在2011年学校食品安全工作现场会的讲话

第一篇：在2011年学校食品安全工作现场会的讲话

2011年在全县学校食品安全工作现场会上的讲话

县人民政府副县长：***(2011年7月16日)

同志们：

学校食品安全工作直接关系到广大师生的身体健康和生命安全，对于保持学校正常的教学秩序，维护社会稳定具有十分重要的意义。刚才县教育、卫生部门系统地总结了近年来我县学校食品安全取得的成绩，指出了存在的问题，对下一步的工作进行了全面的安排，我完全赞同，下面，我讲四个问题：

一、高度重视，充分认识学校食品安全工作的重要性和紧迫性

“政以民为本，民以食为天”，食品安全关系广大人民群众的身体健康和生命安全，是一件涉及千家万户、关系国计民生的大事。食品安全与人民群众切身利益联系最广泛、最密切、最持久，最敏感，已经成为公众高度关注的公共安全问题之一。2009年6月1日《食品安全法》实施以来，中央、省、市、县对食品安全工作高度重视，县政府对食品安全多次进行专题研究。学校食品安全工作是全县食品安全工作的重要组成部分，它关系到全县广大师生的身体健康和

生命安全，关系到我县教育的健康发展，关系到“平安余庆”、“和谐余庆”的构建。学校食品安全工作是学校的一项基础性和保障性工作，关系到学校师生的身心健康，关系到学校正常的教育教学秩序，关系到社会的稳定。加强学校食品安全工作，维护师生身体健康和生命安全，是实践科学发展观和增强党的执政能力的具体体现，是坚持以人为本，全面建设社会主义和谐社会的必然要求。近年来，在县教育、卫生部门和各学校共同努力下，全县学校食品安全工作取得了一定的成绩，主要表现在，学校卫生安全意识显著增强，学校食品安全管理水平有所提高，学校食堂基础设施明显改善，卫生法制意识有所增强，等等。但是我们也应该清醒地看到，全县学校食品安全工作方面仍然存在着不容忽视的问题：第一是少数学校的主要负责人对学校食品安全工作没有引起高度重视，没有健全食品安全管理制度、管理机构和管理人员，没有把此项工作纳入学校的重要议事日程，错误地认为抓教学任务是硬任务，而学校食品安全工作是软任务，存在着“一手硬，一手软”的现象；第二是部分学校食堂承包后，没有定期对学校食品安全工作进行检查督促，一包了之，不投入、不检查、不过问，没有履行第一责任人的责任，有的学校甚至把学校食堂当成“摇钱树，聚宝盆”，存在 “以包代管”的现象；第三是学校食堂投资少，卫生条件差，许多学校没有把学校食堂建设纳入学校建设的整体规划，生活

设施建设严重滞后于教学设施建设，学生食堂与学校发展不相适应；第四是部分学校食堂卫生设施简陋，布局不合理，没有相应的功能分区，没有防蝇、防尘、防鼠设施，使用再生塑料盆盛放热食品，操作不规范，存在生熟交叉污染的现象，有的甚至使用塑料编织袋蒸饭，部分学校采购索证把关不严，出入库登记制度没有建立起来，进货质量难以保证，特别是民办幼儿园没有足够的冷藏设施等。

“民以食为天，食以安为先”，我们千万不能忘记：食品安全责任重于泰山，生命不保，健康不在，谈何教育！全县各有关部门、各级各类学校在思想上必须高度重视，要以对党和人民高度负责，对广大师生高度负责，对教育事业发展高度负责的态度，进一步提高认识，理清思路，以认真贯彻落实科学发展观，牢固树立以人为本的工作思路和思想观念，狠抓各项措施的落实，促进学校食品安全工作再上新台阶。

二、完善机制，进一步促进学校食品安全工作规范化、制度化

要进一步做好学校食品安全工作，必须要坚持以预防为主的方针，实行教育部门管理督查，卫生部门监督指导，学校具体实施的工作原则，形成各司其职，严格把关的工作机制。一是教育部门要加强监督。督促学校根据《食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《学校卫生工作条例》、《教育

部卫生部学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规，不断建立和完善可行的学校食品安全管理制度和内部管理机构。二是卫生部门要建立以学校食品安全为重点的学校卫生工作监督检查制度。定期对各学校、幼儿园的食堂以及校园周边的餐饮业进行全面检查，积极指导学校做好食品安全治理工作。定期对学校领导、学校后勤和食堂管理人员、工作人员进行相关法律法规和卫生业务知识的培训。此外，还要严把餐饮服务许可准入关，加大卫生监督执法力度。三是各学校、幼儿园要迅速行动起来，积极开展自查，查找食品安全隐患，制定整改措施。在教育、卫生、质监、工商等部门的指导下，切实规范管理，建立健全食物中毒事件的应急处理机制和报告制度，认真做好学校安全治理工作。要多方筹措资金，加大经费投入，加强学校卫生基础设施建设。积极实行学校食堂食品卫生量化分级管理，努力提高学校食堂信誉度。要加强学校食品卫生安全知识宣传教育工作，提高学生的自我保护意识和能力。

三、狠抓落实，进一步改善学校食品安全的薄弱状况 一抓管理。优化管理是做好学校食品安全工作的关键。各校一定要把加强管理作为提高食堂食品安全工作水平的重要抓手。一是要落实人员，靠专人管理。学校食品安全工作松懈不得，马虎不得，各校一定要落实责任心强的人员进行严格管理，做到责任到人，人员到岗，措施到位。从今年

上半年开始，各校要努力挤出资金创造条件办好食堂，加强硬件建设，添置卫生设施。二是要健全规章，靠制度管理。要建立健全学校食堂和学生集体用餐安全的各项规章制度，包括食品采购索证、贮存制度、食品加工销售制度、餐饮具消毒制度、食品卫生从业人员管理制度、学生就餐制度等等。三是要创优晋级，实行量化分级管理。推行食品卫生量化分级管理制度是进一步提高学校食品卫生管理效能和水平的一项重要举措。各校要努力增强自律意识和创优晋级的积极性，切实按照有关卫生许可和量化分级管理标准，加大投入，加强管理，达到“硬件设施好、管理水平高”的目标，努力形成长效的管理机制。四是要严格程序，加强许可证管理。要认真落实学校食堂食品安全许可制度，各级各类学校食堂必须办理餐饮服务许可证后方可营业，食堂从业人员必须持健康证，培训合格上岗，严禁雇用体检不合格者参加学校的餐饮服务工作；要加强学校食堂环境卫生管理，彻底整治食堂内外环境，灭鼠、灭蝇并消除其孳生条件；要严把食品及原料的采购关，采购食品及原料必须索证，粮油、肉蛋、蔬菜等大宗食品原料，一定要实行定点采购，严禁购买无厂名、无产地、无检疫证的产品，从源头上保证学校食品安全；制作食品必须符合《食品安全法》、《食品安全法实施条例》和《学校食堂和学生集体用餐管理规定》规定的流程和要求，所有过期食品、腐败变质和劣质食品一律不得给学生食用；

