监狱座谈会讲稿

第一篇：监狱座谈会讲稿

座谈会发言稿

今年以来我们监狱的工作，紧紧围绕着党委确定的工作目标和部署，奋发进取，锐意创新，努力开创新局面，各方面工作都迈上了一个新的台阶。

我们十四监区今年在提高后勤保障能力方面，按照监狱党委的部署和要求，进行了一系列的改革创新。包括以下几个方面。

1、已经开始在全监实行了送餐制；

2、犯人狱内超市搬迁并筹备实行“一卡通”购物及罪犯个人财务管理；

3、监狱正在筹备建设净菜中心，实行犯人伙房无刀化管理，并准备进行设施设备的配套改造，如增加洗碗机等。随着这些改革措施的逐步到位，我们十四监区的后勤保障能力将实现一个大的跨越。

当然，我们在工作中还是存在很多的差距和问题。从我们十四监区来说，由于后勤监区的一些特殊性，有以下几点不足和问题需要进一步的加强和改进：

1、是在服刑人员的行为养成方面；如何增强服刑人员的改造意识，克服其后勤监区特定岗位服刑的盲目“优越感”，强化日常改造过程中的行为养成，是我们监区必须面对的一个问题。

2、是在后勤保障方面，如何更加进一步提高服务水平，在这方面监狱领导为我们提出了明确的思路和要求。如：怎么才能做到既保障服刑人员吃饱，又要尽量减少浪费；既丰富菜肴品种，又确保卫生安全。既能保障各监区一般性服务，又能适应各监区根据监管、生产等具体情况的特殊性、临时性需求。这些，都需要我们监区积极探索，理清思路，开拓创新，把监狱党委和各级领导的要求落到实处。

关于对服刑人员的行为养成方面，无论监狱，包括我们监区都制定了这项那项的各方面规章制度，规范准则。但是在实际运行过程中却流于形式，浮于表面。在对标准方面，大打折扣。如：在这里我举一个很小的例子：在我们现在实行的送餐制上，我们监区制定了一系列的规章准则，包括各方面小细节。如在送餐车扶手左右，固定黏贴的红色胶带，按照规定，在送餐行进过程中，靠右走一条直线，并左右双手扶住红色胶带位置。但是在实际操作过程中，基本上没人注意这些小细节，只要求能够按时三餐将餐车送至给监区，并准时收回就行了。

在后勤保障方面，我们存在着执行力不强，工作标准不高的问题。因循守旧，安于现状。如最初监狱党委决定实行送餐制开始，我们首先想到的不是如何去将党委的决策坚决的贯彻下去，而是想到了这些那些的一大堆的实施的困难。如送餐后的浪费问题、我们监区要增加的劳动量的问题、我们中队干部要多做多少事的问题。但是在实行了一段时间之后，我们才认识到自身思想的浅薄，大局观念不强，工作不求过的硬，只求过的去。从全面推行送餐制近一个月时间以来，我感觉到了一下几个方面的改善。

第一、监区罪犯减少了一日三餐来回走动，日晒雨淋之苦。第二、通过送餐制度，原先的一桌一盘饭，到现在用送餐饭桶装饭，饭盆分饭，一定程度上减少了浪费。我们监区做了一个统计。送餐之前基本每天有四十到五十桶的潲水（其中包括前期产生的一些原料垃圾）。到现在送餐后，从开始的磨合阶段第一周日均36桶，第二周日均29桶，到上一周日均26.7桶，到昨天只有25桶不到。大大减少了浪费。

当然在这里我主要还想说一些存在的不足、需要改进的问题。和一些需要各监区协调配合问题。存在问题和不足；

第一：我们伙房目前存在着菜式比较单一，早餐单调。目前我们每周吃的荤菜只有猪肉和鱼。其他的时候如吃辣椒炒肉、。辣椒炒蛋、红烧肉烧腐竹等比较下饭的菜的时候米饭，菜等就基本没什么浪费，但吃冬瓜，南瓜，萝卜，洋葱等不太下饭的菜时，浪费则较大。

