学生家委会组织机构职责及分工细则

第一篇：学生家委会组织机构职责及分工细则

学生家委会组织机构及职责

班级家委会是家长、老师和班级之间沟通的重要桥梁，促使家长和教师形成教育合力，为孩子创造良好的教育环境。根据济宁市第十三中学的精神，为团结班级学生家长，进一步加强教师与学生家庭之间的沟通与合作，让家长更好地支持和参与班级管理工作，构建“家庭与班级”、“家长与老师”之间的“立交桥”，促进班级学生健康成长，结合我班实际，特制订本章程。

第一章 总 则

第一条 家委会是由班级、家长共同倡导下产生的一种民间性教育组织，是家庭教育参与班级管理的平台，以增强班级与家长之间、家长与家长之间的沟通和交流,多方传递信息、交流经验、协调关系，共同实现促进学生全面发展的教育目标。是通过教师和家长、家长和家长，家长和社会的横向联系，拓展育人渠道。

第二条 家委会的宗旨是提高家长在班级管理中的参与度，支持、监督、促进学校、班级的各项工作。使孩子各方面和谐健康发展，提高孩子的综合素质，养成良好的学习习惯，促进学生成绩的提高。

第二章 家委会职责

第三条 家委会作为家长代表，应分发挥家长对学校及班级工作的参谋、监督作用；收集、整理、反馈家长的意见；

第四条 积极参与并配合班级、学校举行的重大教育活动，与学校、班级齐心协力培养孩子；

第五条 组织、协调家长和孩子们一起开展有益的课外活动；发动家长集体力量等。

第六条 通过多种渠道大力开展家庭教育工作，推广成功经验，促进家庭教育与学校、班级教育协调一致；

第七条 做好家长与家长、家长与学校的沟通工作。

第三章 家委会组织形式

第八条 本班家委会属于自发性组织，但组织所有的活动和言行必须遵守法律、法规、校规，并接受学校、班级、学校家委会的领导和建议。

第九条 本班家委会设主任1名、副主任2名；财务管理委员2名（外加5名委员,宣传委员2名；，共12名委员。另加班级正副班主任。

第十条家委会领导班子实行民主选举制度，家委会主任、副主任、各个委员由家委会成员提名（可自荐），家委会全体成员选举产生。对失职或者工作不力的，可罢免更换。

第四章 家委会管理分工及职责

第十一条 主任：总体负责组织协调家委会的各项工作。传达班级资讯，协调各方关系，召集与主持家委会议及发布会议纪要。

第十二条 副主任：协助主任工作（职责与主任一致）。第十三条财务管理委员：精心策划、筹备和组织各类富有教育意义的活动。全面组织开展经家委会讨论决定的各项工作，负责组织每次活动参加人员的到位情况和整个活动过程的开展情况，包括活动分工，联系热心家长参与配合。

