麻老庄学校安全工作计划

第一篇：麻老庄学校安全工作计划

麻老庄学校安全工作计划 2018-2019学年第一学期

一、指导思想：

深入贯彻总书记系列重要讲话精神，切实按照“党政同责、一岗双责、失职追责”的总要求，牢固树立“人命关天、责任如山，事故可防、事在人为，有责必尽、执法必严”安全理念，明确并强化安全职责，健全并落实安全制度，努力加强学生安全教育，切实将安全教育和管理融入到学校日常工作的各个环节，建立完善的校园安全综合防控体系,健全学校突发事件应急管理机制, 创新校园安全管理，深化平安校园建设，依法保障校园和谐稳定。

二、工作要点：

（一）加强安全防范工作，提高师生的安全意识

牢固树立“安全第一”的意识，切实加强学校安全工作。以对师生高度负责的态度，从维护社会稳定的大局出发，健全学校的各项安全规章制度，并严格执行，进一步完善校内重点防范部位的安全设施。具体工作如下：

1、学期初，按照教育局安全工作会议精神，健全安全工作管理组织。成立“学校安全工作领导小组”,完善学校安全工作队伍,设置班级安全员，协助做好学生安全工作。与教师签订一岗双责安全责任状。进一步提高教师的安全责任意识。

2、学校组织安排好教师护导和校卫队值班工作，并做好巡查工作，发现问题及时解决。彻底消除学生上学放学、校园学习、生活、体育锻炼、水电等设施设备及场地安全隐患。

3、配合学校其他科室每月认真组织安全演练。

4、邀请派出所警官对师生进行安全教育，增强学生自我救助、自我防卫知识和自我保护能力，确保师生人身安全。

5、加强保安、门卫人员管理。定期召开保安和门卫安全管理人员会议，强调安保意识，严格执行学校门卫各项管理制度，把好第一道关，保证学校财物安全和师生在校期间的安全。

6、抓好常规安全教育。各班要认真制定安全教育计划，做到“月月有安排、周周有重点”，严格落实安全教育责任，切实抓好常规性的学生安全教育。

7、强化家长的安全宣传。通过家访、家长会、短信、《致学生家长一封信》等多种形式，向家长宣传安全知识，提出安全要求，做好安全告知和家校对接工作，提醒家长提高安全意识和监护人的责任意识。

(二)加强制度建设，夯实安全工作基础

1、建立健全安全管理制度。建立健全切合学校实际的安全管理制度，做到“以制度促管理，以制度促规范”。

2、完善安全报告制度。一是学校安全工作实行定期报告制度，及时上报各项报表。二是严格履行安全事故报告制度，各部门、班级发生安全事故要及时向学校报告。对于重要敏感性信息和预警性、倾向性、苗头性信息，也要尽快报告。

3、加强档案资料管理。高度重视安全档案资料的建设工作，对安全教育材料、学校会议记录、安全工作文件、安全检查记录表、隐患排查整改台账、安全问题汇报、计划总结、安全报表以及其他日常安全工作等材料，要及时归类建档。

（三）加强常规管理，形成安全工作的长效机制

1、加强学校安全的日常检查工作。学校每月都对校园安全工作情况进行全面检查，做到有检查记录，有结果反馈，总护导每天进行安全巡查，坚持“谁检查，谁负责;谁签字，谁负责”。

2、加强学校安全隐患排查整治工作。一是建立每学期“开学前全面排查、每月定期排查、日常重点排查”的安全隐患排查制度，将定期排查作为学校常规管理的重要内容。二是建立健全安全隐患排查机制，定期跟踪查验，确保按期整改到位。

3、加强校园消防安全工作。认真落实《中华人民共和国消防法》，建立消防安全制度和消防安全工作责任制，加大消防设施设备的投入力度，确保消防设施、器材按规范设置并保持完好有效，疏散通道、安全出口保持畅通，用火、用电安全管理措施落实到位。未经消防合格验收的建筑设施一律禁止投入使用。切实加强消防的“四个能力”建设(即排查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力)，经常性开展火灾逃生演练，彻底消除消防安全隐患，杜绝校园火灾事故的发生。三是尤其要加强重点场所的消防安全管理，采取有力措施强化易燃易爆物品管理。

