第一篇:新龙小学——教育促发展,创强助腾飞
教育促发展 创强助腾飞
天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊!这是我进入学校的门口由衷发出的“感叹”!你看,那宽敞的校园一片盎然,漫步而行,我感觉就像来到了大草原,那郁郁葱葱的草儿迎风摇曳,害羞的野花深藏其中,那盛开的笑脸,在灿烂的阳光下争奇斗艳。蝶儿、蜂儿在虫儿那美妙的伴奏下在乐园里翩翩起舞。时值八月,一阵南风掠过,我的心却像刚从冰桶里捞出来———冰凉冰凉的。这就是我的学校,一个处在大山的怀抱偏远学校,山清水秀,风景优美,可地处偏远山区,很多村民选择了搬迁,造就了今年在校生几十人。学校的楼房因多年失修,满目疮痍。
今年八月,我临危授命担任学校的校长,面对现实我看到了希望———因为东风来了,教育创强的东风来了!政府给了我们指导方针,上级领导给我们做舵手,给我们引领方向。可“巧妇难为无米之炊”创强没有资金那就是一句空话。积善成德功垂千秋,助人成才惠及四方。由于教育创强工作涉及面广、投入资金多、资金缺口大,仅靠政府的财力难以完成此项民心工程。来到学校的第一时间就是利用各种渠道,积极配合中心学校、村委会工作,做到:“众志成城,筹集资金”,镇委镇政府、中心学校开了无数次创强校长会议,要求各校要行动起来,先筹集前期资金,心动不如行动,经我和村委会多次协商,来一次“人民教育人民办,教育创强人人参与”,“有钱出钱,无钱就宣传”等群众运动。集腋成裘、积沙成塔,学校教师和村委会成员利用假日,先从在本村的群众集起,逐户逐家发动,特令我感动的是大水口村的族老九叔,他生活困难且疾病缠身,当我和村委会成员到他家时,二话不说就拿出200元交到我手上,我的眼泪立即溢满了我的眼眶,手一直颤抖,心想:有这样的群众支持,何愁创强任务不能完成?同时我十分震撼,作为教育工作者,一定要对得起我们的群众,办好教育,培养好他们的子弟,我们老师和村委会成员用了整整三个星
期,逐户逐户宣传发动,披星戴月,那时刚好是冷雨纷飞,北风呼呼地吹着,我们不计辛苦,不计报酬自掏腰包吃饭,目的只有一个,就是要搞好创强工作,惠及千家万户。
艰苦奋斗,自己动手。在创强中,我校全体教师除了自己热心捐款外,在工作上,不是等、靠、要,而是主动做好各项创强的具体工作。如四室一场的清理和布局工作,利用下午课后的空余时间,牺牲星期
六、日的休假时间,各尽所能,风云际会,八方云动!八仙过海,各显神通!大家分工合作,各展其能。几个月下来,楼房穿上了新衣,校园换了新颜。洁白的墙体,米黄色的墙裙就像那待嫁少女身上的金腰带.......振兴教育事业,人人有责!创建教育强镇,人人贡献自己的一份力量!让我们的力量汇聚,让我们的善举构筑起教育大发展的宏伟篇章。我们相信,有你们的鼎力支持和帮助,我镇的教育水平和综合实力一定会实现赶超跨越,我镇的明天一定会更加辉煌!你们倾情教育的高风懿德将成为一代代莘莘学子励志进步、回馈社会、反哺桑梓的万世楷模!
第二篇:内外同心齐创强优化教育促发展
内外同心齐创强 优化教育促发展
——恩平市君堂镇申报广东省教育强镇自评报告
百年大计,教育为本;发展教育,为政之本。一直以来,君堂镇党委政府在市委市政府的正确领导下,始终把教育放在优先发展的位置,认真实施“科教兴镇”战略,大办人民满意教育,不断加大教育投入,改善办学条件,整合教育资源,深化教育改革,全力推进“教育强镇”创建工作。全镇教育事业持续、健康、协调发展。对照《广东省教育强镇督导验收方案》,现将我镇创建广东省教育强镇工作自评报告如下:
一、基本情况
君堂镇地处广东省珠江三角洲经济开发区,位于江门的西南部、恩平市的北部,毗邻东成、圣堂、沙湖、牛江四镇。国道G325线贯穿君堂全境,是从广州进入恩平的首站,是恩平对外的第一窗口,是恩平的主要交通枢纽,地理位置得天独厚。恩平母亲河——锦江河流经镇中心,贯穿江洲、君堂两圩,形成一河两岸的布局,是宜商宜居的中心镇。
君堂镇是著名的侨乡,辖区面积100.6平方公里,下辖20个村(居)委会,常住人口4.8万,旅居海外侨胞5.3万多人,主要分布在委内瑞拉、美国、加拿大、英国、香港、澳门、台湾等50多个国家和地区;君堂镇是革命老区,抗战时期,郑锦波、郑鼎诺、郑玛等革命先驱活跃于独醒中学、新塘村委会、杨屋村委会、潢步村委会等革命根据地,为解放新中国抛头颅洒热血;君堂镇是航空之乡,中国近代航空史上杰出的女飞行家张瑞芬和抗日空军英雄岑泽鎏均生于斯,受同乡中国的第一位飞机设计师冯如影响,为国争光,备受世人赞誉。
君堂镇的人文景观令人称道,自然风光更是浑然天成,如诗如画。镇内锦江河两岸桃红柳绿,风景宜人,其中“恩平八景”之一——“江洲
榕荫”便坐落于江洲长堤,27棵古榕树,枝繁叶茂,树荫覆盖面积达3000平方米,天然的绿色长廊是君堂一道亮丽的风景线。
近年来,我镇外资、民资企业迅速发展,建成了占地3000亩的工业园,众多境内外企业纷纷落户,现已形成建材、纺织、制衣、玩具等支柱行业。纺织制衣业是我镇特色产业,是江门市纺织专业技术创新中心试点单位,镇内有纺织制衣企业30多家,随着著名的波顿时装有限公司、波顿纺织有限公司落户,使我镇形成纺织制衣产业链;全镇物流业兴旺,以江洲圩为中心,形成了江洲圩、君堂圩、均安圩三位一体的物流网络,带动全镇物流业的发展,构筑恩平市北片的物流中心新格局。全镇商贸服务行业繁荣,打造了一条集房地产、工业、饮食、娱乐、服装和陶瓷制品展销于一体的波顿商贸长廊。全镇农业产业结构进一步优化,现已建成了多个优质水果、无公害蔬菜、桑蚕基地,种植水果达15000亩,鱼塘4000亩,桑3000亩,获得了良好的经济效益和品牌口碑,正向现代农业迈进。
近年来,我镇党委、政府认真实施 “经济强镇,科教兴镇”发展战略,努力打造宜居宜商新城镇,经济社会稳步发展。2013年生产总值16.85亿元,同比增长15%;农村人均纯收入7800元,同比增长15%,人民群众生活水平逐年提高。
在大力发展经济的同时,我镇党委、政府始终把教育摆在优先发展的战略位置,围绕创建省教育强镇的总目标,不断加大投入,加强管理,教育综合实力不断增强,教育事业实现跨越式发展。
目前,全镇有中学3所,完全小学4所,在校中小学生4712人,其中小学生2586人,中学生2126人。有专任教师393人,其中小学教师194人,中学教师199人。有幼儿园2所,小学附设幼儿班11个,全镇在园(班)幼儿1249人,幼儿专任教师48人。有成人文化技术学校1所,专(兼)职教师12人。形成了从幼儿园到小学、中学和成人教育协调发展的全民教育体系,不断提高教育的综合实力,实
现了教育优质、均衡发展。目前,全镇中小学已全部创建成为“广东省义务教育标准化学校”。
二、主要做法和成效
(一)履行政府职责,全力推进创建教育强镇工作
1、党政重视,坚持教育优先发展。
“重教兴学,国运兴昌。”一直以来,我镇党委政府高度重视教育工作,以发展教育为己任,坚持“教育发展优先规划、教育问题优先解决、教育经费优先保证”的教育优先发展思路,以创建“教育强镇”为切入点,加大投入,营造氛围,举全镇之力发展教育,为创建教育强镇奠定了坚实的基础。
