托起绿色希望 关爱儿童成长---爱心慈善晚会

第一篇：托起绿色希望 关爱儿童成长---爱心慈善晚会

托起绿色希望 关爱儿童成长

---爱心慈善晚会

策 划 方 案

主办单位：湘潭市人民政府 承办单位：湘潭市妇联

湘潭电视台公共都市频道 赞助单位：

湘潭电视台公共都市频道策划部荣誉出品

【前言】

儿童是祖国的花朵，是祖国未来的接班人，他们的成长关系着整个国家的命运，少年强则中国强，少年富则中国富。如今在我们湘潭市区仍有一支庞大的“无依无靠、无家可归、无生活来源”的孤残儿童和留守儿童队伍，而这些孩子的健康、教育等一系列成长问题一直受到了湘潭市妇联的常年关心和关注。为了引起社会对这些儿童的成长问题广泛关注，吸引更多的人们对这些留守儿童和孤残儿童的关心、关爱，湘潭市妇联联合湘潭电视台公共都市频道一同精心安排一场“托起绿色希望*关爱儿童成长”大型慈善晚会，同时湘潭市妇联将针对这些儿童的成长问题成立慈善基金，搭建一个方便更多社会爱心人士对留守儿童和孤残儿童捐助的平台。

让我们一起关注这些留守儿童和孤残儿童，让他们的心有人爱、身有人护、难有人帮。让我们为这些孩子们撑起一片属于他们自己的蓝天。

【晚会理念】

1、通过这场大型的慈善晚会引起社会广泛关注，来关心、帮助这些留守儿童和孤残儿童，让他们拥有一个健康快乐的成长环境。、2、晚会慈善义拍，让更多的单位、企业、学校和各界社会人士参与到晚会中来，通过自己的方式来帮助这些孩子，引起社会的共鸣。

3、成立针对留守儿童和孤残儿童的慈善基金，提供一个方便更多人来帮助这些孩子的方式，同时也让这些孩子的成长拥有了资金保障。

4、唤醒全市人民的尊老爱幼的传统美德，掀起新一轮的道德浪潮，为建设幸福湘潭从精神上奠定基础。

编辑：吴晓彬 谌莉 杨昊玮

联系电话：0731—58281122

湘潭电视台公共都市频道策划部荣誉出品

【拟邀嘉宾】

政府企业代表：

市委领导、政府领导、及相关行政单位领导、国有企业代表、私有企业代表。

社会人士：

小、中学教师生代表、大学爱心社团、社会义工团体、社会爱心团体、社会爱心市民等。

媒体人士：

省级媒体代表、湘潭广播电视台属下各媒体代表、湘潭日报旗下媒体代表、网络媒体：

新浪湖南湘潭公共都市频道官方网络媒体、湘潭在线媒体代表、红网媒体代表等。

【活动时间安排】

第一阶段安排：活动宣传

在晚会活动开始前一个月进行网络、电视、电台、报纸、海报等形式进行宣传，为活动的成功举行进行预热宣传。

① 电视宣传：

新闻：通过公共都市频道《都市日记》新闻栏目对留守、孤残儿童进行一系列策划报道，跟随市领导和企业代表走访、慰问、报道这些需要关心、关爱的儿童。

专题：在公共都市频道《身边》专题栏目制作几期专题，针对富有典型性的留守儿童和孤残儿童进行专题采访报道。通过报道宣传引起大众对这些弱势群体的关心和关爱。

编辑：吴晓彬 谌莉 杨昊玮

联系电话：0731—58281122

湘潭电视台公共都市频道策划部荣誉出品

宣传片：公共都市频道还将制作留守儿童和孤残儿童的宣传片、慈善爱心公益宣传片在频道播出。

② 网络宣传：

和新浪微博合作建立一个妇联的慈善基金官方微博，将新闻采访、专题报道的留守儿童和孤残儿童的节目内容上传至官方微博，通过相互转载让网友对此次慈善晚会和基金的成立引起广泛关注。

