第一篇：分党校组织机构工作职责
分党校组织机构工作职责
组织机构：
工作职责：
1制定分党校培训计划。
2安排课程内容并聘请教师。
3核实参加培训学员名单。
4检查学员的学习情况。
5参与并组织讨论。
6指导学员认真撰写学习总结。
7考核学员出勤情况。
8组织结业考试。
9发放结业证书。
10完成宁夏大学党校交办的其他培训任务。
分党校基本培训内容
党员培训班在主要学习内容 1.马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想。2.科学发展观有关理论。3.科学与人文精神教育。4.理想信念教育。
5.新的学期共产党员标准和先锋模范作用教育。6党的传统作用和纪律教育。入党积极分子培训班的主要学习内容
1《大学生入党教程》党的基础知识。
2马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想。
3科学发展观有关理论。4理想信念教育。5科学与人文精神教育。
6新时期共产党员标准和先锋模范作用教育。7如何争取加入党组织的教育。
学生党员行为规范 第一条：坚定信念，加强学习，深入理解党的路线，方针和政策。第二条：遵守党的组织纪律，增强组织观念，政治立场坚定。
第三条：履行党员义务，充分发挥党组织作用，创造平安和谐社会环境。第四条：密切联系群众，坚持群众路线，想群众之所想，急群众之所急。第五条：严守党的秘密，对党忠诚，定期开展批评和自我批评。第六条：完善自身修养，力求全面发展，积极参加各项有益活动。第七条：顾全大局，严于律己，以身作则，不急功，不急名。第八条：好事当先，争做优秀标兵。
分党校培训对象基本条件 参加分党校学员的基本条件
1学生中的共青团员。2品学兼优的青年学生。
3递交了入学申请书，积极向党组织靠拢者.分党校学员产生程序
1个人填写《分党校学习申请表》交团支部。2团总支审查基础上将名单提交学生党支部审查。3学生党支部审查通过的基础上提交党总支备案。
分党校管理方法及组织纪律要求
1要求学员按时上课，不迟到，不早退，对有迟到早退情况的学员，班长要及时对其进行批评教育，屡教不改者，取消培训资格。2学员在学习期间，要遵守请假制度，确有特殊情况不能参加学习的，要提交书面请假条，对累计两次无故不参加集中学习者，取消培训资格。
3学员要用所学的知识明辨是非，提交认识，锤炼素质，自觉与一切违规行为做斗争。
4考核不合格的学员不能取得本期培训结业证书。
发展党员工作程序
1、要求入党的同志递交了书面申请书后，支部研究确定对申请入党人进行培养与教育计划，确定入党积极分子(支部指定两名培养联系人,填写入党积极分子考察表一份)并进行培养；
2、参加党校培训,并获结业证书；
3、对申请入党积极分子经过至少一年的考察培养,经支部全面考察和讨论同意后,确定发展对象；
4、由党组织指定或由发展对象自己约请两名正式党员作为入党介绍人(一般应由培养联系人担任)；
5、发展前，要广泛征求党内外群众意见(征求意见情况要有书面材料)，支部根据各方面情况研究发展对象能否上支部大会讨论（具体意见,体现在积极分子考察表中）；
6、支部大会研究同意后，进行政治审查，发外调函(一般是父母,配偶及对自己政治生活有重大影响的人)；
7、支部将整套材料（详见《入党材料主要内容》），报部党委秘书审查,审查合格后,才能给发展对象发放《入党志愿书》,并按照《入党志愿书》中的说明,认真填写；
8、由党组织指定或由发展对象自己约请两名正式党员作为入党介绍人(一般应由培养联系人担任)；
9、召开支部大会进行讨论，形成决议,(支部决议中必须注明应到正式党员人数,实到会正式党员人数及表决情况,)报部党委；
10、部党委指派专人谈话并填写意见；
11、部党委在支部上报三个月内,召开党委会议审批并填写审批意见,同时报组织部备案，给党支部和本人发书面通知，所有材斜返回支部保存；
12、该同志被批准为预备党员之后，所在党支部和介绍人要继续负责培养,要求按时写思想汇报；
13、预备期为一年,从支部大会讨论通过之日起计算,本人在预备期满前一个月内应主动向支部写出书面转正申请；
14、支部大会进行讨论，形成能否转正的决议,并认真填写于《入党志愿书》中相应栏目内；
15、支部将预备党员转为正式党员时所需诸项材料，及时上报部党务秘书处审查后，提交部党委会研究审批；
16、批准之后,部党务秘书及时通知支部和本人,将入党材料归入本人档案。
入党材料的主要内容
一、发展预备党员时所需材料
1、入党申请书(内容包括对党的认识，思想政治觉悟的成长过程；工作、学习情况及对入党的态度和决心。后附个人简历、社会关系)；
2、思想汇报；
3、个人自传；
4、积极分子培养考察登记表
5、党课培训证书；
6、外调材料；
7、征求党内外群众意见的书面材料；
8、《入党志愿书》
二、转为正式党员时所需材料
1、发展为新预备党员时的所有材料(以上8项材料)；
2、个人转正申请；
3、在预备期内的思想汇报。
业余党校工作条例
第一章 指导思想
一、外语部学生业余党校以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民总书记“三个代表”精神为指导思想，以提高学生的政治思想素质为重点，促进学生的全面素质提高。
二、学生业余党校是组织学生学习党的基础知识，提高政治思想素质和基础党务工作能力的重要阵地。
三、外语部学生业余党校是在部党委的领导下，接受学工部、组织部和校党校的工作指导和安排，由外语部学生业余党校工作委员会负责日常工作。第二章 办学模式
