当好一名称职的工会小组长(安莲珍)(精)范文

第一篇：当好一名称职的工会小组长(安莲珍)(精)范文

当好一名称职的工会小组长 金山镇宋家坡小学

工会小组是工会组织的细胞，是工会工作的前沿阵地，是工会密切联系群众的关键环节，是工会开展一切活动的基础。工会小组长则是“细胞”中的“细胞核”，是工会小组的领导者和组织者。工会小组基础工作的好坏，在很大程度上取决于小组长的工作，工会小组的工作也会直接影响部门工会整体效能的发挥。因此，当好一名称职的工会小组长，既是学校领导和各级工会组织的基本要求，又是学校全体教职工的热切期望。

金杯银杯，不如老百姓的口碑。学校的老师们选择我担任工会小组长，是大家对我的信任和褒奖。这既是一份荣誉，同时也是一份使命和责任。几年下来，我体会到要做好一名称职的工会小组长，除了要热爱工会工作，具有奉献精神外，还必须有一定的政策理论水平和一定的组织和活动能力。要具备热心、细心和公心，只有这样，才能树立良好的工会干部形象，才能把工会工作干好，让领导放心，让教职工满意。下面，有几点体会与大家交流探讨。

一、掌握一定的工会理论知识，是做好工会小组工作的前提和基础。第一要知道什么是工会及其作用：中国工会是中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织，是党联系职工

群众的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱，是会员和职工利益的代表。工会的三个作用是：（1）桥梁和纽带作用；

（2）政权支柱作用；（3）职工利益代表者作用。工会的职能和职责是：（1）维护职工的合法利益和民主权利；（2）动员和组织职工积极参加建设和改革，完成经济和社会发展任务；（3）代表和组织职工参与国家和社会事务管理，参与企业、事业和机关的民主管理；（4）教育职工不断提高思想道德素质和科学文明素质，建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。工会的基本职责是维护职工合法权益。

第二要了解工会小组在工会组织体系中的地位和作用：

（1）工会小组是中国工会的组织基础。工会小组的建立情况怎么样？工作开展得如何？作用发挥得好不好？对职工群众的吸引力强不强？关系着中国工会的组织基础。基础不牢，地动山摇。（2）工会小组是中国工会的工作基础。工会的任何一项工作，只有通过工会小组才能得以落实。因此，工会小组的工作影响和制约着整个工会工作。（3）工会小组是工会的细胞组织，工会基层组织通过工会小组同职工群众保持着密切联系；基层工会的各项任务，也是通过工会小组实现的。工会的许多群众活动，如吸引职工参加各种学习和劳动竞赛，做深入细致的思想政治工作，组织文体娱乐活动，关心职工生活，发展会员等，都是通过工会小组进行的。工会基层组织建设，重点要抓好小组建设。工会小组工作搞得

好，基层工作就有了活力。（4）工会小组长是基层工会的助手，是工会小组工作的组织者和领导者。工会小组的各项任务都要靠工会小组长带动全组职工去完成。正确地挑选配备工会小组长，是基层组织建设的重要一环。

第三要明确工会小组长的工作职责：（1）做好组织工作，关心了解小组会员的进出流动情况，有会员离开学校和有新员工进学校应及时报告镇小学工会。（2）组织本小组会员积极参与学校的民主管理、民主监督工作，提交各种提案及合理化建议。（3）关心本小组会员的思想、工作、学习、生活、身体等状况，对困难教职工、伤病教职工、孕产期女教职工等情况需及时了解和向镇小学工会通报，及时进行慰问和救助。（4）做好学习宣传工作，围绕学校教学的中心工作，按照镇小学工会的布置，有针对性地组织小组会员开展学习教育活动。（5）协助配合镇小学工会开展各项活动，完成镇小学工会布置的各项工作任务，主动组织本小组开展丰富多彩、有益于教职工身心健康的文体活动。（6）结合本小组实际情况，开展会员之间的互帮互助活动。（7）经常征求和听取教职工对学校和工会工作的意见、建议和要求, 及时反映教职工关注的热点和难点问题, 维护教职工的合法权益, 为学校领导的正确决策提供依据。（8）积极参加镇小学工会委员会召开的有关会议, 认真贯彻落实会议精神。（9）加强工会小组的自身建设，搞好工会活动，做好新会员的发展、接