第十四条 宣传委员：负责相关活动的宣传工作。如：活动摄影，图片制作，用图片或者动画记录全班的学习与生活。

第五章 家委会成员权利及义务

第十五条 家长委员会履行下列职责：

一、定期召开家长委员会会议。为班级的学习与各项活动献计献策。

二、帮助开展家庭教育工作，增进家长对班级工作的理解和支持，促进家庭教育与班级制度协调一致。

三、家长委员会可参加班级主题班会，也可安排家长进教室听课，参与对学生和教师的评价，提高班级成绩。

四、有向班级了解有关情况的权利。有权对班级教育教学及各项工作实行监督和指导，有权提出意见和建议，与班主任一起进行整改措施。

五、家长委员会要发挥全体家长的优势和特长，为班级和学生办实事、办好事，切实帮助班级解决遇到的实际问题和困难，为班级同学的学习创造良好的环境。

第十六条 家长委员会成员有如下义务：

一、倾听家长对班级工作的建议和意见，并及时向班主任反馈，促进班主任改进工作；联系家长，采用多种形式，运用社会力量，为班级开展各种有益活动；

二、与班级保持密切联系，可利用书面或口头形式向班主任提出合理化意见和建议；

三、关心爱护学生，对学生的行为规范作正确的引导。密切配合班主任协助家长做好子女的家庭教育工作，提高家教水平；

四、在家校联系上，积极起到双向互动钮带作用。对家长的意见可及时向班主任反馈。部分家长对班级的一些合理措施没能理解时，有义务主动配合教师做解释、说服工作；

五、执行家委员会的决议，维护整体利益，完成家委员会交派的任务。

第六章 家委会工作方式

第十七条 根据需要不定期举行的工作会议，原则上要求全体家委会成员必须准时参加，因故无法参会者需提前向家委会请假。每次会议均需进行会议记录，并通过家委会电话、qq群、等沟通渠道及时进行发布。

第十九条 家委会向全体成员公开联系方式，以及采用电话、qq群、微信群等联系方式与各家委会成员进行工作联系及日常活动联系。为了营造良好的交流氛围，需要全体家委会成员精心维护信息交流平台，家委会需要做出及时的、正面的引导工作，如积极收集教育心得发布在交流平台上让大家学习共享等。

第七章 附 则

第二十条 其他未尽事宜由本班家委会另行商定。

级 班家委会

年 月 日 级

班家委会成员 的家长、的家长、的家长、的家长、的家长、的家长

（具体分工细则家委会商议制定）

第二篇：家委会组织机构及职责

幼儿园家委会组织机构及职责

一、各级家委会组织机构

园级家委会：每班推选1位家长参加，共有8人组成。设一正二副主任。园级家委会下设3个功能组：秘书组、活动组、后勤组。一般每组有2～3人，由家长根据自己的特长自报。

年级家委会：由本年级2个班2位家长组成，由担任园级家委会的一位主任牵头召集会议。年级组家委会发挥承上启下的作用，以组织本年级的活动为主。

班级家委会：可由各班自行决定多少人组成，我们根据班级现况每班暂设4人，班级家委会以组织班级活动和小组活动为主，同时要积极支持和配合园级、年级家委会工作。

二、园级家委会职能组的职责

秘书组：

1、负责收集、整理家委会内部资料，包括计划、总结、各类活动资料等；

2、负责宣传工作、定期出家长宣传栏、关注幼儿园的环境美化和安全保护工作；

3、接受家长申诉，反映家长要求，积极沟通、协调幼儿园与家长的关系；

4、积极参与幼儿园教育理念的探讨，对教育改革措施提出合理建议，配 合教师开展亲子教育活动。

活动组：

1、及时了解、反映家长自身成长的需求，与幼儿园联合主办家长学校活动，组织家长经验交流会、家长咨询、家长开放日等活动；

2、组织家长积极参加家园联欢活动，包括排练文艺节目和体育项目、担任活动主持人；

3、开展各种规模的园外亲子活动。

后勤组：

1、积极参与幼儿园各类节庆、传统活动和外出参观等活动的策划、组织工作，包括后勤采购、经费核算、场地布置、车辆安排等；

2、了解家长和社会可提供的教育资源，提出各阶段幼儿学习与发展的意见、建议和工作思路。

三、园家委会各功能组工作要求

秘书组

（一）秘书组的作用

秘书组是学校与家长之间在教育思想、意识、观念等方面共同的主要桥梁。它承担着信息收集、归纳、公示、传递及总结、归档的任务。秘书组一方面向家长宣传学校的家园共育、家园共建的大教育思想及具体措施和工作安排；另一方面收集并向幼儿园反映家长在幼儿教育方面的思想动态及需求。同时，起到沟通园家委会各职能组之间、年级组家委会之间、班级家委会之间的活动信息、活动经验交流的作用，以促进幼儿园家园共建，共育工作的蓬勃、有序地开展。秘书组要在组织、计划、统筹、协调，以使其在有规模、有效果等方面不断提高家委会地工作水平。

