更加集中体现和升华。方志敏烈士在狱中表白：“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！”古往今来流芳百世、为后人传颂的故事，都赞美了气节、信念的可贵。总书记指出：干部的党性修养、思想觉悟、道德水平，不会随着党龄的积累而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提 高，而需要终生努力。习总书记给我们指明了加强党性修养，坚定理想信念的根本途径。

第二，严以用权，是领导干部从政为官的核心。马克思主义的权力观概括起来就是两句话：权为民所赋、权为民所用。前一句指明了权力的根本来源和基础，后一句指明了权力的根本性质和归属。把握了这一点，就把握了严以用权的关键。许多事实证明，领导干部出现问题，多数是从没有严守公权界线、没有谨慎用权开始的。有些干部认为，职务和权力是靠个人奋斗干出来的，对组织培养和人民养育缺乏感恩之心，甚至不以为然；有的干部把权力异化为谋取私利的工具，滥用权力，设租寻租，最终，走向了人民的反面。中央查处的一批大案要案，反映出一些高级干部滥用权力的行为触目惊心。

第三，严以律己，是领导干部永葆本色的护身符。严是爱、松是害。居家教子是这样，党员干部加强自身修养也是这样。严于律己，严在慎独慎欲慎行。各级干部都要做到严于律己，一要严明党纪，不碰“红线”。政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，是各级党组织和全体党员在政治方向、政治立场、政治言行方面必须遵守的规矩。严守组织纪律，核心是贯彻民主集中制原则。严守廉政纪律，就是要明白，“物必先腐，而后虫生”的逻辑，时时处处严格要求自己。要牢记“手莫伸，伸手必被捉”的道理，干干净净做事，清清白白做人。二要严守国法，坚守底线。党员干部要自觉遵守党纪党规，更要带头遵守国法。依法治国、依法治企、依法办事、依法做人，这是我们的底线，必须坚守。三要严 格规矩，保持传统。党在长期的革命建设和改革实践中，形成的优良传统作风，是每个党员必须秉持的规矩。党的十八大以来，中央领导集体总结党的作风建设经验，及时立规矩，做出改进工作作风、密切联系群众的八项规定。以习近平同志为核心的党中央领导集体以身作则，带头执行，为全党做出了表率。这些优良的传统和工作惯例，每个党员干部必须自觉地传承。

二是“三实”的丰富内涵

领导干部能不能求实务实，能不能重实干、讲实效，既可以见证责任意识和担当精神，更能够检验党性与品行。

第一，谋事要实，体现的是一切从实际出发的思想路线。谋事要实，表现在对实际情况的充分了解、准确把握，是对党的实事求是思想路线的全面贯彻和深化。当前，对于各级干部来讲，谋事要实，就是要以总书记系列重要讲话为指针，围绕中央“四个全面”战略布局的要求，认真研究谋划转型发展、创新发展的问题，努力做到改进服务上有新的思路，推进改革上有新的突破，贯彻全面从严治党要求上取得新的成效。

第二，创业要实，体现的是脚踏实地、真抓实干的工作作风。创业要实，表现在领导干部干事创业的魄力、能力和担当精神。一切难题，只有在实干中才能破解；一切机遇，只有在实干中才能把握；一切愿景也只有在实干中才能实现。

第三，做人要实，体现的是光明磊落的道德品行。做人要实，就是要忠诚老实、襟怀坦白、言行一致、表里如一。要忠实地面对组织、面对人民、面对同志。讲真话、干实事，做实在人；要 言必信、行必果，以行动验证表态，用实践兑现承诺，做可信之人；要敢于坚持真理、勇于修正错误，做有原则的人。做人要实，第二部分 干部队伍中“不严不实”的具体表现

一是理想信念不坚定。一些同志理想信念动摇，不信马列信鬼神，丧失了共产党人的基本立场。一些同志不重视理论学习，对理论学习疏于组织，偶尔组织学习也是流于形式，走过场、装样子，以干代学的倾向比较突出；有的干部自身要求标准低，对别人是马列主义，对自己是自由主义，思想政治上混同与普通群众，缺乏干事创业的精气神；还有些干部工作缺乏进取心，做一天和尚撞一天钟，不求有功，但求无过，对事业缺乏追求；更有甚者，攀比待遇、追求享受，价值取向出现了偏差，想个人的事多、想后路多，斗志衰退、缺乏担当。

二是党性观念不强。有些党员甚至领导干部，党性原则弱化，在一些错误思潮面前丧失立场；妄议国家政策、传播小道消息，口无遮拦；党纪党规意识淡化，长期不参加组织生活；不能认真执行民主集中制，搞个人说了算、一言堂。缺乏组织观念，违背组织原则，好个人亲疏远近、搞小圈子。组织纪律意识淡漠，领导班子研究问题跑风漏气，甚至现场直播。在个人职务晋升上托人情、拉选票，请客送礼，甚至跑官要官、买官卖官。

三是党建工作不重视。党的建设滞后于企业发展，党要管党、从严治党要求没有得到真正落实；业务迅猛发展导致一些党员干部特别是党员领导干部滋生“骄、娇”二气，存在盲目自满情绪；党 组织作用弱化、地位虚化、功能空化现象不同程度长期存在。部分领导人员党的意识淡漠，造成实际工作中党的建设明显弱化。

二、干部队伍中“不严不实”问题的主要原因

1.放松了对理想信念的坚守。这些年，由于我们过多地强调发展的速度，往往忽视和放松了对世界观、人生观和价值观的改造。我们的一些同志常常埋头于业务工作，忽视思想政治建设，容易被社会上的一些消极现象、模糊认识所感染，理想信念开始动摇，不遵守党的原则、规矩和纪律，甚至有的党员还诋毁我们走的道路。对这些问题一定要提高警醒，自觉加强党性修养，坚决抵制不良思想侵蚀。

2.放松了对宗旨意识的坚持。一些干部漠视群众冷暖，对群众反映的问题不闻不问，面对困难、矛盾和压力，一些干部持回避态度。一些干部脱离群众严重，不会说群众的语言，也不会做群众的工作。这些都是我们群众观念出现了问题，不能设身处地站在群众立场谋划工作、思考问题、破解难题。

