高一级长发言稿

第一篇：高一级长发言稿

尊敬的各位领导，各位老师，同学们：大家晚上好！

今天晚上是高一年级组的全体师生大会，大家汇聚一堂，来总结我们前几周的生活和学习情况，也将进一步明确我们今后的目标。

同学们，你们经过了初中的三年努力，你们成功踏进了高中的大门，创造了自己人生的第一个小胜利。大家高中生活的画卷正在展开，没有谁能阻挡青春的飞扬！生活在化龙中学，每一个瞬间都蕴蓄yun xu着成长，每每前行一步，都伴随着老师们深情的期望！

我相信在座的各位同学都有在努力的播种着希望，也曾有过收获，但是我也相信在收获的过程中，我们不免会有些遗憾、有些失落。那么怎样发扬成绩，弥补过去的不足呢？这是摆在我们每位同学面前并且需要用实际行动来回答的一个问题。经过我这几周的观察，总结，归纳，我列举出在有些同学身上存在着的一些不良的行为习惯，大家可以加以对照，看看你自己都符合那几点：

1、该睡的时候不睡，上课就困，下课就瞎胡闹，白天养精蓄锐，回寝彻夜长谈。偶尔还上课迟到。

2、课堂上不能认真听课，注意力不集中，不是东张西望，左顾右盼，就是低头看小说，玩手机。

3、自习课说话，故意弄出声音吸引别人注意，甚至是有意妨碍别人的学习；

4、强词夺理，错误总是别人的，无论犯了什么错误总是有理由，总爱辩解；

5、性格上懒散固执，没有纪律观念，不爱听取别人的意见。

6、见到老师，要么故作害羞状躲避，要么视而不见，不能主动问好。

7、有意无意迟到，并找出各种理由辩解。前一段时间，咱们高一就有几个班的同学一大帮人迟到。难道同学们再早几分钟就不行吗？

8、没有容人之量，经常会因为一些小事而和同学发生口角。

9、不讲究个人卫生，在自己的座位附近总有纸屑，果皮，小食品袋等等。

10、在寝室吃方便面，将卫生搞得一团糟。

11、有部分男生在厕所抽烟。

12、个别同学抄作业，或不按时交作业。

同学们，如果你一条都不符合，我相信，你是了不起的！如果你符合三条以上，那么就请你注意了，你已经开始对自己的生活不负责任了，而且你也应该从现在开始改正这些习惯了。特别是上课玩手机的问题，经过我核实我们高一的某些班已经有十多个同学的手机被收缴了，这个问题十分严重。希望今晚我在这里讲过以后大家能遵守学校的手机使用管理规定，如再有同学违规使用，下次就在年级会上通报批评。

自从开学以来，有不少同学迷失了理想信念，降低了自我要求，出现了我刚才列举的种种不良表现。为此在这里我对大家提几点希望和要求：

1、树立理想，提高自信，确立一个符合自己实际的目标，珍重你的选择，寻找一个适合的，喜欢的，自己能够有所发展的方向，并且为之而奋斗。

2、要勇于面对挫折，学会在竞争中成长。公平的竞争是上进的好方法，在竞争中我们会看到实力的差别，也能体会到失败的苦涩（se）。但这会使我们迅速成长、成熟，提升面对失败的信心与勇气。希望大家能乐观的面对挫折，坚强的面对失败。

3、要学会欣赏身边的人和事物。开学几周来，在我们同学身边曾经出现过些许矛盾，但这些真的是无法避免的吗？绝对不是，因为你们现在判断一个人，只会从绝对的主观出发，凭自己的喜怒哀乐来衡量别人，很多印象是先入为主，你不喜欢的人，无论他做什么事，在你的眼中都是错误的，久而久之，就会升级成冲突，而这些冲突的起源绝大部分都是一些鸡毛蒜皮，无关紧要的小事，这些绝对是可以避免的，在这里，我真心的希望同学们能够善待身边的每一个人！

4、要勤劳，诚信，尊重他人。尊重劳动，才能尊重知识，尊重别人，才会得到别人的尊重。作为一名合格的学生，最起码要懂得尊重老师的劳动，认真的完成作业，积极参加学校和班级组织的活动。而上课违反纪律就是对其他同学的不尊重，每一个人都没有任何权利影响他人的学习。