我们伙房也一直在菜式方面下工夫，尽量契合监区服刑人员的口味，保证大家吃饱吃好。包括在早餐方面我们也根据分管领导的要求，在积极探索，能否除了每天早上的馒头稀饭之外，增加一些其他品种如炒粉，花卷之类。

第二：有三个方面问题需要各监区予以配合

1、爱护餐车

2、注意超市外部卫生

3、送餐期间，尽量配合不要占用电梯（三点结合实际讲讲）总而言之，我们伙房作为全监狱的后勤保障单位，有责任，有义务，也必须保障好全监区服刑人员一日三餐的伙食保障、我们伙房会竭尽全力确保全监服刑人员能够吃饱，吃熟，吃得卫生，吃够标准。

第二篇：政风行风座谈会讲稿

政风行风座谈会讲稿

为了更好地实践“三个代表”重要思想，认真贯彻民政系统政风行风建设和纠风工作的要求，本着以切实解决群众不满意的行风问题为目的，坚持公开、公正、民主的原则，以求真务实的精神和作风标本兼治、纠建并举，结合我镇实际，认真开展自查、自评、自纠工作，现将工作情况汇报如下：

一、细化和分解责任，认真落实领导干部分工包项责任制。明确专人负责，分解落实工作责任，做到一级抓一级层层抓落实。平时经常深入基层，深入群众，了解真实情况，掌握第一手资料；并且服务热情周到，办事效率较高。

二、规范城乡低保工作，严把低保审核关，加强低保工作的监督和管理和加大低保金的发放力度，杜绝人情保、关系保，确保公正、公平、公开。另外加大对相关工作人员的管理、培训力度，提高他们的政策水平、工作能力和服务意识。

三、做好复原、退伍军人的接收，优抚对象的安置工作。了解、关心优抚对象的生活，在重大节日时进行走访慰问，切实解决好优抚对象的实际困难。

四、救灾救济工作方面，一是简化大病救助的申报、审批手续，便捷发放救助资金。二是救灾物资发放公开透明。三是做好防灾减灾的宣传教育工作。四是做好特困户的危房改造工作。

五、积极创造条件，加强老龄工作。针对“争取政策，解决农村80岁以上老人生活困难”的问题，县民政局在当前没有针对80岁以上老人生活困难的专门政策的情况下，通过农村低保、五保供养等社会救助方式充分保障了这部分人的基本生活。凡生活困难、无依无靠的老年人，都纳入了农村五保给予集中或分散供养；对子女赡养能力差导致生活困难的老年人，都纳入了农村低保，给予生活上的基本保障。对100岁以上的老年人，每月发放补助200元。

六、规范殡葬管理，加大执法力度，坚持服务为民。丧葬手续合法的及时发放丧葬费。

旧县镇民政办

第三篇：实习生座谈会讲稿2

实习生座谈会讲稿

各位同学：

下午好！

你们实习已7个月了，在这期间，大部分的实习同学表现良好，他们自始至终服从实习安排、热情、耐心、细心地对待病人；积极参加实习医院组织的各项活动和学习。遵守劳动纪律,勤学好问,认真履行实习护士的职责,严格要求自己, 仪表端庄、尊敬师长、关心病人、踏实工作、乐于助人，将自己所学的知识能理论联系实际，认真做好各项护理工作。如等。但在病房检查、临床带教过程工作发现的有些护生也存在的不少问题，希望大家改进现存问题，珍惜现有的实习机会，把握自己，圆满完成实习任务。