③ 电台宣传：

通过湘潭本土的电台向社会发布相关活动内容和介绍基金内容，并邀请听众参与活动的捐助引起湘潭市民对活动的关注。

④平面宣传：

通过湘潭各大报纸媒体刊登专题栏目对活动进行跟踪报道，并对留守、孤残儿童进行策划新闻采访和专题报道。

⑤ 户外宣传：

在户外人口密集和交通要道悬挂高空路牌

第二阶段安排：筹备工作

在慈善晚会提前一个月或一个半月，开始筹备整个慈善晚会的工作，编排晚会节目、拍摄和制作VCR、设计晚会舞美效果图、布置场地、领导邀请。

第三阶段安排：晚会录制

晚会将采取现场电视直播形式，在晚会开始提前一个星期开始彩排和预演。

【晚会构成】

编辑：吴晓彬 谌莉 杨昊玮

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一、晚会时间：

二、晚会地点：湘潭广播电视台演播厅

三、晚会内容：

1、成立基金：在晚会前阶段举行成立基金的仪式，邀请相关领导上台主持基金启动仪式，同时对基金进行简要的介绍和发布基金的捐助账号。

2、拍摄VCR：前期电视新闻和专题采访去了解湘潭留守儿童的状况，通过精简编辑成VCR在晚会各几段播出，让更多的人了解这群孩子，让更多的人去关注和关心这些孩子。VCR的内容包括：制作介绍湘潭留守、孤残儿童的介绍VCR、基金简介VCR、留守儿童父母对儿女祝福的VCR、企业代表走访慰问留守、孤残儿童的VCR。

3、留守儿童惊喜：甄选几位留守儿童到现场参加晚会并现场采访，同时播放父母的视频。最后选出一位特殊的留守儿童进行采访后，也将通过活动承办方邀请到这个儿童的父母来到晚会现场，掀起整个晚会的一个小高潮。

4、现场捐赠义卖：在晚会中邀请有名的书画家现场作画进行义卖，同时也现场公布单位、企业、个人所捐赠的善款，所得善款全都汇入基金中。

5、晚会原创节目：晚会前期组织一部分留守儿童和孤残儿童，邀请专业舞蹈老师为他们编排一个原创节目，并将整个排练过程拍摄记录下来制作成VCR，在晚会中节目演出时播放。

6、一对一帮扶：联合主办单位组织一些学校老师学生和社会爱心团体或人士，与留守儿童和孤残儿童建立一对一的帮扶小组。

7、现场热线：在晚会舞台侧面搭建一个现场接受捐赠热线区域，在晚会现场接受电视机前观众的爱心捐款热线。与晚会现场直播一道，使晚会现场与电视机前的观众交流互动。

8、其他节目构成：晚会将以少儿节目为主，特别推荐荣获湖南省少儿舞蹈

编辑：吴晓彬 谌莉 杨昊玮

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大赛金奖的舞蹈《摇啊摇》作为晚会节目之一。这个舞蹈主要通过少儿以摇篮为主题进行舞蹈演出，展现孩子们对母爱的感恩和对欢乐童年的美好向往。晚会还将创作情景配乐诗朗诵和歌曲舞蹈类节目丰富晚会内容。

9、企业代表致辞：在晚会中将邀请对慈善工作卓有贡献的企业代表上台致辞或慈善晚会冠名单位代表上台致辞。

10、公证人员公证：邀请湘潭市公证人员对整个晚会进行公证，同时对晚会的所得善款进行公证。

3、晚会流程：

a 活动VCR宣传片 b 开场舞蹈 c 领导致辞

d 基金会启动仪式（播放VCR简述基金会的用途和意义）e 爱心企业代表致辞 f 晚会节目

g VCR讲述留守和孤残儿童的故事并现场采访引起观众关心与关爱 h 公布社会各界的帮助和捐赠（发布基金会账户，邀请公证员公证）i 晚会节目（留守和孤残儿童自创节目结合前期制作的VCR演出）j 首轮慈善拍卖（公布基金会的账户）