5、要文明，端正仪表。学校要求我们不穿奇装异服，不带首饰，不化妆，不染发，男生不留长发，更不要追求不属于你们这个年龄，这个身份的东西。

6、要懂得抓紧时间。把课余时间和周六周日的时间大家可以充分利用起来。

同学们，化龙中学不是有组织无纪律的天堂，不是认为只要不打架不犯法就可以有三年学习权的地方，你必须要勤奋，必须要刻苦，请记住--这里的老师们至少会教导你，活着就要有方向；老师们更不是万能的救世主，不是走进化龙中学就有大学上，你必须拼搏，必须奋斗，请记住--这里的老师们至少不会先于你放弃你自己！

今晚，我们高一年级的全体同学已经用三周的时间给自己的高中生涯创造了一个好的起点，我相信我们能用更好的方式继续我们的人生旅程，我也相信三年之后我们能够用实际行动来创造一个奇迹！愿我们高一年级组能够发扬亮剑精神，形成一只团结、向上，极具凝聚力的团队，不抛弃，不放弃，在今后教育行业越来越激烈的竞争中，剑锋所指，所向披靡（mi），创造化龙中学更加辉煌的明天！我的发言完毕。谢谢！

第二篇：高中毕业典礼级长发言稿

尊敬的各位家长、各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

斗转星移，转眼间三年过去了。这些天来，相信在场的同学们都同我一样，思绪如潮，感慨万千。昨天你们还在考场奋笔疾书，今天，我们却带着即将放飞的梦想相聚在一起，共同参加属于我们的毕业典礼。三年的同甘共苦，三年的并肩战斗，三年的深厚情谊，今天我们就要在这里话别了。请允许我代表全级老师，向你们表达最衷心的祝福！

昨天下午，我回办公室拿些东西。看着空空的教室，空空的讲台，空空的课桌，那些熟悉的吵闹和欢笑霎时间消失了，我的心里突然感到空落落的。翻开一张张毕业照，熟悉的记忆又涌现在脑海中，心头一片温暖。

可曾记得你们和老师的第一次交流吗？那是在电话中，老师热情亲切，你们惊喜兴奋；可曾记得你们和老师的第一次见面吗？那是在校道上，你们用好奇的眼神到处探寻，老师用绽开的笑脸热情相迎；可曾记得你们的第一节课吗？第一个和你打招呼的同学吗？……三年了，或许紧张忙碌的生活让你无暇回顾太多的细节，但今天，站在毕业的门槛再回首，才发现，那些细节早已深深镌刻在你的生命深处，无声地见证着你的成长，温暖着你的高中时光。

还记得高一时的拔河比赛吗？你们的手破了皮，流了血，但你们没有放弃，坚持到最后！事后，一位同学在感想中这样写道：“赢了后我哭了。就像是自己一手拉回来的胜利。那是一位旁观者无法体会的。我终于明白了同学们在第一次拔河胜利后的那份喜悦的泪水……”

你们还记得高二的社会实践吗？我们车览大学城，畅游科技馆！“团结、快乐、和谐、共进”、“青春飞扬，5班最强”、“我要更优秀”、“一直被模仿，从未被超越”等一个个响亮的口号，张扬着你们的青春，展示出你们的活力！这一个个响亮的口号，也见证了你们三年的征途，是光荣的荆棘路。带着梦想与期待，你们一路汗水一路歌，一路辛苦一路甜。

你们也还记得高三的教师节班会课和校庆班会课吗？4班的同学们，用写满祝福、感谢和决心的纸条塞满瓶子，送给了每一个老师；3班师生手牵手，高歌《朋友》，余音绕梁，铭人心骨；还有好些班的同学别出心裁地给自己的老师颁发了“最佳人缘奖”“幽默风趣奖”和“杰出贡献奖”。

你们还记得吗？喜林老师要去参加比赛，你们送去了真诚的祝福；贤平老师的喉咙痛，你们沏好了润喉茶；王艳老师身体不适，你们打去了慰问的电话；圣中老师病了，你们拿出了自己带来的最喜欢的水果，拼成一个特殊的果篮，送给了老师；运动会上，荣辉老师拉伤了，趴在校道上，同学们都围了上来，徐碧君为解老师擦去了额头上的汗水，麦咏相含着泪水，哽咽着说：解老师，你要坚持住。……

