第一篇：学校“双创”主题家长会讲话稿
学校“双创”主题家长会讲话稿
尊敬的各位家长，晚上好：
欢迎各位按时参加今天的家长会。本次家长会的主题是黄石市创“全国文明城市”、创“全国卫生城市”建设的宣传和动员，简称“双创”建设。在介绍相关事项之前，先来谈谈大家都很关心的孩子学习情况。
一、学习情况反馈
从开学到现在已经有两个多月了，相信各位和我一样都有一些感想，下面我将语文教学和班级管理情况给大家做个反馈：
语文教学方面：
①本学期由于在过渡板房开展教学活动，又有这样那样的原因，教学活动的开展受到很大限制，几乎每一堂课都是靠简单的师讲生听的形式，课堂的趣味性大大降低，加上教室又大，如果学生不专心听讲，很可能会跟不上老师而开小差，最终影响孩子的知识吸收。这些都对孩子的专注力提出了很高的要求。从前期的观察来看，那些专注力高的学生，反应快，学习成绩优异，相反，专注力不够的学生每天显得很呆板，没学到什么，又感觉特别的累。
②学生作业方面，学生普遍的书写情况比上学期有进步，作业上交也是很及时的，但是，几乎每天都有几个学生作业不认真、作业不上交，那么，这些学生的家长应该引起反思，你们的孩子学习成绩好吗？为什么同一个老师教，您的孩子就做得很不理想呢？原因在哪里？
③对于每天校讯通发作业很晚这种情况，也是我的工作没做好，在这里也向各位家长道个歉，以后，会尽力克服困难，做出调整，方便大家。
④最近新推出的“力行作业”，也是本着“教书育人，育人为先”的原则，完全是顺其自然，但是，希望各位家长不要错过时机，抓住这些机会对孩子进行良好行为习惯的教育和纯正思想的熏陶。
班级管理方面：
在班级管理方面，我的确做得还不够，主要体现在班风建设、班级纪律方面。后期我会慢慢作出调整，积极改正。我也希望各位家长要明白一点：我们老师和各位家长的目的是一样的，都是希望孩子成人成才。所以，当我们老师采取某些措施时，希望你们能理解我们、支持我们、配合我们。看到各位的努力，我们才会更加有动力！
下面，我们就回到本次家长会的主题：双创建设。
二、双创简介
今年，黄石市申报创建全国文明城市，创建全国卫生城市。双创的任务非常重要。首先，我们要弄清楚文明城市是什么？其实，文明城市是指市民整体素质和文明程度较高的城市。文明城市称号是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号。
这里的三个关键性词语“文明”“卫生”“城市”。“文明”是多方面的，表现为我们的一举手一投足之间；“卫生”那是每一个健康人追求健康生活必须做到的；“城市”指的就是我们黄石市。所以双创建设是一项有意义的关乎民生的重大工程，需要每个家庭的参与、学习、配合、支持与奉献，当然，这项工程的最终受益者还是各位市民，各个家庭，试问：谁又不想生活在一座既文明又卫生的城市里呢？
现在全国各地都在学习党中央精神，积极创建文明卫生示范城市，咱们黄石也不能落在后面，既然，全国大势所趋，各位也一定要以一种顺其自然的心态，戒骄戒躁，融入其中，在打造自己文明家庭的同时，也为文明卫生黄石市的创建贡献一份力量。
三、事项安排
（一）文明试卷测试
（二）文明市民知识普及
1.社会公德的基本内容是什么？
文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。
2.个人品德的基本内容是什么？
和善亲切、谦虚随和、理解宽容、热情诚恳、诚实守约。
3.职业道德的基本内容是什么？
爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
4.家庭美德的基本内容是什么？
尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
5.市民应遵守的公共场所道德行为有哪些？
①在公共场所不乱扔杂物、不随地吐痰、不损坏花草树木、不吵架斗殴；
②不在室内公共场所和工作场所吸烟；
③不在影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹。
6.市民应具备哪些交通意识？
①车辆、行人各行其道；
②车辆、行人不乱闯红灯、不乱穿马路；
③交通畅通，不人为造成严重交通阻塞；
④排队候车，依次上、下车。
7.在维护公共设施方面市民应该做到哪些？
公用电话、邮箱、报栏、座椅、雕塑、窨井等公共设施得到精心保护，无人为弄脏、损坏现象。
8.在人际关系方面对市民有哪些要求？
①公交车等公共交通工具上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座；
②友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问；
③单位劳动关系和谐，社区人际关系融洽。
9.怎样文明游览公园？
按秩序购票入园，不拥挤、不堵塞道路和出入口；保持环境卫生整洁，不随地吐痰、便溺，不乱扔废弃物；爱护文物，不在树木、名胜古迹和公共设施上涂抹、刻画；不践踏草坪、不攀摘花果、不在路椅上躺卧；爱护野生和展出的动物，不投喂投打；不在非钓鱼区钓鱼；不携带猫、狗等动物进园；不发生吵架、斗殴等不文明行为；爱护无障碍设施，保持公共厕所清洁卫生。
10.怎样文明参观展览？
到展览馆参观，注意衣冠整洁，不能穿着背心、拖鞋或睡衣等入场；进入展览场馆时要依次排队，循序进入，不要争先恐后；参观过程中，不要吃零食、不要吸烟；爱护展品，不可乱摸、乱动。
（三）学校文明靠大家
要求家长做到的：