k 现场采访首轮拍卖企业代表。（播放前期制作准备的VCR）l 晚会节目（诗歌朗诵和歌舞节目）

m 第二轮现场书画义拍作品（公布基金会的账户）n 晚会节目（歌舞表演和慈善机构人员表演节目）

o 现场公布和邀请学校学生之间建立一对一的帮扶帮助关系 p 邀请赞助商和社会捐赠上台捐赠。q 公布晚会累计接受的捐赠。

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r 晚会结束

【赞助回报】

一、总冠名：三十万元

二、冠名名称：“托起绿色希望 关爱儿童成长 XXX之爱心慈善晚会” 冠名费用的60%用于广告回报，40%用于宣传片活动开支。

1、作为晚会的唯一总冠名单位；

2、邀请冠名企业领导出席讲话；

3、在新闻报道中都将提到冠名企业的名称；

4、晚会现场赠送4块广告牌；

5、公司领导参加基金会启动仪式和颁发捐赠牌

6、晚会的印刷品将有“XXX慈善晚会”冠名企业名称；

7、捐赠牌上显示冠名企业名称；

8、企业可以利用这次慈善晚会进行自身的广告宣传；

9、允许企业在产品上注明“XX慈善晚会”冠名赞助单位；

10、为企业今后的文艺活动进行策划；

11、都市频道所有本次活动宣传片均出现冠名企业名称；

12、为慈善晚会本身制作的电视宣传片和晚会特别节目片头、宣传片和片头重点突出冠名单位，在宣传期间密集播出，进一步强化效果

13、户外广告牌发布资源进行宣传，赠送冠名企业黄金地段户外广告 宣传；

14、在户外海报、报刊、电视广告宣传片中均以“XX慈善晚会”总冠名名称出现；

15、从冠名单位签约以后，在都市频道新闻栏目《都市日记》对冠名 单位的新闻专题报道不少于20条；

16、《湘潭城市报》冠名单位品牌广告1/2整版彩版广告；

17、晚会现场最佳位置有醒目冠名企业宣传条幅或移动广告牌；

编辑：吴晓彬 谌莉 杨昊玮

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湘潭电视台公共都市频道策划部荣誉出品

18、晚会现场舞台背景喷绘上印有冠名企业名称；

19、在都市频道赠送冠名企业5秒形象宣传片，不少于300次；

20、宣传本次晚会的网络媒体，也将出现冠名企业“XX慈善晚会” 在醒目位置；

21、赠送活动光碟及其他影象资料；

22、广告回报参照都市频道2012年广告刊例；

23、其它有关回报要求，在条件许可的情况下，将尽可能满足要求；

编辑：吴晓彬 谌莉 杨昊玮

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第二篇：用爱心托起希望

用爱心托起希望

7月10日下午，在竹竿巷社区工作人员的组织下，来自社区各个角落的孩子们拿起画纸、画笔准备画一张至关重要的画，有多重要呢?这张画是以“用爱心托起希望”为主题，要送给7路车烧仿的小朋友的。

我思考片刻，天鹅不是向征美好的吗?和平鸽，小松鼠，彩虹⋯⋯咦?这是不是变成了大自然给的贺卡了吗?正好，我也热爱大自然。

于是，我下了神圣的第一笔：用曲线描出天鹅的脖子，第二笔，第三笔⋯⋯不知用了多少笔，画完成了。

我们拿着画，一起合了影，希望7路车受伤的小朋友们能早日康

第三篇：爱心捐助,托起希望

爱心捐助，托起希望

2009的一个阳光明媚的日子，省工商局扶贫处处长刘只虎、隰县县委办公室主任马玉民、下李乡党委书记宋元元牵手玫琳凯（中国）化妆品有限公司山西省经理任效萱女士一行8人莅临下李中心小学考察、指导工作，他们认真地参观了学校的教室、图书室、实验室、学生宿舍、操场、教师办公室等，学校落后的教学手段、陈旧的教学设备、破旧的课桌椅，以及一些设备设施的缺乏他们都看到了眼里。就在这一年的六一儿童节，省工商局携手玫琳凯（中国）化妆品有限公司向下李中心学校捐助了价值5万元的学习用具和生活用品，这些物品的捐助让孩子们感受到了来自社会的关爱，激发了孩子们的学习热情。随后，2010年6月1日，省工商局与玫琳凯向下李中心学校捐赠了价值10万元的多媒体教学设备、电脑、打印机、复印件等；2011年6月1日，他们再次捐赠了价值3万元的文体器材；2011年7月组织了“让梦想飞——春蕾学童夏令营活动”，我校有1名教师带领4名贫困学生参加了此项活动；2011年10月，他们再次来到学校为50为贫困学童发放了每人400元的助学金，并表示这50名贫困学童将连续三年得到这样的资助；2012年6月1日，省工商局领导与玫琳凯爱心人士共60余人再次来到下李中心小学，这次他们带来了180套学生课桌椅，170份学习用具及50名春蕾学童每人400元的助学金，共计价值8万元……这种善举是可贵的，更可贵的是持续的关注与持续的捐助。多媒体设备、电脑等电教设备的捐助活跃了学校教研氛围，一改往日教学设备落后的局面，教师们欢欣鼓舞积极投入学习和使用，学生们也可以通过信息高速路了解外面的世界，通过全体师生的努力，在2011年教师节表彰大会上我校被评为“课改先进单位”；文体器材的配置丰富了学生的课外生活，学校增加了体育活动兴趣小组，组建了学生体育队，歌 1