(1)教育发展优先规划。我镇坚持把教育发展纳入到全镇经济社会发展总体规划。在我镇“十二五”经济社会发展总体规划中,教育事业发展列为重要内容,制定并实施了《君堂镇教育事业“十二五”发展规划》、《君堂镇学校布局调整实施方案》、《君堂镇创建“广东省教育强镇”工作实施方案》。同时,镇政府建立了领导班子任期和教育发展目标责任制,把教育工作列为每年考核内容之一,严格考核班子成员、各职能部门履行教育工作职责情况。镇党委政府与各村委、学校分别签订“义务教育防流控辍”等教育工作责任书,一级抓一级,层层抓落实。
(2)教育问题优先解决。建立和健全了教育工作议事制度,凡是涉及教育的问题,镇党委、政府常务会议总是优先安排、优先研究讨论。每年镇党委、政府多次统筹召开教育工作会议,研究教育发展方案,解决教育改革与发展中的困难和问题。镇分管教育的领导定期向主要领导汇报工作。镇党委书记、镇长及相关领导经常深入学校调研教育工作,现场办公,对学校用地、规划建设、经费投入、教师待遇、学校安全等重大问题进行调研、指导、帮助解决,扎扎实实地为教育办好事办实事。2014年,镇党委、政府领导到校调研、指导、检查
17次。特别是创强期间,镇党政领导经常深入教育“创强”工作一线调研、督导,及时、主动解决“创强”过程中出现的热点、难点问题。如大江中心小学新建科教楼工程,镇党委、政府领导,多次到校现场办公,帮助学校解决征地、用地等民事纠纷,确保了工程的顺利实施,科教楼已竣工并交付使用。此外,在校舍报建证照问题、教育实践基地问题、成人文化学校校舍问题、创强建设项目的资金及手续审批问题,开设创强绿色通道。在明确2014年 “创强”目标后,镇把教育“创强”作为今年工作的第一要务,列入民生工程范畴,确定为优先发展的“一把手”工程,成立了由镇党委书记李立新同志为组长,党委副书记、镇长唐俊稂同志为副组长的“创建广东省教育强镇”工作领导小组,领导小组下设:统筹协调组、宣传组、资料组、基地建设组、经费保障组、接待组、交通安全组及学校、幼儿园、社区建设督导组等7个分工小组,建立了镇、村(居)委会和学校三级联动工作责任制,使全镇上下形成了教育工作“主要领导亲自抓,分管领导具体抓,中小学校全力抓,村(居)委会干部配合抓”的良好局面。
(3)教育经费优先落实。教育要发展,投入是保障。对于教育经费投入,我镇在财政十分紧张的情况下,积极调整财政支出结构,建立健全与公共财政体制相适应的教育财政制度,建立教育经费持续增长机制,确保教育投入“三个增长”落实到位。2011年、2012年和2013年,全镇小学生均教育经费分别是4916元、6165.4元和7199.5元,生均公用经费分别是450元、550元和750元;全镇中学生均教育经费分别是4771.4元、5383.6元和8102元;生均公用经费分别是1537元、1739元和2123.8元,全镇生均教育经费及生均公用经费实现了逐年增长。
在政府不断加大教育投入的同时,我镇积极打好侨牌,发挥侨乡办学热情高涨的优势,争取社会团体热心人士和港澳华侨捐资助学。2011年以来,累计投入资金14308.397万元发展教育,其中接受社会
团体和社会热心人士捐资助学资金达333.597万元。用于改善办学条件330.647万元,用于助学2.95万元。教育经费的优先落实,为我镇教育事业的发展提供了有力的资金保障。
2、加强宣传,积极营造创强氛围。
实施“创强”工程以来,我镇党委政府及相关部门根据《君堂镇创建广东省教育强镇实施方案》精神,结合本镇的实际,制订创强工作方案,开展多渠道、多视角、多层次的宣传工作,取得了良好的效果。
2014年7月31日,我镇隆重召开镇党委政府领导、干部职工、各村两委领导、各中小学教师参加的“君堂镇创建广东省教育强镇工作动员大会”。会上,君堂镇镇委书记李立新、镇长唐俊稂对君堂镇创广东省教育强镇工作作了重要讲话。会后,全镇掀起人人支持创强、人人参与创强的热潮。同时,全镇各部门通力合作,充分利用镇政府、村委会、学校宣传专栏等阵地,出版创强专栏、印发创强简报,在镇村人流较多的地方、各主要路口、村居委、学校等悬挂创建教育强镇的宣传标语、横幅,向群众派发宣传资料等,通过加大宣传,营造良好的舆论氛围和社会氛围,让创强工作家喻户晓,深入人心。
(二)改善办学条件,促进全镇义务教育均衡发展
1、实施布局调整工程,优化教育资源配置。
根据君堂镇办学规模小、布局分散,办学条件简陋、效益低,区域教育水平存在差距等问题,我镇从实际出发,结合地理条件,综合考虑人口变化趋势、交通状况等因素,顺应经济社会发展要求和教育发展趋势,贯彻上级城镇化建设要求和学生就近入学读书政策,在反复调研、充分论证和做好宣传工作的基础上,确立了“三中四小二幼一成校”的布局调整目标,即[经布局调整后我镇保留三所中学:独醒中学(完中)、均安中学和江洲中学;四所完全小学:君堂镇中心小学(含塘库校区)、大江中心小学(含堡城校区、中安校区)、杨屋小学(含石潭校区、琅哥校区、清湖校区)和新塘小学;两所幼儿园:君江中
心幼儿园和市小太阳双语幼儿园响山分园(民办);一所农村成人技术学校]。近年来,我镇先后顺利撤并了2所中学和9所小学,从2009年全镇5所中学和19所小学,撤并到现在3所中学和4所小学,我镇学校布局调整工作得到顺利稳步完成,2014年9份月前已按上级文件精神完成了我镇学校布局调整任务,干部群众满意,家长满意。通过布局调整工作,全镇义务教育阶段学校布局趋于科学合理,教育教学资源进一步整合优化,促进了教育质量的提高,取得了良好的办学效益与社会效益,为实现镇义务教育均衡发展奠定了基础。
2、加大资金投入,实施标准化建设工程。
我镇把义务教育标准化学校建设与基建工程建设结合起来,并以此作为一件重大民生实事来抓好抓实,成效显著。近年来,全镇通过争取上级专项资金、社会个人团体和港澳华侨捐资助学等渠道,筹集资金3145.469万元用于学校校舍建设和校舍维修等校园基础工程,其中君堂中心小学投入360万元,新建科教楼1幢,建筑面积2001平方米;投入205万元新建师生饭堂1幢,建筑面积1053平方米;大江中心小学投入360万元,新建科教楼1幢,建筑面积3210平方米,投入40万元,新建师生饭堂(钢架棚)1间;杨屋小学投入177万元,新建科教楼1幢,建筑面积983平方米;新塘小学投入43万元,新建功能楼1幢,建筑面积234平方米;江洲中学投入200万元,新建岑维休纪念楼1幢,建筑面积1200平方米,投入65万元,新建师生食堂1幢,建筑面积400平方米;独醒中学投入220万元,新建体育馆1幢,建筑面积700平方米。此外,为大力推进义务教育标准化学校建设,还对全镇各中小学教学楼及场室进行升级改造,进一步夯实了学校办学基础。今年独醒中学投入100万元,升级改造400米运动场和足球场;中心小学投入50多万元建设运动场、跑道。同时,进一步完善中小学实验室、会议室、电脑室、仪器室、图书阅览室、心理咨询室、音乐舞蹈室、少先队部室等功能室。此外,全镇中小学投入
1000多万元用于设备设施的更新和配置,新添置各类图书64500册及常规教学仪器、信息化教学设备设施及健身器材一大批。现我镇中心小学占地面积、建筑面积、藏书册数、常规教育教学仪器设备数据及生均数据,均已达到了“广东省义务教育标准化学校”的标准要求,全镇中小学创强经费达4434.5301万元。
