生活垃圾分类处理与循环利用工作

第一篇：生活垃圾分类处理与循环利用工作

生活垃圾分类处理与循环利用工作

1、长治城区生活垃圾目前分为几类？

城区实行“4+2”的生活垃圾分类方式,即居民小区、城中村、棚户区、相关企业采用四分法，公共机构、公共场所采用二分法。

2、长治城区居民小区、城中村、棚户区、相关企业的生活垃圾分为哪四类？ 可回收物、其他垃圾、有害垃圾、湿垃圾。

3、长治城区公共机构、公共场所的生活垃圾分为哪两类？ 可回收物、其他垃圾。

4、有害垃圾应投入哪类颜色的垃圾分类桶？ 红色。

5、可回收物应投入哪类颜色的垃圾分类桶？ 蓝色。

6、其他垃圾应投入哪类颜色的垃圾分类桶？ 黑色。

7、湿垃圾应投入哪类颜色的垃圾分类桶？ 绿色。

8、四分类标准的，可回收物主要包括哪些？

可回收物主要包括生活垃圾中未污染的适宜回收和可再度资源利用的垃圾，如纸类、塑料、玻璃和金属、废旧衣服等。

9、四分类标准的，湿垃圾主要包括哪些？

湿垃圾主要包括生活垃圾中的餐饮垃圾、厨余垃圾和集贸市场有机垃圾等易腐性垃圾，如食品交易、制作过程中废弃的食品、蔬菜、瓜果皮核等。

10、四分类标准的，有害垃圾主要包括哪些？

有害垃圾主要包括生活垃圾中对人体健康或者对环境会造成直接或者潜在危害的物质，如废弃充电电池、废扣式电池、废灯管、弃置药品、废杀虫剂、废油漆、废日用化学品、废水银产品、废旧电器以及电子产品等。

11、四分类标准的，其他垃圾主要包括哪些？

其他垃圾主要包括可回收物、有害垃圾和湿垃圾之外的其他城市生活垃圾，如大件垃圾以及其他混杂、污染、难分类的塑料类、玻璃类、纸类、布类、木类、金属类、渣土类等生活垃圾。大件垃圾，是指体积大、整体性强，或者需要拆分再处理的废弃物品，包括家具和家电等。

12、可回收垃圾中对废纸有何投放要求？

废纸应折好压平，并用绳索捆牢，回收时应避免受到污染。旧书籍、刊物宜捐赠给有需要的人。

13、可回收垃圾中对废塑料有何投放要求？

塑料瓶、塑料桶、塑料盒等应清除残留物并用水洗净，晾干、压扁后再投放。

14、可回收垃圾中对废玻璃有何投放要求？ 玻璃容器应去掉瓶盖，撕掉瓶身标签，清除残留物并用水洗净，晾干后再投放。

15、可回收垃圾中对废弃织物有何投放要求？ 废弃织物应捆牢后投放至废弃衣物回收箱。

16、可回收垃圾中对废金属有何投放要求？

易拉罐等应踩扁压实，金属尖利器物应用硬纸包裹捆绑。

17、可回收垃圾中废弃电器电子产品如何处理？

充电器、U盘、熨斗、电吹风、废弃电冰箱、空调、吸油烟机、洗衣机、燃气（电）热水器、打印机、复印机、传真机、电视机、计算机、手机等。能正常使用或维修后能再用的电器电子产品，应保持产品完整，优先考虑送给有需要的人或维修后继续使用；已损坏的电器电子产品，勿自行拆解，应投放至可回收物收集容器。