3.放松了对道德修养的强化。随着市场经济发展，各种物质和利益诱惑，一些干部道德观念发生了扭曲。有的领导干部说一套、做一套，台上道貌岸然，台下乌烟瘴气，成为了“双面人”；有的干部信奉“人不为己、天诛地灭”，什么便宜都想占，什么利益都敢捞。

4.放松了对手中权力的敬畏。一些干部行使权力不自律，存在公器私用、以权谋私等问题。看不清楚“权力”本质，没有意识到权力是组织给的，产生了“有权不用、过期作废”的思想。有人把权 力看得过高、过重，搞暗箱操作，搞家长制和一言堂，大权独揽，为自己谋取私利。还有的领导干部，眼睛里面只有利益，有好处的事情就争着干，没好处的事或难办的事，就极力往外推。

三、“不严不实”的严重危害

所有“不严不实”的问题，如果不高度重视解决，危害极大。对党而言，党员领导干部出问题，败坏党风政风，破坏党群干群关系，恶化政治生态，给党的组织会造成极大伤害，久而久之会削弱党的公信力，危害党的执政基础。对事业而言，不严不实的作风是干事创业的天敌，直接影响战略决策的落实，阻碍转型发展措施的实施，最终伤害的是切身利益、根本利益。对于这些问题，务必请同志们高度警惕，反躬自省，引以为戒。

以上是我今天党课的内容，借此机会跟大家做一个沟通交流，如有不妥之处，请大家批评指正。

谢谢大家！

第四篇：“三严三实”专题党课报告会讲话稿

“三严三实”专题党课报告会讲话稿

同志们：

党中央决定在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育（以下简称专题教育）。中央和省委相继下发了专题教育实施方案。4月30日，省委周XX书记以《领导干部必须做到“三严三实”》为题讲了专题党课，以这次党课为标志，全省“三严三实”专题教育正式启动。按照中央和省委的部署要求，我局也做了相应安排，制定了实施方案。今天由我以讲专题党课的形式，作为我局专题教育的动员。

一、专题教育的总体安排和要求、总体安排。按照省委要求，这次专题教育，在全省各级党政机关、人民团体及其内设机构处级以上领导干部和事业单位、国有企业中层以上领导人员中开展，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。结合实际，我局开展专题教育着力抓好以下几个方面：一是讲党课。今天由我先讲，其他班子成员以后陆续讲。二是开展专题学习研讨。局党组中心组和各个支部要把个人自学与集体学习相结合，重点分3个专题进行，每个专题大体为两个月。专题一：严以修身，加强理论学习，提高党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动的“总开关”；专题二：严以律已，严守党的政治纪律和政治规矩，自觉做政治上的“明白人”；专题三：严以用权，真抓实干，实实在在谋事创业做人，当忠诚干净担当的好干部。三是召开专题民主生活会和组织生活会。年底前，以党的群众路线教育实践活动省委常委民主生活会为标杆，召开局领导班子民主生活会。按照查摆问题、谈心谈话、撰写对照检查材料、召开民主生活会、通报评议民主生活会情况5个步骤进行。各处室、各单位要以践行“三严三实”为主题，召开专题组织生活会。四是深化整改落实和立规执纪。要坚持边学边查边改，每名县处级以上领导干部，都要结合党的群众路线教育实践活动中整改的问题、巡视组指出的问题、新查找出的问题，列出清单，建立台账、明确时限，进行专题整改。

2、总体要求。这次专题教育，党中央的总体要求是：深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导各级领导干部加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。坚持从严要求，强化问题导向，真正把自己摆进去，着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题；着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题；着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题，推动各级领导干部把“三严三实”作为修身做人用权律已的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部。

在贯彻落实党中央总体要求的基础上，省委要求：全省开展“三严三实”专题教育，要深入贯彻党的十八大、十八届三中四中全会和省委八届九次全会精神，以学习和践行“三严三实”为主题，突出学习总书记系列重要讲话精神，着力解决“不严不实”的问题，紧紧围绕中心、服务大局，贯彻从严从实要求，切实把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，使做人做事境界明显提升，“不严不实”问题明显改进，有效改善政治生态、优化从政环境，不断凝聚奋发有为、攻坚克难的强大力量，为全省改革发展稳定大局提供坚实保障。

二、“三严三实”的深刻内涵和重大意义

“三严三实”是总书记在XX年3月9日，参加第十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时，对推进作风建设提出的新要求，即严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、创业要实、做人要实。总书记指出：作风建设永远在路上。如果前热后冷、前紧后松，就会功亏一篑。各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既要严以修身、严以用权、严以律已，又要谋事要实、创业要实、做人要实。

、“三严三实”的基本内容

--严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抑制歪风邪气。

--严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

--严以律已，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

--谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

--创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

--做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事、襟怀坦白，公道正派。

2、深刻内涵

“三严三实”内涵深刻，既坚持了党的优良传统，又提出了新的更高要求。“三严三实”要求，着力点就在一个“严”字、一个“实”字。全面把握这些内涵，是正确贯彻落实“三严三实”要求，树立和发扬好作风的重要前提。

第一，“三严三实”着眼于解决作风方面的突出问题。总书记在首次提出“三严三实”要求时有两个语境。一个语境是提出的着眼点，即“作风建设永远在路上。如果前热后冷，前紧后松，就会功亏一篑。”另一个语境是落实和目标，即“要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善做善成，不断取得作风建设新成效”。可见，“三严三实”是从解决作风方面的突出问题、树立和发扬好的作风的角度提出来的，途径是发扬钉钉子精神，目标是不断取得作风建设的新成效。党的作风，包括思想作风、工作作风、领导作风、生活作风，直接关系党的形象，关系人心向背，关系党和国家事业的成败。面对世情、国情、党情的深刻变化，党所面临的“四大考验”和“四大危险”是长期的、复杂的、严峻的。“四风”问题如果得不到有效解决，势必影响人心，影响党的执政地位。党的十八大以来，新一届中央领导集体高瞻远瞩，以作风建设为切入点从严治党，先后确定了21项专项整治任务，对“四风”打出“组合拳”。舌尖上的浪费、车轮上的铺张、会所里的歪风等等，一个接一个得到有效整治。体现了我们党一鼓作气抓作风、坚持不懈改作风的坚定决心。在肯定成绩的同时，也要看到树倒根存，作风建设的反复性、长期性。广大干部群众最担心的是问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风。总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上讲到：“作风建设是攻坚战，也是持久战。”“作风建设永远在路上，永远没有休止符，必须抓常、抓细、抓长，持续努力、久久为功。”这充分表明了我们党对作风问题一抓到底、紧盯不放的坚定决心，为我们在新的起点上把作风建设不断引向深入作出了全面部署。

