高一年级第一学期中段考试动员大会发言稿

第一篇：高一年级第一学期中段考试动员大会发言稿

高一年级第一学期中段考试动员大会发言稿

同学们,下午好!今天是2014年10月21日。距离11月5日期中考试还有15天。

今天我给大家做期中考试动员，目的只有一个，希望我们同学认真准备，搞好期中复习，以便能在期中考试中能发挥出理想水平，考出理想的成绩。本次期中考试的重要性，我想我们同学心理都非常清楚。

首先，本次考试是大家进入高中的第一次大考，学校重视，老师重视，家长重视。俗话说，良好的开端，成功的一半，相信我们每一名同学都渴望在高中学习生涯中有一个良好的开端，我相信我们同学也一样重视。

其次，本次考试是一次阶段总结考试，考试范围为我们上高中后的学习内容，我们同学肯定也想知道自己上高中后到底学得怎么样？别的同学学得怎么样？期中考试我们将揭开谜底。

（我补充说明，初高中的学习有一定的联系，但联系并不大，初中学习优秀并不等于高中学习就一定好，往届有很多成绩优异的同学都是在高中阶段后来居上。所以本次考试给“黑马”提供了展示的机会，本次考试的成绩排名充满了很大的未知性。上高中后谁的学习时间安排好，谁学的认真，谁进高中后一直锲而不舍，保持学习的惯性，谁在学习上付出多，谁在期中考试中考试状态调整得最好，谁就会笑傲期中考场。成为高中学习上的黑马。在大家的心目中，肯定谁都不愿自甘落后，所以本次考试值得我们每一名同学去拼，去博。去证明自己）

最后，期中考试过后，我们如何安心面对那张成绩单？如何让我们无悔地面对刚开始高中生活？如何面对父母？给父母一个满意的交待。初中升高中的考试给了大家人生第一次重大选择的机会，（其实不仅是你们自己选择，是你们的父母和你们一起在选择。）我们选择了罗中，我们来到了罗中，我们要感谢上苍，给了我们重新和别人竞争的机会。跨进罗中就等于你一只脚跨进了大学本科，我们要冲击的是重点本科的机会。我们要让父母放心，我们要让我父母快乐的的生活，我们就要考好每一次大型的考试。

现在，我们同学应该为即将到来的期中考试做点什么呢？我想我们同学要做好三个方面的准备：纪律准备，知识准备，心理准备。

纪律准备，就是希望我们同学在接下来2周时间里，从自身做起，严格要求自己，遵守学校的纪律，给自己，给他人创造良好的学习环境。要做到这一点，要求我们同学要从身边做起，从小事做起，规范自己。

知识准备：考试考什么？考的不就是我们学过的知识吗？如果在考前我们能做好充分的知识储备，把平时老师强调的所有的基础知识，基本技能都掌握，那么考试对于我们同学来说是一种播种和精心护理之后收获的感觉。由于高中阶段我们同学所学学科很多，需要学习的知识很多，课时安排很紧，估计很多学科老师没有过多的时间甚至没有时间带同学复习，这就要求我们同学在完成各学科新知识同步的基础上要另外制订切实可行的个人复习计划。搞好各科的复习。俗话说：“不打无准备之仗，有备无患。

心理准备：考试一考知识，二考心理，很多平时学习很棒的同学在考试时发挥不出自己的水平就是由于心理调试方面没做好。如何调试考试心理，一般有这么两点：

1．考前充分的复习对考试的心理能起稳定作用。

我们经常说：“艺高人胆大”意思就是说一个人武艺高强就没有什么害怕的。如果我们通过平时的努力学习把该掌握的知识都掌握到了，心里非常有底，考试时一看卷纸题型基本上都会。那就谈不上有大压力，就不会太紧张。

2．要明确考试的作用。考试主要有这三大作用帮助巩固知识，了解学习水平，积累大考经验。帮助巩固知识：通过考试的检测能从外界因素的角度督促同学复习知识，加深同学对所学知识的理解。

