任晋平批评与自我批评意见[五篇范文]

第一篇：任晋平批评与自我批评意见

任晋平批评与自我批评意见

刚才我给大家提了意见，下面也请大家为我找找不足：

自我批评意见：

1、身为一名大学生村官，虽然对于村里的各项工作参与不少，但是做的更多的是一些整理文案、材料、布臵会议的琐事，没有真正以主人翁的角色融入到村工作中，没有真正起到带头示范作用，带领群众致富。

2、从2007年参加工作至今，一直分管乡镇统计工作，把工作重心放到了乡镇，认为乡镇的工作比村里工作重要，而对于村工作投入的精力少。

3、坚持群众路线不够，没有能够主动自觉地长期走访村民，没有及时收集群众意见、建议，没有能够自觉地把村民的问题当成是自己的问题来解决。

对张文利的批评意见：

1、工作激情减退

当村干部五六年时间了，没有最初工作时的积极性高了，现在对于上级安排的各项工作，工作积极性不高，得过且过。

2、对群众的耐心不够

与群众交流时缺乏耐心，遇到个别群众对村委工作发牢骚时，不能够静下心来，耐心讲解，反而容易发脾气，影响了干群关系。

3、思想解放程度还不够。

存在着一些等、靠、要的思想和小富即安、自我满足的意识。

对郝永平的批评意见：

1、工作主动性不强

在工作中自己认为是二把手，有等靠支书安排的思想，支书不安排，自己就不主动地开展工作。

2、工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，只安于表面，凭经验办事，认为把自己份内的事情做好就可以了，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

3、重实践、轻学习

在工作中，擅长于和群众交流，实践经验丰富，但不注重学习，不注重提高自身素质。

对张如霍的批评意见：

1、学习的自觉性不高。特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高。

2、作为一名老党员，老干部，多关心村里的工作，多对村委工作提宝贵意见。

对薛彦明的批评意见：

1、学习积极性不高

认为农村工作，学习不重要，所以学习积极性、主动性不高。

2、安于现状，缺乏忧患意识

自己认为是个老同志，年龄偏大了，就不求多大进步了，所以对工作没有激情，得过且过。

对霍建珍的批评意见：

1、生活上有时大手大脚，艰苦奋斗的精神有所减退。

2、学习的自觉性不高，认为自己工作经验丰富，就放松了学习。

对郝奶留的批评意见：

1、学习积极性、主动性不强，思想较为保守，2、作为一名老党员，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

表态发言：

这次组织生活会真正触碰到自己的灵魂深处，心灵也经受到了一次洗礼，我将虚心接受同志们所提的意见和建议，下决心改正自己存在的问题。把这次组织生活会焕发出来的积极因素，尽快转化为推进当前工作的动力。

第二篇：任正非.批评与自我批评doc

任正非：自我批判的人，才能成大事！

编者按：已经经历26年风雨的华为，至今依然保持强劲的发展势头，这和创始人任正非先生独具风格的管理思想是分不开的。任正非是个敢于自我批判的人，他严厉表示过，凡是不能自我批判的干部，原则上不能提拔；只有通过自我批判，使干部思想洗涮，心胸开阔了将来才能够经得起别人批评，成就大事业！

惰性与创新

1、凡是不能自我批判的干部，原则上不能提拔；群众对他没意见的干部要重点审查；群众意见很大的干部要分门别类进行识别与处理，若不是品德问题，那么这样的干部是可以培养的，我们还要再给他机会。社会是会自动产生惰性，而不会自动产生创新的，领导干部没有自我批判能力，那么公司很快就会消亡。没有自我批判能力的干部不能当干部。

接受与胸怀

2、通过自我批判，使干部思想洗涮，心胸开阔，将来能够经得起别人批评。一定要打开胸襟，听得进别人批评，也要自己批评自己。“具有牺牲精神的人才有可能最终成为将军；只有长期坚持自我评判的人，才会有广阔的胸怀”。我想这两句话，是可以我们共勉的。