同时通过这次实习生座谈会了解临床实习护生对临床教学工作的看法及意见，及时反馈，改进临床教学工作。

一、护生临床实习中存在的问题

（1）在劳动纪律方面：个别同学有迟到、早退、旷工、病、事假未按医院有关规定办理请假手续；上班时间吃早点现象，仪表和语言行为存在不规范之处仪表：不佩戴胸牌，工作服不整洁，前发过眉，后发过肩，佩戴手饰，留长指甲，染指甲等。语言：见面不习惯问候病人“您好”等称呼，在进行各项操作时，做不到“请”字开头，“谢谢”字结尾，声音柔和，音量以能听清楚为准。

在护理工作方面，（1）认为护理工作简单、机械，缺乏奉献精神。独生子女的“自我”意识较强，做事情较多考虑不周。因此，对新环境和身受病痛折磨需要帮助的病人不够耐心或不知所措。不善于观察学习和总结（2）专业思想不牢固，护理理论知识不扎实，实习后放松了对护理专业理论的学习。（3）实践操作能力不足。有些同学对日常重复的基础护理操作不愿为，做了不规范。动手能力较差。“慎独”意识差。(6)在劳动纪律方面：个别同学有迟到、早退、旷工现象，下一步加强劳动纪律，严格处罚制度。

二、对策

1、实习学生不要只随护士老师上班，仅满足于学会打针、发药、处理医嘱及护理技术操作等，这是极不够的。现代医学的发展，对护士提出更高的要求。一个合格的护士，不仅能正确地执行医嘱，熟练地操作技术，而且要懂得疾病的发生、发展与转归，具有一定的诊断能力。例如跟随医生检查一位面神经麻痹的病人，要学习对周围性面神经麻痹和中枢性面神经性麻痹的诊断和鉴别诊断。明白两者主要鉴别点在于：前者除鼻唇沟变浅，口角下垂外，主要是额纹变浅或消失，眼裂变大；而后者为病灶对侧下面部的瘫痪，额纹无损，皱额、皱眉和闭眼动作皆无障碍，并常有同侧偏瘫，多见于中风和脑瘤等。诊断明确后，治疗和护理也就各不相同了。

2、要求学生熟练掌握常用的护理操作，一举一动，一招一式，严格按标准训练，并从中悟得的用意，找出每项操作的合理性。当一项操作掌握后，也可以在坚持原则的基础上，自行设计，合理创新。比如：在短距多效、一动多能、节时省力等方面进行改进。如在铺床时，自找窍门，各显神通，使操作速度较规定时间提前完成。提高工作效率，保证工作质量。

3、通过护理病历书写，能更加全面系统地了解疾病的全过程，包括发病因素及表现特征等。从体征到实验室检查，结合书本上的理论知识贯穿在一起进行理解，加深了记忆。这样，才能更加主动地配合医生的治疗，提高学生分析判断能力，从而提高护理质量。

4、重视出科前考核、是检验实习效果的主要措施：出科考核是督促学生进一步巩固临床实习的好方法，也是巩固理论知识的好方法。考核内容涉及到生理、病理、药理、解剖及基础护理知识、护理技术操作等等。通过考核使学生认识到疾病是复杂的，死套书本上的知识是不够的，许多临床表现并不象书本上的知识那样典型，只有在临床观察的过程中，把书本上的理论变活，并且要把生理、病理、药理、解剖等知识联系起来思考，才能把被动的护理工作变为主动。

