五家长会发言稿《怎样写好字》

第一篇：五家长会发言稿《怎样写好字》

五（2）家长会发言稿《怎样写好字》

尊敬的名位领导、尊敬的名位家长、尊敬的五（2）的各位老师，大家上午好！

我是本班学生李培阳同学的家长，感谢李主任给我这么一个上台的机会，就如何辅导孩子写好字，和大家分享一下我的做法，其实，孩子的字写的漂亮，要感谢和归功于孩子遇到的每一位老师的指导，特别要感谢现场的李玉主任和康建勋及康建勋书法学校的王保国、唐业琦等老师，如果非要说，作为家长的我做了什么事的话，我认为我只做了三件事：

第一，培养了孩子有“写好字”的心里期待。早期，孩子刚学写字那会，我就给她买了字帖，引导她临描，引导她欣赏书法家的作品，经常告诉她“你看，字写的漂亮，使人赏心悦目，心情愉悦，以后你也要把字写的漂漂亮亮，”后来，县内圣人殿，宝塔公园常有书画展，我就常带她去看，有很多孩子的作品写的另人神往，给她以教育和启迪。有一次，晚上，我带她在梦蝶广场玩，碰到姜全军老师在地面用大笔和水写书法，那正楷字写的规范、大气，另人神往，我就对孩子说“你看人家的字写的多好啊！”她点头，我接着说“你想不想学?”她说“想”

第二，及时为孩子“写好字”的这种心里期待创造条件。从梦蝶广场回到家，我就和她妈妈商量把她送到书法学校接受专业的书法教育，综合考虑，最终帮孩子选择了圣人殿对过的康建勋书法培训学校。第二天，我就带孩子去学校找到康建勋老师资询报名，康老师人很好，当时还送给孩子一个书包、一支笔、一本字帖和他本人出的练习本，孩子非常高兴，从此，孩子怀着对“写好字”的向往正式开始练习写字，一年后，孩子开始练习毛笔字。一年多来，我陆续给她添置练习本、作品纸、字帖、毛笔、镇尺、印章等物品，只要需要，都大力支持她。

第三，引导孩子制定计划，我负责监督。孩子假期每天练习10个字，每个字练习5遍；每天练习一张毛笔作品纸（大约18个字）。正常上课期间，每两天1遍硬笔作品和1篇毛笔作品，这也是书法老师要求的。孩子一直在坚持，她总能在玩之前，把学习上的事情做好，这一点另我放心，另我高兴！

如今，坚持练字一年多的她，字写的己经不错了，硬笔刚刚考过了硬笔书法等级考试三级，毛笔也可以写自己的作品了，参加多次书法比赛都获得了很好的荣誉，而且她学习成绩一直不错，对孩子的出色表现，我很心慰也很高兴！非常感谢孩子遇到的每一位思师！希望越来越多的孩子爱上写字，写好字！

谢谢大家！谢谢李主任！

李祥 2016-12-12

第二篇：五家长会发言稿

五(3)家长会发言稿

各位家长，我们再次欢聚一堂，共同为了孩子的教育进行探讨交流。

升入五年级，开学到现在，班级最可喜的进步在以下方面：

一、学生能力全面发展。

周二大课间由学生自己准备内容，主持，学生参与踊跃，已经诞生5位讲师（），后续报名的还有4、5位，已经排到下下月，就已经进行的这几次讲座都采取了不同的形式，有资料介绍，图片讲解，辩论会，电脑知识普及，与观众互动等，学生既要脱稿介绍内容，又要组织好课堂秩序，顾及听众反应，整整20分钟非常考验人，学生搞得有声有色，甚至在面向全校的升旗仪式上，讲师们也进行展示，锻炼了学生的胆量和表达能力，让他们更自信！同样在学校的各级活动中，学生们也积极为自己争取机会，大胆锻炼，比如歌唱比赛的supergil 组合，升旗仪式破天荒地启用四位主持，虽然给节目的安排带来一些不便，但为了让更多的孩子能展示自己，这样的机会我会毫不迟疑地给予他们。

