李店镇中心小学党支部“一会议评”会议程序

第一篇：李店镇中心小学党支部“一会议评”会议程序

李店镇中心小学党支部“一会议评”会议程序

A专题组织生活会程序

1、主持人介绍会议目的

2、会议议程

（1）支部书记代表支部班子进行对照检查发言，并进行个人对照检查发言，其他班子成员对书记开展批评帮助；

①书记集体与个人的两个发言 ②支委成员对书记开展批评帮助

（2）、支部成员依次进行对照检查发言，开展批评和自我批评；

B党员组织生活会、民主评议

1、书记介绍会议目的

2、会议议程 ①通报到会人数；

②通报支委专题组织生活会情况； ③党员自评和互评； ④民主测评。

3、书记表态发言、总结。

第二篇：党支部委员会议程序

文章标题：党支部委员会议程序

解说（＊＊）：各位首长、同志们！今天，由我连党支部演示“支部委员会”的程序及组织实施方法。

支部委员会的程序是：

一、会前准备

1、正副书记确定议题、时间。

2、发出会议通知。

3、准备议题预案。

二、召开会议

1、宣布会议议题。

2、逐个议题讨论。

3、形成会议决议。

4、明确支委分工。

5、做好会议记录。

下面给大家演示的是依据《政治工作条例》第51条规定分析月按《纲》建连形势，讨论下月按《纲》建连工作计划，请大家观摩：

＊＊＊（组织兼保卫委员）：书记同志，支委会应到5人，实到5人，符合开会程序，可以开会。

＊＊＊（书记）：同志们，今天召开支委会，议题是分析二月份按《纲》建连形势，讨论三月按《纲》建连工作计划，按照《纲要》和上级要求，分析形势主要有以下五项：一是

政治工作；二是军事工作；三是作风工作；四是纪律工作；五是后装工作；希望大家讨论发言中，要实事求是本着为连队建设大局高度负责任的态度查找出本月按《纲》建连运行

中存在的问题。只有把问题找准了，才能更好的疏通连队的建设中的存在的阻力，以促进连队全面建设。

首先，请各位委员谈谈这个月政治工作的落实情况。

＊＊＊（组织兼青年）：这个月全连官兵思想稳定，士气高昂，圆满的完成了上级赋予和各项任务。

主要落实以下六项工作：一是“十六大”的学习和经常性思想教育；二是进行组织生活；三是连队组织了思想理论骨干培训，四是春节期间开展了丰富多彩的文体活动。五是深入

开展了“互帮教”谈心交心活动。六是进一步学习了“叶景林”的事迹。在春节期间为了活跃节日氛围全连官兵人人参与，制做了雪雕万里长城，挂彩旗，做灯笼，出板报，各项

工作多次受到上级首长的表扬。尤其是“十六大的报告”教育学习，人人思想重视，一条一句的进行理解，官兵人人写出了心得体会。本月还学习了“叶景林”的事迹，连队组织

了演讲比赛。但我感到这个月文化活动中，有个不好的现象，比如春节晚会，咱连个别老兵不愿意参加集体活动。像王力、张锋一到集体组织活动时，总是借口溜边，我就说这些

。

＊＊＊（宣传兼纪检）：我认为这个月连组织的思想理论骨干培训很有意义，这对咱们连的两防安全工作确实有帮助。虽然咱们连没有事故案件苗头和重点人，但两防和安全工作

一刻也不能放松懈，应该给他们几个思想骨干进一步明确职责，压担子使他们主动观察身边任何事，他们能处理的事，他们就处理，不能处理的事情要及时汇报，做到班排的每个

人都有人监督，每个房间的用电设施都有人管。要充分发挥团支部、军人委员会作用，在咱连有时，这两个组织发挥作用不明显，团支部的每月团课教育和团小组的思想汇报，只

是流于形势，迎接检查，而没有按一些规定具体的来组织军人委员会虽是板上有名，本上有记录，可实际上要求差距很大，虽然从表面上看也没啥，实际上是对连队极其不负责。

我看这些，从现在开始，都应该抓一抓，我就说这些。

＊＊＊（青年兼群众）：这个月的政治工作，我认为有两个问题，一是政治教育时在人员上没有达到全员参加教育，有休假的，借用站岗的，还有其他公差勤务的，又末能补课，有些教育，对咱们战士确实管用，比如说新兵刚入伍想家有很多不正确的想法，通过看完法制教育片，对一些性格内向，头脑简单的同志就很有帮助，漏掉这一课就是一个损失。

建议下个月双休日时间把这个录像带借来，全连再看一遍。第二个问题是在参加教育时，部分赎根本不往心里去，只是被迫记个笔记。在参加党团活动时也心不在焉，抱着无所谓的态度，认为把专业训好，把活干好，什么也不影响。

