初三级级长工作计划

第一篇：初三级级长工作计划

初三级数学科组工作计划

高坡中学黄建菁

为进一步加强教研教改活动，为落实各项教学任务，提高我级数学教育教学质量，提高本级教师的教育教学水平，配合学校做好各项工作，特制订如下计划：

一、指导思想

本学期，数学科组工作要在教导处的领导下，坚持以邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”的重要思想，落实科学发展观，紧紧围绕教育局工作指导意见和学校教学工作计划，坚持以质量为中心，大力推进课程改革，实施素质教育，以人为本，构建和谐教学，促进学生全面发展。

二、主要工作

1、深入开展新课程理论的学习，准确把握新课程改革的方向，了解新课改的动向，深入研究新的国家数学课程标准和新小学数学教材，并以新课程的基本理念进行教学实践，大力优化教学过程，促进教学方式和学习方式的转变。

2、开展好“观摩课”和“研究课”，加强教师之间的合作交流，加强教师的教学基本功训练，强调教师在课堂教学中以新的理念指导教学。教师要认识到教师在“促进课堂教学方式和学生学习方式改变”中的重要地位，自觉做到面向全体，尊重学生，指导学法，优化过程，留给学生自主学习的空间，不断提高自身的教学艺术水平，特别是运用多媒体教学设备的技艺水平。

3、抓好教学常规工作。抓好集体备课、教案、上课（教学基本功、教学方法、过程优化）、布置作业、批改作业（全批全改）各个环节。注重减轻学生过重负担，努力提高课堂教学效率。

4、开展培优扶差工作的研究，使学科培优扶差工作能有实效，不流于形式。

5、研究我市今年中考改革的新情况。结合学科的教学实际，在总结去年复习教学的经验的基础上，认真制定备考计划，研究相应的措施。

三、具体要求

1、加强理论学习，树立课改新理念，不断提高教师的自身素质。利用每次科组活动时间，学习相关的理论文章，或组织教师观看有关的录像带。有机会可安排老师外出听课、学习。

2、加强集体备课，加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研教改风气；加强课堂教学常规，课前认真备好课，不上无准备的课，上课要做到精讲精练，及时反思教学方法，并做好记录，为课题研究准备具体的材料。集体备课要做到“五有”：有专人负责、有固定时间、有明确内容、有中心发言人、有详实的记录。

3、积极开展教学研究活动，教师要经常深入课堂听课，了解情况，总结经验；要定期组织观摩课、研究课、示范课、优质课。互相听课、互相研究教材、互相学习、取长补短，提高教师的课堂教学水平。本学期每位数学教师听课不少于15节。每位教师一学期至少上一堂研究课或观摩课。要求每次开课前，要组织说课，开课后要认真组织评课活动，每次由集备组长主评，要求每位听课教师都要参评，畅所欲言，达到共同提高的目的。

4、重视数学作业的批改，要做到细心批改每一次作业，真心评价每一位学生，当天的作业要当天批改，并直接把情况反馈给学生。作业批改不少于30次，其中学习指导批改不少于5次；平时测试不小于4次。

5、课堂教学结束后教师要及时进行教学反思，查找课堂教学中成功与不足之处及原因，并对自己的教学行为进行整合，然后撰写教学反思或教学随笔，每位教师每周要写不少于14新授课时的教学反思，每位教师每学期至少写一篇800字以上有一定深度和质量的教学反思，在科组内交流。

6、认真做好培优扶差工作，提高合格率、优秀率，降低低分率。同时应提倡教师们充分利用多媒体教学平台，使教学手段现代化。

第二篇：一年级级长工作计划

一年级级长工作计划

为了能把一年级的学生工作做得更好，我认真分析了一年级学生的特点，制定了如下计划：

一、向各班主任了解学生情况。

由于一年级的学生刚步入小学阶段，行为习惯的养成需要老师花费大量的精力。而且三个班的具体情况并不相同，因此，我除了注意了解我班的情况外，也注意了解同年级另外两个班的具体情况。通过与同年级老师的沟通交流，制定符合各班实际情况的班规。

