砖井作业区注水劳动竞赛实施方案

第一篇：砖井作业区注水劳动竞赛实施方案

“精细注水

确保稳产” 注水劳动竞赛实施方案

作业区属各组室、站点：

开展“精细注水，确保稳产”注水专项劳动竞赛是股份公司提出加强“三基工作”的重要内容，是油田公司2012年提“精细注水”要求的具体落实，是我厂提高现场注水管理水平的举措，是提高油田开发水平的必然要求，是建设200万吨采油厂的必然要求。为确保在厂注水劳动竞赛中获得优异成绩，砖井作业区开展作业区“精细注水，确保稳产”的注水劳动竞赛，劳动竞赛具体实施方案如下。

一、竞赛时间：2012年1月1日—2012年6月30日

二、竞赛目标：获厂劳动竞赛先进单位

三、指导思想

1、精细油藏注水管理，降低油田自然递减。

2、规范现场注水工作，提高注水管理水平。

3、全面动员全员参与，使精细注水常态化。

四、工作思路： “33999”管理法

围绕三个环节、落实三级职责、开展九项工作、管理九项因素、监控九个参数

五、组织机构及分工

作业区成立劳动竞赛小组，确保劳动竞赛有效组织和各项工作的落实。劳 动竞赛小组办公室设在生产技术室。

1、领导小组

组

长：王平平

副组长：方地平、李忠洋、刘继梓、丁庆军、周凯

成 员：夏勋、张斌、胡刚、唐志峰、李秋德、钱雄涛、王周、李旭东、庄涛、曹振兴

领导小组办公室设在生产技术室，办公室主任：夏勋。

负责领导、组织、安排、考核此次劳动竞赛活动。

2、现场管理小组

组

长：唐志峰

成员：夏勋、程飞飞、钱雄涛、杨兴海、王周、李旭东、庄涛、李宁、姬强、廖雄飞、李志杰、田珂、徐瑞利、刘新华、李庆春

负责注水政策落实、各项注水井工作的质量、进度和安全及现场管理

3、检查考核小组

组

长：夏勋

成员：胡刚、李秋德、唐志峰、程飞飞、钱雄涛、杨兴海、王周、曹振兴、姬强、廖雄飞、李志杰、田珂、徐瑞利、刘新华、李庆春

负责注水现场的检查、督导，提高现场注水管理水平。（1）组长全面负责注水管理工作。

（2）副组长协管注水日常工作及各项工作的协调和督导。（3）夏勋负责供注水系统地面工艺管理、检查考核。

（4）张斌负责组织供注水系统设施、管线和电力的日常维护、压力校验和流量计标定工作。

（5）胡刚、李秋德负责注水政策制定及落实、注水任务配产、动态监测工作及完成情况检查考核。

（6）王周负责注水资料的管理、检查考核。

（7）唐志峰、程飞飞负责注水政策的落实情况督导，及供水、水处理和注水系统运行监控管理、水质管理、流量计日常维护、注水井洗井等工作，现场 管理、检查考核。

（8）钱雄涛、杨兴海负责水源井、注水井的井筒管理、考核。（9）李旭东负责组织供水、水处理和注水系统设备管理、检查。（10）庄涛、李宁负责供供水、水处理和注水系统的数字化管理、检查。（11）曹振兴负责注水现场的检查、各项工作的督导。

（12）姬强、廖雄飞、李志杰、田珂、徐瑞利、刘新华、李庆春负责所管辖区域注水政策落实、资料录取、重点工作落实、现场管理及对其他站点注水工作检查考核。

六、劳动竞赛工作安排

1、完善相关注水工作管理制度，进一步规范注水管理工作。

按照科学、高效、可控的原则，建立和完善注水管理制度，明确作业区、注水站（配水间）等各级管理责任。生产技术室1月中旬完成作业区注水管理制度的进一步修改完善工作，并下发实施。

2、贯彻注水管理制度，提高全员对注水工作的重视。

竞赛领导小组开展全作业区对股份公司《油田注水管理规定》及《第六采油厂注水管理实施细则》等注水管理制度的学习。生产技术室1月下旬组织各站负责人、技术员学习，2月上旬各站组织本站各相关人员学习。

3、开展现场调研工作，提出解决方案。

生产技术室对水源、地面注水系统、注水井井筒管理、测吸水剖面遇阻、油水井井口刺漏、清污混注、污水处理、高压注不进（注不够）、吸水剖面治理、注采井网不完善、降压增注措施适应性以及单井配注调整等与注水相关的问题进行注水调研，针对存在的问题，编制初步解决方案上报两所，1月份中旬完成。各站对各自管辖区域注水现场管理存在问题摸查并整改，对不能整改的问题汇总至劳动竞赛现场管理小组，劳动竞赛小组讨论并拟定解决方案，1月份 底完成。