二、涌现出一批学习上求上进，努力认真的孩子。

（以语文为例）课堂上积极发言的有王奕婷、张学言、李彤、张睿、霍钦州、汤家麟、陆澜昕等，很明显课上积极思考有助于及时消化知识，只听不想，永远无法提高自己的思维水平，现在考试的题目很活，不会思考的人就无法应对，更有的“闷声大发财”到底听到了多少还是问题。举汤家麟的例子，上课积极了成绩进步大，期中89.5。作业认真效率高的有：王奕婷、张学言、顾天姿、马晓明、李丝雨、陈岩、吕浩楠、黄茜宁、董婧等，不光作业做得认真，质量高，还很抓紧时间，只要一有空就抓紧做，抓紧改，如果没有一定的时间概念，悠dodo，无法使自己适应高年级的学习，今后只能越学越累。榜样就在身边，我们不一定要和别人比成绩，人天生的能力、资质不尽相同，但一定要比学习习习惯、学习态度，这是后天可以培养的，也是每个人通过努力可以达到的，到现在上课仍没有发言习惯，课后还不能抓紧时间完成学习任务的，要引起高度重视！到了五年级，家长不必天天检查学生的作业，偶尔抽一次两次看看语练语补，看学生的改正，就知道他的听课效率，及时纠错情况。

除了上述谈到的，针对语文学习，还想补充几点。

1、一如既往地抓好词语默写、课文背诵、默写。基础是我们花多少努力就能

看到成果的项目，是语文的根基，拜托家长严格把关。

2、扩大孩子的阅读量，要想提高阅读分析水平不是靠把书上的课文分析透就

可以的，只有多读好书，才能增加词汇量，深刻理解文章内涵，并能学习

致用，写好作文。建议到常州图书馆旁的少儿图书馆办借阅证，保证每月

看一本好书，而且不用花钱。开学初提出的摘抄，为了不加重学生负担，3、改在校内安排时间完成，回家一有空就让孩子读书！对于一些做课外阅读还没什么感觉，几次考试中阅读分析失分多的孩子，希望能做一些《新黑马》，《新阅读与写作》上的题目，做一做再对对答案

看看自己错在哪，正确的思路是什么，熟能生巧，有助于提高阅读分析能

力。

综上，每次讲的都是老生常谈的问题，只不过再次强调和明确罢了，不知道能不能给家长一些启发？其实只要家校步调一致，加强沟通理解，互相合作，就能为我们的孩子提供最有利的帮助。与我们班的家长接触到现在都很愉快，孩子遇到问题时，通过联系沟通，家长都很支持配合老师的教育，孩子也都在之后很快地扭转状态，作为老师，感到很欣慰，你们的付出一定是我们最大的动力！

第三篇：五家长会发言稿

让孩子健康成长

尊敬的各位家长：

上午好，很高兴有机会与大家一起探讨如何教育小孩的问题。我想作为父母，最关心的就是自己的孩子能健康成长。健康包括两个方面，包括身体健康和心理健康。要让孩子健康成长，首先我们要做一个合格的家长。我也是一个家长，有很多方面也在不断地学习之中，今天很高兴有这样一个机会，在这里，我们相互学习，相互探讨，共同成长，希望我们都能有所收获。

让我们先来做一个测试，不要有任何负担。这些其实是我们努力的方向。重点讲几点：

1、“关爱”不是“溺爱”

家长的关爱就是孩子需要的维生素。但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。藏起一半的爱不是丢失一半爱，而是爱得更深沉，更科学，更艺术。

2、经常与孩子交流，及时发现他的问题并予以指导

对孩子的每一点进步和努力予以鼓励。数子十过，不如奖子一长。及时地对孩子的行为进行评价，肯定正确，指出错误，引导、强化积极的行为，明辨是非。

3、掌握孩子成长的规律 第一阶段：1-7岁学前期

这是孩子学习规矩，懂道理、长知识时期。孩子要知道什么可以做，什么不可以做。大人要对他有明确的要求，否则他就会无所适从，或者蛮横难管。父母不能一味纵容，也不能过分严厉责备。要让他有规可循，宽严有度。第二阶段：8-12岁少年期