要加强安全保卫，禁止非食堂工作人员随意进入食堂加工操作间及食品原料存放间，严防投毒事件的发生；要加强学生生活饮用水设施及水源管理，各学校购买的桶装水，购进时必须索证索票，其生产厂家必须是经过质量技术监督部门检验合格的企业，否则不能购买给学生饮用，防止水污染造成疫病传播。五是要严格把关，加强食品安全管理。各校必须严把食品进货关，校园商店出售的食品饮料，必须是通过正规渠道购进的合格产品，进货时必须索取生产经营单位的有效证明。必须严把食品销售关，不得销售“三无”食品、饮料，校园商店的食品饮料要及时进行清理，不得将过期、变质或劣质的食品饮料销售给学生食用。

二抓监管。强化政府和行政执法部门的监管责任，建立食品安全专项整治责任制，明确主要负责人的责任，强化行政执法部门的监管责任，实行严格的行政执法责任制和过错责任追究制。卫生行政部门在机构改革未明确之前，要严格执行《食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，严把发证关，强化监督检查的力度和频度，对提出的整改意见要跟踪督导；教育行政部门要将学校食品安全管理作为对学校督导评估的重要内容和重要考核指标，加强对学校食堂管理人员和从业人员的培训，认真落实督促各项整改意见。做好学校食品安全工作一定要分类推进，突

出重点，有的放矢。在区域上，农村中小学是工作的重点；在学校上，寄宿制学校是重点；在办学层次上，幼儿园是重点。因此，各农村中小学、镇乡中心幼儿园和民办幼儿园一定要严格执行《食品安全法》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等法律法规，把食品安全整治作为学校卫生安全工作的突出环节来抓。

三抓教育。各级各类学校要充分发挥教育优势，增强师生员工的卫生防病意识和能力，培养师生员工的食品安全意识和社会责任意识。一是要坚持不懈地抓好广大师生的食品卫生安全教育，充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等，多形式、多渠道开展宣传教育，通过课堂教学、知识讲座、班会活动、社会实践等形式多样、生动活泼的健康教育活动，大力普及预防食物中毒和急性肠道传染病等卫生防病知识，努力培养学生良好的卫生习惯，增强师生卫生防病意识和自我保护能力，坚决杜绝学校食堂大面积的食物中毒事件的发生，坚决遏制肠道传染病在学校的发生、蔓延。二是要重视对食品从业人员的健康教育，不仅要培训他们的操作技能，更重要的是培养他们的安全意识与责任意识。三是要通过家长会、家长学校、告家长书等形式，向家长宣传讲解食品安全知识和预防食物中毒的常识，争取家长对学校食品安全工作的配合与支持，形成学校、家长和社会共同关注食品安全的良好氛围。

四、加强领导，确保学校食品安全责任落到实处 各级政府要切实加强学校食品安全工作的组织领导，各职能部门主要领导要亲自抓，分管领导具体抓，确保各项措施落到实处，教育行政部门和学校要成立由一把手负总责的学校食品安全工作领导小组，要将学校食品安全的有关职责落实情况纳入对中小学的综合评估体系之中，并根据工作要求开展专项督导检查。要研究制订学校传染病流行、群体性食物中毒等突发事件的应急处理工作预案。要建立食物中毒及传染病流行事件报告制度，一旦发生食物中毒和传染病流行事件后，要在迅速采取措施的同时，督促和指导有关人员抢在第一时间报送有关情况，为政府处置突发性事件提供第一手资料。

各级各类学校必须明白，学校食品安全的管理责任在学校，校长是第一责任人，分管校长是直接责任人，要坚决防止学校对后勤“一包了之”、“以包代管”。这里我强调一下，学校食品安全工作出了问题，要严格按照卫生部、教育部发布的《学校食物中毒事件行政责任追究暂行规定》的有关规定，追究相关责任人的责任。要认真落实学校安全工作责任制，县教育行政部门要与所辖学校签定学校卫生安全工作责任状，明确学校和有关部门及相关人员的工作责任与具体工作要求，使具体人员能明晰个人行为必须承担的责任与后果，以增强做好学校食品安全工作的责任感。各校要成立

由一把手负总责的学校食品安全工作领导小组，建立健全学校食品安全工作责任制，确保食品安全管理责任到人，工作横向到边、纵向到底。进一步落实和完善学校食品安全责任制度，提高责任意识，落实各项监管责任。要加强学校食品安全工作的监督检查，狠抓各项规章制度的执行和落实。建立健全食物中毒事件的应急处理机制和报告制度。对玩忽职守，疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的学校与责任人，以及造成食物中毒或者其他食源性疾患后，隐瞒实情不上报的学校与责任人，一经查实，将按照有关规定，严肃处理。

同志们，学校食品安全工作事关每一个学生的身体健康与生命安全，事关每一个家庭和社会的稳定，事关教育方针的全面贯彻与合格人才的培养，来不得半点的松懈和麻痹。我们一定要以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以构建“平安余庆”、“和谐余庆”的高度，认识这一工作的极端重要性和紧迫性，以保障学生身心健康为已任，把学校食品安全工作摆上当前学校工作的突出位置，落实关键措施，改善基本条件，消除安全隐患，还学生一个应有的学习生活环境，为维护学生身心健康，维护教育教学秩序和社会稳定。以与时俱进、只争朝夕的精神，迎难而上，奋发有为，全面提高学校食品安全工作水平，为实现我县教育的全面、协调、均衡、可持续发展，作出我们应