18、有害垃圾中废电池应如何投放？

废电池应保持完好，尽量将残余电量用完再投放至废电池专用收集容器，防止暴晒雨淋。破损的电池应用透明塑料袋封装后再投放至废电池专用收集容器。

19、有害垃圾中废灯管应如何投放？ 废灯管应保持完整、清洁、干燥，防止破损。

20、有害垃圾中废弃日用化学用品及其容器应如何投放？

废杀虫剂、清洁剂、空调清洗剂、空气清新剂等应在通风、安全的情况下彻底排空再投放，废油漆、废弃化妆品等应先密封容器再投放。

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（二）21、包装不完整、零星散装药品属于什么垃圾？

包装不完整、零星散装药品应用纸张包裹封装后投放至其他垃圾收集容器。

22、湿垃圾有何投放要求？ 滤干水分，扎紧袋口。

23、其他垃圾有何投放要求？ 投放时避免混入可回收物、有害垃圾。

24、有物业管理的商品住宅区的城市生活垃圾分类收集容器由谁来负责？ 物业服务企业负责。

25、没有物业管理的居民小区和棚户区的城市生活垃圾分类收集容器由谁来负责？ 社区负责。

26、城中村生活垃圾分类收集容器由谁来负责？ 村委会。

27、相关企业生活垃圾分类收集容器由谁来负责？ 经营企业。

28、公共机构生活垃圾分类收集容器由谁来负责？ 机构自身。

29、公共场所生活垃圾分类收集容器由谁来负责？ 环卫部门。

30、城市居民小区对大件及建筑垃圾的分类投放是如何规定的？ 应当投放至小区大件及建筑垃圾专门投放处，投放前应在物业备案。

31、城市生活垃圾对分类投放的可回收物和有害垃圾是如何分类收集的？ 定期收集，禁止将已分类投放的城市生活垃圾混合收集。

32、城市生活垃圾对分类投放的湿垃圾和其他垃圾是如何分类收集的？ 每天定时定点收集，禁止将已分类投放的城市生活垃圾混合收集。

33、湿垃圾和其他垃圾的运输部由哪个部门负责人？ 由环卫清运车队清运。34、2018年，长治市城区共确定了多少个小区为垃圾分类示范片区？

选择居民小区、城中村、棚户区共 12个（包括紫苑新城小区、市政府家属院小区、市二院新家属院小区、塑料小区、安康小区、澳瑞特小区、紫金领秀小区、枫林和平小区、馨阜苑小区、北山头村、祥和小区、一运小区）建成居民分类示范片区。35、2018I年长治市城区选择多少党政机关、中小学校、农贸市场、宾馆、超市为 垃圾分类示范单位/企业？

选择党政机关、中小学校等共6个公共机构（包括区政府广场院、区政府东院、区政务服务中心、城区一中、东街小学、建东小学），2个农贸市场（包括紫坊农贸市场、新民农贸市场），3个超市（金威超市南广场店、东博源超市、西博源超市），2个宾馆（长治宾馆、财苑宾馆）建成分类示范单位。

36、居民小区生活垃圾分类是否需要挂牌公示？

是。先行示范小区生活垃圾分类应当建立完善的垃圾分类管理体制，指导员、巡查监督员管理制度、居民激励制度等均需在显要位置挂牌公示。

37、居民小区多少户需要配2名垃圾分类指导员？ 先行示范小区每100户配有2名垃圾分类指导员。

38、居民小区是否需要设有垃圾分类常设宣传栏？

是。先行示范小区生活垃圾分类宣传资料发放到户、宣传到人，居民小区有垃圾分类常设宣传栏，出入口处有居民生活垃圾分类指引便于市民取阅。

39、居民在住宅小区公共区域是否可以进行可回收物分拣工作？

不可以。为防止产生二次污染，不得在人行道、绿地、休闲区等公共区域进行可回收物分拣、贮放，需要在小区选择固定区域建设小区垃圾分拣房。40、过期药品属于哪一类垃圾？

有害垃圾。需要特殊安全处理。随意处置过期药品带来的环境污染胜过废旧电池带来的污染，过期药品容易分解、蒸发，散发出有害气体，对环境和空气造成污染，如果被随意扔弃或当成生活垃圾随意丢弃，药品的有毒分解物溶解，就会污染土地和水源，破坏环境的生态平衡。需要注意的是，不带包装的过期药品应作为其他垃圾投放。

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（三）41、打印墨盒属于哪类垃圾？

有害垃圾。墨盒中主要含有碳、铅、汞、镉、六价铬、聚合溴化联苯(PBB)和聚合溴化联苯乙醚(PBDE)等大量剧毒化学元素和重金属离子，废弃墨盒、固体废弃物对土体和水域的污染持续1000年以上。根据环保部门测算，一滴残墨污染60立方米的水源，一个废弃墨盒污染1立方公里的水源。

42、废旧荧光灯管是属于哪类垃圾？

有害垃圾。一支节能灯流出的汞，将会污染1000升水或者300立方米的空气，废旧荧光灯管一旦发生破碎，就会立刻散发汞蒸气，对人体健康造成污染。

43、废纽扣电池属于哪类垃圾？

有害垃圾。一粒纽扣电池可污染60万升水，相当于一个人一生的饮水量。一节电池烂在地里，能够使1平方米的土地失去利用价值。对自然环境威胁做大的5种物质中，电池里就包含了3种。

