一小星星之光稿件五篇

第一篇：一小星星之光稿件

在林州市2011年教体工作会议上的

表 态 发 言

林州市第一实验小学 李春英

各位领导、各位同仁：

大家好！本次教育工作会议，如强劲的东风，拉开了林州教育春天的序幕，杨局长的讲话高屋建瓴、催人奋进，为我们指明了前进的方向，进一步增强了我们搞好教育工作的责任感和使命感。

回首刚刚过去的一年，我们第一实验小学在社会各届的大力支持和亲切关怀下，在教体局的科学决策、正确领导和悉心指导下，各项工作都得到了长足发展。一年来，我们围绕局中心工作，积极推进课堂教学改革，实践与完善了实施高效课堂“三看四环五抓”模式，修订出台了科学合理的评价标准和考评办法，推出了首批37名高效课堂达标教师。一年来，我们坚持规范办学与特色兴校并举，狠抓质量与培养教师并重的办学方略，不断优化学校管理，提升办学品味，形成了以人为本的学校管理文化。

回眸2010，我们充实而快乐；展望2011，我们信心百倍。新的一年里，我们的工作思路是：认真贯彻落实市教体局各项工作要求，坚持以师生的发展为根本，以教育质量为中心，以高效课堂为抓手，以科学管理和提高教师素质为保障，进一步孕育学校文化，倾心打造校本特色，努力提高办学品味。具体讲，就是要“突出一个中心”、“实施五大工程”、“抓好两项建设”、“达到一个目标”。

“突出一个中心”，就是要进一步突出以课堂教学改革为中心，全面提高教育教学质量。要严格按照教体局的要求，认真落实我校“三看四环五抓”高效课堂模式。“三看”即一看教学成绩是否在原有基础上有所提高，学生是否全面发展；二看所教学科学生是否越来越感兴趣，越来越愿意学；三看学生和家长跟教师的感情是否越来越深厚。“四环”即导入新课、预习探究、展示汇报、巩固检测。“五抓”即抓集体备课，抓学生预习，抓自主学习，抓导学案设计，抓有效测试。

“实施五大工程”，一是管理创新工程。要根据课堂教学改革的深入和学校发展形势，以“规范中求精细，民主中体现人文，完善中追求创新”作为目标，着力打造学校精细化管理特色，形成学校科学有效的管理文化。

二是好习惯培养工程。要以“三礼”教育作为学校德育工作的重要抓手，研究确定小学阶段良好行为习惯培养的目标、途径和手段，形成系列化、层次化，促进学生健全人格的形成。

三是核心特色建设工程。教学特色是学校特色发展的核心。2011年，我们要从实施高效课堂、培植名优教师、开发校本课程等方面入手，形成学校教学特色优势，促进学校的持续发展。

四是教师培养工程。要确立“合格教师、骨干教师、名特教师”三级培养目标，实施名师培养计划，通过“请进来和走出去”、“校本培训”、“拜师结对”、“达标课、观摩课、示范课”等形式，抓好全员培训，提高全校教师的整体素质，为实施高效课堂提供保证。

五是学习型组织建设工程。要通过大力开展形式多样的校本研究、读书活动、文体活动，抓好教研组建设，增强教师终身学习能力和团队凝聚力。

“抓好两项建设”，就是要完成学校艺术楼拆除重建和南校中院、操场硬化。

“达到一个目标”，即学生全面发展，质量整体攀升，家长普遍满意，社会广泛认可。

各位领导、同志们，任重道远须奋蹄，风正潮平好扬帆。2011年的目标已经明确，催征的战鼓已经擂响，面对千载难逢的发展机遇，我们一定会“相依长风冲巨浪，敢立潮头唱大风”，在教体局的正确领导下，凝心聚气，开拓创新，以更加饱满的热情，更加高昂的斗志，更加扎实的工作，为办好人民满意的和谐教育，实现学校的持续发展做出我们新的更大的贡献！

谢谢大家！

二O一一年二月二十一日

那批满字的字典

林州第一实验小学六（6）班

郝柏惠

辅导老师董现莉

我的外公对我影响很大，他教我的不单是英语，是精神。

“study学习”，听，又是姥爷。现在，才7点，他比我还起得早，又拿起英语字典，读起了单词。“姥爷，唉哟喂，这么冷的天，你起这么早干吗！快回屋躺去吧。”我对姥爷说。“不行不行，这单词我还不会念哩。”姥爷摆了摆手，示意我不要打扰他。“姥爷，您这么老了，还想学英语去当翻译？”我问。姥爷一听这话，把字典放下了，转身对我说：“常言说‘活到老，学到老’。我学英语不图别的，只是想拓展一下，况且，我也很想让你跟我学„„”三十六计，走为上，我被姥爷的“唇枪”击退了。

晚上，灯全关了，咦？怎么还有亮光？我顺着亮光走了过去。原来，姥爷点着小夜灯，睡着了。桌子上放着一本《牛津英语》，上面批满了密密麻麻的字，有造句、同义词、过去式、将来式。原来，姥爷在学英语，由于太劳累，便倒头睡下了。我扶着姥爷，让他躺到床上，又给他盖上被子。看到桌上那本字典，又看到姥爷正熟睡的样子，我不禁热泪盈眶„„

星期天，他又戴上了他的老花镜，指着字典上的单词，教我单词。“west（西），它的反义词就是east（东），对不对？”姥爷问。“对对对，就是。”我只是敷衍了几声，其实根本不知道姥爷讲了什么。姥爷看出了我的心思，便装作很伤心的样子，捂着脸说：“我的英语不好，连妞妞都不愿听了。”我便连忙说：“我听我听”。“呵呵，我没哭。”姥爷“扑哧”笑了出来，我也跟着笑，止不住了。

现在，姥爷已经不在了，但他永远活着，活在我心中。姥爷的字典也随他埋藏于地下，因为我们都知道，那是他最爱的。那天，他对我说：“妞，学好，学习得刻苦。”说完，他便深深地看了我一眼。没想到，竟成了最后一眼。

“嗯！我一定不辜负您的期望！”我对着姥爷的遗像默默地回答„„

“坐缸奶奶”的传说

林州市第一实验小学六年级5班 孙寅霞

我们家乡有一个美丽的传说。

在很久很久以前，我们村十年九旱，人们每天要起早贪黑地到十里开外的地方担水吃。村里有一户人家，家里只有婆婆、媳妇和小姑三口人。婆婆老了，小姑年龄还小，全家的活儿全都压在媳妇一个人身上，挑水自然也是媳妇的事情。

有一天，媳妇挑着水，累得满头大汗，气喘吁吁，于是就把桶放在路边休息，这时，只见有一个白胡子的老头牵着一匹马，马耷拉着头，有气无力，老头儿走到媳妇跟前说：“我的马渴得要命，让它喝点水吧。”媳妇看看桶，又怜悯的望着老头说：“让它喝吧。”那马一口气把两桶水都喝干了。这时，白胡子老头儿说：“你真是个好心人，我把马鞭送给你，你每天在缸里搅三圈，水就满了，不可多搅。”说着，老头就不见了。