3、实施信息化教育工程,促进全镇教育现代化。镇党委、政府以标准化学校建设为标准,以均衡发展为指引,以优化教育资源为目标,积极争取上级政府、教育部门和华侨、港澳同胞、社会热心人士的大力支持,近三年来投入近600多万元进行信息化教育工程建设,先后为各校配置了电脑、教学平台、校园电子摄像监控、校园广播系统等设备设施,新建校园电子摄像监控8套,校园广播系统7套、新建电脑室11间,新建多媒体综合电教平台82个,全镇学校已接通互联网,各教师办公室均配置了电脑,规划建设了校园网;全镇教师办公电脑384台,学生上课电脑494台,小学四年级起均开设信息技术课;中心小学基本实现了教师办公电脑化和课堂教学信息化,完小以下教学点也按省台帐标准完善了教学设施设备,镇教育现代化建设得到有效改善和推进。
(三)加强教育管理,实现教育教学质量稳步提升
1、以人为本,大力实施强师工程,打造高素质教师队伍。
教育要发展,人才是关键。近年来,我镇党委、政府大力实施人才发展战略,实施强师工程,狠抓教师队伍建设,努力打造一支高素质的教师队伍。
(1)注重改善教师的工作、学习、生活环境,提高教师福利待遇,确保教师工资按时足额发放。我镇积极配合上级政府部门按月按时足额发放教师工资,教师的收入逐年提高,近三年我镇教师人均年收入分别为4.39万元、5.13万元和5.16万元,基本实现“两相当”。积极落实教师医疗保险、养老保险、住房公积金等福利待遇。2009年起实行
了教师绩效工资制度和2013年起实行了农村山区教师津贴制度,极大地激发了教师的积极性和创造性。坚持奖教奖学制度,设立奖教奖学专用经费,近三年全镇共设立奖教奖学金达83.9万元,每年用于奖励在我镇教育教学工作中取得突出成绩的先进教育工作者、优秀教师、优秀班主任以及优秀学生。我镇各校都设立奖教奖学基金,其中最突出的是岑岳华奖教奖学基金、唐氏晋阳堂奖教奖学基金,郑瑞伦奖教奖学基金等,资金来源主要是海外侨胞及社会热心人士、团体捐赠。奖教奖学制度的设立带动了君堂社会各界奖学助学的良好风尚。每年教师节前,镇、村两级主要领导到学校慰问教师,形成了良好的尊师重教的氛围。君堂镇中心小学被评为2012年恩平市教育系统发动社会力量办学先进单位。
(2)搭建发展平台,为教师的专业发展提供广阔舞台。一是努力提高教师专业水平。鼓励教师积极参加继续教育,提高学历层次。2014学年,我镇小学专任教师有194人,学历达标率100%,大专以上学历的有188人,占96.9%;中学专任教师有199人,学历达标率100%,本科以上学历的有185人,占92.9%;中学高级教师11人,占5.5%。我镇小学副高级教师1人,小学高级教师137人,占66.2%。二是提高教师信息技术教学水平。学校组织全体教师参加了信息技术教育初级和中级培训。目前,全镇85%的中小学教师都能利用多媒体进行上课,68%的教师能制作课件和会用计算机处理日常教学管理及资料整理工作,有效地提高了教师信息技术教育的整合能力。三是重视组织教师内外交流学习。近年来,镇通过开展校本教研、“千校扶千校”、“大手牵小手”等渠道,多次组织教师到广州、深圳、佛山、中山、江门等地学校学习。2011年以来,全镇组织28批次,教师589多人次到外校交流、学习。同时,通过“请进来”的方式,邀请原广东省教育学院刘劲予院长、全国优秀教师、省特级教师岑运洪校长等教育泰斗到我镇学校送讲座、送示范课、观摩课达13节次。通过交流、学习,教师开阔
了视野,提高了自身的业务素质和学校管理水平。四是重视名教师和骨干教师的培养。名师是一所学校保持可持续发展的核心竞争力。抓名师就是抓教育质量,就是抓教育事业发展。因此,我们努力营造有利于名师群体成长的良好环境,创造有利于名师健康成长的有效机制,建立有利于名师各尽其才的用武之地。全镇每年都有计划地开展名教师、学科带头人、教坛新秀、名班主任等评选活动,以榜样带动全体,加大投入教研经费,确保教研工作的有效开展。在教学过程中,对有潜质的青年教师如甄结红、岑清霞、邓小明等进行重点培养,安排这些教师多参加各项教研活动,让这些教师承担专题研究和教改实验,并对其加强指导,他们已经成为教学的领头雁。由于重视教师的培养,全镇教师的教育教学能力得到不断提高。2011年以来,我镇教师在恩平市级以上各学科教学比赛中共有20名教师获得奖励。被评为江门市级优秀教师有5人,恩平市级优秀教师有120人。
2、德育为先,切实加强青少年学生思想道德教育。
(1)构建德育教育网络。德育是素质教育的灵魂。我镇坚持把德育工作放在学校工作的首位,重视发挥家庭教育和社会教育在学校德育工作中的重要作用,以学校教育为主阵地,以校园文化建设为突破口,以学生道德实践为载体,以家庭为基础,以社区为依托,学校、家庭、社会教育密切结合,优势互补,构建和谐互动的德育网络,形成教育合力。
(2)创新德育内容和形式。我镇各校坚持开展中小学生行为规范教育活动、禁毒教育活动、感恩教育活动、励志教育活动、安全教育活动等德育活动,采取以学生、情境、活动为中心的新模式,贴近学生实际、贴近生活现实,充分激发学生参与的积极性,努力提高学校德育效果。
(3)重视心理健康教育。全镇中小学均设立了心理咨询室。加强师资培训,认真上好心理健康教育课,提高学生认识自我,增强自控,承受挫折,适应环境的能力,培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。重视学生完美人格的形成,注重中小学生的心理疏导。
由于我镇德育工作到位,广大中小学生的行为品德表现良好。近三年,小学生操行评定优良率分别为96.2%、96.4%和96.6%,中学生德育优良率分别为98.1%、98.2%和98.8%;小学后进生转化率分别为97%、98%和99.5%,中学后进生转化率分别为96%、100%和100%。2011年江洲中学和均安中学被评为“恩平市中小学德育工作先进单位”;2012年君堂中心小学和独醒中学被评为“恩平市德育示范学校”。2014年,在恩平市中小学优秀校训评比中,大江中心小学和江洲中学均获得一等奖,在恩平市中小学优秀校徽、校歌、校旗评比中大江中心小学和江洲中学均获得二等奖。
3、强化措施,切实抓好安全教育与管理。
安全责任重于泰山。我镇党委政府坚持落实安全工作责任制,积极履行安全职责,切实抓好安全管理。以持续开展创建平安校园为载体,建设平安、健康、文明、和谐校园。同时,政府注重加强联动,切实抓好学校综治维稳工作。建立和完善学校综合治理的制度,充分发挥镇“中小学校综合治理和维稳工作领导小组”的作用,加强对校园周边环境综合治理。高度重视家长接送车的管理,切实提高学生的交通安全和防溺水的意识,定期组织派出所、文化、交通、卫生、电信等部门开展联合执法,加强检查和整治,努力净化教育社会环境,为教育发展提供良好的外部环境。近三年来,君堂镇师生的违法犯罪率为0、犯罪率为0,学校无发生重大的责任事故。
4、积极开展教学改革,努力提高教学质量。
近年来,我镇严格执行教育部颁发的课程设置计划,开齐开足课程课时,按省要求从小学三年级起开设英语课,小学四年级起开设信息技术课,认真上好美、音、体课。