44、涂有油漆的废玻璃和金属属于哪类垃圾？ 有害垃圾。油漆含有甲醛等有害物质。

45、家庭中的废杀虫剂和蚊香属于哪类垃圾？

有害垃圾。蚊香的成分只有几种，毒性排列（从大到小）：有机磷类（敌百虫/毒死蜱/害虫敌）——氨基甲酸酯类（残杀威/混灭威）——菊酯类（氯氰菊酯/丙炔菊酯/丙烯菊酯/ES生物菊酯）。

46、家庭的废旧胶片以及废像纸属于哪类垃圾？

有害垃圾。胶片及像纸一般使用显影剂进行胶卷显影，定影剂进行胶卷定影，以及使用铁氰化钾、硫代硫酸盐进行影像减薄（漂白）产生的废显（定）影液、胶片及废像纸。（危险特性为毒性）。

47、消毒剂及其包装物属于哪类垃圾？ 有害垃圾。

48、过期化妆品及其包装物属于哪类垃圾？ 有害垃圾。

49、废温度计属于什么垃圾？

有害垃圾。主要含重金属汞。破碎的温度计散发汞蒸气，对人体健康造成威胁。50、平常喝茶的茶叶渣应扔进哪类垃圾桶？

湿垃圾。狭义的湿垃圾是有机垃圾的一种，分为熟湿垃圾包括剩菜、剩饭、菜叶；生湿垃圾包括果皮、蛋壳、茶渣、骨、贝壳；泛指家庭生活饮食中所需要的来源生料及成品（熟食）或残留物。

51、瓜果皮核、菜根菜头属于哪类垃圾？ 湿垃圾。

52、家庭盆栽废弃的树叶属于哪类垃圾？ 湿垃圾。

53、过期食品属于哪类垃圾？ 湿垃圾。需要注意废食品的塑料包装袋属于其他垃圾，未污染纸质、金属制品包装袋、盒属于可回收垃圾。

54、鸡、鸭、鱼等动物废弃内脏属于哪类垃圾？ 湿垃圾。

55、枯萎的水培植物和鲜花属于哪类垃圾？ 湿垃圾。

56、陶瓷餐具属于哪类垃圾？

其他垃圾。属于无机物垃圾，一般性处理方式为填埋。

57、小孩用过的纸尿片属于哪类垃圾？ 其他垃圾。

58、抽完烟的烟蒂属于哪类垃圾？

其他垃圾。烟蒂需要长达12年的时间才能降解。一项新的研究表明，烟蒂还可以对鱼类产生毒害。

59、用过的湿纸巾属于哪类垃圾？ 其他垃圾。

60、吃过的口香糖属于哪类垃圾？

其他垃圾。口香糖的组成成分中，酯胶质约占25%，糖和其它部分约占75%，且不能再回收利用。生活垃圾分类处理与 循环利用工作

（四）61、涂有油漆的废玻璃和金属属于哪类垃圾？ 有害垃圾。油漆含有甲醛等有害物质。62、被油污污染了的旧报纸属于哪类垃圾？

其他垃圾。旧报纸被油污染后，再次利用难度大，依据现行条件划分为其他类垃圾。63、旧鞋子、旧内衣物属于哪类垃圾？ 其他垃圾。

64、家庭废旧的地毯、踏垫属于哪类垃圾？ 其他垃圾。

65、废旧的被子、床单属于哪类垃圾？ 其他垃圾。成分含量种类多，回收处理难度大。66、废旧的家私（桌椅、沙发、床垫）属于哪类垃圾？

其他垃圾属于大件物品，部分可充分利用，例如捐赠按需要的人、或在“跳蚤”市场以物换物。67、废旧的篮球属于哪类垃圾？ 其他垃圾。

68、废旧的雨伞属于哪类垃圾？

其他垃圾。成分含量种类多，回收处理难度大

69、混杂、污染、难分类的塑料类、玻璃类、纸类等生活垃圾属于哪类垃圾？ 其他垃圾。

70、塑料衣架属于哪类垃圾？

可回收物。塑料衣架加工使用的材料——聚丙烯和聚苯乙烯是可回收再利用的。71、易拉罐属于哪类垃圾？

可回收物。一吨易拉罐融化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%-40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。72、保鲜膜属于哪类垃圾？ 其他垃圾。