声、呐喊声使校园变得热闹非凡，学校成了孩子们的学习、生活乐园，学校各项工作 一度得到上级的好评，这与他们的爱心捐助是分不开的；夏令营活动让孩子们走出山区亲临了想往已久的首都，扩大了孩子们的视野，增加了孩子们的识闻；助学金的发放，向尚在求学之路上艰难而行的学生伸出援助之手，帮助他们能圆求学之梦，使他们成为社会有用之才；……

省工商局与玫琳凯的持续捐助在全县，乃至社会引起了很大的反响，捐资助学是一项实实在在的惠及学生的善举，使更多的优秀学生能有更好的条件读书学习，顺利完成学业，让他们在社会大家庭中愉快地学习，幸福地成长，实现自己的人生理想。省工商局扶贫不忘教育，心系山区儿童，玫琳凯爱心人士在发展企业、发展经济的同时，支持山区教育，关心青少年成长，这种无私奉献的精神和对教育的一片爱心令人感动，也激发了同学们努力学习的斗志，教育孩子们要树立自尊、自爱、自理、自强和奋发向上的精神，珍惜学习机会，明白社会上一些素昧平生但又时刻用热切目光关注他们的人，把对帮助到我们的爱心人士和社会各界的感激之情转化为学习动力，刻苦学习，奋发图强，长大为社会发展尽责。也激发我们全体教师要勤奋工作、办好教育、服务人民的热情和责任感，不辜负社会各界对我们的厚望，带领全校师生创造出辉煌的业绩，用无私奉献的精神帮助孩子们健康成长为祖国、家庭的栋梁之才。

第四篇：临江学校：关爱留守儿童托起明天的希望

临江学校：关爱“留守儿童”托起明天的希望

当前，“留守儿童”的教育问题已成为了社会各界关注的一个热点。近日，乐山电视台的记者来到临江学校，采访了钱文俊校长，共同分析了农村“留守儿童”的成因、现状、教育管理、心理健康问题等。该记者还深入到“留守儿童”之中，了解了他们对父母亲情的深度渴望。此外，记者还同六年级一名“留守儿童”钱林林把手谈心，走访了她的任教老师，深入关心她的学习和生活。记者的这一举动，更让我们感受到了社会各界对“留守儿童”的关爱。

据统计，临江学校目前共有“留守儿童”120人，占全校人数的四分之一多。他们长期与父母分离，普遍存在亲情缺失和家教缺位，他们经济上不一定贫困，但他们的精神是孤寂的。他们需要父母的温暖，呼唤父母的亲情，渴望父母的沟通，梦想父母的教诲。他们幼小的心灵需要呵护，空白的感情世界需要填补，他们更需要关爱。

由于父母长期在外，“留守儿童”在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。为帮助“留守儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进“留守儿童”健康成长，该校充分发挥学校及团、队组织的优势，积极采取措施，开展了一系列的工作关爱“留守儿童”。

一是建立留守儿童档案制度。全面调查了解留守儿童基本情况，掌握学生个人、监护人、家长、临时监护人等具体情况，建立专门的“留守儿童”电子信息档案。

二是建立联系卡制度。通过联系卡，学校定期与家长联系，汇报孩子学习生活情况。

三是建立结对帮扶制度。针对“留守儿童”长期缺乏父母关爱的情况，学校建立了结对帮扶制度，给“留守儿童”配备了“代理家长”，主要由老师、志愿者等担任，对他们在生活上给予无微不至地关心照顾，在学习上给予耐心细致地辅导。

四是开展好“十个一”活动，丰富活动载体。广泛开展开心菜园、校园吉尼斯、校园“110”、体育竞赛、故事演讲比赛、智力竞赛、主题班会等活动，为“留守儿童”营造良好的学习生活环境。

