发言和讲话技巧1（推荐）

第一篇：发言和讲话技巧1（推荐）

在区政府机构改革工作动员会议上的讲话

（2010年3月 日）

深化地方政府机构改革，是党的十七大、十七届二中全会提出的重要任务，是推进行政管理体制改革的重要组成部分。按照中央和省、市的统一部署，在深入调查研究，广泛听取各方面意见，充分酝酿，反复研究的基础上，区委、区政府精心制定了区政府机构改革方案，已经得到市委、市政府批准，并报省编办备案。

这次动员大会的召开，标志着我区政府机构改革正式启动和实施。刚才，朱克华同志宣读了区政府机构改革方案，等一会宋书记还将就区政府机构改革作重要讲话。希望大家认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我就全面完成区政府机构改革工作讲三点意见。

一、统一思想认识，深刻领会区政府机构改革的重要意义 目前，我区政府机构改革的目标和任务已经明确，改革的时机和条件已经成熟。我们要统一思想认识，平稳顺利地推进区政府机构改革。推进和深化政府机构改革，对于新形势下加强政府自身建设，建立一个符合淮上区发展要求的行政管理体制，全面正确履行政府职能，加快完善社会主义市场经济体制，发展社会主义民主政治，对于巩固党的执政基础、推动科学发展和促进社会和谐，加快淮上区经济社会又好又快发展，具有十分重要的意义。

首先，推进和深化政府机构改革，是学习实践科学发展观、实现加快发展目标的客观需要。政府作为经济活动管理者、国有资产所有者、公共权力行使者、改革创新组织者，在建立和完善社会主义市场经济体制、转变经济发展方式、推进科学发展等方面具有广泛、深刻的影响和作用。在当前经济社会发展面临严峻挑战和重大机遇的关键 时期，通过大力推进政府机构改革，从制度上更好发挥市场在资源配臵中的基础性作用，是完善市场经济体制的需要，也是激发经济社会发展生机活力的需要。通过这次改革，推进政府管理体制和机制创新，构建有利于科学发展的政府组织架构，加快形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制，为我区的发展提供体制机制保障，为早日建成蚌埠副中心提供体制机制保障。

其次，推进和深化政府机构改革，是转变政府职能和建设服务型政府的重要举措。改革开放以来，我们先后进行了四次较大规模的机构改革，在转变政府职能、优化组织结构、完善运行机制、提高服务质量等方面取得了明显成效。但现行的行政管理体制与发展的需要还有不相适应的地方，特别是通过应对近年来发生的一系列突发事件和全球金融危机，我们更深切地感受到全面履行政府职能、提高驾驭经济和复杂局面能力的重要性和紧迫性。这次推进政府机构改革，就是要切实转变政府职能，优化机构设臵，理顺职责关系，明确和强化责任，减少职能交叉，建设服务型政府，转变工作作风，提高办事效率，进一步提升政府施政能力和水平，更好地履行“经济调节、市场监管、社会管理和公共服务”职能，更好地为企业、为基层、为群众服务。

第三，推进和深化政府机构改革，是实现淮上又好又快发展的重要保障。体制不顺、机制不活是制约发展的一大矛盾和障碍。进一步深化政府机构改革，着力解决影响和制约科学发展的矛盾和问题，实现政府组织结构向科学化、规范化、法制化的转变，实现行政运行机制向规范有序、公开透明、便民高效的根本转变，构建一个充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制，达到以最小的管理成本，发挥最大管理效益的目标，既能为当前抓好保增长、保民生、保稳定的工作创造良好环境，也能为促进我区更长时期、更高水平的 发展提供重要保障。

总之，这次政府机构改革，事关党和政府的执政水平，事关全区经济社会发展大局，事关广大人民群众切身利益。我们一定要站在全局和战略的高度，充分认识这项工作的重要性和紧迫性，切实增强责任感和使命感，把思想和行动统一到中央的决策和省、市的部署上来，坚定改革信心，强化责任意识，加快工作节奏，确保区政府机构改革稳妥有序地推进。