第二，“三严三实”是我党加强作风建设的凝炼和升华。我党历来重视加强作风建设。自建国以来，我党根据自身历史方位和中心任务的变化，不断总结和运用自身建设正反两方面经验,借鉴世界上一些执政党兴衰成败的经验教训,探索形成了我们党作为马克思主义执政党加强作风建设的基本经验。尤其是党的十八大以来，总书记站在党和国家事业大局的战略高度，就党的作风建设发表了一系列重要讲话：

--XX年11月5日，在十八届中央政治局常委与中外记者见面会时的讲到：新形势下，我们党面临着许多严峻挑战，党内存在着许多亟待解决的问题。尤其是一些党员干部中发生的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题，必须下大气解决。

--XX年11月15日，在十八届一中全会上的讲话中指出：自觉做弘扬优良作风的表率。党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。

--XX年1月22日，在十八届中央纪委二次全会上的讲话中指出：工作作风上的问题绝对不是小事，如果不坚决纠正不良风气，任其发展下去，就会像一座无形的墙把我们党和人民群众隔开，我们党就会失去根基、失去血脉、失去力量。

--XX年9月23日，在河北省委常委班子专题民主生活会上的讲话中指出：在作风问题上，起决定作用的是党性。衡量党性强弱的根本尺子是公、私二字。作为党的干部，就是要全心全意为人民服务，就是要诚心诚意为党和人民事业奋斗，就是要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私。

另外，在听取河北省委党的群众路线教育实践活动总体情况汇报时的讲话；在十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话等等，都讲到了作风建设问题。总书记一系列重要讲话和论述表明，“三严三实”要求源于他对党的作风建设长期思考的成果。“三严三实”科学解答了在全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党的过程中，各级领导干部究竟应该树立和发扬什么样的作风，怎样树立和发扬这样的作风，达到了对党的作风建设高度的概括和总结。

第三，“三严三实”的精神实质。XX年9月1日，中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长刘云山，在中央党校XX年秋季学期开学典礼上的讲话，对总书记“三严三实”的精神实质作了深刻阐述。他指出：“三严三实”要求，着力点就在一个“严”字、一个“实”字。“严”字蕴含的是马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想等严肃的政治追求，是完善组织生活、贯彻民主集中制等严格的组织原则，是懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾等严明的纪律要求，如果离开了这个“严”字，就会导致信仰迷失、组织涣散、纪律松驰，最终失去凝聚力、战斗力。“实”字蕴含的是一切从实际出发、理论联系实际、实事求是、在实践中检验真理和发展真理的思想路线，是求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法，是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度，如果离开了这个“实”字，就会导致脱离实际、图做虚功、贻误事业，最终失去民心民意、失去执政基础。“三严三实”彰显着马克思主义执政党的政治品格，反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一，为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。

3、重大意义

“三严三实”仅仅24字，但言简意赅、内涵深刻、指向明确，既继承了我国优秀传统文化，又赋予其新的时代内涵，对于打造高素质的执政骨干队伍、巩固党的执政基础和执政地位、实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。

第一，“三严三实”彰显了中国共产党的政治品格。任何一个政党都有自己独特的本质属性，而最鲜明、最根本的属性是一个党的政治品格。我们党在长期领导中国革命、建设和改革中，形成了自己独特的政治品格，这种政治品格包含很多方面的内容。比如，坚定的马克思主义信仰、全心全意为人民服务的宗旨、实事求是的精神、求真务实的态度、与时俱进的品质等等。归结起来，这些政治品格都体现着“严”和“实”，反映在每个党员干部特别是领导干部的品格上。纵观党的历史，我们党就是靠着“严”和“实”的政治品格，一步一步由小到大、由弱到强走到今天的。新的形势下，我们党提出“三严三实”要求，有着特殊的时代意义和更为深刻的内涵。“严”，蕴含着严肃的政治追求、严格的党性原则、严明的纪律要求；“实”，蕴含的是一切从实际出发的思想路线，是务实事、重实践、求实效的工作方法，是不畏难、不避事、不推诿的创业精神，是忠实、踏实、朴实的处世态度。做到“严以修身、严以用权、严以律己”，才能经得起各种各样的冲击和诱惑，把人民赋予的权力用在为人民服务上；做到“谋事要实、创业要实、做人要实”，才能脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，不断创新和发展改革实践。

第二，“三严三实”体现了全面从严治党的内在要求。党的十八大以来，总书记关于党的建设的讲话篇数最多、内容最丰富。这些重要讲话不是笼统地就党建讲党建，而是始终贯穿着问题导向、始终贯彻着一条主线，那就是从严治党。去年12月，总书记在江苏考察时，在“从严治党”前面加了两个字，就是“全面从严治党”。这两个字很关键，也很重要，是对党要管党、从严治党要求的延伸和提升。他特别强调，“党要管党，首先是管好干部；从严治党，关键是从严治吏”。总书记这一深刻论述，一针见血，抓住了从严治党的关键点、着力点，深刻指出了从严管理干部的极端重要性。党的各级干部特别是领导干部，是党的执政骨干，如果这个群体不“严”，不“实”，党的执政大厦就会腐朽变质，最终土崩瓦解。党的十八大以来，党中央在反腐败过程中，查处的中央管理的干部已经有几十位了，看看这些人的人生轨迹，确实发人深省。他们大多出身贫苦，最初也是追求进步的，但是后来逐步放松了自我约束，背离了“严”和“实”的要求，他们走向腐败、走向深渊，都是有一个过程的。如果没有从严治党这个大环境，不知会有多少干部走向深渊、走向腐败。所以，从严治党既关系到党的前途命运，又关系到每一个党员干部的个人命运。从本质上讲，以严的标准要求干部、以严的措施管理干部、以严的纪律约束干部，使干部心有所畏、言有所戒、行有所止，是对干部最大的爱护，也是对党的执政地位最好的维护。总书记提出“三严三实”要求，就是为解决党不管党、治党不严问题而开出的一剂“良药”，就是为了管好干部、从严治吏，不断增强党的凝聚力、战斗力和生命力。实际上，如果习惯了“三严三实”的要求，每一个干部都按规矩行事，一举手一投足都体现老百姓所喜欢的、所期盼的作风和风格，人民群众自然会真心拥护我们，我们党的执政地位就会坚不可摧，我们党的事业就会无往不胜。