近年来,全镇各中小学校全面打造和谐的校园文化,提出“做最好 的自己”的办学口号,师生面貌焕然一新,“尊重、关怀、信任、乐观”的理念逐步成为我镇校园文化的主流。各学校全力以赴狠抓教学改革,抓教学常规,抓课堂教学,抓教育科研,努力提高课堂教学效率,提高学校教学质量。2012年起全镇积极推进“以生为本”的课堂教学改革,努力探索高效课堂的新路子。教师们在课堂教学中开始转变教育观念,转变教学方式,充分调动学生学习积极性,引导学生自主、合作、探究学习。镇中心教研组主动把握教育改革的主流方向,稳步推进课改工作向纵深发展,提出语文科以“以读为本,自主、合作探究、主体性发展学习”、数学科以“先学后教,启发式学习”和英语科以“游戏愉快学习”的教研导向,现在我镇课堂教学模式突显三大亮点:一是课改逐渐显现效益,课堂上主动自主的学习、扎实有效的合作、深入细致的探究、生动活泼的展示、精彩激烈的辩论,使课堂面貌焕然一新;二是课改面进一步扩大,以君堂中心为中心向面上学校辐射;三是围绕“高效”,解决了课改操作层面的关键问题,实实在在的提高了课堂教学效果和教学质量,使课改工作取得显著成效。经过课堂教学改革,学校课堂焕发了新的生命力,课堂效率明显提高,学生学习兴趣大大提高。此外,镇各校完善教学常规制度,强化过程管理。一是学校建立了学生电子档案,对学生的学业成绩进行跟踪;二是进一步健全了教师业务档案、完善了教师命题作业制度,改进了单元测试、期中测试、期末测试的管理措施,做好每次测试的质量分析工作;三是建立培优和学困生辅导计划。四是抓好教育质量监测和评价体系建设。认真贯彻落实《江门市基础教育质量监测和评价体系实施方案》,重点抓好“教研督导、教研评价、教学评价、学业评价、家校互动、学科竞赛评价”等六大基本模块评价体系的建设;五是抓好教学常规的检查督导。全镇中小学认真落实《恩平市中小学教学常规管理细则》,镇中心小学多次组织对全镇小学进行以推广经验、查找问题、完善管理为主线的常规教学工作检查,找出学校教学管理中的优点和存在的问题,召开专
题会议,总结通报检查情况等,使学校常规教学管理落到实处,全镇教学质量不断提高。学生参加各级各类竞赛成绩斐然:获国家级奖8人、省级奖90人、地市级奖40人、县市级奖63人。
教育科研是学校教育教学改革与发展的不竭动力,也是提高教育质量、加快学校形成办学特色,实现教育持续发展的根本措施,我镇中小学成立了教育科研领导小组,通过整合学校资源,建立教育科研网络,组建教研队伍,全方位开展教育科研工作。引导学校领导和教师树立科研兴教观念,积极开展课题研究和改革试验,大力倡导“问题即课题、教学即教研、成长即成果”的教学理念,引导教师立足课堂,研究课堂;立足学生、研究学生;立足学法,研究教法。逐步形成“校校有课题,人人搞科研”和“以研促教、以研促学、以研促改”的新局面。通过师生们的共同努力,全镇教研工作取得了良好的效果:君堂中心小学梁永雄校长主持的江门市级德育科研课题《恩平市农村中小学心理健康教育的现状调查与对策研究》于2013年12月已经完满结题;镇中心小学的六个科研课题于2014年5月成功申报省教育学会“十二五”规划课题立项,进入具体研究实施阶段;2013年独醒中学7个课题在市级申报并通过立项,其中有1个课题申报江门市课题并通过立项,有2个课题申报省级课题并通过立项,有1个省级课题正在结题中。由于我镇教学常规工作规范,教科研工作扎实,教学改革稳步推进,全镇教学成效明显。2011以来,全镇有省级立项课题有9个,地市级立项课题有2个,市级科研课题19个;教师在国家级刊物发表(获奖)的论文有7篇,省级发表(获奖)的论文有31篇,有25篇教师论文获得江门市奖励。
5、注重实效,抓好学校体卫艺术教育工作。
我镇认真贯彻落实《学校艺术教育工作规程》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》,将体卫艺工作作为实施素质教育的重要内容。学校的设施设备、器材配备基本齐全,满足了体育、卫生、艺术教育教学的需要。镇每年举行中小学生田径运动会和其它单项体育竞赛活动。积极开展大课间、兴趣小组等阳光体育活动,确保学生在校每天有1小时以上的体育活动时间,为学生主动和谐发展提供了空间和机会。小学生体质健康标准合格率分别为95%、97%和98%,中学生体质健康标准合格率分别为95%、96%和96%;小学生优秀率分别为35%、39%和41%,中学生优秀率分别为30%、36%和40%。近年来,全镇中小学生参加体育类比赛屡获殊荣:2011年,君堂中心小学和江洲中学分别获得恩平市“千明杯中小学”少先队鼓号花样操比赛(小学组)三等奖和(初中组)一等奖;君堂中心小学获得恩平市“富基.锦绣家园杯”中小学生田径运动会乡镇小学组团体总分第一名。2012年,君堂中心小学获得“建行杯”恩平市中小学生篮球赛乡镇小学组男子第三名,在2012年恩平市“千明杯”中小学生田径运动会中,君堂中心小学获乡镇小学组团体总分第二名,独醒中学获得高中组第二名,江洲中学和均安中学获得初中组第六名;在2012年“建行杯”恩平市中小学生篮球赛中,独醒中学高中组男子、女子分别获得第五名;2013年,君堂中心小学获得恩平市中小学生篮球赛乡镇小学组女子第二名,在2013年恩平市“明亮眼镜杯”中小学生田径运动会中,君堂中心小学获乡镇小学组团体总分第一名,在2013年“锦江国际新城杯”青少年校园足球赛中,独醒中学获全市初中组第一名,君堂中心小学获得小学组第二名。
全镇中小学每年举办校园文化艺术节。2011年以来,全镇参加市以上举办的艺术汇演有100多人次获奖。各校每年组织学生健康体检及体质健康测试,做好季节性传染病防控工作。全镇中小学按要求开设健康教育课,做到有课本、课时、教案、教师和有考核,通过多种形式开展健康宣传教育和健康教育活动,引导学生自觉养成健康的行为习惯和生活方式。全镇中小学生近视新发病率控制在3%以下,学生常见病的指标均达到卫生部、教育部的要求。
6、凸显特色,积极推进特色学校建设。
我镇充分利用学校的人才和阵地优势,积极在全镇中小学校大力推进特色学校建设。镇政府每年春节都举行中国象棋邀请赛,邀请全国象棋冠军许银川等国家级象棋大师到我镇交流指导,并聘请象棋大师为学校顾问,学校制订了《中国象棋特色学校的建设规程》,其中江洲中学和大江中心将中国象棋等具有民族传统特色的文化体育项目列入学校校本课程和第二课堂活动并给予推广,在春节活动和香港、广州等学校、团体的交流中进行交流展示时获得了一致的好评。中国象棋已成为我镇传统文化艺术教育的新特色、新亮点。此外,君堂镇学校体育基础扎实,独醒中学为江门市体育特色学校,田径、足球等体育项目多次获江门市奖励。君堂镇中心小学为恩平市体育强校,篮球、乒乓球等体育项目走在市前列。2014年大江中心小学被评为“恩平市体育特色学校(中国象棋)”,江洲中学和大江中心小学被评为“江门市绿色学校”。
(四)实现统筹兼顾,推进各类教育协调发展
我镇党委政府高度重视全民教育体系建设,积极构建以学校教育为主体,成人教育、社区教育为补充,涵盖不同人群的全民教育体系,促使学前教育、九年义务教育、成人教育、社区教育协调发展。
(1)基础教育巩固提高。我镇党委政府非常重视教育均衡发展,认真贯彻《教育法》和《义务教育法》,严格落实义务教育免收学杂费和农村困难家庭子女义务教育阶段生活费补助政策,确保学生依法享受义务教育。三年来,义务教育阶段困难学生有5334人次获得生活费补助共73.71万元。积极解决流动人口及归侨子女入学问题,确保外来适龄儿童入学等,不断巩固提高学龄前三年教育和九年义务教育的成果。近三年来,全镇小学适龄儿童入学率均为100%,升学率均为100%,年辍学率为0.15%、0.14%、0.12%,“三残”儿童入学率为100%;初中适龄少年入学率为98%、99%、99%,年辍学率为1.4%、1.3%、1.1%;15周岁人口以上的青壮年非文盲率达100%。