二、明确指导思想，准确把握区政府机构改革的主要任务 这次政府机构改革总的原则和要求是，与省、市政府机构改革相衔接，以政府职能转变为核心，按照精简、统一、效能的原则，结合我区实际，因地制宜地设臵政府工作机构，理顺职责关系，明确强化责任，优化组织结构，完善体制机制，推进依法行政，提高行政效能，构建符合淮上经济社会发展要求的政府管理体制。各部门要准确把握中央精神，坚持改革创新、实事求是、统筹兼顾、积极稳妥的方针，着力解决制约我区经济社会发展的突出矛盾和问题，着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，着力解决教育、医疗、就业、社会保障等民生问题，为全区经济平稳快速发展提供强有力的体制机制保障。

一要把握工作核心，转变政府职能。转变政府职能始终是深化行政管理体制改革的核心。按照政企分开、政资分开、政事分开、政府与市场中介组织分开的要求，全面梳理政府部门行政职能，着力解决政府职能“越位”、“错位”、“缺位”的问题，要把该由政府管理的事项切实管好，凡属于社会公共领域的事务，公民、法人、社会组织和市场不能解决或不能有效解决的，政府应当负责解决，并且要坚决管住管好，以更加有效地提供公共产品和公共服务，维护社会秩序和公平正义。坚决把政府不该管、管不好、管不了的事项转移出去，更好地发挥公民和社会组织在社会公共事务管理中的作用，切实将职能转变落到实处。

二要理顺职责关系，提升政府效能。深化政府机构改革，建设服务型政府，关键要明确职责重点，减少职责交叉，提升工作效能。坚持依法行政，合理界定部门权限，明确部门职责分工。结合这一轮政府机构改革“三定”工作，进一步梳理部门职责交叉和关系不顺事项，整合归并相同相近职能，从源头上解决多头管理、推诿扯皮、效率不高等问题。坚持一件事情原则上由一个部门负责，确需多个部门管理的事项，要明确牵头部门，分清谁主办、谁协办，着力健全部门间协调配合机制，形成工作合力。认真做好职责划转工作，市下放的职责要主动衔接，部门间调整、划转的职责要及时到位，下放的职责要衔接到位。

三要明确强化责任，加强监督制约。这次政府机构改革，要把理顺职责关系摆上重要位臵，贯彻权责一致的事权配臵原则。要通过 “三定”规定，在赋予政府各部门职权的同时，明确其相应承担的责任，切实解决目前一些部门存在的有权无责、权责脱节等问题，真正做到权责一致。要积极探索决策、执行、监督相对分离、协调一致的管理体制和运行机制。按照决策、执行的不同特点，建立分类监督制约机制，形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制，从体制机制上解决职能运行的越位、缺位、错位和不到位问题，充分发挥政府部门的职能作用。要建立科学合理的政府部门绩效考核体系和评估机制，健全以部门负责人为重点的行政问责制度，明确问责范围，规范问责程序，强化岗位责任意识，加大责任追究力 4 度，科学评估政府组成部门及其工作人员履行职责的情况，奖优罚劣，奖勤罚懒，提高政府的执行力和公信力。

四要优化组织结构，规范机构设臵。要打破原有的业务分割、系统分割的思维习惯，对机构、职能、编制、人员和运行机制进行有效整合，形成新的组织结构和工作格局。职能强化的部门要相应增加机构和人员编制，职能弱化的部门要进行归并精简，进一步加强执行和执法监管职能，整合优化组织结构，全面清理和规范议事协调机构。这次区政府机构改革方案保持了机构框架的基本稳定，同时调整、整合和加强了相关领域的职能和机构。主要是围绕探索大部门体制、保障改善民生和经济社会发展的重点问题，调整优化了经济改革发展、重点工程管理、城乡建设等体制机制，整合了人力资源与社会保障、文化广播新闻等社会管理和公共服务机构，进一步加强了招商引资、安全生产等监督管理、行政执法等方面的职能。各部门要按照方案的统一部署，认真抓好落实，特别是在机构改革“三定”工作中，要进一步加大机构整合力度，优化机构设臵，减少职能交叉，完善协调机制，顺畅内部运行，提高机关工作效率和服务水平。