五是成立“留守儿童”之家。其间配备电脑、电视、电话、图书以及体育活动器材等，旨在构筑留守儿童幸福之家和成长摇篮，以弥补亲情缺失。

六是大力发展寄宿制。优先满足留守儿童住宿需求，促进留守儿童的健康成长。爱是教育的基石，教育应把爱放在中心位置。在此，钱文俊校长提出了两个希望、一个呼吁：

——希望年轻父母们为了子女的健康成长，尽量留一个在家，共同形成良好的家庭、学校、社会三位一体的教育合力。

——希望相关职能部门严格整顿校园周边环境，肃清学校周围的网吧、游戏厅等娱乐场所，为留守儿童的健康成长创造一个良好的社会环境。

——呼吁社会各界关心、关爱留守儿童，时时、处处、事事关注留守儿童，共同托起明天的希望！

（临江学校 李静）

第五篇：关爱留守儿童,用爱心托起未来(定稿

关爱留守儿童，用爱心托起未来

邓州市小杨营乡安众学校 杨乐才

留守儿童虽然是最近几年产生的一个新名词，但是留守儿童现在已经成为农村地区悲剧的主角。留守儿童问题已经成为一个不容忽视的沉重的社会问题，所以校长叫我安排一次关爱留守儿童的家长会。

家长会怎么召开呢、讲道理，摆事实等这些老生常谈的方法对家长来说根本不起作用。那怎么办呢、经过全校班主任集体商议，征得领导的同意，我校决定举行一次别开生面的家长会——《关爱留守儿童，用爱心托起未来》。

星期二的下午，在《世上只有妈妈好》和《爱的奉献》的歌声中，我校的《关爱留守儿童，用爱心托起未来》家长会如期召开。首先是学生才艺展示，然后由教导主任讲解了留守儿童的背景和历史原因，留守儿童的现状，学校大队辅导员利用PPT向家长们展示了学校和国家关于留守儿童问题调查，研究，策略，政策等。

接着，由非留守儿童学生代表符豪和留守儿童代表冯月涵分别发言：

下面先听一听非留守儿童学生代表符豪的发言： 各位领导，各位老师，各位家长，你们好！

看了刚才的PPT，我心中颇有感触。我不是一个留守儿童，我的父母周末总会抽出一点时间来陪我玩。我觉得，我有一个幸福美好的家。

可是我实在不理解，很多的家长都是在孩子只有七八个月，甚至有些在更早的时候就把他们丢给了自己的父母，自己背井离乡，出门打工。在座的各位家长们，你们觉得孩子还小，很单纯，什么也不懂，什么也不知道，是不是？但是，随着年龄的增长，你们可知道，你们的孩子在心里又有多少次默默地问自己：“爸爸妈妈到底去哪儿了呢？”爸爸妈妈为什么不像其他孩子的父母一样多陪陪自己呢？为什么其他孩子就有那么幸福美好的家庭，为什么我就没有呢？在座的各位留守家长们，你们可知道你们出门打工早已给自己的孩子幼小的心灵留下了多大的阴影呢？我想带给他们的只有放任自流，缺失的亲情，而陪伴他们的也只有孤独。

在座的家长们“爸爸妈妈到底去哪儿了？他们什么时候才能回来呢„„”这虽然只是来自留守儿童们心里最纯真的想法，但是请你们不要在春节来临的时候先带给孩子们玩具和压岁钱，让他们孤独的心得以暂时的慰藉，然后无情无义的，义无反顾的踏上打工的列车，留下车尾撕心裂肺的哭喊…，让伤痕再次流泪…

在座的家长们，我虽然不是留守儿童，我有父母的关爱和陪伴，比起那些留守儿童，我可幸福多了，但是我也有我的苦恼，比如就拿上星期日我的作业题不会做，找妈妈请教的亊来说吧。

星期日下午，我在家写作业，有好几道题不会做，我只好去找打麻将的妈妈请教。

我到了那里，只见妈妈正在聚精会神的筑长城，我轻轻地喊了声妈妈，妈妈不知是没有听见还是怎么了、没有理我，我正纳闷呢，只听有个叔叔大声说 “放炮！”，只见对面的那个人很沮丧，很舍不得的给了那人十元钱，这时妈妈转过脸问我：啥事？我说我有好几道题不会做？妈妈听了不耐烦的说：“明天到学校问老师去，现在的老师连个学生都教不会…给你2元先去玩吧，别在这混我，要是我输了，看我回家不打死你？”听到这话，我只好接过2元钱，默默地回到家里，然后打开电脑一个人默默地玩游戏，等我迷迷糊糊的醒来，才看到疲倦的妈妈正在吃快餐面，顿时我的不争气的肚子也叽里咕噜的叫起来了。妈妈只好也给我泡了两包快餐面。吃着快餐面我多想说：“妈妈，我的学习重要还是麻将重要？难道你想叫我将来以麻将为生吗？唉，真的不知道大人们到底是怎么想的？”

