岳东初中“三同”活动方案

第一篇：岳东初中“三同”活动方案

岳东镇初级中学校

精准扶贫“同吃同住同劳动”活动方案

为贯彻落实好市、县教育扶贫行动计划的精神，根据全县脱贫攻坚工作的总体部署安排，确保教育精准扶贫工作有效开展，现在全校范围内组织教师“同吃同住同劳动”活动，要求我校教师进村社、进农户、进田间，与贫困户同吃、同住、同劳动，了解贫困户生活和生产情况。具体活动方案如下：

一、活动主题

手牵手、心连心共同脱贫

二、活动开展时间

1.分散团队：2017年8月24日——2017年8月31日 2.集中团队：2017年9月1日——2017年9月25日

三、活动对象

1.集中团队：全体教职工 2.分散团队：帮扶教师

四、活动地点

1.集中团队：岳东镇相关村

2.分散团队：帮扶教师分散到所对应的贫困户同吃、同住、同劳动

五、活动内容及形式

1.集中团队：统一成立一个小组，赴农村进行调研、帮扶，开展送文化、关爱留守儿童、关心孤寡老人、关爱残疾人士等相关活动；

2.分散团队：相同村的帮扶教师为一小组参加“三同”活动。

六、组织机构 组长：李建平

副组长：汪国勇、牟秀军 成 员：全体教职工

七、活动要求

1.高度重视、迅速行动：各领导干部、全体教职工要高度重视该项工作，认识到该项工作是贯彻落实好市、县教育扶贫行动计划的精神，服从全县脱贫攻坚工作的总体部署安排，确保教育精准扶贫工作有效开展。

2.点面结合、保障安全：全体教职工要按照方案要求，科学、有效的组队参加活动，并落实好相关安全措施，确保活动取得成功。

3.加强宣传、营造氛围。安全后勤处要加强宣传，活动期间以照片、简报、信息等形式将活动开展情况发到相关部门。

4.注重总结、保证质量。活动结束后，全体教职工要积极总结，提出改进措施，确保扶贫验收工作的顺利通过。

5.未尽事宜另行通知 联系人电话：0839-5815076 附件：参加“三同”教职工名单

岳东镇初级中学校 2017年8月24日

第二篇：三进三同活动方案

中共重庆市南川区民政局党组重庆市南川区民政局

关于全面推进“三进三同”活动方案的通知

各科室、下属各事业单位：

根据重庆市南川区委《关于在全区机关干部中开展密切联系群众“三项活动”的实施意见》（南川委发„2010‟21号）和区委组织部《关于全面推进“三进三同”活动的通知》（南委组发„2010‟56号精神，为促使全局广大干部在基层工作中转变作风、厉练品格，在帮助群众解忧解困中密切关系、促进发展，经研究，决定在我局全面推进“三进三同”活动。现将活动方案通知如下：

一、活动目标

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，引导全局机关干部增强党性锻炼、增进群众情感、厉练干部作风、了解基层实际，切实解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，实现民政工作的宗旨，推动全区经济社会科学发展、加快发展、跨越发展。

二、活动对象

民政局全体机关干部。

三、活动时间和地点

全局“三进三同”活动分5月、7月、8月、10月、11月五个批次“接力”开展，35人参加、结户帮扶47户，每一个

组1 名领导带队，每名干部“三进三同”时间至少1周，活动的具体时间由带队领导确定，第一批次必于4月27日前到位。全局“三进三同”活动地点是以南城双河村。

四、活动内容

（一）广泛开展进户走访。坚持进基层、进村子、进农户，开展登门进户走访，重点走访困难户、信访户、信教户、村（社区）离任干部、老党员、专业大户、孤寡老人、留守儿童等。要自觉做到“四访”：即访贫困户了解民生疾苦，访农村党员了解基层组织建设情况，访专业大户了解产业发展情况，访基层党组织负责人了解党在农村各项政策落实情况。

（二）认真搞好结对帮扶。参加活动的干部，每人按“结穷亲”要求结对帮扶1至4户农村贫困群众，切实解决具体困难和问题；要认真组织召开1次以上群众代表座谈会和“三进三同”活动总结会；要认真开展调查走访，深入了解社情民意，撰写1份个人党性分析材料，形成1篇促进农村发展的调研报告，制定完善1份整村脱贫计划。