有的贡献！谢谢大家。

第二篇：在全县学校食品安全工作会上的讲话

统一思想 力排万难

切实抓好学生营养改善计划食品安全工作

同志们：

4月2日，市委、市政府召开了全市学校食品安全工作会议，对农村义务教育学生营养计划工作进行再部署。市委***书记作了重要讲话，市政府与各县签订了营养计划食品安全目标管理责任书。为了贯彻会议精神，全面落实市委、市政府对营养改善计划食品安全工作的安排部署，在清明节假日结束的第一天，我们就组织召开全县学校食品安全工作会议，目的是抢抓时间对学生营养改善计划工作进行全新的安排和部署，推动此项工作及时、全面、有序开展。一会儿，**副县长将代表县政府和各乡镇政府安全目标管理责任书、教育局**局长也将和各中心校、县属部分学校签订责任书，请大家严格按责任书要求抓好落实。下面，我讲三点意见。

一、统一思想，提高认识，充分认识实施农村义务教育学生营养改善计划的重要意义

改善农村学生营养状况，提高农村学生健康水平，是党中央实施的一项功在当代、利在千秋的民心工程、德政工程。实施“农村学生营养计划”是促进农村学生健康成长的客观需要，是广大农村群众的热切期盼，也是党和政府坚持以人为本、落实科学发展观的具体体现，是维护社会公平、构建社会主义和谐社会的重要举措，是提高民族素质、建设人力资源强国的必然要求，对于

志，在市委、市政府规定的时限内全面落实工作任务。因此各乡镇党委、政府，各涉教部门及各学校要把思想统一起来，克服畏难情绪，把风险估计足，把细节考虑够，充分发挥各成员单位的职能作用，建立长效机制，持之以恒地严加管理，抓实抓细各个环节的工作，切实把这项暖民心、惠民生的德政工程做实做好。

二、力排万难、真抓实干，坚决确保农村学生营养改善计划全面顺利实施

（一）发挥政府主导作用，调动各方面积极性，形成共同推进的合力。

今年，我县共有**名中小学生纳入学生营养改善计划，点多面广、政策性强、情况复杂、社会关注度高，是一个涉及学生营养健康和生命安全的系统工程。从两个周的初步试点来看，需要多部门、各方面高度重视和协同联动，要求县乡两级政府必须发挥主导作用。一是加强统筹，协同推进。实施好这个计划，单靠一个学校、一个部门难以完成，需要县乡两级政府加强统筹，需要学校、家庭和社会各方面一起努力。各乡镇人民政府要充分利用好现有机制和政策平台，统筹规划，周密安排，积极协调共青团、妇联等人民团体和村（居）民委员会有关基层组织以及所有热心公益事业的各界人士积极参与，汇集各方力量，发挥各自优势，整合各方资源，共同推进计划实施。二是以地方为主，分级负责。县人民政府重在统筹协调，负责指导全县计划实施工作；乡镇人民政府重在具体实施，是学生营养改善计划的行动主体和责任主体，具体落实计划实施工作。各有关部门要落实相关政策，加强工作指导，总结推广经验，及时发现问题，完善政策措施。

（三）规范管理，严格管控，把农村义务教育学生营养改善计划做成“放心工程”。

实施好这项计划，使学生既能吃得上、吃得饱，又能吃得有营养、吃得安全，必须加强精细化管理，提高计划实施的科学化、规范化水平。一要严格执行食品安全有关法律法规。不管是在食堂就餐还是家庭托餐，都必须要求和督促参与学生营养改善工作学校、家庭和个人，严格执行国家食品卫生法、食品安全法等法律法规。各乡镇、各有关学校要结合实际，建立健全各项规章制度，保证食品原材料供应、采购、制作加工、储藏、检验等各个环节都有章可循，实现规范化操作，避免食品安全事故的发生。二要专款专用、提高效益。中央、省、市财政为学生营养膳食提供的补助，将成为每年的刚性支出，资金量大。一定要把这笔钱足额用于为学生提供等值优质的食品上，切实提高学生营养健康水平。要建立和完善实名制学生信息管理系统，杜绝套取和虚报冒领补助行为的发生。县教育局要充分发挥会计核算中心的作用，加强财会人员培训，切实强化食堂会计核算，抓紧内控制度建设，定期公布学生营养改善经费账目，确保资金使用安全、规范和有效。三要跟踪监测、及时改进。卫生部门要负责指导学校建立学生营养状况监测评估制度，及时掌握学生的膳食搭配是否合理，是否满足营养需求，学生营养状况是否得到了明显改善，及时发现问题，及时予以整改。

（四）防微杜渐、强化监管，保证学生饮食安全。食品安全关系到学生的健康成长，关系到生命安全，关系到社会稳定，是计划实施的重中之重，各乡镇、县直有关部门和各

6实施作为贯彻落实教育规划纲要的重要工作。牵头负责实施、指导和监督检查，对各校工作落实情况进行跟踪督促，确保工作有序开展；县发改局要把学生营养改善计划纳入国民经济和社会发展规划，积极争取项目支持，统筹农村中小学基础设施建设项目，将学生食堂列为建设内容；要建立价格监测和预警机制，开展生产成本调查和检查，研究制定有关费用的减免政策；县财政局要充分发挥公共财政职能，制订和完善相关政策，切实加大投入，落实专项资金，加强资金监管，提高经费使用效益；县卫生局负责制定具体的食品安全培训方案和宣传手册，对实施学生营养改善计划的中小学校长、食堂负责人、工作人员及供餐企业相关人员进行食品安全法规制度和行业规范培训，每学期深入学校开展“食品安全进校园”活动；县人力资源和社会保障局负责食堂工作人员劳务用工方面的技能培训及劳动用工的监督检查；县住建局负责中小学食堂建设的工程质量监管；县水利局负责各学校用水安全的监督检查，及时帮助解决学校饮用水困难；团县委、妇联要积极参与推进农村义务教育学生营养改善计划工作，在改善就餐条件、创新供餐模式、加强社会监督等方面发挥群团组织的积极作用；县监察局、审计局要在各自职责范围内，依法对此项工程实施进行监督，查处违法违规行为，确保学生营养改善计划的实施公开、透明；县人民政府教育督导室对学生营养改善计划实施情况定期督导，并定期在全县范围内发放督查通报。学校负责“计划”的具体落实。各项目学校要把实施“计划”作为一项重要工作内容，实行校长负责制，校长要切实承担起具体组织实施和相关管理责任，并明确专人抓好该项工作。要按照有关规定

人员状况、管理制度建设及落实情况、原料购进渠道、索证索票情况、食品质量状况、学校内部及周边小卖部、小饮食店食品质量状况、传染病防治，建立健全中小学突发公共卫生事件应急机制，清理整顿校园周边的医疗机构，规范医疗机构的从业行为，从严整治非法行医行为等。