媳妇半信半疑地走到家中，在缸里搅了三圈，缸里果然装满了水，全家人都喜出望外。

天有不测风云，人有旦夕祸福。半年后，婆婆卧床不起，媳妇每天照顾婆婆。然而祸不单行，有一天，突然娘家传来口信，娘突发重病，已快不行了，请她马上回家看娘最后一眼。

媳妇安顿好婆婆，放心不下马鞭，实在没办法，只好交给小姑，千叮咛万嘱咐：“我估计要在娘家住几天，你每天在缸里搅三下，千万不可多搅，记住了没有？”“记住了”小姑回答。她这才去了娘家。

第二天早上，小姑拿来马鞭在缸里搅了三下，水满了，小姑觉得太神奇了，很好玩，于是一直搅了起来，水都漫了出来。在娘家的媳妇正坐在娘家的床上盘着腿梳头，门“哐当”一响。只见小姑匆忙跑来，上气不接下气的说：“不好了，不好了，水缸漫了。”媳妇顾不上拔下梳子，顾不上穿鞋，光着脚跑回家，拿起马鞭，在水里倒搅了几下，但还是不起作用，水哗哗的越流越大，村子淹了一米多高，眼看全村的人命危在旦夕。不容媳妇多想，慌忙中往水缸里一坐，水不流了，全村人得救了。但是，媳妇坐在缸上，纹丝不动地死了。

人们为了纪念她，就在村西的起灯山上修了一座庙，并为她雕刻了一座雕像，人称“坐缸奶奶”一年四季，香火不断。

美丽的传说一直流传至今，万代不衰。

辅导老师：付军英

唱起那敬佩的歌

林州市第一实验小学 六（5）班 郝苏雷

在豫北山区的小窝窝里，坐落着一个小得不能再小的山村。那就是我那美丽的故乡——玉崇村。

玉崇村原来叫柳树沟村，这改名的背后却有着不平凡的故事：

在二十世纪三十年代，日本人如野兽般闯进了村子，他们见人就杀，见东西就抢，见房子，见柴禾就烧。村民们可都害怕了，见到小鬼子就如同见到阎王爷一般。好在“坏景不长”，共产党没过几天就赶到了柳树沟。王玉崇等几位同志负责把山上的群众送到送到石洞内。群众们好容易才转移到了石洞里，王玉崇同志来负责断后，谁料到居然被躲在背后的汉奸看到了，他为了拿到大洋，飞快地告诉了不远处的日本鬼子。

俗话说的好：“明枪易躲，暗箭难防”。小日本鬼子一个箭步冲了上去，抓住了王玉崇，把他压到了村口的大榆树下，五花大绑。

石洞里的几个汉子见王玉崇迟迟不到，硬是要冲出去找他： “爹，俺要去找玉崇哥！”

“孩子还是别去了。你玉崇哥就是为了救咱们呀！你要是让日本人撞见了，他还不得伤一辈子心呀！”洞里的长者劝道。

一位日本营长在这时开始审问王玉崇了： “你叫什么名字？多大了？” 王玉崇把头扭至一边。

“那好，我不再问你。大日本帝国中每一个人都十分守信。如果你告诉我那些人都到了哪儿，我向你保证，你一辈子都会有享不尽的荣华富贵。”

“呸！”王玉崇终于说话了，“放心吧！我就是死也不会放过你！”

“哟，脾气还挺大的！处理掉！”

那些狗腿子现在可到了争功的时刻，拿着红缨枪，一根一根扎进了王玉崇的胸膛。王玉崇在临死时仍不忘群众，咬紧牙关，不发出一声响，牺牲了......日本鬼子走了，群众们出来了，见到了王玉崇。整个村子一下子被悲痛笼罩了，大家一同为他举行了葬礼......此后，柳树沟变成了现在的玉崇村。

每当我想到故乡，想到王玉崇，心中便不由得唱起英雄的赞歌！

（辅导老师：付军英）

家乡的柿子树

林州市第一实验小学二（3）班 史宴娜

我的家乡在林州市桂林镇西油村。它座落在一个山脚下，满山遍野长满了柿子树。

到了春天，柿树上开满了黄色的小花，藏在浓密的绿叶当中，像眼睛，像星星。花中散发出一阵阵浓郁的香味，引来一群群蜜蜂来采蜜。听妈妈说柿花蜜很有名，有不少人争相购买呢。秋天是柿子成熟的季节，柿子树上挂满了红灯笼 似的柿子。一阵秋风吹来，柿子摇摇晃晃，好像在对人们说：“快来采摘我们吧。”俗话说“九月九日柿满瓤”，到了那天，大人喜小孩乐，他们兴高采烈地推着车子，挎着篮子来摘柿子了，山坡上一片欢歌笑语。摘一个又大又红的柿子放进嘴里，甜丝丝，滑溜溜的，越吃越想吃。

人们把柿子运回家以后，有的把柿子挂起来，晒成柿干；有的把柿子削皮做成柿饼。到了冬天，晒好的柿饼、柿干开始上市了，运到祖国各地，让全国人民都能吃到我们林州的特产。我爱家乡，更爱家乡的柿子树。

辅导教师 赵凯云

多味寒假

林州市第一实验小学

五（1）班

常壹然

盼星星，盼月亮，终于盼来了我期待已久的寒假。寒假在我心里一直是一年之中最美好的假期。因为在寒假里我又能收获很多丰厚的红包，还可以尽情地看书，开心地放鞭炮。今年的寒假。我更是过得有“滋”有“味”，里面充满了我酸甜苦辣的记忆。

酸。我有一个特别爱告状的妹妹。每到放假的时候，妈妈就把妹妹接了回来住。和她在一起，我总是吃哑巴亏。我吃饭时候，不小心把饭粒掉到了桌子上，妹妹见了立刻嚷嚷到：“妈妈，看哥哥吃到桌子上了。”我便被妈妈批了一顿。我写作业的时候，不小心把钢笔水给滴在了作业本上，眼尖的妹妹又飞也似的告了我的状。哎呀，我满脑子都是妹妹的告状声和妈妈的批评声。由于妹妹的告状，我的心里酸溜溜的。

甜。寒假里我终于可卸下身上的学习担子，痛痛快快地玩一阵子。我可以玩自己想玩的游戏，看自己最爱的电影。放假里我最开心的事是读书，想读到什么时候就读到什么时候。妈妈给我买了一套《冒险小虎队》，这套书不仅好看，还充满了惊险刺激，其中一本书中还附带一张神奇的卡片，我把它放到冰箱里，它上面的字便清清楚楚地显示出来，拿出来字就消失得无影无踪。沉浸在书的海洋里我的心像吃了蜜一样甜。

苦。寒假里妈妈准备了丰盛的酒菜。姥爷喝了一点酒，便灵机一动，让我给全家人敬酒，姥爷让我做标准的敬酒姿势，教我怎么说祝福的话，这可苦了笨嘴笨舌的我了，累得我头晕眼花。我以为姿势标准了就可以通过“拦路虎”了，可是“拦路虎”又出了难题——姥爷变化着不一样的角色让我说敬酒辞。“我是你的老师，你的同学、你的……”我可是绞尽脑汁才算勉强过了这一道道关，真是苦煞我也！