五要完善管理体制，严格控制编制。按照建设服务型政府的要求，大力推进制度创新和管理创新，着力消除制约自主创新和科学发展的体制机制障碍，加快实现行政运行机制和政府管理方式向规范有序、公开透明、便民高效的根本转变。按照财力和事权相匹配的原则，科学配臵政府财力，增强政府提供公共服务的能力。要切实按照“三个不突破”的要求，做到机构设臵、人员编制和领导职数配备不突破现有规定。机构编制管理部门要依据各部门承担的职责重新核定部门编制和领导职数，有保有压、有增有减，做到既能严格把关、管住管好，又能适应工作需要。要建立健全机构编制管理与财政预算、组织人事 管理的配合制约机制，推进机构编制实名制管理，建立完善考核和责任追究制度，严格控制机构编制。

三、精心组织实施，确保区政府机构改革的圆满完成

机构改革关系到我区改革开放与和谐发展的大局，关系到部门职责和事权的重新调整，关系到依法行政、建设服务型政府的进程，关系到科学发展观的实践效果。这次机构改革对理顺职能、提高效能的规定比较明确，各部门定岗定员工作要按照职位分类的要求，在职能分解的基础上，科学制定本部门定岗定员实施方案，报有关部门审核批准后组织实施。要根据职能任务衔接和实际工作需要，合理配备人员，尽快开展工作，以保持工作的连续性。要深刻理解和准确把握改革的指导思想、目标任务、政策措施和内在规律，强化大局意识，加强协调配合，切实把改革的各项工作做好，确保区政府机构改革任务圆满完成。

第一、加强组织领导，认真有序推进。这次区政府机构改革，有的部门实行调整，有的部门进行撤并，有的部门不再保留。这些部门在我区经济社会发展中都曾发挥重要作用，作出过很多贡献。这次调整变动，是为了进一步理顺管理体制，适应服务型政府建设的需要，希望各部门切实增强大局意识，端正思想，正确对待，准确理解区委、区政府的决策部署。要加强领导，统筹谋划，迅速行动，及时把政府机构改革工作列入重要议事日程。各部门主要负责同志是第一责任人，要亲自抓、负总责，带头贯彻落实，做到思想认识到位、组织领导到位、工作措施到位。新组建单位的负责人要尽快到位，迅速着手机构组建、部门“三定”等工作，尽快开展有关业务，确保工作有效衔接。撤并部门的领导要认真负责地做好本部门人员、资产、财务、档案材料等调整划转和清理移交工作，站好最后一班岗。机构调整变动较大 的部门，原有的工作领域、决策程序、执行规范、监督制度等都会发生相应的变化，如果简单地一并了之，必然出现几套模式并存、各行其是甚至相互冲突的局面，难以形成工作合力。各部门要勇于突破原有的思维定势，根据机构职责定位和工作特点大胆创新，尽快形成适应新机构、新任务要求的工作机制，充分调动各方面的积极性和主动性，确保机构改革与各项工作两不误、两促进。区机构编制部门要加强宏观指导，周密部署、精心组织、狠抓落实，注意研究和妥善处理改革中出现的新情况和新问题，及时研究提出意见，采取相应措施，重大问题向区委、区政府及时报告。区纪检（监察）、组织、人力资源、财政等有关部门要密切配合，集中人员、集中时间、集中办公，确保按时完成区政府机构改革工作。

第二，严肃工作纪律，做到令行禁止。政府机构改革是一项政治性、政策性、纪律性很强的工作，涉及机构变动、职能整合、人员调整、资产处臵、干部任免等诸多方面。每一个党员干部特别是领导干部都要从大局出发，坚决服从、支持和配合。要严明政治纪律、机构编制纪律、组织人事纪律、财经纪律和保密纪律，保障政令畅通，严禁各行其是。机构改革方案及部门“三定”一经批准，就必须不折不扣执行。区纪检（监察）、组织、审计、机构编制等部门要认真履行职责，加强对相关改革规定和纪律执行情况的监督检查，严肃查处违纪违规行为，确保改革有序推进、按期完成。