4、制定问题整改计划，确保工作高效开展。

竞赛领导小组根据成员职责分工，将存在问题整改任务落实到人。各成员对各自负责的任务制定合理的问题整改实施计划，汇总至综合管理室，2月上旬完成。

5、加强现场检查督导，提高注水管理水平。

生产技术室1月完成现场考核评比细则。检查评比内容：注水系统的管理（含水源井、注水站、配水间、注水单井），注水任务完成情况，注水井资料录取情况，单井配注执行管理，现场员工注水技能水平等。

2-6月每月开展一次集中的检查评比活动，每个注水站、配水间每两个月至少检查一次，注水单井活动期间至少检查两次。每月由现场检查小组将考核评比结果进行总结。检查采取白天和夜晚相结合的方式，采取班站交叉检查的方法。

6、强化过程监控，确保劳动竞赛效果。

劳动竞赛检查考核小组每月10日前开会对上月工作进行评比分析总结，对下月重点工作进行安排，每月定期考核通报各站工作情况，并对工作开展不力的站点进行督导，确保劳动竞赛有效组织，确保各项工作的落实，确保劳动竞赛效果。

五、考核与奖励

1、考核：劳动竞赛检查考核小组每月依据《砖井作业区注水劳动竞赛考核指标》进行一次考核，7月进行总考核。

2、评选：劳动竞赛结束后，根据对各参赛单位的检查考核情况，得分从高到低评选先进单位2个；对开展注水专项劳动竞赛工作中涌现出的个人进行推荐 评选，评选注水劳动竞赛先进个人4个。

3、奖励：此次竞赛结果作为半年奖金考核依据，同时作业区设专项奖励资金1万元，竞赛结束后，对先进单位、先进个人进行评比奖励。先进个人奖励1000元，共设奖励资金1万元。

第二篇：砖井中学绿色网吧实施方案

砖井中学“绿色网吧”实施方案

为了引导学生健康上网，增强掌握计算机的兴趣，提高学生信息参考和获取能力，同时免受社会网吧对青少年不良影响，做到既满足学生上网需求，又能避免上网带来的负面效应。根据学校网络优势，在条件具备的同时学校建立校园绿色网吧。为配合此项计划特制定具体实施方案如下：

一、指导思想：

在《全国青少年网络文明公约》的指导下，培养学生的自主学习能力、动手能力，提高学习积极性。尽可能避免学生在没有指导的条件下私自上网，受到不良影响。

二、开放对象：

7—9年级学生

三、开放时间：

星期一至星期四下午18：00—18：30

四、开放要求

1、班级上网以小组为单位，每组上网只能派一名代表来查阅相关资料。

2、班级上网安排

每周星期

一、星期三安排上网的班级是七年级三个班和八年级（1）班 每周星期

二、星期四安排上网的班级是九年级三个班和八年级（2）班

五、实施措施：

1、成立“绿色网吧”工作实施领导小组

组长：刘建军

副 组 长：陈鹏贺东

技术人员：孙雪峰

2、落实制度建设

1）遵守政府有关法律和规定；

2）根据学校实际情况制定“绿色网吧”管理规定；

3）网络教室内张贴《全国青少年网络文明公约》，并在全校学生中做了

广泛的宣传；

4）有专门技术人员管理网吧；

3、加强硬件建设：

1）具备良好上网功能的电脑，并配备了服务器、教师机，网络教室通风条件良好。

2)通过光纤连接互连网，网络传输畅通；

3)网络教室配备灭火器等应急设备。

4、加强软件建设：

1）配备管理软件，管理老师能监控每台电脑；

2)上网的服务器和学生机安装有网络净化器，代理上网的服务器能过滤非健康网页，并且有管理控制功能；

3)有相应的防病毒、防有害信息传播等安全技术措施

（防病毒软件、安全防护软件等，原则上要求使用正版软件）；

4)学生电脑安装Office2003、看图软件、媒体播放软件等常用工具软件。

六、开放内容：

1、学校校园网站、活动视频等；

2、收发邮件的工具；

3、电子书库；

4、视频资源库；

5、各种学习软件

七、技术保障

技术指导老师：孙雪峰

技术负责：

1、负责解决开放上网时机器出现的复杂问题。

2、每班中至少选取1-2名技术熟练的学生，负责解决本班上网

时间段中出现的问题。

砖井中学绿色网吧管理制度（试行）

为了加强对本绿色网吧的安全管理，保障绿色网吧安全、有效的运行，净化校园绿色网吧网络环境，保障网络安全，促进校园绿色网吧健康有序发展，特制定本制度。本绿色网吧特定以下管理条例：