收和教育工作。（10）做好会费收缴工作，完成镇小学工会交办的其它任务。

二、争取领导的重视，是做好工会小组工作的保障。众所周知，工会小组长一般不是学校领导，在工作安排、经费使用上没有权利，而工会很多工作计划的落实都离不开经费的支持和人员的参与。工会小组组织任何一个活动，只要领导参加，再加上群众积极性高、参与度高，效果就会好。所以，争取领导的支持就特别重要。但是，学校领导一般工作都比较忙，要把主要的精力放在学校管理或教研工作上，对工会工作不可能面面俱到，这就需要我们小组长考虑在先，谋划在前，给领导当好参谋助手，争取领导的重视和支持。比如，在全年工作计划中我们列入了三八节女工活动，在三八节前夕，就预先做好各项准备工作，及时向领导报告，请领导参与其中，本单位的女同胞们感觉到单位和领导的重视、关心，就可以起到鼓励、肯定女工们工作业绩的成效。

三、结合学校工作，开展好丰富多彩的工会活动。工会小组要经常开展一些活动，这些活动可以是根据上级工会布置的工作任务而开展的，也可以是根据本校的实际情况而进行的。工会小组的活动主要是利用业余时间，所以，设计的活动内容和形式如何使教职工喜闻乐见便显得十分重要。活动内容应该是丰富多彩的，可以围绕教育教学任务而展开；可以围绕思想政治工作而展开；也可以围绕活跃教

职工业余生活而展开，关键的一点就是要结合学校或工会工作的需要，让全体教职工都乐意参与。

此外，工会小组长也要关心小组成员的工作、生活各个方面，经常与学校领导交流情况，一起分析现状，一起开展家访、谈心活动。尤其当工会小组长了解到某个教职工对领导有意见时，更要学会妥善处理，不要火上浇油，而要当好“消防队员”，深入了解情况，分清是非曲直，做好协调工作，保证工会小组内有民主的氛围、团结的气氛，更好地发挥工会小组的团队作用。当然，任何一个单位，活动重复、过多或者流于形式都是不受欢迎的，群众也不喜欢参加。要完成好工会工作，可以和学校的一些活动结合起来，达到既能完成镇小学工会布置的任务，又不会挤占教职工过多的课余时间，以免引起教职工的反感。

四、工会小组长要做个有心人，将工会活动记录好。每次活动以后，都要留下“痕迹”，便于迎接各级的检查和评估；每次谈心以后，都要留下记录，便于分析情况、解决问题。工会小组开展活动要有个均衡的安排，在一年当中，大概要开展几次活动要做到长计划、短安排，基本上每个月有一次活动，活动不宜过于频繁，尤其注意不要满足于摆“花架子”，搞形式主义，每次活动都要精心策划，使之有实效，让组员都乐于参加。

综上所述，要当好一名称职的工会小组长，一方面必须

具备一定的工会理论专业知识，另一方面必须学会在工作中 协调好与学校领导和全校教职工的关系，同时还要能够通过 开展丰富多彩的工会活动，丰富教职工的课余生活，不断增 强工会小组的凝聚力，最后还必须做一个有心人，及时准确 地做好工会活动记录，便于镇小学工会对自己所做的工作进 行检查和监督。最后我还想提一下的是，由于绝大多数完小教职工人数 较少，工会小组长基本上都是由一线的教师兼任，工会理论 专业知识比较欠缺，如能有机会参加一些必要的培训，那就 更能促使自身的进步和工作方式的完善。哪怕能够多读到一 些相关方面的书籍，也能弥补自己的许多不足。所以希望上 级工会组织能为基层工会小组长创造一些学习培训的机会，来不断提高工会小组长的素质和能力，使工会小组长领导下 的组织建设工作能够不断适应新形势下的劳动关系和教职 工队伍的变化，同时活动方式能够更加贴近基层教职工，使 工会小组更加密切同教职工之间的联系，从而赢得广大教职 工对工会的信赖和支持。作者：安莲珍 工作单位：金山镇宋家坡小学 形成时间：2014 年 5 月 23 日 通讯地址：禄丰县金山镇小学 联系电话：*** 6 邮编：651200