（二）秘书组的工作范围

1、围绕幼儿园学期的工作计划、制定家委会工作计划。对各职能组的工作进程进行规划、策划、统筹、协调。

2、向家长宣传、介绍幼儿教育思想及幼儿园的工作安排；向家长及老师 展示家园共建、家园共育活动的丰硕成果，报道幼儿园各项重要活动，渲染、烘托幼儿园家园之间亲密合作的气氛。

3、收集家长中有关育儿心得、经验介绍、家园共建活动的文字材料，从 中筛选、整理出有价值的资料，提供给幼儿园负责信息、报道的老师，并向其他新闻媒体提供素材或稿件。

4、与各班级家委会秘书小组沟通，布置工作，交流心得、体会。

5、及时总结家委会工作经验，不断改进家委会工作方法，提高家委会工 作水平。

6、收集家长对老师、对幼儿园工作的以及对家委会工作的意见和建议，定期听取家长对幼儿园、带班教师工作的意见，接受申述，并及时反馈给园部。维护和保持家长与老师之良好的合作关系。

活动组

（一）活动组的作用

活动组是幼儿园和家委会引导和实施家园共育工作的重要组成部分。它组织、开展各种亲子教育活动。贯彻幼儿园提高家长素质的各种工作精神，提高家长的积极配合、共同参与幼儿教育的意识。组织家长学习和理解教师的教育目的、步骤及方法，与教师共同承担起教育幼儿的责任，从而收到最佳的教育效果。家委会还将通过活动组的工作，达到充分利用全园家长的力量和一切社会资源，促进幼儿教育的效果。

（二）活动组的工作范围

1、按照幼儿园工作计划，动员、组织家长积极参与全园性大型活动。如运动会、艺术节、国庆节、六一节等。

2、组织年级组开展趣味性、知识性大型园外亲子活动。如春游、秋游、参观等。

3、参与组织家长学校的学习活动，从理论及方法上教育家长重视教育，学会教育。

4、举办主题性育儿论坛和家庭育儿经验交流活动，共同促进幼儿的健康发展和全面成长。

5、协调、参与家长开放日活动，使之达到预期效果。

6、组织家长积极参与幼儿园教学及科研活动。安排家长“当一天幼儿教

师”“主持一次日常教育活动”。

7、与各班活动组进行沟通、交流经验、分享成果。

后勤组

（一）后勤组的作用

组织家长配合幼儿园开展丰富多彩的文体活动，创造家长与幼儿园之间交往的轻松愉快氛围，增进家长与老师、与幼儿园之间的交流、沟通，全力做好各类家园共育活动的筹备与协调工作；协助老师扩大幼儿园大型活动的规模，不断充实活动内容，提高活动质量，为幼儿提供开阔眼界、增强各方面素质的表现舞台。