辣。我起这件事来，可够我受的。爸爸、叔叔喝着酒，他们一边喝，一边陶醉地抹着嘴巴说：“哈，好酒啊！”酒有那么好喝吗？长这么大，我可是“滴酒未沾”呢！我顿时兴起，趁爸爸妈妈不注意，大喝一口，好辣呀！就像吃了一把辣椒从嘴里灌到了胃里，我吐着舌头，眼泪直流。我随手抄起一个水杯，一口气喝了下去。妈呀！原来杯里还是酒，这真是火上浇油啊！真辣啊！

这就是我的寒假生活，有酸、有甜、有苦、有辣。

指导老师：牛李芳

新学期向前冲

林州市第一实验小学 六(3)班 魏淼淼

光阴似箭，日月如梭，新年的钟声已经遥远，新学期的火炬已经点燃，点燃了新的希望，燃烧起了新的激情。今年是我在母校的最后一段时光，也是我小学生涯的最后一个学期。想到我将要离开母校，进入中学，我必须努力冲刺，顽强拼搏，使我成为父母的欣慰、母校的骄傲。

新学期，我准备好了：

一.语文方面：在语文学习的过程中，我一定会勤奋积累：该背的背会，做到语言流畅；该写的写会，做到书写认真；多观察，勤动手，多出佳作；我还会多阅读课外书，多摘抄优美词语，而且用到自己的作文中。我还会多做一些阅读题，提高自己的感悟能力。还要多阅读背诵古诗文，丰富自己的文学积淀。二.在数学方面:我将会做到认真背概念，记住公式定律，积极思考，灵活解题；还会多联系奥数题，提高自己的解题能力。我还会不懂就问，同时帮助学习困难的学生解题。

三.在英语方面：我将会做到认真听老师讲语法，多听英语磁带，读标准的英语；我还会牢记单词，背熟课文；课外我会多读英语短文，多读英语练习题，加强理解能力。

四.在思想品德和科学方面：我将会做到用笔圈出重点，重点记熟，灵活贯通，提高自己的修养，丰富自己的科学知识；对科学要提出大胆的设想，并勇于实践。

五.在其它方面：我将会做到遵纪守法，讲文明丶讲礼貌。对于老师以及学校布置的工作竭尽全力、一丝不苟的完成。我不但会自己努力，还会带领全班级小组组员奔向知识的高峰，鼓励他们上课认真听讲，积极举手发言，不开小差，认真完成作业，做好复习巩固，争取毕业时能取得优异的成绩，回报母校。

新学期，新挑战，新希望，新收获。

我要向前冲！加油!

（指导老师：宋玉松）

雪

早晨起床推开窗户，一股寒风刺骨袭来，我不禁打了个寒颤。好冷啊，我揉了揉眼，一个银装素裹.粉装玉砌的世界出现在我面前，几片雪花飘然入屋，我用手轻轻地托住其中的一片，凉凉的.一会就融化了。我匆匆地吃过早饭，背起书包去学校。

好美啊!我一出家门我就不由自主地发出一声感叹。大地铺满了银色的地毯，路边的树上穿上白色的大袄，远处的西山也变成了雪山，我不感相信这一切都是真的，自去年入冬以来我们这里就没有下过雪，如果再不下雪的话，今年的小麦是不会有好收成的，我不仅为它的美丽而高兴，更为它的及时而惊奇。让我不禁吟出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这句千古佳句。

来到学校，早来的同学们已经开始扫雪，我到教室放好书包，拿起扫帚也加入了扫雪的队伍。我们有的用扫帚扫，有的铁锹铲，一个个都干的热火朝天，不一会我们就堆了一个又一个小雪丘，一个个红扑扑的小脸蛋上都流露出兴奋的笑容。卢红丹的手冻得红肿了，我们劝她休息一会，毕竟她是一个女生，可她说什么也不肯，同学们越干越起劲，一鼓作气把清洁区打扫得干干静静。下课了，同学们飞也似的跑下楼去，只见楼下弹飞弹落，原来在打雪仗，我也情不自禁地凑了过去，雪球一会打在他脸上，一会打在她屁股上，一会打在他背上......校园里都充满了欢乐的笑声。

2010年的第一场雪，给我留下了难忘的记忆。

五（4）班刘知新

辅导老师：逯计梅

老 槐 树

林州市第一实验小学 四年级二班 常媛

我，一棵百年老槐树。生长在一座美丽的山坡上，满山遍野都是我的子子孙孙。我们在这里生活的很快乐，很幸福。

春天来了，我们抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。一场春雨过后，我们头上开满了白色的槐花，像洁白的雪花一样。一阵春风吹来，槐花的香味招引来了许多蜜蜂和蝴蝶。蝴蝶在我们的头上翩翩起舞，蜜蜂从这朵花飞到那朵花上，忙着为人们采花蜜。大家都夸我们为人们的身体健康做出了巨大的贡献。我们听了，心里美滋滋的。

可是，可不知过了多久，人们吃腻了山珍海味，说我们槐树家族的槐花可以做成美味佳肴。于是向我们伸出了罪恶之手。天还没亮，我们被吵闹声惊醒，睁开眼一看，我的天啊！一群人有的拿着木棍，有的拿着镰刀，有的拿着斧头，还有的拿着钩子，向我们冲来。他们用木棍一棍又一棍拼命的打在我们的头上，雪白的槐花落了一地；用镰刀无情的砍我们的手臂，一只只手臂断了下来；用钩子使劲的钩我们的头；还有的用斧头残忍的砍我们的脚，只听喀嚓一声，我的子孙们一个个倒了下去；可怜的孙子刚长成一米多高就被淘气的小孩连根拔起。转眼工夫，我们死的死，伤的伤，残的残。漫山遍野一片狼藉。

朋友啊！我们槐树家庭为你们挡住风沙，挡住山洪暴发，挡住泥石流，还把你们呼出来的二氧化碳，变成新鲜的空气。我们每时每刻都在为你们服务。请不要再伤害我们槐树家族了，伤害我们就等于伤害你们自己。我们是你们的朋友啊！

让我们一起在大自然的怀抱中和睦相处吧！让我们共同拥有的天更蓝，地更绿，水更清！

辅导教师：常波风

放 风 筝

三（1）班 张译戈

寒假的一天，阳光灿烂，凉风习习。我和妈妈一起到红旗渠广场放风筝。广场上，人们熙熙攘攘，热闹非凡，天空飞着“大青龙”、“美猴王”、“熊猫”„等各式各样的风筝，连蠢笨的企鹅也赶来凑热闹，看得我眼花缭乱。于是，我迫不及待地拿起我的“美少女”风筝，加入到放风筝的行列中。

刚开始放的时候没有什么经验，飞一会儿就摔了下来，慢慢的我在反复的实践中找到了放风筝的窍门。我把风筝往空中一抛，拉一拉风筝线，然后快速收线，这样一张一弛，风筝便飞起来了，回头仰望天空，我心爱的“美少女”正在悠悠的白云上对我笑呢，我开心极了。突然我没注意到，一条“大青龙”正张牙舞爪地朝我的风筝袭来，我急忙收线，但已经太迟了，风筝被紧紧的缠住了。第一次放飞失败，我沮丧极了，但沮丧过后，我反思了一下，总结了上次的经验教训：不能盲目的拉线，一定要边看边放，躲避别人的“攻击”。我重振信心，又一次把风筝放飞向高远的天空，这时“大熊猫”向我的风筝撞来，我赶紧收线，巧妙的躲过了“大熊猫”的攻击，我长出了一口气，看看天上的“美少女”，它在云头笑得更灿烂了，我飞快地奔跑着，让她在天空上自由的翱翔着。在我的身后，留下一串长长的笑声。