亲爱的同学们，这就是你们，不仅懂得了求知，更懂得了感恩，懂得了为实现理想而不懈努力！老师们常常感动着你们的感动，喜悦着你们的喜悦。三年里，你们付出了艰辛劳动，经受了各种考验，品味了学习生活的酸甜苦辣，成功失败，前进和倒退！你们用青春与热情挥洒着十八岁的绚烂和辉煌，你们用勤奋与智慧编织了高中生活的多彩与美好！

同学们，请听听老师对你们的评价吧？

碧玉老师说：“这是我所教过的最乐观、富有凝聚力的班级。你们在高三的拼搏中铸就了坚毅、进取、有责任感的品质，祝福你们！”

建智老师说：“十分想念这两年朝夕相处的日子，你们的天真，你们的活泼，你们的积极向上…都将是我永恒的记忆！我以你们为荣！”

童建军老师说：“我喜欢你们坚定的志向，喜欢你们积极向上的进取精神，喜欢你们踏踏实实做人，认认真真做事的人生态度。”

亲爱的同学们，你们的一颦一笑，一举手一投足，无不在每一个关注过你的老师的心中定格成永恒的胶片，将会在每一个勾起思念的契机默默回放！

亲爱的同学们，也请你们再深情的回望一眼陪伴你们一路走来的老师吧！

丹丹老师的婚礼筹办了很久，做好了各项的准备，可为了年级工作的需要，硬是推迟了婚礼，没有请假；姜平荣老师的脚骨折了，但一节课也没有落下，在几个月的时间里，我们都可以看到姜老师拄着拐杖，艰难而又执着的屹立在讲台的身影；邱荣华老师的右手意外骨折，他坚持工作；夏良英老师的先生不在身边，小孩在上小学，夏老师常常因为班级的事情而忽略了对小孩的照顾。一次，夏老师的小孩因摔跤嘴唇缝了13针，从医院出来时，天已泛白。早读时分，我们又看到夏师拖着疲惫的身躯、强忍心中的悲痛准时的出现教室的门前；

同学们，这就是我们的老师！是他们，在1000多个清晨与黄昏，不知疲倦地守护着你们；又是他们，将渊博的知识毫无保留地传授给你们，还是他们的体贴入微，使学校生活充满了家庭的温暖；在这个即将远行的时刻，让我们再一次为我们的老师献上最热烈的掌声吧！

印度诗人泰戈尔说“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。同学们，以后你们无论是在哪里，都不要忘了常回来看看，回家看看你们的老师，看看你们的同学，看看你们曾经生活过的充满生机和活力的母校！

“自信人生二百年,会当水击三千里。”同学们，请相信没有比人更高的山峰，没有比脚更长的路，松山湖中学只是你们人生的一次跳跃，未来还有很长的路要走，我无法预测你们将来所从事的职业和所创造的业绩，但我希望你们能带着严谨与勤奋求学，带着正直与善良做人，带着温暖与爱心生活！我也坚信，未来一定属于今天精彩明天更精彩的你们！同学们，努力吧！青春与你们为伍，希望与你们同行，成功永远属于你们！

第三篇：初一学生家长会级长发言稿

初一年级学生家长会

发言稿

各位家长：

晚上好，你们能从百忙之中抽空来参加会议，这是对我们工作的支持，我代表年级全体教师向们你表示衷心的感谢。

今天，我主要想讲两个问题：

一：简要介绍初一情况，初一年级现有学生525人,有8个班,即包括了网络实验班,外教试验班和六个面向班.学校领导很重视初一年级的教育教学工作，选派了业务能力好，事业心强的优秀教师担任初一任课老师并抽调了8个责任心很强的优秀班主任担任各班班主任，由刘婉秋副校长亲自抓初一年级的各项工作。学校在期初召开了初一年级全体教师会议，统一了思想，统一了认识，时刻想到肩上的重任,我们能急家长所急，全身心地投入到学校的教育教学工作中，开学前学校就对学生进行了入学摸底测试，并开展为期两天的学前教育工作，在上半学期我们组织学生参加了为期一周的军训活动，并对在军训活动中涌现出的好人好事进行了大力表彰．此外，我们还组织全体学生到德育基地参观学习和观看抗日电影等活动．在日常教学工作中，年级教师尽心尽责，对学生们实施严格管理．与此同时我们也召开了初一年级全体学生大会，分析现状，鼓劲加油，经过师生的共同努力，现在整个初一年级可以说是班风正，学风好，整个年级的绝大部分学生做到按时到校，仪表端正，尊敬老师，听从教导．学生表现比开学时有进步，学生的学习成绩比入学考试成绩有了较大幅度的提高，每个班都涌现出一批先进分子，在这里特别要表扬班干部积极分子表现进步101班:102班103班