四、外语部学生业余党校采用二级办学模式，分一级班和二级班。其中一级班为基础班，即入党积极分子基础班;二级班为提高班，即预备党员研修班。第三章 教学目的 五、一级班的教学目的是，通过对党的性质、党的指导思想、党的最终目标和现阶段任务、党的组织原则、党的纪律和党员的条件等党的基本知识的讲授和学习，使积极分子对党有一个基本的认识。
六、二级班预备党员研修班是对广大预备党员进行再教育的一个重要过程。通过进一步的学习、研讨和社会实践活动促使学员的理论水平上一个新台阶，进一步发挥学员的主观能动性，学会运用马列主义知识及邓小平理论去分析社会问题，解决学习、工作实际中遇到的问题。并使学员自觉加强党性修养的锻炼，在组织上入党的同时，真正做到思想上入党。第四章 学员组成 七、一级班的学员经以下必要环节选拔：
1、由已递交申请书的本科生或研究生自己申请参加党课学习，2、经所在班级团支部推荐，3、由部学工组审核通过。八、二级班的学员由外语部各学生支部的预备党员组成（包括本科生，研究生）。第五章 教学环节 九、一级班的课程重点为党的基础知识。教学计划分为三个环节：集中教学、分组讨论和社会实践。其中集中教学环节由学工部、研工办统一安排。分组讨论由各马列学习小组分别组织，讨论主题由党校组织部事先出好，各学员要在讨论之前写出较为详细的发言提纲，讨论会由小组长按期主持召开，专人作详细记录，每人都必须发言并积极展开讨论。会后小组长将记录以及学员的发言提纲上交党校。（发言提纲将记成绩）。社会实践主要以参观、调查活动为主，还可以参加校内的一些社会工作和社团活动，每位学员必须递交一份社会实践报告。十、二级班的课程以马列主义、邓小平理论为基础，从高一层次上介绍党的发展，以及当前国内、国际形势。课程主要包括以下几个方面：知识经济、邓小平理论概论、江泽民同志“三个代表”精神、当前国际国内形势以及素质教育探讨等。教学计划分为三个环节：集中教学，分组讨论和社会实践。集中教学由外语部党委负责统一安排，以主讲教师讲授为主，学员做笔记。分组讨论同一级班。社会实践在寒暑假期间分别进行，新学年初上交社会实践报告。第六章 教务安排十一、一级班每学年第二学期开课，党课30学时，其中集中授课15学时，讨论课6学时，观摩2学时，社会实践4学时，复习考试3学时。
十二、二级班每学年第一学期开课，党课40学时：其中集中授课12学时，讨论课9学时，社会实践19学时。第七章 考核办法十三、一级班的成绩由四部分组成：其中笔试60分，由学工部统一命题考核。讨论课20分，根据学员在讨论课上的表现考核;社会实践10分，根据学员的实践活动及所递交的社会实践报告考核;平时表现10分,评分主要依据为平时课堂纪律。满分100分，总分60分以上合格，总成绩大于80分者优秀。成绩合格者颁发党校结业证书。十四、二级班的考核成绩由三部分组成，其中讨论成绩35%,实践报告成绩60%，考勤成绩为1或0（考勤不合格者记0）,附加成绩5%。总成绩=（论文成绩+社会实践成绩+附加成绩）×考勤成绩。满分100分，总分60分以上合格，若其中有任意一项组成分数不足该项的60%以不合格记。附加成绩以学员的特殊表现以及论文获奖情况酌情给分。总成绩大于等于80分记优秀。成绩合格者颁发党校预备党员研修班结业证书。第八章 党校纪律
十五、业余党校实行严格的签到制度。各小组派专人负责每堂课签到，部学工组不定期抽查。出现以下情况者当期党校考勤成绩记0分：
1、旷课一次或以上者
2、迟到或早退二次以上者
3、请假次数（包括病假）超过总课程数1/3或以上者
第二篇：分党校组织机构工作职责
分党校组织机构工作职责
组织机构：科学教育学院党总支 工作职责：
1制定分党校培训计划。
2安排课程内容并聘请教师。
3核实参加培训学员名单。
4检查学员的学习情况。
5参与并组织讨论。
6指导学员认真撰写学习总结。
7考核学员出勤情况。
8组织结业考试。
9发放结业证书。
10完成新疆师范高等专科学校党校交办的其他培训任务。
分党校基本培训内容
党员培训班主要学习内容：
1.培训教师：
培训时间：第二周
马列主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想。2.培训教师： 培训时间：第三周
科学发展观有关理论。科学与人文精神教育。理想信念教育。3.培训教师： 培训时间：第四周
新的学期共产党员标准和先锋模范作用教育。党的传统作用和纪律教育。
入党积极分子培训班的主要学习内容：
1培训教师：
培训时间：第五周
《大学生入党教程》党的基础知识。2培训教师：
培训时间：第六周
马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想。
3培训教师：
培训时间：第七周
科学发展观有关理论。
理想信念教育。
科学与人文精神教育。6 培训教师：
培训时间：第八周
新时期共产党员标准和先锋模范作用教育。如何争取加入党组织的教育。
学生党员行为规范
第一条：坚定信念，加强学习，深入理解党的路线，方针和政策。
第二条：遵守党的组织纪律，增强组织观念，政治立场坚定。第三条：履行党员义务，充分发挥党组织作用，创造平安和谐社会环境。
第四条：密切联系群众，坚持群众路线，想群众之所想，急群众之所急。
第五条：严守党的秘密，对党忠诚，定期开展批评和自我批评。第六条：完善自身修养，力求全面发展，积极参加各项有益活动。
第七条：顾全大局，严于律己，以身作则，不急功，不急名。第八条：好事当先，争做优秀标兵。