（1）路队接送地点的确定问题，不要让孩子从栏线穿过，培养自己和孩子的规则意识
（2）护校队（每月3个家长，后面附了“护校队值日表”）志愿者（学校老师组建）文明太阳花（4—6年级学生组建）
（3）四合亲子活动（每月合办一张手抄报、每月合演一个节目、每月合拍一段视频、每月合干一件好事）
（4）新的作息时间，强调到校时间和到校后文明问好，教育家长不要做不文明的事说不文明的话，特别是接送孩子和值班领导、护校队争吵。
（5）“1+6”活动：“社会主义核心价值观”和“中国梦内涵”（会背诵，1指“学生”，6指“爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆”。知晓率100%）
（6）无烟学校的创建、不能在校内抽烟。
（7）文明卫生礼仪教育（@不随地吐痰，不乱扔垃圾。@不说脏话，公共场合不大声喧哗。@不闯红灯，过马路走斑马线。@上公交车不抢不挤，给老人让座。@遵守公共秩序，不插队。）
（四）家长表态发言（韦xx妈妈上台发言）
（五）xx小学
202班
护校队值日安排表
202班11月11日（蒋xx爸爸、夏xx爸爸、谢xx爸爸）
202班12月9日（待报名）
202班元月6日（待报名）
护校队值班注意事项：
、值班时间：
中午：10:50——11:50
下午：15：20——16：30
2、值班人员不得迟到、早退或无故缺勤，值班期间不得擅离岗位，值班后认真记好值班记录。
3、工作中要虚心接受他人的意见、批评，日常行为要讲究修养。穿戴整齐，佩戴袖章，谈吐文明
4、护校队队员的工作范围是学校校门口周边地区。
5.尽量上下学高峰期不进校园。
四、总结语
创建全国文明城市，应该从我们自身一言一行做起，树立城市文明形象，维护城市荣誉，为创建文明卫生城市尽一份力。有了大家的积极参与，我们的城市将会更加美丽和谐。普通市民只要能做到和谐相处，友善待人，保持城市的整洁，积极参与各种公益活动，做好身边的每一件小事，就是对城市文明的贡献。
今天的家长会到此结束，感谢各位的耐心聆听，谢谢！现在大家可以回家休息了！
第二篇：双创动员讲话稿
柏溪镇育才路小学
开展“师德规范年”专项活动
动员大会讲话稿
尊敬的同志们：
大家好！
根据宜县教体党【2015】7号文件（中共宜宾县教育和体育局委员会宜宾县教育和体育局关于开展“师德规范年”专项活动的实施意见）和柏镇校【2015】42 号精神。结合我校实际，今天，我们召开“师德规范年”专项活动动员大会，将以这次活动为契机，按照上级的统一部署，紧密联系学校实际，加强组织领导，认真贯彻落实，努力把“师德规范年”专项活动入。
一、统一思想，提高认识，明确开展“师德规范年” 专项活动目的、意义（为什么）
在新时期、新阶段中，我们面临了很多新情况、新问题，学校状况看，教育观念落后，办学行为不规范，乱招生、乱收费的现象屡禁不止，精神状态不佳、教学质量滑坡、管理混乱等情况不同程度存在。特别是一些教师教书育人观念淡化，爱岗敬业精神淡薄，课堂教学不认真，热衷于有偿补课，有的甚至体罚和变相体罚学生，严重破坏了教育的形象。
搞好教育”师德规范年” 专项活动，是构建和谐社会，办让人民满意教育的具体体现。教育的公平公正是社会公平公正的起点和前提，教育和谐是社会和谐的坚强基石。过去教育系统一些不正之风不仅损害了人民群众的切身利益，影响了社会的公正，危害了社会的和谐，教训十分深刻。充分认识加强教育系统师德规范的重要意义，紧紧抓住当前群主普遍关心的热点问题，着力解决那些侵害群众利益的事情，坚持办人民群众满意的教育，这对维系社会公正，促进社会和谐起到至关重要的作用。
通过开展“师德规范年”专项活动，进一步提高学校和教师对师德师风建设重要性的认识，不断规范教师的从教行为，不断优化师德师风和行风校风，努力提升师德水平、工作质量、社会满意度，以良好的师德师风改善行风校风引领社会风尚，全力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍。
二、明确任务，把握要求，认真开展“师德规范年”活动（做什么）
1、指导思想
以“争做‘四有’教师”为目标，以“重规范、强师德、优师风”为主题，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以“治理师德失范行为”为抓手，深入推进社会主义核心价值体系建设，着力解决师德1 师风突出问题，教育和引导广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，增强职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。
2、活动对象
全镇所有公民办中小学校及幼儿园全体教职工。群众广泛参与，是搞好”师德规范年”活动的关键。认真学习文件精神，开展以”师德规范年”活动为主题的讨论，明确”师德规范年”活动的目的、意义、内容和要求，广大干部群众成为”师德规范年”活动的主体。真诚接受群众的评议和监督，认真解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题。要加大对”师德规范年”活动的宣传，广泛宣传”师德规范年”活动的重要意义、目标任务和工作要求，广泛宣传教育”师德规范年”活动中涌现的先进典型和成功经验，为顺利推进教育”师德规范年”活动营造良好的舆论环境和氛围。
三、认真组织，确保”师德规范年”活动取得实效（怎么做）
1、活动步骤
（一）动员发动阶段：2015年6月底以前。