上个星期学校精心组织了中段考试，绝大部分同学考出了字自己的真实成绩，发挥出了自己平时的水平，在这里表扬考的比较好的学生有

这些成绩的取得主要是学生们自己努力的结果，也是对老师辛勤培育的回报，也说明了他们已经或正在适应初中阶段的学习生活，但不可忽视的另一个重要原因是家庭良好的学习环境，家长的关心教育，家长与学校的密切联系。

年级存在问题:多数学生基础不扎实,学习不主动,不主动向老师请教.大多学生的作业质量差,迟交或欠交作业的学生较多,二、对家长的建议

1、正确确立目标

小学与初中的学习任务不同，内容及要求不同，得分情况不同，小学80分以上优秀，门门90多分，中学90分以上优秀，80多分已不容易，学生的能力不同，目标不同不能千遍一律，学生能力也有差异(90—100、50—20)主要看尽力了没有，没有尽力90也要批评，尽力了60也要表扬鼓励，目标确立要得当(站在桌子上也不能(过高)、趴在地上也能(过低))站在地上跳一跳能实现最佳，开始要慢。正确对待考试成绩，讲道理，找原因，多鼓励。

2、树立人才观念，人人都可以成才。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多——如电子游戏厅、电脑网吧、不健康的影视和书刊、足球赛等任何一种都远远超出课本知识学习对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况初中生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反，家长整天说，哎呀！我太忙，也没时间管他，或说管不了他，就让他自觉吧，除极个别处理能力强的孩子外，学习往往都很差。

3、严格管理时间。有这几方面需家长注意：

（1）休息时间不经家长陪同不要外出。

（2）早晨到校时间：7：20，按时起床，不迟到（既是时间观念又是好习惯，多数学生没迟到过，有的学生一周迟到好几次）。

（3）双休日也要按时作息，每天学习习近平均3小时以上（对一周所学知识巩固复习，做题）。

（4）放学时间，我在我们（7）班作过调查70%学生每天晚上回到家学习的学生比每天空身回家什么都不带的同学成绩好。

4、家长经常检查作业、验收学习质量

（1）督促孩子学习的最好办法是检查孩子听写。包括语文的字词、默写课文，考考文常识或找有答案的题练一练；学英语听写单词、短语非常重要（就像修房子备料一样），双休日家长检查听写一同学的单词和短语，呈个联合体可以听写50个或100个。有的家长说：哎呀！孩子上了中学，学习的事我们也插不上手、辅导不了，实际这是种推卸责任的说法。也有的家长说，小学都管累了，中学该省点心了，这种想法是极其错误的，因为初中生正贪玩时期，自觉性又差。是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期。请您千万记住：初中比小学扑得更应该紧（因为知识量加大、难度加深）。

5应与老师联系经常化 特别是与班主任的联系，多问问，学生变坏从说谎开始，报喜不报忧，检查书包(贵重物品书与学习无关的书)，双休日活动情况(同学或社会青年)穿戴方面应注意信件往来，每月的考试成绩我们班主任会叫您的孩子回家签字，当然我们老师也应常与家长保持联系。

6、对孩子严格约束、管理，加强法制和纪律观念。不违法、不违纪，并多关注孩子的心理变化和心理动态。

7、要求孩子在家必需干一定数量的家务少。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜等，不学会生活，往往也不会学习，家长不要把孩子的一切事物都包办。

8、建立良好的家庭氛围

每一个孩子都希望生活在一个温暖的家中，一个和谐、宁静、民主的家庭，有利于一个孩子健康个性的形成，孩子的健康，不论是身体上的健壮，也会有他们在心理上的健康，与其他人和睦相处，我们有许多的家长意识不到这些，只看到自己的子女没病没事就高枕无忧了，从不注意给他们营造一个温暖的家庭氛围，我在双休日学生返校时经常发现有的同学一连几天无精打采，上课也是心不在焉，同他们认真地谈心后才知道是家中父母发生了口角，造成了他们情绪上的波动，所以做为父母，当你们之间真的有什么矛盾产生时，请你们在子女不在场的时候把它弄清楚，解决掉，同时作为家长还要为自己的子女营造一个良好的学习环境，做到四个一，“一盏灯、一张书桌、一个单独房间、一个小时”。

