三年级双创主题班会教师讲稿

第一篇：三年级双创主题班会教师讲稿

榆中县吕家岘小学

“创文明，创卫生”主题班会讲稿

班主任魏德英

亲爱的同学们：

今天，咱们相聚在这里，是一种缘分。虽然，我们来自不同的村庄，可是现在，我们都共同生活在兰州这一座来了就不想走的城市里。这座城市里的每一道风景，都和我们息息相关，我们应该爱这一座城市。创建文明城市，共建美好家园，是成都全体市民的责任，也是包括我们广大中小学生在内的所有人的共同心愿。为积极响应市委、县政府、县教育局关于全力参与和配合兰州市创建全国卫生文明城市的号召，树立我们兰州人现代文明新形象，建设更加富裕和谐的新成都，我在此要向全校所有的老师和同学发出如下倡议：

一、以主人翁姿态积极参与创建活动。兰州是我们家园，创建文明城市，营造美好家园，是每个市民义不容辞的责任和义务，全体市民要以主人翁姿态积极投身创建活动，因为有了你文明的一言一行，兰州会变得更加美好。

二、从我做起，争当文明市民。自觉践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，遵守市民守则和文明公约，从我做起，从点滴小事做起，从现在做起，养成良好的生活习惯、文明习惯，自觉做到“三个管九个不”。即管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔东西，不破坏公共设施；管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰，不在公共场所吸烟；管好自己的脚，不闯红灯，不乱穿马路，不践踏草坪。积极参加社会公益活动，做一名友爱向善的现代公民。

三、小手牵大手，共育文明花。孩子们要主动宣传文明新风，努力建设文明校园，遵守校规校纪、自觉维护学校、班级的卫生、尊敬师长，团结同学，互相帮助，真诚待人，文明有礼貌、讲究个人卫生，仪表整洁、爱护公共财物，节约用水节约用电、遵守小学生日常行为规范和文明公约，敢于制止身边人的不文明的行为，争做文明使者，安全卫士。

孩子们还应该积极动员父母和叔叔阿姨们，齐心创造互相关心，和谐美好的人际环境、生活环境，为创建齐喝彩，为创建齐出力，为创建添光彩。孩子们，让我们立即携起手来!让文明不再是纯粹的理念，而是每个人的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！让我们积极行动起来，争当文明的使者，争做创建活动的表率，为成都创建全国卫生文明城市尽一份心、出一把力、添一份光彩，好吗？

第二篇：主题班会讲稿

教育民生工程宣传月主题班会

关注民生工程、构建和谐校园

侯红梅

教育民生工程是国家实行教育公平，推动教育和谐发展，共建小康社会，促进社会和谐的惠民工程。教育民生工程是国家实行教育公平，推动教育和谐发展，共同建设小康社会，促进社会和谐的惠民政策，近年来，县教育局在上级教育主管部门和县委、县政府的正确领导下，以科学发展观为指导，大力实施教育民生工程，为全县教育事业健康快速协调发展奠定了坚实的基础，我们将继续大力宣传目前实施的3项教育民生工程。即：义务教育经费保障机制改革、中职和普通高中学校家庭经济困难学生资助、营养餐计划。

实施民生工程。通过民生工程这一载体，运用工程化的措施、项目化的手段，从群众最关心、最直接、最现实的利益出发，加快解决部分群众“生活难”、“看病难”和“上学难”等问题，不断提高人民的生活质量和幸福指数。城乡义务教育经费保障机制改革。一是对农村义务教育实行“五免两补”政策：免除农村义务教育阶段学生学杂费，免费向农村义务教育阶段学生提供国家课程教科书，补助农村家庭经济困难寄宿生生活费，标准为小学生3元/天、初中生4元/天，学生每年在校天数按250天计算。同时，补助农村义务教育阶段学校公用经费，保障学校正常运转，帮助改善办学条件。二是对城市义务教育阶段学生免除学杂费，并补助学校公用经费，帮助改善办学条件，促进教育均衡发展。对享受城市低保的家庭学生，同步享受“五免两补”政策。

三、实施营养餐。在2017年秋季，我县实施了小学义务教育阶段营养餐改善计划，让学生吃上健康可口的营养餐。“农村义务教育学生营养改善计划”在泗县农村义务教育阶段257所中小学校实现了全覆盖，受惠学生达到74889人。学生营养改善计划营养餐每生每天以4元为标准，食堂供餐采用4+x模式。对于建档立卡户的学生不收取餐费。

第三篇：主题班会讲稿

如何度过四年的大学时光

班会的背景：大学的学习生活对于新生来说还是一张白纸，他们带着憧憬和迷茫来到了大学。因为，在开学后的第一次班会课与同学们讨论下如何度过四年的大学时光。

班会的目的：通过此次班会，规划好自己的大学生活，帮助新生树立四年的阶段目标，尽快适应大学生活。把握好人生中重要的转折点，使自己的大学生活更加有意义。班会开始前用十分钟时间进行自我介绍并简单介绍下自己的理想 导入