分党校培训对象基本条件
参加分党校学员的基本条件
1学生中的共青团员。2品学兼优的青年学生。
3递交了入学申请书，积极向党组织靠拢者.分党校学员产生程序
1个人填写《分党校学习申请表》交团支部。2团总支审查基础上将名单提交学生党支部审查。3学生党支部审查通过的基础上提交党总支备案。
分党校管理方法及组织纪律要求
要求学员按时上课，不迟到，不早退，对有迟到早退情况的学员，班长要及时对其进行批评教育，屡教不改者，取消培训资格。2
学员在学习期间，要遵守请假制度，确有特殊情况不能参加学习的，要提交书面请假条，对累计两次无故不参加集中学习者，取消培训资格。
学员要用所学的知识明辨是非，提交认识，锤炼素质，自觉与一切违规行为做斗争。
考核不合格的学员不能取得本期培训结业证书。
发展党员工作程序
1、要求入党的同志递交了书面申请书后，支部研究确定对申请入党人进行培养与教育计划，确定入党积极分子(支部指定两名培养联系人,填写入党积极分子考察表一份)并进行培养；
2、参加党校培训,并获结业证书；
3、对申请入党积极分子经过至少一年的考察培养,经支部全面考察和讨论同意后,确定发展对象；
4、由党组织指定或由发展对象自己约请两名正式党员作为入党介绍人(一般应由培养联系人担任)；
5、发展前，要广泛征求党内外群众意见(征求意见情况要有书面材料)，支部根据各方面情况研究发展对象能否上支部大会讨论（具体意见,体现在积极分子考察表中）；
6、支部大会研究同意后，进行政治审查，发外调函(一般是父母,配偶及对自己政治生活有重大影响的人)；
7、支部将整套材料（详见《入党材料主要内容》），报部党委秘书审查,审查合格后,才能给发展对象发放《入党志愿书》,并按照《入党志愿书》中的说明,认真填写；
8、由党组织指定或由发展对象自己约请两名正式党员作为入党介绍人(一般应由培养联系人担任)；
9、召开支部大会进行讨论，形成决议,(支部决议中必须注明应到正式党员人数,实到会正式党员人数及表决情况,)报部党委；
10、分院党委指派专人谈话并填写意见；
11、分院党委在支部上报三个月内,召开党委会议审批并填写审批意见,同时报组织部备案，给党支部和本人发书面通知，所有材斜返回支部保存；
12、该同志被批准为预备党员之后，所在党支部和介绍人要继续负责培养,要求按时写思想汇报；
13、预备期为一年,从支部大会讨论通过之日起计算,本人在预备期满前一个月内应主动向支部写出书面转正申请；
14、支部大会进行讨论，形成能否转正的决议,并认真填写于《入党志愿书》中相应栏目内；
15、支部将预备党员转为正式党员时所需诸项材料，及时上报部党务秘书处审查后，提交部党委会研究审批；
16、批准之后,部党务秘书及时通知支部和本人,将入党材料归入本人档案。
入党材料的主要内容
一、发展预备党员时所需材料
1、入党申请书(内容包括对党的认识，思想政治觉悟的成长过程；工作、学习情况及对入党的态度和决心；
2、思想汇报；
3、个人自传；
4、积极分子培养考察登记表
5、党课培训证书；
6、外调材料；
7、征求党内外群众意见的书面材料（政审材料，综合材料）；
8、《入党志愿书》
二、转为正式党员时所需材料
1、发展为新预备党员时的所有材料(以上8项材料)；
2、个人转正申请；
3、在预备期内的思想汇报。
业余党校工作条例
第一章 指导思想
一、学生业余党校以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民总书记“三个代表”精神为指导思想，以提高学生的政治思想素质为重点，促进学生的全面素质提高。
二、学生业余党校是组织学生学习党的基础知识，提高政治思想素质和基础党务工作能力的重要阵地。
三、学生业余党校是在分院党委的领导下，接受学工部、组织部和校党校的工作指导和安排，由科学教育学院学生业余党校工作委员会负责日常工作。
第二章 办学模式
四、学生业余党校采用二级办学模式，分一级班和二级班。其中一级班为基础班，即入党积极分子基础班;二级班为预备党员研修班。
第三章 教学目的 五、一级班的教学目的是，通过对党的性质、党的指导思想、党的最终目标和现阶段任务、党的组织原则、党的纪律和党员的条件等党的基本知识的讲授和学习，使积极分子对党有一个基本的认识。六、二级班预备党员研修班是对广大预备党员进行再教育的一个重要过程。通过进一步的学习、研讨和社会实践活动促使学员的理论水平上一个新台阶，进一步发挥学员的主观能动性，学会运用马列主义知识及邓小平理论去分析社会问题，解决学习、工作实际中遇到的问题。并使学员自觉加强党性修养的锻炼，在组织上入党的同时，真正做到思想上入党。
第四章 学员组成 七、一级班的学员经以下必要环节选拔：
1、由已递交申请书的学生或自愿申请参加党课学习
2、经所在班级团支部推荐，3、由辅导员审核通过。八、二级班的学员由学生支部的预备党员组成。
第五章 教学环节 九、一级班的课程重点为党的基础知识。教学计划分为三个环节：集中教学、分组讨论和社会实践。其中集中教学环节由学生党支部统一安排。分组讨论由各马列学习小组分别组织，讨论主题由党校组织部事先出好，各学员要在讨论之前写出较为详细的发言提纲，讨论会由小组长按期主持召开，专人作详细记录，每人都必须发言并积极展开讨论。会后小组长将记录以及学员的发言提纲上交党校。（发言提纲将记成绩）。社会实践主要以参观、调查活动为主，还可以参加校内的一些社会工作和社团活动，每位学员必须递交一份社会实践报告。十、二级班的课程以马列主义、邓小平理论为基础，从高一层次上介绍党的发展，以及当前国内、国际形势。课程主要包括以下几个方面：知识经济、邓小平理论概论、江泽民同志“三个代表”精神、当前国际国内形势以及素质教育探讨等。教学计划分为三个环节：集中教学，分组讨论和社会实践。集中教学由党支部负责统一安排，以主讲教师讲授为主，学员做笔记。分组讨论同一级班。社会实践在寒暑假期间分别进行，新学年初上交社会实践报告。