同志们，学生营养健康问题和食品安全问题，不仅关系到学生的身心健康，还关系到**经济社会的发展。时间紧、任务重、要求高，组织实施好这项计划，让老百姓真正享受到改革开放的成果，是我们义不容辞的责任。各乡镇、县直有关部门要坚定信心、迎难而上，开拓创新、扎实工作，切实抓好我县学生营养改善计划食品安全工作，为促进学生全面发展、提高学生整体素质而努力工作！

第三篇：学校工作现场会汇

正村镇2011-2012学年第二学期中小学管理现场会暨校长讲校汇报材

料

把小事做好 为成功奠基

——用心办教育、办农村优质教育

古村小学校长 张俊锋

2012年5月7日

正村镇2011-2012学年第二学期中小学管理现场会暨校长讲校汇报材料

尊敬的各位领导、各位同仁，大家好！

首先，我代表古村小学全体师生，对各位领导的到来表示最热烈的欢迎和最诚挚的问候！

今天，全体师生心情激动，如沐春风，学校篷筚生辉，生机盎然！大家能光临我校交流、指导我们的工作，把智慧和经验倾情解囊；首先感谢中心校领导搭建平台，感谢各位校长一直以来对我们工作的关心和支持；我们会在中心校的坚强领导和大力支持下，一如既往，充满激情的开创性工作，为促进正村教育又好又快发展，创办农村优质教育积极探索，不断追求！今天我汇报的主题是：

把小事做好 为成功奠基

——用心办教育、办农村优质教育

汇报的内容有以下三个方面：一是近一年来工作情况汇报；二是我们的工作思路和具体做法；三是工作感悟及发展目标。

一、近一年来的总体工作情况：

2011-2012学年是不同寻常的一年，在上级领导的鼓舞和大家的期望下，我怀着忐忑的心情来到了古村小学，怀着对教育的热情和追求，我带领古村的全体教师，树立了信心，下定决心为古村教育新的发展大干一场。在新领导班子的带领下，学校确立了“文化立校、科研兴校、质量强校、特色亮校”的办学思路；树立了“让学生成才，让家长放心、让社会满意、让学校知名”的办学目标；以养成教育和特色办学为主线，紧紧围绕提高教学质量和办学效益为中心，不断促进规范管理，提升办学品位和社会满意度。

一年来，全校师生遵循“把小事做好”的校训，倡导“求真务实、追求卓越”的校本精神，培养师生树立“做好小事、成就大事，为人生成功奠基”的大人生观；在教师中倡导“敬业、严谨、务实、创新”的教风；对学生倡导“文明、诚信、励志、勤奋”的学风；逐步形成了“团结、活泼、开拓、进取”的良好校风；学校坚持“从小事做起，把小事做好，为成功奠基”这一办学思想，以养成教育为先导，以促进学生的健康全面发展为目标，为培养未来社会优秀公民奠基。精心制定了符合校情的三年发展规划、实施办法和阶段目标；修订了人性化的学校管理制度和工作计划；系统的构建了学校的校本文化，创新了学校的管理思路，不断凸显管理效益，不仅使教育教学质量得到大幅度提高，也提升了学校的办学品位和社会满意度。

学年初，我校确立了“外树形象、内强素质”的前期工作目标，下大力气整修了学校的内外环境，提升办学品位。其中，投资5000余元对学校围墙、大门进行刷新，更换了不锈钢旗杆，使校容校貌焕然一新；投资1万余元整修了教师办公室、教导处、会议室及办公设备，并重新对校内外进行了绿化美化，大大改善了教师的办公条件，给师生创造了良好的学习育人环境；投资2万余元对校园文化建设进统筹规划，使学校的每块墙壁会说话，每个角落有文化，书香文化氛围愈加浓厚；投资2000余元对学生的课桌进行整修，使学生的学习条件得到明显改善；同时，还和县新城实验小学以及苍头孙都小学达成共建单位，共获得新城实小18块磁性黑板，200余套课桌凳，12套办公桌椅等物资捐赠，大大改善了我校的办学条件，建立了与外界沟通的桥梁。

二、我们的工作思路和具体做法：（八个抓好）

1、抓好家校联合，实现学生多元管理，构建和谐教育环境，实现办学效益最大化 我们的工作思路是：抓住机遇和重要时段，启动家校交流管理机制，加强家校沟通互动，促进家校教育和谐发展。

具体做法是抓好“每期四个会”：即每学期一次开学典礼、一次学生成长展示汇报及家校交流会、一次期末总结表彰及家校交流会、一次学校开放日活动家校交流会。

本学年，第一学期我校先后举办，一次开学典礼、一次期中考试表彰会及学生成长展示汇报会，一次期末总结表彰会，本学期举办一次开学典礼汇报会、一次期中考试表彰会，全体学生家长及中心校领导、村双委、老教师、老干部代表均参加了会议。大家通过听汇报、看展示、入班级、提意见等环节对我们的工作都给予高度赞扬，提出了好的发展建议。这些活动的开展，使学校所做的工作被社会所认知，理解，家校矛盾也得到最大程度的化解，目前学校工作的社会满意度达到95%以上，各项工作得到了社会各

界、广大家长的充分肯定，收到了良好的社会效益。上学期学生校服，自愿订购率达100%，学生报刊及课外读物自愿订购率达85%，创历史新高。

2、抓好教学常规，打造学习型团队，不断提升业务水平，稳步提高教学质量 教学工作是学校工作的主旋律，教学质量是学校的生命线。

我们的工作思路是：牢记使命做好本职教学工作，实实在在抓好教研课改，大力培养学习型教师团队，积极探索推进优质课堂工程。

具体做法是：抓常规、活管理、下课堂、促教研、善反思、有创新、明目标、提质量。

本学年，我们根据我校学生基础差，提高教学质量较为吃力，但进步空间大的特点，综合分析各班级、各学科的基础状况，提出让教师自己给所教学科制定进步力度，对特别差的班级和学科不计名次先后，只制定与全镇同班级同学科的平均水平差距缩小分值。这样在工作前让大家目标明确，心中有数，通过人性化的分层次制定教学目标，使教师们不至于被虚高的目标望而却步，压力过大，给大家营造可以接受、能够达到的工作状态，心情得到放松，工作积极性也大幅提高。