（二）边学边查，自我提升阶段：2015年7月至9月。
（三）考核考评，整改提高阶段：2015年10至12月。
2、活动形式和内容（怎么做）
（一）第一阶段活动。
1.2015年6月底前成立育才路小学“师德规范年”专项活动领导小组。（名单见附件）
2.2015年6月19日，召开动员大会。
（二）第二阶段活动。
1.活动形式：边学边查，学查结合；集中学习与个人自学相结合。
2.活动内容：
一学法律法规，增强依法执教意识。深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》等教育类法律法规。
二学道德规范，增强职业道德意识。重点组织教职员工深入学习社会主义核心价值观、《宜宾市中小学教师职业道德规范》、《宜宾县教育局关于进一步加强师德建设的实施意见》、《宜宾县教育局教师行为“十不准”》等职业道德规范文件，重温《中国师德手册》、《爱的教育——幼儿教师职业道德与修养》。
三学先进典型，增强见贤思齐意识。在教师节前后，大力宣传优秀教师典型，适时举办优秀教师专题讲座，组织观看优秀教师先进事迹专题纪录片。今年凡拟推荐教师节表彰的各级优秀教师、优秀教育工作者、教书育人楷模、师德标兵、最美乡村教师候选人，本人必须在教师暑期学习大会上介绍自己事迹、成绩，并接受广大教职工监督。学校要结合教师暑期学习有利时机，扎实开展师德师风教2 育专题培训学习，深入展开讨论，广泛交流思想，撰写学习心得体会。同时，要通过开设教师失范举报窗口、教师自查、同事互评、学生和家长问卷调查、召开行风监督员座谈会等方式查摆师德师风问题和收集意见建议。收集的问题和建议要梳理归纳，建档备查。
（三）第三阶段活动。
针对师德师风建设中的突出问题，进行认真的分析研究，制定整改方案，明确整改重点和完成时限，落实整改责任和措施。要全面清理、完善或重新制定相关规章制度，总结全年师德师风建设工作，认真开展师德师风考核，逐步建立师德师风建设长效机制。对师德失范的教师，由学校对其进行诫勉谈话，并报上级教育行政部门备案。对师德严重失范的教师，依法从严处理，并在一定范围内通报警示。活动结束，中心学校将及时召开总结大会，各学校（园）也要及时召开总结会，认真总结分析。总结材料于2015年12月31日前交中心校办公室。
四、保障措施和要求
（一）健全组织强领导。校长是专项活动第一责任人，工作责任层层分解，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、一级抓一级、层层抓落实的良好格局。
（二）狠抓落实求实效。将师德师风建设与学校教育教学中心工作紧密结合，科学制定实施方案，有计划、有步骤推进师德师风建设，狠抓落实。
（三）建立长效机制。完善师德教育培训、宣传激励、考核监督等制度，使师德师风建设工作规范化、常态化、长效化。
（四）广泛宣传，营造造氛围。各学校（园）要通过信息简报、微博微信等形式广泛宣传，聚集增强师德师风建设正能量，营造良好的社会舆论环境。
（五）树立师德典型。积极参与今年9月全市开展的“师德教育宣传活动月”活动。要以“学高为师，身正为范，师爱为魂”为标准，积极树立师德典型，在全体教师中形成崇尚模范、争做标兵、见贤思齐的价值导向；要充分利用学校橱窗、黑板报、校园有线电视、广播系统等大力宣传先进人物、典型事迹和师德师风建设成果。
（六）逗硬师德考核，促进教师加强自我修养。
1.完善考核制度。师德师风考核要坚持标准、严格程序，继续探索完善“教师自评、家长学生及社会知名人士参评、学校考核工作小组综合评定”的考核机制。将师德师风考核情况纳入教师师德师风档案，作为教师职业生涯的重要记录。考核工作由各学校（园）组织实施，并将考核结果及时上报中心校。
2.强化结果运用。把师德师风考核结果作为教师业绩考核、职务评聘、岗位聘用、评先选优的重要依据，在同等条件下优先考虑师德师风考核为“优秀”的教师。加大师德考核在教职工考核中的权重，师德师风考核为“不合格”者的考核相应确定为“不合格”，并在职务评聘、岗位聘用、评优选先等环节实行“一票否决”。
（七）强化师德监督，有效预防教师失范行为。
1.建立问题查摆整改制度。一是开展广泛自查。通过学生家长提、自己主动找、上级领导点、同事相互帮等形式，广泛征求本地、本校在师德师风方面存在的突出问题。二是坚持党员带头。党员教师特别是校级党员领导干部要带头认真查摆自身师德师风问题，并接受全体教师的监督。三是及时加强整改。各学校、幼儿园根据查摆的问题，结合实际，进一步完善校规校纪，严明纪律约束，形成常态化机制。
2.开设教师失范举报窗口。
设立举报电话。要及时对家长、学生和社会各界人士的来电、来信、来访登记造册，建立台账，做到有报必查、有查必果，实现件件有着落、事事有回音。
3.加大惩处力度。各学校（园）发现教师在师德师风方面存在苗头性和倾向性问题时，应及时对其进行诫勉谈话，同时，要依据《宜宾市中小学教师违反职业道德行为处理办法（试行）》等规定进行严肃查处，公开曝光。对上述规定执行不力、师德师风问题监管不力，造成严重不良影响或后果的，要追究相关学校（园）的责任。
尊敬的各位同仁，良好的师德师风对学生具有直接的教育示范作用，对教师的自我完善具有促进作用，对良好社会风气的形成具有巨大的推动作用。让我们认真落实“师德规范年”活动的每一个环节，以高度的政治责任感和强有力的措施，把师德师风建设推向深入，为柏溪的教育发展做出应有的贡献。
谢谢大家！
第三篇：学校双创工作总结