这次放风筝，我不仅收获了汗水与欢乐，也明白了一个道理：面对失败，我们不能气馁，不能放弃，要化失败为动力，总结经验，找到方法，那么成功一定会属于我们！

辅导老师：王英杰

送

礼

林州市第一实验小学

六（3）班

方艺翔

“感恩每一滴水珠，它把我来滋养；感恩每一枝花朵，它带给我芬芳；感恩亲爱的父母，给予了我生命„„”我推着自行车刚进门，就听见爸爸那洪厚的男中音从客厅里飘出来。

我飞快地跑进客厅，大声说：“爸爸，什么事这么高兴呀！又唱上了！” “你来看，爸爸买什么了？”爸爸指着两个大纸箱说。我走近一看，是“足浴气血养生机。”我莫名其妙:“爸爸，你怎么买两个呀？”“我们一个，你爷爷奶奶一个，今晚就去送。”我一听，乐得一蹦三尺高，和爸爸一块哼唱了起来：感恩每一滴水珠，它把我来滋养；感恩每一枝花朵，它带给我芬芳„„

吃过饭，爸爸带我去给爷爷奶奶“送礼”，爷爷奶奶忙前忙后地给我找好吃的。爸爸把足浴气血养生机卸下来搬到爷爷奶奶屋里，奶奶说：“哎呀！又花钱，前几天不是刚买了一台足疗机吗？”爷爷也说：“就是，以后不要乱买了。”但我分明看到爷爷奶奶脸上掩饰不住的喜悦。

爸爸端来一盆水倒入足浴机里，插上电源，告诉爷爷一些注意事项，当水温达到35°C时，爸爸一边帮爷爷脱袜子，一边说：“爸，今天让我给您洗一次脚吧！”爷爷急忙说：“不用，不用，我自己洗。”我在一旁插嘴：“您年纪大了，每天那么劳累，就让爸爸给您洗吧!”爷爷拗不过，说：“真拿你们没办法.”我拿了个枕头让爷爷靠着，说：“爷爷，您就慢慢享受吧。”

爷爷把脚泡在水里，爸爸按下振动按钮，整个足浴机就振动了起来，爷爷说：“真不错!” 我在一旁迫不及待地喊道：“爸爸，快按下气泡按钮，那样会促进血液循环，让人感觉很舒服的。”爸爸轻轻一按，只见气泡一嘟噜一嘟噜地从足浴机底部往上冒，声音真好听。十几分钟后，爸爸开始用手轻轻地帮爷爷洗脚，按摩„„二十分钟过后，爸爸用毛巾给爷爷擦干了脚，说：“爸，感觉怎么样？”爷爷擦了擦额头上渗出的细细的汗珠，连声说；“好，好，是舒服！”我和爸爸会心地一笑，同时往窗外看了看，天上好像飘起了小雪花。

时间不早了，我和爸爸该回家了，在回家的路上，我们一块儿唱：“感恩每一滴水珠，它把我来滋养„„” 歌声弥漫在寒冷的夜空中，我心里暗暗盘算，什么时候也给爸爸妈妈洗一次脚。

辅导老师 宋玉松

家乡的美丽传说

林州市第一实验小学

四（5）班

李源

辅导教师

王晓静 我的家乡林州不仅风景优美、物产丰富，还是一个旅游胜地。其中，我最喜欢的还是桃花洞。春天，桃花洞冰雪消融，百花齐放；夏天，绿树成荫，枝繁叶茂；秋天又是果实累累、黄叶遍野的景象；冬天，桃花洞白雪皑皑，成了一个粉妆玉砌的世界。但是，最吸引人的，还是桃花洞那迷人的传说。

远在一千四百多年前，太行山一带正处于各诸侯混战的南北朝时期，北魏权臣高欢，上欺天子，下压百官。逼跑孝武帝，另立元善见为帝，迁都于邺，改国号为东魏。

不久，高欢为达到篡帝野心，同东魏的官兵展开了一场血战。结果高欢大败。一日，高欢带领残兵败将逃窜到林虑山，但见山势陡峻，巍峨耸立，高欢从紧锁的眉锁中，突然露出笑容，说：“难得，难得，天助我也！”说罢，便指挥三军，从寨门沟登上“马鞍垴”，安营扎寨，又在万丈悬崖上刻下了“天险” 二字，自信是虎踞龙盘，万无一失。默默无闻的马鞍垴刀枪闪闪，成为了一个“小王国”。

高欢在林虑山立寨为王的消息，传到东魏王的耳朵里，成为了根绝大患，立刻派大将张兴挂帅、陈雷为先行，前往讨伐高欢。

有个叫钥匙的人，祖父在北魏当官，因被高欢陷害，全家被杀，他只身逃出虎口，改名为钥匙，隐居在林虑山中。他认一农妇为继母，一面为其放羊，一面苦钻兵法，待日后报仇。他见东魏官兵已追至此地，于是，便把智取山寨的秘技授于了张、陈二将。

一天，高欢正饮酒取乐，忽听探马前来禀报：“大王，不好了，敌军前来劫寨！”高欢闻报，走出寨门，只见杀声震天，看见一片火海，他想：大势不妙，如不逃走，只有全军覆没，便命令三军，放弃山寨，逃往深山。走了一段山路，高欢抬头望见山腰有个大石洞，三面悬崖峭壁，便领众人逃往洞中藏身，高欢为了鼓舞士气，在众将士面前说：“大丈夫顶天立地，咱们一定要杀出一条生路。出兵!”

要出兵必须要选个良辰吉日，高欢召来一个道士，道士说：要等到桃花开放时才能出兵。高欢出兵心切，多次派人查看，然而此时正值隆冬季节，寒风怒号，大雪纷飞，滴水成冰，哪会有桃花开。派出去的士兵如实汇报：“未见桃花开放”。盛怒之下的高欢，下令将士兵推出洞外斩首。临死之前，士兵的求救声惊动了在“小西天”静坐的“桃花仙子”，桃花仙子便令桃花立刻开放，高欢又派一名士兵前去查看，士兵回来说“大王，桃花开了！”高欢大喜，果见桃花开放，立即下令拔营，班师行军。后人便把高欢住过的石洞称为“桃花洞”。

从此，这个故事便成为了一段家喻户晓、妇孺皆知的佳话。

家乡的柿子

第一实验小学三

（五）班 路子慧 我的家乡在河南省林州市。我爱家乡的山，我爱家乡的水，但我更爱家乡美味可口的柿子。

春天，绵绵细雨把沉睡了一冬天的柿树淋醒了。他脱下冬装换上了春衣，慢慢地抽出了惹人喜爱的嫩枝绿叶。

到了四、五月份，柿子树开出了浅黄色的小花，一团团，一簇簇，像天上的无数颗星星点缀在绿丛中。微风吹来，散发出阵阵迷人的清香,引来了一只只蝴蝶和蜜蜂。

秋天来了，柿子的颜色由青变成红。走进果园，一个个可爱饱满的柿子像金黄色的小灯笼沉甸甸的挂满了枝头，看的让人直流口水。不过这时的柿子可千万不能吃啊！如果你咬一口，会涩的你只吐舌头，说不出话来。