（在这里，我要和我们同学强调，罗中每一次大型考试都启用电子监控，我们都会做到严格考风考纪，对于考试违纪的同学我们将严格给予纪律处分，只要抓住违纪同学，我们将立刻张榜公布，然后再通知家长。对于想通过考试舞弊得到好成绩的同学千万不要有这样的念头，我们监考老师看不到的，电子监控一定能看到。）

最后，我想谈谈同学们应该如何进行期中复习，供各位参考: 1.要珍惜时间，合理安排时间

以后每次考试前，每一位同学除上课自习认真学习外，还应把自己早读前10分钟，中午午休前20分钟，下午5：00到5：30，晚上6：30到7：00的30分钟等，甚至课间10分钟可以用5分钟，所有有效时间都利用上，针对不同科目特点，做好复习计划，文科科目，读写结合，边背边写。理科科目适当多做题，注重过程，养成良好解题习惯，勤学好问，多思考，多请教。把教材要一遍，把做过的导学案、周测的错题做整理。每一天在学习完新课后一定要抽时间复习前面学习过的内容。在这2周里周末就不要玩了，用1天来整理复习前面学习的内容。.2．小组内同学相互帮助，相互鼓励，相互交流

各班各小组长要提醒本小组同学的学习，小组内不同同学的学习情况往往不同，有语文厉害、有数学厉害的等大家相互帮助，实现同学之间优势互补。大家在相互学习中还可以发现自己还没有注意到的问题并及时得到解决。协作双方都实现了用别人的大脑丰富自己的目的。大家一起学习相关内容，往往能提高学习效率，就拿记单词来说，两个同学一起记往往记得又快又牢，弥补学习的枯燥。因此，希望各小组组长负起责任来，组织本小组同学认真复习准备考试 3.各学科做一到二套模拟题调整考试状态：

要在考前各科都做一到二套模拟题并总结暴露出来的问题，是知识不扎实，还是审题计算马虎；是时间把握得不科学，还是难题找不到切口；是考试方法有问题，还是心理压力过大，一定要把问题找准。只要找准，复习阶段就可以得到矫正、补充和提高。这个模拟题不一定要等老师来出题，我们有很多科是没有复习时间的，模拟题是同学们自己找资料书来做，利用周末进行模拟测试。尤其是中段考试，有很多题可能是书本或导学案的原题，如果你做熟悉了，那么考试的效果就是非常的明显了。

总之，希望通过今天的动员，同学们能从曾经松散懒散的学习状态中走出来，从干扰自己的学习的事务中走出来，从曾经热衷的玩耍中走出来，做到入室即静，入坐即学。态度决定一切，紧张起来，积极投入到备考复习中来，考好我们进入高中的第一次大考。在此，预祝同学们能在期中考试中发挥自己最高的水平，交出一份令自己，家长，老师都满意的答卷，都能实现自己预期的目标！

下面有2个通知

1、禁止把早餐的粥和炒粉带入到课室，一经发现将严肃处理。

2、星期二数学小测后是训练英语听说时间，请同学们在教室里进行听说训练的练习

第二篇：高一年级动员大会发言稿

高一年级组第一次全体师生会议年级组长发言稿 尊敬的各位领导，各位老师，同学们，大家晚上好！

今天晚上我们召开高一年级新生动员大会，来总结我们前一段时间的生活和学习情况，也将进一步明确我们今后的目标。8月19号，同学们怀着一份新奇，来到了精忠中学，在这里，你们感受到了一种全新的氛围，开始了一种全新的生活。

生活在精忠是幸福的，因为精忠拥有厚重的文化底蕴；学习在精忠是幸福的，因为精忠拥有敬业、博学、可爱的老师；成长在精忠是幸福的，因为你有锻炼、展示自己的舞台！精忠中学不是有组织无纪律的天堂，不是只要不打架不犯法就可以有三年学习权的地方，你必须要勤奋，必须要刻苦，不是走进精忠就有大学上，你必须拼搏，必须奋斗，请记住——这里的老师们至少不会在你之前放弃你！