第六章 教务安排十一、一级班每学年第二学期开课，党课30学时，其中集中授课15学时，讨论课6学时，观摩2学时，社会实践4学时，复习考试3学时。
十二、二级班每学年第一学期开课，党课40学时：其中集中授课12学时，讨论课9学时，社会实践19学时。
第七章 考核办法十三、一级班的成绩由四部分组成：其中笔试60分，由组织部统一命题考核。讨论课20分，根据学员在讨论课上的表现考核;社会实践10分，根据学员的实践活动及所递交的社会实践报告考核;平时表现10分,评分主要依据为平时课堂纪律。满分100分，总分60分以上合格，总成绩大于80分者优秀。成绩合格者颁发党校结业证书。
十四、二级班的考核成绩由三部分组成，其中讨论成绩35%,实践报告成绩60%，考勤成绩为1或0（考勤不合格者记0）,附加成绩5%。总成绩=（论文成绩+社会实践成绩+附加成绩）×考勤成绩。满分100分，总分60分以上合格，若其中有任意一项组成分数不足该项的60%以不合格记。附加成绩以学员的特殊表现以及论文获奖情况酌情给分。总成绩大于等于80分记优秀。成绩合格者颁发党校预备党员研修班结业证书。
第八章 党校纪律
十五、业余党校实行严格的签到制度。各小组派专人负责每堂课签到，不定期抽查。出现以下情况者当期党校考勤成绩记0分：
1、旷课一次或以上者
2、迟到或早退二次以上者
3、请假次数（包括病假）超过总课程数1/3或以上者
第三篇：分党校主要工作人员职责
分党校主要工作人员职责
各支部：
为进一步规范化分党校工作，充分发挥分校职能，依据《中国共产党章程》，《中国共产党党校工作暂行条例》，结合学院实际，制定分党校工作人员职责。
一、分党校校长、副校长职责：
1、贯彻执行党的路线、方针、政策和分党校的教育方针；
2、任免分党校工作人员，签署教师聘任书和学员结业证书；
3、担负分党校授课任务；
4、选用、审批分党校选用教材、讲义；
5、提出分党校聘任教师人选；
6、制定分党校年长期规划、培训计划；
7、研究、解决办学中的问题和实际困难；
8、决定分党校其他重大问题。
二、分党校教务秘书职责：
1、协助校长、副校长拟定分党校长期规划及培训计划；
2、.协助校长、副校长审核教材、讲义内容；
3、担负分党校授课任务；
4、拟定各期具体教学计划；
5、负责学员的考勤和学业考核工作；
6、负责学员成绩登记、名册汇总、教学资料等档案整理工作；
7、负责宣传报导工作，及时报道分党校办班情况。
党总支
二O一四年十月十日
第四篇：工作组织机构及各自职责
红河乡中心学校校委会成员及分工
1、苏发志（校长）
主持学校的全面工作，贯彻执行国家的教育方针、上级党委、政府、主管部门的政策法规，向上级汇报工作，主抓师德教育和课题研究等工作。
2、王生龙（副校长）
分管后勤总务、学校安全创建工作；分管学校体育卫生工作。
3、马志军（教导主任）
负责主抓日常教育教学管理工作以及教研活动、教师业务档案管理等工作。具体负责抓教师课堂教学、备课、作业批改、考勤、查课等。
4、王生军（办公室主任）
负责主抓后勤、卫生（校园环境卫生）工作以及财物、校产安全检查、校务公开、公示橱窗等。
5、王英（少先大队辅导员）
负责主抓少先队工作；具体负责少先队阵地建设，抓好教学楼管理以及卫生、安全教育（含橱窗）、纪律教育、学生的一日常规、日检周评等。
红河乡中心学校安全工作组织机构及各自职责
组 长：苏发志
副组长：王生龙 王生军
组 员：全体教师
安全工作领导小组职责
1、全面策划学校安全工作，保证学校重大安全责任事故发生率为零。
2、将安全工作进行分解，保证资源的配置，明确各自的职责并督促落实。
3、保证安全工作处于受控状态。
4、制定监测措施和反馈机制，使得安全工作能够持续改进。
交通安全小组
组 长：王生军 组 员：全体教师
交通安全小组职责：
1、确保走读学生就学往返路途和组织学生外出往返路途的交通安全。
2、加强对学生的交通安全教育，普及交通安全常识，教育学生自觉遵守交通规则。
3、教育小学生在就学往返途中，要在安全地带行走；一年级学生上学要由家长或其它成年人到指定地点接送。
4、主动要与公安、交通等部门加强联系，在学校门口两侧各200米处，设置车辆慢行标志牌。
5、加强对学生乘坐本校车辆的管理和安全检查，及时检查排除车辆隐患；组织学生外出参加活动需租用车辆时，学校必须与出租单位或个人签订“安全行车协议书”。
6、不得租用车况不良或无牌证车辆，不得租乘无照人员驾驶的车辆。
7、加强对学生进行预防雷电，山洪爆发、山体滑坡、地震等自然灾害知识的教育。运动安全小组
组长：王生军 组员：体育教师
运动安全小组职责：
1、确保学生在参加各种运动时的安全。
2、重视学生体育活动的安全教育并制定相应的事故防范措施。
3、强化对体育教学、运动会、课间活动、课外活动等体育运动的管理，教师要按教学要求向学生介绍体育运动安全知识；
4、在组织学生开展剧烈体育竞赛时，应事先进行身体检查，严禁身体不适者参加；
5、应经常检查体育设施、器材的完好情况，发现隐患要立即维修或停止使用。体育娱乐设施要在有教师组织和看护的情况下才能使用，并切实做好安全防护。劳动安全小组