4、加强学生防溺水安全教育和管理工作。继续坚持预防溺水的“十个一”制度，全面开展“六不”教育，即：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。要加强与家长的联系，通过印发《致学生家长一封信》、家访、家长会等形式，督促家长切实加强监管，切实担负起监护人的责任，做到家校齐抓共管，联防联动。

5、加强学生交通安全管理工作。协调、配合城管、公安交警等部门共同整治校园周边环境。

6、加强学生安全信息通报工作。一是严格执行学生考勤和请销假制度，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系，做好记录。二是加强对学困生、后进生等学生的心理健康教育，发现异常情况，及时疏导和化解，并迅速与家长取得联系，报告相关情况。

7加强关键时段和重要场所的学生安全管理工作。一是加强课间活动、上下学和大型集体活动期间的学生安全管理工作，合理安排学生的疏散时间和疏散通道，同时安排教师在楼梯口、楼层巡查值守，督促学生上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全，严防发生拥挤踩踏伤害事故。二是上实验课、体育课等课程时，教师要根据教学要求采取必要的保护和帮助措施，特别是上体育课时，要做好预备活动。

8、加强教师教育教学行为的管理。进一步规范教师行为，要求教师采用科学、稳妥的教育方法，开展教育教学活动，切忌简单粗暴，严禁侮辱学生、体罚或变相体罚学生。

（四）加强应急管理，构建严密的应急体系

1、做好值班工作。实行领导带班和教师值班制度，保持通信畅通，突出做好学生上下学、大课间时段的安全值班工作。值班人员必须坚守工作岗位，不准擅自离岗，并认真做好值班记录。

2、加强人防、物防、技防建设。深入贯彻落实公安部和教育部共同研究制定的《中小学 幼儿园安全防范工作规范(试行)》。一是加强校园安全人防建设，严格实行封闭管理，进一步强化门卫管理，外来人员必须查验登记。按规定聘请保安人员并添置足够的安保器械，提高应急处置水平。二是加强校园安全技防建设，在校园重点部位安装视频监控和一键式报警系统，落实视频监控和一键式报警系统的值守人员，做好技防设施的维护与保养，确保正常使用。三是加强校园物防建设，完善建筑消防设施，配足配齐灭火器材、应急照明灯、安全疏散标志等。

3、完善应急组织和制度建设。一是建立健全应急工作领导小组和应急工作队伍，落实应急岗位责任。二是组织大型集体活动前，要进行安全评估，有针对性地对师生进行安全教育，并制订专项安全应急预案。大型集体活动实行报备和报批制度，未经审批的不得开展。三是要切实抓好日常管理，做到“发现在早、防范在先、处置在小”，一旦发生紧急情况和突发事件时，要立即启动应急预案，及时组织抢险抢救，并在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。四是及时做好强降雨、台风等灾害性天气预警工作，遇有大雨、大雪、冰冻、大雾、台风等恶劣天气，根据有关规定和要求经区教育局同意后，适当调整上下学时间或停课。