＊＊＊（副书记）：这个月的政治工作，好的方面有：一是落实政治教育内容较好的完成了政治教育任务。二是开展丰富多彩的文体活动，加强了八小时以外的人员管理，三是是

广泛地进行谈心交心活动。针对网络上的违纪行为，加大了计算机的管理，连队结合安全教育，全连上下展开了谈心战士之间，战士与班长之间，我和书记同志与班长骨干进行集

体谈心，收到了较好的效果，及时勾通了思想，化解了生活、工作中一些潜在的矛盾。但存在的问题也不少，政治教育的质量不高，比如法制教育仅限于空谈了一些教材资料记录

了一些应知应会内容，我看以后的教育，要研究新问题采取新方式和战士乐意接受的教育手段。

＊＊＊（书记）：综合各位委员的发言，我谈谈本月政治工作情况。我看好的方面有：一是落实了教育计划，完成了教育任务。本

月的政治教育进行了，“十六大”的学习，法制

教育以及经常性思想教育。二是开展了各项活动。比如南光浩同志组织的春节新老兵晚会，人人上台，勇跃参与。＊＊＊在连队门前堆的雪雕万里长城，布置的欢乐和平。三是骨

干培训有成效，较好地促进了他们更好在开展工作。比如新战士刚到部队有想家的思想，思想骨干姜大伟自觉靠上前做好

思想工作，通过几次促膝谈心，很好地转变了思想观念。

从总体上看这个月的政治工作虽然完成了任务，但我们更要清晰地看到问题：一是政治教育的“四落实”上有差距。这个月的政治教育有漏课现象，有的教育课质量还不高，流于

形式，记记笔记，应付检查了事，教育还不够深入。二是组织文体活动时，个别人有溜边现象。三是个别党员接受党课的意识差。学习不能持之以恒。对于以上存在的问题，我看

下月应从下几个方面入手来纠正政治工作中存在问题：一是要严格落实教育计划，认真抓好教育的落实。这就需要各位委员都重视这件事。二是要建立士兵管理档案。对政治教育

检查考核也好，开展文体活动也罢，都给他进行量化管理，与半年或年终评功评奖及其切身利益上挂钩。以此来督促每个同志主动参加教育和连队组织的各项活动。三是要进一步

落实组织生活制度。特别是党（团）课教育制度，以提高所属人员思想素质和组织观念。刚才，我们分析了二月份政治工作的形势，由于时间关系，以下军事后装及其他工作不一

一演示，与政治工作相同。下面，我综合各位委员的发言把二月份按《纲》建连形势的分析情况汇总一下：从总体上看二月份的各项工作在各位委员及全连官兵的共同努力下，主

要完成了一是“十六大”的学习和深入学习叶景林的事迹。二是组织了春节期间的各种文体活动。三是加强了各专业的复补训练。四是开展了“百日学条令”活动。五是新兵下连

前的考核及准备情况。六是开展了“武器装备维护保养”。纵观本月各项工作完成的情况看，连队有以下三个方面好的特点：一是形成了团结一致的风气，各位委员都能站在为连

队的建设大局负责的高度，讲团结、讲风格、讲奉献，各项工作分工不分家。陈立新同志也是个大龄青年，多次放弃与女友约会的机会。二是形成了锐意进取的风气。全连同志瞄

准标兵连队干工作，立足本职再创佳绩。三是开成了高度负责的风气。全连同志，人人以连为家，把连队的建设当成了自己的事，支部党员都本着为连队建设负责态度，提出了合理的意见和建议。与此同时，我们也不容忽视，本月各项工作中滞留的问题，除了刚才各位委员发言中提到的外，我看还有两个问题，一个是个别党员形象不好，模范作用不强，应该加强引导教育。另一个是“两个经常”工作没有经常做。根据团三月份工作计划安排，下个月连重点抓好以下工作：一是进一步学习“十六大”；二是认真做好新兵下连后的调查工作和经常性思想工作；三是组织好学雷锋、学董存瑞活动；四是做好单兵专业开训准备；五是组织好“百日学条令”；六是做好春耕准备和装备保养。最后请各位委员结合分析二月份按《纲》建连形势均力敌的情况，动脑筋，想办法，克服二月份工作中存在的问题，把三月份的各项工作高标准在落实好！