第二篇：如何当好一名称职的安全员

如何当好一名称职的安全员

作为一名普通的安全员长期和一线员工打交道，处罚违章作业人员，是个“得罪”人的工作，经常招人埋怨。但安全是关系到员工生命安全的大事，是关系到企业发展生产的头等大事，作为一名安全员这样做我们的目的是在保护员工的生命安全，保证企业的生产，是为员工服务，为生产护航。从这个意义上讲，员工与安全员之间的关系应相处得融洽和谐。安全员为企业生产保驾护航，然而，在工作现场，安全员与部分作业人员之间发生冲突却时有发生。原因是缺乏认识上的沟通，加之员工素质的高低不齐和安全员本身综合素质也有待提高；因此做好一名安全员我认为必须做到以下几点：

一、敬业爱岗精神

敬业爱岗精神是我们每一个合格安全员应具有的素质之一，大家都知道我们做什么工作都要有思想支配，只有思想上认识上去，才能积极主动去工作，才能出主意想办法，全力以赴去工作。我们安全员只有将企业当成自己的家，并以一个主人翁的姿态工作才能将自己的工作做到最佳状态。对三违人员敢于大胆管理和处罚，说服教育为主，处罚为辅，敢于管理也是衡量一名专职安全员重要标准。所以无论是体能还是时间上，还是管理上，都需要每一个从事这一行的安全员具备敬业爱岗精神，即把企业当成自己的家一样，对她要忠心、要诚信、要守信。如果不具备这种精神，他一定不会将自己工作做好，因此具备 “敬业爱岗精神”是做好一名安全员的前提。

二、具有吃苦耐劳精神 没有吃苦耐劳精神要想做好安全工作是不可能和不现实的。因为一个企业、一个部门各是不相同的，特别是做一名安全员更是如此，一年四季都要工作在生产现场，面临烈日曝晒，寒风刺骨，从库房到料场，从叉车作业到吊车作业不停的巡视查看；作为一名安全员，要经常性的深入施工作业现场，找出主要的危险源，提出对策，避免出现危及人身安全的事故和未遂事故的发生。还要即时记录和反馈问题并及时督促完成整改。我们做安全工作的安全员每日工作具有特殊性，就是多到现场或长时间在现场了情况，才能多发现问题，才能制订适合现场安全生产的规章制度。所以没有吃苦耐劳的精神就不可能将事情了解清楚，只有经过实践——认识——实践的理论才是正确的，才能将现场的种种安全状况了解清楚，才能对症下药，制订出适合现场实际情况的制度和方法，从而避免现场生产的安全隐患。

三、要有一定文化底蕴

没有文化特色的管理是愚蠢的管理。相比之下喜欢读书的人，思维较灵敏、思路开阔，会更容易透过现存问题的表面现象看到本质，也可以通过读书借鉴别人的经验充实自己。安全管理工作是新世纪出现的新课题，更需要用文化知识或安全操作规程来教育我们的职工、规范我们职工的操作方法。因此做好一名安全员必须要养成读书的习惯，即具有安全理论专业知识，心理学知识，社会关系学知识，语言沟通技巧等，才能更全面思考、考虑做好安全管理工作必须从哪里开始、以什么形式贯彻执行，特别是要结合本企业的状况，制订出切合实际的措施和方案。

四、要学会积累经验，学会解决问题的方式、方法

做为一名安全员，要在日常的工作中去积累经验，特别是安全工作更是如此。日常中我们的每一个事故、每一个未遂事故它牵扯的内容是多方面的，如某职工在吊装中出了问题，你就要对他发生的事故进行分析，首先看他违反了安全操作规程哪几条，出事者当时周边情况如何，平时表现怎么样，进厂多长时间、多大年龄、时间段等。事故分析不透彻，当事人未受到处理，员工未受到教育，没有相应防范措施，就不能简单的敷衍过去；所有这些就需要有一定工作经验才能完成。又如当某一职工无司索证进行吊装指挥，安全员除了批评教育之外、要着重指出来他这一做法的主要危害在哪里，一旦出现后果怎么办？如果你自己受伤会给你家庭可能造成痛苦或家庭破碎，给企业造成不可弥补的损失，通过讲解沟通，使职工认识到自己的错误，并自愿接受处罚，因此安全的管理特别需要讲究方式、方法。所有这些再次证明，只有理论与实践相结合，才能学会掌握解决处理问题的方式、方法。

安全员的工作岗位在一线，只有不断学习，充分掌握安全知识、生产技能，才能充分的履行职责和发挥作用，正确的发现问题和解决问题，安全员必须刻苦实践、深入实际、调查研究，才能在工作中掌握主动，做到心中有数，处变不惊，才能吧工作做透做细，只有这样才能尊重对方并赢得对方的尊重。