第三，妥善处理问题，确保平稳过渡。机构改革涉及利益调整和广大干部职工的切身利益，在机构调整和个人安排问题上，难免会有一些不同认识和想法，甚至存在一些思想上的顾虑和波动。希望各部门各单位深入细致地做好思想政治工作，教育引导干部职工树立全局观念，自觉服从组织决定，不以任何借口影响和干扰改革。由于机构 的撤并和职数的限制，一些同志的岗位要进行调整，这是事业发展的需要。希望这些同志特别是领导干部以党的事业为重，讲政治、讲党性、识大体、顾大局，正确认识和处理国家、事业和个人三者之间的关系，正确理解和对待个人工作岗位的调整变动，遵守纪律，服从安排，以实际行动支持改革、投身改革，努力营造风清气顺的改革环境。

在这里，还要强调，乡镇机构改革在去年区委以淮发（2008）13号文件印发，各乡镇要按照文件要求，继续落实好机构、编制，做好人员定编、定岗工作。

同志们：全区党建和经济工作会议已经召开，2010年各项目标、任务已经确定，这次政府机构改革又是我区改革发展进程中的一件大事，社会各界广为关注，干部群众极为关心。因此，全区各单位、各部门都要在区委、区政府的坚强领导下，深入贯彻落实科学发展观，以高度的政治责任感，坚持改革创新，切实加强领导，精心组织实施，扎实稳步推进，高标准、高质量、高效率地完成这次区政府机构改革任务，为实现全区经济社会平稳快速发展、早日建成蚌埠的副中心做出新的更大的贡献！

第二篇：进一步精简会议发言和领导讲话

关于进一步精简会议发言和领导讲话的通知

各分公司、机关各处室：

为进一步转变会风、文风，提高会议效率、文字效率，本着精简高效的原则，各类会议发言、领导讲话、会议主持词等材料力求简洁精炼，避免客话、套话。

一、经验交流发言、领导讲话、会议主持词等材料开篇要直奔主题，力戒“根据会议安排”或把会议已经进行的议程重复赘述之类的空话、套话，或寒暄式、回顾式等铺垫性的语言。公司内部会议发言不要以领导个人称谓开头，如“尊敬的**、**”等套话，可以用“各位领导”、“各位同事”等称谓，然后直接进入主题。

二、发言、讲话的内容要主题突出、求真务实、言简意赅，严格按照会议时间要求控制发言时间，尽量简短，力戒空泛和一般化。

三、发言或讲话的结束部分，力戒“如有不妥之处，请各位领导批评指正”之类的客套话和自谦话，应以“发言完毕，谢谢！”、“谢谢！”等简洁方式结束，或简单对下一步工作进行简要安排和展望，干净利落。

四、请各单位、各处室在准备有关会议发言材料、领导讲话及主持词的时候要认真落实上述要求。公司领导班子成员在公开会议上的讲话、发言材料，有关处室形成终稿后，应交总经理办公室把关，力戒八股语言，确保标准统一、言简意赅，体现公司作风建设的要求。

第三篇：课堂发言和作业参考题目

课堂发言和作业参考题目：

一、我看实事求是

二、社会主义改革是对社会主义改造的继承还是背弃？

三、我对社会主义本质的认识

四、从《国情备忘录》看我国社会主义初级阶段的基本特征

五、我看改革开放（请联系实际就一个方面深入展开）

六、我对公有制主体地位的看法

七、我对非公有制经济发展的看法

八、我看公平与效率

九、我对人民代表大会制度的认识

十、我对构建社会主义和谐社会的认识

十一、就毛泽东和邓小平的文献写一篇读书报告。内容要求有两部分：一是概述文献中心内容，二是选择其中一篇谈学习体会。

精读文献：

1、毛泽东：《新民主主义主义论》、《论十大关系》

2、邓小平：《解放思想，实事求是，团结一致向前看》，《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》