工作在精忠中学是辛苦的，老师们来自全省甚至全国各地，从早到晚，披星戴月，但这所有的付出，换回来的是师生的心更近了，班级的凝聚力更强了，教学的质量更好了，学校的声望更高了，家长的心放得更加安稳了„„当有的同学还沉睡在梦中的时候，我们的老师可能已经到了学校；晚上大家都走了，办公室的灯可能还亮着。班主任更是把学生时刻放在心间，大家的学习、纪律、卫生、活动、宿舍管理、思想波动„„此刻，我提议我们用掌声向老班们、老师们表示感谢！

我们虽然取得了一些成绩，但我们身上肯定也有一些不足之处。经过我这段时间的观察，我列举出在有些同学身上存在着的一些不良的行为习惯，大家可以加以对照，看看你自己都符合那几点：

1、该睡的时候不睡，上课就困，下课就瞎胡闹，白天养精蓄锐，回寝彻夜长谈。

2、课堂上不能认真听课，注意力不集中，不是东张西望，左顾右盼，就是低头看小说，你们的神态会让自己的行为暴露无遗。

3、自习课说话，故意弄出声音，吸引别人注意，甚至是有意妨碍别人的学习；

4、什么活都不爱干，总等着别人为他服务，坐享其成。

5、强词夺理，错误总是别人的，无论犯了什么错误，总是有理由，总爱辩解；

6、性格上懒散固执，没有纪律观念，不爱听别人的意见。

7、见到老师，要么故作害羞状躲避，要么视而不见，不能主动问好。

8、有意无意迟到，并找出各种理由辩解。在早晨和中午午休后，部分同学老是在预备铃后到达。

10、没有容人之量，经常会因为一些小事而和同学发生口角，甚至到动手的程度。

11、不讲究个人卫生，在自己的座位附近总有纸屑，果皮，小食品袋等等。

12、在寝室用餐，将卫生搞得一团糟。

开学几天里，因为班主任和科任教师都非常勤奋，各班总体上很有秩序。经过他们的认真地管理教育，耐心的思想工作，勤奋地抓习惯养成，我们现在上课的情况比预想的要好，自习等各方面的情况也比预想的要好。

最后我要对大家提几点要求：

1、树立理想，提高自信，确立一个符合自己实际的目标，珍重你的选择，寻找一个适合的，喜欢的，自己能够有所发展的高校，并且为之而奋斗。

2、要勇于面对挫折，学会在竞争中成长。希望大家能乐观的面对挫折，坚强的面对失败。

3、要会正确的面对自己的成绩。不找借口，找原因，找方法。只有真正认识了自己，不找理由来推托与逃避自己的失败，才能当之无愧的成为精忠中学的学生。

4、要学会欣赏身边的人和事物。在这里，我真心的希望我们能够善待身边的每一个人！

5、要勤劳，诚信，尊重他人。作为一名合格的学生，最起码要懂得尊重老师的劳动，认真的完成作业，考试不能作弊，积极参加学校和班级组织的活动。而上课说话，自习课说话，随便走动，就是对其他同学的不尊重，每一个人都没有任何权利影响他人的学习。

6、要文明，端正仪表。学校要求我们不穿奇装异服，不带首饰，不化妆，不染发，男生不留长发，更不要追求不属于你们这个年龄，这个身份的东西。

7、正确的对待异性交往。异性同学可以有正常的交往，但这不能成为早恋的幌子。

8、学会合理利用时间。人在上午时头脑较灵活，下午处于瞌睡状态，傍晚6点左右人体温度高峰值过后，很多人感到疲劳，学习效率低下。

9、懂得抓紧时间。衡水中学、毛坦厂中学高考考得好，原因就是人家比我们抓得更紧，时间上比我们付出的要多得多得多。衡水中学的生活条件不好，但学生非常的刻苦。“我们基本上是来自贫困的农村，改变生活困境的唯一方法就是考上大学。”

今天，我们高一年级的全体同学已经给自己的高中生涯创造了一个好的起点，我也相信三年后我们能够用实际行动来创造一个奇迹，我更相信我们年级将是精忠中学最辉煌的一届！谢谢大家！

第三篇：北京师范大学贵阳附中高一年级第一学期期末考试动员大会发言稿

北京师范大学贵阳附中高一年级

第一学期期末考试动员大会发言稿

同学们,下午好!