（二）后勤组的工作范围

1、与各班家长活动小组沟通、交流，做好各班级或各家长小组开展园内外亲子活动的将准备与协调工作。

2、参与策划、组织家长代表与老师之间的大型联欢活动。做好各项活动的后勤服务。

3、筹集并管理家委会活动经费，做好每次活动的物品供应与费用核算。

4、参与幼儿园校园网的建设和数据维护工作，不断丰富家园共育内容。

5、收集家长和社会可提供的教育资源，为幼儿园、家长、社区教育互动做好协调。

第三篇：中学学校家委会组织机构及职责

高板中学校家委会组织机构及职责

一、各级家委会组织机构

校级家委会：每班推选1位家长参加，共有8人组成。设一正二副主任。校级家委会下设3个功能组：秘书组、活动组、后勤组。一般每组有2～3人，由家长根据自己的特长自报。

年级家委会：由本年级2个班2位家长组成，由担任校级家委会的一位主任牵头召集会议。年级组家委会发挥承上启下的作用，以组织本年级的活动为主。

班级家委会：可由各班自行决定多少人组成，我们根据班级现况每班暂设4人，班级家委会以组织班级活动和小组活动为主，同时要积极支持和配合校级、年级家委会工作。

二、校级家委会职能组的职责

秘书组：

1、负责收集、整理家委会内部资料，包括计划、总结、各类活动资料等；

2、负责宣传工作、定期出家长宣传栏、关注学校的环境美化和安全保护工作；

3、接受家长申诉，反映家长要求，积极沟通、协调学校与家长的关系；

4、积极参与学校教育理念的探讨，对教育改革措施提出合理建议，配 合教师开展亲子教育活动。

活动组：

1、及时了解、反映家长自身成长的需求，与学校联合主办家长学校活动，组织家长经验交流会、家长咨询、家长开放日等活动；

2、组织家长积极参加家校联欢活动，包括排练文艺节目和体育项目、担任活动主持人；

3、开展各种规模的校外亲子活动。

后勤组：

1、积极参与学校各类节庆、传统活动和外出参观等活动的策划、组织工作，包括后勤采购、经费核算、场地布置、车辆安排等；

2、了解家长和社会可提供的教育资源，提出各阶段学生学习与发展的意见、建议和工作思路。

三、家委会各功能组工作要求

秘书组

（一）秘书组的作用

秘书组是学校与家长之间在教育思想、意识、观念等方面共同的主要桥梁。它承担着信息收集、归纳、公示、传递及总结、归档的任务。秘书组一方面向家长宣传学校的家园共育、家园共建的大教育思想及具体措施和工作安排；另一方面收集并向学校反映家长在学生教育方面的思想动态及需求。同时，起到沟通家委会各职能组之间、年级组家委会之间、班级家委会之间的活动信息、活动经验交流的作用，以促进学校共建，共育工作的蓬勃、有序地开展。秘书组要在组织、计划、统筹、协调，以使其在有规模、有效果等方面不断提高家委会地工作水平。

（二）秘书组的工作范围

1、围绕学期的工作计划、制定家委会工作计划。对各职能组的工作进程进行规划、策划、统筹、协调。

2、向家长宣传、介绍教育思想及学校的工作安排；向家长及老师

展示家校共建、家校共育活动的丰硕成果，报道学校各项重要活动，渲染、烘托学校家园之间亲密合作的气氛。

3、收集家长中有关育儿心得、经验介绍、家园共建活动的文字材料，从 中筛选、整理出有价值的资料，提供给学校负责信息、报道的老师，并向其他新闻媒体提供素材或稿件。

4、与各班级家委会秘书小组沟通，布置工作，交流心得、体会。

5、及时总结家委会工作经验，不断改进家委会工作方法，提高家委会工 作水平。

6、收集家长对老师、对学校工作的以及对家委会工作的意见和建议，定期听取家长对学校、带班教师工作的意见，接受申述，并及时反馈给校部。维护和保持家长与老师之良好的合作关系。

活动组

（一）活动组的作用

活动组是学校和家委会引导和实施家校共育工作的重要组成部分。它组织、开展各种亲子教育活动。贯彻学校提高家长素质的各种工作精神，提高家长的积极配合、共同参与学生教育的意识。组织家长学习和理解教师的教育目的、步骤及方法，与教师共同承担起教育学生呢的责任，从而收到最佳的教育效果。家委会还将通过活动组的工作，达到充分利用全校家长的力量和一切社会资源，促进学校教育的效果。

（二）活动组的工作范围

1、按照学校工作计划，动员、组织家长积极参与全校性大型活动。如运动会、艺术节、国庆节、等。

2、组织年级组开展趣味性、知识性大型校外外亲子活动。如春游、秋游、参观等。

3、参与组织家长学校的学习活动，从理论及方法上教育家长重视教育，学会教育。

4、举办主题性育儿论坛和家庭育儿经验交流活动，共同促进学生的健康发展和全面成长。

5、协调、参与家长开放日活动，使之达到预期效果。

6、组织家长积极参与学校教学及科研活动。安排家长“当一天教师”“主

持一次日常教育活动”。

7、与各班活动组进行沟通、交流经验、分享成果。

后勤组

（一）后勤组的作用

组织家长配合学校开展丰富多彩的文体活动，创造家长与学校之间交往的轻松愉快氛围，增进家长与老师、与学校之间的交流、沟通，全力做好各类家园共育活动的筹备与协调工作；协助老师扩大学校大型活动的规模，不断充实活动内容，提高活动质量，为学生提供开阔眼界、增强各方面素质的表现舞台。