二、认真观察，发现问题

平时有空，不管是课间还是上课，我都应该多去走走，看看，课间看学生是否有追逐打闹，是否在做危险的游戏；上课看学生是否专心听课，是否有积极回答；放学看学生的归程队伍，看留在学校的学生是否在指定的位置等待。

三、定时召开年级组会议

通过定时召开年级组工作会议，更好地了解其他班级在日常教学过程中所发现的问题，同时通过互相交流，彼此提出解决的方法，共同做好学生的工作。

除了定时的级会，平时有时间要多关心年级老师，关心他们的身体健康，关心他们的班级情况。将自己发现的问题与他们沟通，同时问问他们近期的情况。

四、召开学生级会，进一步做好学生工作。

为了做好学生的工作，本学期准备召开一次级会，时间另定。在开级会之前，要求各老师将班级情况书面形式写好，然后进行整理，更有针对性地将级会开的更好。

级会之后，对于出现的问题，要进行跟踪，及时处理，巩固教育效果。

由于第一次当级长，所以制定的计划有不完善的地方，在实际工作中进行重新调整修改。

第三篇：2016-2017二年级级长工作计划

2016-2017学第二学期

二年级长工作计划

一、基本情况

二年级共8个班。本学期我们还将发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作积极性，根据年级孩子的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，让孩子们在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新，使年级组各项工作再上一个新台阶。

二、指导思想

本学期继续以社会主义核心价值为指导，以双创为中心，以“拒绝毒品和杜绝校园欺凌”为基本内容，贯彻学校“为孩子们的幸福人生奠基”的办学理念，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，促进学生全面发展。

1.以求实创新，奋力率先的精神状态，扎实有效地努力工作，突出素质教育新形象，以优异的教学质量让学校放心，让家长放心，让社会放心。

2.以学校教育模式的工作思想为指导，以德育课题研究为主线，坚持以“培养秀外慧中的儿童”为宗旨。

3.加强级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥级组的管理作用。

4.帮助新教师、班主任尽快适应本校的教学理念和教育机制，提高他们管理班级的能力。

三、工作重点

1.根据本年级孩子们的年龄特点，精心策划组织教育活动、德育活动，力争做到教学效果、德育效果明显。

2.配合教导处、总务处、德育处，要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成、常规教育。

3.加强对学生的安全教育，注重学生安全意识教育，防止不安全事故的发生。

4.帮助新教师、班主任尽快适应本校的教学理念和教育机制，提高他们管理班级的能力。5.根据学校德育工作计划和对德育工作的要求，结合学生的实际情况，严格要求本年级组学生落实好《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，从行为习惯抓起，培养学生良好的道德品质和文明行为习惯。

6.做好日常年级管理工作，充分利用课余时间和班会活动，对学生进行思想教育，树立良好的班风、学风，努力使本年级组成为一个热爱学校、热爱班级、团结友爱、勤奋学习、遵守纪律的优秀年级组。

四、工作目标

1.努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结愉快、群策群力的集体，使我组教师在思想上注重以人为本，在工作态度上注重服务学生，在工作作风上注重廉洁从教，在教育行为上注重依法执教，塑造教育良好形象。

2.组织带领班主任认真学习学生评价的理论，共同讨论评价的具体措施并付诸行动，提高班主任的工作方法，通过引导、教育、内化，使孩子们从小养良好的学习、生活习惯，逐步具备自我教育、自我管理的能力。

3.认真及时的完成上级领导安排的工作，努力做到精益求精。鼓励教师冒尖，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀年级组努力。

五、工作措施

1.加强教师队伍建设，提高全组教师的政治素质及业务素质。一要提高教师的思想素质。通过开年级组会、班主任会，参加政治学习，提高全年级组教师的思想认识，统一思想，从而达到行动上的统一，提高教师自己的思想政治觉悟。