反思与成功

3、孔子说五日三省吾身，我是深感其伟大。我一生有这么多经历，我批评别人很多，自我批评更多，每天都想那些事做对了、那些事情做错了。自我批判不会批跨公司，自我批判不会使大家自卑心增长，即便如此高速发展的时代与自卑心的增长，两者相互抵消，能够使干部能力曾加更强，沉着冷静，更加成熟。我认为一个善于自我批判的人、有素质的人、有成功经验的人，越批评他，事会做的越好。

自知与真话

4、两个问题要一票否决：第一个问题是你没有自我批判能力，你总自以为是，这种人就要一票否决，不能往上提。就是说你要知道自己错在哪，这样的人才能提拔成干部。第二问题就是品德的考核，品德的考核也是一票否决。华为从上到下要调整，要使用敢于讲真话、敢于自我批判、听得进别人批评的干部。只有这种人担负起华为的各级管理责任，华为才可能在困难的环境中稳定生存下来。

宽广与包容

5、比技能更重要的是意志力，比意志力更重要的是品德，比品德更重要的是胸怀，只有具备自我批判的人，才具备优秀的品德和宽广的胸怀，才能容天、容地、容人。

总结与成长

6、将军如果不知道自己错在哪里，就永远不会成为将军。他知道过去什么错了，那次错了什么，怎么错的，这就是宝贵财富。将军是不断从错误中总结，从自我批判中成长起来的。

求实与完人

7、我们的高级干部以后养成个习惯，就是光明磊落，问到什么事的时候，原原本本把事情说清楚就行了，因为我们不会不犯错误的。要形成一个习惯，高级干部要么不报告，报告就要讲真话。没有说高级干部不能犯错误，重要的是我们要不断地去研究，去总结。如果大家都认为自己是完人，很完美，什么东西都不肯承认，这个公司就是故不自封。没有自我批判精神的公司一定会到的，华为公司这种自我批判的精神一直要灌输下去。

缺点与问题

8、找不到自己缺点和问题的干部，就不能再提拔了，为什么呢？他已经没有发展空间了。这个房间他已经从上到下仔仔细细找过了，他找不到缺点，所以他只有房间这么大了，再大一点都不行了。在选拔干部上，我们各级组织都要重视这个问题。

包袱与振作

9、大家一定不要看我对那件事情、对那个人有批评，就背上精神包袱，千万不要有这个想法，因为有这个想法的话，我们这个队伍将来就一个人都没有了。我相信你们人人都会犯错误的，我也会犯错误的，我认为大家重在努力改正错误。受处分的干部也不要背上包袱，觉得这辈子完了，没这回事，我们还是比较客观地对待问题的，做的好的还可以起来，只要承认错误，真正批判自己，有什么不可以再起来？

错误与改进

10、没有一个干部敢说自己做的事情都是正确的，只要说清楚就行了，并不是说清问题，一定要受到处置，到了越高层越不是这样子的。任何人都可能犯错误，有个认识过程，常务董事会的成员也不是神仙。英法美德日等国他们在整个民族层面、文化层面上，已经解决支撑他们体系存在的基础，在这样的前提下，错误才会越来越少。常务董事要加强自我批判精神，不断反思和审视自己做出的决议，发现情况要及时进行报告。

第三篇：任衷平讲话

任衷平同志在全省煤炭经济形势分析会上的讲话

〔2012年4月21 日〕

同志们:

这次会议的主题是研究分析煤炭经济形势.经济形势分析会上专门强调安全工作，体现了省局对煤矿安全工作的高度重视.对整个工作，乔局长将作全面安排，我们要深刻学习领会、认真抓好落实。下面，我就安全工作，先讲三点意见、一、近年来全省煤矿安全形势总体稳定，行业上下做了大量卓有成效的工作，成功做法值得把握和坚持