今天是二〇一二年十二月二十一日，传说中的世界末日。今天还是冬至日——从今天开始，我们每天的黑暗越来越少，光明越来越多。世界依旧太平，从此充满光明。传说中的末日没来，期末考试来了。

既来之，则安之。“安”，在这里是使动用法，使之安。我们且理解为让我们心安的意思吧，期末考试过后，如何安心面对那张成绩单？如何愉快地度过寒假和春节？如何让我们无悔地面对高中的第一个学期生活？除了努力，我们别无选择。

考试是学习过程的一个重要组成部分，是梳理知识系统归纳的关键步骤，是检验过去总结过去的手段。这个期末考试是我们高一同学进入高中的第一个期末考试，也是高中阶段第一次全市统考，是检验我们这学期学习效果的关键的一次考试。老师重视，家长重视，学校重视，社会重视，你们更应当重视。三年高中生活，六个学期，五次期末考试，这是第一次。这次考试，是对我们一学期以来学习的一次考查，更为以后的学习指引航向。发现自己的优势，也发现自己的不足。

把握住今天，胜过两个明天。距全市期末统考还有18天，高中阶段的第一个学期即将结束，面对期末，我们要做的是抓住每一个今天，高效利用好这18个日子。在这里，我简单说一下复习方法，并提几点要求。

文科要注意以下几点：

1善用早自习时间，不要荒度。制定有层次的复习计划。读写结合，边背边写，切勿眼高手低。将知识点连点成线，再连线成面，构建完整知识结构。

理科要注意以下几点：适当多做题，注重过程，养成良好解题习惯。整理错题，加深记忆。勤学好问，多思考，多请教。透过现象看本质，想的深，想的广。

方法固然重要，态度更重要。在这18天的复习备考中，提两点要求。

一、收心。

从曾经松散懒散的学习状态中走出来，从干扰自己的学习的事务中走出来，从曾经热衷的玩耍中走出来。态度决定一切，积极备战十分重要，考前这段时间，是效率最高的时间。

二、专心。

做到入室即坐，入室即静。坐下来，不吵闹，专心地投入地学习，坐下来，不磨蹭，有计划地做错题。

曾经的自习课上，闲谈、频繁外出、无所事事、乱翻书等等，这些习惯都要不得。要把教室真正当成是我们学习的乐园！

最后和大家分享几句话。

卡耐基说：有的人爱说目标很难达到，那是由于他们的意志薄弱所致。穆尔说：胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。

每天叫醒自己的不是闹钟，是伟大的梦想。

鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能让自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。

还有一句话：美丽属于自信者，从容属于有备者，成功属于顽强者，奇迹属于执著者。自信，有备，执著，顽强，是我们面对高中生活应该具有的品质，如果没有执著与顽强，这美丽便会成为瞬间的美丽随风飘去，成功也会与我们擦肩而过。让我们用执著顽强的努力来更从容的更自信的面对未来吧，创造属于我们的成功和奇迹！今天，就让我们开始！让我们全力以赴面对期末考试，用我们的努力，去从容的走上18天后的考场，拓展美丽的未来！