1、学生在本绿色网吧上网时，要凭本校学生证或其它有效证件进行登记，随时接受有关主管部门的检查。服务对象为在校学生。

2、电脑内的有关上网信息，程序运行记录当保存60日以上，以便于绿色网吧管理员和学校以及有关管理部门进行查询，不得擅自删除、备份上网信息。

3、严格遵守上机操作规范，不得携带非法、盗版及未经本网吧工作人员许可的CD盘及各种软盘上机使用，一经发现，经工作人员劝告无效后，将取消上网资格。并向学校举报。

4、校园绿色网吧不得利用网络游戏或者其他方式进行赌博或者变相赌博活动。

5、上网学生若遇到难以解决的问题，应及时通知管理人员，未经允许，不得对网吧计算机网络功能及网络中存储、处理、传输的数据和应用程序进行删除、修改或增加。绿色网吧要正确引导学生利用网络查询健康的学习资料。

6、上网学生不得在网吧内无理取闹、喧哗捣乱以及其他违法活动。爱护本网吧的所有机器设备和保持良好的上网环境，不得蓄意破坏本网吧任何物体。礼貌用语、举止文明。保持室内环境卫生，不随地吐痰，不大声喧哗。

7、本校园绿色网吧将严格依法履行信息网络安全、管理和消防安全职责，并遵守下列规定：

（一）禁止明火照明和吸烟并悬挂禁止吸烟标志；

（二）禁止带入和存放易燃、易爆物品；

（三）开放期间禁止封堵或者锁闭门窗；

（四）不得擅自停止实施安全技术措施；

（五）不得公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的；

（六）不得损害学校信誉及学校内任何财物；

（七）不得做违反宪法和法律、行政法规、校纪、校规等。

8、将各项管理制度悬挂在“绿色网吧”内醒目的位置。

9、严格遵守《互联网上网服务营业场所管理办法》和《互联网管理条例》，积极配合有关部门的检查。

校园绿色网吧安全制度（试行）

校园绿色网吧实行上网登记制度。绿色网吧上网使用者不得利用网吧国际联网危害国家安全、泄露国家秘密，不得侵犯国家的、社会的、集体的利益和公民的合法权益，不得从事违法犯罪活动。

不得从事下列危害计算机信息网络安全的活动。

（一）未经允许，进入计算机信息网络功能或使用计算机网络资源的活动；

（二）未经允许，对计算机信息网络功能进行删除、修改或增加；

（三）未经允许，对计算机信息网络中存储、处理或者传输的数据和应用程序进行删除、修改或增加的；

（四）故意制作、传播计算机病毒等破坏性程序的；

（五）其他危害计算机信息网络安全的。

不得违反法律规定，利用国际联网侵犯顾客的通信自由和通信秘密。不得利用网吧开办经营或代理国家尚未开办的或未获准经营的电信业务。

网吧工作人员对上网使用者进行监督，发现违反上述规定，应予以制止，并停止其上网和查阅；对情节严重，态度恶劣应停止一切上网学习的机会，给予严重警告。保证线路畅通，设备正常运行，为学生提供良好的上网环境。

网吧设立安全管理员和技术维护人员，网吧配备灭火器等设施保持消防通道畅通。

严格遵守《计算机信息网络国际联网安全保护管理方法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》等国家有关法律法规，接受公安机关、通信行管、文化等组织的监督和管理。

全国青少年网络文明公约

要善于网上学习不浏览不良信息 要诚实友好交流不侮辱欺诈他人 要增强自护意识不随意约会网友 要维护网络安全

要有益身心健康不破坏网络秩序 不沉溺虚拟时空

第三篇：砖井中学双高双普实施方案

砖井中学“双高双普”工作实施方案

为全面贯彻落实区政府《定边县“双高双普”工作实施方案》有关精神，进一步明确任务，夯实责任，确保全校2013年全面到达“双高双普”标准。结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持把教育放在优先发展的战略地位，全面贯彻落实教育方针和《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020）》精神，以办好人民满意的教育为宗旨，加强教育管理，加大教育投入，优化资源配置，促进教育公平，提高教育质量，加快推进教育持续、协调、均衡、科学发展。

二、总体目标

以《陕西省“双高双普”验收标准》为基准，按照“坚持标准、结合实际、突出重点、确保达标”的工作思路，巩固两基成果，大力改善办学条件，进一步提高教育装备水平和现代化、信息化水平，争取到2013年底，全面实现“双高双普”目标。

三、领导工作小组及下设小组职责

（一）工作领导小组 组 长：董生财

副组长：陈 鹏 贺 东

成 员：李明明 王维熙 常海洋 张 冲 李 霄 职 责：负责认真审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案，认真领会区、局对“双高双普”工作的要求；及时与县迎验工作领导小组联系，统筹协调，审定工作汇报，自查报告，指导各小组开展工作；研究决定实施过程中的重大问题和事项，及时召开情况通报会；做到对学校“双高双普”相关数据及其他重大事项了如指掌。

（二）宣传组 组长：陈

鹏

成员：张

冲

刘志英

职责：负责搞好宣传工作，完善学校规章制度；培训引领员、解说员，部室管理；迎检迎验工作。

（三）资料组 组长：贺 东

成员：曹 凯 樊志刚

职责：负责制定实施方案；摸底自查；健全学校管理制度，深化教育教学改革，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，严格规范学籍管理；撰写材料，完善学校规章制度。