大家都知道，近几年是全省煤矿安全形势历史上最好的阶段和时期.全省煤炭系统在省委、省政府的正确领导和全行业的艰苦努力下，安全工作平稳健康发展，原煤百万吨死亡率已经连续8年控制在0.3以内，期间曾连续3年降到0.1以下，连续47个月杜绝了3人以上死亡事故，在全国煤炭系统和全省各行业都保持了好的水平。国家局今年初统计的安全生产5000天以上矿井中，我省有73处，占总数的68%，位列全国第一。

这一成绩和良好局面来之不易，既凝聚着全省煤炭战线广大干部职工的心血和汗水，也探索积累了一些成功的做法，很值得总结和把握:

(一)提升安全理念抓领引，是搞好安全生产的首要前提。从主管部门到煤炭企业的各级领导干部，在对安全第一的理解和认识上，已经由抓安全为了保官位、保“乌纱帽”，上升到人的生命和建康高于一切，“安全工作高于一切、重于一切、先于一切”的指导思想更加坚定，以人为本、安全发展的理念更加深入人心。这几年，无论是市场火爆或低迷，无论在平常时期或政治敏感期，都始终坚持了先安全后生产、不安全不生产。各级煤炭管理部门和煤矿企业年初下发的第一个文件都是安全文件，召开的第一个专业会议都是安全会。签订的第一个责任书都是安全目标责任书。在这种正确的理念引领下，各级各部门及煤矿企业抓安全的责任意识不断增强，措施力度不断加大，功效不断提高。

(二)提高办矿门槛抓整治，是搞好安全生产的基本保障。生产规模和集中度，直接关系着矿井现代化水平和安全保障能力。前些年针对小矿私采滥挖、体制混乱、难以监管、事故多发的实际，有计划、按步骤实施整顿关闭，在前期关闭村办、个体煤矿的墓础上，2008年关闭了9万吨以下的小矿，2009年又取消了所有乡镇煤矿，2010年、211年按计划关闭了资源枯竭矿井。通过整顿关闭、整合技改，提高了集约化办矿水平，为上装备、强管理、建立良好安全生产秩序创造了条件。

(三)围烧‘双基”建设抓深化，是搞好安全生产的基本保障。省属煤炭企业高起点定位、高标准建设，不断巩固创新、营造亮点，引领着“双基”建设持续提升。在省属煤矿的示范带动下，特别是2010年3月全省地方煤矿安全可持续发展会议之后，地方煤矿也更加注重“双基”建设，整体管理水平有了新的提高。截止目前，全省煤矿安全质量标准化达标率达到95%以上，有44处达到国家级标准化矿井;采掘机械化程度分别达82.5%和74.9%，监控联网矿井达90%。搞质量标准化、抓“双基”建设成为我省煤矿安全工作的最大优势、功底、亮点和品牌。

(四)严格技术管理抓规范，是搞好安全生产的关键支撑。针对“五大自然灾害”的严重

威胁，突出抓了技术管理制度、专业技术队伍和技术责任体系三项建设，健全了以总工程师为核心的技术管理体系;建立了通防、冲击地压防治、机电管理等25项技术规章制度;加强了对水体下采煤、放顶煤开采等重大安全技术问题的审批管理;突出地表与老空水害、采深超过1000米矿井、高瓦斯矿井等重点，实行重大灾害专家“会诊”制;对全省煤矿安全隐患建档立案，实行ABC三级管理，挂牌督办，做到“六落实”，有效控制了重大灾害性事故。

(五)强化安全监管抓落实，是搞好安全生产的重要手段。各级煤炭管理机构在恢复中不断健全完善，职能在理顺中不断加强改进，重点产煤市县普遍成立了煤矿安全执法队伍和驻矿安监员队伍，构建起省、市、县三级煤矿安全监管体系，监督监察、执法力度加大。各部门各单位层层下达安全控制指标，签订安全目标责任书，实行安全风险抵押、安全考核、安全奖惩“三项制度"，建立起了有效的压力传递机制;突出矿长这一关键，加大安全目标考核奖惩力度，促进了主体责任落实。