四、具体工作安排： 九月份

1、教师签订一岗双责安全责任状。

2、组织 教师学习安全卫生方面的制度要求

3、修订完善各类安全预案、制度。

4、每月安全工作的巡查与反馈。

5、安全疏散演练。

6、周边环境、校舍安全排查。十月份：

1、做好环境检查，落实相关的管理制度。

2、做好国庆值班安排。

3、加强食堂管理，重点检查卫生和安全。

4、加强安全教育，检查工作情况。

十一月份：

1、设备的日常维护工作。

3、周边环境、校舍安全排查。

4、安全检查与整改。

5、结合11.9消防日活动，做一次安全知识讲座，进行安全疏散演练。

十二月份：

1、安全检查与整改。

2、迎元旦有关工作。

3、安全工作的巡查与反馈。

4、进行安全疏散演练。一月份：

1、进行安全疏散演练，假期安全法制讲座。

2、做好水电气安全检查，做好防寒防冻工作。

3、做好安全资料的整理归档工作。

第二篇：麻老庄小学安全防范措施

麻老庄小学安全工作措施

2018-2019学年上

安全工作是学校工作的重中之重，尤其是学生安全工作容不得马虎。关注学生安全人人有责，必须建立健全各类安全制度，把安全事故降到最低限度。

一、加强对学生的安全教育，安全工作无小事，必须要形成多层次、多角度、全方位地教育氛围。学校要定期召开安全工作会议，经常召开班主任会，团队工作也要把安全工作作为工作内容之一，要利用黑板报、宣传栏、警示标语和国旗下讲话等形式，时刻提醒学生注意安全，工作中要经常召开安全工作的班主任会，班主任要充分利用主题班会等天天讲，时时讲，讲具体，讲到位。

二、坚持月查制度，检查在学生管理、用水、饮食、防火等方面可能存在的隐患问题，向校委会汇报后，明确责任，定期完成。

三、完善学生自我管理制度。

加大学生自我管理工作力度，尤其是在建设“无声走廊”、“无声路队”环节上要下气力，通过学生自我管理，进一步落实《学生在校一日常规》，最大限度地保证学生在校安全。

四、进一步完善目标责任的落实，每学年学生开学后一月内，签定《安全目标责任书》，通过责任书的签定，使工作责任进一步明确化。分清哪些是家长责任，哪些是学生责任，哪些属学校责任。

五、进一步加强教师职业道德教育，禁止一切体罚和变相体罚现象，努力做到在教学活动过程中，师生平等对待、和睦相处。对因体罚而出现事故的教师，除承担相应责任外，学校也应有明确的处理措施。

六、积极开展有意义的活动，大力弘扬文明规范，远离危险，警示安全。

七、培养一支素质高、爱心强，能打硬仗的班主任队伍，通过班主任的言传身教和科学的管理，养成学生良好习惯。及时发现和预测学生可能出现的安全隐患，采取主动措施，妥善处理。

八、定期进行大检举、大排查，至少做到每学期一次，对排查出的违犯校规校纪的学生和事件，及时整改处理，严重违纪学生各班要建立管理档案，对其进行跟踪培养。

第三篇：2017年秋季学校工作计划(上麻)

2017年秋季雀塘镇上麻完全小学

学校工作计划

一、指导思想：

我校坚持以新邵县教育工作要点为指导，坚持以质量求生存的工作思路，以课堂为核心，努力提高教育教学质量；以立德树人为根本，促进我校校风、教风、学风再上新台阶；狠抓教学常规管理，强化教研教改工作，提升教师间的团结协作精神。继续训练好鼓号队、足球操和手语操，形成学校的办学特色。从我校实际出发，坚决抓好保学控流工作，全面实施素质教育，关注每一个孩子的健康成长，促进学校的可持续性发展。

二、学校基本情况分析

我校现有教职员工11人，男教师7人，女教师4人，平均年龄45周岁左右，学生74人。何均匀老师今年11月退休，本学期不再担任教学任务。其中本科学历3人，中级职称5人，高级职称1人，占全校教师总人数的54.5%。2016年秋季，学校筹备了一支全校师生人人参与的鼓号队，经过一年时间的训练，已经初具雏形。由于六年级学生已经毕业，本学期鼓号队需要选取新队员重新训练。学校与香港中文大学的“脑之家”爱心团队建立了长期的交流互动活动方式。2017年8月26日、27日，“脑之家”团队36人再次到我校开展爱心活动，并且走访了9户贫困学生家庭。爱心义工唐莉翔准备出资1万元在我校设立“知识改变命运”奖学金，以奖促学，激发学生自强不息，明确学习的 重要性。