这是孩子的模仿期。父母不要做出自己不愿孩子做的事。否则，以后在孩子身上看到的最难以接受的地方，正是父母自己最大的错误。第三阶段：13岁以上青春期

这是孩子成长的启发期，这个时期的孩子完全知道父母的想法，但不明白其中的深刻含义。父母要善于和孩子沟通，让孩子知道你为什么有那样的想法。

4、家长要身体力行

言传身教是中华民族教育的经验和光荣传统。模仿是孩子的天性。孩子从小就会模仿家长的言行举止、穿着打扮、习惯嗜好、处理问题的思维方式。父母要用自己的良好习惯去影响教育孩子，让孩子养成热爱劳动、讲究卫生、诚实守信、礼貌热情、认真负责的好习惯。要为了孩子克服不负责任、做事马虎、说谎话、说脏话、抽烟、等坏习惯。

接下来我们来看三个例子

据说美国历史上有两个家族：一个是爱德华家族，始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家，他8代子孙中出了13位大学校长，100多位教授，80多位文学家，20多位议员和一位副总统。

另一个是马克斯家族：始祖马克斯是一个赌徒和酒鬼，他8代子孙中，有

400人因酗酒而导致残废或早亡，有300多个乞丐，7个杀人犯和60多个盗窃犯、诈骗犯。

中国成语：十年树木，百年树人；富不过三代。英国人说，培养一个绅士要经历三代，可见家庭的文化氛围，对孩子的成长，有深远的影响。家庭文化熏陶对孩子的成长起着极其重要的作用。三句家庭教育的“金玉良言”：

1、如果你真爱你的孩子，请把人间最宝贵的财富---智慧与道德尽可能多地给予他；

2、如果你想让你的孩子成为世界上最不幸的人，最好的办法就是对孩子百依百顺；

3、如果你把孩子捧为皇帝，你自己也就悄悄地变为奴仆。

我想说：父母是孩子最好的老师，这个老师比其它名师还重要，这是父母的光荣，也是沉甸甸的责任，教育有责，教育守责，教育尽责，父母操得心很多，孩子从父母身上汲取知识的营养，美德的营养，孝道的营养，爱心的营养，人品的营养。有了这些营养，孩子不断长大不断累计正能量，家教功不可没。

做人的道理，是最大的教育，教育孩子学会做人，学会处事，首先学会有孝心有善心有爱心有慈悲心。头脑里能进入这些思想和意识，随着社会阅历和实践地不断增加，更会累计无数个正能量。

二、怎样提高抗挫折能力

挫折，即能锻炼一个人，激励一个人，也能摧毁一个人，关键在于如何对待它。

（一）抗挫能力差的表现：

1、要求得不到满足时就乱发脾气、哭闹。

2、受不了一点批评，光爱听表扬的话，一批评就不高兴，甚至哭闹。

3、自尊心较强，好胜心强，好面子，承受不了失败。

4、怕困难，遇到一点问题就退缩。

5、特别娇气，做错了事，家长一说就哭。

6、不敢承认错误，老是用哭来推卸责任。

7、遇到一点困难就愁眉苦脸，不是想找大人帮忙就是想放弃，或怨天尤人。

8、从不寻求解决困难的办法，从不分析失败的原因。

3月3号，杭州，普金家园，一名12岁女孩被人发现在自家小区内身亡。警方确认女孩坠楼身亡。据知情者透露，坠楼女孩今年上小学六年级，性格外向活泼，讨人喜爱。微博有网友表示，女孩有抑郁倾向，且与家人发生过争吵，因为正值青春期，一时冲动做了傻事。对此，警方表示，女孩近期的身体状况确实不太好，但网上流传的抑郁和争执等说法并不属实。

3月5号，杭州，永庆坊小区，一名15岁的男孩在母亲凄厉的喊声中，从自家6楼的窗口一跃而下„„邻居透露：“我听到他妈妈在出门买菜前，在跟他说做作业的事，好像多说了几句，母子两个就拌起了嘴。不知道男孩子是不是因为这个才跳的楼？”目前，男孩已转入住院部继续观察，生命体征暂且平稳。

3月19号，杭州，近江家园九园，一名15岁的女孩从6楼纵身跳下，在单元楼门口，女孩丢下了一本疑似写着遗书的日记本，有邻居说，“上面写了很多，中文英文都有，好像有写‘妈妈，我压力大’、‘我在八点跟你们告别’之类的话。”医院初步诊断腰椎骨折，院方表示，女孩还未脱离生命危险。