2.提高全年级教师的业务素质。本学期我们要充分利用学校及年级组安排的学习时间，共同

学习最新教育教学理论，用以更新完善自身的教育教学技巧，提高自身教育教学水平。在探讨教法的同时教学生学法，力求把素质教育落到实处。

3.认真检查督促年级组全体教师常规工作，如从学生作业、家长反馈意见、接受工作的态度以及协作精神来公平、公正的评价老师一学期的工作。

4.认真落实学校各职能部门布置的各项工作，及时协调学校与老师，老师与学生，家长与老师之间的关系。

5.正确处理和协调家长关系，加强与家长的沟通合作，努力营造有利于学生健康成长的大环境。

六、工作要点 二月份：

1.布置好教室，做好教室清洁工作，进行新生入学前培训。组织学习《小学生守则》，严格抓好常规训练，培养良好的学习习惯。

2.新学期开学典礼 开学第一课——拒绝毒品和杜绝校园欺凌

3、班主题会：明确学习目的，认真刻苦学习教育(抓学生行为规范，文明礼仪养成教育)三月份：、安全教育(结合各年级学生年龄特点进行自我保护意识、交通等安全教育)

2、纪念“三·八”国际劳动妇女节，为母亲、老师做一件事。二（1）

3、语文组开展查字典竞赛活动二（3）

四月份：

1、革命传统教育(清明祭扫烈士活动)

2、安全教育：用电、交通、防火等

3、卫生教育：饮食卫生

4、环境教育：4月22日“地球日”环保宣传活动二（2）

5、数学组开展口算竞赛二（4）五月份

1、中队主题活动：尊重各行各业劳动者教育(结合“五·一”国际劳动节)

2、开展庆祝”母亲节”系列活动．二（5）

3、召开全校中期家长会．

4、端午节开展二年级纪念爱国诗人屈原”经典诗文”朗诵比赛．

5、诚信教育(结合学习质量抽查等方面)二（6）

6、环境教育：5月31日“世界无烟日”环保宣传活动

7、六月份

1、环境教育：6月5日“世界环境日”宣传活动;6月11日“中国人口日”、6月17日“世界防治荒漠化和干旱日”、6月25日“中国土地日”宣传教育活动二（7）

2、公民道德教育、小学生行为规范教育二（8）

3、填写好各种表册。

4、做好学生期末的综合素质评比工作。

5、.指导学生过一个有意义的寒假，以做一个有礼貌、遵纪守法的小公民为主题班会，让学生过一个愉快的春节。

七月份：期末总结．

海南省农垦直属第二小学 二年级组

2017年2月13日

第四篇：2022初三级班主任工作计划

2022初三级班主任工作计划

XX初三级班主任工作方案(一)

一.指导思想

树立“素养训练、德育为先”的训练思想，坚持从我校的实际动身、从班情动身，遵循学生的身心进展要求，以加强学生思想道德建设为重点。以“四清”体制为主要依据，努力开创德育工作的新局面。

二.加强班风建设

1.支配班级活动

依据学校德育工作支配，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德训练和创新精神与实践力量的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。

2.营造向上氛围

依据各班级学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风，创作班歌等。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。(3)让学生参加班级管理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3.指导培育班干部

班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信;第二，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

三、班级考核评比

1.加强常规检查评比

在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并连续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

加强教学常规的检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任帮助个人可老师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝毁灭不合格率的目标奋进。

四、针对特别学生，开展特别训练

1.期初排出特别学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生)，学校建立特别学生档案。

2.通过多种途径，实行多种方法，对特别学生开展训练。

3.针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特别学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行训练和训练。

4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关怀关心。

五、活动支配

9月

开学训练制定方案“弘扬民族精神”主题训练

成立班委会

10月“爱国主义”训练月

家校联系

11月法制训练月

“法在心中”法律学问竞赛家长会

12月环保训练月节俭训练

环保训练

1月

期终考试寒假工作工作总结

XX初三级班主任工作方案(二)