柿子有多种吃法。烘柿子的吃法非常简单，只要把柿子放在太阳下晒一晒就可以了。这种柿子吃起来甜津津、软乎乎的，让人吃了还想吃。当然，最有名的吃法还要数做成柿饼了。农民伯伯把快要熟了的柿子摘下来，削掉皮后晒成半干，装进塑料袋，然后放进缸里扎紧袋口密封。等到表面有一层白霜时就说明已经焐好了，可以吃了。好柿饼吃起来又软又甜，像蜜一样。还有一种吃法是漤柿子，把成熟的柿子泡在25-30℃的水里，温度一直持续保持两三天，涩味就消除了。这种柿子吃起来又脆又甜，我最喜欢吃漤柿子。

我爱我的家乡，更爱家乡的柿子。

辅导老师：董先云

兔年顶呱呱

六（5）班 秦颖

“叮叮噹”春姑娘迈着轻盈的步子叩响了春天的大门。新的学期开始了，纵使过去有太多的成功与失败，也要忘记过去，奋斗将来！

在去年的时间里，让我懂得了“人无完人，金无足赤”的真谛。虽然我受到了许多人的称赞，但我知道本身仍存在着许多缺点。

我在学校的成绩虽然理想，但课外知识却一窍不通，我所懂得的，仅是针尖上一滴水罢了！

我在为人处事方面很大的缺陷，这还包括组织、言语，我需要努力，使缺口逐渐变小。

我缺少一份自信，在2010年里，我总是木讷寡言。我认为这是极不自信的体现。我不擅长背诵，背书总是特别慢。我没有掌握背书技巧，所以总是越急越慢，越慢越急导致背书消耗很长时间。

我的最大“敌人”就是马虎，老师有句名言讲得非常好，细节决定成败，态度决定高度。我往往在做数学题时，把“三分之二”看作“二分之三”，把小数点丢掉，所以每次只差一步之遥就可以达到理想的成绩。

在今后的时间里，我要把缺点化为优点，虽然不会做到最好，但可以做到更好。在读书方面，我要向王毅伟学习，我和他比起来就好比井底之蛙，而他博览群书，见多识广，是值得我学习的榜样！

在为人处事这方面，我要向郝苏雷学习，她口才好，聪明能干，团结友善，是我学习的榜样，我们还要比一比，看谁可以更优秀！

如果问，谁最自信，那就是我的同桌—刘浏！她活泼开朗，在困难面前总会笑脸相迎，从不为什么事而沮丧半天。对，就是她！我要从她身上找回那一份丢失的自信。

如果问，我还要向谁学习，我会说：“还有未国栋，范鹏凝和李佳鑫等人。”未国栋、李佳鑫背书简直是神速，我远不及他们一半，但我会向他们学习，我相信，只要功夫深，我也能背会。而范鹏凝则是大家公认的“细心小博士”，他的细心的程度的确令人惊叹，他也是我的榜样，我要通过向他学习，来克服粗心的毛病。

做高了自己再做课堂

林州市第一实验小学 路长生

高效课堂的核心是落实学生的主体地位，实现以教师为中心向以学生为中心的根本转变。从此，教师将从坚守了上千年的“革命阵地”上撤退下来。这对于每一位教师来说，除了要解放思想，转变观念之外，更重要的是要不断学习，只有把自己做高了，我们的课堂才会高效率、高效果、高效益。

一，把握“导”的艺术

首先，导入新课要有艺术。多年的课堂教学实践告诉我，导课要做到目标明确，心中有数，知道要把学生导向哪里，引导学生去干什么，导语要简明扼要，充满激情，让学生愿意跟着你去探究知识。课堂导入可以创造一个情景，可以提出一个质疑，可以以旧引新，也可以开门见山，关键要视每节课的情况而定。同时，导入目标要具有挑战性，使学生产生主动表现的欲望。其次，课内引导、点拔要讲究艺术。在学生参与学习过程中，教师要适时进行引导、点拔，因为小孩毕竟是小孩，思考的问题往往不太全面，容易产生偏差，只有教师及时引导，才能保证学习活动正常进行。教师引导时重在学习方法的引导，重在启发、诱导和点拔，更不是越俎代庖，要引导学生找准知识的生长点，启发而不硬拽，点拔而不代劳，做到自然流畅，润物无声。

二，把握“问”的艺术

高效课堂要求我们不做讲解员，而要做问题专家，要会问，善问，问出艺术，问出生动，问出精彩。这就要求我们教师不但要熟悉教材，准确把握重点、难点、疑点，而且还要吃清学生底子，既要了解学生的知识基础和认知水平，还要弄清学生的生活经验水平有多高，提出的问题让学生跳一跳能摘到苹果。同时发问要适时，问在炉火纯青处，善于挑起矛盾，步步紧逼，促进生成，撞出火花，不怕狠心把学生逼上梁山，让学生经历死而复生的探究过程，让学生在柳暗花明中体会参与的快感，感受课堂的精彩，享受成功的幸福。

三，把握评价的艺术

小学生的性格特征决定了学习活动的不持久性。教师评价是激励学生学习的“加油站”。加油有时是为了润滑，有时则是为了补充能源。因此教师评价是一项特别讲究艺术的工作。赞扬性评价要激情似火，富有激励性、鼓动性，语言要春风和煦，充满热情，既不吝啬，又不能过滥，因为任何事物都具有两面性，评价也是如此，即使是表扬，也容易使学生产生过度兴奋，形成思位混乱。同此，评价要及时准确，恰到好处，富有真情实感。

教学是一种职业，更是一门艺术，我们在羡慕别人游泳能游出花样儿的同时，不要忘了去学习别人游泳背后的辛劳与付出，更要学习别人的技巧。模仿别人，永远无法开创属于自己的一片天地，唯有肯定自己，充实自己，把自己做高，才有可能构建出高效课堂，营造出高效课堂的精彩。只要我们能每天静下心来，多看几遍教科书，多查阅一些教学资料，多听同志们几节课，多和我们的学生说上几句话，就足以使我们得到成长，甚至一不小心还会长成参天大树。

语言让课堂充满魅力

林州市第一实验小学 冯宇红

3月30日上午,我们在综合教室听了王子华老师执教的一年级语文《荷叶圆圆》一课，感受颇深。从中我体会到了以下几点：

一、巧用“小口令”

一年级的孩子没有耐力，课堂纪律一直是困扰我们一年级老师的难题。子华老师用小口令巧妙地组织课堂，充分调动了孩子们的注意力。让学生书空时，老师说：“金箍棒准备——”学生答：“准备完毕！”巧妙地提醒了那些没有及时伸出小手指的同学。学生有搞小动作的，老师说：“1、2、3。”学生说：“坐端端。”提醒学生看黑板时，老师说：“大眼睛——”学生说：“看黑板！”在学习生字新词时，用“开火车”的方法：“小火车开起来,哪列火车愿意开？”,“这列火车愿意开！”,“一开开到小红这里来。”师生一问一答，充分利用了学生好说、好动的特点，让孩子们在说和动时，自然而然地把思想回归到了课堂。

二、准确的评价语

准确的评价语是本节课的一大亮点。

在孩子们缺乏自信时，她这样评价“不要忍着，说出你的感受。”“谁愿意来试试？”“谁会再读，读得轻松一点，不会读的地方，其他同学可以帮帮你。”“别人都着急了，赶快读！”