为了做好我校双创工作，完成上级下达我校的工作任务，我校在做好教育教学任务的同时，采取有力措施，积极做到思想上高度重视、组织上充分保障、工作上措施到位，把“双创”作为学校工作的重中之重，通过扎实有效地工作，顺利完成了“双创”工作任务。现重点就工作总结如下：
一、加强领导，明确职责，措施、资金落实到位
1、健全组织，加强领导。为加强组织领导，确保“双创”工作扎实有效地开展，学校成立了“双创”工作领导小组和“爱国卫生”领导小组。
2、分工协作，明确职责。将各项工作分解到各处室、年级组，层层落实了责任，明确了工作任务，确保了创建工作规范有序的开展。学校“双创”工作领导小组负责制定工作方案，研究部署具体工作，定期通报“双创”工作进展动态，协调解决“双创”过程中的具体问题，扎实做好各项工作。领导小组各成员分工协作，明确职责。具体分工是：孟秀琴负责学校食堂、垃圾房、厕所，管理和卫生监督；谭方显负责“双创”工作制度的制定和检查落实；代亚琼负责“双创”宣传和师生卫生、安全、健康教育、工作总结、档案收集；做到责任到人、各尽其能、各司其职，保质保量地完成各项创建任务。
3、强化保障、落实措施。把“双创”工作列入重要议事日程，并作为今年的重要工作下大力气抓紧抓好。加强领导，强化措施，依据“双创”标准，扎实开展工作，定期进行总结。一是制定了以教师岗位“一面旗”、学生“争当文明小公民活动”为抓手，以日评、周评、月评、学期评为检查措施，以少先队活动、校园文化建设为载体，以学校、家庭、社区为主要阵地全面开展双创工作。学校还与教师签订了目标责任书，明确工作职责和工作内容，确保学校“双创”工作与县上同步。二是学校行政领导干部建立了包组制度，实行年级负责制，督促和指导各班的“双创”工作，同时实行行政领导值周制度，轮流加强对全校师生检查力度，每天公布检查结果，每周进行总评、周结；班级实行正副班主任制，每周轮流对学生进行管理，加强对学生进行纪律、卫生、安全、行为习惯的检查；对学困生和行为习惯差的学生，建立学生成长袋，与家长建立每天联系制度。目前已形成了一级抓一级、一级带一级，上下齐抓的工作新局面。强势的宣传已在校园中形成了人人讲“双创”，人人谈“双创”的良好的舆论环境。
二、加大宣传，营造“双创”氛围
（一）多种形式大力宣传，营造“双创”氛围
为形成浓郁的双创氛围，学校先后在校园醒目的地方书写了三条大幅标语，并利用每周一校会、升旗仪式组织全校师生学习县双创指挥部、县教育局、县妇联、等部门下发的有关双创知识。还将“双创”宣传资料复印后在教室、办公室、校门外、楼道张贴，共计200多份。举办双创知识讲座2次，由校领导分别以双创的意义、个人行为与双创的联系、双创活动与经济发展等为主题向教师进行了宣讲，老师理解后再根据学生实际向本班学生宣讲达。班级办双创黑板报56面。学校共出卫生、环保宣传栏健康教育橱窗8期，举办以双创为主题的国旗下演讲6次，全校召开主题队会90多次。强势的宣传已在校园中形成了人人讲“双创”，人人谈“双创”的良好的舆论环境。师生受教育率100%，双创知晓率100%。
（二）加强师生社会主义荣辱观教育。一是学校通过升旗仪式、宣传栏、黑板报、队会等阵地，大力宣传胡锦涛同志“八荣八耻”的重要意义和深刻内涵，低年级还将“八荣八耻”编成儿歌，让学生拍手诵读，中高年级还通过故事会、辩论会等形式，领会社会主义荣辱观的基本内容和精神实质。二是学校将社会主义荣辱观教育活动纳入到学校德育工作的全过程，要求教师将其渗透到教育教学各个方面，各个环节，把“八荣八耻”作为思品课教材，生动活泼、形式多样地对学生进行普及教育。学校要求师生把社会主义荣辱观与日常工作学习、道德行为联系起来，从自己做起，从身边事情做起，从一点一滴做起，自觉遵守“八荣八耻”的基本要求，鼓励教师在本职岗位上建功立业，激励学生在童年时期打下坚实的基础，长大报效国家。三是开展“以我为荣”系列教育活动。各班定期召开“知荣辱，做文明小公民”主题队会，用荣辱观检查自己言行，开展批评与自我批评，定期评选各类小明星，即：团结小模范、守纪小标兵、勤俭小主人、爱国小卫士、科学小博士、助人小天使、劳动小尖兵。
（三）大力营造学生健康成长的良好舆论氛围。一是举办心理健康知识教育和心理健康知识竞赛、感恩活动，这些栏目内容丰富多彩，有的讲名家名篇、中外儿童故事；有的讲学习生活中的快乐和烦恼；有的讲老师的感人事迹。内容的选择、组织、采编都发挥学生的主体作用，不仅锻炼了学生的能力，激发了学生的积极性。二是在校园醒目位置悬挂了加强未成年人思想道德建设标语。三是在校园建立文化长廊。采用喷绘的制作方法，绘制了21面主题鲜明、画面生动的儿童宣传画，成为了学校又一道教育亮点。四是举办以“双创”为主题的国旗下演讲6次。五是开学初举行以“争做文明小公民”为主题的隆重的开学典礼，会上还表彰了上学评选出的优秀中队和优秀中队辅导员。
三、结合实际，扎实开展各项工作。
根据我校师生特点与其影响面大这个特点，结合我校实际，开展了一系列活动，双创活动丰富多彩，寓
教于乐，效果显著。
（一）通过对全校师生进行思想道德和文明素质教育
一是对全校师生进行“八荣八耻”教育，大力弘扬社会主义荣辱观，广泛开展以提高师生文明素质为重点的教育活动。利用周五教工大会组织全体教工学习《社会主义荣辱观教育读本》3次，展开讨论2次。二是组织全体教工学习《武功双创知识读本》和《市民健康教育读本》，对全体教工进行社会公德、职业道德、文明礼仪、健康知识、传统美德和家庭美德教育，提倡文明礼貌、团结互助、家庭和睦、助人为乐，自觉遵守县民文明公约和县民“十不”行为规范，争当文明公民。今年下半年共组织教工进行了2次专题学习。三是深入开展“我为‘双创’作贡献”的宣传教育。在校园内大力宣传“双创”知识，并结合我县创建省级卫生城市和省级环保城市的目标要求，大力开展“文明从我做起”、“携起手来，共建美好家园”等活动，提高师生的环保意识，养成良好的卫生习惯。四是结合教师节、元旦、等重大节日组织征文、知识竞赛、歌咏比赛、诗歌朗诵、图片展览、文艺演出等活动增强“双创”宣传内容，使“双创”教育寓教于乐。