（二）后勤组的工作范围

1、与各班家长活动小组沟通、交流，做好各班级或各家长小组开展校内外亲子活动的将准备与协调工作。

2、参与策划、组织家长代表与老师之间的大型联欢活动。做好各项活动的后勤服务。

3、筹集并管理家委会活动经费，做好每次活动的物品供应与费用核算。

4、参与学校校园网的建设和数据维护工作，不断丰富家校共育内容。

5、收集家长和社会可提供的教育资源，为学校、家长、社区教育互动做好协调。

第四篇：家委会组织机构及职责

厦门实验二小分校一（4）班家委会组织机构及职责

一、家委会组织机构

一（4）班家委会：共有22人组成。班级家委会下设3个功能组：秘书组、活动组、后勤组。每组有6人，其中还有四位，一位为财务管理及三位为临时主导人，班级家委会以组织班级活动和小组活动为主，同时要积极支持和配合学校、年级，班级的工作。

二、班级家委会职能组的职责

秘书组：

1、负责收集、整理家委会内部资料，包括通讯录，计划、总结、各类活动资料等；

2、负责宣传工作、定期出家长宣传栏、关注学校，班级的环境美化和安全保护工作；

3、接受家长申诉，反映家长要求，积极沟通、协调学校，班级与家长的关系；

4、积极参与学校，班级教育理念的探讨，对教育改革措施提出合理建议，配合班级教师开展亲子教育活动。

活动组：

1、及时了解、反映家长自身成长的需求，与学校，班级联合主办家长学校活动，组织家长经验交流会、家长咨询、家长开放日等活动；

2、组织家长积极参加家园联欢活动，包括排练文艺节目和体育项目、担任活动主持人；

3、开展各种规模的校外亲子活动。

后勤组：

1、积极参与学校，班级各类节庆、传统活动和外出参观等活动的策划、组织工作，包括后勤采购、经费核算、场地布置、车辆安排等；12、配合学校，班级了解家长和社会可提供的教育资源，提出各阶段学习与发展的意见、建议和工作思路。

三、班级委会各功能组工作要求

秘书组

（一）秘书组的作用

秘书组是学校，班级与家长之间在教育思想、意识、观念等方面共同的主要桥梁。它承担着信息收集、归纳、公示、传递及总结、归档的任务。秘书组一方面向家长宣传学校的家园共育、家园共建的大教育思想及具体措施和工作安排；另一方面收集并向学校，班级反映家长在学校教育方面的思想动态及需求。同时，起到沟通、班级家委会之间的活动信息、活动经验交流的作用，以促进幼儿园家园共建，共育工作的蓬勃、有序地开展。秘书组要在组织、计划、统筹、协调，以使其在有规模、有效果等方面不断提高家委会地工作水平。

（二）秘书组的工作范围

1、围绕学期的工作计划、制定家委会工作计划。对各职能组的工作进程进行规划、策划、统筹、协调。

2、向家长宣传、介绍学校，班级教育思想及学校的工作安排；向家长及老师展示家园共建、家园共育活动的丰硕成果，报道学校各项重要活动，渲染、烘托学校与家园之间亲密合作的气氛。

3、收集家长中有关育儿心得、经验介绍、家园共建活动的文字材料，从 中筛选、整理出有价值的资料，提供给学校负责信息、报道的老师，并向其他新闻媒体提供素材或稿件。

4、与各班级家委会秘书小组沟通，布置工作，交流心得、体会。

5、及时总结家委会工作经验，不断改进家委会工作方法，提高家委会工 作水平。

6、收集家长对老师、对学校工作的以及对家委会工作的意见和建议，定期听取家长对学校、带班教师工作的意见，接受申述，并及时反馈给班主任。维护和保持家长与老师之良好的合作关系。