作为一名安全员，身负企业安全生产和职工的生命安全的双重重担，来不得半点虚伪与侥幸，必须认识到“安全是为生产服务的，安全是为职工服务的”。在工作中不仅要做到兢兢业业，还要在管理中做到“一视同仁，有违必究”；在对待职工要认识到自己的工作是为职工工作的，自己的职责是为保护职工的安全的，只有树立全心全意为职工服务的思想，尊重他们的人格和劳动，才能对他们多一份理解，少一分粗暴，多一份关心，少一分冷漠。

安全是永恒的主题，是一切工作的基础。作为一名现场工作的安全员，在长期的安全生产管理过程中，才真正的体会到现场的安全管理是一项极为重要的管理工作，是现场生产的全部和生命。

第三篇：怎样当好一名称职的中层干部

怎样当好一名称职的中层干部

一、当好中层干部应处理好的几方面关系

中层干部承上启下,起着二传手的作用。一个好的二传手,死球可以变成活球;二传手不到位,好球可能变成臭球。由此可见,当好中层干部,对于搞好一个科室的工作是至关重要的。要当好中层干部,应该处理好以下几方面关系:

一是责任与权力的关系

当好中层干部,有没有责任心,责任心强不强,是能不能当好中层干部的前提和思想基础。中层干部对所担任的工作应该主动负责、敢于负责和善于负责,即“在其位谋其政”。要有解决具体矛盾的勇气和能力;有处理棘手问题的方法和魄力。

二是与上级领导的关系

当好中层干部,在工作上坚持下级服从上级的组织原则的同时,必须保持自己独立的人格与尊严,与上级领导以同志相处,取长补短、相互促进,既可以获得上级领导的尊重,促进上下级关系,又有益于树立良好的作风,促进单位工作健康发展。

三是接受工作部署与同领导研究工作的关系

接受领导工作部署与同领导一道研究工作是不同的,应该加以区分。接受领导部署的工作任务时,领导怎么交办就应该怎么执行,错了,上级负责;作为下级,只能服从,不能说我不办,或者说我不能办,如果这样做,就是违反组织原则,这种人就不适合做中层干部。研究工作,是同领导一起商量问题,或者领导虽然有了一个基本想法,但是还没有最后拿定主意,还想听听下属的意见,特别是不同的意见。这时候,有什么想法都可以提,反对的意见也可以提。讨论定下来之后,有不同意见可以保留,但在行动上必须服从。定下来的事,不服从,另搞一套,就是违背组织原则。

四是向领导请示工作与汇报工作的关系

请示工作与汇报工作也有区别。请示工作,第一,要讲程序,先向直接分管的领导请示,不能越级,经分管领导同意也可再向上请示。第二,不能搞多头请示,特别是不能利用多头请示搞实用主义。第三、不能只讲问题不拿解决问题的办法。第四,中层干部中的副职请示工作,应先同正职商量,经正职同意后可以直接向分管领导请示,否则,不符合组织程序。汇报工作也应讲程序,但可以不那么严格,除向分管领导汇报这外,特殊情况下,甚至可以直接向主管领导汇报。但汇报与请示工作兼有时,必须先向分管领导汇报,然后再向主管领导汇报;汇报时,如果主要领导提出了对部门工作的意见,汇报人必须及时向分管领导转达,以利于贯彻落实。五是对上级负责与对下级负责的关系

对上级负责与对下级负责是一致的。只对上级负责,不对下级负责,说明对上级负责也不是真的,是有个人企图的。只对下级负责,不对上级负责,那么,对下级负责也不是真的,是假借群众之势,与上级分庭抗礼,实现个人的某种目的。这两种倾向在工作时有发生,应根据实际情况加以纠正。

六是会上与会下、当面与背后的关系

中层干部直接面对群众,在群众中有一定的影响力,是科室之首。单位的领导意图能否实现,既取决于领导意图是否正确,是否符合实际,也取决于中层干部的思想作风,取决于中层干部能否做到会上与会下、当面与背后表里一致。如果中层干部在会上说得很好,当着领导的面说得很好,而回到自己所领导的部门、科室,就自觉不自觉地流露甚至公开散布这样或那样的不满情绪,这是很不好的作风,必须纠正,否则就会影响团结、影响工作。