5、在临床工作中,护理工作与病人的生命安危和健康息息相关。在护理操作过程中，每项操作都有一定的操作规程，经过带教老师的示范，我们是否按照操作规程去完成，这就取决于个人的内心信念，“慎独”意识的导向作用。如:（1）在对患者进行药物治疗时，能自觉履行“三查七对”制度，输液前加药，是否把药液彻底抽吸完全，注射器针头及活塞在操作时是否做到不污染，污染后是否及时更换。诸如此类的情况下，即便是违反了操作原则与规章制度也不容易被发现，对患者造成的损失也不容易衡量，但对护理质量的影响是不容置疑的，损害患者的利益也是可以肯定的。因此，要保证护理工作安全顺利进行，除了业务能力的良好发挥，就需要职业道德的自我规范和约束。（2）在消毒隔离中，护理人员本应严格执行消毒隔离制度，坚持一人、一针、一管、一用、一消毒和终末消毒制度等，不能马虎草率，抱着侥幸心理，否则造成院内交叉感染，给患者带来不必要的经济损失及精神创伤。故此需要“慎独”意识来自我规范和约束。（3）在病情观察中和基础护理中，认真履行自己的工作职责，按护理级别定时巡视病房,认真监测并记录；认真观察术后患者的各种引流管是否通畅及切口敷料渗血情况，阴道流血情况，按时为其翻身、按摩以避免发生压疮，等。这些护理操作患者家属不了解其要求和标准，更难以进行监督，这就要靠护士自身的道德修养及诚信来规范自己的行为，把各项护理工作做到位，因此，“慎独”修养是护理工作者必须具备的特殊品质，更是做好护理工作的重要保证。

6、做好职业生涯规划，诸如将来我要做什么；将来若不能进入医院，而要临时在药店工作的话，还要做什么；那么也要真正为实习生考虑，今后求职时可能会遇到什么问题、何种要求，要打有准备之仗。即使将来不干这一行，好好学习对自己和家人也是非常有用的。

7、加强劳动纪律，严格考核制度：实习期间，护理工作安全和人身安全是最主要的。但是这段时间有几个同学劳动纪律差，有迟到、早退、旷工现象，有安全隐患，为加强隐患防范，保障实习生的安全，防止实习生在实习期间发生医疗、护理过失。再次强

调一下实习生管理要求

具体内容如下：

1、实习生应自觉遵守学校和实习医院的各项规章制度和实习生守则。

2、实习期间严格遵守操作规程，听从带教老师的指导，对擅自盲目操作或治疗而造成的医护过失和仪器损坏所发生的后果，全部由本人负责（包括经济赔偿）。

3、实习期间应加强组织纪律，不迟到早退，夜间一律不准请假，无故离开实习单位1天以上未请假者，医院给予自动离院处理。

4、如因事、因病不能按规定完成实习计划的学生，必须补足实习时间，不能补足时间者，实习鉴定表不予发放本人。

5、因各种原因给医院造成不良影响，实习医院将退回学校处理。

6、凡在实习期间由于违反院规院纪和治安管理条例及相关法规，造成的一切后果，由本人负责。

7、违反下列任意一条者，均停止实习，返回学校，另行处理；

（1）发生严重医疗过失和损坏仪器者。

（2）矿工一天以上者（含一天）。

（3）迟到早退累计三次以上，经教育不改者。

（4）不按实习计划轮转，自行调换者。

（5）严重违反实习医院其它有关规定者。

下周一每个同学交实习感想和本阶段实习自我鉴定各 一份。

实习感想

真正“工作”了，我才发现自己有多么不严谨。给换药、静脉处置、发口服药，总是让老师提醒我要三查七对，或者‘你刚才没戴口罩’之类，调滴速马马虎虎地。有些病人不太接受我们。我的一个同学给病人做静脉输液，还没扎到呢，他就叫疼了，把同学气得够呛，哈哈。很多话，我们说了病人会不太相信，我就说：如果说的有不对的我回去跟老师问清楚再来告诉你，他们问我问题我不懂的话我也这么跟他们讲。毕竟还是学生，患者很容易将你的错误扩大化。

也有很好的患者，给他测血糖，他就很主动：没事，使劲挤。我真想自己也测一次体会那挤血的疼痛，就更能理解患者了。做静脉处置的时候，他们还会鼓励我，呵呵，真感谢他们。技术过硬还是首要的。

说道夜班很好笑，刚到科里实习，对一切都感觉很新鲜，就连夜班。老师说你回去睡吧，早上能来就来不来也行，我就用很可怜的眼神瞅着老师：我们同学都没有回寝室睡觉的，我也不回去。老师笑笑：既然强烈要求留下，就留下吧。我心里偷着乐，不知道第一个夜班会怎样。结果也没什么事，有几个24小时持续输液的，换一下药就行了。

呵呵，很多感受，有苦也有甜。

护理实习自我鉴定 在本科室(产科)实习的五个星期里,能遵守劳动纪律,勤学好问,认真履行实习护士的职责,严格要求自己,尊敬师长、关心病人、踏实工作,将自己在书本中所学的知识用于实际上„理论与实践相结合,并做到理论学习有计划、有重点、护理工作有措施、有记录等等!