以上这些做法，是我们在长期实践、艰辛探索中创出来的，升华凝练得到的，行之有效，弥足珍贵。无论安全形势持续稳定，还是一时波动，都需要牢牢把握和坚持。

二、必须清醒认识当前安全被动形势，时刻保持高度警觉

今年3月份以来，企省煤矿事故呈反弹态势，“7.6”事故以来有所好转的安全形势又变得严峻起来。3月1日枣庄联创公司发生一起矿震事故，致使2人遇难;3月16日新矿团孙村煤矿发生一起冲击地压事故，造成2人死亡，1人重伤;3月31日，肥矿集团梁宝寺公司再次发生矿震事故，导致2人死亡。3起事故为同类型事故重复发生，而且事故间隔时间短、时段集中，是近年来没有过的。前天省局专门召开安全生产工作会，就深刻接受事故教训，遏制事故多发势头进行了部署。今天在座的是各市煤炭管理部门、各省属煤炭企业主要负责同志，大家既是安全生产的第一责任者，也是搞好安全生产的“领路人”和“掌舵人”。面对这种态势，必须时刻保持警觉，引起高度重视:

一是部分单位松懈麻痹、忽视安全的思想倾向需要引起高度重视。

目前全省有183处煤矿安全周期在1000天以上，绝大多数矿井安全状况平稳。较长时间的安全生产、阶段性的平平安安，使有些管理人员放松了警惕，滋生了沾沾自喜、骄傲自满、心浮气躁的情绪。上级检查得紧了就抓一抓，检查过去就放一放，抓安全忽冷忽热、时紧时松。近期煤价下滑，有的单位受经济利益驱使，以效益倒推产量，采取“增产保收”的做法，给矿井层层硬派产量指标，助长了“重生产、重效益、轻安全”倾向。有的煤矿负责人把主要精力放在加速规模扩张、寻求外部资源上，外出多、应酬多，长时间不下井、不查看现场、不研究具体问题，弱化了安全管理。

二是部分煤矿矿长履职尽责不到位需要引起高度关注。前段时间省局开展了2011矿长安全目标考核，发现部分矿长履职不严肃、责任不到位、整体素质不达标。作为安全生产的第一责任者，有的矿长对当前安全生产方针政策、法律法规及煤矿安全有关规定不清楚、不了解，一问三不知;有的对矿长岗位职责认识不清，对安全管理心中无数，不知道平时应当管什么、重点应当抓什么，甚至连本单位的重大隐患、质量标准化等级、矿长十项授权内容、事故应急处置程序等最起码的常识都不掌握;还有的工作大而化之，不能亲力亲为，认为有安全副矿长和总工程师，对安全生产工作关注不多、重视不够，当“甩手掌柜”，该过问的不过问，该检查的不检查，该投入的不投入;更有个别民营煤矿矿长并非矿井实际控制

人，缺乏对人、财、物的掌控权，出现管人、管事与管安全“两张皮”现象，也为安全管理埋下了隐患。

三是对客观条件的复杂性认识不足、研究不够需要引起高度警惕。多年来全省煤矿安全形势持续稳定，使部分同志对我省煤矿生产条件缺乏客观了解和认识，也放松了警惕。实际上，全省现有220处生产矿井中，受“五大自然灾害”威胁的矿井占75%以上，衰老矿井占68%。开采这些不安全资源，风险很大、隐患很多，而且随着矿井服务年限的延长、水平的延伸，不可预见因素越来越多。如近期的矿震和冲击地压事故，已经超出了我们对矿压规律的传统认识，复杂性、特殊性更加明显，对预控预防提出了新的挑战和课题，而我们恰恰缺少对这些问题的深度研究;再如高承压水防治、深部地压控制、煤与瓦斯突出防治等，都是公认的技术难题，也还缺乏成熟的治本措施。都需要我们提高认识、更加重视、加强研究治理。对此，我们必须时刻保持清醒头脑、立足我省煤矿处于“安全基础不牢固、安全发展不平衡、安全生产无把握”阶段这一现实，牢固树立警钟长鸣、警示高悬、慎言成绩、常抓不懈的思想，把安全生产放在更加突出的位置，坚持不懈、持之以恒地抓紧、抓实、抓好。