73、一次性纸杯属于哪类垃圾？ 其他垃圾。

74、用过的牙膏皮属于哪类垃圾？

可回收物。牙膏皮的原料为塑料，属可再生资源类。75、牙刷属于哪类垃圾？

可回收物。牙刷的主要组成部分为塑料。

76、家庭用的沐浴露和洗发水的塑料瓶是属于哪类垃圾？

可回收物。塑料加工使用的材料——聚丙烯和聚苯乙烯是可回收再利用的。77、泡沫属于哪类垃圾? 可回收物。指消泡后的废聚苯乙烯泡沫塑料加入一定剂量的低沸点液体改性剂、发泡剂、催化剂、稳定剂等，经加热可使聚苯乙烯珠粒预发泡，然后在模具中加热制得具有微细密闭气孔的硬质聚苯乙烯泡沫塑料板。可以循环利用。

78、废旧的收音机和手电筒属于哪类垃圾？ 可回收物。含铁、塑料、胶、电路板含有稀有金属。79、报纸、纸皮属于哪类垃圾？

可回收物。再回收利用价值较大。回收一吨废纸可以制造850千克再生纸，相当于少砍17棵大树，同时还节省化工原料300千克，节约电600千瓦时，节约水1000吨。80、牛奶盒以及饮料盒也叫利乐包，利乐包属于哪类垃圾？

可回收物。利乐包的回收再利用技术主要有3种：

一、水力再生浆技术，将利乐包中的纸浆分离出来，生产再生纸，而将其中的铝箔和塑料成分挤压成粒，成为塑铝制品的原料；

二、塑木技术，利乐包本身含有优质的纸质纤维和塑料，把它们碾碎挤压，可直接生产成室内家具、室外园艺设施、工业托盘等塑木产品；

三、彩乐板技术:将利乐包直接粉碎、热压处理，制成彩乐板，然后再加工成为果皮箱等既美观又耐用的产品。

第二篇：垃圾分类处理、回收利用

垃圾分类处理、回收利用

垃圾分类处理、回收利用是解决垃圾问题的最好途径。随着垃圾数量逐年递增，处理能力相形见绌，早在十多年前，垃圾分类早在我国多市开始试点实行，,似乎效果并不明显。如何让垃圾分类落到实处,仍然面临许多难题。随着人民群众对优良生活环境的追求不断增强，苏州市生活垃圾处理工作也面临着新的挑战。垃圾处理工作与城市环境息息相关，妥善解决垃圾处理问题是打造城市美好形象的关键，也是市民拥有宜居环境的有力保障。1月7日，《苏州市生活垃圾分类促进办法》（以下简称《办法》）以市政府137号令形式正式公布，将于2016年7月1日起正式实施。自此，江苏省苏州市生活垃圾分类工作有了规章的指引，将迈入法制化、规范化的新阶段。

一、《办法》制定的必要性体现在多个方面，符合社会经济发展的现实需求，是打造宜居新苏州的重要抓手，也是培养市民环境意识的需要。长期以来，苏州市有关部门在市民中积极开展环保知识的普及和宣传，但效果似乎并不理想。市民环境保护意识的提升难以一蹴而就，还要借助各方力量的参与和持之以恒的实践。

二、紧密结合苏州经济社会发展的实际，坚持以下三大方面：

1、坚持城乡生活垃圾分类共同推进

与城市生活一样，农村生活垃圾处理问题也越来越突出。为此，《办法》第四条提出覆盖城乡原则，把农村生活垃圾也纳入共同治理体系。

2、推行行政区域环境补偿制度

《办法》规定，苏州市实行生活垃圾跨区域处置环境补偿制度。使用其他行政区域的生活垃圾终端处置设施的行政区域，应当根据生活垃圾处置数量，向终端处置设施所在的行政区域支付环境补偿费。市财政行政主管部门应会同市容、环境、卫生等相关行政主管部门，制定并调整生活垃圾跨区域处置环境补偿办法。

3、积极推进生活垃圾源头减量

《办法》规定，农村可堆肥垃圾实行就地资源化利用和沤肥还田；实行生活垃圾减量奖惩制度，市容、环境、卫生行政主管部门应当会同市财政等部门，确定各行政区域的垃圾减量指标，按照目标实现情况对各行政区域进行相应的奖惩。

三、多年进展不理想，垃圾分类难题这样解决

1、生活垃圾分类的模式问题。关于生活垃圾分类的模式存在三分法、四分法、六分法等多种模式。《办法》依照苏州市人民政府“近期大分流，远期细分类”的规划，考虑苏州经济社会发展水平、地理条件、环境状况、垃圾成分及终端处理技术等因素，将国内外垃圾分类的先进经验与苏州实际相结合，选择了符合苏州地方实际的三分法与四分法并存的模式。