活动组

（一）活动组的作用

活动组是学校，班级和家委会引导和实施家园共育工作的重要组成部分。它组织、开展各种亲子教育活动。贯彻学校，搬家提高家长素质的各种工作精神，提高家长的积极配合、共同参与学校教育的意识。组织家长学习和理解教师的教育目的、步骤及方法，与教师共同承担起教育学生的责任，从而收到最佳的教育效果。家委会还将通过活动组的工作，达到充分利用全园家长的力量和一切社会资源，促进幼儿教育的效果。

（二）活动组的工作范围

1、按照学校，班级工作计划，动员、组织家长积极参与全校性大型活动。如运动会、艺术节、国庆节、六一节等。

2、组织年级组开展趣味性、知识性大型园外亲子活动。如春游、秋游、参观等。

3、参与组织家长学校的学习活动，从理论及方法上教育家长重视教育，学会教育。

4、举办主题性育儿论坛和家庭育儿经验交流活动，共同促进幼儿的健康发展和全面成长。

5、协调、参与家长开放日活动，使之达到预期效果。

6、组织家长积极参与学校教学及科研活动。

7、与各班活动组进行沟通、交流经验、分享成果。

后勤组

（一）后勤组的作用

组织家长配合学校，班级开展丰富多彩的文体活动，创造家长与学校，班

级之间交往的轻松愉快氛围，增进家长与老师、与学校之间的交流、沟通，全力做好各类家园共育活动的筹备与协调工作；协助老师扩大学校，班级大型活动的规模，不断充实活动内容，提高活动质量，为幼儿提供开阔眼界、增强各方面素质的表现舞台。