三、进一步加强领导，强化措施，切实抓好今后一个时期安全工作

今后一个阶段，我们将面临两个特殊时期:在政治形势上。将迎来省第十次党代会和党的十/大;在经济环境上，将面临更加错综复杂和经济下滑的局面。越是这种敏感时期，越是经济形势波动，越要高度重视和切实抓好安全工作。关于近期的安全生产工作，已在前天的全省煤矿安全生产工作会上进行了具体部署，在这里再强调几点;

一要进一步强化安全生产责任落实.今年以来，国家加大了对安全问责的力度，特别是把煤矿死亡人数、煤矿百万吨死亡率纳入地方经济社会发展考核指标，纳入地方党委政府领导干部绩效考核指标，体现了党和政府对安全工作的愈加重视，体现了安全问责的严肃性。各级煤炭管理部门要按照职责分工，加大对所属煤矿重大安全隐患和违法生产行为的检查和查处，履行好安全监管职能。煤矿企业要深入落实安全主体责任，严格落实岗位安全责任制，有效防范各类事故发生。

二要进一步强化“双基”建设.要从人员、机构、投入、制度、机制等方面强基层、打基础。一是配齐配强管理力量。对于开发外部煤炭资源、人员抽调较多的，要及时补充配备，确保工程技术人员配置数量达到有关规定要求。特别是总工程师、安监处长等重要岗位，不得长时间缺职空岗。二是合理设置专业管理机构、部门。不得利用改制重组、机构改革等借口，压缩、合并、撤销专业管理机构，特别是受灾害威胁严重的矿井，必须配备防治水、防冲和“一通三防”专职管理部门。三是保证投入。对涉及矿井技术改造、系统建设、科技创新、隐患治理、安全培训等的资金，及时足额保障。四是建好制度和机制。制度不能照抄照搬，要管用、实用、切合实际。每项制度都要明确工作内容、标准、方法、时限、责任人;更要建立督查、督办机制，深入一线、强化制度落实情况的督促检查，确保安全生产各项规章制度在一线得到强有力的执行和落实，确保做到“有令必行、有禁必止，令行禁止、政令畅通”.三要‘超前抓好雨季“三防”工作。近期要组织专家重点对受水威胁的矿井进行一次全面的水情水害排查分析，对存在重大水害隐患的，逐矿提出并落实治理方案;强化雨季“三防”工程计划实施，加强各类防排水设施的维护管理，确保6月底前全部完成。

四要进一步加强安全监督检查。要在超前防控、科学执法上做文章，在“查大隐患、防大事故”上下功夫，坚持系统查、查系统，做到关口前移，重心下移，超前防范。各级煤炭管理部门要加大执法力度，逢重大节日和重要活动，开展对重点区域、重点矿井的拉网式检查和“回头看”，发现存在违反国务院446号令的各类重大隐患，依法做好处理工作。五要转变作风，强化工作落实。抓落实的关键在责任制落实，责任制落实的水平就是领导千部的管理水平。各级领导干部要从自身做起，转变作风，率先垂范，定期下基层、到一线，看现场、查隐患，对涉及安全生产的重大问题要亲自研究过问、及时处理解决;对安排的重点工作，定期检查进展情况，确保各项工作落实到位。

同志们，安全生产是经济发展的基础和前提，做好全省煤矿安全生产工作，责任重大，任务艰巨。我们一定要认清形势，统一思想，振奋精神，真抓实干，不断巩固和推进稳定的安全工作局面，为全省煤炭工业健康可持续发展创造良好环境.