9、家庭与学校齐抓共管

家长、老师帮我抓了紧，我也已经没办法，试想一个家庭二个家长管一个孩子管不住，一个老师50—60个学生怎么办?我们不能出现“5+2二0”的现象。把一个孩子抚养长大并不难，难的是把他培养成人，成为一个有利于社会的人，这就需要我们的家庭和学校共同的努力。

孩子是你们的，也是我们的，为了我们的共同目标，我们一起努力吧1

第四篇：初三家长会级长发言稿

尊敬的家长：你们好！

首先，请允许我代表初三级全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！这次家长会我主要讲两方面内容。一是表扬这次期中考试取得优异成绩的同学；二是谈谈我们在教育教学方面的一些做法。这是我们初三年级教育教学的根本出发点就是“一切为了学生，全力冲击中考”。

管理方面

为了使教学工作有序开展，由年级主任负责督查全年级工作，年级长协助并督促班主任做好日常管理工作，为班级排忧解难，做到每天巡查班级，抽查课任教师的上课情况，摸清毕业班学生的思想、检查教师的教案、作业批阅，及时与学校联系，确保毕业班工作健康稳步推进。学生方面，加强早读管理，由级长各个班班干部负责登记迟到同学，及时反馈给班主任，反馈给我们家长。我们的要求是1-6住宿班六点五十五早读，走读班学生七点十分到教室早读。教学方面：

1、发扬各科任老师之间的团队协作精神，强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。各学科尽量做到“统一要求、讨论备课、统一进度、统一考查”。

2、要求、督促各任课老师面向全体学生，不歧视任何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好补差工作，使学习困难学生能跟上班级整体的学习步伐。

3、针对不断变化的中考，积极研究考试动态，从而更有效地指导学科复习，抓好专题复习研究，并有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生学法，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。

4、抓紧时间，赶课程。计划初三课程在2014年3月底全部完成，4月份转入全面总复习阶段，并参加四会市第一次模拟考试。同时认真组织好每一次大型考试，强化考试纪律，以考风促学风。初三各备课组长要对各类考试的命题质量把关，考完各个科任老师及时诊断，及时反思，并在教学中及时落实。

家长在教育中要避免的误区。误区一：过分保护。孩子已进入初三，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。

误区二：过分干涉。许多家长认为初三这一年时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。

误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。

误区四：家长要言传身教，有些家长常常对孩子说，快中考了，不能看电视了，而他们自己却在看电视，不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。误区五：要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出几点意见：

1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。

2．家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己。

3．注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，切记家长不要包办代替。

4．要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待。祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！

第五篇：六年级长会班主任发言稿

六年级一班家长会班主任发言稿

尊敬的各位家长： 你们好。

作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心也是对我们班级、学校工作的大力支持。

一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进初中。今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。

二、分析期中考试情况 期中考试刚过，我相信各位家长对自己孩子的成绩已有所了解。我们后面的黑板上都张贴了全班同学期中考试的成绩汇总表，大家可以看一下。考的比较好的同学有思洁、梦娜、圣瑶、曾扬、曾城、慧茗、美锜、秋含、梦晗等同学，这些同学平时学习都比较自觉主动，上进心强，特别是家长都非常重视，像美琦，她的每次家庭作业 都有家长的签字。学生取得的成绩与家长的积极督促是分不开的。进步比较大的学生有刘圆、徐豪、青荣、曾涛、亦非、清鹏等同学，有一些平时表现不错，成绩也不错的同学这次由于某些原因没有取得满意的成绩，比如丽群、伊婷、瑚心、雯婕、曾年、黄延、圣珊、惠萍等同学的总分就没有达到老师预期的成绩，平时这些同学单元测试成绩都很理想，为什么这次期中考试却不理想了呢？我想除了试卷上有部分课外知识较难之外，那就是对自己估计过高，自我感觉过于良好的缘故，正所谓“骄兵必败”，希望各位家长针对这些情况对学生加强教育与引导，平时让其每天回家看课外书的要求一定也要监督到位，主动积极地与任课老师联系,及时了解子女在校表现。

语文成绩，比较差的是曾钰总分只有45分，优莲113.5分，陈进137分，赣丰145.5分。小升初的毕业考试是看你三门功课的总分,三门功课必须均衡发展,绝对不能出现偏科现象,话又说回来,无论考得好与坏，一切都成为过去，而且一次成绩并不能代表全部和永远。考得好的同学要继续努力，考得不好的同学，请家长也不要着急。关键是我们要共同来对这次考试做出总结，找出不足和失败的原因，确定下一步我们共同努力的方向。只要他们能从中吸取教训，在剩下的两个月里改进学习方式，脚踏实地地完成学习任务，一定能取得更好的成绩。一、六年级学生心理特点 六年级的教师都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：