(2)学前教育迅速发展。我镇在抓好九年义务教育的同时,大力发展学前教育,坚持学前教育事业的公益性和普惠性,努力构建政府主导、社会参与、公办民办并举的学前教育体系。严格落实幼儿园审批、登记注册和年审制度,加大扶持力度,为幼儿园排忧解难,不断规范办园行为。我镇盘活原来旧君堂镇府用地,新建了君江中心幼儿园,按标准化幼儿园配置设备设施;在江洲圩新建了君江中心幼儿园江洲分园;取缔了无证村办响山幼儿园,引进恩平市小太阳双语幼儿园,将其成功升级为市小太阳双语幼儿园响山分园,大大改善了原镇幼儿园落后的办学条件,有效解决了农村幼儿入园难问题,得到社会群众的高度认可。近三年来,学前教育毛入园率为95%、98%、99%。
(3)成人教育多元开展。成人教育作为整个教育体系的重要组成部分,担负着提高全民素质,促进经济和社会发展的巨大作用。为更好适应新时期成人教育事业的发展需要,切实提高广大人民群众的科技文化素质,我镇于2010年成立了成人文化技术学校,每年不定期开展计算机、纺织、栽培、饲养等实用技术培训。近三年来,全镇组织各类成人教育培训班累计20期,受训8550人次,培训为36%、36.8%和37.5%。此外还邀请专家、致富能手开办专题讲座,组织群众认真学习科技文化知识、市场经济知识,突出抓好农民生产技术技能培训,为新农村建设活动培养了一批农民科技种养骨干,提高了农民群众致富本领,拓宽了群众增收渠道。
(4)社区教育谱写新篇。社区教育是构建全民终身教育体系的重要环节。我镇历来重视社区文化建设,把社区教育与建设社会主义新农村结合起来,充分开发社区资源,发挥社区教育效能,构建和谐社会环境。一是加大投入社区建设。2011年以来,全镇共筹资300多万元投入村、社区文化设施建设。主要用来修缮村委办公楼,改善村级办公环境条件,投入环卫清洁工程,新建农家书屋文化室,混凝
土篮球场,休闲康乐设施等,一系列的文化设施的建成,为广大群众提供了良好的文化、休闲、娱乐的场所。二是建设青少年教育实践基地。共建立蓝天农业科技有限公司基地、波顿时装有限公司的德育、劳动和社会实践教育基地2个,有计划地组织学生到教育实践基地进行实践学习,有效提高学生综合社会实践能力。三是开展丰富多彩的社区文化活动。我镇坚持以精神文明建设为抓手,积极鼓励、引导群众开展各项健康文明的文化活动。充分利用社区群众相对较聚集的特点,积极鼓励引导群众开展健康文明的文体活动,把活动舞台搬进社区。君堂历史文化底蕴深厚,社区群众活动活跃,我镇除了协助群众自发组织的各项文化活动外,还适时地利用中国传统节假日举办文艺晚会、卡拉OK比赛、象棋赛、篮球赛、拔河赛等极大地丰富了人民群众的精神文化生活。此外,深入开展文明村、文明户的创建评比活动,加强对群众的爱国主义、社会公德、家庭美德等的教育,并通过开展科技、文化、卫生、法律下乡活动等,对群众进行思想观念、科普知识、法律知识、文化艺术、婚育新风进家庭等方面的宣传教育。一系列健康的群众性活动,极大地丰富了人民群众的精神文化生活,有效地促进了群众素质的提高。近年来,我镇社区活动文化建设硕果累累:堡城村被评为第一条“广东省文明村”,全国人大代表黄海燕研发太空农业合作基地新型产品饮誉国内外……
三、存在问题和努力方向
我镇创建省教育强镇工作,在各级领导的关怀和帮助下,在社会各界热心人士的支持和全镇人民的共同努力下,取得了显著成绩。但与发达地区的教育水平、与教育现代化的目标、与人民群众日益增强的教育需求相比还存在一定的差距和不足,如:由于本镇经济发展仍滞后,对教育的投入仍然不够,中小学的办学条件有待进一步的完善和优化,社区教育、成人教育还有待挖潜,等等。今后我镇将重点做好以下两方面工作:
一是继续加大教育投入,尤其要加快教育现代化装备建设,不断优化办学条件,进一步促进君堂镇教育优质、均衡、快速发展。
二是继续抓好成人教育和社区教育,进一步加大成人、社区教育的资金投入,加强管理,提升我镇全民教育水平。
“好风凭借力,奋飞正当时。”迎接省教育强镇的督导验收,是检验君堂镇教育发展的良机,更是提升君堂镇教育质量的契机。我镇将以这次教育创强为新起点,焕发新精神、激发新动力,进一步推动我镇教育优质、均衡、协调发展,不断推进教育现代化,使君堂教育再上新台阶,再创新辉煌!
四、自评结果
对照《广东省教育强镇(乡)督导验收方案》各项指标要求,我们认真细致、实事求是地进行了自查自评。自评结果如下:
政府责任67.2分,教育管理18.8分,办学水平12分,合计总分98分。必达指标全部达标。
综上所述,我镇已经达到广东省教育强镇的指标要求,谨向广东省人民政府教育督导室申报广东省教育强镇,请给予督导评估验收。
恩平市君堂镇人民政府
二○一四年九月
第三篇:墙头小学教育创强工作总结
墙头小学教育创强工作总结
为实现“府谷教育强县”的宏伟目标,推进教育现代化进程,发展优质教育,提高教育发展水平,我对墙头学校的档案、图书等资料进行了整理。经过一个月的亲身体验,我认为墙头学校是所 ——
学校认真贯彻落实教育强县工作要求,以人为本,全面落实科学发展观,结合学校的实际制定对策。切实加强组织领导,合理布局,部署好创强工作,层层明确责任,把创强各项工作落到实处,扎实推进。在校全体教师克服各种困难,发扬团结拼搏,开拓进取,勇于创新,在创强工作中,做到查漏补缺,上下齐心,通力合作,做好上级每次安排下来的创强工作,为创建教育强县做贡献。
一、基本情况
墙头小学是一所农村完全小学。创建于1950年。2004年教育局根据布局调整需要将学校定位为15个教学班的完全小学。学校占地面积6900平方米,生均占地15平方米,现有教学班14个,460名学生;教职工23人,其中高级教师6人,一教师16人,二级教师1人,市级学科带头人1人。大专学历11人,中师学历12人,学历达标率100%。教师平均年龄为34.4岁,是一支素质高、业务精、能力强,富有创造力的教师队伍。
二、取得的成绩
近几年来,学校的全体教职工团结协作,奋发努力,坚持以实践创新为动力,以扎实有效的工作为基础,以学生全面发展为根本,规范办校、质量立校、特色兴校、科研强校,使学校逐步形成环境设施优势、生源师资优势、特色发展优势、办学理念和管理优势,不断地丰厚办学内涵,不断地深化教育教学改革,不断地提升学校办学品位,全面开创学校各项工作的新局面。
(一)、为了完善教育结构,优化教育资源的配置,实现教育均衡发展。上级各有关部门,尤其是中心小学、西滩村委进行了大量调研工作。对学校地势低洼、设施设备不完善等情况进行再部署,村委投工投资新建操场一个,中心小学给学校配置了电脑、打印机等办公器材。
(二)创强以来,学校积极响应教育局提出的“创教育强县”的号召,并把教育创强转化为自身建设和实际的行动。学校领导班子团结一致,奋发进取,严格按章办事,实施层级管理,充分发挥整体效应,全面动员,广泛宣传。我们利用广播、黑板报、标语、集会、横额等形式进行宣传,营造了浓厚的创强气氛,使上上下下、方方面面在创强中凝成一条心,扭成一股劲,群策群力,共识互动,确保了各项工作按时完成。
(三)按照县创强班的各项要求,做好资料档案的有序归总,做到完整、规范、统一,同时做到不错、不漏、不瞒、不假。