我校办学规模小，优质学生普遍流向城区，迄今为止，还有三年级刘妍，六年级刘耀庭未到校报名。班主任老师多次电话沟通，家长仍然未到学校办理转学手续。面对优质生源的流失，学校缺乏强有力的举措，班级管理整体水平有待提高。学校严重缺水，严重影响卫生工作的清扫，这仍然是本学期应重点解决的一大难题。

三、工作目标：

1.加强安全管理，保障师生生命安全。

2.强化队伍建设。不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学校管理队伍；不断建立并形成一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体。

3.抓实常规管理。不断提升学校内部管理水平，着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境，促进学校精细化管理。

4.细化德育要求，促进学生个性发展。

5.加强财务管理，做好财务公开工作，促进学校持续发展。6.提升办学质量。不断强化教学过程性管理，落实学生良好学习习惯养成，做好各项中心工作，促进教育教学质量的整体攀升。

四、主要措施：

（一）以学习为抓手，着力打造素质优良的教师群体。1．抓好教师的政治理论学习和师德教育。要充分安排好学习时间，组织教师学习党和国家的方针、路线、政策，学习时事政治，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和县教育局、镇中心校下发的教育教学文件等，规范教师的教育行为和工作方式。

2．加强教师的专业知识与新课标的学习。新课改要求每位教师切实转变观念，从关注生命、关注学生发展的高度去看待和评价自己的教育教学工作，要做到这一点，只有不断地学习。通过不断的学习与实践，使全体教师树立全新的教育观、教学观、人才观和质量观，争做学习型和研究型教师。要以丰富教师业余生活为载体，正常开展“两笔字”练习、读书行动等，夯实青年教师的内功。要通过每月一次的展示活动，锻造教师队伍，促进教师的专业成长。

3．抓实教师的师德师风与职业道德建设。继续组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，学习身边的先进模范人物，以情感人，用心育人。大力弘扬爱心献给学生、本领献给岗位、责任心献给事业的现代教师精神。在校园内，倡导顾大局、讲奉献、话团结、比业绩、促和谐。日常工作中，以优秀教师为榜样和努力方向，不断完善自我，以自己高尚的人格影响学生，感召同事，反对斤斤计较与不务教育教学正业。在社会上，我们每位教师都要严于律己，自觉宣传党和国家的方针政策，特别是有关教育的举措，宣传我们的教师与学校，把我们好的一面展示给社会。

（二）以课堂为主阵地，着力提升教育教学质量。1．严格执行教育教学法规。认真落实课程计划，开齐上足所有课程，规范教育教学行为，减轻学生过重课业负担，把时间、健康和快乐还给学生。所有教师不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度。要加强科学、品社课的检查和指导，着力培养学生的创新精神与实践能力。要继续开展大课间活动、体育运动，丰富学生生活，培养学生特长，促进学生全面发展。

2．切实提高教学管理效益。落实“教学五认真”，优化教学行为，向“管理”要质量，向“常规”要质量，向“认真”要质量。进一步加强和规范教学常规工作的过程性管理，完善制度落实措施。要有计划、有组织地对教师进行期初、期中、期末及其它随机性内部管理工作检查，并及时反馈。

3．大力加强有效教学研究。做到“四有效”。即①有效备课，要做到提前备课，课时齐全，内容详实，格式规范，目标明确，方法得当，重难点突出。教导室要采用定期检查和不定期抽查相结合的方法进行量化，纳入教师考核范围；②有效上课，教师上课要有三大意识（目标意识、质量意识、效益意识），努力做到“三要”、“三互”，即目标要明确、容量要饱满、重难点要突出；师生互动、三维互举（知识与技能，过程与方法，情感与态度），课内外互延（不仅仅局限于课本知识），努力取得良好的教学效果。同时要注重学生学习习惯、学习品质的培养和课堂常规的养 成。要积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，力争取得优良的成绩；③有效作业，作业要做到“四精四必”，即对学生的作业要“精选、精讲、精练、精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”，对学生的作业要求书写规范、工整、卷面整洁、纠正及时。