第三，“三严三实”是新时期加强作风建设的行动指南。党的十八大以来，党中央采取了一系列措施改进党的作风建设，极大地提振了全党的精气神、促进了党风政风和社会风气的好转，得到了人民群众的衷心拥护。特别是以贯彻落实中央“八项规定”为切入点，以坚决纠正“四风”问题为着力点、以群众满意为落脚点，扎实开展党的群众路线教育实践活动，着力加强作风建设，取得阶段性明显成效。但是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风非一日养成，其顽固性决定了祛除“四风”也非一日之功。作风建设是一项持久战，有他律，更要有自律；有制度导向，更要有价值指向。作风建设的要求，不仅要落实为制度，更要升华为价值。成为准则，只意味着人人遵循；成为价值观，才意味着人人信守。总书记关于“三严三实”的论述，正是从价值层面对作风建设提出了更高的要求，其中“谋事”“创业”“做人”囊括了今天领导干部工作生活的各个层面，“修身”“用权”“律已”里面有对古今修已正身之道的凝练和提升。

第四，“三严三实”是广大党员干部的为政之道、成事之要、做人之基。总书记在全国组织工作会议上强调：“实现党的十八大确定的各项工作目标，关键在党，关键在人。”在这次会议上，他全面阐述了怎样是好干部、怎样成长为好干部、怎样把好干部用起来等重大问题。好干部的标准，大的方面说就是德才兼备，同时好干部的标准又是具体的、历史的，现在概括起来说就是“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”。“三严三实”从精神支柱、价值追求、行为规范等方面，全面阐述了新时期优秀党员干部的精神特质，是党员干部的为政之道。总书记在参观大型展览《复兴这路》之后阐述伟大“中国梦”的时候，重申和强调“空谈误国，实干兴邦”。我们无论将工作目标描述得多么美好，不管将工作效果说得多么天花乱坠，如果没有实干，其最终还只是停留在口头上，不能转化为群众看得见、摸得着的成果。“三严三实”关键就是一个“实”字，它是干事创业的要领，是成事之基。做官先做人，只有拥有好的人品，才会有好的“官品”，党员干部要想清白做官，必须要先堂堂正正做人。“三严三实”把做人与做官的要求统一了起来，强调做人是第一位的，是做人之基。

三、按照“三严三实”要求，做一名合格的党员干部

“三严三实”专题教育，对每位共产党员的自身教育提出了更严格的标准和更高的要求。“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要。党员领导干部是党组织的一员，为人处事总要有把标尺，以此来衡量自己、约束自己、检验自己。“三严三实”就是一把标尺，按照这个标尺去做，就能在纷繁复杂的环境中，保持政治定力，守住法纪底线，不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，使自己的思想、工作、作风更好地符合党的要求、符合人民期待。我们每位党员干部必须在以下六个方面严格要求自己。

、严以修身，追求高尚情操。我国自古以来就强调道德的作用，将“修身”作为“齐家、治国、平天下”的基础。总书记把“严以修身”作为“三严三实”之首，作为作风建设之基，是对中国优秀传统文化的深刻把握，又赋予“修身”以新的内涵。当前，一些党员干部确实存在着修身不严的问题，比如理想信念不坚定、党性不强、精神缺钙，盲目崇拜西方的体制、制度、民主，缺乏道路自信、理论自信、制度自信；有的守不住道德底线，做一些出格的事；有的精神境界不高，追求低级趣味等等。解决这些问题要注重三修：一是修信仰。修信仰关键在于学习。古代思想家孔子曾说“学而不厌，诲人不倦”、“吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”。在孔子看来，学习是一个人获取知识最主要的途径。总书记在中央党校建校80周年纪念会上，再次讲到学习的重要性，号召要在党员干部中大兴学习之风。我们在日常工作生活中，应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活态度。修信仰，主要是学好党的科学理论，重点是学好《习XX论治国理政》《习XX关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等系列重要讲话，要从书中学习世界观、人生观、价值观和方法论，学习党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，认真研究辩证唯物主义和历史唯物主义，掌握做好工作的“指南针”和“金钥匙”。自改革开放以来，单从GDP数据对世界的影响来看，中国只花了40年，而美国花了200年。虽然我们在发展过程中存在这样那样的问题，但要看到并坚信，我党在对自身建设和对国家治理方面所采取的重大举措，会妥善解决这些问题。我们一定要进一步坚定理想信念，从自身做起，充分理解和准确把握个体与组织的关系。二是修道德。历史证明：“吏无德必乱，政无道必亡”、”国无德不兴”。由此，我们就能够理解为什么各级党组织在选拔任用干部中，反复强调德才兼备、以德为先的用人标准。在当今复杂的社会环境中，面对各种诱惑，我们党员干部要时刻保持头脑清醒，要追求高尚的道德情操，坚守道德底线，脱离低级趣味。要经常性的自我反省。古人讲“吾日三省吾身”。前段时间，机关党委做了一个牌子叫“党员干部每日七省”，每个党员要经常性的反问自己，给自己提个醒，有好处。三是修境界。作为一名党员干部，和普通人的不同之处，就是要把境界修好。境界代表了一个人的水平，站得高才会看得远、看得宽，才会胸襟开阔，体现出较高的见识，处理问题才会得体恰当。把境界修好了，看透了，该做什么就做什么，不该做什么就不做什么，在是非面前自然就会泰然处之，不出问题。