今天的会就到这儿！我宣布闭会！

《党支部委员会议程序》来源于xiexiebang.com，欢迎阅读党支部委员会议程序。

第三篇：滨淮镇中心小学会议交流材料

重习惯

强教研，大面积提高教学质量

滨海县滨淮镇中心小学

近年来，我校以大面积教学质量提升为目标，以学生良好行为习惯培养和教师教学能力提高为抓手，大力实施科研兴校，坚持在“真抓实干和动真碰硬”上下功夫，强势推进各项工作，学生的各种良好习惯逐步形成，教师素质显著提高，教学质量稳步提升。

一、重视习惯养成，指导学生有效学习

小学教育最重要的任务就是培育以良好的习惯为核心的“软基础”。这个习惯包括学习习惯、生活习惯、行为习惯、健体习惯等。就学习习惯来细分，小学阶段按年级序列细分，可以罗列出保持正确的读写姿势、乐于倾听、认真书写、乐于课外阅读、自主预习复习、读书实践等21种习惯。正如英国著名哲学家弗兰西斯·培根所说，习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。

1.加强学习，明晰习惯养成的目标

（1）组织教师学习名家名师理论，如美国心理学家詹姆斯《对教师讲心理学》，我国著名教育家叶圣陶先生的教育理论等，并结集印发了《滨淮镇中心小学学生习惯养成教育理论汇编》《滨淮镇中心小学学生十种良好学习习惯》。

（2）利用学校升旗仪式和班队会等途径，组织学生开展了“追寻名人足迹，养成良好习惯，争做学习标兵”的主题系列活动，用学生所熟知和崇拜的名人，引领学生的成长。

（3）召开学生家长会，学习成功教育和失败教育的有关案例，让家长明白良好学习习惯养成教育的重大意义，让他们自觉、主动地参与到学生学习习惯养成这项工作中去。

2.对照实际，制定习惯养成的细则

（1）由教导处牵头，在认真解读《江苏省小学生日常行为规范》《江苏省小学生守则》的基础上，结合实际，编写了《滨淮镇中心小 1

学学生学习习惯细则》。经老师讨论及校长室审核后，发放至各班按年级训练序列组织训练与实施。

（2）全校以班级为单位，开展了《滨淮镇中心小学学生学习习惯细则》的诵读评比活动、良好学习习惯知识竞赛活动、讲故事比赛等，提高了学生的知晓率，丰富了学习习惯养成的活动形式，增强了活动的趣味性。

3.活动引领，形成习惯养成的向心力。

（1）举办了“我有一个好习惯”标语设计大赛，然后将评出的优秀标语张贴在橱窗中供所有同学参观学习。通过活动，不仅渲染了氛围，还在学生中形成了重视学习习惯养成的共识。

（2）开展了“我是学习习惯小标兵”演讲比赛，活动不仅使学生明白了良好行为习惯的重要性，还丰富了他们的课余生活。

（3）开展评比活动，形成你追我赶的热潮。一是在班级开展“学习之星”评比活动；二是学校开展了“星级班级”评比活动。

二、强化教科研，引领教师专业成长

学校的中心工作是教学，教学的主要阵地是课堂，教师是课堂教学的实施者。我校十分重视教科研工作，并把教师专业成长作为学校质量提升工作助推剂。

1、制度引领，规范教科研

我们制定了《滨淮镇中心小学教科研制度》《教学“五认真”规范要求》《教学“五认真”奖惩条例》《滨淮镇中心小学课后练习进课堂教学模式》等制度，将学案撰写、课堂教学改革、作业设计等要求纳入评价体系，把教科研工作落实在平时教学活动中去，通过评价促进老师执行课程计划、利用和开发课程资源能力的形成与提高，以及团队合作精神的提升：鼓励教师深入进行教学研究，不单纯以学生考试成绩论业绩；把绝对评价与相对评价结全起来，看学生的考试成绩，更看学生成绩的升降幅度；坚持质量与效益相统一，不单看成绩的高低，更看教学过程 2

是否优质高效、更看学生良好学习习惯是否形成。把教学成绩评价和教科研成果评价结合起来，对教师取得的各类业绩成果定期予以评价和奖励。

2.活动引领，参与教科研

为营造浓厚的教科研氛围，我校通过系列活动，引领教师积极参与教学研究。

（1）业务学习。我校坚持教师自学与集中学习相结合，每次周前会随机抽取一人汇报自学内容及心得体会，督促教师勤于学习，善于思考；每单周星期四晚，学习一到两篇教育教学论文，或观看课堂教学录像，或进行集体备课、评课，或写教学心得，编写课堂检测、单元练习等。

（2）教学基本功评比。每年秋学期举行一次青年教师教学基本功评比活动，内容包括粉笔字、教案编写、课件制作、论文撰写等，参与教师包括刚毕业分配的教师，新调入的年龄不足35周岁的教师和末获得校教学基本功一等奖的青年教师。