十二年的寒窗苦读，让你们进入了梦中的象牙塔，但是很多同学进入大学后却对自己的将来迷茫了，不知道将来想做什么，木标在哪里，带着不解我们一起思考下这个问题，想想自己要怎样规划自己的大学生活。

1、总结高中生活，展望大学生活

首先欢迎大家加入到辽宁传媒学院这个大家庭中来，大家都是经历过三年磨一剑的高中生活，无论你过去有多么辉煌或者有多么的平凡，请大家忘记过去，因为我们现在都在同一个起跑线上。但是大学生活并没有像高中老师描绘的那样轻松相反大学生活面临各种挑战，我们要面对人际关系的改变、学习环境的变化、提高自我管理意识等问题，可能有些同学对现在所学专业不是特别理想，没关系，大家有四年的时间为自己的兴趣、爱好、将来做准备。大学生活是相对自由的，除了上课以外，其余的时间都由学生自己自主规划，比如：可以根据自己的兴趣爱好参加社团活动，竞选学生干部，参加学生会也可以参加各类比赛等等这些都将由自己做主，现在的大家就是一张白纸，作品的风格基调都由自己来定。一寸光阴一寸金，大家不要等到毕业时才后悔虚度了大学光阴，好多知识没有学没有掌握。

（插入简历样本，帮助同学们了解简历制作的基本内容）

看了以上的简历大家觉得哪些内容可以写了呢？——基本信息，其余的内容就要靠大家通过四年的学习生活慢慢设计填写，首先我们应该有个目标，根据目标进行规划，将目标各个击破，最后毕业时进行验收。接下来我们要开始设定阶段性目标。

2、设定阶段性目标

请思考下四年后你想做什么？成为什么样的人？大家心目中的理想状态就是我们的目标。有计划地朝实现自己的目标。

第一阶段新生适应阶段（入校1-2个月）这一阶段大家将有一个从高中生到大学生的角色转变，对大学生活不够了解，对大学的认识都是听说，学生本人对自我及环境的认识不够这一期间的主要任务是适应大学生活，积极进行自我探索，分析高中时建立起来的职业生涯目标，发现问题并修正目标;积极参加校园文化活动和社会实践活动，提高自身能力；对社会职业、职位设置进行初步了解，制定切实可行的大学阶段成长计划；进行专业的心理咨询和职业咨询。

第二阶段自我探索阶段（入校3-4个月）经历了1-2个月的适应期，已经基本适应大学的生活节奏，这一期间进一步进行自我探索，发现自身的优势、劣势、兴趣、爱好、性格、能力，发现自己希望提高的地方;从初步了解社会职位到了解社会职位素质要求;根据发现确定阶段性具体目标;制定实现目标的计划并积极行动;进行相应的素质测评;这一阶段大家将对所学专业有进一步了解，也基本适应大学生活，职业目标逐渐清晰。

第三阶段大学生职业生涯阶段（第二学期）经过一个学期的适应，继续进行自我探索，了解自己的职业发展方向，了解社会相关的职业资讯;对大学生涯进行合理规划并积极实现阶段目标。

3、如何度过大学生活

根据自己的目标制定计划，度过大学生活。虽然大家现在站在同一起跑线上，但是大家过了适应阶段后，个体方向会有所改变，有的同学目标更加明确，更加积极，感觉时间不够用；有的同学可能觉得高考后应该好好放松，玩个一学期在开始学习，还有的同学依然没什么想法，每天上好课回寝室，开始了两点一线的生活等等。这里给大家留个小作业，准备一张A4纸，设计下自己四年后拿出的简历。希望这份简历能够帮助大家明确目标，同样也希望大家的目标体现在简历上。

同样四年后大家又会站在同一起跑线上，只是这时比赛一开始已经有快有慢了，原因四年大家积累的能量各不相同，有的同学四年里参加了许多社会公益活动，提高了组织能力，沟通能力；有些同学四年里通过自己的努力考取相应的证书；也有的同学通过参加专业比赛不断提高自己；当然也有的同学四年来只有游戏相伴，但是毕业时游戏并不能给他基本的温饱。

给大家几个建议，准备以后从事相关专业的同学，建议大家多与学长学姐沟通，熟练掌握相关技能，积极参与相关比赛，积极参加社会实习，提高自己的实战经验，关注行业相关资讯。以后准备考研究生的同学，请务必上好大一大二的基础课（英语、思政系列课程）考研必须课程，专业课不能忽视，大三时可以选择自己喜欢的学校并了解招生简章，提前做好复习工作。

大学生活并不是单纯的学习，或是单纯的打游戏，大学是通过教育培养学生适应社会的能力，但大学的主体是学生，大学的学习生活是要靠大家自己去安培计划的，老师是作为引导者，学生才是真正的主导者，规划好自己的大学生活，机会是给有准备的人的。建议大家做一个周的时间作息表，帮助大家管理好自己的时间安排。