2、严以用权，按照规则办事。权力是把“双刃剑”，为民则利、为己则害。如何对待权力、使用权力，是党员领导干部严于律己、务实干事的关键。党的十八大以来，查处了很多大小贪官，其中最重要的原因就是他们把手的权力当作谋取个人私利的工具，搞钱权交易，在义利观上出了问题，损害了党的形象、国家的利益，最终也害了自己。作为我们省局来说，每位班子成员、各个处室、直属企事业单位的负责同志，手中多多少少都有一定权力，如何管好用好手中权力，需要我们每位同志认真思考和准确把握。我认为，过好权力观，必须要在权力面前始终保持一颗平常心、敬畏心，让权力在阳光下运行。重点做到以下四点：一是权力要充分代表群众意愿。权力是为人民、为群众、为基层服务的。作为一个单位的领导来讲，要时刻把干部职工的事挂在心上，在制度规定的范围内多做一些让基层期盼、让同志们满意的事。二是权力决策与市场决定要有机统一。市场能调节的让市场调节，政府部门不能越俎代庖，真正让市场在资源配置中起决定性作用。群众路线教育实践活动中，查找出一些问题，有的问题完全可以交给市场去优化解决。三是权力要放到制度的笼子里。按制度办事、按规矩办事。行使权力从大的层面讲，有法律、有政策、有程序的规定，比如说中央的“八项规定”，省里的“约法三章”，具体一点说，省局有新制定的34项规章制度。我们只要把权力限定在法律法规、制度规定约束的范围之内，就不会出差错。四是权力要充分体现民主集中制。坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的民主集中制原则。省局凡涉及全省粮食流通体制改革、粮食宏观调控、行业发展等重大政策措施的建议，重点项目审批、大额资金使用和人事任免、计划指标安排等事项，都要由局党组会议、局务会议集体研究决定。各处室、各单位也要坚持好民主集中制，集思广益，集体科学决策。

3、严以律已，规范言行举止。党员干部的地位特殊、岗位重要，面对错综复杂的考验和形形色色的诱惑，如果不能自律，而是为私心所扰、名利所累，就难免会走歪路，最终身败名裂。当前，一些党员干部在严以律已方面还存在一定问题。有的遵守党的纪律不严格，说话办事不分场合；有的不遵纪守法，贪污腐败；有的不注重小节，认为谁还没点小毛病等等。这些问题需引起我们的高度警觉。做到严以律已，要注重把握三点：一是要遵纪守法。没有规矩，不成方圆。党纪国法就是党员干部思想和行为的规矩，要把党纪国法作为手中的戒尺，规范自己的言行。从本质上讲，以严的标准要求干部、以严的措施管理干部、以严的纪律约束干部，使干部心有所畏、言有所戒、行有所止，是对干部最大的爱护。二是要廉洁自律。纵观历史，历朝历代亡国的主因几乎都是因为贪腐，清廉立国，贪腐亡国，古今中外，都是这条铁律。新的形势下，党员干部所面对的问题越来越复杂、面临的诱惑越来越多，不加注意就可能触到底线、逾越红线。从查处的贪腐案件来看，敛了那么多财，到头来都是人财两空，甚至家破人亡。因此，党员干部要牢记“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心”的告诫。三是慎独慎微。慎独，就是个人在无人监督、有做各种坏事可能的时候不做任何坏事。对于党员干部来说，慎独意味着要做到人前人后一个样，有无监督一个样，“八小时”内外一个样。要学会在诱惑面前不以物惑，不以情移，自觉自律，始终保持清正廉洁的政治本色。慎微，就是要在一些日常的细枝末节之处要谨慎。古人讲“千里之堤，溃于蚁穴”、“小节放纵，大节必失”。细节是一种素质，也是一种修养，是一种形象，也是一种管理，更是一种智慧。在日常工作中，我们机关干部到其他部门办事，或者到基层检查指导工作，我们的一言一行直接关系到省局的形象。外界看一个单位形象好不好，人员素质高不高，往往从一两个人、一两件事上去评价。所以我们一定要严格规范自己的言行，绝不能因为个人的问题、局部的问题，影响整个单位的形象、党员的形象。

4、谋事要实，不脱离实际。谋事要实，就是在谋划工作、布置任务时，不能凭个人的主观意愿和个人爱好，而是要从实际出发，遵循客观规律，以有利于事业发展为出发点，以彻底解决问题和矛盾为落脚点。一是谋划工作要结合实际。当前，全面贯彻落实粮食安全省长责任制和实施“粮安工程”是我省粮食系统最主要的工作任务。4月22日，省政府第48次常务会议，审议通过了《河北省人民政府关于落实粮食安全省长责任制的实施意见》，正式文件将于近期下发。近日，局党组会原则通过了我省“粮安工程”建设规划（草案）。今年，还要制定粮食安全省长责任制考核办法。这些工作在谋划、制定、实施过程中，一定要与河北的实际结合起来，要与仓储布局、流通工作基础等实际结合起来，使国家的粮食政策在河北既得到较好落实，又不脱离河北实际。二是谋划工作要符合客观规律。不符合客观规律造成严重后果的事例很多。比如1958年开始的三年“大跃进”，当时流行的口号是：“人有多大胆，地有多大产”，“不怕做不到，就怕想不到”。当时流行的作法是指标一提再提，任务一压再压。违背了经济发展规律，结果使我国国民经济遭受严重损失。所以说，客观规律是不能违背的。拿我们粮食流通工作来说，现在粮食市场已经放开了，除了执行国家的粮食政策外，如果仍然用旧思路、老方法去开展工作，特别是一味用行政手段去干预，就会违背市场规律，结果将会适得其反。三是谋划工作要有长远考虑。谋划工作，制定政策要有长远考虑，大局意识，不能一届班子一套思路、一个领导一个想法，朝令夕改、半途而废、变来变去。这样就会把一个部门、一个单位陷入“折腾”的境地。我到省局之初，就考虑，粮食流通工作作为省级层面，不一定再另搞这个工程，那个工程。就是要按照国家和省的要求，切实履行好粮食部门“抓收购、保供给、稳粮价”的行业职责，把国家粮食局编制的“粮安工程”与河北实际很好地结合起来，贯彻好、落实好，夯实“粮安工程”的基础。

5、创业要实，要敢于担当。大到一项事业，小到一项工作，没有敢于担当的精神，没有严谨细致的工作作风，没有认真负责的态度是完成不好任务的。结合我们的实际，确实存在着不敢担当，不愿揽责，工作不严谨细致的问题。每位同志都要照照镜子，认真反思，加以解决。一是要率先垂范。首先领导班子成员要带头，其次是各处室、各单位的一把手要带头，要率先垂范，要求别人做到的，自己首先做到。在实际工作中，一把手的核心作用不可替代。一把手树标杆，“身正则令行，身不正则令不从”，要一级做给一级看，一级带着一级干，真正起到表率作用。二是要严谨细致。严谨细致是一种工作态度，反映了一种工作作风。我们对一切事情都要有认真负责的态度，一丝不苟、精益求精，于细微之处见精神，于细微之处见境界，于细微之处见水平；要从最简单、最平凡、最普通的事情做起，特别注重把自己岗位上的、自己手中的事情做精做细，做出成绩。如果写一篇漏洞百出、错字连篇；做个报表，数字统计不清，计算不准，肯定会影响整体工作，也会给大家形成一个做事不严谨、不细致的印象。三是要认真负责。对待工作要敢于担当，勇于负责，要把责任扛在肩上，尤其是我们处室、单位的一把手，要切实对上级、对单位、对下属负起责任。遇到问题不回避，不推责，想法设法解决好。