在抓常规方面，主要体现在“活”上，抓住重点，注重教师诉求，不做无用功，追求高效比。例如：在教案方面，教师任务重，教案反复写成为教学负担，我们便采取教案通用，精写批注的形式为教师减轻负担，让教师有更多时间深入课堂；课堂教学方面，我们吸收创新洋思和杜郎口经验，实行先学后教，小组交流，学生上讲台，教师重点拨，当堂看效果的教学模式，既减轻了教师的工作量，也提高了学生参与课堂的积极性；作业批改和辅导方面，我们实行学困生面批面改，中等生和优等生分层集体改，当场指正，解决问题；辅导上，我们正在试验结对子，二帮一，小组合作，共同提高，共评效果的学习模式；考试上，我们注重学生心理辅导和意识习惯培养，让学生不惧怕考试，让考试成为一种习惯。

教研方面，学校除了要求教师创新备、讲、批、辅、考、等教学常规体环节外，每周安排两节公开课，全体教师人人讲课，人人听课、评课；每周四下午组织全体教师进行业务学习，深入教学研讨，检测课堂教学和组织方法的不足及改进，逐步形成具有特色的、符合农村校情的、优质高效课堂教学模式，打造一支学习型、专家型的教师队伍；我们还注重，教师业务的计划和总结，每两周对教师的教案、作业检查一次，及时发现问题并总结改正； 在重大活动或质量检测期间，学校会先制定统筹计划，并通过组织学习，让教师也制定出自己的工作计划，做好运筹帷幄，提前明确目标，不打无准备之仗，同时我们还注重教师心态和工作精神的培养，本学期制定了教师一日工作规范，使教师们时刻都能提升自己的教育形象和工作状态，这些都为促进课堂效率和教学质量的稳步提高奠定了基础。本学期期中，通过全体师生的共同努力，教学质量位居全镇第七名，和以前相比有了很大进步。我们相信，只要坚持课改不动摇，最终会实现农村的优质教育理想。

3、抓好德育活动，扎实推进养成教育，让好习惯陪伴学生一生，为学生发展打下坚实基础。

教育德为先，育才先育人。我们的工作思路是：以活动为载体，以生活学习中的细节为要点，以节日教育为契机，培养感恩意识，着力培养学生好的习惯，使其受用一生。

主要做法是：抓实 “五个一”，即每周一次大型升国旗活动、每周开好一次周会、每月一次好习惯评比、每学期一次好习惯行为或事迹演讲比赛、每年一次好人好事学雷锋表彰。

我校以“把小事做好”为校训，意在教育学生，做好小事才能成就大事的价值观。学期初我们组织了班级军训，从学生的“坐、立、行、说、写”小事抓起，学校制定了学生一日行为规范20条，设置了养成教育主题词，各班级还设置了班主任寄语，及班级展示主题，以升旗活动、主题班会、安全月、学雷锋活动月、母亲节、书香校园为活动主阵地，以“行为养成教育”、节日教育、健康安全教育为主线，以好习惯评比、好习惯事迹演讲，学雷锋标兵总结表彰等形式，富有特色地开展了我校的德育工作。节日教育，我们确定了“让世界充满爱、让生命更精彩”的主题词，平时对于各种节日提前公布，在节日到来或放假时，我们不是简单地放假了事，而是要求教师给学生讲解节日的来历和意义，并要求学生出一期手抄报来展览，铭记节日，学会感恩。其中，最让人回味的是，每年三月的感恩母亲、父亲节活动，学生们大都留下了眼泪，纷纷表示要用优秀回报老师，用成绩感恩父母；通过一系列活动，提高了学生的好习惯意识、感恩意识、安全健康意识，杜绝了各种安全隐患、安全事故发生，使每位学生都能遵守社会公德、诚信做人、礼貌待人、尊师守纪，做合格的社会小公民，为构建和谐社会担一份责任、尽一份义务。

这些活动的开展，促使了我校学生综合素质的提高，现在学生们每天都能对照一日行为规范来规范自己的形象，上下学都能自觉得站好路队，有路队长打着队旗安全的返回家中，见到地上的杂物纸片都能主动捡起，看到路上需要帮助的人和事都能主动的伸手，都能够主动地爱护一草一木和公共财产。现在不仅爱国主义、爱学校、爱家庭、爱父母、爱老师深入到每个学生心中，好习惯、好风气正逐渐形成，而且绝大多数同学都有了一颗感恩的心，在“学雷锋活动月”中，我校先后涌现出一大批学雷锋标兵，特别是二

年级学生毛永飞、五年级学生毛艳、苏芮在放学路上拾到手机一部，主动送还给失主；六年级学生王博、郭旭、郭飞燕星期天在郭峪拾到手机一部，主动交给学校，并由学校找到失主，他们的行为发扬了雷锋精神，在社会上都得到一致好评。

4、抓好安全稳定管理，做好安全教育和防范，保证教学工作顺利开展，保障学校安全稳定。

我们的工作信条是：没有安全稳定就没有事业的兴旺发达。

主要做法是：我们坚持做好每学期初一次安全知识讲座，每月一个主题，每周一次教育，做好每天放学后一分钟安全叮嘱；我们还坚持做好路队管理，每天集中放学，以大小路队结合，有教师、路队长负责看护管理确保学生的交通安全，打好路队旗，使学生能高高兴兴上学来，安安全全回家去。同时，坚持平时对教学矛盾、师生矛盾、生活矛盾、家校矛盾的排查和关注，利用调查了解、心理疏导、座谈交流的方式，及时化解各种工作矛盾，保证了教学工作的顺利开展，保障了学校安全稳定。

5、抓好大型活动、外树形象，内强素质，提升内涵。

我们的理念是：把做好的一面，表现在最关键的时候，让优秀成为一种习惯。我校位置较为偏僻，平时与兄弟学校交流不多，因此对于中心校组织的全乡性活动都格外重视，倍加珍惜。我们把每一次活动都看成是展示自己的机会增进大家对我们的了解。为了筹备参加乡运动会、文艺汇演以及各种竞赛，我校高度重视，成立活动小组，校长亲自参与制定活动计划和预期目标，强有力的保障了活动的效率和成绩。除此以外，我们还结合自己的特点，每学期至少组织两次大型活动，以提高学生的全面素质。我们先后组织了拔河比赛、跳绳比赛、感恩母亲歌唱会等活动，都收了良好的效果。今年三月在镇组织的春季运动会中，我校获得团体第三名的有史以来最好成绩。并由两名同学参加县中小学生运动会，取得优异成绩。实践证明，我们在公开组织的各种活动中，都很好的展示了古村小学良好的精神风貌和活动成效。