（三）精心共谋村社发展。坚持与农民同吃、同住、同劳动，积极参加农业生产和社会公益活动。帮助村里解决实际困难，与干部共商农村发展大计，与群众共谋增收良策，帮助村“两委”理清发展思路，制定帮扶计划。

五、工作要求

（一）提高认识。开展“三进三同”活动，是民政局巩固

发展学习实践活动成果的重要举措，是建立健全学习实践科学发展观长效机制的重要内容，更是机关干部了解社情民意、增强服务意识、密切干群关系的重要途径，民政局各位干部积极参与，要带着政策、带着任务、带着感情，以良好的精神状态和扎实的工作作风深入基层、接触群众。

（二）严肃纪律。把“三进三同”活动作为一项重要的政治任务，坚持“四要”、“五不准”。加强与南城街道沟通协调，使进入农户干部认真开展好活动，进驻离城最偏远、条件最艰苦、工作最困难的贫困户；要吃农家饭、睡农家床、干农家活；要自带生活必需品，每人每天按标准支付食宿费用；要虚心向群众学习，不得对基层干部指手画脚瞎指挥。活动中不准事先踩点，不准层层陪同，不准特殊接待，不准敷衍应付，不准擅自缩短时间。

（三）取得实效。要以此项活动为契机，结合党建扎扎实实开展好“三进三同”。活动期间，要对入户情况、结对情况、民情日记、实事办理反馈情况等作好记载备查。活动中要不断总结好的做法和活动成效，每批次要有工作信息2篇以上、图片资料5张以上，营造良好宣传氛围；活动结束后要有个人“三进三同”的调研报告、村情民意调查报告、单位整村脱贫计划和帮扶计划等。

特此通知

附件：南川区民政局“三进三同”活动分期结对帮扶安排表

第三篇：三进三同活动方案

****招商局

关于开展与与**村“三进三同”的活动方案

为加强机关作风建设，密切机关党员干部同人民群众的直接联系，倡导求真务实之风、亲民为民之风、负责敬业之风、艰苦奋斗之风，树立为民、务实、清廉的机关形象，现就我办开展“三进三同”党性作风实践锻炼活动制定如下实施方案：

一、活动目的通过组织开展“三进三同”党性作风实践锻炼活动，促进机关党员干部坚持党的群众路线，牢固树立群众观点，架起联系服务群众的桥梁，永远保持与群众的深厚感情，切实解决群众最关心、最直接、最现实的切身利益问题，从而进一步坚定理想信念、加强党性修养、弘扬优良作风，真正让党员干部受教育、人民群众得实惠。

二、活动主题

深入基层、走进农户、锻炼党性、历练作风。

三、活动对象

全办在职在编干部与****村农户

四、活动地点

**镇**村支部活动室

五、活动时间

2010年7月9日—7月13日

六、活动方式

（一）坚持“三进”。进基层、进村子、进农户，深入到农村一线、深入到农民群众中。

（二）做到“三同”。同吃、同住、同劳动，吃住在农民家中。在“三同”中了解民情，增进感情，加强党性修养，树立良好作风。

（三）当好“三队”。当好学习队。主动向农民学习，向基层党员干部学习，学习如何做好基层工作，做好农民工作，做好群众工作。当好宣传队。开展党的理论、路线、方针、政策及当前社会热点敏感问题宣讲，通过通俗化的宣讲形式，达到大众化传播效果。当好工作队。逐户开展调研活动，调查农户基本情况和党的方针政策在农村的落实情况，了解基层干部工作以及“三项制度”的开展情况；召开面对面的座谈会，收集农民意见和建议，与镇村一道，促成一些热点难点问题的解决。

七、活动任务

1、一对一帮扶结穷亲。根据所驻村实际，结穷亲帮扶1-2户特别贫困群众，解决他们生产生活上的具体困难，帮助找出一条脱贫致富路子，并长期关注跟进，帮扶他们逐渐脱贫。

2、结交一批农民朋友。与所驻村干部群众进行交心谈心，了解干部群众的真实想法、期待和要求，耐心解释干部群众疑惑的问题，在以心换心中结交一批掏心掏肺、知根知底的农民朋友，建立深厚感情，并长期保持联系。