2、政府责任的问题。生活垃圾分类是一项长期而艰巨的任务，需要各级政府在资金、政策等方面给予大力支持，政府各部门在宣传、人员等方面给予密切配合。

3、社会责任的问题。在以往的生活垃圾分类试点工作中，社会力量参与不足、公众反应较为冷漠等现象还大量存在。为此，《办法》规定，生活垃圾分类工作应当遵循政府主导、社会参与、统筹规划、循序渐进、覆盖城乡、奖惩结合的基本原则。垃圾是环境的一大污染源，生活垃圾分类收集是实现垃圾减量化、资源化、无害化处理的关键环节和基础工作，又是一项涉及面广的社会系统工程，是人们生活方式、生活习惯的一场“革命，这场革命需要全民持之以恒的坚持。

第三篇：生活垃圾分类收集处理与资源化利用方案

生活垃圾分类收集处理与自然化利用方案

目录

页次

一、生活垃圾类别划分------------------------2

二、各类生活垃圾涉及的范围-----------------2

三、餐厨垃圾的细分--------------------------3

四、生活垃圾专业处理公司划分---------------3

五、生活垃圾的运输--------------------------3

六、生活垃圾处理方向------------------------3

七、生活垃圾的收集--------------------------6

八、生活垃圾收集容器配置的供应办法--------8

九、生活垃圾过渡阶段处理办法---------------8

L类，树的落叶、清扫出来的渣土、灰尘。

三、餐厨垃圾的细分

由于餐厨垃圾产出量最大，为获得最佳处理效果，A类餐厨垃圾需要进一步细分，其细化分类为：

A1类-----残羹剩饭、过期食品与调味品、动物下水残料 A2类-----瓜果皮、菜屑、瓜子果核等 A3类-----骨头、贝壳等

四、生活垃圾专业处理公司划分

应该对于不同种类的生活垃圾采用不同的处理方法，需要成立以下类型的生活垃圾专业处理公司：

4.1、餐厨垃圾处理公司，专业收集处理A类和L类垃圾。4.2、塑胶垃圾处理公司，专业收集处理B类垃圾。

4.3、纸木垃圾处理公司，专业收集和处理C类与D类垃圾。4.4、砖石垃圾处理公司，专业收集和处理E类垃圾。4.5、金属垃圾处理公司，专业收集和处理F类垃圾。4.6、玻璃垃圾处理公司，专业收集和处理G类垃圾。4.7、织物垃圾处理公司，专业收集和处理H类垃圾。

4.8、综合垃圾处理公司，专业收集和处理I类、J类、K类垃圾。

五、生活垃圾的运输

5.1、各类生活垃圾由各专用对口垃圾处理公司专车运输。车上根据垃圾性质分类配有对应的装运容器。

5.2、各运输专车在运输途中不得出现垃圾的跑冒滴漏现象。

5.3、垃圾运输专车应该有机械化作业能力，配备专用吊臂或机械搬运抓提装置等，以提高作业效率。

5.4、餐厨垃圾运输专车上应配有专用A2类垃圾粉碎机，以减少这种垃圾装运体积。

六、生活垃圾处理方向 6.1、餐厨垃圾的处理

6.1.1、A1类垃圾，用地沟油工业处理方法处理。然后将残余部分与A2类垃圾混合。6.1.2、A2类垃圾与A1类垃圾的残余部分，粉碎后滤除水分。然后与农田土按一定

能够回收再利用的，如啤酒瓶等，分门别类洗净后出售给相关的公司，如啤酒生产厂。

不能够回收再利用的，将它们洗净，粉碎后出售给玻璃熔炼加工企业，或者与其他材料混合，再生加工成建材制品。6.8、织物垃圾的处理 可以选择以下处理方式：

a、洗净粉碎后，出售给特种纸厂再生加工成新型特种用途纸张； b、洗净粉碎后，与石膏材料混合制成新型建材；

c、洗净粉碎后，出售给布料加工企业加工成再生布料或者布料填充材料。6.9、电子垃圾的处理

6.9.1、将电子垃圾拆解,按塑胶、金属、线路板、电子元器件等分类。塑胶件转交给塑胶垃圾处理公司。金属垃圾转交给金属垃圾处理公司。线路板、元器件可以先破碎，然后用微波处理工艺，或者湿法冶金技术处理。（见附注1）