在这科室,掌握了产科的产程处理,新生儿的护理和产科有关的并发症的诊疗规范和治疗原则!对产科的常规操作基本熟练„„

以“爱心、细心、耐心”为基本!

护理工作特别锻炼人的耐心和心理素质，用心去做，使个人的综合素质都可上一个台阶。面对病人因病痛的折磨而痛苦万分，看到他们的家人因你的护理工作做的好而对你万分感谢，这时你的心里总有一分安慰和收获的喜悦。尽管我的实习工作六个月左右，但却成为了人生最宝贵的财富。以下就是我制定的护理专业实习自我鉴定。

护理工作实习的半年多的时间里,在带教老师的悉心指导与耐心带教下, 认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以”爱心,细心,耐心”为基本,努力做到”眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格执行三查七对，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解，期间我对自己的工作做出了护士自我鉴定。

以上是我的实习总结。通过半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务。

第四篇：精准扶贫座谈会讲稿

精准扶贫座谈会

社会各界爱心人士：

在这春风送爽，万物复苏，孕育美好希望的日子里，伴着社会各界爱心人士浓浓的关爱，我们在这里隆重聚会，举行“脱贫致富”的捐赠仪式。社会各界爱心人士的到来，使我们深切地感受到他们对家乡人民深情的厚谊和无限的关爱，体现了他们心系家乡、服务社会的高度责任感。让我们备受感动、倍感温暖。在此，我谨代表分局党委，向社会各界爱心人士的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

“一方有难，八方支援”、“扶危济困，扶弱助贫”是中华民族的传统美德。实现全民富裕，构建和谐社会，是全社会的共同责任，也是我们共同的心愿！可就在我们的身边，依然有着这样的一群人：孤寡老人、贫困学生、下岗失业人员、孤儿以及因重大疾病或特殊事故而陷入困境的人员，他们那一双双无助的手，那一道道无奈的目光，在呼唤着人间的真情！他们是社会大家庭的成员，是我们的兄弟姐妹，是我们的父老乡亲！

齐献爱心，共创和谐，共建美好社会，需要各级政府及社会各界爱心人士的热心支持。

在此，我们怀着最真挚、最崇敬的心，向社会各界爱心人士郑重倡议：让我们满怀友爱之情，伸出援助之手，慷慨解囊，纾困解难，奉献爱心，共襄义举!让点滴善举，化作缕缕阳光照亮贫困者的梦想，助力贫困群众加快脱贫致富步伐，共享改革发展成果，早日实现全面小康!

赠人玫瑰，手留余香，奉献爱心，收获希望。我们坚信，在精准扶贫、精准脱贫方略的指引下，在各级各部门、社会各界爱心人士的关心支持下，在人民自力更生、艰苦奋斗下，我们一定能与全国人民一道走上共同富裕的小康道路。

最后，祝社会各界爱心人士身体健康、万事如意！

第五篇：一年级家长座谈会讲稿

2010年春季学期一年级家长座谈会讲稿

各位家长，大家好！

感谢大家在百忙之中来到学校共商教育大计，为了共同的目的，我们坐到一起，在此我对家长们的到来表示热烈的欢迎，对我们工作的支持表示衷心感谢!今天我占用大家宝贵的时间谈几个问题。