第四篇：任玉平工作总结

初中思想品德教师个人教育教学工作总结

一、基本情况

本人本学期担任八年级共俩个班级的思想品德课教学，在学校领导的关心指导和正确领导下，通过自己的努力工作，严格按照上级的指示，以及教学的要求认真履行自己的各项职责。一学期来，本人自始至终以认真、严谨、科学的治学态度，以勤恳、顽强和坚持不懈的精神从事教学工作，以科学发展观为指导，有计划、有组织、有步骤地完成了本学期的各项工作任务，取得了良好的成绩。现总结如下：

二、在思想政治方面

具有较高的政治理论水平和思想觉悟，在工作中以科学发展观理论为指导，积极学习、宣传并执行党的路线、方针和政策，忠实地履行自己的职责；努力实践“三个代表”的重要思想，关心国家大事，关心学校的发展；不信谣，不传谣，决不做有损国家、社会和集体的事；决不做违背教师职业道德和有损教师形象的事；能积极参加学校和科组组织的政治理论学习活动；坚持升国旗仪式；积极要求上进，能以教师的标准要求自己。在社会上，严以律己，以良好的师德师风行事，遵纪守法，遵守社会公德。一学期来，能以强烈的事业心，责任感和自我牺牲精神，顾全学校大局，维护学校的合法权益，维护学校的名誉。本人身体和心理健康，能适应各项工作，服从学校工作安排；能做到出满勤，从不无故迟到、早退和缺课，坚持上班签到，从不让人代签；热爱教育事业，关爱学生，且能结合思想品德课的特点，教书育人，每周利用课余找学生谈话，纠正他们的错误行为；利用假期时间和学生家长联系，反映学生在校的思想及学习情况；同时，平时较注重个人品德修养，严以自律，洁身自爱，决不参加打麻将等赌博活动；团结同志，互相合作，为其他教师提供力所能及的帮助；遵纪守法，严格执行“教师十不准”要求，严格遵守教师职业道德。

三、在教学工作方面

坚持做到与时俱进，勇于开拓创新。开学前制定科学的学期教学计划和单元教学计划，使教学有计划、有组织、有步骤；平时较注重自身理论知识的学习以及教学能力的提高，积极探究符合学生实际的、先进的、科学的教学方法和模式，积极推行素质教育。作为科任教师，我十分注重研究初中思想品德课教学理论，认真备课，积极参加科组活动和集体备课组活动，帮助、参与和指导其他教师备课和上课。同事来听课时，认真上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。本人备课时,不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的准备，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结及反思；平时每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想品德课程标准」进行施教，让学生掌握好理论知识，还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养学生现实良好的品德和高尚的人格，树立良好的人生观、世界观和价值观。由于所教课本是新版本教材，所以明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料；为提高每节课的教学效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、上网等多样形式，培养了学生学习思想品德课的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助后进生。本学期在扎实搞好常规教学基础上，在教学实践中施行“自主、合作、探究“学习方法，充分发挥学生的主体作用，实现了由单一的知识传授向综合能力的培养的转变、实现学生由被动接受知识向主动获取知识转变，使学生的创新思维和分析问题、解决问题的能力、以及思想品德，行为习惯均得到了提高，也极大地提高了学生的积极性、1 主动性、教学效果较明显.四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性

对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，利用课前或课后进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教育

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导。提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，每周利用课间时间与其倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，帮助他们解决有深度的习题。另外，经常利用赖飞龙、张南生、唐秋红等本校同学的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，从而树立崇高远大的理想，并在实际生活中践行。经过本人细心指导，培养了黄梦雪、张佳丽、陈丹红、伍家玉等一批尖子生，使他们的学习成绩又上了一个台阶；经过本人耐心教育，转化了邹文智、罗鹏高、王展、黄一峰、王裕国、李国隆等一部分后进生，使他们在德、智、美方面都有了很大的提高。