（三）后勤维修组 组长：常海洋 成员：李霄

职责：负责加强硬件建设，改善办学条件；对学校硬件严格自查汇报；积极争取资金，维修完善设备设施。

（四）建档组 组长：王维熙 组员：王

锋

职责：负责完善政教制度；全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案。

四、工作任务

（一）教育管理

认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《定边县教育系统“双高双普”工作实施方案》，加强内部管理，深化教育教学改革，加强教师队伍建设，努力打造高效课堂，切实提高教育质量，严格规范学籍管理。建立和落实教育工作目标制度、考核奖惩制度，有效推进教育协调科学发展的合力。

（二）教育经费

优先保障“双高双普”工作所需经费，积极争取各级补助资金和项目配套资金。

（三）硬件、软件建设

1、校舍建设：对照标准，在全面实施2012年创建教育强乡镇的基础上，维修完善。

2、部室配置，对照标准，部室设备欠缺，大部分需重新配置。

3、软件建设方面。

（1）优化教师队伍结构。我校教师学历均达到标准要求，根据实际需要加强教师业务培训、供需科目培训和继续教育，提高教师教育教学水平。完善各种制度，促进教师竞争意识。

（2）落实控辍保学制度。确保适龄儿童入学率达到100%；巩固率达到100%。

（3）进一步规范办学行为，切实减轻学生课业负担。组织丰富多彩的校园文化活动，积极开展“阳光体育”运动，坚持师生每天锻炼1小时，增强师生体质。

（4）严格执行国家课程标准，加强校长和教师的培训，强化科研兴校，搞好校本教研，抓好学校常规教学管理、评估，深化课程改革和教学方法改革，全面实施素质教育，全面提高普及水平和教育质量。

（5）加强校园文化建设。精心营造育人环境，努力做好绿化、美化、净化校园工作；大力实施教师素质提升工程，严格履行好教师职业道德规范，坚持为人师表、教书育人；切实落实学生道德实践活动，弘扬爱国精神、民族精神和集体主义精神。通过师生的共同努力，不断提升校园文化建设水平。

五、实施步骤

全校“双高双普”工作分五个阶段实施，具体为：

（一）建立机构，安排部署（2012年9月—2012年12月）

1、认真学习有关文件精神，统一思想，提高认识，安排部署“双高双普”工作。

2、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构，抽调人员组成专门工作小组。

（二）摸底自查，制定方案（2013年1月—2013年3月）

1、调查摸底。按照《陕西省“双高双普”县区评估验收标准》，认真开展自查摸底，寻找工作差距，制定实施方案。

2、全面完成学校建设和部室内设施装备，达到创建标准。

3、完成学校绿化美化、校园文化建设的设施和建设任务。

（三）设施设备购置整改（2013年4月—2013年6月）学校按照标准组织自查自验。邀请县教育系统“双高双普”办公室对本校进行模拟验收，针对存在的问题提出整改意见，制定详细的整改方案，做好查漏补缺工作。

（四）整改落实，完善档案（2013年7月—2013年8月）逐一落实整改意见，全面完成各项创建工作，完善“双高双普”相关资料收集、整理、汇编工作和档案建设工作。营造迎验氛围，全方位做好迎验准备。

（五）查漏补缺，确保达标（2013年9月—2013年12月）根据省、市政府过程性督导检查通报情况，彻底整改，做好省督导团的评估验收准备工作。

六、工作要求

（一）、加强领导，提高认识。

迎接 “双高双普”评估验收，是我校的一项重要工作，我们要认清形势，要有高度的责任感和敏锐性，要切实把迎验工作摆到重要议事日程上，把“双高双普”迎验工作作为我校工作的重中之重。统一思想，增强信心，确保此项工作圆满完成。

（二）、明确任务，落实责任。

“双高双普”工作十分紧迫、任务艰巨、工作量大、程序复杂，各工作小组要各司其职，各负其责，分解任务，各有侧重，突破重点，完善措施，密切协作，相互配合，发扬团队精神，做好“双高双普”工作。

（三）、加大投入。

增加教育投入，加强教育硬件建设，改善办学条件，促进教育资源的优化配置和均衡化发展。努力为实施“双高双普”提供保障。

（四）、发挥职能，通力协作。

各相关小组要充分发挥职能作用，加强教育教学管理，共同搞好“双高双普”迎验工作。

“双高双普”工作既是我校教育教学业务工作当中的一项重要任务，也是积极响应和配合区、局迎验工作的一项政治任务，我们一定要从大局出发，紧急行动起来，不遗余力地做好我校的所有迎验工作，要以高度的责任感和使命感去落实我们的工作任务。

