关于开展统计“六五”普法宣传产品征集活动的通知

第一篇：关于开展统计“六五”普法宣传产品征集活动的通知

关于开展统计“六五”普法宣传产品

征集活动的通知

各县（市）区统计局，徐州经济技术开发区统计局，局各部门，市各有关单位: 根据省局《关于认真做好统计“六五”普法总结工作的通知》（苏统字„2015‟36号）有关要求，结合我市普法宣传工作实际，决定开展统计“六五”普法宣传产品征集活动。现将具体事项通知如下：

一、作品主题

作品要紧紧围绕统计“六五”普法宣传主题，介绍“六五”普法对我市统计工作的重要影响，交流普法工作中的做法、经验，推荐普法手段创新与完善等特点亮点。

二、作品形式

征集的普法产品资料包括：①公益广告（≤90秒）、动画（≤3分钟）、微电影（≤8分钟）、微视频（≤90秒）、形象标识等；②法治宣传课件、讲座录像；③法治格言、警句、故事、歌曲、书画、宣传画、挂图、漫画等（作品集）；④曲艺作品等

三、征集对象

本部门及所辖区域内的统计人员、调查对象及社会各界人士，只要作品符合本通知征集要求的，均可参加。

四、活动时间 2015年5月28日前截止。

五、作品用途

（一）市统计局将选取优秀产品资料参与国家、省统计局的评选活动，同时在市统计信息网等刊载。

（二）各地要对报送作品内容进行审核，确保对报送作品拥有知识产权，可在全国范围内免费用于公益性普法宣传，因内容和知识产权产生争议，由报送单位负责。

六、其他事项

（一）奖项设置。个人奖项设一、二、三等奖各取1、3、6名，集体奖项以县（市）区局为单位设立活动优秀组织奖，给予表彰并报省局评奖。

（二）评审规则。市局成立由局长任组长、其他局领导任副组长、各县（市）区统计局长和市局各部门负责人为成员的评审委员会，采取无记名投票方式进行，按得票次数由高到低选出获奖个人及单位。

（三）投稿方式。各县（市）区局要做好本级及所辖地区投稿工作的汇总工作，于5月28日前以光盘等电子版形式通过“腾讯通”或直接报送市局政策法规处，并附书面作品目录。市局各部门投稿直接报市局政策法规处，联系人：王中彬，电话：80801020。

2015年5月18日

第二篇：六五普法活动通知

2013年6月**中学六五普法征文比赛程序

一、比赛目的我校“六五”普法工作已全面启动，为进一步提高学生遵纪守法的法制意识，培养学生良好的道德品质，有效预防和减少青少年违法犯罪，推动青少年法制宣传教育工作全面深入开展，进一步推进青少年思想道德建设和文明校园创建工作。经研究，决定开展北**中学“六五普法杯”青少年法制征文比赛。

二、活动主题

亮我法制之剑，构建和谐校园。

三、参加对象

全体学生

四、普法征文比赛组委会

组长：赵娜

副组长： 王英建

成员：校委会成员及各班班主任

五、活动实施安排

（一）第一阶段：宣传发动（2013年5月下旬）

1、制定普法征文比赛活动方案，做好人事安排。

2、召开组委会、班主任会议，全面布置筹备工作。

3、制定落实各项活动的具体实施。

（二）第二阶段：活动实施（2012年3月）

1、创作时间：6月3日－6月5日；

2、交稿时间：6月6日－6月8日；

3、评奖时间：6月9日－6月10日。

评选标准及分制：

分数定为百分制，分为 5 级。

A 级（90 分以上）：题意切合、中心突出、结构严谨、内容充实、语言流畅、内涵深刻、立意新颖、构思独特；

B 级(80-90 分)：题意切合、中心突出、结构严谨、内容充实、内涵深刻、语言流畅；

C 级(70-80 分)：题意切合、中心明确、结构完整、感情真挚、语句通顺；

D 级(60-70 分)：中心基本明确；结构基本完整、清楚；

E 级(60 分以下)：题意偏离、中心不明、内容空洞、结构混乱、语病较多。

评委：校委会

奖励：

第一名

第二名

第三名，**中学

二〇一三年六月二日

第三篇：加强六五普法宣传

加强“六五”普法宣传提升全民法律素质 六五普法（2011-2015年）

2011年7月，中共中央、国务院转发了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（２０１１－２０１５年）》。