（二）后勤组的工作范围

1、与各班家长活动小组沟通、交流，做好各班级或各家长小组开展园内外亲子活动的将准备与协调工作。

2、参与策划、组织家长代表与老师之间的大型联欢活动。做好各项活动的后勤服务。

3、筹集并管理家委会活动经费，做好每次活动的物品供应与费用核算。

4、参与学校校园网的建设和数据维护工作，不断丰富家园共育内容。

5、收集家长和社会可提供的教育资源，为学校、家长、社区教育互动做好协调。

厦门第二实验小学分校一（4）班家委会

第五篇：分党校组织机构工作职责

分党校组织机构工作职责

组织机构：科学教育学院党总支 工作职责：

1制定分党校培训计划。

2安排课程内容并聘请教师。

3核实参加培训学员名单。

4检查学员的学习情况。

5参与并组织讨论。

6指导学员认真撰写学习总结。

7考核学员出勤情况。

8组织结业考试。

9发放结业证书。

10完成新疆师范高等专科学校党校交办的其他培训任务。

分党校基本培训内容

党员培训班主要学习内容：

1.培训教师：

培训时间：第二周

马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想。2.培训教师： 培训时间：第三周

科学发展观有关理论。科学与人文精神教育。理想信念教育。3.培训教师： 培训时间：第四周

新的学期共产党员标准和先锋模范作用教育。党的传统作用和纪律教育。

入党积极分子培训班的主要学习内容：

1培训教师：

培训时间：第五周

《大学生入党教程》党的基础知识。2培训教师：

培训时间：第六周

马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想。

3培训教师：

培训时间：第七周

科学发展观有关理论。

理想信念教育。

科学与人文精神教育。6 培训教师：

培训时间：第八周

新时期共产党员标准和先锋模范作用教育。如何争取加入党组织的教育。

学生党员行为规范

第一条：坚定信念，加强学习，深入理解党的路线，方针和政策。

第二条：遵守党的组织纪律，增强组织观念，政治立场坚定。第三条：履行党员义务，充分发挥党组织作用，创造平安和谐社会环境。

第四条：密切联系群众，坚持群众路线，想群众之所想，急群众之所急。

第五条：严守党的秘密，对党忠诚，定期开展批评和自我批评。第六条：完善自身修养，力求全面发展，积极参加各项有益活动。

第七条：顾全大局，严于律己，以身作则，不急功，不急名。第八条：好事当先，争做优秀标兵。

分党校培训对象基本条件

参加分党校学员的基本条件

1学生中的共青团员。2品学兼优的青年学生。

3递交了入学申请书，积极向党组织靠拢者.分党校学员产生程序

1个人填写《分党校学习申请表》交团支部。2团总支审查基础上将名单提交学生党支部审查。3学生党支部审查通过的基础上提交党总支备案。

分党校管理方法及组织纪律要求

要求学员按时上课，不迟到，不早退，对有迟到早退情况的学员，班长要及时对其进行批评教育，屡教不改者，取消培训资格。2

学员在学习期间，要遵守请假制度，确有特殊情况不能参加学习的，要提交书面请假条，对累计两次无故不参加集中学习者，取消培训资格。

学员要用所学的知识明辨是非，提交认识，锤炼素质，自觉与一切违规行为做斗争。

考核不合格的学员不能取得本期培训结业证书。

发展党员工作程序

1、要求入党的同志递交了书面申请书后，支部研究确定对申请入党人进行培养与教育计划，确定入党积极分子(支部指定两名培养联系人,填写入党积极分子考察表一份)并进行培养；

2、参加党校培训,并获结业证书；

3、对申请入党积极分子经过至少一年的考察培养,经支部全面考察和讨论同意后,确定发展对象；

4、由党组织指定或由发展对象自己约请两名正式党员作为入党介绍人(一般应由培养联系人担任)；

5、发展前，要广泛征求党内外群众意见(征求意见情况要有书面材料)，支部根据各方面情况研究发展对象能否上支部大会讨论（具体意见,体现在积极分子考察表中）；

6、支部大会研究同意后，进行政治审查，发外调函(一般是父母,配偶及对自己政治生活有重大影响的人)；

7、支部将整套材料（详见《入党材料主要内容》），报部党委秘书审查,审查合格后,才能给发展对象发放《入党志愿书》,并按照《入党志愿书》中的说明,认真填写；

8、由党组织指定或由发展对象自己约请两名正式党员作为入党介绍人(一般应由培养联系人担任)；

9、召开支部大会进行讨论，形成决议,(支部决议中必须注明应到正式党员人数,实到会正式党员人数及表决情况,)报部党委；

10、分院党委指派专人谈话并填写意见；

11、分院党委在支部上报三个月内,召开党委会议审批并填写审批意见,同时报组织部备案，给党支部和本人发书面通知，所有材斜返回支部保存；

12、该同志被批准为预备党员之后，所在党支部和介绍人要继续负责培养,要求按时写思想汇报；

13、预备期为一年,从支部大会讨论通过之日起计算,本人在预备期满前一个月内应主动向支部写出书面转正申请；

14、支部大会进行讨论，形成能否转正的决议,并认真填写于《入党志愿书》中相应栏目内；

15、支部将预备党员转为正式党员时所需诸项材料，及时上报部党务秘书处审查后，提交部党委会研究审批；

16、批准之后,部党务秘书及时通知支部和本人,将入党材料归入本人档案。

入党材料的主要内容

一、发展预备党员时所需材料

1、入党申请书(内容包括对党的认识，思想政治觉悟的成长过程；工作、学习情况及对入党的态度和决心；

2、思想汇报；

3、个人自传；

4、积极分子培养考察登记表

5、党课培训证书；

6、外调材料；

7、征求党内外群众意见的书面材料（政审材料，综合材料）；

8、《入党志愿书》

二、转为正式党员时所需材料

1、发展为新预备党员时的所有材料(以上8项材料)；

2、个人转正申请；

3、在预备期内的思想汇报。

业余党校工作条例

第一章 指导思想

一、学生业余党校以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民总书记“三个代表”精神为指导思想，以提高学生的政治思想素质为重点，促进学生的全面素质提高。