(四)、质量立校,打造学校特色品牌
学校全面贯彻教育方针,致力实施素质教育,勇于改革创新,强化科学管理,提升学校品位。初步形成“质量立校、特色兴校、科研强校、文化塑校”的办学模式。我校办学的宗旨是:让每位学生得到成功体验。他们以“启、智、明、礼”为校训,坚持走全面发展学生综合素质的特色之路。以积极开展教育教研工作为先导,实施互动教育,以培育创新主体为核心,凸现西滩小学教学质量和艺术创造的办学特色。
1、发挥教师主动性,抓牢教学教研,探索教学新模式,提高教研课研能力与水平,我们相继实行了学校、科组、教师三级常规管理目标,强化教学常规管理,增强质量意识,老师的进取心、责任感加大了,极大地促进老师的教科研水平。
2、以活动为辅,积极开展丰富多彩的第二课堂,培养学生个性特长,活跃校园文化。我校利用第二课堂开设兴趣班,如奥数班、英语智力班、诗文朗诵班、绘画班、书法班、手工班、体育运动队等,使学生得到个性张扬和能力培养。
四、今后奋斗目标
经过全体教职员工的共同努力,学校创强工作取得了一定成绩,但我们感到还有许多不足。他们将以创强工作为契机,在教育局、中心小学的领导下,我们要最大限度地发挥各种教育资源优势,积极开发课程资源,让学生真正成为学习的主人,使学科教学真正成为充满生机、培育创新精神的园地。我们相信,只要我们勤实践、勤钻研、勤总结,未来的西滩小学将立足本校,求真务实,以全新的教育理念,开拓创新的精神,打造成为优质示范性小学。让学校成为教师乐教、学生向往,家长满意,社会认可的优质品牌学校。
第四篇:教育创强情况汇报
教育创强情况汇报
黄埠镇在2012年被县委、县政府定为第三批创建教育强镇的乡镇。我们镇委镇政府高度重视县委、县政府创建教育强镇的重要决策部署,充分领会到创建教育强镇的深刻意义;深刻认识到创建教育强镇是一次伟大的惠民工程,惠及千家万户、造福子孙后代。抓创强就是抓经济、抓科学发展。发展教育事业是党委政府责无旁贷的责任。对此,镇委、镇政府本着对县委、县政府高度负责的强烈责任感和倾尽全力大办教育造福黄埠人民的神圣使命,将创建教育强镇工作作为镇委、镇府各项中心工作的重中之重,精心组织,周密部署。成立以镇长为组长的黄埠镇创建教育强镇工作领导小组,以主管教育工作的副镇长为组长的黄埠镇创建教育强镇工作小组,于2012年7月8日召开全镇创建教育强镇工作动员大会.动员大会后,随即成立黄埠镇创建教育强镇办公室,多次组织相关人员召开创建教育强镇工作会议、研究会议、推进会议,多次深入学校调查了解情况,亲自和学校领导、教师以及村委干部讨论制定创强方案、落实措施。根据创建广东省教育强镇验收方案标准要求和规范化学校办学条件,领导亲自带领创强工作小组人员到各校摸底子、找差距、多次反复推敲,定规格、定项目、定工作日程和工作方案。
一、抓好学校布局调整,优化教育资源
我镇原有一所中学、一所九年制学校、八所小学,根据地域人口分布情况和结合开展创建教育强镇的实际,我们对原有的学校进行新的布局调整,将八所小学调整为四所小学和三个教学点,撤并一所沙埔小学,优化配置我镇教育资源,为全镇学生全面地创设优质学位。
二、抓好学校基础设施建设,规范学校办学条件
(1)投入712.31万元进行基础建设。在黄埠中学新建一幢4层2100平方米学生宿舍大楼,在黄埠中心小学新建了一幢4层1103平方米的教学楼,在黄埠第二小学增建2层530平方米的功能室楼,在盐洲学校小学部新建一栋厕所,在三洲小学新建一幢2层612平方米的教学楼。所有基建项目均聘请县监理公司监督建设质量。
(2)投入1319.23万元改造装配完善学校功能场室。按规范化学校标准对全镇各校的电脑室、音乐室、美术室、地理园、体育室、电教室、图书阅览室、仪器室、广播室、团队室、心理辅导室、卫生室、档案室、实验室等功能室进行新的装配。新装电教平台46个、电脑室5间,购置办公电脑55台,图书89000册。同时,对黄埠中学、黄埠中心小学、黄埠第二小学、盐洲学校和三洲小学的运动场进行了重新规划、平整,修建了排水系统,铺设了环形塑胶跑道。
(3)投入592.34万元,对全镇学校进行校园整治、校舍翻新以及校园文化和美化、净化、绿化建设,使全镇中小学焕发新颜,育人氛围更加浓郁。
(4)投入799.66万元,按县一级学校标准新建一所公办幼儿园——白天鹅幼儿园。四大项目,共计投入资金3423.54万元。通过巨资投入,使各校的硬件水平达到了规范化办学的要求。
三、狠抓创强工作进度,确保创强按时完成
为确保创强工作任务按时完成,我们通过制订日程方案,责任包干,每周一查,每周一报,每旬一会等有效措施狠抓创强工作。目前,我镇创强工作进展顺利。基建工程全部完成,现己进入验收交付使用阶段;各功能室的装配工作全部完成,新学期全部投入使用。校园整治、校舍翻新以及校园文化和美化、净化、绿化建设等工作也己全面完成。
四、抓宣传发动,举全民之力创建教育强镇
教育创强,我们镇、各村、各学校分别召开动员大会,现场会、座谈会;树宣传牌、挂宣传标语、播放电视滚动宣
传字幕等多种形式将创建教育强镇工作广而告之,调动全镇人民齐参与。黄埠镇创建教育强镇社会风气浓厚,各社会贤达和热心人士鼎力支持踊跃捐资。目前有社会贤达陈志华先生捐资300万元;邱庆伟先生捐资200万元;刘任先生捐资200万元;李志惠先生捐资100万元。霞坑村委、田富围村小组的村民也为学校创强捐了数十万元款项,为学校创强建设打下了扎实经济基础;西冲村委书记亲自带头捐赠学校教师新办公桌椅,并动员社会捐资。三洲村民社会企业家方明辉先生投资捐建三洲小学一幢二层700平方米的教学楼、学校塑胶跑道运动尝原教学楼重新装修成新学校功能综合楼、改建学校厕所以及围墙校门,使一所破旧的村小改建成为具有现代气息的乡村新学校。
五、存在问题及努力方向
目前,学校的创强项目大部份己完成,剩下的是学校运动场塑胶跑道的铺设,这一工作我们己要求相关单位和责任人抓紧跟踪落实完成,并责令于9月15日前完成交付使用。
创强经费问题仍然是目前存在的最大问题,学校所有用钱解决的事情基本上都是由镇政府买单,三千多万的创强建设项目资金,全部是承建人带资,至今也只不过才付给人家150万元。下来,我们将动员全镇干部职工、全镇人民掀起“我为教育献爱心”大行动,把筹集创强资金作为今后的主要努力方向。
黄埠镇创强工作得于顺利进行,是县委、县政府领导对黄埠镇的创强工作的高度关心、关怀的结果;是县教育局、县督导室、县创强办的领导关心和帮助的结果;是黄埠镇全体人民对教育事业的热爱和帮助的结果。很快,我县第三节批教育强镇将要迎接省专家验收组评审验收,我们将继续紧紧依靠县委县政府的领导,带领全镇人民按时保质保量做好迎评工作、完成创建教育强镇任务,以出色的成绩和必胜的信心迎接省教育强
第五篇:教育创强讲话稿
(校长创强演讲稿)
教育创强,我能做些什么
尊敬的各位领导
大家好!
百年大计,教育为本。2012年7月,茂名市作出了在2015年建设成为广东省教育强市的战略决策。教育“创强”不是政府的面子工程,政绩工程,而是一项民生实事,它关乎到全市教育的未来,是当前和今后一个时期茂名教育事业发展的中心任务。茂名要建设成为广东省教育强市,我们电城就必须要先建设成为广东省教育强镇。面对这个前所未有的历史机遇,作为教育界中的普通一员,我不禁思考着这样的问题:教育创强,我能做些什么?