（二）贯彻公民道德20字基本规范，人人知晓，身体力行
下半年结合《公民道德建设实施纲要》，以“争做文明小学生”为主题，制定了《实验小学生一日规范》，围绕“爱国、守法、明礼、诚信、团结、友爱、勤俭、自强”等道德规范，以“五爱教育”为基本内容，开展社会公德及家庭美德等教育。在学生中广泛开展行为规范养成教育，明确各项要求，形成评比制度，以促进学生良好道德的形成，将行为规范养成教育从校内延伸到校外。为使本次活动能深入人心，使广大学生在活动中受到良好的教育。
（三）在暑假开展“争做‘双创’小模范”活动
为让学生渡过一个充实而有意义的假期，学校安排学生利用暑假开展“五项”活动，即学本领、读好书、促双创、搞调查、寻校友，每项活动都有具体内容和检查方法。开学初，各班通过汇报、展示等形式，交流了假期活动情况，展示了自己在假期掌握的新技能和活动成果，并向学校推荐了优秀活动资料。大队部将上交的作品再一次评选并予以展览，同时评选出了“暑期快乐中队”，“自理小主人”“读书小博士”，“双创小标兵”，“模范调研员”，“优秀小记者”学校给予了表彰。
（四）深化学生日常行为规范养成教育
一是开展每周一练活动。各班根据本班学生的实际，每周训练一项小学生日常行为规范的内容。各班选定的内容具体，针对性强，同时还制定了具体措施，采取随时监督，周末评比等方法，保证了每周一练的效果。促使学生良好行为习惯的养成。
二是制定《实验小学学生一日行为规范》，从学生进校、课间活动、上操（广播操、眼保健操）、上下楼梯、集会行为习惯等方面提出了具体的要求。各班采用了各种方式对学生进行教育和训练，并设立了文明监督员，时时纠正同学的行为；校行政值周教师和值日中队的学生对全校各班的纪律、安全、卫生进行不定时检查，纠正学生中不文明和不符合学校要求的行为，及时进行批评教育，每天进行评比，周末进行汇总，评选出最佳班集体，次周星期一升旗时进行总结并颁发“文明中队”流动红旗。
三是队员设“文明储蓄本”，每日或每周记载自己所做的好人好事、真实体会等，小干部进行检查，发现典型事迹，由班主任及时在班上表扬，使队员学有榜样，找有差距，追有目标。四是继续实行了日评、周评、月评、学期评“四评比”制度，认真做好各班学生一日常规检查、评比工作。值周教师每日在校门口公布全校检查情况，表扬到人，批评到班。通过系列措施，学生文明行为和卫生行为已养成。
（五）举行新年双创文艺演出
元旦前夕，我校举办了以双创为主题活动，有新年迎新书画展，各班庆祝新年系列活动。活动中同学们积极参与，用自己的自编、自导、自演的节目辞旧迎新，宣传双创，校园里都洋溢着节日的喜庆氛围。
（六）积极开展“除四害”工作
我校利用板报大力开展“除四害”活动的宣传、发动工作，使教职工、学生自觉参与除四害活动。以环境治理为主，组织学生对室内外环境进行大扫除，及时投药堵塞鼠洞，清理卫生死角的垃圾，严格做好除四害工作，大力除害，取得较明显的成绩。四害密度不断下降，控制和减少了传染病的发病率，保证了师生生活环境质量。
（七）加强健康教育工作
一是制定学校健康教育方案。根据我校小学生多、受教育面广等特点，制定实验小学健康教育方案，对健康教育的内容、形式、时间、评价等做出出了详细可行的计划。
二是健康教育宣传做到经常化、多样化。加强季节性的、常见病的宣传教育是学校卫生工作的重要内容。学校充分利用国旗下讲话、家长会等宣传手段做好卫生保健、预防疾病、膳食营养、心理健康、环境保护、美化校园等宣传教育，教育学生养成良好健康的生活方式。
三是健康教育做到教学常规化。根据学校教书育人的工作特点。以《健康教育课本》为内容，上好两周一次的健康教育课，做到了有专门教材，有任课教师，有计划、教案，有考查、有成绩。
四是健康教育常规工作做到科学化、精细化为了提高全体师生健康意识，学校每年开学初都认真做好学校春、秋季传染病、流行病的预防及季节性多发病预防工作。学校积极配合县防疫站做好学生常见病、多发病的防治工作。预防近视眼、沙眼、龋齿、蛔虫、营养不良、贫血。特别是加强了近视、肥胖的预防。如：对学生进行正确刷牙方法培训；组织教师及家属自愿参加“甲肝”、“乙肝”预防注射；组织一年级学生进行“麻疹”防疫注射等。为了使预防工作更加科学化，切实保证预防工作顺利进行，学校还购买了《卫生与保健常识》等专题片，定期向学生播放，以此提高学生的卫生行为形成率。
五是为了建立健康教育长效机制，学校还将此项工作纳入了学生行为规范评比，使健康教育真正落到实处。结合每学年学生体质检查的结果及早向家长反馈意见，积极开展健康教育、营养教育。组织体育组，搞好新的“健康标准”测试工作，重视学生的课外体育锻炼，重点解决学生的超体重和肥胖问题，利用一对一、一帮一的形式搞好体育达标工作。
六是学校除抓好日常的卫生管理工作之外，还积极做好有关师生健康的服务工作：做好教师计划生育管理服务工作，按照学校统一要求严格管理、规范工作。做好师生平时的卫生健康检查工作，严格按规章制度办事，热情为师生服务。在师生中健康行为行成率达99%以上。
（八）落实措施整治卫生