6、抓好校园文化建设，大力营造文化育人氛围，不断提升办学品位，凸显办学特色。

我们的理念是：环境改变人，环境可育人，一个学校可以没有名人，但不能没有文化。

我们的教室虽然简陋，但我们的头脑不简单，心灵不单调。根据我校特点，我们系统的构建了学校的主体文化和特色文化。我们根据古村的地域特点、学校特点设计了学校的校徽、校旗，统领学校精神文化内涵。例如：校徽微微地青山、蓝蓝的河流和红色 的变形 “古” 字，她预示的是我们要培养健康、积极、向上、敢于登攀、追求卓越的人，红色给予革命老区精神，蓝色给予不怕困难、勇往直前的精神，青色给予旺盛的生命力和坚强的毅力，确立了我校的中心文化内涵。

我们还积极组织开展班级文化建设活动，各班根据各班的年段特点，策划展示了富有学生年龄和成长特点的班级文化板块。其中，低年级以绘画为主，图文并茂，有“我是小画家”，“我是小明星”等板块；中高年级以文为主，图文并茂，展示了“感恩教师”，“感恩父母”等板块。同时我们还专注，传统美德进班会，古典文化润身心。根据各月重大节日让学生办手操报展览，班级做到周周有墙报、月月有展览。本学期我们还投资2000多元制作了故事墙，开展“小故事、大智慧——生命因阅读而精彩”特色文化活动，让学生读故事、讲故事、谈感悟、写体会，用经典精华故事文化来引领学生健康成长，培养他们正确的人生观、世界挂、价值观，让他们学会做人、学会做事、学会处世。做到于无声处育人，让校园的一景一物，每块墙壁，每个角落都起到潜移默化的教育作用，让他们受用终生。

7、抓好计划总结，统筹部署，及时反思，促进规范高效管理。

我们的理念是：未雨绸缪，提前规划，明确目标，扎实推进，注重效果，管理有序。

新学年开学以来，在中心校领导的关怀指导下，我们全体教职工经过研究讨论，打造出了自己所特有的办学理念，校风、校训、教风、学风深入每个师生员工的内心，对办学条件，办学环境做出客观的分析，制定出了全体教师认可的学校发展目标，确立了学校发展的方向，我们建立健全了学校常规管理的各项规章制度，组织机构，从教师的班级管理，备课、上课、作业批改、辅导、测试，教研教改，校本培训等常规管理的各个方面统筹计划，提前安排、明确目标，狠抓落实，实行精细化自主管理，形成了人人有事干，事事有人敢，件件有人管，每项工作有总结，有评估，有检查，有记录，可量化，有奖励；既充分调动了全体教师的工作积极性，又使学校的常规工作，得以完满的落实，基本实现了有效、高效的管理效果。

8、抓好校务公开，让工作在阳光下进行，促进学校和谐发展。

我们坚持做好校务工作、日常考核及财务管理三公开，每周及时定点公布于学校行政工作板块，不仅使大家提前知道每周所做工作，各项工作考核结果，还让教师们清楚知晓学校每一分钱的去处，给大家一个明白，让工作在阳光下行进，减少了各种猜疑，促进了内部团结，激发了大家的工作热情和积极性。同时，还在校园设立了校长信箱，在教室设立了学生信箱，在大门口设立了家校信箱，方便各个环节、多种渠道的沟通，增进相互了解和互信，营造了和谐的教育生活环境。

三、工作感言及目标：

新的起点，新的开始、新的目标，在新的领导班子带领下，全体师生精神饱满，斗志昂扬、团结一致、奋力拼搏；紧紧围绕“树信心，下决心，敢创新，大跨越”的总体思路，以求真务实的工作态度和追求卓越的工作作风，内炼素质，外树形象；以做好小事成就大事为工作信条，为实现创办人民满意的教育和区域名校的目标而不断努力。一年来，我们的工作已经捋顺了头绪，开好了头，所有工作都在既定目标的指引下扎实推进，取得了一些成绩。但是我的能力有限，工作中还有这样、那样的不足。庆幸的是我拥有一群爱岗敬业，勤勤恳恳、积极奉献，能打能拼的教师队伍，更有中心校领导的坚强支持，正是你们给予的工作动力，让我们在困难面前没有退缩；正是拥有干好工作的的信心和决心，激发了我们高昂的工作激情，让我能够意气风发，坚定前行！

未来三年的发展目标是：

1、逐步实现学校自主管理，出台学校工作指南，推动规范管理上档次；

2、继续完善确立学校主体文化，形成系统的校本文化，生成校本精神；

3、扎实推进课堂教学改革，逐步实现高效课堂，努力创办农村优质教育；

4、有序推进特色创建，逐步形成办学特色，启动校报、校网创建工程；

5、继续扎实搞好家校交流，构建更加和谐的教育环境，实现办学效益最大化； 古村小学还处在困难之中，前面的路还很长，也很艰辛，但我们不怕困难。我们会立足学校实际，把眼光放在远处，脚步踏在实出，坚持大胆实践、开拓进取、以求真务实，追求卓越的工作作风，把古村教育推上一个新台阶，为正村教育的又好又快发展做出新的贡献！

得到的，不再是我们憧憬的；我们憧憬的，是还没有得到的。在教育的路上没有终点，只有起跑线，我愿做教育的有心人，不断前行……

汇报完毕，谢谢大家！

古村小学校长 张俊锋

2012年5月7日

第四篇：在全县“村为主”工作现场会的讲话

夯实基础创新机制　全面推进各项工作“村为主”

今年以来,龙潭镇党委、政府根据县委[2004]2号文件精神，结合龙潭实际，为解决基层组织建设中存在的问题和困惑，在去年成功推行计划生育工作“村为主”的基础上，全面推行各项工作“村为主”。

一、明确目标，找准推进各项工作“村为主”的主攻方向

我们认为，“村为主”既是工作机制，又是工作目标；既是工作措施，又是工作绩效；既是快速发展支点，又是当前工作重点。为此,我们把“村为主”目标定位为：“五突出三提高两到位一确保”。“五突出”即突出抓好五项重点工作：村级班子建设、项目建设、经济发展和社会事业建设、计划生育和社会治安综合治理。“三提高”即着力提高三种能力：村级党员干部队伍的整体驾驭能力、村级班子和群团组织“自我管理、自我教育、自我服务、自我发展”的能力、农民增收的能力。“两到位”即努力实现镇村组党员干部四级岗位职责任务和激励约束机制两个到位。“一确保”即确保农村改革、发展和稳定大局目标的实现。