组长：王生军 组员：各班主任
劳动安全小组职责：
1、确保组织学生在参加劳动技能训练、学校劳动、社会公益劳动、勤工俭学等各种形式劳动中的安全。
2、学校在组织师生参加劳动技能训练，学校劳动、社会公益劳动、勤工俭学等劳动时，要加强劳动安全教育，教师要搞好组织工作，讲明注意事项，确保学生人身安全。
3、不得组织学生参与接触易燃、易爆、有毒等危险品的劳动和容易造成学生被砸、落水、跌落等其它危险性劳动。活动安全小组
组长：王生军 组员：全体教师
活动安全小组职责
1、确保组织学生参加社会实践、外出参观等集体活动中的安全。
2、学校各部门组织学生参加各种活动，履行严格的审批制度。
3、组织学生集体性外出活动，必须报经校长批准，学校及时报经上级主管部门批准；
4、各种外出活动前必须对学生进行安全教育，周密组织，精心安排，制定安全预案，并指派人员勘察活动场所，并有领导和教师带队。必要时要为学生办理保险。
5、凡不安全或安全措施不落实的场所，不得组织学生前往。
6、学生乘坐车辆不得超载、超速，要确保乘车安全。
7、不得组织学生参加与教育教学无关的各种社会活动；不得组织学生参加各种商业庆典、婚丧礼仪等活动；不得组织参加超越学生年龄、生理和自我保护能力范围以外的各类活动。饮食安全小组
组长：王生军 组员：各班班主任
饮食安全小组职责：
1、加强后勤和食堂管理。确保教师在校内食堂就餐、饮水等饮食卫生安全。
2、学校饮管人员必须持有体检合格证，经常保持个人卫生，定期进行身体检查，上班必须穿着工作服，并保持整洁。
3、要建立食物采购和验收制度，采购人员要懂得食品卫生知识，对采购供方要按规定进行评价，索取其合格证件并保存备查。不买腐烂变质食物，不买无照商贩出售的食品。
4、确保食物储存安全和饮用水安全。保持环境卫生整洁。
5、要加强师生传染病的预防工作，不得组织学生到有传染病场所开展活动，发现传染病必须进行隔离，及时救治。
教学实验安全小组
组长：王生军 组员：全体教师
教学实验安全小组职责：
1、确保教学演示实验和学生分组实验操作的安全。
2、要加强教学实验的安全教育、安全管理和危险物品的保管。
3、对易燃、易爆、放射、剧毒等危险物品要按照公安、消防、卫生等部门的规定，单独存放，严格管理。
建筑安全小组
组长：王生军 建筑安全小组职责
1、确保校舍建筑和其它设施使用的安全。
2、学校的教学、生活、活动等建筑与设施，要布局合理、坚固耐用，符合安全要求和质量标准。
3、新建校舍必须严格依据《建筑法》及学校建筑设计规范要求，由具有相应资格证书的单位进行设计、施工和监理，确保师生人身安全。
4、要明确职责，定期对现有校舍进行安全检查和维修，发现隐患要及时排除。
5、不得使用危房及其它危险设施。
消防安全小组
组长：王生军 组员：全体教师
消防安全小组职责
1、确保学校在用火、用电等方面的消防安全。
2、搞好教育师生注意安全用电、用火、用油、用气、使用煤炉，建立健全消防安全管理制度，普及消防常识和自救知识。严禁师生私自用电、用火、用油、用气。
3、学校要根据消防法规的要求，加强校内消防安全管理，坚持“预防为主，防消结合”，经常进行消防安全检查，对发现各类火险隐患，要及时妥善处理，严防人为因素和管理不当引发火灾。
4、不得组织中小学参加扑救山林火灾和其它火灾。
5、学校发生火灾要及时组织学生疏散。治安安全小组
组 长：王生军 组员：苏生发
治安安全小组职责
1、要切实加强校内治安管理，确保学校治安安全。
2、加强对学生的法制教育、校规校纪教育，严防教职工伤害学生和学生之间因打架斗殴致死、致伤案件的发生。
3、建立健全学校内部的安全保卫制度。
4、要健全保卫机构和队伍，强化综合治理；选派称职的专门保卫人员。层层监督、加强教职工轮流值班。
5、加强对校园周边治安的综合治理，建立健全治安防范体系。
6、对到学校打架斗殴、敲诈勒索、寻衅滋事，扰乱学校教育教学秩序或破坏校舍、场地及其它财产的不法分子，及时向当地公安机关报告，并请求依法处理。
7、加强对学校安全与治安工作的综合治理，减少治安隐患。
红河乡中心学校德育工作机构
一、组织机构
组
长：苏发志（校长）
副组长：王生龙（副校长）
王海东（法制副校长）
王
英（少先队辅导员）
组
员：辅导员（各班班主任）
二、工作职责
（一）校长工作职责
1、认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，认真学习江泽民同志“三个代表”的重要思想，当好理论学习的带头人。
2、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向。搞好中小学教师学历培训、干训等项工作，努力培养“合格教师”。学习教育理论，深化教育改革，以教科研带动教学，自觉按教学规律办学，不断提高教育质量。
3、以教学为中心组织教师学习政治，刻苦钻研业务，不断提高政治思想、职业道德、文化素质及教育教学能力，努力建设又红又专的教师队伍，自觉接受党组织的监督，充分发扬民主，重视教职工代表大会在学校管理中的重要作用。注意发挥广大教师和职工工作的主动性、积极性和创造性。
4、全面主持学校各项工作。领导和组织德育工作，把德育工作放在首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，做好培训教师思想、政治、教育。
5、充分发挥集体领导作用，坚持民主集中制的原则，自觉接受教职工的监督，搞好廉政建设。