（3）课堂教学评比。每学期举行“研究课（含不同学科、不同课型）”、“汇报课（外出学习）”、“示范课（骨干教师）”活动。在青年教师中举行包括推门课、翻牌课、过关课、比武课等活动。要求以年级组为单位，全体参加，每堂课都要评课，集体研讨，探索质量提升的有效途径。

（4）举办教科研沙龙。每双周星期四晚举行一次教科研沙龙活动，让教师们自由发表自己的看法，交流教学教研的经验和困惑，让教师们在相互交流的过程中去感受、体验教学的乐趣，碰撞智慧的火花，促进教科研工作的深入开展。

（5）实施青蓝工程。凡工作不足三年、任教新年级的教师或改教新学科的教师，必须拜师学习，“徒弟”和“师傅”实行双向选择的原则，签订责任状，促进年轻教师快速成长。

（6）举办开放周活动。每年学校都要举行为期一周的“教学开放周”活动，邀请学生家长、社区领导和同行参加课堂教学研讨活动。

3.评比引领，强化教科研

每学期结束，我校都要举行一次教科研考核评比活动，将所有教师的教科研成果一一阵列出来，组织教师参观，评比出“教科研先进个人”和“教科研先进集体”，评比结果纳入考核，并将在新学年把各位教师的教科研累计成果做成牌匾，悬挂在教室门前。

以上只是我校大面积提升质量的粗浅做法。成绩属于过去，展望未来，任重而道远。在新学年里，我们定当再接再厉，从零做起，继续高举质量提升大旗，发奋努力，为滨海基础教育事业的发展作出我们应有的贡献！

第四篇：吴集中心小学班级家长会议程序

吴集中心小学班级家长会议程序

一、班主任介绍学校发展情况（1、学校简介；

2、学校活动开展情况，近期所取得的成绩，将要开展的活动情况等）。

二、班级工作情况介绍（期中班级工作小结……

三、宣读班级期中优秀生，进步之星学生名单并颁……

四、学生代表作典型发言。

五、学生家长代表发言。

六、组织学习《江苏省中小学生校园伤害事故处理条例》。

七、核对联系方式，保障信息畅通（班主任，任课老师，接送老师，学生电话再确认）。

八、老师与家长互动交流，班主任和任课老师各要认真准备一些书面材料（内容：畅谈如何提高学生的学习成绩、如何培养孩子良好的习惯、如何让孩子更懂事、如何了解学生的心理、如何处理好与孩子间的矛盾、家长对学校及班级的建议等）。

注意事项：

1、学生家长车辆统一摆放到学校大门两侧(由门卫负责)。

2、各班级要在黑板上写上“一起努力，让我们共同成长！吴集中心小学xx班学生家长会”等字样。

3、家长进入校园后由各班主任负责安排。

4、家长会期间，要求各位家长不得吸烟、带小孩、乱走动、接打电话等，要爱护公物，遵守好公共秩序。

5、各班级颁奖照片（家长和学生）由班主任自己拍摄。

6、家长会结束后，各班级仍按正常作息时间放学，不得让家长将学生提前接走。

第五篇：党支部会议制度及工作程序

4篇党支部会议制度及工作程序 篇一 党支部大会是党支部全体党员参加的大会。党支部大会的通常程序：

一是做好会议准备; 二是开会;三是检查会议精神的贯彻落实情况。但具体会议的内容不同，会议进行的具体程序也不同，主要有：

1、报告工作的党支部大会程序。在正式开会前，党支部委员会要对工作报告进行研究讨论，并广泛征求党员和党内外群众的意见。正式开会的程序是：

⑴ 党支部书记做工作报告。工作报告的内容一般为：检查党支部贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织决议的情况;总结党支部完成各项任务和自身建设方面的经验教训;提出今后的奋斗目标和措施;⑵ 民主讨论。充分发扬民主，引导党员围绕中心议题积极发表意见;⑶ 表决通过。在充分讨论的基础上，采取举手表决的方式进行表决。通过支部大会决议时，必须有本支部半数以上有表决权的正式党员出席大会并通过，决议方能生效;⑷ 向上级党组织报告。支部委员会用书面或口头形式向上级党组织汇报。