二、夯实基础，构筑推进各项工作“村为主”的强力保障

一是加强班子建设，夯实组织基础。一方面着重抓了支部书记的培养，通过交任务，压担子，培养他们驾驭全局的能力，形成爱岗敬业，求真务实的作风，增强他们率先致富和带民致富的本领。每月召开一次支部书记会，同时利用农村党员干部现代远程教育资源对这支队伍进行强化培训。在4月中旬，我们还组织全镇20个行政村党支部书记赴江苏华西村学习考察，以开阔工作思路，吸收先进经验。另一方面着重抓了党员干部队伍建设，每个行政村均设立了党员形象监督岗，推行党员干部六项公开承诺。按照“三个培养”的要求，今年发展了12名经济能人，9名后备干部入党，按照“一职两配”的要求，对“村四大柱头”明确后备干部培养对象186人，并建立名册，确定专人精心培养，实行跟踪管理。

二是全力谋求发展，夯实经济基础。经济发展以项目建设为龙头。健全了项目建设“村为主”机制，明确各村目标任务和奖罚措施，各村抓项目，引项目，发展项目的热情高涨，来势日旺。农业产业化项目稳步发展，烤烟种植面积3040亩，比上年增加840亩。上宅、廊里的土地整理项目面积1000亩，投入310万元，可为村集体年创收近4万元。杉树下、梓木、马家坪等村的订单蔬菜、玉米、花生、大豆等种植近万亩。工业项目有较大突破。大泉村引进的投资200余万元黄沙寺小水电项目正在抓紧施工，预计年底可发电。社塘村办的龙潭煤矿南风井投入500余万元，年内可投产，每年可增加村级收入16万元。随着广日电梯公司在龙潭创办的电梯板基地的顺利建设和投产，一些铸造厂纷纷落户龙潭。在盘活资源上有新突破。木岭将村林场实行租赁承包经营，增加集体收入18.1万元。社会公益事业和基础设施建设步伐加快。上宅村抢抓香港烛光基金扶助的机遇，计划投入60余万元，新建一座学校。王阳甫村投入27.6万元硬化村道，已完工。冲下岭村准备投入24万元，将公路改直，已动工。

三是建章立制，夯实制度基础。我镇制定出台了《关于推进各项工作“村为主”的实施意见》和五项重点工作考核方案等6个规范性文件，并将之编印成《龙潭镇推进各项工作“村为主”工作手册》下发到全镇近900名党员、组长以上干部和县、镇人大代表、政协委员手中，作为我镇推进各项工作“村为主”的规章。镇推进各项工作“村为主”考核办公室和各村也结合本村实际，制定了一系列推进各项工作“村为主”的配套规定和制度，如党员干部学习制度、培训制度、考勤制度、联组包户制度等。财务公开制度，健全了民主管理、决策、监督机制，通过制度建设，使我镇推进各项工作“村为主”越来越规范，村组党员干部职责越来越明确。

三、创新机制，激活推进各项工作“村为主”的内在动力

一是创新领导机制。镇党委成立了由党委书记任组长的推进各项工作“村为主”领导小组，负责指挥、组织全镇的“村为主”工作。健全了“村为主”工作例会制，每月召开两次党政联席会，每月召开一次支部书记会，每月召开一次计生专干会，每季度召开一次全镇党员、组长以上干部大会专题研究“村为主”工作，通报进展情况，研究解决存在的问题，安排部署下段“村为主”工作。

二是创新责任机制。实行了“村为主”工作镇、村、组、党员干部四位一体的岗位职责到人机制。镇班子成员包片联村，镇干部包村，镇机关从领导到一般干部全部作为“村为主”工作队员下派到村。通过签订责任状的形式并将工作任务层层分解到村民小组和每个党员干部。实行党员干部包户包对象落实重点工作制度。将全镇800余名党员、组长以上干部以村为单位向全体村民公示本人职责任务，并向村民公开承诺，接受村民监督。对镇领导、镇机关干部和村干部实行“村为主”工作捆绑责任制，考核后同奖同罚。

三是创新督查考核机制。镇“村为主”办公室成立了督查工作组，对各行政村“村为主”进展情况进行定期不定期地督查，对镇干部下村指导情况进行随机抽查。对督查中发现的问题，实行跟踪督促落实，并编发督查通报。严格考核，计划生育实行日报告单制度，每月一小结，每季一考核，其它基层组织建设工作、经济建设和社会事业工作、社会治安综合治理工作和项目建设等四项重点工作半年一考核，年终综合考核。我们还根据各村的实际情况对全镇各村实行了分类指导、分类管理、分类考核，较好地推进了工作的平衡开展。

四是创新奖罚机制。去年以来“村为主”表彰奖励资金达16.8万元，处罚3750元，在进行经济处罚的同时，对那些凝聚力、战斗力和号召力不强、群众信任度较低和工作被动落后局面长期得不到改变的村支部主要负责人采取组织措施。先后免去了龙潭村、蛤蟆水村支部书记职务，对马家坪村支部书记宣布诫勉一个季度，在全镇镇村党员干部中引起极大震动。

四、推行“村为主”带来的明显变化

一是村级班子的战斗力、凝聚力明显增强。村党支部的核心作用得到发挥，涌现了一大批带班能力强、工作责任心、事业心强的党支部书记。党组织的凝聚力、吸引力越来越强，今年有176名积极分子向党组织递交了入党申请书。二是镇村干部的作风明显转变。在“5.1”长假期间，先后有10多个村的干部主动到广东催计生对象到位。平时赶圩天，村干部到政府和计生站询问和联系工作的络绎不绝，镇机关门庭若市。三是党群、干群关系明显改善。随着以村为主抓工作落实格局的基本形成，村干部主动化解农村矛盾，调处民间纠纷，为村民排忧解难。随着村务、财务日益公开透明，村民代表大会议事制度日益完善，群众参与决策、监督的意识明显提高，干部与群众之间的感情日益融洽，关系日益密切。去年上半年全镇越级上访7起7人次，今年以来越级上访为零。四是各项工作明显进步。目前已有11个村主动完成了全年农业税上交任务，计划生育工作截止6月底已婚育龄妇女三查综合到位率98.8%，落实四大手术308例，寄回有效证件946张，在全县排队名列前茅。项目建设来势喜人，各村新上或在建大小项目32个，引进资金1800万元。公益事(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)业蓬勃发展，社会政治大局相当稳定。五是政府管理的压力明显减轻。政府对村级的管理由原来行政包揽向指导服务转变，村级组织主动挑起了工作重担，使政府能腾出更多的时间和精力谋划经济发展和社会进步。原来计划生育工作每季都要搞几次突击活动，联系乡镇的县直单位“三要”、“三给”，实行“村为主”后，村干部抓计划生育工作的积极性比镇干部还高，时刻关注本村在全镇的排名，联系我镇的县直单位不再“三要”、“三给”，而工作绩效比突击活动好得多。