规划提出了今后五年普法的十大主要任务，分别是：突出学习宣传宪法；深入学习宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律；深入开展社会主义法治理念教育；深入学习宣传促进经济发展的法律法规；深入学习宣传保障和改善民生的法律法规；深入学习宣传社会管理的法律法规；加强反腐倡廉法制宣传教育；积极推进社会主义法治文化建设；继续深化“法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位”主题活动；深入推进依法治理。规划指出，法制宣传教育的对象是一切有接受教育能力的公民。重点加强对领导干部、公务员、青少年、企事业经营管理人员和农民的法制宣传教育，把领导干部和青少年作为重中之重。

什么是公民的基本权利

基本权利是指那些表明公民在国家基本政治、经济、文化、社会关系中所处法律地位的权利，亦称宪法权利。

我国公民的基本权利包括：

法律面前的平等权；

政治权利和自由，包括选举权和被选举权以及言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；宗教信仰自由；

人身自由；批评、建议、申诉、控告、检举和取得赔偿权；社会经济权利；文化教育的权利和自由；

妇女权益及婚姻、家庭、儿童和老人受国家特殊保护；保护华侨、归侨和侨眷的合法权益。什么是公民的基本义务

公民的基本义务也就是公民按照宪法依法享有权利的同时。所必须承担的某种责任。我国公民的六大基本义务:(1)维护国家统一和各民族团结的义务；(2)遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；(3)维护国家安全、荣誉和利益；(4)保卫祖国，抵抗侵略，依法服兵役和参加民兵组织(5依法纳税；(6)其他义务。

《婚姻法解释(三)》：有关房产问题

关于房产赠与的撤销：婚前或者婚姻关系存续期间，当事人约定将一方所有的房产赠与另一方，赠与方在赠与房产变更登记之前撤销赠与，另一方请求判令继续履行的，人民法院可以按照合同法第一百八十六条的规定处理。

关于父母出资购买房产的归属：婚后由一方父母出资为子女购买的不动产，产权登记在出资人子女名下的，可按照婚姻法第十八条第(三)项的规定，视为只对自己子女一方的赠与，该不动产应认定为夫妻一方的个人财产。由双方父母出资购买的不动产，产权登记在一方子女

名下的，该不动产可认定为双方按照各自父母的出资份额按份共有，但当事人另有约定的除外。

关于一方首付后共同还贷的房产：夫妻一方婚前签订不动产买卖合同，以个人财产支付首付款并在银行贷款，婚后用夫妻共同财产还贷，不动产登记于首付款支付方名下的，离婚时该不动产由双方协议处理。依前款规定不能达成协议的，人民法院可以判决该不动产归产权登记一方，尚未归还的贷款为产权登记一方的个人债务。双方婚后共同还贷支付的款项及其相对应财产增值部分，离婚时应根据婚姻法第三十九条第一款规定的原则，由产权登记一方对另一方进行补偿。

关于共同共有房产的处置：一方未经另一方同意出售夫妻共同共有的房屋，第三人善意购买、支付合理对价并办理产权登记手续，另一方主张追回该房屋的，人民法院不予支持。夫妻一方擅自处分共同共有的房屋造成另一方损失，离婚时另一方请求赔偿损失的，人民法院应予支持。

有关破坏社会主义市场经济秩序罪：

生产、销售不符和卫生标准的食品罪：生产、销售不符合食品安全标准的食品，足以造成严重食物中毒事故或者其他严重食源性疾病的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；对人体健康造成严重危害或者有其他严重情节的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金；后果特别严重的，处七年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。

生产、销售有毒、有害食品罪：在生产、销售的食品中掺入有毒、有害的非食品原料的，或者销售明知掺有有毒、有害的非食品原料的食品的，处五年以下有期徒刑，并处罚金；对人体健康造成严重危害或者有其他严重情节的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；致人死亡或者有其他特别严重情节的，依照本法第一百四十一条的规定处罚。

恶意欠薪罪：以转移财产、逃匿等方法逃避支付劳动者的劳动报酬或者有能力支付而不支付劳动者的劳动报酬，数额较大，经政府有关部门责令支付仍不支付的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；造成严重后果的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。

“单位犯前款罪的，对单位判处罚金，并对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依照前款的规定处罚。

“有前两款行为，尚未造成严重后果，在提起公诉前支付劳动者的劳动报酬，并依法承担相应赔偿责任的，可以减轻或者免除处罚。”