一、积极做好宣传工作。
俗话说:好酒也怕巷子深。这句话充分体现了现代社会宣传的重要性,没有好的宣传,再好的事情也只是无人知晓。因此,我们要加大宣传力度和拓展宣传形式,大力宣传教育创强的意义与做法,争取全社会理解、支持创强工作,这对今后我们工作的顺利开展意义重大。
二、大力抓好校园文化建设。
学校硬件建设固然是以政府牵头,但是我们也要借教育创强的东风,立足本校实际,开展校园环境整治活动,打造特色鲜明,内涵丰富,品位高雅的校园文化,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育。
三、努力学习,以高度热情和责任感做好本职工作。
要想创省级教育强镇,离不开一支高素质的师资队伍,所以,我首先要努力学习,提高自身素质。认真阅读各种教育教学刊物,学习教育学、心理学的理论,认真学习新课程标准,领会新的教学理念和学习别人的先进经验,运用新的教学理念及科学方法观去指导自己的教学工作;其次,我要从本职工作做起,认真批改作业,认真备课,严格要求自己,用自己的一言一行一举一动为学生做榜样,自觉履行自己的岗位职责,使自己成为教育界中称职的一员。
四、大力推进素质教育,面向全体,全面发展。我们既要关注学生的学习成绩,更要关注学生的身体健康发展。因此,我们要切实推行素质教育,开展丰富多彩的体育活动,全面提升学生的身体素质;加强心理健康教育,确保学生身体健康;还要大力举办兴趣小组,开设“第二课堂”,把学生的校内学习由单一的课本内容引导到广泛的兴趣爱好上。通过举办书画展、征文比赛、体育比赛、艺术节等活动为载体,给学生提供展示才能和特长的机会。
五、团结同志,服从领导。
一双筷子轻轻被折断,十双筷子牢牢抱成团。每一件事情的成功都不是一个人的功劳,凝聚着许多默默无闻的奉献着。创建省级教育强镇需要全体教育工作者的努力,作为教育工作者中的一员,我会协调好和同事之间的关系,服从领导的安排,做创建省级教育强镇最忠实的后盾。
创建广东省教育强镇,对于我镇来说,这既是挑战,也是机遇。我们要抓住这个契机,同心同德,努力办好人民满意的教育,实现教育的跨越式发展,再创电城教育新辉煌!篇二:在全区教育创强工作会上的讲话
刘晴虹副区长在全区创建
教育强镇工作会议上的讲话
(代拟稿)
同志们:
今天的区政府专门召开全区创建教育强镇工作会议,落实市委、市政府区委区政府今年教育工作中的重大任务。刚才,区教育局王敏同志就全区创建教育强镇的基本情况、工作思路和大致安排作了介绍,蔡沛勤同志就与教育创强有重大关系的高中阶段招生和初中防流控辍工作作了发言,都讲得很清楚,我相信,大家同我一样,感到形势逼人,任务繁重。我们必须增强信心,加快进度,迎难而上,争取主动创造性地开展工作,如期保量保质完成任务。今天召开这个工作会议的目的就是要动员大家进一步认清形势,明确任务,统一思想,认真落实各项任务。下面,我讲三个方面的内容。
一、关于大力推进我区创建广东省教育强镇的工作
(一)实施教育创强(教育强区、教育强镇)是贯彻落实省委、省政府的战略决策,是进一步贯彻落实《广东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的具体要求,是落实市委市
政府和区委区政府一系列教育工作部署的要求,也是一项推进澄海科学发展、加快发展、实现教育公平、促进社会和谐的民心工程,是进一步提升澄海教育发展水平的民生实事,更是贯彻落实科学发展观,提升民生质量,建设幸福澄海的客观需要。
(二)各镇(街道)及有关部门要充分认识教育“创强”工作的重要意义,高度重视“创建教育强镇”工作,增强责任感和紧迫感,把“创建教育强镇”工作作为当前我区教育事业发展的头等大事来抓。要以教育“创强”为总抓手,统筹区域内义务教育、学前教育、社区教育等各级各类教育的协调发展;统筹规范化学校建设、“校安工程”、教育信息化建设、师资队伍建设、提高教育质量和办学水平等工作,调动和发挥各方面的主动性、创造性,在突出抓好区域内学前教育、义务教育、规范化学校建设的基础上创建教育强镇,在创建教育强镇的基础上创建教育强区,大力推进澄海教育事业的发展。
(三)各镇(街道)要以“创强”统领区域内教育工作全局,按照省有关标准要求,通盘考虑,坚持规划引导,站在前瞻性和全局性的高度,摸清具体情况,理清思路,切实做好 “创强”工作的具体计划和创建教育强镇的实施方案,坚持分步推进,狠抓落实。总体上,我们铺排东里、莲华、澄华3个镇(街道)2012年创建教育强镇,凤翔、莲上、莲下、广益、盐鸿5个镇(街道)2013年创建教育强镇,上华、隆都、溪南3个镇2014年创建区教育强镇。2014年在我区70%以上镇(街道)创建教育强镇的基
础上创建教育强区。
(四)各镇(街道)要以抓管理为主体,抓规范为突破,加快进度,加快速度,突出抓好义务教育规范化学校建设,突出抓好学前教育的规范和发展,坚持全面推进,分类指导一校一方案,整合配置好教育资源,逐步夯实镇(街道)创强工作基础。
二、关于2012年高中阶段教育学校招生报名与办学的工作
(一)统一思想认识,明确目标任务。
我区于2010年市核定的高中阶段教育毛入学率为91%,2011年市核定的高中阶段教育毛入学率96%,2011年已接受省、市对我区“普高”进行督导验收,验收结果目前尚未正式发文,我区教育部门已要求市确认我区提前实现“普高”的目标。今年区委区政府确定我区应巩固普及高中阶段教育的成果,已将这个目标写进今年区政府工作报告和区民生实事落实的内容。市招生委日前已发文下达我区今年高中阶段教育的招生任务,全区今年初中毕业班学生12525人,报名参加学业考试和高中阶段招生考试12004人,市下达我区送生任务12800人(含非全日制),任务艰巨。我们要充分认识今年“普高”形势的艰巨性,明确目标任务,以高度的政治责任感和紧迫感,切实做好今年高中阶段教育招生工作。
(二)落实责任,齐心协力,完成目标任务。1.目标任务要层层下达。市招委会已把高中阶段的招生任务下达到各区县人民政府和有关中职学校,我区将在近期制定全区 2012年教育事业发展规划,把高中阶段招生送生任务分解下达到各镇(街道)及各初中和高中阶段学校;今年高中阶段教育招生送生任务完成情况将作为区对各镇(街道)教育考核的重要内容,作为区教育局对各中学考核的重要内容,由区教育局负责督办各阶段的工作推进情况。2.做好高中阶段教育招生工作的统筹协调。“普高”工作牵涉千家万户,需要各基层政府、各部门和社会各界的配合和支持,形成合力,共同推进高中阶段教育招生工作。
教育部门要发挥主管职能作用。区教育局和镇(街道)教育组建立和完善高中阶段教育招生送生工作跟踪和督办机制,加强检查和指导,做好每个阶段招生的具体工作。要创新工作的思路和方法,确保完成目标任务。3.抓好招生报名环节。从市招生办通报的数据看出,我区初中毕业生的报考率目前虽居全市前列,约为96%,但仍有不少学生流失没有报考。镇(街道)和所在初中学校要进行再动员,做好每个学生的思想工作,开展招生政策宣传,解决学生的思想顾虑和实际困难,促使每个初三毕业生都报读高中阶段学校尤其是中职学校,千方百计提高报考率和升学率。另外,对于辍学的高中阶段学龄青年,区县要全面清理,动员报读中职学校,动员来的人数可以计入初中毕业生报考人数。4.加大力度推动中职工学结合全日制和非全日制教育招生。要组织区域内适合接受中职教育的企业员工和社会人员作为中