3月30号，杭州，和睦院小区，一名11岁的女孩从7楼跳下，抢救无效身亡。学校老师透露，当天，“这个孩子不仅没交作业，还撒了谎，班主任觉得应该和家长作一次沟通。事发前，双方沟通得很好，在充分征求了家长的意见后，双方决定先将孩子带回去，补写好作业再回来上课。”

可万万没想到，这个孩子竟会采取这样的方式与世界告别。

从以上这些血淋淋的事例告诉我们应从小培养孩子的受挫能力

我查找了专家的资料，总结出以下四点：

（二）提高抗挫折能力

1、父母要树立挫折教育意识，认识抗挫教育的重要性

许多父母都认为，孩子心理承受能力差，应该对孩子保护有加。这种观念直接影响了孩子。其实，一个人受点挫折，尤其是早期受一些挫折，很有好处。家长应正确看待挫折的教育价值，把它看成是磨炼意志、提高适应力的好方法。

我国自古就有“自己跌倒自己爬起”的古训，家长要认识到，孩子要长大，将来必定要自己去面对社会、人生和生活中的一切。因此，有意识地让幼儿受点苦和累，受点挫折，让幼儿品尝一点生活中的磨难，从而使其懂得人生道路的坎坷，并学会从挫折中接受教育，培养吃苦耐劳的精神和独立意识，以及应对困难的勇气和决心，增强心理承受能力是非常必要的。小的方面来说，对于他们个体的成长有利，大的方面来说，今天的幼儿将担负起明天社会发展的重任，未来社会竞争更为激烈，每个人都需要在竞争中求生存，求发展。孩子是国家的未来，民族的栋梁，对于我们民族未来的发展，有着非同寻常的意义。好在现在已有越来越多的家长认识到了“温室的鲜花生命力永远比不上山间的野草，让孩子直面挫折，学会应对挫折，才会让孩子活得更好。我们需要对孩子进行适度的挫折教育，以增强其承受挫折和排解挫折的能力。

2、引导孩子乐观地面对遇到的挫折

孩子在学习或生活中遇到挫折的时候，家长要引导孩子以乐观积极的心态面对。要告诉孩子，困难是暂时的，一切总会过去。比如，当孩子在测验中考砸了，在总结经验教训以后，告诉孩子就不要去多想什么了，不要总是沉浸在失败的痛苦之中。可以让孩子高声地告诉自己：“我是个不错的学生，下一次我就能考好了，我能行，我能行的！”然后可以陪着孩子逛逛商场，也可以和孩子一起卡拉OK娱乐一下。让孩子很快从失败的阴影中走出来。能很快从挫折中走出来的孩子，往往抗挫折能力就是比较强的。

3、在生活中设置孩子抗挫折的情境

孩子抗挫折的能力，是在一次又一次克服困难的过程中增强的。现在的孩子什么事情都由家长包办，其实很多事情可以让孩子自己去完成。比如，上学时家长要让孩子自觉按时起床；我们五年级的孩子早饭可以由他自己去做。再比如，放假期间可以提出让孩子早起锻炼身体，参加长跑。坚持锻炼有利于磨练孩子的意志，增强孩子抗挫折的能力。生活中的这些情境，对培养孩子抗挫折能力是很有效的。但要掌握一定的度。

4、推荐孩子阅读名人抗挫折的故事。

曾经我有一个学生遇到挫折就愁眉苦脸。在我推荐他读了美国盲聋作家海伦•凯勒的《生活的故事》以后，孩子的心被震撼了，他情不自禁地说：“我在生活中遇到的挫折与作家比起来真是小巫见大巫了。”渐渐地，当学习和生活中遇到挫折的时候，他就能以名人的经历来鼓励自己了。抗挫折能力的强弱是孩子良好心理素质的体现，家长一定要想办法提高孩子的这种能力，以让孩子能够在学习和生活的风浪中乘风破浪前行

班级情况介绍

我们班里从四年级开始一直实行着分数加减制度，希望各位家长也能有所了解，并在平时与孩子的交流沟通中鼓励孩子积极参与。因为也是要跟家庭教育结合起来，才能发挥它最大的作用。