2013年4月18日

第四篇：砖井中学作风整顿实施方案

砖井镇中学教职工作风

整顿活动实施方案

为进一步加强师德师风建设，提高教育教学效能，根据县镇两级干部作风整顿大会精神和县教育局《关于在全县教育系统开展干部作风整顿活动的实施意见》，针对我校教育教学发展过程中存在的问题，校委会研究决定，在全体教职员工中开展思想纪律作风整顿活动。特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“转变作风、真抓实干、勤奋敬业、提高效能”为主题，以建设“生态校园、文化校园、和谐校园”为目标，以教师队伍建设和提高教育质量为重点，全面加强学校管理，不断深化教育改革，深入实践素质教育，着力提升教育教学质量，努力为建设教育强县贡献力量。

二、整顿目标

1、转变工作作风。通过整顿活动，使每一名领导干部和教职员工都能够严格要求自己、约束自己，铺下身子真抓实干，坚决克服推诿扯皮、漂浮拖拉的工作作风，培养雷厉风行、真抓实干的工作作风。

2、提高工作效率。通过活动的开展，使全体领导干部都能深入教学和科室部门工作一线全面深入了解情况；增强服务意识，坚持把“三问三解”贯穿始终，及时解决群众反映强烈的热点和难点问题，把好事办实，把实事办好，真正解决师生群众的实际困难，提高工作效率，高质量完成本职工作任务，树立求真务实和勤政为民的良好形象。

3、强化大局意识。进一步强化全体干部教师的大局意识，要把推动整体办学工作，作为义不容辞的责任和第一要务。树立大局意识和整体观念，在全校形成一心一意抓教学，聚精会神谋发展的浓厚氛围。

4、转变思想观念。对工作中的困难和矛盾，要积极面对，主动承担，开拓创新，敢想敢干，敢为人先，敢于揭露矛盾，敢于动真碰硬，善于抓住矛盾关键和薄弱环节，集中方方面面的智慧和力量，尝试新做法，开辟新途径，创造新经验。

5、端正工作态度。要进一步强化宗旨观念和服务意识，形成立足本职、相互学习、相互提高的工作氛围，养成谦虚务实的工作态度，营造风清气正的良好局面。

6、树立依法治校观念。切实加强师风师德建设，组织广大教职员工认真学习《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，完善日常工作制度、教职工行为准则和各项管理制度，建立健全干部作风建设的长效机制。进一步规范教师从教行为，树立良好的教师队伍形象。

三、整顿重点 本次作风整顿活动的重点是查纠以下问题：

1、政治上纪律存在的责任心不强，大局意识差；原则性不强，阳奉阴违，言行不一，有令不行，有禁不止，玩忽职守。

2、在工作纪律上存在的迟到早退，工作时间上网聊天、炒股、玩游戏、串岗、溜岗，参与赌博活动，工作日饮酒，到娱乐场所进行娱乐活动，贻误工作等问题。

3、在思想上存在的观念陈旧、魄力不足，缺乏创新进取意识，工作标准低，教学方法落后，管理学生方法简单粗暴，体罚或变相体罚学生，懒散庸碌，打击积极性，不讲团结，闹矛盾，败坏学校作风等问题。

4、在工作作风上存在的作风不实，虚报浮夸，缺乏主动性，消极怠工，服务意识和态度差，对学生和家长态度冷淡、粗暴，办事拖拉，效率低下，推诿扯皮，得过且过，不求上进等问题。

5、缺乏职业理想，丧失工作激情。从来只是把教师当做安身立命与谋生养家的手段，没有把教育当成事业，不求有功，但求无过。

6、缺乏职业认同，敬业奉献意识淡薄。对待工作缺乏责任心，不乐于奉献，备课上课、批改作业不精心。课内不讲课外讲，违规办班补课，强制或诱导学生征订教辅资料、报刊杂志和其他学习用品，收受学生家长礼品、礼金、有价证券等，讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生等问题。

7、安全意识不强，缺乏责任心。不能真正贯彻以人为本的工作理念，不能及时发现整改身边的安全隐患，没有主人翁精神，不能树立人人都是管理者的安全工作理念。

8、缺乏服务意识，部分教师不能尽一己之力，服务于学生的成人成才，服务于教育教学的发展，服务于学校的成长。

9、缺乏终身学习的意识和毅力。部分教师没有学习的习惯，片面的认为教育结果无法考量，教育就这么回事，学也这样，不学也这样，此种错误的认识致使部分教师不读书，不学习，不关注教育教学思想的革新和课改动向，较少关注教育教学法律法规，教研水平低。

10、铺张浪费，盲目攀比。贪图享受，讲排场、比阔气，大吃大喝、生活奢靡，假借各种名义用公款请客送礼、吃喝玩乐，婚丧嫁娶大操大办等问题。

四、时间安排与方法步骤

按照上级要求，结合我校实际，本次思想纪律作风整顿活动从2012年2月下旬开始，到2012年7月结束，分四个阶段进行。

（一）学习教育阶段（3月上旬）本阶段分两步个步骤进行。

1、搞好宣传发动。按照县教育局对本次活动的要求，由学校活动办公室负责具体组织工作，校委会召开专题会议，召开全体教职工动员大会，学习中纪委七次全会、省委十一届八次全会、市第三次党代会、市纪委三届二次全会及县第十七次党代会精神，进行广泛动员，增强参与活动的自觉性和积极性。