最后祝全体同学取得好成绩！

第四篇：高一年级期末考试动员大会发言稿

老师们、同学们：

元旦刚过，期末又要来临了，我们将迎来期末考试，为了更好地督促同学进行期末复习，今天我们特在此进行一次期末动员，总结过去，展望未来，为不久之后的期末考试敲响警钟。

期末考试的日期已经确定：本月21、21，23日三天，今天是5日，距期末考试也仅有半个月时间了！这次期末考试和期中考试又有所不同,(此处删除156字）。从这个层面上讲，这次考试是我们进入高一以来第一次高手对决，军事家们常说在高手对决时，要敛神屏气，要目视对手，要全身戒备，要蓄势待发；这是一种紧张，而不是松弛。其实考试是一场大战。军事家们又常说在大战来临时，要加紧操练，要整装待发，要枕戈待旦，要检查武器，要磨光刺刀。我们决不能全身松弛，思想懈怠，放弃复习，载歌载舞。这是是灭亡的前兆。

因此，这次考试意义非同寻常！此时此刻，想对在座的同学们提几点要求：

1、要有明确的个人目标。

美国耶鲁大学进行了一项调查，研究人员问参与调查的学生这样一个问题：“你们有目标吗？”只有10%的学生确认他们有目标。研究人员又问了第二个问题：“如果你们有目标，那么，你们可不可以把它写下来呢？”结果只有4%的学生清楚地把自己的目标写下来。20年后，耶鲁大学的研究人员在世界各地追访当年参与调查的学生，他们发现，当年白纸黑字写下人生目标的那些学生，无论是事业发展还是生活水平，都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有的财富居然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人，一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地帮助那4%的人实现人生目标。可见，人生目标的确定，对一个人的一生来说是多么重要啊！你要堂堂正正走正道，你要光明正大学正理，你要正儿八经地干正事，你要光明磊落地扬正气，这样你才能一心一意地成正果。

我希望同学们要尽快确立自己的期末考试目标，并把自己目标写下来，时时提醒自己，时时鞭策自己。可以结合期中考试成绩，定下你每门学科具体的分数，语数外总分和在班级、年级的名次，其他学科的分数名次。

2、从现在就开始行动。

谁动手早，谁就会拥有学习的主动权；谁拥有的时间多，谁就会拥有考试的成功；机遇总青睐于有准备的头脑，“不打无准备之仗”，先下手为强，面对考试，要周密安排，及早动手；千万不能贻误最好的复习备考时间。我们到苏北几所学校去考察，发现他们那儿的学生一个很重要的特点就是用功、刻苦。他们学生流传得比较响亮的一句口号就是“两眼一睁，开始竞争，两眼一睁，学到熄灯。进校学习，不是走亲戚，没有好酒好菜等着你不劳而获地去享受；进校学习，不是进网吧，进舞厅，没有潇洒自在等着你自由自在地去挥洒，进校学习，不是守株待兔，没有佳肴美味等着你白白地去获取，进校学习，就意味着吃大苦，流大汗，我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式、单词，多背一段文章，多温习一遍老师在课堂上讲的重点……保持这样的“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，钻之不懈，才可能聚沙成塔，把遗憾变成欣慰，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限的力量！同学们应该从思想上正确认识学习，学习它不是一件很轻松愉快的事情，也不是一朝一夕一蹴而就的事情，它必须付出艰苦的劳动。在你的思想上，不要把学习看作是一种负担，一种包袱和苦差事，学习是一种追求、兴趣、责任，一种愿望，学知识是为人生更快乐，更有滋味，更有价值。

错题集应该是伴随着整个学习过程，其内容包括平时作业本上的错题、试卷上的错题以及正确的解答方法。归纳错题集时，很容易发现自己的不足，可有针对性地补缺。充分利用错题集，狠抓易错点，易混点不放松，反复练，练反复，直到练会、练准为止，另外，做题后要善于总结、反思，让技巧、方法烂熟于心。语文英语和政史地生要求记忆的内容比较多，我们要抓紧每次早读、晚读和课上的复习时间，强化记忆。

3、要努力培养自己思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，强化专题训练，提高解题能力。要抓落实，落实要做到“五要”。落实要抓住重点，落实要逐题过关，落实要不折不扣，落实要持之以恒，落实要自我加压。