在孩子们取得成功时，她这样评价，“读得好，声音响亮。”“你一下子就抓住了荷叶的特点，假如我是荷叶姑娘，我一定会很高兴。”“没有田字格，你还能联想到横中线和竖中线，真棒！”

在孩子们迷茫时，她这样评价，“别人都着急了，你赶快读，”“多好听的声音啊,声音再大一点,让我们好好欣赏一下。”

在孩子们答错时，她这样评价，“读得好，只是有一个字没读准。” 在要求学生坐端正的时候，她用了不同的三句话，收到了同样的效果。“老师最喜欢迅速打开课本，坐端正的孩子。”“你准备好了吗？用你的坐姿告诉我。”“从上课到现在还保持正确坐姿的同学，一定能完成学习任务。

一句句动情的话语，似春风如春雨，催开了学生心灵的花朵，那饱含师爱的评价，激活了学生的思维，激发了学生主动学习的积极性。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只要我们苦心钻研，仔细去揣摩我们的课堂语言，适时、准确地评价学生，让思维的火花发生碰撞，我们的课堂也同样会充满魅力！

第二篇：闪耀青春之光的星星

闪耀青春之光的星星

生命是一颗颗璀璨的星星,闪耀着青春的光芒.在无际的天空中,正是因为有无数颗这样的星星,构成一道亮丽的风景线.但是,这些是那么耀眼，那么可爱的星星，正一颗又一颗失去了光芒。变得那么黯然，那么深沉，再也无法继续闪耀无限的青春。它们在接连不断地从天空划落。

我对小时候一段回忆还记忆犹新。

那是炎夏中一个凉爽的夜晚。按捺不住性子的我，背着父母独自跑出家门到外面玩耍。寻到几位要好的伙伴来到一个从未敢去的地方。到那便要穿过一条宽为十米多长的马路，路两侧五彩斑斓的灯光显得那样美丽。路中的汽车来来往往络绎不绝，都在我们眼前瞬间驶过。我们小心翼翼地向前快速地迈着步子，最后到达了那个地方。

玩耍的时光总是飞速地流过。眼看爸妈就快回到家中，心中难免存有几丝焦虑。急忙地向伙伴告别后，便往回家的道路赶去。时间的紧迫不得不让我加快脚步，满脑子都是回到家中被他们责骂的情形。一边想一边冲。我看见前方远处的空中一颗星星闪着急促的光芒。而就在此时，一辆灰黑色的轿车飞速地向我冲来，我当场停下脚步楞在那。轿车的轮胎吃力地与地面摩擦着，做出制止的行为。幸运的是，在与我两米的距离处，它停了下来。受到惊吓的我赶忙离开。身后传来的是阵阵责备的声音。前方天空中的那颗星星恢复了和往常一样平稳的光芒。

如果那时，汽车晚了那么一秒制止。也许那颗在父母心目中璀璨的星星便从此无法继续闪耀，从此在天空中消失。我每每想到那段恶魔般的回忆，我都非常庆幸当时的自己。而许多的人似乎并没有像当时的我那样幸运，从而留给父母的只有悲伤。如今交通的发展便于人们的日常出行，但是由于许多人交通安全意识的淡薄，往往会酿成大祸。其结果也是无法想象。如今我们不再是从前天真无知的孩童。交通安全对于我们不再陌生。

生命是那么可贵，我们生活中的点点滴滴都存有父母的关心，都有他们的呵护。在他们心中我们是那么的重要。

第三篇：语录之光

语录之光

语录之光——纪念毛泽东主席诞辰123周年只求平安者 编者前言：从小学习毛泽东主席语录，一直运用老人家的教导解决学习、生活和工作中的矛盾和问题，总能感觉主席的话，是放之四海而皆准的普适经典。在当前国内外形势复杂，我国经济结构调整增速换档，美国和日本加紧围堵和遏制中国，试图挑起战争破坏中华民族复兴进程之际，重新学习毛主席语录，希望提高认识水平，增强民族复兴的信心；另外，今天是毛主席诞辰123周年的时刻，我希望通过学习老人家的语录，表达对民族和世界伟人的纪念和敬仰！

123年前的12月26日，一个伟人的诞生，如东方红太阳升，转变了东方民族的命运和改变了整个世界的格局。百年来，歌颂毛泽东的文章堆在一起，比山高比海深。有人说，他给予一个国家前所未有的信心和力量，他傲然鄙视帝国主义，并带领人民打破了无数的神话；也有人说，他深遂的思想，犹如宇宙的光芒，照亮了全世界无产者的心，并逐渐成为一个民族战胜一切困难的法宝；还有人说，他洗刷了一个国家百年的耻辱，他树立了一个国家挺立东方的尊严，他的名字永远镌刻历史的丰碑；更有人说，他是中国现代的圣人，人类历史的巨人，世界人民的伟大导师。说大的我谈不来，我也没有那个能力和水平，而我只知道毛主席所讲的话，在我们现实生活中很管用，为无数人津津乐道。如果进行针对性选择，毛主席的语录就是我们生活的光芒，能够照亮我们前进的道路，是我们平民战胜困难破解危局的锐利思想武器，是我们增强信心的法宝，是我们努力工作奋力前行的不竭动力和精神源泉。

我是学习毛主席语录长大的，而且学着学着，发现毛主席的语录，在21世纪却依然闪耀着神奇的光辉。毛主席语录，能够穿越时空，无论什么时候看到，什么时候都觉得不落伍、不乏味、有新意，通俗易懂而又超凡脱俗，诙谐幽默而又反映了人类、社会、历史的发展规律。毛主席语录精练经典，往往寥寥数语，就可道破天机，就可以使人眼前一亮，令人醍醐灌顶、茅塞顿开，好像给每个人开启了上天赐予的慧眼，看任何社会现象和矛盾一下子就可以看到问题的本质。按照毛主席语录教导的方法，一切社会矛盾都可以迎刃而解。毛主席语录，贴近生活、贴近实际、贴近百姓、深明大义，像万能钥匙，解决现实问题无所不能，对我们普通人而言，无论遇到什么困难和问题，都能在毛主席语录中找到答案。下面节选关乎普通人日常学习、工作和生活适用的毛主席部分语录，以供赏析。

关于改进工作作风，毛主席说：“我们所以要整风，现在要整风，将来还要整风，要不断把我们身上的错误东西整掉„„”；对于如何掌握政策，注意执行策略，毛主席说：“政策和策略是党的生命，各级领导同志务必充分注意，万万不可粗心大意”。做事不能偷懒，干事不能图省事，毛主席说“凡是反动的东西，你不打，他就不倒。这也和扫地一样，扫帚不到，灰尘照例不会自己跑掉”。碰到对立面的言行所反映出的问题，如何甄别，如何判断，如何处理，毛主席提出了一个有效办法：“ 凡是敌人反对的，我们就要拥护；凡是敌人拥护的，我们就要反对”。当碰到新事物开头很难，容易气馁时，毛主席告诫：“穷则思变，要干，要革命。一张白纸，没有负担，好写最新最美的文字，好画最新最美的画图”