6、领导和组织总务工作。坚持总务工作为教书育人和教职工服务的方向，严格财务制度，不断改善办学条件，搞好校园建设，关心教职工生活。
7、配合党组织，支持和指导群众组织开展工作，发挥工会组织在各项工作中的积极作用。
（二）副校长工作职责（德育管理）
1、根据教育方针和上级有关规定，全面落实德育工作内容。负责制定学校德育工作管理有关的计划、条例、规定和规章制度，并督促实施。
2、加强对大队部、辅导员的领导，经常与他们研究改进对学生的教育、管理工作。
3、深入学生，了解学生，召开学生座谈会或与学生对话，把握学生的政治思想等脉搏，有的放矢地对学生进行教育工作。
4、积极指导和帮助少先队、家长委员会开展工作，使学生工作形成生动活泼、健康向上的局面。
5、发动全体教师、各室、学生家长共同做好学生的德育工作，保证德育工作的全员性，形成齐抓共管的格局。
6、指导教师发挥各学科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生动，全面提高学生的素质。
7、抓好学校的体、音、美及卫生等工作，督促有关部门和全体教职员工合理安排学生的学习、文娱、体育活动，组织和促进学生进行有利于身心健康的各种课外活动。在全面普及的基础上，培养学生体育、艺术尖子人才。
8、组织和协调有关方面做好学生德育工作，负责组织做好学生的德育考核和后进生的转化工作，加强学生的理想、道德、纪律教育。组织抓好每周一的升旗仪式活动。
9、加强班级建设，做好辅导员的选配、考核实施工作，审核年段工作计划和总结，指导辅导员制定工作计划，并检查、总结年段、班级计划执行情况。定期召开辅导员工作会议，布置研究年级、班级工作，并组织交流辅导员工作经验。
10、指导辅导员做好学生的操行评语鉴定,并组织检查、审核；组织实施评选“优秀学生干部”、“三好生”等工作，负责对学生违法违纪事件的处理和公布，做好学生的奖惩工作。
11、协助校长抓好少队工作，协同少先队积极开展精神文明建设的各项工作。组织制定并实施学校教室、宿舍和环境卫生管理办法。与总务处配合，组织学生参加劳动，做好劳动鉴定。
12、负责校园创安工作，落实治安安全保卫责任制，制定各项内保管理制度，处理各种特殊事件。负责安排假期行政领导和教师及保卫人员的值日工作。
13、抓好学生社会实践活动。负责做好“文明班级”的评比，做好辅导员工作评估和班级班风、学风建设评估工作，掌握学生思想动态。负责抓好家校联系工作，组织安排召开学生家长会。
14、定期召开督察队员会议，组织有关人员研究新情况，探讨新问题，并提出整改措施。
15、协同抓好校园文化生活,积极开展丰富多采的文娱活动,协同教务处组织各班级学生开展“两操一活动”。
16、负责抓好本处室各项工作，定期召开处务会议，每学期制定工作计划，写好总结。
（三）法制副校长职责
1、参与制订学校法制教育计划，协助学校开设法制教育课程，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”，根据治安形势变化，联系学校实际，结合学生特点，实施有针对性的法制教育,上好法制课。
2、协助学校加强内部安全防范工作，健全、完善规章制度，落实各项防范措施，消除安全隐患，开展创建安全文明校园、无毒校园等活动。对有不良行为和严重不良行为的学生，要做好教育、转化工作，要协调学校、家长、社区签订帮教协议，落实帮教措施。
3、了解掌握学校周边地区治安动向，及时向当地治保会或派出所办报告，提出开展学校周边治安秩序整治的工作建议，并积极参与组织开展学校周边治安秩序整治，建立长效工作机制，维护学校周边地区的治安秩序。
4、配合政法部门妥善处理在校教师、学生违法犯罪案件，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园的案件。对校园内发生的严重违纪问题，督促学校根据校规校纪妥善处理，维护学校正常的教学、生活秩序。
5、协助学校沟通与社区、家庭及社会有关方面的联系，促进学校、家庭、社区“三位一体”法制教育机制的完善。
6、按照学校所在街道、村委会的工作要求，会同学校有关部门落实各项综合治理工作措施。
（五）少先队辅导员工作职责
1、拟订计划。根据学校工作计划，遵循少年儿童工作的规律，拟订少先队工作计划，并组织实施。
2、开展活动。根据少先队活动的原则（全面性、教育性、实践性、趣味性、自主性）有目的、有计划地开展少先队活动。全学期举行一至二次内容丰富多彩，形式生动活泼的大队活动。检查、督促各中队按计划开展中、小队活动。配合图书室指导各班开展“红读”活动，组织军校、警校、夏令营活动，让全体队员在活动中受教育、长才干。
3、建设组织。全校组建少先队大队部，下设中队（以班为单位），按期聘请中队辅导员。按队章要求成立各级队委会，定期按民主程序改选队干部，努力按规范要求建设少先队队部。组建鼓号队。收集、保存本校少先队有关资料。
4、开辟领域。配合学校教育活动和文明行为养成教育，开辟大队墙报、少先队展览橱窗等宣传领域，充分发挥其教育作用，有效开展少先队宣传教育活动。
5、培养干部。定期召集大队委员、中队干部开会，布置任务，听取汇报，交流经验并指导工作方法，组织参观游览活动。定期召开少代会，发挥全体队员的自主精神。组织培训校值日生，管理校园一日常规，开展检查评比。培训升旗手，组建护旗方队，管理好每日升降国旗的工作。指导队干部记好光荣册，从中提高队员自我教育、自主管理能力。
6、协调共建。充分发挥校外教育基地的实践作用，经常联络校外辅导员，调动校外有利因素，共建文明校、共育“四有”接班人。