职教育生源,依托有关澄海职业技术学校开办工学结合全日制或非全日制中职教育。对这种类型的中职教育在办学经费等方面给予支持,确保办学的正常运作和办学质量。5.转变观念,实行开放办学。澄海职业技术学校要主动出击,扩大招生规模,要加强对初中学校宣传,建立有效的生源基地;要主动承担有关工学结合全日制和非全日制中职教育的任务,充分利用各种办学资源,拓展学校办学空间;要实行开放性办学。6.加大宣传力度,做好转移招生工作。今年市下达我市转移招生任务1200人,各镇(街道)及初中学校要加大工作力度,想方设法确保完成转移招生的任务。
三、关于继续做好义务教育阶段学校防流控辍的工作
(一)防流控辍任务依然繁重。市要求我区的初中年辍学率控制在1.5%以下,三年保留率达到96%以上,各级政府和教育行政部门做了大量工作,去年,从数据上看,我们虽然是达到了,但防流控辍工作仍不容乐观,2011年全区初中教育质量综合评估,全区初中的年辍学率为2.4%,三年保留率为92%,实际情况距离省、市的要求仍有一定差距。防流控辍任务仍很繁重,这与教育创强仍有很密切的关系。
(二)要高度重视,初中阶段级级抓。防流控辍要从初一年级开始抓起,才能使三年保留率达到市的要求,也才能保证有充足的毕业生报考高中阶段学校,从而实现巩固普及高中阶段教育的目标。篇三:创强演讲稿1 教育促发展,创强助腾飞
我们的国家领导人江泽民同志曾经说过:“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。”
要发展,教育先行。教育是集众人智慧于一体,用无形的资产塑造人的思想和灵魂,再而打造各个阶层的人才。形象点来说,学校就像一个加工厂,加工出来的学生直接投入到国家的建设之中,所以不管哪一个国家,教育是必不可少,也不容轻视,我们也有怎样穷,也不能穷教育的说法,教育的发展,能促进国家经济的发展与腾飞。
回首过去几十年,从新中国成立至此,经历了文化大革命,就在文化大革命的十年时间里,让中国的经济倒退了近30年左右。再到我们1979年中国恢复高考,新一批人才的涌出,为当时落后的中国注入新鲜的血液,就像一个气球突然间充满了气,经济突飞猛进,就像驾上了火箭,一日千里。从而可见,教育尽管无形,却威力无穷,其威力不亚于几何倍增,也可以化无形为有形,印证了知识就是力量的说法。我省现在深深的意识到要发展教育必先行,所以全省各地现在如火如荼地打造我们造梦的摇篮-----学校。高州是教育强市,在整个广东来讲,教学成绩显著,名列前茅。而且我们坚信教育能提高全国人民的素质,能够让国家兴旺发达,快速发展。
中国想要更好地站在世界这个大舞台上,就需要发挥教育的力量,让她腾飞起来。所以我们国家一直对教育事业极度的关注,先是免除九年义务教育的学费,高考改革,大学与社会人才需求的接轨,让更
多的人拥有读书机会,毕业后有更多的就业机会,尽可能减轻国民经济压力的同时发展国民经济。
广东作为全国几个大省之一,现在努力打造和创建教育强市,教育强镇。而我们也积极响应省里的号召,茂名市自2011年底开始,市、县两级由常委直接分管教育工作,党委政府对教育改革和发展的领导、统筹、协调能力显著增强。2012年底,出台市级教育创强资金奖补方案,市财政投入3.7亿元奖补教育创强。市教育局副局长韦惠辉对各学校前期所做的大量工作给予了充分肯定,并对下一阶段的创强工作提出了几点要求,分别是:思想要重视;规划要科学;管理要加强;标准要严格;资金投入要保障;基建项目要加快;安全质量要确保;时间任务要明确;检查监督要到位。茂名在市财政十分紧张的情况下,优先加大教育投入,充分体现了市委、市政府对教育“创强”工作的高度重视和大力发展教育事业的决心。
我们积极响应上级的号召,努力为创强工作做贡献。在我们的国家里,有千千万万的少年儿童,他们的思想决定着我们国家的未来。是应该坚信先进的教学设备和良好的教育环境能够更好的激发孩子的潜力,我们应该为他们创建一个最适合他们成长的基地,创强政策加速它的发展。我们坚信教育能促发展,创强助腾飞!
我的演讲完毕,谢谢大家!篇四:争创教育强镇出谋献策讲话稿
黄开坤校长关于“我为镇江创建教育强镇献计献策”的讲话稿
尊敬的周书记、程主席、各位校长:
早上好!在“我为镇江创建教育强镇献计献策”大会上,我代表大垌村委会及大垌小学发个言,谈谈规范化学校建设,创建教育强镇的一些体会和看法,以会同志共商。
一、舆论宣传。
我校在这次调整布局中,被镇定为三间完小之一。我校为了把调整布局,建设规范化学校创建教育强镇这项工作在师生及群众中大造舆论,以舆论为导向,大力宣传规范化学校建设,创建教育强镇的目的、意义、要求及好处。使这项工作做到家喻户晓,人人皆知,积极参与学校“创强”工作,为“创强”出谋献策、添砖加瓦。
二、划拨土地。
要办成完全小学,建设规范化学校。首先学校校园面积占地30亩。学校目前校园面积只有二十亩左右。为了解决校园面积不足问题,学校与村委会共商。村委会对这项工作十分重视,即时召开村干部及党员村长会议,找个别群众谈话,同意从学校东北两面无偿划够30亩土地给学校建设完小,办规范化学校。
三、筹集资金。
要建设规范化学校,创建教育强镇,按预算,需要投入大量的资金。为了解决资金严重不足的问题,村委书记黄国彬表示,准备夏收秋插完毕闯深圳跑广州??,发动外出人士捐资办学,解决规范化学
校资金不足问题。
四、提高质量。
学校办学的宗旨就是培养人才。办规范化学校,创建教育强镇,就是改善办学条件,缩小差别,提高质量,培养高素质建设人才。因此,学校切实加强各项工作的领导和管理,完善学校各项规章制度,千方百计调动教师的积极因素,为创办规范化学校,建设教育强镇作出努力,贡献力量。
五、描绘计划。学校为了这次规范化学校建设领导班主也集中研。究了多次,作出了宏伟的计划,如果资金到位,立即开始建设。
同志们,我相信有各级党政部门的正确领导,有教育部门的大力支持,我们的宏伟计划定能实现。最后,谢谢大家。篇五:答谢捐资创办教育强镇讲话稿 答谢捐资创办教育强镇讲话稿
尊敬的各位领导、各位老板、:
大家好!
今天,是一个令人激动、使人感慨兴奋的日子,是一个永载林头教育史的好日子。在区委、区政府的亲切关怀、镇党委、政府组织下,隆重举行 “活动。首先,我代表 镇党委、政府向 老板捐资 万创办教育强镇的义举深表感谢,同时向大力支持我镇教育事业发展的各级领导表示衷心的感谢,并致以崇高的敬意。
近年来,我镇认真贯彻落实科学发展观,全面实施科教强镇战略,以创建省教育强镇为契机,加大投入改善办学条件,千方百计提高师资素质,全面实施素质教育,营造尊师重教氛围,调整学校布局,优化了教育资源配置,育人环境得到有效改善。这些,是离不开大家的大力支持。
今天,我们不仅是接受了 先生的捐赠和支持,更重要的是接受了一种精神力量,以更加饱满的热情投入到发展教育的事业中去,同时也希望受捐赠的学校抓住这次机会进一步求真务实、开拓创新、加强建设和管理、用好资金,逐步完善办学条件,以突出的成绩来回报 先生的善举和上级领导的关心,回报社会。
最后,我们衷心祝愿 先生的事业蒸蒸日上,也诚挚的希望 先生今后继续支持我镇的教育事业发展。我相信在各界领导的关怀、帮助下,在你们和社会各界的关心支持下,我镇教育事业步伐将继续加快。我们的教育事业将掀开新的篇章!
谢谢大家。