（三）以习惯养成为重点，着力提高学生的思想道德素养。1．以德育工作的实效性为目标，坚持把德育工作放在学校工作的首位，把立德树人作为教育的根本任务。注重德育的常规管理，注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常管理中，见之于每个教师的一言一行中，确立事事体现德育，处处蕴涵德育，人人都是德育工作者的观念。

2．以习惯养成为重点，提升学生的思想道德素养，特别注重学生良好的行为习惯、学习习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育。要扎扎实实学习、宣传、落实《小学生日常行为规范》、《弟子规》、《三字经》等，继续深化开展“德育宣传月”与“五好小公民”主题教育读书活动，精心设计内容新颖的体验式德育活动。

3．以少先队活动为立足点，不断丰富和拓展德育工作的途径与方法。认真组织好常规性的教育活动，讲究活动的效果。学校也将组织好鼓号队表演、足球操比赛、庆“六一”文艺汇演等重大活动，扩大活动影响，充实活动内涵，丰富学生生活，寓教育于活动之中。4.强化留守学生管理，做好留守学生的心理健康疏导工作。培养学生良好的心态，形成良好的行为习惯。班主任老师建立留守学生“成长档案”，并进行分门别类的指导和帮扶，发现问题及时处理，将安全隐患降到最低点。

5．架设育人立交桥，不断改变目前农村相对封闭的德育模式，努力整合优化社会德育资源，充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人功能。利用家长学校，适时召开家长会，丰富活动内涵，加强家校联系。

（四）以校园文化为突破口，着力凸显学校的办学特色。1．优化校园环境。合理布局花草树木，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。

2．创建最美校园。我校的办学特色是“尊重学生个性自由发展，立足学生终身发展”。学校相机开展丰富多彩的活动，不断彰显学校特色。

（五）以服务为宗旨，着力形成学校的发展合力。1．鼓励教师不断提升学历，创造条件参加职称评定，促进教师的专业成长。通过开展丰富多彩的课外兴趣活动，促进学生身心健康发展。

2．提高后勤服务质量。学校要继续围绕服务好师生、服务好教学这两个目标，做好后勤保障。要在食堂膳食委员会的参与下，合理安排每日菜谱，严格操作规程，公开收支价格，努力让师生家长满意。严格财务纪律，规范开支行为，管好、用好有限 的经费。未经申报同意，一律不得报支各项费用，广泛开展节约型校园建设活动。

3．提高安全维稳系数。安全稳定是学校发展的基石和保障，所有教师都要把学校的安全、稳定、和谐放在首位，各教师要各司其责，步调一致，团结合作，加强协调，确保和谐发展学校，稳定压倒一切，安全万无一失。要强化校务公开，推进学校民主管理进程，齐抓共管，同舟共济，共同推进学校的健康发展。

五、本学期主要工作安排

九月份：

1.8月30日召开全体教师开学工作会议，布置开学工作。2.做好安全隐患排查工作。

3.举行“开学典礼”，上好“安全第一课”。4.教师教学计划评比活动。

5.迎接县、镇中心校开学工作督导，视察。

6.教师备课、上课、听课、班级管理等常规工作检查评比。7.开展师德师风教育活动。

8.开展“每班一首歌”庆祝教师节活动。9.组织教师业务学习。十月份：

1.组织开展庆祝“国庆节”学生手抄报比赛。2.组织有效课堂教学研讨活动。3.组织教师业务学习。4.开展“好习惯成就好人生”主题班会活动。5.开展“好书伴我成长”读书征文活动。6.开展班级黑板报评比活动。十一月份：