6、做人要实，做堂堂正正的人。堂堂正正做人，光明磊落做事这是对党员干部最基本的要求。一是要真诚。对组织要真诚，要说老实话，办老实事，不能欺上瞒下，不能欺骗组织。同时，还要自觉维护组织的形象和集体利益；对家人真诚，百善孝为先，孝敬老人，赡养子女，尊重爱人，兄弟相契，是做人起码的品德；（孝敬父母，不能仅停留在物质层面上，更重要的是精神心理的层面。儒家告诉我们，对那些“不爱其亲而爱他人者”、“不敬其亲而敬他人者”，一定要提高警觉，因为他一定有个人私利和目的。）对同事要真诚，就是要互相帮助，相互支持，相互补台。大家来自五湖四海，能在一个单位共事是一种缘分，所以要真诚相待，以宽阔的心胸温良谦让，搞好团结；对朋友真诚，就是为人处事要实实在在，不虚伪，不摆谱，不拿架子。一个为人不真诚、不交心的人，很难交到知已朋友。二是要踏实。踏实主要体现在爱岗敬业上，要干一行，爱一行。对待工作，不能好高骛远，东山望着西山高，不切实际的攀比。有的同志因为觉得自己从事的工作不是理想中的岗位，对眼前的工作敷衍、应付、不安心。这都是不踏实的表现。希望我们每位同志都要踏踏实实做好工作中的每一件事，把平凡的事做的不平凡，把简单的事做的不简单。三是要扎实。扎实就是做事情要有头有尾，善始善终。有头无尾、虎头蛇尾的事情在我们机关单位不同程度的存在。有的对已经布置的工作，很长时间也不见行动；有的对安排布置的工作，没有工作进展、工作结果的回音；有的存在着会议一开、文件一发就算完事，没有检查，没有指导，没有措施，没有结果。希望我们每位同志都要经常把自己负责的工作捋一捋，每件事抓成什么样了，还存在什么问题，下一步怎么办，都要心中有数，确保每项工作善始善终，落到实处。

第五篇：三严三实党课材料

三严三实党课材料

习近平同志在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时发表“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的重要讲话。简称 “三严三实”，在这“三严三实”的要求里面，既有对党员干部腐败问题深入系统的研究分析，也有对党风政风问题全面深刻的理解把握，具有很强的现实性、针对性。

按照区委的要求，我今天在这里按“三严三实”的要求，学习焦裕禄同志作为主题为大家上一堂党课，同时也利用这个机会与大家一起交流我自己对“三严三实”对照焦裕禄的榜样从习总书记提出“三严三实”寓意、内涵和如何践行等三个方面，结合我局的工作实际，谈谈学习体会。

一、“三严三实”的主要内涵

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

总书记提出的“三严三实”，不仅囊括了我们党对领导干部的所有要求，也饱含着人民群众对领导干部的所有期盼，更饱含着对各级领导干部的关爱和提醒，是领导干部全部工作的出发点和落脚点，是珍贵的从政经验之谈。孔子讲“为政以德”，德是从政的根本前提。我们今天选人用人也强调“以德为先”。没有信念、没有操守、不知廉耻，德从何而来?不严以修身，就不可能成长为合格的优秀的党员干部。

“三严”是根本，是基础，是出发点。它集中体现了共产党人的理想信念和根本的价值观，“ 三严”不立，“三实”就失去了理论支撑，只有做到“三严”才能为“三实”打下牢固的思想基础;“严”字当头，“实”处入手。没有“三实”，“三严”就成了空洞的东西。同时做到了“三实”，又能巩固“三严”，坚定共产党人的理想信念。“三严”与“三实”是相互联系、相辅相成、不可分割的辩证关系。

二、习总书记谈“三严三实”的寓意是什么? 在第二批党的群众路线教育实践活动深入开展之际，在“四风”突出问题得到较好整治的大背景下，总书记提出“三严三实”的要求，既是对领导干部行为提出的规范性要求,更是对作风建设的进一步升华。习总书记“三严三实”释放出哪些信号? 先说一下严以修身。从近年来查处的腐败案件来看，虽然没有做一些定量的研究分析，但是我们印象中“道德败坏”者恐怕不是少数。理想信念不坚定，道德操守沦丧是一个方面，不知耻则无所不为。“总开关”、“总阀门”有问题，难免“跑冒滴漏”。孔子曰“为政以德”，德是从政的根本前提。我们今天选人用人也强调“以德为先”。没有信念、没有操守、不知廉耻，德何以存?不严以修身，身陷囹圄，身败名裂，遗臭万年。今年全国两会上上海市检察院检察长陈旭说：上海每年要查处将近400人的样子，5年当中，查处了局级干部有18个，其中有9名判处10年以上有期徒刑，应该说还是查处了一批大案，对整个干部队伍的清廉，干部队伍的教育作用还是非常大的。(举例:如国资委前主任蒋洁敏、华润集团董事长宋林，得不配位，必遭灾祸)。

再来谈谈严以用权。权力姓公，所以也叫公权。权力是人民赋予的，也只能用来为人民服务。我们一再强调权为民所用，利为民所谋。权力姓公不姓私，如果将公权力窃为私权利，必将受到法律的惩罚。因此，权力也是把双刃剑。但是有些领导干部要么特权、要么滥权、要么霸权，要么弄权。有一言堂，有一支笔，有暗箱操作，有以权压人，有以权干法。权力运行不规范，有程序不遵守，有制度不服从，有监督不接受。这些不严以用权的行为，最终导致的是违纪违法，是腐败犯罪。把权力关进制度的笼子里，其本意还是要规范权力运行，严以用权，既要保证权力有效运行，也要保护好干部。