6.9.2、加热处理会有废气产生。在废气向空中排放过程中需要用高压水蒸汽过滤，溶解废气中含有的有毒物质。6.10、有害垃圾的处理

6.10.1、对于有害垃圾中的日光灯管和节能灯，先切断灯管倒出里面的水银。然后拆解上面的玻璃、塑胶、金属件、电子元器件，然后根据这些垃圾的材质分类，将它们转交给专业相关的垃圾处理公司处理。水银出售给相关需求公司。

6.10.2、对于有害垃圾中的药品，采用高温裂解方法处理，残留物填埋。裂解中会有废气产生。在废气向空中排放过程中需要用高压水蒸汽过滤，溶解滤除废气气体中含有的有毒物质。

6.10.3、天然皮革制品废弃物，可以高温裂解炭化后做填埋处理。也可以先冷冻后进行粉碎，然后转交给餐厨垃圾处理公司，与餐厨垃圾中A2类垃圾混合处理。6.11、大件垃圾的处理

对于大件垃圾，先进行拆解，再按照垃圾分类归类分拣，然后将这些不同类别的垃圾转交给专业对口的垃圾处理公司处理。6.12、尘埃垃圾的处理

尘埃垃圾可以与A2类垃圾混合处理。

附注1：

【破碎的目的】是使废电路板中的金属尽可能和有机质解离，以提高分选效率。据悉，当破碎颗粒在0.6 mm 时，金属基本上可以达到 100%的解离。

用再生塑料生产。

7.3.5、公用型垃圾桶需要用不同的标准化颜色和清晰的文字标明分类。7.4、住宅区家庭单位的垃圾收集

7.4.1、为每个家庭都配置一个A类垃圾组合桶、一个综合分类垃圾组合桶（见7.3.1）、一个L类垃圾收集桶。

7.4.2、家庭生活垃圾在指定的公共垃圾收集点倾倒。K类大件垃圾送到指定地点或管理处指定房间。

7.4.3、小区公共垃圾收集点按公用型垃圾收集容器标准配置垃圾桶。其中，公用A类垃圾组合桶组与其他公用垃圾桶组分开距离放置，且A类垃圾桶旁边要接通自来水，配有专用冲水龙头，方便A类垃圾桶的清洗，消除异味。7.4.4、公用型垃圾桶上面应配有防雨遮棚，夜间有照明。7.4.5、住宅区产生的各类垃圾由各对口垃圾处理公司上门收走。7.5、餐馆、食堂类单位的餐厨垃圾收集

7.5.1、每个餐馆或食堂都必须备有专用的A1类垃圾桶、A2类垃圾桶、A3类垃圾桶。

7.5.2、餐馆、食堂类单位产生的餐厨垃圾由餐厨垃圾处理公司上门收走。7.6、写字楼单位的垃圾收集 方式进行。

7.6.2、写字楼产生的各类垃圾由各对口垃圾处理公司上门收走。7.7、街道、公园、广场、多层商业建筑等公共场所的垃圾收集

7.7.1、在这些场合合适的地点和层面投放公用型餐厨垃圾组合收集桶和其他公用型分类垃圾排列桶组。这些垃圾桶上有鲜明的标准颜色、清晰的文字，能够指导人们正确分类投放生活垃圾入桶。

7.7.2、公用型生活垃圾桶中的垃圾由各分类对口的垃圾处理公司上门收走。7.7.3、街道两旁和公共场所的小型商业店铺都应该配有家用型生活垃圾桶组，并按照生活小区家庭单位模式收集店内产生的生活垃圾，在指定地点倾倒入桶。7.8、宾馆酒店客房生活垃圾的收集

7.8.1、宾馆酒店、旅社的每间客房都必须放置A1类垃圾桶和可回收垃圾用桶。7.8.2、酒店服务人员将这些垃圾桶收走后，将里面的垃圾按照其分类属性规定进行分拣，然后投入到相关家用型分类垃圾桶中。再将这些垃圾分类倒入指定地点的公用型垃圾分类收集桶中。

7.8.3、酒店外公用型垃圾桶的设置与住宅区的相同。

第四篇：垃圾分类与处理

垃圾分类与处理

活动背景：

到目前为止，垃圾成灾已成为威胁人类生存并被人类认识到的环境问题之一。据我了解，校园垃圾问题也很严重，这不仅包括垃圾的数量，还有学生对垃圾问题的认识。垃圾的分类化收集与处理有利于减少垃圾的产生，有利于保护环境，同时也有利于资源的回收和再利用。为了保护学生的校园生活环境，引导学生养成垃圾分类收集、保护环境的习惯，开设“垃圾分类与处理”的课是有必要的。活动目标：