一、指导思想

全面推动素养训练,一切从学校工作和学生思想实际动身，加强学生思想政治训练的实效性，切实抓好班级管理工作，提高学生道德素养，努力使班级各项工作再上一个新台阶。在管理中不放弃任何一个学生，敬重学生人格，进展学生共性，抓紧抓严抓实。

二.详细措施

初三班级面临中考的关键阶段，在乐观落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，依据我班的详细状况及毕业班级的特别性，重点着手抓以下几个方面的工作。

1.进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为抱负的班集体。

2.培育干部力量。鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。我针对这个班干部的力量熬炼帮他们搭建了舞台，利用班会课每周请同学轮番主持。经过一段实践取得了很好的效果，尽管是毕业班级我觉得这样的力量培育还是特别必要。

3.抓好教学质量，确保及格率的基础上提高优良率在此同时亲密协作科任老师的工作，和其他任课老师进行准时沟通使班级成果稳步上升。协作各位任课老师抓好各门学科。

4.加强对学生心理素养的训练。由于初三班级工作的任务是要培育学生、德、智、体、美等方面的全面进展，这就必需加强对学生素养训练，而素养训练的基础是心理素养训练。由于初三学生的学习负担加重了，面对社会的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想方法提高学生心理素养，要让学生懂得同学间要团结互助，不能只顾自己，不顾别人。

5.重视体育熬炼，提高身体素养。毕业班级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育熬炼，协作体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康训练。

6.利用活动课时间组织全班或班与班之间文体活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康进展，同时，以此增进班集体分散力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面进展。

7.乐观开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓舞关心后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。

8.加强平安训练，教室内应保持宁静，值日生一要保持教室的洁净，二要保证平安(包括防火、防盗和用电平安)。

9.加强与家长的亲密联系

对学生在学校的一些状况准时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习状况与家长一起制定有效的训练方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。

10.其它方面要求学生以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为标准，严格要求自己，力争做一名合格中学生。

三、重点工作

初三班级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理简单，起伏变化大，心情易受四周事物的影响，思想明显会向乐观或消极方向顷斜进展，因此班主任与学生建立和谐、公平的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格公平、心灵相通、情感交融的伴侣和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是训练引导学生正确端详、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，精确     把握自己的人生航向。同时，乐观协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想训练体系，训练学生树立远大抱负，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成果，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。

1.学风班风：抓学风建设，强化道德品质训练

对初三学生的行为规范检查应当更严格。仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。良好的班风创设宁静干净的学习环境，促进学习效果的提高。

对初三班级开展抱负、信念训练活动。抓学生的思想训练，以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”、“学问转变命运、奋斗成就将来”激励学生，促使他们树立信念，鼓足士气，最终冲刺。

2.心理健康：重视学生的心理健康训练，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特殊重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康训练，就可能造成事倍功半的效果。班主任是对学生进行心理健康训练主要的实施者，一旦发觉学生心理存在问题就准时对症下药，标本兼治，任课老师应帮助班主任对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。关心学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

3.学法指导：定期召开学习阅历沟通会，指导学法，关心学生提高复习效率。

4.培尖补差：关注后进生，我们初三班级的老师要在情感训练上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、急躁;在训练教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先;要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点;对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高，我们不放弃任何一名学生。

5.家校联系：要求班主任和科任老师重视家校联系工作，准时向家长反馈学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的训练方法，对稳定学生学习心情、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成果起到了肯定的效果。

总之，我们初三班级毕业班工作是学校训练教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，让我们接受挑战，仔细完成光荣又艰难的任务，以此充分体现我们的人生价值，同时也为邗江中学的进一步进展做出自己的贡献。

第五篇：初三级部工作计划1

高格庄中学2011—2012学第一学期

初三级部教学计划

一、指导思想：

本学期将按照学校总的工作计划，继续深化新课程改革，推进素质教育的全面实施，努力提高教师素质，充分发挥学生的主体作用，加强学法指导，努力提高教学质量，提升有效管理。坚定敢于争先的信心，鼓足干劲，同心协力，全力以赴，在去年取得优异成绩的基础上，力争再上新水平。