七是局部与全局的关系

中层干部必须树立全局观念,立足本职,胸有全局。有些工作在全局看来是可办的,在局部看来是不可办的也得办;在全局看来不可办,在局部看来可办的同样不能办,这就叫局部服从全局,就是全局观念。牺牲局部利益,服从全局利益,一些职工可能会有意见,可能一时想不通,这就需要中层干部做好思想工作,讲清楚局部与全局的关系,讲清楚根本利益、长远利益与全

局利益的一致性。

八是原原本本地贯彻上级精神与创造性工作的关系

作为中层干部,必须认真贯彻上级的决定。原原本本地贯彻上级决定是应该的,但不是最好的,最好的应该是创造性的工作,开创工作的新局面。创造性地工作,需要形成创造的思维方式和敢闯、敢试、敢为天下先的精神,要学会运用《方法论》分析问题和解决问题。九是工作与学习的关系

当好中层干部,既要努力工作,又要善于学习。要善于向实践学习,向群众学习,向书本学习。向实践学习,就是要善于总结实践经验,不但要总结成功的经验,还要注意总结失败的教训。向群众学习,就是要尊重群众的意见,尊重群众的首创精神,坚持“从群众中来,到群众中去”的工作路线。向书本学习,就是要养成良好的读书习惯,结合工作实际,需要什么学什么,不断提高马克思主义基本理论水平和文化知识水平。只有善于学习的人,才能善于工作。

二、中层干部应具备的心理素质

众所周知,内因是决定事物前进方向的主要动力,而当好一名中层干部的内因则是个人的心理素质,只有具备相应的心理素质,才能有成功达到自己目标的可能。心理素质具体包括以下方面:

首先,作为一名中层干部,要具备开拓创新的意识。大胆尝试,以超前的眼光看问题,其次,在日常工作中,中层干部要有真抓实干的精神。作为部门的领导,既是指挥员又是战斗员,应该体现自己的能力和水平,越是面对棘手难缠的问题,越要沉着冷静,迎难而上。第三,要有吃苦耐劳的精神。这是必须谨遵的原则。要牢记“为人民服务”的宗旨,做到不畏艰难困苦,扎扎实实地开展工作,勤勤恳恳地做好事情。

第四,中层干部必须有包容的心态。要心胸宽广、胸怀博大,做到小事讲公德、大事讲原则。无论做什么事情,都要尽量抛开个人因素,不能只考虑自身的好处,无视集体和他人的利益,必要时还应该牺牲小我,成全大我。“为官先为人”,“正人先正己”。

三、当好中层干部应具备的几个条件

第一,要有良好的思想政治素质和理论水平。实践证明,中国共产党是我们前进道路上的指路明灯。要想沿着正确的方向不断进取,就应该不断提高自己的思想政治素质和理论水平。第二,要有较显着的工作业绩。作为中层领导,在工作中就应该以身作则,比普通群众做得更加出色,只有拿出令人信服的业绩,群众才会心服口服。

第三,要有较强的组织协调能力。部门是一个整体,如果一个领导没有较强的组织协调能力,那么这个整体就会变成一盘散沙,部门成员之间也就缺乏默契的配合,从而导致工作无法正常开展。因此,学会怎样充分调动各自的长处,团结协作,达到相互支持、取长补短的效果,是中层领导必须具备的条件之一。

第四,要努力开展批评与自我批评。每个人都会有自己的优点和不足。只有认清了自身的缺点,才能想办法弥补它,达到扬长避短的目的。在做自我批评的同时,也要对他人身上存在的问题提出批评,从而不断提高整体素质。

第五,要具备与本岗位相关的知识。作为一名中层干部,要开展具体工作,如果对业务一无所知,指挥别人也是空谈,要想发挥好领导作用,就必须熟知相关的业务知识。

第六,要善于团结同志,特别是有错误的同志和过自己持不同意见的同志。对任何犯了错误的同志,只要能改正就是好同志。而对于反对过自己的同志,要搞清楚为什么人家会反对你?人与人之间有矛盾是正常的,一旦出现了矛盾,就应该正视矛盾,而不是回避,更不是激化,只有这样才能从根本上解决问题。

第七,要有较强的文字总结能力。中层干部在做好具体事务性工作的同时,还必须经常对各方面的工作作出宏观的总结归纳,得出相关的经验教训,以报告的形式体现出来,为以后的工作提供借鉴。

除此之外,中层干部还必须具备适应形势需要的一些知识,以便审时度势。总的说来,作为一名中层领导干部,既然得到了任命,就要在有限的任期里做出无限的努力,创造无限的成绩。要多听、多看、多学;要多调查、多研究、多思考;要多鼓励、多表扬、多赞美;还要多向兄弟

科室学习,多和兄弟单位交流,相互促进;注重全面发挥自身的能力和主动性创造性,做到“为官一任,留芳世人”!