7、指导工作。定期召开辅导员会议，学习少先队工作经验，研究工作，指导中队开展活动，深入各中队听队会课，每学期组织１－２次中队活动观摩。
8、总结经验。努力学习少先队工作的理论，发现并帮助各中队总结经验，推广交流，促进辅导员提高少先队工作水平。
红河乡中心学校少先队组织机构
组织机构名单及职责
大 队 长： 刘爽(六年级二班）杨楠（六年级一班）副大队长： 苏妮（六年级二班）王彻（六年级一班）劳动委员：
负 责 人： 惠艳娣（六年级一班）
成 员： 王凡凡（六年级二班）苏岩嗣（五年级一班）
（四年级）
学习委员：
负 责 人： 张甜甜（六年级一班）
成 员： 陈梦瑶（六年级一班）（四年级）宣传委员：
负 责 人：兰慧霞（六年级四班）
成 员： 刘琴琴（四年级班）（五年级）文体委员：
负 责 人：（六年级二班）成 员：(四年级)（四年级）少先队大队长职责：
1、配合少先队辅导员老师，负责少先队大队部全面工作。
2、配合学校搞好各项活动。
3、及时向学校反馈学生中的好人好事、存在的不良现象。
4、作好各种活动和检查记录。劳动委员职责：
1、负责全校清洁卫生大检查的监督工作。
2、监督管理各班劳动委员的工作。
3、向值周领导和老师反映学校清洁卫生存在的问题和涌现的好人好事。
4、教育和引导全体少先队员热爱劳动、爱护清洁，养成良好的清洁、卫生习惯。学习委员职责：
1、组织全校各中队学习委员了解学习情况，向学校和老师反映学生在学习中存在的问题。
2、帮助学习上有困难的同学。
3、配合学校老师在全校树立良好的学习风气。
4、组织学生开展各种学习竞赛活动。宣传委员职责：
1、向社会、家长宣传学校的办学情况及取得的成绩。
2、收集学生中的好人好事和不良现象写出报道交学校红领巾广播站。
3、积极采写广播稿和参加征文竞赛活动。
4、检查学生的养成教育。文体委员职责：
1、组织各中队文体委员做好课间操，全校集合石清点各班人数和管理纪律。
2、组织各中队队员积极有益健康的文体活动。
3、负责大型文体活动的组织工作。
4、作好各项活动的工作记录。
德育之窗
红河乡中心学校少先队组织机构 大队辅导员：王英 大队长： 刘爽 杨楠 副大队长：苏妮 王彻 组织委员：张甜甜 宣传委员：兰慧霞 文体委员： 学习委员： 劳动委员： 纪律委员：
201
3红河乡中心学校
年9月1日
红河乡中心学校教研组织机构和工作职责
为了更好地开展校本教研工作，使我校在校本教研方面出成果，显成绩，露水平，呈特色。为此特成立以下组织机构。
一、领导小组 组 长： 苏发志 副组长：马志军
组 员：王生军 刘玉宁 刘彩虹 王 英
职 责：
1、制定校本教研的总体规划。
2、领导小组成员必须深入校本教研第一线，主动承担校本教研任务。
3、为教师开展校本教研提供良好的软、硬件环境。
4、适时聘请专家指导校本教研工作。
二、课题组
1、数学组： 组长： 刘玉宁 成员：全体数学教师
2、语文组：
组长：刘彩虹
成员：全体语文教师
职 责：
1、制定学校校本教研工作计划、指导各教研组、课题组开展研究工作。
2、收集、整理学校校本教研的各种资料，总结学校校本教研的经验和存在的问题，及时向“领导小组”提出建议。
3、定期完成对教研组、课题组、教师个人的评价。
4、向领导小组推荐校本专家人选
三、教研组 组长：马志军
四、课外兴趣活动备课组 组长：王 英
校本教研领导小组分工细则
一、组长职责
1、全面贯彻执行研训方针、法规，领导和主持学校研训的全面工作，提高教育质量。
2、从学校实际出发，主持制订学校研训的发展规划，并认真组织实施。
3、审定教导处具体研训计划，确保各教研组进行正常的研训工作。
4、加强师资队伍建设，组织教师认真学习政治，钻研业务，不断提高教职工的政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力。培养和建设一支高素质的教师队伍。
二、副组长职责
1、在组长的领导下，全面主持研训工作。
2、构思并制订学校研训工作计划，并指导实施。
3、制订研训的有关规章制度并组织实施和考核。
4、组织教师进行教科研理论和教科研知识的学习，提高他们的教科研能力。
三、组员职责
1、积累资料，及时为教师提供研训、教学信息。
2、经常深入学员，帮助他们深入学习。
3、负责对课题结题的检测、评估、鉴定工作，努力推广经验。
4、积极协助组长、教务处完成各项研训工作。
红河乡中心学校 2013年9月1日
第五篇：团支部组织机构及其工作职责
团支部组织机构及其工作职责
团支部是团的最基层组织，与广大团员青年保持着最直接、最广泛的联系，是团的全部工作的基础和显示终端。
团的支部委员会由支部团员大会民主选举产生，每届任期一年。改选一般在每年初进行。选举应在充分酝酿的基础上提出候选人名单，采取无记名方式进行正式选举。
团支部选举前要认真总结工作，向支部大会作报告，听取团员意见。选举必须在团总支领导下进行，选举前要报告团总支，选举后将支委会成员报团总支批准。
根据工作需要，团员在3人以上的单位（班级）可以建立支部。团的支部委员由团员大会选举产生，每届任期1年或2年。团支部委员会的人数，应根据团员的数量和工作的需要来决定，一般3—5人为宜。支部委员会设立哪些委员，也根据具体情况来决定，一般应设立书记、组织委员、宣传委员等。
一、团支部工作职责
（一）根据上级团组织的工作安排，结合本支部实际情况，制定并实施每学期的工作计划，期末及时总结，出色地完成上级党团组织的各项工作任务。