1、学生的自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。

3、个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会出现理智不能驾驭感情的现象。

4、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

5、因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意；又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管。

这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐。

二、班级总的情况介绍：

进入六年级以来，感觉班里的多数学生学习自觉，认真,集体荣誉感很强，有些家长对孩子的学习也很重视，每次的家庭作业都检查签名。这让我感到欣慰。

下面就管理班级的一些思路和我了解的一些情况向各位家长做一下汇报：

2、秋季作息时间：上午最早7：30，中午放学11：50，下午现在1点50到校，放学时间是4点50。（提醒：中午别让孩子来的太早，）

8、作业：有个别学生行为习惯不太好，学习不够自觉如：作业不及时完成。对于这些孩子的家庭作业，希望家长督促检查，不要只满足于问一问。在作业或试卷上签名，表示你对他学习的重视。有些家长平日不大过问，考试一结束就朝着孩子大发雷霆。他毕竟是孩子，贪玩和自制力差，再加上一直就没有形成良好的学习习惯，孩子成绩不好，有你家长的责任。恳请各位家长多关心一下我们的孩子，关心一下他们的学习，使他们都能健康活泼地成长。

3、学生的家庭教育。

我们在家庭内要关注学生的健康发展。这次家长会，我主要谈怎样针对六年级学生的年龄特点来进行教育和沟通.孩子的年龄大了,有了自己的主见,有了逆反心理。

六、他山之石，共同分享

我看过，美国评出的优秀教师在家庭教育方面给家长提出了10条建议，这些建议不仅是对你现在有启示，对你孩子进入中学后的教育也是很有帮助的。我在这里也推荐给大家：

1、尽量多表扬。孩子具有一定的自信心，才乐于学习。

2、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。

3、经常制定几个易于达到的小目标。这可使孩子觉得能够做到，从而有利于发挥潜能，增加自信。

4、刺激学习欲望。不只限于书面，还要抓住生活中的各种机会让孩子练习。例如，制定旅游计划时让孩子从书中查找地名、路线、测量距离等。

5、帮助孩子树立责任心。让孩子学会洗碗、整理自己的床铺、用具，尽到自己的那份责任。

6、做好表率。父母能为一本新书、一个课题而激动不已，反复研讨，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不觉地受到影响，认真读书、解答课外练习题，汲取知识。

7、尽量不要在孩子面前议论老师、长辈。尤其不要在孩子面前贬低老师，不要说“××老师课讲得糟透了”、“××老师太爱管闲事”等等。

8、定下家庭学习规矩。例如，“不完成作业不许出去玩”、“说不出今天所学到的东西不许看电视”等，并且自始至终地执行。

9、重视上学。尽量避免因家庭问题导致孩子缺课。

4、培养孩子良好的行为习惯。

我们一些孩子，在行为上出现了偏差，如拿别人东西，撒谎，和同学打架等，这些行为家长要及时制止，否则时间长了，后果就不堪设想了。

3、要教育孩子学会合理安排时间。

每天晚上除督促孩子完成作业外，还要让自己的孩子按时睡觉。(必须在九点之前睡觉);周末提醒孩子写作业，对他什么时间玩，什么时间写作业要进行安排，不能让孩子把所有作业放到星期天的晚上去完成。

7、给孩子进行挫折教育。

现在的孩子都比较脆弱，都禁不起批评和挫折，作为家长要经常教育孩子要正确对待批评，要正确对待失败。

8、和教师多一点联系。

我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。沟通有很多方式，电话、亲自来到学校等。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况;老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。

4、注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌，孩子的模仿性特别强，常常以父母的言行作为自己的行为准则，家长必须以身作则，以自己的言行熏陶和感染孩子。此外，有事进校要衣冠整洁，找孩子最好不要直接到教室，可以先找班主任和老师。

以上几点是我个人的几点体会和建议，希望能给各位家长带来一点启发和帮助，希望在今后的日子里，我们共同努力，共同教育好我们的孩子，使他们都能健康地成长。

最后，再次衷心的感谢各位家长的光临和对我们工作的支持，祝你工作顺利，万事如意。