3、江泽民：《高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪━━在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告》、《全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面━━在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告》

4、胡锦涛：《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗━━在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》、《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》、《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》

十二、观看《走进毛泽东》、《复兴之路》、《伟大的历程》、《国情备忘录》等纪录片，写观后感。

十三、“五一”放假期间开展社会实践活动，如参观八女投江、北山烈士纪念碑等革命圣地或到工厂、企业、社区、公司中进行考察，写一篇调查报告。

除了上述选题，同学们也可就自己关心的其他问题自拟题目写心得体会，只要是本课程教学范围内的都可以。

考察方式；参与课堂提问与讨论、课前演讲的同学提交发言稿，其他同学提交写好的论文。

文章要求：观点鲜明，论述清楚，语言流畅；字数在1200字左右。必须用稿纸手写，打印无效。

第四篇：祖国在我心中发言和英雄事迹

祖国在我心中

老师们，同学们：大家好！我今天演讲的题目是：“祖国在我心中”。每当看到冉冉升起的五星红旗，每当听到响亮的《义勇军进行曲》，我总是热血沸腾，心中顿时燃起自豪的火焰：我是中国人，我是龙的传人。看！万里长城像一条巨龙，卧在连绵起伏的崇山峻岭之间；听！滔滔黄河水一浪接一浪，拍打着岸边的岩石。望！昆仑山直插云天，高不可攀。冰山上的雪莲教会了我们纯洁；海风中的乳燕教会了我们乐观；黄河边的山丹丹教会了我们热烈。祖国有着锦绣的山川，可谁能想到，这美丽的国家，却饱受了风霜，经历过了千灾万难呢？

当年，八国联军像强盗一样夺走了圆明园中价值连城的奇珍异宝，然后放火把这个皇家园林毁于一旦；无耻的帝国主义国家制造害人的鸦片运往我国，企图使我国人民走火入魔吸毒成瘾,终日流连于吞云吐雾之间，剥夺人们健康的体魄；可恨的日本侵略军残忍地制造了南京大屠杀,在东北三省进行细菌实验„„但是，任何苦难都不能压垮我们中国人的脊梁！黄继光为了部队能够顺利冲锋，用自己的胸口堵住敌人的机关枪枪口，献出了宝贵的生命；董存瑞为了炸开阻挡部队前进的障碍，手托炸药包，冲向敌人的碉堡，敌人的碉堡炸毁了，他也英勇牺牲了；毛泽东带领红军攀山越岭，冲出敌人重重包围，建立革命根据地，最终赢得解放战争的伟大胜利，建立了让人民百姓当家作主的新中国。

新中国成立后，祖国的发展，日新月异。当被誉为世界建筑奇迹的鸟巢、水立方展现在世人面前之时；当第29届奥运会在北京拉开帷幕之时；当宇航员翟志刚漫步在太空之时，我们骄傲，我们自豪，中国也成了世界瞩目的焦点。

不论何时,不论何地，祖国在我的心中，祖国在你的心中，祖国在我们每一个人的心中！

爱国英雄事迹

董存瑞（1933-1948）

1945年，年轻的民兵董存瑞参加了八路军，他在激烈的战斗中逐渐锻炼成为一个机智勇敢的战士，并加入了中国共产党。1948年，在解放隆化的战斗中，我军被敌暗堡所阻。董存瑞抱着炸药包冲到桥下，但找不到炸药支架，为保证整个战斗胜利，他毅然手托炸药包，炸毁了敌人的暗堡，英勇地献出了自己的生命。

邱少云

1952年10月，所在部队担负攻击金化以西“联合国军”前哨阵地391高地。为缩短进攻距离，便于突然发起攻击，11日夜，部队组织500余人在敌阵地前沿的草丛中潜伏。12日12时左右，美军盲目发射燃烧弹，其中一发落在他潜伏点附近，草丛立即燃烧起来，火势迅速蔓延到他身上。邱少云身后就是一条水沟，只要他后退几步，就势一翻，就可在泥水里将火苗扑灭。但为了不暴露目标，确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成，他放弃自救，咬紧牙关，任凭烈火烧焦头发和皮肉，坚持30多分钟，直至壮烈牺牲。实践了他在入党申请书中所写：“为了世界革命，为了战斗的胜利，我愿意献出自己的一切！”的钢铁誓言。