严以律己呢，我想也就是要求党员干部，自觉遵守制度，遵守纪律，遵守法律。这就如同我们走路、行车一样，要不闯红灯，不逆行，不走机动车道。严以律己，管好自己、管好亲属、管好身边人。严以律己，就如同《西游记》中“站在圈里的唐僧”，不出圈就没有风险，没有危险。我以前讲过“火炉效应”，我们必须意识到危险的存在、风险的存在，如果不严以律己，把自己置身于“圈”外，信手乱摸，那么恐怕就难免成为别人的案头肉，伤害自己。回顾一些查办的案件，这一点也是非常突出的。

谋事要实。一些领导干部想问题办事情，不是想百姓之所想、急百姓之所急，而是“拍脑袋”，闭门造车，求大求洋，讲排场，盲目而不切实际，不管条件成熟与否，不管后果严重与否。他们既不实事求是，也不具体问题具体分析，盲目决策，胡乱拍板，既不能促进经济社会发展，还可能造成严重损失和后果。“凡事预则立不预则废”，我们要 “预”要“谋”，就是要有科学的方法、可靠的数据、可行的措施来支撑。广泛听取群众意见，是谋实事、实谋事的重要环节。同时，也要注意在岗位、有职位不专心谋公事，不专心想公事，占茅房不解手。不谋事不想事也可以解释为不想公事，注意力集中在私事上。一谈公事不是讲价钱就是打折扣。

创业要实。各级领导都要有正确的政绩观，我们创业发展也要实实在在，不能吹嘘，不能浮夸，“吹牛皮”的政绩固然可观，但是“牛皮”吹破了呢?好大喜功的事我们不能做。如果创业不实，把心思用偏了，到时候“无米下锅”，恐怕就要饿肚子。创业要实，发展要科学，要能持续，不能杀鸡取卵、竭泽而渔。虽然痛快一时，但是大部分时间就一无所获了。古人有句谈读书的话，其实用在发展创业上，也非常贴切。“贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒”。做人要实。这个实是坦诚、是担当。“文臣不爱财、武将不惜死”是做人之实。“天下兴亡，匹夫有责”是做人之实。谢觉哉先生说“行经万里身尤健，历尽千艰胆未寒。可有尘瑕须拂拭，敞开心肺给人看。”这也是做人之实。“数风流人物，还看今朝。”也是做人之实。做人要实，是要求你有真本事、真胆略、真勇气、真担当;做人要实，是要求你对党对国家、对人民有真情感、真奉献、真发展、真实惠。

“三严三实”不是空穴来风，不是高不可及，而是契合作风建设实际的深刻认识和把握，对作风建设具有重要的指导作用。每个党员干部都应该对照“三严三实”自省一下，并把“三严三实”的要求，内化于心，外化于行。

三、“三严三实”的重要意义

“三严三实”应成为领导干部的行为标尺。“三严”是官德之本，是从政之源。就是要求领导干部务必加强党性、道德修养，追求高尚道德情操，抵制歪风邪气;要求做到权为民所用，自觉把权力关进制度笼子，接受监督，不搞特权、不以权谋私;要求领导干部心存敬畏、勤于自我省思，能遵守党纪国法，做到勤政务实为民。“三实”是官权之根，是使命担当。就是要求领导干部要有正确的政绩观，“空谈误国，实干兴邦”;要求领导干部要踏实勤恳，切实践行“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，真正说老实话、做老实人、办老实事。

“三严三实”应成为作风建设的行动指南。改作风的根本目的是深入实际、联系群众、解决问题，这就要求我们以“三严三实”为作风建设的行动指南，多办多数人受益的事、多办群众最急需的事、多办长远起作用的事。只有牢记“三实”，才能始终与群众坐在一条板凳上，真正与群众一块苦、一块干，才能克服浮躁思想和短期行为，做到讲实话、干实事，敢作为、勇担当，发扬“钉钉子”精神，以抓铁有痕、踏石留印的干劲儿，奋力把改革事业推向前进。

“三严三实”应成为“四风”顽疾的医治良方。“三严”是总书记开出的第一味良药，重点治愈理想信念缺失，生活情趣低俗，脱离群众、嘴谗手懒，安于享乐的“顽疾”;治愈目无法纪、以权谋私、不按规则制度行使权力的“顽疾”;治愈自律意识不强，我行我素的“顽疾”;“三实”是总书记开出的第二味良药，重点治愈头脑发热，盲目决策，不从实际出发、不符合客观规律和科学精神的“顽疾”;治愈搞形式主义、短期效应和政绩工程的“顽疾”;治愈私心杂念严重，没有钉钉子精神，工作不能保持力度和韧劲的“顽疾”。

“三严三实”应成为群众路线的践行方向。“群众不仅是历史的创造者，更是历史的推动者”，这要求我们要尊重群众意愿，走以群众为根本的路线。习总书记强调领导干部要以“三严三实”的标准要求自己，这就是无疑是为走好群众路线指明了践行方向。

“中国梦”不只是一个概念、心愿、期望，“中国梦”不会凭空实现，需要所有的中华儿女树立“三严三实”作风，脚踏实地，真抓实干。

四、思想上、行动上践行“三严三实”的要求

习近平同志反复强调，理想信念是共产党人精神“钙”。近年来，我们局坚持深入开展党的十八大、十八届三中全会和习近平同志系列讲话精神学习教育，目的是提高党员干部的思想理论水平。当前，面对多元思想相互激荡、物质诱惑席卷而来的严峻考验，我们要把坚定理想信念作为终生必修课，引导党员干部以“三严三实”为标尺，在“吾日三省吾身”中提高自己、改进自己，始终做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。

以加强党性修养为核心。讲党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。习近平同志提出向焦裕禄同志学习的号召就是要大力弘扬焦裕禄精神，见贤思齐，自觉把党性修养正一正，把党员义务理一理，在党爱党、在党言党、在党为党、在党忧党，始终与党同心同德、为党不懈奋斗。

以提升道德境界为基础。习近平同志指出，一个民族、一个人能不能把握自己，很大程度上取决于道德价值。近年来，我们要深入学习焦裕禄的崇高精神，带头践行社会主义核心价值观，自觉培养高尚情操，形成健康的工作和生活方式，争当社会主义道德风尚的引领者。

坚持把“三严三实”作为为官从政之道。为官从政，既体现了党和人民的信任，更是沉甸甸的责任。“三严三实”深刻揭示了为官从政的内在规律，是我们履职用权的行动指南。恪守党的宗旨。党员干部是人民的勤务员，要始终做到心中装着全体人民，在群众最困难的时候出现在群众面前，在群众最需要帮助的时候去关心群众、帮助群众。