二、学生业余党校是组织学生学习党的基础知识，提高政治思想素质和基础党务工作能力的重要阵地。

三、学生业余党校是在分院党委的领导下，接受学工部、组织部和校党校的工作指导和安排，由科学教育学院学生业余党校工作委员会负责日常工作。

第二章 办学模式

四、学生业余党校采用二级办学模式，分一级班和二级班。其中一级班为基础班，即入党积极分子基础班;二级班为预备党员研修班。

第三章 教学目的 五、一级班的教学目的是，通过对党的性质、党的指导思想、党的最终目标和现阶段任务、党的组织原则、党的纪律和党员的条件等党的基本知识的讲授和学习，使积极分子对党有一个基本的认识。六、二级班预备党员研修班是对广大预备党员进行再教育的一个重要过程。通过进一步的学习、研讨和社会实践活动促使学员的理论水平上一个新台阶，进一步发挥学员的主观能动性，学会运用马列主义知识及邓小平理论去分析社会问题，解决学习、工作实际中遇到的问题。并使学员自觉加强党性修养的锻炼，在组织上入党的同时，真正做到思想上入党。

第四章 学员组成 七、一级班的学员经以下必要环节选拔：

1、由已递交申请书的学生或自愿申请参加党课学习

2、经所在班级团支部推荐，3、由辅导员审核通过。八、二级班的学员由学生支部的预备党员组成。

第五章 教学环节 九、一级班的课程重点为党的基础知识。教学计划分为三个环节：集中教学、分组讨论和社会实践。其中集中教学环节由学生党支部统一安排。分组讨论由各马列学习小组分别组织，讨论主题由党校组织部事先出好，各学员要在讨论之前写出较为详细的发言提纲，讨论会由小组长按期主持召开，专人作详细记录，每人都必须发言并积极展开讨论。会后小组长将记录以及学员的发言提纲上交党校。（发言提纲将记成绩）。社会实践主要以参观、调查活动为主，还可以参加校内的一些社会工作和社团活动，每位学员必须递交一份社会实践报告。十、二级班的课程以马列主义、邓小平理论为基础，从高一层次上介绍党的发展，以及当前国内、国际形势。课程主要包括以下几个方面：知识经济、邓小平理论概论、江泽民同志“三个代表”精神、当前国际国内形势以及素质教育探讨等。教学计划分为三个环节：集中教学，分组讨论和社会实践。集中教学由党支部负责统一安排，以主讲教师讲授为主，学员做笔记。分组讨论同一级班。社会实践在寒暑假期间分别进行，新学年初上交社会实践报告。

第六章 教务安排十一、一级班每学年第二学期开课，党课30学时，其中集中授课15学时，讨论课6学时，观摩2学时，社会实践4学时，复习考试3学时。

十二、二级班每学年第一学期开课，党课40学时：其中集中授课12学时，讨论课9学时，社会实践19学时。

第七章 考核办法十三、一级班的成绩由四部分组成：其中笔试60分，由组织部统一命题考核。讨论课20分，根据学员在讨论课上的表现考核;社会实践10分，根据学员的实践活动及所递交的社会实践报告考核;平时表现10分,评分主要依据为平时课堂纪律。满分100分，总分60分以上合格，总成绩大于80分者优秀。成绩合格者颁发党校结业证书。

十四、二级班的考核成绩由三部分组成，其中讨论成绩35%,实践报告成绩60%，考勤成绩为1或0（考勤不合格者记0）,附加成绩5%。总成绩=（论文成绩+社会实践成绩+附加成绩）×考勤成绩。满分100分，总分60分以上合格，若其中有任意一项组成分数不足该项的60%以不合格记。附加成绩以学员的特殊表现以及论文获奖情况酌情给分。总成绩大于等于80分记优秀。成绩合格者颁发党校预备党员研修班结业证书。

第八章 党校纪律

十五、业余党校实行严格的签到制度。各小组派专人负责每堂课签到，不定期抽查。出现以下情况者当期党校考勤成绩记0分：

1、旷课一次或以上者

2、迟到或早退二次以上者

3、请假次数（包括病假）超过总课程数1/3或以上者