申请法律援助需知：

申请法律援助需要提交的资料：

申请应当以书面形式提出，并递交下列材料：

（1）身份证、户籍证明或暂住证；

（2）有关单位出具的申请人及家庭成员经济状况的证明；

（3）申请法律援助的基本情况；

（4）法律援助机构认为需要提供的其他材料。

哪些情况可以申请法律援助：

（一）普通

1、请求国家赔偿

2、请求给予社会保险待遇或者最低生活保障待遇

3、请求发给抚恤金、救济金

4、请求给付赡养费、抚养费

5、请求支付劳动报酬

6、主张因见义勇为行为产生的民事权益

7、犯罪嫌疑人在被侦查机关第一次询问后或者采取强制措施之日起，因经济

困难没有聘请律师的；

8、公诉案件中的被害人及其法定代理人或者近亲属，自案件移送审查起诉之日起，因经济困难没有委托诉讼代理人的；

9、自诉案件的自诉人及其法定代理人，自案件被人民法院受理之日起，因经济困难没有委托诉讼代理人的；

10、公诉人出庭公诉的案件，被告人因经济困难或者其他原因没有委托辩护人，人民法院为被告人指定辩护时，法律援助机构应当提供法律援助；

11、被告人是盲、聋、哑人或者未成年人而没有委托辩护人的，或者被告人可能被判处死刑而没有委托辩护人的，人民法院为被告人指定辩护时，法律援助机构应当提供法律援助，无须对被告人进行经济状况的审查。

（二）刑事

1、犯罪嫌疑人在被侦查机关第一次讯问后或者采取强制措施之日起，因经济困难没有聘请律师

2、公诉案件中的被害人及其法定代理人或者近亲属，自案件移送审查起诉之日起，因经济困难没有委托诉讼代理人

3、自诉案件的自诉人及其法定代理人，自案件被人民法院受理之日起，因经济困难没有委托诉讼代理人。

哪些事项不能申请法律援助：

1、因申请人的过错责任侵犯他人的合法权益而引起的民事诉讼或刑事自诉案件；

2、因申请人过错而引起的行政诉讼案件；

3、申请人提供不出涉讼案件的有关证据而且无法调查取证的案件；

4、可由行政机关处理而不需通过诉讼程序的事务；

5、申请人出具虚假证明骗取法律援助的；

6、诉讼标的不足3000元的债权债务纠纷；

7、其他经主管机关批准，法律援助中心对外声明不予受理的案件。

如何申请法律援助： 属于人民法院指定辩护和刑事法律援助案件，由法院通知法律援助机构，由法律援助机构负责指定律师担任刑事被告人的辩护人。非指定辩护的刑事诉讼案件和其他诉讼案件的法律援助，由申请人向有管辖权法院所在地的法律援助机构提出申请。其他非诉讼法律事务，由申请人向住所地或工作单位所在地的法律援助机构提出申请。

办理公证须知：

继承公证

1、申请人身份证原件及复印件；

2、被继承人的死亡证明；

3、被继承人的法定继承人情况证明，要求按遗嘱继承的提供公证遗嘱原件或法院确认证明；

4、所继承的遗产产权证明。

赠与公证

1、申请人身份证原件及复印件；

2、被继承人的死亡证明；

3、被继承人的法定继承人情况证明，要求按遗嘱继承的提供公证遗嘱原件或法院确认证明；

4、所继承的遗产产权证明。

民事协议公证

1、申请人身份证原件及复印件；

2、协议财产产权证明；

3、所需公证的协议原件。

经济合同公证

1、申请人身份证原件及复印件；

2、法人资格证明、法定代表授权委托书；

3、合同标的产权证明；

4、所需公证的合同原件。

遗嘱公证

1、申请人身份证原件及复印件；

2、所处分的财产证明；

3、有无剥夺无劳动能力继承人的继承权的情况证明。法人资格、法人代表身份、授权委托书、委托书类公证

1、申请人身份证原件及复印件；

2、法人资格证明；

3、法定代表人身份证；

4、需公证的文书原件。

委托公证

1、申请人身份证原件及复印件；

2、需公证的委托文书原件。

亲属关系公证

1、申请人身份证原件及复印件；

2、所需公证的亲属关系证明。

第四篇：“六五”普法宣传活动策划书

山东科技大学泰山科技学院职位模拟实习报告

“六五”普法宣传活动策划书

一、活动背景

为了使广大人民群众树立法律意识、增强法制观念、提升法律素养、强化依法维权意识，以及宣传我国社会主义法治形象，推进依法治国、建设社会主义法治国家和法治政府的进程，2011年3月，中共中央、国务院转发了《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011-2015年）》（以下简称“六五”普法规划）。“六五”普法规划明确提出要“深入开展‘12·4’全国法制宣传日活动，集中开展以学习宣传宪法为核心的法制宣传教育”。