2、认真组织学习。采取集中辅导和分散自行学习相结合的办法，组织全体干部教职工深入学习党的十七届五中全会精神、不良风气十条禁令、《教师法》等，深刻领会精神实质，迅速统一思想，提高对这次思想纪律作风整顿活动的认识。

（二）查摆问题阶段（3月下旬）

1、组织开展自查。领导班子和干部职工要对照整顿重点，采取自我剖析、向服务对象征求意见等形式，认真搞好自查。每名教职工都要进行认真剖析，撰写自查自纠报告，深入剖析存在问题的原因，明确整改方向。

2、召开民主生活会和干部职工会议。学校领导班子围绕解放思想、加强纪律、改进作风、勤政廉政等重点内容，召开一次民主生活会，认真开展批评与自我批评，总结经验，查找不足。自我批评要紧扣主题，鲜明地讲出个人在思想观念、工作纪律、工作作风上存在的问题，深刻剖析思想根源，虚心听取群众提出的意见，认真总结经验教训，明确努力方向。主要领导要率先垂范，以实际行动引导大家开展相互批评。相互批评要严肃认真、实事求是。干部职工会议以年级、处室为单位组织召开。会上每个人要进行自查发言，听取其他同志的意见和建议。

（三）整改提高阶段（4月至6月）本阶段主要工作包括下列三项内容：

1、制定整改措施。各年级、各处室和部门要对上阶段活动中查摆出来的问题、征求到的意见和建议，进行认真梳理汇总，找出问题的根源，并上报到学校活动领导小组。在此基础上，按照学校活动领导小组统一部署，学校领导班子及每名教职工要针对存在问题，分别制定出整改方案，进行集中整改。

学校活动办公室牵头，组织各年级、处室和部门建立落实整改措施责任制，结合工作目标分解，把落实整改措施的责任进行层层分解，落实到人。同时，学校活动办公室要建立整改台帐，提出每个问题的整改对策、整改时限，并按时限要求抓好整改。特别是对工作效率低下、服务态度和质量差、遇事推诿扯皮、敷衍塞责、利用职权向学生、家长和服务对象索取收受财物、吃请等各种不作为、慢作为、乱作为问题，必须认真加以整改，保证整改工作顺利完成。

2、完善各项规章制度。在抓好整改的同时，进一步完善相关规章制度，形成加强思想纪律作风建设的长效机制，做到用制度教育人、约束人，用制度规范行为，最大限度地减少各类不良现象的发生。各年级、处室和部门都要实行定岗定责，确保思想纪律作风整改活动广泛深入扎实有效。

（四）总结评比阶段（7月）

各年级、处室和教研组都要对本单位思想纪律作风整顿活动中的经验，进行认真总结，查找不足，发现问题及时解决。在各部门总结基础上，学校活动办公室对全校活动进行总结，并如期将总结材料上报。

五、主要措施

1、学校坚决按照上级要求，严格执行零收费制度，及时将相关的收费项目通过校务公开栏向社会全面公开，接受家长及社会监督。做到公平、公正、公开。

2、要在加强教师职业道德，执行教育法规，加强工作纪律，加强校风、教风、学风建设方面制定出切实可行的规章制度。严格执行“十不准”原则和师德师风“六杜绝”。

3、切实加强学校日常管理，要对现有的规章制度进行一次全面清理，对过时的、不适应当前学校发展的制度要立即废止或修改完善，要紧密结合学校目前发展实际，制定出易于操作、适用性强的制度，建立更加完善的学校管理体系。健全依法治校的长效机制。

4、要进一步健全社会、家长与学校的沟通渠道，多渠道听取社会、家长对学校各项工作的意见。全力保障“三问三解”活动扎实有效进行。

5、进一步规范各项考核制度，加强对学校各部门工作的考核力度，在日常考核中，要注意征求社会及家长的意见，对在考评中意见较多、评分排后的部门负责人进行谈话，限期整改。

六、组织领导

为确保本次教职工作风整顿活动扎实有效，经学校研究决定，成立干部教职工作风整顿活动领导小组，以校长为组长，副校长、工会主席为副组长，校委会其他成员为成员，领导小组下设活动办公室，主任由李明明兼任，屈建科、刘志英、王峰为成员，严格实行工作责任制，精心组织，周密安排，充分调动全校教职工的积极性和创造性，确保各项任务落到实处。

七、工作要求

（一）加强组织领导。各年级、科室和部门要在学校教职工作风整顿活动领导小组统一领导下，统一思想，真正领会本次整顿作风活动的重要意义，以对学校和个人负责的态度，站在学校生存与发展的高度予以重视。要切实从思想上、行动上认真对待此次作风整顿活动，在保证日常工作正常进行的前提下，按部就班地完成好各个阶段的工作任务，切实做到业务整顿互相促进，以业务工作落实检验整顿的效果。