（二）当好党的参谋和助手，积极做好团员青年思想教育工作。组织团员青年认真学习党的路线、方针、政策，经常对团员青年进行“做合格共青团员”的教育、马列主义基本原理教育、革命理论教育、共产主义道德教育、革命传统教育和形式、政策、任务教育，充分调动广大青年的积极性，在社会主义现代化建设的伟大实践中经受锻炼，增长才干。
（三）团费及时收缴和上交，做好发展新团员工作，办理超龄团员离团手续的呈报工作，积极稳妥地做好推荐优秀团员作党组织的培养发展对象，不断扩大入党积极分子队伍。
（四）团支部要建立健全团内民主生活制度，每月至少过一次组织生活，定期召开支委会、支部大会；建立本支部各项工作制度：例会制度、团课制度、主题团日活动制度、团干部考核制度等。
（五）与班委会共创“双优班集体”，引导建设良好的班风、团风、学风，并协助班委做好日常管理工作。
（六）密切联系支部成员，及时了解团员思想动态，关心团员青年工作、学习和生活，努力帮助他们解决实际问题，及时向有关部门反映团员青年的正当要求；使团组织真正成为联系青年的桥梁和纽带，真正维护团员青年的合法权益。
（七）在实践中不断提高工作水平，把团支部建成团结、向上、充满活力的集体，争创“先进团支部”“五四红旗团支部”。
（八）完成上级党团组织交给的其他任务。
三、团支部书记工作职责
团支部书记的主要职责是在团支部委员会的集体领导下，按照支部团员大会、支委会的决议，负责主持团支部的日常工作，并对团支部工作全面负责。
（一）负责召集支部委员会和支部团员大会。结合团支部的具体情况，认真传达党组织和上级团组织的决议和指示，研究安排团支部的工作，将支部工作中的重要问题提交支委会和支部团员大会讨论决定。
（二）了解掌握团员的思想、工作和学习情况，提出思想教育、宣传工作计划，做好经常性的思想政治工作。
（三）检查支部的工作计划、决议的执行情况，按时向支部委员会、团员大会、上级团组织报告工作。
（四）同有关的组织和团支部保持密切的联系，交流情况，互相支持，促进团的工作。
（五）抓好支委会的自身建设，认真学习，按时开好民主生活会，加强团结，充分发挥支委会集体领导的作用，督促和帮助支委做好分管工作。
（六）了解团员中入党积极分子的情况，做好推荐优秀团员作党的发展对象的有关具体工作。
（七）运用多种形式，组织团员青年学习政治理论、时事政策、团的基础知识。根据团员青年的需求，组织开展各种知识和技能的学习活动。
（八）针对团员青年的思想实际，组织各种形式的教育活动，组织团课学习。
（九）负责保管团内文件，经常检查《共青团支部工作手册》的使用情况。
（十）了解团员青年的意见和要求，及时向党、团组织反映，对于一时办不到和不切实际的要求，做好耐心地说服解释工作。
（十一）带领支部成员完成上级组织交给的其他任务。
四、组织委员工作职责
（一）负责团支部的组织建设工作和日常团务工作。
（二）关心本支部培养考察对象的思想状况和其它方面，做好团员发展工作。
（三）建立入党积极分子考核档案，在召开支部大会的基础上，同支部委员确定推优入党对象。
（四）了解团员遵守团规团纪状况，及时向分团委汇报本支部情况，组织团员接受纪律教育。
（五）负责本支部的团员管理，主持团员教育评议、团籍注册工作和新团员的编制工作；负责本支部的团费收缴、团员统计工作。
（六）认真填写《共青团支部工作手册》。
（七）完成上级团组织交给的其它任务。
五、宣传委员工作职责
（一）经常了解团员和青年的思想动态，根据团员思想状况，结合各学期的中心任务，配合支部书记做好宣传教育工作；围绕学校各阶段的中心活动，搞好各种必要的舆论宣传。
（二）与组织委员协同搞好团员青年党课、团课学习，开展多种形式的团日活动。
（三）开展专题座谈、组织参观访问等活动。
（四）完成上级团组织交给的其他任务。
六、团员入党后团籍处理
团章规定，团员入党后仍保留团籍。年满二十八周岁，没有在团内担任职务，不再保留团籍。
团员入党后，如果是因为不具备党员条件而被取消预备党员资格，则其团籍不应取消，仍然是团员，仍享有团员的一切权利，履行团员义务。如果因犯错误被取消预备党员资格，那就要根据他们所犯错误的情节、性质以及本人的态度，考虑是否以团的纪律处分（包括是否开除团籍）。团的基层组织在处理此类问题时，应请示同级党组织后再做决定。
七、团的活动的重要作用
围绕党的活动中心工作，根据青年特点，积极组织有影响、有实效的活动，是发挥团的战斗力，带领团员青年在活动中受教育、起作用、作贡献、长才干的重要途经。
第一，通过活动能吸引、团结广大团员。
第二，通过活动能增强团的自身活力，使团组织的作用发挥出来，使青年向往团组织，社会赞扬团组织，使团组织的威信和影响都得到提高，从而使团的工作更活跃。
第三，通过活动能把起作用和受教育结合起来，调动青年的积极性和创造性，为四化建设作贡献，又能够使青年在活动中培养积极向上、艰苦奋斗的革命精神，达到出经济成果和出建设人才这样两个目的。
第四，通过活动能使团干部和广大青年增长才干。
八、团支部工作的考核和监督
根据对团支部的工作要求，校团委、各分团委对团支部的工作进行定期和不定期的检查。校团委每学年至少检查一次，分团委每学期至少检查一次。
检查内容包括：干部的作用发挥程度，团支部成员整体素质情况，团支部工作任务完成情况，团支部的凝聚力情况，团支部自身建设等。
团支部组织机构及其工作职责
新乐公司政工部（共青团）
二〇一二年一月
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