2011年是贯彻落实“六五”普法规划的开局之年，在贯彻与落实整个“六五”普法规划和宣传与普及依法治国理念中扮演着重要的角色并起到至关重要的作用，对于切实做好普法、依法治理工作具有十分重要的意义，为做好今年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动，推进“六五”普法规划的全面贯彻落实，在校区（学院）团委和文法系的领导下，山东科技大学泰安校区(泰山科技学院)青年法学会决定于今年“12.4”来临之际，在响应实施依法治国基本方略的要求下，在全民普法的需求下，在作为一个学法之人责任感的使命召唤下，青年法学会秉承历年传统，将在这次的宣传日开展校园法制教育宣传活动，为推进社会主义法治国家、法治政府的建设贡献心力。

青年法学会即将展开活动，诚邀广大在校师生一起投入到法制教育宣传的队伍中来！

二、活动主题

1、深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神；

2、加强大学生法制宣传教育；

3、鼓励大学生奉献和谐社会。

三、活动目的法律与在校教师与大学生的生活息息相关，知法、懂法、守法、用法，崇尚法律权威，维护法律尊严；培养守法习惯，强化用法意识，积极宣传法律，是广大教师与大学生的基本要求和应尽义务，因此，此次的普法宣传活动我们力求达到如下目的：

1、进一步在广大教师与大学生中牢固树立宪法是国家根本大法的观念、国家一切权力属于人民的观念、公民权利与义务相一致的观念、依法治国与以德治国相结合的观念，努力提高广大教师与大学生学习宪法、遵守宪法、维护宪法权威的自觉性，为依法治国，建设社会主义法治国家营造浓厚的法治氛围。

2、为在校师生无偿提供法律咨询服务，从法律的角度来分析生活中常见法律行为的性质、效力以及由此而产生的法律后果，并结合自身所学的法律知识，为在校师生普及生活中常用的法律知识，提高自身的法律意识，以及通过法律途径进行维权的能力。

3、通过签名活动来激发广大学生的普法热情，动员广大师生热情参与普法宣传活动，增大普法宣传的力度和效用，以实际行动展现实施依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的必要性，从而使依法治国的理念与法制观念更深入人心。

4、通过组织此次大学校园“六五”普法宣传活动，使广大在校师生接受法制观念，以使广大师生将法制观念内化成自身的行为准则，将法治作为一种价值观去践行，并将法治这种价值观念传播给周围的每一个人。

四、活动要求：

（一）“六五”普法宣传活动的指导思想、总体目标：

1、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神，认真学习贯彻党的十七届六中全会精神，认真贯彻“六五”普法规划和全国人大常委会决议，突出宣传宪法，大力宣传中国特色社会主义法律体系和国家基本法律，在全社会大力弘扬社会主义法治精神，推进社会主义核心价值体系建设，努力提高全民法律意识和法律素质，不断推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法进程，为实现“十二五”规划确定的目标任务，维护社会和谐稳定，加强和创新社会管理，推进依法治国基本方略全面实施营造良好法治环境。

2、主要目标：按照建设创新型国家和社会主义和谐社会的要求，培养大学生创新意识、实践能力和社会责任感，充分发挥学校第一课堂的主渠道作用，全面提高广大教师和大学生的法律意识和法律素质;进一步增强校区（学院）依法治

教、依法治校的能力和自觉性。

（二）主要任务：

1、大学生的法制宣传教育，要按照国家“六五”普法规划的要求，以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度、促进社会公平正义的相关法律法规，大力提高广大教育工作者、大学生的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依法办事成为自觉行为。

2、校区（学院）开展法制宣传教育，必须把维护广大教师和大学生的权利、履行相应的义务作为法制宣传教育的出发点和落脚点；把提升广大教师和大学生的法律素养、促进大学生个人的全面发展作为目标；必须促进教育公平、公正，关心广大师生的受教育权利。