六、在教研教改方面。

本学期能够积极参加教研教改。结合思想品德的教学内容和新课程的特点，有目的，有意识地在课堂教学中实践，感性材料理性化，书本知识生活化、语言表达多样化，观察分析解决问题多角度化。并能及时在课余时间、科组学习时总结实践经验，相互交流，全面提高了自身的业务综合素质。经过努力，本人的业务水平有了很大的提高。

七、存在的问题及改进措施

1、存在的问题。由于本人教学任务繁重，以至在教育教学方面存在一些问题，表现在：①在课堂教学中没有充分利用多媒体进行授课。②仅注重课堂教学，但对学生基础知识的训练不够。③有时对后进生的教育不够委婉。④对七年级教学关注不够，成绩未达理想

2、改进措施：①更深入课堂和学生实际，发现问题及时处理；②进一步提高自身的综合素质，不断适应新课程改革和素质教育的需要；③教学成绩再上一个台阶；④发表一两篇省级论文；⑤组织一次政治科教研活动；⑥充分利用多媒体进行授课⑦加强对学生基础知识的训练；⑧对后进生的教育注意方式、方法。

八、今后努力方向

在今后的教育教学工作中，本人将不断总结成功的经验，吸取失败的教训，以科学发展观和新课程理论为指导，大胆创新，勇于进取，力争全面提高自己的课堂教学水平、教育管理水平、教研教改水平、团结合作水平、信息应用水平，力争教学成绩更上一个台阶！

第五篇：王晋平教学工作总结

初一英语教学工作总结

2013---2014学第一学期

本学年,我承担初一年级310和315班英语教学工作,在工作中我从各方面严格要求自己,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业工作。为了促进以后的教学工作更上一层楼,我现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训。

首先,我在课前认真备课。备课时,我不但备学生而且备教材、教法,根据教材内容及学生的实际在在培养学生兴趣的基础上训练学生认读单词的能力。另外,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。我每堂课都在课前做好充分的准备并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件,做到“有备而来”,课后及时对该课做出总结,写好教学反思并认真按搜集每课书的知识要点。

其次,增强上课技能,提高教学质量,使课堂线索清晰,层次分明。在课堂上我特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,基本做到了让学生学得轻松愉快。在课堂上我讲得尽量少,精讲精练,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

再次,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个单元的学习上都积极与其他老师商讨,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。本学期我已经将听课本全部记完。

第四,我认真批改作业。布置作业做到精读精练,及时批改学生的作业、认真分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,并进行专门评讲。此外,我培养小组长帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。

第五，加大检试力度，及时查缺补漏。测试能及时了解学生学习情况和学生掌握知识的程度，也能反馈自我在课堂教学中存在的不足。通过测试也能让学生对本单元重难点加以巩固，加深理解。以往因为课时太紧，所以在这方面做得不是很好，今年让我从一年级接手，两个班在此方面，我进行了对比实验，一个班加大测试力度，一个班在赶完过度的同时，也讲讲习题，但量相对少了许多，结果期末测试区分度比较明显，由此可见多测试，多付出，定会有喜人的结果。最后,坚持用英语组织课堂教学,在课堂上尽量用英语表达,让学生更多的接受英语环境。具体做法是:

一、用英语组织课堂教学。

二、用英语授课。

三、力求自己的语音、语调、语言规范和准确,并根据不同年级的学生我就调整语速的快慢。

四、努力创造和设计英语语言情景。

当然,我这半年的教学工作也有很多需要改进的地方。比如课堂的衔接需要更加自然流畅。我希望在下个学期一定多注意这些方面,不断提高自己的教学水平。在这一学年的教学工作中,我一直努力做好自己的工作。功夫不负有心人，两个班的成绩还比较理想。我明白这并不是最重要的,重要的是在下个学年如何自我提高,如何共同提高所教年级的英语水平。在今后的工作中我会继续努力，争取让自己的工作再上一个新台阶。

忻州六中王晋平2014-1-13