1.开展感恩主题教育班会活动。2.对教师课堂教学进行常规调研。3.足球操比赛。

4.安全应急演练（火灾逃生）。十二月份：

1.元旦文艺汇演筹备活动。2.分年级开展数学计算竞赛活动。3.高年级作文竞赛活动。

4.优秀班主任、最美教师、最美学生、最美班级评选活动。元月份：

1.各年级期末复习备考。

2.学校财产管理登记，各资料、仪器等归档。3.期末工作总结及各项资料上报。4.教职工考核评比。二月份：

1.放假前师生安全教育。2.寒假学校值班安排。

六、人员分工安排

谢芳 主抓学校全盘工作及安全工作

岳艳梅 教学工作及课外兴趣活动小组的督导工作 黄红星 学校后勤工作及营养餐管理，图书管理工作 刘作文 学校卫生工作 廖永兴杨文华

2017学校文化宣传布置 文艺汇演策划及筹备工作年9月1日9

第四篇：麻洲学校四年级班主任工作计划范文

麻洲学校四年级班主任工作计划

班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下打算。

一、班级基本情况和目标

我班共有学生52人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“三好学生”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

二、基本措施和做法

１了解学生思想状况

⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况，争取家长对学校工作的配合。抓好班主任的日常工作。

⑴ 组织好学生参加早操

组织和指导学生的早操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做早操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。⑵ 检查本班学生值日生工作

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑶ 组织好放学

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，打闹。为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。安排班级活动。

根据学校德育工作计划安排，引导少年儿童开展各项实践活动。活动

要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。4 组织和培养班集体。

班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即以点带面；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，即以面带面。5 做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。

2011年9月3日

第五篇：2012-2013学第一学期老庄小学学校工作计划

2012-2013学第一学期学校工作计划

一、指导思想：

坚持以党的十七届五中、六中全会精神为指导，牢固树立教育科学发展观，以全面贯彻《教育规划纲要》和县、镇教育主管部门2012年教育工作要点，以 “十二• 五发展规划”为指导，以全面推进素质教育为主题，以德育为先导，以教学为中心，以发展为抓手，以习惯养成为基础，不断更新教育理念，深入实施素质教育，全面加强学校科学管理，全面提高教育教学质量。本学期，我校将进一步凝心聚力、攻坚克难、突出重点、创优争先，为进一步办好群众满意的学校打下坚实的基础。确保学校各项工作稳步推进、安全运行和可持续发展。

二、工作目标：

教师发展目标：规范师德师风建设，提升教师专业技能，建立一支师德优秀、师风端正、技能过硬的教师队伍。

学生培养目标：培养学生能力，发展学生兴趣，完善学生素质，促进学生德智体美劳全面发展。

学校管理目标：加强班子建设，培养后备力量，完善管理机制，形成一个团结有活力、勤勉能办事的管理团队。

校园建设目标：完善学校硬件设施，落实学前教育配套设施建设，打造校园文化景观，建立健全校园网络。争取社会支持，建立家校通平台。

三、具体措施：

（一）德育为先，加强思想道德建设。

整合德育功能，规范学生行为，全方位、细致地落实好学生的常规管理，引导未成年人养成良好的文明生活习惯。

1、强化德育意识，抓好班主任队伍建设。发挥德育工作的整合功能，严格落实班主任例会制度，组织学习《德育工作规程》，开展班主任培训，增强班主任的育人意识和育人能力。以评选“优秀中队辅导员”“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀班主任的示范、辐射作用。

2、重视行为养成教育，促进校园文化建设。加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，以一日常规考核为抓手，开展好文明礼仪教育系列活动。利用晨会、班队会、主题教育、班级公约等，强化教育训练，注重细节，特别是抓好学生的集队、上操、午间管理和课间行为规范等，切实培养学生做“讲文明、讲礼仪”的校园小主人。

3、开展好系列主题教育。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，塑造学生良好品格。

4、开展好读书节系列活动。根据学区的工作安排，组织开展好形式多样的读书活动，营造浓厚的读书氛围，引导学生多读书，读好书，打造书香校园。

5、重视心理健康教育。以《中小学心理健康教育纲要》为指导，落实各项心理健康工作方面的要求，培养学生的良好心理素质和健康向上的心态，增强学生适应能力和抗挫能力。特别是要注意抓好留守学生、学困生和习困生的心理辅导。