4、要突出“五练”，这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指理科在解答计算题、实验题、问答题、论述题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真、步骤清晰；练速度就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分；练重点，就是要加大重点题型、重点专题、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律；练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试技术；练能力就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目。

5、要注意分清相近、相似、相关内容的区别，搞清它们之间的联系，系统地强化综合性的内容；做到做一个题目，学一种方法，会一类，通一片，对那些错的题目要贴上纸重新做一遍，空着的题目要补做。文科各科知识要确定主要复习内容，提纲挈领，有侧重，有取舍，瞄准章节重点，抓住几根主线，梳线理纲，快速掌握。

6、要及时查漏补缺。复习过程中，假如发现了知识的缺陷，要采取积极的补救措施，及时弥补，对知识的掌握要系统全面，不留死角，不留遗憾。

7、要锻炼良好的心理素质。有人说，考试三分靠水平，七分靠心理素质。这句话是有一定的道理的，谁的心理素质好，谁就肯定会发挥出高水平，肯定能取得好成绩。希望同学们要把每一次考试都当作高考，这样到高考时就不至于因为紧张、害怕而影响考试发挥。复习中一旦考试不理想，也不要灰心丧气，而要立刻调整好心态，投入到高效的复习中去。平常考试不理想，对于加强我们的学习来说，不完全是坏事，因为自己的考试中暴露出来的问题，更能够引起我们的注意，正好借助这个机会弥补上，亡羊补牢，为时不晚，对待考试要做到“不烦恼、不害怕、不着急、不骄傲”，用一颗平常心来对待成绩和名次。

8、要大胆质疑，将问题消灭在考试前。我们对老师的要求是“有问必答，有难必解”，提倡微笑服务，你愿问不问，关键在于你愿不愿意对你自己负责！你愿问不愿问，关键在你能不能战胜自我，敢于将自己的问题暴露在大庭广众之下。

在考试过程中，好的方法更重要。考试时，除了平时知识积累与能力的过硬，应考心理素质稳定等因素之外，学会并掌握一些基本的答题策略也是考试成功的一个重要方面，我认为应从七个方面入手应对考试：

1、浏览全卷，磨刀不误砍柴工；

2、卷面整洁，取得心理印象分；

3、基础题：仔细审题拿足分；

4、中档题：一丝不苟少失分；

5、难题：坚定信心多得分；

6、谨慎使用“丢分策略”，不要轻易放弃；

7、仔细检查，审慎修改。

期末考试在即，这也是一次拷问大家“诚信”的时机，希望大家树立“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”的信念。

同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！行动起来吧，请带上最锐利的头脑，握紧最有力的拳头，拿出你们的智慧，拿出你们的勇气，挑战期末考试，去谱写属于你们自己的辉煌吧！我深信，你们一定会为自己、为父母、为学校所有关注你们的老师和亲人脚上一份满意的答卷。

最后，预祝全体同学期末考试取得好成绩。

第五篇：初一年级中段考试总结会发言稿

初一年级中段考试总结会发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

下午好！我是初一（11）班的班主任——钟老师。我今天发言的题目是《良好的班集体是个人成长的沃土》。

一、良好班集体的作用

不知道大家有没有听过《孟母三迁》的故事：孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。这就是历史上着名的“孟母三迁”的故事。

这个故事告诉我们一个道理：环境对人的成长有很大的影响同学们，我们在一个班集体中学知识、学文化，学做人的道理。这个班集体的好坏，对我们的成长是有很大的关系的。那么良好的班集体有什么作用呢？

首先，良好的集体有利于培养我们优良的品德。

每一个学生都离不开班集体，班集体的好坏对每一个学生都有直接的影响。优秀的班集体都拥有优良的班风。集体中正确的舆论，正派的作风，严格的纪律是学生好好学习、健康成长的有利条件。而且优良的班风对学生特别是后进生会形成一种心理暗示，促使他们按照正确的班风改变自己不正确的态度与行为。因此，在良好的班集体中，学生很容易形成正确的观点，优良的品德和习惯。