2、吸收新党员的党支部大会程序 ⑴ 准备工作。党支部委员会在广泛听取党内外群众意见后，对入党申请人的情况进行认真讨论，认为申请人具备了入党条件，把《入党志愿书》发给申请人填写，并说明填写的要求;⑵ 确定开会时间，通知全体党员准时到会。如果申请人因故不能到会参加会议，或两名介绍人都缺席时，大会应改期召开;⑶ 党支部大会由支部书记或组织委员主持。宣布应到会党员数，实到会党员数，个别不能到会的党员请假原因，宣布大会开始;⑷ 由申请人宣读入党志愿书，汇报自己对党的认识，学习党章的体会、入党动机及自己和家庭成员及主要社会关系的基本情况等;⑸ 入党介绍人向大会介绍申请人的有关情况;⑹ 党支部委员会向大会宣读入党申请人是否具备入党条件的意见;⑺ 到会党员充分发表意见，并由申请人谈自己对大家提出意见的看法及今后的态度和决心;⑻ 支部大会进行表决。表决时，申请人不必退席。如果讨论两个人以上的入党问题，则应一个一个的讨论，讨论一个表决一个。如果讨论时出现两种尖锐对立的意见，一时争持不下，可暂时休会，待进一步统一认识后，在下一次支部大会上再次讨论表决;⑼ 按照少数服从多数的原则作出决议，党支部大会决议反映全体党员对申请入党人的看法和意见，一定要认真填写;⑽ 新党员作表态发言;⑾ 决议要扼要的写出支部大会讨论的结论和表决情况。写清楚应到会和实到会党员人数，其中包括有表决权的党员数，表决时同意或不同意的党员人数。另附不同意的简要理由，以供上级党委审批时参考。要注明通过决议的日期。决议通过后，党支部委员会应将其填入申请入党人的《入党志愿书》，经支部书记签字盖章后，及时报上级党委审批。

3、预备党员转正的党支部大会程序。

⑴ 党支部书记或组织委员主持会议，清点人数，宣布开会并简要说明会议的内容及注意事项;⑵ 申请转正的预备党员汇报自己在预备期内的表现，主要优缺点，今后的努力方向，以及需要向党组织说明的问题;⑶ 由入党介绍人汇报预备期内的培养教育工作情况和该预备党员的主要表现，并说明其对转正的态度;⑷ 党支部委员会介绍该预备党员在预备期内的表现情况，肯定成绩，指出缺点和不足，并提出能否转正的意见;⑸ 进行讨论。主要是针对预备党员在预备期内的表现情况，肯定成绩，指出不足和希望，并表明个人对该预备党员的转正意见;⑹ 进行表决。到会党员无记名投票表决。同意该预备党员转正的人数必须是有表决权的正式党员的半数以上;⑺ 大会表决后，根据少数服从多数的原则，形成支部大会决议，决议的内容包括：预备党员在预备期的表现，支部大会讨论的情况，对预备党员的意见，表决情况等内容。

篇二　 按照党章规定，党支部委员会每届任期2年到3年。任期届满，必须按期改选。改选的具体程序如下：

1、改选前的准备工作 ⑴ 请求上级党组织批准。凡换届选举的支部委员会，都应提前向上级党组织请示，经批准同意改选后，可着手准备工作;⑵ 进行教育。党支部要通过组织生活和上党课的形式对党员进行改选工作教育，向党员讲清改选意义、原则、要求、方法等。改选的原则是：选举要充分发扬民主，真正体现选举人的意志。改选的方法是：实行差额选举，即候选人名额多于应选人名额。具体形式有两种：

一是直接采用候选人数多于应选人的差额选举办法进行正式选举(候选人应多于应选人的20%); 二是先采用差额选举办法进行预选，产生候选人名单，然后进行正式选举。党支部可根据具体情况采用其中的一种形式;⑶ 起草工作报告。支部改选时，支部委员会要向支部党员大会作工作报告。报告由支部委员会研究提纲，指定专人负责起草，主要内容：在广泛征求党员和群众意见的基础上，总结本届支部委员会工作(包括党费收缴情况)，对下届支部委员会工作提出建议，起草后要交支部委员会讨论通过;⑷ 酝酿候选人。下届党支部委员会委员候选人，由全体党员充分酝酿提名，上届委员会根据多数党员的意见确定;或由上届委员会提出建议名单，经党员讨论后确定，报上级党委审查，原则上同意后，确定为候选人预备名单，进行选举;⑸ 印制选票，准备选票箱，布置会场;⑹ 向上级党委汇报改选工作筹备情况，确定改选时间，提前通知应到会的党员，并报请上级党组织派人参加。