。在如何解决内部纠纷、思想矛盾时，毛主席教导：“凡属于思想性质的问题，凡属于人民内部的争论问题，只能用民主的方法去解决，只能用讨论的方法、批评的方法、说服教育的方法去解决，而不能用强制的、压服的方法去解决”。关于战略和战术问题，毛主席说：“„„在战略上我们要藐视一切敌人，在战术上我们要重视一切敌人。也就是说在整体上我们一定要藐视它，在一个一个的具体问题上我们一定要重视它”

。关于相信群众，依靠群众，走群众路线时，毛主席教导我们说：“人民、只有人民，才是创造世界历史的动力。群众是真正的英雄，而我们自己则往往是幼稚可笑的，不了解这一点，就不能得到起码的知识”。如何注意场合，掌握工作节奏，毛主席说：“团结、紧张、严肃、活泼”

。对营造和谐政治局面，毛主席作了全面表述：“我们的目标，是想造成一个又有集中又有民主，又有纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面”。面对工作是否扎实，怎样才能做好工作，毛主席说：“世界上怕就怕“认真”二字„„”。正确处理干群关系，毛主席说：“我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。„„我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助”。如何接受教育，提高综合素质，毛主席教导：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。如何提高服务意识，正确为人民服务，毛主席指出：“我们应该谦虚谨慎，戒骄戒躁，全心全意地为人民服务，„„全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一至性；这些就是我们的出发点”

。关于如何提高责任意识，学会担当，毛主席以白求恩同志的精神鞭策我们：“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他„„”、“我们的责任，是向人民负责，每句话，每个行动，每项政策，都要适合人民的利益，如果有了错误，定要改正，这就叫向人民负责。”、“艰苦的工作就象担子，摆在我们的面前，看我们敢不敢承担。担子有轻有重。有的人拈轻怕重，把重担子推给人家，自己拣轻的挑。这就不是好的态度”。对于如何做人，毛主席教导：“我们大家要学习他（白求恩）毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”

。对于如何正确认识共产党，毛主席概括说：“领导我们事业的核心力量是中国共产党，指导我们思想的理论基础是马克思主义”、“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”。面对挫折和损失，毛主席宽慰道：“要奋斗就会有牺牲，„„我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲”

。干工作要有蓬勃的朝气，要发扬革命的英雄主义，对此毛主席说：“发扬勇敢战斗、不怕牺牲、不怕疲劳和连续作战（即在短期内不休息地接连打几仗）的作风”、“成千成万的先烈，为着人民的利益，在我们的前头英勇地牺牲了，让我们高举起他们的旗帜，踏着他们的血迹前进吧”、“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利”。勤俭节约，是一种美德，什么时候都不能丢，毛主席如是说：“贪污和浪费是极大的犯罪”。

关于自力更生，艰苦奋斗问题，毛主席教导：“我们是主张自力更生的。我们希望有外援，但是我们不能依赖它，我们依靠自己的努力，依靠全体军民的创造力”、“夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。„„务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风”。当我们遇到困难和阻力时，困惑、灰心丧气乃至一蹶不振时，毛主席就说：“我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气”、“任何新生事物的成长都是要经过艰难曲折的。在社会主义事业中，要想不经过艰难曲折，不付出极大努力，总是一帆风顺，容易得到成功，这种想法，只是幻想”、“什么叫工作，工作就是斗争。那些地方有困难、有问题，需要我们去解决。我们是为着解决困难去工作、去斗争的。越是困难的地方越是要去，这才是好同志”、关于如何做好调查研究，毛主席说：“没有调查，就没有发言权”、“没有满腔的热忱，没有眼睛向下的决心，没有求知的渴望，没有放下臭架子、甘当小学生的精神，是一定不能做，也一定做不好的”、“实事求是”。当我们取得成绩，盲目骄傲时，毛主席警告我们：“虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理”、“因为胜利，党内的骄傲情绪，以功臣自居的情绪，停顿起来不求进步的情绪，贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪，可能生长”

。毛主席针对反腐倡廉问题，语重心长说道告诫全党：“可能有这样一些共产党人，他们是不曾被拿枪的敌人征服过的，他们在这些敌人面前不愧英雄的称号；但是经不起人们用糖衣裹着的炮弹的攻击，他们在糖弹面前要打败仗。我们必须预防这种情况”

。毛主席在《反对自由主义》中，列举了自由主义的各种表现：“因为是熟人、同乡、同学„„明知不对，也不同他们作原则上的争论，任其下去，求得和平和亲热。„„不负责任的背后批评，不是积极地向组织建议。当面不说，背后乱说；开会不说，会后乱说。„„事不关己，高高挂起；明知不对，少说为佳；明哲保身，但求无过。„„命令不服从，个人意见第一。只要组织照顾，不要组织纪律。„„忘记了自己是一个共产党员，把一个共产党员混同于一个普通的老百姓。„„见损害群众利益的行为不愤恨，不劝告，不制止，不解释，听之任之。„„办事不认真，无一定计划，无一定方向，敷衍了事，得过且过，做一天和尚撞一天钟。„„结果是有害于团体，也有害于个人。”

关于保持长效工作机制，毛主席说：“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，„„艰苦奋斗几十年如一日，这才是最难最难的呵！”。为加强团结，提高凝聚力，毛主席谆谆教导：“国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证”。强调纪律，毛主席说：“ 纪律是执行路线的根本保证”、“加强纪律性，革命无不胜”。正确对待别人的不同意见，开展批评和自我批评，毛主席教导说：“因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”、“我们决不能一见成绩就自满自足起来。我们应该抑制自满，时时批评自己的缺点，好象我们为了清洁，为了去掉灰尘，天天要洗脸，天天要扫地一样”、“错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的事情就办得好一些。任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。”

毛主席教育和激励共产党员说：“一个共产党员，应该是襟怀坦白，忠实，积极，以革命利益为第一生命，以个人利益服从革命利益；无论何时何地，坚持正确的原则，同一切不正确的思想和行为作不疲倦的斗争，用以巩固党的集体生活，巩固党和群众的联系；关心党和群众比关心个人为重，关心他人比关心自己为重。这样才算得一个共产党员”、“共产党员无论何时何地都不应以个人利益放在第一位，而应以个人利益服从于民族的和人民群众的利益。因此，自私自利，消极怠工，贪污腐化，风头主义等等，是最可鄙的；而大公无私，积极努力，克己奉公，埋头苦干的精神，才是可尊敬的。”、“我们共产党人好比种子，人民好比土地。我们到了一个地方，就要同那里的人民结合起来，在人民中间生根、开花”。毛主席寄语青年人：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好象早晨八、九点钟的太阳，希望寄托在你们的身上”。毛主席强调文化重要时说：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的”。毛主席一生酷爱学习，通达古今，汲取了中华文化和世界文化的精髓，是毛泽东思想的主要创始人，为世人景仰，他受益于学习，深知学习的重要，作出了精妙的论述：“好好学习，天天向上”、“情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习”、“我们能够学会我们原来不懂的东西。我们不但善于破坏一个旧世界，我们还将善于建设一个新世界”、“不懂就是不懂，不要装懂”、“知识的问题是一个科学问题，来不得半点的虚伪和骄傲，决定地需要的倒是其反面——诚实和谦逊的态度”、“学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，'学而不厌’，对人家，'诲人不倦’，我们应取这种态度”。