最后我针对发生在身边的事情讲一讲，我们学校五六年级学生晚上瞒着家长男女同学到KTV去唱歌喝酒，这些孩子都是在学校里老师眼中的好孩子，优等生，在老师的无意中发现询问中，这些孩子不止一次去KTV，也不止一次喝酒。各位家长，你们试想一下，为什么这些老师眼中的好孩子也有这样的行为，是不是平时我们家长就经常带他们去这些地方，或是当着他们的面肆无忌惮的喝酒，家长的言传身教真的很重要，很多劣行，都是发生在校外。家长与我们老师的沟通交流真的很重要，我想，一个负责的父母，肯定会比老师更早发现你孩子的变化，而不是老师跟你说你的孩子最近怎么怎么了。所以我在微信里建了一个群，平时大家可以在群里可以多交流孩子的情况。讲到家长与老师的沟通，我们班里有几个家长，孩子学校里有事，打他电话也不接，看到号码也不回，甚至让他来学校也不来，我想孩子毕竟是你的孩子，如果连你都放弃了，那你还让老师怎么做呢。希望以后各位家长能多配合我们的工作，谢谢！

第四篇：五暑假家长会发言稿

各位家长：

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感

谢！

经过上一次的家长会之后，各位家长对自己的孩子都进行了不同程度的关

心，在你们的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面尤其是

学习成绩取得了不同程度的进步。语文成绩平均分82.65，思品平均分我估计语文分数在全镇应该排名挺靠前的。对于这个成绩我感觉比较满意。当然

这和家长、老师、孩子们的努力是分不开的。回家后家长应该对孩子的进步情况

多鼓励，可以进行适当的物质奖励，比如：买他喜欢的课外书、好吃的、好玩的。

现在一学期班里给孩子们买期中期末两次奖品，班里根本没什么班费，孩子们捡的那点钱，班里的垃圾钱根本不够用。我和邵老师都自己掏钱给学生买奖品，我说这个的目的不是让家长报销，只是让家长了解我们的工作情况，当然你们想报

销我也不反对。我觉得这样可以极大地提高孩子们学习的积极性。如果您的孩子

暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能认为分数就是一切，如果

孩子考试分数高，要引导孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己

比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪

科是弱项，多花些时间补上。

要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩

差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应

该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。

我们应特别要尊重孩子，孩子们在作文上这样写道：“如果我考试成绩不理想，爸妈肯定会阴沉着脸。我惧怕考试，怕回家看到爸妈失望冷酷的脸”，多听听孩

子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样

孩子才不至于产生逆反心理，才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不

应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共

同制订计划帮助他们改正缺点

教育孩子遇事多做自我批评。

在孩子和其他孩子发生口角或矛盾时，述说自己受到的委屈时，先让孩子从

自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为什么批评你，是老师找自己你的茬吗？自己有哪

些不对的地方？任何时候严格要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子负

责，表扬是爱，批评更是一种爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不一定是

真实可信的，要相信老师的话，并请家长能主动与班主任和任课老师交流，了解

真实情况，相信很多误解通过沟通是完全可以消除的，这样更有利于孩子的成长。

召开这次家长会的目的是针对孩子们在假期里的情况，家长要做到合理安

排。孩子们在玩的同时，也别忘了学习，我建议家长可以让孩子们做好计划表，张贴在墙上，让学生严格按照计划表执行。假期里可以给学生借好六年级课本，提早预习，在床头上放几本课外书，让孩子多看课外书，尤其是一些名著。除了

学习之外，可以给孩子多安排一些娱乐活动，有时间陪孩子做点游戏什么的。培

养和孩子之间的感情。

家长们可能也听说过前几天实验中学有两个男孩在水库边玩耍，结果淹死了。去年暑假也淹死过几个孩子。所以重中之重，是假期里孩子的安全问题，一旦孩子的安全出现了问题，我们做家长的只会后悔莫及，针对孩子们的安全问题，家长一定要重视起来，做好监护工作。下面给家长提几点建议：