1.具有分辨垃圾种类的能力。

2.了解垃圾的危害及分类处理的意义。

3.提高保护环境的意识；培养学生主动参与的意识。

教学重点：提高环保意识，从小事做起，从我做起，做保护环境小能手。教学难点：学会辨别垃圾的种类；学会如何在日常生活中处理垃圾。活动准备：

收集相关图片、视频、垃圾量的数据、垃圾实物（果皮、纸张、废布、塑料杯。。）教学对象：小学三年级

教学方法：本活动贯彻“以生为本”的 教学理念，采用丰富的图片，引导学生去观察、思考、感悟。设置生活化的情境，引领学生发现人与环境的关系。教学过程：

一、图片导入，谈话激情

首先观看一组环境非常美丽整洁的图片（干净的街道、美丽的公园、温馨整洁的家园等等），问问小朋友喜不喜欢这样的环境，生活在其中是一种怎样的心情。

在观看一组垃圾成堆的生活图片，谈谈感想。

师：小朋友们，你喜欢生活在哪组图片中呢？为什么？ 【通过对比，碰撞孩子的心灵。三年级的小朋友已经有了一点分辨善恶美丑的感知能力，通过这种碰撞引起他们的反思。】

二、联系实际，垃圾的来源与危害 1.联系现实生活，垃圾的来源。

师：这么美的环境，多了这些“不速之客”真让人心情不好，这些讨厌的家伙到底是哪里来的呢？

请学生回答，老师写在黑板上。

师：原来垃圾就在我们身边。

2.联系自己的家庭生活，估计每家每天大概产出多少垃圾。中国大概有13.7亿人口，算一下一天大概产出多少垃圾。那么多的垃圾到处乱丢，会怎么样？看图片 3.谈谈你看到这个数据，这些图片的感受。4.小组讨论垃圾的危害 【“生活即教育”，教育来源于生活，引导学生联系生活实际思考垃圾的来源与产量，通过惊人的数据触动孩子的内心，让学生意识到垃圾的危害。】

三、说一说，分一分

1.师：垃圾的危害真大！小朋友们，遇到垃圾我们该怎么办？

对，扔到垃圾桶里，可是能随随便便的扔吗？为什么？举例子 生答

2.老师拿出准备好的垃圾实物，让学生分一分，说说分类的准则。3.给自己分的每类垃圾命名。【贯彻陶行知“教学做合一”的教育理念，让学生观察，动手操作，调动他们学习的积极性，了解垃圾的种类。】

四、探讨垃圾分类

1.师：刚才同学们分的很不错，看来你们很关注生活，对垃圾的分类有了一些初步的认识，可是还不完全正确，那老师带你们看看垃圾的分类吧！

a.可回收垃圾：主要有塑料用品、金属、纸张、布料等等。b.不可回收垃圾：果皮、剩饭、变质食物、砖瓦类等等。c.有害垃圾：废电池、废水银温度计、过期药品等等。2.老师说垃圾名称，学生回答分类。

3.以塑料瓶为例说说可回收垃圾的价值。算一算：一个市每年约15万吨塑料瓶被丢弃，一顿约6万个，一个赚6分钱，一年可以赚多少？了解这个数字；可以帮助多少贫困的学生呀？

五、认识垃圾箱

1.师：小朋友们，我们已经知道了垃圾要分类丢弃，那你们能识别垃圾箱的分类吗？可不能丢错了呀！要不然垃圾箱会生气的。

请学生谈谈自己看到了垃圾箱的种类。看图片

2.你们喜欢图片中的垃圾箱吗？描述自己理想中的盛放不同垃圾箱的样子，说说原因。

六、谈谈收获，课外拓展

1.师：通过这堂课，你肯定有不少收获，和大家分享一下吧。生答

2.垃圾就在我们身边，可以说每个人都是垃圾的制造者，我们要做守护环境的小能手，那我们该怎么做呢？

3.做父母的小老师，对父母说说你学到的知识。

4.观察你身边的人、你所在小区垃圾处理的情况，并思考，下次交流。

【陶行知的生活教育理念说，教育是建立在生活基础之上的，教育要有改造生活的力量。这一设计，不仅起到学以致用，及时巩固的作业，而且把学到的东西用到生活中去，真正起到改造生活的作业。】