结束语：你们知道吗？这世界上有三样东西是别人抢不走的：吃进肚子里的食物，藏在心中的梦想和读进大脑里的。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度，进入大学失落也好欢喜也好，这里都是你们崭新的起点，也是你们人生中重要的课堂，希望大家能够珍惜大学生活，享受美好的读书时光，成为一个有温度懂情趣会思考的人。同时也希望大家能够在辽宁传媒学院埋下青春的种子，谢谢大家！

作业：

1、简历制作

2、制作学习计划

推荐班会后可以观看《三傻大闹宝莱坞》

第四篇：三年级教师主题班会讲话稿

三年级教师主题班会讲话稿

三年级教师主题班会讲话稿

尊敬的家长朋友：

暑假到了，感谢您一直以来的支持与配合！

孩子进入中年级后，语文学习的积累显得更为重要。阅读就是积累的一种有效方式。暑假期间，请家长们督促孩子们海量阅读，指导孩子以填表的方式反馈读书情况（我把表格共享在QQ群里），下学期等通知后再反馈给老师。感谢！

语文：（海量阅读 悉心练字）

1、坚持每天阅读半小时以上（自选书目，按要求填表反馈）。

2、每天坚持练几行钢笔字（自己准备一本三年级下册的字帖练）。

3、背熟《笠翁对韵》28、29、30、31，家长签字。

4、写两篇反映暑假生活的习作，一篇文学社征稿（诗歌、童话、小说等），完成后三篇一起上传给老师。（gymg666@126.com）

5、自愿写《快乐暑假》语文部分。

英语：

1.《从读开始》（全部学生必做，请家长把答案撕下来并保管）

2.默写课文Listen and say和say and act部分。（100分可以免做，自备本子。)

3.《快乐暑假》（98分以上含98分同学可以免做）

4.建议一起网上作业。

数学： 1、100分免作业。

2、其他同学完成《快乐暑假》。

孩子完成作业后，请家长三言两语给予评价：

（家长签名）。

第五篇：“自立自强,双创有我”主题班会策划书

湖南农业大学商学院会计4班 “自立自强，双创有我”

主

题

班

会

策

划

书

目录

一、班会背景..................................................二、班会目的..................................................三、班会主题..................................................四、班会时间..................................................五、班会地点..................................................六、参与人员..................................................七、班会形式..................................................八、班会内容..................................................九、班会经费..................................................十、应急预案..................................................一、班会背景

李克强在公开场合发出“大众创业、万众创新”的号召，最早是在2014年9月的夏季达沃斯论坛上。当时他提出，要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”的新浪潮，形成“万众创新”“人人创新”的新态势。此后，他在首届世界互联网大会、国务院常务会议和各种场合中频频阐释这一关键词。每到一地考察，他几乎都要与当地年轻的“创客”会面。他希望激发民族的创业精神和创新基因。

2015年李克强总理在政府工作报告又提出：“大众创业，万众创新”。政府工作报告中如此表述：推动大众创业、万众创新，“既可以扩大就业、增加居民收入，又有利于促进社会纵向流动和公平正义”。在论及创业创新文化时，强调“让人们在创造财富的过程中，更好地实现精神追求和自身价值”。[ 二．班会目的

为进一步贯彻落实《关于高校共青团积极促进大学生创业工作的实施意见》，倡导广大青年树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，投身“大众创业、万众创新”的时代浪潮，本期青年政治理论学习要求各支部组织广大青年认真学习相关创新、创业政策和知识，了解当前社会创新、创业现状，积极思考和探索创新、创业途径，为实现“十三五”发展规划和全面建成小康社会贡献智慧和力量。

三．班会主题

“自立自强，双创有我”

四．班会时间

2016年6月16日（周四）下午第二节大课

五．班会地点

室内：10教南318 六．参与人员

2015级商学院会计4班全体同学 七．班会形式

班会将以播放新闻视频，幻灯片，演讲，问卷调查，小合唱的形式进行

八．班会内容 新闻稿：张巍

策划、课件制作及演讲：武鹏涛

主持：董悦，董亚雯

总结：黎卓婷

班会流程：

1.主持人开场辞并引出本次主题。2.播放新闻视频。

3.PPT讲解大学生创业优惠政策。

4.介绍创业成功和失败案例，请同学分析其中的经验。5.关于创业的演讲--创业者必备的能力和素质。

6.举例我们身边的创业案例——农大的明信片，请大家写下箴言相互赠送。7.小合唱结束班会（暂定【我的骄傲】容祖儿）

九．班会经费

农大明信片3份（10张/份），问卷调查表30张 十．注意事项

若在班会进行途中出现了意外情况，比如断电、地震等突发事件，则停止班会，将班会进行推迟，以个人安全为首位。具体情况应按所发生状况进行处理。