活动中，学校活动领导小组将同步进行检查督导。对个别消极应付、走过场的要给予严肃批评，并责令限期整改。

（二）扎实做好各环节工作。各年级、处室和部门要根据学校整体活动意见确定各环节工作重点，明确相关责任人，抓好落实。

（1）在学习教育阶段，要做好学习安排，做好学习笔记（不少于2000字）。

（2）查摆问题阶段，每个人都要写出不少于1500字的自我剖析材料，做好领导班子民主生活会记录、干部教职工大会记录。

（3）整改提高阶段，要制定出具体的整改措施、规章制度，写出活动总结。

（三）加强宣传与反馈。各年级、处室和部门要及时将活动情况报送到学校活动办公室，由学校活动办公室信息员负责，及时将学校整体活动开展情况向县教育局、县宣传部、县广播电台、县电视台和县教育网站进行报送，并通过各种渠道，做好对活动中涌现出来先进典型的宣传。对活动中存在的不良现象进行通报批评。为开展干部和教职工作风整顿活动营造浓厚的舆论氛围。

二0一二年三月十三日

主题词： 教职工

抄送： 县教育局

砖井镇中学

作风整顿 镇政府

实施意见 2012年3月13日 印发

共印 4 份

第五篇：砖井镇学区干部作风整顿实施方案

砖井镇学区

开展干部作风整顿活动的实施方案

为认真贯彻执行市委深入开展干部作风整顿的决定，进一步加强学校干部队伍和师德师风建设，推动我校教育事业又快又好发展，根据市教育局《关于在市直教育系统开展干部作风整顿活动的实施意见》和县教育局《关于在全县教育系统开展干部作风整顿活动的实施意见》的文件精神，深入查、摆、分析我校干部、教职工作风存在的突出问题，进一步严明工作纪律，转变工作作风，营造求真务实，积极向上，规范有序的工作氛围，进一步提高教师队伍的整体素质，促进我校教育质量的提高，创办人民满意的学校。结合我校实际，制定如下实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，全面落实市、县教育工作会议精神，发扬党的优良传统和优良作风，切实解决当前学校领导班子和干部职工在思想、学习、工作、生活等方面存在的问题，着力打造改革创新、求真务实、公正廉洁的领导干部队伍和师德高尚、业务精湛、富有活力的教师队伍，使我校领导干部和教职工工作作风明显进步，工作效能明显提升，教育行风建设明显改观，为办好人民满意的教育提供有力的保障。

二、组织领导

为了使干部作风整顿活动顺利开展，确保收到实际效果，学区成立了干部作风整顿活动领导小组。

组 长：张相文

副组长：高志宝

孙继承

曹

满

刘学礼 师

荣 成 员：吕浩林

郭俊明

王

波

任治雄

李

绒 领导小组下设办公室，办公室主任由刘学礼兼任 成员：王文瑞

周霞

三、基本原则

（一）坚持把学习教育贯穿始终。切实加强师德师风建设，组织广大教师认真学习《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》，进一步规范教师的从教行为，树立良好的教师队伍形象。

（二）坚持把边查边改贯彻始终。把查找和解决问题作为开展作风整顿活动的根本出发点和落脚点，通过多种形式认真查找师生家长反映强烈的问题。坚持边学边改、边查边改，对于检查出的问题，及时进行整改，使广大师生切实感受到活动的实效。

（三）坚持把“三问三解”贯穿始终。深入开展“三问三解”（问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困）活动，研究解决制约学校良好发展的重点和难点问题，确保把作风整顿活动搞成师生满意工程。

（四）坚持把整章建制贯穿始终。针对活动中发现的问题，认真分析原因，查找漏洞，及时完善日常工作制度、干部行为准则以及教师管理制度，建立健全干部作风建设的长效机制。

（五）坚持把推动工作落实贯穿始终。紧紧围绕学校及部门年初制定的目标任务，精心谋划，狠抓落实。把作风整顿落到提高教育教学质量上来，用教育教学实绩检验作风建设成效。

四、整顿重点

（一）服务意识不强的问题。着力解决领导干部指导教职工工作的力度不够，深入课堂、班级、部门调研不足；教职工缺乏事业心、责任心，特别是“以人为本”的理念不强，与学生及家长沟通不够，缺乏互信与理解等问题。

（二）懒散漂浮的问题。着力解决一些干部和教职工不学习理论、不钻研业务，工作得过且过，不思进取的问题；自由散漫、纪律松弛、上班迟到早退的问题；个别教师课前无教案，课后无反思的问题。

（三）师德失范和办学行为不规范的问题。着力解决个别教师以教谋私，违规办补课班，强制或诱导学生征订教辅资料、报刊杂志及其他学习用品；收受学生及家长礼品、礼金等；讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生；擅自延长学生在校时间，学生课业负担过重等问题。