第五篇：垃圾分类处理

中国城市生活垃圾如何实现分类回收

一、引言

中国城市的生活垃圾总量呈逐年增长的态势,而目前城市垃圾处理采用的主要方式仍是露天堆放和卫生填埋,这必然要带来垃圾污染、资源浪费和垃圾处理场地紧张等问题。垃圾分类回收无疑是解决上述问题的最好出路。其中，德国和日本这两个发达国家实行垃圾分类回收已有多年，而且一直处在世界的领先水平。中国城市垃圾实行分类回收可以参考这两个国家在这方面的经验。发达国家的经验表明,垃圾分类收集是实现垃圾资源化的最有效途径。大力推进垃圾分类收集,促进废品的回收利用,以提高垃圾的资源化水平。彭述刚（1999.4）指出要改善我国城市卫生情况：1.必须做到促进公众的广泛参与；2.通过经济手段规范公众行为；3.综合运用各种措施,对垃圾进行分类和处理以减少垃圾存量。2000年4月,建设部在全国范围内选定了北京、上海、广州、深圳、南京、厦门、杭州、桂林8个城市,进行垃圾分类回收的试点工作,其效果不是很令人满意。

发达国家从1970年代开始,就实施城市生活垃圾的分类收集。孟帮燕、唐龙（2010.11）提到日本以立法为基础的垃圾分选模式，一是构筑严密的垃圾回收组织体系，确保完成该项工作的人手；二是制定具体的垃圾回收细分目录；德国采取市场化的垃圾分选运作模式，积极推行垃圾减量化和资源化，在垃圾处理上充分发挥行业协会的作用，也充分调动企业的力量，市场机制在垃圾的分类处理中得到充分运用。此外，周宏、涂晓玲（2007.4）也提到日本强调立法，通过法律明确列出需要处理的垃圾种类，并明文规定垃圾处理主体和处理方式等问题；德国侧重于发挥行业协会在垃圾处理中的作用，充分运用市场机制的力量来推进垃圾的分类和处理。王燕、施维蓉（2009.2）提出1.完善的法律法规，2.构建管理体系，3.对垃圾控制源头，分类回收和处理，4.垃圾处理等级，5.环保儿童教育。本课题试图借鉴德、日两国在垃圾分类回收方面的经验和政策，并结合中国国情，寻找一套适合中国的垃圾回收处理的方法。

二、研究方法

要寻找一套适合中国的垃圾回收处理的方法，首先，要了解影响城市居民对

垃圾分类收集及处理认识的因素。如刘海燕、韦新东的问卷调查分析中可以看到，居民对垃圾分类收集及处理的认识,主要与年龄、职业、收入水平、受教育程度和居住楼层有关。苟剑锋等（2004.12）的问卷研究中提到实行垃圾处理的收费可以促进垃圾合理回收和利用。如美国采用对容器征收押金的瓶子票据,来促成人们养成重复使用的习惯。而日本强调立法，通过法律明确列出需要处理的垃圾种类，并明文规定垃圾处理主体和处理方式等问题。王燕等（2009.2）提到德国生活垃圾处理走在世界前列,是与其较高的国民素质及全方位的环保宣传教育紧密相关。田忆凯等也提到在日本从小就重视对儿童的环保教育。所以毫无疑问提高国民素质，经行环保宣传是提高环境水平的重要手段。此外借鉴国外发达国家对城市垃圾分类处理的方法，经过提炼后，用于中国是很有必要的。

结合上述理论依据，设计问卷。城市居民小区上门经行问卷调查。

三、研究对象

本次研究的对象为杭州市区的居民小区，根据小区居民结构的不同分为三类：一类为小区居民为本地杭州户籍为主的住宅小区；二类为小区居民非本地户口为主的住宅小区；三类为单身公寓为主的住宅小区。这些小区住户由于生活习惯、收入水平、教育水平和婚姻状况的不同对所反应的问题也不会相同。此外，杭州曾被评为全中国最适合居住的城市，杭州人民对生活水平的要求也比较高，城市垃圾的分类回收在杭州经行试点，与其他城市相比更能被城市居民接受。

四、参考文献

[1] 彭述刚（1999.4）城市垃圾收集与处理的国外经验及启示

[2] 孟帮燕、唐龙（2010.11）日本、德国的垃圾分选模式及其启示

[3] 周宏、涂晓玲（2007.4）日本生活垃圾的管理及处理

[4] 王燕、施维蓉（2009.2）德国城市生活垃圾的管理现状及启示

[5] 苟剑锋、曾正中、张明泉、赵转军（2004.12）兰州市生活垃圾处理收费居民认知度调查分析

[6] 胡秀仁、班斑（1997.4）城市生活垃圾分类收集的社会调查