坚持把“三严三实”作为谋事创业之要。为官一任就要造福一方，就要做好谋事创业这篇大文章。“三严三实”对党员干部谋事创业提出了具体要求，指明了努力方向。

在求真务实与开拓创新结合上下功夫。我们在想问题、办事情和做工作，要从实际出发，遵循客观规律，说真话，办实事，求实效。同时也要以敢为人先的精神状态去大胆地闯、大胆地试，创造性地开展工作，做好二者的有机结合，才能使我们的事业长河源远流长。

在敢于担当上下功夫。习总书记指出：是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。领导干部敢于负责、勇于担当，需要过好“五关”。面对未知领域，过好使命关，面对复杂局面，过好能力关，面对挫折失败，过好胸怀关，面对艰巨任务，过好勇气关，面对牺牲奉献，过好得失关。培育“四气”。深入调查研究接地气，注重学习提高蓄底气、常怀律己之心扬正气、树立良好形象聚人气。

坚持把“三严三实”作为做人正己之基。做官一阵子，做人一辈子，做官先做人。“三严三实”鲜明提出了党员干部做人处事的底线和原则，是我们必须坚守的人生信条。

培养浩然正气，争当公道正派的表率。面对一些党员干部身上还存在这样那样的问题，甚至歪风邪气。因此，必须把善养浩然正气，凡事出以公心、主持公道;坚持正气正派，做老实人不当“老好人”，面对不正之风敢于亮剑、敢于批评，不搞无原则的和谐。

做到襟怀坦荡，争当团结和谐的表率。在党的群众路线教育实践活动中，召开专题民主生活会，真刀真枪提意见，消除了思想隔阂，引发了感情共鸣，巩固了团结和谐的局面。要更好地拿起批评与自我批评的武器，培养容人容事的气度、从善如流的雅量，在团结奋斗中促进和谐。坚持大事讲原则、小事讲风格，心往一处想、劲往一处使，齐心协力把事情办得更好。

去年4月1日，习近平同志到兰考缅怀焦裕禄同志时，发表了《结合新的实际大力弘扬焦裕禄精神》的重要讲话，深刻阐释了焦裕禄精神。

年轻的同志可能对焦裕禄不太熟悉。焦裕禄(1922-1964)，山东省淄博人，革命烈士。1946年加入中国共产党，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。

今天再提焦裕禄精神，是群众路线教育、体现保持和发展党的先进性对每个党员干部的具体要求。县委书记的榜样焦裕禄，是“三严三实”的典范。焦裕禄精神内涵极为丰富，总书记将其概括为“‘心中装着全体人民、唯独没有他自己’的公仆情怀;凡事探求就里、‘吃别人嚼过的馍没味道’的求实作风;‘敢教日月换新天’、‘革命者要在困难面前逞英雄’的奋斗精神;艰苦朴素、廉洁奉公、‘任何时候都不搞特殊化’的道德情操”。因此，焦裕禄是党的群众路线忠实的执行者和贯彻者，是“三严三实”的典范。

焦裕禄精神是教材，是镜子。不管形势如何变化，党的根本宗旨不会变。集中体现党的根本宗旨的焦裕禄精神，是共产党人永远学习的榜样和镜子。总书记在兰考县调研指导时指出：“教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。”我们要认真领会习总书记的讲话精神，深刻认识学习弘扬焦裕禄精神的重要意义，扎实开展教育实践活动取得实效。

习近平同志2009年视察兰考时把焦裕禄精神概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献五种精神。焦裕禄精神是和教育实践活动主题高度契合的，焦裕禄精神的内涵和本质集中表现为“为民务实清廉”。

焦裕禄精神体现了“为民”的宗旨，就是对人民无限热爱，心里始终装着人民，真心实意地为人民办事;坚持一切为了群众，一切依靠群众，把人民群众是否满意作为评价和检验工作得失的标准。

焦裕禄精神蕴含着“务实”的本色。总书记在兰考县指导教育实践活动时强调要实实在在做人做事，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞“假大空”。焦裕禄同志之所以能够赢得人民，关键在于一个“干”字，而且是务实地干、有效地干。“吃别人嚼过的馍没有味道”。他深入实际、深入基层，脚踏实地、埋头苦干，身体力行、率先垂范，坚持实事求是、遵循客观规律，认真调查研究、不做表面文章，从兰考的实际情况出发，和县委同志一起，做出和实施了治理“三害”的正确决策等等，都彰显了务求实效的作风。

焦裕禄精神展示出“清廉”的形象。焦裕禄同志正确处理了“公”与“私”、“义”与“利”的关系，他政治坚定，一身正气，坚持原则，不徇私情，不贪财物，干净干事，始终做到勤政为民、廉洁奉公，展现了共产党人的高尚情操，在人民群众心目中树立了崇高的形象。

五、扎实做好“三严三实”和焦裕禄精神的学习贯彻工作

贯彻“三严三实”要求、学习焦裕禄精神，加强党的作风建设和干部队伍建设，既是紧迫要求又是长期任务，必须驰而不息、深入推进。

一是“严”贯彻，求“实”效。要通过组织集体学习、个人自学、召开专题研讨会、内网、宣传栏等多种丰富的教育载体搞活教育，增强教育的针对性。在贯彻落实中出实招、见实效，做到思想认识到位、学习组织到位、落实措施到位、取得教育的实效性。

二是“严”管理，求“实”绩。建立健全首问责任制、限时办结制、交办反馈制、机关管理等各项规章制度、工作目标考核制度。推行立即办、主动办、跟踪办、公开办的作风。强化对党员干部的管理，使各项工作有章可循，实现靠制度管人、凭制度办事，通过对“德”、“能”、“勤”、“绩”、“廉”的考核，提高工作能力和工作效率，激发干部职工干实事、真干事的主观能动性。

三是“严”监督，求“实”责。加大问责工作力度，做到敢问、善问、巧问、常问，通过运用问责方式，加强干部监督，实现由事后监督向事前、事中、事后监督转变，由对领导干部个人监督向领导班子监督转变，通过组织监督、民主监督、舆论监督，增强广大党员干部的事业心和责任感，提高职能部门的服务质量，切实增强领导干部的执行力和执行力。