二、工作目标：

使八年级全体学生在素质教育下，有升学希望和愿望的学生，在这一年中，使其能有较大发展，全面加强基础知识提高能力，争取将来能顺利考上重点高中;不想升学的学生对其进行人生规划教育，使其对自己将来要走的路有一个清醒地认识，帮助他们做好选择。

三、工作措施：

（一）、扎扎实实规范落实教学常规，积极开展教学常规管理工作，全面推进有效教学。抓好备课,研究教材、教法，组织本级部全体教师再次认真学习教学常规，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。级部每月一次对备课和作业及批改等方面进行检查，做好记录。通过学习《高格庄中学关于教学资料的相关规定》后的问题查摆，使备课要更加适应新要求，新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教学活动设计要有特色，教后反思要不走过场。

（二）、落实备课组集体备课制度，增强团队精神和协作意识。

各备课组在学期初，在进行常规性的集体备课基础上，要对在刚接班的新生存在的共性问题及个性问题进行分析，提出本组在教育教学上的理念和解决的问题的方法、备课组中每位教师的教学特点和不足，及如何发挥各自的潜在的能动性。根据本组的教学实际，按学校和级部的教育教学工作要求，每个备课组要提出本学期工作教学目标。具体要提出解决该问题的方法和科学的依据，并努力在今后的教学实践中加以解决。备课组长在学期结束时，要及时对一学期来的教育教学工作进行总结，并形成书面材料上交级部。

（三）、不断加强对学生讲文明，懂礼貌的教育，加强勤学增效意识。

讲文明，懂礼貌是作为一个中学生应该具有的一种基本的素质，讲文明讲礼貌，是做人的起点。学习做人就是从讲文明礼貌开始的。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能够给人带来愉快和信心。因此，我们广大同学应使讲文明讲礼貌能成为每个人的良好习惯，构建文明和谐校园。

学生后年就要中考了，培养学生勤学，乐学，善学的良好习惯同样重要，绝大多数人的智力发展水平是一般的，学习要有所收获，勤奋不可缺少。郭沫若说：“任何有成就的历史人物莫不是从勤学苦练中得来的。考察对人类做出突出贡献的人都有勤学的习惯，他们把学习看成是自己的本分，走到哪里，学到哪里，拿起书就把一切全忘了。”因此具备了勤学的习惯学生往往容易获得成功。

四）、深化课堂教学改革，积极构建生命课堂。

在实施构建生命课堂改革的过程中和老师们认真领悟生命课堂的真实含义，认真学习，认真组织教师参与本学期的听评课交流活动。生命课堂既是教师生命活力的展现；也是学生生命活力的激发；更是教师生命活动与学生生命活动的有效交往。面对新课程改革的全面展开，对广大教师来说它不仅是机遇，更多的是挑战：向原有知识体系挑战，向固有的教学模式挑战，向传统的教学观念挑战。这就要求广大教师要不断钻研教材，研读课程标准，领会

现代教育理论，重新建构知识体系，以适应新课程改革的需要，实现由教书到育人的转变，实现由经验型教师向学者型教师的转变，真正实现新课程教学的可持续发展。

（五）、加强家校联系，全面提高教育教学质量。

家校联系是班主任与家长互相交流沟通，了解、研究、促进学生健康成长的重要途径，也是增强教师与家长相互理解与信任、融合关系，改进和提高教育质量的重要措施。因此，级部特制定以下制度。

1、成立家长学校组织委员会。

2、各班班主任每学期至少召开一次家长会。

3、班主任应当对本班每个学生进行家访，重点学生要多次家访。

4、欢迎家长进行校访，教师对家长应当礼貌接待。每周五下午为接待家长日。

5、每位班主任要认真做好家长来访或家访记录，开展各具特色的家校联系活动。

6、级部通过定期发放《致学生家长的一封信》等形式加强与家长的沟通与交流。