一是在办公室、教室设立纸篓、清洁桶等洁具，教室一日用拖把拖两次，每天教室保持空气对流、清新明亮、窗明几净。物品、课桌椅摆放有序、无珠网；学生定期调换座位，黑板、课桌、椅子平整无破损、高度合理、墙壁洁白。
二是每周对全校进行设施进行检查，建立校园设施、教室设备破损及时报告制度。
三是在会议室、办公室张贴禁烟标志，严禁教师和家长在教室吸烟。
四是坚持开展除“四害”活动，由总务处全面负责，对厨房、楼梯间、死角等重点部位加强防范。
五是对食堂内外全面整理，加强对消毒碗具的管埋和食品仓储的管理，安装了新式照明灯具，操作间，使食堂面貌一新。炊管人员卫生好、衣帽整洁，做到‘四勤’，三证齐全，持证上岗，操作间无油污无灰尘蛛网、生熟分开，放置有序，有冷冻、保鲜设施，库房物品分类分架墙离地，无过期食品，餐厅、操作间、库房、室内无灰尘，无鼠害；通风洁净，各种用具干净放置有序。
六是各班设有卫生监督员，每学期由保健室划分清洁责任区，教室门窗、玻璃、地面、墙壁、顶棚、走廊、楼梯、清洁区、厕所有专人清扫、负责，不留任何卫生死角。
七是厕所进行翻新、墙壁、便池贴有一白到顶耐腐蚀、易清洗瓷砖，有专人清洁，池内无便、无臭味、无尿垢、无尿碱，无蝇，池底见本色。八是组织部分师生多次参加了义务劳动，师生出动打扫门口道路卫生两次。九是在大小会议室等公共场所安装了禁烟标志牌，提倡教工戒烟，营造良好的公共场所卫生环境。
(九)高标准、严要求，做好“双创”资料收集整理工作
“双创”资料收集整理工作，校领导高度重视，明确了分抓领导和工作人员，要求要按县上要求，高标准完成资料的收集整理工作。对双创工作计划、实施方案、通知、相关规章制度、会议记录、检查评比记录等资料进行查漏补缺，收集整理，按照档案资料建档标准，装订成册。
在上级部门的关心和指导下，在全校师生的共同努力下，我校的双创工作上下一心，密切配合，已取得阶段性的成绩。未成年人思想道德教育工作作为先进典型，先后6次接受了省上和市上的检查；学校被推荐为“县级先进集体”和“全市巾帼文明示范岗”的评选；受到各级领导的高度评价。全校师生从自我做起，从现在做起，从身边的小事做起，一个讲道德树新风的热潮在我校蔚然兴起。我们将在今后的工作中总结经验，吸取教训，努力把双创工作搞得更好。
第四篇：学校双创工作总结
学校双创工作总结
一年来，我校为了贯彻落实《学校卫生工作条例》《学较健康教育工作评价方案》和“双创”工作的目标要求，始终坚持“以人为本，健康第一”的指导思想，制订了各项“双创”相关的工作制度，采取了多种措施，增强了师生的“双创”意识，培养了师生健康卫生的生活方式，有力地推动了我校的“双创”工作。现将我校“双创”工作开展情况总结如下：
一、“双创”管理力求制度化和精细化，做到有章可循
（一）高度重视，组织健全。为使“双创”工作稳步推进，学校首先成立了由校长担任组长，主管教学副校长担任副组长，中层以上领导以上相关人员为组员的“双创”领导小组。领导小组下设宣传组、安卫组、爱卫组、健康组、食品卫生组及病媒生物防治组，各组负责人有领导小组成员分别担任，建立健全了学校领导、各级部门和各组织成员组成的“双创”管理网络体系，做到了分工明确，各司其职，各行其是。
（二）完善制度，明确职责。为使我校“双创”工作规范化，我校先后制定和完善了《明德小学“双创”目标责任制》《明德小学爱卫管理制度》《健康教育管理制度》《健康教育台帐》《控烟制度和措施》《食品卫生管理制度》和《病媒生物防治制度和措施》《食堂管理制度》《食堂卫生制度》等各项规章制度，“双创”管理体系逐渐完善，责任更加明确，确保学校“双创”工作规范有序地进开展。
二、“双创”信息宣传力求多样化、制度化，做到常做常新。
为了把“双创”工作开展的扎实有效，深入人心，我们全体师生积极参与，采取了形式多样，别出心裁，富有创意的宣传教育，共同营造一种健康、向上的文化氛围，取得了良好收效。
1、学校通过黑板报、橱窗、手抄报等形式宣传“双创”知识。自建校以来，我校坚持每月两期“双创”专栏，公办黑板报46版，手抄报1000余份。
2、充分利用校园广播、国旗下讲话、观看健康教育影视片、争当“双创”小主人、“双创”宣传员等手段做好宣传教育。
3、利用校会、班会、少队会和家长会等活动宣传“双创”和健康教育知识。
4、以主题班会、专题讲座等多种方式和宣传卫生知识，组织开展卫生行为、防病知识等专项教育。
5、组织学生开展关于“双创”和健康教育征文比赛，演讲比赛、知识竞赛等形式多样的活动，增强师生健康卫生意识。
三、爱国卫生工作力求全员化和经常化，做到齐抓共管。为了创建文明校园，配合“双创”工作大力开展了校内外的卫生整治工作，人人动手，齐心协力搞好环境卫生。
①配合当地村组做爱好门前“四包”工作，组织学生到街头参加义务清扫活动。
②学校对校园环境卫生制定相关措施和要求，定期对学生进行卫生检查，做到日检查、周小结，月评比，奖励先进，激励后进。
③学校的卫生区、楼道、公寓、教室划分各班负责，坚持早午晚三次打扫，每天有值班领导带领相关人员检查评比。
④学校的厕所安排了专门的班级打扫，还配有保洁人员，每天早晚冲洗，定期清扫、消毒。
四、健康教育设施力求规范化和人性化，做到保障有力。为了给学校师生建立一个健康舒适的学习、生活环境，学校多方筹集资金，加强校园建设力度。
（一）做好校园“三化”工程，确保环境育人，学校进行了墙壁的亮化，环境的美化、绿化和净化工程。
1、学校组织全校师生对室内外墙壁上的污点和勾画痕迹进行彻底清理，部分墙壁组织刮白。
2、学校给各部室和教室办公室购置了盆花，增添了“花香书语”气氛。