五、活动步骤

这次干部和教职工作风整顿活动时间为半年，从2012年2月下旬，至2012年7月底结束，分四个阶段进行。

（一）宣传发动、制定方案（2月下旬——3月上旬）

1、召开作风整顿动员大会。及时传达和贯彻落实市县关于干部作风整顿活动的工作要求，对我校干部作风整顿活动进行动员部署。

2、召开校委会、党员大会、全体教职工大会，学xxx省市县领导关于干部作风整顿的重要文章、重要论述、重要讲话及中、省、市、县教育工作会议精神，研究贯彻落实的具体措施。

（二）全面排查、自查自纠（3月中、下旬）

1、开展集中排查活动。坚持“开门整风”，采取座谈、走访、谈心等多种方式，广泛征求意见，集中排查我校在师德师风建设、干部队伍作风建设方面的突出问题。

2、开展自查自纠活动。组织干部职工对照我校作风整顿重点中提出相关问题，深入查找我校和自身在精神面貌、敬业状态、服务大局、服务师生、狠抓落实等方面存在的突出问题，集中进行梳理，深挖思想根源，研究改进措施。

（三）制定措施、改进提高（4月份——6月份）

结合查摆出的问题，学校及各部门要认真研究制定整改措施，确定整改目标，落实整改责任，明确整改时限。从健全学习教育制度、健全有关工作制度、健全监督制度等方面入手，逐渐形成一套加强作风建设的长效机制。

（四）总结评比、巩固成果（7月份）认真总结加强作风建设的经验、取得的成效以及巩固措施，形成书面总结报告，及时报上级部门。

六、工作方法

（一）加强理论和业务学习。开展干部职工“四教育”活动，组织领导干部和教职工认真学习《教育规划纲要》和中、省、市、县教育工作会议精神，学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，引导广大干部和教职工增强全局意识、发展意识和改革创新意识，使干部和教职工牢固树立法治观念，切实提高依法治校、依法治教的自觉性。建立理论学习的长效机制，使干部职工理论学习做到“四个有”：有学习制度、有学习计划、有学习笔记、有学习考核，推动干部教职工理论和业务学习的经常化、制度化和规范化。

（二）开展“帮困助学一对一”主题实践活动。把学校作风整顿活动与“帮困助学一对一”主题实践活动结合起来，继续开展以行政领导和班主任每人一对一帮助一名贫困生，科任教师每人一对一帮助一名学困生为主要内容的“帮困助学一对一”主题实践活动，推动学校作风整顿活动的深入发展。

（三）开展“三问三解活动”。学校领导要深入课堂搞调研，为学生、教师、学校服务。学校领导深入课堂，每学期听课不少于20节，采取听随堂课、推门课等形式深入了解教学情况，帮助解决教研教改中的困难和问题。坚持把“三问三解”贯穿始终，真正做到“问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困”。围绕学校存在的热点难点问题，开展调查研究，跟踪检查指导，推动工作落实。

（四）组织开展“百名教师访千家、千名家长进课堂”主题实践活动。广大教职工要利用课余时间，通过上门走访、电话、书信、短信、网络等多种家访形式，与学生及其家庭零距离沟通。在家访过程中，广大教职工要重视宣传育人理念、突出安全教育，加强心理辅导，普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平等。班主任每学年至少家访本班半数以上学生，科任教师每学年要对所教的20名以上的学生进行家访，每次家访前要预先“备课”，结束后要认真做好情况记录，形成“家访手记”。学校在“校园开放日”提倡家长走进学校、走进课堂与自己的孩子同听一堂课，同吃一顿饭，邀请家长参与教师听课、评课、监考等，参与学校有关活动，了解孩子学习、生活以及学校管理的各个环节。通过开展“百名教师访千家、千名家长进课堂”活动，拉近家校距离，增强学校、教师、学生、家长之间的联系，了解学生和家长的需求，增进互信与理解，强化育人功能，提升管理水平，提高教育质量。

（五）加强师德师风建设。组织开展以“树形象、铸师魂，推动师德师风建设”为主题的师德师风专题教育活动。加强教师职业理想教育，通过广泛宣传学习模范教师和先进人物的典型事迹，增强教师职业光荣感、幸福感，引导广大教师爱岗敬业、无私奉献、志存高远，自觉履行教书育人的神圣职责。制定师德考评方案，创新考核评价机制，认真查摆改正学校和教职工师德师风方面存在的问题。加大师德失范行为惩处力度，实行师德“一票否决”制。

当前，我校各项工作任务相当繁重，各部门要紧密结合实际，突出针对性，进一步严明纪律，转变作风，做到活动与教学两不误，两促进，大力弘扬求真务实精神，妥善处理好开展活动与教育教学工作的关系，把活动与教育教学工作紧密结合起来，以促进学校教育教学改革的深入开展，确保各项工作的圆满完成。

砖井镇学区

2012年3月10日