第四篇：怎样当好一名称职的中层干部

怎样当好一名称职的中层干部

一、当好中层干部应处理好的几方面关系

中层干部承上启下,起着二传手的作用。一个好的二传手,死球可以变成活球;二传手不到位,好球可能变成臭球。由此可见,当好中层干部,对于搞好一个科室的工作是至关重要的。要当好中层干部,应该处理好以下几方面关系: 一是责任与权力的关系

当好中层干部,有没有责任心,责任心强不强,是能不能当好中层干部的前提和思想基础。中层干部对所担任的工作应该主动负责、敢于负责和善于负责,即“在其位谋其政”。要有解决具体矛盾的勇气和能力;有处理棘手问题的方法和魄力。

二是与上级领导的关系

当好中层干部,在工作上坚持下级服从上级的组织原则的同时,必须保持自己独立的人格与尊严,与上级领导以同志相处,取长补短、相互促进,既可以获得上级领导的尊重,促进上下级关系,又有益于树立良好的作风,促进单位工作健康发展。

三是接受工作部署与同领导研究工作的关系

接受领导工作部署与同领导一道研究工作是不同的,应该加以区分。接受领导部署的工作任务时,领导怎么交办就应该怎么执行,错了,上级负责;作为下级,只能服从,不能说我不办,或者说我不能办,如果这样做,就是违反组织原则,这种人就不适合做中层干部。研究工作,是同领导一起商量问题,或者领导虽然有了一个基本想法,但是还没有最后拿定主意,还想听听下属的意见,特别是不同的意见。这时候,有什么想法都可以提,反对的意见也可以提。讨论定下来之后,有不同意见可以保留,但在行动上必须服从。定下来的事,不服从,另搞一套,就是违背组织原则。

四是向领导请示工作与汇报工作的关系 请示工作与汇报工作也有区别。请示工作,第一,要讲程序,先向直接分管的领导请示,不能越级,经分管领导同意也可再向上请示。第二,不能搞多头请示,特别是不能利用多头请示搞实用主义。第三、不能只讲问题不拿解决问题的办法。第四,中层干部中的副职请示工作,应先同正职商量,经正职同意后可以直接向分管领导请示,否则,不符合组织程序。汇报工作也应讲程序,但可以不那么严格,除向分管领导汇报这外,特殊情况下,甚至可以直接向主管领导汇报。但汇报与请示工作兼有时,必须先向分管领导汇报,然后再向主管领导汇报;汇报时,如果主要领导提出了对部门工作的意见,汇报人必须及时向分管领导转达,以利于贯彻落实。

五是对上级负责与对下级负责的关系

对上级负责与对下级负责是一致的。只对上级负责,不对下级负责,说明对上级负责也不是真的,是有个人企图的。只对下级负责,不对上级负责,那么,对下级负责也不是真的,是假借群众之势,与上级分庭抗礼,实现个人的某种目的。这两种倾向在工作时有发生,应根据实际情况加以纠正。

六是会上与会下、当面与背后的关系

中层干部直接面对群众,在群众中有一定的影响力,是科室之首。单位的领导意图能否实现,既取决于领导意图是否正确,是否符合实际,也取决于中层干部的思想作风,取决于中层干部能否做到会上与会下、当面与背后表里一致。如果中层干部在会上说得很好,当着领导的面说得很好,而回到自己所领导的部门、科室,就自觉不自觉地流露甚至公开散布这样或那样的不满情绪,这是很不好的作风,必须纠正,否则就会影响团结、影响工作。

七是局部与全局的关系

中层干部必须树立全局观念,立足本职,胸有全局。有些工作在全局看来是可办的,在局部看来是不可办的也得办;在全局看来不可办,在局部看来可办的同样不能办,这就叫局部服从全局,就是全局观念。牺牲局部利益,服从全局利益,一些职工可能会有意见,可能一时想不通,这就需要中层干部做好思想工作,讲清楚局部与全局的关系,讲清楚根本利益、长远利益与全局利益的一致性。