在纪念毛主席诞辰123周年之际，重温和学习毛主席他老人家的语录，倍感亲切、倍受鼓舞和深受教益。胡锦涛同志在《纪念毛泽东诞辰110周年座谈会的讲话》中指出：“中国出了个毛泽东，这是中国共产党的骄傲，是中国人民的骄傲，是中华民族的骄傲。毛泽东不仅赢得了全党和全国各族人民的爱戴和敬仰，而且也赢得了世界上一切向往进步的人们的敬佩。毛泽东同志作为一个伟大的历史人物，属于中国，也属于世界”。胡锦涛同志号召：“在任何时候任何情况下，我们都要始终高举毛泽东思想的伟大旗帜”。我们学习毛主席语录，就是响应胡锦涛同志号召的一个具体行动。总书记对毛泽东的崇敬之心、崇敬之情溢于言表，习近平上任后第一次提及毛泽东，是在2012年的11月17日十八届中共中央政治局举行第一次集体学习上，他当时表态称：“马克思列宁主义、毛泽东思想一定不能丢，丢了就丧失根本”。毛主席学富五车，博览古今，独步天下，其语录精妙绝伦，值得我们永远学习，只是要注意学习方法：一是不能照搬套用，不能教条，不能一蹴而就，不能生吞活剥，不能囫囵吞枣；二是要结合学习原文，系统思考，深刻领会精神实质，探测精蕴；三是学习时，要了解文章发表的时代背景，不能孤立地片面地看待这些语录，要正确理解词语的确切含义。比如，当初毛主席所说的“革命”和“斗争”，实质就是今天所说的“工作”。我们应该原原本本学习原文，做到融会贯通；四是要用发展的眼光看主席的语录。毛主席的很多文章都是在中国白话文不发达、马克思主义哲学还没有完善、普及和推广时问世的，是毛主席学识渊博，发表了大量的文章，提高了中国当时白话文水平和实践发展了马克思主义。毛主席当时的有些说法与现代有些不同，与当时的社会环境和文化背景是有关联的，我们应该全面认识和深刻理解；五是我们纪念他，学习他的语录，不能神化毛主席，不能搞过度的个人崇拜，而是要学以致用，按毛主席的要求办：“学那些和我国（现在）情况相适合的东西，即吸取对我们有益的经验，我们需要的是这样一种态度”。

第四篇：生命之光

生命之光

我觉得生命的颜色是绿色，因为它奋发向上，充满蓬勃的生机，也因为它绿的可爱，绿的灿烂！在我的印象中，树永远都是长着茂盛的枝叶，撑着那翠绿的大伞，为人们提供一篇阴凉。树和绿它们惺惺相惜，当叶子逐渐的变黄，树就会毫不留情地让它飘走，飘向那不知何处的远方，从不挽留......也许绿才是树的生命的诠释，这只有这样，树才能绽放它的生命之光.....走过春园小径，风迎面吹来，它告诉我说：“其实我是有生命的。”我看到了你在向叶儿招手，像花芽微笑。雨也告诉我：“我也是有生命的。”我也看到了，你在向草儿弯腰、点头！我感觉到你们的存在，你们都传递着生命的信息，用自己的语言来轻轻地告诉我，原来，生命是如此的微妙，它的光芒是如此的闪亮、耀眼！

如果人生是一次旅行，那我就会把最美最靓丽的风景拍下，还有那艰辛与酸楚，制成一副最美的绚烂；如果人生是一次酿造，那我就会把那最美，最甜的果子采下，去酿出生命中最香最醇的美酒；如果人生是一寸珍珠，那我将会把每一颗都擦的晶莹透亮，因为那是我们的生命之珠。

在你的生命长河里有多少颗闪亮的珍珠？或许，它还在等待我们去发现，期待着我们去寻觅。生命的光芒，应该是五彩斑斓的，闪亮夺目的！在我们的心灵里，有多少颗令人痛苦的沙子？请把它们一一挑拣出来，让阳光射进潮湿的心扉，让心灵再次看到阳光——生命的阳光！让我们一起来感受生命的伟大和质朴，体会在荒凉生命中的温情，一起来敬畏生命！让我们绽放生命的光彩吧！

第五篇：中华之光

中华之光

为什么我们的眼里满含着泪水？因为我们青少年对这片土地爱的深沉。

——题记

人生似一张剪影，它谱写了不可胜数的绚丽画面，每个片段都被熔铸在民族生命力、创造力和凝聚力之中。

生命的重新给予

凤拂拂吹过，桦桦树叶没有丝毫留念，飞旋在奔波的行人间，冗繁的落在肩膀上。家人的盼望牵萦着漂泊在外的每一个人。街上密密麻麻的人群，都朝着一个目的地——车站。谢尚威，一个28岁的热血青年。他和普通人一样，窦唯车票忙碌着。为了早些时间回家，使得脚下的步伐快了，在与时间赛跑。在一个小区里，那一瞬间，用空荡的双手接住了一个生命——15岁的男孩。男孩的左腕骨折了，颅内轻微出血，并无生命危险，而谢尚威的后腰和尾脊负了伤，就没有和家人共度佳节。联系到“最美妈妈”，谢尚威被网友称为“最酷爸爸”。面对采访，朴实的谢尚威坦言现在想来有点后怕，毕竟接的是一个110多斤的小伙子，但“当时的场面在但也来不及多想……谁看到这场面也不会见死不救，多会毫不犹豫的伸出双手。”

倏然之间事情就发生了！没有犹豫与权衡的时间与空间，不假思索地伸出双手，这是本能，这是善良的本能。他诠释了“幼吾幼之人之幼”的真谛，他并不比我们高大，但那一刻，已经值得让我们仰望。

梦想的隐形翅膀

当一只丑小鸭慢慢走过天鹅湖，并不因为自己相貌丑陋就不去努力追寻生命的轨迹，只有无数的翅膀才会唤醒翅膀的驿动。

他10岁时，电的无情夺走的双臂；他12岁时，经过与时间的磨合和疼痛的砥砺之后，学会了游泳。正是这种艰难困苦，使他玉汝而成——在全国残运会上夺得两枚金牌。病魔并没有这样轻易放过他，迫使他不能参加第29届奥运会；他16岁时，用脚学习打字；他19岁时，用那长满尖子的双脚学习钢琴，而且仅仅一年时间就达到了用手弹钢琴七级的水平；他23岁时，用脚一分钟打出231个字母，刷新了吉尼斯纪录。他23岁时，登上了音乐家们梦寐以求的地方，在维也纳金色大厅给众人演奏了一首中国名曲《梁祝》。在2011年，因为那首《梦中的婚礼》，在“中国达人秀”的舞台上赢得了全场观众的掌声。他就是刘伟，这个简单又好记的名字，却留下来不同凡响的人生。

一时间他成为了大家关注的焦点，面对追捧，刘伟却说：“我一只为自己的理想努力……人不能把自己说得太好，光环越大，里面的空心也越大，我要的只是做好自己，这就ok了。”

“相信自己”蜕变成一双隐形的翅膀，使他飞过命运的绳萦，飞过叹息生命的目光。仅仗坚强的意志，去战胜挫折与困难。陆小华说：“脚下的风景无限，心中音乐有梦。刘伟用事实告诉人们，哪里就有可能。今天的中国，还有什么励志故事赶得上刘伟的钢琴声呢。”