一．我首先介绍本班情况：

我们班有学生38人，男生19人，女生19人，总体情况是学生都比较聪明活泼，集体荣誉感强，学习上有进取心。家长们都清楚低年级学生自控能力差，所以管理难度，需要我们教师和家长多督促，多强调。但总体说学生这一学期比上一学期在各方面都有较大的进步，这是值得我们教师和家长值得欣慰的。在和各位任课教师交流的时候他们对我们班的学生都有较高的评价。当然我们也应该看到班级中也存在的一些问题，有的时候不能及时的了解学生的动态，遇到的困难和问题，我想这就需要家长和我们教师多沟通多探讨。例如上课不能集中精力，作业不做，偷懒的现象也还是存在，我在平时和家长交流的时候也都谈到了这些问题，愿我们共同把学生教育好。存在问题：

1、部分同学做作业慢、书写马虎、不能按时完成家庭作业。希望家长百忙之中多抽出时间关心一下孩子的学习，毕竟孩子的成长是一次性的，错过了便没有补救的机会。

2、快一年了，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有38个人，就有38种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而异的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。

二.介绍家长座谈会的主要意图

1.加强沟通，提高认识。

很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，老师不仅要给学生传授知识，还要教给学生如何做人。但这仅仅是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一（试想一下，一棵小树只施肥，不浇水、修剪能长成参天大树吗？）现在，有一些家长都以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子吃完饭上学去了，对出门后的行为一概不管，对学习和在校表现更是不知，甚至连孩子在哪个年级哪个班，班主任是谁都不知道，这能说明你对孩子关心吗？这难道不是家长的失职吗？

其实，对孩子全面了解并不是一件容易的事，需要家长做大量的细致工作，既要和学校多联系，同时也要注意观察孩子的言行举止，留意孩子的书包、作业等，要经常与他们谈心，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导，引导孩子健康发展，不断取得优异成绩。

2.尊重孩子，尊重个性，科学的分析子女的成绩。

要着眼于自身的比较，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。看哪科是弱项，多花些时间补上。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，好多家长把孩子当作自己-1-的克隆人。自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家长会说： “我们当年因为什么什么没考上大学，我全家的希望都在你的身上”。说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。请各位家长想一想，孩子虽然是我们生的，但是他是另一个人，他不一定和你一样聪明能干，也没义务去替你实现你过去的理想。如果我们家长想不透这一点，很容易对学生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重孩子，尊重个性。

3.尊重老师，尊重教育规律。

家长是我们学校的合作伙伴，可以在协商、合作，相互尊重的基础上可以提要求，共同教育孩子，但千万不要袒护，溺爱孩子。（我校学生家庭背景复杂，当孩子犯错被学校或老师管教时会出现各种情况„„），这样做，等于助长孩子的错误气焰，会事得其反。同时，我也希望各位家长尊敬老师，在学生面前树立一个好的榜样，在全社会形成一个尊师重教的优良风气，并在此基础上尊重教育规律，因为人的成长是有时间过程的，教育是有规律的，一个学生如果习惯不好，那是“冰冻三尺非一日之寒”。解冻也非一日之功。我们有些家长，望子成龙心太切，孩子一次成绩不好就联想到孩子成绩又下降了，这是不尊重教育规律的表现。所以我希望大家一定要用任何改正都是进步的思想来看待学生，善于发现孩子得的闪光点，多鼓励，多表扬，少批评，少指责，以增强他们的自信心。

4.行为上要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

5.学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

三、通报期中考试情况

全班学生总数是38人，语文：优生35人，优生率为92.1%，及格38人，及格率100%，差生为0；数学：优生32人，优生率为84.2%，及格37人，及格率97.4%，差生1人，差生率为2.6%；

四、宣传学校的相关工作。

1.课程安排。

2.作息时间。

3.关于安全协议书的签订。

4.安全工作和身体健康检查。

五、向各位家长提一些建议：

1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。

2、请督促孩子预习和背诵课文，每晚孩子做完作业后都要求签名。

3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。

5、经常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。（双休日、假期多带孩子参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验等，使孩子们全面发展。）