6、落实教育三结合。沟通才能理解，理解才会支持，所有教师要多了解家长，多与家长沟通，调动家长的积极性，充分发挥学校与家庭教育的联动作用。通过召开家长会、发放告家长书等渠道，引导家长掌握科学教育子女的方法，树立正确的人才观、成才观和家教理念，创造良好的家庭教育环境，促进学生健康成长。另外要大力争取社会支持，努力建设并使用好家校通平台。

（二）教育为主，全面提升教学质量

1、深抓教学常规，加强过程管理。要继续落实开展教学常规检查制度，对教学常规工作要求从高从严把关，做到“备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要多,辅导要细,要求要严,质量要高”；要加强过程管理、环节管理，完善听课制度，强调教师要根据课堂情况，切实做好培优、补差工作，切实关注全体学生推行素质教育，全面提升教学质量，争取我校教学质量跻身全县普通小学一流行列。

2、以人为本，全面提高教学质量。一是强化学生学习习惯、学习兴趣的培养。制定具体的学习习惯要求，健全表扬激励制度。二是继续抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业班的教学指导工作，注意做到科学有效，提高毕业班的教学质量。三是组织期末语文、数学、英语学科教学质量检测，并及时组织全体教师进行试卷分析，督促教师及时调整改进。四是规范家校沟通渠道建设，强化家校合作，共同做好学困生和习困生的帮扶、教育工作。

3、切实加强体育、艺术教育和心理健康教育工作，促进学生全面发展。牢固树立“健康第一”思想，生动活泼的开展阳光体育运动，精心组织好秋季小学生球类运动会。

4、认真做好减负工作。严格控制学生在校时间和作业量，切实减轻学生过重的课业负担。继续落实教师备课先备作业、教师人手一本家庭作业设置本的要求。全面推行精细化管理，完善学校科学规范的制度体系，不断推进管理体制改革，引领实现内涵发展，力争办学整体水平实现新的提升。

（三）科研引领，促进教师专业化发展

教而不研则浅，研而不教则空。只有两者相辅相成，学生才能真正受益。

1、高效课堂引领学科课堂改革。围绕全面构建高效课堂这一主题，认真开展教学研究，引领教师深入课堂，改革旧模式，研究新方法，打造有效课堂、高效课堂。开展“走出去，请进来”活动，邀请专家来校指导教改，派学校教师到课改先进单位学习先进经验；一线教师端正学习态度，学习课改新举措并落实到课堂教学中去。

2、开展校本研修，促进教研再上新台阶。建立校长――教研组――教师逐级负责机制，完善校本研修制度，实施教育科研课题研究工作，争取并筹划开展专题研讨活动。利用学校教师交流平台，积极组织教师参加课改经验交流，开展优秀论文、教学经验总结、教案的评选工作。

（四）后勤保障，加强财务后勤安全管理

1、完善学校基础设施建设工作，努力争取国家学前教育配套建设项目工程，解决我校师生办公用房紧缺难题。

2、加强后勤财务管理，做到收有凭证支有收据。

3、继续做好学生营养餐管理工作，切实保证每个学生吃得放心，吃得安全，吃得营养。

4、加强门卫管理，做好来客来访人员的登记工作。杜绝上班期间无关人员随意进出学校。

（五）关爱流动留守儿童，建设“留守儿童之家”

1、组织教师利用业余时间进行家访，开展教师对留守儿童进行结对辅导活动，并开展各种各样的体育活动和文艺活动，提高他们的成绩，丰富他们的内心世界，锻炼他们的身体。

2、关注留守儿童的心理健康。更进一步加强和规范留守儿童管理，给予他们更多的关心和帮助，对他们心理健康的辅导，建立心理成长档案，力求他们像所有学生一样健康成长。

（六）安全护航，努力创建平安校园

建立安全责任制度，加强校务值守工作，认真做好防汛防火防盗工作，强化师生的安全防范意识，做到常宣传、常教育、常检查、常汇报，坚决消除安全隐患。加强春季流行性疾病的预防知识教育工作，严格做好食品卫生安全工作，按要求做好卫生防疫和卫生保健工作。

老庄小学

2012.9.1