2、改选的步骤 ⑴ 宣布开会由上届组织委员主持会议，向大会报告到会党员人数，到会党员数超过应到会党员数的五分之四方可开会;⑵ 通过会议议程;⑶ 报告工作。由上届党支部书记代表支部委员会向全体党员作工作报告;⑷ 讨论通过工作报告。对上届委员会的工作报告，经党员充分讨论形成支部党员大会决议，并举手表决通过;⑸ 审查候选人。由上届支部委员会介绍候选人简历和表现。如党员对候选人的历史、工作表现提出问题，要向党员作出说明和解释;⑹ 宣读上级党委关于候选人审查情况的批复;⑺ 讨论通过选举办法。支部党员对选举办法讨论并举手表决通过;⑻ 推选监票人。一般3—5人，监票人可由全体党员直接提名或上届支部委员会提出建议名单，经支部党员大会举手表决通过，候选人不能担任监票人;⑼ 正式选举。要再次清点到会正式党员人数，分发选票。主持人向大会说明本支部有多少名党员，其中有选举权和被选举权的党员多少名，是否超过支部有选举权和被选举权的党员数的五分之四。然后由监票人按到会有选举权和被选举权的党员人数分发选票。选票分发后，监票人宣布选票有无漏发、多发等差错，并宣布分发选票的票数;⑽ 主持人说明填写选票的注意事项;⑾ 监票人检查票箱并封箱;⑿ 填写选票，进行投票;⒀ 当众开箱，核对选票。监票人取出的选票少于或等于发出的票数，选票有效;多于分发的票数则选举无效，应重新选举;⒁ 计算和公布选票情况;⒂ 主持人宣布选举结果;⒃ 新当选委员代表讲话;⒄ 宣布党员大会结束。

篇三 1、积极分子的确定及培养、教育、考察 ⑴ 入党启蒙教育 党的各级组织要通过多种形式、各种渠道向广大非党教职工、学生宣传党的章程、路线、方针、政策，进行政治思想教育，提高他们对党的认识，引导他们积极靠近和要求加入党组织;⑵ 接受入党申请书 要求入党的同志，必须由本人向组织提出书面申请，申请书由申请人所在党支部负责保管;⑶ 同申请人谈话 党支部接到申请书后，要指定专人在半个月内同申请人谈话，给予鼓励，指明努力方向，并指导他们如何写思想汇报;⑷ 确定入党积极分子 党支部经过一段时间(三个月以上)的教育、培养、考察，并经团组织推优同意(主要是学生)，支委会讨论，根据入党积极分子的条件，确定积极分子名单报上级党组织批准，同时领取《入党积极分子培养登记表》，并负责填写有关内容。申请入党人被确定为入党积极分子后，党支部要指定两名政治素质好的正式党员做入党积极分子的培养人，对他们进行培养和教育，并按时(每半年一次)认真填写《入党积极分子培养登记表》中的有关内容;⑸ 建立入党积极分子档案(由组织委员负责)，并报院党委备案;⑹ 宣布名单。由党支部书记或组织委员在支部党员大会上正式宣布积极分子和培养人名单;⑺ 教育、培养、考察入党积极分子 ①与入党积极分子谈话。培养人每半年至少要同积极分子进行一次谈话，指出优缺点和今后的努力方向;②培养人每半年要对积极分子进行考察写实;③吸收入党积极分子上党课，认真学习党的系统知识;④召开支部会，听取培养人对积极分子的培养考察情况汇报，讨论提出列入发展计划的建议名单，并报上级党组织审定。(注意：新生接着原单位继续培养，必须建表培养满一年才能发展，每年的5月和11月左右院党委集中讨论党员的转正和发展，支部在4月底和10月底前完成支部全部发展程序，各项材料完善、整理上报院党委。)2、制定发展计划 ⑴ 党支部确定发展对象 入党积极分子经过一年以上的培养、教育、考察后，党支部经过认真讨论，认为成熟的入党积极分子可列为发展对象并上报上级党组织;⑵ 政治审查发展对象 党支部对列为发展对象的入党积极分子要进行政治审查，审查的内容包括：入党积极分子本人对党的路线、方针、政策的态度，本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现，直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治历史情况。政治审查的基本方法：同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员了解，以及必要的函调和外调。政治审查要形成综合性的政治审查材料，凡未经政治审查的，不能发展入党;⑶ 对发展对象进行短期培训 被列为发展对象的入党积极分子(基层党组织推荐)，要在发展前完成短期集中培训，时间一般在一周左右(或不少于40学时)，培训结业证的有效期为四年。没经过培训的原则上不能发展入党;⑷ 广泛征求党内外群众意见，并形成书面材料。

3、预备党员的接收 ⑴ 召开党内外群众座谈会征求意见;(由培养人负责做好记录，注明时间、地点、主持人、参加人员及发言情况。)⑵ 确定入党介绍人。每名发展对象，必须有两名正式党员做介绍人。介绍人可由培养人担任，也可由发展对象自己选择，或由党组织决定;⑶ 党支部责成介绍人指导发展对象认真填写《入党志愿书》;(详见：入党志愿书以及其他表格的规范填法)⑷ 召支委会议，对发展对象填写的《入党志愿书》和有关情况进行严格审查。