八是原原本本地贯彻上级精神与创造性工作的关系

作为中层干部,必须认真贯彻上级的决定。原原本本地贯彻上级决定是应该的,但不是最好的,最好的应该是创造性的工作,开创工作的新局面。创造性地工作,需要形成创造的思维方式和敢闯、敢试、敢为天下先的精神,要学会运用《方法论》分析问题和解决问题。

九是工作与学习的关系

当好中层干部,既要努力工作,又要善于学习。要善于向实践学习,向群众学习,向书本学习。向实践学习,就是要善于总结实践经验,不但要总结成功的经验,还要注意总结失败的教训。向群众学习,就是要尊重群众的意见,尊重群众的首创精神,坚持“从群众中来,到群众中去”的工作路线。向书本学习,就是要养成良好的读书习惯,结合工作实际,需要什么学什么,不断提高马克思主义基本理论水平和文化知识水平。只有善于学习的人,才能善于工作。

二、中层干部应具备的心理素质

众所周知,内因是决定事物前进方向的主要动力,而当好一名中层干部的内因则是个人的心理素质,只有具备相应的心理素质,才能有成功达到自己目标的可能。心理素质具体包括以下方面: 首先,作为一名中层干部,要具备开拓创新的意识。大胆尝试,以超前的眼光看问题, 其次,在日常工作中,中层干部要有真抓实干的精神。作为部门的领导,既是指挥员又是战斗员,应该体现自己的能力和水平,越是面对棘手难缠的问题,越要沉着冷静,迎难而上。

第三,要有吃苦耐劳的精神。这是必须谨遵的原则。要牢记“为人民服务”的宗旨,做到不畏艰难困苦,扎扎实实地开展工作,勤勤恳恳地做好事情。

第四,中层干部必须有包容的心态。要心胸宽广、胸怀博大,做到小事讲公德、大事讲原则。无论做什么事情,都要尽量抛开个人因素,不能只考虑自身的好处,无视集体和他人的利益,必要时还应该牺牲小我,成全大我。“为官先为人”,“正人先正己”。

三、当好中层干部应具备的几个条件

第一,要有良好的思想政治素质和理论水平。实践证明,中国共产党是我们前进道路上的指路明灯。要想沿着正确的方向不断进取,就应该不断提高自己的思想政治素质和理论水平。

第二,要有较显着的工作业绩。作为中层领导,在工作中就应该以身作则,比普通群众做得更加出色,只有拿出令人信服的业绩,群众才会心服口服。

第三,要有较强的组织协调能力。部门是一个整体,如果一个领导没有较强的组织协调能力,那么这个整体就会变成一盘散沙,部门成员之间也就缺乏默契的配合,从而导致工作无法正常开展。因此,学会怎样充分调动各自的长处,团结协作,达到相互支持、取长补短的效果,是中层领导必须具备的条件之一。

第四,要努力开展批评与自我批评。每个人都会有自己的优点和不足。只有认清了自身的缺点,才能想办法弥补它,达到扬长避短的目的。在做自我批评的同时,也要对他人身上存在的问题提出批评,从而不断提高整体素质。

第五,要具备与本岗位相关的知识。作为一名中层干部,要开展具体工作,如果对业务一无所知,指挥别人也是空谈,要想发挥好领导作用,就必须熟知相关的业务知识。

第六,要善于团结同志,特别是有错误的同志和过自己持不同意见的同志。对任何犯了错误的同志,只要能改正就是好同志。而对于反对过自己的同志,要搞清楚为什么人家会反对你?人与人之间有矛盾是正常的,一旦出现了矛盾,就应该正视矛盾,而不是回避,更不是激化,只有这样才能从根本上解决问题。

第七,要有较强的文字总结能力。中层干部在做好具体事务性工作的同时,还必须经常对各方面的工作作出宏观的总结归纳,得出相关的经验教训,以报告的形式体现出来,为以后的工作提供借鉴。

除此之外,中层干部还必须具备适应形势需要的一些知识,以便审时度势。总的说来,作为一名中层领导干部,既然得到了任命,就要在有限的任期里做出无限的努力,创造无限的成绩。要多听、多看、多学;要多调查、多研究、多思考;要多鼓励、多表扬、多赞美;还要多向兄弟科室学习,多和兄弟单位交流,相互促进;注重全面发挥自身的能力和主动性创造性,做到“为官一任,留芳世人”!