战后，所在部队党委追认他为中国共产党党员，并追授“模范青年团员”称号。中国人民志愿军总部给他追记特等功，追授他“一级英雄”称号。朝鲜民主主义人民共和国最高人民会议常任委员会追授他“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和金星奖章、一级国旗勋章。

杨根思

1950年10月，参加中国人民志愿军赴朝作战。11月，在抗美援朝战争第二次战役分割围歼咸镜南道美军战斗中，时任志愿军某部连长的杨根思，奉命带1个排扼守下碣隅里外围1071.1高地东南小高岭，负责切断美军南逃退路。29日，号称“王牌”军的美军陆战第1师开始向小高岭进攻，猛烈的炮火将大部工事摧毁，他带领全排迅速抢修工事，做好战斗准备，待美军靠近到只有30米时，带领全排突然射击，迅猛打退了美军的第一次进攻。接着，美军组织2个连的兵力，在8辆坦克的掩护下再次发起进攻，他指挥战士奋勇冲入敌群，用刺刀、枪托、铁锨展开拼杀。激战中，又一批美军涌上山顶，他亲率第7班和第9班正面抗击，指挥第8班从山腰插向敌后，再次将美军击退。美军遂以空中和地面炮火对小高岭实施狂轰滥炸，随后发起集团冲锋。他率领全排顽强抗击，以“人在阵地在”的英雄气概，接连击退美军8次进攻。当投完手榴弹，射出最后一颗子弹，阵地上只剩他和两名伤员时，又有40多名美军爬近山顶。危急关头，他抱起仅有的一包炸药，拉燃导火索，纵身冲向敌群，与爬上阵地的美军同归于尽，英勇捐躯。

梁士英

1948年9月，梁士英参加解放锦州作战，被派到尖刀连8连2排5班当战斗组长。10月14日上午，总攻锦州的战斗打响了。梁士英首先登城，一个人用

十几颗手榴弹击退了一个连的敌人反扑。在这关键时刻，梁士英提起爆破筒，冒着密集的子弹，将拉开导火索的爆破筒塞进碉堡里，正当他转身离开时，爆破筒又被敌人推了出来。梁士英毫不犹豫地用自己的身躯死死地顶住了就要爆炸的爆破筒。随着“轰”的一声巨响，敌堡被炸毁，梁士英壮烈牺牲，年仅26岁。

战后，师党委给梁士英追记三大功，授予“特等功臣”光荣称号。纵队命名5班为“梁士英班”。锦州市人民政府将锦州西北门改称“士英门”，将惠安街改称“士英街”，以永远纪念这位不朽的英雄，伟大的战士。

罗盛教

1952年1月2日，中国人民志愿军某部侦察队文书罗盛教遇到4个正在滑冰的朝鲜少年。忽然一个名叫崔莹的少年压碎了冰面，跌入8尺多深的冰窟窿里。罗盛教立刻脱掉棉衣，毫不犹豫地跳进冰窟窿里进行抢救。他冒着零下20摄氏度的严寒，探摸了3次才找到了崔莹。他竭尽全力用自己的头将崔莹顶出水面，这时战友赶来把崔莹救了上来。但罗盛教由于严寒，体力消耗殆尽，当他被人们救上来时，已经停止了呼吸。时年只有21岁。志愿军领导机关为了表彰罗盛教用生命救出朝鲜少年的国际主义精神，给他追记特等功，并授予中国人民志愿军一级模范称号。团中央追认他为“模范青年团员”。