⑸ 召开接收新党员的支部党员大会。由支部书记主持会议，宣传委员做好记录，到会人数必须是应到会党员数的半数以上;⑹ 党支部书记要将决议全文填写在《入党志愿书》上，写明通过决议的日期，并签名盖章。

决议范文：

支部于X年X月X日召开了讨论XXX同志入党的支部大会。经讨论，该同志认真学习党的理论知识，积极想党组织汇报思想，入党动机端正，团结同学，乐于助人，在班级中发挥了很好的模范带头作用。本次大会有表决权的正式党员X名，应到会X名，实到会X名，经无记名投票表决：X票赞成，X票反对，X票弃权。大会认为，XXX同志已基本具备中共预备党员条件，同意接收XXX同志为中共预备党员;⑺ 上报发展党员材料。将发展对象的所有材料一并报上级党委审批(共十一份材料：《入党志愿书》、入党申请书、发展党员团组织推优意见表、入党积极分子考察登记表、党校结业登记表、思想汇报、入党自传、政审登记表、函调材料、发展新党员预审情况登记表、发展党员公示情况登记表);⑻ 与发展对象谈话。上级党组织要派专人同发展对象谈话，并形成书面意见，填写在《入党志愿书》上;⑼ 党委审批。经党委会讨论审查同意后，在《入党志愿书》上填写党委意见，并发预备党员通知单。

4、预备党员的管理教育和转正 ⑴ 找新党员谈话。党支部接到党委批准的预备党员通知单后，及时指派一名支部委员同其谈话，说明预备期起止时间，党内的有关制度和规定，介绍党支部近期主要任务及工作安排，指出其优缺点和今后的努力方向，提出希望和要求，并告知被编入哪个党支部参加组织生活等。人数比较多的支部，可在党委审批后集中开一次新党员大会，将以上内容在大会上讲明;⑵ 入党介绍人负责对预备党员的教育考察工作，考察预备党员的日常表现，了解其思想、工作情况，及时指出其努力方向，并将考察结果(半年考察意见)填写在预备党员考察表上;⑶ 通过党的组织生活、党员大会、预备党员培训班、入党宣誓仪式等继续对预备党员进行教育;⑷ 向预备党员分配任务，使其在实际工作中得到锻炼和提高，注意听取党内外群众对预备党员的意见和反映;⑸ 预备党员每季度要向党组织汇报一次思想、学习和工作情况;⑹ 预备党员应参加上级党委组织的集中培训;⑺ 预备党员转正手续。预备党员预备期满前10天内，应主动向党支部提出转为正式党员的书面申请。

⑻ 召开转正大会 转正大会程序：

① 预备党员宣读转正申请;② 组织委员介绍预备党员在预备期内的综合情况(姓名、性别、年级班级、预备期时间、转正申请时间、预备期内的思想汇报份数、学业情况、奖惩情况、群众座谈会意见等等);③ 大会讨论。着重对预备党员存在的不足和缺点改正情况、履行党员义务及发挥先锋模范作用情况、能否按时转正等发表意见;④ 大会表决。具有表决权的正式党员举手表决(赞成、反对、弃权);⑤ 支部书记宣布表决结果;⑥ 预备党员最后表态发言;⑦ 大会结束。党支部书记将决议全文填写在《入党志愿书》上，写明通过决议的日期，并签名盖章;⑼ 上报转正党员材料。将所有材料一并报上级党委审批;⑽ 党委审批。党委审查同意后，在《入党志愿书》上填写党委意见，并发预备党员转正通知单。

⑾ 党支部谈话。上级党委审批后，党支部要同本人谈话，将上级党委审批情况及时通知本人，并提出希望和要求;⑿ 大会宣布。在党委审批后的第一次支部党员大会上，党支部书记要向全体党员宣布上级党委的审批意见;支部决议范文：

支部于X年X月X日召开了讨论XXX同志转正的支部大会。经讨论，该同志在预备期内，能按党员标准严格要求自己，认真学习党的方针、政策，能经常向党组织汇报自己的思想，有较强的组织观念，发挥了一个共产党员应有的作用。支部有表决权的正式党员X名，应到会X名，实到会X名。经支部大会无记名投票表决：X票赞成，X票反对，X票弃权。大会认为×××同志已经具备了中共正式党员的条件，同意其按期转正。

篇四 按照党章规定，党的纪律处分有五种：警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。处分党员的程序如下：