3、在院内购买移植了松柏树，绿化、美化了校园。
（二）检查维修硬件设施，确保后勤保障。
学校及时维修了教室的课桌椅、照明、窗户、采光、通风等设施，学生饮用水和厕所设施力求达标。
（三）健康教育教学设备到位，确保有效教学。
学校购买、添置了健康教育教材和教具，要求健康教育教师充分使用教具挂图等，力求健康教育课堂直观有效。健康老师进行业务培训，并多次送他们外出学习活到兄弟学校进行交流，提高业务素质，为保证学校健康教育的正常开展奠定基础。
五、健康教育教学力求常规化和体系化，做到有效管理。
1、学校教导处严格执行课程计划，每年级每班每周可设综合课（包括环保、法制和健康教育）一课时，同时组织相关教师本着科学性、教育性、知识性、地方性、可读性的原则编写健康教育校本教材，使我校的健康教育做到“六有”（即有教师、有教材、有教案、有课表、有评价、有档案）确保出课率达100℅.2、为了全面提高师生的健康知识知晓率和健康行为形成率，培养师生良好的健康生活方式，我校采取了促进每率的有效举措：①以课程促“每率”②以考试促“每率”③以活动促“每率”④以考核促“每率”。
3、学校教导处对健康教育课做了详细安排要求。①每个年级都有健康教育教学计划，并做到教学进度、教学内容与计划一致；②明确了教案流程、书写规范和课堂授课要求；③把健康教育纳入学校综合教研组进行教研活动，安排健康教育公开课和示范课，通过听课、评课，教师交流了教学经验，提高了课堂教学质量，达到了互相学习、共同提高的目的。
4、学校以集体备课、教研组活动、教学活动等形式对授课教师进行师资培训，组织健康教育常规教学专项检查，检查结果作为考评教师的依据之一。
5、按照《学校健康教育评价方案》认真做好健康教育评价工作，期末按年级进行有关科目的考查，并记录成绩与教案一起上交教导处。发现问题及时整改，力争各项指标达标。
六、控烟工作力求落实化和深入化，做到明令禁止。我校把控烟工作作为学校精神文明建设的一项重要工作来抓。领导以身作则，率先垂范，树立形象，然后带动所有抽烟教师一起戒烟，在学校所有公共场所都张贴了明显的禁烟标志。抓落实、抓持久、以点带面，积极宣传和倡导“口袋不装烟，工作不带烟，办事不敬烟。”我们在禁烟和控烟工作中坚持“坚决控烟，提倡戒烟。”力争把我校建成无烟学校。
七、食品卫生和病媒生物防治工作力求常规化科学化，做到共同促进。
1、积极配合各级卫生监督部门做好学校食堂用餐和水房饮水的卫生监督工作，食堂和食品从业人员都经疾控中心进行身体检查，持健康证上岗，造访和水房在学校取得卫生许可证后才为学生开放。
2、建立食品卫生台帐，进行食品来源登记，严禁不符合卫生标准的食品进入学校，确保师生的饮食安全。
3、学校食堂从业人员对所有餐具在每顿饭前定时清洗，定期消毒。
4、积极开展以灭鼠、灭蝇为重点的病媒生物防治活动，定期对灶房、水房、库房、厕所及师生集中地喷洒药水，进行灭害消杀。
5、督促检查各班教室、宿舍开门开窗通风换气，记入班级卫生成绩，为学校开展健康教育提供有力保障。
我校在市、区双创办和区教育局的高度重视和悉心指导下，在全体师生和家长的大力支持和努力配合下，在双创工作方面做了大量的工作，得到了上级领导的充分肯定，我们将一如既往地遵照上级要求，把“双创”工作做得更好，为学生健康成长做出更大的努力。当然，我们的工作还离上级要求存在一定的差距，我们将在今后“双创”工作的方方面面，不断总结、不断完善、不断反思、不断提高，力争使我校的“双创”工作再上新台阶。
计算机维护工作总结
进入公司以来，我的主要工作是计算机、打印设备方面的维护和一些网络问题的处理。在此期间特别要感谢贾主任对我工作方面的帮助，特别是刚刚进入工作时，自己对工作内容的不熟悉、不熟练，使自己的工作无法正常完成。在贾主任耐心指导下，使我自己有了很大的提高。在更换耗材方面由于自己并没有经过专业的培训，只是大概方面的了解，在开始接触更换耗材的时候，总会有很多问题不明白，给各位同事带来了一些不便，自己感到非常的抱歉。希望自己在以后的工作当中能够避免出现一些不必要的麻烦。本岗位目前主要有四项主要工作内容：其一，计算机及其网络维护管理；其二，公司打印设备耗材的更换与维护工作；其三，公司邮箱的监管和电话的故障申报，还有会前投影机、电脑的连接、每周设备的检查工作；其四，在办公室人手少的时候协助工作。现对前期工作如下总结和计划：
一、计算机及其网络维护管理方面的工作工作内容：此项工作主要包括公司计算机硬件的维护、采购、管理，并保证公司计算机及相关网络产品的正常工作，公司计算机上软件的安装及维护，软件在使用过程中出现问题的解决，防止机器及整个网络被病毒攻击，以及公司计算机相关产品，例如打印机，复印机的日常故障维护及共享设置等。完成情况：本此项工作的具体完成情况如下：
（一）、计算机硬件的更换，购置和维护情况
公司电脑硬件近半年总体来讲，出现问题频率较少，每台机器除了日常的简
单故障维护之外，硬件方面都做到物尽其用，对一些配置较低的机器进行适当的系统优化处理。公司其他电脑配件采购方面基本上都是一些小的电脑配件，例如：优盘、鼠标、键盘等。整体硬件使用情况较好，只有3台机器存在硬件上的故障。其中一台机器需更换显卡，另外两台机器使用年限过长不建议更换配件，需重新购置。
（二）、计算机系统及软件维护
公司目前一共42台电脑，由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，网络故障，软件故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件和病毒木马程序，系统文件受到损坏，从而导致系统崩溃，需重装系统；另外有一些属网络故障，线路问题，例如因公司机柜配线架老化而导致断开连接等情况。