3、帮助探寻致富对策。调查了解当地村情民情社情和农副

业增产增收情况，与乡镇、村两级共同研究对策，理清发展思路，帮助启动一批实实在在的致富项目，给予长期指导和服务，使当地群众的生产生活真正有所改善。

4、开展致富技能培训。发挥自身特长，通过办培训班、网上远程教学等形式，开设农副业增产增收、脱贫致富知识技能讲座，教授如何利用报纸、电视及网络等媒体捕捉、采集致富信息，提高农民致富技能。

5、拓宽农民致富渠道。运用新闻资源优势，帮助宣传推介乡镇、村旅游、农特产品等各种资源，为当地招商引资、争取项目、扩大就业、增收致富等畅通渠道，铺路搭桥。

6、开展宣传文化工作调研。调查了解全市重大宣传文化活动在基层的开展情况；听取基层广大干部群众对全市宣传思想文化工作的意见建议；摸清基层文化基础设施的现状及广大干部群众对精神文化生活的期待和要求；查找自身在思想、工作和作风上存在的差距和问题，谋求改进措施，使宣传思想文化工作更有针对性和实效性。

八、活动要求

（一）高度重视。党员领导干部要深刻认识“三进三同”党性作风实践锻炼活动的重要性，自觉带头参加。各单位人员要按照活动的总体安排，统筹安排好各项工作，确保此次活动不流于形式，不走过场。

（二）树好形象。要严格执行廉洁自律有关规定，做到不影响基层正常工作，不增加基层单位和农民负担，不收土特产，不参加吃请；参加实践锻炼时必须入住农户家，自带日常生

活用品，切实树立宣传干部为民、务实、清廉的形象。

（三）搞好总结。实践锻炼结束后，每名党员拟定一份党性分析材料，提出一些合理化意见建议。

第四篇：泰 安 东 岳 中 学

泰

安

东

岳

中

学

“四查四促四提高”活动实施方案

为进一步激发全体教职工干事创业激情，全面提高学校办学水平，根据教育局党委在全区教育系统广泛开展“四查四促四提高”活

动要求，特制定本方案如下：

一、指导思想

以科学发展观为指导，以办好人民满意教育为宗旨，深入查找当前学校教育教学工作中存在的突出问题，认真剖析根源，扎实进行整改，推动校风、教风、学风进一步转变，教师整体素质进一步提升，学生德育工作进一步创新，激发教育发展活力、提高教育教学质量、提升学校办学水平，推动学校教育健康、和谐、快速发展。

二、研究部署 宣传学习（9月13日至 9月15 日）泰山区教育局传达会议精神后，我校立即行动，研究部署我校“四

查四促四提高”活动的开展。

1、召开专题会议

学校召开领导班子会，专题研究制定《泰安东岳中学“四查四促四提高”活动实施方案》。

召开全体教职工大会，传达《泰安东岳中学“四查四促四提高”活动实施方案》。要求广大教师立足自己本职工作，加大查摆问题的力度，制定可行的整改措施，切实巩固活动的效果。

2、做好三个“一”

为增强学习效果，力求全体教职工做到三个“一”：

观看一部电教片； 举办一次征文比赛； 编印一张活动明白纸。

三、查摆问题 剖析根源（9月16 日至 10月15日）学校召开座谈会、设立意见箱、进行问卷调查、召开民主生活会等形式，认真查找存在的突出问题，深刻剖析问题根源，提出解决问

题的措施。

1、查教育理念

查师生关系是不是一种平等、理解、尊重、民主的师生关系？你有没有压制、讽刺、敌对、言而无信的现象？

查教学方式和手段是不是更新？你的学生有没有主动参与、探究

发现、交流合作的学习方式？

查你的信念是不是“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”？你的学生有没有幸福感、自豪感？

查你是不是用发展的眼光评价学生？你有没有注重开发、挖掘学生的潜能，重视学生成功与发展的经验？

查你是不是具有“创新教育”的学生观？你有没有培养学生的创

新精神和实践能力？

查你是不是赏识每一个学生？你有没有培养学生的自尊、自信、自律的品质和团结、合作、协调的精神？

2、查工作作风

查纪律观念是不是淡漠？你有没有迟到、早退、随意调课、工作时间做一些与工作无关的事情？

查学习风气是不是浓厚？你有没有树立终身学习的理念，主动学习新知识、新技能、不断提高教学质量和教书育人的本领？ 查是不是树立高尚的道德情操和精神追求？有没有静下心来教