1.食品安全：不给孩子买三无产品，不让孩子吃垃圾食品，不新鲜的饭菜水果别让孩子吃。

2.交通安全：别让孩子在路边玩耍，不让孩子自己在路上骑电动车、自行车。最好有大人陪同。

3.别让孩子玩火、玩电，家里的用电器要保证安全，尽量别让孩子触摸，如果实在需要用，要教给孩子正确的使用方法。

4.教给孩子正确的安全常识：如下雨天别让孩子在大树下玩耍，别去电压器旁边玩耍，远离高压线，别在雨天用太阳能洗澡。

5.现在正是炎热的夏季，千万别让孩子自己或成群结队的去河边、水池边洗澡，如果洗澡，可由父亲陪同，最好教孩子学会游泳。

各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们一定虚心听取各位家长合理的意见和建议，力争把工作做的更好。最后，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，共同努力吧。

第五篇：五(下)家长会发言稿

各位家长：晚上好！上个学期在各位家长的大力支持下，我们的教育教学工作开展得很顺利，在此，要感谢大家，五(下)家长会发言稿。现在，我们的孩子已经进入五年级下学期的学习了，这是向毕业班过渡的一个重要阶段。因此，作为家长和老师，我们应该加强合作，共同使我们的孩子更上一层楼，取得更好的成绩。

一、学习方面

1、完成作业方面大部分孩子学习很认真，课堂上专心听讲，积极举手发言，作业认真并按时完成，但个别孩子学习不够自觉，作业拖拖拉拉，书写马马虎虎，有的甚至抄袭同学或网上的资料，特别是周记，我发现有个别同学经常抄袭网上的。对于书面作业，我们的要求是追求质量，做作业时要一心一意，写字姿势端正，遇到问题爱动脑筋，作业完成后能认真检查，完成作业后，复习当天所学的知识等等。我们班有些同学遇到难题就退缩，有时候碰到一些稍微难一点的题目，其实只要好好想想应该会做的，可是他们根本连题目都懒得看一看。也有些孩子的家庭作业因为不认真，随便应付，所以错误很多。还有个别孩子经常不完成作业，经常回学校才补作业的。因此，请家长们经常翻翻孩子的书包，看看孩子的作业，做好监督和辅导工作，使孩子们的作业能保质保量地完成。另外，我还想强调一点，当孩子遇到不懂的题目时，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是，家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要您把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。因为我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么等着同学发言，然后再把别人说的答案写下来。另外，老师布置的要背诵的内容，语文也好，科学也好，都要求背出，希望家长把好关，发言稿《五(下)家长会发言稿》。

2、考试情况分析(结合单元考试和学科竞赛)家长们也许都感觉到，孩子进入高年级以来，成绩不如以前了，下降了。的确，高年级试卷上的题目，死记硬背的很少，更多的是灵活性很强的题目，大部分题目都要靠孩子自己多读多想多理解，才做得出来的。对于五年级的孩子来说，考试成绩是很重要的，但是家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时试题难一点，可能大家都考得不够好，有时试题容易一点，可能大家都考得很好。因此，要认真检查试卷，帮助分析失分的原因，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。这样，才能帮助孩子改进，使其认识到错误，勇于面对错误，积极改正，从而提高学习成绩。

3、课外阅读方面第五、第七单元是古典名著，让孩子多读读，增长见识，开阔视野，提高写作水平和理解能力。

二、安全方面另外，现在周边地区社会治安不太稳定，所以请注意孩子的安全问题，有条件接送的请按时接送，我们家长的车辆不要开入地砖区。如果家长没有办法接送的，我们一定要嘱咐孩子放学及时回家，不要在路上逗留玩耍。家长也不要给孩子零花钱，一可以避免他们食用学校附近摆卖的不卫生食物，二可以避免丢失的问题，造成不必要的困扰。尤其是有的孩子把零花钱花在不必要的地方，(列举小白鼠的事情)

三、近视方面现在班里的孩子近视越来越严重，近视人数越来越多，请家长提醒孩子注意用眼卫生，注意读书、写字的姿势，少看电视，少玩电脑。如果一旦发现孩子的眼睛不好，家长要及时带孩子去医院治疗，并听取医生的意见，看看是否需要配眼睛，否则，可能导致眼睛视力会下降。

四、关于五一放假及作息时间的更改发放致学生家长的一封信