（三）、公司计算机病毒的维护与防范情况
目前网络计算机病毒较多，传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播，为了做好防范措施，公司每台机器都安装了杀毒软件，并定期的要求升级，对发现病毒的机器及时的进行处理。近半年来，公司机器中毒情况较为严重的主要有一次，11月份，是机器出现大面积中毒情况，主要涉及有80%的外网机器，中毒后的现象是无法做到正常的数据接收，最后处理方法是更换防火墙，经过查杀病毒得到及时控制，并查明为ARP变种病毒，通过一些网站传播，属后门程序，查杀后对所有杀毒软件行进升级，并保证后期正常使用。
二、公司打印设备耗材的更换与维护工作工作内容：公司打印设备主要包括激光黑白打印机、激光彩色打印机、黑白传真机、彩色传真机、针孔打印机、复印机的耗材更换、维护等，此项工作的具体完成情况如下：
（一）、公司打印设备耗材更换情况，及时更换打印设备所需耗材，做到无影响正常工作进度的标准。
（二）、公司打印设备维护情况，我们公司打印设备会出现一些打印效果不佳、出现重影、卡纸等现象，这些问题多数是因为机器使用年限较长，定影组件磨损需要更换，但也有因为连接线接口接触不良导致数据无法正常传输的问题。
三、公司邮箱的监管和电话的故障申报，还有会前投影机、电脑的连接、每周设备的检查工作公司邮箱的监管工作：在9月份把公司所有员工的邮箱都升级为至少1GB的容量。电话的故障申报：已经完成公司25部电话安装、和短号码的测试工作，其中有一部电话（经营部）的被叫功能还存在有缺陷，目前正在加紧处理。会前投影机、电脑的连接工作：保证会前半小时连接好所需设备，会后半小时内收放好电脑、激光笔、投影机等设备。每周设备检查：每周三检查各部门计算机、打印设备的使用情况，并在当日做好记录工作。
四、在办公室协助工作在办公室协助办理其他工作。搬家期间，在贾主任的带领下协助大家一起做好了搬家前后的准备工作；在档案认证期间协助整理一些档案资料。
20XX工作中存在的不足：
1、公司计算机及网络方面的管理情况较为混乱，另外，计算机管理也没有成文的管理制度，因此机器的分配较为混乱，年底对公司所有计算机都进行了型号登记，并把每台机器责任到人。
2、目前在办公软件使用方面仍存在一些不足，在今后会努力学习。
3、有时工作事情太多做事有头没尾，对工作安排不合理，没有主次之分。有时性子太急躁说话的思路不清晰，在跟领导还有同事之间的沟通容易产生误会。对工作程序上没有合理的安排，有时会按照自己的想法来，沟通能力差。
明年工作计划：
本岗位作为公司一个服务性岗位，下年工作重点可从两方面进行：
1、公司计算机管理方面，主要包括公司计算机及网络的维护、打印设备维护及邮箱的监管工作，保证公司所有员工在网络利用方面能正常开展工作，为员工提供一个稳定、便捷的平台。
第五篇：学校双创基础知识
第一章 基础知识
1、什么是“双创”?
答：“双创”就是创建“省级卫生城市”和“环保模范城市”。
2、开展“双创”的目标是什么? 答：全市动员、全民参与，用三年时间把榆林城区建成省级卫生城市、环保模范城市，力争五年达到国家级卫生城市、环保模范城市标准。
3、开展“双创”工作的意义是什么? 答：“双创”工作是一项政府主导，全民参与的系统工程和惠民工程，是改善城市卫生面貌，提升城市服务功能，提高城市管理水平，推进城市文明进程，实现城市跨越式发展的有效手段，对于改善投资环境，优化生态环境，树立对外形象，构建和谐榆林具有深远意义和促进作用。
4、“卫生城市”、“环保模范城市”有哪些级别? 答：有省级、国家级两个级别。
5、省级卫生城市的检查项目有哪些?答：省级卫生城市的检查项目有l0项，即爱国卫生组织管理、健康教育、市容环境卫生、环境保护、公共场所及饮用水卫生、食品卫生、传染病防治、病媒生物防制、社区单位和窗口单位卫生、城中村和城市周边卫生。
6、省级卫生城市对健康教育的要求有哪些? 答：有五方而要求，即城市主要公共场所有健康教育专栏；城市无炯草广告；居民基本卫生知识知晓率I>70％：各级医院向病人进行健康教育，住院病人相关卫生知识知晓率t>75％；中、小学全部开设健康教育课。
7、省级卫生城市对环境保护的要求有哪些? 答：有四方面要求，即大气可吸人颗粒物≤0．35毫克／立方米、近两年内未发生特大环境污染与破坏事故、工业废水排放达标率100％、饮用水源水质达标率95％、区域环境噪声平均值≤58分贝。
8、省级卫生城市由谁命名? 答：省爱卫办根据考核验收结果，在广泛听取社会各方面意见后，报请省政府常务会议审议，并由省人民政府命名表彰奖励。
9、榆林建成省级卫生城市后给人们的感觉是什么? 答：感觉是天蓝、水绿、城靓、人美。
10、“双创”过程中，对中小学健康教育、环境教育的具体指标有哪些? 答：健康知识知晓率≥80％．健康行为形成率≥80％，环境教育普及率I>70％。
11、完整的健康概念是什么? 答：躯体健康，心理健康，良好的社会适应能力。
12、健康的四大基石是什么? 答：戒烟限酒，平衡膳食，心理健康，适量运动。
第二章 控制吸烟和酗酒
1、为什么青少年不能吸烟? 答：因为青少年正处在身体发育的高峰
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