书、潜下心来育人？

查服务态度好不好？有没有对待家长不热情、批评、讽刺的现

象？

查工作作风实不实？有没有备课不充分就上课、五项常规落实不

到位现象？

3、查教师师德

查有没有存在职业倦怠感，创业激情不高的现象？

查有没有仅满足已有的成绩，不敢瞄准先进水平，更高的目标追

求的现象？

查有没有工作的积极性不高，怨政策、怨环境，怕担风险、畏难

发愁、拈轻怕重的现象？

查有没有侮辱、体罚或变相体罚学生的现象？ 查有没有随意让家长到学校并对其指责、训斥？

查有没有在课堂上吸烟、使用通讯工具、酒后进课堂和擅自让学

生停课的现象？

查有没有从事有偿家教、私自举办各种收费补习班、培训班的现

象？

查有没有强迫学生购买教学辅导材料、书籍和其他商品的现象？

4、查制度建设

查有没有影响教师积极性发挥、阻碍学校发展的、不符合素质教

育的规章制度？

查有没有违反办学规范的行为？ 查有没有违反素质教育要求的行为？

查有没有违规乱收费行为？ 查有没有强烈的事业心和责任感？

查争先创优的热情高不高，把学校工作当成事业干?

每名干部和教师要采取领导点、同志帮、自己查的方式，对照群众反映的问题，围绕自身政治意识、服务水平、落实力度、工作纪律等方面存在的突出问题，深入剖析、逐条查摆。查摆问题要触及思想、敢于揭短亮丑，坚决杜绝搞形式、走过场。

四、针对问题 集中整改（10月16日至11月15 日）学校围绕查找的问题，认真制定整改方案，建立工作台帐，组织干部和教师制定个人整改方案。整改方案要体现“四有、四突出”：有清晰的整改目标、有具体的整改事项、有明确的整改时限、有切实的整改措施，突出操作性、针对性、时限性和实效性，对整改方案要

在一定范围内进行公示。

五、强化措施 保证效果（11月16日至12月30日）突出抓好体制机制创新，有针对性地重新修订、完善各项规章制度，进一步完善学校改革与发展的工作机制和配套措施，建立健全长效机制。要通过宣传栏、校园网、会议通报等形式，及时公开修订完善的各项规章制度，接受群众监督。

1、学校领导干部带头上课。学校管理人员要任课教课，校级副职要依据个人所学专业必须担任教学任务，且周课时数不少于4节，中层干部不少于6节。

2、抓好“三风建设”。营造良好的校风。在职称评聘、工资待遇等方面向一线教师倾斜。引导广大教职员工进一步增强无私奉献精神和做好本职工作的责任感、使命感。树立良好的教风。要牢固树立现代教育理念，创新育人的内容和途径，潜心研究，提高课堂教学的水平，不断用科学有效的方法启迪学生、教育学生，在教书育人的岗位上创造新的业绩。培育良好的学风。要精心研究教学内容、教学模式、教学方法等方面的新变化，主动学习新知识、新技能，不断提高

教学质量和教书育人本领。

3、提高“三个意识”：终身学习的意识，不断提高自身的道德素质、文化素质、知识素质和心理素质。开拓进取的意识，积极探索教育改革规律，潜心钻研教学业务，努力提高教育教学质量和教书育人水平。勇于创新意识，踊跃投身教育创新实践，改革教学内容、方式、方法，特别要注重培养学生创造性思维，努力做到因人施教、因

材施教。

4、完善“三项制度”：完善教师职称评聘制度，要优先评定在一线任课的教师，优先聘任教学成绩突出、家长学生评价高的教师。完善利益分配制度，充分体现多劳多得、优质优酬的原则，严明奖惩，向教学第一线倾斜。完善结对帮扶制度，建立新人“n+1”培养计划，以校级干部、中层干部、业务骨干等“n”个人组成指导团体，对年轻教师实行五年培训计划，并将培养成果作为指导团体的评优依据。