当然，“村为主”工作是项系统工程，目前仅处于起步和探索阶段，我们必须立足长远，持之以恒，长抓不懈，真正使“村为主”这项宏伟工程，深入民心，取得实效。

第五篇：安全工作现场会讲话

安全工作现场会上的讲话

首先，对重工安全检查组到我厂检查指导安全生产工作表示衷心的感谢！在重工的指导帮助下，今年我们顺利实现船舶上台6艘，下水船舶8艘，完成交船7艘，（年内还有1艘船舶下水，3艘具备交船状态），预计全年完成工业产值10.0亿元。安全生产工作保持了基本稳定。

目前，我们面临安全生产形势较为严峻，稳定压力较大。通过各位专家对我们生产现场安全工作诊断把脉，我们认识到自身工作中的不足，也认识到安全工作的严峻性、迫切性和重要性。认真总结分析，我们发现自身管理还存在很多不足，归纳起来主要有安全理念、制度执行、设施保障三个方面。

一、“安全第一”的理念没有真正成为我们各级干部和全体员工的行为准则，没有体现在生产的全部环节和整个生产过程之中。尽管我们的各级干部对安全工作比较重视。大会小会都在讲安全，也建立了职业健康安全管理体系，但是现场个别职工还存在安全意识淡薄和“三违”现象。这也反映了我们安全意识不强，停留在口头、会议上的多，入脑入心，贯彻落实的不够，存在一定的侥幸心理。痛定思痛，我们必须以高度的责任感和决心，进一步提高安全生产工作重要性的认识，使安全落实到生产过程之中，成为一种习惯。

二、安全管理体系建设在局部存在“两张皮”现象。我们的安全管理制度都有了，但是习惯性违章屡有发生，说明我们的员工安全意识还不够强，存在制度执行不严的现象。这也需要引起我们的高度重视，进一步加强现场安全监管。

三、安全保障设施还存在不足。

近几年来，受企业资金状况制约，对于安全设施的投入有所减弱。尽管安全网、护栏护圈、脚手架、漏电保护器、通风设备等设备设施基本满足生产所需，但维护保养工作存在一定欠缺。尽管在建船舶减少，但相对于管理先进企业，我们的管理模式和技术存在一定落后，需要我们针对不同船舶不同工位特点，制定防范措施，提高安全管理水平。

四、下一步工作重点

1、转变观念思想，高度重视做好安全生产工作

临近年底，我们进入了事故的高发期、多发期。特别是12月份天气寒冷，也是冲刺全年各项任务目标的关键时期，生产任务拼抢进入白热化，加上职工工资、协力工劳务费缓发，安全生产面临严峻挑战。我们从上到下，端正态度，转变观念，从企业安全稳定大局出发，充分认识安全生产工作的艰巨性，牢固树立“责任重于泰山”的观念，处理好安全与生产、安全与效益、安全与稳定的关系，既要抓好生产稳步推进，又要时刻绷紧安全生产这根弦，认真履行职责，千方百计抓好安全生产工作。

2、强化管理，进一步遏制安全事故的发生

安全管理的基础在现场，安全生产的最终落脚点在现场。我们要进一步加强隐患排查整改，一个标准，一把尺子，对于制度的执行绝不变通、不夹杂人情味。对安全违章，要始终保持高压态势，各车间部室负责人必须身体力行亲自抓，总负责，把安全生产与生产经营放在同等重要的位置。要按照“思想认识不放松，隐患治理不手软，检查绝不走过场”的要求，建立整改体系，落实整改责任人、限期整改。我们要在现场管理上，做到“三防”。

一是加强领导巡防。我们高中管人员都已经联系了单船，也对所联系船舶安全生产工作负责。每天对所联系船舶各工位、作业面进行全方位的巡回检查，着力解决事故多发工位、区域存在的安全隐患。

二是做好安全预防。员工个人安全意识和安全行为的培养与班组有很大的关系。我们要确保班前会召开的效果，建全岗位安全生产责任制，按照“四不伤害”的要求，实行岗前相互提示、岗上相互监督、岗后相互检查，做到群策群防。

三是提高自防意识。我们要叫响“我的安全我负责、他人安全我有责”的口号，加强安全风险辨识与控制，强化自我防范意识。防止违章指挥、违规作业、违反劳动纪律的“三违”行为。

3、夯实基础，构筑安全生产的长效机制

各车间、部门都要把安全生产基础工作放在更加重要的位置，夯实安全生产基础。一要按照职业健康体系的要求建立安全生产台帐，建立健全各环节、各岗位的安全生产职责，规范安全生产行为，提高企业安全质量管理水平。二要强化安全生产培训

-3-教育，把好协力工入厂安全教育关。特别是安全管理人员、现场施工人员，必须经过安全技术培训后才能上岗。同时，还要健全预警机制，增强抢险救灾的及时性和有效性。

4、明确责任，健全落实安全生产责任体系

虽然日常事务很多，但我作为安全生产第一责任人，也决不能降低或忽视自己的安全责任，放松对安全工作的管理。我们要按照招商局集团李小鹏总经理在集团安委会会议讲话精神，在综合安全观的指导下，认真推进“思想适情、制度适用、设备适岗、人员适任、应急适时”认真开展“五个一”活动，落实好安全生产主体责任，使集团的安全生产管理理念落实到企业日常安全管理过程中。

同时，我们也将注重宣传引导，采取黑板报、广播稿等各种方式，加大安全生产的宣传教育导，调动全员参与安全工作的积极性，营造安全和谐的生产氛围。