3、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，强化大学生法制意识，培养其社会主义法治观念与法律素质。同时，坚持品德教育与法制教育并重，发挥好法律对人们行为的规范作用，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中，从而形成符合法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为大学生参与法治实践、培养法治观念、提高法律素质的重要场所。

五、活动人员

山东科技大学泰安校区（泰山科技学院）全体在校师生

六、活动举办单位

山东科技大学泰安校区（泰山科技学院）青年法学会

七、活动内容

1、设立普法宣传点。所设立的普法宣传点，主要由资深法学教师与文法系法律专业的优秀学生代表主持，其功能是答疑解惑，即解答师生在日常生活中所遇到的有关法律方面的问题，为他们分析案件并指出所涉及到的法律条文，深入研究案情，寻求有效的法律援助及救济途径与手段，部分青年法学会成员协助现场的各项工作；同时，普法宣传点还要就我国社会主义法治建设的历史、现状及未来建设规划做尽可能详细的介绍；

2、开展在校师生签名参与普法宣传活动，分发法制宣传材料。签名活动是在所设立的普法点铺开横幅，由广大师生自由参与签名的、为此次普法宣传活动留下纪念的活动。欢迎在校师生参与并留下自己的姓名，这是本次普法宣传活动的一大特色，贯穿活动的始终，将为此次普法宣传活动留下美好的纪念。此外，签名意味着对学习与宣传宪法和法律、依法维护自身合法权益及履行法定义务、接受法制观念及支持法治建设的承诺，意味着从你签名的那一刻起，就要为国家的法治建设贡献自己的心力。

3、组织在校师生观看有关法律方面的视频节目，以曾经发生的社会真实案例深化广大教师与大学生对法律的认识，强化其对法制观念支持与认同；

4、宣传资料主要包括调查问卷、宣传单、报纸期刊等。其中报纸期刊的内容有“12.4”普法的背景，关于宪法、刑法、民法方面的案例，寓法于生动形象的社会真实，变晦涩难懂的法律为易于理解的常识，更有利于广大师生知法、懂法、守法、用法；宣传单是本次宣传的主力军，通过发放宣传单，使广大师生能对宪法与法律有一个初步的认识；调查问卷是这次活动的补充，通过发放调查问卷，收集广大师生对有关宪法与法律方面的疑惑，对现行法律体系的评价，对宪法与法律评价标准的批评与改进，对自己周围的人法律素养的评判以及对本次活动的建议等信息；

通过以上四种法制教育宣传活动方式，进行宪法与法律法规的普及，进一步增强全体师生的法律意识和法治观念，提升其法律素养，为促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治国基本方略的实施和构建和谐社会营造良好的社会氛围与环境。

八、活动时间与地点

时间：2011年12月4日

地点：山东科技大学泰安校区（泰山科技学院）

九、活动所需资源与经费：

多媒体教室

条幅（两条）：70元

展板（一个）：20元

签字笔（两盒）：40元

宣传单（1000份）：100元

饮用水（一箱）：30元

总计：260元

十、活动总结

在“六五”普法宣传活动结束之后，根据此次活动开展的情况以及收到的信息反馈，撰写活动总结报告，报告的内容应当包括活动开展的情况、开展活动取得的成效、开展此次活动所取得的经验与教训等项目内容，并提交校区（学院）和文法系审议。

十一、附则

未尽事宜，在活动期间一切服从校区（学院）团委和系里的领导。

第五篇：开展普法活动宣传

十字街社区开展法制宣传活动

今年是“六五”法制宣传教育启动之年，为做好2012年“12·4”的法制宣传日宣传活动，十字街社区围绕街道“12·4”法制宣传日宣传主题，开展一系列有计划、有载体、有总结的宣传活动。

社区紧紧围绕“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”主题，法律知识竞猜、法律咨询服务等丰富多彩的法制宣传教育活动，着重宣传与“六五”法制宣传教育相关的法律法规知识，关注民生、服务居民，促进社区和谐发展。

在12·4法制宣传日来临之际，社区组织工作人员辖区铺面流动人口服务，同时邀请社区民警到场，为广大居民宣传普及法律知识，现场解答居民群众生活中一些常见的涉法问题，切实增强了社区群众的法律意识和法治观念。活动共发放各类法制宣传资料300多份，受理法律咨询10余人次。