第二，良好的班集体有利于提高学生的学习成绩。

良好的班集体拥有优良的学风。良好的学习氛围有助于学生形成强烈的成就动机，激发求知欲，形成合理竞争态度和方式。学生会养成良好的学习习惯，学会正确的竞争，学会在合作中学习，自然就会有较好的学习成绩。正如着名教育家叶圣陶先生说过：“学习是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯„„”所以，我们可以看到，优秀的班集体中，成绩优秀的学生不是一个两个的，而是一批一批的。

第三，良好的班集体有利于帮助学生建立良好的人际关系。

良好的班集体，学生的凝聚力比较强，学生之间会形成良好的人际关系。每个学生都可以在集体中去寻求归属和依托。中学阶段是人的成长的过程中最为重要的阶段，也是人的基础素质形成的重要阶段，而团结进取的班集体对学生性格的形成，与人交往的态度和方法，甚至一生中对事业的态度，都会有潜移默化的影响。

二、如何形成良好的班集体，谈谈我们11班的做法。

良好的班集体不是自发性形成，是需要班级全体成员共同努力。一个良好班集体的形成，固然跟班主任有着密不可分的关系，但是，同学们，我们作为集体一员，一样是有责任、有义务为集体作出应有的贡献。所谓“众人拾柴火焰高”、“众人划桨开大船”。

1、明确自己的身份，做好自己的本分。学生本人是学习的主体，学习是自己的事情，老师或者家长都只是起到引导、督促的作用，而不能代替学生学习。所以，作为班级的一分子，力争上进，把成绩搞好，是学生分内的事。学生自己做好自己的分内事，一方面为完善自己，另一方面也给班集体的总成绩作出了应有的贡献。

2、做班级的主人。在时间上相比，其实同学们更多的时间在学校度过，所以在这种意义上说，班级就成了我们学生的第二个“家”，我们作为这个“家”的一分子，我们应该有主人翁精神。大到班级的文明班评分、班级的集体荣誉，小到卫生、纪律、仪容都是跟我们息息相关的。当你看到同班同学的校服没有按要求穿好，你有没有主动上前提醒过？当你看到班上的同学课间有起哄、喧哗的现象，你有没有大胆地制止过？当你看到自己班级公区范围内有人为垃圾，哪怕你当天不值日，你有没有弯腰拾起过？诸如此类的小事，往往便能见真情。我们的校训说得好：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。让我们从小事做起，做班级的主人，共同建设良好的班集体。

3、增强班集体的凝聚力。

增强班集体的凝聚力有很多途径，比如可以通过学校举办的各种文体活动，如读书节、校运会、文艺表演等等，通过对这些活动的参与，使同学们感受到自己与班级共荣辱，无形中增强了班级的凝聚力；还有就是班级博客的建立，如果说教室是11班的家，那么博客空间就是他们的精神乐园。班级的每一个成员都是博客忠实的参与者，同学们可以在博客空间写日志，发表见解，达到了交流的平等性和便利性，这在无形当中也增强班级的凝聚力。11班的博客空间可能是我们级做得最好的一个，不仅内容充实，访问量也高，建博到现在，访问量高达28000，这完全有赖于全班同学的极力支持，这里最功不可没的就是我们班的胥杰同学，他可为博客空间的设计和美化费了好多心思。内容的充实可就完全靠全班同学了。同学们的精彩周记、征文稿件等无不体现同学们的真情实感，这种思想上的交流，是凝聚班级集体力量的最有效的方法。

所以，作为集体的成员，我们要做的不是怨天尤人，不是责怪同学，而是要从我做起，创建优秀的班集体。只要我们团结一条心，凡事以集体为重，相信我们的班集体将会越来越好，同学们也将会在越来越好的班集体中快乐学习，快乐生活。让这个优秀的班集体成为我们成长的沃土，绽放我们应有的青春光彩。

我的发言完毕，谢谢大家！