第五篇：职场中不懂发言和讲话区别的后果

职场中不懂发言和讲话区别的后果

昨天和一同学电话闲聊，听他说起了最近因严重口误而遭致领导训斥的倒霉事。

同学说，前几天他主持了一个座谈会。在会议的最后，他按照事先确定的程序，隆重地邀请出席会议的领导作总结。但要命的是，他没有按照职场的游戏规则，极其诚恳地说请某某领导作重要讲话或重要指示，而是说成了说某某领导发言。当时，在场的人也并没感觉有什么异样。领导该讲话讲话，群众该鼓掌鼓掌，配合得都很到位。但会后，同学明显感到那位在会上发言的领导好像神经真的发了炎，动不动就找碴冲他发无名火，因为一点小事也把他骂得狗血喷头。同学开始不解，想干了脑浆也想不出自己到底差在哪里。后来还是领导的秘书偷偷点拨了他，问题不是出在他平时的工作上，而是那次会上。秘书说，领导讲话怎么能叫发言呢？一般群众才发言呢，领导必须是讲话的。你让领导和群众一样作发言，说明你心里没领导，这可是原则错误啊！你不懂得维护领导的威严，领导当然也不会给你面子了。

同学感慨地说，多大点事了？至于这样吗？发言也好，讲话也罢，不就在会上说个话吗？有必要如此较真吗？

同学真是太OUT了！发言和讲话区别大了去了，这可是领导身份和地位的象征啊！如果是老百姓，那么什么时候张口都只是“说话”。但领导就不一样了，他说话不叫说话，区别不同情况分别叫作“发言”、“汇报”、“介绍”、“交流”、“讲话”、“指示”，什么时候称什么，是须臾不能搞错的。搞错了这些潜台词，就等于搞错了领导的身份，犯大忌啊！

关于发言和讲话，事实上是职场一个非常普遍的潜规则，一般人都谙熟此道。我们有时会听到这样的对话。某说：下面请某某讲话。某某却说：我这个不叫讲话，哈哈，啊„„要是不懂潜规则的人，听后指定是一头雾水：为什么说自己这个不叫讲话，难道叫放那个啥？岂不知，某某是在客气。可以肯定，在这个场合中，某某是官但不是最大的。在他看来，只有最大的那位才能配得上讲话，而自己只能叫作发言。

但只要是官，都有讲话的机会。市长在省长面前发言，在县长面前就是讲话。乡长在县长面前发言，在村长面前就是讲话。组长在村长面前发言，在村民面前就是讲话。所以，发言对于官场中人来说，代表被动、从属的地位，必须时刻保持毕恭毕敬的态度。而讲话则代表高高在上、为人尊重，什么时候都可以信口开河。由此，能够颐指气使地讲话，成了一些人当官以后体现位高权重的一个标志，和专车、秘书的配备是一样的。你说这么重要的身份象征，你却随意剥夺，领导哪有不生气的道理？

如果几个同等份量的大官凑在一起讲话，那就更有意思了。主持人必定会让先讲的领导作讲话，让后讲的领导作重要讲话；或者让先讲的领导作重要讲话，让后讲的领导作重要指示。先讲的领导一般也很自觉，不管前面讲得如何慷慨激昂，末了必定会补上一句：我讲的都是初步意见，以某某某讲的为准。意思是说：今天我官小，讲什么都是白讲！后讲的领导也有套路，一般开头就会来一句：某某讲的我都同意，或我都原则同意。意思是说，今天我官大，只有我讲的才是一句顶一万句。只要我不同意，前面那人所作的重要讲话那都是费话。

相反，对于地位低的人，也必须时刻注意自己的“口德”。在有上级在场的情况下，切不可很随意地说：下面我讲几句。要知道，在上级面前，下级是没有讲话权利的。不管说什么，哪怕是真理，也只能说“我有几点不成熟的意见汇报汇报”或者简而言之“我发个言。”

由此可见，中国职场的学问真是大了去了。可惜现在的大学都没有这样的课程，都得靠大学生走上社会后自己慢慢揣摩而自通。人们常说，中国的性教育太落后了，搞得十七八岁的年轻人都不懂什么叫性。其实，职场教育又何尝不是如此？都说这些陋习可恶，但谁又能清者自清？