家长们，你们听听吧，孩子可是你们的呀，你们怎么就这样不负责任呀，这还是孩子在你们身边的呀。要是孩子不在你们身边，你们又会怎么样呢？下面请听一听一个留守儿童冯月涵的心声吧： 各位领导，各位老师，各位家长，你们好！

我是一个留守儿童，我的爸爸妈妈出门打工去看了，我被寄存在外婆外爷家生活，外公外婆不识字，不能辅导学习，想学好又没有条件。由于学习成绩差，很多同学看不起，每到期末就害怕爸爸妈妈问起学习，我们的压力越来越大，也没有人来和我们说说话，回到家里只有拼劲全力的看电视，玩手机，玩得结果只能是学习越来越差，视力越来越下降，我们也后悔呀，但是我们管不住自己呀，我们只能够在电视里，网络里寻找心灵的慰藉，好不容易到了春节，爸爸妈妈回来了爸爸妈妈给我们带来了很多城市孩子才有的玩具，让我们孤独的心得到些许安慰，但是没过几天我发现大人们玩手机比我们孩子还上瘾，比如说妈妈吧，自从妈妈买了手机，她每天都要看视频，上微信，登QQ,还搞什么跑了调的K歌，问她个事儿也表现得不耐其烦。我无数次在心中愤怒的呐喊：“凭什么！你们家长就是天！每天都玩手机，也不管我！也不管我的学习，考不好的时候还埋怨我！我恨死手机了，手机让我失去了最温暖的东西——爱！你们可知道，手机已经冲淡了我们的亲情，令我们疏远了，爸爸，妈妈，你们别再玩手机了，好吗？难道我在你们心目中的地位还远不如那么一个破手机吗？

手机**还没有停息，我的爸妈却三天两头吵起架来，弄得我心烦意乱。

每次他们吵架，都是因为一些鸡毛蒜皮的小事，比如妈妈骂爸爸不会赚钱，埋怨爸爸不辅导我的学习„„有时候，爸爸的火气很大，把家里东西都摔破了呢。我好害怕，万一他们打架时受伤了怎么办？万一他们离婚了可怎么办，难道你们就不能不吵架吗？你们可知道，每次你们吵架，你们可曾想过我的感受？你们可知道在你们吵架的晚上，我会自己一个人偷偷地流泪，我的心也会隐隐作痛

爸爸，妈妈，我真希望你们别再吵架了，请还给我一个温馨幸福的家吧！在爷爷奶奶的调解下，爸爸妈妈和解了，但是我的新的烦恼又来了

一次，我和小伙伴们一起约好了去春游。他们都阻止我。爸爸妈妈，你们知道吗？第二天我来到学校，听着同学们议论爬山的经历，我羡慕极了。

还有一次，我想要自己洗衣服，而她们却说：“学生以学习为主，长大了自己在洗”。可是，爸爸妈妈我已经长大了，我要跟我的同龄小伙伴们一起欢笑，在阳光下奔跑。

爸爸、妈妈，我已经长大了，请把我的手放开，我不愿做笼中的小鸟，让我扬起理想的风帆，离开狭窄的港湾，驶进碧蓝碧蓝的大海，爸爸，妈妈们请不要再娇生惯养我们了，有那些买好吃的的钱，还不如给我们多买点书看，让我们长知识，用知识来武装自己！你们知道屠夫状元这出戏剧吗？难道你们想叫我们步他们的后尘吗？

尊敬的家长们，孩子是祖国的未来，是社会的希望，对待留守儿童，希望家长们在孩子的教育问题上多多思考，不仅要关心孩子的生活，而且要关心孩子的心理变化，与孩子耐心交流。

最后,在歌曲《感恩的心》和《让我们荡起双桨》中校长作了总结发言。孩子们，随着时代的发展，你们的爸爸妈妈就不得不离开你们到外地打工，把你们交给爷爷奶奶或亲戚好友代为照顾，你们成为了留守儿童，作为一个特殊的群体，我们学校一直高度重视“留守儿童”的健康成长，建立了“留守儿童”档案，定时举行关心爱护活动，尽量让你们这些留守儿童感受到大家庭的温暖。，也请孩子们安心的读书，请家长们安心在外打工，最后，让我们携起手来用大爱擎起碧空蓝天，让花季共享阳光恩泽。