1、调查取证 ⑴ 确定调查人员。要经支部委员会研究决定，由两名正式党员负责对违纪党员的调查工作;⑵ 调查取证。由调查人员找违纪党员及有关人员进行调查取证，获取证言证据。证言必须对事情发生的时间、地点、当事人，对事情发生的原因、经过、结果等具体情节讲清楚;要一人一证、一事一证，每事要有两个以上证言;要用钢笔或毛笔书写，证人要签名盖章。证据包括物证、书证、视听材料、证人证言、揭发检举人的陈述，违纪党员的交待、检查和申辩材料、鉴定结论、从司法部门取得的询问笔录、调查笔录等;⑶ 写出调查报告。调查报告的主要内容包括：标题(关于xx同志xx问题的调查报告)、自然概况、立案根据、主要错误事实，用证言证据说话，综述违纪党员犯了哪些错误、性质、后果、本人应负的责任和对所犯错误的态度，根据有关规定提出处理建议，落款(单位、调查人签名盖章、年月日);⑷ 写出与本人见面的材料。根据调查报告写出与本人见面的材料，材料内容包括标题(xx同志所犯xx错误事实与本人见面材料)和主要错误事实;⑸ 调查材料要与违纪党员见面。由调查组将所认定的错误事实材料与本人见面，本人看后要写出是否属实的意见，并签名盖章。调查组对本人合理的意见应予采纳，必要时还应作补充调查;对不合理的意见，调查组还应写出针对本人意见的说明材料。对拒不签署意见的，由调查组在见面材料上注明情况。参加见面人应签名盖章，注明年月日;⑹ 材料审理。党支部应将调查报告、错误事实、见面材料、本人意见、调查组的说明及证据材料进行认真审理，并报上级党组织。

2、履行手续 ⑴ 召开支部委员会，研究处分的初步意见，起草处分决定。处分决定的主要内容包括：标题(关于xx同志所犯xx错误处分决定)、自然概况、主要错误事实(把所犯错误的时间、地点、情节、性质、后果、本人应负的责任写清楚)、历来表现和认错态度、处分意见(根据有关决定，提出给予何种处分)、党员表决情况、落款(xx党支部、支部书记签名盖章年月日);⑵ 向全体党员通报违纪党员所犯错误事实，由党员酝酿处分意见;⑶ 召开支部党员大会，作出处分决定。主持人(党支部书记或纪检委员)清点和报告出缺席人数(到会党员人数必须达到应到会党员人数的80%以上，违纪党员除特殊情况外应参加会议)，宣布开会;说明大会议题和议程，简要介绍违纪党员所犯错误事实;违纪党员作检查(所犯错误的事实经过、原因、对错误的认识和改正的决心);到会党员对其帮助教育并提出处理意见(允许本人申辩)。如党员提出的处理意见与支部委员会起草的处分决定基本一致，就宣布支部党员大会决议草案，举手表决通过，形成正式处分决定;如果意见不一致，暂时休会，召开支部委员会研究修改处分决定草案，再复会宣布通过;如果仍不能形成决定，支部应写出支部大会情况报告(标题：关于对xx同志党纪处分支部大会情况报告)，报告基本内容与处分决定相同，应将不同意见及其理由和表决情况详细阐述。支部大会应认真做好会议记录;⑷ 支部大会通过的处分决定应交受处分的党员签署意见，然后按审批权限逐级上报。如受处分的党员拒绝在处分决定上签署意见，党支部仍可上报，但要在报告上注明这一情况;⑸ 上报审批材料，履行审批手续。上报的材料包括：支部处分决定、本人对组织处分的意见、会议记录复印件(均应盖章);⑹ 上级党组织对处分决定批复后，要召开支部党员大会宣布，并找受处分党员谈话，鼓励他吸取教训，认真改正错误，并将上级批复交给本人一份;⑺ 材料归档。党组织应将上级批复、党支部处分决定(含上级党组织的处分意见)、与本人见面材料、本人对组织处分的意见、调查报告、本人检查交待材料，移送本人单位或上级组织部门存入本人档案;⑻ 党组织在接到批准机关批复之日起，必须在一个月内填报《处分决定或批复执行情况报告表》呈送上级机关纪委。

3、帮助教育 ⑴ 指定专人负责帮教。由两名党员重点负责作受处分党员的思想转化工作;⑵ 制定帮教措施，限定整改时间;⑶ 定期考核写实，掌握其思想状况，帮助其克服消极情绪，认识错误，改正错误;⑷ 经常向上级党组织汇报对受处分党员的考察和教育情况;⑸ 做好留党察看处分的党员工作。留党察看期满后，本人应向党支部提出回复党员权利的书面申请，经支部委员会讨论，支部党员大会通过，做出决定，报上级党委审批。