6.教育孩子如何与别人相处

家长应该充分理解孩子交往的心理、生理要求，支持他参加适合年龄特点的交往活动；家长要及时了解孩子交往信息，并教给他们交往的一些方法，教会他们与别人相处；家长还要以身作则，文明处事，不带孩子参加不适当的交往活动；另外，家长要注意和学校的配合，形成合力，教子成人。)家长教育孩子与人交往的原则，主要有：要谦让，团结友爱；发生矛盾要讲道理；学会保护自己。主动培养孩子的交往能力，每天和孩子在家里做游戏，渐渐让孩子指导家长怎么玩，让孩子来分配角色，这样，尽可能的激发出孩子与人交往的愿望和主动性。给孩子创造宽松的家庭环境，家长要尽可能做孩子的朋友，培养他们敢说话，爱说话的性格。家庭大事，尽可能让参与讨论，尤其是涉及孩子的问题，应该从孩子的正当权益和今后发展考虑，多听孩子的意见，这样，有利于孩子树立信心，大胆而正确的与人交往，品尝与人交往的各种滋味，了解自己的长处。引导、鼓励孩子参与群体活动活动，家长应鼓励孩子多“抛头露面”，让孩子参与各种活动。让孩子自己学会解决矛盾，打架、吵架是孩子交往中不可避免的问题，也是孩子了解群体社会行为规范的窗口，家长不能以自身的好恶来判断孩子的是非对错，而应引导孩子正确认识交往的各种矛盾，让孩子自己学着解决问题。

各位家长，当你说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：你们辛辛苦苦到底是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，应当多苦些钱，为孩子的将来考虑。如果我们用牺牲现在去换取将来，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一要义，如果孩子不成器，你苦了再多的钱，他也能挥霍一空；即使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，成人成长之后，他自己也会努力去创造财富。

所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，与孩子多沟通、多交流，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。这是显而易见的。钱是要挣的，但孩子更是要顾的。

最后，再向大家建议在生活中注意以下几个问题：

（1）积极引导，以防厌学

有的孩子对学习厌恶，一听学习就马上神情沮丧，把自己锁在屋里，懒懒地拿出书本应付家长责备的目光，表现出本能的抗拒。如果孩子一旦出现这种情况，家长应引起足够的重视。家长应从不同的方面找出原因所在，同孩子交流，让孩子说出心时话，积极引导，重树孩子的信心。

（2）正确引导，适度看电视

一年级学生正处于身体和心理的发育成长阶段。过多地看电视往往造成孩子学习注意力的分散，还会影响孩子的身体发育。

（3）谨防孩子说谎

孩子说谎是家长所碰到的较为棘手的问题，这关系到孩子诚实品质的培养，听之任之的后果必然会导致孩子逃避困难，影响孩子品质的发展。因此生活中，在孩子面前，哪怕是无关紧要或无伤大雅的谎言也不要轻易说出口。当孩子说谎时，不要靠威胁、逼迫使孩子承认说谎，应讲求策略，妥善处理，让他在潜意识里认识到自己说了谎。

（4）消除其依赖性

目前，许多孩子劳动能力较差，生活上严重依赖父母，缺乏自我服务、自我管理能力。究其原因，不是孩子不想做。其实，每个孩子都有参与家庭劳动的渴望，而家长大多不让孩子做，怕孩子累着，或怕孩子干不了，认为他们中心任务是学习，其他是次要的。其实，在劳动中培养技能，在劳动中形成品格，不是我们大家都知道的常识吗？它们是互容的，我们不能舍本逐末，要舍得让他们吃点苦，做点事，这样才能提高能力。

各位家长，时代在发展，社会在进步，现在的教学观和教育观在发生变革。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。所以我们家长应该更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。

总之，希望我们共同配合、互相理解，让孩子们接受最好的教育，让他们生动活泼地发展，健康愉快地成长。谢谢！

五.家长提出自己的看法和对教师提意见。