5、做好“三个结合”： 把开展活动与落实局党委工作思路结合起来，与日常教育教学工作结合起来，与推进学校文化与特色建设结合起来，把突出教育改革发展贯穿活动全过程。

6、解决实际问题。把查找和解决问题贯穿始终，在解决教师最关心、最直接、最现实的利益问题上下功夫，在解决干部作风建设、教师队伍建设和学校德育存在的问题上下功夫，确保取得实效。通过本次活动，重在激发广大干部教师自我教育、自我改进、自我完善、自我提高的内在动力，重在分析问题、剖析根源、明确方向、整改落实，充分调动广大干部教师的工作积极性、工作热情和工作干

劲。

泰安东岳中学 2011年9月13日

第五篇：三进三同三促活动方案

大安镇开展 “三进三同三促”的活动方案

为加强机关作风建设，密切机关党员干部同人民群众的直接联系，倡导求真务实之风、亲民为民之风、负责敬业之风、艰苦奋斗之风，树立为民、务实、清廉的机关形象，现就我镇开展“三进三同三促”活动制定如下实施方案：

一、活动目的通过组织开展“三进三同三促”党性作风实践锻炼活动，促进机关党员干部坚持党的群众路线，牢固树立群众观点，架起联系服务群众的桥梁，永远保持与群众的深厚感情，切实解决群众最关心、最直接、最现实的切身利益问题，从而进一步坚定理想信念、加强党性修养、弘扬优良作风，真正让党员干部受教育、人民群众得实惠。

二、活动主题

以“深入基层、服务群众、带动发展、促进和谐”为主题。

三、活动对象

全镇在职党员干部、职工

四、活动地点

大安镇所辖各村

五、活动时间

2012年4月29日—5月1日

六、活动方式

（一）坚持“三进”。进基层、进村子、进农户，深入到农村一线、深入到农民群众中。

（二）做到“三同”。同吃、同住、同劳动，吃住在农民家中。在“三同”中了解民情，增进感情，加强党性修养，树立良好作风。

（三）加强“三促”。开展党的理论、路线、方针、政策及当前社会热点敏感问题宣讲，通过通俗化的宣讲形式，达到大众化传播效果。逐户开展调研活动，调查农户基本情况和党的方针政策在农村的落实情况，促进农村发展，召开面对面的座谈会，收集农民意见和建议，与镇村一道，促成一些热点难点问题的解决。

七、活动任务

（一）开展调查研究。深入村组，走访慰问，对服务村的发展情况做好调查研究，听取村组干部、群众的意见建议，结合岗位职能和工作实际，帮助制定发展规划和帮扶措施，解决农村发展中的实际困难和问题。

（二）进行交心谈心。根据条件，与村干部、老党员和困难群众进行交心谈心，了解他们的真实想法和迫切需求，耐心解答干部群众关心的问题，并采取相应措施，帮助解决实际困难，使他们切实感受到组织的关怀和温暖。

（三）助农春耕秋收。在农忙时节党员干部要深入田间地头与群众共同开展农业生产劳动，帮助劳弱户、贫困户、留守户割小麦、栽水稻、种庄稼、施肥料、收粮食、修公路、兴水利，扎实做好助农服务，亲身感受农民的疾苦，拉近与群众间的距离，密切党群干群关系，增强宗旨意识，切实帮助帮扶对象解决困难问题。

（四）开展宣讲政策。要广泛宣传党的政策法规，争取农村群众对基层党建工作及中心工作的了解和支持。了解农村基层党组织建设和普通党员发挥作的情况，对基层党建工作进行指导。

八、活动要求

（一）高度重视。党员领导干部要深刻认识“三进三同三促”党性作风实践锻炼活动的重要性，自觉带头参加。各单位人员要按照活动的总体安排，统筹安排好各项工作，确保此次活动不流于形式，不走过场。

（二）树好形象。要严格执行廉洁自律有关规定，做到不影响基层正常工作，不增加基层单位和农民负担，不收土特产，不参加吃请；参加实践锻炼时必须入住农户家，自带日常生活用品，切实树立宣传干部为民、务实、清廉的形象。

（三）搞好总结。实践锻炼结束后，每名党员拟定一份党性分析材料，提出一些合理化意见建议。

二0一二年四月二十日