第五篇：如何当好一名称职的驻村干部（定稿）

如何当好一名称职的驻村干部——中组部扶贫工作组探索实施驻村“十步法”

驻村干部如何开展工作，如何联系群众、宣传群众、组织群众、团结群众，在打赢脱贫攻坚战中发挥积极作用，中央组织部驻台江扶贫工作组总结提炼的“十步法”值得借鉴。

第一步：明政策、知决策、学方法。学习中央和省州的脱贫攻坚战略部署和各项强农惠农政策，学习县委、县政府脱贫攻坚的具体决策和工作安排，确保吃透上情。在此基础上，积极学习借鉴以往优秀驻村干部的典型经验。

第二步：熟人头、多沟通、建联络。了解所在县乡两级脱贫攻坚的领导体系和帮扶工作体系，搞清楚谁牵头、谁主管、谁负责，具体职责是什么。了解本工作系统在县里、乡里有没有基层单位。如果有，主动对接，如果没有，与相近的工作体系建立联系。了解乡村两级脱贫攻坚的组织体系，掌握乡村两级领导班子及相关工作部门的成员、前任驻村干部尤其是第一书记的姓名和联系方式，主动建立联系。

第三步：察地情、阅史情、摸人情。实地察看地理环境，熟悉所在村的交通区位、村寨布局、交通路网、山川河流、林塘田土、商店、卫生室、小卖铺、公共文化活动场所、标志性建筑等。查阅历史资料，了解清楚该村的建制历程、名人名事、民风民俗、文化禁忌等历史情况。深入群众了解人情关系，了解村两委班子成员情况、村级组织运行情况，以及村里的人口规模、宗族分布、贫困程度、致富能人、在外的成功人士等。

第四步：紧互动、细观察、抓底细。与村“两委”班子成员广泛交流，认真听取大家对村里发展的意见建议。与村里的党员和日常生活中的活跃分子广泛交流。交流的同时，要注意察言观色，多角度分析，结合乡镇干部和前任驻村干部提供的信息多方印证。

第五步：交朋友、识准人、捋问题。要抱着主动与大家交朋友的心态，真诚打交道，逐步拉近与大家的关系。对心存期待和冷眼旁观的人要分类，看清他们的出发点、诉求和动机，尽量把他们都团结和争取过来。要把在与大家交流中反映的问题捋出来，归好类，分析原因。

第六步：跳出来、问计谋、求外援。在吃透情况、摸准人情关系、交好朋友、找准问题后，要带着想法从村里走出来问计求策，与县、乡分管领导和帮扶部门充分沟通，与本单位领导、同事和原籍本村的在外干部主动交流，争取各方面帮助。

第七步：融进去、求共识、树典型。走完上述六步后，驻村干部一般会对本村发展形成总体思路、具体措施和路径考虑。此时要加强与村党支部书记和村委会主任的沟通，把自己的思考和认识通过适当方式转换为村“两委”班子成员的共识。形成共识后，及时把议定事项形成条目，落到具体的班子成员头上，分开去落实。在落实的过程中，抓两头带中间，树好典型，以点带面、以身说法。

第八步：办实事、惠民生、暖人心。注意用好用足扶贫政策，从规范农村低保发放、粮食补贴发放、贫困户识别等民生工程、民生资金工作入手，抓好民生政策落实。要注意关心留守老人、留守儿童、留守妇女和残疾人、失独家庭和因灾因学因病致贫家庭。要积极解决安全饮水、垃圾处理设施、村寨道路硬化等群众生活困难。

第九步：定计划、帮产业、助项目。驻村干部要在争取各方资助为民办实事的同时，下功夫帮助群众发展产业，变“输血式”扶贫为“造血式”脱贫。帮助所在村选定发展产业的方向，定好产业发展的规划，下功夫抓好1-2个重点项目的实施和推进。积极做好土地林地确权为重点的农村产权制度改革。

第十步：强组织、带党员、育人才。要选好带头人，建强组织，完善党领导的村民自治机制。要带好党员，帮助农村党员学党章党规、学系列讲话，学扶贫政策、学致富技能，努力做合格共产党员。要在农村复退军人、回乡青年学生、外出务工返乡青年、创业致富能人中发现人才，培育人才。